语文作文素材分类整理
作文素材的搜集与整理方法
作文素材的搜集与整理方法作文素材的搜集与整理是写作过程中非常重要的一步。
一个好的素材库可以为我们的作文提供丰富的内容和观点支持，使作文更加有说服力、有深度。
下面将介绍几种常见的搜集与整理作文素材的方法。
一、阅读与记录阅读是搜集素材的重要途径之一。
可以选择新闻、时事杂志、科普读物、故事书等不同类型的书籍。
在阅读过程中，我们需要保持一颗积极的好奇心，关注社会热点、人文科技等方面的内容。
在阅读过程中，可以使用笔记本或者手机软件记录下自己感兴趣的文章、观点、事例等。
这些记录的内容可以作为后续写作时的素材和引用。
二、观察与体验观察和体验是搜集素材的另一种方式。
我们可以通过观察身边的人、事、物和环境来积累素材。
例如，我们可以观察到公交车上人们的日常行为，记录下一些有趣的细节；我们可以去公园、动物园等地方，亲身体验和感受自然界的美好。
这些观察和体验的素材，能够让我们的作文更富有生动感和真实感。
三、采访与调查采访和调查是搜集素材的深度途径之一。
我们可以选择人物采访、问卷调查等方式，获取更具体、更专业的信息。
例如，当我们写关于环境保护的作文时，可以采访当地环保站的工作人员，了解他们的工作经验和观点；当我们写关于健康饮食的作文时，可以设计一个问卷调查，了解同学们的饮食习惯和意见。
通过采访与调查所获得的素材，能够让我们的作文更加有针对性和权威性。
四、网络与媒体互联网和媒体是搜集素材的重要途径之一。
我们可以通过浏览新闻网站、参与社交媒体、观看电视节目等方式，获取更多的素材信息。
例如，我们可以关注微博、微信公众号等平台上的各类资讯，了解最新的时事热点和社会观点；我们可以通过观看纪录片、电影等媒体作品，了解到各种背景知识和人文故事。
在使用网络与媒体搜集素材时，要保持辨别能力，选择可信的信息源，并进行合理整理和分析。
五、分类与整理当我们搜集到大量的素材后，需要进行分类和整理，以方便后续写作时的使用。
可以根据主题、观点、事例等方面进行分类，将相关的素材放在一起。
作文素材收集和整理的方法
作文素材收集和整理的方法写作文是学习中常见并重要的任务之一，而作文素材的收集和整理是写好一篇作文的基础。
下面我将介绍几种有效的方法，帮助你提高作文素材的收集和整理能力。
1. 阅读积累素材阅读是获取素材的主要途径之一。
通过多读书、多看报纸、多关注新闻，可以不断提高自己的知识水平，同时也会积累大量的素材。
在阅读过程中，可以将自己感到有意思、有触动的句子、段落或观点抄录下来，并标注好出处。
这些积累下来的素材可以用于作文的引用或基础。
2. 观察生活，记录细节我们身边的生活充满了独特的细节，只要我们善于观察和记录，就能够获得大量的素材。
当我们遇到有趣或有意义的事情时，可以将其记录下来，包括事件的经过、人物的表情、对话的内容等等。
将这些细节加以整理和分析，可以为我们的作文增添生动的描写和丰富的内容。
3. 思维导图整理素材思维导图是一种简单而有效的思维工具，可以帮助我们整理和分类素材。
在写作过程中，我们可以使用思维导图将各类素材进行分类，如自然环境、人物形象、社会问题等。
在每个主题下，进一步将素材进行细分和延伸。
通过思维导图的整理，我们可以清晰地了解每个主题的素材情况，方便我们在写作时有的放矢地引用和发挥。
4. 利用网络资源互联网是一个宝藏般的资源库，我们可以利用它来查找和获取各种素材。
可以通过搜索引擎搜索与自己写作主题相关的资料、文章、新闻等，获取更全面的素材。
同时，还可以关注一些有价值的博客、论坛和网络社群，与其他写手进行交流，获取他们的观点和经验。
当然，在利用网络资源时，需要注重选择可信度高、权威性强的信息来源，以确保所使用的素材的准确性和可靠性。
5. 人际交往收集素材与他人的交流和沟通也是获取素材的重要途径之一。
和朋友、家人、老师或同学聊天时，可以尽量多倾听他们的观点、经历和见解，从中获取有价值的素材。
也可以通过采访、问卷调查等方式，获取他人对于特定话题的观点和见解。
这种真实的素材来自于他人的经历和生活，更能帮助我们写作中的情感表达和观点阐述。
语文写作素材
语文写作素材语文是我们每个人都要学习的基础课程，写作是语文教学的重要内容之一。
但是，对于许多学生来说，写作却是一项相当困难的任务。
为了帮助学生提高写作水平，我们需要提供丰富的写作素材。
以下是一些常见的语文写作素材，供大家参考。
1. 描写自然景观的素材自然景观是写作中常见的素材之一。
我们可以描述大自然的美丽和多样性，以及与之相关的各种感受。
比如，我们可以描述春天的花朵绽放、鸟儿欢唱的场景，或者描绘秋天的金黄色树叶和凉爽的微风。
这些素材可以为我们的写作增添生动的色彩。
2. 描写人物形象的素材人物形象是写作中必不可少的一部分。
我们可以描述人物的外貌特征、性格特点、行为习惯等，以便读者更好地了解他们。
比如，我们可以写一个善良、勤奋的学生形象，或者一个聪明、乐观的老师形象。
通过这些描写，我们可以使人物更加真实、形象化。
3. 描写事件经历的素材事件经历是写作中丰富的素材来源。
我们可以描述自己或他人在特定事件中的所见所闻，以及对事件的思考和感受。
比如，我们可以写一次难忘的旅行经历，或者一次感人的志愿者活动。
这些素材可以使文章更具情感和个性。
4. 描写历史文化的素材历史文化是写作素材中的另一个重要方面。
我们可以介绍国内外知名历史事件、文化传统等，以提供背景知识和情感共鸣。
比如，我们可以写古代文化的传承与发展，或者介绍一座著名的古迹。
通过这些描写，读者可以更好地理解历史文化的底蕴。
总结起来，语文写作素材可以涉及自然景观、人物形象、事件经历以及历史文化等方面。
通过运用这些素材，我们可以让写作更加丰富生动、感人至深。
同时，我们也要注意在写作过程中，要准确、流畅地表达自己的思想和感受。
通过不断练习和积累，我们相信每个人在语文写作方面都能够取得优秀的成绩。
初三语文作文素材分类整理清单
初三语文作文素材分类整理清单文学作品是人类的精神财富，是一座关于人生的宝库。
而初三的语文学习，作文是一个非常重要的环节。
为了帮助同学们更好地准备语文作文，我整理了一份初三语文作文素材分类清单，希望能带给大家一些启发和帮助。
