2014-2015学年湖北省宜昌市长阳一中高二上学期数学期中试卷带解析(理科)
湖北省宜昌二中2015届高三上学期1月月考数学试卷(理科)Word版含解析
湖北省宜昌二中2015届高三上学期1月月考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数的虚部是( )A.﹣1 B.﹣i C.1 D.i考点:复数代数形式的乘除运算;复数的基本概念.专题:计算题.分析:复数的分子、分母同乘分母的共轭复数,复数化简为a+bi(a,b∈R)的形式,即可得到复数的虚部.解答:解:∵===﹣i.∴复数的虚部是:﹣1故选A.点评:本题考查复数的基本概念,复数代数形式的混合运算,考查计算能力,注意复数的虚部是实数.2.在100个零件中,有一级品20个,二级品30个,三级品50个,从中抽取20个作为样本:①采用随机抽样法,将零件编号为00,01,02,…,99,抽出20个;②采用系统抽样法,将所有零件分成20组,每组5个,然后每组中随机抽取1个;③采用分层抽样法,随机从一级品中抽取4个,二级品中抽取6个,三级品中抽取10个.则( )A.采用不同的抽样方法,这100个零件中每个被抽到的概率各不相同B.①②两种抽样方法,这100个零件中每个被抽到的概率都是,③并非如此C.①③两种抽样方法,这100个零件中每个被抽到的概率都是,②并非如此D.不论采取哪种抽样方法,这100个零件中每个被抽到的概率都是考点:分层抽样方法;系统抽样方法.专题:概率与统计.分析:根据抽样的定义分别进行判断即可.解答:解:根据抽样的定义可知不论采取哪种抽样方法,这100个零件中每个被抽到的概率都是,故选:D点评:本题主要考查抽样的定义,比较基础.3.把函数图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为( )A.B.C.D.考点:正弦函数的对称性.专题:三角函数的图像与性质.分析:先对函数进行图象变换,再根据正弦函数对称轴的求法,即令ωx+φ=即可得到答案.解答:解:图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到函数;再将图象向右平移个单位,得函数,根据对称轴处一定取得最大值或最小值可知是其图象的一条对称轴方程.故选A.点评:本小题综合考查三角函数的图象变换和性质.图象变换是考生很容易搞错的问题,值得重视.一般地,y=Asin(ωx+φ)的图象有无数条对称轴,它在这些对称轴上一定取得最大值或最小值.4.执行如图所示的程序框图,若输出的n=5,则输入整数P的最小值是( )A.7 B.8 C.15 D.16考点:程序框图.专题:算法和程序框图.分析:模拟程序框图的运行过程,可以得出输入的整数P的最小值是多少.解答:解:模拟程序框图的运行过程,如下:n=1,S=0,0<P,是,S=0+21﹣1=1;n=1+1=2,S=1,1<P,是,S=1+22﹣1=3;n=2+1=3,S=3,3<P,是,S=3+23﹣1=7;n=3+1=4,S=7,7<P,是,S=7+24﹣1=15;n=4+1=5,S=15,15<P,否,输出n=5.∴整数P的最小值是8.故选:B.点评:本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,即可得出所求问题的结论,是基础题.5.函数的y=f(x)图象如图1所示,则函数y=的图象大致是( )A.B.C.D.考点:对数函数的图像与性质.专题:综合题.分析:本题考查的知识点是对数函数的性质,及复合函数单调性的确定,由对数函数的性质得,外函数y=log0.5u的底数0<0.5<1,故在其定义域上为减函数,根据复合函数单调性“同增异减”的原则,不难给出复合函数的单调性,然后对答案逐一进行分析即可.解答:解:∵0.5∈(0,1),log0.5x是减函数.而f(x)在(0,1]上是减函数,在[1,2)上是增函数,故log0.5f(x)在(0,1]上是增函数,而在[1,2)上是减函数.分析四个图象,只有C答案符合要求故选C点评:复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则:“同增”的意思是:g(x),h(x)在定义域是同增函数或者都是减函数时,f(x)是增函数;“异减”的意思是:g(x),h(x)在定义域是一个增函数另一个减函数的时候,f(x)是减函数6.已知函数f(x)=a x+x﹣b的零点x b∈(n,n+1)(n∈Z),其中常数a,b满足2a=3,3b=2,则n的值是( )A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1考点:函数的零点.专题:计算题.分析:根据2a=3,3b=2和指数式与对数的互化,求得a=log23,b=log32,代入函数得f(x)=(log23)x+x﹣log32是增函数,然后根据函数的单调性和零点的性质进行求解.解答:解:∵2a=3,3b=2,∴a=log23,b=log32,∴函数f(x)=(log23)x+x﹣log32,且函数是R上的增函数,而f(﹣1)=﹣1<0,f(0)=1﹣log32>0,∴函数f(x)=(log23)x+x﹣log32在(﹣1,0)内有一个零点,故n=﹣1,故选B.点评:本题主要考查了函数零点的判定定理以及指数与对数的互化,函数f(x)=(log23)x+x ﹣log32是增函数,单调函数最多只有一个零点,是解题的关键,属中档题.7.若一个正三棱柱的主视图如图所示,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )A.B.C.D.考点:球的体积和表面积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:根据几何体的三视图,得出该几何体的结构特征是什么,求出球的表面积即可.解答:解:根据几何体的三视图,得出该几何体是底面为边长等于2的正三角形,高为1的正三棱柱,则底面外接圆半径r=,球心到底面的球心距d=所以球半径R2==所以该球的表面积S=4πR2=,故选B.点评:本题考查了空间几何体的三视图的应用问题,是基础题目.8.给出以下四个命题:①“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件②若命题p:“∃x∈R,使得x2+x+1<0”,则¬p:“∀x∈R,均有x2+x+1≥0”③如果实数x,y满足,则z=|x+2y﹣4|的最大值为21④在△ABC中,若==,则tanA:tanB:tanC=3:2:1其中真命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4考点:命题的真假判断与应用.专题:简易逻辑.分析:①由|x|>1解得x>1或x<﹣1,即可判断出;②利用命题的否定定义即可得出;③如果实数x,y满足,画出函数图象,如图所示,y=,利用线性规划有关知识即可得出;④在△ABC中,若==,则=,由正弦定理可得,即可得出tanA:tanB:tanC=6:2:3.解答:解:①由|x|>1解得x>1或x<﹣1,∴“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件,正确;②若命题p:“∃x∈R,使得x2+x+1<0”,则¬p:“∀x∈R,均有x2+x+1≥0”,正确;③如果实数x,y满足,如图所示,y=,当且仅当此直线过点C(﹣3,﹣1)时则z=|x+2y﹣4|的最大值为9,因此不正确.④在△ABC中,若==,则=,由正弦定理可得,∴tanA:tanB:tanC=6:2:3,因此不正确.其中真命题的个数为2.故选:B.点评:本题考查了简易逻辑的判定、线性规划有关知识、正弦定理、数量积运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.9.已知抛物线x2=2py(p>0)与双曲线﹣=1(a>0,b>0)有相同的焦点F,点B是两曲线的一个交点,且BF⊥y轴,若L为双曲线的一条渐近线,则L的倾斜角所在的区间可能是( )A.(,)B.(,)C.(,)D.(,π)考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:先根据点B在抛物线上,求得B的坐标表达式,根据点B在双曲线上,表示出点B的坐标表达式,进而可推断出2c=,由a,b,c的关系和离心率公式,求得e,最后通过,求得l的斜率的取值,进而得到倾斜角的范围.解答:解:点B在抛物线x2=2py上,可设B(p,),点B在双曲线上,即B(,c),所以有2c=p=,则有c2﹣a2=2ac,即有e2﹣2e﹣1=0,解得e=1+.l的斜率±=±=±=±×,则l的倾斜角范围为(0,),或(,π).故选D.点评:本题主要考查了双曲线的简单性质.考查了学生综合分析问题和基本的运算能力.10.数列{a n}的各项均为正数,S n为其前n项和,对于任意n∈N*,总有a n,S n,a n2成等差数列.设数列{b n}的前n项和为T n,且b n=,则对任意实数x∈(1,e](e是常数,e=2.71828…)和任意正整数n,T n<( )A.1 B.2 C.3 D.4考点:数列的求和.分析:对任意实数x∈(1,e]和任意正整数n,总有b n=,然后用放缩法能够导出T n<2.解答:解:∵对任意实数x∈(1,e]和任意正整数n,总有b n=,∴T n≤+…+<1++…+=1+1﹣++…+=2﹣<2.故选B.点评:本题考查数列的应用,解题时要注意放绾法的合理运用.二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共25分.11.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若﹣=1,则公差为6.考点:等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:设等差数列{a n}的公差为d,由已知式子和求和公式易得d的方程,解方程可得.解答:解:设等差数列{a n}的公差为d,∵﹣=1,∴﹣=1,化简可得d=6,故答案为:6.点评:本题考查等差数列的求和公式,属基础题.12.展开式中含x2项的系数是﹣192.考点:二项式系数的性质;定积分.专题:计算题.分析:先利用微积分基本定理求出a;利用二项展开式的通项公式求出展开式的通项;令x的指数为2,求出r,将r的值代入通项求出展开式中含x2项的系数.解答:解:a=∫0π(sinx+cosx)dx=(﹣cosx+sinx)|0π=2所以=的展开式为:T r+1=(﹣1)r26﹣r C6r x3﹣r令3﹣r=2得r=1,所以展开式中含x2项的系数是﹣25C61=﹣192,故答案为:﹣192.点评:本题考查求二项展开式的特定项问题时:例如某一项的系数,某一项等常考虑利用二项展开式的通项公式.13.已知随机变量X﹣N(2,σ2),若P(X<a)=0.26,那么P(a≤X<4﹣a)=0.48.考点:正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.专题:计算题.分析:根据随机变量X服从正态分布N(2,σ2),看出这组数据对应的正态曲线的对称轴x=2,根据正态曲线的特点,得到p(X<a)=p(X>4﹣a),且P(a≤X<4﹣a)=1﹣2p(X<a),得到结果.解答:解:∵随机变量X服从正态分布N(2,σ2),∴μ=2,正态曲线的对称轴x=2,根据正态曲线的特点,∴p(X<a)=p(X>4﹣a),且P(a≤X<4﹣a)=1﹣2p(X<a),∴P(a≤X<4﹣a)=1﹣2×0.26=0.48.故答案为:0.48.点评:本题考查正态分布,正态曲线的特点,若一个随机变量如果是众多的、互不相干的、不分主次的偶然因素作用结果之和,它就服从或近似的服从正态分布.14.设f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),则=.考点:函数的周期性;函数奇偶性的性质;函数的值.专题:计算题.分析:由题意得=f(﹣)=﹣f(),代入已知条件进行运算.解答:解:∵f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),∴=f(﹣)=﹣f()=﹣2×(1﹣)=﹣,故答案为:﹣.点评:本题考查函数的周期性和奇偶性的应用,以及求函数的值.【坐标系与参数方程选做题】15.在极坐标系中,圆ρ=4cosθ的圆心到直线ρsin(θ+)=2的距离为.考点:简单曲线的极坐标方程;点到直线的距离公式.专题:计算题.分析:先利用直角坐标与极坐标间的关系,即利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,将极坐标方程为ρ=4cosθ和化成直角坐标方程,最后利用直角坐标方程的形式,结合点到直线的距离公式求解即得.解答:解:由ρ=4cosθ,化为直角坐标方程为x2+y2﹣4x=0,其圆心是A(2,0),由得:,化为直角坐标方程为x+y﹣4=0,由点到直线的距离公式,得.故答案为:.点评:本小题主要考查圆和直线的极坐标方程与直角坐标方程的互化,以及利用圆的几何性质计算圆心到直线的距等基本方法,属于基础题.【不等式选做题】16.不等式|x2﹣3x|>4的解集是{x|x<﹣1,或x>4}.考点:绝对值不等式的解法.专题:计算题.分析:用绝对值的意义将绝对值不等式转化为一般不等式求解.解答:解:∵|x2﹣3x|>4∴x2﹣3x>4 或x2﹣3x<﹣4由x2﹣3x>4解得x<﹣1或x>4,x2﹣3x<﹣4无解∴不等式|x2﹣3x|>4的解集是{x|x<﹣1或x>4}故应填{x|x<﹣1或x>4}点评:考查绝对值不等式的解法,用绝对值的几何意义来进行转化.三.解答题:本大题共6小题,共75分.其中(16)~(19)每小题12分,题13分,(21)题14分.解答应写出文字说明,证明过程和演算步骤17.将编号为1,2,3的三个小球随意放入编号为1,2,3的三个纸箱中,每个纸箱内有且只有一个小球,称此为一轮“放球”,设一轮“放球”后编号为i(i=1,2,3)的纸箱放入的小球编号为a i,定义吻合度误差为ξ=|1﹣a1|+|2﹣a2|+|3﹣a3|.假设a1,a2,a3等可能地为1、2、3的各种排列,求:(1)某人一轮“放球”满足ξ=2时的概率.(2)ξ的数学期望.考点:离散型随机变量的期望与方差;列举法计算基本事件数及事件发生的概率.专题:概率与统计.分析:(1)列表求出ξ的所有可能结果,由此能求出P(ξ=2)=.(2)由(1)知ξ的可能取值为0,2,4,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和Eξ.解答:解:(1)ξ的所有可能结果如下:纸箱编号 1 2 3 ξ的取值小球号 1 2 3 01 32 22 13 22 3 1 43 1 2 43 2 1 4∴P(ξ=2)=…(2)由(1)知ξ的可能取值为0,2,4,P(ξ=0)=,P(ξ=2)=,P(ξ=4)=,∴ξ的分布列为:ξ0 2 4P∴Eξ=0×+2×+4×=…点评:本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,在历年2015届高考中都是必考题型之一.18.△ABC的三个角A,B,C所对的边分别是a,b,c,向量=(2,﹣1),=(sinBsinC,+2cosBcosC),且⊥.(1)求角A的大小.(2)现给出以下三个条件:①B=45°;②2sinC﹣(+1)sinB=0;③a=2.试从中再选择两个条件以确定△ABC,并求出所确定的△ABC的面积.考点:三角函数中的恒等变换应用;平面向量数量积的运算;余弦定理.专题:三角函数的求值;平面向量及应用.分析:(1)由⊥,可得=0,化为cosA=,即可得出.(2)选择①,③.或选择②,③.利用正弦定理与余弦定理、三角形的面积计算公式即可得出.选择①,②不能确定三角形.解答:解:(1)∵⊥,∴=2sinBsinC﹣2cosBcosC﹣=0,∴cos(B+C)=﹣,∴cosA=,又0°<A<180°,∴A=30°.(2)选择①,③.∵A═30°,B=45°,C=105°,a=2且sin105°=sin(45°+60°)=,c==+,∴S△ABC=acsinB=+1.选②,③.∵A=30°,a=2,∴2sinC=(+1)sinB⇒2c=(+1)b,由余弦定理:a2=4=b2+(b)2﹣2b×b×⇒b2=8 b=2.c=b=+,∴S△ABC=+1.选①,②不能确定三角形.点评:本题考查了向量的数量积运算性质、两角和差的正弦余弦公式、正弦定理与余弦定理、诱导公式、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.已知数列{a n}满足:S n=1﹣a n(n∈N*),其中S n为数列{a n}的前n项和.(Ⅰ)试求{a n}的通项公式;(Ⅱ)若数列{b n}满足:{b n}=,试求{b n}的前n项和公式T n;(III)设c n=,数列{c n}的前n项和为P n,求证:P n>2n﹣.考点:数列与不等式的综合.专题:综合题;压轴题.分析:(Ⅰ)由S n=1﹣a n知S n+1=1﹣a n+1,故a n=1=a n(n∈N*),由此能导出{a n}的通项公式.(Ⅱ)b n==n•2n,(n∈N*),所以T n=1×2+2×22+3×23+…+n×2n,再由错位相减法能导出T n=(n﹣1)×2n+1=2,(n∈N*).(III)由c n==+=+=1﹣+1+=2﹣(﹣),能导出P n>2n﹣(+++…+)=2n﹣=2n﹣+>2n﹣,(n∈N*).解答:解:(Ⅰ)S n=1﹣a n①∴S n+1=1﹣a n+1②②﹣①a n+1=﹣a n+1+a n∴a n=1=a n(n∈N*)又n=1时,a1=1﹣a1∴a1=,a n=•=(n∈N*)(Ⅱ)b n==n•2n,(n∈N*)∴T n=1×2+2×22+3×23+…+n×2n③2T n=1×22+2×23+3×24+…+n×2n+1④③﹣④得﹣T n=2+22+23+…+2n﹣n×2n+1=﹣n×2n+1整理得:T n=(n﹣1)×2n+1=2,(n∈N*)(III)∵c n==+=+=1﹣+1+=2﹣(﹣)又﹣==<=<∴P n>2n﹣(+++…+)=2n﹣=2n﹣+>2n﹣,(n∈N*)点评:本题考查数列的性质和应用,解题时要认真审题,注意公式的合理运用.20.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,四边形ACFE为矩形,平面ACFE⊥平面ABCD,CF=1.(Ⅰ)求证:BC⊥平面ACFE;(Ⅱ)点M在线段EF上运动,设平面MAB与平面FCB所成二面角的平面角为θ(θ≤90°),试求cosθ的取值范围.考点:用空间向量求平面间的夹角;直线与平面垂直的判定;二面角的平面角及求法.专题:计算题;证明题.分析:(1)证明线面垂直可以利用面面垂直进行证明,即若两个平面垂直并且其中一个平面内的一条直线a与两个平面的交线操作时则直线a与另一个平面垂直,即可证明线面垂直.(2)建立空间坐标系,根据坐标表示出两个平面的法向量,结合向量的有关运算求出二面角的余弦的表达式,再利用函数的有关知识求出余弦的范围.解答:解:(I)证明:在梯形ABCD中,∵AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,∴AB=2∴AC2=AB2+BC2﹣2AB•BC•cos60°=3∴AB2=AC2+BC2∴BC⊥AC∵平面ACFE⊥平面ABCD,平面ACFE∩平面ABCD=AC,BC⊂平面ABCD∴BC⊥平面ACFE(II)由(I)可建立分别以直线CA,CB,CF为x轴,y轴,z轴的如图所示空间直角坐标系,令,则,B(0,1,0),M(λ,0,1)∴设为平面MAB的一个法向量,由得取x=1,则,∵是平面FCB的一个法向量∴∵∴当λ=0时,cosθ有最小值,当时,cosθ有最大值.∴.点评:解决此类问题的关键是熟悉几何体的结构特征,以便于找到线面之间的平行、垂直关系,并且对建立坐标系也有一定的帮助,利用向量法解决空间角空间距离是最好的方法.21.已知椭圆C:=1(a>b>0),直线y=与以原点为圆心,以椭圆C的短半轴长为半径的圆相切,F1、F2为其左、右焦点,P为椭圆C上任一点,△F1PF2的重心为G,内心为I,且IG∥F1F2.(1)求椭圆C的方程;(2)若直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆C交于不同的两点A、B,且线段AB的垂直平分线l′过定点Q(,0),求实数k的取值范围.考点:直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)利用△F1PF2的重心为G,内心为I,结合三角形的面积公式,直线y=与以原点为圆心,以椭圆C的短半轴长为半径的圆相切,求出几何量,即可求出椭圆的方程;(2)直线方程代入椭圆方程,确定线段AB的中点R的坐标,利用线段AB的垂直平分线l′过定点Q(,0),可得不等式,从而可求实数k的取值范围.解答:解:(1)设P(x0,y0)(y0≠0),则G()设I(x I,y I),则∵IG∥F1F2,∴∵|F 1F2|=2c,∴=|F1F2||y0|=(|PF1|+|PF2|+|F1F2|)•∴2c•3=2a+2c∴∵直线y=与以原点为圆心,以椭圆C的短半轴长为半径的圆相切∴∴b=∴a=2∴椭圆的方程为;(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),则直线方程代入椭圆方程可得(3+4k2)x2+8kmx+4m2﹣12=0,由△>0,可得m2<4k2+3∵x1+x2=∴y1+y2=∴线段AB的中点R的坐标为(,)∵线段AB的垂直平分线l′的方程为,R在直线l′上,∴∴m=∴∴∴或.点评:本题考查椭圆方程,考查直线与椭圆,直线与圆的位置关系,考查韦达定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.22.已知a∈R,函数,g(x)=(lnx﹣1)e x+x(其中e为自然对数的底数).(1)讨论函数f(x)在(0,e]上的单调性;(2)是否存在实数x0∈(0,+∞),使曲线y=g(x)在点x=x0处的切线与y轴垂直?若存在,求出x0的值;若不存在,请说明理由.(3)若实数m,n满足m>0,n>0,求证:n n e m≥m n e n.考点:利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程.专题:综合题.分析:(1)由,知=.由此进行分类讨论,能得到函数f(x)在(0,e]上的单调性.(2)由g(x)=(lnx﹣1)e x+x,x∈(0,+∞),g′(x)=(lnx﹣1)′e x+(lnx﹣1)(e x)′+1=()e x+1,由(1)知,当a=1时,f(x)=在(0,+∞)上的最小值:f (x)min=f(1)=0,由此能导出不存在实数x0∈(0,+∞),使曲线y=g(x)在点x=x0处的切线与y轴垂直.(3)由(2)知,令x=,得,由此能够证明n n e m≥m n e n.解答:解:(1)∵,∴x∈(0,+∞),=.若a≤0,,则f′(x)>0,f(x)在(0,e]上单调递增;若0<a<e,当x∈(0,a)时,f′(x)<0,函数f(x)在区间(0,a)上单调递减,当x∈(a,e]时,f′(x)>0,函数f(x)在区间(a,e]上单调递增,若a≥e,则f′(x)≤0,函数f(x)在区间(0,e]上单调递减.(2)解:∵g(x)=(lnx﹣1)e x+x,x∈(0,+∞),g′(x)=(lnx﹣1)′e x+(lnx﹣1)(e x)′+1==()e x+1,由(1)易知,当a=1时,f(x)=在(0,+∞)上的最小值:f(x)min=f(1)=0,即x0∈(0,+∞)时,.又,∴1>0.曲线y=g(x)在点x=x0处的切线与y轴垂直等价于方程g′(0)=0有实数解.而g′(x0)>0,即方程g′(x0)=0无实数解.故不存在.(3)证明:由(2)知,令x=,得,∴ln,∴,∴,∴n n e m≥m n e n.点评:本题考查函数单调性的判断,考查实数是否存在的判断,考查不等式的证明,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.综合性强,难度大,有一定的探索性,对数学思维能力要求较高,是2015届高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.。
湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2014-2015学年高二下学期第一次月考数学(理)试题Word版无答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上)1.执行右面的程序框图,如果输入的n是4,则输出的P是()A 8 B. 5 C. 3 D. 22.“”是“”的()条件()A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分也不必要3.已知随机变量X服从正态分布N (3,1),且=0.6826,则p(X>4)=()A 0.1588 B. 0.1587 C. 0.1586 D.0.15854.的展开式中的项的系数是( )A. B.C.D.5.两位同学去某大学参加自主招生考试,根据右图学校负责人与他们两人的对话,可推断出参加考试的人数为()A.19 B.22C.21 D.206.设直线l1、l2的方向向量分别为=(2,-2,-2),=(2,0,4),则直线l1、l2的夹角余弦值是()A.1515B.-21015C.21015D.-15157.在中,已知,且,则的轨迹方程是()A. B. C. D.8.在发生某公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”。
