农民工业余学校创建工作方案-范文

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农民工业余学校创建工作方案范文

农民工业余学校创建工作方案范文以下是农民工业余学校创建工作方案的范文，长度超过了3000字。

请根据实际需要进行删减。

农民工业余学校创建工作方案范文（二）一、总体方案1. 目标：创建一所为农民工提供职业技能培训和文化教育的业余学校，提升农民工的综合素质，促进其就业能力和社会融入。

2. 范围：该业余学校面向附近农民工群体，包括建筑工人、工厂工人、农民等。

3. 建设内容：提供各类职业技能培训课程（如焊接、电工、美容美发等）和文化教育课程（如文化素质培训、农业知识普及等）。

4. 建设目标：a. 职业技能培训：提供高质量的职业技能培训，不仅满足农民工的实际需求，还帮助他们更好地适应市场需求，提高就业竞争力。

b. 文化教育课程：开展各类文化教育课程，培养农民工的文化素养，增强他们的综合素质，提升社会融入能力。

c. 培养师资力量：建立一支专业、稳定并富有经验的教师队伍，以确保培训和教育质量。

d. 创造良好学习环境：提供良好的学习环境和设施，为农民工提供舒适和安全的学习空间。

e. 加强社会支持：与政府、社会组织和企业建立紧密联系，争取更多的政策支持和资源。

二、详细方案1. 建设内容和课程设置a. 职业技能培训课程：根据当地农民工的就业需求和市场需求，设置多样化的职业技能培训课程，包括焊接、电工、美容美发、厨师、汽车维修等。

b. 文化教育课程：设置社会科学、经济管理、计算机应用、农业知识普及等文化教育课程，提供农民工的综合素质培养。

2. 师资力量建设a. 招聘标准：根据所开设课程的要求，制定相应的师资标准，要求教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

b. 招聘程序：通过公开招聘的方式，吸引有能力和经验的教师加入业余学校，并进行面试和考核。

c. 教师培训：建立定期的教师培训机制，提升教师的教学能力和管理能力，保证培训和教育质量。

3. 学校建设a. 场地选择：选择一个便利、安全的场地，满足学校教学和学生休息的需求。

b. 教室设施：配置必要的教室设施，包括多媒体教学设备、白板、桌椅等。

2024农民工业余学校创建工作方案

2024农民工业余学校创建工作方案
2024年农民工业余学校创建工作方案
一、总体目标
2024年，农民工业余学校创建工作将在全国范围内展开，旨在为农民工提供提升职业技能、拓展知识面的机会，提高他们的综合素质和竞争力，切实推动农民工群体向技术型、知识型转化。

二、工作重点
1.项目确定：结合各地实际情况，确定创建农民工业余学校的项目具体内容，包括课程设置、教学方式等。

2.场地规划：着手规划创建农民工业余学校的具体场地，确保学校环境设施的完善，能够满足学员学习需求。

3.师资队伍建设：重点加强对农民工业余学校的师资队伍建设，选拔优秀教师，提高教学质量。

4.学员招生：积极开展宣传工作，吸引更多农民工参加学校，提升学校影响力。

5.教学质量监督：建立健全教学质量监督制度，保障农民工学员的教育权益。

6.后续发展规划：制定农民工业余学校的未来发展规划，确保长久可持续发展。

三、具体措施
1.通过与企业合作，提供实践机会，帮助农民工学员更好地掌握所学知识。

2.在农村地区设立分校，方便农民工就近学习，减少学习和生活成本。

3.举办各类培训和教育活动，开拓农民工学员的视野，激发他们的学习热情和创新能力。

4.建立学习档案，对农民工学员进行全程跟踪和评估，及时调整教学计划，保障教学效果。

5.积极争取政府和社会资助，扩大农民工业余学校的规模和影响力。

6.联合相关机构，定期组织学校间交流活动，促进经验分享，不断提高农民工业余学校的办学水平。

通过以上措施的实施，2024年农民工业余学校将成为农民工提升技能的重要平台，为他们创造更好的发展机会，推动乡村振兴，促进全民教育均衡发展。

农民工业余学校创建工作方案样本（2篇）

农民工业余学校创建工作方案样本标题：____年农民工业余学校创建工作方案一、前言农民工是我国社会经济发展的重要力量，然而由于各种原因，很多农民工接受的教育水平较低，技能较为单一，难以适应社会的需求。

为了提高农民工的综合素质和职业技能，推动他们实现自身的发展和社会的融入，本方案旨在创建农民工业余学校，为农民工提供学习和培训的机会，帮助他们提升自身素质和技能水平。