一、自然风景类素材：1. 春天的花海2. 雨后的彩虹3. 冬日里的雪景4. 高山流水的美景5. 河畔的田园风光二、人物形象类素材：1. 伟大的科学家爱因斯坦2. 勇敢的消防员3. 善良的母亲4. 励志的运动员5. 明星的成长故事三、社会热点类素材：1. 网络安全与青少年成长2. 健康饮食与肥胖问题3. 社会公益与志愿者精神4. 雾霾与环境保护5. 科技发展与人类生活四、历史典故类素材：1. 白蛇传中的爱情故事2. 红楼梦中的人物性格描写3. 三国演义中的智勇谋略4. 西游记中的成长历程5. 古代人物的传奇故事五、人生哲理类素材：1. 梦想与奋斗2. 信念与坚持3. 友情与团结4. 珍惜与感恩5. 忍耐与乐观六、想象与创造类素材：1. 未来的世界2. 穿越时空的冒险3. 奇幻的动物世界4. 幻想的科技发明5. 神奇的魔法故事以上是我整理的初三语文作文素材分类清单，希望对同学们的作文写作有所帮助。
在写作时，可以根据自己的兴趣和实际情况选择合适的素材进行展开。
同时，要注意语言的表达准确、通顺，句子的结构合理，使作文更加生动有趣。
希望大家在语文作文的道路上不断进步，成为出色的作家！。
作文素材积累及分类方法
作文素材积累及分类方法作文是一种表达思想、观点的文体，而素材则是作文的基础。
积累丰富的素材可以使一篇作文内容更加丰富、立意更深刻。
本文将介绍一些积累作文素材的方法，并提供一些分类方法来更好地组织这些素材。
一、积累方法1. 阅读：广泛阅读各类文章和图书可以开阔视野，丰富写作素材。
可以选择文学经典、报刊杂志、科普读物等进行阅读，涉猎广泛将帮助你积累更多的观点和事实。
2. 观察：观察生活中的一切细节，从日常生活中寻找写作的素材。
例如，你可以观察身边的人物、事件、风景等，将它们转化为作文中的描写和论述。
3. 写作日记：每天记录下自己的所思所想，包括感受、观点和经历等。
这些记录将成为你写作时的宝贵素材。
4. 思维导图：使用思维导图整理自己的思路和观点，将各个相关的素材放在一起，形成结构完整的素材集合。
二、分类方法1. 按主题分类：将素材按照主题进行分类，可以根据自己感兴趣的领域或者写作需求来划分主题，例如人物、情感、环境等。
2. 按类型分类：将素材按照其类型进行分类，如人物类、事件类、引语类等。
这样分类可以更好地组织自己的素材，方便在写作时查阅和引用。
3. 按观点分类：将素材按照观点的不同进行分类。
这种分类方法适合于有特定立场或论述需要的作文，每个观点将作为一个子分类，以便于写作时挑选。
4. 按时空分类：将素材按照时间和空间的不同进行分类，可以根据历史、地理、社会等来划分。
这种分类方法适合于需要进行时空分析的作文，能够使作品更加具体和有针对性。
三、素材的提取和利用在进行素材的提取和利用时，需要注意以下几点：1. 确认素材的可信度和准确性。
确保所使用的素材来源可靠，并且经过统计和验证。
2. 灵活运用素材。
在写作过程中，适度增减、合理运用素材，使整篇作文更加平衡且富有逻辑。
3. 多样化的表达方式。
尽量使用不同的表达方式，避免过多使用相同的素材，以保持文章的新鲜感。
4. 增加独特性。
合理运用个性化的素材，展现独特的观点和思考方式，使作文更具个人风格。
中考作文素材分类大全
中考作文素材分类大全作文素材是作文的灵魂，是作文的基础。
好的作文素材可以让文章更加生动、丰富，增加文章的可读性和说服力。
而中考作文素材更是考生备考的重点之一，因此，对于中考作文素材的分类和整理，是非常有必要的。
下面将对中考作文素材进行分类整理，以供考生备考之用。
1. 人物类素材。
人物类素材是中考作文中常见的素材之一，包括历史人物、文学人物、现实生活中的人物等。
历史人物如孔子、孙中山等，文学人物如鲁迅、李白等，现实生活中的人物如李嘉诚、马云等。
这些人物都有着丰富的人生经历和感人的故事，可以为作文增色不少。
2. 自然景观类素材。
自然景观类素材包括大自然的山水、花草、动物等。
比如壮丽的黄山、秀丽的西湖、雄伟的长江、可爱的大熊猫等，这些自然景观都能为作文增添一份清新的气息。
3. 社会现象类素材。
社会现象类素材是中考作文中常见的素材之一，包括社会热点、社会问题、社会进步等。
比如网络暴力、环境污染、交通拥堵、科技发展等，这些社会现象都是考生作文的好素材。
4. 历史事件类素材。
历史事件类素材包括中国古代的历史事件、现代的历史事件等。
比如五四运动、抗日战争、改革开放等，这些历史事件都是中国人民的骄傲，也是中考作文的好素材。
5. 文学作品类素材。
文学作品类素材包括古代文学作品、现代文学作品等。
比如《红楼梦》、《西游记》、《围城》、《活着》等，这些文学作品都是中国文学的瑰宝，也是中考作文的好素材。
6. 科技创新类素材。
科技创新类素材包括科技发展、科技成就等。
比如互联网、人工智能、太空探索等，这些科技创新都是人类智慧的结晶，也是中考作文的好素材。
7. 传统文化类素材。
传统文化类素材包括中国传统文化、民俗风情等。
比如春节、端午节、中秋节、书法、绘画等，这些传统文化都是中华民族的宝贵财富，也是中考作文的好素材。
8. 志愿者活动类素材。
志愿者活动类素材包括志愿者服务、社会公益等。
比如扶贫助学、环保行动、抗洪救灾等，这些志愿者活动都是社会的正能量，也是中考作文的好素材。
作文写作素材积累总结梳理梳理梳理梳理梳理
作文写作素材积累总结梳理梳理梳理梳理梳理作文写作素材积累总结梳理作文写作是学习语文的重要环节之一，它不仅考验学生的文字表达能力，还要求学生能够善于发现和运用各种写作素材。
在写作过程中，用足够的素材可以使文章更有说服力，更有层次感。
因此，我们需要对各种素材进行积累总结和梳理，以便在写作时能够得心应手。
一、素材的分类和积累1.经典句子：通过阅读名人名篇，可以积累到很多经典的句子，这些句子可以用来开头、中间或者结尾，增强文章的观点表达能力。
比如，“每个人的成功都不是偶然的，它是勤奋的、智慧的、有计划的工作的结果。
”就是一个很好的句子素材。
2.名人名言：名人的言论常常富有哲理和深意，可以用来引用或者作为文章内容的依据。
比如，有人说：“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。
”这是一句著名的名言，可以用来引出写作对人的积极影响。
