3 收音机元件的识别与检测
收音机喇叭不响的故障诊断方法

收音机喇叭不响的故障诊断方法收音机是一种常见的音频设备,用于接收广播电台的音频信号。
当收音机的喇叭不响时,可能由于多种原因引起,包括电路故障、喇叭损坏等。
以下是一些可能导致收音机喇叭不响的故障诊断方法。
1.检查电源首先,确保收音机的电源正常。
检查电源插头是否插紧,电池是否有电,并确保开关处于打开状态。
如果电源正常,但喇叭仍然不响,则可能是其他问题引起的。
2.检查音量调节检查收音机的音量调节旋钮是否正确调节。
可能是音量太低或者是静音模式,导致喇叭不响。
调节音量旋钮,观察是否能听到声音。
如果喇叭仍然不响,可能是其他原因引起的故障。
3.检查喇叭线路检查喇叭的连接线路。
确保连接线路没有松脱或损坏。
如果发现松脱或损坏的情况,重新连接或更换连接线。
4.检查喇叭检查喇叭是否损坏。
可以通过以下几种方法来测试喇叭:-使用万用表测量喇叭的电阻值。
正常工作的喇叭应该有一个特定的电阻值范围。
如果测量结果超出范围,可能表示喇叭损坏,需要更换。
-可以使用直流电源测试喇叭。
将喇叭连接到直流电源上,观察是否有声音传出。
如果没有声音,可能表示喇叭损坏。
-使用一个已知工作的喇叭连接到收音机的喇叭插孔上,观察是否能听到声音。
如果能听到声音,则表示原来的喇叭可能损坏,需要更换。
5.检查音频芯片一些收音机使用音频芯片来放大音频信号,并驱动喇叭。
如果音频芯片故障,可能导致喇叭不响。
可以使用万用表测试音频芯片是否正常工作。
如果音频芯片损坏,可能需要更换。
6.检查其他电路元件如果经过以上的检查仍然没有解决问题,可能需要检查其他电路元件。
这可能需要一些专业的电子知识和仪器。
可以检查电容、电阻、电感等元件是否正常工作。
如果发现损坏的元件,需要更换。
从收音机组装实训中试析电子元件的检测方法

Ja u ing iy x a
( n nrm0& tlvs nu iest, h n Z o 5 0 8 He a r vn e He a a e ii nv ri Z e g h u4 0 0 , n nP o ic) e o y
测 量 技 巧 : 量 时 先 将 电解 电 容 器 两 个 电极 短 路 一 下 , 放 掉 电 测 以 第 二 , 用 表 需 欧 姆 凋 零 。具 体 方 法 是 : 万 用 表 的红 、 表 笔 短 万 将 黑 然 黑 接 时 , 表 的 指 针 是 否 对 准 表 盘 右 边 n 刻 度 线 零 点 位 置 . 果 不 在零 容 器 储 存 的 电荷 , 后将 万 用 表 红 表 笔 接 电 解 电容 器 的 负 极 , 表 笔 看 如 在 万 点位置 , 需要调节调零旋钮 , 表针调至( 姆 ) 度线零点位置。 则 使 欧 刻 这 接 电解 电容 器 的正 极 , 刚 接 触 的 瞬 间 , 用 表 指 针 即 向右 偏 转 较 大 角 度 , 着 逐 渐 向 左 回 转 , 到停 在某 一 位 置 。 时 的 万 用 表 指 示 阻 值 接 直 此 里 需 要 注 意 的是 . 换 一 次 档 位 应 重 新 进 行 欧 姆 调 零 。 每
科技信息
Байду номын сангаас0机械 与电子 O
S IN E&T C N L G N O MA IN CE C E H O O YIF R TO
20 年 08
第 2 期 3
从收音机组装实训中试析电子元件的检测方法
常用元器件识别及检测完整版

常用元器件识别及检测 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】常用电子元器件识别及检测(二)二极管二极管的最大特点是:单向导电性。
其主要作用包括:稳压、整流、检波、开关、光电转换等。
二极管的分类按材料来分:硅管、锗管按结构来分:点接触型、面接触型按用途来分:稳压管、整流管、检波管、开关管、变容管、发光管、光电管等。
贴片二极管1、整流二极管整流二极管多用硅半导体材料制成,有金属封装和塑料封装两种。
整流二极管是利用PN结的单向导电性,把交流电变成脉动直流电。
2、检波二极管检波的作用是把调制在高频电磁波的低频信号检出来。
检波二极管要求结电容小,反向电流小,所以检波二极管常采用点触式二极管。
3、光电二极管光电二极管又叫光敏二极管,它是利用PN结在施加反向电压时,在光线照射下反向电阻由大到小的原理进行工作的。
无光照射时,二极管的反向电流很小;有光照射时,二极管的反向电流很大。
光电二极管不是对所有的可见光及不可见光都有相同的反应,它是有特定的光谱范围的,2DU是利用半导体硅材料制成的光电二极管,2AU是利用半导体锗材料制成的光电二极管。
4、稳压二极管稳压二极管是一种齐纳二极管,它是利用二极管反向击穿时,其两端电压固定在某一数值,而基本上不随电流大小变化的特性来进行工作的。
稳压二极管的正向特性与普通二极管相似,当反向电压小于击穿电压时,反向电流很小;当反向电压临近击穿电压时反向电流急剧增大,发生电击穿。
这时电流在很大范围内改变时管子两端的电压基本保持不变,起到稳定电压的作用。
必须注意的是,稳压二极管在电路上应用时一定要串联限流电阻,不能让二极管击穿后电流无限增大,否则二极管将立即被烧毁。
5、变容二极管变容二极管是利用PN结的空间电荷层具有电容特性的原理制成的特殊二极管。
它的特点是结电容随加到管子上的反向电压大小而变化。
在一定范围内,反向偏压越小,结电容越大;反之,反向电容偏压越大,结电容越小。
收音机制作实训报告小结

