江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《机械功和机械能》学案(无答案)
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《热量内能》学案(无答案)
热量内能一.学习目标:1.知道物体的内能;知道做功和热传递可以改变物体的内能.2.知道热量及其单位;知道燃料的热值。
3.理解比热的概念。
二.知识整理:1.热量:⑴含义:_____________________ ______________。
⑵单位: ___________ ___；⑶热值:①含义_____________________________________；=___________________。
③单位：，物理意②公式:Q放义：；注：热值是燃料的一种属性，只与物质的种类有关。
④节约燃料的两个途径：、。
⑷比热:①含义:______________________________________________；②单位:国际单位__________________；常用_______________；③水的比热:_____________，意义是______________________；注：比热是物质的一种特性。
⑸热量的计算公式:Q吸=_______________，Q放=__________________。
2.内能:⑴含义________________________________________________；⑵单位______________；⑶内能的影响因素：、；⑷改变物体内能的两种方式:___ _ ___和____ __ ____，其实质分别为：其中_________________________________而___________________________________。
⑸利用燃料燃烧获得的内能来做功的机器──热机汽油机的一个工作循环包括_______、_______、______和______四个冲程，飞轮转_________圈。
在压缩冲程中，________能转化为_________能；在做功冲程中，__________能转化为_________能。
中考物理第一轮复习《第9单元：机械功与机械能(一)》教学设计
2019年中考物理第一轮复习《第九单元机械功与机械能（一）》教学设计【考点扫描】1、知道物体做功的两个必要条件，能根据条件正确判断力对物体是否做功。
2、会用公式计算功的大小，知道功在国际单位制中的单位。
3、理解功率是描述物体做功快慢的物理量，能区分功和功率，能用功率的公式进行计算。
4、理解功率的单位及其意义，能通过实例、作图等多种方式来描述功率，会设计实验，估测功率。
5、知道有用功、额外功、总功的概念，会计算有用功、额外功和总功6、理解机械效率的概念，会计算简单机械的机械效率。
【教学重点】功、功率、机械效率【教学难点】功、功率、机械效率【教学过程】一、基本概念整理1．功的两个必要因素：一是__________________；二是物体__________________。
2．功的计算：功(W)等于_____ (F)跟____________________________________ (s)的乘积。
（功=力×距离）3．功的公式：_________；单位：W→____；F→_______；s→______。
(1焦=______牛·米).4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于__________________所做的功，也就是说使用任何机械都不省_________。
5．斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的_________。
（螺丝、盘山公路也是斜面） 6．机械效率：_________跟_________的比值叫机械效率。
计算公式：_________7．功率(P)：单位时间(t)里_________，叫功率。
计算公式：p=______。
单位：P→______；W→______；t→______。
（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦）二、讲练平台例题1：（2018•北京市）水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（）A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功例题2：（2018•江苏南通）如图所示，用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升20 cm，拉力为6 N此过程中拉力做的功为▲ J，动滑轮的机械效率为▲，物块在上升过程中，机械能▲ (选填“增大”、”减小”或“不变”)。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习 力和运动学案(无答案)
力和运动一.学习目标:1.理解二力平衡及其条件；2.理解惯性定律、惯性现象；3.会用力与运动之间关系解决实际问题。
二.知识整理:1.主要内容:惯性:（1）定义：（2）影响因素：平衡力:（1）定义：（2）条件：⑴概念: 非平衡力:__________________________物体不受力作用时怎样运动:__________________________；⑵规律：物体受平衡力作用时怎样运动:________________________；物体受非平衡力作用时怎样运动:______________________。
2.力是改变物体运动状态的原因：⑴由物体受力情况确定物体运动状态的变化。
⑵由物体运动状态的变化，判断物体的受力情况。
