项羽之死文句翻译PPT课件
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《项羽之死》课件 (共41张PPT)
爱女人是重情 爱战友是重义 项羽慷慨悲歌表现他多情善感，男儿 有泪不轻弹，何况男儿中的男儿，这 里写项羽“泣数行下”，渲染出一个 末路英雄。
项羽悲歌泣下，“左右皆泣，莫 能仰视”这个场面说明了什么？
众位勇士对项羽的畏惧和尊敬 左右随从对项羽的怜悯，不忍心看到 他哭泣，写出项羽处于绝境时的凄惨 状况。
梳理知识点，解决疑难问题
8、天之亡我，我何渡为！ “何……为”，固定结构，由副词 “何”与语气词“为”构成。 用于询问原因或反诘。可译为“为 什么呢”“怎么呢”等 9、至东城，乃有二十八骑：副词，仅 仅、只 问今是何世，乃不知有汉：副词，竟、 却
分析讲解文章内容
第一段：垓下被围的困境 主要情节：四面楚歌——慷慨悲歌 第二段：垓下突围、被困东城 主要情节：直夜溃围——绐陷大 泽——决意快战 第三段：东城溃围之战 主要情节：三次行动 第四段：写自刎乌江
太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳 子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何 兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起， 相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起 陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下， 而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不 终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐 义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐， 奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经 营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤 而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉！（《史记· 项羽列传》）
司马迁一直赞颂项羽是英雄，但为什 么对他最后的评价却是这样否定和批 评呢？
项羽的英雄事迹在《项羽本纪》中给予大量的 描写和充分的肯定，不需要在最后多说了。 作为史学家，司马迁要给予项羽在历史上的公 正地位和评价，而不能任随自己的感情行事， 体现高度的治学严谨精神。 对项羽的失败表示惋惜，怒其不争。
项羽之死(详细解析-翻译-上课可直接用).PPT课件
披靡：溃散 是：这 为：担任
瞋目：瞪大眼睛 而：连词，表修饰
叱：大声呵斥
辟：退避
译：在这种情况下，项王大声呼喊，骑马飞奔
而下，汉军都纷纷溃散，于是斩杀了汉军一员大
将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追赶项王，
项王瞪大眼睛对他大声呵斥，赤泉侯杨喜连人带
马都受到惊吓，后退了几-里。
28
与其骑(jì)会为三处。汉军不知项王所在，乃 分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都 尉，杀数十百人，复聚其骑(jì) ，亡其两骑(jì) 耳。
何……为： “还……干什么呢”、"为什么……呢"。
且：况且
还：回来
纵：即使
父兄：古义：父老兄弟；今义：父亲，哥哥。
王：使……为王 译：项王笑着说：“上天要让我灭亡，我还渡
江干什么？况且我和八千江东子弟（一起）渡过
乌江向西征战，现在无一人东还，即使江东的父
兄辈怜惜（我）而让我称王，我有什么面目见他
们呢？
听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封
邑万户，我送你个人情吧！”（说完）就自
杀身亡了。
-
39
用四个字概括第四段的情节要点：
-
40
乌江自刎
•拒渡 •赠马
知耻重义 心地仁善 视死如归
•赐头
*笑言拒渡——知耻近乎“勇” *宝马赠亭长，头颅赐故- 人——重情重义 41
故事
表现
垓下 惊、起、饮、歌、泣
之围
司马迁将自己爱、怜、怨、恨，以至满腔的
血全部的泪融注笔端，谱写出这一曲英雄悲歌。
-
46
题乌江亭 杜牧
第三次：项羽—— 弛，斩汉一都尉，杀数十百人；
亡两骑
-
32
《项羽之死》课件(24张PPT)
• 第四单元的单元提示就告诉我们这篇文章就是 创造人物形象的。请同学们认真研读课文品味 那些语言特别的形象。从文章情节或者人物语 言中分析历史人物的形象。
• 示例：如第一段 主要情节：四面楚歌——慷慨 悲歌
• 表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个 动词是：
• 惊——起——饮——歌——泣 • 从中可见项羽的性格：多愁善感
李清照认为：项羽气势豪壮，令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英 雄的赞美和敬仰。
课堂总结 有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来 要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被 打败”。距今已有2200余年的楚汉已经成 为永远的楚汉，对项羽而言，没有失败,只 有战死。霸王也已经成为永远的霸王，对于 项羽，司马迁饱蘸笔墨，多维透视，以史实 和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜
的勇猛善战。 • 第二次：项羽——嗔目叱之 • 赤泉侯——人马俱惊，辟易数里 • （通过对比，表现出项羽的勇猛。） • 第三次：项羽——弛，斩汉一都尉，杀数十百人；亡两骑
11/20/2020
• 【提问】三次行动之后，有一段项羽与部下的对话， 有什么作用吗？
• 【明确】说明项羽刚 才的勇猛杀敌主要是向部下证 明他的失败是“此天之亡我，非战之罪也”。
