七年级数学上册 有理数加减乘除混合运算练习 人教新课标版

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人教版七年级有理数的混合运算练习题40道(带答案)

人教版七年级有理数的混合运算练习题40道(带答案)

人教版七年级有理数的混合运算练习题40道(带答案)第一篇:人教版七年级有理数的混合运算练习题40道(带答案) 有理数的混合运算专题训练有理数的混合运算专题训练1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算,从左到右进行;3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

1241141、+(-)++(-)+(-)2、(-81)÷(-2.25)⨯(-)÷16 235233、11+(-22)-3⨯(-11)45、-3⨯[-3222⨯(-3)2-2] 67、12÷[(-1)212-2)] 89、[(-0.5)2-223]⨯(-6)109、(+12)⨯(-34)-15⨯(-115)、0-23÷(-4)3-18、[(-2)2⨯(-3)]⨯112、|-53314|⨯(-327)÷14第1页有理数的混合运算专题训练1111、—22—(—2)2—23+(—2)312、-62⨯(-1)2-(-3)2÷(-1)3⨯(-3)2111413、-(-1)1997-(1-0.5)⨯÷(-)14、(-1)3-(-8)⨯+(-3)3÷[(-2)5+5]31215、-10 + 8÷(-2)2 -(-4)×(-3)1617、-14 +(1-0.5)×13×[2×(-3)2] 18 19、5⨯(-6)-(-4)2÷(-8)20217、-49 + 2×(-3)2 +(-6)÷(-19)、(-2)2-2×[(-1)2312-3×4]÷5.、(-324)2+(-3+1)⨯0第2页有理数的混合运算专题训练753521、(-+)⨯(-12)÷622、(-)⨯(-4)2-0.25⨯(-5)⨯(-4)212648112223、(-)2+⨯(--2)24、-42⨯[(-7)÷6]+(-5)3-3÷(-2)3[]2233 25、6-(-12)÷(-2)2 2627、42×(-23)+(-34)÷ 0.252829、-2⨯(-3)2-(-3)3÷3 30、(-48)÷ 8 -(-5)÷(-122)、(-8119)÷(-3)2、(-5)×6+(-125)÷(-5)3第3页有理数的混合运算专题训练31、--0.25⨯(-5)⨯4⨯(-1)32、-12211+(-)÷+(-3)2 251、【基础题】计算:(1)18-6÷(-2)⨯(-13);(3)(-9)⨯(-4)+(-60)÷12;(1)8+(-3)2⨯(-2);(3)(-4)÷(-34)⨯(-3);326(2)3+22⨯(-15);(4)(-3)2×[ -253+(-9)].(2)100÷(-2)2-(-2)÷(-23);(4)(-112133)÷(-3)-4⨯(-2).第4页有理数的混合运算专题训练1128⨯0;(-)(-)(1)36×;(2)12.7÷23(3)4⨯(-3)2+6;(5)(-2)3-13÷(-12);(7)(-2)3⨯0.5-(-1.6)2÷(-2)2;(9)[(-3)2-(-5)2 ]÷(-2);19(4)(-34)×(-8+213-3);(6)0-23÷(-4)3-18;(8)(-322)×[(-3)2-2 ];(10)16÷(-2)3-(-18)⨯(-4).第5页有理数的混合运算专题训练321(-)⨯(--)⨯0;(1)11+(-22)-3×(-11);(2)43333(3)];(-2)-32;(4)23÷[(-2)-(-4)(5)(34-78)÷(-78);(7)-72+2×(-3)2+(-6)÷(-13)2;(1)8-(-25)÷(-5);(6)(-60)⨯(34+56);(8)(-16-320+45-712)⨯(-15⨯4).(2)-13-2⨯(-1)3;第6页有理数的混合运算专题训练3222(-)⨯(-+1)⨯0;(3);(4)(-2)⨯32-(-2⨯3)431(-)(5)6+22⨯;(6)-10+8÷(-2)2-4×3;5(7)-15-[(-0.4)⨯(-2.5)]5;(1)(-8)×5-40;(3)-20÷5×14+5×(-3)÷15;(8)(-1)25-(1-0.5)×13;(2)(-1.2)÷(-13)-(-2);(4)-3[-5+(1-0.2÷35)÷(-2)];第7页有理数的混合运算专题训练3122517(5)-23÷1×(-1)2÷(1)2;(6)-+(-+)×(-2.4)33558612参考答案1、-1/52、-13、224、95、96、07、-488、-19、-1510、-15/34311、-2412、-89 13、3 14、215、-20 16、23 17、2 18、2419、-28 20、9/16 21、1 22、1023、-1/12 24、104/3 25、9 26、1427、-3128、-81又1/8129、-9 30、-2931、-1/5 32、9111、【答案】(1)17;(2);(3)31;(4)-11552、【答案】(1)-10;(2)22;(3)-16;(4)-2233、【答案】(1)1;(2)0;(3)42;(4);(5)18;(6)0;(7)-4.64;475(8);(9)8;(10)-.322314、【答案】(1)22;(2)0;(3)-17;(4)-;(5);(6)-95;(7)74-85;(8)6.265、【答案】(1)3;(2)1;(3)-54;(4)0;(5);(6)-20;(7)-2;(8)57-.6166、【答案】(1)-80;(2)5.6;(3)-2;(4)16;(5)-;(6)-2.9第8页第二篇:有理数加减混合运算练习题250道有理数的加减运算练习题(1)(-17)-4+(-15)-16(2)(-1)+4-(-9)+5(3)(-14)+(-12)+11-(-5)(4)(-7)-(-4)-18-(-3)(5)0-7+(-9)+(-1)(6)18-(-5)-8-10(7)5+6+3+2(9)(-5)-3+(-11)-18(11)18-18+20-4(13)(-13)+15+(-1)-0(15)1-(-15)+(-13)+(-3)(17)(-6)+(-7)+5+6(19)(-7)-(-6)+(-9)+10(21)20+(-14)+(-15)-14(23)4-1+4-(-10)(25)(-14)-(-19)+(-13)-(-7)(27)3+(-4)+7+(-13)(29)2-15+2+(-7)(31)(-17)+9+(-6)-5(33)(-18)-1+(-18)-4(35)16-14+(-18)-(-18)(37)(-4)+13+7-(-11)(39)(-17)-(-3)+9+(-8)(41)(-7)+(-13)+0+(-2)(8)4+17-13-(-7)10)(-10)-(-7)-(-2)+(-10)(12)2+(-15)-(-5)+18(14)(-2)-(-2)-(-8)-10(16)(-6)-(-13)-(-6)-2(18)(-15)+(-17)-13-(-18)(20)20-12-(-18)-12(22)12+9-(-5)+7(24)(-2)-5-6+17(26)17+(-2)-7-6 28)(-17)-(-8)-(-19)-(-18)(30)(-17)-(-15)-(-2)-15(32)0+15-(-18)+(-7)(34)(-5)-(-12)-8+(-12)(36)16+(-10)-2+12(38)1-(-6)-16-(-11)(40)17+1-(-12)-7(42)(-3)-3-2-8(((43)1-16+13-15(44)15-14-15+7(45)19+(-5)+16-(-6)(46)19+18-(-13)+2(47)(-13)-(-19)+(-14)-17(48)6-14-(-17)-(-5)(49)(-7)-13+(-15)+11(50)(-5)+(-8)-(-1)-19(51)(-10)+(-5)+(-11)+9(53)14-(-2)+(-1)+(-20)(55)(-1)+13+(-17)-10(57)(-5)-14+9-18(59)(-2)+18+6-(-9)(61)(-15)-(-11)+16+5(63)(-5)-7+(-3)+5(65)6+(-6)+(-1)-9(67)2-(-13)+8-17(69)7+(-11)+(-17)-(-4)(71)12-(-15)+10-(-16)(73)(-5)-(-8)+17+3(75)14+7+3+(-5)(77)(-19)-(-8)+(-18)-(-10)(79)(-3)+(-11)+5-(-2)(81)(-14)-(-19)+16-(-15)(83)15+13+(-11)+19(85)4-17+6+(-1)(52)(-9)-18-(-19)-18 54)11-7-6-(-16)(56)6+15-15+(-3)(58)(-11)-11-(-14)+11(60)(-16)+16-(-19)-11(62)(-4)-(-18)-(-3)-11(64)(-13)+6-9-14(66)4-0-9+11(68)(-1)-8-19+(-8)(70)(-3)+0-(-16)+(-11)(72)(-17)-13-0-0(74)(-13)+11-(-16)-8(76)(-6)-(-14)-0-(-3)(78)12+(-2)-(-12)+0(80)(-4)-(-4)-11+(-5)82)(-13)-(-6)-(-19)-16(84)3+(-14)-(-8)-(-2)(86)11-8-11-17(((87)3-19+10+15(88)3+(-4)-(-9)-8(89)8+11+18-(-5)(90)(-1)-10-19+(-18)(91)1-(-7)+(-7)-(-1)(92)2-17-1+15(93)(-15)+12+(-4)-(-14)(94)7+7-(-19)-18(95)(-16)-(-20)+(-5)+11(97)(-12)+4+13+(-3)(99)(-14)-(-17)+(-7)-(-4)(101)15-(-19)+18-12(103)(-16)+(-2)+8-(-13)(105)2-1+(-14)-3(107)(-14)+(-5)+8+(-5)(109)8-6+(-5)+4(111)10-(-20)+0-18(113)(-7)+(-16)+10-7(117)(-1)+15+15+2(119)12-(-7)+(-15)+(-6)(121)(-14)+(-13)+(-17)+13(123)(-20)-4+10-9(125)4-(-1)+17-(-19)(127)(-7)+(-17)+(-6)-10(129)9-12+13+7(96)9-(-14)-19-4(98)(-15)+2-(-13)-0(100)14-(-8)-5+(-2)(102)15+(-9)-7+19(104)13-16-15+(-1)(106)(-20)-(-7)-12-4(108)1+0-(-14)-(-12)110)(-12)-4-(-11)-(-5)112)10+(-20)-(-7)+20(114)(-19)-14-(-3)+(-7)116)(-19)+10-12-(-2)(118)16-(-10)-(-10)-16(120)(-7)-15-(-2)-(-14)(122)18+1-19-(-16)(124)(-4)-13-6+(-10)(126)(-18)+(-6)-8+8(128)(-18)-(-1)-0-14(130)0-18-5-(-19) ((((131)(-9)+(-2)+(-6)+(-6)(132)9+4-1-2(133)(-3)-(-11)+(-16)-(-4)(134)(-4)-11-(-11)+(-19)(135)9+(-8)+20-4(136)(-9)+0-13+6(137)(-4)-14+6-19(138)14-11-12+(-12)(139)(-1)-15+(-16)-(-4)(141)(-12)+(-14)+10+0(143)16-(-11)+11+16(145)(-2)+10+(-12)-5(147)(-7)-(-1)+(-10)-(-20)(149)(-7)-14+(-4)-(-9)(151)5+2+12+6(153)(-9)-11+(-10)+(-3)(155)(-2)+(-1)+(-10)+(-3)(157)(-7)-18+20-(-19)(159)1+4+(-9)-(-1)(161)1-5+1-(-15)(165)18+18+18+(-9)(167)11-(-15)+2-1(169)(-1)+7+(-1)-(-18)(171)(-6)-(-14)+4-4(173)(-4)+(-17)+(-3)-10(140)18+(-16)-14-(-4)(142)13-(-12)-2-(-12)(144)8-(-1)-20-1(146)8+2-(-11)+(-18)(148)15-0-(-19)+(-14)(150)0+(-11)-13-18(152)(-8)-0-19-18(154)(-12)+1-(-20)-(-19)(156)10-(-8)-1-(-8)(158)17-0-18+(-13)(160)(-8)+1-10+(-10)162)(-16)-(-19)-3-(-15)(164)10+(-8)-17-20(166)(-5)-14-0-(-4)(168)(-4)-(-10)-4+3(170)2+0-0+(-4)(172)(-17)-14-0+1(174)11+2-3-(-18)((175)7-(-14)+(-14)+3(176)3-2-13-(-11)(177)17-(-20)+(-6)+(-18)(178)18+1-14-8(179)(-5)+18+(-19)-(-17)(180)1-1-14+19(181)(-9)-(-15)+(-11)-7(182)20-(-10)-(-3)+(-12)(183)(-17)+17+10-(-8)(185)5-14+19+9(187)15-(-14)+10+(-13)(189)16+11+(-16)+6(191)(-3)-4+(-4)-(-18)(193)3+(-3)+11-16(195)9-(-20)+13-5(197)3+13+18+19(199)(-14)-3+13+(-4)(201)(-18)-(-17)+6-5(203)(-2)+3+(-13)-3(205)(-2)-2+(-6)-(-10)(207)15+0+14-5(209)(-4)-18+(-19)+(-10)(211)20+(-7)+(-20)+(-3)(213)(-7)-(-18)+(-8)-(-12)(215)18-13+(-7)-(-10)(217)15+5+(-19)-(-3)(184)(-19)+(-6)-(-10)-13(186)13-(-15)-(-12)-4(188)(-7)+4-18-7(190)(-13)-7-(-19)-(-20)(192)(-17)+(-4)-5+(-4)(194)5-18-5+(-16)(196)11-(-17)-6-18(198)(-8)+9-(-11)-1(200)7-9-7-(-2)(202)2+(-14)-(-16)+(-17)(204)5-(-9)-16+10(206)(-13)-13-7+(-6)(208)(-8)+17-(-13)-14(210)(-17)-1-4-2(212)2+(-19)-4-(-5)(214)13-14-6+(-7)(216)10+(-5)-(-14)+9(218)4-19-(-19)-(-13) (219)13-11+(-15)+(-6)(220)(-11)-(-4)-(-9)-5(221)15+10+(-8)+20(222)(-6)+(-4)-(-7)-(-14)(223)(-5)-10+(-19)+4(224)(-15)-4-(-14)-(-8)(225)(-6)-(-18)+17-18(226)19+(-5)-(-5)+5(227)19+(-14)+8-19(229)(-12)-3+12-1(231)13+(-12)+9+(-5)(233)(-17)-(-2)+16+5(235)17+(-17)+4-5(237)12-1+(-6)-(-13)(239)(-5)-(-20)+(-2)-3(241)(-2)+17+(-5)-(-6)(243)(-12)-7+(-15)+(-9)(245)16+5+8+(-1)(247)9-1+12-(-13)(249)(-7)+17+13-18(228)(-17)-(-8)-19+5 230)12+2-(-1)-(-1)(232)(-2)-3-(-15)-(-6)(234)11-14-17-9(236)19+13-6+8(238)(-4)-19-(-18)+13(240)(-13)+(-15)-17+18(242)(-11)-(-2)-5-9(244)(-14)-(-2)-13-(-11)(246)4+(-4)-15-15(248)17-15-2+5(250)(-18)+(-6)-(-18)+0 6(第三篇:七年级有理数加减混合运算练习题七年级有理数加减混合运算练习题(答案)有理数加法原则一:所有正数求和,所有负数求和,最后计算两个数的差,取绝对值较大的数的符号。