1.物体在几个力的作用下处于_______或____________状态,我们就说这个物体处于_____状态,使物体平衡的这几个力称做__________.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做____________.2.决定力的作用效果的要素是力的____、____和____.探究二力平衡的条件可以从这三个要素来考虑.3.实验表明:当作用在同一物体上的两个力大小________,方向_______,且作用在______直线上时,两个力才能平衡.4.当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到的力一定是__________的,也就是说,物体受到平衡力作用时,一定处于_______或匀速直线运动状态.当物体漂浮在液面或者在液面下悬浮时,它受到的________和________就是一对平衡力.5.物体受到的外力不能相互平衡时,物体的____________就要发生改变,例如当物体在液体中向上浮起或向下沉没时,它受到的________力和_______力就不平衡.如果一个物体在水平方向受到的外力不平衡,那么它运动的________或________就要发生改变.6.潜水艇是通过改变__________________的办法实现它在江河中的沉浮的.7.我们让小车以相同速度在玻璃板、木板和棉布表面运动时,______表面对小车的阻力最大,_____表面对小车的阻力最小,小车在_______表面上通过的路程最远.如图，匀速前进的车厢内，有一水平光滑桌面上放有质量分别为500g 和200g的甲、乙两个物体，当车子突然刹车，两个物体在滑出桌面前，甲物体____追上乙物体（填“能”或“不能”）。
中考物理一轮复习第十一章功和机械能导学案4无答案
第11章《功和机械能》【复习目标】１、知识与技能（1）理解机械功的概念，知道做功的必要条件；（2）理解功率的概念，能应用公式进行计算；（3）掌握动能、势能的概念，理解影响动能、势能的因素；（4）提高运用机械能转化与守恒观点分析问题的能力；（5）了解功和能的关系。
２、过程与方法通过功和功率的计算、用机械能守恒的观点解释实例等习题复习，培养学生分析问题和运用知识解决问题的能力。
３、情感态度与价值观通过本章的习题复习，让学生有克服困难的信心和决心，能体验解决问题的喜悦。
【教学重难点】（1）功和功率的概念；（2）功和功率的计算；（3）动能和势能的相互转化；（4）机械能守恒的应用。
【课时安排】1课时【教学过程】梳理基础知识，把握复习要点一、功1、做功的必要因素；2、三种不做功的情况；3、功的计算。
二、功率1、概念；2、物理意义；3、公式；4、单位。
三、动能和势能1、能量；2、动能的概念及其影响因素；3、重力势能的概念及其影响因素；弹性势能的概念及其影响因素。
四、机械能及其转化1、机械能的概念；2、机械能及其转化；3、水能和风能的利用。
典型例题分析，深化理解要点例1、试分析举重冠军周璐璐在抓举和挺举过程中的做功情况。
例2、如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验（1）用质量不同的A、B两个小球（m A ＞m B）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。
实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的的大小。
（2）将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关；将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关。
（3）本次实验采用物理中最常用的一种实验方法是。
例3、玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动.如图所示,过山车时而从轨道的最低点C上升到最高点A，时而从最高点A飞驰而下。
过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《机械运动》学案(无答案)
机械运动一．学习目标:1.知道机械运动；知道运动和静止的相对性。
2.知道匀速直线运动。
3.理解速度的概念、公式及其单位。
4.知道平均速度。
二．知识整理:1.机械运动的分类：匀速直线运动直线运动机械运动变速直线运动曲线运动2._____________________叫机械运动；___________________叫参照物。
3.物理学中常用速度来表示物体运动的_____________________。
4.___________________________叫做速度，速度的单位是___________，读作__________________。
5.速度的公式是：______________；式中每个字母分别代表哪个物理量： ______________________。
6.1米/秒=_____________千米/时; 1千米/时=___________米/秒。
7._______________________________ _____________叫做匀速直线运动。
8.____________________________________________叫做变速直线运动。
9.在只要求作粗略研究的情况下,可用__________ 表示作变速直线运动的物体运动快慢。
其公式为：__________________。
三．例题及巩固练习:1.运动员在跳伞过程中,选择地面为参照物时他是________的, 选择降落伞作参照物时他是_________的。
2.飞机作俯冲飞行时,飞行员说:“大地迎面而来”，这是以______________作参照物的。
3.完成下列单位换算:54千米/时=______________米/秒； 20米/秒=_____________千米/时。
4.一辆摩托车在平直的路上行驶，在1秒内经过1米，在二秒内经过2米，在3秒内经过3米,在4秒内经过4米，则对此摩托车运动情况的说法中正确的是: ( )A.一定是匀速直线运动B.一定是变速直线运动C.可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动D.以上说法都不对8.一列长310米的火车,用13米/秒的速度匀速通过一隧道需要1分10秒的时间，求隧道的长度。
2022年苏科版物理中考一轮基础复习《第14课时简单机械和功(1)》学案
文档2022年苏科版物理中考一轮基础复习《第14课时简单机械和功（1）》学案一、教学内容：1. 杠杆的分类和特点2. 滑轮和轮轴的分类和特点3. 功的概念和计算方法4. 功率的概念和计算方法二、教学目标：1. 学生能够理解并掌握杠杆、滑轮、轮轴等简单机械的分类和特点。
2. 学生能够理解并掌握功和功率的概念及其计算方法。
3. 学生能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学难点与重点：重点：杠杆、滑轮、轮轴等简单机械的分类和特点，功和功率的计算方法。
