【生物】山东省烟台市莱州一中等2015届高三上学期期末考试
【全国名校】2015届山东省烟台市莱州市第一中学高三上学期期末考试物理卷(带解析)
【全国名校】2015届山东省烟台市莱州市第一中学高三上学期期末考试物理卷（带解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共24.0分)1.下列叙述正确的是A.牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论B.法拉第发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系C.伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究D.库仑首先提出了电场的概念，并引用电场线形象地表示电场的强弱和方向【答案】C【解析】试题分析：伽利略做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论，选项A 错误；奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系，选项B错误；伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究，选项C正确；法拉第首先提出了电场的概念，并引用电场线形象地表示电场的强弱和方向，选项D错误；故选C.考点：物理学史.2.人站在升降机底板上先由静止开始匀加速上升，而后匀减速上升一段时间后停止，则下列说法正确的是A.人在升降机中一直处于失重状态B.人在匀加速上升过程中处于超重状态C.匀加速上升过程中，升降机底板对人的支持力大于人对底板的压力D.匀减速上升过程中，升降机底板对人的支持力与人的重力大小相等【答案】B【解析】试题分析：人在匀加速上升过程中处于超重状态，在减速上升中处于失重状态，选项A 错误，B正确；匀加速上升过程中，升降机底板对人的支持力等于人对底板的压力，选项C错误；匀减速上升过程中，人处于失重状态，升降机底板对人的支持力小于人的重力，选项D错误；故选B。
考点：超重和失重。
3.如图所示为一质点作直线运动的速度一时间图象，下列说法中正确的是A.ab段与bc段的速度方向相反B.bc段与cd段的加速度方向相反C.ab段质点的加速度大小为2m/s2D.bc段质点通过的位移为2m【答案】C【解析】试题分析：ab段与bc段的速度均为正值，故方向相同，选项A错误；因为直线的斜率等于物体的加速度，故bc段与cd段的加速度方向相同，选项B错误；ab段质点的加速度大小为，选项C正确；bc段质点通过的位移为，选项D错误；故选C.考点：v-t图线.4.如图所示，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，V与A 分别为电压表与电流表．初始时S0闭合S断开，现将S闭合，则A.V的读数变大，A的读数变小B.V的读数变大，A的读数变大C.V的读数变小，A的读数变小D.V的读数变小，A的读数变大【答案】C【解析】试题分析：将S闭合，相当于电阻变小，则由闭合电路欧姆定律可得电路中总电流增大，故路端电压减小，V的读数减小；把R1归为内阻，内电压增大，故R3中的电压减小，由欧姆定律可知R3中的电流也减小，电流表示数减小，故C正确；故选C．考点：电路的动态分析.5.如图所示，轻弹簧两端分别固定质量为的小球a、b，通过两根细线将小球吊在水平天花板上．已知两球均处于静止状态，两细线与水平方向的夹角均为，弹簧轴线沿水平方向，以下说法正确的是A.a球所受细线的拉力大小为B.a、b两球所受细线的拉力大小不一定相等C.b球所受弹簧的弹力的大小为D.a、b两球的质量大小关系一定满足【答案】D【解析】试题分析：对a球分析，运用共点力平衡条件得：细线的拉力为，选项A错误；对ab的整体，水平方向合力为零，即T a cos= T b cos，故T a= T b，选项B错误；共点力平衡条件得，b球所受弹簧的弹力的大小为，故C错误．同理对a球，弹簧的弹力为：，由两式可知，，选项D正确，故选D.考点：共点力的平衡.6.如图所示，虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴，相交于O点，两个等量异号点电荷分别处于椭圆的两个焦点从M、N上，下列说法中正确的是A.A、B两点的电场强度相同B.O点的电场强度为零C.C点的电势高于D点的电势D.将电荷从C移到D的过程中，电势能先减少后增加【答案】A【解析】试题分析：由等量异种电荷的电场线分布情况可知，A、B两点的电场强度相同，选项A正确；O点的电场强度不为零，选项B错误；CD两点处于两电荷连线的垂直平分线上，故两点的电势均为零，故C点的电势等于D点的电势，选项C错误；将电荷从C 移到D的过程中，电场力不做功，故电势能不变，选项D错误；故选A.考点：等量异种电荷的电场；场强与电势。
山东省烟台二中2015届高三生物上学期期末考试试卷(含解析)
2014-2015学年山东省烟台二中高三（上）期末生物试卷一、选择题（每小题6分，只有一个选项符合题意）1．随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为（）A． B． C． D． 12．下列实验操作不能达到预期结果的是（）A．“探究细胞大小与物质运输的关系”可以证明琼脂块越小NaOH扩散进入琼脂块越深 B．统计洋葱根尖每一时期细胞数占总数的比例，可比较细胞周期各时期的长短C．用14C标记CO2，可以探究光合作用制造的有机物中碳元素的来源D．用健那绿对新鲜洋葱鳞片叶内表皮染色，在高倍显微镜下可观察到蓝绿色的线粒体3．2008年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜．这类突触只有突触结构，没有信息传递功能．如图所示的反射弧中具有“沉默突触”，其中﹣○﹣＜表示从树突到胞体，再到轴突及未梢．下列有关说法正确的是（）A．图反射弧中共有2个突触结构B．若图只有③为沉默突触，刺激①不能引起e的电位变化，同时⑤也不能检测到反应 C．若图中所有突触都是沉淀突触，刺激a点时，在b、c、d、e都不能检测到电位变化 D．沉默突触产生原因可能与突触小泡不能合成神经递质或与突触后膜缺乏相应受体有关4．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则．DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．在人工合成体系中，有适量的GTACATACAT的单链模板、鸟嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A． 2种 B． 3种 C． 4种 D． 5种5．生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长．若用横坐标表示生长素的生理作用，纵坐标表示生长素浓度，则下列图示中正确的是（）A．甲：①促进；②抑制 B．甲：①抑制；②促进C．乙：③促进；④抑制 D．乙：③抑制；④促进6．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过n次连续自交，获得的子代中Aa的频率为（）n．根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（）①发生了隔离②发生了基因频率的变化③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变⑤没有发生生物进化．A．①②③ B．②③④ C．④⑤ D．②④⑤二、必做题7．（10分）（2014秋•烟台校级期末）研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示．分析回答：生物种类消化道内食物组成千克重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A 鱼（甲）鱼（乙 78 96B 河蚌水蚤、小球藻 25 57C 小球藻 / 3 5D 鱼（乙）水蚤 10 31E 水蚤小球藻 5 15（1）表中生物可能形成的食物链（网）为（用字母与箭头表示），河蚌（B）和水蚤（E）的种间关系是，如果水蚤因为某些原因数目大量减少，短时间内河蚌的数量会，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的倍．（3）图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指的是生态系统中的，其主要来源除图中所示过程外，还有；图中以CO2形式流动的是（填序号）．8．回答下列有关遗传的问题．【资料1】已知人类多种先天性贫血是由于红细胞本身的遗传缺陷引起的．某人常出现紫绀，经医生检查其血红蛋白β链上第67位氨基酸为谷氨酸（密码子为GAA或GAG），而正常人是缬氨酸（密码子为GUU或GUC、GUA、GUG），该病在医学上称为先天性高铁血红蛋白血症Ⅱ型．（1）该病的根本原因是患者有关的基因在转录中起模板作用的一条链上的（填汉字）酸发生改变．（2）在无该病史的家族中出现了一个患病的孩子，引起孩子致病的可能原因是．（3）一个患病女孩的父母及叔叔均正常，但其祖父和婶婶是患者．那么他的婶婶生出一个正常男孩的概率为．【资料2】Y染色体具有强烈的雄性化作用，但它的作用不是绝对的．在小鼠X染色体上发现了一隐性突变纯合致死基因（t），可以发生睾丸雌性现象，使突变小鼠呈现雌性外表性状，但不能与正常雄性交配．现有一只性状表现为雌性的个体，请通过实验来探究其基因型，并描述相关的实验结果．（4）实验步骤：①让这只雌性个体与正常雄性个体交配．②观察、记录是否交配．③若交配则让其子代中的雌性个体与正常雄性个体再交配．④观察、记录是否交配．（5）结果与结论：①若这只雌性个体不能与正常雄性个体交配，则其基因型为．②若这只雌性个体所产子代中，则其基因型为．③若这只雌性个体所产子代中，则其基因型为．9．（10分）（2014秋•烟台校级期末）图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：（1）图1中，寒冷环境下激素（填字母）的分泌量明显增加，作用结果是，同时机体还通过等变化以减少散热．（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致，促使下丘脑分泌增加，减少尿量．此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是，传递方向的特点是．（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有．肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是．10．回答下列有关代谢活动的问题．乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给．图1是合成与分泌乳汁的某个牛乳腺上皮细胞结构图，图2是该细胞中某基因表达的过程图，图3是该生物体内某个细胞分裂图．请据图回答：（1）乳腺上皮细胞所处的内环境是．图1中，不在乳腺上皮细胞中合成的物质是，合成此物质的细胞是由细胞直接增殖分化而来．（2）图2中，含有五碳糖的物质有（填数字）．图中⑤所运载的氨基酸是．（密码子：AAG﹣赖氨酸、AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、GGU﹣甘氨酸）（3）图3所示细胞的名称是．11．光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图回答：（4）甲图中，与乳酸菌的发酵相比，呼吸过程特有的步骤是（填数字）．（5）由甲图可知，光能首先转换成为能．乙图中，代表净光合作用的是曲线（填数字）．若处于A点时的温度，植物体（填“有”或“没有”）有机物的积累．（6）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如丙图所示）．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？对照实验：．三、选做-现代生物科技专题12．（15分）（2014秋•烟台校级期末）日本的下修村、美国的沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白（GFP）等方面的突出贡献，获得了2008年度诺贝尔化学奖．GFP会发出绿色荧光，该蛋白质在生物工程中有广阔的应用前景．请据图回答：（1）①过程中适用于体外大量扩增DNA片段常用的方法是，此方法中所用的酶是，该酶具有特点．（2）②过程中必须用分别切割质粒和绿色荧光蛋白基因，然后用将二者拼接起来．（3）重组后的质粒上除了有启动子、终止子、复制原点序列外，还应有和．（4）在核移植过程中，供体细胞一般选用培养到代以内的转基因体细胞．（5）⑤过程培养重组细胞时，必须模拟细胞在体内生存的良好环境和物质代谢过程，提供严格的无菌无毒条件、必须的营养物质以及适宜的二氧化碳气体，以维持．（6）若对绿色荧光蛋白进行改造，属于工程的范畴，该方法直接操作的对象是分子．（7）图示的各项技术中，能够有效发挥优良母畜繁殖潜能的技术是，通过此技术获得的克隆兔，性状与图中的兔最相似．