海口市2019年七年级上学期期末语文试题A卷

海口市2019年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句中加点字解释有误的一项是（）A．但（只是）当涉猎，见往事耳。

（《孙权劝学》）B．尝（曾经）射于家圃。

（欧阳修《卖油翁》）C．香远益（好处）清，亭亭净植。

（周敦颐《爱莲说》）D．山门圮于河，二石兽并（一起）沉焉。

（纪昀《河中石兽）12．与其他三句含义不同的是（）A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B．学而不思则罔，思而不学则殆。

C．遭一蹶者得一便，经一事者长一智。

D．山居者知山，林居者知林，耕者知原，渔者知泽。

3 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，主要记载了东周前期各国的重要事件和重要人物。

《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》，文章主要记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。

B．《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古” “密州出猎”是题目。

C．农民向来是文学作品关注的热点。

鲁迅的小说《故乡》描写旧时中国农民的生活遭际与精神病苦，叶圣陶的小说《多收了三五斗》表现了作家对农村、对农民真挚的同情。

D．散文的表现手法丰富多样。

苏联作家普里什文的《林中小溪》运用白描和拟人手法表现小溪和森林之美，朱自清的《绿》运用烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿的美。

4 . 下列各句中，没有语病的一项是（）A．迪亚克表示，中国是个体育大国，为国际体育事业的发展做出了积极贡献，特别是在促进体育事业发展过程中推动了田径运动的大发展。

B．城市的文明建设，靠的是专业的管理、高效的组织、科学的协调、连贯性的政策来取得的，而非短时间的突击、会战，更不是将不好的东西遮掩藏匿。

C．由于延迟退休或实行弹性退休制、改革事业单位养老保险制度等重大变革，对广大群众来说并不是一下子就能愉快接受的，需要政府部门做好宣传解释工作。

D．在最美学生的表彰大会上，两个孩子的老师也接受了主持人的采访，当老师走出来时，台下响起了雷鸣般的掌声。

二、字词书写5 . 下面语段出自范仲淹的《岳阳楼记》，请用正楷字体正确、美观地书写在横线上。

要求笔画规范，结构匀称，大小协调，行款整齐。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！_______________________________________________________________________________________________ _____6 . 阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yùn niàng____，鸟儿将窠巢____安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛____转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng____的响着。

三、现代文阅读阅读下文，完成小题登庐山（有改动）季羡林①苍松翠柏，层层叠叠，从山麓向上猛奔，气势磅礴，压山欲倒，整个宇宙仿佛沉浸在一片浓绿之中。

原来这就是庐山啊！②汽车沿着盘山公路，在万绿丛中盘旋而上。

我一边仿佛为这神奇的绿色所制服，一边嘴里哼着苏东坡那一kuài zhì人口的诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

③我很后悔，在读小学的时候，学习马虎，对岭与峰的细微区别没有弄清楚。

到了此时，悔之晚矣。

无论横看，还是侧看，我都弄不明白苏东坡用意之所在。

我只觉得，苏东坡没有搔着痒处，没有真正抓住庐山的神韵，没有抓住庐山的灵魂，空留下这一首传诵古今的名篇。

④到了我们的住处以后，天色已经黄昏。

窗外松涛澎湃，山风猎猎，鸟鸣在耳，蝉声响彻，九奇峰朦胧耸立，天上有一弯新月。

我耳朵里听到的是松声，眼睛仿佛看到了绿色。

我在庐山的第一夜，做了一个绿色的梦。

⑤中国的名山胜境，我游得不多。

五十年前，我在大学毕业后，当了高中的国文教员。

虽然为人师表，却只有二十三岁。

我当时童心未泯，颇好游玩。

曾同几个同事登泰山，没费吹灰之力就登上了南天门。

在一个鸡毛小店里住了一夜，第二天凌晨攀登玉皇顶，想看日出。

适逢浮云蔽天，等看到太阳时，它已经升得老高了。

我们从后山黑龙潭下山，一路饱览山色，颇有一点“一览众山小”的情趣。

泰山给我留下了非常深刻的印象。

从审美的角度上来评断，我想用两个字来概括泰山，这就是：（甲）。

⑥六年以前，我游了黄山。

那一次游黄山，日子过得不细致，有点马马虎虎，颇有一点身在福中不知福的味道。

我从前山温泉向上攀，经过了许多名胜古迹，什么一线天、蓬莱三岛等，下午三时到了玉屏楼。

回望天都峰鲫鱼背，如悬天半。

在玉屏楼住了一夜，第二天再向北海前进。

一路上又饱览了数不清的名胜古迹。

在北海住了两夜，看到了著名的黄山云海和奇峰怪石。

世之论者认为黄山以古松胜，以云海胜，以奇峰胜，以怪石胜。

古人说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”这是非常有见地的话。

从审美的角度来评断，我也想用这两个字来概括黄山，这就是：（乙）。

⑦今天我来到了庐山，下定决心，在庐山，日子一定要仔仔细细地过，认真在意地过，把每一个细微末节，每一分钟，每一秒钟，都要仔细玩味，决不能马马虎虎，免得再像游黄山那样，日后追悔不及。

