2020版高考化学一轮总复习第七章化学反应速率和化学平衡专题讲座“变量控制”实验探究外界条件对反应速率的
2020化学一轮复习-化学反应速率与化学平衡的移动 知识点归纳
专题化学反应速率与化学平衡
化学平衡的移动知识点复习
一、化学平衡的移动
(一)化学平衡的移动
1.化学平衡的移动
就是改变外界条件,破坏原有的平衡状态,建立起新的平衡状态的过程。
2.图示
3.平衡移动的方向
(1)若v(正)>v(逆),则平衡向正反应方向移动。
(2)若v(正)=v(逆),则平衡不移动。
(3)若v(正)<v(逆),则平衡向逆反应方向移动。
【注意】
(1)外界条件改变,平衡不一定发生移动。
①若条件改变,未引起化学反应速率的变化,则平衡一定不移动,如增加固体的用量。
②若条件改变,引起了化学反应速率的变化,但v(正)、v(逆)同等程度的改变,则平衡不发生移动。
③若条件改变,引起v(正)≠v(逆),则平衡一定发生移动。
(2)平衡发生移动,说明外界条件一定发生改变。
(二)浓度变化对化学平衡的影响。
高考化学一轮复习:化学反应速率和化学平衡
重点知识归纳
1.化学反应速率
(1)意义:表示化学反应进行快慢的物理量 。 (2)表示方法: ①定性判断方法:根据反应物消耗、生成 物产生的快慢(用气体、沉淀等可见现象) 来粗略比较。
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②定量表示方法:用单位时间内 反应物浓度的减少或生成物浓度的增 加来表示。
c 即: v ,常用单位有: t
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2.化学反应速率与分子间的有效碰撞频率有 关,浓度越大反应速率越快,因为增大浓 度使单位体积内的活化分子数目增多,有 效碰撞次数(频率)也就增加。对气体反 应加大压强,缩小体积,气体的浓度增大 ,反应速率加快。升温使反应速率加快, 因为升温可以增大分子中活化分子的百分 数,使有效碰撞次数(频率)增加。
高考化学一轮复习
化学反应速率和化学平衡
1
热点知识剖析 化学反应速率和化学平衡这部分知识的考点 有化学反应速率的表示方法与影响因素、 化学平衡状态的判断、外界条件对化学平 衡的影响、化学平衡的计算等内容。特别 注意:催化剂在生产、生活和科学研究领 域中的重大作用,化学平衡建立的过程, 利用化学平衡常数进行简单计算。把化学 平衡理论与化工生产、生活实际结合起来, 训练处理数据、阅图能力及定量计算能力。
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在一定温度下,达到化学平衡时,生成物浓度 幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数, 这个常数就是该反应的化学平衡常数(简称平衡常 数),对于一般的可逆反应:mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),化学平衡
c C c D K m n c A c (B) 常数的表达式为 ,化学平衡常数越 大,说明正向反应进行的程度越大,化学平衡常 数只受 温度 影响,同一条件下,正逆反应的化 学平衡常数之间的关系是K正=1/K逆。
新高考新教材高考化学一轮总复习第七章化学反应速率与化学平衡第1讲化学反应速率及影响因素pptx课件
变对化学反应速率的影响,能用一定的理论模型说明外界条件改变对化学
反应速率的影响。
5.能运用温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响规律解释生
产、生活、实验室中的实际问题,能讨论化学反应条件的选择和优化。
强基础 增分策略
一、化学反应速率
(3)利用“三段式法”计算化学反应速率
①写出有关反应的化学方程式。
②找出各物质的起始量、转化量和某时刻量。
③根据已知条件列方程式计算。
例如:反应
mA(g)
起始浓度
-1
(mol·L )
转化浓度
-1
(mol·L )
min 时刻浓度
-1
(mol·L )
则有
v(A)=
+
nB(g)
pC(g)
a
b第1讲
化学反应速率及影响因素
内
容
索
引
01
强基础 增分策略
02
增素能 精准突破
03
研专项 前沿命题
【本章体系构建】
【课程标准】
1.知道化学反应速率的表示方法,了解测定化学反应速率的简单方法。
2.通过实验探究,了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。
3.知道化学反应是有历程的,认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。
成的CH3OH的物质的量为nB mol,则根据反应方程式可知,消耗的H2的物质