人教版七年级数学上册《有理数的混合运算》专题训练-附参考答案

人教版七年级数学上册《有理数的混合运算》专题训练-附参考答案

人教版七年级数学上册《有理数的混合运算》专题训练-附参考答案【解题技巧】主要是要注意混合运算的运算顺序。

一级运算:加减法;二级运算:乘除法;三级运算:乘方运算。

规定:先算高级运算再算低级运算同级运算从左到右依次进行。

(1)有括号先算括号里面的运算按小括号、中括号、大括号依次进行;(2)先乘方、再乘除、最后加减;(3)同级运算按从左往右依次进行。

当然在准守上述计算原则的前提下也需要灵活使用运算律以简化运算。

1.(2022·广西崇左·七年级期末)计算:(1)3312424⎛⎫⎛⎫-⨯÷-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(2)2014281|5|(4)(8)5⎛⎫-+-⨯---÷-⎪⎝⎭.【答案】(1)12(2)-7【分析】(1)原式从左到右依次计算即可求出值;(2)原式先算乘方及绝对值再算乘除最后算加减即可求出值.(1)原式9489⎛⎫⎛⎫=-⨯-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭12 =;(2)原式=﹣1+5×(85-)﹣16÷(﹣8)=﹣1﹣8+2=﹣7.【点睛】本题考查了有理数的混合运算熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.(2022·内蒙古·七年级期末)计算:(1)31125(25)25424⎛⎫⨯--⨯+⨯-⎪⎝⎭(2)4211(1)3[2(3)]2---÷⨯--【答案】(1)25(2)1 6【分析】(1)根据乘法分配律、有理数乘法法则、减法法则和加法法则计算即可;(2)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可.(1)解:原式311252525424⎛⎫=⨯+⨯++- ⎪⎝⎭31125424⎛⎫=⨯+- ⎪⎝⎭251=⨯25=;(2)解:原式111(29)23=--⨯⨯- 11(7)6=--⨯- 761=-+ 16=. 【点睛】此题考查了有理数的混合运算.解题的关键是掌握有理数的混合运算的运算顺序和每一步的运算法则.3.(2022·山东东营·期末)计算: (1)11311338⎛⎫⎛⎫+÷-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (2)42111(2)|25|623⎛⎫-+-+--⨯- ⎪⎝⎭ 【答案】(1)34- (2)5 【分析】(1)原式先算括号内的 再算乘除;(2)原式先乘方 再中计算括号内及绝对值内的减法 再计算乘法 最后计算加减即可求出值.(1)解:11311338⎛⎫⎛⎫+÷-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 433328⎛⎫=⨯-⨯ ⎪⎝⎭ 34=- (2)解:42111(2)|25|623⎛⎫-+-+--⨯- ⎪⎝⎭ 111436623=-++-⨯+⨯ 14332=-++-+5=【点睛】此题考查了有理数的混合运算 熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.(2022·安徽阜阳·七年级期末)计算:(1)()221113232⎛⎫⎡⎤---÷⨯-- ⎪⎣⎦⎝⎭. (2)2221132() 1.532⎡⎤-⨯-+÷--⎢⎥⎣⎦ 【答案】(1)16(2)-2312 【分析】先计算乘方及小括号内的运算 再计算乘法 最后计算加减法.【详解】(1)解:()221113232⎛⎫⎡⎤---÷⨯-- ⎪⎣⎦⎝⎭=()111723--⨯⨯- =716-+ =16. (2)解:2221132() 1.532⎡⎤-⨯-+÷--⎢⎥⎣⎦ 19(924)34=-⨯-+⨯- 19(1)34=-⨯-- 1934=- =-2312. 【点睛】此题考查了含乘方的有理数的混合运算 正确掌握有理数的运算法则及运算顺序是解题的关键. 5.(2022·湖南娄底·七年级期末)计算:(1)()()220211110.5233⎡⎤---⨯⨯--⎣⎦; (2)()224212512432⎡⎤⎛⎫⎡⎤-÷--+-⨯⎢⎥ ⎪⎣⎦⎝⎭⎢⎥⎣⎦【答案】(1)16(2)6 【分析】(1)原式先计算乘方运算 再计算乘除运算 最后算加减运算即可得到结果.(2)先算乘方 再算乘除 最后算减法;同级运算 应按从左到右的顺序进行计算.【详解】(1)解:原式()117112912366⎛⎫=--⨯⨯-=---= ⎪⎝⎭ (2)解:()224212512432⎡⎤⎛⎫⎡⎤-÷--+-⨯⎢⎥ ⎪⎣⎦⎝⎭⎢⎥⎣⎦ ()2116512434⎛⎫=-÷-+-⨯ ⎪⎝⎭ 21164242434⎛⎫=-÷+⨯-⨯ ⎪⎝⎭410=-+6=【点睛】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算 掌握“含乘方的有理数的混合运算的运算顺序”是解本题的关键 运算顺序为:先乘方 再乘除 最后算加减 有括号先计算括号内的运算.6.(2022·天津北辰·七年级期末)(1)24(3)5(2)6⨯--⨯-+;(2)()31162(4)8⎛⎫÷---⨯- ⎪⎝⎭. 【答案】(1)52;(2)-52. 【分析】(1)先算乘方 然后计算乘除 最后算加减即可;(2)先算乘方 然后计算乘除 最后算加减即可.【详解】解:(1)24(3)5(2)6⨯--⨯-+=4×9+10+6=52;(2)()31162(4)8⎛⎫÷---⨯- ⎪⎝⎭=-16÷8-12=-2-12=-52. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算 有理数混合运算顺序:先算乘方 再算乘除 最后算加减;同级运算 应按从左到右的顺序进行计算.7.(2022·广西百色·七年级期末)计算:(1)()()22241322⎡⎤---⨯÷⎣⎦.(2)33(2)30(5)34⎛⎫-⨯-+÷--- ⎪⎝⎭. 【答案】(1)8(2)-2【分析】根据有理数的混合运算法则计算即可;含乘方的有理数混合运算法则:1、先乘方 再乘除 最后加减;2、同级运算 从左往右进行;3、如果有括号 先做括号内的运算 按小括号、中括号、大括号依次进行.【详解】(2)解:原式()161924=--⨯÷⎡⎤⎣⎦()16824=--⨯÷⎡⎤⎣⎦8=.解:原式()()51411=÷--+⨯-()551=÷--11=--2=-.【点睛】本题考查了有理数的混合运算 熟练掌握运算法则是解题的关键.8.(2022·河南周口·七年级期末)计算: (1)2022211(1)(1)(32)23-+-⨯+-+ (2)23220213(4)(2)(2)(1)-⨯-+-÷--- 【答案】(1)556- (2)35 【分析】(1)原式先计算乘方运算及括号内的运算 再计算乘除运算 最后计算加减运算即可求出值;(2)先计算乘方运算 再计算乘除运算 最后计算加减运算即可求出值.(1)解:原式=111(92)23+⨯+-+ =1176+- =556-; (2)解:原式=9(4)(8)4(1)-⨯-+-÷--=3621-+=35【点睛】此题考查了有理数的混合运算 熟练掌握运算法则是解本题的关键.9.(2022·江苏扬州·七年级期末)计算: (1)3(6)( 1.55) 3.25(15.45)4---+++-; (2)()()22351222125⎛⎫⎛⎫-÷-⨯-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 【答案】(1)-7 (2)98- 【分析】(1)先算同分母分数 再算加减法即可求解;(2)先算乘方 再算乘除 最后算加法;同级运算 应按从左到右的顺序进行计算.(1)解:3(6)( 1.55) 3.25(15.45)4---+++-(6.75 3.25)( 1.5515.45)=++--1017=-7=-;(2)解:()()22351222125⎛⎫⎛⎫-÷-⨯-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 254(8)1425=÷-⨯- 2514()14825=⨯-⨯- 118=-- 98=-. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算 解题的关键是掌握有理数混合运算顺序:先算乘方 再算乘除 最后算加减;同级运算 应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号 要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时 注意各个运算律的运用 使运算过程得到简化.19.(2022·河南南阳·七年级期末)计算(1)243(6)()94-⨯-+; (2)33116(2)()(4) 3.52÷---⨯-+.【答案】(1)11 (2)1【分析】(1)先计算乘方 再利用乘法分配律计算即可;(2)先计算乘方 再计算乘除 最后计算加减即可.(1)解:原式4336()94=⨯-+4336()3694=⨯-+⨯ 1627=-+11=;(2)解:原式116(8)()(4) 3.58=÷---⨯-+20.5 3.5=--+ 1=.【点睛】本题主要考查有理数的混合运算 解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.11.(2022·河北邯郸·七年级期末)计算:()()20212132311234⎛⎫-+⨯---⨯- ⎪⎝⎭. 【答案】12-【详解】解:原式()44311213123=-⨯-++⨯⨯- 434912=--+-=-.【点睛】本题考查了有理数的混合运算 熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是先算乘方 再算乘除 最后算加减;同级运算 按从左到右的顺序计算.如果有括号 先算括号里面的 并按小括号、中括号、大括号的顺序进行.有时也可以根据运算定律改变运算的顺序.12.(2022·浙江杭州市·七年级期末)计算:(1). (2). (3) (4) 【答案】(1);(2);(3);(4) 【分析】(1)直接约分计算即可;(2)将除法转化为乘法 再约分计算;(3)先算乘方和括号 再算乘除 最后算加减;(4)先算乘方 再算乘除 最后算加减.【详解】解:(1) =; (2)= ==; (3) = 71(5)27⎛⎫-⨯-⨯ ⎪⎝⎭15(0.25)63⎛⎫÷-÷- ⎪⎝⎭231213(2)5⎛⎫---⨯÷- ⎪⎝⎭223(0.25)(8)952⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-+÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭52257920-16571(5)27⎛⎫-⨯-⨯ ⎪⎝⎭5215(0.25)63⎛⎫÷-÷- ⎪⎝⎭131654⎛⎫⎛⎫⨯-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()13465⎛⎫⨯-⨯- ⎪⎝⎭25231213(2)5⎛⎫---⨯÷- ⎪⎝⎭31(8)45⎛⎫---÷- ⎪⎝⎭= = =; (4) = = = = 【点睛】本题考查了有理数的混合运算 解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.13.(2022·浙江杭州市·七年级期末)计算:(1). (2). (3) (4) 【答案】(1);(2);(3);(4) 【分析】(1)直接约分计算即可;(2)将除法转化为乘法 再约分计算;(3)先算乘方和括号 再算乘除 最后算加减;(4)先算乘方 再算乘除 最后算加减.【详解】解:(1) =; (2)= 14258⎛⎫--⨯- ⎪⎝⎭2410-+7920-223(0.25)(8)952⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-+÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭129(8)9454⎛⎫-⨯-⨯-+÷ ⎪⎝⎭12489459-⨯⨯+⨯445-+16571(5)27⎛⎫-⨯-⨯ ⎪⎝⎭15(0.25)63⎛⎫÷-÷- ⎪⎝⎭231213(2)5⎛⎫---⨯÷- ⎪⎝⎭223(0.25)(8)952⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-+÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭52257920-16571(5)27⎛⎫-⨯-⨯ ⎪⎝⎭5215(0.25)63⎛⎫÷-÷- ⎪⎝⎭131654⎛⎫⎛⎫⨯-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭==; (3) = = = =; (4) = =12489459-⨯⨯+⨯ =445-+ =165 【点睛】本题考查了有理数的混合运算 解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.14.(2022·浙江七年级期末)计算:(1). (2). (3). (4). 【答案】(1)3;(2)1;(3)927;(4)1【分析】(1)先化简符号和括号 再计算加减法;(2)将除法转化为乘法 再约分计算;(3)先算括号内的 再算乘除 最后算加减;(4)先算乘方和括号 再算乘除 最后算加减. ()13465⎛⎫⨯-⨯- ⎪⎝⎭25231213(2)5⎛⎫---⨯÷- ⎪⎝⎭31(8)45⎛⎫---÷- ⎪⎝⎭14258⎛⎫--⨯- ⎪⎝⎭2410-+7920-223(0.25)(8)952⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-+÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭129(8)9454⎛⎫-⨯-⨯-+÷ ⎪⎝⎭11552( 4.8)4566⎡⎤⎛⎫-+--- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦94(81)(16)49-÷⨯÷-11304(3)1556⎛⎫÷--⨯-+ ⎪⎝⎭422321(3)(15)35⎛⎫⎡⎤-÷--+-⨯- ⎪⎣⎦⎝⎭【详解】解:(1) = = ==3;(2) = =1;(3) = ==927;(4) = ==1 【点睛】本题考查了有理数的混合运算 解题的关键是掌握运算法则和运算顺序. 28.(2021·湖北恩施·七年级期末)计算下列各题:(1)2(35)(3)(13)--+-⨯-; (2)32422()93-÷⨯-. 【答案】(1)-16 (2)-8【分析】(1)先算括号中的减法 再算乘方 乘法 以及加减即可得到结果; (2)先算乘方 再算乘除即可得到结果.(1)解:原式=359(2)-++⨯-11552( 4.8)4566⎡⎤⎛⎫-+--- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦11552 4.84566⎛⎫--+ ⎪⎝⎭145154425566+--107-94(81)(16)49-÷⨯÷-441819916⨯⨯⨯11304(3)1556⎛⎫÷--⨯-+⎪⎝⎭301215301÷++9001215++422321(3)(15)35⎛⎫⎡⎤-÷--+-⨯- ⎪⎣⎦⎝⎭()23168(15)(15)35-÷-+⨯--⨯-2109-+218=- =16-;(2)解:原式=94849-⨯⨯=8-.【点睛】此题考查了有理数的混合运算 熟练掌握运算法则是解本题的关键. 15.(2022·河南驻马店·七年级期末)计算:(1)()22112 2.25554⎛⎫---+-- ⎪⎝⎭; (2)2220212111132322⎛⎫--⨯--+÷⨯ ⎪⎝⎭.【答案】(1)1-;(2)54-【分析】(1)先化简绝对值、去括号 再计算加减法即可得;(2)先计算乘方、除法 再化简绝对值、乘法 然后计算加减法即可得. 【详解】 解:(1)原式2 2.2275.2555--+=- 7255=- 1=-;(2)原式4143111322=--⨯-+⨯3134344=--⨯+-4331344=--⨯+3114=--+ 54=-.【点睛】本题考查了含乘方的有理数混合运算 熟练掌握运算法则是解题关键. 16.(2022·山东青岛·七年级期末)计算: (1)123()3035--+; (2)431116(2)()48-+÷---⨯. 【答案】(1)110; (2)52-【分析】(1)原式利用减法法则变形 计算即可得到结果; (2)原式先算乘方 再算乘除 最后算加减即可得到结果. (1) 原式=1233035+- =12018303030+- =1201830+- =330=110; (2)原式=()1116848⎛⎫-+÷---⨯ ⎪⎝⎭=1122--+=52-.【点睛】本题考查了有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算 正确理解运算顺序并细心计算是解决本题的关键;运算顺序:先乘方、再乘除、后加减 有括号的先算括号里面的. 17.(2022·福建福州·七年级期末)计算: (1)()()()()2356---++-+; (2)()2202241235⎛⎫-+-÷--- ⎪⎝⎭.【答案】(1)0 (2)9-【分析】(1)根据有理数加减混合运算法则进行计算即可; (2)根据有理数的混合运算法则进行计算即可. (1)解:()()()()2356---++-+2356=-++-88=-+0=(2)解:()2202241235⎛⎫-+-÷--- ⎪⎝⎭51434⎛⎫=-+⨯-- ⎪⎝⎭153=--- 9=-【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算 熟练掌握有理数混合运算法则 有乘方的先算乘方 再算乘除 最后算加减 有括号的先算小括号里面的 是解题的关键. 18.(2022·湖北孝感·七年级期末)计算:(1)(-5)×(-6)-40+2. (2)(-3)2-|-8|-(1-2×35)÷25.【答案】(1)8- (2)32【分析】(1)先计算有理数的乘法 然后计算加减即可;(2)先计算乘方及绝对值及小括号内的运算 然后计算除法 最后计算加减即可. (1)原式=30-40+2 =-8; (2)原式=9-8-65152⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭=9-8-1552⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭=9-8+12=32. 【点睛】题目主要考查含乘方的有理数的混合运算 绝对值化简 熟练掌握运算法则是解题关键. 19.(2022·山东枣庄·七年级期末)计算(1)22(2)31(0.2)4-+-⨯-÷-+- (2)222172(3)(6)()3-+⨯---÷-【答案】(1)-1 (2)23【分析】(1)先计算乘方 再计算乘除 最后算加减 可得答案;(2)先计算乘方 再计算乘除 最后计算加减 即可得到答案. (1)解:22(2)31(0.2)4-+-⨯-÷-+-4(6)54=-+-++1=-(2)222172(3)(6)()3-+⨯---÷-4929(6)9=-+⨯--⨯491854=-++ 23=【点睛】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算 掌握“含乘方的有理数的混合运算的运算顺序”是解本题的关键.20.(2022·湖北荆州·七年级期末)计算:(1)﹣14﹣5+30﹣2 (2)﹣32÷(﹣3)2+3×(﹣2)+|﹣4| 【答案】(1)9 (2)-3【分析】(1)根据有理数的加减法运算法则计算即可求解; (2)先算乘方 再算乘除 最后算加法求解即可. (1)解:-14-5+30-2 =(-14-5-2)+30 =-21+30 =9; (2)-32÷(-3)2+3×(-2)+|-4| =-9÷9-6+4 =-1-6+4 =-3.