（8）图示的各项技术中，涉及到的细胞工程技术有（至少两项）．2014-2015学年山东省烟台二中高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分，只有一个选项符合题意）1．随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为（）A． B． C． D． 1考点： DNA分子的复制．分析： DNA复制是半保留复制，所以第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比是，第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比为．解答：解：用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA的两条链均被标记），以这些花粉粒作为亲代，将其培养在普通的植物组织培养液中连续分裂两次，DNA复制一次产生的2个子DNA的两条链中都有一条含15N标记，即第一次分裂产生的每个子细胞的染色体中的DNA 都有一条链含有15N标记．第二次分裂时每个染色体上的DNA又复制一次，产生的2个子DNA 中有1个DNA的两条链都不含有15N标记，另一个的两条链中则有1条含有15N标记，后期时这2个子DNA随姐妹染色单体分开而分开，所以细胞中的染色体一半含有15N标记，即第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比为．杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）产生的花粉共有4种，且比例为1：1：1：1，随机选取花粉若干粒说明选取的花粉为数量相等的4种，有丝分裂并不改变的数量比例，所以第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比为．故选：A．点评：本题考查DNA分子复制和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．下列实验操作不能达到预期结果的是（）A．“探究细胞大小与物质运输的关系”可以证明琼脂块越小NaOH扩散进入琼脂块越深 B．统计洋葱根尖每一时期细胞数占总数的比例，可比较细胞周期各时期的长短C．用14C标记CO2，可以探究光合作用制造的有机物中碳元素的来源D．用健那绿对新鲜洋葱鳞片叶内表皮染色，在高倍显微镜下可观察到蓝绿色的线粒体考点：探究细胞表面积与体积的关系；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂．分析：光合作用制造的有机物中碳元素来源为CO2；各时期越长，所处的细胞越多，所以统计洋葱根尖每一时期细胞占细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的长短；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的效率．解答：解：A、“探究细胞大小与物质运输的关系”能证明琼脂块越小，NaOH扩散进入琼脂块的效率越高，A错误；B、统计洋葱根尖每一时期细胞数占总数的比例，可比较细胞周期各时期的长短，B正确；C、光合作用的暗反应过程二氧化碳中的碳元素首先转移到三碳化合物中，然后再转移到有机物中．因此用14C标记CO2，可以探究光合作用制造的有机物中碳元素的来源，C正确；D、健那绿可将线粒体染成蓝绿色，D正确．故选：A．点评：本题考查了生物实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．3．2008年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜．这类突触只有突触结构，没有信息传递功能．如图所示的反射弧中具有“沉默突触”，其中﹣○﹣＜表示从树突到胞体，再到轴突及未梢．下列有关说法正确的是（）A．图反射弧中共有2个突触结构B．若图只有③为沉默突触，刺激①不能引起e的电位变化，同时⑤也不能检测到反应 C．若图中所有突触都是沉淀突触，刺激a点时，在b、c、d、e都不能检测到电位变化 D．沉默突触产生原因可能与突触小泡不能合成神经递质或与突触后膜缺乏相应受体有关考点：突触的结构；神经冲动的产生和传导．分析：据图分析，①表示感受器，②表示传入神经，③表示突触，④表示传出神经，⑤表示效应器．而神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．解答：解：A、图中共中3个突触结构，故A错误；B、若该图只有③为沉默突触，刺激①时产生的兴奋能由②到④到e，引起e的膜电位变化，故B错误；D、若该图中所有突触都是沉默突触，刺激a点时，在b点能检测到电位变化，故C错误；D、根据题干信息“沉默突触”只有突触结构没有信息传递功能，由此推断没有信息传递功能是由于当突触小泡不能合成神经递质，或与者突触后膜缺乏相应受体都可能引起突触没有信息传递功能，故D正确．故选：D．点评：本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，解题的关键是抓住题干信息中“沉默突触”只有突触结构，没有信息传递功能．4．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则．DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．在人工合成体系中，有适量的GTACATACAT的单链模板、鸟嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A． 2种 B． 3种 C． 4种 D． 5种考点： DNA分子的复制．分析： 1、碱基互补配对原则：A﹣T、C﹣G．2、条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．解答：解：根据碱基互补配对原则，单链模板序列为GTACATACAT，其合成的子链为CATGTATGTA．因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在鸟嘌呤双脱核苷酸存在时，能形成CATG/TATG/TA（“/”表示子链延伸终止处），由此可见，可以形成3种不同长度的子链．故选：B．点评：本题主要考查有关DNA分子复制和碱基互补配对的知识，属于对理解、应用层次的考查．5．生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长．若用横坐标表示生长素的生理作用，纵坐标表示生长素浓度，则下列图示中正确的是（）A．甲：①促进；②抑制 B．甲：①抑制；②促进C．乙：③促进；④抑制 D．乙：③抑制；④促进考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．解答：解：根据题意和图示分析可知：甲图中①表示随生长素浓度增大，促进作用增强；②表示在一定的范围内，随生长素浓度增大，促进作用增强；达到一定的范围后，随生长素浓度增大，促进作用减弱，但仍起促进作用，没有起抑制作用．乙图中③表示随生长素浓度增大，抑制作用增强；④表示在一定的范围内，随生长素浓度增大，促进作用增强；达到一定的范围后，随生长素浓度增大，促进作用减弱，但仍起促进作用，没有起抑制作用．因此，正确的是图乙：③抑制；④促进．故选：D．点评：本题考查生长素生理作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过n次连续自交，获得的子代中Aa的频率为（）n．根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（）①发生了隔离②发生了基因频率的变化③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变⑤没有发生生物进化．A．①②③ B．②③④ C．④⑤ D．②④⑤考点：现代生物进化理论的主要内容．分析：一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，A的基因频率是50%，a的基因频率也是50%，经过连续n代自交，获得的子代中Aa的频率为（）n，AA和aa的频率均为（）[1﹣（）n]．A的基因频率为（）[1﹣（）n]+（）×（）n=50%，同理计算a的基因频率也是50%，由于基因频率没有发生变化，因此该种群没有进化．解答：解：①由题意可知，该种群能连续自交，因此没有发生隔离，①错误；②该种群没有发生基因频率的变化，②错误；③由于这些年中种群的基因频率并没有改变，因此没有发生自然选择，③错误；④该种群杂合子比例减少，纯合子比例增多，发生了基因型频率的改变，④正确；⑤由分析可知，该种群基因频率没有改变，没有发生生物进化，⑤正确．故选：C．点评：本题的知识点是种群基因频率的计算方法，自然选择对基因频率变化的影响，生物进化的实质，隔离的概念，对于现代生物进化理论内容的理解和应用是解题的关键．二、必做题7．（10分）（2014秋•烟台校级期末）研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示．分析回答：生物种类消化道内食物组成千克重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A 鱼（甲）鱼（乙 78 96B 河蚌水蚤、小球藻 25 57C 小球藻 / 3 5D 鱼（乙）水蚤 10 31E 水蚤小球藻 5 15（1）表中生物可能形成的食物链（网）为（用字母与箭头表示），河蚌（B）和水蚤（E）的种间关系是捕食和竞争，如果水蚤因为某些原因数目大量减少，短时间内河蚌的数量会增加，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的 1.375 倍．（3）图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指的是生态系统中的非生物的物质（或大气中的二氧化碳库），其主要来源除图中所示过程外，还有化石燃料的燃烧；图中以CO2形式流动的是①②⑤⑥（填序号）．考点：生态系统的结构；生态系统的功能．分析：分析图1：小球藻是生产者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食．这一湖泊中，各种生物体内汞和杀虫剂含量较高．分析图2：甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是无机环境；①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙摄食甲，④⑦是分解者的分解作用．解答：解：（1）从表中的统计可看出小球藻是生产者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食，由此形成的食物链是：，其中河蚌（B）和水蚤（E）的关系是捕食和竞争．如果水蚤因为某些原因数目大量减少，短时间内河蚌的数量会增加．生态系统生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；生态系统的信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（2）从B出发，当食物比例为C：E=1：1时，B的能量为x，需要的C为（）x÷10%+（）x÷10%÷10%=55x；当食物比例调整为C：E=2：1时，B的能量为y，需要的C为（）y÷10%+（）y÷10%÷10%=40y，由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x=40y，则y=1.375x．（3）由图2可知甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是大气中的二氧化碳库，其主要来源除图中所示的动植物呼吸作用和微生物分解作用外，还有化石燃料的燃烧；①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙捕食甲，④⑦是分解者的分解作用．碳在生物群落和无机环境之间以CO2形式流动，所以碳以CO2形式流动的是①②⑤⑥．故答案为：（1）捕食和竞争增加能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2）1.375（3）非生物的物质（或大气中的二氧化碳库）化石燃料的燃烧①②⑤⑥点评：本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．8．回答下列有关遗传的问题．【资料1】已知人类多种先天性贫血是由于红细胞本身的遗传缺陷引起的．某人常出现紫绀，经医生检查其血红蛋白β链上第67位氨基酸为谷氨酸（密码子为GAA或GAG），而正常人是缬氨酸（密码子为GUU或GUC、GUA、GUG），该病在医学上称为先天性高铁血红蛋白血症Ⅱ型．（1）该病的根本原因是患者有关的基因在转录中起模板作用的一条链上的腺嘌呤脱氧核苷（填汉字）酸发生改变．（2）在无该病史的家族中出现了一个患病的孩子，引起孩子致病的可能原因是基因突变．