根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是()A.甲地:总体均值为3,中位数为4B.乙地:总体均值为1,总体方差大于0C.丙地:中位数为2,众数为3D.丁地:总体均值为2,总体方差为39.如图,过抛物线的焦点F的直线交抛物线于点A、B,交其准线于C,若,且,则此抛物线的方程为()A.B.C. D.10.已知函数,用表示不超过的最大整数,则函数的值域为()A.B.C.D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题5分,共25分)11.将十进制数转化为八进制数为_______.12.设为等差数列,从中任取4个不同的数,使这4个数仍成等差数列,则这样的等差数列最多有个.13.如图所示,正方形所在平面与正方形所在平面成60°的二面角,则异面直线与所成角的余弦值是_______.14.已知二次函数的导数为,,对于任意实数,有,则的最小值为 .15.将自然数1,2,3,4……排成数阵(如右图),在2处转第一个弯,在3转第二个弯,在5转第三个弯,….,则第100个转弯处的数为________.三、解答题(本大题共6小题,共75分。
湖北省宜昌市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试数学(理)试题 Word版含答案
湖北省宜昌市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试数学(理)试题本试题卷共4页,三大题21小题。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.抛物线24x y =的准线方程是( ) A . y=﹣1B . y =﹣2C . x =﹣1D .x=﹣22. 已知向量)0,1,1(=,)2,0,1(-=,且b a k +与b a -2互相垂直,则k 的值是( )A .1B .51 C .53 D .57 3.命题甲:2≠x 或3≠y ;命题乙:5≠+y x ,则甲是乙的 ( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充要条件D .既不充分条件也不必要条件 4.将八进制数135(8)转化为二进制数是 ( )A .1110101(2)B .1010101(2)C .111001(2)D .1011101(2)5. 如果方程22143x y m m +=--表示焦点在y 轴上的椭圆,则m 的取值范围是 ( )A .34m <<B .72m >C .732m <<D .742m <<6. 以下三个命题中:①设有一个回归方程23y x ∧=-,变量x 增加一个单位时,y 平均增加3个单位; ②两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;③在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N (1,σ2)(σ>0).若ξ在(0,1)内取值的概率为0.4,则ξ在(0,2)内取值的概率为0.8. 其中真命题的个数为( )数的个数是 ( ) A .36 B .32 C .24 D .208. 设443211010≤<<<≤x x x x ,5510=x ,随机变量1ξ取值54321x x x x x 、、、、的概率均为2.0,随机变量2ξ取值222221554433221x x x x x x x x x x +++++、、、、的概率也均为2.0,若记21ξξD D 、分别为21ξξ、的方差,则( ) A .21ξξD D > B .21ξξD D =C .21ξξD D < D .1ξD 与2ξD 的大小关系与4321x x x x 、、、的取值有关9. 设,,a b m 为整数(0)m >,若a 和b 被m 除得的余数相同,则称a 和b 对m 同余记为(mod )a b m ≡,已知12322020201C C 2C 2a =++++ (2019)20C 2+, (mod10)a b ≡,则b 的值可以是 ( ) A .2015B .2013C .2011D .200910.如图,F 1,F 2是双曲线C :22221x y a b-=(a >0,b >0)的左、右焦点, 过F 1的直线l 与C 的左、右两支分别交于A ,B 两点.若∆ABF 2为等边三角形,则双曲线的离心率为 ( )A B .2 C D二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 请将答案填在答题卡对应题......号.的位置上. 答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11. 某市即将申报“全国卫生文明城市”,相关部门要对该市200家饭店进行卫生检查,先在这200家饭店中抽取5家大致了解情况,然后对全市饭店逐一检查.为了进行第一步抽查工作,相关部门先将这200家饭店按001号至200号编号,并打算用随机数表法抽出5家饭店,根据下面的随机数表,要求从本数表的第5列开始顺次向后读数,则这5个号码中的第二个号码是 .随机数表:84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 0612.下图是一个算法的流程图,则输出S 的值是__________13. 已知7270127()x m a a x a x a x -=+++⋅⋅⋅+的展开式中4x 的系数是-35,则1237a a a a +++⋅⋅⋅+= .14. 如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,1AB BC AA ==,90ABC ∠=,则直线1AB 和1BC 所成的角是 .15. 已知双曲线22221(0)x y b a a b-=>>,O 为坐标原点,离心率2e =, 点M 在双曲线上.(1)则双曲线的方程为 ;(2)若直线l 与双曲线交于,P Q 两点,且0OP OQ ⋅=uu u r uuu r .则2211OP OQ+的值为 .三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分12分)已知命题:P 函数log (12)a y x =-在定义域上单调递增;命题:Q 不等式2(2)2(2)40a x a x -+--<对任意实数x 恒成立.若P Q ∨是真命题,求实数a 的取值范围.17.(本小题满分12分)节日期间,高速公路车辆较多.某调查公司在一服务区从七座以下小型汽车中按进服务区的先后每间隔50辆就抽取一辆的抽样方法抽取40名驾驶员进行询问调查,将他们在某段高速公路的车速(km/h)分成六段[80,85),[85,90),[90,95),[95,100),[100,105),[105,110)后得到如下图所示的频率分布直方图.(Ⅰ)此调查公司在采样中用到的是什么抽样方法?(Ⅱ)求这40辆小型车辆车速的众数和中位数的估计值. (Ⅲ)若从车速在[80,90)的车辆中任抽取2辆,求抽出的2辆车中车速在[85,90)的车辆数ξ的分布列及数学期望.18 . (本小题满分12分)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为菱形,60BAD ︒∠=,Q 为AD 的中点,2PA PD AD ===. (Ⅰ)若平面PAD ⊥平面ABCD ,点N 是PC 的中点,求二面角N BQ C --的余弦值;(Ⅱ)点M 在线段PC 上,PM tPC =,试确定t 的值,使//PA 平面MQB .19.(本小题满分12分)已知函数4()f x ax x=+. (1)从区间(2,2)-内任取一个实数a ,设事件A ={函数()2y f x =-在区间(0,)+∞上有两个不同的零点},求事件A 发生的概率;(2)若连续掷两次骰子(骰子六个面上标注的点数分别为1, 2, 3, 4, 5, 6)得到的点数分别为a 和b ,记事件B ={2()f x b >在(0,)x ∈+∞恒成立},求事件B 发生的概率. 20. (本小题满分13分)等差数列{n a }的各项均为正有理数,1a =3,前n 项和为n S ,等比数列{n b }中,1b =1,22b S =64,{n a b }是公比为64的等比数列. (Ⅰ)求n a 与n b ; (Ⅱ)证明:1S 1+1S 2+1S 3+…+1S n <34.21.(本小题满分14分)如图,设F 是椭圆:C 22221(0)x y a b a b+=>>的左焦点,直线l 为2a x c=-,直线l 与x 轴交于点P ,线段MN 为椭圆的长轴,已知8,MN =且2PM MF =(1)求椭圆C 的标准方程;(2)若过点P 的直线与椭圆相交于不同两点A 、B 求证:∠AFM=∠BFN ; (3)求三角形ABF 面积的最大值。
湖北省宜昌一中2014-2015学年高二上学期期中考试化学试卷Word版含答案.pdf
宜昌市一中2014年秋季学期高二年级期中考试 化 学 试 题 命题:杨子秀 审题:杨达全 考试时间:90分钟 满分:100分 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 Mg 24 Fe 56 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、选择题(本题包括18个小题,每小题只有一个选项符合题意,1—9每小题2分,10-18每小题3分) 1.健康人的血液的pH大约在下列哪个范围内A.8.11—9.20 B.10.02—11.34 C.5.55—6.55 D.7.35—7.45 2.下列操作中,能使电离平衡H2OH++OH-向右移动且溶液呈酸性的是A.向水中加入NaHSO4溶液 B.向水中加入Al2(SO4)3溶液 C.向水中加入Na2CO3溶液 D.向水中加入NaHSO3溶液 3.某同学在实验报告中有以下实验数据: ①用托盘天平称取 11.7克食盐; ②用量筒量取5.26mL盐酸; ③用广泛pH试纸测得溶液的PH是3.5; ④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,用去23.13mLNaOH溶液。
其中数据合理的是A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.醋酸是电解质,下列事实能说明醋酸是弱电解质的组合是① 醋酸与水能以任意比互溶 ② 醋酸溶液能导电 ③ 醋酸溶液中存在醋酸分子 ④ 0.1 mol·L?1醋酸的pH比0.1 mol·L?1盐酸pH大 ⑤ 醋酸能和碳酸钙反应放出CO2 ⑥ 0.1 mol/L醋酸钠溶液pH=9 ⑦ 大小相同的锌粒与相同物质的量浓度的盐酸和醋酸反应,醋酸产生H2速率慢 A.②⑥⑦ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①② 5.有下列四种溶液: ①盐酸 ②氯化铁 ③氢氧化钠 ④碳酸钠,在常温下它们的pH分别为 4,4,10,10,溶液中由水电离出的c(H+)分别为α1,α2,α3,α4,则下列关系式正确的是 A.α1=α2>α3=α4B.α2=α4>α1=α3 C.α1=α2=α3=α4 D.α1=α3>α2=α4 6.要除去MgCl2酸性溶液里少量的FeCl3,不宜选用的试剂是A.MgO? B.MgCO3? C.NaOH? D.Mg(OH)2 7.将AlCl3 溶液和NaAlO2溶液分别蒸干并灼烧,所得产物的主要成分是A.均是Al(OH)3B.均是Al2O3 C.前者得Al2O3,后者得NaAlO2 D.前者得AlCl3,后者得NaAlO2 8.下列各组离子一定能大量共存的是A.在含大量Fe3+的溶液中: NH4+、Na+、Cl-、SCN-B.pH=1的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO3-C.在强碱性溶液中: Na+、K+、AlO2-、CO32- D.在由水电离的c(H+)=10-13 mol·L?1 的溶液中:NH4+、Al3+、SO42-、NO3-9.下列化学实验事实及其解释都正确的是 A.常温下,pH=7的NH4Cl与氨水的混合溶液中离子浓度大小顺序为 c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) B.SO2溶于水,其水溶液能导电,说明SO2是电解质 C.用饱和Na2CO3溶液可将BaSO4转化为BaCO3,说明 Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) D.常温下,同浓度的Na2S与NaHS溶液相比,Na2S溶液的pH大 10.关于如图所示装置的叙述,正确的是A.取下盐桥,电流计中仍然有电流通过 B.铜片做阳极,反应过程中质量逐渐减少 C.电流从锌片经导线流向铜片 D.铜离子在铜片表面被还原 .常温下有体积相同的四种溶液:①pH=3的CH3COOH溶液;②pH=3的HCl溶液;③pH=11的氨水;④pH=11的NaOH溶液。
2014-2015学年湖北省宜昌一中高二(上)期中数学试卷(理科) (Word版含解析)
2014-2015学年湖北省宜昌一中高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)我校现有职工240人,其中专任教师有184人,教辅人员32人,后勤人员24人,现用分层抽样从中抽取一容量为30的样本,则抽取教辅人员()人.A. 3 B. 4 C.8 D.23考点:分层抽样方法.专题:概率与统计.分析:根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.解答:解:用分层抽样从中抽取一容量为30的样本,则抽取教辅人员为=4人,故选:B.点评:本题主要考查分层抽样的应用,根据条件建立比例关系是解决本题的关键.比较基础.2.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)将一颗均匀骰子掷两次,不能作为随机变量的是()A.两次出现的点数之和B.两次掷出的最大点数C.第一次减去第二次的点数差 D.抛掷的次数考点:随机事件.专题:概率与统计.分析:随机变量的定义为随机事件的结果能用一个变量来表达,随机变量的每一个取值代表一个实验结果.而D中抛掷的次数是个数值,不是随机变量.解答:解:因为随机变量为一个变量,而D中抛掷的次数是个数值,不是随机变量.故选:D.点评:本题考查随机变量的概念,是基本概念的考查.3.(5分)(2013秋•西陵区校级期末)如图是歌手大奖赛中,七位评委给甲、乙两名选手打出的分数的茎叶图(其中m为0~9中的一个正整数),现将甲、乙所得的一个最高分和一个最低分均去掉后,甲、乙两名选手得分的平均数分别为a1,a2,中位数分别为b1,b2,则有()A.a1>a2,b1>b2B.a1<a2,b1<b2C.a1<a2,b1<b2D.a1,a2与b1,b2大小均不能确定考点:茎叶图;众数、中位数、平均数.专题:概率与统计.分析:利用茎叶图的定义表示数据即可.结合中位数和平均数的定义和公式进行计算即可.解答:解:甲去掉一个最高分和一个最低分后的数据为:81,84,85,85,85,中位数b1=85,平均数a1=.乙去掉一个最高分和一个最低分后的数据为:84,84,84,86,87,中位数b2=84,平均数a2=.∴a1<a2,b1<b2.故选:B.点评:本题主要考查茎叶图的应用,以及中位数和平均数的计算,要求熟练掌握相应的计算公式,考查学生的计算能力.4.(5分)(2009•广东)给定下列四个命题:①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;③垂直于同一直线的两条直线相互平行;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中,为真命题的是()A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④考点:平面与平面垂直的判定;平面与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离;简易逻辑.分析:从直线与平面平行与垂直,平面与平面平行与垂直的判定与性质,考虑选项中的情况,找出其它可能情形加以判断,推出正确结果.解答:解:①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;如果这两条直线平行,可能得到两个平面相交,所以不正确.②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;这是判定定理,正确.③垂直于同一直线的两条直线相互平行;可能是异面直线.不正确.④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.正确.故选:D.点评:本题考查平面与平面垂直的判定,平面与平面平行的判定,是基础题.5.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)iPhone 6是苹果公司(Apple)在2014年9月9日推出的一款手机,已于9月19日正式上市.据统计发现该产品的广告费用x与销售额y的统计数据如表:广告费用x(百万元) 4 2 3 5销售额y(百万元)44 25 37 54根据上表可得回归方程=x+中的为9.4,据此模型预报广告费用为6百万元时销售额为()A.61.5百万元B.62.5百万元C.63.5百万元D.65.0百万元考点:线性回归方程.专题:概率与统计.分析:首先求出所给数据的平均数,得到样本中心点,根据线性回归直线过样本中心点,求出方程中的一个系数,得到线性回归方程,把自变量为6代入,预报出结果.解答:解:∵=3.5,=40,∵数据的样本中心点在线性回归直线上,且回归方程=x+中的为9.4,∴40=9.4×3.5+a,∴=7.1,∴线性回归方程是y=9.4x+7.1,∴广告费用为6万元时销售额为9.4×6+7.1=63.5百万元,故选:C点评:本题考查线性回归方程,考查学生对线性回归方程的理解,属于中档题.6.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)已知实数x、y满足则z=的取值范围是()A.[﹣1,0]B.[﹣1,1)C.(﹣∞,0]D.[﹣1,+∞)考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,z的几何意义为两点间的斜率,利用数形结合即可得到结论.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图,则z的几何意义为区域内的点到定点D(0,1)的斜率,由图象知CD的斜率最小,此时C(1,0),对应的斜率z=,当过D的直线和y=x平行时,直线斜率z=1,但此时取不到,故﹣1≤z<1,故选:B.点评:本题主要考查线性规划的应用,根据直线的斜率公式结合图象是解决本题的关键.7.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)有A、B、C、D、E共5人并排站一起,若A、B必须相邻,且B在A的右边,那么不同的站法有()A.24种B.36种C.48种 D. 60种考点:计数原理的应用.专题:排列组合.分析:相邻问题采用捆绑法,视A、B为一个元素,且只有一种排法;将A、B与其他3个元素,共4个元素全排列,由乘法计数原理可得答案.解答:解:根据题意,A、B必须相邻且B在A的右边,视A、B为一个元素,且只有一种排法;将A、B与其他3个元素,共4个元素排列,即A44=24,则符合条件的排法有1×24=24种,故选:A.点评:本题考查排列的运用,注意分析相邻问题时,要用捆绑法.8.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)已知数列{x n}满足x n+3=x n,x n+2=|x n+1﹣x n|,(n∈N*),若x1=1,x2=a(a≤1,a≠0),则数列{x n}的前2013项的和S2013为()A.1342 B.1340 C.671 D. 670考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列.分析:由已知得数列是以3为周期的周期数列,且x1+x2+x3=1+1﹣a+a=2,由此能求出S2013.解答:解:因为数列{x n}满足x n+3=x n,x n+2=|x n+1﹣x n|(n∈N*),x1=1,x2=a(a≤1,a≠0),所以x3=|a﹣1|=1﹣a,x4=x1=1,所以数列是以3为周期的周期数列,并且x1+x2+x3=1+1﹣a+a=2,所以S2013=x1+x2+x3+…+x n=671(x1+x2+x3)=1342.故选:A.点评:本题考查数列的前2013项和的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意数列的周期性的合理运用.9.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)设m,n∈R,若直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0与圆(x ﹣1)2+(y﹣1)2=1相切,则m+n的取值范围是()A.[2﹣2,2+2]B.(﹣∞,2﹣2]∪[2+2,+∞)C.[1﹣,1+]D.(﹣∞,1﹣}∪[1+,+∞)考点:圆的切线方程.专题:计算题;直线与圆.分析:根据题意可得圆心(1,1)到直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0的距离等于半径,整理得mn=m+n+1,由mn≤求得m+n的范围.解答:解:由直线与圆相切,可得圆心(1,1)到直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0的距离等于半径,即=1,整理得mn=m+n+1,由mn≤可知,m+n+1≤,解得m+n∈(﹣∞,2﹣2]∪[2+2,+∞),故选:B.点评:本题主要考查直线和圆相切的性质,点到直线的距离公式以及基本不等式的应用,体现了转化的数学思想,属于基础题.10.(5分)(2005秋•沙坪坝区校级期末)以平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1的任意三个顶点为顶点作三角形,从中随机取出2个三角形,则这2个三角形不共面的概率P为()A.B.C.D.考点:等可能事件的概率;棱柱的结构特征.专题:计算题.分析:根据平行六面体的几何特征,我们可以求出以平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1的任意三个顶点为顶点作三角形的总个数,及从中随机取出2个三角形的情况总数,再求出这两个三角形共面的情况数,即可得到这两个三角形不共面的情况数,代入古典概型概率公式,即可得到答案.解答:解:∵平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1的8个顶点任意三个均不共线故从8个顶点中任取三个均可构成一个三角形共有C83=56个三角形,从中任选两个,共有C562=1540种情况从8个顶点中4点共面共有12种情况(六个面,六个对角面),每个面的四个顶点共确定6个不同的三角形故任取出2个三角形,则这2个三角形不共面共有1540﹣12×6=1468种故从中随机取出2个三角形,则这2个三角形不共面的概率P==故选C点评:本题考查的知识点是等可能事件的概率,古典概型概率计算公式,棱柱的结构特征,其中根据棱柱的结构特征,求出基本事件总个数和满足条件的基本事件个数是解答本题的关键.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)不等式的解集是{x|x≥3或x<0}.考点:其他不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:利用分式不等式的解法求解即可.解答:解:讨论,若x<0,则不等式恒成立,此时x<0.若x>0,则由得x≥3,此时x≥3.综上不等式的解为x≥3或x<0.故答案为:{x|x≥3或x<0}.点评:本题主要考查分式不等式的解法,注意要讨论x的符号,注意不等式的性质的应用.12.(5分)(2014秋•赫山区校级期末)若(x2+)5的二项展开式中x7项的系数为﹣10,则常数a=﹣2.考点:二项式定理.专题:计算题;二项式定理.分析:利用二项展开式的通项公式求得二项展开式中的第r+1项,令x的指数为7求得x7的系数,列出方程求解即可.解答:解:(x2+)5的展开式的通项为T r+1=C5r x10﹣2r()r=C5r x10﹣3r a r令10﹣3r=7得r=1,∴x7的系数是aC51∵x7的系数是﹣10,∴aC51=﹣10,解得a=﹣2.故答案为:﹣2.点评:本题主要考查了二项式系数的性质.二项展开式的通项公式是解决二项展开式的特定项问题的工具.13.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)如图所示的程序框图可用来估计π的值(假设函数RAND (﹣1,1)是产生随机数的函数,它能随机产生区间(﹣1,1)内的任何一个实数).如果输入1000,输出的结果为788,则运用此方法估计的π的近似值为 3.152.考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:根据已知中CONRND(﹣1,1)是产生均匀随机数的函数,它能随机产生区间(﹣1,1)内的任何一个实数,及已知中的程序框图,我们可分析出程序的功能是利用随机模拟实验的方法求任取(﹣1,1)上的两个数A,B,求A2+B2≤1的概率,分别计算出满足A∈(﹣1,1),B∈(﹣1,1)和A2+B2≤1对应的平面区域的面积,代入几何概型公式,即可得到答案解答:解:根据已知中的流程图我们可以得到该程序的功能是利用随机模拟实验的方法求任取(﹣1,1)上的两个数A,B,求A2+B2≤1的概率∵A∈(﹣1,1),B∈(﹣1,1),对应的平面区域面积为:2×2=4,而A2+B2≤1对应的平面区域的面积为:π故m=,⇒π=3.152故答案为:3.152.