我也确实这样做了。

几天以来，我几乎游遍整个庐山。

mào 林xiū竹，大陵深涧，岩洞石穴，飞瀑名泉。

我觉得，这一次确实是仔仔细细地过日子了，一点也没有敢疏忽大意。

对一草一木，一山一石，变幻莫测的白云，流动不息的飞瀑，我都全心全意地把整个灵魂都放在上面。

我只希望，到得庐山之游成为回忆时，我不再追悔。

⑧庐山千姿百态，很难用一个字或几个字来概括。

但是，总起来说，庐山给我的印象同泰山和黄山迥乎不同。

在这里，不管是远山，还是近岭，无不长满了松柏。

杉树更是特别郁郁葱葱，尖尖的树顶直刺云天。

目光所到之处，总是绿，绿，绿，几乎看不到任何别的颜色，是一片浓绿的天地，一片浓绿的大洋。

从审美的角度来看，我也想用两个字来概括庐山，这就是：（丙）。

⑨我觉得，绿是庐山的精神，绿是庐山的灵魂，没有绿就没有庐山。

绿是有层次的。

有时候蓦地白云从谷中升起，把苍松翠柏都笼罩起来，笼罩得迷蒙一片，此时浓绿就转成了青色，更给人以秀润之感，可惜东坡翁当年没能抓住庐山这个特点，因而没有能认识庐山的真面目，成为千古憾事。

我曾在含鄱口远眺时信口写一七绝：近浓远淡绿重重，峰横岭斜青蒙蒙，识得庐山真面目，只缘身在此山中。

7 . 根据拼音写汉字。

kuài（______）zhì（______）人口mào（______）林xiū（______）竹8 . 请分析第①段画线句的表达效果9 . 阅读第⑤—⑧段，回答下列问题。

（1）结合全文内容，将“诡奇”、“秀润”、“雄伟”三个词语选填在文中（甲）、（乙）、（丙）三处的横线上，分别概括泰山、黄山、庐山的特点。

）（甲）：_____、（乙）：_____、（丙）：_____。

（2）本文名为“登庐山”，作者为什么要写自己登泰山、黄山的经历？10 . 下列选项中对于文中出现的苏轼和季羡林的诗歌理解不恰当的一项是（）A．苏轼的诗表现了庐山变幻多姿的特点，并借景说理。

B．季羡林的诗意在强调庐山的“绿”，借以赞美庐山。

C．苏轼没有能认识庐山的真面目，是因为他游览庐山时不解庐山的神韵。

D．季羡林在本文中引用并改写苏轼的诗，意在表现两人叙述的角度不同。

11 . 请结合全文，理解第⑨段中加点词“绿”的含义。

四、句子默写12 . （2015届江苏盐城中考）古诗文名句默写①己所不欲，____________。

（《论语·卫灵公》）②___________，气象万千。

（范仲淹《岳阳楼记》）③___________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）④两岸青山相对出，_______________。

（李白《望天门山》）⑤羌笛何须怨杨柳，_______________。

（王之涣《凉州词》）⑥无可奈何花落去，_______________。

（晏殊《浣溪沙》）⑦李商隐《夜雨寄北》中想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句是_____________，_____________。

⑧白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是____________，____________。

五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。

诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！13 . 解释下面划线词。

①非学无以广才（______）②淫慢则不能励精（______）③险躁则不能治性（______）14 . 用现代汉语翻译下面的句子。

①夫君子之行，静以修身，俭以养德。

②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

15 . 下面对原文内容理解和分析不正确的一项是（）A．本文是诸葛亮写给侄子，旨在劝诫、劝勉的信。

文章虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。

B．作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求其子，并以此告诫，人生在世首先要修身养德，这是为人的根本、做事的基础。

C．“静”就是淡泊、宁静，是一种摒除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。

D．这是一篇以议论为主的文言文，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。

六、语言表达16 . 用说明性语言简要介绍画面的内容（字数100-120字左右）。

《取之不尽》七、名著阅读阅读下面名著选段，回答后面问题。

那妇人闻言大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。

我倒是个真心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。

你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。

你怎么这般执法？”那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。

师徒们撇在外面，茶饭全无，再没人出。

那呆子道：“这如今茶水不得见面，灯火也无人管，虽熬了这一夜，但那匹马明日又要驮人，又要走路，再若饿上这一夜，只好剥皮罢了。

你们坐着，等老猪去放放马来。

那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的赶着马，转到后门首去，只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。