（3）一个患病女孩的父母及叔叔均正常，但其祖父和婶婶是患者．那么他的婶婶生出一个正常男孩的概率为．【资料2】Y染色体具有强烈的雄性化作用，但它的作用不是绝对的．在小鼠X染色体上发现了一隐性突变纯合致死基因（t），可以发生睾丸雌性现象，使突变小鼠呈现雌性外表性状，但不能与正常雄性交配．现有一只性状表现为雌性的个体，请通过实验来探究其基因型，并描述相关的实验结果．（4）实验步骤：①让这只雌性个体与正常雄性个体交配．②观察、记录是否交配．③若交配则让其子代中的雌性个体与正常雄性个体再交配．④观察、记录是否交配．（5）结果与结论：①若这只雌性个体不能与正常雄性个体交配，则其基因型为X t Y ．②若这只雌性个体所产子代中，则其基因型为X T X T．③若这只雌性个体所产子代中，则其基因型为X T X t．考点：伴性遗传．分析：根据题意分析可知：先天性贫血患者的原因是基因突变，即控制血红蛋白的基因基因发生了改变，导致合成血红蛋白多肽链时，一个氨基酸发生了替换，从而使红细胞由正常形态发生了改变，据此答题．解答：解：（1）该病的直接原因是氨基酸发生了改变，根本原因是患者有关的基因在转录中起模板作用的一条链上的腺嘌呤脱氧核苷酸发生改变．（2）在无该病史的家族中出现了一个患病的孩子，说明引起孩子致病的原因最可能是基因突变．（3）根据题意女孩有病，其父母都正常，说明该病是常染色体隐性遗传病，但其祖父和婶婶是患者，则其伯父是杂合子，所以他的婶婶生出一个正常男孩的概率为．（4）①若这只雌性个体不能与正常雄性个体交配，则其基因型为X t Y．②若这只雌性个体所产子代中雌性个体都能与正常雄性个体交配，则其基因型为X T X T．③若这只雌性个体所产子代中雌性出现不能与正常雄性交配的个体，则其基因型为X T X t．故答案为：（1）腺嘌呤脱氧核苷（2）基因突变（3）（4）①X t Y②雌性个体都能与正常雄性个体交配 X T X T③雌性出现不能与正常雄性交配的个体X T X t点评：本题考查伴性遗传的相关知识点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力．9．（10分）（2014秋•烟台校级期末）图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：。
山东省烟台市2015届高三上学期期中考试生物试题 Word版含答案
山东省烟台市2015届高三期中考试高三生物注意事项：1．本试题考试时间90分钟，满分100分。
2．本试题分第I卷和第II卷两部分，第I卷为选择题，共6页，答案涂在答题纸上；第II卷为非选择题，共4页，答案答在答题纸上。
交卷时，请将答题纸交上。
第I卷(选择题45分)一、选择题：本大题共30个小题，每小题1.5分，共计45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)3．关于细胞的叙述，错误的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B. 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖4．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。
突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响5．下列关于线粒体的叙述，正确的是A．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多B．哺乳动物精子中的线粒体均匀分布C．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高D．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中6．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察7．下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是A．小麦叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．洋葱根尖分生区细胞D．小麦根尖伸长区细胞8．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输9．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如右图)，在处理时间相同的前提下A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越小，则紫色越浅B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越小，则越易复原D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高10．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合11．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A．红细胞吸水膨胀过程中水分子的扩散B．光反应中由H2O生成O2C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化12．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
莱州一中2015届高三上学期期末考试各科数学文
2014—2015年度第一学期高三期末检测数 学（文）注意事项：1.本试题满分150分，考试时间为120分钟。
2.使用答题纸，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，作图时，可用2B 铅笔.要字迹工整，笔迹清晰.超出答题区书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上答题无效。
答卷前将密封线内的项目填写清楚.一、选择题：本大题共10小题；每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合{}220A x x x =--≤，(){}ln 1,B x y x A B ==-⋂=则A. ()12，B. (]12，C. [)11-，D. ()11-，2.函数y 的定义域为 A. 3,4⎛⎫+∞⎪⎝⎭B. [),1-∞C. 3,14⎡⎫⎪⎢⎣⎭D. 3,14⎛⎤ ⎥⎝⎦3.已知角α的终边与单位圆221x y +=交于点01,cos 22P y α⎛⎫ ⎪⎝⎭，则等于A. 12-B.12C. D.14.已知变量,x y 满足约束条件211,10x y x y y +≥⎧⎪-≤⎨⎪-≤⎩则2z x y =-的最大值为A. 3-B.0C.1D.35.为了得到3sin 25y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图象，只需把3sin 5y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭图象上的所有点的 A.纵坐标伸长到原来的2倍，横坐标不变 B.横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变C.纵坐标缩短到原来的12倍，横坐标不变 D.横坐标缩短到原来的12倍，纵坐标不变6.过点()3,1P 作圆()22:21C x y -+=的两条切线，切点分别为A 、B ，则直线AB 的方程为A. 30x y +-=B. 30x y --=C. 230x y --=D. 230x y +-=7.某几何体的三视图如图所示，且该几何体的体积是3，则正视图中的x 的值是 A.2B.92C.32D.38.已知ABC ∆的重心为G ，角A ，B ，C 所对的边分别为,,a b c ，若2330aGA bGB cGC ++=，则sin :sin :sin A B C =A.1：1:1B. 3:2 C .2:1 D. 29.函数()11f x n x x ⎛⎫=-⎪⎝⎭的图象是10.已知函数()2,ln ,ax x ef x x x e⎧≤=⎨>⎩，其中e 是自然对数的底数，若直线2y =与函数()y f x =的图象有三个交点，则实数a 的取值范围是 A. (),2-∞B. [),2-∞C. ()22,e -+∞D. )22,e -⎡+∞⎣二、填空题：本大题共5个小题，每小题5分，共25分. 11.已知向量()()1,1,3,a b m =-=，若()//=a a b m +，则 12.设正项等比数列{}n a n 前项积为106512,9,n T T T a a =⋅若则的值为13.已知0,0,2,2x y xy x y xy m >>=+≥-若恒成立，则实数m 的最大值为14. 已知双曲线()222210,0x y a b a b-=>>的一条渐近线方程是y =，它的一个焦点在抛物线28y x =的准线上，则该双曲线的方程为15.设点()()1122,,A x y B x y 、是函数()()12y f x x x x =<<图象上的两端点.O 为坐标原点，且点N 满足()()1,ON OA OB M x y λλ=+-，点在函数()y f x =的图象上，且满足()121x x x λλ=+-（λ为实数），则称MN 的最大值为函数()y f x =的“高度”.函数()221f x x x =--在区间[]1,3-上的“高度”为三、解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.（本小题满分12分） 已知函数())()1cos cos 02f x x x x ωωωω=-+>的周期为2π. （I ）求()f x 的解析式；（II ）在ABC ∆中，角A 、B 、C的对边分别是,3a b c a b c +=、、且，()12f A =，求ABC ∆的面积.17.（本小题满分12分）已知数列{}n a 中，11,n a S =为其前n 项和，且对任意r t N *∈、，都有2r t S r S t ⎛⎫= ⎪⎝⎭.（I ）求数列{}n a 的通项公式； （II ）设数列{}n b 满足2111n n b a +=-，求数列{}n b 的前n 项和n T .18.（本小题满分12分）山东中学联盟如图，在四棱锥P ABCD PA -⊥中，平面ABCD ，90,60ABC ACD BAC CAD ∠=∠=∠=∠=，E 为PD的中点，F 在AD 上且30FCD ∠=.（1）求证：CE//平面PAB ；（2）若PA=2AB=2，求四面体PACE 的体积.19.（本小题满分12分）已知袋子中放有大小和形状相同的小球若干，其中标号为0的小球1个，标号为1的小球1个，标号为2的小球n 个.若从袋子中随机抽取1个小球，取到标号为2的小球的概率是12. （1）求n 的值；（2）从袋子中不放回地随机抽取2个小球，记第一次取出的小球标号为a ，第二次取出的小球标号为b.①记“23a b ≤+≤”为事件A ，求事件A 的概率；②在区间[]0,2内任取2个实数,x y ，求事件“()222x y a b +>-恒成立”的概率.20.（本小题满分13分）已知椭圆E的长轴的一个端点是抛物线2y =的焦点，离心率是3.（1）求椭圆E 的标准方程；（2）已知动直线()1y k x =+与椭圆E 相交于A 、B 两点，且在x 轴上存在点M ，使得MA MB ⋅与k 的取值无关，试求点M 的坐标. 21.（本小题满分14分） 已知函数()1x af x x e=-+（,a R e ∈为自然对数的底数）. （1）若曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线平行于x 轴，求a 的值； （2）讨论函数()y f x =的极值情况；（3）当1a =时，若直线:1l y kx =-与曲线()y f x =没有公共点，求k 的取值范围.高三文科数学答案一．选择题：CDACD ADBBD二．填空题：11. 12. 3 13.10 14. 15. 4三．解答题16．解：（1）. ……4分所以，…………5分所以. …………6分（2）由，得，因为，所以，所以，所以. ……9分由得，，所以，又，所以，……………11分所以. ………12分17.解：（1）由得，，而，所以. ………2分当时，，且当时，此式也适合，………4分所以数列的通项公式为. ………6分(2)，………8分所以. 12分18.（1）证明：因为，，所以，又，所以，所以，所以为的中点，………3分又为的中点，所以，而平面,所以平面又，所以，可得平面又，所以平面平面，而平面，所以平面. ………6分(2)因为，所以平面，又，，，所以，………9分所以. ………12分19．解：（1）依题意共有小球个，标号为的小球个，从袋子中随机抽取个小球，取到标号为的小球的概率为，得；…3分（2）①从袋子中不放回地随机抽取个小球共有种结果，而满足的结果有种，故；……6分②由①可知，，故，（）可以看成平面中的点的坐标，则全部结果所构成的区域为＝,由几何概型得概率为. ………12分山东中学联盟20.解：（1）的焦点为，………1分根据条件可知椭圆的焦点在轴上，且，因为离心率，所以，故，………4分故所求方程为. ………6分（2）将代入得，，………7分设，则，，………8分……10分，………12分要使上式与无关，则有，解得，所以点的坐标为. ………13分21.解：（1）由，得.又在点处的切线平行于轴，得，解得. …4分(2).①当时，，为上增函数，所以无极值；………6分②当时，令得.当时，，在上递减，当时，，在上递增，故在处取得极小值，无极大值，……8分综上，当时，无极值；当时在处取得极小值，无极大值. ……9分（3）当时，.直线与曲线没有公共点等价于关于的方程在上没有实数解，即关于的方程在上没有实数解. ………11分①当时，方程为，在上没有实数解；………10分②当时，方程为.令，则有. 令，得，当变化时，的变化情况如下表：当时，，从而，所以当时，方程没有实数解，解得，………13分综上，的取值范围为. ………14分。