点评:本题考查的知识点是程序框图,其中根据已知中的程序流程图分析出程序的功能,并将问题转化为几何概型问题是解答本题的关键,本题属于基本知识的考查.14.(5分)(2011秋•九原区校级期末)用四种不同颜色给图中的A,B,C,D,E,F六个点涂色,要求每个点涂一种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同颜色,则不同的涂色方法用264种(用数字作答).考点:排列、组合的实际应用.专题:综合题;概率与统计.分析:由题意知图中每条线段的两个端点涂不同颜色,可以根据所涂得颜色的种类来分类,当B,D,E,F用四种、三种、两种颜色,分别写出涂色的方法,根据分类计数原理得到结果.解答:解:∵图中每条线段的两个端点涂不同颜色,∴可以根据所涂得颜色的种类来分类,B,D,E,F用四种颜色,则有A44×1×1=24种涂色方法;B,D,E,F用三种颜色,则有A43×2×2+A43×2×1×2=192种涂色方法;B,D,E,F用两种颜色,则有A42×2×2=48种涂色方法;根据分类计数原理知共有24+192+48=264种不同的涂色方法.故答案为:264.点评:本题主要考查排列组合的基础知识与分类讨论思想,正确分类是关键,属于中档题.15.(5分)(2014秋•宜昌校级期中)已知S n={A|A=(a1,a2,a3…a i…,a n),a i=2014或2015,i=1,2,3…,n}(n≥2),对于U,V∈S n,d(U,V)表示U和V中相对应的元素不同的个数.(1)令U=(2015,2015,2015,2015,2015),存在m个V∈S5,使得d(U,V)=2,则m=10;(2)令U=(a1,a2,a3…a n),若V∈S n,则所有d(U,V)之和为n•2n﹣1.考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:(1)由于存在m个V∈S5,使得d(U,V)=2,可得m=.(2)P n={A|A=(a1,a2,a3,…,a n),a i=2014或2015,i=1,2,3,…,n}(n≥2),P n中共有2n个元素,分别记为v k(k=1,2,3,…,2n),v=(b1,b2,b3,…b n),由于b i=2014的v k共有2n﹣1个,b i=2015的v k共有2n﹣1个.即可得出.解答:解:(1)∵存在m个V∈S5,使得d(U,V)=2,则m==10.(2)∵P n={A|A=(a1,a2,a3,…,a n),a i=2014或2015,i=1,2,3,…,n}(n≥2),∴P n中共有2n个元素,分别记为v k(k=1,2,3,…,2n),v=(b1,b2,b3,…b n).∵b i=2014的v k共有2n﹣1个,b i=2015的v k共有2n﹣1个.∴d(U,V)=2n﹣1(|a1﹣2014|+|a1﹣2015|+|a2﹣2014|+|a2﹣2015|+|a3﹣2014|+|a3﹣2015|+…+|a n ﹣2014|+|a n﹣2015|=n•2n﹣1∴d(U,V)=n•2n﹣1.点评:本题考查了新定义的理解及其应用、集合的性质,考查了推理能力与计算能力,属于难题.三、解答题(本大题共6小题,共75分)16.(12分)(2014秋•宜昌校级期中)已知(+x2)2n的展开式的二项式系数之和比(3x ﹣1)n的展开式的二项系数之和大992.求(2x+)2n的展开式中:(1)常数项;(2)系数最大的项.考点:二项式定理的应用;二项式系数的性质.专题:综合题;二项式定理.分析:(1)由条件求得m=5,利用二项式系数的性质可得第6项的二项式系数最大,由通项公式可得该项.(2)设第r+1项的系数最大,由通项公式可得,求得r=3,可得第4项的系数最大,再利用二项式展开式的通项公式,求得该项.解答:解:(1)由题意可得22n=2n+992,即(2n﹣32)(2n+31)=0,∴2n=32,n=5.由于(2x+)2n的展开式共有11项,故第6项的二项式系数最大,由通项公式可得该项为T6=•(﹣1)5•25=﹣8064.(2)设第r+1项的系数最大,∵T r+1=•210﹣r•x10﹣2r,∴,求得≤r≤,∴r=3,故第4项的系数最大,该项为T4=•27•x4=15360x4.点评:本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于基础题.17.(12分)(2014秋•宜昌校级期中)某旅游公司为甲,乙两个旅游团提供四条不同的旅游线路,每个旅游团可任选其中一条旅游线路.(1)求甲、乙两个旅游团所选旅游线路不同的概率;(2)某天上午9时至10时,甲,乙两个旅游团都到同一个著名景点游览,20分钟后游览结束即离去.求两个旅游团在该著名景点相遇的概率.考点:几何概型;相互独立事件的概率乘法公式.专题:概率与统计.分析:(1)每个旅游团可任选其中一条旅游线路,基本事件总数n=42=16,甲、乙两个旅游团所选旅游线路不同包含的基本事件个数m==4×3=12,由此能求出甲、乙两个旅游团所选旅游线路不同的概率.(2)设甲、乙两个旅游团到达著名景点的时刻分别为x,y,依题意得,由此利用几何概型能求出两个旅游团在该著名景点相遇的概率.解答:解:(1)某旅游公司为甲,乙两个旅游团提供四条不同的旅游线路,每个旅游团可任选其中一条旅游线路,基本事件总数n=42=16,甲、乙两个旅游团所选旅游线路不同包含的基本事件个数m==4×3=12,∴甲、乙两个旅游团所选旅游线路不同的概率:p=.(2)设甲、乙两个旅游团到达著名景点的时刻分别为x,y,依题意得,即,作出不等式表示的区域,如图:记“两个旅游团在著名景点相遇”为事件B,P(B)==.∴两个旅游团在该著名景点相遇的概率为.点评:本题考查概率的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意几何概型的合理运用.18.(12分)(2013秋•梁子湖区校级期中)某市政府为了确定一个较为合理的居民用电标准,必须先了解全市居民日常用电量的分布情况.现采用抽样调查的方式,获得了n位居民在2012年的月均用电量(单位:度)数据,样本统计结果如图表:分组频数频率[0,10)0.05[10,20)0.10[20,30)30[30,40)0.25[40,50)0.15[50,60]15合计n 1(1)求出n值;(2)求月均用电量的中位数与平均数估计值;(3)若月用电紧张指数y与月均用电量x(单位:度)满足如下关系式:,将频率视为概率,请估算用电紧张指数y>0.7的概率.考点:频率分布直方图;古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:(1)从直方图中得在[20,30]小组中的频率,利用样本容量等于频数除以频率得出n,最后求出a处的数;(2)根据频率分布直方图的知识计算月均用电量的中位数与平均数估计值;(3)由y>70% 得x≥40,根据计算频率分布表中最后两个小组的频率之和即可估计用电紧张指数y>0.7的概率.解答:解:(1)∵第3组的频率为0.030×10=0.30,∴样本容量n==100,(2)由前三组的频率和为0.05+0.1+0.3=0.45,则0.5﹣0.45=0.05,∴中位数是30+2=32,,∴月均用电量的中位数是32,平均数估计值是33,(3)由y>70% 得,∴x>40,∴用电紧张指数y>0.7的概率为0.15+0.15=0.30.点评:用样本估计总体,是研究统计问题的一个基本思想方法.频率分布直方图中小长方形的面积=组距×=频率,各个矩形面积之和等于1,能根据直方图求频率,属于常规题型.属于基础题.19.(12分)(2014•太和县校级一模)如图,在底面是正方形的四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于点E,F是PC中点,G为AC上一点.(Ⅰ)确定点G在线段AC上的位置,使FG∥平面PBD,并说明理由;(Ⅱ)当二面角B﹣PC﹣D的大小为时,求PC与底面ABCD所成角的正切值.考点:用空间向量求直线与平面的夹角;直线与平面平行的判定;直线与平面所成的角.专题:空间位置关系与距离;空间角;空间向量及应用.分析:(Ⅰ)要使FG∥平面PBD,只需FG∥EP,以A为原点,AB、AD、PA所在的直线分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系A﹣xyz如图所示,设G点坐标为(m,m,0),根据向量平行的充要条件,可得变量m的值,进而可得点G在线段AC上的位置.(II)分别求出平面PBC的一个法向量和平面PDC的一个法向量,进而根据二面角B﹣PC ﹣D的大小为,可得变量a值,进而根据∠PCA就是PC与底面ABCD所成的角,可得PC与底面ABCD所成角的正切值.解答:解:(Ⅰ)以A为原点,AB、AD、PA所在的直线分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系A﹣xyz如图所示,设正方形ABCD的边长为1,PA=a,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),P(0,0,a)(a>0),E(,,0),F(,,),G(m,m,0)(0<m<).要使FG∥平面PBD,只需FG∥EP,而=(,,﹣a),由=λ可得解得λ=,m=,∴G点坐标为(,,0)∴=,故当AG=AC时,FG∥平面PBD.(Ⅱ)设平面PBC的一个法向量为=(x,y,z),则而=(1,1,﹣a),=(0,1,0),∴取z=1,得=(a,0,1),同理可得平面PDC的一个法向量=(0,a,1),设u,v所成的角为θ,则|cosθ|=|cos|=,即=,∴=,∴a=1,∵PA⊥面ABCD,∴∠PCA就是PC与底面ABCD所成的角,∴tan∠PCA===.点评:本题考查的知识点是直线与平面所成的角,直线与平面平行的判断,其中建立空间坐标系,将直线与平面的关系,及二面角问题转化为向量问题是解答的关键.20.(13分)(2014秋•宜昌校级期中)已知圆O过点A(1,1),且与圆M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)关于直线x+y+2=0对称.(1)求圆O的方程;(2)若EF、GH为圆O的两条相互垂直的弦,垂足为N(1,),求四边形EGFH的面积的最大值;(3)已知直线l:y=x﹣2,P是直线l上的动点,过P作圆O的两条切线PC、PD,切点为C、D,试探究直线CD是否过定点,若过定点,求出定点;若不过定点,请说明理由.考点:直线和圆的方程的应用.专题:直线与圆.分析:(1)设出圆心O坐标,由O与M关于直线x+y+2=0对称,根据中点坐标公式及斜率的关系列出关系式,整理求出a与b的值,再由圆O过点A,确定出圆O方程即可;(2)设圆心O到直线EF、GH的距离分别为d1,d2,则d12+d22=|ON|2,由N坐标求出d12+d22的值,表示出|EF|与|GH|,进而表示出S,利用基本不等式求出最大值即可;(3)直线CD过定点,定点坐标为(,﹣1),理由为:由题意可得:O、P、C、D四点共圆且在以OP为直径的圆上,设出P坐标,表示出以OP为直径的圆,与圆O方程结合确定出直线CD方程,即可得到直线CD恒过的定点坐标.解答:解:(1)设圆心O(a,b),根据题意得:,解得:,∴圆O方程为x2+y2=r2,把A(1,1)代入得:r2=2,即圆O方程为x2+y2=2;(2)设圆心O到直线EF、GH的距离分别为d1,d2,则d12+d22=|ON|2=,∴|EF|=2=2,|GH|=2=2,当且仅当2﹣d12=2﹣d22,即d1=d2=时取等号,∴S=|EF|•|GH|=2≤2﹣d12+2﹣d22=4﹣=,则四边形EGFH的面积最大值为;(3)直线CD过定点,定点坐标为(,﹣1),理由为:由题意可得:O、P、C、D四点共圆且在以OP为直径的圆上,设P(t,t﹣2),其方程为x(x﹣t)+y(y﹣t+2)=0,即x2﹣tx+y2﹣(t﹣2)y=0①,又C、D在圆O:x2+y2=2上②,②﹣①得:直线CD的方程为tx+(t﹣2)y﹣2=0,即(x+)t﹣2y﹣2=0,由,得,则直线CD过定点(,﹣1).点评:此题考查了直线与圆的方程的应用,涉及的知识有:圆的标准方程,两点间的距离公式,基本不等式的运用,以及恒过定点的直线方程,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.21.(14分)(2010秋•昌平区期末)已知数列{a n}的前n项和为S n,点在直线y=x+4上.数列{b n}满足b n+2﹣2b n+1+b n=0(n∈N*),且b4=8,前11项和为154.(1)求数列{a n}、{b n}的通项公式;(2)设,数列{c n}的前n项和为T n,求使不等式对一切n∈N*都成立的最大正整数k的值;(3)设是否存在m∈N*,使得f(m+9)=3f(m)成立?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.考点:数列递推式;数列与不等式的综合.专题:压轴题.分析:(1)根据点在直线上,把点的坐标代入直线的方程得到数列的前n项和的表示式,由前n项和做出数列的通项,再得到第二个数列是一个等差数列,写出通项.(2)构造新数列,把新数列的通项整理成可以应用裂项求和的形式,裂项求出和,证明和式的单调性,根据单调性做出和式的最值,根据数列的最值得到结论.(3)根据所给的分段函数式,看出函数在自变量取奇数和偶数时的结果不同,因此要分类来解,在两种不同的条件下验证式子是否成立,得到不存在正整数m,使得f(m+9)=3f (m)成立.解答:解:(1)由题意,得,即S n=n2+4n.故当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=n2+4n﹣(n﹣1)2﹣4(n﹣1)=2n+3.注意到n=1时,a1=S1=5,而当n=1时,n+4=5,所以a=2n+3(n∈N*).又b n+2﹣2b n+1+b n=0,即b n+2﹣b n+1=b n+1﹣b n(n∈N*),所以b n为等差数列,于是.而b4=8,故b8=20,,因此,b n=b4+3(n﹣4)=3n﹣4,即b n=b4+3(n﹣4)=3n﹣4(n∈N*).(2)====.所以,T n=c1+c2+…+c n==.由于因此T n单调递增,故T.令,得,所以k max=12.(3)①当m为奇数时,m+9为偶数.此时f(m+9)=3(m+9)﹣4=3m+23,3f(m)=6m+9所以3m+23=6m+9,(舍去)②当m为偶数时,m+9为奇数.此时,f(m+9)=2(m+9)+3=2m+21,3f(m)=9m﹣12,所以2m+21=9m﹣12,(舍去).综上,不存在正整数m,使得f(m+9)=3f(m)成立.点评:本题考查数列与函数的综合问题,本题解题的关键是构造新数列,利用数列的求和做出结果,再用函数的思想来解题,本题是一个综合题目,难度可以作为高考卷的压轴题.。
湖北省长阳县第一高级中学高二数学上学期期中试题 理
长阳一中2016-2017学年度第一学期期中考试高二数学试卷(理科)考试 时间:120分钟 试卷总分:150分第Ⅰ卷 选择题部分(共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,每小题四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 命题“02,00≤∈∃x R x ”的否定是( )A .不存在02,00>∈x R x B .02,00≥∈∃x R xC .02,≤∈∀xR x D .02,>∈∀xR x2、用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽出20名进行评教,则男生甲被抽出的机率是 A 、51 B 、41 C 、251 D 、1001 3、圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线430x y -=和x 轴都相切,则该圆标准方程是 A.()()22211x y -+-= B. ()()22211x y -++= C.()()22211x y ++-= D. ()()22311x y -+-=4、“m =-1”是“直线mx +(2m -1)y +1=0和直线3x +my +3=0垂直”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件5、如右图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 ( ) A .16B .2524 C .34 D .11126、直线3y kx =+与圆22(2)(3)4x y -+-=相交于,M N 两点,若23MN ≥,则k 的取值范围是 A .3[,0]4-B .33[,]-C .[3,3]-D .2[,0]3-7、从某高中随机选取5名高二男生,其身高和体重的数据如下表所示:身高 x(cm) 160 165 170 175 180 体重y(kg)6366707274由表可得回归直线方程a x yˆ56.0ˆ+=,据此模型估计身高为cm 172的男生体重大约为 A .70.09 kg B .70.12 kg C .70.55 kg D .71.05 kg 8、已知F 1、F 2是椭圆的两个焦点,过F 1且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A 、B 两点,若△ABF 2 是正三角形,则这个椭圆的离心率是( )A 、33B 、32 C 、22 D 、23 9、若直线y=kx -k 交抛物线x y 42=于A ,B 两点,且线段AB 中点到y 轴的距离为3,则AB =A .12B .10C .8D .610、一块石材表示的几何体的三视图如图2所示,将该石材切削、 打磨、加工成球,则能得到的最大球的半径等于 A 、1 B 、2 C 、3 D 、411、抛物线2y x =上的点到直线24x y -=的最短距离是( )A.35B.553C.552 D.105312、F 1、F 1是双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的左、右焦点,以坐标原点O 为圆心,|OF 1|为半径的圆与双曲线在第一象限的交点为P,则当△PF 1F 2的面积等于a 2时,双曲线的离心率为A.2B.3C.26D.2第Ⅱ卷 非选择题部分(共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,把答案填在相应题号后的横线上。
2014-2015年湖北省武汉市部分学校联考高二上学期数学期中试卷带答案(理科)
2014-2015学年湖北省武汉市部分学校联考高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)用辗转相除法求459和357的最大公约数,需要做除法的次数是()A.1 B.2 C.3 D.42.(5分)某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为7,那么从高三学生中抽取的人数应为()A.10 B.9 C.8 D.73.(5分)已知圆O:x2+y2=r2,点P(a,b)(ab≠0)是圆O内一点,过点P的圆O的最短弦所在的直线为l1,直线l2的方程为ax+by+r2=0,那么()A.l1∥l2,且l2与圆O相离B.l1⊥l2,且l2与圆O相切C.l1∥l2,且l2与圆O相交D.l1⊥l2,且l2与圆O相离4.(5分)六件不同的奖品送给5个人,每人至少一件,不同的分法种数是()A.B.56C. D.5.(5分)如图是将二进制数11111(2)化为十进制数的一个程序框图,判断框内应填入的条件是()A.i≤5 B.i≤4 C.i>5 D.i>46.(5分)为调查甲乙两个网络节目的受欢迎程度,随机选取了8天,统计上午8:00﹣10:00的点击量.茎叶图如图,设甲、乙的中位数分别为x1,x2,方差分别为D1,D2,则()A.x1<x2,D1<D2B.x1>x2,D1>D2C.x1<x2,D1>D2D.x1>x2,D1<D2 7.(5分)学校小卖部为了研究气温对饮料销售的影响,经过统计,得到一个卖出饮料数与当天气温的对比表:根据上表可得回归方程=x+中的为6,据此模型预测气温为30℃时销售饮料瓶数为()A.141 B.191 C.211 D.2418.(5分)某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班有3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为:()A.B.C.D.9.(5分)下列命题中是错误命题的个数有()①A、B为两个事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B);②若事件A、B满足P(A)+P(B)=1,则A,B是对立事件③A、B为两个事件,p(A|B)=P(B|A)④若A、B为相互独立事件,则p(B)=P()P(B).A.0 B.1 C.2 D.310.(5分)已知函数f(x)=x2﹣4x+3,集合M={(x,y)|f(x)+f(y)≤0},集合N={(x,y)|f(x)﹣f(y)≥0},则若在集合M所表示的区域内撒100颗黄豆,落在集合M∩N所表示的区域的黄豆约有多少()A.12 B.25 C.50 D.75二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卷中对应题号后的横线上.11.(5分)在运行如图的程序之后输出y=16,输入x的值应该是.12.(5分)已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA,PB是圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0的两条切线,A,B是切点,C是圆心,那么四边形PACB面积的最小值为.13.(5分)点P(4,﹣2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是.14.(5分)数阵满足:(1)第一行的n个数分别是1,3,5,…,2n一1;(2)从第二行起,各行中的每一个数都等于它肩上的两个数之和;(3)数阵共有n行.则第5行的第7个数是.15.(5分)甲、乙两位同学玩游戏,对于给定的实数a 1,按下列方法操作一次产生一个新的实数:由甲、乙同时各抛一枚均匀的硬币,如果出现两个正面朝上或两个反面朝上,则把a1乘以2后再减去12;如果出现一个正面朝上,一个反面朝上,则把a1除以2后再加上12,这样就可得到一个新的实数a2,对a2仍按上述方法进行一次操作,又得到一个新的实数a3,当a3>a1时,甲获胜,否则乙获胜.若甲获胜的概率为,则a1的取值范围是.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)某市十所重点中学进行高三联考,共有5000名考生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在这次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:(1)根据上面频率分布表,推出①,②,③,④处的数值分别为,,,;(2)在所给的坐标系中画出区间[80,150]上的频率分布直方图;(3)根据题中信息估计总体:①120分及以上的学生数;②成绩落在[110,126]中的概率.17.(12分)已知圆与直线l:x+2y﹣4=0相交于A,B两点.(Ⅰ)求弦AB的长;(Ⅱ)若圆C2经过E(1,﹣3),F(0,4),且圆C2与圆C1的公共弦平行于直线2x+y+1=0,求圆C2的方程.18.(12分)已知,且(1﹣2x)n=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a n x n.(1)求n的值;(2)求a1+a2+a3+…+a n的值;(3)求展开式中系数绝对值最大的项是第几项.19.(12分)某校要组建篮球队,需要在各班选拔预备队员,规定投篮成绩一级的可作为入围选手,选拔过程中每人最多投篮5次,且规定在确认已经入围后则不必再投篮.若投中2次则确定为二级,若投中3次可确定为一级.已知根据以往的技术统计,某班同学王明每次投篮投中的概率是,每次投篮结果互不影响.(1)求王明投篮3次才被确定为二级的概率;(2)现在已知王明已经入围,在此条件下求他实际投篮5次才入围的概率.20.(13分)已知圆C的圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,圆C与x轴相切,且被直线x﹣y=0截得的弦长为.(1)求圆C的方程;(2)点为圆C上任意一点,不等式x+y+m≥0恒成立,求实数m的取值范围.21.(14分)已知过点A(0,1)且方向向量为的直线l与圆C:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1相交于M,N两点.(1)求实数k的取值范围;(2)若O为坐标原点,且,求k的值.2014-2015学年湖北省武汉市部分学校联考高二(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)用辗转相除法求459和357的最大公约数,需要做除法的次数是()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:∵459÷357=1…102,357÷102=3…51,102÷51=2,∴459和357的最大公约数是51,需要做除法的次数3故选:C.2.