一、实训背景随着科技的不断发展,电子产品的应用越来越广泛。
为了提高学生的实践能力,培养动手操作和解决问题的能力,我们选择了收音机制作实训。
通过这次实训,我们不仅了解了收音机的基本原理,还掌握了收音机的制作过程,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、实训目的1. 熟悉收音机的基本原理,掌握收音机的制作方法和步骤。
2. 培养学生的动手操作能力,提高学生的实践技能。
3. 增强学生的团队合作意识,培养学生的创新思维。
4. 使学生了解电子产品的制作过程,提高学生的职业素养。
三、实训内容1. 收音机的基本原理收音机是一种无线电接收设备,它能接收广播电台发射的无线电波,将音频信号取出并放大,然后通过扬声器还原出声音。
收音机主要由天线、调谐电路、放大电路和输出电路等组成。
2. 收音机的制作步骤(1)准备材料:收音机电路板、天线、调谐电路元件、放大电路元件、输出电路元件、电源等。
(2)元器件焊接:按照电路图,将元器件焊接在电路板上。
(3)组装电路:将焊接好的电路板安装在机壳内,连接天线、电源等。
(4)调试:调整电路元件,使收音机正常工作。
(5)测试:测试收音机的接收效果,确保其性能达到要求。
四、实训过程1. 学习收音机的基本原理,了解收音机的组成和功能。
2. 按照电路图,识别和检测元器件,了解元器件的参数和性能。
3. 学习焊接技术,掌握焊接过程中的注意事项。
4. 按照制作步骤,进行元器件的焊接和组装。
5. 调试电路,使收音机正常工作。
6. 测试收音机的接收效果,分析故障原因并进行排除。
五、实训成果1. 成功制作了一台收音机,掌握了收音机的制作方法和步骤。
2. 提高了动手操作能力,培养了团队合作意识。
3. 深入了解了收音机的基本原理,为今后的学习和工作打下了基础。
4. 学会了分析故障原因,提高了解决问题的能力。
六、实训心得1. 在实训过程中,我们深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过学习收音机的基本原理,我们明白了理论知识的重要性,同时也认识到实践操作对巩固知识的作用。
收音机常见故障分析与检修

采用测试信号注入;另一种是采用干扰信号注入。无论哪种注入方式 , 都是将某种信号人为地注入音响产品整机电路各级, 看输出端有 无该信号出现, 从而判断故障所在。这种方法在应用时一般是由后 级向前级逐级进行。 • 5) 信号寻迹法 • 信号寻迹法也称跟踪法, 是按照信号流通的顺序对接收的信号进行 跟踪检测。信号寻迹法在实际使用时, 也可以用实际电台或为信号 发生器模拟输入流通信号, 这时信号源不必移动, 而只需移动示波 器等信号寻迹器。当信号中断消失或不正常时, 故障就在与这一点 有关的部分。
• 1.观察检查法 • 观察检查法是最基本也是,对音响产品进行检查和发现问题, 为分析与判断 故障范围、确定故障元器件提供线索。观察检查法可分为静态观察法 和动态观察法两种。
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10.1 电子产品故障检修的常用方法
• 1) 静态观察法 • 主要是用双眼看, 观察查找问题所在, 又称不通电检查法, 一般根
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10.2 收音机的故障与检修
• 3.查检波级 • 音频放大电路部分完好, 则检查检波级, 在图10.1 中, 若在检
波晶体管V4 之前看到几十到几百毫伏的中频调幅信号, 在V4 之 后就看不到音频信号的波形, 扬声器中也听不到声音, 那么故障可 定在检波管及周围的几个电阻、电容。拆检波晶体管V4, 检测其 好坏, 通常情况下若晶体管开路或短路均无检波作用, 若正常, 则 检测周围C6、C7 是否正常。
量电压来判断故障的方法称为电压法。电压法是通电检测手段中最基 本最常用的方法。根据电源性质又可分为交流电和直流电两种。 • 直流电压测量一般分三步: • (1) 测直流稳压电路输出端是否正常。
电子工艺实习收音机元件清单中的元件说明解析

