清华大学成绩记载管理规定
清华大学研究生课程学习及成绩管理办法
清华大学研究生课程学习及成绩管理办法一、研究生课程的选修1.根据培养计划选修研究生课程研究生入学后应在导师指导下，按所在学科的培养要求，制订个人的课程（环节）学习计划，并根据培养计划和课程目录，在学校注册中心规定的时限，正式办理选课手续。
研究生课程的正常选修安排在每学期开学初。
正式选课的具体时间参见注册中心的通知。
2.补选和退选研究生可以在学校注册中心规定的时限内按有关规定补选和退选研究生课程，逾期不予办理。
研究生课程的正常补、退选安排在每学期的开学初，研究生课程的期中退选安排在每学期期中，并需交纳期中退课费，退选的课程将从成绩单中移去。
办理补、退选课程的具体时间参见注册中心的通知。
3.选课、成绩与学分凡已正式办理选课手续的课程，其成绩一律记入研究生的课程学习成绩单。
研究生完成课程的各教学环节，且考核合格，方能取得相应课程的学分。
对未正式办理手续而旁听的课程，研究生不得参加考试，不计学分。
若研究生未正式在规定时限办理退选手续、无故不参加考核者，或未按教师要求完成课程的教学环节，成绩一律按实际情况记录。
4.选修校外研究生课程若研究生需要选修校外的研究生课程作为学位要求的课程，应事先征得导师同意，并得到所在学科学位评定分委员会的认可。
选修课程后，应按课程要求完成有关教学环节，并参加考核，成绩单须由开课校研究生主管部门盖章，经我校院（系、所）研究生主管部门审核后，交注册中心登记备案，方能取得学分。
5.正式入学前选修的研究生课程我校本科生在本科期间选修研究生课程，须征得导师或所在院（系、所）有关负责教师同意，正式办理选课手续。
若该门研究生课程需要被确认为研究生学位要求的课程，须在研究生入学后，经所在院（系、所）核实后，方可认定学分。
研究生课程学分不能与本科生的学分重复计算。
外校考入我校的研究生，在入学前经正式手续随本校研究生修过我校研究生课程且考试成绩合格者，入学后，经所在单位研究生管理部门核实后，可认定学分。
清华大学本科学籍管理规定
清华大学本科学籍管理规定清华大学本科学籍管理规定（ 3月修改稿）第一章入学、注册与学籍第一条按照国家招生规定，经我校正式录取的新生，应凭清华大学录取通知书, 按学校有关要求和规定的期限来校报到，办理入学手续。
因故不能按期报到者，必须事先向学校请假。
未经请假或请假后逾期两周不报到者，取消入学资格。
第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者准予注册，取得学籍。
复查不合格者，区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
第三条入学体检复查由清华大学医院(以下简称校医院)根据《清华大学招生体检标准》进行。
对患有疾病不宜在校学习的新生，经校医院诊断经过治疗在一年内可达到招生体检标准者，暂不予注册，准许保留入学资格一年。
保留入学资格者应即回家治疗，并在规定期限内离校，否则不再保留入学资格。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复者，可在下一年新生入学前向学校提交入学申请（附县级以上医院诊断证明），由校医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
复查不合格或逾期不申请办理入学手续者，取消入学资格。
第四条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时,一经查实，即取消其学籍。
第五条学生必须于每个春、秋季学期开学前在学校规定时间内到校办理注册手续。
每年秋季学期须缴齐当年应缴费用后方能注册。
因故不能按期注册者，必须办理请假或暂缓注册手续，否则按违反学习纪律处理。
未请假或请假未准逾期两周以上（含两周）未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。
第二章学制、学习年限与学分第六条本科学制四年（建筑学学士学位学制五年），按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
本科生在校学习的最长年限为所在专业学制加两年，超过此年限者，不予注册。