(5分)某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为7,那么从高三学生中抽取的人数应为()A.10 B.9 C.8 D.7【解答】解:∵由题意知高一学生210人,从高一学生中抽取的人数为7∴可以做出每=30人抽取一个人,∴从高三学生中抽取的人数应为=10.故选:A.3.(5分)已知圆O:x2+y2=r2,点P(a,b)(ab≠0)是圆O内一点,过点P的圆O的最短弦所在的直线为l1,直线l2的方程为ax+by+r2=0,那么()A.l1∥l2,且l2与圆O相离B.l1⊥l2,且l2与圆O相切C.l1∥l2,且l2与圆O相交D.l1⊥l2,且l2与圆O相离【解答】解:由题意可得a2+b2<r2,OP⊥l1.∵K OP=,∴l1的斜率k1=﹣.故直线l1的方程为y﹣b=﹣(x﹣a),即ax+by﹣(a2+b2)=0.又直线l2的方程为ax+by﹣r2=0,故l1∥l2,圆心到直线l2的距离为>=r,故圆和直线l2相离.故选:A.4.(5分)六件不同的奖品送给5个人,每人至少一件,不同的分法种数是()A.B.56C. D.【解答】解:六件不同的奖品送给5个人,每人至少一件,可先将6件不同的奖品分成5组再分给5个人故不同的分法种数有种故选:D.5.(5分)如图是将二进制数11111(2)化为十进制数的一个程序框图,判断框内应填入的条件是()A.i≤5 B.i≤4 C.i>5 D.i>4化为十进制数,【解答】解:首先将二进制数11111(2)11111(2)=1×20+1×21+1×22+1×23+1×24=31,由框图对累加变量S和循环变量i的赋值S=1,i=1,i不满足判断框中的条件,执行S=1+2×S=1+2×1=3,i=1+1=2,i不满足条件,执行S=1+2×3=7,i=2+1=3,i不满足条件,执行S=1+2×7=15,i=3+1=4,i仍不满足条件,执行S=1+2×15=31,此时31是要输出的S值,说明i不满足判断框中的条件,由此可知,判断框中的条件应为i>4.故选:D.6.(5分)为调查甲乙两个网络节目的受欢迎程度,随机选取了8天,统计上午8:00﹣10:00的点击量.茎叶图如图,设甲、乙的中位数分别为x1,x2,方差分别为D1,D2,则()A.x1<x2,D1<D2B.x1>x2,D1>D2C.x1<x2,D1>D2D.x1>x2,D1<D2【解答】解:由茎叶图分别得到甲、乙的点击量数据为:甲65,68,70,75,77,78,82,85;乙60,65,70,72,74,81,84,94甲、乙的中位数分别为,,甲的平均数为=75乙的平均数为=75所以甲乙的方差分别为=42.=.所以x1>x2,D1<D2.故选:D.7.(5分)学校小卖部为了研究气温对饮料销售的影响,经过统计,得到一个卖出饮料数与当天气温的对比表:根据上表可得回归方程=x+中的为6,据此模型预测气温为30℃时销售饮料瓶数为()A.141 B.191 C.211 D.241【解答】解:由题意,=7.8,==57.8∵回归方程中的为6,∴57.8=6×7.8+∴=11∴∴x=30°时,故选:B.8.(5分)某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班有3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为:()A.B.C.D.【解答】解:由题意知本题是一个古典概型,∵试验发生包含的所有事件是10位同学参赛演讲的顺序共有:A1010;满足条件的事件要得到“一班有3位同学恰好被排在一起而二班的2位同学没有被排在一起的演讲的顺序”可通过如下步骤:①将一班的3位同学“捆绑”在一起,有A33种方法;②将一班的“一梱”看作一个对象与其它班的5位同学共6个对象排成一列,有A66种方法;③在以上6个对象所排成一列的7个间隙(包括两端的位置)中选2个位置,将二班的2位同学插入,有A72种方法.根据分步计数原理(乘法原理),共有A33•A66•A72种方法.∴一班有3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为:.故选:B.9.(5分)下列命题中是错误命题的个数有()①A、B为两个事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B);②若事件A、B满足P(A)+P(B)=1,则A,B是对立事件③A、B为两个事件,p(A|B)=P(B|A)④若A、B为相互独立事件,则p(B)=P()P(B).A.0 B.1 C.2 D.3【解答】解:①只有A、B为两个互斥事件时,才有P(A∪B)=P(A)+P(B),否则,此式不成立,①错误,②因为若事件A、B满足P(A)+P(B)=1,则A,B不一定是对立事件.如单位圆的一条直径把圆的面积分成相等的两部分,即区域M和区域N(不含边界),向这两个区域内投一枚绣花针,若针尖落在区域M内记为事件A,若针尖落在区域N内记为事件B,显然满足P(A)+P(B)=1,但A,B不是对立事件,因为针尖还有可能落在直径上,②错误,③由条件概率的计算公式可得p(A|B)=,③错误,④由A、B为相互独立事件,可得和B也是独立事件,故由独立事件的概率公式可得p(B)=P()P(B).④正确,综上,错误命题的个数是3个,故选:D.10.(5分)已知函数f(x)=x2﹣4x+3,集合M={(x,y)|f(x)+f(y)≤0},集合N={(x,y)|f(x)﹣f(y)≥0},则若在集合M所表示的区域内撒100颗黄豆,落在集合M∩N所表示的区域的黄豆约有多少()A.12 B.25 C.50 D.75【解答】解:∵f(x)=x2﹣4x+3,集合M={(x,y)|f(x)+f(y)≤0},集合N={(x,y)|f(x)﹣f(y)≥0},∴集合M:(x﹣2)2+(y﹣22≤2,是一个以(2,2)为圆心,为半径的圆,面积是2π.集合N:(x﹣2)2≥(y﹣2)2,或者(x+y﹣4)(x﹣y)≥0,两条直线x+y﹣4=0和x﹣y=0把M平均分为4份,其中两份就是M与N的交集,因此M∩N面积=×2=×2=π.∴若在集合M所表示的区域内撒100颗黄豆,落在集合M∩N所表示的区域的黄豆约有=50.故选:C.二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卷中对应题号后的横线上.11.(5分)在运行如图的程序之后输出y=16,输入x的值应该是±5.【解答】解:本程序含义为:输入x如果x<0,执行:y=(x+1)2否则,执行:y=(x﹣1)2因为输出y=16由y=(x+1)2,x<0,可得,x=﹣5由y=(x﹣1)2,x≥0,可得,x=5故x=5或﹣5故答案为:±512.(5分)已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA,PB是圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0的两条切线,A,B是切点,C是圆心,那么四边形PACB面积的最小值为.【解答】解:∵圆的方程为:x2+y2﹣2x﹣2y+1=0∴圆心C(1,1)、半径r为:1根据题意,若四边形面积最小当圆心与点P的距离最小时,距离为圆心到直线的距离时,切线长PA,PB最小圆心到直线的距离为d=3∴|PA|=|PB|=∴故答案为:13.(5分)点P(4,﹣2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是(x ﹣2)2+(y+1)2=1.【解答】解:设圆上任意一点为A(x1,y1),AP中点为(x,y),则,∴代入x2+y2=4得(2x﹣4)2+(2y+2)2=4,化简得(x﹣2)2+(y+1)2=1.故答案为:(x﹣2)2+(y+1)2=114.(5分)数阵满足:(1)第一行的n个数分别是1,3,5,…,2n一1;(2)从第二行起,各行中的每一个数都等于它肩上的两个数之和;(3)数阵共有n行.则第5行的第7个数是272.【解答】解:设第k行的第一个数为a k,则a1=1,a2=4=2a1+2,a3=12=2a2+22,a4=32=2a3+23,a5=2a4+24=80由数阵的排布规律可知,每行的数(倒数两行另行考虑)都成等差数列,且公差依次为:2,22,…,2k,…∴第5行组成以80为首项,32为公差的等差数列,∴第5行的第7个数是80+6×32=272故答案为:27215.(5分)甲、乙两位同学玩游戏,对于给定的实数a1,按下列方法操作一次产生一个新的实数:由甲、乙同时各抛一枚均匀的硬币,如果出现两个正面朝上或两个反面朝上,则把a1乘以2后再减去12;如果出现一个正面朝上,一个反面朝上,则把a1除以2后再加上12,这样就可得到一个新的实数a2,对a2仍按上述方法进行一次操作,又得到一个新的实数a3,当a3>a1时,甲获胜,否则乙获胜.若甲获胜的概率为,则a1的取值范围是(﹣∞,12]∪[24,+∞).【解答】解:由题意得,a3的结果有四种:1.a1→2a1﹣12→2(2a1﹣12)﹣12=4a1﹣36=a3,2.a1→2a1﹣12→(2a1﹣12)+12=a1+6=a3,3.a1→a1+12→(a1+12)+12=a1+18=a3,4.a1→a1+12→2(a1+12)﹣12=a1+18=a3,每一个结果出现的概率都是∵a1+18>a1,a1+6>a1,∴要使甲获胜的概率为,即a3>a1的概率为,∴4a1﹣36>a1,a1+18≤a1,或4a1﹣36≤a1,a1+18>a1,解得a1≥24或a1≤12.故a1的取值范围是(﹣∞,12]∪[24,+∞)故答案为:(﹣∞,12]∪[24,+∞)三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)某市十所重点中学进行高三联考,共有5000名考生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在这次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:(1)根据上面频率分布表,推出①,②,③,④处的数值分别为3,0.025,0.1,1;(2)在所给的坐标系中画出区间[80,150]上的频率分布直方图;(3)根据题中信息估计总体:①120分及以上的学生数;②成绩落在[110,126]中的概率.【解答】解:(1)先做出③对应的数字,=0.1,∴②处的数字是1﹣0.05﹣0.2﹣0.3﹣0.275﹣0.1﹣0.05=0.025∴①处的数字是0.025×120=3④处的数字是1,故答案为:3;0.025;0.1;1(2)(3)①120分及以上的学生数为:(0.275+0.100+0.050)×5000=2125;②成绩落在[110,126]中的概率为:17.(12分)已知圆与直线l:x+2y﹣4=0相交于A,B两点.(Ⅰ)求弦AB的长;(Ⅱ)若圆C2经过E(1,﹣3),F(0,4),且圆C2与圆C1的公共弦平行于直线2x+y+1=0,求圆C2的方程.【解答】解:(Ⅰ)圆心到直线l的距离,(2分)所以.(4分)(II)设圆C2的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,∵圆∴两方程相减,可得公共弦所在的直线方程为:(D+2)x+(E+4)y+F﹣4=0,∵圆C2与圆C1的公共弦平行于直线2x+y+1=0,∴,即D=2E+6.(6分)又因为圆C2经过E(1,﹣3),F(0,4),所以所以圆C2的方程为x2+y2+6x﹣16=0.(8分)18.(12分)已知,且(1﹣2x)n=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a n x n.(1)求n的值;(2)求a1+a2+a3+…+a n的值;(3)求展开式中系数绝对值最大的项是第几项.【解答】解:(1)∵已知,∴n(n﹣1)(n﹣2)(n﹣3)(n﹣4)=56•,即(n﹣5)(n﹣6)=90,解之得:n=15或n=﹣4(舍去),∴n=15.(2)(Ⅱ)当n=15时,由已知有(1﹣2x)15=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a15x15,令x=1得:a0+a1+a2+a3+…+a15=﹣1,再令x=0得:a0=1,∴a1+a2+a3+…+a15=﹣2.=,故展开式中第r+1项的系数绝对(3)展开式的通项公式为T r+1值为2r•.由解得≤r≤,∴r=10,故展开式中系数绝对值最大的项是第11项.19.(12分)某校要组建篮球队,需要在各班选拔预备队员,规定投篮成绩一级的可作为入围选手,选拔过程中每人最多投篮5次,且规定在确认已经入围后则不必再投篮.若投中2次则确定为二级,若投中3次可确定为一级.已知根据以往的技术统计,某班同学王明每次投篮投中的概率是,每次投篮结果互不影响.(1)求王明投篮3次才被确定为二级的概率;(2)现在已知王明已经入围,在此条件下求他实际投篮5次才入围的概率.【解答】解:(1)设王明投篮3次才被确定为二级为事件A,王明投篮3次才被确定为二级,即其前2次投篮中有一次投中,第3次投中,故P(A)=×××=;(2)设王明入围为事件B,他投篮5次为事件C,则P(B)=()3+()2•+()2()2•=P(BC)=()2()2•=,故所求事件的概率为P(C|B)==20.(13分)已知圆C的圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,圆C与x轴相切,且被直线x﹣y=0截得的弦长为.(1)求圆C的方程;(2)点为圆C上任意一点,不等式x+y+m≥0恒成立,求实数m的取值范围.【解答】解:(1)依题设圆心坐标(a,3a)(a>0),∵圆与x轴相切,∴圆的半径R=|3a|,∴圆C的方程可设为(x﹣a)2+(y﹣3a)2=9a2,∵R=|3a|,弦长为2,∴圆心到直线y=x的距离d==,由点到直线的距离公式得:d=,∴=,解得:a=±1,又a>0,∴a=1,则圆C方程为(x﹣1)2+(y﹣3)2=9;(2)设x=1+3cosθ,y=3+3sinθ(θ∈[0,2π]),则m≥﹣x﹣y=﹣(1+3cosθ)﹣(3+3sinθ)=﹣4﹣3sinθ﹣3cosθ=﹣4﹣3sin (θ+),∵对任意θ∈[0,2π]恒成立,∴m≥(﹣x﹣y)max,∵(﹣x﹣y)max=﹣4+3,∴m≥﹣4+3.21.(14分)已知过点A(0,1)且方向向量为的直线l与圆C:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1相交于M,N两点.(1)求实数k的取值范围;(2)若O为坐标原点,且,求k的值.【解答】解:(1)直线l过点A(0,1)且方向向量为∴直线l的方程为y=kx+1将其代入圆C:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1得:(1+k2)x2﹣4(1+k)x+7=0…①若直线l与圆C:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1相交于M,N两点则△=16(1+k)2﹣28(1+k2)>0解得<k <(2)设M(x1,y1),N(x2,y2),则由①得=x1•x2+y1•y2=(1+k2)x1•x2+k(x1+x2)+1=+8=12∴k=1赠送初中数学几何模型【模型二】半角型:图形特征:45°4321A1FB正方形ABCD中,∠EAF=45°∠1=12∠BAD推导说明:1.1在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且∠FAE=45°,求证:EF=BE+DFE-a1.2在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且EF=BE+DF,求证:∠FAE=45°DEa+b-aa45°A BE挖掘图形特征:a+bx-aa 45°DBa+b-a45°A运用举例:1.正方形ABCD 的边长为3,E 、F 分别是AB 、BC 边上的点,且∠EDF =45°.将△DAE 绕点D 逆时针旋转90°,得到△DCM . (1)求证:EF =FM(2)当AE =1时,求EF 的长.E3.如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠C =90°,BC =CD =2AD =4,E 为线段CD 上一点,∠ABE=45°.(1)求线段AB的长;(2)动点P从B出发,沿射线..BE运动,速度为1单位/秒,设运动时间为t,则t为何值时,△ABP为等腰三角形;(3)求AE-CE的值.变式及结论:4.在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.(1)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG(如图1),求证:△AEG≌△AEF;(2)若直线EF与AB,AD的延长线分别交于点M,N(如图2),求证:EF2=ME2+NF2;(3)将正方形改为长与宽不相等的矩形,若其余条件不变(如图3),请你直接写出线段EF,BE,DF之间的数量关系.F。
湖北省长阳一中_学年度高二数学上学期期末考试试题理【含答案】
2015-2016学年上学期高二期末数学(理)试题时间:120分钟 总分:150分一、选择题(本题共12道小题,每小题5分,共60分)1. 某单位有老人28 人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的身体状况的,需从他们中间抽取一个容量为36样本,则年人、中年人、青年人分别各抽取的人数是 ( ) A .6,12,18 B .7,11,19 C .6,13,17 D .7,12,172.直线x+3y+1=0的倾斜角是( )A .6π B .3πC .23π D .56π3.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是( ) A .3 B .11 C .38 D .1234.设l 是直线,α,β是两个不同的平面,则下列说法正确的是( )A .若l∥α,l∥β,则α∥βB .若l∥α,l⊥β,则α⊥βC .若α⊥β,l⊥α,则l∥βD .若α⊥β,l∥α,则l⊥β 5.以两点(3,1)A --和(5,5)B 为直径端点的圆的方程是( )A .22(1)(2)25x y -+-=B .22(1)(2)25x y +++=C .22(1)(2)100x y +++=D .22(1)(2)100x y -+-= 6.如图, 一个四棱锥的底面为正方形,其三视图如图所示,则这个四棱锥的侧面积为 ( )A .2B .6 C. D. 7. 下列命题中是错误命题的个数有( ) ①对立事件一定是互斥事件;②A、B 为两个事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B); ③若事件A 、B 、C 两两互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1; ④若事件A 、B 满足P(A)+P(B)=1,则A ,B 是对立事件. 8.下列说法正确的是( )A .命题“若21x =,则1x =”的否命题为:“若21x =,则1x ≠” B .若命题2:,210p x R x x ∃∈-->,则命题2:,210p x R x x ⌝∀∈--< C .命题“若x y =,则sin sin x y =”的逆否命题为真命题 D .“1x =-”是“2560x x --=”的必要不充分条件9.方程02=+ny mx 与)0(122>>=+n m ny mx 的曲线在同一坐标系中的示意图可能是( )10.已知平面区域1||1{(,)0,{(,)01y x y x x y y M x y y x +⎧⎫-+⎧⎫⎪⎪Ω==⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎪⎪⎩⎭≤≤≥≥≤,向区域Ω内随机投一点P ,点P 落在区域M内的概率为( ) A .14 B .13C .12D .23 11.在正三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,若AB=,则AB 1与C 1B 所成的角的大小为( )A .60°B .90°C .75°D .105°12.双曲线的中心在坐标原点O ,A 、C 分别为双曲线虚轴的上、下顶点,B 是双曲线的左顶点,F 是双曲线的左焦点,直线AB 与FC 相交于D ,若双曲线离心率为2,则BDF ∠的余弦值为( ) ABC二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分)13.右表是某单位1-4月份水量(单位:百吨)的一组数据:由散点图可知, 用水量y 与月份x 之间有较强的线性相关关系,其线性回归直线方程是a x y+-=7.0ˆ,由此可预测该单位第5个月的用 水量是 百吨.14.已知O (0,0,0),A (﹣2,2,﹣2),B (1,4,﹣6),C (x ,﹣8,8),若OC ⊥AB ,则x=__________;若O 、A 、B 、C 四点共面,则x=__________.15.已知抛物线24y x =-的焦点F 和点(3,3)A -,P 为抛物线上一点,则PA PF +的最小值等于_____________.16.如右图,设A B C D 、、、是半径为1的球面上的四个不同点,且满足0AB AC ⋅=,0AC AD ⋅=,0AD AB ⋅=,用123S S S 、、分别表示△ABC 、△ACD 、△ABD 的面积,则123S S S ++的最大值是 .三、解答题(本题共6道小题,第1题10分,第2题12分,第3题12分,第4题12分,第5题12分,第6题12分,共70分)17.已知命题p :方程11222=--m y m x 表示焦点在y 轴上的椭圆,命题q :双曲线1522=-mx y 的离心率)2,1(∈e ,若q p ,只有一个为真,求实数m 的取值范围.18.已知直线l 1:3x+4y ﹣2=0和l 2:2x ﹣5y+14=0的相交于点P .求: (1)过点P 且平行于直线2x ﹣y+7=0的直线方程; (2)过点P 且垂直于直线2x ﹣y+7=0的直线方程.19.某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[50,60),第二组[60,70),…,第五组[90,100].如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图. (1)若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;(2)从测试成绩在[50,60)∪[90,100]内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m 、n ,求事件“|m﹣n|>10”概率.20.在平面直角坐标系xOy 中,曲线261y x x =-+与坐标轴的交点都在圆C 上.(1)求圆C 的方程; (2)若圆C 与直线0x y a -+=交于A ,B 两点,且,OA OB ⊥求a 的值.21. 如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD 为蓌形,PA ⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E 是BC 的中点,F 是PC 上的一点. (1)若PB ∥平面AEF ,试确定F 点位置;(2)在(1)的条件下,若直线PB 与平面PAD 所成角的正弦值为46,求二面角E-AF-C 的余弦值.22.在直角坐标系xoy 上取两个定点A 1(﹣2,0),A 2(2,0),再取两个动点N 1(0,m ),N 2(0,n ),且mn=3. (1)求直线A 1N 1与A 2N 2交点的轨迹M 的方程;(2)已知点A (1,t )(t >0)是轨迹M 上的定点,E ,F 是轨迹M 上的两个动点,如果直线AE 的斜率k AE 与直线AF 的斜率k AF 满足k AE +k AF =0,试探究直线EF 的斜率是否是定值?若是定值,求出这个定值,若不是,说明理由.2015-2016学年上学期高二期末数学(理)试题试卷答案1.A2.D3.B4.B5.A6.C7.D8.C9.A 10.C 11.B 12.C13.1.75 14.16; 8 15.5 16.217.若P 真,则120m m ->>,解得103m <<…………2分 若q 真,则 5145m+<< ,解得015m <<…………4分 若p 真q 假,则103015m m m ⎧<<⎪⎨⎪≤≥⎩或,解集为空集;…………7分 p 假q 真,则103015m m m ⎧≤≥⎪⎨⎪<<⎩或,解得1531<≤m …………9分 故1531<≤m …………10分 18.解:由解得,即点P 坐标为P (﹣2,2),直线2x ﹣y +7=0的斜率为2…4分(1)过点P 且平行于直线2x ﹣y +7=0的直线方程为y ﹣2=2(x +2)即2x ﹣y +6=0;……8分 (2)过点P 且垂直于直线2x ﹣y +7=0的直线方程为即x +2y ﹣2=0.……12分19.解:(1)由直方图知,成绩在[60,80)内的人数为:50×10×(0.018+0.040)=29.所以该班在这次数学测试中成绩合格的有29人.…………………………6分(2)由直方图知,成绩在[50,60)内的人数为:50×10×0.004=2,设成绩为x 、y 成绩在[90,100]的人数为50×10×0.006=3,设成绩为a 、b 、c , 若m ,n ∈[50,60)时,只有xy 一种情况,若m ,n ∈[90,100]时,有ab ,bc ,ac 三种情况,事件“|m ﹣n |>10”所包含的基本事件个数有6种∴.………………………………12分20.解(1)曲线162+-=x x y 与y 轴的交点为(0,1),与x 轴的交点为().0,223(),0,223-+ 故可设C 的圆心为(3,t ),则有,)22()1(32222t t +=-+解得t =1.则圆C 的半径为.3)1(322=-+t 所以圆C 的方程为.9)1()3(22=-+-y x ……6分(2)设A (11,y x ),B (22,y x ),其坐标满足方程组:⎪⎩⎪⎨⎧=-+-=+-.9)1()3(,022y x a y x ,消去y ,得到方程 .012)82(222=+-+-+a a x a x 由已知可得,判别式.0416562>--=∆a a因此 21212214,2a a x x a x x -++=-=① 由于OA ⊥OB ,可得,02121=+y y x x 又,,2211a x y a x y +=+=所以.0)(222121=+++a x x a x x ②由①,②得1-=a ,满足,0>∆故.1-=a ………………………………12分21. 解:(1)连结AF ,EF ,由PB ∥平面AEF ,PB ⊂平面PBC ,平面PBC ∩平面AEF =EF ,所以PB ∥EF .又在△PBC 中,E 是BC 的中点,所以F 为PC 的中点. ………4分(2)由四边形ABCD 为菱形,∠ABC =60°,可得△ABC 为正三角形.因为E 为BC 的中点,所以AE ⊥BC .又BC ∥AD ,因此AE ⊥AD .因为PA ⊥平面ABCD ,AE ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥AE .所以AE ,AD ,AP 两两垂直.……6分 以A 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz ,设AB =2,AP =a ,则A (0,0,0),B (3,-1,0),C (3,1,0),D (0,2,0),P (0,0,a ),E (3,0,0),F (22123a,,),所以PB =(3,-1,-a ),且AE =(3,0,0)为平面PAD 的法向量,设直线PB 与平面PAD 所成的角为θ,由sin θ=|cos <PB ,AE >|=|AE ||PB |∙=3432a +=46…………8分 解得a =2 所以AE =(3,0,0),AF =(23,21,1) 设平面AEF 的一法向量为m =(x 1,y 1,z 1),则00m AE m AF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,因此111130,31022x x y z ⎧=⎪⎨++=⎪⎩, 取z 1=-1,则m =(0,2,-1), …………10分因为BD ⊥AC ,BD ⊥PA ,PA ∩AC =A ,所以BD ⊥平面AFC ,故BD 为平面AFC 的一法向量.又BD =(-3,3,0),所以cos <m ,BD >=15||512m BD m BD ⋅==⋅⨯. 因为二面角E -AF -C 为锐角,所以所求二面角的余弦值为515. …………12分22.解:(1)依题意知直线11A N 的方程为:①………………1分直线A 2N 2的方程为:②………………………………2分设Q (x ,y )是直线A 1N 1与A 2N 2交点,①×②得由mn =3整理得……………………………………5分∵N 1,N 2不与原点重合∴点A 1(﹣2,0),A 2(2,0)不在轨迹M 上, ∴轨迹M 的方程为(x ≠±2)…………………………6分(2)∵点A (1,t )(t >0)在轨迹M 上∴解得,即点A 的坐标为……7分设k AE =k ,则直线AE 方程为:,代入并整理得设E (x E ,y E ),F (x F ,y F ),∵点在轨迹M 上,∴…………③,④……………………9分又k AE +k AF =0得k AF =﹣k ,将③、④式中的k 代换成﹣k , 可得,…………………………10分∴直线EF 的斜率∵∴即直线EF 的斜率为定值,其值为…………………………12分。