山东省烟台市2015——2016第一学期期中高三生物讲解
2015—2016学年度第一学期学段模块检测高三生物试题注意事项：1．本试题考试时间90分钟，满分100分。
2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，共4页，答案涂在答题纸上；第Ⅱ卷为非选择题，答案直接答在答题纸上。
3．交卷时，请将答题纸交上。
第Ⅰ卷（选择题 46分）一、选择题：本大题共23个小题，每小题2分，共计46分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是A．核糖体 B．线粒体 C．液泡 D．染色体2．下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是A．细胞分裂B．细胞分化 C．细胞凋亡 D．细胞癌变3.下列对实验的相关叙述，正确的是A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D．观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域4．线粒体和细菌大小相似，都含核糖体，DNA分子都是环状的，以下推测不正确的是A．在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质B．细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶C．葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同D．线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层5．人体中神经细胞有突起，而肝细胞没有突起。
其根本原因是这两种细胞的A．DNA碱基排列顺序不同 B．rRNA不同C．tRNA不同D．mRNA不同6. 下图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。
该过程A.发生在细胞质内的核糖体上B.离不开内质网和高尔基体的作用C.至少断裂两个肽键生成两分子水D.需水参与，且水中氢全部用于形成—COOH7．下列有关细胞结构的说法错误的是A．有细胞壁且具有中心体，一定是低等植物细胞B．无线粒体的真核细胞一定不进行有氧呼吸C．光合作用不一定发生在叶绿体D．氨基酸的脱水缩合反应不一定发生在核糖体8．果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在右图的某一端，起始密码子为AUG。
莱州一中2015级高三第一次质量检测终
莱州一中2015级高三第一次质量检测生物试题命题人：刘秋芳李显东审核人：刘显美命题时间：2017年9月28日本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共100分。
考试时间90分钟。
第I卷（选择题共45分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1.5分，共45分）1．下列有关细胞中化合物的说法正确的是（）A．脂肪存在于所有生物体中B．叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖C．所有生物体中都含有蛋白质D．生物体内的核酸都是遗传物质2、蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是()A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关3．下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是()A．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B．原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性4、下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A.原核生物细胞不含线粒体，也能进行有氧呼吸B.真核生物细胞与原核生物细胞的核基因均可遵循孟德尔定律C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜结构，不具有生物膜系统5．下列有关细胞的叙述，不正确的是（）A．细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关B．细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对C．癌症病人体细胞的染色体上无抑癌基因D．细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果6．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层B．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白C．胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外D．在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+7、下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是( )A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.癌细胞无接触抑制特征8、洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板9．在适宜条件下，对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代，对培养物中细胞的DNA 含量情况进行测定，发现细胞分为3种类型：DNA量等于正常细胞，DNA量两倍于正常细胞，DNA量介于前两种细胞。
2023年山东省烟台市莱州市一中生物高三上期末复习检测模拟试题含解析
2023年山东省烟台市莱州市一中生物高三上期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于细胞物质转运的叙述，下列说法正确的是（）A．被动运输与主动运输可受同种环境因素的影响B．物质能否通过核孔取决于其分子直径与核孔孔径的相对大小C．改变细胞膜上的蛋白质种类和数量，不会影响物质跨膜运输的速率D．囊泡能将物质由细胞内运输到细胞外，但不能从细胞外运输到细胞内2．下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．细胞膜、内质网膜和核膜含有的蛋白质不都相同B．盐酸可使染色质中的DNA与蛋白质分离，这有利于DNA与健那绿结合C．细胞核、线粒体和叶绿体中都含有DNA，RNA和蛋白质D．内质网和高尔基体既参与分泌蛋白的加工，又参与该蛋白质的运输3．为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：下列叙述正确的是A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNAD．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA4．图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止有害异常蛋白的产生（AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子），图中异常mRNA与正常mRNA长度相同。
山东烟台市高三上学期期末统考生物试题word含解析
1．原核细胞具有的结构特点或生理过程是( )A.没有细胞器B.能进行转录、翻译过程C.有成形的细胞核D.进行有丝分裂【答案】B【解析】试题分析：原核细胞具有核糖体一种细胞器，A错误；原核细胞含有DNA和RNA，且其细胞质中含有核糖体，因此能进行转录和翻译过程，B正确；原核细胞没有成形的细胞核，C错误；原核细胞不能进行有丝分裂，D错误。
考点：本题比较基础，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
2．关于酶的叙述，错误的是( )A.空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因B.在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中D.酶能在常温条件下降低化学反应的活化能【答案】A【解析】试题分析：高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活，A错误；低温条件下酶比较稳定，低温有利于酶的保存，B正确；同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，例如呼吸酶，C正确；酶具有催化作用的原理是酶能降低化学反应的活化能，D正确。
考点：本题主要考查酶的特性；酶促反应的原理相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．葡萄糖进入红细胞的跨膜运输速度存在一个饱和值，该值的大小主要取决于 ( ) A.细胞内的氧气浓度 B.细胞内外葡萄糖浓度差C.细胞膜外糖蛋白数量D.细胞膜上相应载体的数量【答案】D【解析】试题分析：由于协助扩散不需要消耗能量，而氧浓度与细胞呼吸提供能量有关，所以葡萄糖通过细胞膜进入红细胞的运输与细胞内的氧浓度无关，A错误；由于葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，所以其运输速度的饱和值大小主要取决于相应载体的数量，而不是由细胞内外葡萄糖浓度差决定，B错误；糖蛋白与细胞识别有关，而与运载物质无关，C错误；由于协助扩散需要载体协助，所以葡萄糖通过细胞膜进入红细胞的运输速度大小主要取决于细胞膜上相应载体的数量，D正确。
山东省烟台市莱州市高三生物上学期期末试卷(含解析)
山东省烟台市莱州市2015届高三上学期期末生物试卷一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1．（1.5分）下列有关细胞中元素和有机物的叙述，正确的是（）A．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到B．DNA和RNA中的碱基种类相同C．氮是蛋白质区别于脂质的特有元素D．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放能量2．（1.5分）真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是（）A．胰腺细胞的内质网B．神经细胞的树突C．叶绿体的类囊体D．线粒体的嵴3．（1.5分）下列物质或结构中肯定含有糖类的是（）A．Na+载体B．淀粉酶C．ATP D．叶绿体内膜4．（1.5分）某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响．下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：m mol/L）不同．为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（）培养液编号①②③④⑤甲离子20 30 50 40 20乙离子55 45 60 45 55丙离子10 15 20 25 25A．①⑤B．②③C．②④D．③⑤5．（1.5分）在胰岛B细胞合成胰岛素的过程中，不需要（）A．脱氧核苷酸B．核糖核酸C．核糖核苷酸D．氨基酸6．（1.5分）某环状多肽由39个氨基酸形成，其中含有4个谷氨酸（R基为﹣CH2﹣CH2﹣COOH），则该多肽（）A．有38个肽键B．最多有36种氨基酸C．至少有5个游离羧基D．可能没有游离氨基7．（1.5分）如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①﹣④表示细胞结构或物质，I、II表示过程．