第七条提前达到毕业要求者，可申请提前毕业；不能在正常学制内达到毕业要求者，可申请延长学习年限。
提前毕业或延长学习年限者，须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。
各高校绩点算法
各高校绩点算法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：各高校绩点算法在大学学习生涯中，绩点是评判学生成绩好坏的重要标准之一。
各高校的绩点算法各不相同，有的高校严格，有的高校宽松，有的中规中矩，下面我们一一介绍各高校的绩点算法。
清华大学的绩点算法相对比较严格，一般来说，绩点在4.0以下表示不及格，4.0为优秀，3.0为合格，2.0为不合格，1.0为退学。
清华大学对学生的课业成绩要求极高，绝大部分学生的绩点都在3.0以上。
清华大学对学生学业的要求严格，对学生成绩的管理也相对严谨，以确保学生的学业水平。
各高校的绩点算法不同，反映了各高校的教育理念和教学管理方式。
严格的绩点算法可以促使学生更加努力学习，提高学术水平；宽松的绩点算法可以让学生有更多机会发挥自己的潜力，培养创新能力。
学生选择高校时，可以根据自己的学习风格和学习需求，选择适合自己的绩点算法相对宽松的高校还是相对严格的高校。
绩点虽然重要，但更重要的是学生的学术水平和综合素质，希望各高校通过不同的绩点算法，可以更好地培养学生的学术能力和综合素质。
第二篇示例：高校绩点算法是大学教育中的一项重要评价标准，它反映了学生在学业上的表现和成绩。
各高校的绩点算法有所不同，因此学生在选课、评定学业水平等方面需要了解各高校的绩点算法。
本文将介绍一些常见的高校绩点算法，并分析它们的特点和优缺点。
绩点是学生的学习成绩和学业水平的一种度量，它通常以数字形式表示，可以帮助学校和学生评价学习情况。
不同的高校对绩点的计算方法有所不同，一般来说，绩点主要受到学生所修课程的学分、考试成绩和学校的评价标准等因素的影响。
在大多数高校中，绩点的计算方法是基于学生的平均学分绩点来确定的，而平均学分绩点是学分绩点和学分数的加权平均。
在中国的高校中，绩点算法是根据教育部的规定和学校的具体情况来确定的。
一般来说，绩点算法包括以下几种：1. 4.0绩点制：这是一种比较常见的绩点算法，它将学生的成绩划分为A、B、C、D和F五个等级，对应的绩点分别为4.0、3.0、2.0、1.0和0。
清华大学本科学籍管理规定
清华大学本科学籍管理规定（年月修改稿）第一章入学、注册与学籍第一条按照国家招生规定，经我校正式录取的新生，应凭清华大学录取通知书, 按学校有关要求和规定的期限来校报到，办理入学手续。
因故不能按期报到者，必须事先向学校请假。
未经请假或请假后逾期两周不报到者，取消入学资格。
第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者准予注册，取得学籍。
复查不合格者，区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
第三条入学体检复查由清华大学医院(以下简称校医院)根据《清华大学招生体检标准》进行。
对患有疾病不宜在校学习的新生，经校医院诊断通过治疗在一年内可达到招生体检标准者，暂不予注册，准许保留入学资格一年。
保留入学资格者应即回家治疗，并在规定期限内离校，否则不再保留入学资格。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复者，可在下一学年新生入学前向学校提交入学申请（附县级以上医院诊断证明），由校医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
复查不合格或逾期不申请办理入学手续者，取消入学资格。
第四条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时,一经查实，即取消其学籍。
第五条学生必须于每个春、秋季学期开学前在学校规定时间内到校办理注册手续。
每学年秋季学期须缴齐当学年应缴费用后方能注册。
因故不能按期注册者，必须办理请假或暂缓注册手续，否则按违反学习纪律处理。
未请假或请假未准逾期两周以上（含两周）未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。