3.例子和事实：在写作中，通过举例和引用真实的事实，可以使文章更具说服力。
比如，在写“环保”这个话题时，可以列举一些环境污染的案例或者引用一些全球变暖的数据，来支持自己的观点。
4.比喻和象征：比喻和象征是一种很有说服力的修辞手法，可以使抽象的概念或者情感更加形象化。
比如，可以用“知识就像照在暗夜中的灯，指引我们前进”的比喻来描述知识对人的重要性。
5.统计数据和报告：通过查找相关统计数据和报告，可以为文章提供具有权威性的论证依据。
比如，在写“手机使用对眼睛的影响”这个话题时，可以引用一些科学研究的数据来支持自己的观点。
二、素材的梳理和运用1.归类整理：将积累到的各种素材分类整理，比如将经典句子放在一起，将名人名言放在一起，将例子和事实放在一起等等。
这样可以更方便地查找和运用素材。
2.查找关联性：在写作时，需要根据文章的主题和内容，选择与之相关的素材进行使用。
通过查找关联性，可以使文章更加紧密和连贯。
例如，在写“健康饮食”这个话题时，可以选择一些关于饮食习惯、营养搭配等方面的素材进行运用。
作文素材的收集与整理方法
作文素材的收集与整理方法在写作文的过程中，素材的收集与整理是非常重要的一步。
好的素材可以丰富文章内容，提升作文的质量。
本文将介绍一些收集与整理作文素材的方法，以帮助提高写作水平。
一、观察日常生活生活中的点点滴滴都是作文素材的宝库。
我们可以从自身经历出发，通过观察日常生活中的人物、事件、场景等，来收集作文素材。
比如，我们可以关注身边的人物故事，记录下他们的经历、感悟或者与他们的对话；也可以关注社会热点事件，记录下自己的观点和体会。
这样的素材来源广泛，真实性高，可以为作文注入更多的生活情感和思考。
二、阅读丰富多样的书籍阅读是积累素材的重要途径。
通过阅读，我们可以接触到更多的知识、理念和观点，从而丰富自己的思考和表达。
我们可以选择各种题材的书籍，包括小说、散文、报纸、杂志等。
在阅读的过程中，注意记录下自己觉得有价值的观点、段落或者句子，这些都可以成为我们写作时的素材。
三、关注社会热点和时事新闻社会热点和时事新闻是写作的重要素材来源。
我们可以通过关注新闻媒体、社交媒体等渠道，了解最新的社会动态和热点话题。
比如，近年来的科技发展、环境问题、社会关注的事件等，都可以成为我们作文的素材。
同时，在关注时事新闻的同时，我们还可以关注各类专题报道、人物访谈等，这些都会有更具深度和广度的素材可供我们使用。
四、收集他人的观点和经验人们的观点和经验也是作文素材的重要来源。
我们可以通过与家人、朋友、老师、同学等进行交流，倾听他们的观点和经验。
他们可能有独特的见解、丰富的经历，而这些都可以成为我们写作时的素材。
同时，我们还可以参加一些讨论会、座谈会等，从中收集他人的意见和观点，拓宽自己的思维和素材来源。
五、利用互联网资源互联网是一个获取各类素材的丰富资源库。
我们可以通过搜索引擎、社交媒体、在线论坛等途径，找到我们需要的素材。
但是需要注意的是，在使用互联网的过程中，我们要慎重选择素材的可靠性和权威性，避免被错误的信息所误导。
六、整理与归类收集到的素材需要进行整理和归类。
作文素材分类
说明：1.历史人物类非常熟悉的人物可以用来排比略举。
2.二、三、四类的黑体字素材忘着重关注。
3.每类选择其中3~4个作详细了解。
4.你也可以有自己的其他整理，包括我们的教材和《中华活页文选》。
祝高考大捷！一、历史人物类1.中华文化的先驱：孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
2.曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然，终成南华经。
曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。
有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬？3.不朽的行者：屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。
上下求索，踽踽独行。
他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
4.高山流水有知音：俞伯牙与种子期一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。
他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。
即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
5.忘却荣辱输定历史：司马迁谁，能绝地起身，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。
他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！6.永恒的美丽：王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。
你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
中考作文素材分类整理
中考作文素材分类整理一、人物类1、自我认知类：热爱生命、自尊自信、承受挫折、心态平和；讲求诚信、友善宽容、合作担当等。
2、父母子女类：孝顺父母、理解父母、关心牵挂家人；亲子关系和睦等。
3、同伴交往类：宽以待人、接纳欣赏他人、平等竞争、直面挫折(对手)等。
4、读书学习类：学习兴趣、勤奋好学，学有方法；追求真理、关心科技、网络、自然和社会热点等。
5、情感类：珍爱自然生命，生态环境；感恩的心态、浓郁的人文情怀。
6、做人、处事类：善待自然、珍惜资源、节俭习惯；尊重多元文化，体现包容和开放的心态等。
7、社会生活类：生存质量，人的人生观、价值观；热心公益活动回报社会；倡导低碳生活等。
8、历史文化类：传承文明，人类历史文化的遗产；人类未来命运共同体等。
二、时事热点类1、时代热点：国家大事(党的十九大报告中关于发展的重大举措)。
