初二物理下册期中知识点问答及知识点

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八年级物理期中考试知识点

八年级物理期中考试知识点

八年级物理期中考试知识点物理是一门研究物质、能量和它们之间相互关系的自然科学。

在八年级的物理学习中,学生需要掌握一系列重要的知识点,以便在期中考试中取得好成绩。

下面我们将介绍一些八年级物理期中考试的重要知识点。

1. 运动和力- 匀速直线运动:了解运动的速度、位移、时间之间的关系;能够应用标志性图像和速度公式解决相关问题。

- 非匀速直线运动:了解加速度、始末速度、位移、时间之间的关系;能够应用加速度公式解决相关问题。

- 动力和牛顿第二定律:了解力、质量和加速度之间的关系;能够应用牛顿第二定律解决相关问题。

- 重力:了解质量和重力之间的关系;能够应用重力公式解决相关问题。

- 惯性和摩擦力:了解物体保持静止或恒定速度的原因;能够分析摩擦力对物体运动的影响。

2. 机械能和能量转换- 动能和势能:了解物体的动能和势能以及它们之间转换的关系;能够计算物体的动能和势能。

- 机械能守恒定律:了解机械能在封闭系统中守恒的原理;能够应用机械能守恒定律解决相关问题。

- 功和功率:了解力所做的功和功率的概念及其计算方法。

- 能量转换:了解能量的传递、转换和损失;能够分析能量转换和损失的原因。

3. 声音- 声音的产生:了解声音的产生原理和媒质的影响;能够分析不同声源的特点。

- 声音的传播:了解声音的传播性质和声波的特点;能够解释声音传播的现象。

- 声音的接收:了解声音的接收原理和听力保护;能够分析声音的接收和听力保护的措施。

4. 光学- 光的传播:了解光的传播方式和光的直线传播原理;能够解释光的传播现象。

- 反射和折射:了解光的反射和折射现象;能够解释光的反射和折射规律。

- 凸透镜和凹透镜:了解凸透镜和凹透镜的成像性质和应用;能够分析透镜的成像特点。

- 光的色散:了解光的色散现象和光的组成;能够解释光的色散原理和应用。

以上是八年级物理期中考试的一些重要知识点。

除了理论知识,同学们还应该进行实验操作,并能够根据实验结果进行分析和解释。

最新物理八年级下期中复习知识点

最新物理八年级下期中复习知识点

八年级物理期中知识点复习力一、力的概念力是一个物体对另一个物体的作用。

①力是由物体产生的,是物体对物体的作用,离开了物体,力就不存在了。

有力的作用,就一定有施力物体和受力物体。

②一个物体对另一个物体施力时,同时也受到后一个物体对它的作用,即物体间力的作用是________的。

相互作用的力具有_________________特点。

③产生力的作用与否,跟两物体是否接触_______,相互接触的物体之间可以没有力的作用,不接触的物体之间可以发生力的作用。

二、力的作用效果力可以使物体发生形变(改变物体的形状),也可以改变物体的运动状态。

①物体的形变是指物体的伸长、缩短、弯曲、扭转等。

在有些情况下物体受力发生的微小形变是我们觉察不到的,如:我们用手压桌子。

②物体运动状态的改变包括由静到动,由动到静;由快到慢,由慢到快;运动方向的改变。

三、力的三要素________________________四、力的单位物理学中,力的国际制单位是______,简称______,符号是________。

托起一个鸡蛋的力大约是0.5N,一个中学生对地面的作用力大约是500N。

五、力的示意图用一根带箭头的线段粗略地把力的方向和作用点表示出来就是力的示意图。

线段的起点表示力的_____,线段的长度表示力的_____,箭头的指向表示力的方向。

具体作图方法:①明确图示对象。

所要作的是哪个力,这个力的三要素分别是什么,如果题中没有给出实物图,一般还要用示意图或小方框来表示受力物体。

②用实心小圆点标出力的作用点,一般画在受力物体的几何重心上。

③从力的作用点起,沿力的方向画出力的作用线,根据力的大小画线段的长度,并在线段的末端画出箭头表示力的方向,明确标注力的符号。

注意:若图示中力的方向与水平或竖直方向有夹角时,还要用虚线表示水平面或竖直面,并标出角度的大小。

④如果条件中告知了力的大小,还应在箭头处标明。

弹力力的测量一、弹力1、弹力:发生形变的物体,由于要_______,对跟它接触的物体会产生一个力的作用,这个力就叫做弹力。

初二物理期中下册考点

初二物理期中下册考点

初二物理期中下册考点1.初二物理期中下册考点篇一一、压强1.压强:(1)压力:①产生原因:由于物体相互接触挤压而产生的力。

②压力是垂直作用在物体表面上的力。

③方向:垂直于接触面。

④压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。

只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。

(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力大小和受力面积有关。

(3)压强的定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

(4)公式:p=F/S。

式中p表示压强,单位是帕斯卡;F表示压力,单位是牛顿; S表示受力面积,单位是平方米。

(5)国际单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa。

1Pa=lN/m2,其物理意义是:lm 2的面积上受到的压力是1N。

2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法:①增大压力:②减小受力面积。