第二章学制、学习年限与学分第六条本科学制四年（建筑学学士学位学制五年），按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
本科生在校学习的最长年限为所在专业学制加两年，超过此年限者，不予注册。
第七条提前达到毕业要求者，可申请提前毕业；不能在正常学制内达到毕业要求者，可申请延长学习年限。
提前毕业或延长学习年限者，须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。
第八条学分累计达到所在专业培养方案的总学分要求是学生取得毕业资格的必要条件。
清华大学规章制度
清华大学规章制度一、学术规定1. 课程安排和选课•学生每学期需按照学校要求选择相应的课程。
•学生在选课期间需参考学校的课程目录，并根据自己的专业方向和兴趣进行选择。
•选课完成后，学生需全程参加所选课程，并按时提交作业和参加考试。
2. 学分规定•学生的学业进展按照学分计算，每门课程对应一定的学分。
•学生需达到每学期的学分要求，才能顺利晋级。
•学分的获取方式有两种：通过课程学习获得的学分和通过参加学术活动等方式获得的额外学分。
3. 学术诚信•学生在课程学习中应保持良好的学术道德和诚信原则。
•禁止抄袭、作弊和任何形式的学术不端行为。
•在完成毕业论文或其他研究项目时，学生须正确引用他人的研究成果，并注明出处。
4. 实验室使用规定•学生在实验室中需严格遵守实验室的安全规定和使用流程。
•使用实验室设备时，学生应按照操作规程进行操作，并保持设备的安全和完好。
•实验室个人财产损失由学生自行负责。
二、行为规范1. 安全规定•学生需保持校园安全和个人安全。
•在校园内禁止携带危险品，并需遵守校园内的安全规定。
2. 宿舍管理•学生在宿舍内应保持整洁和安静。
•禁止在宿舍内从事违法、不良行为，如赌博、吸毒等。
•禁止在宿舍内搞破坏和骚扰他人的行为。
3. 校园环境保护•学生应保护校园环境，不随意破坏校园的绿化和设施。
•学生应妥善处理垃圾，保持校园的整洁和清洁。
4. 社交礼仪•学生应遵守社交礼仪，尊重他人的隐私和人格。
•禁止恶意中伤和造谣传闻。
•在与他人交往时，应保持友善和谦虚的态度。
三、奖励和处分1. 奖励制度•学校将根据学生的学术成绩、学术活动参与、社会服务等因素进行综合考评。
•优秀的学生将获得奖学金、荣誉称号和相关机会。
2. 处分制度•学校将对违反规章制度的学生进行相应的处分。
•处分的方式包括口头警告、书面警告、学业警告、留校察看、退学等。
3. 处分程序•违规学生将根据学校规定的程序接受相应的处理。
•学生有权提出有关处分的辩护和申诉。
清华大学本科生学籍管理规定
清华大学本科生学籍管理规定—经2016～2017学年度第25次校务会议审议通过—第一章总则第一条为了规范学籍管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，保证教学培养质量，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）以及《清华大学章程》，结合学校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于对全校本科生的学籍管理。
第二章入学与注册第三条按国家招生规定、经由我校正式录取的本科生新生，应当持《清华大学录取通知书》，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学的，应当提前向录取学院、学系（以下简称院系）按要求正式请假。
未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条学校在新生报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍。
审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料与本人实际情况和学校录取信息不符，或者有其他违反国家招生考试规定等情形的，取消入学资格。
第五条新生可以向学校申请保留入学资格。