【点睛】本题考查了有理数的混合运算 有理数混合运算顺序:先算乘方 再算乘除 最后算加减;同级运算 应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号 要先做括号内的运算. 21.(2022·河南驻马店·七年级期末)计算:(1)1|2|4--(34-)+11|1|2--; (2)16+(﹣2)319-⨯(﹣3)2﹣(﹣4)4.【答案】(1)312 (2)-249【分析】(1)先求绝对值 再按有理数加减法法则计算即可; (2)先计算乘方 再计算乘法 最后计算加减即可. (1)解:原式=13121442++-=312; (2)解:原式=16-8-19×9-256=16-8-1-256 =-249.【点睛】本题考查有理数混合运算 求绝对值 熟练掌握有理数运算法则是解题的关键. 22.(2022·四川广元·七年级期末)计算:220221256(4)(1)2⎛⎫---+÷-+-⨯- ⎪⎝⎭.【答案】-6 【详解】解:原式()()41241=--⨯-+-⨯ =()()424---+- =()424-++-6=-.【点睛】此题考查了含乘方的有理数的混合运算 正确掌握有理数混合运算法则是解题的关键. 23.(2022·广西崇左·七年级期末)计算(1)2312130.25343-+-- (2)()22122332⎡⎤-+⨯--÷⎢⎥⎣⎦【答案】(1)-1812 (2)2 (1)解∶原式=-2123-13+334-14= -22+312 =-1812 (2)解:原式=()42932-+⨯-⨯ = -4+2×(9-6) =-4+6 =2【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算 熟练掌握有理数混合运算法则是解题的关键. 24.(2022·陕西·西安七年级期中)计算: (1)()()2132----+- (2)22212(32)243⎡⎤⨯+-÷⎣⎦ (3)152(18)369⎛⎫-+⨯- ⎪⎝⎭ (4)3202141(1)(13)82⎛⎫-+-÷⨯ ⎪⎝⎭【答案】(1)6-(2)0(3)5(4)34-【分析】(1)利用有理数加法和减法法则按照从左到右的顺序依次计算;(2)先算乘方 并把带分数化成假分数 再计算乘除 最后计算加减 同时按照先算小括号再算中括号的运算顺序计算即可;(3)利用乘法分配律进行计算即可;(4)先计算乘方 再计算乘除 最后计算加法即可.(1)原式=21326-+--=-; (2)原式=()2934294⎡⎤⨯+-÷⎣⎦ =1122⎛⎫+- ⎪⎝⎭=0;(3)原式=()121829⎛⎫-+⨯- ⎪⎝⎭=()()12181829⎛⎫-⨯-+⨯- ⎪⎝⎭=94- =5;(4)原式=()411288-+-÷⨯=111688-+÷⨯=1128-+⨯=114-+=34-. 【点睛】本题考查有理数的加减乘除及乘方的混合运算 解题关键是牢记运算法则 掌握运算顺序. 25.(2022· 绵阳市·九年级专项)计算:(1)211421337⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-÷- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭; (2)11(3)(3)33⎛⎫⨯-÷-⨯- ⎪⎝⎭;(3)11661510155⎛⎫⎛⎫--÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (4)67324(6) 3.5784⎛⎫⎛⎫-÷--÷⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(5)111532⎛⎫÷-- ⎪⎝⎭; (6)221782 1.52133699⎡⎤⎛⎫-⨯÷-÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦;(7)21112 1.48 1.410 1.4333⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷--÷++÷ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭; (8)211113170.12511131628⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯⨯-+÷-÷-- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦.【答案】(1)218-;(2)9-;(3)712-;(4)177;(5)18-;(6)22-;(7)307;(8)16. 【分析】(1)先计算除法 再计算加法 两个有理数相除 同号得正;(2)乘除法 同级运算 从左到右 依次将除法转化为乘法 先确定符号 再将数值相乘; (3)先将除法转化为乘法 再利用乘法分配律解题 注意符号;(4)先算乘除 再算减法 结合加法结合律解题;(5)先算小括号 再算除法;(6)先算小括号 再算中括号;(7)先将除法转化为乘法 再利用乘法分配律的逆运算解题; (8)先算小括号 再算中括号 结合乘法交换律解题. 【详解】解:(1)211421337⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-÷- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭1477833⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭2414493=-+24218=-; (2)11(3)(3)33⎛⎫⨯-÷-⨯- ⎪⎝⎭()1=(3)3(3)3⨯-⨯-⨯- =9;(3)11661510155⎛⎫⎛⎫--÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭5165101566⎛⎫⎛⎫=--⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭111123=-++ 712=-; (4)67324(6) 3.5784⎛⎫⎛⎫-÷--÷⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭617324()762874⎛⎫⎛⎫=--⨯--⨯⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭1437=++177=; (5)111532⎛⎫÷-- ⎪⎝⎭6155⎛⎫=÷- ⎪⎝⎭5156⎛⎫=⨯- ⎪⎝⎭18=-;(6)221782 1.52133699⎡⎤⎛⎫-⨯÷-÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦2378261323998⎡⎤⎛⎫=-⨯⨯-÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦2782241399⎡⎤⎛⎫=--÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦282223992⎡⎤⎛⎫=-÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦ 982094⎛⎫=-+⨯ ⎪⎝⎭22442-=22=-;(7)21112 1.48 1.410 1.4333⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷--÷++÷ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭2115128103337⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=---++⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦2115128103337⎡⎤=-++⨯⎢⎥⎣⎦567=⨯307=; (8)211113170.12511131628⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯⨯-+÷-÷-- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦162113171713388⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯⨯-⨯-+÷ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦2113(16)33881⎡⎤⎛⎫⎛⎫=⨯-⨯-+⨯ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦()332286⎛⎫=-⨯ ⎪⎝⎭863=⨯16=.【点睛】本题考查有理数的四则混合运算 涉及加法结合律、乘法分配律等知识 是重要考点 掌握相关知识是解题关键.26.(2022·娄底市第二中学七年级期中)请你先认真阅读材料: 计算 解:原式的倒数是=12112()()3031065-÷-+-21121-+()3106530⎛⎫-÷- ⎪⎝⎭2112()(30)31065-+-⨯-=×(﹣30)﹣×(﹣30)+×(﹣30)﹣×(﹣30)=﹣20﹣(﹣3)+(﹣5)﹣(﹣12) =﹣20+3﹣5+12 =﹣10 故原式等于﹣再根据你对所提供材料的理解 选择合适的方法计算:. 【答案】. 【分析】根据题意 先计算出的倒数的结果 再算出原式结果即可.【详解】解:原式的倒数是:故原式. 【点睛】本题主要考查了有理数的除法 读懂题意 并能根据题意解答题目是解决问题的关键. 27.(2022·黑龙江绥化·期中)计算:(1)()()()6.5 3.3 2.5 4.7-+----+; (2)()31612146⎛⎫⨯-⨯-⨯ ⎪⎝⎭; (3)22132412⎡⎤⎛⎫-+⨯-÷-⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦(4)()2449525⨯- (5)41399911899999918555⎛⎫⨯+⨯--⨯ ⎪⎝⎭【答案】(1)12- (2)63 (3)9- (4)24954-(5)99900【分析】根据有理数的加减乘除运算法则求解即可. (1)解:()()()6.5 3.3 2.5 4.7-+----+23110162511011322()()4261437-÷-+-114-113224261437⎛⎫⎛⎫-÷-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭132216143742⎛⎫⎛⎫-+-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭132216143742⎛⎫⎛⎫-+-÷-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()132********⎛⎫=-+-⨯- ⎪⎝⎭13224242424261437⎛⎫=-⨯-⨯+⨯-⨯ ⎪⎝⎭()792812=--+-14=-114=-6.5 3.3 2.5 4.7=--+-()6.5 3.3 4.7 2.5=-+++14.5 2.5=-+12=-;(2)解:()31612146⎛⎫⨯-⨯-⨯ ⎪⎝⎭ 3761246=⨯⨯⨯ 63=;(3)解:22132412⎡⎤⎛⎫-+⨯-÷-⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦ ()9244=-+⨯-9=-;(4)解:()2449525⨯- ()2449525⎛⎫=+⨯- ⎪⎝⎭ 24495525=-⨯-⨯ 242455=-- 42495=-; (5)解:41399911899999918555⎛⎫⨯+⨯--⨯ ⎪⎝⎭ 41399911818555⎛⎫=⨯+--- ⎪⎝⎭ 999100=⨯99900=.【点睛】本题考查有理数的加减乘除混合运算 熟练掌握相关运算法则及运算顺序是解决问题的关键. 28.(2022·河北邯郸·七年级期中)能简算的要简算(1)122 6.6 2.5325⨯+⨯ (2)44444999999999955555++++ (3)16533241787⎡⎤⎛⎫÷⨯-+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦ (4)513.21 3.62812⎡⎤⎛⎫⨯-+⨯ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦【答案】(1)25;(2)11110;(3)16;(4)10 【分析】(1)先把小数化为分数 然后根据乘法的结合律进行计算求解即可;(2)先把分数部分和整数部分分别相加然后得到()()()()19199199919999+++++++由此求解即可;(3)直接根据分数的混合计算法则进行求解即可;(4)先把小数化为分数 然后根据分数的混合计算法则进行求解即可.【详解】解:(1)131226232525⨯+⨯132=263255⎛⎫⨯+ ⎪⎝⎭1=2102⨯=25;(2)44444999999999955555++++()44444=999999999955555⎛⎫++++++++ ⎪⎝⎭=49999999999++++()()()()=19199199919999+++++++=10100100010000+++=11110;(3)16533241787⎡⎤⎛⎫÷⨯-+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦1633=977⎡⎤÷+⎢⎥⎣⎦1696=77÷167=796⨯1=6;(4)513.21 3.62812⎡⎤⎛⎫⨯-+⨯ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦1631825=58512⎛⎫⨯+⨯ ⎪⎝⎭61825=5512⎛⎫+⨯ ⎪⎝⎭2425=512⨯ =10.【点睛】本题主要考查了分数与小数的混合计算 分数的混合计算 解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则.29.(2022·浙江七年级期中)计算(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 【答案】(1);(2);(3)-8;(4);(5)8;(6);(7)161;(8) 【分析】根据有理数的混合运算法则分别计算.【详解】解:(1) = = =; (2) = = 3233(10)43434⎛⎫⎛⎫÷-⨯-÷-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()22012201121(0.25)4522--⨯+-÷-1111864126⎛⎫-⨯-++÷ ⎪⎝⎭()2222114(32)333⎡⎤⎛⎫⎛⎫-÷---⨯-+-⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦22222411.35 1.057.7393⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-+⨯--⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭2432151|2|(3)(2)62⎛⎫⎡⎤-+⨯-----÷- ⎪⎣⎦⎝⎭222311513543⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯÷---÷-+⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦111112123123100+++++++++++13-174-49613-2001013233(10)43434⎛⎫⎛⎫÷-⨯-÷-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭3112123124451034⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-⨯-÷-- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭110441015153-⨯⨯⨯13-()22012201121(0.25)4522--⨯+-÷-()2012220111422554⎛⎫--⨯+-÷- ⎪⎝⎭2012201151424254⎛⎫-⨯-⨯⎪⎝⎭= =; (3) = = ==-8;(4) = = ==; (5) = = = =8;(6) 2011411444⎛⎫-⨯⨯- ⎪⎝⎭174-1111864126⎛⎫-⨯-++÷ ⎪⎝⎭111866412⎛⎫⨯--⨯ ⎪⎝⎭1114848486412⨯-⨯-⨯8124--()2222114(32)333⎡⎤⎛⎫⎛⎫-÷---⨯-+-⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦()91116(32)349⎡⎤-÷--⨯--⎢⎥⎣⎦111423⎛⎫--- ⎪⎝⎭12323+49622222411.35 1.057.7393⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-+⨯--⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭44411.35 1.057.7999⨯-⨯+⨯()411.35 1.057.79-+⨯4189⨯2432151|2|(3)(2)62⎛⎫⎡⎤-+⨯-----÷- ⎪⎣⎦⎝⎭= = = =; (7) = = = =160+1=161;(8) == = = = 【点睛】本题考查了有理数的混合运算 解题的关键是掌握运算法则和运算顺序 以及一些常用的简便运算方法.30.(2022·河北邯郸·二模)淇淇在计算:2022311(1)(2)623⎛⎫---+÷- ⎪⎝⎭时 步骤如下: 解:原式()11=202266623---+÷-÷①=202261218-++-① ()5112246274-+⨯+-⨯14125625-+⨯⨯213-+13-222311513543⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯÷---÷-+⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦3531345254⎛⎫⨯⨯+⨯+ ⎪⎝⎭35141254⎛⎫⨯++⎪⎝⎭511284⨯+111112123123100+++++++++++()()()11111221331100100222+++++⨯+⨯+⨯2222122334100101++++⨯⨯⨯⨯11112122334100101⎛⎫⨯++++ ⎪⨯⨯⨯⨯⎝⎭11111112122334100101⎛⎫⨯-+-+-++- ⎪⎝⎭200101=2048-①(1)淇淇的计算过程中开始出现错误的步骤是________;(填序号)(2)请给出正确的解题过程.【答案】(1)①; (2)见解析.【分析】(1)根据有理数的运算法则可知从①计算错误;(2)根据有理数的运算法则计算即可.(1)解:由题意可知:()20223111(1)(2)6=186236⎛⎫---+÷---+÷ ⎪⎝⎭; 故开始出现错误的步骤是①(2)解:2022311(1)(2)623⎛⎫---+÷- ⎪⎝⎭()1=1866--+÷ =1836++=45.【点睛】本题考查含乘方的有理数的运算 解题的关键是掌握运算法则并能够正确计算.。