二、目标1. 建立健全农民工业余学校的管理体系，确保学校的正常运转和规范管理；2. 提供多元化的学习和培训课程，满足农民工的实际需求，帮助他们提升综合素质和职业技能；3. 加强教育资源的整合与共享，提高教学水平和服务质量；4. 增强农民工的就业竞争力，帮助他们实现职业发展和融入城市生活。

三、组织结构1. 农民工业余学校设置校长、教务处、行政、教师、学生等基本组织机构；2. 校长负责全面领导和管理学校；3. 教务处负责教学计划的制定、课程安排、教材选用等教学管理工作；4. 行政负责学校的后勤保障、设备维护等非教学管理工作；5. 教师负责教学工作，包括课程设计、教学实施、学生评价等；6. 学生是农民工业余学校的主体，他们有义务按时参加学习和培训活动。

四、课程设置农民工业余学校的课程设置应以满足农民工的实际需求为出发点，主要包括以下几个方面的内容：1. 基础教育课程：包括语文、数学、英语等课程，旨在提升农民工的基本素质和文化水平；2. 职业技能培训课程：包括电工、焊工、木工、厨师等各类职业技能培训，旨在提升农民工的职业技能水平；3. 创业就业辅导课程：包括创业指导、职业规划、就业技巧等课程，旨在帮助农民工增强创业和就业能力；4. 健康教育课程：包括身体健康、心理健康、职业安全等课程，旨在提高农民工的身心健康水平；5. 社会实践课程：包括参观考察、社会调研等实践活动，旨在帮助农民工了解社会最新动态和就业市场需求。

五、师资力量1. 农民工业余学校应建立一支专业化、素质高、业务能力强的师资队伍；2. 招聘具有相关教育和培训经验的教师，并通过培训提高他们的教学水平；3. 吸引社会上有一定知识技能的专业人士参与教学，为农民工提供更多元化的学习和培训资源。

农民工业余学校工作方案

农民工业余学校工作方案东莞塘厦碧桂园天麓山三期建筑工地农民工业余学校工作方案为深入推进农民工业余学校制度化、规范化、标准化工作，进一步总结推广先进经验，完善制度措施，积极探索和推进“政府主导、企业主办、工地建校、社会参与”的农民工业余学校建设管理模式，丰富农民工业余学校内涵，更好地发挥综合载体功能。

根据《广东省住房和城乡建设厅转发住房城乡建设部等五部门关于深入推进建筑工地农民工业余学校工作的指导意见的通知》(粤建科〔2013〕43号)，结合我市实际情况，制定本方案，具体如下:一、指导思想坚持科学发展观，大力开展农民工业余学校创建工作，以抓好建筑业农民工的组织管理、教育培训和公共服务为工作主线，推动农民工的职业技能水平、道德法律意识等综合素质不断提升，规范企业管理，促进工程质量和安全生产，为行业健康发展、构建社会主义和谐社会做出应有贡献。

二、组织机构为加强领导，组织开展好建筑工地农民工业余学校创建工作，我局成立创建建筑工地农民工业余学校工作办公室，由项目经理邹广根担任组长，由刘庆通、沈玄担任副组长，成员由各部门主管、劳务及分包相关负责人组成。

领导小组下设办公室，办公室设在安全设备部，具体负责创建农民工业余学校的日常工作。

三、工作目标项目部创建农民工业余学校，主要是让农民工多学安全生产知识，提1高个人安全意识，配合综合治理月工作的开展，减少目标阶段的事故。

四、培训内容及形式(一)培训内容:按照工程进度和农民工的实际需要确定，重点是安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、操作技能等。

(二)培训形式:农民工培训可采用灵活多样的形式进行，如利用雨天或工余时间上课，每月开课2,4次，每次1,2个课时(1个课时按45分钟计算)。

每个农民工，每月应参加4个课时以上的学习培训。

内容上要尽量做到通俗易懂，形象生动，使农民工坐得住，听得进，记得住，用得上，入情入理入心。

要与解决实际问题结合起来，引导农民工把学到的知识用于工作和生活中，对存在的问题边学边整改，对自身的素质边学边提高，使他们逐渐成为讲文明、守纪律、懂技术、会操作、出业绩、有理想的新一代农民工。