的量为2nB mol,容器的容积为3 L,则该时间段内H2的平均反应速率为
Δ
v=Δ
=
2B mol
3 L·B min
=
2B
高考化学一轮复习知识点总结-化学反应速率与化学平衡
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!化学反应速率、化学平衡(一)化学反应速率1.定义:化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
单位:mol/(L·min)或mol/(L·s) v=△c·△t2.规律:同一反应里用不同物质来表示的反应速率数值可以是不同的,但这些数值,都表示同一反应速率。
且不同物质的速率比值等于其化学方程式中的化学计量数之比。
如反应mA+nB=pC+qD 的v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q3.影响反应速率的因素内因:参加反应的物质的结构和性质是影响化学反应速率的决定性因素。
例如H2、F2混合后,黑暗处都发生爆炸反应,化学反应速率极快,是不可逆反应。
而H2、N2在高温、高压和催化剂存在下才能发生反应,化学反应速率较慢,由于是可逆反应,反应不能进行到底。
外因:①浓度:当其他条件不变时,增大反应物的浓度,单位体积发生反应的分子数增加,反应速率加快。
②压强:对于有气体参加的反应,当其他条件不变时,增加压强,气体体积缩小,浓度增大,反应速率加快。
③温度:升高温度时,分子运动速率加快,有效碰撞次数增加,反应速率加快,一般来说,温度每升高10℃反应速率增大到原来的2~4倍。
④催化剂:可以同等程度增大逆反应速率。
⑤其他因素:增大固体表面积(粉碎),光照也可增大某些反应的速率,此外,超声波、电磁波、溶剂也对反应速率有影响。
【注意】:①改变外界条件时,若正反应速率增大,逆反应速率也一定增大,增大的倍数可能不同,但不可能正反应速率增大,逆反应速率减小。
②固体、纯液体浓度视为常数,不能用其表示反应速率,它们的量的变化不会引起反应速率的变化,但其颗粒的大小可影响反应速率。
③增大压强或浓度,是增大了分子之间的碰撞几率,因此增大了化学反应速率;升高温度或使用催化剂,提高了活化分子百分数,增大了有效碰撞次数,使反应速率增大。
部编版2020届高考化学一轮复习第7章化学反应的方向、限度与速率突破全国卷专题讲座(七)突破训练鲁科版
第7章 化学反应的方向、限度与速率[突破训练]1.在恒容密闭容器中通入X 并发生反应:2X(g)Y(g),温度T 1、T 2下X 的物质的量浓度c (X)随时间t 变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是( )A .该反应进行到M 点放出的热量大于进行到W 点放出的热量B .T 2下,在0~t 1时间内,v (Y)=a -b t 1mol ·L -1·min -1 C .M 点的正反应速率v 正大于N 点的逆反应速率v 逆D .M 点时再加入一定量X ,平衡后X 的转化率减小解析:选C 。
依据题中图示,可看出T 1>T 2,由于T 1时X 的平衡浓度大,可推出该反应为放热反应。
A 项,M 点与W 点比较,X 的转化量前者小于后者,故进行到M 点放出的热量应小于进行到W 点放出的热量,A 项错误;B 项,2v (Y)=v (X)=a -b t 1mol ·L -1·min -1,B 项错误;C 项,T 1>T 2,温度越高,反应速率越大,M 点的正反应速率v 正大于W 点的正反应速率v ′正,而W 点的正反应速率v ′正等于其逆反应速率v ′逆大于N 点的逆反应速率v 逆,C 项正确;D 项,恒容时充入X ,压强增大,平衡正向移动,X 的转化率增大,D 项错误。
2.臭氧是理想的烟气脱硝试剂,其脱硝反应为2NO 2(g)+O 3(g)N 2O 5(g)+O 2(g),若反应在恒容密闭容器中进行,下列由该反应相关图像做出的判断正确的是( )A B升高温度,平衡常数减小0~3 s 内,反应速率为v (NO 2)=0.2 mol·L -1 C Dt 1时仅加入催化剂,平衡正向移动 达平衡时,仅改变x ,则x 为c (O 2)平衡常数减小,A 正确。
B.依据化学反应速率的计算公式:v (NO 2)=(1.0-0.4) mol·L -13 s=0.2 mol·L-1·s-1,单位不对,B错误。
高考化学一轮复习 第七章 化学反应速率和化学平衡知识串讲
化学反应速率和化学平衡学问串讲【学问纲要1】化学反应速率概念定义:用单位时间里反应物浓度的削减或生成物浓度的增加来表示。
(1)表示方法:v =c t ∆∆(2)单位:mol/(L·s)、mol/(L·min)(3)说明:①同一化学反应可用不同物质表示其反应速率。
所得数值可能不同,但意义相同。
不同物质表示的化学反应速率之比等于对应物质的化学计量数之比。