(2)减小压强的方法:①减小压力:②增大受力面积。

二、液体的压强1.液体压强产生的原因:由于重力的作用,并且液体具有流动性,因此发发生挤压而产生的。

2.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。

(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。

(3)同种液体中,深度越深,液体压强越大。

(4)在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。

3.液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。

(2)公式:p=ρgh。

式中,p表示液体压强,单位帕斯卡(Pa);ρ表示液体密度,单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度,单位是米(m)。

4.连通器——液体压强的实际应用(1)原理:连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。

(2)应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。

世界上最大的人造连通器是三峡船闸。

三、大气压强1.大气压产生的原因:由于重力的作用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。

2.马德堡半球实验证明了大气压强是存在的,并且大气压强很大。

初二下册物理期中复习要点

初二下册物理期中复习要点

初二下册物理期中复习要点
初二下册物理期中复习要点
同学们都在忙碌地复习自己的功课,为大家准备了初二下册物理期中复习要点,欢迎阅读与选择!
透镜:至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)
1、凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;
2、凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片;
薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴:通过两个球面球心的直线。

光心:(O)即薄透镜的中心。

性质:通过光心的'光线传播方向不改变。

焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。

焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。

主光轴:通过两个球面球心的直线。

初二物理期中考试必考知识点归纳

初二物理期中考试必考知识点归纳

初二物理期中考试必考知识点归纳1.什么是电功率1.将15 W和100 W的电灯分别接入电路,合上开关,灯发光,同学们观察电能表转动情况,100 W 转得快说明用电器用消耗的电能快.不能说消耗得电能多。

(1)、电功率(electric power)”用P表示,是表示消耗电能(或电流做功)的快慢(2)、单位:①是“瓦特”,简称“瓦”,符号是“W”;②更大的单位是千瓦(kW),即1 kW=103 W 2.电功率的大小(或意义):等于用电器1s内消耗的电能。

(即它与电能和用电器工作的时间有关)W——消耗电能(或电流做功)3.电功率计算(或测量):(1)、t——用电器工作的时间P——电功率(2)、P=UI其中U——电压(V),I——电流(A),P——电功率(W)(3)、[补充]①P=I2R;②P=U2/R都可以求出P4.额定电压与额定功率:“220 V,15 W”指的是电灯的额定工作电压是220 V,额定功率是15 W. 家用电器在额定电压下工作时的电功率,叫做额定功率.二、测量小灯泡的电功率[测量要求]:(1)使小灯泡在额定电压下发光.(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍,并观察小灯泡亮度.(3)使小灯泡两端电压低于额定电压,并观察小灯泡亮度.[实验目的]测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率.[实验原理]根据公式P=UI,测出灯两端电压和通过灯泡电流,计算出小灯泡的电功率.[实验电路和器材]设计如右图电路.(要记做图)[实验数据(记录)表格:][实验步骤]:1.按电路图连接实物电路.连接时开关应断开,滑动变阻器阻值调到最大值;2.合上开关,移动滑片P,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光,记录电流表、电压表示数3.移动滑片P,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍,观察灯泡发光,记录电流表、电压表示数.4.移动滑片P,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并做记录.5.断开开关,整理实验器材.[实验结论]:(1)不同电压,小灯泡的功率不同.实际电压越大,小灯泡功率越大.(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮.(3)在额定电压下,小灯泡才能正常发光.三、电和热1.探究电流的热效应跟电阻大小的关系:铜丝与电阻丝串联,电流相同,相同时间,电阻丝阻值大,发热多。