保留入学资格时间原则上不超过两年，应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的，保留入学资格至退役后两年。
新生保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校学习学生待遇。
新生保留入学资格期满前，应当向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。
审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。
第六条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查。
复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。
复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第五条的规定申请保留入学资格。
第七条学生应当于春季、秋季学期开学前按学校规定办理注册手续。
秋季学期缴纳学费后方能注册。
因故不能如期注册的，应当向所在院系请假，履行暂缓注册手续。
清华新生成绩单分“ABCD”等12级
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！清华新生成绩单分“ABCD”等12级从2015级本科生和研究生新生起，清华大学学生的正式成绩单上，将看不到百分制的分数，而以A、B、C、D等12档等级代替。
据悉，经5年全面调研，清华大学“促进学生全面发展的学业评价体系”方案经校务委员会核准通过，5月15日正式公布。
学生每学期可申请一科，成绩只算是否通过清华大学副教务长、教务处处长郑力介绍，改革后，清华学生的课程成绩将以“A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、F”的形式记载。
其中，A+为“荣誉”性质，满足清华“学霸”们的希望，但与A的绩点同为4.0，F为不及格，未限制人数比例。
任课老师如仍给出百分制形式的成绩，系统会根据对应规则，自动将成绩转换为等级制。
学生仍可查到教师给出的课程原始成绩，但这个成绩不对任何第三方公示。
每学期，学生还可在选课时，申请将专业必修课、通识核心课以外的一门课程成绩，改为以P(通过)、F(不通过)形式记载。
但须在选课时由本人提出申请，不能更改，“不能感觉自己没学好到临考试前才申请，这门课的成绩也不计入GPA(平均学分绩点)中。
”郑力说。
院系可“量身定制”不同种类学分绩推研、评奖过程中，除全校统一计算的“必修课学分绩”、“必修限选课学分绩”和“全部课程学分绩”外，清华将允许各院系根据实际需求，向注册中心提交所需的学生学分绩种类。
例如，院系推研时特别看重学生的数学类成绩，则可向注册中心提交计算“数学类课程学分绩”的要求。
在推研过程中，还将不提供逐次排名的名单，而只提供前10%、20%、40%、80%等段位的名单，郑力称，各院系将通过面试等手段，加强对学生科研潜力、素质等方面的考察。
提案人：可淡化同学对分数关注度郑力透露，最终方案也吸纳了清华本科生课程咨询委员会提交提案的建议。
作为提案人之一，清华2014级本科生任子禹解释，实行百分制时，清华学生中有“刷学分绩”的传统，不少同学还会在选课前打探，专门选报容易拿高分的“水课”，而不是依据自己兴趣选课。
清华大学本科生学籍管理规定
清华大学本科生学籍管理规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号，2005年3月发布)，制定本规定。
第二章入学、注册与学籍第二条按照国家招生规定，经我校正式录取的本科生新生，应当持清华大学录取通知书，按学校有关要求和规定期限来校报到，办理入学手续。
因故不能按期报到者，应当事先向学校请假。
未请假或者请假后逾期两周不报到者，取消入学资格。
第三条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者准予注册，取得学籍。
复查不合格者，区别情况予以处理，直至取消入学资格。
第四条入学体检复查由清华大学医院(以下简称校医院)进行。