例如,对于反应4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O(g),有关系v(NH3):v(O2):v(NO):v(H2O)==4:5:4:6。
②比较不同条件下的同一化学反应的反应速率大小时,应用同一标准物质的速率数据去说明。
③反应物质的浓度为0时,化学反应速率为0。
但是,给定反应物质的投入,在温度为0℃时,化学反应速率不为0。
④反应物的浓度越大,化学反应速率就越大。
但是,这里的反应物浓度不能当作成混合前的浓度去比较,而是反应物混合反应时的物质的量浓度。
例题1 有可逆反应A(s)+3B(g)2C(g)+D(g)在2L的密闭容器中进行,10min后,C的物质的量增加了0.6mol,则该反应的平均速率v(X)(表示反应物的消耗速率或生成物的生成速率)表示正确的是()A.v(A)=0.015mol/(L·min) B .v(B)=0.045mol/(L·min)C.v(C)=0.06mol/(L·min) D.v(D)=0.03mol/(L·min)【答案】B警悟:定量的计算动身点就是依据定义表达式去列式进行,定义为单位时间内浓度的变化,在此基础上再可以考虑技巧。
【学问纲要2】影响化学反应速率的因素(1)内因:反应物本身的性质。
(2)外因:①浓度:增大浓度,单位体积内反应物分子数增多,单位时间内分子之间有效碰撞机会增多,化学反应速率就大。
因此,化学反应速率与浓度有亲密的关系,浓度越大,化学反应速率越大。
【完整】高考化学一轮复习 第七章 化学反应速率与限度本章体系构建 新人教版资料PPT
【对点训练】 某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减 小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00 mol/L、2.00 mol/L,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验 温度为298 K、308 K,每次实验HNO3的用量为25.0 mL、大理 石用量为10.00 g。
(1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实
变量控制思想是中学化学实验中常用的思想方法,对影响实验结果的因素进行控制,以达到明确各因素在实验中的意义的目的。
(3)25 mL 2 m变ol/L化、1关mo系l/L的的HN预O3期的物结质的果量示分别意为0图. 。
答案:(1)②29移8 粗动颗粒,1而. 反应物转化率与气体反应物化学计量数有关。如果
①【若对只 点增训加练A】的a某量+固,b定=平体c衡+积正d的向,密移闭动则容,器A而中、A存的B在转化化的学率转平减衡小化:,aB率A的(g转都) 化不率b增B变(大g)。;+cC如(g),果在温a+度b不<变的c条+d件,下,则再充A入、一定B量的的转A物质,重新 达到平衡时,化下列率判断都中减正确小的是;( 如) a+b>c+d,则A、B的转化率都增大。
解析:固定体积充入一定量的A,相当于对平衡加压,当a=b+c
时,平衡不移动,B的物质的量分数不变,但平衡时,A的物质
的量增加,A项错误,B项正确;若a>b+c时,平衡向右移动, A的转化率增大,C项错误;若a<b+c时,平衡向右移动,B的
物质的量分数减小,但B的物质的量增加,D项错误。 答案:B
变量控制思想是中学化学实验中常用的思想方法,对影响实验 结果的因素进行控制,以达到明确各因素在实验中的意义的目的 。实验法优于观察法和描述法的地方就在于它可以人为地干预控 制所研究的对象,这实际上就是控制变量思想的重要体现。
2020版高考新课标化学第一轮总复习讲义:第7章 第一节 化学反应速率
第七章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率[高考备考指南]的价值判断。
化学反应速率的概念及计算(对应复习讲义第79页)1.化学反应速率的含义[提醒](1)化学反应速率一般指平均速率而不是某一时刻的瞬时速率,且无论用反应物还是用生成物表示均取正值(2)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,其数值可能不同,但表示的意义相同(3)不能用固体或纯液体物质表示化学反应速率,因为固体或纯液体物质的浓度视为常数2.化学反应速率与化学计量数的关系对于已知反应m A(g)+n B(g)===p C(g)+q D(g),其化学反应速率可用不同的反应物或生成物来表示,当单位相同时,化学反应速率的数值之比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比,即v (A)∶v (B)∶v (C)∶v (D)=m ∶n ∶p ∶q ,或1m v (A)=1n v (B)=1p v (C)=1q v (D)。