11/20/2020
情景导入
上课之前呢，给大家看一副对联， 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关 终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，
三千越甲可吞吴。”——蒲松龄 我们知道这是蒲松龄先生写给自己的一 幅自勉联，大家知道蒲松龄先生以什么 而闻名？（《聊斋志异》）好，我们来 看一下对联，第二联写的是谁？（越王 勾践）那，第一联是写谁的？（西楚霸
自度(duó) • 五千骑(qí) 能属者 田父(fù) 溃(kuì)围 • 美人和(hè)之 斩将刈(yì)旗 • 瞋(chēn)目叱之 十余创（chuànɡ） 披靡(mǐ)
• 示例：如第一段 主要情节：四面楚歌——慷慨 悲歌
• 表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个 动词是：
• 惊——起——饮——歌——泣 • 从中可见项羽的性格：多愁善感
李清照认为：项羽气势豪壮，令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英 雄的赞美和敬仰。
课堂总结 有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来 要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被 打败”。距今已有2200余年的楚汉已经成 为永远的楚汉，对项羽而言，没有失败,只 有战死。霸王也已经成为永远的霸王，对于 项羽，司马迁饱蘸笔墨，多维透视，以史实 和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜
的勇猛善战。 • 第二次：项羽——嗔目叱之 • 赤泉侯——人马俱惊，辟易数里 • （通过对比，表现出项羽的勇猛。） • 第三次：项羽——弛，斩汉一都尉，杀数十百人；亡两骑
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• 【提问】三次行动之后，有一段项羽与部下的对话， 有什么作用吗？
• 【明确】说明项羽刚 才的勇猛杀敌主要是向部下证 明他的失败是“此天之亡我，非战之罪也”。
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情景导入
上课之前呢，给大家看一副对联， 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关 终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，
三千越甲可吞吴。”——蒲松龄 我们知道这是蒲松龄先生写给自己的一 幅自勉联，大家知道蒲松龄先生以什么 而闻名？（《聊斋志异》）好，我们来 看一下对联，第二联写的是谁？（越王 勾践）那，第一联是写谁的？（西楚霸
自度(duó) • 五千骑(qí) 能属者 田父(fù) 溃(kuì)围 • 美人和(hè)之 斩将刈(yì)旗 • 瞋(chēn)目叱之 十余创（chuànɡ） 披靡(mǐ)
《项羽之死》(共55张PPT)详解
6.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不 言，籍独不愧于心乎？
纵使江东的父兄辈们怜惜（我）而让我称 王，我有什么面目见他们呢？纵然他们不说，我 难道就不于心有愧吗？
7.项王身亦被十余创。 项王也身受十几处重伤。
8.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 我听说汉军用千金和封邑万户悬赏我的人
头，我送给你做个人情吧。
◇四面楚歌◇
【解释】：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境 地。
◇无颜见江东父老◇ 【解释】：江东：借指家乡。指因自己的失败而
感到羞愧,再也没脸见家乡父老。
《
项
巨鹿之战：
羽
勇冠三军，成为天下英雄
本 纪
鸿门宴：
坐失良机，埋下悲剧种子
》
垓下之围：
乌江自刎，英雄末路悲怆
《项羽之死》 课文朗读
◇沐猴而冠◇
【解释】：沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣 戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其 表，形同傀儡。
【出处】：项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲 东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣 夜行，谁知之者！”说者曰：“人言 楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻 之，烹说者。
◇霸王别姬◇
【解释】：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻 独断专行，脱离群众，最终垮台。
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翻译下列句子：
1.汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ 汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为
什么那么多呀！
2.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 我的力量可以撼动山河啊，我的气势举世
无双，天时不利啊，我的名骓也失去了奔驰的 雄姿。
3.麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰 走。
《史记》是我国第一部 纪传体，通记史
载了从传说中的 黄帝到汉三武千帝年间的历
《项羽之死》优秀课件.ppt
中文名：项羽 性格缺陷：优柔寡断，匹夫之勇 政治错误：不懂笼络人心，残暴凶狠 军事失败：分封天下，养虎为患 命运的捉弄：鸿门宴会，田父指路 红颜祸水：儿女情长，沉迷女色
杜牧的评价