对患有疾病不宜在校学习的新生，经校医院诊断通过治疗在一年内可以达到招生体检标准者，暂不予注册，准许保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格者应即回家治疗，在规定期限内离校，否则不再保留入学资格。
保留入学资格期内经治疗康复者，可以在下一学年新生入学前向学校提交入学申请并附县级以上医院诊断证明，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第五条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时，一经查实，即取消其学籍。
第六条学生应于春季、秋季学期开学前在学校规定的时间到校办理注册手续。
秋季学期按学校规定缴纳学费后方能注册。
因故不能按期注册者，应办理请假或者暂缓注册手续，否则按违反学习纪律处理。
未请假或者请假未准逾期两周以上未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。
第三章学制、学习年限与学分第七条本科学制四年(建筑学学士学位学制五年)，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
本科生在校学习最长年限为所在专业学制加两年，超过最长年限者不予注册。
第八条本科生提前达到毕业要求者，可以提前毕业;不能在正常学制内达到毕业要求者，可以申请延长学习年限。
新大学成绩管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范大学成绩管理，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校管理规定》等法律法规，结合我国高等教育实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我国普通高等学校的全日制本专科学生、研究生及成人教育学生。
第三条成绩管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保成绩的真实性、准确性。
第四条学校应建立健全成绩管理制度，明确成绩管理职责，加强成绩管理队伍建设。
第五条学生有权了解自己的成绩情况，并对成绩提出质疑。
第二章成绩构成与评定第六条成绩是评价学生学习成果的重要依据，包括课程成绩、实践环节成绩、毕业论文（设计）成绩等。
第七条课程成绩由平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩构成。
（一）平时成绩：包括课堂表现、作业、实验、实习、实训等环节的成绩。
（二）期中考试成绩：在课程进行过程中，对学生进行的一次阶段性考试。
（三）期末考试成绩：在课程结束后，对学生进行的一次综合性考试。
第八条平时成绩的评定标准应合理，包括但不限于出勤、课堂表现、作业完成情况、实验操作能力等。
第九条期中考试成绩和期末考试成绩的评定应采用闭卷考试、开卷考试、论文答辩、作品展示等多种形式。
第十条成绩评定应客观、公正，避免主观因素影响。
第十一条实践环节成绩包括实验、实习、实训等环节的成绩，由指导教师根据学生的实际表现进行评定。
第十二条毕业论文（设计）成绩由论文（设计）质量、答辩表现等环节的成绩构成。
第十三条毕业论文（设计）的评定应遵循学术规范，保证论文（设计）的真实性、创新性。
第三章成绩公布与查询第十四条学校应定期公布学生成绩，包括课程成绩、实践环节成绩、毕业论文（设计）成绩等。
第十五条学生可通过学校指定的平台查询自己的成绩。
第十六条学生对成绩有异议的，可在规定时间内向所在学院提出申请，学院应进行调查核实，并及时回复学生。
第四章成绩认定与补考第十七条学生因特殊情况未能参加考试或考试成绩不合格，可申请成绩认定或补考。
清华gpa算法
清华gpa算法摘要：1.清华gpa 算法简介2.清华gpa 算法原理3.清华gpa 算法优缺点4.国内外gpa 算法对比5.总结正文：清华gpa 算法，全称为清华大学gpa 算法，是一种广泛应用于清华大学本科课程成绩管理的算法。
该算法自2004 年起开始实施，其目的是为了更好地反映学生的课程学习状况，为学生的综合素质评价提供依据。
2.清华gpa 算法原理清华gpa 算法基于累计绩点制，即课程绩点=课程学分×课程成绩。