实例:一定温度下,在密闭容器中发生反应:3A(g)+B(g)2C(g)。
已知v (A)=0.6 mol·L-1·s -1,则v (B)=0.2 mol·L -1·s -1,v (C)=0.4 mol·L -1·s -1。
3.定量法比较化学反应速率的大小(1)归一法按照化学计量数关系换算成同一物质、同一单位表示,再比较数值大小。
(2)比值法比较化学反应速率与化学计量数的比值。
如a A(g)+b B(g)c C(g),即比较v (A )a与v (B )b ,若v (A )a >v (B )b,则用A 表示的反应速率比用B 表示的大。
4.化学反应速率的计算(1)公式法:v (A)=Δc (A )Δt =Δn (A )V ·Δt(2)“三段式”法对于反应m A(g)+n B(g)p C(g)+q D(g),起始时A 的浓度为a mol ·L -1,B 的浓度为b mol ·L -1,反应进行至t 1时,A 消耗了x mol ·L -1,则化学反应速率可计算如下:m A(g)+n B(g)p C(g)+q D(g)起始/(mol·L -1) a b 0 0 转化/(mol·L -1) xnx m px m qxmt 1/(mol·L -1) a -x b -nx m px m qx m则:v (A)=xt 1 mol ·L -1·s -1,v (B)=nxmt 1mol ·L -1·s -1, v (C)=pxmt 1mol ·L -1·s -1, v (D)=qxmt 1mol ·L -1·s -1。
2020高考总复习化学必考知识创新设第七章化学反应速率和化学平衡第2讲
④NO2 是红棕色气体,颜色不变时说明 NO2 的浓度保持不变,符合特征(2);⑤中
是恒容条件,ρ 始终不变;⑥中说明符合特征(2)。故①④⑥能说明是否达到平衡
状态。
答案 A
2.一定条件下,对于可逆反应 X(g)+3Y(g)
2Z(g),若 X、Y、Z 的起始浓
度分别为 c1、c2、c3(均不为零),达到平衡时,X、Y、Z 的浓度分别为 0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.08 mol·L-1,则下列判断正确的是( ) A.c1∶c2=3∶1 B.平衡时,Y 和 Z 的生成速率之比为 2∶3 C.X、Y 的转化率不相等 D.c1 的取值范围为 0<c1<0.14 mol·L-1 解析 平衡浓度之比为 1∶3,转化浓度亦为 1∶3,故 c1∶c2=1∶3,A、C 不正确;
响因素,建立模型。通过运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。
考点一 可逆反应与化学平衡状态
(频数:★★☆ 难度:★★☆)
名师课堂导语 本考点主要考查:(1)化学平衡状态的特点;(2)化学平衡状态的 判断,特别是一些创新性的判断依据是考查重点,复习时加以关注。 1.可逆反应 (1)定义 在同一条件下既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的化学反 应。 (2)特点 ①二同:a.相同条件下;b.正、逆反应同时进行。
以上过程可用下图表示:
化学反应的平衡状态可以从正反应方向建立,也可以从逆反应方向建立。 (3)平衡特点
3.判断化学平衡状态的两种方法 (1)动态标志:v 正=v 逆≠0 ①同种物质:同一物质的生成速率等于消耗速率。
②不同物质:必须标明是“异向”的反应速率关系。如 aA+bB
v(正)(A) a
v逆(B)
高考复习方案(全国卷)2020版高考化学一轮复习 第7单元 化学反应速率和化学平衡 第26讲 化学平衡状态及化
第26讲化学平衡状态及化学平衡移动考纲要求 1.了解化学反应的可逆性。
2.了解化学平衡建立的过程。
3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识并能用相关理论解释其一般规律。
4.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
考点一可逆反应与化学平衡状态知识归纳一、可逆反应1.定义:在____________下既可以向________方向进行,同时又可以向________方向进行的化学反应。
2.特点:反应物与生成物同时存在;任一组分的转化率都________(填“大于”或“小于”)100%。
3.表示:在方程式中用“________”表示。
二、化学平衡状态1.化学平衡的建立在一定条件下,把某一可逆反应的反应物加入固定容积的密闭容器中。
反应过程如下:反应开始时—反应物浓度最大,v正________,生成物浓度为0,v逆为零反应进行时—反应物浓度逐渐减小―→v正________。