农民工业余学校创建工作方案

农民工业余学校创建工作方案
农民工是城乡发展的重要力量，他们的素质提升对于促进农村经济发展至关重要。

为了提高农民工的文化素质和职业技能，进一步推动农村经济的发展，我们决定在农民工职业技术学校的基础上设立农民工业余学校。

下面是该学校的创建工作方案：
一、学校名称
农民工业余学校
二、招生对象
农村来城务工的农民工
三、教学内容
1. 基础教育：包括国语、数学、英语等基础教育课程，提高学员的基本素质；
2. 职业技能培训：根据市场需求和农民工的实际情况，设置相应的职业技能培训课程，如电工、焊工、木工等；
3. 农村实用知识：传授农民工在农村生活和生产中实用的知识，提高他们的综合能力；
4. 劳动就业指导：为农民工提供就业指导和职业规划，帮助他们更好地融入城市生活。

四、教学方式
采用灵活多样的教学方式，如理论教学、实践教学、案例分析等，注重培养学员的动手能力和实际操作能力。

五、师资队伍
拥有一支专业化、高水平的教师队伍，以及来自各行各业的专业人才，保证教学质量。

六、学校设施
学校建设完善，拥有现代化的教学设施和实训基地，为学员提供良好的学习环境。

七、学校管理
建立健全的管理制度，配备专业的管理人员，确保学校各项工作的顺利开展。

八、宣传推广
通过多种途径对学校进行宣传推广，吸引更多的农民工参与学习，提升农民工的整体素质。

以上便是我们农民工业余学校的创建工作方案，希望通过我们的努力，能够为农民工的职业发展和生活改善做出积极的贡献。

农民工学校实施方案范文（二篇）

农民工学校实施方案范文及时消除安全隐患；施工专职安全员必须每天填写“安全生产日志”，要如实记录当天安全生产情况和翌日安全注意事项，并根据翌日施工内容有针对性向各班组进行安全技术交底；每月至少召开一次安全生产会，总结分析上月安全生产工作的经验教训，部署下月工作。

加强与项目办、地方安全监督机构的主动联系，定期对项目部从业人员开展安全培训，邀请安监部门定期对施工现场进行安全监督检查和参与农民工学校建设达标标准的制定工作，推进农民工学校建设活动。

（四）做到“四个结合”，确保“活动”与安全生产各项工作同步实施，整体推进。

一是项目部应把农民工学校建设活动与贯彻落实我项目部工程质量、安全目标任务结合起来；二是要与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，将参建单位安全行为纳入制度化、标准化管理轨道；三是要与落实___“安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”紧密结合起来，强化安全生产管理，坚决遏制重特大事故发生；四是要与日常安全监管工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，整体提升安全管理水平。

（五）落实建设项目安全管理责任，提高“三个能力”。

此次活动旨在通过开展农民工学校建设活动，把政府监管关口前移、重心下移，将安全生产工作重点放在施工工地，大力推进我项目部安全管理标准化进程，切实提高制度的执行力。

一是要健全建设项目安全管理责任机制。

二是要全面实行“一岗双责”安全生产责任制。

将安全和生产放在同等重要的位置，建立主要领导负总责，分管领导牵头负责，其他副职领导对分管业务的安全直接负责的责任制度，完善“横向到边，纵向到底”的安全生产责任链；三是要将安全责任体系及其运行情况纳入政府监督检查的内容，形成切实有效的安全管理责任追究机制。

同时，要提高“三个能力”，即提高安全监管能力；提高应急救援能力；提高安全技术保障能力和水平。

（六）建立“施工现场”与“建设市场”联动的长效机制，不断将农民工学校建设活动引向深入。

农民工业余学校方案

市政技术工程农民工业余学校目录一、农民工业余学校基本情况二、农民工业余学校管理制度三、农民工业余学校章程四、农民工业余学校学员守则五、优秀分校、优秀分校管理员评选制度六、优秀学员评选制度七、农民工业余学校组织机构图八、农民工业余学校师资量配备表九、农民工业余学校学员名单十、农民工学校教学计划表十一、农民工学校上课签到表十二、工地农民工学校学习考评报告表十三、农民工业余学校开展活动记录十四、工地农民工学校验收及考核自评表十五、项目部上墙标牌样式十六、农民工学校教材目录一、农民工业余学校基本情况二、农民工业余学校管理制度一、项目部成立农民工业余学校，设组长、副组长，负责民工学校的日常组织和管理活动。

二、公司成立民工学校总校，各项目部成立民工学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好各课教学工作。

三、实行每周教学，开课时间不得少于两课时。

四、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。

五、各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低于85%；各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。

六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。

七、落实专人监督管理好农民工业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。

八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。

三、农民工业余学校章程第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于解决农民工问题若干意见》精神，根据部、省、市有关文件要求，在建筑工地创建农民工业余学校。

第二条农民工业余学校是公司在建工程项目建筑工地上设立的一所学校。

第三条农民工业余学校座落于项目部。

第四条农民工业余学校由公司主管，学校遵守国家的政策、法规，接受上级建设主管行政部门检查、指导。

第二章办学宗旨第五条农民工业余学校贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，根据坚持以人为本、教育为先的原则，为农民工搭建一个学习、教育、培训的平台。