在此基础上，通过计算学生所有课程的绩点总和，得到学生的总绩点。
总绩点除以学生所修课程学分总和，即得到学生的gpa。
在计算过程中，所有课程的成绩和学分都会被考虑在内，且不同的课程学分会有不同的权重。
3.清华gpa 算法优缺点优点：- 全面反映学生的课程学习情况，包括选修课和必修课。
- 有利于激励学生选修更高水平的课程，提高自身综合素质。
- 有利于评价学生的学术能力和发展潜力。
缺点：- 对于某些特殊原因导致的成绩下滑，如生病、家庭原因等，算法无法体现。
- 可能导致学生在选课时过于功利，只关注学分和绩点，忽略自身兴趣和发展。
4.国内外gpa 算法对比- 美国高校普遍采用的gpa 算法为百分制，即课程成绩乘以100 后除以课程学分。
该算法简单易计算，但可能导致学生忽略选修难度较大的课程。
- 我国其他高校的gpa 算法各不相同，有的采用平均绩点制，有的采用加权平均绩点制。
这些算法在评价学生课程学习情况时各有优劣，但普遍关注学生的课程成绩和学分。
5.总结总的来说，清华gpa 算法作为一种评价学生课程学习情况的工具，具有一定的科学性和合理性。
然而，任何算法都无法完美地评价学生的综合素质。
清华大学gpa对照表
清华大学gpa对照表
清华大学GPA对照表是一份专为清华大学学生准备的参考资料，它可
以帮助学生们快速了解课程的分数和GPA对应关系。
GPA对照表将课程分数划分成5个等级：A+, A, B+, B, C+，其中A+最高，C+最低。
首先，A+等级代表90分以上的分数，对应GPA为4.3；A等级代表85-89分之间的分数，对应GPA为4.0；B+等级代表80-84分之间的分数，对应GPA为3.7；B等级代表75-79分之间的分数，对应GPA为3.3；
C+等级代表70-74分之间的分数，对应GPA为2.7。
清华大学根据GPA
对照表以4.0为基准，给出不同分数区间的GPA等级。
此外，根据清华大学的GPA计算方式，除了课程成绩水平外，每学期
学习总量也会影响GPA。
一般来说，若学分超过100学分，GPA将被减少；学习总量在60-99学分之间，GPA保持不变。
如果学习总量低于
60学分，则GPA会被提高。
所以，学生在选择课程和学习时，应该全
面考虑完善的学习总量，从而保证自己的学习质量和GPA。
清华大学GPA对照表不仅可以帮助学生快速了解课程成绩和GPA的对
应关系，而且可以指导学生根据自身情况有针对性的选择课程和学习
总量，保证自己的GPA更出色。
清华大学本科生学籍管理规定（2）
清华大学本科生学籍管理规定(2)第六章休学、停学与复学第二十九条学生可以分阶段完成学业。
因各种原因需暂停学业或者不能正常学习者，可以申请休学或者保留学籍停学。
第三十条学生有下列情况之一者，应当予以休学：(一)经校医院诊断，因病停课时间超过六周的。
(二)一学期请病假、事假缺课累计超过该学期上课总学时三分之一的。
(三)因其他特殊原因，院系或者学校认为必须休学的。
第三十一条学生休学一般由本人申请，经院系同意报教务处备案，发给休学证明后方可休学。
院系或者学校认为必须休学者，由学生所在院系发给休学通知。
第三十二条休学时间一般以一学期为单位。
休学时间不计入在校学习年限，但累计不得超过两年。
学期中办理休学者，该学期按休学计算。
学期开始两周后休学者，该学期已缴费用不退，已考核课程成绩有效，已修但尚未考核的课程可以办理休学退课。
休学期间学校保留其学籍。
第三十三条休学学生应当在规定期限内办理休学手续离校。
学生休学期间，不享受在校学生待遇。
学生休学期间的医疗费用按学校规定处理。
第三十四条学生因某种特殊原因需中途停学、但又不符合休学条件者，经本人申请、学校批准，可以保留学籍停学，停学时间一般以一学年为单位。
停学时间不计入在校学习年限，但累计不得超过两年。
学生停学期间不享受在校学习学生和休学学生待遇。
停学与休学时间总计不得超过两年。
学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，可以保留学籍至退役后一年。
第三十五条停学者，在停学期间可以向学校申请旁听课程，考核成绩复学时有效。
第三十六条休学或者停学者复学，应于期满前一个月向所在院系提交书面复学申请，并按下列规定办理：(一)因病休学申请复学时，应当附县级以上医院开具的恢复健康的诊断证明，经校医院复查合格者，由院系批准后办理复学手续，并报教务处备案。