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
王安石的评价
题乌江项王庙诗 王安石
易中天的评价
谁都不难看出，项羽死得壮烈，死得英雄，死得 气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之 呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是 高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦 比的人格魅力和审美价值。
然而项羽死得也很惨。就在王翳一把抢得项羽头 颅的同时，其他汉军将士也一拥而上，争相纵马践踏， 争夺项王的尸体，以至于互相残杀，死数十人。最后， 王翳得一首，杨喜、吕马童、吕胜、杨武各得一体。 他们分摊了刘邦封赏的那块土地，每个人都当了个小 小的什么官。而我们的英雄，曾经让这些人闻风丧胆、 不敢仰视的英雄，却在他们卑劣的争夺下竟不得全尸 而终。
示例三
（名言）士可杀，不可辱。（观点）尊 严比生命更重要。（事例）当项羽被迫退到 乌江时，他没有投降——投降就会受辱；他 选择了死——宁愿死，也要捍卫自己的尊严！ 乌江边上，他的身躯无比高大。（点评）项 羽把人的尊严放到至高的位置，放弃了生命， 却赢得千古美名。（现实）现实生活中，多 少人为了一点远不如生命宝贵的虚名浮利， 竟能轻易丢掉尊严，虽然活着，却比死去更 可悲。
示例二： （名言）民如水，君如舟，水能载舟，
亦能覆舟。（事例）项羽攻破秦城时，只顾 烧秦殿、庆功业、赏士卒，却偏偏忘了安抚 百姓！以致他在溃围迷路时，竟被一田父欺 骗，误入大泽，走向绝境。（观点）自古得 民心者得天下。（点评）项羽英雄一生，却 不知民心之贵千金难买。（现实）可见当政 者治政、为官者处事，当以百姓为重。
最新 公开课课件 《项羽之死》ppt课件(20页)
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延伸阅读_李清照、杜牧论项羽 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 夏日绝句 江东子弟多才俊， 李清照 卷土重来未可知。 生当做人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
客观评价历史人物 （大家之言）
一个非常可用之人， 却错据用人之人的位 置上。 ——王立群
客观评价历史人物 （一家之言）
有一种英雄，挫折、苦难乃至死亡都不能剥夺他的 骄傲和从容。项羽在能够用他的武功、战绩，证明他的 一定可以逃脱的时候，潇洒的处理自己的生命，这是人 格的不屈与悲壮，“只有战死，没有战败”，这就是项羽， 这就是司马迁笔下的悲剧英雄。项羽这一刎，是他人生 的精华，人性的精华，是绝世壮烈的英雄主义的精华。 项羽用自己的死让波澜壮阔的一生在高潮中谢幕，完美 的谢幕！
此所谓妇人之仁也。然而所过无不残灭者，天下多怨，百姓
不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。”
——韩信
客观评价历史人物 （赢家之言）
夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。 镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万 之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也， 吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此 其所以为我擒也。
项羽之死
司 马 迁
花前赏《红楼》 月下品《聊斋》 风中诵楚辞 雨中吟唐诗 《汉书》伴茶 《史记》下酒
《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽 本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最 ，反复 诵观，可欣可泣。
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客观评价历史人物 （大家之言）
一个非常可用之人， 却错据用人之人的位 置上。 ——王立群
客观评价历史人物 （一家之言）
有一种英雄，挫折、苦难乃至死亡都不能剥夺他的 骄傲和从容。项羽在能够用他的武功、战绩，证明他的 一定可以逃脱的时候，潇洒的处理自己的生命，这是人 格的不屈与悲壮，“只有战死，没有战败”，这就是项羽， 这就是司马迁笔下的悲剧英雄。项羽这一刎，是他人生 的精华，人性的精华，是绝世壮烈的英雄主义的精华。 项羽用自己的死让波澜壮阔的一生在高潮中谢幕，完美 的谢幕！
此所谓妇人之仁也。然而所过无不残灭者，天下多怨，百姓
不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。”
——韩信
客观评价历史人物 （赢家之言）
夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。 镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万 之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也， 吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此 其所以为我擒也。
项羽之死
司 马 迁
花前赏《红楼》 月下品《聊斋》 风中诵楚辞 雨中吟唐诗 《汉书》伴茶 《史记》下酒
《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽 本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最 ，反复 诵观，可欣可泣。
项羽之死(共23张PPT)
总 结
如何评价历史人物： 1、要有理有据； 2、要将历史人物放到其生活的时 代背景中去评价； 3、要在评价中获得经验教训，以 启示今人。
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？
梳理知识点，解决疑难问题