2、社会热点：身边的时事(如：创建文明城市活动、“感动中国”人物评选等)。
3、媒体热点：重要新闻事件和有社会价值的言论报道(如：奥运会、世界杯等大型体育赛事)。
4、校园热点：校园生活的热点事件和话题(如：校园足球运动、中学生的诚信教育等)。
5、社区热点：社区生活的热点事件和话题(如：垃圾分类处理、社区文化活动等)。
6、国际热点：国际时事和国际关系的事件(如：国际气候变化大会、重要国家领导人互访等)。
7、科技热点：科技发展的最新成果和趋势(如：人工智能的发展和应用、太空探索的最新进展等)。
8、经济热点：经济发展趋势和市场动态(如：中国经济的稳中求进、世界经济的复苏和增长等)。
9、社会问题热点：社会问题的探讨和解决(如：环境保护、弱势群体的权益保护等)。
10、教育热点：教育改革和发展的问题(如：中高考改革、学生减负等)。
11、文化热点：文化交流和传承的问题(如：中国传统文化的传承和发展、世界文化的多样性等)。
12、健康热点：健康问题和健康生活方式(如：全民健身运动、健康饮食等)。
13、体育热点：体育比赛和体育精神(如：奥运会、世界杯等大型体育赛事中涌现出的优秀运动员和团队)。
中考高考满分作文素材分类整理
作文高分素材分类整理成长感悟类适用主题：坚韧、奉献、成长、励志、青春、担当、奋斗、梦想、珍惜时间1.好句积累①愿为一支菊，即便寒风凛冽，即便困境潦倒，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
②“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
”一片白茫茫中，缀着几点墨色，走近了，满是芬芳。
③“清风摇翠环，凉露滴苍玉”，春风拂过，枝叶摇坠，宛若精灵起舞。
④听从己心，无问西东。
望我辈青年不要囿于偏见，以包容大气的襟怀扬起青春的风帆。
⑤胜固欣然，败亦可喜。
成长路上岂会一帆风顺？但凡走过必留痕迹，我当吸取教训，积累经验，毅然向前。
⑥人生海海，山山而川。
只要我们愿意，人生就会有很多种可能。
⑦青春之所以叫青春，是因为有青涩的时光可以肆无忌惮的洒脱，还有如春日里万物的生机与无限的可能。
我不见得是青春的主角，但我努力着成为自己的一点光亮。
⑧鹏怒而飞，其翼若垂天之云，水击三千里，碧空九万丈。
青春是我们的加持，也时刻提醒我们肩上的责任。
青年一代生逢盛世，应与祖国同向同行，不负盛世，以青春之力量谱写新时代华章。
⑨今天，时代的考题已经列出，我们的答案正在写就。
走在新的赶考之路上，没有旁观者，没有局外人，我们青年一辈始终奋进在迎考答题的征程中。
⑩“身处井隅，心向璀璨。
”这是王尔德一生的座右铭。
当他拿起笔，《巨人的花园》便绽放了一朵蓓蕾。
你现在是谁，并不重要，重要的是你将来会变成谁。
如果一切都是种子，或许在卑微的土壤中才能获得生机。
你所要做的，就是吸收养分，发芽，破土，长叶，开花，一步步靠近硕果满枝的那一天。
⑪须知少年凌云志，曾许人间第一流。
历经世间挫折，人们难免会失去昂然的斗志，但就算被生活磨平了棱角，也一定不能忘记年轻时许下的凌云壮志。
不要轻言放弃，奋力拼搏、勇往直前，这才是青春该有的样子。
⑫春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。
⑬通往梦想的道路充满了无数的坎坷与曲折。
作文素材积累：17种作文素材分类
作⽂素材积累：17种作⽂素材分类作⽂素材积累：17种作⽂素材分类 导语：不积⼩流，⽆以成江海。
同学们在备考的时候，可以收集⼀些素材⼤全，以下是⼩编为⼤家精⼼整理的17中作⽂素材分类，欢迎⼤家阅读参考!谢谢! 作⽂素材积累：17种作⽂素材分类 ⼀、爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武 2.⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青。
——⽂天祥 3.先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐。
——范仲淹 4.风声⾬声读书声声声⼊⽿，国事家事天下是事事关⼼。
——顾宪成 5.英雄⾮⽆泪，不洒敌⼈前。
男⼉七尺躯，愿为祖国捐。
——陈辉 6.我们爱我们的民族，这是我们⾃信⼼的源泉。
7.现阶段，爱国主义主要表现为献⾝于建设和保卫社会主义现代化的事业，献⾝于促进祖国统⼀的事业。
8.谁不属于⾃⼰的祖国，他就不属于⼈类。
——海涅 9.失去祖国的⼈，犹如丧家之⽝。
⼆、集体 10.荷花虽好，也要绿叶扶持。
⼀个篱笆三个桩，⼀个好汉三个帮。
11.正如树枝和树⼲连接在⼀起那样，脱离树⼲的树枝很快就会枯死。
—— 奥涅格 (个⼈发展离不开他⼈、集体) 12.⼀花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋(个⼈发展了不能忘了集体) 13.天时不如地利，地利不如⼈和。
——孟⼦(强调⼈团结的重要) 14.⼈⼼齐，泰⼭移。
(集体团结得⼒量) 三、⼈⽣ 15.⼈固有⼀死，或重于泰⼭，或轻于鸿⽑。
——司马迁 16.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
—— 陶渊明 17.谁要游戏⼈⽣，他就⼀事⽆成，谁不能主宰⾃⼰，永远是⼀个奴⾪。
—— 歌德 18.建筑在别⼈痛苦上的幸福不是真正的幸福。
—— 阿?巴巴耶娃 19.⼈⽣如同故事。
重要的并不在有多长，⽽是在有多好。
—— 塞涅卡 20.⼈⽣就象弈棋，⼀步失误，全盘皆输，这是令⼈悲哀之事;⽽且⼈⽣还不如弈棋，不可能再来⼀局，也不能悔棋。
—— 弗洛伊德 21.⼀失⾜成千古恨 22.路是脚踏出来的，历史是⼈写出来的。
⼈的每⼀步⾏动都在书写⾃⼰的历史。
作文素材整理与实操技巧
作文素材整理与实操技巧作文是学生们在学习生活中经常要写的一种文体，它不仅要求我们有一定的语言表达能力，还需要我们具备一定的素材整理与实操技巧。
本文将从素材整理和实操技巧两个方面进行探讨，帮助大家提高作文水平。
一、素材整理1. 阅读积累素材阅读是获取素材的重要途径，我们可以通过读书、报纸、杂志等多种途径进行阅读。