湖北省宜昌市长阳一中2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)
湖北省宜昌市长阳一中2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)某校选修乒乓球课程的学生中,2014-2015学年高一年级有30名,2014-2015学年高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在2014-2015学年高一年级的学生中抽取了6名,则在2014-2015学年高二年级的学生中应抽取的人数为()A.6B.8C.10 D.122.(5分)已知α是第二象限角,且的值为()A.B.C.D.3.(5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.B.C.D.4.(5分)从某高中随机选取5名高三男生,其身高和体重的数据如下表所示:身高x(cm)160 165 170 175 180体重y(kg)63 66 70 72 74根据上表可得回归直线方程=0.56x+,据此模型预报身高为172cm的高三男生的体重为()A.70.09kg B.70.12kg C.70.55kg D.71.05kg5.(5分)若直线l:y=kx﹣与直线x+y﹣3=0的交点位于第二象限,则直线l的倾斜角的取值范围是()A.B.C.D.(,π)6.(5分)在△ABC中,2+•<0,则△ABC为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角或钝角三角形7.(5分)已知函数f(x)sinωx+cosωx,如果存在实数x1,使得对任意的实数x,都有f(x1)≤f (x)≤f(x1+2014)成立,则ω的最小正值为()A.B.C.D.8.(5分)如图,四棱锥S﹣ABCD的底面为正方形,SD⊥底面ABCD,则下列结论中不正确的是()A.A C⊥SBB.A B∥平面SCDC.A B与SC所成的角等于DC与SA所成的角D.S A与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角9.(5分)在区间上任取一个数a,则圆C1:x2+y2+4x﹣5=0与圆C2:(x﹣a)2+y2=1有公共点的概率为()A.B.C.D.10.(5分)已知Rt△ABC的斜边AB的长为4,设P是以C为圆心1为半径的圆上的任意一点,则•的取值范围是()A.B.C.D.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,把答案填在相应题号后的横线上.11.(5分)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=1,b=2,cosC=,则sinB=.12.(5分)甲、乙两人约定在10点半到12点会面商谈事情,约定先到者应等候另一个人20分钟,即可离去,求两人能会面的概率(结果用最简分数表示).13.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为.14.(5分)两直立矮墙成135°二面角,现利用这两面矮墙和篱笆围成一个面积为54m2的直角梯形菜园(墙足够长),已知修筑篱笆每米的费用为50元,则修筑这个菜园的最少费用为为元.15.(5分)已知点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x﹣3y+1=0的两侧,则下列说法正确的序号是①2a﹣3b+1>0②a≠0时,有最小值,无最大值③的取值范围为(﹣∞,﹣)∪()④存在正实数M,使恒成立.三、解答题:本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,面积S=abcosC(1)求角C的大小;(2)设函数f(x)=sin cos+cos2,求f(B)的最大值,及取得最大值时角B的值.17.(12分)某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.(1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?(2)求平均成绩;(3)在抽取的所有学生中,任取一名学生,求分数不小于90分的概率.18.(12分)在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,设E是棱CC1的中点.(1)求证:BD⊥AE;(2)求证:AC∥平面B1DE;(3)求三棱锥A﹣B1DE的体积.19.(12分)已知等差数列{a n}的公差d≠0,它的前n项和为S n,若S5=70,且a2,a7,a22成等比数列.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设数列的前n项和为T n,求证:T n<.20.(13分)已知函数f(x)=|x2﹣1|+x2+kx.(1)若对于区间(0,+∞)内的任意x,总有f(x)≥0成立,求实数k的取值范围;(2)若函数f(x)在区间(0,2)内有两个不同的零点x1,x2,求:①实数k的取值范围;②的取值范围.21.(14分)已知圆O:x2+y2=2,直线l:y=kx﹣2.(1)若直线l与圆O交于不同的两点A,B,当∠AOB=时,求k的值.(2)若,P是直线l上的动点,过P作圆O的两条切线PC、PD,切点为C、D,探究:直线CD是否过定点;(3)若EF、GH为圆O:x2+y2=2的两条相互垂直的弦,垂足为M(1,),求四边形EGFH的面积的最大值.湖北省宜昌市长阳一中2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)某校选修乒乓球课程的学生中,2014-2015学年高一年级有30名,2014-2015学年高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在2014-2015学年高一年级的学生中抽取了6名,则在2014-2015学年高二年级的学生中应抽取的人数为()A.6B.8C.10 D.12考点:分层抽样方法.专题:计算题.分析:根据2014-2015学年高一年级的总人数和抽取的人数,做出每个个体被抽到的概率,利用这个概率乘以2014-2015学年高二的学生数,得到2014-2015学年高二要抽取的人数.解答:解:∵2014-2015学年高一年级有30名,在2014-2015学年高一年级的学生中抽取了6名,故每个个体被抽到的概率是=∵2014-2015学年高二年级有40名,∴要抽取40×=8,故选:B.点评:本题考查分层抽样,在分层抽样过程中每个个体被抽到的概率相等,这是解题的依据,本题是一个基础题.2.(5分)已知α是第二象限角,且的值为()A.B.C.D.考点:二倍角的正切.专题:计算题.分析:根据诱导公式由已知的等式求出sinα的值,然后由α是第二象限角得到cosα小于0,利用同角三角函数间的基本关系即可求出cosα的值,进而求出tanα的值,把所求的式子利用二倍角的正切函数公式化简后,把tanα的值代入即可求出值.解答:解:由sin(π+α)=﹣sinα=﹣,得到sinα=,又α是第二象限角,所以cosα=﹣=﹣,tanα=﹣,则tan2α===﹣.故选C点评:此题考查学生灵活运用诱导公式及同角三角函数间的基本关系化简求值,灵活运用二倍角的正切函数公式化简求值,是一道基础题.3.(5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.B.C.D.考点:程序框图.专题:图表型.分析:分析程序中各变量、各语句的作用,分析可知:该程序的作用是计算并输出S=++的值,并输出.解答:解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出S=++的值∵S=++=.故选D.点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.4.(5分)从某高中随机选取5名高三男生,其身高和体重的数据如下表所示:身高x(cm)160 165 170 175 180体重y(kg)63 66 70 72 74根据上表可得回归直线方程=0.56x+,据此模型预报身高为172cm的高三男生的体重为()A. 70.09kg B. 70.12kg C. 70.55kg D. 71.05kgx1,x1+2014﹣3,3﹣3,3﹣3,3﹣,﹣,﹣3,51﹣2,1+2﹣3,5﹣3,512﹣(10+)(12﹣)﹣10.上递增,在(1,+∞)上递减,∴g(x)max=g(1)=﹣1,∴k≥﹣1;(2)①(ⅰ)0<x≤1时,方程f(x)=0化为kx+1=0,k=0时,无解;k≠0时,x=﹣;(ⅱ)1<x<2时,方程f(x)=0化为2x2+kx﹣1=0,x=,而其中<≤0,故f(x)=0在区间(1,2)内至多有一解x=;综合(ⅰ)(ⅱ)可知,k≠0,且0<x≤1时,方程f(x)=0有一解x=﹣,故k≤﹣1;1<x<2时,方程f(x)=0也仅有一解x=,令1<<2,得﹣<k<﹣1,∴实数k的取值范围是﹣<k<﹣1;②方程f(x)=0的两解分别为x1=﹣,x2=,=﹣k+=﹣k+==2x2∈(2,4).点评:本题考查二次函数的性质、函数零点及函数恒成立问题,考查转化思想、函数与方程思想、分类讨论思想,恒成立问题往往转化为函数最值解决,函数零点则转化为方程根处理.21.(14分)已知圆O:x2+y2=2,直线l:y=kx﹣2.(1)若直线l与圆O交于不同的两点A,B,当∠AOB=时,求k的值.(2)若,P是直线l上的动点,过P作圆O的两条切线PC、PD,切点为C、D,探究:直线CD是否过定点;(3)若EF、GH为圆O:x2+y2=2的两条相互垂直的弦,垂足为M(1,),求四边形EGFH的面积的最大值.考点:直线与圆的位置关系;两点间的距离公式.专题:直线与圆.分析:(1)利用点到直线的距离公式,结合点O到l的距离,可求k的值;(2)由题意可知:O、P、C、D四点共圆且在以OP为直径的圆上,C、D在圆O:x2+y2=2上可得直线C,D的方程,即可求得直线CD是否过定点;(3)设圆心O到直线EF、GH的距离分别为d1,d2.则,表示出四边形EGFH 的面积,利用基本不等式,可求四边形EGFH的面积最大值.解答:解:(1)∵∠AOB=,∴点O到l的距离…(2分)∴=•,∴…(4分)(2)由题意可知:O、P、C、D四点共圆且在以OP为直径的圆上,设,其方程为:,即,又C、D在圆O:x2+y2=2上∴,即…(7分)由,得,∴直线CD过定点…(9分)(3)设圆心O到直线EF、GH的距离分别为d1,d2.则…(11分)∴|EF|=2,∴当且仅当即时,取“=”∴四边形EGFH的面积的最大值为.…(14分)点评:本题考查直线与圆的位置关系,考查直线恒过定点,考查四边形面积的计算,考查基本不等式的运用,属于中档题.。
2014-2015学年高二上学期期末考试数学(理)试题_Word版含答案
2016级高二期末考试试卷理科数学一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.i 为虚数单位,则2013i = ( )A .i -B .1-C .iD .1 2.若()e x f x x =,则(1)f '=( )A .0B .eC .2eD .2e3.已知双曲线2219x y m-=的一个焦点坐标是()5,0,则双曲线的渐近线方程是 ( )A .34y x =±B .43y x =±C.y x = D.y x = 4.下列叙述:①若两条直线平行,则它们的方向向量方向相同或相反;②若两个向量均为同一个平面的法向量,则以这两个向量为方向向量的直线一定平行; ③若一条直线的方向向量与某一个平面的法向量垂直,则该直线与这个平面平行. 其中正确的个数是 ( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个5.学校体育场南侧有4个大门,北侧有3个大门,西侧有2个大门,某学生到该体育场训练,但必须是从南或北门进入,从西门或北门出去,则他进出门的方案有( )A .7个B .12个C .24个D .35个 6.下列推理中属于归纳推理且结论正确的是( )A .设数列{}n a 的前n 项和为n S .由21n a n =-,求出2221231,2,3,S S S ===,…,推断:2n S n =B .由()cos f x x x =满足()()f x f x -=-对∀x ∈R 都成立,推断:()cos f x x x =为奇函数C .由圆222x y r +=的面积2S r π=,推断:椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的面积S ab π=D .由()()()222123112,212,312,+>+>+>…,推断:对一切n ∈N *,()212n n +>7.已知函数32()393f x x x x =--+,若函数()()g x f x m =-在[]2,5x ∈-上有3个零点,则m 的取值范围为( ) A .(-24,8)B .(-24,1]C .[1,8]D .[1,8)8.抛物线22(0)y px p =>的焦点为F ,已知点,A B 为抛物线上的两个动点,且满足90AFB ∠=.过弦AB的中点M 作抛物线准线的垂线MN ,垂足为N ,则MN AB的最大值为ABC .1D二、 75分,共35分.9.204sin xdx π=⎰10.已知01a <<,复数z 的实部为a ,虚部为1,则复数z 对应的点Z 到原点距离的取值范围是 11.曲线C :ln xy x=在点(1,0)处的切线方程是 . 12.棱长均为3的三棱锥S ABC -,若空间一点P 满足(1)SP xSA ySB zSC x y z =++++=,则SP 的最小值为 .13.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架“歼-15”飞机准备着舰,如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方法数是 .14.椭圆22:143x y C +=的左、右顶点分别为12A A 、,点P 在椭圆C 上,记直线2PA 的斜率为2k ,直线1PA 的斜率为1k ,则 1k ·2k = . 15.函数2()ln(1)f x x a x =++有两个不同的极值点12,x x ,且12x x <,则实数a 的范围是 三、解答题:本大题共6个小题,共75分,解答题写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本小题满分12分) 设p :实数x 满足22430x ax a -+<, :q 实数x 满足31x -<. (1)若1,a =且p q ∧为真,求实数x 的取值范围;(2)若其中0a >且p ⌝是⌝q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 17.(本小题满分12分)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧棱垂直底面,90ACB ∠=︒,12AC BC CC ===. (1)求证:11AB BC ⊥;(2)求二面角111C AB A --的大小.18.(本小题满分12分)时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量y (单位:千套)与销售价格x (单位:元/套)满足的关系式()2462m y x x =+--,其中26x <<,m 为常数.已知销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套.(1)求m 的值;(2)假设网校的员工工资、办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格x 的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数). 19.(本小题满分13分)设数列{}n a 的前n 项和为n S (即123n n S a a a a =++++),且方程20n n x a x a --=有一根为n S -1,n =1,2,3…….(1)求12,a a ;(2)猜想数列{}n S 的通项公式,并用数学归纳法给出严格的证明.20.(本小题满分13分)已知椭圆C :22221x y a b +=(0)a b >>2.(1)求椭圆C 的方程;(2)过点M (0,13-)的动直线l 交椭圆C 于A 、B 两点,试问:在坐标平面上是否存在一个定点T ,使得无论l 如何转动,以A B 为直径的圆恒过定点T ?若存在,求出点T 的坐标;若不存在,请说明理由. 21.(本小题满分13分)已知),1ln()(+=x x f bx ax x g +=221)( (1)若0=a ,1=b 时,求证:0)()(≤-x g x f 对于),1(+∞-∈x 恒成立; (2)若2=b ,且)()1()(x g x f x h --=存在单调递减区间,求a 的取值范围;(3)利用(1)的结论证明:若y x <<0,则2ln )(ln ln yx y x y y x x ++>+.CCBBDADA 9.4 10.()1,2 11.1y x =- 12.6 13.24 14.-34 15.10,2⎛⎫⎪⎝⎭16.解:(1). 由22430x ax a -+<得(3)()0x a x a --<当1a =时,13x <<,即p 为真时实数x 的取值范围是13x <<.……………2分由31x -<, 得131x -<-<, 得24x <<即q 为真时实数x 的取值范围是24x <<,……4分 若p q ∧为真,则p 真且q 真,所以实数x 的取值范围是23x <<.……6分(2) 由22430x ax a -+<得(3)()0x a x a --< p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,即p ⌝⇒q ⌝,且q ⌝⇒/p ⌝, ……………8分设A ={|}x p ⌝,B ={|}x q ⌝,则AB ,又A ={|}x p ⌝={|3}x x a x a ≤≥或, B ={|}x q ⌝={x|x≥4或x≤2},……………10分 则02a <≤,且34a ≥所以实数a 的取值范围是423a ≤≤12分 17.解::方法一:(1)∵11,AC BC AC CC BCCC C ⊥⊥=且∴11AC C CBB ⊥平面,又111BC C CBB ⊂平面∴1111,,AC BC B C BC AC B C C ⊥⊥=且 ∴1111BC AB C AB AB C ⊥⊂平面,又平面 ∴11AB BC ⊥(2)取11A B 的中点为H ,在平面11A ABB 内过H 作1HQ AB ⊥于点Q ,连接1C Q 则111C H A ABB ⊥平面,∴11C H AB ⊥,而1C H HQ H =∴1111AB C HQ AB C Q ⊥∴⊥平面,∴1C QH ∠是二面角111C AB A --的平面角,又1162C H A AB HQ ==,在内,解得∴111tan 3,60C HC QH C QH HQ∠==∠=︒∴二面角111C AB A --为60°.18.解:(1)因为4x =时,21y =, 代入关系式()2462m y x x =+--,得16212m +=, 解得10m =.……………………4分 (2)由(1)可知,套题每日的销售量()210462y x x =+--,……………5分 所以每日销售套题所获得的利润()()()()()223210()24610462456240278262f x x x x x x x x x x ⎡⎤=-+-=+--=-+-<<⎢⎥-⎣⎦……………………8分从而()()()()2'121122404310626f x x x x x x =-+=--<<.令()'0f x =,得103x =,且在102,3⎛⎫ ⎪⎝⎭上,0)('>x f ,函数)(x f 单调递增;在10,63⎛⎫⎪⎝⎭上,0)('<x f ,函数)(x f 单调递减, ……………………10分所以103x =是函数)(x f 在()2,6内的极大值点,也是最大值点,所以当103.33x =≈时,函数)(x f 取得最大值. 故当销售价格为3.3元/套时,网校每日销售套题所获得的利润最大. …………………12分19.解:(1)当n =1时,x 2-a 1x -a 1=0有一根为S 1-1=a 1-1,于是(a 1-1)2-a 1(a 1-1)-a 1=0,解得a 1=12.……………3分当n =2时,x 2-a 2x -a 2=0有一根为S 2-1=a 2-12,于是⎝⎛⎭⎫a 2-122-a 2⎝⎛⎭⎫a 2-12-a 2=0,解得a 2=16.……5分 (2)由题设(S n -1)2-a n (S n -1)-a n =0,即S 2n -2S n +1-a n S n =0. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1,代入上式得S n -1S n -2S n +1=0.① 由(1)得S 1=a 1=12,S 2=a 1+a 2=12+16=23.由①可得S 3=34.由此猜想S n =nn +1,n =1,2,3…. ……………7分下面用数学归纳法证明这个结论. (ⅰ)n =1时已知结论成立.……………8分(ⅱ)假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时结论成立,即S k =kk +1,当n =k +1时,由①得S k +1=12-S k,……………10分 即S k +1=k +1k +2,故n =k +1时结论也成立.……………12分综上,由(ⅰ)(ⅱ)可知S n =nn +1对所有正整数n 都成立.……………13分1CA BC1A1B20.解:(1)设椭圆的焦距为2c,则由题设可知2221a c ca a cb ⎧-=⎪⎪=⎨⎪⎪=+⎩,解此方程组得a =1b =. 所以椭圆C 的方程是2212x y +=. ……………………5分 (2)解法一:假设存在点T (u, v ). 若直线l 的斜率存在,设其方程为13y kx =-, 将它代入椭圆方程,并整理,得22(189)12160k x kx +--=.设点A 、B 的坐标分别为1122(,),(,)A x y B x y ,则 12212212,18916.189k x x k x x k ⎧+=⎪⎪+⎨-⎪=⎪+⎩因为1122(,),(,)TA x u y v TB x u y v =--=--及112211,,33y kx y kx =-=-所以1212()()()()TA TB x u x u y v y v =--+--2221212121(1)()()339v k x x u k kv x x u v =+-+++++++222222(666)4(3325)62u v k ku u v v k +--+++-=+ …………………9分 当且仅当0TA TB =恒成立时,以AB 为直径的圆恒过定点T ,所以2222618180,0,33250.u v u u v v ⎧+-=⎪=⎨⎪++-=⎩解得0, 1.u v ==此时以AB 为直径的圆恒过定点T (0,1). …………………11分 当直线l 的斜率不存在,l 与y 轴重合,以AB 为直径的圆为221x y +=也过点T (0,1). 综上可知,在坐标平面上存在一个定点T (0,1),满足条件. …………………13分解法二:若直线l 与y 轴重合,则以AB 为直径的圆是22 1.x y +=若直线l 垂直于y 轴,则以AB 为直径的圆是22116().39x y ++=……………7分 由22221,116().39x y x y ⎧+=⎪⎨++=⎪⎩解得01x y =⎧⎨=⎩.由此可知所求点T 如果存在,只能是(0,1). ………………8分 事实上点T (0,1)就是所求的点. 证明如下:当直线l 的斜率不存在,即直线l 与y 轴重合时,以AB 为直径的圆为221x y +=,过点T (0,1);当直线l 的斜率存在,设直线方程为13y kx =-,代入椭圆方程,并整理,得22(189)12160.k x kx +--= 设点A 、B 的坐标为1122(,),(,)A x y B x y ,则12212212,18916.189k x x k x x k ⎧+=⎪⎪+⎨-⎪=⎪+⎩…………………10分因为1122(,1),(,1)TA x y TB x y =-=-,21212121212416()1(1)()39TA TA x x y y y y k x x k x x =+-++=+-++222216161632160.189k k k k ---++==+所以TA TB ⊥,即以AB 为直径的圆恒过定点T (0,1).综上可知,在坐标平面上存在一个定点T (0,1)满足条件. …………………13分 21.解:(1)设x x x g x f x -+=-=)1ln()()()(ϕ,则.1111)('+-=-+=x x x x ϕ………………….2分当时,)(x 有最大值0 ∴0)(≤x 恒成立。