人教版七年级上册第一章有理数加减乘除乘方混合运算练习(1)

人教版七年级上册第一章有理数加减乘除乘方混合运算练习(1)

第一章有理数加减乘除乘方混合运算练习(1)一、解答题1.计算:.2.计算:(-+)÷(-).3.231131123346⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷-⨯-⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭4.计算:(1)5-(-2)+(-3)-(+4);(2)(-)×(-24);(3)(-3)÷××(-15);(4)-14+|(-2)3-10|-(-3)÷(-1)2017.5.计算:(﹣3)2﹣()2×+6÷|﹣|3.6.计算:24÷(﹣2)3﹣3.7.计算:(﹣1)3+|12-|﹣(32-)0×(23-).8.计算:(1)﹣15+(﹣8)﹣(﹣11)﹣12 (2)(3)(4)﹣23+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×3].9.计算:﹣16÷(﹣2)3﹣|﹣116|×(﹣8)+[1﹣(﹣3)2].10.计算:(﹣32)2÷(﹣12)2÷(113)2﹣(﹣4)2﹣42.(1)()2718732-+--; (2)()2411236⎡⎤--⨯--⎣⎦.12.计算:(1)﹣5﹣16×(﹣12)3; (2)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×13;13.(1)()()()()2316-+--+-- (2) ()()()233131682234⎡⎤⨯-+--⨯-⨯÷-⎢⎥⎣⎦14.计算:(1)-18×; (2)(-1)3-÷3×[2-(-3)2].15.计算:(1)﹣14﹣(﹣512)×411+(﹣2)3÷|﹣32+1|; (2)﹣10+8÷(﹣2)2﹣(﹣2)3×(﹣3) 16.计算:(1)(﹣16+34﹣512)×36; (2)﹣0.52+14﹣|﹣22﹣4|﹣(﹣112)3×1627.17.计算:(1)4+(﹣2)2×2﹣(﹣36)÷4 (2)﹣72+2×(﹣3)2+(﹣6)÷(﹣13)218.计算:(1)10﹣(﹣5)+(﹣9)+6 (2)(﹣2)3÷49+6×(1﹣13)+|﹣2| 19.计算: (1)(﹣16+34﹣512)×(﹣12);(2)﹣|﹣5|×(﹣12)﹣4÷(﹣12)2. 20.计算:(1)12+(﹣7)﹣(﹣15)(2)4+(﹣2)3×5﹣(﹣0.28)÷4.21.计算:(1)(﹣34+16﹣38)×(﹣24); (2)﹣14+2×(﹣3)2﹣5÷12×2(1)|﹣4|+23+3×(﹣5)(2)﹣12016﹣ ×[4﹣(﹣3)2].23.我们定义一种新运算:a *b =a 2﹣b +ab .例如:1*3=12﹣3+1×3=1. (1)求2*(﹣3)的值.(2)求(﹣2)*[2*(﹣3)]的值. 24.计算:(1)3﹣6×(2)﹣13﹣(1﹣)÷3×[3﹣(﹣3)2]. 25.计算: 135202463⎛⎫-++-+ ⎪⎝⎭. 26.计算:−23−17×[2−(−3)2] 27.计算:3-2×(-5)2 28.21131146824⎛⎫⎛⎫---+-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 29.计算: (1) (-58-16+712)×24+5; (2)-32-(1-12)÷3×|3-(-3)2|.30.计算:(1)(2119418--)×36(2)(﹣1)4﹣36÷(﹣6)+3×(﹣13) 31.-12 012-(1-0.5)×12+( -12+23-14)×24.32.-15-(-8)+(-11)-12. 33.|-5|-(-2)×12+(-6). 34.100÷(﹣2)2﹣(﹣2)÷(﹣12). 35.(1)计算1114125522-+---();(2)计算()()321123211⎛⎫-+⨯-⨯-÷-.36.12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15;37.100÷(﹣2)2﹣(﹣2)÷(﹣2) 38.﹣2﹣1+(﹣16)﹣(﹣13); 39.计算: 15218263⎛⎫-⨯-+⎪⎝⎭. 40.计算: ()15324368⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭. 41.计算:(1)()225339⎡⎤⎛⎫-⨯-+- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦;(2)()()2361110.5235⎡⎤---⨯⨯+-⎣⎦ 42.计算:-22÷(-14)×(34-58)-19×(-3)3; 43.计算:(-1)3-14×[2-(-3) 2] .44.计算:(−1)2013×| −3 |−(−2)3+4÷(−23)245.计算:(1) ()374--+-- (2) ()2116532⎛⎫⎛⎫-⨯-+÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭46.()8182188233÷+⎪⎭⎫⎝⎛⨯-⨯-47.计算:﹣(π﹣2016)02|+2sin60°.48.计算:()12013201746-⎛⎫--⨯-+ ⎪⎝⎭49.计算:(-3)4÷(1.5)2﹣6×(-)+|﹣32﹣9|50.﹣22÷(﹣1)2﹣×[4﹣(﹣5)2] 51.()()[]()[]628543-⨯--⨯--⨯- 52.()()2395.02921-⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷- 53.计算题:(1)()()()4593-÷-⨯- ;(2)()43312424-⨯+-÷- . 54.计算①②55.计算(每小题5分,共10分)(1) -︱-2︱(2) —1×—(0.5—1) ×3÷(—32—1)56.计算:(1) ;(2)()×(-24)57.计算:(1)(-71)+(+64);(2)(-16)-(-7);(3);(4)58.计算:(1) 16÷(﹣2)3﹣()×(﹣4)(2)59.计算:(1)25×﹣(﹣25)×+25÷(﹣);(2)2﹣23÷[()2﹣(﹣3+0.75)]×5. 60.耐心算一算(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19)(2)﹣23﹣(1﹣0.5)×13×[2﹣(﹣3)2] (3)﹣3.5÷78×(﹣87)×|﹣364|(4)(23﹣112﹣415)×(﹣60)61.(1)﹣3+4﹣5;(3)16÷(﹣2)3﹣(﹣18)×(﹣4)62.计算:﹣32+2×(-2)3﹣(﹣+). 63.计算(1)()()()125884----++. (2)()512.54168⎛⎫-÷⨯-÷- ⎪⎝⎭. (3)()125366312⎛⎫-+⨯-⎪⎝⎭. (4)()()241110.543--+⨯÷-. 64.计算: (1)()()()77713176888⎛⎫⨯-+-⨯--⨯- ⎪⎝⎭. (2)()223321125⎡⎤⎛⎫--⨯---+⨯ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦.65.计算:(1)34177536411411⎛⎫⎛⎫+---+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (2)()3421415231211⎛⎫⎡⎤---⨯+-÷-+ ⎪⎣⎦⎝⎭; (3)()2461131311124842834⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷-⨯--+-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭66.计算(1)(﹣8)+10+2+(﹣1); (2)|152-|×(1132-)×0.6÷(﹣1.75); (3)(﹣10)3+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×2]; (4)﹣32×(﹣13)2+(313468++)×(﹣24). 67.计算下列各题:(1)(+16)-(-34)+(-11); (2)()948149-÷⨯ ;(3)(1316412-+-)×(-48);(4)()245150.813⎛⎫-÷-⨯-+- ⎪⎝⎭.68.计算:69.计算题: (1)﹣5﹣65;(2)(﹣0.02)×(﹣20)×(﹣5)÷29; (3)4+(﹣2)2×2﹣(﹣36)÷4; (4)﹣2﹣|﹣3|+(﹣2)2. 70.计算: (1)11313252442⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫---++-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭. (2)()()94811649-÷⨯÷-. (3)()271112669126⎛⎫--+⨯-⎪⎝⎭. (4)()()()3200821223|23|----⨯-+--. 71.计算:(1)12﹣(﹣18)+(﹣12)﹣15;(2)(﹣38+712)×(﹣24) (3)(﹣34)×113÷(﹣112);(4)(﹣2)3×(﹣12)﹣(﹣3) 72.计算:(1)(﹣3)2﹣9÷(﹣3)×(﹣13) (2)﹣14+(0.5﹣1)×[﹣2﹣(﹣2)3]. 73.计算:(﹣2)4÷(﹣223)2+512×(﹣16)﹣0.25. 74.计算: (1) ()()2414 4.53⎛⎫-÷-⨯- ⎪⎝⎭; (2) 5191631442⎛⎫⎛⎫+-÷-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(3) ()32114321133⎛⎫⎛⎫-+⨯-⨯-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (4) ()2215130.34130.343737-⨯-⨯+⨯--⨯ (用简便方法计其) 75.计算:(23﹣16+34)×(﹣24)76.计算(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣9);(2)﹣0.5﹣(﹣314)+2.75﹣712;(3)(1572612+-)×(﹣36);(4)﹣14﹣(512)×411+(﹣2)3+|32-1|77.计算: 10.53 2.757.54⎛⎫---+- ⎪⎝⎭.78.计算: ()121223--+-+-; 79.计算:(1)(+ 3.4)+(-549)-(-435)-(+259);(2)-4+(-335)×53-(- 24)÷4; (3)(-134+2712-159)÷(-136);(4)-12018-(1-0.5)×13×[2-(-3)3].80.计算下列各题(1)(-25)-9-(-6)+(-3);(2)-22-24×(-+);(3)(-3)3+[10-(-5)2×2]÷(-2)2. 81.计算题(1)(﹣49)﹣(+91)﹣(﹣5)+(﹣9) (2)3×(﹣4)+(﹣28)÷7. (3)﹣14﹣(﹣2)3×(﹣135)+|0.8﹣1|. (4)(﹣25)÷54×45÷(﹣16) 82.计算:(1)3﹣6﹣(﹣7)+(﹣14);(2)﹣(﹣1)﹣|0.5﹣1|×13. 231(2)﹣22+3×(﹣1)3﹣(﹣4)×5. 84.计算:(1)(-612)×413-8÷|-4+2|; (2)(-2)4÷(-223)2+512×(-16)-0.25.85.计算:(1)-28-(-19)+(-24); (2)()157122612⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭; (3)()()24112376⎡⎤--⨯--÷-⎣⎦.86.(95-)×2353113824⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-÷--⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦.87.计算:(1)3×(﹣4)+18÷(﹣6) (2)(﹣2)2×5+(﹣3)3÷4. 88.计算:①8+(-10)+(-2)-(-5) ②()1002-1-5-4-3-4⨯⨯89.计算:(本题10分)(1) ()1218-- (2) ()241110.5233⎡⎤⨯⨯--⎣⎦--(-)90.计算 (1)()317542⎛⎫---+- ⎪⎝⎭; (2)111369618⎛⎫-++⨯- ⎪⎝⎭() (3)1122311+--⨯-()() (4)0-23÷(-4)3-1891.计算:(1)()()12187--+- (2)31112424⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-÷- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭(4)213132123482834⎛⎫⎛⎫-÷--+-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭92.计算 (1)()1731160312415⎛⎫-+-⨯-⎪⎝⎭ (2)()()432411221382⎛⎫⎛⎫⎡⎤-÷-+-÷---- ⎪ ⎪⎣⎦⎝⎭⎝⎭.93.计算题 (1) 8+(﹣14)﹣5﹣(﹣0.25) (2) ()12724834⎛⎫--+⨯- ⎪⎝⎭(3) ﹣14﹣16×[2﹣(﹣3)2] (4)、()22015211222721343⎛⎫⎛⎫-⨯--÷⨯--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭94.计算:(1)(+23)+(—17)+(+6)+(—22) (2)—12017—(1—0.5)×13(3)—3×(—13)2 (4)(—32)÷(—2)3×33495.计算:(1) (+12)+(-23)-(-32); (2)()()232524-⨯--÷ 96.计算: (1)()()33517.521.753488⎛⎫+-++--- ⎪⎝⎭(2)352178248208⎛⎫⎛⎫--÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(3)()()()2322183263⎛⎫-+-⨯-+-÷- ⎪⎝⎭97.331530.75524828⎛⎫⎛⎫-++-+-+-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.98.计算题(1)12﹣(﹣16)+(﹣4)﹣5(2)(﹣10)+8×(﹣2)﹣(﹣4)×(﹣3)(3)-- [22﹣()]×12(4)()99.(1)计算:11112462⎛⎫+-⨯⎪⎝⎭(2)25×34-(-25)×12+25×(14-)(3)()32-+()3-×[()24-+2]-()23-÷()2-. 100.计算与化简:(1)-10-(-16)+(-24);(2)5÷(-35)×53(3)4×(-725)+(-2)2×5-4÷(-512);约214道小题参考答案1.【解析】分析:原式利用乘方的意义,绝对值的代数意义,零指数幂法则计算即可得到结果.详解:原式===.点睛:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.17【解析】分析:将除法变为乘法,再根据乘法分配律计算即可求解. 详解:原式点睛:考查有理数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键.3.-4【解析】分析:根据有理数的混合运算的顺序进行运算即可. 详解:原式1131121292746⎛⎫=÷-⨯-⨯ ⎪⎝⎭ ()127929=⨯-- 37=-4.=-点睛:考查有理数的混合运算,掌握有理数的混合运算的顺序是解题的关键.4.(1)0;(2)15;(3)80;(4)14【解析】分析:(1)将减法转化为加法,再利用加法的交换律和结合律简便计算可得;(2)运用乘法的分配律计算可得;(3)将除法转化为乘法,再计算乘法即可得;(4)根据有理数的混合运算顺序和法则计算可得.详解:解:(1)原式=5+2﹣3﹣4=5﹣3+2﹣4=2﹣2=0;(2)原式=×24+×24﹣×24=18+15﹣18=15;(3)原式=(﹣3)×××(﹣15)=4×4×5=80;(4)原式=﹣1+|﹣8﹣10|﹣(﹣3)÷(﹣1)=﹣1+18﹣3=14.点睛:本题考查的是有理数的运算能力.注意:(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;(2)去括号法则:−−得+,−+得−,++得+,+−得−,能利用运算定律的利用运算定律更加简便.5.28【解析】【分析】按运算顺序先分别进行平方运算、立方运算,然后再进行乘除法运算,最后进行加减法运算即可得.【详解】原式=9﹣===.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,掌握运算法则,确定好运算顺序是解题的关键. 6.-6【解析】试题分析:根据有理数的混合运算,先算乘方,再算乘除,最后算加减,依次计算即可.试题解析:24÷(﹣2)3﹣3=24÷(﹣8)﹣3=﹣3﹣3=﹣67.1 6【解析】试题分析:原式利用乘方的意义,绝对值的代数意义,零指数幂法则计算即可得到结果.试题解析:解:原式=﹣1+12﹣1×(﹣23)=﹣1+12+23=16.点睛:本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.8.(1)-24(2)-(3)(4)32【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可.试题解析:原式(2)原式(3)原式(4)原式=32.9.152- 【解析】试题分析:原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 试题解析:原式()()()1111688192851622=-÷--⨯-+-=+-=-. 点睛:先乘方,再乘除,最后加减.有括号先算括号里面的.10.-16【解析】试题分析:根据有理数的混合运算的运算顺序,求出算式的值即可. 试题解析:原式91161616,449=÷⨯-- 91641616,49=⨯⨯-- 161616,=--16.=-11.(1)-30;(2)16【解析】试题分析:(1)直接计算.(2)按照有理数混合运算法则计算.试题解析:(1)原式=27+(-18)+(-7)+(-32)= -30.(2)原式=()11296--⨯- =()1176--⨯- =716-+=16. 12.(1)﹣3;(2)﹣113; 【解析】试题分析:(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.试题解析:(1)原式=﹣5﹣16×(﹣18)=﹣5+2=﹣3; (2)原式=﹣4+3﹣83=﹣113; 13.(1)0;(2)-7【解析】试题分析:(1)根据有理数加减法法则计算即可;(2)根据有理数混合运算法则计算即可.试题解析:解:(1)原式=-5-1+6=0;(2)原式=()1356416274⎡⎤⨯-++⨯÷-⎢⎥⎣⎦=[]()3564427⨯-++÷-=()36327⨯÷-=-714.(1)-6;(2) .【解析】分析:(1)运用乘法分配律计算可得;(2)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得.详解:(1)原式=-9-12+15=-6.(2)原式=-1-××(-7)=-1+=.点睛:本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算的顺序和法则是解题的关键.15.(1)0;(2)-32【解析】试题分析:(1)根据有理数的运算法则和顺序计算.注意同级运算中的先后顺序;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.试题解析:(1)原式=﹣1+112×411﹣8÷|﹣9+1|=﹣1+2﹣8÷8=1﹣8÷8=0.(2)原式=﹣10+2﹣24=﹣34+2=﹣32.16.(1)6;(2)﹣6.【解析】试题分析:(1)原式利用乘法分配律计算即可求出值;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.试题解析:解:(1)原式=﹣6+27﹣15=6;(2)原式=﹣14+14﹣8+278×1627=-8+2=﹣6.17.(1)21;(2)﹣85.【解析】试题分析:(1)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得.试题解析:解:(1)原式=4+4×2+9=4+8+9=21;(2)原式=﹣49+2×9+(﹣6)×9=﹣49+18﹣54=﹣85.点睛:本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算的顺序和法则是解题的关键.18.(1)12 (2)-12【解析】试题分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可;(2)原式先计算乘方及绝对值运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可.试题解析:解:(1)原式=10+5﹣9+6=12;(2)原式=9286243-⨯+⨯+=﹣18+4+2=﹣12.19.(1)﹣2;(2)﹣11.【解析】试题分析:(1)用乘法分配率计算即可;(2)根据有理数混合运算法则计算即可.试题解析:解:(1)原式=(﹣16)×(﹣12)+34×(﹣12)+(﹣512)×(﹣12)=2﹣9+5=﹣2;(2)原式=﹣5×(﹣1)﹣4×4=5﹣16=﹣11.20.(1)20;(2)﹣35.3.【解析】试题分析:根据有理数的混合运算的顺序进行运算即可.试题解析:(1)原式1271527720=-+=-=;(2)原式=4+(-40)-(-0.07) =-35.9321.(1)23 (2)-3【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可.试题解析:(1)原式()()()313242424184923468=-⨯-+⨯--⨯-=-+=; (2)原式11820 3.=-+-=-22.(1)-3;(2)0;【解析】试题分析:按照有理数的运算顺序进行运算即可. 试题解析:点睛:有乘方先算乘方,再算乘除,最后算加减.23.(1)1;(2)1.【解析】试题分析:(1)根据新运算的定义式a *b =a 2-b +ab ,代入数据即可算出结论;(2)根据(1)可知2*(-3)=1,再根据新运算的定义式a *b =a 2-b +ab ,代入数据即可算出结论.试题解析:解:(1)2*(﹣3)=22﹣(﹣3)+2×(﹣3)=4+3﹣6=1;(2)(﹣2)*[2*(﹣3)]=(﹣2)*1=(﹣2)2﹣1+(﹣2)×1=4﹣1﹣2=1.点睛:本题考查了有理数的混合运算,读懂题意并理解新运算的定义式a *b =a 2-b +ab 是解题的关键.24.(1)2(2)0【解析】试题分析:(1)根据有理数的混合运算的顺序和法则,依次计算即可;(2)先算括号里面的,再根据顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,注意解题时符号的变化.试题解析:(1)3﹣6×=3﹣3+2=2;(2)﹣13﹣(1﹣)÷3×[3﹣(﹣3)2]=﹣1﹣ [3﹣9] =﹣1﹣×(﹣6)=﹣1+1=0.25.112【解析】试题分析:去掉括号后,通分化为同分母分数,再相加减. 试题解析:原式6910812121212=-+-+ 610981617112121212121212=--++=-+=. 26.-7.【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可. 试题解析:原式()()()118298781817.77=---=--⨯-=---=-+=- 27.-47【解析】试题分析:先计算乘方,然后计算乘法,最后进行减法计算即可. 试题解析:原式=3-2×25=3-50=-47.28.-12【解析】试题分析:按照有理数的运算顺序进行运算即可. 试题解析:原式()113124,468⎛⎫=---+-⨯- ⎪⎝⎭ ()()()1131242424,468⎡⎤=---⨯-+⨯--⨯-⎢⎥⎣⎦()1649,=---+111,=--12.=-29.(1)0;(2)-10【解析】试题分析:按照有理数的运算顺序进行运算即可.试题解析:(1) 5172458612⎛⎫--+⨯+ ⎪⎝⎭=()154145550--++=-+=, (2) ()221313332⎛⎫---÷⨯-- ⎪⎝⎭=1196911023=--⨯⨯=--=-. 30.(1)-3;(2)6【解析】试题分析:(1)根据乘法分配律可以解答本题;(2)根据幂的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题.试题解析:解:(1)原式=2113636369418⨯-⨯-⨯=8﹣9﹣2=﹣3; (2)原式=1+6+(﹣1)=6.31.-314【解析】试题分析:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算;注意乘法分配律的运用.试题解析:原式=−1−12×12−12×24+23×24−14×24=−1−14−12+16−6=−1914+16=−314. 32.-30【解析】试题分析:先写成省略加号的形式,再根据有理数的加减运算法则进行计算即可得解.试题解析:原式=-15+8-11-12=-7-11-12=-18-12=-30.33.0【解析】试题分析:(1)先算绝对值,再算乘法,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.试题解析:原式=5-(-1)+(-6)=5+1-6=0.34.21【解析】试题分析:按有理数和混合运算的顺序,先乘方,后乘除,最后算加减即可. 试题解析:原式=100÷4﹣(﹣2)×(﹣2)=25﹣4=21.35.(1)-2;(2)-14.【解析】试题分析:(1)根据有理数的混合运算顺序,求出每个算式的值是多少即可.(2)根据有理数的混合运算顺序,先乘方后乘除最后加减即可.试题解析:(1)原式=−2+152−152=−2; (2)原式=−8+3×4×(−23)÷43=−8+12×(−23)÷43=−8−8÷43=−8−6=−14. 36.8【解析】试题分析:有理数的加减混合运算,一般应统一成加法运算,再运用运算律进行简化计算.试题解析:原式=12+18−7−15=30−22=8.37.21【解析】试题分析:原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 试题解析:原式=100÷4﹣(﹣2)÷(﹣2)=25﹣1=24.38.﹣6【解析】试题分析:有理数的加减混合运算,一般应统一成加法运算,再运用运算律进行简化计算.试题解析:原式=﹣2﹣1﹣16+13=﹣6.39.– 6.【解析】试题分析:本题我们利用乘法分配律来进行简便计算,从而得出答案.试题解析:原式=()()()152181818915126263-⨯--⨯+-⨯=-++-=-. 40.-3【解析】试题分析:利用分配律进行计算即可.试题解析:原式=()()()153242424368⎛⎫-⨯-+⨯--⨯- ⎪⎝⎭ = 8 – 20 + 9 = - 3 . 41.(1)-11(2)0.25.【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可.