在阅读过程中，我们要注重积累各类素材，包括名人名言、故事情节、实例、论据等，这些素材可以为我们的作文提供支撑和论证。
2. 思维导图整理素材思维导图是一种有效的整理素材的方法，我们可以将各类素材按照主题进行分类，然后在每个主题下进行进一步的细分。
这样一来，我们可以更加清晰地了解每个主题下的素材，并能够更好地运用到作文中。
3. 素材的分类和归纳在整理素材时，我们可以将其按照不同的分类进行归纳，比如按照时间、地点、人物、事件等进行分类。
这样一来，我们可以更好地掌握素材的特点和规律，为作文提供更加有说服力的论据和例证。
二、实操技巧1. 合理组织文章结构在写作文时，我们要注重合理组织文章的结构，包括引言、正文和结尾。
引言要简明扼要地引出文章的主题，正文要有条理地展开论述，结尾要总结全文并给读者留下深刻的印象。
通过合理组织结构，我们的作文会更加清晰明了。
2. 运用恰当的修辞手法修辞手法是作文中常用的一种表达方式，它能够使文章更加生动、有趣。
我们可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，来丰富作文的表达方式，使作文更加引人入胜。
3. 注意语言的准确性和流畅性在写作文时，我们要注意语言的准确性和流畅性。
语言要准确地表达我们的意思，不能出现歧义和错误。
同时，语句要通顺流畅，符合语言表达的规范，这样读者在阅读时才能够有良好的阅读体验。
4. 注重细节的处理细节是作文中重要的一部分，它能够使作文更加生动、具体。
我们要注重细节的处理，通过描写细节来使作文更加有画面感，让读者能够感受到我们想要表达的意思。
总结起来，作文素材的整理和实操技巧是我们提高作文水平的关键。
作文素材积累-资料类
作文素材积累－资料类关键信息项1、素材来源2、素材分类3、积累方式4、整理频率5、素材用途6、审核机制7、保密要求8、版权问题11 素材来源111 作文素材的来源应广泛且多样，包括但不限于书籍、报纸、杂志、网络文章、学术研究报告、影视作品、个人经历、社会观察等。
112 鼓励从权威、可靠的渠道获取素材，以确保素材的准确性和可信度。
113 对于网络来源的素材，需谨慎核实其真实性和可靠性，避免引用虚假或误导性的信息。
12 素材分类121 为了便于管理和使用，素材应按照主题进行分类，如人物类、事件类、风景类、情感类、哲理类等。
122 每个大类下可进一步细分小类，例如人物类可分为历史人物、当代名人、普通人等。
123 分类应清晰明确，避免出现素材归属不清的情况。
13 积累方式131 可以采用手写笔记、电子文档、手机应用等方式进行素材积累。
132 手写笔记应保持书写工整、条理清晰，便于后续查阅。
133 电子文档应建立合理的文件夹结构，对不同类型和主题的素材进行分类存储。
134 使用手机应用时，应选择功能齐全、易于操作的工具，并定期备份数据。
14 整理频率141 每周至少对积累的素材进行一次初步整理，删除重复、无用或过时的素材。
142 每月进行一次全面的整理，优化分类，补充相关注释和点评，以加深对素材的理解。
143 整理过程中，应注重素材的质量和价值，确保积累的素材具有较高的可用性。
15 素材用途151 积累的素材主要用于写作练习、作文创作、课堂发言等与写作相关的活动。
152 在使用素材时，应根据具体的写作要求和主题进行恰当的选择和改编，避免生搬硬套。
153 鼓励创新运用素材，以展现独特的观点和视角。
16 审核机制161 定期对积累的素材进行审核，检查其是否符合道德、法律和学术规范。
162 对于存在争议或可能引起不良影响的素材，应谨慎使用或予以删除。
163 审核工作可由个人自行进行，也可与同学、老师进行交流和讨论。
作文素材分类整理
作文素材大结集目录作文好句好段（一） (1)作文经典排比句100名（一） (10)作文好句好段（二） (23)作文经典排比句100句（二） (39)话题素材（110则） (53)论据分类素材（10类） (65)作文好句好段（一）1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。
人，决不能在逆境面前屈服。
2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。
生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。
这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。
生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。
今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。
人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。
3、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。
可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？4、路边的那一潭死水，无纹无波。
我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，要么就无声地滋润田禾。
墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。
我不要这样的生活！要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
5、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。
消极者说，风雨是小鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅；积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。
6、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