八年级下册物理期中知识点

八年级下册物理期中知识点

八年级下册物理期中知识点苏教版八年级下册物理期中知识点1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力的单位:牛顿,简称牛,用N表示。

力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。

说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

7、力的性质:物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。

(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。

测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

(5)读数时视线与刻度面垂直说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。

初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇

初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇

初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇一、物质的物理属性知识归纳1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。

2.质量国际单位是:千克。

其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。

常用的天平有托盘天平和物理天平。

5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

7. 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

用表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m 的单位是:千克;体积V的单位是米3。

8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。

9.水的密度=1.0103千克/米310.密度知识的应用: (1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:求出物质密度。

再查密度表。

(2)求质量:m=V。

(3)求体积:11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

二、从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。

初二物理知识点问答

初二物理知识点问答

初二物理知识点问答
以下是初二物理知识点问答:
1. 什么是物理?
答:物理学是研究物质的基本性质、相互作用、运动规律和基本结构的科学。

2. 物理学的分支有哪些?
答:物理学的分支包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理学等。

3. 什么是力?
答:力是物体之间的相互作用,表示为物体之间的推、拉、压、支持等作用。

4. 力的单位是什么?
答:力的单位是牛顿(N),国际单位制中的基本单位。

5. 什么是牛顿第一定律?
答:牛顿第一定律也称惯性定律,它指出,如果没有外力作用,一个物体将保持静止状态或匀速直线运动状态不变。

6. 什么是牛顿第二定律?
答:牛顿第二定律指出,物体加速度的大小与合外力的大小成正比,与物体的质量成反比。

公式为F=ma。

7. 什么是牛顿第三定律?
答:牛顿第三定律指出,作用力和反作用力总是大小相等、方向相反,作用在同一条直线上。

8. 什么是重力?
答:由于地球的吸引而使物体受到的力称为重力,重力的方向竖直向下。

9. 重力的单位是什么?
答:重力的单位是牛顿(N),国际单位制中的基本单位。

10. 什么是压强?
答:压强是表示压力作用效果的物理量,定义为单位面积上所受的压力。

公式为P=F/S。

八年级物理下册期中知识点

八年级物理下册期中知识点

八年级物理下册期中知识点1. 动能和功率- 动能的定义:物体由于运动而具有的能力,是物体运动能力的一种体现。

- 动能的计算公式:动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。

- 功率的定义:单位时间内完成的功。

- 功率的计算公式:功率 = 功 / 时间。

2. 物体的电化学变化- 氧化还原反应:指物质中电子的转移过程。

- 电解质和非电解质:电解质在溶液中能导电,非电解质不能导电。

- 电解池的构成:包括阳极、阴极和电解质溶液。

- 电解的原理:在电解质溶液中,正离子向阴极移动,负离子向阳极移动。

- 电解的应用:如电镀、电解水等。

3. 机械波- 机械波的定义:指需要介质传播的波动现象。

- 机械波的分类:包括横波和纵波。

- 横波的特点:介质振动方向与波传播方向垂直。

- 纵波的特点:介质振动方向与波传播方向平行。

- 声波的特点:是一种机械波,是由介质粒子的振动引起的。

4. 电能的利用和节约- 电能的利用方式:如发电、输电、家庭用电等。

- 电能的节约方法:如选择节能电器、合理使用电器等。

- 电能的安全使用:如避免电器过载、使用合格插座等。