难点：功和功率在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备：教具：多媒体课件、杠杆、滑轮、轮轴等实物或模型。
学具：笔记本、笔、练习册。
五、教学过程：1. 实践情景引入：让学生观察生活中常见的杠杆、滑轮、轮轴等简单机械，并思考它们是如何工作的。
2. 知识讲解：讲解杠杆、滑轮、轮轴等简单机械的分类和特点，以及功和功率的概念及其计算方法。
3. 例题讲解：分析并解答与杠杆、滑轮、轮轴等简单机械和功、功率相关的例题。
4. 随堂练习：让学生在课堂上完成与本节课内容相关的练习题，以巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论功和功率在实际问题中的应用，分享各自的解题方法和经验。
六、板书设计：板书内容：1. 杠杆的分类和特点2. 滑轮和轮轴的分类和特点3. 功的概念和计算方法4. 功率的概念和计算方法七、作业设计：作业题目：1. 请列举生活中常见的杠杆、滑轮、轮轴等简单机械，并说明它们是如何工作的。
2. 根据杠杆的分类和特点，判断下列实例中属于哪种类型的杠杆，并解释原因。
3. 计算下列实例中的功和功率，并解释计算过程。
答案：1. 杠杆：剪刀、钳子等；滑轮：吊车、滑梯等；轮轴：自行车、汽车等。
2. 实例一：属于省力杠杆，因为动力臂大于阻力臂；实例二：属于费力杠杆，因为动力臂小于阻力臂；实例三：属于等臂杠杆，因为动力臂等于阻力臂。
3. 实例一：功=力×距离=10N×2m=20J；功率=功÷时间=20J÷10s=2W。
2022年苏科版物理中考一轮基础复习《第15课时简单机械和功(2)》学案
2022年苏科版物理中考一轮基础复习《第15课时简单机械和功（2）》学案在设计这节课的时候，我主要是围绕提高学生的物理知识运用能力和深化对简单机械和功的理解这两个核心目标来进行的。
我希望通过这节课，学生能够掌握并运用杠杆平衡条件、滑轮组和功的概念，提升他们解决实际问题的能力。
教学目标主要包括三个方面：一是使学生能够理解和掌握杠杆平衡条件、滑轮组和功的概念；二是培养学生运用物理知识解决实际问题的能力；三是通过小组合作、讨论等方式，提高学生的合作意识和沟通能力。
在教学难点和重点上，我将其设定为杠杆平衡条件的理解和运用，以及滑轮组和功的计算。
这两个部分是本节课的核心内容，也是学生理解和掌握的关键。
为了使教学过程更加生动有趣，我准备了一些教具和学具，如杠杆、滑轮组等，以便在讲解理论知识的同时，让学生能够直观地感受到物理现象的存在。
在活动的重难点上，我会特别关注学生对杠杆平衡条件和滑轮组的理解和运用，以及他们对功的计算的掌握。
这两个部分是本节课的核心，也是学生理解和掌握的关键。
课后，我会对这节课进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了所学的知识。
同时，我还会考虑如何对课程进行拓展延伸，以便提高学生的物理素养。
总的来说，我希望通过这节课，学生能够不仅掌握简单的物理知识，还能够运用这些知识解决实际问题，提高他们的实践能力。
重点和难点解析：在上述的教学设计中，我认为有几个重点和难点是需要特别关注的。
是杠杆平衡条件的理解和运用，是滑轮组的工作原理和功的计算。
这两个部分是本节课的核心内容，也是学生理解和掌握的关键。
对于杠杆平衡条件的理解和运用，我采取了理论讲解与实践演示相结合的方式。
我通过讲解一个关于杠杆的日常生活例子，让学生初步了解杠杆的作用。
然后，我详细讲解了杠杆平衡条件的理论知识，并结合教具进行演示，让学生直观地感受到杠杆平衡条件的应用。
在此基础上，我还设计了一些随堂练习，让学生在实践中运用所学的知识解决实际问题。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《机械功和机械能》学案(无答案)
机械功和机械能一．学习目标：二．知识整理:(一)机械功:1.功:⑴做功必要因素:①________________；②________________________。
⑵计算公式:______________________。
⑶单位:____________。
2.功率:⑴定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。
⑵公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦。
3.机械功原理:_______________________________________________________________________________________。
4.⑴有用功_____________________；⑵额外功:_____________________；⑶总功_______________________；⑷机械效率:___________________；⑸η﹤1的原因：。
(二)机械能:1.能的概念:____________________________叫做能；单位_________。
2.机械能:______________________________________________________⑴动能:_________________________叫动能，它的大小跟_________和______________有关.重力势能:_______________________叫重力势能，大小跟⑵势能: __________________和________________有关。
弹性势能:_______________________________叫弹性势能。
⑶机械能的转化:动能和势能是可以相互________的；在动能和势能相互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是_________的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持___________。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《力》学案(无答案)
力一.学习目标:1.理解力是一个物体对另一个物体的作用, 物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果。
2.理解重力的概念、重力的方向；理解重力的大小与质量成正比(G=mg)。