8、天之亡我，我何渡为！ “何……为”，固定结构，由副词 “何”与语气词“为”构成。 用于询问原因或反诘。可译为“为 什么呢”“怎么呢”等 9、至东城，乃有二十八骑：副词，仅 仅、只 问今是何世，乃不知有汉：副词，竟、 却
分析讲解文章内容
第一段：垓下被围的困境 主要情节：四面楚歌——慷慨悲歌 第二段：垓下突围、被困东城 主要情节：直夜溃围——绐陷大 泽——决意快战 第三段：东城溃围之战 主要情节：三次行动 第四段：写自刎乌江
• 四面楚歌之时，项羽慷慨悲歌，有人说 项羽失天下的最后时刻所心疼的只有宝 马和女人，你同意这种说法吗？项羽慷 慨悲歌表现了什么样的思想性格？
• 爱女人是重情 • 爱战马是重义 • 项羽慷慨悲歌表现他多情善感，男儿 有泪不轻弹，何况男儿中的男儿，这 里写项羽“泣数行下”，渲染出一个 末路英雄。
项羽悲歌泣下，“左右皆泣，莫能 仰视”这个场面说明了什么？
司马迁对项羽的评价：自矜功伐，奋其私智而不 师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒 亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。 乃引「天亡我，非用兵之罪也」，岂不谬哉！ • 自夸功劳，逞个人才智，却不效彷古人，自 以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治 理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭 亡了，自身死在东城，却仍然不觉悟，更不 责备自己，那就错了。竟然称说“上天要灭 亡我，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗？
《项羽之死》ppt课件(29张)
项羽的人物形象
项羽是一个英雄豪迈、骁勇善战、多情重义之人。 值被围垓下四面楚歌之际，潸然泣下，悲歌慷慨痛别佳 人。乌江岸边，无颜见江东父老而慨然赴死。实至情至 性之人。以数十击数千，斩将刈旗，当者披靡。身处绝 地，仍杀人无数，放言此天亡我，非战之罪。其豪迈之 气，善战之能激荡天地。司马迁将自己所有的情感融注 笔端，塑造了这样一个光明磊落，勇武豪壮，然而最终 却兵败自刎的悲剧英雄，其目的在于通过‘悲’反衬出 美，通过‘苦难’显示出崇高，通过‘毁灭’展示出希 望。鼓舞读者化逆境为动力，引磨难向奋斗，完成生命 的恢宏哪怕只是刹那芳华也当义无反顾！
骁勇善战 知耻重义
三个场面在写法上有什么区别：
• 第一个场面：重在抒情，缓慢深沉，呜咽哀婉。 • 第二个场面：重在叙事，金戈铁马，激烈酣畅。
• 第三个场面：重在语言，江畔陈词，慷慨悲壮。
本文羽？
1. 首先肯定项羽是一个英雄， 一个有缺点的悲剧英雄。 2. 骁勇善战、临危不惧、勇武豪爽、知耻重义、 宁死不辱、视死如归。 3. 但是从不自察，轻信自负、不知自责自省、 临死之前还一再说“此天之亡我，非战之罪也”。
•
• •
2文体自选
3题目自拟 4不少于800字
2001年高考满分作文
题乌江亭
• 虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看 到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。 鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东 西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是 气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无 畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千 年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马 来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使 尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的 尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！ 然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。 “竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘 邦之机何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。”是说你 沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马 曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被 诛，
《项 羽 之 死》优秀课件
示例二：
（名言）民如水，君如舟，水能载
舟，亦能覆舟。（事例）项羽攻破秦城 时，只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒，却 偏偏忘了安抚百姓！以致他在溃围迷路 时，竟被一田父欺骗，误入大泽，走向 绝境。（观点）自古得民心者得天下。 （点评）项羽英雄一生，却不知民心之 贵千金难买。（现实）可见当政者治政、 为官者处事，当以百姓为重。
天之亡我，
东城
非战之罪！
快战
“遂”
勇猛 动作 语言 自负 对比 场面
乌江 自刎
笑答 “吾为若德”
“遂自刎”
知耻 神态 重义 动作
语言
本文塑
造了怎 样的项 羽形象？
本文塑造了怎样的一个项羽？
1. 首先肯定项羽是一个英雄， 一个有缺点的悲剧英雄。 2. 骁勇善战、临危不惧、勇武豪爽、知耻重义、
宁死不辱、视死如归。 3. 但是从不自察，轻信自负、不知自责自省、
表：各个历史时期的简单大事记 书：记载典章制度，天文地理
翻 译 课 文
名作动， 驻扎
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围
之数重。
四面楚歌
于是，就