2014-2015年湖北省部分重点中学高二上学期期中数学试卷及参考答案(理科)
2014-2015学年湖北省部分重点中学高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)根据下列算法语句,当输入x为60时,输出y的值为()A.25 B.30 C.31 D.612.(5分)已知集合A={x|x2﹣x﹣2<0},,在区间(﹣3,3)上任取一实数x,则x∈A∩B的概率为()A.B.C.D.3.(5分)某人忘记了电话号码的最后一个数字,随意拨号,则拨号不超过3次而接通电话的概率为()A.B.C.D.4.(5分)对某同学的6次数学测试成绩(满分100分)进行统计,作出的茎叶图如图所示,给出关于该同学数学成绩的以下说法:①中位数为84;②众数为85;③平均数为85;④极差为12.其中,正确说法的序号是()A.①②B.③④C.②④D.①③5.(5分)为了研究高中学生对乡村音乐的态度(喜欢和不喜欢两种态度)与性别的关系,运用2×2列联表进行独立性检验,经计算K2=8.01,则认为“喜欢乡村音乐与性别有关系”的把握性约为()A.0.1% B.1% C.99% D.99.9%6.(5分)执行如图的程序框图,若输入的x∈[0,1],则输出的x的范围是()A.[1,3]B.[3,7]C.[7,15] D.[15,31]7.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.8.(5分)设A、B、C、D是球面上的四点,AB、AC、AD两两互相垂直,且AB=3,AC=4,AD=,则球的表面积为()A.36πB.64πC.100πD.144π9.(5分)如表是一位母亲给儿子作的成长记录:根据以上样本数据,她建立了身高y(cm)与年龄x(周岁)的线性回归方程为=7.19x+73.93,给出下列结论:①y与x具有正的线性相关关系;②回归直线过样本的中心点(6,117.1);③儿子10岁时的身高是145.83cm;④儿子年龄增加1周岁,身高约增加7.19cm.其中,正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.410.(5分)设点P是函数y=﹣图象上的任意一点,点Q(2a,a﹣3)(a∈R),则|PQ|的最小值为()A.﹣2 B.C.﹣2 D.﹣2二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11.(5分)某单位有职工200名,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按1﹣200编号,并按编号顺序平均分为40组(1﹣5号,6﹣10号,…,196﹣200号).若第5组抽出的号码为22,则第10组抽出的号码应是.12.(5分)已知P是△ABC所在平面内一点,,现将一粒黄豆随机撒在△ABC内,则黄豆落在△PBC内的概率是.13.(5分)过点(1,2)引圆x2+y2=1的两条切线,则这两条切线与x轴,y轴所围成的四边形的面积是.14.(5分)如图,ABCD﹣A1B1C1D1为正方体,下面结论中正确的是.(把你认为正确的结论都填上)①BD∥平面CB1D1;②AC1⊥平面CB1D1;③AC1与底面ABCD所成角的正切值是;④二面角C﹣B1D1﹣C1的正切值是;⑤过点A1与异面直线AD与CB1成70°角的直线有2条.15.(5分)已知圆:(x+cosθ)2+(y﹣sinθ)2=1,直线l:y=kx.给出下面四个命题:①对任意实数k和θ,直线l和圆M有公共点;②对任意实数k,必存在实数θ,使得直线l和圆M相切;③对任意实数θ,必存在实数k,使得直线l和圆M相切;④存在实数k和θ,使得圆M上有一点到直线l的距离为3.其中正确的命题是(写出所以正确命题的编号)三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)在一个盒子中装有6枝圆珠笔,其中3枝一等品,2枝二等品和1枝三等品,从中任取3枝,求:(Ⅰ)取出的3枝中恰有1枝一等品的概率;(Ⅱ)取出的3枝中一、二、三等品各一枝的概率;(Ⅲ)取出的3枝中没有三等品的概率.17.(12分)已知圆C:x2+(y﹣1)2=5,直线l:mx﹣y+1﹣m=0,且直线l与圆C交于A、B两点.(1)若|AB|=,求直线l的倾斜角;(2)若点P(1,1),满足2=,求直线l的方程.18.(12分)为了分析某次考试数学成绩情况,用简单随机抽样从某班中抽取25名学生的成绩(百分制)作为样本,得到频率分布表如下:(Ⅰ)求样本频率分布表中a,b的值,并根据上述频率分布表,在下表中作出样本频率分布直方图;(Ⅱ)计算这25名学生的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(Ⅲ)从成绩在[50,70)的学生中任选2人,求至少有1人的成绩在[60,70)中的概率.19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB∥CD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=2CD,E为PB的中点.(Ⅰ)证明:CE⊥AB;(Ⅱ)若二面角P﹣CD﹣A为45°,求直线CE与平面PAB所成角的正切值.(Ⅲ)若PA=kAB,求平面PCD与平面PAB所成的锐二面角的余弦值.20.(13分)已知关于x的二次函数f(x)=ax2﹣4bx+1.(Ⅰ)设集合A={﹣1,1,2,3,4,5}和B={﹣2,﹣1,1,2,3,4},分别从集合A,B中随机取一个数作为a和b,求函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.(Ⅱ)设点(a,b)是区域内的随机点,求函数f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.21.(14分)在平面直角坐标系xOy中,已知圆M过坐标原点O且圆心在曲线上.(Ⅰ)若圆M分别与x轴、y轴交于点A、B(不同于原点O),求证:△AOB的面积为定值;(Ⅱ)设直线与圆M 交于不同的两点C,D,且|OC|=|OD|,求圆M的方程;(Ⅲ)设直线与(Ⅱ)中所求圆M交于点E、F,P为直线x=5上的动点,直线PE,PF与圆M的另一个交点分别为G,H,求证:直线GH过定点.2014-2015学年湖北省部分重点中学高二(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)根据下列算法语句,当输入x为60时,输出y的值为()A.25 B.30 C.31 D.61【解答】解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出分段函数y=的函数值.当x=60时,则y=25+0.6(60﹣50)=31,故选:C.2.(5分)已知集合A={x|x2﹣x﹣2<0},,在区间(﹣3,3)上任取一实数x,则x∈A∩B的概率为()A.B.C.D.【解答】解:∵A={x|x2﹣x﹣2<0}=(﹣1,2),=(﹣2,1),所以A∩B={x|﹣1<x<1},所以在区间(﹣3,3)上任取一实数x,则“x∈A∩B”的概率为,故选:A.3.(5分)某人忘记了电话号码的最后一个数字,随意拨号,则拨号不超过3次而接通电话的概率为()A.B.C.D.【解答】解;∵数值为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,共10个数字,∴每次拨对号码的概率为,∴拨号不超过3次而接通电话的概率为=,故选:B.4.(5分)对某同学的6次数学测试成绩(满分100分)进行统计,作出的茎叶图如图所示,给出关于该同学数学成绩的以下说法:①中位数为84;②众数为85;③平均数为85;④极差为12.其中,正确说法的序号是()A.①②B.③④C.②④D.①③【解答】解:将各数据按从小到大排列为:78,83,83,85,90,91.可见:中位数是=84,∴①是正确的;众数是83,②是不正确的;=85,∴③是正确的.极差是91﹣78=13,④不正确的.故选:D.5.(5分)为了研究高中学生对乡村音乐的态度(喜欢和不喜欢两种态度)与性别的关系,运用2×2列联表进行独立性检验,经计算K2=8.01,则认为“喜欢乡村音乐与性别有关系”的把握性约为()A.0.1% B.1% C.99% D.99.9%【解答】解:∵K2=8.01>6.635,对照表格:∴有99%的把握说学生性别与支持该活动有关系.故选:C.6.(5分)执行如图的程序框图,若输入的x∈[0,1],则输出的x的范围是()A.[1,3]B.[3,7]C.[7,15] D.[15,31]【解答】解:执行程序框图,有x∈[0,1],n=1满足条件n≤3,有x∈[1,3],n=2满足条件n≤3,有x∈[3,7],n=3满足条件n≤3,有x∈[7,15],n=4不满足条件n≤3,输出x的值.故选:C.7.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【解答】解:三视图复原的几何体是一个半圆锥和圆柱的组合体,它们的底面直径均为2,故底面半径为1,圆柱的高为1,半圆锥的高为2,故圆柱的体积为:π×12×1=π,半圆锥的体积为:×=,故该几何体的体积V=π+=,故选:B.8.(5分)设A、B、C、D是球面上的四点,AB、AC、AD两两互相垂直,且AB=3,AC=4,AD=,则球的表面积为()A.36πB.64πC.100πD.144π【解答】解:∵A、B、C、D是球面上的四点,AB、AC、AD两两互相垂直,且AB=3,AC=4,AD=,∴可以判断:以AB、AC、AD为棱长的长方体,∴体对角线长为==6,外接球的直径为6,半径为3,∴球的表面积为4π×32=36π,故选:A.9.(5分)如表是一位母亲给儿子作的成长记录:根据以上样本数据,她建立了身高y(cm)与年龄x(周岁)的线性回归方程为=7.19x+73.93,给出下列结论:①y与x具有正的线性相关关系;②回归直线过样本的中心点(6,117.1);③儿子10岁时的身高是145.83cm;④儿子年龄增加1周岁,身高约增加7.19cm.其中,正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解;线性回归方程为=7.19x+73.93,①7.19>0,即y随x的增大而增大,y与x具有正的线性相关关系,①正确;②回归直线过样本的中心点为(6,117.1),②正确;③当x=10时,=145.83,此为估计值,所以儿子10岁时的身高的估计值是145.83cm而不一定是实际值,③错误;④回归方程的斜率为7.19,则儿子年龄增加1周岁,身高约增加7.19cm,④正确,故选:C.10.(5分)设点P是函数y=﹣图象上的任意一点,点Q(2a,a﹣3)(a∈R),则|PQ|的最小值为()A.﹣2 B.C.﹣2 D.﹣2【解答】解:由函数y=﹣得(x﹣1)2+y2=4,(y≤0),对应的曲线为圆心在C(1,0),半径为2的圆的下部分,∵点Q(2a,a﹣3),∴x=2a,y=a﹣3,消去a得x﹣2y﹣6=0,即Q(2a,a﹣3)在直线x﹣2y﹣6=0上,过圆心C作直线的垂线,垂足为A,则|PQ|min=|CA|﹣2=,故选:C.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11.(5分)某单位有职工200名,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按1﹣200编号,并按编号顺序平均分为40组(1﹣5号,6﹣10号,…,196﹣200号).若第5组抽出的号码为22,则第10组抽出的号码应是47.【解答】解:根据系统抽样方法的特征,知;第5组抽出的号码为22,即(5﹣1)×5﹣x=22,∴x=2,即第1组抽出的号码是2;∴第10组抽出的号码应是(10﹣1)×5+2=47.故答案为:47.12.(5分)已知P是△ABC所在平面内一点,,现将一粒黄豆随机撒在△ABC内,则黄豆落在△PBC内的概率是.【解答】解:以PB、PC为邻边作平行四边形PBDC,则,∵,∴,得:,由此可得,P是△ABC边BC上的中线AO的中点,点P到BC的距离等于A到BC的距离的.=S△ABC.∴S△PBC将一粒黄豆随机撒在△ABC内,黄豆落在△PBC内的概率为P==故答案为:13.(5分)过点(1,2)引圆x2+y2=1的两条切线,则这两条切线与x轴,y轴所围成的四边形的面积是.【解答】解:由题意易知x=1是圆的一条切线,设另一条切线斜率为k,则切线方程为:kx﹣y+2﹣k=0,那么切线为:3x﹣4y+5=0.当x=0时y=则这两条切线与x轴,y轴所围成的四边形的面积:(2+)×=故答案为:14.(5分)如图,ABCD﹣A1B1C1D1为正方体,下面结论中正确的是①②④.(把你认为正确的结论都填上)①BD∥平面CB1D1;②AC1⊥平面CB1D1;③AC1与底面ABCD所成角的正切值是;④二面角C﹣B1D1﹣C1的正切值是;⑤过点A1与异面直线AD与CB1成70°角的直线有2条.【解答】解:如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1 中,由于BD∥B1D1 ,由直线和平面平行的判定定理可得BD∥平面CB1D1 ,故①正确.由正方体的性质可得B1D1⊥A1C1,CC1⊥B1D1,故B1D1⊥平面ACC1A1,故B1D1⊥AC1.同理可得B1C⊥AC1.再根据直线和平面垂直的判定定理可得,AC1⊥平面CB1D1 ,故②正确.AC1与底面ABCD所成角的正切值为=,故③不正确.取B1D1的中点M,则∠CMC1即为二面角C﹣B1D1﹣C1的平面角,Rt△CMC1中,tan∠CMC1===,故④正确.由于异面直线AD与CB1成45°的二面角,如图,过A1作MN∥AD、PQ∥CB1,设MN与PQ确定平面α,∠PA1M=45°,过A1在面α上方作射线A1H,则满足与MN、PQ 成70°的射线A1H有4条:满足∠MA1H=∠PA1H=70°的有一条,满足∠PA1H=∠NA1H=70°的有一条,满足∠NA1H=∠QA1H=70°的有一条,满足QA1H=∠MA1H=70°的有一条.故满足与MN、PQ 成70°的直线有4条,故过点A1与异面直线AD与CB1成70°角的直线有4条,故⑤不正确.故答案为①②④.15.(5分)已知圆:(x+cosθ)2+(y﹣sinθ)2=1,直线l:y=kx.给出下面四个命题:①对任意实数k和θ,直线l和圆M有公共点;②对任意实数k,必存在实数θ,使得直线l和圆M相切;③对任意实数θ,必存在实数k,使得直线l和圆M相切;④存在实数k和θ,使得圆M上有一点到直线l的距离为3.其中正确的命题是①②(写出所以正确命题的编号)【解答】解:∵圆:(x+cosθ)2+(y﹣sinθ)2=1恒过定点O(0,0)直线l:y=kx也恒过定点O(0,0),∴①正确;圆心M(﹣cosθ,sinθ)圆心到直线的距离d==≤1,∴对任意实数k和θ,直线l和圆M的关系是相交或者相切,∴②正确,③④都错误.故答案为:①②.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)在一个盒子中装有6枝圆珠笔,其中3枝一等品,2枝二等品和1枝三等品,从中任取3枝,求:(Ⅰ)取出的3枝中恰有1枝一等品的概率;(Ⅱ)取出的3枝中一、二、三等品各一枝的概率;(Ⅲ)取出的3枝中没有三等品的概率.【解答】解:记3枝一等品为A,B,C,2枝二等品为D,E,1枝三等品为F.从6枝圆珠笔中任取3枝的方法有20种(列举略).(Ⅰ)取出的3枝中恰有1枝一等品的方法有9种(列举略),所以,所求概率.…(4分)(Ⅱ)取出的3枝中一、二、三等品各一枝的概率的方法有6种(列举略),所以,所求概率…(8分)(Ⅲ)取出的3枝中没有三等品的方法有10种(列举略),所以,所求概率.…(12分)17.(12分)已知圆C:x2+(y﹣1)2=5,直线l:mx﹣y+1﹣m=0,且直线l与圆C交于A、B两点.(1)若|AB|=,求直线l的倾斜角;(2)若点P(1,1),满足2=,求直线l的方程.【解答】解:(1)由于半径r=,|AB|=,∴弦心距d=,再由点到直线的距离公式可得d==,解得m=±.故直线的斜率等于±,故直线的倾斜角等于或.(2)设点A(x1,mx1﹣m+1),点B(x2,mx2﹣m+1 ),由题意2=,可得2(1﹣x1,﹣mx1+m )=(x2﹣1,mx2﹣m ),∴2﹣2x1=x2﹣1,即2x1+x2=3.①再把直线方程y﹣1=m(x﹣1)代入圆C:x2+(y﹣1)2=5,化简可得(1+m2)x2﹣2m2x+m2﹣5=0,由根与系数的关系可得x1+x2=②.由①②解得x1=,故点A的坐标为(,).把点A的坐标代入圆C的方程可得m2=1,故m=±1,故直线L的方程为x﹣y=0,或x+y﹣2=0.18.(12分)为了分析某次考试数学成绩情况,用简单随机抽样从某班中抽取25名学生的成绩(百分制)作为样本,得到频率分布表如下:(Ⅰ)求样本频率分布表中a,b的值,并根据上述频率分布表,在下表中作出样本频率分布直方图;(Ⅱ)计算这25名学生的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(Ⅲ)从成绩在[50,70)的学生中任选2人,求至少有1人的成绩在[60,70)中的概率.【解答】解:(Ⅰ)∵频数总数是2+3+9+a+1=25,∴a=10;又∵成绩在[80,90)的频率是,∴b=0.4;画出频率分布直方图如下:;…(5分)(Ⅱ)这25名学生的平均数为;方差为+(85﹣77)2×10+(95﹣77)2×1]=;或s2=(﹣22)2×0.08+(﹣12)2×0.12+(﹣2)2×0.36+8×0.4+18×0.04=96;…(9分)(Ⅲ)成绩在[50,60)的学生共有2人,记为a,b,在[60,70)共有3人,记为c,d,e;从成绩在[50,70)的5名学生任选2人的方法有ab、ac、ad、ae、bc、bd、be、cd、ce、de,共10种,其中至少有1人的成绩在[60,70)中方法有ac、ad、ae、bc、bd、be、cd、ce、de,共9种,∴所求的概率为.…(12分)19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB∥CD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=2CD,E为PB的中点.(Ⅰ)证明:CE⊥AB;(Ⅱ)若二面角P﹣CD﹣A为45°,求直线CE与平面PAB所成角的正切值.(Ⅲ)若PA=kAB,求平面PCD与平面PAB所成的锐二面角的余弦值.【解答】解:(Ⅰ)如图,取AB的中点F,连结EF,FC;则EF∥PA,CF∥AD;∵PA⊥平面ABCD;∴EF⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD;∴EF⊥AB,即AB⊥EF;AB⊥AD;∴AB⊥CF,EF∩CF=F;∴AB⊥平面EFC,CE⊂平面EFC;∴AB⊥CE,即CE⊥AB;(Ⅱ)∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD;∴PA⊥CD,即CD⊥PA;又CD⊥AD;∴CD⊥平面PAD,PD⊂平面PAD;∴CD⊥PD,AD⊥CD;∴∠PDA为二面角P﹣CD﹣A的平面角;∴∠PDA=45°;∴PA=AD;∵AB=AD=2CD;∴PA=AB=AD;由(Ⅰ)知,∠CEF为CE与平面PAB所成的角;因为;所以直线CE与平面PAB所成角的正切值为2;(Ⅲ)过点P作PG∥AB;由PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AB,∴PA⊥PG;CD⊥平面PAD,∴CD⊥PD;∵CD∥AB∥PG,∴PG⊥PD,即PD⊥PG;∵PG∥AB∥CD;∴PG是平面PCD和平面PAB的交线;∴∠APD为所求锐二面角的平面角;∴.20.(13分)已知关于x的二次函数f(x)=ax2﹣4bx+1.(Ⅰ)设集合A={﹣1,1,2,3,4,5}和B={﹣2,﹣1,1,2,3,4},分别从集合A,B中随机取一个数作为a和b,求函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.(Ⅱ)设点(a,b)是区域内的随机点,求函数f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.【解答】解:要使函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,则a>0且,即a>0且2b≤a.(Ⅰ)所有(a,b)的取法总数为6×6=36个,满足条件的(a,b)有(1,﹣2),(1,﹣1),(2,﹣2),(2,﹣1),(2,1),(3,﹣2),(3,﹣1),(3,1),(4,﹣2),(4,﹣1),(4,1),(4,2),(5,﹣2),(5,﹣1),(5,1),(5,2)共16个,所以,所求概率.…(6分)(Ⅱ)如图,求得区域的面积为.由,求得所以区域内满足a>0且2b≤a的面积为.所以,所求概率.21.(14分)在平面直角坐标系xOy中,已知圆M过坐标原点O且圆心在曲线上.(Ⅰ)若圆M分别与x轴、y轴交于点A、B(不同于原点O),求证:△AOB的面积为定值;(Ⅱ)设直线与圆M 交于不同的两点C,D,且|OC|=|OD|,求圆M的方程;(Ⅲ)设直线与(Ⅱ)中所求圆M交于点E、F,P为直线x=5上的动点,直线PE,PF与圆M的另一个交点分别为G,H,求证:直线GH过定点.【解答】解:(Ⅰ)由题意可设圆M的方程为,即.令x=0,得;令y=0,得x=2t.∴(定值).…(4分)(Ⅱ)由|OC|=|OD|,知OM⊥l.所以,解得t=±1.当t=1时,圆心M到直线的距离小于半径,符合题意;当t=﹣1时,圆心M到直线的距离大于半径,不符合题意.所以,所求圆M的方程为.…(8分)(Ⅲ)设P(5,y0),G(x1,y1),H(x2,y2),又知,,所以,.因为3k PE=k PF,所以.将,代入上式,整理得2x1x2﹣7(x1+x2)+20=0.①设直线GH的方程为y=kx+b,代入,整理得.所以,.代入①式,并整理得,即,解得或.当时,直线GH的方程为,过定点;当时,直线GH的方程为,过定点检验定点和E,F共线,不合题意,舍去.故GH过定点.…(14分)赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型:图形特征:运用举例:1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求证AC⊥BD;(2)如图2,若AC⊥BD,垂足为E,AB=2,DC=4,求⊙O的半径.2.如图,已知四边形ABCD 内接于⊙O ,对角线AC ⊥BD 于P ,设⊙O 的半径是2。
2014-2015学年湖北省宜昌一中高二(上)期中数学试卷(理科)
第3
共 16
点评
要考查线性规划的 用,根据直线的斜率 式结合图象是解决
的关键.