5. 物质的热运动和温度- 温度的定义:物体分子热运动强度的大小。

- 温度的单位:摄氏度(℃)和开尔文(K)。

- 火焰温度的测量:通过颜色和光谱来确定。

- 物质的热膨胀:物质受热后会膨胀,受冷后会收缩。

6. 电流和电阻- 电流的定义:电荷在单位时间内通过导体截面的数量。

- 电流的计算公式:电流 = 电荷 / 时间。

- 电阻的定义:导体阻碍电流流动的程度。

- 电阻对电流的影响:电阻越大,电流越小。

7. 力和压强- 力的定义:使物体发生变化或静止的原因。

- 力的计量单位:牛顿(N)。

- 压强的定义:单位面积上的力的大小。

- 压强的计算公式:压强 = 力 / 面积。

8. 简单机械- 杠杆原理:利用杠杆的作用,进行力的放大或方向的改变。

- 滑轮原理:利用滑轮组的作用,改变力的方向。

八年级物理下册期中知识点总结

八年级物理下册期中知识点总结

第七章力第一节力1.定义:力是物体对物体的作用。

●力不能离开物体而单独存在,谈到力至少要有两个物体,其中一个是受力物体,另一个是施力物体。

●相互接触的物体间可能有力的作用;不相互接触的物体间也可能有力的作用。

2.单位:牛顿(N)。

托起一个鸡蛋的力大约为0.5N。

3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态、力可以使物体发生形变。

●物体运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方向的变化,二者可以同时发生,也可以单独发生。

比如:物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快、物体改变运动方向。

●如果物体的形状或运动状态发生改变,它一定受到了力的作用。

4.力的三要素包括:力的大小、方向和作用点。

5.力的示意图:在物理学,通常用一个带箭头的线段表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。

●力的作用点一定要画在受力物体上。

●在同一个图中,力越大,线段要画得越长。

●在力的示意图旁写出表示力的符号,如果力的大小已经确定,还要标清力的大小(如G=10N)。

6.物体间力的作用是相互的。

●物体间的相互作用力是同时产生的,没有先后之分。

●只有一个物体不能产生力,要同时有两个物体,它们之间才有可能产生相互作用的力,也就是施力物体和受力物体要同时存在。

●一个物体是施力物体,那么它必定是受力物体。

●使火箭上升的是高温高压的气体。

第二节弹力1.弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫弹性。

2.塑性:在受力时发生形变,失去力时不能自动恢复原来形状的性质叫塑性。

3.弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

●物体的弹性形变越大,弹力越大。

●支持力、压力、拉力都属于弹力。

4.测量力的大小的工具:弹簧测力计、握力计等。

5.弹簧测力计●原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与它所受的拉力成正比。

●使用方法:①使用前观察指针是否指零刻度线,观察量程、分度值;②调零;③读数。

苏教版八年级下册物理期中知识点

苏教版八年级下册物理期中知识点

苏教版八年级下册物理期中知识点
苏教版八年级下册物理期中考试的重要知识点包括:
1. 镜子的成像:凸透镜和凹透镜的成像原理、实物像和虚物像的判断、实物像的放大
和缩小。

2. 火焰和火焰现象:火的燃烧条件、不同燃料的燃烧特点、火焰的结构和形态。

3. 热传递:传导、对流和辐射三种方式的热传递机制、热传递的途径和条件。

4. 电路:电流的强度和方向、电阻对电流的影响、串联和并联电路的特点、欧姆定律
和功率定律的应用。

5. 电磁铁:电磁铁的结构和原理、制作电磁铁的条件和方法、电磁铁在实际中的应用。

6. 波的传播:机械波和电磁波的特点、机械波和电磁波传播的方式和特点、波的反射
和折射现象。

7. 物质的状态变化:固体、液体和气体的特点、物质状态变化的条件和形态、物质的
密度和浮力的关系。

8. 电磁感应:电磁感应的原理和条件、发电机和变压器的原理和结构、电磁感应在实
际中的应用。

9. 波的特性:波的频率和周期、波的波长和传播速度、波的干涉和衍射现象。

以上是苏教版八年级下册物理期中考试的一些重要知识点,希望对你有帮助。

如果还
有其他问题,请随时提问。

八下物理期中知识点

八下物理期中知识点

八下物理期中知识点八下期中考试知识点总结与解析考试范围前三章(不考浮力)第七章力【力】:物体与物体间的相互作用如:举,压,拉,弹起,阻碍。

力的作用是相互的,有施力物体就一定有受力物体,一个物体如果施了力也一定会受力。

【弹力】:由于发生弹性形变而产生的力。

谁发生形变谁产生弹力反之亦然,如杯子对桌子的压力是杯子发生形变产生的力,桌子对杯子的支持力是桌子发生形变产生的。

平时我们说的拉力,压力,支持力都是弹力弹力垂直于接触面指向受力物体。

【弹簧测力计原理】:在弹性限度内,拉力越大,弹簧伸长量越长(伸长量指现长减原长)。

【重力】:由于地球吸引产生的力,方向竖直向下。

第八章运动和力【牛顿第一定律内容】:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态【力,运动,平衡力,平衡状态】力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因,物体运动不需要力维持。