2024年农民工学校实施方案

2024年农民工学校实施方案
分为五项措施：建立强化技能培训、提升教育质量、加强社会支持、拓展就业渠道、加强监督管理的工作机制。

一、建立强化技能培训的工作机制，包括优化培训计划，增加实操训练时间，引入先进技术设备，提高培训效果；建立健全培训师资队伍，推动培训师专业化发展，提高教学水平；加强培训评估和监督，建立培训效果评估体系，及时调整培训方案，确保培训质量。

二、提升教育质量，加强农民工学校教育资源整合，深化教育教学改革，推动学校课程与市场需求对接，提高培训实用性；开展职业生涯规划指导，指导学生树立正确就业观念，提高就业指导质量；强化师生互动，建立导师制度，提升教师与学生之间的互动效果。

三、加强社会支持，积极争取政府支持资源，加大农民工学校建设投入，提高师资待遇，改善学校教学设施；建立健全社会合作机制，拓展学校与企业、行业等合作领域，促进就业渠道拓宽；加强社会宣传推动，提升农民工学校社会知名度，形成良好的社会氛围。

四、拓展就业渠道，加强与企业、行业合作，开展实习实训项目，提供更多就业机会；建立健全就业跟踪服务机制，跟踪毕业学生就业情况，提供一对一就业指导服务；深化就业信息共享，促进用人单位与学校之间的信息互通，提高就业匹配度。

五、加强监督管理，建立健全学校管理制度，加强内部管理，规范教学秩序；健全监督评估机制，加强对学校办学质量的监督与评估，及时发现问题并进行整改；强化安全稳定措施，确保校园安全稳定，为学生提供良好的学习环境。

综上所述，2024年农民工学校实施方案将致力于提高培训质量、扩大就业渠道、加强社会支持和提升管理水平，为农民工提供更好的教育培训服务，助力他们更好地融入社会，实现自身发展目标。

农民工业余学校创建工作方案(2篇)

农民工业余学校创建工作方案一、背景和目标随着我国城镇化进程的加快，农民工在城市中成为重要的劳动力来源。

然而，由于教育程度较低，很多农民工在城市中面临着较大的就业压力和生活困难。

为了提高农民工的综合素质和就业能力，以及促进他们更好地融入城市社会，我市拟在____年成立农民工业余学校。

本工作方案旨在明确创办农民工业余学校的目标、组织架构以及具体工作措施，以确保该项目的顺利开展。

二、目标和任务1. 目标：通过农民工业余学校的运营，提高农民工的综合素质和职业技能，增强他们的就业能力和发展潜力，并促进他们更好地融入城市社会。

2. 任务：（1）普及基础教育：开设识字、算术、基础英语等课程，提高农民工的基本素质。

（2）职业技能培训：开设烹饪、电工、焊接等适合农民工就业的职业技能培训课程，提高其就业竞争力。

（3）创业指导：开设创业指导课程，帮助有创业意愿的农民工了解创业流程和管理技巧。

（4）心理辅导：为农民工提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决在城市生活中的困惑和焦虑。

三、组织架构1. 核心团队：由教育专家、职业培训师以及社会工作者组成的核心团队，负责项目的整体运营和管理。

2. 专业教师：由专业教师担任课程讲师，包括基础教育和职业技能培训等领域。

3. 志愿者团队：吸引社会各界人士作为志愿者，为农民工提供辅导、指导和帮助。

四、工作措施1. 选址建设：根据农民工居住密集区的分布情况，选择合适的场所建设农民工业余学校，并确保学校设施齐备，环境安全卫生。

2. 课程设置：根据农民工的需求和实际情况，合理设置课程内容，包括基础教育、职业技能培训、创业指导和心理辅导等。

3. 教师招聘和培训：通过公开招聘和专业培训，确保教师队伍的专业素质，提供优质的教育教学服务。

4. 招生宣传：通过多种媒体渠道，开展农民工业余学校的宣传活动，并与企事业单位合作，提供就业机会和实习机会。

5. 建立监督机制：成立学校管理委员会，定期对学校的运行情况进行监督和评估，并接受社会各界的监督。

农民工业余学校创建工作方案3篇

农民工业余学校创建工作方案3篇农民工业余学校创建工作方案第1篇一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻省、市关于解决农民工问题的各项政策，把农民工学知识、学技术、学文化贯穿于工程建设的全过程，着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务，打造一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作的新型农民工队伍。