下列有关叙述不正确的是（）A．进行I过程需要RNA聚合酶的作用B．④上的一种氨基酸可以对应②上不同的密码子C．一种③可以识别并携带多种氨基酸D．①上的遗传信息经Ⅰ、Ⅱ过程转变为④的氨基酸序列8．（1.5分）某种植物细胞在浓度分别为200mmol•L﹣1和400mmol•L﹣1的小分子物质M溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol•min﹣1．对此结果最合理的解释是（）A．细胞吸收M的方式为自由扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需要载体蛋白的参与D．细胞吸收M物质时所需能量供应不足9．（1.5分）下列关于酶的叙述中，不正确的是（）A．酶的形成需要核糖体，内质网和高尔基体的参与B．温度过高和偏低对酶活性影响的原理不同C．酶能提高反应速度是因为酶能降低反应的活化能D．只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应10．（1.5分）如图为某二倍体动物细胞分裂图象，据图分析，下列叙述不正确的是（）A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，染色单体数为0B．如果P为X染色体，则Q﹣定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因C．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组D．染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律11．（1.5分）下列有关生物学实验的叙述，不正确的（）A．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢B．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反C．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同D．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象的发生；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定12．（1.5分）从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变．下列叙述不正确的是（）A．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少B．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降C．细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少D．由于氧气缺乏，有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响二、三阶段的进行13．（1.5分）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生变，但mRNA的种类有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育14．（1.5分）图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会使配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换．下列说法正确的是（）A．两植株均可以产生四种比例相等的配子B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C．由图判断乙植株可能发生了染色体的易位，因此两植株基因型不同D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为和15．（1.5分）某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）．现欲确定突变基因的显隐性及其位置，设计实验如下：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率P．下列说法不正确的是（）A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为，D．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、116．（1.5分）下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是（）A．乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用B．适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度C．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落D．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动17．（1.5分）如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是（）A．阻断了部分Na+通道B．阻断了部分K+通道C．阻断了部分神经递质释放D．阻断了部分神经递质酶的作用18．（1.5分）下列有关基因重组的叙述，正确的是（）A．基因重组导致杂合体自交后代出现性状分离B．姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组C．肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组D．同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的19．（1.5分）一个较大的动物种群中有一个基因R，另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r，经抽样测定，小种群中R的频率为0.6，由于某种原因，大种群中的部分个体迁入小种群，结果新种群有12%的个体来自大种群，迁移后新种群中R的基因频率为（）A．0.648 B．0.72 C．0.768 D．0.8820．（1.5分）在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因B对绿皮基因b为显性，但在另一白色显性基因E存在时，基因B和b都不能表达．现有基因型为BbEe的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．四种9：3：3：1 B．两种13：3 C．三种10：3：3 D．三种12：3：121．（1.5分）如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“一”表示抑制），下列有关说法正确的是（）A．a是机体调节内分泌活动的枢纽B．a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用C．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能22．（1.5分）下列关于酶、抗体与神经递质的叙述正确的是（）①都具有专一性②发挥作用后都会失活③都是内环境的成分④产生过程都需要ATP ⑤产生过程都与膜的流动性有关．A．①⑤B．②③C．①④D．④⑤23．（1.5分）下列关于动植物选种的操作，错误的是（）A．植物杂交育种获得F1后，可以采用不断自交选育新品种B．哺乳动物杂交育种获得F2后，可采用测交鉴别选出纯合个体C．植物杂交育种获得F2后，可通过测交检验选出新品种D．如果用植物的营养器官进行繁殖，则只要后代出现所需性状即可留种24．（1.5分）下列属于人体内环境的组成成分的是（）①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合．A．②③⑦B．①②③⑦C．①②③⑦⑧D．①②③⑥⑦⑧25．（1.5分）如图表示生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程．下列有关说法错误的是（）A．图中属于生物群落的是A、B、C、DB．若火山爆发将上述生态系统毁灭，在火山岩上发生的群落演替类型属于初生演替C．此图示可以表示该生态系统物质循环和能量流动的过程D．若C的食物中D占，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使C体重增加l0kg，至少需要A为325kg26．（1.5分）下列关于人体特异性免疫过程的描述正确的是（）A．有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫B．浆细胞是高度分化的细胞，能识别抗原C．记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体D．能与靶细胞结合的是效应T细胞，淋巴因子可使其作用增强27．（1.5分）下列不属于对种群特征描述的是（）A．某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%B．蒲公英杂乱无章地分布在操场上C．某池塘生活了约150种生物D．某市男性公民与女性公民的比例为1：1.528．（1.5分）研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段B．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低C．环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长D．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值29．（1.5分）与现代生物进化理论不相符的描述是（）A．基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的B．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件C．种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率30．（1.5分）如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化．下列说法错误的是（）A．S2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高B．S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高C．在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高D．在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力二、解答题（共5小题，满分55分）31．（11分）选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是．（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为℃．（3）图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧．一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是．（5）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量．实验结果统计如下表：编号 1 2 3 4 5 6 7 8温度（℃）10 10 20 20 30 30 40 40光照强度（Lx）1000 0 1000 0 1000 0 1000 012小时后CO2量（g）﹣0.5 +0.1 ﹣1.5 +0.4 ﹣3.0 +1.0 ﹣3.1 +0.8 （注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“一”表示环境中二氧化碳减少）①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究．由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第编号组实验．②在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是．③现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异（“不”或“非常”）显著．32．