3.理解力的三要素,会画力的图示及示意图。
4.知道滑动摩擦、滚动摩擦；知道增大和减小摩擦的方法。
5.会用弹簧秤测力的大小。
二.知识整理:1.力的概念:⑴力的含义: 力是_________________，物体间力的作用是________的。
⑵力的效果：力可以使_________________________，也可以使_______ __________________________。
⑶力的三要素:力的_______、_________和_________称为力的三要素。
⑷力的测量：①力的单位：国际单位制中力的单位是______，其符号为______。
②测量工具：在实验室我们常用__________来测量力的大小，其原理是：在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成_____________。
③测量步骤:ａ____________________________________________；ｂ____________________________________________；ｃ____________________________________________。
2.力的表示方法:⑴力的图示法: __________________________________________；⑵力的示意图: ______________________________________________.3.两种常见的力:⑴重力:_______________________________________________叫重力。
①重力的施力物体是____________；②重力的方向是_____________。
③重力的大小与质量成___________，用式子表示为______________，式中ｇ＝___________，其含义是____________________________。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《浮力》学案(无答案)
浮力一、学习目标：1.知道浮力、浮力产生的原因。
2.理解阿基米德原理及其应用。
3.理解物体的浮沉条件及应用。
二.知识整理:4.物体的浮沉条件:设G为浸没在液体中的物体的物重，F浮为浮力，则:当F浮_______G时，物体下沉;当F浮_______G时，物体悬浮;当F浮_______G时，物体上浮.5.物体漂浮在液面上的条件:___________________________________。
6.求浮力大小的方法:⑴称重法(根据定义):_______________________________________；⑵压差法(产生原因):_______________________________________；⑶公式法(阿基米德原理):___________________________________；⑷二力平衡法(悬浮、漂浮条件):_____________________________。
7.浮力的应用：（1）密度计：原理：刻度的分布：读数：（2）潜水艇是通过改变来实现浮沉的；（3）热气球是通过改变来实现浮沉的。
8.物体浮沉的几种状态与过程三.例题与巩固练习:1.一个1牛的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87牛，这个钩码受到水的浮力是_____牛; 若钩码受到的浮力是0.1牛时，弹簧秤的示数应是_______牛。
2.如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为___ 牛，方向为________。
3.木桩打到泥中时，受到水的浮力是____牛。
4.将2.00牛的金属块用线悬挂，使其全部浸入盛满酒精的容器中，测得溢出的酒精重为0.32牛，则金属块受到的浮力是________牛。
5.弹簧秤下悬挂一物体，在空气中称时弹簧秤的示数是392牛，浸没在水中时弹簧秤的示数是342牛，则物体受到的浮力是_______，物体的体积是________，物体的密度是__________；若将弹簧秤上提，使物浸入水中的体积减小一半，则此时物体受到的浮力等于________，弹簧秤的示数变为__________。
苏科版九年级物理第一轮第十一章《简单机械和功》复习学案
九年级物理第一轮复习《简单机械和功》复习学案班级姓名学习目标1.知道功的公式，做功的两个必要因素。
2.知道功率的概念，意义和计算公式。
3.理解什么是有用功，额外功和总功，理解什么是机械效率，了解提高机械效率的途径和意义。
教学重难点理解功，功率的概念及计算公式，理解机械效率及机械效率的计算。
知识梳理（自主完成）考点1：机械能及其转化1．一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀速向下运动．在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（）A．动能不变，势能减小，机械能减小B．动能增大，势能减小，机械能不变C．动能减小，势能减小，机械能减小D．动能不变，势能减小，机械能不变考点2：功和功率1．小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J2.．班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。
为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的是（）①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度A．②④D．①④C．①②③D．②③考点3：机械效率1．某人用100N的力，沿竖直方向将杠杆的一端压下2m，杠杆的另一端把320N的重物举高0.5m，则他做的有用功是_______J，杠杆的机械效率是________。
2．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N 的货物匀速推到车上，推力做的功是_______J，斜面的机械效率是_______，货物上升过程中克服的摩擦力是_______。
3．利用如上图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下，将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。