7. 5 2014 秋•宜昌校级期中 A、B、C、D、E 共 5 人并排站一起,若 A、B 必须 相邻, B 在 A 的右边,那 的站法 A. 24 种 B.36 种 C. 48 种 D. 60 种 计数原理的 用. 排列 合. 析 相邻问 采用捆绑法,视 A、B 一个元素, 只 一种排法 将 A、B 他3 个元素,共 4 个元素全排列, 法计数原理可得答案. 解答 解 根据 意,A、B 必须相邻 B 在 A 的右边,视 A、B 一个元素, 只 一 种排法 将 A、B 他 3 个元素,共 4 个元素排列, 4 即 A4 =24, 则符合条件的排法 1×24=24 种, 故选 A. 点评 考查排列的 用,注意 析相邻问 时,要用捆绑法. 8. 5 2014 秋•宜昌校级期中 已知数列{xn}满足 xn+3=xn,xn+2=|xn+1﹣xn|, n∈N , 若 x1=1,x2=a a≤1,a≠0 ,则数列{xn}的前 2013 项的和 S2013 A. 1342 B.1340 C. 671 D. 670 考点 析 数列的求和. 等差数列 等比数列. 已知得数列是 3 周期的周期数列,
故选 B. 点评 础. 2. 5 A. 点数 C. 考点
要考查 层抽样的 用, 根据条件建立比例关系是解决
的关键. 比较基
2014 秋•宜昌校级期中 将一
均匀骰子掷两次, 能作 随机变 的是 两次出现的点数之和 B. 两次掷出的最大 第一次 去第 次的点数差 D. 抛掷的次数
随机 件. 概率 统计. 析 随机变 的定 随机 件的结果能用一个变 来表达, 随机变 的 一个取值 表一个实验结果.而 D 中抛掷的次数是个数值, 是随机变 . 解答 解 因 随机变 一个变 , 而 D 中抛掷的次数是个数值, 是随机变 . 故选 D. 点评 考查随机变 的概念,是基 概念的考查. 3. 5 2013 秋•西陵区校级期 如图是歌手大奖赛中,七 评委给 、 两 选手打 出的 数的茎 图 中 m 0~9 中的一个 整数 ,现将 、 所得的一个最高 和一 个最 均去掉 , 、 两 选手得 的 均数 别 a1,a2,中 数 别 b1,b2,则
湖北省重点高中协作体联考2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科) Word版含解析
湖北省重点高中协作体联考2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)已知直线l1:2x﹣y+1=0,直线l2过点(1,1)倾斜角为直线l1的倾斜角的两倍,则直线l2的方程为()A.4x+3y﹣7=0 B.4x+3y+1=0 C.4x﹣y﹣3=0 D.4x﹣y+5=02.(5分)以下几个结论,其中正确结论的个数为()(1)将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数与标准差均没有变化;(2)在线性回归分析中,相关系数r越小,表明两个变量相关越弱;(3)直线l垂直于平面α的充要条件是l垂直于平面α内的无数条直线;(4)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本中的青年职工为7人,刚样本容量为15.A.1B.2C.3D.43.(5分)某车间共有6名工人,他们某日加工零件葛素的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数日加工零件大于样本均值的工人为优秀工人,从该车间6名工人中,任取2人,则恰由1名优秀工人的概率为()A.B.C.D.4.(5分)根据如下样本数据:x 3 4 5 6 7y 4 2.5 ﹣1 ﹣1 ﹣2得到的线性回归方程为,则()A.a>0,b>0 B.a>0,b<0 C.a<0,b>0 D.a<0,b<05.(5分)2014年第12届全国学生运动会在上海举行,上海某高校有4名学生参加A,B,C 三个比赛项的志愿者,每个比赛项目至少分配一人,每人只能服务一个比赛项目,若甲要求不去服务C比赛项目,则不同的安排方案共有()A.18种B.24种C.30种D.36种6.(5分)阅读如图所示的程序框图,则输出结果S的值为()A.B.C.D.7.(5分)某市有A,B,C三所学校共有2014-2015学年高二理科学生1500人,且A,B,C 三所学校的2014-2015学年高二理科学生人数依次构成等差数列,在十一月进行全市联考后,用分层抽样的方法从所有2014-2015学年高二理科学生中抽取容量150的样本,进行成绩分析,则应从B校学生中抽取人数为()A.40 B.50 C.80 D.1008.(5分)总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()7815 6572 0802 6314 0702 4369 9728 08053204 9234 4935 8200 3623 4869 6936 7481A.08 B.07 C.05 D.029.(5分)如果如图撑血运行后,输出结果为132,那么程序中UNTIL,后面的条件应为()A.i>11 B.i≥11 C.i≤11 D.i<1110.(5分)已知直线l1:y=x和l2:y=﹣x,对于任意一条直线l:y=kx进行变换,记该变换为R,得另一条直线R(l).变换R为:先经l1反射,所得直线(即以l1为对称轴,l 的轴对称图形)再经l2反射,得到R(l).令R(1)=R(l),对于n≥2定义R(n)(l)=R(R(n ﹣1)(l)),则使得R(m)(l)=l恒成立的最小正整数m为()A.2B.3C.4D.6二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卷的横线上.. 11.(5分)已知直线l过(1,1)点,将直线l沿x轴向左平移2个单位,再沿y轴向下平移1个单位后,直线l回到原来的位置,则直线l的方程.12.(5分)已知直线l:y=x﹣1,点A(1,2),B(3,1),若在直线l上存在一点P,使得|PA|﹣|PB|最大,则点P坐标为.13.(5分)设点(a,b)是区域内的随机点,函数f(x)=ax2﹣4bx+1在区间[1,+∞)是增函数的概率为.14.(5分)读如图程序,若输入x=48,则输出的值为.15.(5分)将一个各面都涂了油漆的正方体,切割成1000个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从从随机取出一个小正方体,则小正方体涂油漆的面数为2的概率是.三、解答题:本大题共6小题,满分75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.(12分)已知展开式中各项系数和比各项的二项式系数和大992(1)求展开式中二项式系数最大的项;(2)求展开式中系数最大的项.17.(12分)已知直三棱柱BCE﹣ADG,底面△ADF中,AD⊥DF,DA=DF=DC,其中M,N分别是AB,AC的中点,G是DF上的一个动点.(1)求证:GN⊥AC;(2)当DC=DF时,在边AD上是否存在一点,使得GP∥平面FMC?18.(12分)小明家订了一份报纸,寒假期间他收集了每天报纸送达时间的数据,并绘制成频率分布直方图,如图所示.(Ⅰ)根据图中的数据信息,求出众数x1和中位数x2(精确到整数分钟);(Ⅱ)小明的父亲上班离家的时间y在上午7:00至7:30之间,而送报人每天在x1时刻前后半小时内把报纸送达(每个时间点送达的可能性相等),求小明的父亲在上班离家前能收到报纸(称为事件A)的概率.19.(12分)已知箱子里装有4张大小、形状都相同的卡片,标号分别为1,2,3,4(1)从箱子中任取两张卡片,求两张卡片的标号之和不小于4的概率;(2)从箱子中任意取出一张卡片记下它的标号m,然后再放回箱子中;第二次再从箱子中任取一张卡片,记下它的标号n,求使得幂函数f(x)=的图象关于y轴对称的概率.20.(13分)袋子中放有大小和形状相同的小球若干,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n个,已知从袋子随机抽取1个小球,取到标号为2的小球的概率是.(Ⅰ)求n的值;(Ⅱ)从袋子中不放回地随机抽取2个球,记第一次取出的小球标号为a,第二次取出的小球标号为b.①记“a+b=2”为事件A,求事件A的概率;②在区间[0,2]内任取2个实数x,y,求事件“x2+y2>(a﹣b)2恒成立”的概率.21.(14分)把圆周分成四等份,A是其中一个分点,动点P在四个分点上按逆时针方向前进,现在投掷一个质地均匀的正四面体,它的四个面上分别写有1,2,3,4四个数字,P从A点出发,按照正四面体底面上数字前进几个分点,转一周之前连续投掷.(1)求点P恰好返回A点的概率;(2)在点P转一周恰能返回A点的所有结果中,求至少需投掷3次点P才能返回A的概率.湖北省重点高中协作体联考2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)已知直线l1:2x﹣y+1=0,直线l2过点(1,1)倾斜角为直线l1的倾斜角的两倍,则直线l2的方程为()A.4x+3y﹣7=0 B.4x+3y+1=0 C.4x﹣y﹣3=0 D.4x﹣y+5=0考点:直线的一般式方程;直线的倾斜角.专题:直线与圆.分析:设直线l1的倾斜角为α,直线l2的倾斜角为2α,由题意可得tanα=2,进而可得tan2α=﹣,可得直线的点斜式方程,化为一般式即可.解答:解:设直线l1的倾斜角为α,则直线l2的倾斜角为2α,∵直线l1:2x﹣y+1=0,∴tanα=2,∴tan2α==﹣,即直线直线l2的斜率为﹣,∴直线l2的方程为y﹣1=﹣(x﹣1),化为一般式可得4x+3y﹣7=0故选:A点评:本题考查直线的倾斜角和一般式方程,涉及二倍角的正切公式,属基础题.2.(5分)以下几个结论,其中正确结论的个数为()(1)将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数与标准差均没有变化;(2)在线性回归分析中,相关系数r越小,表明两个变量相关越弱;(3)直线l垂直于平面α的充要条件是l垂直于平面α内的无数条直线;(4)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本中的青年职工为7人,刚样本容量为15.A.1B.2C.3D.4考点:命题的真假判断与应用.专题:概率与统计.分析:(1)将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数发生变化,标准差均没有变化,可判断(1);(2)在线性回归分析中,相关系数r→﹣1,表明两个变量负相关越强,可判断(2);(3)利用线面垂直的定义可判断(3);(4)利用分层抽样的概念及运算公式可求得样本容量为n的值,从而可判断(4).解答:解:(1)将一组数据中的每个数据都减去同一个数a后,平均数为原平均数减去a,其标准差没有变化,故(1)错误;(2)在线性回归分析中,相关系数r接近﹣1,表明两个变量负相关越强,故(2)错误;(3)直线l垂直于平面α的充要条件是l垂直于平面α内的任意一条直线,而不是无数条直线,故(3)错误;(4)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本中的青年职工为7人,设样本容量为n,则=,解得n=15,故(4)正确.故正确结论的个数为1个,故选:A.点评:本题考查概率统计中的均值与方差、回归分析中的相关系数的概念及应用、分层抽样及线面垂直的定义,属于中档题.3.(5分)某车间共有6名工人,他们某日加工零件葛素的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数日加工零件大于样本均值的工人为优秀工人,从该车间6名工人中,任取2人,则恰由1名优秀工人的概率为()A.B.C.D.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:样本均值==22.可得该车间6名工人中优秀的有3人.于是从该车间6名工人中,任取2人,则恰由1名优秀工人的概率P=.解答:解:样本均值==22.∴该车间6名工人中优秀的有3人.∴从该车间6名工人中,任取2人,则恰由1名优秀工人的概率P==.故选:C.点评:本题考查了平均数的计算、古典概型的概率计算公式、组合数的计算公式,考查了计算能力,属于基础题.4.(5分)根据如下样本数据:x 3 4 5 6 7y 4 2.5 ﹣1 ﹣1 ﹣2得到的线性回归方程为,则()A.a>0,b>0 B.a>0,b<0 C.a<0,b>0 D.a<0,b<0考点:线性回归方程.专题:计算题;概率与统计.分析:利用公式求出b,a,即可得出结论.解答:解:样本平均数=5.5,=0.25,∴()=﹣24.5,2=17.5,∴b=﹣=﹣1.4,∴a=0.25﹣(﹣1.4)•5.5=7.95,故选:B.点评:本题考查线性回归方程的求法,考查最小二乘法,属于基础题.5.(5分)2014年第12届全国学生运动会在上海举行,上海某高校有4名学生参加A,B,C 三个比赛项的志愿者,每个比赛项目至少分配一人,每人只能服务一个比赛项目,若甲要求不去服务C比赛项目,则不同的安排方案共有()A.18种B.24种C.30种D.36种考点:排列、组合及简单计数问题.专题:应用题;排列组合.分析:先安排甲,再安排其余3人,利用分布计算原理可得结论.解答:解:甲在B、C中任选一个,在这个前提下,剩下三个人可以在三个比赛中各服务一个,就是,也可以在除了甲之外的两个项目中服务,就是,∴不同的安排方案共有(+)=24故选B.点评:本题考查分布计算原理的运用,考查学生的计算能力,属于基础题.6.(5分)阅读如图所示的程序框图,则输出结果S的值为()A.B.C.D.考点:程序框图.专题:算法和程序框图.分析:执行程序框图,写出每次循环得到的S,n的值,当n=5时不满足条件n≤4,输出S 的值.解答:解:执行程序框图,有S=1,n=1满足条件n≤4,S=cos,n=2满足条件n≤4,S=cos×cos,n=3满足条件n≤4,S=cos×cos×,n=4满足条件n≤4,S=cos×cos××,n=5不满足条件n≤4,输出S的值.∵S=cos×cos××=×cos×cos××=×cos××=××=×=×=.故选:D.点评:本题主要考察了程序框图和算法,考察了三角函数求值,属于基础题.7.(5分)某市有A,B,C三所学校共有2014-2015学年高二理科学生1500人,且A,B,C 三所学校的2014-2015学年高二理科学生人数依次构成等差数列,在十一月进行全市联考后,用分层抽样的方法从所有2014-2015学年高二理科学生中抽取容量150的样本,进行成绩分析,则应从B校学生中抽取人数为()A.40 B.50 C.80 D.100考点:分层抽样方法.专题:概率与统计.分析:由题意和分层抽样的定义知从A、B、C三校的2014-2015学年高二理科学生中抽取的人数也成等差数列,故设为x﹣d,x,x+d;再由样本的容量为150求出x.解答:解:由题意知A、B、C三校的2014-2015学年高二理科学生人数成等差数列,因用分层抽样,故设从A、B、C三校的2014-2015学年高二理科学生中抽取的人数分别为:x﹣d,x,x+d;∵样本的容量为150,∴(x﹣d)+x+(x+d)=150,解得x=50.故选:B点评:本题的考点是等差数列的性质和分层抽样的定义,即样本和总体的结构一致性,抽到的人数也对应成等差数列,用等差数列的性质求值.8.(5分)总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()7815 6572 0802 6314 0702 4369 9728 08053204 9234 4935 8200 3623 4869 6936 7481A.08 B.07 C.05 D.02考点:随机事件.专题:计算题;概率与统计.分析:从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字开始向右读,依次为65,72,08,02,63,14,07,02,43,69,97,28,01,98,…,其中08,02,14,07,05符合条件,故可得结论.解答:解:从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字开始向右读,第一个数为65,不符合条件,第二个数为72,不符合条件,第三个数为08,符合条件,以下符合条件依次为:08,02,14,07,05故第5个数为05.故选C.点评:本题主要考查简单随机抽样.在随机数表中每个数出现在每个位置的概率是一样的,所以每个数被抽到的概率是一样的.9.(5分)如果如图撑血运行后,输出结果为132,那么程序中UNTIL,后面的条件应为()A.i>11 B.i≥11 C.i≤11 D.i<11考点:伪代码.专题:算法和程序框图.分析:首先分析程序框图,根据框图执行,第一步:s=1 i=12;第一步s=12,i=11;第一步s=12×11=132,i=10,然后根据输出结果即可写出判断条件.解答:解:本题考查根据程序框图的运算,写出控制条件按照程序框图执行如下:s=1 i=12s=12 i=11s=12×11=132 i=10因为输出132故此时判断条件应为:i≤10或i<11故选:D.点评:本题考查循环语句,通过对程序框图的把握写出判断框,解题方法是模拟程序执行.属于基础题.10.(5分)已知直线l1:y=x和l2:y=﹣x,对于任意一条直线l:y=kx进行变换,记该变换为R,得另一条直线R(l).变换R为:先经l1反射,所得直线(即以l1为对称轴,l的轴对称图形)再经l2反射,得到R(l).令R(1)=R(l),对于n≥2定义R(n)(l)=R(R(n ﹣1)(l)),则使得R(m)(l)=l恒成立的最小正整数m为()A.2B.3C.4D.6考点:与直线关于点、直线对称的直线方程.专题:计算题;直线与圆.分析:利用对称性,即可得出结论.解答:解:设直线l:y=kx的倾斜角为α(0<α<),则经l1反射,所得直线的倾斜角为﹣α,经l2反射,所得直线的倾斜角为+α,即R(1)(l)的倾斜角为+α;经l1反射,所得直线的倾斜角为π﹣α,经l2反射,所得直线的倾斜角为﹣α,即R(2)(l)的倾斜角为﹣α;经l1反射,所得直线的倾斜角为+α,经l2反射,所得直线的倾斜角为α,即R(3)(l)的倾斜角为α.故使得R(m)(l)=l恒成立的最小正整数m为3.故选:B.点评:本题考查与直线关于点、直线对称的直线方程,考查学生的计算能力,属于中档题.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卷的横线上.. 11.(5分)已知直线l过(1,1)点,将直线l沿x轴向左平移2个单位,再沿y轴向下平移1个单位后,直线l回到原来的位置,则直线l的方程x﹣2y+1=0.考点:函数的图象与图象变化.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:由题意,直线l的斜率存在,设直线l的方程为:y=k(x﹣1)+1,则由图象变换可得2k﹣1=0,从而求出直线的方程.解答:解:由题意,直线l的斜率存在,设直线l的方程为:y=k(x﹣1)+1则y=k(x﹣1)+1y=k((x+2)﹣1)+1y=k((x+2)﹣1)+1﹣1,y=k((x﹣1)+1+2k﹣1,∴2k﹣1=0,则k=,则直线方程为y=(x﹣1)+1,即x﹣2y+1=0.故答案为:x﹣2y+1=0.点评:本题考查了函数的图象变换,属于基础题.12.(5分)已知直线l:y=x﹣1,点A(1,2),B(3,1),若在直线l上存在一点P,使得|PA|﹣|PB|最大,则点P坐标为(3,2).考点:两点间的距离公式.专题:数形结合;直线与圆.分析:作点A关于直线l的对称点C,作直线BC交l于P点,此时||PB|﹣|PA||最大,则点P 为所求点.解答:解:作点A关于直线l的对称点C,作直线BC交l于P点,此时||PB|﹣|PA||最大,则点P为所求点.设C(a,b),则满足AC⊥l,∵直线y=x﹣1的斜率k=1,则,解得a=3,b=0,即C(3,0).此时直线BC的方程为x=3,由点P在直线l:y=x﹣1上,从而解得x=3,y=2,即P(3,2),故答案为:(3,2).点评:本题考查的是最短线路问题,解答此类题目的关键是根据轴对称的性质画出图形,再由两点之间线段最短的知识求解,本题属于中档题.13.(5分)设点(a,b)是区域内的随机点,函数f(x)=ax2﹣4bx+1在区间[1,+∞)是增函数的概率为.考点:几何概型.专题:概率与统计.分析:作出不等式组对应的平面区域,根据概率的几何概型的概率公式进行计算即可得到结论.解答:解:作出不等式组内对应的平面区域如图:对应的图形为△OAB,其中对应面积为S=×4×4=8,若f(x)=ax2﹣4bx+1在区间[1,+∞)上是增函数,则满足a>0且对称轴x=﹣≤1,即,对应的平面区域为△OBC,由,解得,∴对应的面积为S1=××4=,∴根据几何概型的概率公式可知所求的概率为,故答案为:.点评:本题主要考查几何概型的概率公式的计算,作出不等式组对应的平面区域是解决本题的关键.14.(5分)读如图程序,若输入x=48,则输出的值为84.考点:伪代码.专题:算法和程序框图.分析:执行程序,依次写出x,a,b的值即可.解答:解:执行程序,有x=48满足条件“x>9 AND x<100”,a=4.8,b=8,x=84.输出x的值84.故答案为:84点评:本题考查的知识点是伪代码,分段函数,其中由已知中的程序代码,分析出分段函数的解析式是解答的关键.15.(5分)将一个各面都涂了油漆的正方体,切割成1000个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从从随机取出一个小正方体,则小正方体涂油漆的面数为2的概率是.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:由于小正方体涂油漆的面数为2的有12×(10﹣2)个.利用古典概型的概率计算公式即可得出.解答:解:小正方体涂油漆的面数为2的有12×(10﹣2)=96个.∴小正方体涂油漆的面数为2的概率是=.故答案为:.点评:本题考查了古典概型的概率计算公式,属于基础题.三、解答题:本大题共6小题,满分75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.(12分)已知展开式中各项系数和比各项的二项式系数和大992(1)求展开式中二项式系数最大的项;(2)求展开式中系数最大的项.考点:二项式定理的应用.专题:计算题;二项式定理.分析:(1)令x=1得各项系数和为:4n,二项式系数和为2n,由条件得到方程,解出即可得到n=5,再由二项式系数的性质,即可得到二项式系数最大的项;(2)由二项式展开式的通项公式,可得r=0,2,4时项的系数为正,分别求得它们的系数,比较即可得到系数最大项.解答:解:(1)令x=1得各项系数和为:4n,二项式系数和为2n,由各项系数和比各项的二项式系数和大992,得4n﹣2n=992,即有(2n+31)(2n﹣32)=0,则2n=32,解得n=5,二项式的展开式的通项T r+1=(5)5﹣r•(﹣x2)r(r=0,1,2, (5)则展开式中二项式系数最大的项为:T3=(5)5﹣2•(﹣x2)2=1250x6,T4=(5)5﹣3•(﹣x2)3=﹣250;(2)由T r+1=(5)5﹣r•(﹣x2)r(r=0,1,2,…,5),则r=0,2,4时项的系数为正,当r=0时,项的系数为55=3125,当r=2时,项的系数为2×54=1250,当r=4时,项的系数为52=25,故r=0时,展开式中项的系数最大,即有展开式中系数最大的项为3125.点评:本题考查二项式展开式的通项及运用,考查二项式系数与该项的系数的区别,考查运算能力,属于中档题.17.(12分)已知直三棱柱BCE﹣ADG,底面△ADF中,AD⊥DF,DA=DF=DC,其中M,N分别是AB,AC的中点,G是DF上的一个动点.(1)求证:GN⊥AC;(2)当DC=DF时,在边AD上是否存在一点,使得GP∥平面FMC?考点:直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的性质.专题:空间位置关系与距离.分析:(1)要证GN⊥AC,只要证明AC垂直于平面FDN即可,由DF垂直于底面,底面是正方形即可得到答案;(2)由DC=DF时,在边AD上存在一点P,使得GP∥平面FMC,此时P为AD的中点.在根据线面平行、面面平行去证即可.解答:解:(1)AD⊥DF,DF=AD=DC,连接DB,可知B、N、D共线,且AC⊥DN,又FD⊥AD,FD⊥CD,且AD∩CD=D.所以FD⊥平面ABCD,所以AC⊥平面FDN.GN⊂平面FDN,∴GN⊥AC.(2)当DC=DF时,在边AD上存在一点P,使得GP∥平面FMC,此时P为AD的中点.证明如下:在DC上取点S,使DS=DC.连接GS.因为DG=DF,DS=DC,所以GS∥FC,∴GS∥平面FMC,延长BA至点Q,使得AQ=AM.连接SQ交AD与点P,可得PS∥CM,∴PS∥平面EMC,由GS∩PS=S,∴PS∥平面EMC,由GS∩PS=S,∴平面GSP∥平面EMC,又GP⊂平面GSP,∴GP∥平面FMC点评:本题考查了直线与平面平行的判定,考查了直线与平面垂直的性质,综合考查了学生的空间想象和思维能力,是中档题.18.(12分)小明家订了一份报纸,寒假期间他收集了每天报纸送达时间的数据,并绘制成频率分布直方图,如图所示.(Ⅰ)根据图中的数据信息,求出众数x1和中位数x2(精确到整数分钟);(Ⅱ)小明的父亲上班离家的时间y在上午7:00至7:30之间,而送报人每天在x1时刻前后半小时内把报纸送达(每个时间点送达的可能性相等),求小明的父亲在上班离家前能收到报纸(称为事件A)的概率.考点:古典概型及其概率计算公式;频率分布直方图.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)众数为出现频率最高的数,体现在直方图中应为最高矩形所在区间两端点的中点,中位数是从小到大排列中间位置的数,在直方图中其两边的小矩形面积相等,(Ⅱ)考查几何概型,条件中已有父亲上班离家的时间y,再设报纸送达时间为x,关于两个变量的不等式围成平面区域内的点为所有可能,收到报纸即报纸送到时间早于父亲上班时间即想x≤y,围成平面区域为梯形,利用几何概型转化为面积之比求解即可.解答:解:(Ⅰ)众数最高矩形所在区间的中点,则x1=7:00由频率分布直方图可知6:50<x2<7:10即410<x2<430∴20×0.0033+20×0.0117+(x2﹣410)×0.0233=20×0.0100+20×0.0017+(430﹣x2)×0.0233解得x2=4,(Ⅱ)设报纸送达时间为x,则小明父亲上班前能取到报纸等价于,如图所求概率为P=1﹣=点评:本题(Ⅰ)考查在丢失原始数据的情况下利用直方图求解一些数据,尤其是众数,中位数和平均数,要理解并记忆,(Ⅱ)概率不是古典概型就是几何概型,事件可一一列举多位古典概型,否则为几何概型,设报纸送达时间为x,关于x、y的二元一次不等式组对应平面区域,转化为几何概型,求面积之比.19.(12分)已知箱子里装有4张大小、形状都相同的卡片,标号分别为1,2,3,4(1)从箱子中任取两张卡片,求两张卡片的标号之和不小于4的概率;(2)从箱子中任意取出一张卡片记下它的标号m,然后再放回箱子中;第二次再从箱子中任取一张卡片,记下它的标号n,求使得幂函数f(x)=的图象关于y轴对称的概率.考点:古典概型及其概率计算公式;幂函数的概念、解析式、定义域、值域;幂函数图象及其与指数的关系.专题:概率与统计.分析:(1)从箱子中任取两张卡片,共有=6个事件(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).其中满足两张卡片的标号之和不小于4的有(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共有5中情况.利用古典概型的概率计算公式即可得出.(2)从箱子中有放回的取出两张卡片共有42=16种情况,其中使得幂函数f(x)=的图象关于y轴对称的满足:m﹣n=1,m偶数,有以下两种情况:m=2,n=1;m=4,n=3.利用古典概型的概率计算公式即可得出.解答:解:(1)从箱子中任取两张卡片,共有=6个事件(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).其中满足两张卡片的标号之和不小于4的有(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共有5中情况.因此其中满足两张卡片的标号之和不小于4的概率P=.(2)从箱子中有放回的取出两张卡片共有42=16种情况,其中使得幂函数f(x)=的图象关于y轴对称的满足:m﹣n=1,m偶数,有以下两种情况:m=2,n=1;m=4,n=3.∴使得幂函数f(x)=的图象关于y轴对称的概率P==.点评:本题考查了古典概型的概率计算公式、幂函数的性质,考查了推理能力,属于基础题.20.(13分)袋子中放有大小和形状相同的小球若干,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n个,已知从袋子随机抽取1个小球,取到标号为2的小球的概率是.(Ⅰ)求n的值;(Ⅱ)从袋子中不放回地随机抽取2个球,记第一次取出的小球标号为a,第二次取出的小球标号为b.①记“a+b=2”为事件A,求事件A的概率;②在区间[0,2]内任取2个实数x,y,求事件“x2+y2>(a﹣b)2恒成立”的概率.考点:几何概型;古典概型及其概率计算公式.专题:计算题.分析:(1)根据从袋子随机抽取1个小球,取到标号为2的小球的概率是,可求n的值;(2)①从袋子中不放回地随机抽取2个球,共有基本事件12个,其中“a+b=2”为事件A的基本事件有4个,故可求概率;②记“x2+y2>(a﹣b)2恒成立”为事件B,则事件B等价于“x2+y2>4恒成立,(x,y)可以看成平面中的点,确定全部结果所构成的区域,事件B构成的区域,即可求得结论.解答:解:(1)由题意,根据从袋子随机抽取1个小球,取到标号为2的小球的概率是,可得∴n=2(2)①从袋子中不放回地随机抽取2个球,共有基本事件12个,其中“a+b=2”为事件A的基本事件有4个∴②记“x2+y2>(a﹣b)2恒成立”为事件B,则事件B等价于“x2+y2>4恒成立,(x,y)可以看成平面中的点,则全部结果所构成的区域为Ω={(x,y)|0≤x≤2,0≤y≤2,x,y∈R},而事件B构成的区域B={(x,y)|x2+y2>4,(x,y)∈Ω}∴点评:本题考查等可能事件的概率,考查几何概型,解题的关键是确定其测度,属于中档题.21.(14分)把圆周分成四等份,A是其中一个分点,动点P在四个分点上按逆时针方向前进,现在投掷一个质地均匀的正四面体,它的四个面上分别写有1,2,3,4四个数字,P从A点出发,按照正四面体底面上数字前进几个分点,转一周之前连续投掷.(1)求点P恰好返回A点的概率;(2)在点P转一周恰能返回A点的所有结果中,求至少需投掷3次点P才能返回A的概率.考点:n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.专题:概率与统计.分析:(1)由题意根据相互独立事件的概率乘法公式,分类讨论求得转一周之前点P恰好返回A点的概率.(2)由(1),把投掷三次,点P恰好返回A点的概率和投掷四次,点P恰好返回A点的点P 恰好返回A点的概率相加,即得所求.解答:解:(1)投掷一个质地均匀的正四面体,四面体每个面上的数字在底面上的概率是相等的,都等于,若投掷一次,点P恰好返回A点,则四面体的底面上的数字为4的概率为,若投掷二次,点P恰好返回A点,则四面体的底面上的数字分别为(1,3)、(3,1)、(2,2),共3种结果,其概率为3×=,若投掷三次,点P恰好返回A点,则四面体的底面上的数字分别为(1,1,2)、(1,2,1)、(2,1,1),。