通过农民工业余学校的学习，使农民工掌握安全生产操作知识，提高安全质量意识和技术水平，增强法制观念，为创建标准化安全文明工地、建精品工程、树企业形象创造有利条件，使农民工成为推进城市建设进程的合格建设者和建设行业的生力军。

二、工作目标和任务（一）县城城区范围内单体建筑面积10000平方米以上的房屋建筑工程和30000平方米以上的住宅小区或建筑群体工地，必须建立农民工业余学校。

（二）达到上述建校要求的新建项目，开工前，必须建成农民工业余学校，在建项目，于20xx年4月底前全部建成。

（三）县内总承包一级企业农民工学校不少于2个，二级企业不少于1个。

（三）申报＂结构优良工程＂和＂创建省标准化文明工地＂的工程，均应建立农民工业余学校。

（四）20xx年1月底前，组建农民工业余学校2～3家，以好的作为样板，向其他工地推广。

三、组织领导为确保创建建筑工地农民工业余学校工作扎实有效地推进，我局高度重视，成立了农民工业余学校工作领导小组。

四、教学要求（一）培训场所。

农民工业余学校要做到＂五个一＂即一块牌子、一项制度、一套光盘、一名校长、一本名册。

教学及活动场地主要依托施工现场，因地制宜，可设在建筑工地的食堂、会议室或活动室。

教学场所必须安全可靠，使用面积不得小于40平方米，同时应配置课桌椅、黑板、电视、DVD播放机等必要的教学设施。

教室门口悬挂＂公司项目农民工业余学校＂校牌，规格为60CM40CM。

建立起教学管理制度，四周墙上要张贴业余学校章程、学员守则、教学计划等内容，营造良好的学习氛围。

（二）培训师资。

2023年农民工业余学校创建工作方案范文

2023年农民工业余学校创建工作方案范文____年农民工业余学校创建工作方案一、背景与目标自改革开放以来，中国农村地区的农民工问题一直备受关注和重视。

为解决农民工子女教育问题，提高他们的素质和就业能力，我市决定在____年创建农民工业余学校。

本工作方案的目标是建立农民工业余学校，为农民工子女提供高质量的教育培训，提高他们的学习水平和就业竞争力，促进城乡教育均衡发展。

通过此举，将进一步推动农村地区的发展，并促进社会的和谐稳定。

二、机制与机构1.机构设置根据农民工业余学校的规模和功能需求，决定成立工作领导小组、教学管理团队、教职员工队伍和校园管理队伍四个组织机构。

工作领导小组由市政府主要领导担任组长，相关部门和单位的负责人为成员，负责整体协调、决策和督导工作。

教学管理团队由市教育局主要负责人担任团队长，由教育专家、教师和农村教育工作者组成，负责教学方案的制定和实施。

教职员工队伍由优秀教师和热心公益事业的人员组成，负责具体的教学工作。

校园管理队伍由专门的管理人员组成，负责校园管理、维护学生纪律和安全等工作。

2.机制建设建立健全农民工业余学校的领导机制、教学管理机制、教职员工队伍建设机制和校园管理机制，确保学校运行和发展的顺利进行。

三、招生与教学1.招生范围农民工业余学校的招生对象为农民工子女，优先招收贫困家庭的学生。

2.招生条件招生对象必须符合以下条件：（1）农民工身份的子女；（2）年龄在6岁至18岁之间；（3）无法获得正式学校的学位或入学机会。

3.教学内容根据农民工子女的特点和需求，教学内容以学科知识为主，同时增加文化素质、职业技能等方面的培养。

具体包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育、劳动技术等课程。

四、教育方式与方法1.教育方式采用全日制教育，每天上午、下午各安排一次教学活动，保证每位学生每天至少接受4小时的教育培训。

2.教育方法采用多元化的教育方法，包括课堂教学、实践活动、社会实践等形式。

注重学生的动手能力和创新能力培养，提高他们的实际操作能力。

创建农民工学校方案

湖南宇泰建筑工程有限公司志成·新世界A地块一期工程项目部创建农民工学校方案年月日创建农民工学校方案根据湖南省建设厅《关于在建筑工地创建农民工学校的通知》（湘建人教[2007]144 号）精神及我公司关于创建农民工学校的相关具体要求，为贯彻执行中央政策精神，树立本公司形象，提高农民工队伍的素质，树立良好观念，掌握必要的技术技能，学习理论知识并与实践相结合，我项目部拟创建农民工学校，向农民工提供教育培训、权益维护、丰富文化生活服务平台，特制定如下方案：一、创建农民工学校的指导思想及其目的创建农民工学校的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，讲“八荣、八耻”保持企业形象，围绕“夯实人才基础，打造建筑湘军”的主题，全面落实科学发展观，提高农民工素质，提升企业竟争力，打造一支有理想、讲文明、懂技术、守纪律、会操作的一流铁军队伍，重视人才培养，为打造建筑湘军提供人才保障。