求:（1）W总=？（2）W有用=？(3) W额外=? (4)η=? (5) G动=?考点4：杠杆1. 将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。
若杠杆的重力忽略不计，当杠杆平衡时，左右两边臂长之比为：( )A.3:1B.2:1C.1:3D.4:12. 如图11.1.3所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：()A. 杠杆保持平衡B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾D. 无法判断考点5滑轮1、按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）2、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《压强》学案(无答案)
压强一.学习目标:1.掌握压力的概念、压强的概念。
2.理解液体内部压强的规律和公式。
3.知道大气压强的现象及大气压强的变化。
二.知识整理:1.压力和压强:⑴压力:①定义:_____________________________________________；②压力的方向和作用点________________________________；③压力与重力的区别:___________________________________________________________________________________。
⑵压强:①定义______________________________________________；②公式_____________________; ③单位________________；④增大压强的方法____________________________________；减小压强的方法____________________________________。
2.液体的压强:⑴液体压强产生的原因:______________________________________；⑵液体压强的特点:液体对容器的________和_______都有压强，液体内部各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的液体压强_______；深度增加，液体压强_______；液体的密度越大，压强______。
⑶液体压强公式：________________。
由此可知液体内部的压强只跟____________和___________有关, 而跟其它因素无关。
⑷连通器的原理：____________________________________________。
3.大气压强:⑴ _______________________________________________叫大气压强。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《
热现象分子和原子一、学习目标:１.知道温度表示物体的冷热程度，知道摄氏温度。
２.知道熔化过程的吸热、凝固过程的放热，晶体的熔点。
３.知道蒸发现象，理解蒸发快慢与表面积、温度及气流有关；蒸发过程中吸热及应用。
４.知道沸腾现象，沸点、沸点与压强的关系，沸腾过程中吸热及应用。
５.知道液化现象，升华和凝华现象。
６.知道分子运动论的初步知识。
二、知识整理：１.温度：⑴温度表示____________________________。
⑵温度计：常用温度计是根据_______________原理制成的。
温度计的使用步骤：。
常见温度计的种类：。
体温计的最小分度为，量程为，读数特点为。
⑶摄氏温度：0 ℃的规定__________________________。
100℃的规定__________________________。
２.物态变化：⑴晶体和非晶体在熔化过程中的区别，晶体熔化时温度______，这个温度叫做______；非晶体熔化时_______一定的熔化温度（填“有”或“没有”）。
一些常见的晶体：；一些常见的非晶体：。
⑵叫凝固点，同种物质的熔点与凝固点；水的凝固点为，冰的熔点为。
⑶蒸发和沸腾的异同点：蒸发沸腾不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化影响因素相同点３.分子和原子：⑴扩散现象：叫做扩散。
它表明：____________________________。
⑵分子动理论的基本内容：①__________________②______________ ③____________________（3）扎紧口的气球放置一段时间会变瘪，说明；将充满空气的集气瓶倒扣在装满二氧化氮的集气瓶上，放置一段时间后，会发现，该现象说明了。
将红墨水滴入一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，说明了，这种现象叫做，若将红墨水滴入一杯开水中，这种现象发生的更剧烈，说明了。
在一个试管中倒入一半的水，再缓慢的导入一半的酒精，塞紧试管口，上下颠倒几次，可以看到，这个现象直接的说明了，间接的说明了。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学中考物理第一轮复习《质量和密度》学案(无答案)
质量和密度一.学习目标:1.知道质量及其单位。
2.理解密度的概念、单位及其应用。
3.知道水的密度。
4.会用天平称质量。
5.会用天平和量筒测物质的密度。
二.知识整理:(一)概念部分:1.质量:⑴定义:____________________________________________ 叫做质量。
⑵质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_________、__________、__________等的变化而变化。
⑶单位：国际单位制中质量的基本单位是______________，常用的还有__________、___________、___________等。
⑷测量工具：实验室常用__________________测量质量。