（9分）图1是基因型为AaBB的雌性小鼠细胞分裂示意图；图2表示该小鼠由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程；下表为部分氨基酸的密码子表．请据图回答下列问题：第一个字母第二个字母第三个字母U C A CA 异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸天冬酰胺天冬酰胺溴氨酸溴氨酸丝氨酸苏氨酸精氨酸精氨酸UCAC（1）图1细胞的名称是，在分裂过程中出现的变异方式可能是．图2中Ⅰ过程发生的场所是．（2）表中提供了几种氨基酸的密码子．如果图2的碱基改变为碱基对替换，则X是图3氨基酸中的可能性最小，原因是．（3）B基因可编码瘦素蛋白．B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明．若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的为终止密码子．（4）研突发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成．进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降，据此推测小鼠细胞的会下降，可能引起小鼠的运动能力降低．33．（11分）动物和人体内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出适当的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现．请回答下列相关问题：（1）细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程．图是几种细胞通讯的实例．①图l中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的生理反应是．肝细胞膜上受体的化学成分是．②图2中，若在e处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是．③上述两图中细胞间传递信号的物质有，上述过程表明细胞膜具有的功能有．（2）向小白鼠体内注射促甲状腺激素，会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少．对此现象的解释有两种不同的假说：假说一：该现象是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果．假说二：该现象是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．为了验证哪一假说与实际情况相符，进行了如下实验：材料与用具：生理状态相同的A、B两组小白鼠、适宜浓度的促甲状腺激素溶液、手术器械等；实验步骤：测定两组动物血液中的的含量；切除A组小白鼠的甲状腺，B组做相同的外科手术，但不摘除此器官；向两组小白鼠注射溶液；在相同且适宜的环境条件下饲养A，B两组小白鼠一段时间；测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量．预期实验结果及结论：若A、B组：，则支持假说一．若A、B组：，则支持假说二．34．（11分）某生物兴趣小组对草原生态系统和某人工池塘生态系统生物种类进行了调查，请根据调查结果回答下列问题：（1）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该草原生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图1曲线：①若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率．图中阴影部分表示，这种变化可引起种群的发生改变，从而可导致生物进化．②如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后：田鼠的种群数量为．图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大．③在调查田鼠种群密度时，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值．牧民开展灭鼠活动，在图中所示．的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是．（2）图2为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内前一数值表示一年内该营养级生物摄入的总能量，后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为J/（cm2•a）．能量从第一营养级传统到第二营养级的效率约为．（3）由图2可知，下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因是：①少数能量被分解者利用；②上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用；③．若既要提高该生态系统的稳定性，又要获得更多的经济效益，综合考虑可采取的措施是（答出一点即可）．35．（13分）玉米籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜昧两种．某研究所科研人员做了一系列的杂交实验，结果如表．请分析回答有关问题：第一组第二组第三组第四组第五组第六组亲本组合纯合紫色×纯合紫色纯合紫色×纯合黄色纯合黄色×纯合黄色黄色×黄色紫色×紫色白色×白色F1籽粒颜色紫色紫色黄色黄色、白色紫色、黄色、白色白色（1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是．（2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）．现有基因型为Tt 的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常．①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果则说明T基因位于异常染色体上．②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上．该植株的出现可能是由于造成的．③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占．（3）科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等．请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系．①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（4）若（3）中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．山东省烟台市莱州市2015届高三上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1．（1.5分）下列有关细胞中元素和有机物的叙述，正确的是（）A．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到B．DNA和RNA中的碱基种类相同C．氮是蛋白质区别于脂质的特有元素D．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放能量考点：糖类的种类及其分布和功能；DNA与RNA的异同；脂质的种类及其功能．分析：1、糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质．包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．2、DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA 核糖核苷酸核糖A、C、G、U 主要存在细胞质中一般是单链结构3、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质有的则含有氮元素，如磷脂解答：解：A、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不含有，A错误；B、DNA和RNA中的碱基种类不完全相同，均含有A、C、G，DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，B错误；C、有些脂质如磷脂也含有N元素，C错误；D、淀粉、蛋白质、脂肪均为能源物质，在氧化分解时都能释放能量，D正确．故选：D．点评：本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点．2．（1.5分）真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是（）A．胰腺细胞的内质网B．神经细胞的树突C．叶绿体的类囊体D．线粒体的嵴考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：细胞内酶具有催化作用，一般附着在膜结构上，以提高代谢的效率．细胞内含有膜结构的细胞器主要有线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等．解答：解：A、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所，A正确；B、题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，B错误；C、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶，C正确；D、线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所，D正确．故选：B．点评：本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．（1.5分）下列物质或结构中肯定含有糖类的是（）A．Na+载体B．淀粉酶C．ATP D．叶绿体内膜考点：糖类的种类及其分布和功能；ATP的化学组成和特点．分析：1、细胞膜上运输物质的载体和淀粉酶是蛋白质，蛋白质是由氨基酸通过脱水缩合反应生成的；2、ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基腺嘌呤和3个磷酸基团组成的；3、叶绿体内膜的组成成分是蛋白质和磷脂．解答：解：A、Na+载体化学本质是蛋白质，A错误；B、淀粉酶的化学本质是蛋白质，B错误；C、ATP中含有核糖，C正确；D、叶绿体内膜主要含有磷脂分子，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是糖类的分类和功能，蛋白质的多样性和基本组成单位，生物膜的组成成分，旨在考查学生对相关知识点的理解和识记能力．4．（1.5分）某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响．下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：m mol/L）不同．为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（）培养液编号①②③④⑤。
山东省莱州市第一中学高三10月月考——生物生物
山东省莱州市第一中学2015届高三10月月考生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
共100分。
考试时间90分钟。
第I卷（选择题共45分）注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1.5分，共45分）1.下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是( )A.人体严重缺铁会导致乳酸中毒B.人体内血钙含量过低会发生抽搐，说明无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要的作用C.蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中D.C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA，RNA具备的生物功能不少于三种2.下列有关右图的叙述正确的是（）A.若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则①代表碳元素B.①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+及自然条件下等量过氧化氢分解产生氧气的相对含量C.夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为①→②，三碳化合物的含量则相反D.若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比。