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整理课件
12
事例：
孔子逆境成才 孔子从小就死去了父亲，家境贫困，没有受教育 的好条件，只好通过自学 适来求得学问，他从15岁 起开始发奋读书，因为没有人教，在学习上碰到难题， 就多方请教他人。
司马迁的事迹
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐， 乃赋离骚；左丘失 明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修 列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。
整理课件
9
挫折
前进中很难一帆风顺，失利和挫折是常有的 事情。面对困难和挫折，勇敢的奋进，才能 创 造出辉煌的人生！
写作角度 1、困难和挫折是很难避免的，正确对待挫折是人
2、面对困难和挫折，你弱他就强，你强他就弱。 3、成功人士很少有一路坦途，战胜一个个困难才 能登上胜利的顶峰。
整理课件
10
名言
1、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！——拿破仑 2、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。——费兹杰罗 3、许多赛跑者失败，都是失败在最后几步。——苏格拉底 4、火以炼金，逆境磨练人。——辛尼加 5、不幸是一所最好的大学。——别林斯基 6、奇迹多是在厄运中出现的。——培根 7、面临危机，才知道英雄无几。——法国谚语 8、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦 9、谁不备受折磨，谁就不会有信心。——安格尔《安格尔 论艺术》 10、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。—— 贝多芬
14、克勤于邦，克俭于家。——《尚书·大禹漠》
15、家富而愈俭。——《荀子·儒效》
整理课件
20
司马光说俭约 历来的有识之士，往往要教育子女注意俭约。其中，最著名的 要算司马光 （公元1019年~1086年）给他儿子司马康写的信。 司马光的这封劝俭信，由近及远，反复曲折，饱含着父母对子 女极大的期望。特别是其 中总结的“由俭入奢易，由奢入俭难” 的名言已经被人广为传诵。
作文素材分类整理（认识自我）
作⽂素材分类整理（认识⾃我）[作⽂素材分类整理]作⽂素材分类整理⼀、正⾯素材(⼀)古代1.鲍叔⽛：认清⾃⼰的能⼒，荐管仲为相。
2.皇太极：认清形势，不急于⼤举进攻明王朝。
3.刘邦：攻进成阳后，能认清实⼒和形势，虽爱财⽽秋毫⽆犯，并约法三章收服民⼼。
4.庄⼦：充分认识⾃⼰的本性，在楚国相位诱惑⾯前持竿不顾。
(⼆)现代1.史铁⽣：认清现实，从事⽂学创作。
2.可持续发展战略：中央认清中国是⼈均GDP耗能最⾼的国家所提出的经济发展战。
3.丁俊晖：认清⾃⼰兴趣所在，⼩⼩年纪成为台球名将。
4：周杰伦：认清⾃⼰，坚持⾛⾃⼰的⾳乐之路，不跟风。
5.张越：央视《半边天》主持⼈，认清⾃我，不盲从，形成⾃⼰独特的主持风格。
6.李素丽：认清⾃⼰的⼯作岗位，虽然平凡但能作出不平凡的贡献。
7.刘翔：原来从事跳⾼，后来认清⾃⼰的优势，改练⽥径110⽶跨栏，终成世界冠军他还拒绝剧组邀请出演。
8.马连良：能认清⾃⼰嗓⾳沙哑的特点.创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。
9.陈省⾝：认清⾃⼰不善交际，埋⾸数学研究，终成⼤师。
(三)外国1.赖斯：认清⾃⼰，从学习钢琴转向从政，成为国际政坛风云⼈物。
2.德国：正视耻辱历史，认清⾃⼰所应承担的历史责任。
3.新加坡：弹丸⼩国能认清⾃⼰独特的旅游优势--阳光。
4.马克?吐温：开始热衷发明，后来经商，都不成功，逐步认清⾃⼰能⼒所在，从事写作成名家。
5.爱因斯坦：认清⾃⼰兴趣和能⼒在物理领域.拒绝出任以⾊列总统。
6.梵⾼：即使⽣前没卖出⼀幅画，但能认清⾃⼰的理想追求永不放弃，终被后世认可。
7.卓别林：认清⾃⼰，把容貌不佳转化成喜剧优势。
8.⽐尔·盖茨：上⼤学时中途辍学，从事软件开发，找准了⼈⽣定位，终成世界⾸富。
9.霍⾦：⾝体虽残，但能认清⾃⼰在理论物理⽅⾯的优势和潜⼒，写成《时间简史》等畅销世界的科普著作。
(四)⽂学作品及其他电影《霍元甲》：霍元甲经过⼀番磨难，认清了武术的精神，终成⼀代宗师。
小学作文的素材分类整理方法
小学作文的素材分类整理方法作为小学生，写作文是我们学习语言表达和思维发展的重要方式之一。
而要写好一篇作文，合理分类和整理素材是至关重要的。
在学习小学作文的过程中，我总结了一些素材分类整理的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，常见的分类整理方法是按照主题进行归类。
当我们写作文时，经常会涉及到一些具体的主题，比如家庭、友谊、自然、学校等等。
我们可以将与这些主题相关的素材分类整理到一起，方便随时查找和使用。
比如，我可以将与家庭相关的素材分类整理到一个文件夹中，包括与父母的相处、家庭活动、家庭成员等内容。
这样，在写作文时，我只需要打开这个文件夹，就能迅速找到需要的素材，使作文更加丰富有趣。
其次，我们还可以按照感官进行素材分类整理。
这个方法适用于写描述性作文，比如描写春天的景色、夏天的味道等等。
我们可以按照五个感官，即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，将相关的素材整理到一起。
例如，我可以将与春天的视觉感受相关的素材整理到一个文件夹中，包括鲜花绽放的景象、树木变绿的情景等等。
这样，在写作文时，我可以选择其中的素材，用形象生动的语言描绘出春天的美丽景色。
此外，还可以按照时间顺序进行素材分类整理。
我们可以将素材按照先后发生的顺序进行整理，这样在写作文时，我们可以更加清晰地描述事件的发展过程。
比如，我可以将一个故事的素材按照开始、中间和结尾进行分类整理。