平衡状态指静止或匀速直线运动状态,平衡状态下物体要不然不受力,要不然受力为平衡力。

物体在平衡状态下一定受平衡力或者不受力,物体受平衡力或不受力也一定处于平衡状态。

如果物体受到6个力为平衡力,那么1个力和另5个力的合力是一对平衡力。

物体受力不平衡一定会发生运动状态改变,物体运动状态改变了一定受力不平衡。

运动状态改变既可能是速度大小改变也可能是运动方向改变,如匀速圆周运动不是平衡状态所以受力不平衡。

【二力平衡条件】:等大,反向,同体,共线,缺一不可。

【相互作用力与平衡力的区别】平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力,但是他的受力物体是一个。

比如,两队人拔河僵持不下,那么绳子就受到两方的大小相等方向相反的力,这样,绳子受到的就是一对平衡力。

(注意,平衡力的受力物体是一个)而相互作用力是两个物体之间的相互作用。

就比如说,我推墙,那么我对墙施加了一个力,反过来,我的手同时也受到墙对我的压力。

我对墙的力和墙对我的力就是一对相互作用力。

(注意:相互作用力的受力物体是两个,比如,我对墙的力中,墙是受力物体,而我是施力物体;反过来,墙对我的力中,我变成了受力物体,而墙是施力物体)【摩擦力】:阻碍相对运动的力。

八年级下物理期中复习基础知识清单

八年级下物理期中复习基础知识清单

八下物理节节清7.1 力知识点1 力的概念1、力是一个物体对另一个物体的作用。

前面的物体叫做____________,后面的物体叫做____________。

2、力的符号是______;单位是______,简称______,符号为______。

知识点 2 力的作用效果和三要素3、力的作用效果是:________________________;________________________。

4、力的三要素:力的______、力的______、力的________知识点 3 力的作用是相互的。

5、物体间力的作用是________的。

若A对B施加一个力,那么B必然也会给A施加一个反作用力。

施力物体同时也是受力物体。

6、相互作用力大小______,方向______,在_______________;同时产生,同时消失。

7.2 弹力知识点1 弹力1、弹力:物体由于发生_________而产生的力。

弹力的产生条件:两物体____________;发生____________。

2、弹力的方向:与物体的形变方向________。

弹力的大小:其他条件相同时,物体的弹性形变程度越大,产生的弹力越______。

知识点 2 弹簧测力计3、用途:测量________的大小4、原理:在弹簧的_____________内,________________________________。

5、使用:①观察弹簧测力计的量程和分度值;②调零;③轻轻拉动几次挂钩,看看指针会不会被卡主;④使用时使弹簧轴线方向与所测力方向一致。

7.3 重力1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。

用符号________表示。

施力物体:________ 受力物体:________________2、重力的大小:物体所受的重力与其质量成正比公式:________ → 变形求质量:________(g=10N/kg)3、重力的方向:________ (应用:________、________)重力的作用点:________(质地均匀、外形规则的物体的重心在其________上)8.1 牛顿第一定律知识点1 阻力对物体运动的影响1、力________维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。

初二下册物理期中知识点

初二下册物理期中知识点

初二下册物理期中知识点1.初二下册物理期中学问点篇一1、功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2、功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

(功=力×距离)3、功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。

(1焦=1牛米)。

4、功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。

5、斜面:FL=Gh斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。

(螺丝、盘山大路也是斜面)6、机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式:P有/W=η7、功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。

计算公式:单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。

(1瓦=1焦/秒。

1千瓦=1000瓦)2.初二下册物理期中学问点篇二1、一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。

2、动能:物体由于运动而具有的能叫动能。

3、运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。

4、势能分为重力势能和弹性势能。

5、重力势能:物体由于被举高而具有的能。

6、物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。

7、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。

8、物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。

9、机械能:动能和势能的统称。

(机械能=动能+势能)单位是:焦耳10、动能和势能之间可以相互转化的。

方式有:动能重力势能;动能弹性势能。

11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

3.初二下册物理期中学问点篇三动能和势能1、能量:物体能够对外做功,表示这个物体具有能量,简称能。

理解:①能量表示物体做功本事大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是肯定“要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。