试题解析: ()1原式()2525999=6+5=11.3939⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯-+-=⨯-+⨯---- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦ ()2原式()211511251.2544⎛⎫=--⨯⨯-=-+= ⎪⎝⎭ 42.5【解析】试题分析:利用有理数混合运算法则计算.试题解析:原式=﹣4×(﹣4)×18﹣19×(﹣27)=2+3 =5.43.3 4 .【解析】试题分析:先计算乘方,然后计算括号里的,再计算乘法,最后进行减法运算即可.试题解析:原式=-1-14×(2-9)=-1+74=34.44.14【解析】试题分析:原式利用有理数的乘方及绝对值的意义计算,即可得到结果.试题解析:原式=−1×3 −(−8)+4÷49=−3+8+4×94=−3+8+9=1445.(1)6;(2)22.【解析】试题分析:(1)先去括号,化简绝对值,然后再进行有理数的加减法计算,(2)先进行有理数的乘除法计算,再进行有理数的加法计算.试题解析:(1)原式=3+7-4=6,(2)原式=2+20=22.46.-147.3【解析】试题分析:直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值和零指数幂的性质分别化简求出答案.【解答】解:原式+2×2=3.48.13.【解析】试题分析:原式利用乘方的意义,绝对值的代数意义,算术平方根、零指数幂、负整数指数幂法则计算即可得到结果.试题解析:原式=2+9-1×4+6 =13视频49.55【解析】试题分析:先算乘方,再算乘除法和去绝对值称号,最后算加法.试题解析:原式=81÷2.25+1+18=36+1+18=55.50.3【解析】试题分析:先算乘方,再算括号里面的减法,再算乘除法,最后算加法.试题解析:原式==-4+7=3.51.2852.6.5【解析】试题分析:分别计算有理数的乘方、算术平方根和负整数指数幂,然后再进行加减运算即可.试题解析:原式=9-2+2=9.53.(1)-15;(2)2【解析】试题分析:(1)有理数的乘除运算.(2)有理数的混合运算.试题解析: (1)原式=-5×3=-15;(2)原式=-8×14+64÷16=-2+4=254.①; ②【解析】试题分析:(1)先算乘除,然后算加减;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减.试题解析:①原式=−×−8÷2=−2−4=−6,②原式=16÷−×−=−−=.55.(1)-4 (2)【解析】试题分析:(1)原式利用减法法则变形,相加即可得到结果;(2)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.试题解析:解:(1)原式=(2)原式56.(1);(2)4【解析】试题分析:根据有理数加减乘除的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.试题解析:(1)原式===;(2)原式==2+20+(-18)=4 57.(1)-7;(2)-9;(3)-42;(4)-10【解析】试题分析:根据有理数加减乘除的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.试题解析:(1)(-71)+(+64)=-(71-64)=-7(2)(-16)-(-7)=-16+7=-9(3)==-42(4)==-1058.(1)﹣2;(2).【解析】根据有理数的混合运算的法则分别进行运算,求出每个算式的值各是多少即可.解:(1)16÷(﹣2)3﹣()×(﹣4)=16÷(﹣8)﹣=﹣2﹣=﹣2(2)﹣12﹣(﹣)÷×[﹣2+(﹣3)2]=﹣1+÷×[﹣2+9]=﹣1+×7 =.59.(1);(2).【解析】分析:(1)、利用乘法分配律的逆运算进行简便计算;(2)、根据有理数的混合运算的法则进行计算即可得出答案.详解:解:(1)25×﹣(﹣25)×+25÷(﹣)=25×+25×+25×(﹣4)=25×()=25×(﹣)=﹣;(2)2﹣23÷[()2﹣(﹣3+0.75)]×5=====﹣13. 点睛:本题主要考查的是有理数的混合运算,属于基础题型.理解混合运算的计算法则和顺序是解题的关键.60.(1)1;(2)﹣416;(3)314;(4)﹣19. 【解析】试题分析:按照有理数的混合运算的顺序进行运算即可.试题解析:(1)原式34111918191=---+=-+=;(2)原式()11741878.2366=--⨯⨯-=-+=- (3)原式788332776414=⨯⨯⨯=; (4)原式4051619=-++=-.61.(1)﹣4(2)﹣8(3)-212【解析】试题分析:(1)根据有理数加减法法则按顺序进行计算即可;(2)先进行乘除法运算,再进行加法运算即可;(3)先进行乘方运算,再进行乘除法运算,最后进行减法运算即可.试题解析:(1)﹣3+4﹣5=﹣8+4=﹣4;(2)3×(﹣2)+(﹣14)÷|+7|=﹣6+(﹣2)=﹣8;(3)16÷(﹣2)3﹣(﹣18)×(﹣4)=16÷(﹣8)﹣(﹣18)×(﹣4)=﹣2﹣12=-212. 62.﹣24. 【解析】根据幂的乘方、有理数的乘法和加减法可以解答即可.解:﹣32+2×(﹣2)3﹣(﹣) =﹣9+2×(﹣8)﹣(﹣1)=﹣9+(﹣16)+1=﹣24.63.(1)-91(2)14-(3)3(4)3332- 【解析】试题分析:(1)根据有理数的加减混合运算顺序依次计算即可;(2)根据有理数的乘除运算法则依次计算即可;(2)利用分配律计算即可;(4)根据有理数的混合运算顺序依次计算即可.试题解析:(1)()()()125884----++125884=-+-+()()128854=--++1009=-+91=-.(2)()512.54168⎛⎫-÷⨯-÷- ⎪⎝⎭ 516112584⎛⎫⎛⎫=-⨯⨯-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 14=-. (3)()125366312⎛⎫-+⨯- ⎪⎝⎭ ()()()12536 3.6366312=⨯--⨯-+⨯- 62415=-+-3=.(4)()()241110.543--+⨯÷- 31112316=--⨯⨯ 1132=-- 3332=-. 64.(1)354.(2)535- 【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可.试题解析:()1 ()()()77713176,888⎛⎫⨯-+-⨯--⨯- ⎪⎝⎭ 77713176,888=-⨯+⨯+⨯ ()713176,8=-++ 710,8=⨯ 35.4= ()()223232112,5⎡⎤⎛⎫--⨯---+⨯ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦ 69211,5⎡⎤⎛⎫=--⨯--+⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦ 69211,5⎛⎫=--⨯+- ⎪⎝⎭ 492,5=--⨯ 89,5=-- 535=-. 65.(1)31211;(2)0;(3)3 【解析】试题分析:(1) 先运用加法交换律计算, 再依据加法法则即可;(2)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;(3) 进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算时,关键是确定正确的运算顺序,在运算中还要特别注意符号和括号,避免出错.试题解析:(1) 34177536411411⎛⎫⎛⎫+---+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =31477356441111⎛⎫⎛⎫++-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =11+3111 =31211(2)-14-(-512)×411+(-2)3÷[-32+1] =-1+2+(-8)÷(-8)=-1+2+1=2;(3) ()2461131311124842834⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷-⨯--+-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ =116×16×1−(118×48+43×48−114×48) =1−(66+64−132)=1−(−2)=366.(1)3;(2)1135;(3)-968;(4)-32. 【解析】试题分析:(1)根据有理数加法法则计算即可;(2)先算绝对值与括号,再将除法转化为乘法,然后计算乘法即可;(3)先算乘方与括号,再算乘法,最后算加减;(4)先算乘方,再算乘法,最后算加减.试题解析:(1)(﹣8)+10+2+(﹣1)=3;(2)|﹣512|×(1132-)×0.6÷(﹣1.75)=112×(﹣16)×35×(﹣47) =1135; (3)(﹣10)3+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×2]=﹣1000+[16﹣(1﹣9)×2]=﹣1000+[16+16]=﹣1000+32=﹣968;(4)﹣32×(﹣13)2+(313468++)×(﹣24) =﹣9×19+(﹣18﹣4﹣9) =﹣1﹣31=﹣32.67.(1)39 (2)-16 (3)-24 (4)415 【解析】试题分析:对于这组有理数的混合运算题,首先要确定好每个小题的运算顺序,再按顺序依照每种运算的法则进行计算,计算时,要特别注意每一步运算结果的符号,不要和前面的运算符号混淆了.试题解析:(1)原式=16+3411-=5011-=39.(2)原式=448199-⨯⨯ =16-.(3)原式=()()()1314848486412-⨯-+⨯--⨯- =8364-+=24-.(4)原式=15112535⎛⎫-⨯⨯-+ ⎪⎝⎭=13+1515=415. 68.-2【解析】试题分析:根据有理数的运算法则依次运算即可.试题解析:原式=()71122932673⨯⨯⨯⨯÷- =-2. 69.(1)-70;(2)-9;(3)21;(4)-1.【解析】试题分析:(1)根据减法法则计算可得;(2)根据乘除混合运算顺序和运算法则计算可得;(3)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减可得;(4)先计算乘方和绝对值,再计算加减可得.试题解析:(1)原式=﹣(5+65)=﹣70;(2)原式=0.4×(﹣5)×92=﹣9; (3)原式=4+4×2﹣(﹣9)=4+8+9=21;(4)原式=﹣2﹣3+4=﹣1.70.(1)0.(2)1.(3)25.(4)38.【解析】试题分析:(1)根据加法交换律和结合律简便计算即可求解;(2)按照从左到右的顺序依次把除法转化为乘法运算,然后根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;(3)先算乘方,再利用乘法分配律算乘法,最后算减法;(4)先算乘方、绝对值,再算乘法,最后算加减.试题解析:(1)原式11311116602442=-++-=-=; (2)原式4418119916⎛⎫=-⨯⨯⨯-= ⎪⎝⎭; (3)原式126362536=-⨯=; (4)原式=38. 71.(1)3;(2)﹣5;(3)23;(4)7【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可.试题解析:(1)12﹣(﹣18)+(﹣12)﹣15=12+18﹣12﹣15=30﹣27=3.(2)()()()3737242424914 5.812812⎛⎫-+⨯-=-⨯-+⨯-=-=- ⎪⎝⎭(3)311342211.4324333⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯÷-=-⨯⨯-= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ (4)()()3112383437.22⎛⎫⎛⎫-⨯---=-⨯-+=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭72.(1)8;(2)-4.【解析】试题分析:按照有理数混合运算顺序进行运算即可.试题解析:(1)原式1199918.33⎛⎫⎛⎫=-⨯-⨯-=-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2)原式=-473.1312【解析】试题分析:根据有理数混合运算的法则:先乘方,后乘除,有括号的先计算括号进行计算即可.试题解析:(﹣2)4÷(﹣223)2+512×(﹣16)﹣0.25 =16×964+112×(﹣16)﹣14=94﹣14﹣1112=2﹣1112=1312. 74.⑴32-;(2)-22;(3)-28;(4)-13.34. 【解析】试题分析:(1)先把除法运算转化为乘法运算,再根据有理数的乘法法则计算即可;(2)利用分配律计算即可;(3)根据有理数的混合运算顺序依次计算即可;(4)逆用乘法的分配律计算即可.试题解析:⑴原式=14193142-⨯⨯=32-; (2)原式=()519426314⎛⎫+-⨯-⎪⎝⎭ =()()()5194242426314⨯-+⨯--⨯- =-35-14+27=-22;(3) 原式=23162434⎛⎫⎛⎫--⨯-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭= -16-12= -28; (4)原式=()2125130.343377⎛⎫⎛⎫-⨯+-⨯+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭= -13.34. 75.﹣30. 【解析】试题分析:直接通分计算或者利用乘法分配律计算.试题解析:解:法一:原式=(1624﹣424+1824)×(﹣24) =3024×(﹣24) =﹣30; 法二:原式=23×(﹣24)﹣16×(﹣24)+34×(﹣24) =﹣16+4﹣18=﹣30.76.(1)﹣9;(2)﹣2;(3)﹣27;(4)﹣3.【解析】试题分析:(1)利用加法结合律计算.(2)先化成分数,再利用加法结合律计算.(3)利用乘法分配律计算.(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减.试题解析:解:(1)原式=(﹣3)+(﹣4)+(﹣11)+9=[(﹣3)+(﹣4)+(﹣11)]+9=﹣18+9=﹣9;(2)原式=﹣12+314+234+(﹣712)=[﹣12+(﹣712)]+(314+234)=﹣8+6=﹣2;(3)原式=12×(﹣36)+56×(﹣36)﹣712×(﹣36)=﹣18﹣30+21=﹣27;(4)原式=﹣1﹣112×411+(﹣8)+8=﹣1﹣2+[(﹣8)+8]=﹣3.77.-2【解析】试题分析:把分数化成小数,直接计算.试题解析:原式=-0.5+(3.25+2.75)-7.5=6-8=-2.点睛:熟练掌握常用分数和小数的互化: 10.52=, 10.254=, 10.25=,10.1258=, 10.110=,20.45=,30.65=,340.3750.885==,.78.176-【解析】试题分析:利用绝对值直接计算.试题解析:原式=-1+16+2 =176-.79.(1)原式=0;(2)原式=-4;(3)原式=26;(4)原式=-356.【解析】试题分析:(1)利用加法结合律即可求解;(2)先计算乘除运算,再计算加减即可得到结果.(3)原式利用除法法则变形,再利用乘法分配律计算即可得到结果;(6)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后计算减法即可得到结果.试题解析:(1)原式=(+ 3.4)+(-549)+(+435)+(-259)=[(+325)+(+435)]+[(-549)+(-259)]=(+8)+(-8)=0;(2)原式=-4+(-185)×53-(-6)=-4+(-6)+(+ 6)=-4;(3)原式=(-74+3112-149)×(-36)=(-74)×(-36)+3112×(-36)-149×(-36)=(+63)+(-93)-(-56)=63-93+56=26;(4)原式=-1-12×13×(2+27)=-1-16×29=-1-296=-356.80.(1)-31;(2)5;(3)-37【解析】(1)原式=-25-9+6-3=-25-9-3+6=-37+6=-31(2)原式=-4-24×+24×-24×=-4-2+20-9=-15+20=5(3)原式=-27+(10-50)÷4 =-27-10=-3781.(1)-144;(2)-16;(3)-12;(4)1.【解析】试题分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;(3)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(4)原式从左到右依次计算即可得到结果.试题解析:解:(1)原式=-49-91+5-9=-144;(2)原式=-12-4=-16;(3)原式=8180.25--⨯+=6410.25--+=-13.6;(4)原式=25×45×45×116=1.82.(1)-10;(2)56.【解析】试题分析:按照有理数的运算顺序进行运算即可.试题解析: ()1原式3671410.=-+-=-()2原式111511.2366=-⨯=-= 83.(1)-18.5;(2)13【解析】试题分析:根据有理数的运算顺序进行运算即可.可以结合运算律简化运算. 试题解析:(1)原式2132130.2522 3.518.5334=--+-=-+=-; (2)原式432013=--+=. 84. (1) -6; (2)1312. 【解析】试题分析:(1)先进行绝对值的运算,然后进行乘除法运算,最后进行减法运算即可;(2)先进行乘方运算,然后进行乘除法运算,再按运算顺序进行运算即可.试题解析:(1)原式=13482=24213-⨯-÷--=-6; (2)原式=641119*********==2=912441241212÷-----. 85.(1)-33;(2)3;(3) -76 【解析】试题分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得出答案;(2)根据乘法分配律可以解答本题;(34)根据幂的乘方、有理数的乘除法和减法可以解答本题.试题解析:(1)原式=-28+19-24=-33;(2)原式=()()()1571212122612⎛⎫-⨯-+-⨯--⨯ ⎪⎝⎭=3; (3)原式=()11717676⎛⎫--⨯-⨯-=- ⎪⎝⎭. 86.-4. 【解析】试题分析:先进行乘方运算,再进行括号内的运算,然后按运算顺序进行计算即可. 试题解析:(-95)×(-53)2+(-38)÷[(-12)3-14]=-95×259-38÷(-18-14)=-5-38÷(-38)=-5+1=-4.87.(1)-15;(2)53 4.【解析】试题分析:(1)先分别计算乘法、除法,然后再进行加法计算即可;(2)先分别计算平方与立方运算,然后再进行乘除法运算,最后进行加减法运算即可.试题解析:(1)3×(-4)+18÷(-16)=-12+(-3)=-15;(2)(-2)2×5+(-3)3÷4=4×5+(-27)÷4=20+(-274)=534.88.①1;②−9【解析】试题解析:①.首先去括号,遵循去括号法则:括号前面是加号时,去掉括号,括号内的算式不变;括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号,然后再化简计算结果.②先计算−1100=-1,|−5|=5,4×(−3)=-12,42=16,然后再化简计算结果.试题解析:①8+(−10)+(−2)−(−5)=8−10−2+5=1.②−1100×|−5|−4×(−3)−42=−1×5−(−12)−16=−5+12−16=−9.点睛:本题考查有理数运算,去括号是易错点,要遵循去括号法则:括号前面是加号时,去掉括号,括号内的算式不变;括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号.89.(1)30;(2)4 3【解析】试题分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.试题解析:(1)原式=12+18=30;(2)原式=−1−12×13×(−7)=−1+76=16.90.(1)74(2)-4(3)22(4)0【解析】试题分析:(1)把式子写成代数和的形式后,利用有理数的加法和和减法法则计算即可;(2)利用分配律计算即可;(3)先计算乘法,再算加减即可;(4)根据有理数的混合运算法则依次计算即可.试题解析:(1)原式=()31775424-++-=-; (2)原式=1113636364629618-⨯-+⨯-+⨯-=--=-4; (3)原式=112233112233+---=-+=22;(4)原式=0-8÷(-64)-18=18-18=0. 91.(1)23(2)12-(3)52-(4)10 【解析】试题分析:(1)把式子写成代数和的形式后,利用有理数的加法和和减法法则计算即可;(2)利用有理数的除法法则把除法转化为乘法,利用有理数的乘法法则计算即可;(3)根据有理数的混合运算法则依次计算即可;(4)根据有理数的混合运算法则依次计算即可. 试题解析:(1)原式=12+18-7=23;(2)原式=334429⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ =12-; (3)原式=16÷(-8)-12 =-2-12=52-; (4)原式=()1171542484848834⎛⎫-⨯--⨯+⨯-⨯ ⎪⎝⎭=8-(66+112-180)=8-(-2)=10.92.(1)14;(2)8.【解析】试题分析:(1) 观察算式形式不难看出,在该算式中各分数的分母均是60的约数. 因此,可以利用乘法分配律对该算式进行变形,然后利用相应的运算法则进行运算.(2) 先完成算式中的乘方运算,再将算式中的除法运算转化为乘法运算,然后利用有理数的相关运算法则进行运算.试题解析: (1) ()1731160312415⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭=()()()()1731160606060312415⨯--⨯-+⨯--⨯- =()()()()20354544---+---=20354544-+-+=14(2) ()()432411221382⎛⎫⎛⎫⎡⎤-÷-+-÷---- ⎪ ⎪⎣⎦⎝⎭⎝⎭ =()()1116819816⎛⎫-÷-+-÷-- ⎪⎝⎭=()111616888⎛⎫⎛⎫-⨯-+-⨯-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2-2+8=893.(1)3;(2)-23 ;(3) 16;(4)-3. 【解析】试题分析:根据有理数混合运算法则计算即可.试题解:解:(1)原式=8-0.25-5+0.25=3;(2)原式=127242424834⨯+⨯-⨯=3+16-42=-23; (3)原式=()11296--⨯- =716-+=16; (4)原式=1444271399⨯-⨯⨯+ =416133-+=-3 94.(1)-10;(2)—76;(3)—13;(4)15. 【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可.(1)原式()()()()()()2361722293910.⎡⎤⎡⎤=++++-+-=++-=-⎣⎦⎣⎦(2)原式111711.2366=--⨯=--=- (3)原式 211133.393⎛⎫=-⨯-=-⨯=- ⎪⎝⎭(4)原式()()()()3151515322328415.444=-÷-⨯=-÷-⨯=⨯= 95.(1)21(2)22【解析】试题分析:(1)利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)(2)先算乘方、再算乘除,最后算减法即可.试题解析:(1)原式=12-23+32=21;(2)原式=4×5+8÷4=20+2=22.96.(1)-1.5(2)455-(3)-46 【解析】试题分析:本题考查了有理数的混合运算,(1)运用加法的交换律和结合律,把相反数的结合,凑整的结合即可;()2把除法转化为乘法,再根据乘法的分配律求解;(3)先算乘方,后算乘除,最后算加减,算乘方时注意区分好底数.(1)原式=()()3351 1.757.523488⎡⎤⎛⎫+-+-++ ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭…………………………2分 =0-7.5+6 …………………………………………………………4分=-1.5.………………………………………………………………5分(2)解:原式=3582182184787207-⨯+⨯+⨯……………………………………2分 =110315-++………………………………………………………4分 =455-.……………………………………………………………5分 (3)解:原式=()()()1649869-+-⨯-+-÷…………………………………2分 =647254-+-……………………………………………………4分=-46.97.12【解析】试题分析:按照有理数的运算顺序进行运算即可,可以结合加法结合律. 试题解析:原式33315352,48428⎛⎫=-+++--++ ⎪⎝⎭ 33351325,44882⎛⎫=-+++++-- ⎪⎝⎭ 11,2=- 1.2= 98.(1)19;(2)-38;(3)-41;(4)-18.【解析】试题分析:(1)先去括号,再把正数与负数分别相加,然后进行减法运算;(2)混合运算,先算乘法再算加减法;(3)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;(4)由于除以一个数等于乘以这个数的倒数,所以本题利用乘法的分配律进行简便计算.试题解析:(1)原式=12+16-4-5 =28-9 =19;(2)原式=-10+(-16)-12=-10-16-12=-38;(3)原式=-4×-[4-(1-)]×12 =-3-(4-)×12=-3-4×12+×12=-3-48+10=-41;(4)原式=(-+-+)×60=-×60+×60-×60+×60=-45+50-35+12=-18.99.(1)-1;(2)25;(3)-57.5【解析】【试题分析】(1)利用分配律直接展开,即(14+16-12)×12=14×12+16×12-1 2×12=3+2-6=-1;(2)逆向运用分配律,即25×34―(―25)×12+25×(―14)=25×(34+12―14)=25×1=25;(3)先计算乘方,再计算中括号,(―2)3+(―3) ×[(―4)2+2]―(―3)2÷(―2)=―8+(―3) ×(16+2)―9÷(―2)=―8+(―54)+4.5=―57.5.【试题解析】⑴(14+16-12)×12=14×12+16×12-12×12=3+2-6=-1⑵ 25×34―(―25)×12+25×(―14)=25×(34+12―14)=25×1=25⑶(―2)3+(―3) ×[(―4)2+2]―(―3)2÷(―2)=―8+(―3) ×(16+2)―9÷(―2)=―8+(―54)+4.5=―57.5【方法点睛】本题目是一道有理数的计算题,涉及到分配律的灵活运用,乘方的计算,难度中等.100.(1)﹣18;(2)﹣1259(3)0【解析】试题分析:根据有理数的四则运算法则计算即可.试题解析:解:(1)原式=﹣10+16﹣24=﹣18;(2)原式=55533-⨯⨯=﹣1259.。