整理后，我就可以按照这个顺序编写作文，使文章的结构更加完整和有条理。
除了以上三种方法，我们还可以根据具体的作文类型进行素材分类整理。
例如，写记叙文时，可以按照事物的大小、颜色、形状等特征进行分类；写议论文时，可以按照支持和反对的观点进行分类；写说明文时，可以按照步骤进行分类等等。
根据不同的作文类型选择不同的分类整理方法，可以更好地适应作文的需求，使文章更加得体和准确。
以上是我总结的一些小学作文的素材分类整理方法。
每个人都可以根据自己的情况选择适合自己的方法，希望对大家写好作文有所帮助。
高中语文作文素材分类
高中语文作文素材分类精心整理高中语文作文素材分类一、理想志向1.XXX为了实现他的理想——完成历史巨着《史记》，他勇敢地选择了宫刑而活了下来，最后完成了使命。
（XXX 《报任安书》）2.XXX.XXX面对民众，通过激情洋溢的演讲，激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情。
他毕生为追求黑人自由而努力，他最终因此被敌人暗杀了。
（XXX.XXX《我有一个梦想》）3.XXX被捕入狱，但他仍没有放弃革命理想，在狱中劝牢头造反。
（XXX《药》）4.*主席在《沁园春.长沙》中表现他在青年时期就有伟大的理想，“书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”正是他当时的写照。
（*《沁园春.长沙》）二、恒心毅力（逆境成才）1.当代作家XXX在双腿瘫痪的厄运降临后，他曾彷徨，但最终凭着顽强的毅力战胜了病魔，战胜了自己，成为一名作家。
（XXX《我与地坛》）2.XXX能扼住命运的咽喉，在失聪之时，凭着顽强的意志力，最终创作了《生命交响曲》等诸多世界名曲。
（XXX 《〈名人传〉序》）3.XXX在失败之后没有丧失信心，而是不忘国耻，卧薪尝胆，暗中积蓄力量，最终打败了XXX，吞并了吴国。
（《勾践灭吴》，选自《国语》）4.“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
”（XXX《游褒禅山记》）5.XXXXXX励精图治，取得了一时之盛；但他在兴盛之时，宠幸伶人，骄奢无度，最终身死国灭。
（XXX《伶官传序》）6.“XXX而演《周易》；XXX厄而作《春秋》；XXX放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵书》修列；XXX迁蜀，XXX《吕览》；XXX，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也”，XXX 遭宫刑而成《史记》。
（XXX《报任安书》）三、爱我中华1.XXX为了救国救民，他选择去日本学医学，又为了疗救民族的灵魂，他最终弃医从文。
（XXX《〈呐喊〉自序》）2.XXX心爱着自己的国家——楚国，他虽遭XXX的疏远，但他还是不忘为国尽忠而远走他国。
作文素材积累
作文素材积累作文素材是指在写作过程中所需的各种观点、论据、事例等内容，是作文的基础和支撑。
一个好的作文素材积累对于提高写作水平和提升作文质量至关重要。
本文将介绍一些常见的作文素材，以供学习和积累之用。
一、人物类素材1.历史人物：可以通过学习历史，了解和研究各种历史人物的事迹和贡献，比如孔子、毛泽东等。
他们的故事和思想可以为作文提供丰富的素材。
2.名人名言：可以收集一些名人名言，如爱因斯坦的“想象力比知识更重要”等，这些名言可以为作文增添亮点。
二、事件类素材1.历史事件：可以通过学习历史，了解和研究各种历史事件的背景和影响，例如二战、文化大革命等，这些事件可以为作文提供丰富的背景素材。
2.时事热点：可以关注当下的社会热点事件，如环境污染、教育改革等，这些事件可以为作文提供新鲜的素材。
三、科学类素材1.科学发现：可以关注科学领域的新发现，如人工智能、基因编辑等，这些科学发现可以为作文提供科技进步的素材。
2.科学原理：可以学习科学原理，如光的折射、力的作用等，这些原理可以为作文提供科学知识的素材。
四、文学类素材1.名著故事：可以阅读一些经典名著，如《红楼梦》、《西游记》等，这些名著可以为作文提供丰富的文学素材。
2.诗词名句：可以收集一些诗词名句，如李白的“人生若只如初见”，这些名句可以为作文增添文学气息。
五、社会类素材1.社会问题：可以关注社会上存在的问题，如贫富差距、就业难题等，这些问题可以为作文提供社会关注的素材。
2.社会现象：可以观察和研究社会上的各种现象，如手机依赖症、网络暴力等，这些现象可以为作文提供实际案例的素材。
六、自然环境类素材1.地理环境：可以了解各个地区的地理环境，如风光旖旎的桂林、腐蚀作用明显的喀斯特地貌等，这些环境可以为作文提供丰富的自然素材。
2.动植物：可以观察和研究各类动植物，如熊猫、蓝天白云等，这些动植物可以为作文提供自然界的素材。
总结：作文素材的积累对于写作能力的提高和作文质量的提升至关重要。
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有关作文素材的积累和运用
很开心可以为大家写关于语文作文的心得，作为一名作文高一高二一直一般的文学素养颇低的普通人，在高三开窍之后，在一两个月的时间里，作文狂飙并且稳定在52+的分数，我想告诉大家，语文作文不是什么难题，是有章可循有法可依的大块。
大家可能普遍觉得语文作文只要一个平均分数45分左右就可以了，反正大家也拉不开差距，有这个时间还不如去写数学题可能提高的更快。
其实这也是一个误区，因为凡事存在一个极限，你花一年去学数学就可以满分了吗？真的不一定。
应试教育要的就是你不能有短板，而作文对大部分人而言，还有大幅度的提升空间，花这个时间去提高作文在效率上，是绝对划算的买卖。
接下来我会分享一些素材积累和文采提升的窍门，干货满满哦，希望对大家有帮助。
但是我更想强调的是一种方法和思路，面对一个未知的领域，我们应该拿出怎么样的态度来应对才是最佳方案，这是我们在接下来人生需要面对的课题，所以我更希望吸收的是这种思路，而不是材料本身。
一，素材积累方法
关于素材的积累，很多人觉得拿个小本本抄起来没事读读背背就可以了，可你会不会有这种感觉，背了好多，可是一到要用，脑子里一片空白，这是因为素材在脑子里混乱不堪，杂乱无章，导致要使用时没有一条线索让我们找到合适的素材，所以接下来介绍的方法，可以帮助大家很大程度的挖掘运用已经有的素材，做到信手拈来。