也不肯定要做功。

2、动能①定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。

②打算动能大小的因素:动能的大小与质量和速度有关。

八年级期中物理下册知识点

八年级期中物理下册知识点

八年级期中物理下册知识点物理作为一门基础性科学,让人们更好地理解世界运行的规律。

在八年级的学习中,物理下册将如何为我们呈现这一切呢?本文将围绕八年级期中物理下册的知识点进行探讨。

1.电学知识在八年级下册的物理中,电学知识是比较难的一部分,但却是比较实用的内容。

学习电学知识,我们能够了解电的产生、传输、使用等相关内容。

学习电的产生过程,可以让我们更好地理解静电和电流的原理。

同时,掌握电的传输原理和使用方法,可以使我们更好地使用电器,维护电器设备。

2.光学知识在八年级的物理下册中,光学知识是必修的内容之一。

通过光学知识的学习,我们能够了解光的传播、折射、反射等相关知识。

对于物理中光学的理解会让我们更加清晰地认识“万物皆可看”,同时也会循序渐进地了解光学实际应用。

3.运动学知识八年级的物理下册,运动学知识作为基础柱石之一,与同学们的现实生活息息相关。

在学习运动学知识的过程中,我们能够了解物体的位移、速度、加速度等相关知识,通过简单的数学运算来解决问题。

同时,我们也将学会如何做运动学实验,来探究物理世界的运动规律。

4.力学知识八年级的物理下册,力学知识也是最基础的内容之一。

在学习力学知识的过程中,我们可以了解到什么是力、如何度量力的大小等相关知识。

同时,学习力学知识可以让我们更好地理解重力、摩擦力等常见力的原理,进而实现跟物体互动的目的。

总之,八年级物理下册是一个基础的物理课本,但却探究了在生活中最基本的物理知识。

学习这些知识有许多的好处,比如可以更好地理解周围所有的物体在运动中的变化。

同时也会开阔我们自己的知识视野,让我们在解决实际问题的时候更加得心应手。

2021-2022学年人教版物理八年级下册期中知识点总结

2021-2022学年人教版物理八年级下册期中知识点总结

八年级下册物理第一节力1.力的概念:力是物体对物体的作用,物理学上,常用字母F来表示。

(1)一个力的存在离不开两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体。

(2)力的作用常用“堆”“拉”“提”“压”“吸引”等字来描述(3)产生力的作用的两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体。

2.力的单位:在物理学中力的单位是牛顿,简称牛,符号为N★注意:(1)施力物体不一定是人。

(2)力不能脱离物体单独存在(3)产生力的作用与是否接触无关3.力的作用效果有两种:力能改变物体的形状,使它发生形变,力能改变物体的运动状态。

★注意:⑴力的作用效果既可以同时发生,也可以单独发生。

⑵形状改变有三种情况:①物体的长度改变②物体的粗细改变③物体的外形改变。

⑶运动状态有三种情况:①速度的大小发生改变②运动方向发生改变4.力的三要素:力的大小,方向,作用点叫做力的三要素。

注意:⑴其中一个要素改变,力的作用效果就会改变。

⑵物理学中通常用一条带箭头的线表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示这个力的方向。

线段的起点或终点表示力的大小。

⑶力越大,线段应该越长,或者可以在线段旁边标出力的大小。

5.力的相互作用:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对其施加力的作用,也就是说,力的作用是相互的。

★相互力的作用大小相等,方向相反,作用在两个不同的物体上,且作用在同一直线上。

第二节弹力1.弹性及塑性的概念:物体在受力时会发生形变,不受力时,又会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。

有些物体,如橡皮泥,形变后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做塑性。

2.弹力的概念:物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。

★注意:⑴物体的弹性有一定限度。

超过了这个限度,物体就不能恢复原来的形状。

⑵有弹力必有形变,有形变不一定有弹力,物体只有发生弹性形变才会产生弹力。

例如:被手压陷的橡皮泥。

3.弹力三要素:作用点,方向,大小。

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第六章物质的物理属性1、什么叫做质量?答:物体所含物质的多少叫做物体的质量。

质量的物理量符号是m.2、质量的国际单位和常用单位是什么?如何换算?答:在国际单位制中,质量的单位是千克,千克的单位符号是kg。

常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。

它们之间的换算关系是:1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。

3、实验室常用什么器材测量物体的质量?答:实验室里常用托盘天平测量物体的质量。

4、托盘天平的使用方法是什么?答:1、使用天平时,应将天平放在水平工作台上。

2、然后,将游码移至标尺左端的“0”刻线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。

3、测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码,移动游码在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线;此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和,即为所测物体的质量。