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉 皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则 夜起，饮帐中。
四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的 境地。
• 有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常 骑之。
汉骑追者数千人( 定语后置 ） 译：追上来的汉军骑兵有几千人。
• 项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至 今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击 者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困 于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固 决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君 溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非 战之罪也。”
第三段：东城快战（三次行动）：
项羽之死
那么，项羽自小就有养成了怎样的性
格呢？
成败史迹回顾
钜鹿之战：
勇冠三军，成为天下 英雄（破釜沉舟）
鸿门宴： 坐失良机，埋下悲剧种子 （项庄舞剑，意在沛公） 垓下之围： （四面楚歌）乌江自刎， 英雄末路悲怆
刘邦对项羽的评价
夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如房 （即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮 道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取， 吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此 吾所以取天下也。 项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 选自《史记· 高祖本纪》
性格决定命运
总结项羽的性格：
1．霸王别姬 过于儿女情长
2．东城快战 逞匹夫之勇
原因：少时个人修养的缺失
田父指路 残忍暴戾，不得人心 3．乌江自刎 沽名钓誉 4．刘邦对项羽的评价 不善用人 5．韩信对项羽的评价 妇人之仁、不得人心
项羽的悲剧警醒我们：
1.水能载舟，也能覆舟，失人心者不能得天下。 2.要善纳良言，遇事要斩钉截铁，当断则断。
残忍暴戾
项王自叙七十余战，项羽最得意之战： 项羽召黥(qí ng)布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众， 其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之.….. 于是楚军夜击,坑秦卒二十余万人新安城南 于是楚军夜击,坑秦卒二十余万人新安城南。 ----《项羽本纪》 所过无不残破 项羽遂西，屠杀咸阳秦宫室，所过无不残破。 秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 ----《高祖本纪》
杜牧认为：男儿应 当能屈能伸卷土重来。 从“包羞忍耻”“卷土 重来”分析入手。
王安石认为：军民 离心，败势难回。根据 “壮士衰”“势难 回”“肯与君王卷土来” 等可分析出作者的意图。 李清照认为：项羽 气势豪壮，令人敬仰。 因为从开始至结束都洋 溢着对英雄的赞美和敬 仰。
格呢？
成败史迹回顾
钜鹿之战：
勇冠三军，成为天下 英雄（破釜沉舟）
鸿门宴： 坐失良机，埋下悲剧种子 （项庄舞剑，意在沛公） 垓下之围： （四面楚歌）乌江自刎， 英雄末路悲怆
刘邦对项羽的评价
夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如房 （即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮 道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取， 吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此 吾所以取天下也。 项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 选自《史记· 高祖本纪》
性格决定命运
总结项羽的性格：
1．霸王别姬 过于儿女情长
2．东城快战 逞匹夫之勇
原因：少时个人修养的缺失
田父指路 残忍暴戾，不得人心 3．乌江自刎 沽名钓誉 4．刘邦对项羽的评价 不善用人 5．韩信对项羽的评价 妇人之仁、不得人心
项羽的悲剧警醒我们：
1.水能载舟，也能覆舟，失人心者不能得天下。 2.要善纳良言，遇事要斩钉截铁，当断则断。
残忍暴戾
项王自叙七十余战，项羽最得意之战： 项羽召黥(qí ng)布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众， 其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之.….. 于是楚军夜击,坑秦卒二十余万人新安城南 于是楚军夜击,坑秦卒二十余万人新安城南。 ----《项羽本纪》 所过无不残破 项羽遂西，屠杀咸阳秦宫室，所过无不残破。 秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 ----《高祖本纪》
杜牧认为：男儿应 当能屈能伸卷土重来。 从“包羞忍耻”“卷土 重来”分析入手。
王安石认为：军民 离心，败势难回。根据 “壮士衰”“势难 回”“肯与君王卷土来” 等可分析出作者的意图。 李清照认为：项羽 气势豪壮，令人敬仰。 因为从开始至结束都洋 溢着对英雄的赞美和敬 仰。
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第一次：驰走，渡，迷，问，陷 此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 《史记》创作于汉王朝鼎盛时期，但司马迁并不受封建统治者“成王败寇”观点所局限，来大写项羽。