3
C9、C10、C22
1
C15
4
C7、C14、C18、C20
12、电解电容-C?
型号 4.7uF 10uF 220uF
数量(个) 位号
1
C6
4
C8、C12、C13、C17
2
C19、C21
13、四联电容-CBM-443PF
CA、CB、CE、CD=C1、C2、C3、C4
14、TX
TX:接收调频信号 TX+焊片+天线
结构:金属屏蔽罩、引脚(下面),调 节孔(上面) 磁心、磁帽,通过调节孔调节线圈的电 感量。
红色
4、中频变压器-中-T3
别名:中周,超外差式收音机的特有元件 作用:调谐 结构:金属屏蔽罩、引脚(下面),调节孔(上
面)磁心、磁帽,通过调节孔调节线圈的电感量。
黄色
5、滤波器-CF1、CF2
作用:对信号波进行处理,减少或消除谐波对电 路的影响,消除干扰杂讯
元件清单中的元件说明
1、集成电路-IC
Integrated circuit——简称IC 共有28个管脚
2、发光二极管-D1
3、振荡线圈-中-T2
作用:振荡线圈是超外差式收音机中不可缺少。在 超外差式收音机中需要产生一个比外来信号高 465kHz的高频等幅信号(振荡线圈+电容=振荡回 路)
分类:中波、短波
15、磁棒支架+磁棒及线圈
AMT+
AMT
AMT-
焊接时注意区分
“+”、“-”
9、电位器-RP
作用:1.用作分压器 2.用作变阻器 3.用作电流控制器
组成:电阻体+转动/滑动系统
10、电阻-R?
收音机实习报告

收音机实习报告5篇收音机实习报告篇1上周我们完成了电工根本知识的实习,这周我们就要自己动手,完成收音机的焊接组装。
我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去〞,第一次要完成自己的小作品,心中难免有些冲动。
下面让我来给你们分享一下这次实习的心得。
其实有一周的时间,就指导老师所要求的实习内容对我们是足够的。
我们这次实习的主要内容是:〔1〕学习识别简单的电子元件与电子线路;〔2〕学习并掌握收音机的工作原理;〔3〕按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
实习器材介绍:〔1〕电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铁制。
〔2〕螺丝刀、镊子等必备工具。
〔3〕松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属外表焊接牢固,焊点光亮美观。
〔4〕两节5号电池。
先要熟悉理论知识,在进行组装,这是必须的,没有扎实的理论知识作为垫脚石,要成功的完成这次实习时不可能的。
后面几天就是焊接各种零件,我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。
对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的,唯一可以改善的就是我们的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。
由于我们使用的电烙铁是新的,所以我们就免除了除锈的工序,直接将电烙铁预热,后上锡,以到达最正确焊接效果。
最终我们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮助。
电工电子实训--元器件的识别及收音机安装调试-副本

牢记安全之责,善谋安全之策,力务 安全之 实。202 0年10 月22日 星期四4 时8分5 3秒Thursday, October 22, 2020
相信相信得力量。20.10.222020年10月 22日星 期四4 时8分53 秒20.1 0.22
谢谢大家!
23
五、四联电容 共1个
四联电容反面
四联电容正面
清点材料 六、发光二极管 共1个
-
+
24
发光二极管有正负极
清点材料
25
七、振荡线圈(红色) 中频变压器(黄色)各1个
清点材料
26
八、滤波器、鉴频器 共3个
CF2滤波器
CF3鉴频器
CF1滤波器
清点材料
27
九、空芯电感 共2个
L1 4.5 L2 3.5
18
清点材料
2020/10/22
清点材料 一、电阻 共5只
R1 棕 黑 黄 100KΩ R2 棕 绿 棕 150Ω R3 红 红 红 2.2KΩ
19
R4 棕 黑 棕100Ω R5 绿 棕 棕510Ω
清点材料
20
二、瓷片电容 共15只
1
C5 1P 1只
221 C11 221 1只
103 C9、10、22 103 3只
FM 高放 输入
14
13
12
空端
11
AM 高放 输入
10
高放 输出
9
稳压 输出
8
FM 本振
7
AFC
6
AM 本振
5
音量 控制
4
负 反馈
3
FM 鉴频
2
静噪
1
FM前端电路
收音机电路图总原理图及各部分功能

熟悉电路原理
在检修前,应熟悉收音机的电路原理 和信号流程,以便快速准确地定位故 障部位。
有序检修
按照从简单到复杂、从外部到内部的 顺序进行检修,避免盲目拆卸和乱调 乱试。
善于总结和积累经验
在检修过程中,应善于总结和积累经 验,不断提高自己的维修技能水平。
06 收音机电路图的应用与发 展
收音机电路图的应用领域与前景
收音机电路图的创新与应用拓展
创新技术
采用先进的信号处理技术、噪声抑制技术等 ,提高收音机电路图的接收性能和音质表现 。
应用拓展
将收音机电路图应用于更多领域,如教育、医疗、 农业等,为特定行业提供定制化的音频接收解决方 案。
跨界融合
将收音机电路图与其他技术相结合,如语音 识别、人工智能等,开发出具有更高附加值 的产品和服务。
1 2
消费电子
收音机电路图在消费电子领域应用广泛,如便携 式收音机、车载收音机等,为用户提供音频娱乐 和信息接收功能。
通信系统
在通信系统中,收音机电路图用于接收无线电信 号,实现语音、数据等信息的传输和接收。
3
物联网Байду номын сангаас智能家居
收音机电路图在物联网和智能家居领域也有应用, 如智能音箱、无线传感器网络节点等,实现远程 控制和数据传输。
是收音机工程领域的重要技术资 料。
便于理解
通过电路图,技术人员可以更加直 观地了解收音机的内部结构和工作 原理,从而更好地进行故障排查和 维修。
标准化管理
收音机电路图遵循一定的国际或行 业标准,有助于实现收音机产品的 标准化管理和质量控制。
收音机电路图的基本组成
01
02
03
元件符号
表示收音机中使用的各种 电子元器件,如电阻、电 容、电感、晶体管等。
电工电子实习心得体会(15篇)