使用托盘天平时注意事项:1、首先要认真观察天平的最大测量值(称量)和标尺上的分度值(感量),用天平测量物体的质量不能超过天平的量程,往右盘里加减砝码时应轻拿轻放;2、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里,不要用手直接拿砝码。

5、为什么说质量是物体的物理属性?答:物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变,所以质量是物体的物理属性。

6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值(即天平的感量),该如何测量?答:可采测多算少法(累积法)进行测量。

(如邮票、大头针等m= m总/n)7、常见物体质量的大约数值是什么?答:一张邮票:50mg;一个成人:50kg;一只苹果:140g;一元硬币:10g;一只鸡:1.5kg;一只鸡蛋:50g;一头大象:6t8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系?答:同种物质的不同物体,质量与体积的比值是相同的。

不同物质的不同物体,质量与体积的比值一般是不同的。

9、什么叫物质的密度?计算式及单位是什么?答:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度=质量/体积。

ρ=m/V 式中:ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。

密度的国际单位是:千克/米3,单位符号是:kg/m3 其它单位有:克/厘米3(g/cm3)、千克/分米3(kg/dm3)单位换算关系是:1 g/cm3=103 kg/m3 1 g/cm3=1 kg/dm310、水的密度及物理意义是什么?答:水的密度为:ρ水=103 kg/m3 其物理意义:1米3水的质量为103千克。

11、为什么说密度是物质的物理属性?答:密度是物质物理属性是因为同种物质的密度相同,不同物质的密度一般不同。

12、ρ=m/V的物理意义是什么?答:(1)同种物质的密度一般不变,是定值(但温度、物态、压强等条件变化时,物质的密度也会发生变化)同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化,但质量与体积成正比。

(2)不同物质的密度一般不同,密度是变化的。

质量一定时,密度与体积成反比;体积一定时,密度与质量成比。

13、密度有哪些应用?答:(1)ρ=m/V测量和计算密度鉴别物质的种类;(2)m=ρV计算质量(3)V= m/ρ计算体积。

14、量筒(量杯)的作用是什么?如何读数?答:量筒(量杯)用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。

测量前应观察(1)分度值(2)最大测量值。

读数时,视线应与液面的凹面(或凸面)相平,俯视时读数值偏大,仰视时读数偏小。

15、量筒(量杯)间接测量固体体积的方法是什么?答:(1)在量筒中倒入适量(1、能使固体全部浸没,2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值)的水V1;(2)用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部,读数为V2,则固体的体积为V固= V2- V1。

上述方法为排水法。

若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法;若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。

16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些?答:体积物理量符号:V,国际单位:米3(m3)。

体积其它单位及换算关系为:1 m3=103 dm3,1 dm3=103 cm3,1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L),1 L=103毫升(mL), 1 cm3=1 mL面积的物理量符号:S,国际单位:米2(m2)。

其它单位及换算:1 m2=102 dm2, 1 m2=106mm2,1 m2=104 cm2 17、密度表上的信息有哪些?答:(1)水的密度ρ水=103千克/米3(2)不同物质的密度一般不同,但也可能相同。

ρ冰=ρ蜡=ρ植物油=0.9×103 kg/m3ρ酒精=ρ煤油=0.8×103 kg/m3(3)同种物质的密度在状态改变时也发生改变1(4)固体、液体的密度比气体密度大。

18、什么叫硬度?物质的物理属性有哪些?答:物质软硬程度的特性叫做物质的硬度。

物质的物理属性有:状态、密度、比热、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性(范性)、韧性、颜色等。

补充1.体积的测量(1)体积的单位:m3、dm3(L)、cm3(mL)、mm3。

(2)换算关系:1m3=103dm3;1dm3=103cm3;lcm3=103mm3;1L=1dm3;1mL=1 cm3。

(3)测量工具:量筒或量杯、刻度尺(4)测量体积的方法①对形状规则的固体:可用刻度尺测出其尺寸,求出其体积。

②对形状不规则的固体:使用量筒或量杯采用“溢水法”测体积。

若固体不沉于液体中,可用“针压法”——用针把固体压入量筒浸没入水中,或“沉锤法”——用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。

(5)量筒的使用注意事项①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm3(毫升)?②测量时量筒或量杯应放平稳。