有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵 “天亡我，非战之罪”描写出他缺少自我反省精神的弱点。
第二次：引，至，自度，谓曰 ”然而“所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。 ”这篇文章就刻画出了项羽的“精神气血”：有诀别美人名骓的血性柔肠，有感天怨地时的自负自叹，有拼死决战的勇猛刚强，有乌
东城快战
• 三次突围行动
第一次：驰走，渡，迷，问，陷 第二次：引，至，自度，谓曰 第三次：大呼、驰下、斩将，嗔目叱之，弛，斩汉一都尉， 杀数十百人；亡两骑，
“快战”与“决战”
•
快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一
决雌雄的意思，也就是还有求胜的想法，快战则只
求痛快于一时，不过逞匹夫之勇而已，完全不计后
刘邦对项羽的评价
• 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾 不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓， 给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万 之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此 三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取 天下也。项羽有一范增而不能用，此其所 以为我擒也。
韩信对项羽的评价
• 项王见人恭敬慈爱，言语呕呕(xū)，人 此三者，皆人杰是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项 王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦 足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无 以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！
亭长的话使项羽心中产生深深的“无颜见 江东父兄”的羞愧之意，当然更是项羽绝不 在人格上屈辱自己，所以又决定不渡乌江。 从中可见项羽的性格：知耻重义，人格不屈。
从中可见项羽的性格：知耻重义，人格不屈。 《汉书》伴茶，《史记》下酒。 读至《史记•项羽本纪》巨鹿之战,于是又浮一大白，大呼“ 壮哉，英雄！
有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵 “天亡我，非战之罪”描写出他缺少自我反省精神的弱点。
第二次：引，至，自度，谓曰 ”然而“所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。 ”这篇文章就刻画出了项羽的“精神气血”：有诀别美人名骓的血性柔肠，有感天怨地时的自负自叹，有拼死决战的勇猛刚强，有乌
东城快战
• 三次突围行动
第一次：驰走，渡，迷，问，陷 第二次：引，至，自度，谓曰 第三次：大呼、驰下、斩将，嗔目叱之，弛，斩汉一都尉， 杀数十百人；亡两骑，
“快战”与“决战”
•
快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一
决雌雄的意思，也就是还有求胜的想法，快战则只
求痛快于一时，不过逞匹夫之勇而已，完全不计后
刘邦对项羽的评价
• 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾 不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓， 给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万 之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此 三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取 天下也。项羽有一范增而不能用，此其所 以为我擒也。
韩信对项羽的评价
• 项王见人恭敬慈爱，言语呕呕(xū)，人 此三者，皆人杰是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项 王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦 足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无 以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！
亭长的话使项羽心中产生深深的“无颜见 江东父兄”的羞愧之意，当然更是项羽绝不 在人格上屈辱自己，所以又决定不渡乌江。 从中可见项羽的性格：知耻重义，人格不屈。
从中可见项羽的性格：知耻重义，人格不屈。 《汉书》伴茶，《史记》下酒。 读至《史记•项羽本纪》巨鹿之战,于是又浮一大白，大呼“ 壮哉，英雄！
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胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？
咏项羽 李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
让 我 们 来 看 一 看 后 人 是 如 何
评 价 项 羽 的？
181h，
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦
的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江
的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召
中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解