其目的是认真贯彻落实党中央、国务院关于解决农民工问题的有关方针、政策，通过开展对农民工的教育培训，着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务。

二、创建农民工学校的方式1、根据本项目的特点，学校场地的选择可以利用会议室、食堂、员工活动室或专用教室；学习的形式可以利用施工的空闲时间、雨天、中午或者晚饭后进行，也可以通过放录像、发放学习资料等进行自学。

集中课堂学习和问答式教学，操作可采用现场观摩、现场练兵、边学边实践等方式，同时也可通过技术比武赛进行评比来提高培训效果。

2、为了进一步丰富农民工的业余文化生活，在对其进行培训学习的同时，还要关心他们的吃住，并努力改善施工现场环境，组织农民工开展一些健康向上的文体活动，在条件具备的情况下，还可举办农民工歌唱、演讲、诗咏比赛、趣味型运动会等各种有益的活动，目的是构建和谐项目。

3、农民工学校的师资，以项目部固有管理人员为主，从各个方面对农民工进行培训、教育。

关于开展建筑工地农民工业余学校创建工作的方案

程等
培训方式：集中培训、分散培训、在线培
训等
培训周期：根据实际情况确定，一般不少
于一个月
Part Four
组织与实施
组织架构与职责分工
组织架构：明确建筑工地农民工业余学校的组织架构，包括学校领导、教学管理、财务管理等部门
职责分工：明确各部门及人员的职责分工，确保工作有序进行，提高工作效率
协作机制：建立有效的协作机制，加强各部门之间的沟通与合作，确保工作顺利进行
监督与评估：建立监督与评估机制，对工作进展情况进行定期检查和评估，及时发现问题并加以解决
培训师资队伍建设
培训师资队伍建设的目标：提高农民工业余学校的教学质量，培养一支高素质、专业化的培训师资队伍。
培训师资队伍的组建：通过选拔、培训、考核等方式，组建一支具备专业知识和教学经验的培训师资队伍。
添加标题
利用媒体资源：利用各种媒体资源，如电视、广播、报纸、网络等，进行广泛宣传，提高建筑工地农民工业余学校的知名度和影响力。
添加标题
开展示范活动：组织开展示范活动，邀请建筑工地农民工参加，让他们亲身感受建筑工地农民工业余学校的教育成果，提高他们的参与度和积极性。
THANKS
汇报人：
单击添加章节标题
Part Two
背景与意义
建筑业发展现状
建筑业规模不断扩大，从业人员数量增加
建筑业对农民工业余学校的需求增加，提高农民工素质和技能水平
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
建筑业技术水平不断提高，智能化、绿色化趋势明显
建筑业农民工权益保障意识增强，需要更多的教育和培训支持
农民工业余教育需求
农民工业余教育现状：分析当前农民工业余教育的现状，包括教育资源、教育内容、教育方式等方面。

农民工业余学校创建工作方案(三篇)

农民工业余学校创建工作方案一、项目背景分析农民工是城市建设的重要力量，但由于多数农民工在农村时期缺乏正规的教育背景和技能培训，导致其在城市工作时面临就业竞争的困难。