③读数时,视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。

2.密度的测量(1)原理:ρ=m/V(2)方法:测出物体质量m和物体体积V,然后利用公式ρ=m/V计算得到ρ。

(3)密度测量的几种常见方法①测沉于水中固体(如石块)的密度器材:天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线。

步骤:用天平称出石块的质量m;倒适量的水入量筒中,记录水面的刻度V1;用细线拴住石块浸没入量筒的水中,记录此时水面的刻度V2;用公式ρ=m/(V2–V1)算出密度。

(适量水的含义是:水不能太少,要使石块能浸没;水也不能太多,当石块浸没时水不能超过量筒的最大刻度,甚至溢出。

)②测量不沉于水的固体(如木块)的密度器材:天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。

步骤:用天平称出木块的质量m;倒适量的水入量筒中,用细线拴住铁块浸没入量筒的水中,记录水面的刻度V1;将木块取出,用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中,记录此时水面的刻度V2;用公式ρ=m/(V2–V1)算出密度。

注意:在测固体的密度时,在实验的步骤安排上,都是先测物体的质量再用排法测体积。

如若倒过来,则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。

③测量液体(如盐水)的密度器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。

步骤:用天平称出烧杯和盐水的质量m1,将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中,记录量筒中液面的刻度V;用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2;用公式ρ=(m1–m2)/V算出密度。

四、密度的应用(1)鉴别物质。

(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量,m=ρV。

(3)计算不便于直接测量的较大物体的体积,V=m/ρ。

(4)判断物体是否是实心或空心。

判断的方法通常有三种:利用密度进行比较;利用质量进行比较;利用体积进行比较。

注意:并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。

如:0-4℃的水“热缩冷胀”,4℃的水密度最大。

第七章从粒子到宇宙1、分子模型理论的内容是什么?答:物质是由分子组成的,分子在永不停息的运动,分子间存在着相互作用的引力和斥力,分子间有空隙。

分子是能保持物质化学性质的最小颗粒。

2、原子由什么组成?原子核由什么组成?答:任何物质的原子都是由原子核和电子组成。

带正电的质子和不带电的中子组成原子核。

3、电子是谁发现的?其意义是什么?答:电子的发现,说明原子是可分的,这种粒子带负电,是自然界最小的带电体,该粒子是汤姆逊发现的。

4、原子结构如何描述?2答:(1)来自原子内部带负电的微粒叫做电子。

质子和中子由夸克组成。

(2)原子由原子核和电子组成,原子核由质子和中子组成。

(3)质子带正电,中子不带电;在通常情况下,原子呈不带电的中性状态。

5、“摩擦起电”的原理是什么?答:“摩擦起电”是依靠摩擦而使得到电子的物体带负电,失去电子的带正电,相互摩擦的两个物体同时带上了等量异种电荷。

“摩擦起电”是在两个不同种物质间进行的。

“摩擦起电”的实质是电子的转移。

6、分子由什么组成?答:分子是由原子组成的。

不同原子组成的分子构成化合物分子,相同原子组成的分子组成单质分子。

7、发现质子和提出原子行星模型的科学家是谁?答:发现质子的是卢瑟福,提出原子行星模型的科学家是卢瑟福。

8、一般分子直径的数量级为多少?答:一般分子直径的数量级为10--10 米。

9、宇宙是一个怎样的天体结构系统?答:宇宙是一个有层次的天体结构系统。

散布在宇宙中的星系多达1000亿个。

10、“量天尺”的两个单位是什么?答:光年和天文单位1光年(l.y.)=9.461×1015米(m)。

地球到太阳的平均距离为一个天文单位(AU)。

1AU= 1.496×1011米(m)。

11、托密勒的“地心说”学说。

哥白尼创立了“日心说”。

12、宇宙起源于什么?答:关于宇宙的起源,宇宙科学家都认定:宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。

补充一、走进分子世界1、分子运动理论的 (1)物质由分子组成的,分子间有空隙。

(2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动——扩散现象。

(3)分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。

说明:(1)分子是能保持物质化学性质的最小微粒。

(2)扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存在间隙。

(3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力,引力和斥力是同时存在的。

当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互作用力。

2.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中,分子的排列十分紧密,分子具有十分强大的作用力。

因此,固体具有一定的体积和形状,但不具有流动性。

(2)液体物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小。

因此,液体没有确定的形状,但有一定的体积,具有流动性。

(3)气体物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速度向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩。

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