电工电子实习心得体会(15篇)电工电子实习心得体会1一个礼拜的时间并不算很长,可是在这快学期结束的这个礼拜里面,我学到了很多。
电子实习完全是贴切生活实际的。
在对以后的生活中所遇到的困难会有帮忙。
能够经过自我的想法来解决。
在进入大学以来,我们学习的大部分资料都是以理论知识为主的,以前的理论知识都难以运用到实际中去,甚至能够说是只要你认识字就能够完成了。
但这次的任务却不是那么容易的,它需要必须的理论知识,这次实习能够说是理论与实践的完美结合,相信只要认真就能够有很大的收获。
这次的实习,你需要了解个配件的用途,以及各个配件之间的区别,按照何种关系才能把它们都联系起来。
首先我们需要电烙铁,还有焊锡。
它们是结合所有配件的关键。
还有电路板,经过焊锡把它们粘劳在电路板上头。
然后对照书上头的图把电路图填满,再在焊接的过程中注意电路的排线就能够了。
当然,对于电器原件还是要有必须的了解,要明白有些电器原件是有正负极的。
绝对不能安装错误,类似于电容一样的原件,按装的正反会导致电容的爆炸。
要注意安全。
三级管喝二级管也要注意它的正反,以及如何让它接入电路表中。
在电烙铁通电之前,应检查电烙铁的引线是否完好,如有不好的要及时去处理,如完好要用万能表去测量,插头是否有短路的。
检查完之后才能通电。
以前看别人修东西的时候对着电路板,焊焊蛮简单的,可是实际操作起来却不是这样的。
一开始没掌握到焊接的技巧,只是盲目的把焊锡往电烙铁上放,等着融化的锡流下来,把脚住固定住。
然后焊锡在电烙铁的焊锡处,焊锡越来越多,就是不往下流。
开始有点急躁了。
可是再之后慢慢地练习中发现,其实只要你先把电烙铁放在脚住的位置预热一下,再把焊锡放在预热的部位,往下按一下就行了。
不会像原先那样,焊一次就变成了一坨,没有别人的好看。
上午的时候把最终的工序完成了,可是意想不到的事情发生了,我的抢答器并没有按照原定的计划亮起来。
只是蜂鸣器在那不停的响着。
我把电路板拿了回来,仔细看了下,原先是有几根在芯片那边的线接错了,重新焊了下之后发现还是不亮,不但不亮并且这次连蜂鸣器也不响了。
《电子技术基础(电子技术实训)》课程标准

《电子技术基础(电子技术实训)》课程标准适用专业:应用电子技术等专业课程类别:专业基础实践课程参考学时:28(1个教学周)参考学分:11、课程定位和课程设计1.1 课程性质与作用《电子技术基础(电子技术实训)》课程是面向应用电子技术专业、测控仪器与仪表专业和生产过程自动化技术专业的专业主干课程。
通过本课程的学习,从培养学生的基本技能入手,提高学生分析问题、解决问题以及实践应用能力,为学习其它有关课程和毕业后从事电子技术、测控技术、自动化以及计算机应用技术方面的工作打下必要的基础。
本课程是在学习完前导课程《电子技术基础》(模拟部分)的基础上开设的,为《电子产品设计制作》、《CPLD应用技术实训》等后续课程的学习奠定了良好的基础。
1.2 课程设计理念课程设计、建设和实施过程中,贯彻以下教育理念:终身学习的教育观:在现代信息社会,高等职业教育的目标已经由单一的满足上岗要求,走向贯穿职业生涯、适应社会发展,由终结教育演变为终身教育,职业能力的内涵已由狭义的职业技能拓展到兼具任务能力和整体能力的综合素质。
因此教师应从传授者变为引导者,使“教学”向“学习”转换,引导学生变成自我教育的主体,掌握终身学习的能力。
多元智能的学生观:高职学生不仅在学习基础、专业层次、应用导向上区别于本科院校,而且内部还存在多元性、差异化的智能结构、自我定位和心理调适能力。
教育者要因材施教,在保持职业教育共性的同时,尽力发掘学生潜能,发展个性;让学生体验开启智慧和增强自信的经历,培养能适应社会、适应各类专门岗位的人才。
行动导向的教学观:学生作为学习的行动主体,要以职业情境中的行动能力为目标,以基于岗位能力需求的学习情境中的行动过程为途径,实现行动过程与学习过程的统一。
通过师生间互动合作,建构属于自己的经验和知识体系。
只有在教学中重视实践能力的培养,培养出来的学生才能具有较强的动手能力,实现“零距离”上岗。
1.3 课程设计思路在技能训练中,主要采用“原理了解→工具识别与筛选→元件焊接→安装调试”的训练方法,使理论和实践紧密结合,融为一体。
收音机元件的识别与检测.ppt