伪造诊断证明或者复查不合格者不得复学。
(二)因其他原因休学或者停学者，应当提供必要的证明，经所在院系审核，报教务处批准，方可办理复学手续。
清华大学学生违纪处分条例管理细则
清华大学学生违纪处分条例管理细则（经2000-2001学年度第1次学生工作指导委员会会议修订）第一条为加强对违纪学生处分工作的管理，切实做好对违纪学生的帮助、教育工作，正确执行《清华大学学生违纪处分条例》，特制定本细则。
第二条对违纪学生的处分，应严格按《清华大学学生违纪处分条例》执行，本细则供处理违纪学生时参照使用。
第三条寻衅滋事或参与打架斗殴者，视其情节轻重分别处理如下：1. 寻衅滋事、挑起事端者，视情节给予警告以上处分；2. 殴打他人或互殴，尚未致伤者，给予警告处分；3. 致他人以轻伤者，给予警告或严重警告处分；4. 致他人以重伤者，给予记过直至开除学籍处分；5. 情节严重使他人致残者，给予勒令退学或开除学籍处分；6. 预谋策划打架斗殴或勾结校内外人员打架斗殴加重两级处分，造成严重后果者，给予留校察看以上处分；7. 聚众斗殴的组织者或持械打人者，视造成的后果，处分加重一级或两级，为他人提供凶器者，视造成的后果，给予警告以上处分；8. 以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态扩大或造成他人伤害者，给予警告以上处分；9. 目击事件过程却故意为他人作伪证或给调查造成困难者，给予警告以上处分。
凡打架斗殴，肇事者要赔偿受害者经济损失并承担医疗及其他必要费用。
第四条违反考场纪律者，视情节轻重分别处理如下：1. 闭卷考试时携带有关书籍、资料进考场，又不按要求集中存放者，按违反考场纪律论处，给予警告处分。
2. 考试时通过各种手段获取他人答题信息或为他人提供答题信息者，给予严重警告或记过处分。
3. 闭卷考试翻看书籍、资料，利用计算器、夹带纸条或以其他手段事先准备好与所考课程有关的内容进入考场构成作弊者，给予记过以上处分。
4. 代替他人考试者，给予留校察看处分。
5. 由他人代替考试者，给予留校察看或勒令退学处分。
6. 因考试作弊受过处分而又再次作弊者，给予勒令退学或开除学籍处分。
7. 考试时作弊，虽未被监考或巡视人员发现，但事后查出并核实证据确凿者，也要给予相应处理8．在校级以上体育竞赛中有欺骗行为者按考试作弊论处，给予记过以上处分。
学生成绩管理办法
学生成绩管理办法为了加强学生成绩管理，使学生成绩管理逐步实现科学化、规范化、信息化，从而促进我校教育教学质量的全面提高，结合我校教学实际情况，特制定本办法。
一、成绩录入1 .学校成绩管理实行教务处管理。
2 .在各门考试结束后，任课教师需在3天内将学生考试成绩录入到学校成绩管理系统。
3 .各科任课教师应在有限时段内凭教务处统一下发的网络密码，及时、准确地将学生成绩录入到本系统。
4 .任课教师将学生成绩在网络上提交后，成绩将不能更改。
若任课教师在提交成绩后，发现登录错误，则需教师提出书面申请，，由教务处长签字后办理更正手续。
若录入成绩错误率超过5%,或任课教师随意授权他人录入成绩者，一经查实按教学事故对待。
二、日常管理1 .成绩的日常管理在教务科及办公室。
办公室负责在校学生的成绩查询及按学期打印学生成绩单。
2 .学生成绩包括平时成绩和卷面成绩两部分，学生成绩单上要体现两部分的原始成绩,同时形成最终成绩。
3 .学生毕业前，学生总成绩单由办公室统一出具，教务处统一核实、认定。
4 .对毕业班学生的成绩档案，各学科应提前一学期进行一次全面清理，对缺漏、差错及疑问，及时查明情况，核实补齐。
5 .各种永久存档的成绩表册，要求字迹清楚、端正、避免涂改。
如涂改太多或脏乱时，应换表重填。
学生毕业成绩表有关各栏，都应按学期填写齐全，待毕业时将全部填写完。
毕业学生成绩将在学校档案室永久存档。
三、成绩考核1 .所有课程和实践环节必须经考核评定成绩。
2 .考试课程的成绩评定，以该课程考试成绩为主，平时成绩为辅，一般考试成绩占70%,平时成绩占30%。
3 .学生必须参加所学课程的各项教学活动，完成规定的作业和实验报告，取得考试（考查）资格。
凡一学期内缺课累计超过该门课程教学时数1/3者，不得参加该课程考试，不能取得该门课程的学分，登记成绩时注明原因，该课程成绩以零分计算，绩点为0。
