小学生关于生命的作文【五篇】

小学生关于生命的作文【五篇】

生命如花，娇柔而易谢;生命如水，宁静而易逝;生命如碗，洁白

而易碎。

记得那次，爸爸带了一直两个月大的小狗，它雪白的毛那样柔软，它清灵的双眸令我陶醉，我给它起了个响亮的名号：贝贝!一天放学回

家后，我先丢下书包去和它玩耍，不过，平日里乖巧热情的贝贝，今

天不知怎么了，无精打采的趴在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑

身上下无不生出一种厌恶感，心想：好一只骄傲的狗!当它开始从口中

吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不是那样骄傲、那样

虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道痕迹，

每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧

烈的疼痛着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留

住它，怕它不在放学时叫着和我玩耍，怕它离开我……许久，它用尽

最后的力气看着我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。

抱着满身是血的贝贝，心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事，脸上依然挂着笑容，仅仅多了几颗晶莹的泪珠。

生命如钢铁，坚硬，但却容易生锈;生命如歌，有悲有喜;生命如

火烛，在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩!

【篇二】

有一次，我拿着一壶水浇花。隐隐约约地看见了一个在动的小黑

点儿，于是我凑近了点儿，定睛一看。哦!原来，它是一只小蚂蚁。因

为我浇水有一些过多了，差点把那只小蚂蚁淹死了，所以，它才会一

个劲儿地努力挣扎。我再仔细一想，它一定知道，如果我没有发现它，继续浇水，它就必死无疑了。但是，它还是坚持不懈地向前爬。这是

为什么呢?我想，这应该就是生命吧。于是，我将这只勇敢的小蚂蚁救

了出来。

我们小区的围墙顶上居然长出了一颗小梧桐树苗。它在围墙顶上，既没有生长的泥土，也没有充足的水分。半年过去了，它依然能够不

屈向上，茁壮成长。这样小小的树苗，居然有着如此强大的生命力!我

不禁对这小小的种子产生一股敬佩之情。

运动会的时候，我报名参加了800米长跑。很多人都不相信，我

这样一个弱不禁风的，又瘦又小的女孩能够跑完800米。结果，在这

次运动会上，我不但跑完了800米，而且取得了第三名的好成绩，这

更是令在场的所有人大吃一惊。当别人问我为什么能跑完800米时，

我回忆起当天参加比赛的情景：刚起跑时，我就被对手挤到了倒数第

二名。或许是对手一开始跑得太猛，力气用尽了，才跑一圈，我就不

慌不忙地超过了四个人。到最后两圈时，大家都体力不支了，有些同

学都已经放弃了，停下来开始走路了。我的腿也迈得异常艰难了，那时，我也想过放弃。但是，我一咬牙，心想：如果我这次向失败举起

了白旗，下次，我还能与成功相见吗?于是，我又迈开步伐，继续往前

跑起来。终于，在最后一圈时，我再次超过了三位同学，取得了第三

名的好成绩。于是，我回答：“只要有着勇气、恒心和毅力，就一定

能够跑800米!”

啊!我明白了!我终于明白了!生命的意味就是勇气!就是坚持!就

是有着恒心和毅力!像张海迪、海伦凯勒、林散之、贝多芬那样，有着

不屈不挠、珍爱生命的优秀品质!

【篇三】

也许您认为生命是很长久的，以为过去了一天新的一天又会来可

你有没有想过?一天过去了生命就少了一天，时间一去不复返啊大家不

要以为有无数个明天在等你我们应该珍惜时间、利用时间、积累时间

甚至藐视时间。

每当我看到一朵鲜花盛开的时候我感到高兴;可当我看到一朵鲜

花慢慢的调谢时我感到悲伤。因为在我的思想里花开是生命的开始花

谢是生命的结束。啊!人的一生能看到多少个花开与花谢呢?每看一次

时间就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暂啊!

记得以前看电视的时候，电视里一个老人的生命即将结束。这时，这老人才知道，生命的短暂，时间的宝贵。可惜太晚了。那时，他多

么希望时间能倒流，上天能多给他一些时间哪怕是一分钟甚至是一秒

钟都能够。因为他活了一辈子，还没有给自己的生命留点辉煌和光彩。

看到这里，我看不下去了。因为再看下去我会感动得流泪。我立

刻换了个节目，这时，我又看到一个男人对一个女人说：人的一生只

有三天：昨天、今天、明天。昨天已过，今天也将过去。看啊!就是明

天了。看到这里，我又看不下去了。于是，我又一次换了个节目。

这时，电视里又有一个高大的人得了重病，这个人知道自己的生

命快结束了，但他并不害怕，因为他做了很多好事，得到万民的爱戴。看到这里，我不想看了。于是，我马上把电视机关了。

啊!快行动吧!为自己剩下的生命做一些有意义、有价值的事吧!

我的好朋友、好伙伴，难道你们不想给自己的人生留点光彩吗?快快行

动吧!让我们为自己的人生喝彩，为自己的生命珍惜吧!让我们心花怒

放的为自己的人生而奋斗吧!

【篇四】

人的生命是宝贵的，人的生命高于一切，没有了生命，一切将变

的毫无意义。

素质教育应该把生命教育排在第一位，不论什么时候都要珍惜生命，爱护生命，善待生命!我们教育的宗旨，就是培养全面发展的人，

培养人的各种素质，这个切都建立在生命存有的基础上。

如果生命消失，教育就会失去原有的任何意义，只有珍惜自己的

生命，才能谈得上教育!不要拿自己的生命开玩笑!

我们大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我们大家的亲人，一些实行过生存训练的学校的人员伤亡人数相对就少。

现如今，一些学校、社会、事业团体等都要实行生命教育，增强求生

的水平和求生的意识。

在我们遇到生命威胁的时候要充分利用自己所学过的生存技能，

来妥善处理各种危险情况，保障自身的生命安全!

现在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河边玩耍，

不小心掉到河里淹死了!在这里我提醒大家，千万不要去河边玩耍，就

算你去了，那也要有家长的陪同，以免发生意外!

【篇五】

我常常想，生命是什么呢？

小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤的蚂蚁，

它就要死了，我想：它一定绝望了，肯定会一动不动的。谁知，蚂蚁

的腿部在动！我顿时呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生的希望。

人们都说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我很不明白，火能烧

很多东西，区区一片草地都烧不了吗？秋日的一天，带着疑问，我到

了一片草地，专门来烧草。“嚓！”草烧着了，霎时金色的草地变成

了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我开心地跑回了家。春天

来了，我再次来到那片烧过的草地，一看，更绿了！草的这种再生的

水平让我对它刮目相看。

七岁那年，外出游玩时，我以前抓住过一只蝴蝶，本想拿回家的，不过蝴蝶在我手中持续扑动挣扎，好像只要有一个出口，它就会奋不

顾身地飞出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感动，忍不住放飞了它。

树，砍了枝叶还能再生；小小的蚂蚁在死前都抱有努力求生的希望……而现实生活中还有人自杀。生命只有一次，我们应该热爱生命，切勿虚度年华！