则①是生命活动的主要承担者3. 以下关于核酸的叙述中，错误的有①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④B．①②③④C．①③④D．①④4、硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都能进行繁殖和有氧呼吸B．都没有核膜和染色体C．都能通过无丝分裂增加细胞数目D．都含有DNA和RNA两种核酸5、下列有关细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A.具有分裂能力的细胞都有中心体B.在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上C.真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体D.细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白6、如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（）A.抗体B.雄性激素C.呼吸酶D.血红蛋白7.下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A．脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C．将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离D．大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工8. 下列关于实验的说法，正确的是A．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞B．观察有丝分裂实验中制作装片的流程为解离——染色——漂洗——制片C．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞D．探究DNA和RNA的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配9. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为A．①②③④B．②④①③C．④②③①D．③②①④10.新陈代谢是生物的基本特征，下列有关叙述，错误的是（）A.与胰岛细胞、浆细胞相比，人体皮肤细胞中的核孔数目少，代谢强度低B.小肠绒毛上皮细胞内含有大量线粒体，产生大量能量以满足物质运输时的需求C.叶绿体内膜面积广阔，能对光能进行吸收、传递和转化，是进行光反应的主要场所D.抗体的合成分泌需要多种细胞器的分工合作，这都是在细胞核的控制下完成的11.下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用②动物、某些低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂时破坏高尔基体，可形成双核细胞A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④12. 三位科学家因研究揭示“囊泡转运”的奥秘而获2013年度诺贝尔生理学或医学奖。
2020-2021学年莱州市第一中学高中部高三生物上学期期末考试试题及答案解析
2020-2021学年莱州市第一中学高中部高三生物上学期期末考试试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是A. 生长激素、胰岛素B. 甲状腺激素、性激素C. 胰岛素、性激素D. 性激素、生长激素2. 细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（）A.不产生CO2B.必须在有O2条件下进行C.线粒体内进行D.反应速度不受温度影响3. 下列有关稳态的叙述中，错误的是（）A.运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D.内环境稳态是神经-体液-免疫共同调节的结果4. 研究发现，核孔是一个复杂的结构，称为核孔复合体。
该复合体是核质交换的双向选择性亲水通道，是一种特殊的跨膜运输的蛋白质复合体。
下图表示物质经核孔复合体进出细胞核的过程。
有关说法正确的是（）A. 原核细胞的核孔复合体数目多于真核细胞B. 核孔复合体转运物质前要有一个细胞识别过程C. 通过核孔复合体运输的分子一定要具有亲水性D. 物质经复合体进出核孔方式可以是协助扩散也可以是主动运输5. 在遗传学发展史上，许多科学家开展了相关的探究，下列有关叙述正确的是（）A.孟德尔利用假说演绎法发现了基因的遗传规律B.萨顿利用类比推理法证明了基因位于染色体上C.摩尔根首先提出基因位于染色体上并予以了验证D.艾弗里利用对照实验证明了DNA是主要的遗传物质6. 如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列说法错误的是（）A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键解开双链B.DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反C.DNA分子从一个起点复制，保证了复制能够准确地进行D.DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要DNA聚合酶的参与7. 下列与生活相联系的生物学知识中，说法正确的是A.胆固醇是动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输，过多摄入有益无害B.糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制，但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C.鸡蛋煮熟后，蛋白质发生了变性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋难消化D.患急性肠炎的病人脱水时，需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐8. 下列属于氨基酸的是（）A.CH3-CH2-CH2-NH2B.NH2-CH2-COOHC.CH3-CH2-CH2-COOHD.NH2-CH2-CH2-COOH9. 植物激素及其植物生长调节剂在生产上有着广泛应用。
莱州市高三生物第一学期期末试卷10
莱州市高三生物第一学期期末试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列关于糖类的生理作用的叙述中，正确的是()A．HIV的遗传物质的水解产物中含有脱氧核糖B．葡萄糖是细胞的主要能源物质，因而细胞只能利用葡萄糖供能C．纤维素是植物细胞壁的主要成分，因而不能供能D．糖原是植物细胞中重要的储存能量的物质2.3. 下列有关教材生物学实验的描述，正确的是（）A.观察细胞有丝分裂实验中，盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境B.探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间C.为区分原核细胞核真核细胞，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色D.长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片，观察到染色体加倍的细胞所占比例较多4.5. 关于炭疽杆菌的叙述，错误的是（）A．具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构B．通过二分裂方式进行繁殖C．核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜D．同化类型是化能异养型6. 下列关于细胞呼吸原理应用的说法，不正确的是（）A．人剧烈运动时，骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳只来自于有氧呼吸B．破伤风芽胞杆菌在有氧的条件下容易大量繁殖C．温度会影响醋酸杆菌生产食醋的速度D．水果的保鲜应选择零上低温7. 下列关于基因工程的叙述中错误的是( )A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种B．基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法C．基因工程的基本工具是：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体D．基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程和酶工程来实现产业化8.9. 将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处，更换培养液使其恢复分裂能力，从而可以使所有细胞的分裂同步化。
下列分析正确的是（）A.用DNA合成抑制剂进行两次适当时间的处理，可将所有细胞阻断在G1/S期交界处B.用蛋白质合成抑制剂处理，不影响S期细胞进入G2期C.中心体的复制在G2时期，所以G2期细胞中已有两对中心体D.降低胎牛血清含量和使用秋水仙素均可使分裂阻断在G1/S交界处10. 关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生11. 在“探究环境因素对光合作用的影响活动”中，错误的是（）A．水中加适量冰块设置不同的温度梯度，可以研究温度对光合作用的影响B．调节100w聚光灯与相应植物之间的距离，可以研究光照强度对光合作用的影响C．白光穿透不同颜色的玻璃纸，可以研究不同颜色光对光合作用的影响D．使用精密pH试纸调节pH，可以研究pH对光合作用的影响12. 分化过程中，一般不会出现的是（）A．细胞表面结构改变B．细胞器的种类和数量改变C．蛋白质的种类和数量改变D．细胞核遗传物质发生改变13.14.15. 近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗—DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。
莱州市高三生物第一学期期末试卷7
莱州市高三生物第一学期期末试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1.2. 下列关于ATP和酶的叙述，不正确的是（）①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP ②质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP ③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP ⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能A．②③⑥⑦⑧B．①②④⑤C．①②⑤⑧D．①④⑤3. 侏儒症是一种由基因引起的疾病，患者身材短小和骨骼不成比例的生长。
研究发现，有的侏儒症个体无致病基因，而是在个体发育过程中，垂体周围组织发生病变导致的。
甲女士是一个先天性侏儒症患者，未婚。
据调查，其父亲、母亲均正常。
甲女士的哥哥乙和妹妹丙及各自的配偶均正常，且各自的配偶均不携带相关致病基因。
乙、丙两家的子女中，只有乙家有一女儿丁患该病。
下列叙述错误的是（）A．侏儒症基因位于常染色体上，且致病基因为隐性基因B．丙的子女可能为该病致病基因的携带者C．由于丁患该病，所以乙是该病基因携带者的概率为100％D．丁患该病的原因不是乙的精原细胞产生精子时发生基因突变4. 下列关于细胞呼吸原理应用的说法，不正确的是（）A．人剧烈运动时，骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳只来自于有氧呼吸B．破伤风芽胞杆菌在有氧的条件下容易大量繁殖C．温度会影响醋酸杆菌生产食醋的速度D．水果的保鲜应选择零上低温5.6. 已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制，某生物兴趣小组的同学用300A.高产为显性性状，低产为隐性性状B．控制高产和低产的基因的碱基排列顺序不同C．甲组高产亲本中杂合个体的比例是1/3D．甲组中高产亲本个体自交产生的低产子代个体的比例为1/167.8.9. 下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