2.密度:⑴定义:_________________________________ 叫做这种物质的密度。
⑵公式：密度公式为___________，还可变形为_________和________。
⑶单位：密度的国际单位是_____________，常用的有____________。
1千克/米3=_______克/厘米3； 1克/厘米3=________千克/米3。
⑷水的密度：水的密度是________________，它表示的物理意义是_ _____ ____________________。
(二)实验部分:1.质量测量──天平的使用:⑴水平调节: ________________________________________________。
⑵横梁平衡调节：________________________________________________________________。
⑶称量时被测物体放在_______盘，砝码放在_______盘；横梁重新平衡时，被测物体的质量等于___________________________________________________。
中考物理一轮复习 机械能和内能学案(无答案)(2021学年)
江苏省连云港市东海县南辰乡2０1７届中考物理一轮复习机械能和内能学案(无答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省连云港市东海县南辰乡2０17届中考物理一轮复习机械能和内能学案（无答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省连云港市东海县南辰乡2０17届中考物理一轮复习机械能和内能学案（无答案)的全部内容。
机械能内能【课前预习】一、机械能1。
动能: 叫做动能。
一切运动的物体都具有能。
决定动能大小的因素：动能大小与、有关。
2.重力势能: 叫做重力势能。
决定重力势能大小的因素：重力势能大小与、有关.３。
机械能: 统称为机械能．二、内能1。
内能：叫做物体的内能.一切物体都具有能。
一个物体的温度升高,其内能一定。
2。
改变物体内能的两种方式: 和,前者实质是，后者实质是 .3．热传递的条件是。
在热传递过程中，高温物体热量,温度；低温物体热量,温度。
三、比热容1．比热容:叫做这种物质的比热容。
比热容的单位是.比热容是物质的一种 .2。
水的比热容是,表示。
四、热量的计算1.物质在热传递过程中吸收或放出热量的计算公式：。
2。
叫做这种燃料的热值．热值的单位是。
热值是燃料的一种。
【合作探究】1。
小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的。
②选用图甲探究的是动能与的关系，理由是：两球相等;得出的结论是: .③选用图乙探究的是动能与的关系,得出的结论是:.④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是法;二是转换法,就是用来表示小球动能的大小。
【2019最新】中考物理一轮复习 第11章 简单机械和功导学案2(无答案)word版
【2019最新】中考物理一轮复习第11章简单机械和功导学案2（无答案）word版班级___________ 姓名_________ 学号__________学习目标：1．理解功、功率和机械效率的定义、公式、单位及物理意义并加以区别，进行简单的计算。
会测上楼时的功率2．解决会设计实验探究影响滑轮组机械效率的因素。
重点难点：解决会设计实验探究影响滑轮组机械效率的因素学习过程一、自主学习（一）功1、做功的两个必要条件：一是：，二是：。
2、功的公式：，功的单位分别是。
1J= N.m.3、使用任何机械都不能省，这个结论叫做。
（二）功率1、功率：表示物体做功的物理量。
定义：2、功率的计算公式 ,如果物体做匀速直线运动，还可以用公式计算。
3、单位：瓦特（W），1MW= Kw＝W。
如物体运动的功率为25W，含义指。
（三）机械效率1、有用功是（通常W有用=Gh），额外功是，但又的功，总功是即做的功（通常W总=FS）。
2、机械效率是跟的比值。
机械效率的公式是：。
3、影响滑轮组机械效率的主要因素：（竖直方向上）重物的 ___和动滑轮的 ______。
对于实际机械，由于额外功的存在，总有W有用W总，因此机械效率总 100%。
二、合作探究1、用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s．求：(1)重物上升的速度．(2)拉力所做的有用功．(3)拉力的功率．(4)滑轮组的机械效率．2、一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如下图所示。
若车重为8×104N，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，滑轮组的机械效率为80％，问：（1）该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？（2）若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m/s，则司机做功的功率是多少？。
初三物理中考一轮复习教案系列第十二单元机械功与机械能(二)
第十二单元机械功与机械能（二）【考点扫描】1会测滑轮组的机械效率，并通过实验过程，知道影响滑轮组机械效率高低的因素。
2、能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。
3、有提高和评价机械效率的意识，知道提高机械效率的方法。
4、了解动能和重力势能的概念及影响因素，初步了解弹性势能及其影响因素。
5、能用实例说明物体具有动能和势能以及它们的转化。
【教学重点】机械效率、机械能【教学难点】机械效率、机械能【教学过程】一、基本概念整理1. ________________________________________ 一个物体能够做功，这个物体就具有。
2•物体由于运动而具有的能叫________ 。
3. _________________ 运动物体的 __ 越大，越大，动能就越大。
4. _______________ 势能分为 ____ 势能和势能。
5•物体由于被举高而具有的能叫_______ 。
6•物体_______ 越大，被举得越________ ，重力势能就越大。
7•物体由于发生弹性形变而具的能叫__________ 。
