幼儿园中班数学：丰收的水果

幼教课堂设计

中班数学：丰收的水果

教师：***

日期：***

XX幼儿园

活动目标：

1、正确感知5 以内数量，巩固对5 以内数字的认识. 。

2、将相应的数量与数字相匹配。

活动准备：

1、白班课件、电脑。

2、贴有1—5 数字的汽车5辆。

3、1—5 的水果图若干。

活动过程：

一、导入活动。

1、教师：小朋友，你们喜欢吃水果吗？谁来向大家介绍一？

2、教师：再来上课前，老师接到了一个电话，果园里的阿姨想请我们去帮忙，你们愿不愿意？

二、引导幼儿摘水果。

1、出示图一：

提问：你们看到了有哪些果树？请你们看一看，果树上有些什么水果？

2、教师交代任务。

教师：阿姨交给我们的第一个任务是把这些果树上的水果摘下来，摘的时候是有要求的，要把水果放在贴有水果标记相应的

筐里。

3、请个别幼儿上来摘水果。

4、摘完后集体检查，出示画面二。

5、教师提问：水果上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是什么水果？上面有几个圆点？

三、引导幼儿送水果。

1、教师交代任务。教师：阿姨交给我们第二个任务是给小鸭

子送水果。

2、出示画面三。教师：咦！你们有没有发现什么？（每只小鸭子身上都有一个数字）

3、教师提出送水果的要求，并请幼儿上来操作。

四、引导幼儿运水果。

1、出示图四。提问：一共来了几辆车？这是几号车？那个

呢？2、引导幼儿按要求给汽车排队。

①教师：谁会从小到大的顺序给汽车排队？

②幼儿交流后，教师出示排好的汽车图。（图五）

3、引导幼儿给实物汽车排队。

4、教师提出要求：请幼儿每人来拿一个水果，看清点子数量后贴在身上，再去找找应该上哪辆车？

5、幼儿找出和自己身上点子相匹配的一辆数字汽车。

6、教师检查后，让幼儿开车运水果结束活动。