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2014-2015 学年度第一学期模块检测高三生物试题【试卷综析】本试卷为2015 届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试试题，重点考查了高中生物所有必修内容：细胞结构与功能细胞代谢细胞生命历程遗传规律变异与进化生命活动调节生物与环境，试题涉及的知识点全面，重点突出，题目新颖，有代表性，符合高三一轮复习，对学生知识的理解很有帮助注意事项：1 ．本试题考试时间90 分钟，满分100 分。
2 ．本试题分第I 卷和第II 卷两部分，第I 卷为选择题，共4 页，答案涂在答题卡上或答题纸上：第II 卷为非选择题，答案直接答在试卷或答题纸上。
3 ．交卷时，请将答题卡和第II 卷或答题纸一齐交上。
第I 卷（选择题45分）一、选择题：本大题共30 个小题，每小题 1.5 分，共计45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【题文】1．下列有关细胞中元素和有机物的叙述，正确的是A ．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到B . DNA和RNA中的碱基种类相同C ．氮是蛋白质区别于脂质的特有元素D ．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放能量【答案】【知识点】A4 细胞与化学组成综合【答案解析】D解析：麦芽糖是植物细胞特有的，A错误；DNA含有鸟嘌呤，腺嘌呤，胸腺嘧啶，胞嘧啶四种碱基，RNA含有鸟嘌呤，腺嘌呤，尿嘧啶，胞嘧啶四种碱基，B错误；脂质的元素有C, H 0, N, P;蛋白质的组成元素有C, H 0, N, C错误；糖类、脂肪和蛋白质都能为生物体提供能量，D正确【思路点拨】本题主要考查有机物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力【题文】2.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是A .胰腺细胞的内质网B .神经细胞的树突C .叶绿体的类囊体D .线粒体的嵴【答案】【知识点】B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】B解析：胰腺细胞具有较强的分泌功能，能产生较多的分泌蛋白，该蛋白质需要内质网的加工，因此内质网较大的膜面积有利于该过程的进行，A正确；神经细胞的树突增大膜面积是有利于接受来自于突触前膜的神经递质，并不是利于酶附着，B错误；叶绿体的类囊体是光合作用光反应的场所，因此有利于光反应酶的附着，以提高光合速率，C正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，因此线粒体嵴有利于该过程酶的附着，D正确。
【思路点拨】本题考查了细胞结构和功能的统一性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题文】3•下列物质或结构中肯定含有糖类的是A . Na+载体B .淀粉酶C . ATPD .叶绿体内膜【答案】【知识点】A1 细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质【答案解析】C解析：Na+载体化学本质是蛋白质，A错误；淀粉酶的化学本质是蛋白质，B错误；ATP中含有核糖，C正确；叶绿体内膜主要含有磷脂分子，D错误【题文】4.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。
下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mmol/L）不同。
为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是A .①⑤B .②③C .②④D .③⑤【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出【答案解析】C解析：分析①②③④⑤五种培养液可知，培养液②④甲离子和乙离子的浓度相同，只用丙离子的浓度不同，遵循单一变量的原则，因此可以用于研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，C正确。
【思路点拨】本题主要考查设计实验的原则，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力【题文】5•胰岛B细胞合成胰岛素的过程中，不需要A •脱氧核苷酸B •核糖核酸C •核糖核苷酸D •氨基酸【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】A解析：胰岛素的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，需要转录和翻译，不需要脱氧核苷酸，脱氧核苷酸是形成DNA的基本单位，A错误【题文】6 .某环状多肽由39个氨基酸形成，其中含有4个谷氨酸(R基为，门"!'■ 一' ■)，则该多肽A .有38个肽键B .最多有36种氨基酸C .至少有5个游离羧基D .可能没有游离氨基【答案】【知识点】A2 蛋白质和核酸【答案解析】D解析：由于该多肽由39个氨基酸形成，且为环状多肽，故含有39个肽键，A错误；组成蛋白质的氨基酸最多有20种，B错误；由于含有4个谷氨酸，谷氨酸的R基上有游离的羧基，环状多肽只有R基上有游离的氨基和羧基，故至少有4个游离的羧基，C错误；如果R基上没有氨基，则没有游离的氨基，D正确【思路点拨】本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【题文】7.右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①一④表示细胞结构或物质，I、II表示过程。
下列有关叙述不正确的是A .进行I过程需要RNA聚合酶的作用B .④上的一种氨基酸可以对应②上不同的密码子C .一种③可以识别并携带多种氨基酸D .①上的遗传信息经I、II过程转变为④的氨基酸序列【答案】【知识点】F3 基因的结构和基因的表达【答案解析】C解析：图示I为转录过程，n为翻译过程，I主要发生在细胞核中，n主要发生在细胞质中。
进行I 过程需要RNA聚合酶，A正确；由于密码子具有简并性，④ 多肽链上的一种氨基酸可以对应② mNA上的不同密码子，B正确；③ 是tRNA, —种tRNA只能识别并携带一种氨基酸，C错误；① 是DNA其上的遗传信息经I 、n过程转变为④ 多肽链的氨基酸序列，D正确。
【典型总结】与基因有关的易错点(1)对真核细胞而言，染色体是基因的主要载体，因为线粒体、叶绿体中也含有基因。
⑵转录出的RNA有mRNA tRNA rRNA,但携带遗传信息的只有mRNA(3) DNA复制发生在细胞分裂过程中，转录、翻译发生在细胞分裂、分化过程中。
(4) 遗传信息的传递是通过复制来完成的，所以不管减数分裂还是有丝分裂都可实现该过程。
既可在亲子代之间，亦可在同一生物个体中的细胞内发生。
(5) 基因突变发生，遗传信息一定改变，转录密码子一定改变，但决定的氨基酸不一定改变，蛋白质结构不一定改变。
(6) 给出某一氨基酸的密码子，一定是信使RNA上的序列，根据碱基互补配对原则，可写出转运RNA的反密码子序列，也可写出DNA双链的碱基序列。
(7) 判断是DNA还是RNA的依据为碱基(是T还是U)和五碳糖(是脱氧核糖还是核糖)，判断DNA为单链还是双链的依据为A和T之间，C和G之间是否存在等量关系。
(8) 密码子具有通用性，即不论是病毒、原核生物，还是真核生物，其密码子的含义都是相同的。
但也存在一些例外，在一些真菌、原生动物和真核细胞线粒体mRNA中的某些密码子就与通常的含义不同，例如线粒体中UGA不是终止密码子，而是编码色氨酸的密码子。
基因与性状不是一一对应的关系：有些性状受单基因控制，即一对等位基因控制一个性状，而有些性状受多个基因控制，即多对等位基因控制一个性状，也有一个基因也可以影响若干个性状(基因的多效性)。
性状除受基因的控制外，有时受环境因素的影响也非常大。
【题文】&将某植物细胞分别放在浓度为200mmoLL‘和400 mmoljL，的溶液中(溶质为小分子物质M),细胞吸收M的速率均为lOmmol.min 。
下列对此解释最合理的是A .细胞吸收M的方式为自由扩散B .细胞吸收M的方式为主动运输C .细胞吸收M时需要载体蛋白D .细胞吸收M时所需能量供应不足【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出【答案解析】C解析：细胞在不同浓度的溶液中吸收速率是相同的，可见与细胞内外的浓度差无关。
究其原因只能是载体蛋白的饱合性造成的。
C正确【题文】9.下列关于酶的叙述中，不正确的是A •酶的形成需要核糖体，内质网和高尔基体的参与B .温度过高和偏低对酶活性影响的原理不同C •酶能提高反应速度是因为酶能降低反应的活化能D .只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】A解析：酶的化学本质是蛋白质或RNA而且酶有的是在细胞内发挥作用，有的是在细胞外发挥作用，在细胞内的酶不需要内质网和高尔基体的参与，A错误；温度过高会使酶变性失活，温度低只是抑制酶的活性，B正确；酶的作用原理是降低化学反应的活化能，C正确；酶只是催化剂，只要条件适宜就能发挥作用，D正确【题文】10.下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是甲A .甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8, DNA数为8,染色单体数为0B .如果P为X染色体，则Q-定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因C •具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组.D •染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验E4 减数分裂和受精作用【答案解析】B解析：图中甲细胞处于有丝分裂的后期，因为细胞的两极均有同源染色体，此时细胞中的染色体数为8，DNA为8，染色单体为0; A正确；丁处于减数第二次分裂的细胞，没有同源染色体，如果P为X染色体，则Q一定不是Y染色体，B错误；具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，丁含有两条形态不同的染色体，应该是处于减数第二次分裂的细胞，没有同源染色体，C正确；.染色体P和Q上的基因，两对同源染色体上的基因，在遗传中遵循基因的自由组合定律；D正确，【思路点拨】本题综合考查了细胞分裂的相关知识，意在提升学生理解和分析图形的能【题文】11.下列有关生物学实验的叙述，不正确的A •在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢B.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反C .在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同D •用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象的发生；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用D1 细胞的增殖及有丝分裂实验11 生长素的发现及生理作用【答案解析】D解析：叶绿体中色素的提取和分离实验的结果是在滤纸条上出现4条色素带,自上而下一次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，依据分离的原理可知叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢，A正确；探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则要求的时间较短，溶液浓度较高，B正确；观察洋葱根尖有丝分裂实验中用的是质量分数为15%勺盐酸，目的是解离；观察细胞中RNA和DNA分布实验中用的是质量分数为8%勺盐酸，目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，C正确；若该浓度的硝酸钾溶液小于细胞液浓度，则观察不到质壁分离现象；若该浓度的硝酸钾溶液大于细胞液浓度，则可观察到质壁分离和复原的现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生酒精来予以确定，不能用是否产生二氧化碳来予以确定，因为酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，D正确【题文】12.从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变。