二位表示有效数字,一位表示零的个数, 误差用字符表示。
11
色环电阻色环的含义
误差
黑棕红橙黄绿蓝紫灰白金 银 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5% 10%
一般电阻身上会出现四个或五个色环, 最后一个色环代表误差(一般只可能是金 银 棕色), 倒数第二个代表的是十的几次幂, 再向前的几个就代表着数字. 例如:棕黑黑橙金, 前三个色带就代表100,第四个色带代表十的三次方, 第五个色带代表误差为百分之五, 则阻值就读出来了,为100千欧,误差为百分之五。
10
一.电阻器的识别与检测(续)
5.电阻值与允许误差的标注方法: ① 直标法: 将数值 、单位 、允许误差标注在电阻上。 ② 字符法: 单位与误差用文字符号表示 ,数值在单位
符号前为阻值的整数部分,在符号后的为 小数部分。
③ 色环法: 单位固定为欧姆,用特定的色环自左至右
表示有效数位、零的个数与允许误差。
无极性
+—
有极性 正负极 不可接反
17
二. 电容器的识别与检测(续)
4、电容器的种类
双联可调电容
四联可调电容
18
二 .电容器的识别与检测(续)
5. 电容器的的型号: 由主称、材料、分类、序号来命名。 参数有标称电容量、允许误差、 额定电压、 工作电压、介质损耗等, 一般使用只考虑前三项。
13
一.电阻器的识别与检测(续) P8 的表中
7.电阻的相对误差可用以下公式计算:
实测值-标称值 标称值
100%
电阻器的额定功率标志在电阻的图形符号上
14
8、 带开关电位器的识别与检测
8、带开关电位器:
焊接收音机的实训报告

一、实训目的通过本次焊接收音机的实训,使学生掌握焊接技能,了解收音机的基本原理和构造,能够独立完成收音机的组装和调试。
同时,培养学生的动手能力、团队合作精神和严谨的工作作风。
二、实训内容1. 收音机的基本知识收音机是一种将无线电波中的音频信号接收出来,经过放大后,通过扬声器还原出声音的电子设备。
它主要由天线、输入回路、变频级、中频放大器、解调器、低频放大器和扬声器等部分组成。
2. 焊接技能培训(1)焊接工具及材料:电烙铁、焊锡丝、助焊剂、电路板、元器件等。
(2)焊接方法:手工焊接、波峰焊接等。
(3)焊接注意事项:焊接温度、焊接时间、焊接角度等。
3. 收音机的组装和调试(1)组装步骤:首先,根据电路图,将元器件按照顺序焊接在电路板上;其次,将焊接好的电路板安装在机壳内;最后,将天线、扬声器等外部设备连接好。
(2)调试步骤:首先,检查电路板上的元器件是否焊接牢固;其次,检查电路板与外部设备的连接是否正确;最后,对收音机进行功能测试,确保其正常工作。
三、实训过程1. 焊接技能培训(1)认识焊接工具及材料:学习电烙铁、焊锡丝、助焊剂等焊接工具和材料的使用方法。
(2)焊接实践:在指导老师的带领下,进行手工焊接实践,掌握焊接温度、焊接时间、焊接角度等焊接技巧。
2. 收音机的组装(1)元器件识别:学习识别各种元器件的型号、规格、性能等。
(2)电路板焊接:按照电路图,将元器件焊接在电路板上。
(3)电路板安装:将焊接好的电路板安装在机壳内。
3. 收音机的调试(1)电路板检查:检查电路板上的元器件是否焊接牢固。
(2)外部设备连接:将天线、扬声器等外部设备连接好。
(3)功能测试:对收音机进行功能测试,确保其正常工作。
四、实训成果1. 学会了焊接技能,能够独立完成收音机的组装和调试。
2. 掌握了收音机的基本原理和构造,对电子设备有了更深入的了解。
3. 培养了动手能力、团队合作精神和严谨的工作作风。
五、实训心得1. 焊接技能的学习是一个循序渐进的过程,需要不断练习和总结经验。
教学实训收音机实验报告

一、实验目的1. 熟悉收音机的基本工作原理和组成;2. 掌握电子元件的识别和焊接方法;3. 学会组装和调试收音机;4. 培养动手能力和团队协作精神。
二、实验原理收音机是一种接收无线电信号的设备,其基本工作原理是:天线接收到的电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。
同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。
三、实验器材1. 收音机零件一套;2. 电烙铁;3. 螺丝刀、镊子、剪刀等必备工具;4. 松香和锡;5. 两节5号电池。
四、实验步骤1. 识别和准备元件:对照元件清单目录表,检查元件是否齐全,并测试元器件是否损坏。
2. 组装收音机:(1)焊接电路板:按照电路图,将元件焊接在电路板上,注意焊接顺序和焊接质量。
(2)组装天线和调谐器:将天线和调谐器安装在电路板上,并连接好相应的线路。
(3)安装扬声器:将扬声器固定在电路板上,并连接好相应的线路。
(4)安装电池和电源开关:将电池和电源开关安装在电路板上,并连接好相应的线路。
3. 调试收音机:(1)检查电路连接:确保电路连接正确,没有短路或断路现象。
(2)调整调谐器:调整调谐器,使收音机能够接收电台信号。
(3)调整中频放大器:调整中频放大器,使收音机音质清晰。
(4)调整音量:调整音量电位器,使收音机音量适中。
五、实验结果与分析1. 实验结果:经过组装和调试,收音机能够正常接收电台信号,音质清晰。
2. 分析:(1)在组装过程中,要注意焊接质量,避免短路或断路现象。
(2)在调试过程中,要仔细调整调谐器和中频放大器,使收音机音质最佳。
(3)通过本次实验,掌握了电子元件的识别和焊接方法,学会了组装和调试收音机。
六、实验总结1. 通过本次实验,掌握了收音机的基本工作原理和组成;2. 学会了电子元件的识别和焊接方法;3. 提高了动手能力和团队协作精神;4. 对无线电技术产生了浓厚兴趣。
电子电工实训心得体会