为了提高农民工的职业技能，增强他们的就业竞争力，需要建立农民工业余学校，通过适应农民工需求的课程设置和灵活的学习方式，提供多样化的培训和教育服务。

二、项目目标1.为农民工提供职业技能培训，提高其就业竞争力。

2.促进农民工的全面素质提升，增强他们的人文社科知识和综合能力。

3.培养一支具备专业技能和高素质的农民工队伍，为城市和农村经济社会发展提供人才支持。

三、项目内容1.课程设置根据农民工需求和市场需求开设相关的职业技能课程，如电工、焊工、水泥工、木工、厨师等。

同时，结合农民工的兴趣和特长，增设一些辅助课程，如音乐、舞蹈、绘画等，以丰富他们的业余生活和提升综合素质。

2.教师队伍建设招聘具备相关教学经验和专业知识的教师，为农民工提供高质量的教育和培训服务。

同时，可以邀请相关企业和行业专业人士来进行专题讲座，与农民工分享实践经验和行业动态。

3.学习方式创新为了适应农民工的工作时间和工作地点，可以采用非传统的学习方式，如线上课程、周末培训、夜校等。

通过灵活的学习方式，提高农民工参与学习的积极性和主动性。

4.设施建设建立适应性强、环境舒适的学习场所，提供良好的学习设施和教学资源。

可以通过与社区合作，在社区内设立学习点，方便农民工就近参与学习。

5.评估与评价建立科学的学习评估体系，定期对农民工的学习成果进行评估和测评。

根据评估结果，对课程设置和教学方法进行调整，以提高培训的质量。

四、项目实施方案1.确定项目责任人和工作小组，负责项目的具体实施和管理工作。

2.开展需求调研，了解农民工对职业技能培训的需求和意愿。

3.根据需求调研结果，制定详细的课程设置和教学计划。

4.招聘教师，进行相关岗位的考试和面试，确保教师队伍的专业素质。

5.开展宣传工作，向农民工宣传业余学校的建设和课程设置，鼓励他们参与学习。

农民工学校

遵化依水现代城R1地块二期唐山百货大楼集团遵化购物广场工程农民工学校方案编制：审核：审批：年月日目录一、宣传创建农民工业余学校的重要意义二、创建农民工业余学校的指导思想三、创建农民工业余学校的基本原则和要求四、创建农民工业余学校的保障措施根据市建设局《关于在建筑工地创建农民工业余学校的通知》文件精神，为提高生产一线农民工的整体素质和职业水平，规范建筑市场劳务用工管理，保证工程质量和安全生产，制定此施工方案：１、宣传创建农民工业余学校的重要意义创建农民工业余学校是贯彻落实党中央、国务院构建和谐社会和解决农民工问题的一项重要举措，是新形势下创新农民工职业技能培训和劳务用工管理机制、提高农民工队伍整体素质、维护农民工合法权益、促进农民工共同参与建筑业构建和谐社会的有效途径，是加快农民工队伍向产业技术工人转变、提升企业竞争力、确保工程质量和安全生产、促进建筑业又快又好的发展的重要基础。

２、创建农民工业余学校的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党中央、国务院关于解决农民工问题的各项政策，把农民工学知识、学技术、学文化贯穿于工程建设的全过程，着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务，打造一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作的新型农民工队伍。

通过农民工业余学校的学习，使农民工掌握安全生产操作意识，提高工程质量意识和技术水平，为创建文明工地、创精品工程、树企业形象创造有利条件，使农民工成为推进城市化进程的合格建设者和建设行业的生力军。

３、创建农民工业余学校的基本原则和要求３.１农民工业余学校建在施工现场。

由项目部组建和管理；分包企业组织本企业农民工参加学习培训；由项目部负责具体实施农民工教育培训活动，项目经理郭正生作为农民工业余学校的校长。

办学时间自开工建设开始至竣工之日。

３.２施工现场会议室作为教室：教室长为１３m、宽为４.５m，可容纳５０人上课，并配备长为５m、宽为１.５m的黑板１块、桌椅５０套、电脑１台和操作规程规范书籍等，做到“五个一”，即悬挂一块“名都小区工地农民工业余学校”标识：一个固定的教学场地；一套教学管理考核制度；一支相对固定的专兼职教师队伍；一套切实可行的教学计划。

民工学校专项方案

一、方案背景随着我国城市化进程的加快，大量农村劳动力涌入城市从事建筑、制造等行业，民工群体日益壮大。

为了提高民工的职业技能和综合素质，促进民工融入城市生活，保障民工的合法权益，特制定本专项方案。

二、工作目标1. 提高民工职业技能：通过培训，使民工掌握一定的职业技能，提高就业竞争力。

2. 增强民工综合素质：提升民工的思想道德、法律意识、安全意识等综合素质。

3. 促进民工融入城市：帮助民工了解城市文化、生活习惯，使其更好地融入城市生活。

4. 保障民工权益：加强民工权益保护，维护民工合法权益。

三、工作内容1. 培训课程设置（1）职业技能培训：电工、焊工、管道工、建筑工人等。

（2）法律法规培训：劳动法、合同法、安全生产法等。

（3）城市生活知识培训：城市文化、生活习惯、交通安全等。

（4）心理健康培训：心理调适、情绪管理、人际交往等。

2. 培训方式（1）集中授课：邀请专家、学者进行专题讲座。

（2）实践操作：实地操作、模拟训练。

（3）案例教学：以实际案例为教材，提高民工的法律意识和安全意识。

（4）互动交流：组织座谈会、经验分享会等，促进民工之间的交流与合作。

3. 培训对象（1）正在从事建筑、制造等行业的民工。

（2）准备从事建筑、制造等行业的农村劳动力。

四、工作步骤1. 宣传发动阶段（1个月内）（1）制定宣传方案，通过各种渠道宣传民工学校培训项目。

（2）召开动员大会，提高民工对培训的认识和参与度。

2. 培训实施阶段（3个月内）（1）开展职业技能培训、法律法规培训、城市生活知识培训等。

（2）组织实践操作、案例教学、互动交流等活动。

3. 检查验收阶段（1个月内）（1）对培训成果进行评估，包括民工职业技能、综合素质、融入城市程度等。

（2）总结经验，改进不足，为下一阶段培训提供参考。

五、保障措施1. 组织保障：成立民工学校领导小组，负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督考核。