（ 1）.简单化
这个点包含两层意思：第一是记忆简单的素材，第二是人为简化素材。
简单的素材，最大的有点是好记！！只有记忆下来才会运用是吧！接下来给出一些字数极少可是用起来得心应手的好素材。
1.我想去相信某个人，非常想。
——七堇年（信任）
2.孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。
——史铁生《我与地坛》（事物都有两面性，我们要看见好的一面，也要看见坏的一面）
3.林中似有几只狼在嚎叫，听真些，不过是松涛。
——张碧华《诱僧》（很有感触的道理，有时候我们觉得前行万般艰苦，但真正走上去了，不过云淡风轻。
我们习惯把困难看的太重，把努力看的太轻，其实当我们迈出第一步才发现，我早就离成功那么近。
努力，困难，迈出第一步，过程）
4.这是一个欲望大的惊人的掘金时代。
——王开玲（欲望）
5. 小草呀，你足步虽小，但是你拥有你足下的土地。
——泰戈尔（知足,渺小）
6.我们把世界看错了，反说它欺骗了我们——泰戈尔（简练却深刻的道理，我们是
不是习惯推卸，无论我们是不是真的做对了。
明明是我们自己看错了世界，我们却喜
欢主观地将责任推卸给这个客观世界，这反映了人性中的狂傲，我们生而为主宰于是
便认为一切都是对的，我们习惯了这种崇高，所以反而被蒙蔽了眼眸，看不到真相。
骄傲，推卸。
）
7.在心房里点起明灯，在飓风中它不会熄灭。
——泰戈尔《飞鸟集》（心灵的力量）
8.幸福不喜欢喧嚣浮华，它常在暗淡中降临。
——毕淑敏（平淡，幸福）
9.优等的心，不必华丽，但必须坚固。
——毕淑敏（坚强）
10.人可生如蚁而美如神。
——顾城（卑微，自强）
11.没有可怕的深度，就没有美丽的水面——尼采（积累）
12.没有实力的愤怒毫无意义。
——普京（实力）
13.太阳尚远，但总会有太阳。
——七堇年（目标总会实现，不忽视微小的努力）
14.狮子的蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。
——郑渊洁（生命平等）
15.从来如此，便对吗?——鲁迅（墨守成规，麻木）
16.人的每一个过程都不应该空白地过掉。
——三毛《稻草人手记》（精彩，充实）
17.生命的力量在于不顺从。
——冯骥才（不屈，被收手机时可以说出来怼老师。
）
18.来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。
——莫言（人生）
19.除了自渡，他人爱莫能助。
——三毛（自我）
20.平静的心灵才是真正的奢侈品。
——白岩松（平静）
21.有人呵护，你的痛楚就更疼。
——李碧华（自强）
22.信仰的一个人最大的力量。
——白岩松（信仰）
23.华北之大却已经容不下一张安静的课桌。
——白岩松（社会人心浮躁）
24.那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。
——泰戈尔（这句话
的理解是多样化的，一种是那些自以为独自霸占住光明的人,其实永远笼罩在了黑暗中，另一种是那些把优点摆在明处的人,缺点反而更明显。
各种理解可以因为应用的不同而
有所偏差）
25. 枯竭的河床，并不感谢它的过去。
——泰戈尔（内涵十分深刻的小句子，人类
把这条河美丽的曾经看得很重要，清澈的流水、河边的绿草，他们很怀念，如今看到
枯竭的河床，他们无时无刻都想回到曾经。
而河床不一样，它并不怀念以前、辉煌而
美丽的以前。
它觉得河水对他不重要。
所以即便是失去了它，河床也能很快乐。
这就
是大自然在我们掌握之外运转着。
告诉我们的道理很简单，就是不要把过去看的那么
重要，那样当你失去一切之后你会无比痛苦。
如果释怀，如果忘记，你会过得很快乐）
好了，这一部分大概就告一段落，其实上面的有一部分也是人工剪辑的，一大段话
提取最有用的一点作为论据记忆背诵下来，大大扩展的素材的广度，其他多余的废话
就去掉啦。
比如19那句，原句是（心之如何，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟
子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助）很长很长，抓住最精辟的记下来，才能保证
在考试紧张时一下就想起来。
推荐《飞鸟集》，上面有大把含义深刻的哲理句子，没事看看理解一下记住，一旦运
用就是一大亮点。
接下来介绍简化素材的方法：一是国外名言素材，二是人物素材
国外名言最重要的特点是，它是被翻译过来的！！所以这就意味着，只要意思对，
这句话就一点没错，这就大大方便我们记忆了。
下面给出常见的几条
1.我们终将感到悔恨，不是因为坏人可憎的言行，而是因为好人可怕的沉默。
——
马丁路德金（这句话的看过不下五种翻译，其实只要意思对就可以了）
2.我们始终双手向上举，不是为了摘到最亮的星辰，而是始终保持前进的姿态。
—
—歌德（我记得我高考用了这个）
3.做人凡事要静。
静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。
——亦
舒（这个是国内的，不过也感觉挺没水准的，用的时候的只记得静静地什么什么，也
是说出了大概，但毕竟不是编造的，用出来了就好，没毛病）
接下来是人物素材，请看下面的表格。
人物身份关键词话题
路易十四法国国王不律己，奢靡，压榨欲望，律己子罕春秋时期宋国以不贪为包，拒绝进献的宝石不贪
卫懿公春秋时期卫国第十八任国君喜欢鹤，亡国欲望
李存勖后唐开国皇帝，晋王李克用之
子
喜喜剧，亡国欲望
宋昭公春秋时期宋国国君自省，重获皇位，好名声自省
林肯美国总统命运开玩笑，挫折万用
卢梭思想家忏悔诬陷厨娘后悔，错误
晏婴春秋时期著名政治家对救出的奴隶恭敬平等，尊重，谦虚越石父晏婴的奴隶指出晏婴错误不卑不亢
徐悲鸿画家老农批评，鸭子，接受谦虚
孙膑谋士谦虚谦虚
庞涓谋士骄傲，大意失荆州骄傲
曹操霸主宽容陈琳宽容
黄轩演员倒霉，从容，淡定心态平静
贺友直雕刻艺术家我只是匠人工匠精神，谦虚聂赫留朵夫《复活》男主复活与救赎救赎。