电子电工实训心得体会电子电工实习时是一门理论与实践结合的课程,而实践的过程往往会有一定的危险,老师在课上教会我们首先要检查电烙铁的绝缘性,然后检查导线是否完整,最后检查电源情况,如何正确放置电烙铁,防止被烫伤。
又为我们讲解了电工电子课程的根底知识,包括理论知识和实践的根本焊接技术。
我怀着憧憬的心情开始了本次的实习。
时间总是过的很快,两周的电工实习结束了。
先对这次实习谈谈我的心得体会:在焊接的时候要保证电烙铁要处于“吃锡”状态,如果电烙铁“烧死”那么要用锉刀去掉上面的氧化膜焊接前,要去除焊件上的氧化膜,可以用小刀或者锉刀将这些氧化层去除,这样可以防止虚焊点。
之后要元件的引脚,与电路板有一定的距离,可以用镊子弯制。
手工焊接技术可以用“五步法”简单概括,准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁。
电烙铁的焊接时间要掌握好,时间太长会烧坏电路板;时间太短那么会容易形成虚焊点。
现在依然记者老师的一句话“一个好的焊点就3、4秒钟。
”可以焊接前给引脚镀锡和镀一层松香,这样可以防止虚焊点。
在焊接凝固前,要保持焊件的静止状态。
我们做了一个焊接立方体的练习。
在焊接两两相连的导线时,我还觉得很容易,但当要把3跟导线焊接在一起时,就变得难起来,刚开始成品稍微用力便被扯断,经过一次次的尝试,我终于掌握了焊接的技巧,渐渐能够做出不错的焊点。
最简单的焊接立方体练习让我知道了实践跟理论是不同的,只有做过了才知道实践时的技巧;也让我知道即使最简单的练习也要用心去做。
第二次是在练习板上练习拆焊和元器件的焊接,有了第一次接触,这一次就顺利的多了。
(1)元器件的识别和检测:我焊接的套件是卡通型收音机,一半以上是贴片元件。
在组装之前要对元器件进行识别和检测,看标称值与实测值是否相近,一边确定元器件是否符合要求。
需要注意电解电容和电容二极管的正负,以及检查电位器的好坏等等。
(2)印制电路板的焊接:将元器件按照电路图组装在电路板上,然后焊接好。
万用表收音机实习报告