七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法 第3课时 有理数的加减乘除混合运算练习 (新版)新人教版

七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法 第3课时 有理数的加减乘除混合运算练习 (新版)新人教版

第3课时 有理数的加减乘除混合运算基础题知识点1 有理数的加减乘除混合运算1.下列计算正确的是( )A .-3×4÷13=-4 B .-5÷(15-1)=4 C .(-23)×(-56)-(-25)÷(-35)=-19D .2÷(12-13)=2×2-2×3=-2 2.计算3÷(-3)+0÷25-(-4)×(-1)的结果为( )A .-1B .-5C .-2D .-73.(南京中考)计算12-7×(-4)+8÷(-2)的结果是( )A .-24B .-20C .6D .364.等式[(-8)-□]÷(-2)=4中□表示的数是( )A .1B .-1C .-2D .05.当a =-3,b =-2,c =5时,(b +c)÷(a -b)的值是________.6.计算:(1)-6+4÷(-2);(2)(-3)-(-15)÷(-3);(3)(-3)×4+(-24)÷6;(4)(-42)÷(-7)-(-6)×4;(5)22×(-5)-(-3)÷(-15);(6)(1+13)÷(13-1)×38.7.用计算器计算:(结果保留两位小数)(1)(-37)×125÷(-75);(2)-4.375×(-0.112)-2.321÷(-5.157).知识点2 有理数运算的实际应用8.一架直升机从高度为600米的位置开始,先以20米/秒的速度垂直上升60秒,后以12米/秒的速度垂直下降100秒,这时飞机所在的高度是________米.9.已知某公路一侧原有路灯106盏,相邻两盏路灯之间的距离为36米,为节约用电,现计划全部更换为新型节能灯,且相邻两盏路灯之间的距离变为54米,则需要更换节能灯________盏.中档题10.计算-113÷(1-4)×(-13)的结果为( ) A .-113 B .113C .-427 D.42711.某登山队离开海拔5 200米的“珠峰大本营”,向山顶攀登.他们在海拔每上升100米,气温就下降0.6 ℃的低温和缺氧的情况下,成功登上海拔8 844.43米的地球最高点.而此时“珠峰大本营”的温度为-4 ℃,峰顶的温度为(结果保留整数)( )A .-26 ℃B .-22 ℃C .-18 ℃D .22 ℃12.如果表示x +y +z ,表示运算a -b +c -d ,那么×2 013 2 0162 014 2 015=________.13.计算:(1)(-2878+1479)÷7;(2)(-1313)÷5-123÷5+13×15;(3)112×[3×(-23)-1]-13×(-8)-8;(4)-|-13|-|-34×23|-|12-13|-|-3|;(5)(213-312+718)÷(-116)+(-116)÷(213-312+718).综合题14.你会玩“24点”游戏吗?从一副扑克牌(去掉大王、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每一张牌只能用一次),使得运算结果为24或-24,其中红色扑克牌(红桃、方块)代表负数,黑色扑克牌(黑桃、梅花)代表正数,J ,Q ,K 分别代表11,12,13,李明抽到了黑桃7,黑桃3,梅花3,梅花7,他运用下面的方法凑成了24:7×(3+3÷7)=24.(1)如果抽到的是黑桃7,黑桃3,红桃3,梅花7,你能凑成24吗?(2)请将下面的一组扑克牌凑成24:黑桃Q ,红桃K ,梅花3,方块A.参考答案1.C2.B3.D4.D5.-36.(1)原式=-6-2=-8.(2)原式=(-3)-5=-8.(3)原式=-12-4=-16.(4)原式=6-(-24)=30.(5)原式=-110-3×5=-110-15=-125.(6)原式=43÷(-23)×38=-(43×32×38)=-34. 7.(1)原式≈61.67.(2)原式≈0.94.8.600 9.71 10.C 11.A 12.1213.(1)原式=(-2878+1479)×17=-2878×17+1479×17=-418+219=-2172. (2)原式=(-1313)×15-123×15+13×15=(-1313-123+13)×15=-2×15=-25. (3)原式=32×(-2-1)+83-8=-92+83-8=-596. (4)原式=-13-12-(12-13)-3=-13-12-12+13-3=-1-3=-4. (5)因为(213-312+718)÷(-116)=(73-72+718)×(-67)=73×(-67)-72×(-67)+718×(-67)=-2+3-13=23. 所以(-116)÷(213-312+718)=32. 所以,原式=23+32=136. 14.(1)能.如[3÷7-(-3)]×7=24(答案不唯一).(2)如12×3+(-13)-(-1)=24(答案不唯一).欢迎您的下载,资料仅供参考!。