生成物浓度由零逐渐增大―→v逆从零________达到平衡时—v正____v逆,反应混合物中各组分的浓度________同理,若在相同的条件下,把同一可逆反应的生成物加入相同容器内(即反应从逆向开始),也可以建立相同的平衡状态。
以上过程可用如图7261表示:图72612.概念一定条件下的__________反应中,当正、逆两个方向的反应速率__________时,反应体系中所有参加反应的物质的__________保持恒定,达到一种表面静止的状态。
3.平衡特点图72624.判断平衡状态的方法——“逆向相等,变量不变”(1)“逆向相等”:反应速率必须一个是正反应的速率,一个是逆反应的速率,且经过换算后同一种物质的减少速率和生成速率相等。
(2)“变量不变”:如果一个量是随反应进行而改变的,当不变时为平衡状态;一个随反应的进行保持不变的量,不能作为是否是平衡状态的判断依据。
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专题讲座
“变量控制”实验探究外界条件对反应速率的影响
“变量控制”实验探究化学反应速率的因素,前些年新课标卷中有所考查,近几年未出现过。
该类题
型以表格或图象的形式给出多组实验数据,让学生找出每组数据的变化对化学反应速率的影响,或给出影响化学反应速率的几种因素,让学生设计实验分析各因素对化学反应速率的影响。
它能够很好的考查考生的实验设计与探究能力、比较归纳能力、数据分析与处理能力、信息提炼能力、知识迁移与应用能力。
预
测新课标卷还会以新的形式出现。
1.考查角度
(1)探究浓度、温度、压强、催化剂等外界条件对化学反应速率的影响。
(2)探究综合因素对化学反应速率的影响。
(3)外界条件对化学反应速率影响实验探究的迁移应用。
2.解题策略
(1)确定变量:解答这类题目时首先要认真审题,理清影响实验探究结果的因素有哪些。
(2)定多变一:在探究时,应该先确定其他的因素不变,只变化一种因素,看这种因素与探究的问题存
在怎样的关系;这样确定一种以后,再确定另一种,通过分析每种因素与所探究问题之间的关系,得出所
有影响因素与所探究问题之间的关系。
(3)数据有效:解答时注意选择数据(或设置实验)要有效,且变量统一,否则无法作出正确判断。
【例】(2016·烟台模拟)某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加
快氢气的生成速率。
请回答下列问题:
(1)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是
_______________________________________________________
______________________________________________________。
(2)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4四种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是
____________________
______________________________________________________。
(3)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。
将表中所给的
混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需的时
间。
请完成此实验设计,其中:V 1=________,V 6=________,V 9=________。
解析:(1)由于Zn 与反应生成的Cu 及硫酸溶液组成了Cu -Zn 原电池,大大加快了生成氢气的反应速
率。
(2)只要是比锌的金属性差的金属都可以与锌组成原电池,都可以加快生成氢气的反应速率,故在所给
的物质中只有Ag 2SO 4符合题意。
(3)因为要研究硫酸铜的量对反应速率的影响,故应保持硫酸的浓度在各组实验中相同,则硫酸溶液的体积均取30 mL ,根据F 中增加的水与硫酸铜溶液的体积之和为20 mL ,可以求得各组实验中加入水的体积
分别为V 7=20 mL ,V 8=19.5 mL ,V 9=17.5 mL ,V 10=15 mL ,实验E 中加入的硫酸铜的体积V 6=10 mL 。
答案:(1)CuSO 4与Zn 反应产生的Cu 与Zn 形成Cu -Zn 原电池,加快了氢气生成的速率 (2)Ag 2SO 4溶
液 (3)30 10 17.5
1.硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为Na 2S 2O 3+H 2SO 4===Na 2SO 4+SO 2↑+S↓+H 2O ,下列各组