万用表收音机实习报告万用表收音机实习报告万用表收音机实习报告一、实验名称:电子系课程设计二、实习目的1.各种元器件的识别、测量、使用等。
2.无线电装配工艺与焊接。
3.电子测量的方法与技巧。
4.整机调试方法及原理。
5.维修方法及步骤三、实习材料电烙铁焊锡膏,焊锡,螺丝刀、镊子,练习用的电路板,练习用电阻、电容、三极管等,万用表零件套装,收音机零件套装(电阻,电容,二极管,三极管,变压器,表头,导线,喇叭,收音机、万用表外壳等等)。
四、简易万用表的设计与校准摘要:万用表是一种多功能、多量程便于携带的电学仪器。
它可用不同的量程测量直流电流、直流电压、交流电压及电阻。
有的万用表还可以测量阻抗、容抗和音频功率等。
学习制作和设计万用表非常重要,还有利于我们大学同学提高电路分析的能力并加深对万用电表工作原理的理解,提高自身的动手能力。
关键字:万用电表、表头、测量电路、转换装置。
1 实验目的(1)通过万用表组装实验,进一步熟悉万用表结构、工作原理和使用方法。
(2)了解电路理论的实际应用,进一步学会分析电路,提高自身的能力。
2 实验原理万用表主要是由指示器、测量电路和转换装置三部分组成。
指示器俗称表头,用来指示被测电量的数值,通常为磁电式微安表。
表头是万用表的关键部分,万用表的灵敏度、准确度及指针回零等大都决定于表头的性能。
表头的灵敏度是以满刻度的测量电流来衡量的,满刻度偏转电流越小,灵敏度越高。
一般万用表表头灵敏度在10~100μA左右。
测量电路的作用是把被测的电量转化为适合于表头要求的微小直流电流,它通常包括分流电路、分压电路和整流电路。
分流电路将被测大电流通过分流电阻变成表头所需要的微小电流,分压电路将被测得高电压通过分压电阻变换成表头所需的低电压;整流电路将被测的交流,通过整流转变成所需的直流电。
万用表的各种测量种类及量程的选择是靠转换装置来实现,转换装置通常由转换开关、接线柱、插孔等组成。
转换开关有固定触点和活动触点,它位于不同位置,接通相应的触点,构成相应的测量电路。
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一.电阻器的识别与检测(续)
5.电阻值与允许误差的标注方法: ① 直标法: 将数值 、单位 、允许误差标注在电阻上。 ② 字符法: 单位与误差用文字符号表示 ,数值在单位
符号前为阻值的整数部分,在符号后的为 小数部分。
③ 色环法: 单位固定为欧姆,用特定的色环自左至右
表示有效数位、零的个数与允许误差。
④ 数码法: 单位固定为欧姆,用三位数码表示,
二位表示有效数字,一位表示零的个数, 误差用字符表示。
11
色环电阻色环的含义 黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金
误差 银
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5% 10%
一般电阻身上会出现四个或五个色环, 最后一个色环代表误差(一般只可能是金 银 棕色), 倒数第二个代表的是十的几次幂, 再向前的几个就代表着数字. 例如:棕黑黑橙金, 前三个色带就代表100,第四个色带代表十的三次方, 第五个色带代表误差为百分之五, 则阻值就读出来了,为100千欧,误差为百分之五。
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5.晶体管一般检测方法
A.如已知三极管的三个电极. 则可用检测二极管的方法 检测一下二个PN结是否完好, 再测量一下集电极与发射极之间的正反向电阻 是否呈高阻。 B.电流放大倍数的检测: 有些万用表上有电流放大倍数的检测档, 故检测比较方便,只要拨至该档位,管脚放入 相应的管座内,就可以读出静态电流放大倍数。
红、黄是输出变压器
(2个抽头的端子间阻值小)
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4、天线线圈 B1
天线线圈 B1 天 线磁 棒
磁棒支架(塑料)
三.电感器的识别与检测(续) 5. 电感的形式与种类较多,型号由生产厂自定,
目前尚无统一的命名法和参数标注法。
6. 电感线圈一般的检测方法:
用万用表电阻档去观察线圈的通断情况。
同一线圈的端钮包括中间抽头,它们之间的 电阻值是很小的。 不同线圈之间的端钮其电阻应该是很大的。
收音机套件中的电阻
插件电阻
插件组排
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一.电阻器的识别与检测(续)
2、分类: 分为 阻值固定、阻值可变二种 固定电阻:二端器件,在电路中阻值为定值。 可变电阻:三端器件,在电路中可用作电阻 和电位的调整,故又称电位器。 3、型号:由主称、材料、分类、序号来命名。 (见P3表1-1)
4、主要参数:阻值、允许误差、额定功率、工 作温度、高频特性、噪声电势等, 一般选用可只考虑前面三项。
红色 万用表: hEF 测三极管放大倍数β 注意:耐心的找接触点,慢慢测
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四.晶体管的识别与检测(续)
C. 如果三极管的三个极都不知道: 1)首先进行类型与基极的检测: 用万用表的电阻档找到一个极与其他二个极的正向 电阻值最小,这个极就是基极。 与基极所碰的表笔若是红的,那它就是PNP型, 与基极所碰得表笔若是黑的,那它就是NPN型。
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二. 电容器的识别与检测
1.电容器: 简称电容, 1μF =10-6 F 符号用 C 表示, 单位是法拉 F 。 1pF =10-12 F 起隔直传交、储存电荷、耦 合、 滤波 等作用。
收音机套件中的电容
可调电容
电解 电容 瓷片 电容
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二. 电容器的识别与检测(续)
2. 分类:分为 固定电容与可变电容二种, 一般为二端器件, 双联可变电容为三端器件, 之后每增加一 联就增加一个端钮。 3、电容器的符号
收音机 常用电子元器件 的识别与检测
1
第一节 收音机元器件的清点
1、收音机 电路板 实物 图
手 机 拍 照 便 于 维 修
ห้องสมุดไป่ตู้
2、收音机元器件 的物料清单
2、收音机 元器件 实物 图
2、收音机 物料清单(共75件)
1.色环电阻7只,电位器1只; 2.空芯线圈3只,中周1只,变压器2只, 天线线圈1只,天线磁棒1只,磁棒支架2个; 3.瓷片电容17只,电解电容6只,可调电容1只; 4. 二极管2只、三极管3只,晶振3只; 5. 2003芯片1块,16P芯片座1只,线路板1片; 6.喇叭1只,调台大拨轮1只,音量小拨轮1只; 7. 波段开关1个,拉杆天线1根,焊片1片; 8.小镙丝6只,电池片4片,导线2条; 9.不干胶指针1张,机壳2块,图纸1张; 6