4 .凡考试时有作弊行为、旷考，该课程成绩以零分记录，学籍档案注明“作弊”、“旷考”字样。
清华绩点算法
清华绩点算法简介绩点是大学教育中的一种评价学生学业成绩的方法，它能够客观地反映学生的学习水平和成绩表现。
清华大学作为中国顶尖的高等教育机构之一，也采用了自己独特的绩点算法来评估学生的学业成绩。
清华大学绩点计算方法清华大学的绩点计算方法相对复杂，但总体上可以分为以下几个步骤：1. 成绩转换为百分制首先，将每门课程的原始成绩转换为百分制。
清华大学采用4.0为满分制，其中90分以上为优秀（A），80-89分为良好（B），70-79分为中等（C），60-69分为及格（D），60分以下为不及格（F）。
2. 加权平均计算总成绩将每门课程的百分制成绩乘以该课程对应学分数，得到加权后的成绩。
然后将所有课程加权后的成绩相加，得到总加权成绩。
3. 计算总学分将所有课程的学分数相加，得到总学分。
4. 计算绩点根据总加权成绩和总学分，计算出最终的绩点。
清华大学的绩点计算公式如下：绩点 = 总加权成绩 / 总学分绩点等级和评价标准清华大学根据学生的绩点水平，对其进行等级评价。
以下是清华大学常用的等级评价标准：•绩点4.0以上为优秀•绩点3.7-3.9为良好•绩点3.3-3.6为中等•绩点2.7-3.2为及格•绩点2.0-2.6为不及格特殊情况和特殊处理重修课程处理如果学生在某门课程不及格，但选择了重修该课程并通过了，那么该门课程的原始成绩将被替换为重修后的成绩，并重新计算加权平均。
选修课程处理对于选修课程，其成绩在计算总加权成绩时不会被纳入考虑范围。
但是选修课程的学分数会被计入总学分。
免听免考处理如果学生通过了免听或免考申请，那么该门课程的学分数不会被计入总学分，也不会参与绩点计算。
退选课程处理如果学生在选课期间退选了某门课程，那么该门课程的学分数不会被计入总学分，也不会参与绩点计算。
绩点的影响和作用绩点在清华大学的教育体系中扮演着重要的角色。
它不仅是评价学生学业成绩的标准，也是评判学生综合素质和能力的重要指标之一。
•奖励机制：清华大学设立了一系列奖励机制，如奖学金、荣誉称号等。
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清华大学学生成绩记载规定
一、成绩记载方式与对应规则
1. 以学期为单元记载课程成绩。
2. 以等级制方式记载课程成绩。
3. 依据考核方式的不同，课程成绩以A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、F形式记载，或者以P、F形式记载。
建议获A-及以上等级的人数不超过该课程修读总人数的20%（如有特殊情况，任课教师需要向教学主管部门提交情况说明）；获得A+的人数不超过该课程修读总人数的5%，并须逐一做出说明。
二、学分绩与平均学分绩
1. 采用平均学分绩作为评价学生学习状况的基本依据。
2. 有绩点的成绩参与平均学分绩计算。
3. 课程学分绩=课程绩点*课程学分
平均学分绩=∑课程学分绩/∑课程学分
三、等级制成绩实施方案
1. 自2015级本科生和研究生实施等级制成绩。
2. 针对同一课堂，任课教师可任选等级制或百分制记载课程成绩并录入教务系统。
若为百分制形式，系统根据上述对应规则自动将百分制转换为等级制。
3. 学生每学期可申请某一门原来以A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、F 形式记载的成绩改为以P、F形式记载。
须在选课时由学生本人提出申请，并经学生所在院系的教学主管院长或系主任批准后，在注册中心备案。
4. 内部原始成绩（Hidden Grades）可供学生本人查阅，不对任何第三方出示。
四、过渡期方案
1. 2015级之前的在读本科生和研究生成绩记载适用过渡期方案。
2. 过渡期方案自2015-2016学年度秋季学期开始实施。
3. 成绩单仍然保持百分制形式。
任课教师若以等级制成绩录入教务系统，系统依据下列转换规则将等级制自动转换为百分制。
4. 上述方案中的W、I、EX适用于过渡期。
五、其它
1. 本规定从2015年5月6日起生效。
学校有关文件和规章与本规定不一致之处，以本规定为准。
2. 本规定由教务处、研究生院、注册中心负责解释。