第一次：项羽—— 大呼、驰下、斩将 汉军—— 皆披靡
第二次：项羽—— 嗔目叱之 赤泉侯—— 人马俱惊，辟易数里
第三次：项羽—— 弛，斩汉一都尉，杀数十百人； 亡两骑
181h，
东城快战
溃围 斩将
181h，
勇武豪爽
骁勇善战 威风勇猛 自负
不知自省
乌江自刎
拒渡 赠马 赐头
知耻重义 心地仁善 视死如归
*笑言拒渡——知耻近乎“勇” *宝马赠亭长，头颅赐故181h人， ——重情重义
不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者!”，于是
衣锦还乡了。
181h，
最不能忍受的一次挨骂----<沐猴而>冠注：韩 生建议项羽都(建都)关中，未被采纳.这个书 呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北佬--“人言楚人‘沐猴而冠’。”指猕猴戴帽， 徒具人形。比喻外表象人，实无人性。果然， 项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了。 最显刀光剑影的一次宴会---< >(注:很热 闹,有项庄舞剑，意在沛公)。有鸿项门羽宴妇人之 仁,放跑了刘邦。有范增骂人：“竖子不足与 谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之 虏矣。”
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？
咏项羽 李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
让 我 们 来 看 一 看 后 人 是 如 何
评 价 项 羽 的？
181h，
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦
的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江
的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召
中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解
第一次：项羽—— 大呼、驰下、斩将 汉军—— 皆披靡
第二次：项羽—— 嗔目叱之 赤泉侯—— 人马俱惊，辟易数里
第三次：项羽—— 弛，斩汉一都尉，杀数十百人； 亡两骑
181h，
东城快战
溃围 斩将
181h，
勇武豪爽
骁勇善战 威风勇猛 自负
不知自省
乌江自刎
拒渡 赠马 赐头
知耻重义 心地仁善 视死如归
*笑言拒渡——知耻近乎“勇” *宝马赠亭长，头颅赐故181h人， ——重情重义
不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者!”，于是
衣锦还乡了。
181h，
最不能忍受的一次挨骂----<沐猴而>冠注：韩 生建议项羽都(建都)关中，未被采纳.这个书 呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北佬--“人言楚人‘沐猴而冠’。”指猕猴戴帽， 徒具人形。比喻外表象人，实无人性。果然， 项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了。 最显刀光剑影的一次宴会---< >(注:很热 闹,有项庄舞剑，意在沛公)。有鸿项门羽宴妇人之 仁,放跑了刘邦。有范增骂人：“竖子不足与 谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之 虏矣。”
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项羽悲歌泣下，“左右皆泣，莫能 仰视”这个场面说明了什么？
• 众位勇士对项羽的怜悯 • 左右随从对项羽的怜悯，不忍心看到
他哭泣，写出项羽处于绝境时的凄惨 状况。
垓下之围
• 四面楚歌 • 霸王别姬
血性柔肠
多情善感
儿女情长
英雄末路的 悲哀
• 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余
人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉
项羽之死文句翻译
用四字短语概括出三个场面
• 垓下之围 • 东城快战 • 乌江自刎
名作动， 驻扎
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围
之数重。
四面楚歌
于是，就
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉
皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则 夜起，饮帐中。 取独
四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的 境地。
彼不古言今，异义籍独不愧于心乎？名”作状，用什么面目
状语后置句
• 乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此 马五岁，所当无敌，尝一日行千里， 不忍杀之，以 赐 公。”
把，以（之）赐公
• 乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所
杀汉军数百人。项王身亦被十余创。
回头
你
老朋友
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人
乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”
汉骑追者数千人(定语后置） 译：追上来的汉军骑兵有几千人。
阻
挡 攻克 • 项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至
今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击
者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困
于此，此天之ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我，非战之罪也。