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8. 套件中的电容器
电 容 瓷片电容 电解电容 可调电容 24 17 6 1
注意: C11电路图上是20pF, 而电路板上、套件中是15pF
收音机套件中的电容
可调电容
电解 电容 瓷片 电容
三.电感器的识别与检测
1. 电感器(线圈): 符号为 L, 单位为亨利( H ) 。
单个线圈叫自感;多个线圈可以构成互感, 符号为M; 互感可以构成变压器,符号B; 自感在交变电路中有储能、限流的作用。
收音机套件中的线圈
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2、电感器(线圈)
自 感 线 圈 的 种 类
空 芯 线 圈 L1、L2、L3
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3、变压器
变压器(互感): 符号为 B, 互感 M 构成 变压器。 变压器在交变 电路中 有变压、变阻抗 的作用. 收音机套件中的变压器
互 感
中周 (本振线圈)
一般 蓝、绿是输入变压器
(2个抽头的端子间阻值大)
13
一.电阻器的识别与检测(续)
P8 的表中
7.电阻的相对误差可用以下公式计算: 实测值-标称值 100% 标称值
电阻器的额定功率标志在电阻的图形符号上
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8、 带开关电位器的识别与检测
8、带开关电位器: 1 是一个五端器件, 2 功能:开关电源、调节音量。 3 检测:
4 1、开关:端子1和端子5 用万用表的电阻档检测 5 其通断是否良好。 2、电位器:端子2、3、4 用万用表的电阻档R×10K 先测二固定端(2、4)的标称电阻值, 再转动旋钮观察可动端3与固定端 之间的电阻变化是否连续。
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五、晶振的识别与检测
晶振: 是晶体振荡器的简称。 L10.7A J10.7C SFU455B
在一个很窄的频率范围内,晶振等效为一个电感, 两端并联上合适的电容就可以组成并联谐振电路。 此谐振电路加到一个负反馈电路中可以构成正弦波 振荡电路,由于晶振等效为电感的频率范围很窄,此 振荡器的频率不会有很大的变化。
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4.三极管9013、9014
套件中的三个三极管
9013(2个)、9014(1个) 9013、9014在三极管上有标注 9013、9014都是NPN型的
9013、9014都是NPN型的
发射极 E
集电极 C
基极 B
五.晶体管的识别与检测(续)
三极管的主要参数:
A. 集电极最大耗散功率Pcmax: Uce与Ic的乘积不能大于此值,三极管将被烧坏。 B. 最大集电极电流Icmax: 集电极允许通过的最大工作电流, 超过此值三极管的β值将小于正常值的2/3 。 C. 反向击穿电压Uceo: 基极开路时集电极与发射极之间的最大允许电压。 此三个参数都是极限参数,用来说明晶体管的使用条件。
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四.晶体管的识别与检测
1. 晶体管: 有一个PN结的晶体管叫二极管, 具有单向导电的性能。 有二个PN结的晶体管叫三极管, 三极管具有电流放大的作用。 二极管
三极管 9013 三极管 9014
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四.晶体管的识别与检测 (续) 2.晶体管型号:我国晶体管型号的命名法主要 由五部分构成,如:2AP9、3DG6A, 第一部分用数字表示电极数目, 第二部分用字母表示器件材料, 第三部分用字母表示器件的用途, 第四部分用数字表示器件的序号, 第五部分用字母表示规格档级。
见P17表1-12
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3.变容二极管1043、4148
加载在变容上的电压变化,会引起它的电容 量的变化,常用来做频率的电子调谐, 比如收音机的电子调谐等等。
检测: 用万用表的200M电阻档检测 其正反电阻:正向的阻值小, 反向阻值大。 二极管
变容一般都是有阴影(黑色)的部份是负极
四.晶体管的识别与检测(续)
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1、芯片 CD 2003
半圆形凹槽 (头部)
1
8
2、16P芯片插座
半圆形凹槽 (头部)
注意: 安装和 焊接时 请注意 插座和 芯片的 方向!
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检测二极管的方法: 用万用表的“二极管测量档” 去测量它的正反向电阻。 正向电阻值很小,反向电阻无穷大。 故障: 1、如果正反向电阻相差不大或者都为零, 说明二极管单相导电性能很差或者 丧失单向导电性, 2、如果正反向电阻均无穷大,管内部开路。
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四.晶体管的识别与检测(续)
二极管的主要参数:
A.最大反向工作电压 URM: 决定二极管使用时所能承受的最高电压。 如果实际电压大于此值,二极管就会被击穿。 B.最大工作电流 IOM: 决定二极管使用时允许通过的最大的工作电流。 如果实际电流大于此值,二极管就会发热烧毁。 C.最高工作频率 fZ: 由于二极管的结电容对高频信号具有旁路作用, 因此电路的实际工作频率不能大于此值, 否则二极管将失去单向导电的性能。
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7. 电容器的检测方法:
①. 对无极性的固定小电容, 用万用表大电阻档,如:R×200M档 进行漏电阻或充放电性能的检测,
②. 对电解电容(有极性,容量较大) 长脚为正极,短脚为负极(电容上有标注) 若使用万用表R×10K档检测则检测时间较长, 故一般用R ×1K或R×100档进行漏电阻与充 放电的测量。
合计元器件共75件。 请在这节课内逐一清点完毕。 若有缺少,下课后请带上所发元器件, 到老师处再核对补齐。 以后失少则作自行丢失处理, 少一个扣5分。
7
第二节 收音机元器件的检测
一.电阻器的识别与检测
1. 电阻器:简称电阻,在电路中起着限制电流、 分配电压、消耗电能等作用。 它的基本单位是欧姆 Ω,用符号 R 表示。