七年级数学上册有理数加减乘除混合运算练习人教新课标版

七年级数学上册有理数加减乘除混合运算练习人教新课标版

数 学 练 习(一)〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的温习。

A .△同号两数相加,取__________________,并把____________________________。

一、(–3)+(–9) 2、85+(+15)3、(–361)+(–332) 4、(–)+(–532)△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。

一、(–45) +(+23) 2、(–)+3、412+(–) 4、(–9)+7△ 一个数同0相加,仍得_____________。

一、(–9)+ 0=______________; 2、0 +(+15)=_____________。

B 一、(–)+(–)+ (– 二、23+(–17)+(+7)+(–13)3、(+ 341)+(–253)+ 543+(–852) 4、52+112+(–52)C .有理数的减法能够转化为_____来进行,转化的“桥梁”是△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。

一、(–3)–(–5) 二、341–(–143) 3、0–(–7)D .加减混合运算能够统一为_______一、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 二、341–(+5)–(–143)+(–5)△把––(–)+(–)+ (+写成省略加号的和的形式是______________,读作:__________________________,也能够读作:__________________________。

一、 1–4 + 3–5 二、– + – + 3、 381–253 + 587–852二、综合提高题。

1、 –99 + 100–97 + 98–95 + 96–……+2 二、–1–2–3–4–……–1003、一个病人天天下午需要测量一次血压,下表是病人礼拜一至礼拜五收缩压的转变情形,该病人上个礼拜日的请算出礼拜五该病人的收缩压。

七年级数学有理数加减乘除混合运算专项训练(一)(人教版)(含答案)

七年级数学有理数加减乘除混合运算专项训练(一)(人教版)(含答案)

学生做题前请先回答以下问题问题1:有理数加法口诀_________________________;有理数减法法则__________________________________,用字母表示为a-b=________.问题2:请用字母表示加法的交换律和结合律.问题3:有理数的乘法法则、除法法则分别是什么?问题4:请用字母表示乘法的交换律,结合律以及乘法对加法的分配律.问题5:什么是倒数?倒数等于它本身的数是________.有理数加减乘除混合运算专项训练(一)(人教版)一、单选题(共18道,每道5分)1.计算:( )A.-5B.5C.7D.-7答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算2.计算:( )A.-14B.-2C.2D.答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算3.计算:( )A.-23B.25C.-31D.17答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算4.计算:( )A.1B.-1C.16D.-16答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算5.计算:( )A.-5B.5C.11D.-11答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算6.计算:( )A.13B.11C.-11D.-13答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算7.计算:( )A. B.-8C.-2D.答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算8.计算:( )A.3B.1C.-3D.-1答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算9.计算:( )A.4B.-9C.7D.-11答案:C解题思路:有理数混合运算要点:观察结构划部分,有序操作依法则,每步推进一点点.比如本道题第一部分用到乘法分配律,为了避免错误分两步进行,第一步先把12分配给每一项,把负号留在外边,然后再每步推进一点点计算.故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算10.计算:( )A.-8B.-6C.-5D.-4答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算11.计算:( )A.-2B.-6C.2D.6答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算12.计算:( )A.-22B.18C.-2D.-26答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算13.计算:( )A.4B.2C. D.答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算14.计算:( )A.5B.-45C.-2D.-52答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算15.计算:( )A.-14B.-2C.-16D.-4答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算16.计算:( )A.14B.-14C.16D.-16答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算17.计算:( )A.-7B.0C.-6D.-4答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算18.计算:( )A.-1B.1C.-11D.-7答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算。

新人教版七年级数学上册1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第3课时有理数的加减乘除混合运算练习

新人教版七年级数学上册1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第3课时有理数的加减乘除混合运算练习
9.使用计算器计算时,依次输入(-) 1 2 ÷ 3 + 4 = ,所运算的式子 是___-__1_2_÷__3_+__4____,结果为___0_____.
10.用计算器计算: (1)-4.3+2.3-(-5.7);
解:3.7
(2)21×(-32)+(-43)×(-7); 解:-371
(3)-2.56÷2.5-(-328)÷(-4). 解:-83.024
14.若 a,b 互为相反数,c,d 互为倒数,x 的绝对值
为 2,则a+cdb -x=_____2_或_-__2____
15.计算:
3 (1)24÷(2
-43
)-62212
×22;





24÷(
9 6

8 6
)

(6

21 22
)×22 =
1 24÷6
-132-21=24×6-132-21=-9.
(2)(-1223 )÷6.4-(-813 )÷(-6.4)+1013 ÷6.4
解:原式=(-1223 )×352 -813 ×352 +1013 ×352 =
5 32
×(-1223
-813
+1013
)=352
×(-1023
)=-53
16.数学老师布置了一道思考题“计算:(-112
1 )÷(3
-56
)”,小
明仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.
小明的解法:原式的倒数为(13 -56 )÷(-112 )=(13 -56 )×(-12)
=-4+10=6,所以(-112 )÷(13 -56 )=16 . (1)请你判断小明的解答是否正确,并说明理由; (2)请你运用小明的解法解答下面的问题.

人教版七年级数学上册第一章 1.4.2 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 作业练习题

人教版七年级数学上册第一章 1.4.2 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 作业练习题

4.(4 分)计算: (1)1-(-8)÷(-4)=_-__1_;
(2)(聊城中考)(-13 -12 )÷54 =__-__23___.
5.(6分)计算: (1)(-3)-(-15)÷(-3); 解:原式=-8 (2)(-3)×4+(-24)÷6; 解:原式=-16 (3)(-42)÷(-7)-(-6)×4. 解:原式=30
6.(6 分)根据下列语句列式计算: (1)40 与 25 的差乘-3 所得的积; 解:(40-25)×(-3)=15×(-3)=-45 (2)32 与 6 的商减去-13 所得的差.
解:32÷6-(-13 )=136 +13 =137
7.(3 分)使用计算器计算某题,按键顺序为 8 × 5 ÷ 4 = , 则结果为_1_0__.
(1)如果抽到的是黑桃7,黑桃3,红桃3,梅花7,你能凑成24吗? 解:能.如[3÷7-(-3)]×7=24(答案不唯一)
(2)请将下面的一组扑克牌凑成24:黑桃Q,红桃K,梅花3,方块A. 解:如12×3+(-13)-(-1)=24(答案不唯一)
(2)先计算哪部分比较简便?并请你计算出结果.
(3)利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果.
(4)根据以上分析,求出原式的结果.
解:(1)前后两部分互为倒数 (2)先计算后一部分比较方便.
1 (4
+112
-178
-316
1 )÷36
=(14
+112
-178
-316
)×36=9+3-14-1=-3
那么 ×
=_1__2_.
三、解答题(共 35 分) 16.(12 分)计算: (1)-1×(0÷25 -2)+4÷(-14 )×12 ;
解:原式=-6

七年级数学有理数加减乘除混合运算专项训练(人教版)(含答案)

七年级数学有理数加减乘除混合运算专项训练(人教版)(含答案)

学生做题前请先回答以下问题问题1:有理数加法口诀_________________________;有理数减法法则__________________________________,用字母表示为a-b=________.问题2:请用字母表示加法的交换律和结合律.问题3:有理数的乘法法则、除法法则分别是什么?问题4:请用字母表示乘法的交换律,结合律以及乘法对加法的分配律.问题5:什么是倒数?倒数等于它本身的数是________.问题6:若,利用有理数乘法法则判断的符号.有理数加减乘除混合运算专项训练(人教版)一、单选题(共14道,每道7分)1.计算:( )A.-5B.-7C.6D.-6答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算2.计算:( )A.-14B.-2C.2D.答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算3.计算:( )A.-2B.-14C.0D.-12答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算4.计算:( )A.5B.-4C.-5D.4答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算5.计算:( )A.2B.-2C.20D.-14答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算6.计算:( )A. B.C. D.答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算7.计算:( )A.-2B.-6C.2D.6答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算8.计算:( )A.-11B.11C.-9D.9答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算9.计算:( )A.-3B.-35C.3D.35答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算10.计算:( )A.-14B.-2C.-16D.-4答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算11.计算:( )A.-7B.0C.-6D.-4答案:C解题思路:故选C.12.计算:( )A. B.C. D.9答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算13.计算:( )A.-31B.-18C.-4D.-25答案:B解题思路:故选B.14.计算:( )A. B.C. D.-7答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数加减乘除混合运算。

七年级上册人教版数学有理数的加减乘除混合运算作业本(含答案)191948

七年级上册人教版数学有理数的加减乘除混合运算作业本(含答案)191948

七年级上册人教版数学有理数的加减乘除混合运算作业本试卷考试总分:12 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 解答题 (本题共计 4 小题 ,每题 3 分 ,共计12分 ) 1. 计算;;;.2. 计算题:;;;;;.3. 计算;;;;;.4. 某市为了加强公民的节水意识,制定了以下用水标准:每户每月用水未超过立方米时,每立方米收费元,并加收元/立方米的城市污水处理费;超过立方米的部分每立方米收费元,并加收元/立方米的城市污水处理费.若小赵家月份用水立方米,求他家这个月的水费?(1)−+(4−7)÷−|−1|1232(2)(−+)÷(−)2914118136(3)[−−(−+)×36]÷52279111216(4)−+−×12014(−3)23223(1)(−24)−(−36)+(+20)(2)4×(−3)÷(−)12(3)−24×(−−)1161334(4)99×(−3)9899(5)−−(−4×(−1)+(−324)2)2(6)−−(1−0.5)××[2−(−3]1413)2(1)(−2018)+(−5)−(−2018)−3.7(2)(−0.25)−|−3|+(+)−(−4)271427(3)−2+3−1131214(4)(2−6)−[(−3)−(−1)](5)48×(−+−)1258131116(6)(−7.1)+(−3)+2.2+(−2.9)+7.25+(−2.2)1482.000.208 2.500.401010参考答案与试题解析七年级上册人教版数学有理数的加减乘除混合运算作业本试卷一、 解答题 (本题共计 4 小题 ,每题 3 分 ,共计12分 )1.【答案】解:....【考点】有理数的混合运算【解析】先算乘方及小括号里面的减法,同时化简绝对值,最后计算加减运算即可;首先将除法运算变形为乘法运算,再运用乘法分配律运算即可;(3)先算中括号里面的乘方及运用分配律进行乘法运算,再算括号内的加减运算,最后算除法运算;先算乘方运算,再算乘法运算,最后算加减运算.【解答】解:..(1)−+(4−7)÷−|−1|1232=−1+(−3)×−123=−1−2−1=−4(2)(−+)÷(−)2914118136=(−+)×(−36)2914118=×(−36)−×(−36)+×(−36)2914118=−8+9−2=−1(3)[−−(−+)×36]÷52279111216=(−4−×36+×36−×36)×7911121615=(−4−28+33−6)×15=−5×15=−1(4)−+−×12014(−3)23223=−1+9−9×8=−1+9−72=−64(1)(2)(4)(1)−+(4−7)÷−|−1|1232=−1+(−3)×−123=−1−2−1=−4(2)(−+)÷(−)2914118136=(−+)×(−36)2914118=×(−36)−×(−36)+×(−36)2914118=−8+9−2=−1−−(−+)×36]÷57111.. 2.【答案】解:......【考点】有理数的混合运算【解析】(1)根据有理数的加减法可以解答本题;(2)根据有理数的乘除法可以解答本题;(3)根据乘法分配律可以解答本题;(4)根据乘法分配律可以解答本题.(1)根据有理数的乘法和加减法可以解答本题;(2)根据有理数的乘法和减法可以解答本题.【解答】解:.(3)[−−(−+)×36]÷52279111216=(−4−×36+×36−×36)×7911121615=(−4−28+33−6)×15=−5×15=−1(4)−+−×12014(−3)23223=−1+9−9×8=−1+9−72=−64(1)(−24)−(−36)+(+20)=(−24)+36+20=32(2)4×(−3)÷(−)12=4×3×2=24(3)−24×(−−)1161334=−44+8+18=−18(4)99×(−3)9899=(100−)×(−3)199=−300+133=−2993233(5)−−(−4×(−1)+(−324)2)2=−16−16×(−1)+9=−16+16+9=9(6)−−(1−0.5)××[2−(−3]1413)2=−1−××(2−9)1213=−1−×(−7)16=−1+76=16(1)(−24)−(−36)+(+20)=(−24)+36+20=32×(−3)÷(−)1.....3.【答案】解:原式.原式.原式.原式.原式.原式.【考点】有理数的混合运算【解析】此题暂无解析【解答】解:原式.原式.(2)4×(−3)÷(−)12=4×3×2=24(3)−24×(−−)1161334=−44+8+18=−18(4)99×(−3)9899=(100−)×(−3)199=−300+133=−2993233(5)−−(−4×(−1)+(−324)2)2=−16−16×(−1)+9=−16+16+9=9(6)−−(1−0.5)××[2−(−3]1413)2=−1−××(2−9)1213=−1−×(−7)16=−1+76=16(1)=−2018−5+2018−3.7=−8.7(2)=(−0.25+)+(4−3)142727=0+1=1(3)=−17614=−7654=−112(4)=−4+2=−2(5)=48×−48×+48×−48×1258131116=24−30+16−33=−23(6)=−7.1−3+2.2−2.9+7.25−2.214=(−7.1−2.9)+(−3+7.25)+(2.2−2.2)14=−10+4+0=−6(1)=−2018−5+2018−3.7=−8.7(2)=(−0.25+)+(4−3)142727=0+1=1−171原式.原式.原式.原式.4.【答案】解:.答:这个月的水费为元.【考点】有理数的混合运算【解析】此题暂无解析【解答】解:.答:这个月的水费为元.(3)=−17614=−7654=−112(4)=−4+2=−2(5)=48×−48×+48×−48×1258131116=24−30+16−33=−23(6)=−7.1−3+2.2−2.9+7.25−2.214=(−7.1−2.9)+(−3+7.25)+(2.2−2.2)14=−10+4+0=−68×(2+0.2)+(10−8)×(2.5+0.4)=23.423.48×(2+0.2)+(10−8)×(2.5+0.4)=23.423.4。

七年级数学上册《第一章-有理数乘除混合运算》练习题附答案-人教版

七年级数学上册《第一章-有理数乘除混合运算》练习题附答案-人教版

七年级数学上册《第一章有理数乘除混合运算》练习题附答案-人教版一、选择题1.与﹣2的乘积为1的数是( )A.2B.﹣2C.12D.﹣122.下列说法错误的是( )A.一个数同0相乘,仍得0B.一个数同1相乘,仍得原数C.一个数同﹣1相乘得原数的相反数D.互为相反数的两个数的积是13.如果mn>0,且m+n<0,则下列选项正确的是()A.m<0,n<0B.m>0,n<0C.m,n异号,且负数的绝对值大D.m,n异号,且正数的绝对值大4.两个有理数的和为正数,积为负数,则这两个有理数是( )A.两个正数B.两个负数C.一正一负且正数的绝对值较大D.一正一负且负数的绝对值较大5.﹣4÷49×(﹣94)的值为( )A.4B.﹣4C.814D.﹣8146.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则正确的结论是( )[A.a+b<0B.a>|﹣2|C.b>πD.7.计算﹣6÷12×2﹣18÷(﹣6)的结果是( )A.﹣ 21B.﹣ 3C.4D.78.计算﹣4÷49×94的结果是( )A.4B.﹣ 4C.2014 D.﹣ 20149.如图,A,B两点在数轴上表示的数分别为a,b,下列式子成立的是( )A.ab>0B.a+b<0C.(b﹣a)(a+1)>0D.(b﹣1)(a﹣1)>010.法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了。