湖北省宜昌市第一中学高二数学上学期期中试题 理
宜昌市一中2015年秋高二期中考试数学(理科)试题时间:120分钟 总分:150分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. “若x 2=1,则x =1”的否命题为A .若x 2≠1,则x =1B .若x 2=1,则x ≠1C .若x 2≠1,则x ≠1D .若x ≠1,则x 2≠12. 两条直线3)1(:1=-+y a ax l ,2)32()1(:2=++-y a x a l 互相垂直,则a 的值是 A .1 或3- B .1 C .5- D . 0 或 3-3. 下列四种说法中,正确的个数有①命题,"R x ∈∀均有"0232≥--x x 的否定是:,"R x ∈∃使得"0232≤--x x ; ②“命题Q P ∨为真”是“命题Q P ∧为真”的必要不充分条件; ③R m ∈∃错误!未找到引用源。
,使mm mx x f 22)(+=错误!未找到引用源。
是幂函数,且在错误!未找到引用源。
),0(+∞上是单调递增; ④不过原点(0,0)的直线方程都可以表示成1=+bya x 。
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个4. 若直线kx y =与圆1)2(22=+-y x 的两个交点关于直线02=++b y x 对称,则b k ,的值分别为A .21-=k ,4=b B .21-=k , 4-=b C . 21=k ,4=b D .21=k , 4-=b5.设βα,分别为两个不同的平面,直线l ⊂α,则“l ⊥β”是“α⊥β”成立的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件6. 若圆)0(:221>=+m m y x O 错误!未找到引用源。
和圆01186:222=--++y x y x O 错误!未找到引用源。
有公共点,则实数错误!未找到引用源。
的取值范围为 A.错误!未找到引用源。
湖北省长阳县第一高级中学2014-2015学年高二上学期第三次月考数学(理)试题(无答案)
1. 设随机变量X 服从正态分布N (0,1),P (X>1)= p ,则P (X>-1)= ( )A .pB .1-pC .1-2pD .2p 2.圆22(2)4x y ++=与圆22(2)(1)9x y -+-=的位置关系为 ( )A .内切B .外切C .相交D .相离3.在一次独立性检验中,得出列联表如下:) A .200 B .720 C .100 D .1804.已知a ,b 为实数,且0≠⋅b a ,则下列命题错误..的是 ( ) A .若0>a ,0>b ,则ab b a ≥+2 B .若ab ba ≥+2,则0>a ,0>bC .若b a ≠,则ab ba >+2D .若ab ba >+2,则b a ≠ 5.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960, 分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[]1,450的人做问卷A ,编号落入区间[]451,750的人做问卷B ,其余的人做问卷C .则抽到的人中,做问卷B 的人数为 ( )A .7B .9C .10D .156.设随机变量ξ~B (2,p ),η~B (4,p ),若P (ξ≥1)=59,则P (η≥2)的值为( )A.3281B.1681C 6581D. 11277.正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 是AC ,BD 的交点,则直线C 1M 和A 1D 所成的角的余弦值为( )A .23 D . 128.运行如图所示的程序框图,若输出结果为713, 则判断框中应该填的条件是( )A .k >5?B .k >6?C .k >7?D .k >8?9. 将4名学生分到三个不同的班级,在每个班级至少分到一名学生的条件下,其中甲、乙两 名学生不能分到同一个班级的概率为( )A .56B .23C .12D .3410.若},6,5,4,3,2,1{)2,1,0(},1010|{,0122∈=+⨯+⨯=∈i a a a a x x n m i 其中并且606=+n m ,则实数对(m ,n )表示平面上不同点的个数为( ) A .32个 B .30个 C .62个 D . 60个二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,请将答案填在答题卡对应题号位置上。
湖北省宜昌一中2013-2014学年高二上学期期中考试 数学理试题 含答案
宜昌一中公安一中 2013年秋季高二年级期中考试理科数学试卷 沙市中学命题学校:公安一中 审题学校:宜昌一中 沙市中学 考试时间:2013年11月16日8:00—10:00 试卷满分:150分第Ⅰ卷 选择题部分(共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1。
S 的值等于16,的判断框内应填写的( )A 。
i >5?B . i >6?C 。
i >7?D . i >8? 2。
以下程序运行后的输出结果为( )A 。
17 B. 19C 。
21D 。
23第2题3。
甲、乙两名运动员在某项测试中的8次成绩如茎叶图所示,1x ,2x 分别表示甲、数,S 1,S 2 A. 1x >2x ,S 1<S 2 BC。
x=2x,S1=S2 D. 1x<2x,S1>S214. 当0.2x=时,用秦九韶算法计算多项式65432=++++++的()3456781f x x x x x x x值时,需要做乘法和加法的次数分别是()A。
6,6 B. 5,6 C。
5,5 D. 6,55。
某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个,120个,180个,150个销售点,公司为了调查产品的销售情况,需从这600个销售点中抽取一容量为100的样本,记这项调查为①;在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务等情况,记这项调查为②;则完成①②这两项调查采用的抽样方法依次是()A. 分层抽样,系统抽样B。
分层抽样,简单随机抽样C. 系统抽样,分层抽样D. 简单随机抽样,分层抽样6. 若直线(1)3-++=互相垂直,则a等于()a x a y+-=与(1)(23)2ax a yA。
3 B。
1 C。
0或3- D. 1或-327. 直线)0bycax截圆5=(0≠++abc2=2x所得的弦长等于4,则以||a、||b、+y|c为边长的三角形一定是|( )A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.不存在8。
湖北省长阳县第一高级中学2014-2015学年高二上学期期中考试数学(文)试题
考试时间:120分钟 试卷总分:150分第Ⅰ卷 选择题部分(共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某研究型学习课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为( ) A .6 B .8 C .10 D .12 2.已知α是第二象限角,且3sin()5πα+=-,则tan 2α的值为 ( ) A .45 B .237- C .247-D .257- 3.如右图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )A .16B .2524 C .34 D .11124.由上表可得回归直线方程ˆˆ0.56yx a =+,据此模型预报身高为172cm 的男生的体重大约为( )A .70.09kgB .70.12kgC .70.55kgD .71.05kg5.若直线l :y =kx -3与直线x +y -3=0的交点位于第二象限,则直线l 的倾斜角的取值范围是( ) A . 3(,]24ππB . 3[,)24ππC . 3(,)34ππD . 3(,)24ππ6.在△ABC 中,AB →2+AB →·BC →<0,则△ABC 为( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .锐角或钝角三角形 7.要得到函数sin cos y x x =-的图象,只需将函数sin cos y x x =+的图象 A .向右平移2π个单位长度 B .向左平移2π个单位长度C .向右平移π个单位长度D .向左平移π个单位长度8.如图,四棱锥S ABCD -的底面为正方形,SD ⊥底面ABCD ,则下列结论中不正确...的是( ) A .AC SB ⊥ B .AB ∥平面SCDC .AB 与SC 所成的角等于DC 与SA 所成的角D .SA 与平面SBD 所成的角等于SC 与平面SBD 所成的角9.已知函数x x x f ωωcos sin )(+=,如果存在实数1x ,使得对任意的实数x ,都有)2014()()(11+≤≤x f x f x f 成立,则ω的最小正值为( )A. 20141B. 2014πC. 40281D. 4028π10.已知ABC Rt ∆的斜边AB 的长为4,设P 是以C 为圆心1为半径的圆上的任意一点,则PB PA ⋅的取值范围是( ) A. ]25,23[-B. ]25,25[- C. ]5,3[- D. ]321,321[+- 第Ⅱ卷 非选择题部分(共100分)二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,把答案填在相应题号后的横线上。
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2014-2015学年湖北省宜昌市长阳一中高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为()A.6 B.8 C.10 D.122.(5分)已知α是第二象限角,且的值为()A.B.C.D.3.(5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.B.C.D.4.(5分)从某高中随机选取5名高三男生,其身高和体重的数据如下表所示:根据上表可得回归直线方程=0.56x+,据此模型预报身高为172cm的高三男生的体重为()A.70.09kg B.70.12kg C.70.55kg D.71.05kg5.(5分)若直线l:y=kx﹣与直线x+y﹣3=0的交点位于第二象限,则直线l 的倾斜角的取值范围是()A.B.C.D.(,π)6.(5分)在△ABC中,2+•<0,则△ABC为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角或钝角三角形7.(5分)已知函数f(x)=sinωx+cosωx,如果存在实数x1,使得对任意的实数x,都有f(x1)≤f(x)≤f(x1+2014)成立,则ω的最小正值为()A.B.C.D.8.(5分)如图,四棱锥S﹣ABCD的底面为正方形,SD⊥底面ABCD,则下列结论中不正确的是()A.AC⊥SBB.AB∥平面SCDC.AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角D.SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角9.(5分)在区间[﹣3,3]上任取一个数a,则圆C1:x2+y2+4x﹣5=0与圆C2:(x ﹣a)2+y2=1有公共点的概率为()A.B.C.D.10.(5分)已知Rt△ABC的斜边AB的长为4,设P是以C为圆心1为半径的圆上的任意一点,则•的取值范围是()A.[﹣,]B.[﹣,]C.[﹣3,5]D.[1﹣2,1+2]二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,把答案填在相应题号后的横线上.11.(5分)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=1,b=2,cosC=,则sinB=.12.(5分)甲、乙两人约定在10点半到12点会面商谈事情,约定先到者应等候另一个人20分钟,即可离去,求两人能会面的概率(结果用最简分数表示).13.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为.14.(5分)两直立矮墙成135°二面角,现利用这两面矮墙和篱笆围成一个面积为54m2的直角梯形菜园(墙足够长),已知修筑篱笆每米的费用为50元,则修筑这个菜园的最少费用为为元.15.(5分)已知点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x﹣3y+1=0的两侧,则下列说法正确的序号是①2a﹣3b+1>0②a≠0时,有最小值,无最大值③的取值范围为(﹣∞,﹣)∪()④存在正实数M,使恒成立.三、解答题:本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,面积S=abcosC (1)求角C的大小;(2)设函数f(x)=sin cos+cos2,求f(B)的最大值,及取得最大值时角B的值.17.(12分)某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.(1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?(2)求平均成绩;(3)在抽取的所有学生中,任取一名学生,求分数不小于90分的概率.18.(12分)在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,设E是棱CC1的中点.(1)求证:BD⊥AE;(2)求证:AC∥平面B1DE;(3)求三棱锥A﹣B1DE的体积.19.(12分)已知等差数列{a n}的公差d≠0,它的前n项和为S n,若S5=70,且a2,a7,a22成等比数列.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设数列的前n项和为T n,求证:T n<.20.(13分)已知函数f(x)=|x2﹣1|+x2+kx.(1)若对于区间(0,+∞)内的任意x,总有f(x)≥0成立,求实数k的取值范围;(2)若函数f(x)在区间(0,2)内有两个不同的零点x1,x2,求:①实数k的取值范围;②的取值范围.21.(14分)已知圆O:x2+y2=2,直线l:y=kx﹣2.(1)若直线l与圆O交于不同的两点A,B,当∠AOB=时,求k的值.(2)若,P是直线l上的动点,过P作圆O的两条切线PC、PD,切点为C、D,探究:直线CD是否过定点;(3)若EF、GH为圆O:x2+y2=2的两条相互垂直的弦,垂足为M(1,),求四边形EGFH的面积的最大值.2014-2015学年湖北省宜昌市长阳一中高二(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为()A.6 B.8 C.10 D.12【解答】解:∵高一年级有30名,在高一年级的学生中抽取了6名,故每个个体被抽到的概率是=∵高二年级有40名,∴要抽取40×=8,故选:B.2.(5分)已知α是第二象限角,且的值为()A.B.C.D.【解答】解:由sin(π+α)=﹣sinα=﹣,得到sinα=,又α是第二象限角,所以cosα=﹣=﹣,tanα=﹣,则tan2α===﹣.故选:C.3.(5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.B.C.D.【解答】解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出S=++的值∵S=++=.故选:D.4.(5分)从某高中随机选取5名高三男生,其身高和体重的数据如下表所示:根据上表可得回归直线方程=0.56x+,据此模型预报身高为172cm的高三男生的体重为()A.70.09kg B.70.12kg C.70.55kg D.71.05kg【解答】解:由表中数据可得==170,==69∵(,)一定在回归直线方程=0.56x+上故69=0.56×170+解得=﹣26.2故=0.56x﹣26.2当x=172时,=0.56×172﹣26.2=70.12故选:B.5.(5分)若直线l:y=kx﹣与直线x+y﹣3=0的交点位于第二象限,则直线l 的倾斜角的取值范围是()A.B.C.D.(,π)【解答】解:联立两直线方程得:,解得:,因为两直线的交点在第二象限,所以得到,解得:k<﹣1,设直线l的倾斜角为θ,则tanθ<﹣1,所以θ∈.故选:B.6.(5分)在△ABC中,2+•<0,则△ABC为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角或钝角三角形【解答】解:在△ABC中,∵2+•<0,∴c2+accos(π﹣B)<0,又c>0,∴c<acosB,由正弦定理=得:sinC<sinAcosB,∵△ABC中,A+B+C=π,∴sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB<sinAcosB,∴cosAsinB<0,而sinB>0,∴cosA<0,∴△ABC为钝角三角形,故选:C.7.(5分)已知函数f(x)=sinωx+cosωx,如果存在实数x 1,使得对任意的实数x,都有f(x1)≤f(x)≤f(x1+2014)成立,则ω的最小正值为()A.B.C.D.【解答】解:f(x)sinωx+cosωx=sin(ωx+),由题意可得2014≥•,求得ω≥,故ω的最小正值为,故选:B.8.(5分)如图,四棱锥S﹣ABCD的底面为正方形,SD⊥底面ABCD,则下列结论中不正确的是()A.AC⊥SBB.AB∥平面SCDC.AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角D.SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角【解答】解:A.∵SD⊥平面ABCD,∴SD⊥AC.∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD.又∵SD∩DB=D.∴AC⊥平面SDB,∴AC⊥SB.B.∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥DC,又AB⊄平面SCD,CD⊂平面SCD,∴AB∥平面SCD.C.∵AB∥DC,∴∠SCD(为锐角)是AB与SC所成的角,∠SAB(为直角)是DC与SA所成的角;而∠SCD≠∠SAB.∴AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角不正确;D.由A可知:AC⊥平面SDB,∴∠ASO、∠SCO分别是SA与平面SBD所成的角、SC与平面SBD所成的角.由SA=SC,OA=OC,可得∠ASO=∠SCO,因此正确.综上可知:只有C不正确.故选:C.9.(5分)在区间[﹣3,3]上任取一个数a,则圆C1:x2+y2+4x﹣5=0与圆C2:(x ﹣a)2+y2=1有公共点的概率为()A.B.C.D.【解答】解:圆C1:x2+y2+4x﹣5=0可化为(x+2)2+y2=9,圆心为(﹣2,0),半径为3,圆C2:(x﹣a)2+y2=1,圆心为(a,0),半径为1,∵圆C1:x2+y2+4x﹣5=0与圆C2:(x﹣a)2+y2=1有公共点,∴2≤|a+2|≤4,∴0≤a≤2或﹣6≤a≤﹣4,∵在区间[﹣3,3]上任取一个数a,∴0≤a≤2,∴所求概率为=.故选:B.10.(5分)已知Rt△ABC的斜边AB的长为4,设P是以C为圆心1为半径的圆上的任意一点,则•的取值范围是()A.[﹣,]B.[﹣,]C.[﹣3,5]D.[1﹣2,1+2]【解答】解:以CA为x轴,CB为y轴建立直角坐标系,设∠BAC=α,则A(4cosα,0),B(0,4sinα),P(cosθ,sinθ),∴=(4cosα﹣cosθ,﹣sinθ),=(﹣cosθ,4sinα﹣sinθ),∴=cosθ(cosθ﹣4cosα)+sinθ(sinθ﹣4sinα)=1﹣4cos(θ﹣α)∈[﹣3,5],∴)∈[﹣3,5].故选:C.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,把答案填在相应题号后的横线上.11.(5分)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=1,b=2,cosC=,则sinB=.【解答】解:∵C为三角形的内角,cosC=,∴sinC==,又a=1,b=2,∴由余弦定理c2=a2+b2﹣2abcosC得:c2=1+4﹣1=4,解得:c=2,又sinC=,c=2,b=2,∴由正弦定理=得:sinB===.故答案为:12.(5分)甲、乙两人约定在10点半到12点会面商谈事情,约定先到者应等候另一个人20分钟,即可离去,求两人能会面的概率(结果用最简分数表示).【解答】解:由题意知本题是一个几何概型,设事件A为“两人能会面”,试验包含的所有事件是Ω={(x,y)|10.5<x<12,10.5<y<12},则事件对应的集合表示的面积是s=,满足条件的事件是A={(x,y)|10.5<x<12,10.5<y<12,|x﹣y|<},所以事件对应的集合表示的面积是﹣[12﹣(10+)][(12﹣)﹣10]=,根据几何概型概率公式得到P=.故答案为:.13.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为.【解答】解:由三视图知:几何体是四棱锥,如图:其中SA⊥平面ABCD,SA=1,四边形ABCD为边长为1的正方形,∴几何体的体积V=×12×1=.故答案为:.14.(5分)两直立矮墙成135°二面角,现利用这两面矮墙和篱笆围成一个面积为54m2的直角梯形菜园(墙足够长),已知修筑篱笆每米的费用为50元,则修筑这个菜园的最少费用为为900元.【解答】解:如图,设CD=xm,篱笆总长为ym,(x>0,y>0),则BC=y﹣2x,∴,整理得:,.当x∈(0,6)时,y′0.∴当x=6,篱笆总长有最小值18m.∴修筑这个菜园的最少费用为18×50=900元.故答案为:900.15.(5分)已知点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x﹣3y+1=0的两侧,则下列说法正确的序号是③④①2a﹣3b+1>0②a≠0时,有最小值,无最大值③的取值范围为(﹣∞,﹣)∪()④存在正实数M,使恒成立.【解答】解:①由已知(2a﹣3b+1)(2﹣0+1)<0,即2a﹣3b+1<0,∴①错;②当a>0时,由3b>2a+1,可得>+,∴不存在最小值,∴②错;③∵表示点(a,b)与点(1,0)连线的斜率,如图,由线性规划知识可知,当a>0,b>0时,的取值范围为:(﹣∞,﹣)∪(,+∞).③正确.④表示为(a,b)与(0,0)两点间的距离,由于原点(0,0)到直线2x﹣3y+1=0的距离d=,由此可得:>=恒成立,∴④正确;故答案是:③④.三、解答题:本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,面积S=abcosC (1)求角C的大小;(2)设函数f(x)=sin cos+cos2,求f(B)的最大值,及取得最大值时角B的值.【解答】解:(1)由S=absinC及题设条件得absinC=abcosC,即sinC=cosC,∴tanC=,0<C<π,∴C=,(2)f(x)=sin cos+cos2=sinx+cosx+=sin(x+)+,∵C=,∴B∈(0,),∴<B+<当B+=,即B=时,f(B)有最大值是.17.(12分)某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.(1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?(2)求平均成绩;(3)在抽取的所有学生中,任取一名学生,求分数不小于90分的概率.【解答】解:(1)由频率分布条形图知,抽取的学生总数为=100(人);∵各班被抽取的学生人数成等差数列,设其公差为d,由4×22+6d=100,解得d=2;∴各班被抽取的学生人数分别是22人,24人,26人,28人;…(4分)(2)样本数据的平均数是75×0.05+85×0.20+95×0.35+105×0.25+115×0.10+125×0.05=98,∴平均成绩为98;…(8分)(3)在抽取的学生中,任取一名学生,分数不小于90(分)的概率为0.35+0.25+0.1+0.05=0.75.…(12分)18.(12分)在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,设E是棱CC1的中点.(1)求证:BD⊥AE;(2)求证:AC∥平面B1DE;(3)求三棱锥A﹣B1DE的体积.【解答】解:(1)证明:连接BD,AE,∵四边形ABCD是正方形,∴BD⊥AC,又∵EC⊥底面ABCD,BD⊂面ABCD,∴EC⊥BD,且EC∩AC=C,∴BD⊥平面AEC,又AE⊂平面AEC,∴BD⊥AE;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(4分)(2)证明:连接AC1,设AC1∩B1D=G,则G为AC1的中点,E为C1C的中点,∴GE为△ACC1的中位线,∴AC∥GE,GE⊂平面B1DE,AC⊄平面B1DE,∴AC∥平面B1DE;(3)由(2)知,点A到平面B 1DE的距离等于点C到平面B1DE的距离,∴三棱锥A﹣B1DE的体积是==•DC=×(×1×2)×2=,∴三棱锥A﹣B1DE的体积为.19.(12分)已知等差数列{a n}的公差d≠0,它的前n项和为S n,若S5=70,且a2,a7,a22成等比数列.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设数列的前n项和为T n,求证:T n<.【解答】解:(1)由题意得解得,∴a n=4n+2;(2),∴,∴.20.(13分)已知函数f(x)=|x2﹣1|+x2+kx.(1)若对于区间(0,+∞)内的任意x,总有f(x)≥0成立,求实数k的取值范围;(2)若函数f(x)在区间(0,2)内有两个不同的零点x1,x2,求:①实数k的取值范围;②的取值范围.【解答】解:(1)f (x )≥0⇒|x 2﹣1|+x 2+kx ≥0⇒k ≥﹣,x ∈(0,+∞),记g (x )=﹣=,易知g (x )在(0,1]上递增,在(1,+∞)上递减, ∴g (x )max =g (1)=﹣1, ∴k ≥﹣1;(2)①(ⅰ)0<x ≤1时,方程f (x )=0化为kx +1=0,k=0时,无解;k ≠0时,x=﹣;(ⅱ)1<x <2时,方程f (x )=0化为2x 2+kx ﹣1=0,x=,而其中<≤0,故f (x )=0在区间(1,2)内至多有一解x=;综合(ⅰ)(ⅱ)可知,k ≠0,且0<x ≤1时,方程f (x )=0有一解x=﹣,故k ≤﹣1;1<x <2时,方程f (x )=0也仅有一解x=,令1<<2,得﹣<k <﹣1,∴实数k 的取值范围是﹣<k <﹣1; ②方程f (x )=0的两解分别为x 1=﹣,x 2=,=﹣k +=﹣k +==2x 2∈(2,4).21.(14分)已知圆O :x 2+y 2=2,直线l :y=kx ﹣2. (1)若直线l 与圆O 交于不同的两点A ,B ,当∠AOB=时,求k 的值.(2)若,P是直线l上的动点,过P作圆O的两条切线PC、PD,切点为C、D,探究:直线CD是否过定点;(3)若EF、GH为圆O:x2+y2=2的两条相互垂直的弦,垂足为M(1,),求四边形EGFH的面积的最大值.【解答】解:(1)∵∠AOB=,∴点O到l的距离…(2分)∴=•,∴…(4分)(2)由题意可知:O、P、C、D四点共圆且在以OP为直径的圆上,设,其方程为:,即,又C、D在圆O:x2+y2=2上∴,即…(7分)由,得,∴直线CD过定点…(9分)(3)设圆心O到直线EF、GH的距离分别为d1,d2.则…(11分)∴|EF|=2,∴当且仅当即时,取“=”∴四边形EGFH的面积的最大值为.…(14分)。