&物体的__________________ 越大，它的弹性势能就越大。
9. 机械能：动能和势能的统称。
_ （机械能= ____________ 能+能）单位是：_____10. 动能和势能之间可以互相_________ 的。
方式有：____________ ______________________ ；11. __________________________________________ 自然界中可供人类大量利用的机械能有_____________________________________________________ 能和_______ 能。
二、讲练平台例题1:如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点C点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块A从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是A .小石块减少的重力势能全部转化为动能B .从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用C .从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小D •小石块在C点时，受到平衡力的作用A-n例题2:如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是( )A、机械能不变，重力势能不变B、机械能变小，重力势能、动能变小C、机械能不变，动能变小D、机械能变小，动能不变例题3:小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远•小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学九年级物理上学期学业质量分析与反馈试题 苏科版
江苏省海安县城东镇韩洋初级中学2015届九年级物理上学期学业质量分析与反馈试题卷面分值：90分 答卷时间：90分钟一、选择题（每题2分，共20分）1．如下图所示的几种情景中，人对物体做了功的是 ( ▲ )2.图中的几种用电器正常工作时的电流接近4A 的是（ ▲ ）3.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合.若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭．图中设计最合理的电路图是（ ▲ ）4.若某四冲程汽油机在工作时3600r/min ，则每秒（ ▲）A 、曲轴转动30圈B 、共60个冲程C 、活塞来回30次D 、对外做功30次 5.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( ▲ )A.两手相互摩擦，手发热B.用锯锯木头，锯条发热C.用火炉烧水，水的温度升高D.用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高6..据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上。
此时从远处驶来的一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了。
这是因为火车具有很大的（ ▲）A. 速度B.动能C.势能D.功率7．小王站在高3m 、长6m 的斜面上，将重200N 的木箱'沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N 。
则斜面机械效率和木箱与斜面的摩擦力为（ ▲ ）A. 60％ 120NB. 83.3％ 200NC. 83.3％ 120ND. 83.3％ 20N第1题图A .家庭电扇 B.笔记本电脑C .台灯D.电饭锅8、如图所示，当开关S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U 甲：U 乙为4：1；当开关S 断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I 甲：I 乙为（ ▲）A. 4：3B. 3：2C. 3：4D. 3：19.小明用伏安法测电阻，所使用的电源电压是3V,连接如图所示的电路.接通电路后，观察到电流表的指针不偏转，示数为零，电压表有示数，示数为2V.请你判断：电路中哪一个元件有故障？什么故障？（ ▲ ）A. RX 短路B. RX 断路C.滑动变阻器 断路D. 电流表 短路10．如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R 2的滑片P 向左滑动，下列说法正确的是（ ▲ ）A ．电流表A 的示数变小，电压表V 1的示数不变B ．电流表A 的示数变小，电压表V 1的示数变大C ．电压表V 1与电压表V 2的示数之和不变D ．电压表V 2与电流表A 的示数之比不变 二、填空题 （每空1分，共25分）11. 2014年10月24日嫦娥五号T1试验器发射升空，2014年11月1日试验器成功返回内蒙古着陆场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械功和机械能
一．学习目标：
二．知识整理:
(一)机械功:
1.功:
⑴做功必要因素:①________________；②________________________。
⑵计算公式:______________________。
⑶单位:____________。
2.功率:
⑴定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。
⑵公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦。
3.机械功原理:__________________________________________________
_____________________________________。
4.⑴有用功_____________________；⑵额外功:_____________________；
⑶总功_______________________；⑷机械效率:___________________；
⑸η﹤1的原因：。
(二)机械能:
1.能的概念:____________________________叫做能；单位_________。
2.机械能:______________________________________________________
⑴动能:_________________________叫动能，它的大小跟_________和
______________有关.
重力势能:_______________________叫重力势能，大小跟
⑵势能: __________________和________________有关。
弹性势能:_______________________________叫弹性势能。
⑶机械能的转化:动能和势能是可以相互________的；在动能和势能相
互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是_________的；若
没有摩擦等阻力，机械能的总量保持___________。
(三)能的转化和守恒定律:______________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________。
三.例题与巩固练习:
2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20牛，则它受到的水平拉力是______牛，若物体在水平方向上移动30米，则拉力对物体做了_________焦的功，重力对物体做了__________焦的功。
3.如图所示：A、B、C三个物体的质量关系是m A＞m B＞m c，它们在同样大的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离S，则力F 对三个物体所做的功: （）
A.一样多
B.对A做的功最多
C.对B做的功最多
D.对C做的功最多
4.甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力所做的功之比是__________；两人的功率之比是___________。
5.下列说法中，正确的是： ( )
A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高
B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大
C.功率大的机器，机械效率一定高
D.功率大的机器，做的功一定多
6.某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是： ( )
A.表示这台机器能做1000瓦的功
B.表示这台机器能做1000焦的功
C.表示这台机器秒能做1000瓦的功
D.表示这台机器每秒能做1000焦的功
7.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米，所用的拉力是125牛,则有用功是_________焦，总功是________焦，这个动滑轮的机械效率是______________。
8.如图所示:用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度做匀速直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2倍,问:
⑴半分钟内物体移动的距离是多少?
⑵若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力F是多大?
⑶若滑轮组的机械效率是90%，则F的大小是多大?
9.下列关于能量的说法中正确的是: ( )
A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量
B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少
C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功
D.能量多的物体所做的功一定就多
10.说明下列物体具有哪种形式的机械能
．．．:
⑴在水平轨道上行驶的火车具有____________________。
⑵静止在高空的物体具有____________________。
⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有___________________。
⑷拉紧的弓具有________________，离弦的箭具有_______________。
11.滚摆在下降时速度____________，动能__________，势能_________，上升时速度_________，动能__________，势能____________。
滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断_______。
若不计阻力滚摆的机械能总量________________。
(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)
12.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越快，此时它所具有的动能 ________，势能_______；第二个过程：即伞张开后，他会匀速下落，则此过程中动能________，势能__________，机械能总量____________。
(填“变大”、“变小”或“不变”)
13.下列各过程中属于动能转化为势能的是： ( )
A.拉开弓把箭射出去
B.小铁块在空中下落
C.在水平地面上滚动的足球
D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡
四.课堂检测:
1.物理学中,我们说做功的两个必要因素是:⑴________________（2）。
2.功率是表示做功____________的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是
________________________________。
这样的一台机器每小时可完成_________焦的功。
3.某人提着一个重50牛的物体在水平路面上匀速运动了100米，此过程中人对物体做功_______焦，功率是______瓦，后他又提着此物体爬了高9米的楼,用时1分钟,则爬楼时人对物体做了____焦的功，功率为____瓦。
4.某人用一动滑轮将400牛的重物提起5米，若人做的额外功是500焦，则这个动滑轮的机械效率是___________，人的拉力是__________。
5.功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省____________。
6.如图所示：物体A在拉力F的作用下，沿斜面匀速上升时，A物体的动能
__________，势能_________，机械能_________。
7.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢，此过程中______能转化为______能；而在从远地点向近地点运行时，速度会逐渐加快，则此过程中__________能转化为________能，由此我们可以判断人造地球卫星在______处动能最大，速度最快。
8.在“测定滑轮组机械效率”的实验中，某同学竖直拉动弹簧秤，使钩码
_________上升，弹簧秤的示数如图所示，该同学所测得的数据如下表: 请你:
⑴把表格补填完整；⑵在图中画出实验中的滑轮组的绕线。
钩码重
G（N）钩码上升的高度
h(m)
拉力
F（N）
弹簧秤
移动的
距离S
（m）
机械效
率η
（％）
9 0.15 0.45
9.如图所示：用40牛的拉力，使物体A匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%。
求:
⑴物体A和动滑轮重各是多少牛？⑵若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率可提高到多少？。