实验中最先出现浑浊的是( )
223其反应速率最大,故最先看到浑浊(有硫单质生成)。
答案:D
2.在不同浓度(c )、温度(T )条件下,蔗糖水解的瞬时速率(v )如下表。
下列判断不正确的是( )
6.00
B .同时改变反应温度和蔗糖的浓度,v 可能不变
C .b <318.2
D .不同温度时,蔗糖浓度减少一半所需的时间相同
解析:分析328.2 K 的瞬时速率与浓度的关系成正比,则0.600/0.400=9.00/a ,a =6.00,A 项正确;从题给数据看,浓度越大、温度越高,反应速率越快,当增大浓度同时降低温度时,瞬时反应速率可能会不变,B 项正确;浓度不变时,b K 下反应速率低于318.2 K 下的反应速率,故b <318.2,C 项正确;题给
数据是瞬时速率而不是平均速率,故不能作为判断所用时间的依据,D 项错误。
答案:D
3.在酸性溶液中,碘酸钾(KIO 3)和亚硫酸钠可发生如下反应:2IO -3+5SO2-3+2H +
===I 2+5SO2-4+H 2O ,生成的碘可以用淀粉溶液检验,根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率。
某同学设计实验
如下表所示:
2解析:由实验中改变的反应条件有温度、水的体积(引起反应物浓度的变化)知,本实验探究的是反应速率与温度、浓度之间的关系,由实验2、实验3中反应条件知,二者温度不同,故其他条件应该相同,V 2
应该是40 mL 。
答案:探究该反应的速率与温度、亚硫酸钠浓度的关系(或其他合理答案) 40
4.碘在科研与生活中有重要应用。
某兴趣小组用0.50 mol ·L -1
KI 、0.2% 淀粉溶液、0.20 mol·L
-
1
K 2S 2O 8、0.10 mol·L -1
Na 2S 2O 3等试剂,探究反应条件对化学反应速率的影响。
已知:S 2O2-8+2I -
===2SO2-4+I 2(慢)
I 2+2S 2O2-3===2I -
+S 4O2-6(快)
(1)向KI 、Na 2S 2O 3与淀粉的混合溶液中加入一定量的K 2S 2O 8溶液,当溶液中的________耗尽后,溶液颜色将由无色变为蓝色。
为确保能观察到蓝色,S 2O2-3与S 2O2-8初始的物质的量需满足的关系为:
n (S 2O2-3)∶n (S 2O2-8)________。
(2)为探究反应物浓度对化学反应速率的影响,设计的实验方案如下表:
x
______________________________________________________。
8)~反应时间t的变化曲线如图所示,若保持其他条件不变,请在图
(3)已知某条件下,浓度c(S2O2-
8)~t的变化曲线示意图(进行相应的标注)。
中,分别画出降低反应温度和加入催化剂时c(S2O2-
解析:(1) 淀粉溶液遇I2显蓝色,溶液由无色变为蓝色时,溶液中有I2,说明Na2S2O3耗尽。
由题给离
3)∶n(S2O2-
8)<2时,能观察到蓝色。
3,n(S2O2-
8~I2~2S2O2-
子反应可得关系式S2O2-
(2)对照实验探究浓度对反应速率的影响须保证其他条件完全一致,故应加水2.0 mL以保证溶液总体
积相同。
(3)温度降低反应速率变慢,加入催化剂,反应速率加快。
3(其他合理写法也可) <2
答案:(1)S2O2-
8的浓度而其他物质的浓度不变(其他合理答案也可)
(2)2.0 保证溶液总体积相同,仅改变S2O2-
(3)如图
5.设计实验,探究某一种因素对溶液中NH4Cl水解程度的影响。
限制试剂与仪器:固体NH4Cl、蒸馏水、100mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙、天平、pH计、
温度计、恒温水浴槽(可控制温度)。
(1)实验目的:探究______对溶液中NH4Cl水解程度的影响。
(2)设计实验方案,拟定实验表格,完整体现实验方案(列出能直接读取数据的相关物理量及需拟定的
数据,数据用字母表示;表中V(溶液)表示所配制溶液的体积)。
(3)4
率为____________(只列出算式,忽略水自身电离的影响)。
解析:通过所给试剂和仪器,可以探究温度(或浓度)对溶液中氯化铵水解程度的影响。
如果是探究温度对溶液中氯化铵水解程度的影响时,可以测定不同温度下溶液的pH ;如果是探究浓度
对溶液中氯化铵水解程度的影响时,可以测定不同浓度下溶液的pH 。
因此实验表格可以为
所读取的数值Y 为溶液的pH 。
氯化铵的物质的量为
53.5 mol ,所以氯化铵的物质的量浓度为m
5.35
mol ·L -1
;所以铵根离子水解反应的平衡转化率为10-Y m 5.35
×100%=535×10-Y m %。
答案:(1)温度(或浓度)
(2)
③
Y
m
%。