2. 资金保障：设立专项资金，用于民工学校培训项目的开展。

关于开展建筑工地农民工业余学校创建工作的方案

附件广西建筑工地农民工业余学校创建工作实施方案根据建设部、中央文明办、教育部、中华全国总工会、共青团中央《关于开展建筑工地农民工业余学校创建工作的通知》（建人[2007]82号）要求，从2007年开始，我区将在各市、县范围内开展建筑工地农民工业余学校创建工作，通过农民工业余学校向农民工提供思想文化、文明素质、安全知识、操作技能、权益保护等教育培训，使农民工素质得到不断提高。

现制定如下工作方案：一、指导思想全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，把《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《国务院关于解决农民工问题的若干意见》，建设一支有较好素质的民工队伍，促进建设工地综合治理和现场管理，提高建设工程质量、安全生产和文明施工水平，创建文明工地，促进农民工队伍综合素质的提高，推动建设工程质量安全工作，树立城市文明形象，构建和谐行业，和谐社会。

二、工作目标（一）2007年9月底～10月中旬为第一阶段，各市应分别组建建筑工地农民工业余学校3～5家，并以较好的作为样板，以点带面,向其他建筑工地推广。

（二）2007年年底前，凡地级市市区范围内建设工程造价在1000万元或建筑面积在10000m2以上的单体或群体建设工地，县城城区范围内建设工程造价在500万元或建筑面积在5000m2以上的单体或群体建设工地全部要设立农民工业余学校。

三、培训内容及形式（一）培训内容：按照工程进度和农民工的实际需要确定，重点是安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、操作技能等。

（二）培训形式：农民工培训可采用灵活多样的形式进行，如利用雨天或工余时间上课，每月开课2～4次，每次1～2个课时（1个课时按45分钟计算）。

每个农民工，每月应参加4个课时以上的学习培训。

内容上要尽量做到通俗易懂，形象生动，使农民工坐得住，听得进，记得住，用得上，入情入理入心。

农民工业余学校专项方案★

洋浦经济开发区战勤保障大队及消防应急保障物资仓库建设项目农民工业余学校专项方案审批人:审核人:编制人:编制单位:海南森磊和建筑工程有限公司编制日期: 2020 年 9 月 3 日目录一、总则 (1)二、办校意义 (2)三、培训内容和形式 (2)四、措施和方法 (4)五、实施步骤 (4)六、培训时间地点 (6)一、总则第一条为贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《国务院关于解决农民工问题的若干意见》精神，加强对建筑业农民工的组织管理和教育培训，提高农民工政治和业务素质，维护农民工权益，丰富农民工文化生活，保证工程质量和安全生产，促进社会和谐稳定，同时提高农民工的文化素质、安全意识、安全生产技能，控制和减少职业伤害的发生，由项目部自行成立“农民工业余学校”。

第二条学校主要以贯彻全面提高农民工安全素质为目标，以预防和减少各类伤亡事故，保护农民工职业安全健康权益为目的，落实责任、规范管理、提高质量，加大对农民工安全生产培训力度，促进项目建设安全生产形势的不断稳定和提高。

第三条实行全员培训，突出重点；按需施教，注重实效的原则。

第四条农民工安全生产培训教材的主要内容包括：安全生产法律法规；安全生产基本常识；安全生产操作规程；从业人员安全生产的权利和义务；事故案例分析；工作环境及危险因素分析，危险源和隐患辨识，个人防险、避灾、自救方法；事故现场紧急疏散和应急处置；安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护，职业病防治等。

第五条按照海南省政府、建设厅、海口市建筑工程质量安全监督站相关文件指示，除对农民工进行安全生产培训外，还要开展就业须知、法律法规、权益保障、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、操作技能等方面的培训。

真正实现“政治上引导、生活上关心、技术上帮带、文化上提高”，建设一支较高素质的农民工队伍，提高企业的综合竞争力。

第六条建筑工地首次参加岗前培训的农民工，培训时间不得少于32 学时，每年接受再培训时间不得少于 20 学时，每节课时间原则上不得少于 2 小时。