右面两个图框是用法国“小九九”计算78和89的两个示例。

若用法国“小九九”计算79,左右手依次伸出手指的个数是( )A.2,3B.3,3C.2,4D.3,411.给出下列说法:①1乘任何有理数都等于这个数本身;②0与任何有理数的积均为0;③﹣1乘任何有理数都等于这个有理数的相反数;④一个数的倒数与其本身相等的数是±1.其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个12.计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如下表:十六进制0 1 2 3 4 5 6 7十进制0 1 2 3 4 5 6 7十六进制8 9 A B C D E F十进制8 9 10 11 12 13 14 15例如,用十六进制表示E+D=1B,用十进制表示也就是13+14=1×16+11,则用十六进制表示A ×B=( )A.6EB.72C.5FD.B0二、填空题13.计算:﹣2×3= .14.绝对值不大于4.5的所有整数的和为__________,积为__________;15.﹣54的绝对值是,倒数是.16.一个数与﹣34的积为12,则这个数是____________17.某学生将某数乘以﹣1.25时漏了一个负号,所得结果比正确结果小0.25则正确结果应是 .18.甲、乙、丙、丁四位同学围成一圈依次循环报数,规定:①甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为1、2、3、4,接着甲报5,乙报6…,后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大1,按此规律,当报到的数是50时,报数结束;②若报出的数为3的倍数,则该报数的同学需拍手一次,在此过程中,甲同学需要拍手的次数为.三、解答题19.计算:(114﹣56+12)×(﹣12);20.计算:15÷(﹣32+56);21.计算:|﹣2|÷(﹣12)+(﹣5)×(﹣2);22.计算:﹣112÷34×(﹣0.2)×134÷1.4×(﹣35).23.一辆出租车在一条东西走向的大街上行驶,这辆出租车连续送客20次,其中8次向东行驶,12次向西行驶,向东行驶每次的行程为10 km,向西行驶每次的行程为7 km.(1)该出租车连续20次送客后,停在何处?(2)该出租车一共行驶了多少路程?24.如图,小明有4张写着不同数的卡片,请你按照题目要求抽出卡片,完成下列问题.(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的乘积最大,如何抽取?最大值是多少?(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?25.用加、减、乘、除号和括号将3,6,﹣8,5这四个数(每个数都要用且只用一次)进行加减乘除四则运算使结果为24,请你写出两个算式.26.在整数的除法运算中,只有能整除与不能整除两种情况,当不能整除时,就会产生余数,现在我们利用整数的除法运算来研究一种数——“差一数”.定义:对于一个自然数,如果这个数除以5余数为4,且除以3余数为2,则称这个数为“差一数”. 例如14524÷=,14342÷=所以14是“差一数”; 19534÷=,但19361÷=,所以19不是“差一数”.(1)判断49和74是否为“差一数”?请说明理由; (2)求大于300且小于400的所有“差一数”.27.请观察下列算式,找出规律并填空211⨯=1﹣21, 321⨯=21﹣31, 431⨯=31﹣41,541⨯=41﹣51则: (1)第10个算式是 = . (2)第n 个算式为 = . (3)根据以上规律解答下题:211⨯+321⨯+431⨯+… +202420231⨯的值.参考答案1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】C.10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】﹣6.14.【答案】0,015.【答案】54﹣4516.【答案】﹣2 317.【答案】1 818.【答案】4.19.【答案】原式=114×(﹣12)+(﹣56)×(﹣12)+12×(﹣12)=﹣15+10+(﹣6)=﹣1120.【答案】原式=﹣22.5;21.【答案】原式=6;22【答案】原式=﹣3 1023.【答案】解:(1)该出租车停在出发地西面4km处;(2)该出租车一共行驶了164 km.24.【答案】解:(1)抽﹣3和﹣5,最大值为:﹣3×(﹣5)=15; (2)抽1和﹣5,最小值为:(﹣5)÷1=﹣5;25.【答案】解:答案不唯一,如(﹣8)÷(3﹣5)×6=24,6÷(3﹣5)×(﹣8)=24等. 26.【答案】解:(1)∵49594÷= 493161÷=∴49不是“差一数” ∵745144÷= 743242÷=∴74是“差一数”;(2)解法一:∵“差一数”这个数除以5余数为4 ∴“差一数”这个数的个位数字为4或9∴大于300且小于400的符合要求的数为304、309、314、319、324、329、334、339、344、349、354、359、364、369、374、379、384、389、394、399 ∵“差一数”这个数除以3余数为2∴“差一数”这个数的各位数字之和被3除余2∴大于300且小于400的所有“差一数”为314、329、344、359、374、389. 解法二:∵“差一数”这个数除以5余数为4,且除以3余数为2 ∴这个数加1能被15整除∵大于300且小于400的能被15整除的数为315、330、345、360、375、390 ∴大于300且小于400的所有“差一数”为314、329、344、359、374、389. 27.【答案】解:(1)第10个算式是11110111101-=⨯; (2)第n 个算式为()11111+-=+n n n n ; (3)原式=2024120231202312022141313121211-+-++-+-+- =202411-=20242023.。

人教版七年级上册数学第1章 有理数 有理数的加减乘除混合运算

人教版七年级上册数学第1章 有理数 有理数的加减乘除混合运算

(3)在“1 2 6-9”的 内填入符号后,使计算所得数最 小,直接写出这个最小数.
解:这个最小数是-20.
13.计算:112+116-1112÷-112. 解:原式=32+76-1132×(-12) =32×(-12)+76×(-12)-1132×(-12) =-18-14+13=-19.
14.计算:-1313×15+-623×15+-19617÷5+7617÷5. 解:-1313×15+-623×15+-19617÷5+7617÷5 =-1313×15+-623×15+-19617×15+7617×15 =[-1313+-623+-19617+7617]×15 =(-20-120)×15=-140×15=-28.
=130.79.
16.阅读材料: 计算:-310÷32-110+16-25. 解:方法一 原式=-310÷[32+16-(110+25)]=-310÷65-12= -310÷13=-110. 方法二 原式的倒数为32-110+16-52÷-310=32-110+16-25 ×(-30)=-20+3-5+12=-10.故原式=-110.
(1)上面解题过程有两处错误:
第一处是第___二_____步,错误原因是_没__有__按__顺__序__计__算__; 第二处是第________步,错误原因是_____________ ______________三_____________. 没有按有理数
(2)正除确法结符果号是法_则__确__定__结_.果的符号

12.【2019·河北】有个填写运算符号的游戏:在“1 2 6 9”中的每个 内,填入+,-,×,÷中的某一个(可重 复使用),然后计算结果.
(1)计算:1+2-6-9;
解:1+2-6-9=3-6-9=-3-9=-12.

七年级数学上册 有理数加减乘除混合运算练习 人教新课标版

七年级数学上册 有理数加减乘除混合运算练习 人教新课标版

七年级数学上册有理数加减乘除混合运算练习人教新课标版数学练(一)有理数加减法运算练一、加减法法则、运算律的复A。

同号两数相加,取绝对值相加,并把符号保持不变。

例如:(-3)+(-9)=(-12),85+(+15)=100.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值大的数的符号,并用绝对值小的数减去绝对值大的数。

例如:(-45)+(+23)=(-22),(-1.35)+6.35=5.一个数同自己相加,仍得这个数本身。

例如:(-9)+0=(-9),0+(+15)=15.B。

加法交换律:a + b = b + a,加法结合律:(a + b) + c =a + (b + c)。

例如:(-1.76)+(-19.15)+(-8.24)=(-29.15),23+(-17)+(+7)+(-13)=0.C。

有理数的减法可以转化为加法来进行,转化的“桥梁”是取相反数。

即a-b=a+(-b)。

例如:(-3)-(-5)=(-3)+5=2.D。

加减混合运算可以统一为加法运算。

即a+b-c=a+b+(-c)。

例如:(-3)-(+5)+(-4)-(-10)=(-3)+(-5)+(+4)+(+10)=6.把-2.4-(-3.5)+(-4.6)+(+3.5)写成省略加号的和的形式是-2.4+3.5-4.6+3.5,读作“负2.4加3.5减4.6加3.5”,也可以读作“负2.4减负3.5减4.6加3.5”。

二、综合提高题。

1.-99+100-97+98-95+96-。

+22.-1-2-3-4-。

-1002.一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160单位。

星期一。

升30单位星期二。

降20单位星期三。

升17单位星期四。

升18单位星期五。

降20单位请计算星期五该病人的收缩压。

3.数学练(二)一、乘除法法则、运算律的复。

A.有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,同时把绝对值相乘。

2021秋七年级数学上册1、4有理数的乘除法第4课时有理数的加减乘除混合运算习题新人教版

2021秋七年级数学上册1、4有理数的乘除法第4课时有理数的加减乘除混合运算习题新人教版

【点拨】2019年全年国内生产总值为90.3×(1+6.6%)= 96.259 8(万亿), 2020年全年国内生产总值为96.259 8×(1+6.6%)≈102.6(万亿), 所以国内生产总值首次突破100万亿的年份是2020年.
【答案】B
9.各种类型的计算器在使用时,按键的方法不尽相同,但 在进行加、减、乘、除四种运算时按键方法通常是一样
解:原式=(-13)×[(-3.85)+(-6.15)]+0.79×175+185 =(-13)×(-10)+0.79×1=130+0.79=130.79.
17.阅读下列材料,并解答问题. 计算:50÷14-13-112.
解法一: 原式= 50÷14- 50÷13- 50÷112= 50×4- 50×3- 50×12 =200-150-600=-550. 解法二:原式=50÷132-142-112=50÷-122=50×(-6)= -300.
10.下列说法错.误.的是( D ) A.开启计算器使之工作的按键是 ON 键 B.输入-5.8 的按键顺序是 (-) 5 ·8 C.输入 0.58 的按键顺序是 ·5 8 D.按键 6 9 (-) 8 7 (-) = 能计算-69-87
11.用计算器计算-28-53 的按键顺序是( D ) A. (-) 2 8 (-) 5 3 = B. - 2 8 (-) 5 3 = C. 2 8 (-) 5 3 = D. (-) 2 8 - 5 3 =
解:原式=(-56)×-2116÷-74×47=-56×2116×47×47=-24; (2)-1+5÷-16×(-6).
原式=-1+5×(-6)×(-6)=-1+180=179.
14.计算:112+116-1112÷-112.
解:原式=32+76-1132×(-12)=32×(-12)+76×(-12)-1132×(-12) =-18-14+13=-19.
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数 学 练 习(一) 〔有理数加减法运算练习〕
一、加减法法则、运算律的复习。

A .△同号两数相加,取__________________,并把____________________________。

1、(–3)+(–9) 2、85+(+15)
3、(–361)+(–33
2) 4、(–3.5)+(–532)
△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。

1、(–45) +(+23)
2、(–1.35)+6.35
3、4
1
2+(–2.25) 4、(–9)+7
△ 一个数同0相加,仍得_____________。

1、(–9)+ 0=______________; 2、0 +(+15)=_____________。

B 1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13)
3、(+ 341)+(–253)+ 543+(–852)
4、52+112+(–5
2)
C .有理数的减法可以转化为_____来进行,转化的“桥梁”是
△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。

1、(–3)–(–5) 2、3
1–(–13
) 3、0–(–7)
D .加减混合运算可以统一为_______1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 2、3
41–(+5)–(–14
3
)+(–5)
△把–2.4–(–3.5)+(–4.6)+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________, 读作:__________________________,也可以读作:__________________________。

1、 1–4 + 3–5 2、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 3、 3
81–253 + 58
7–852
二、综合提高题。

1、 –99 + 100–97 + 98–95 + 96–……+2
2、–1–2–3–4–……–100
3、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为
数 学 练 习 (二)
(乘除法法则、运算律的复习)
一、乘除法法则、运算律的复习。

A.有理数的乘法法则:两数相乘,同号得________,异号得_______,并把___________________。

任何数同0
相乘,都得______。

1、(–4)×(–9)
2、(–52)×8
1
3、(–6)×0
4、(–253)×13
5
B.乘积是_____的两个数互为倒数。

数a (a ≠0)的倒数是_________。

1、 3的倒数是______,相反数是____,绝对值是____。

2、–4的倒数是____,相反数是____,绝对值是____。

2、 -3.5的倒数是_____,相反数是____,绝对值是____。

C.多个__________的数相乘,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数。

几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于_________。

1.(–5)×8×(–7)
2.(–6)×(–5)×(–7)
3.(–12)×2.45×0×9×100
D 1、100×(0.7–103–254+ 0.03) 3、(–11)×52+(–11)×95
3
E.有理数的除法可以转化为_______来进行,转化的“桥梁”是____________。

除法法则二:两数相除,同号得_____,异号得_____,并把绝对值相_______. 0除以任何一个不等于0的数,都得____.
1. (–18)÷(–9)
2. (–63)÷(7)
3. 0÷(–105)
4. 1÷(–9)
F .有理数加减乘除混合运算,无括号时,“先________,后_________”,有括号时,先算括号内的,同级运算,
从_____到______. 计算时注意符号的确定,还要灵活应用运算律使运算简便。

二、加减乘除混合运算练习。

1. 3×(–9)+7×(–9)
2. 20–15÷(–5)
3. [
65÷(–21–31)+281
]÷(–18
1)
4. 冰箱开始启动时内部温度为10℃,如果每小时冰箱内部的温度降低5℃,那么3小时后冰箱内部的温度是多少?
5.体育课全班女生进行了百米测验,达标成绩为18秒,下面是第一小组8名女生的成绩记录,其中“+
数 学 练 习(三)
(有理数的乘方)
一、填空。

1、53
中,3是________,2是 _______,幂是_________.
3、-53
的底数是______,指数是______,读作________________,计算结果是_______. 4、-54
表示___________________________.结果是________.
5、地球离太阳约有150 000 000万千米,用科学记数法表示为___________万千米.
6、近似数3.04,精确到______位,有_______个有效数字。

7、 3.78×
107
是________位数。

8、 若a 为大于1的有理数,则 a ,
a
1, a
2
三者按照从小到大的顺序列为_______________.
9、 用四舍五入法得到的近似值0.380精确到________位,48.68万精确到_________位。

10、1.8亿精确到_________位,有效数字为_______________。

11、代数式( a + 2 )
2
+ 5取得最小值时的 a 的值为___________.
12、如果有理数a ,b 满足︱a -b ︱=b -a ,︱a ︱=2,︱b ︱=1,则( a + b )3
=__________.
二、 选择。

13、一个数的平方一定是( )
A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数 14、下面用科学记数法表示106 000,其中正确的是( )
A.1.06×10
5
B.10.6×
10
5
C.1.06×
10
6
D.1.06×
107
15、︱x -
21︱+ ( 2y+1 )2
=0 , 则x 2+y 3的值是( ) A .83 B. 81 C. -8
1 D. -83
16、若( b+1 )
2
+3︱a -2︱=0, 则a -2b 的值是
A. -4
B.0
C.4
D.2
三、 计算。

17、-10 + 8÷( -2 )2
-(-4)×(-3)
18、-49 + 2×( -3 )2
+ ( -6 ) ÷ ( -
9
1
)
19、有一组数:(1,1,1),(2,4,8),(3,9,27),(4,16,64),…求第100组的三个数的和。

20、一杯饮料,第一次倒去一半,第二次倒去剩下的一半,……如此倒下去,第八次后剩下的饮料是原来的几分之几?
21、第一单元学习完了,你能总结一下你学到了那些新知识吗?印象最深的是什么?。

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