取独 使 灭亡
的
• 今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，
为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡
• 项王乃驰，失复去斩汉一都尉，杀数十百人，
复聚其骑，亡其两骑耳。 “服
• 乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏“曰：“如大王
言。”
如何 宾语前置
• 从项羽的“溃围、斩将、刈旗,”的快战中， 你看到项羽是怎样的人？
• 勇猛威风，骁勇善战，自负
东城快战
• 溃围 • 斩将
勇武豪爽 寡谋轻信
骁勇善战 威风勇猛 自负
不知自省
• 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待， 谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数 十万人，亦足王也。愿大王急古今渡异。义词今独臣 有船，汉军动至，称，王无以渡。”
没有用来。。的办法
使…称王 为什么渡河呢
动，向
• 项王笑曰：“天之亡西我征，战我何渡为！且籍 与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还， 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵
乌江 胡曾
争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。 乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
咏项羽 人生价值取向 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东 。
李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。因 为这首诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞 美和敬仰。
动词，面对
悬赏征求
项王乃曰：“吾闻汉购我 省头略千句 金，邑万户，吾为若
德。” 动，封邑
动，给..人情
乃自刎而死。
判断句
乌江自刎
•拒渡 •赠马 •赐头
知耻重义 心地仁善 视死如归
*笑言拒渡——知耻近乎“勇” *宝马赠亭长，头颅赐故人——重情重义
刘邦对项羽的评价 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如房 （即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不 绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜， 攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也， 吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范 增而不能用，此其所以为我擒也。 选自《史记.高祖本纪》
我，非战之罪也。”
• 乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王 谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，
期山东为三处。期，约定 山东，古今异义词
• 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉 一将。
• 是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目
而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
• 与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为 三，复围之。
之，令骑将灌婴以五千骑跑追之。
才
率领
• 项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴
陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。 左，乃陷大泽中。以故汉追及之。
却
追上，赶上
• 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑
汉骑追者数千人。
只有
• 麾下壮士骑从者八百余人（定语后置）
译： 部下骑马跟从的壮士八百多人
骑能属者百余人耳 （定语后置） 译：能跟上的骑兵只剩一百多人了。
太史公曰：
夸耀
自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王 之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其 国，身死东城，尚不觉悟，而不自责， 过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”， 岂不谬哉！
如何看待项羽之死？（结合杜牧和李清照 的不同评价）。他的选择和表现表现了怎样 的精神特征？
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
人民解放军占领南京 毛泽东 1949.4
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
• 有美人名虞，常幸从；骏马名骓， 常骑之。
• 于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰： “力拔山兮气盖世！时不利兮骓不 逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈 若何！” （垓下歌）
• 歌数阙，美人和之。项王泣数行下， 左右皆泣，莫能仰视。
垓下歌
• 爱女人是重情
• 爱战友是重义
• 项羽慷慨悲歌表现他多情善感，这里 写项羽“泣数行下”，渲染出一个末 路英雄的悲哀。