幼儿园教玩具配备基本标准
幼儿园教玩具配备基本标准
辆
4-6
4-8
12
109
高跷
高0.08米，直径0.1米（不同年龄班高度有所区别）
对
满足一个班需要
110
投篮架（或者吸盘球）
个
4-6
4-8
8
113
拉力玩具
个
满足一个班需要
114
钻圈或拱形门
直径0.5—0.6米
副
4-6
4-8
8
115
绳
长、短
根
长2-4根，短（中、大班各班幼儿人数一半）
802
DVD
台
1台/班
803
录音笔※
支
1/园
804
广播系统
套
1/园
805
音响设备
套
1/园
806
多媒体设备(计算机、液晶投影仪、实物投影仪
套
1/班
807
录音带、光盘、
教学软件
符合年龄班特点和各领域教学需要
根据需要配备
808
数码相机
台
1—2台/年龄组，有条件的1台/班※
架
1
1
2
104
秋千
不高于1.9米
架
1-2
2-3
3
105
平衡木
长2米，宽0.15—0.2米（不同年龄高度有所区别），也可配梅花桩等。
对
2
2-3
3
106
压板
中间支柱高0.4—0.5米，长2—2.5米距两端0.3米处高把手，缓冲器高0.2米
个
1-2
2-3
3
107
体操垫
2米×1米×0.1米
幼儿园玩教具配备标准
幼儿园玩教具配备标准（含配备目录）您所在的位置：首页> 幼儿园教育> 幼儿园管理> 幼儿园玩教具管理我要收藏玩具是设计或预定为14岁以下儿童玩耍的所有产品和材料。
教具是教学时教师用来讲解说明某事物的模型、实物、图片、卡片、照片、幻灯等。
很多时候，通过幼儿的参与和操作,幼儿园中的玩具可成为教具，而教具也可成为幼儿的玩具。
幼儿园玩教具配备标准一般由教育部出台国家统一标准,各地方在依据国家标准的基础上,结合地方实际情况制定相应的配备标准。
由于玩教具承载的功能、涉及的领域及制作的材质的不同，可有不同的分类。
一、玩教具配备标准(一）国家标准的相关文件1986年3月，为对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼地成长，根据教育部颁发的《幼儿园教育纲要》（试行草案）和幼儿园教材,结合我国的实际情况,制定《幼儿园玩教具配备目录》，供各地幼儿园配备玩教具时参考。
1992年12月，为了进一步改善幼儿园办园条件，贯彻落实《幼儿园工作规程》，加强幼儿园的规范化建设，全面提高幼儿园的保教质量,国家教.育委员会对原《幼儿园玩教具配备目录》进行修改并颁布。
2011年3月，教育部基础教育二司正式发函委托教仪所制定《幼儿园玩教具配备标准》。
为更好地完成教育部委托的工作，教仪所成立了“标准”研制课题组’ 全面启动了该项研究工作。
2012年6月底，《幼儿园玩教具配备标准》研讨会在北京召开,经过课题组的努力’开展了多项专题研究。
如编译了《国外学前教育设施设备配备概况》，学习借鉴国外经验;对1992年《幼儿园玩教具配备目录》进行适宜性分析;在全国范围内开展问卷调查，广泛咨询业内人员意见;在此基础上形成了《幼儿园玩教具配备标准(建议稿）》。
(二)地方标准的相关文件各省市、地区依据国家标准均出台了一些地方性的幼儿园玩教具配备标准。
以北京为例：1996年4月，北京市教.委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准(试行)》,对园（所）工作人员配备、房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设施配备等五个方面的办园（所）条件标准作了规定。
幼儿园教玩具配备基本标准
幼儿园教玩具配备基本标准一、体育类101攀登架限高2米，阶梯式、爬网式、攀岩式架11-22-3102滑梯（或者多功能大型户外游乐组合）高1、8米或2米，与地夹角不大于35度，缓冲部分高0、25米，长0、45米架1-22-33-4103荡船或荡桥2米1、7米1、6米架112104秋千不高于1、9米架1-22-33105平衡木长2米，宽0、150、5米，长20、6米副4-64-88115绳长、短根长2-4根，短（中、大班各班幼儿人数一半）116球小皮球、篮球、羊角球等个小皮球（小班各班幼儿人数一半或人手1个）、篮球或足球或排球（各班幼儿人数一半）、羊角球（4-8个 /园）、跳跳球（20个/园）117沙包重1003个/中、大班，磁性操作材料1套/中、大班，供43个/大班，弹性操作材料16名幼儿同时使用403惯性类※惯性玩具、陀螺、多米诺骨牌等套惯性玩具16个/中、大班404平衡类※平衡玩具、托盘天平等套平衡玩具16名幼儿同时使用405光学类万花筒、平面镜、放大镜、哈哈镜、三棱镜、望远镜等套光学玩具：1套/中、大班，供42个/班，自制传声筒22套/大班，供42套/大班，供42套/大班，供42套/园，常见种类各1411模型※人体、牙齿、汽车等个14盒/班；几何图形：16盒/小班；图形镶嵌：45种/中、大班418棋、牌类各类棋（跳棋、飞行棋、军棋、围棋、五子棋）、儿童牌等盒棋类：34套/园，件数能满足16个/班604笔水彩笔、油画棒(腊笔)、毛笔盒毛笔数量满足一个班使用，其它人手1盒605泥彩色塑泥、陶泥等根据需要配备606纸书面纸、宣纸、图画纸、手工折纸等张根据需要配备607画架或画板画架的高度可以分低、中、高三种块满足1个班使用608颜料水彩颜料、水粉颜料、墨汁等套根据需要配备七、图书、挂图和卡片701幼儿读物册生均8册以上702教育挂图套满足不同年龄班需要703各种卡片套满足不同年龄班需要八、电教类801电视机台1台/班802DVD台1台/班803录音笔※支1/园804广播系统套1/园805音响设备套1/园806多媒体设备(计算机、液晶投影仪、实物投影仪套1/班807录音带、光盘、教学软件符合年龄班特点和各领域教学需要根据需要配备808数码相机台12台/年龄组，有条件的1台/班810计算机台教师用：1台/23件902玩水设施设备戏水池，适宜幼儿穿着的防水袖套、围裙、雨鞋等用具，水车、水盆、水壶、水枪等玩具，有条件的可配手摇抽水机套戏水池大小与幼儿园规模相适应，玩水玩具入池，幼儿人均2—3件903种植工具喷壶、小桶、儿童铁锹、小铲子等根据需要配备注：带※的为选配设备，供有条件的幼儿园结合实际选配。
幼儿园教育教玩具配备基本标准.docx
幼儿园教玩具配备基本标准编号名称一、体育类101攀登架滑梯（或者多102功能大型户外游乐组合）103荡船或荡桥104秋千105平衡木106压板107体操垫小三轮车（或者摇摇车、碰108碰车、平衡踩车）109高跷投篮架（或者110吸盘球）规格及内容限高 2 米，阶梯式、爬网式、攀岩式高米或 2 米，与地夹角不大于 35 度，缓冲部分高米，长米2米×米×米不高于米长2 米，宽—米（不同年龄高度有所区别），也可配梅花桩等。
中间支柱高—米，长 2—米距两端米处高把手，缓冲器高米2米× 1 米×米高米，直径米（不同年龄班高度有所区别）单位配备数量6 班9 班12 班架11-22-3架1-22-33-4架112架1-22-33对22-33个1-22-33块4-64-88辆4-64-812对满足一个班需要个4-64-88113拉力玩具114钻圈或拱形门115绳116球个满足一个班需要直径—米副4-64-88长、短根长 2-4 根，短（中、大班各班幼儿人数一半）小皮球（小班各班幼儿人数一小皮球、篮球、羊角球个半或人手 1 个）、篮球或足球等或排球（各班幼儿人数一半）、羊角球（ 4-8个 /园）、跳跳球（20 个/ 园）117沙包重 100—150 克个各班幼儿人数一半或人手一个118体操器械彩旗、彩圈、哑铃、彩个全园 2-3 种；每班任选一种，棒数量满足一个班需要119跳床※个1120滚筒※高米，宽米个44-68二、建构类大型积木※套 1 套 / 园，满足 1 个班使用2-3 套 / 中、大班，数量满足各201排列组合玩具中型积木套年龄班 6-15 人同时使用，小班酌减4-5 套 / 班，数量满足各年龄班小型积木套6-15 人同时使用，中、大班酌减12 套/ 小班，15 套/ 中班，20 套202接插连接玩具各种片、块、管、粒等套/ 大班，数量满足各班 6-15 人同时使用小班以木质为主，中班6-8 套 / 小、中班， 8-10套/ 大203螺旋连接玩具以木质、塑质为主，大套班，数量满足各班 6-15人同时班可适当增加铁质使用204穿编玩具串珠、穿线等套 4 套/ 小、中班，大班酌减三、角色、表演游戏类各类玩具（或者仿真）娃娃、仿真食品、动植物、小家电、餐具炊具、301角色游戏玩具交通运输、理发、医疗、套场景 2-3个 / 班，配备相应游戏及场景邮电通讯以及相应的玩具娃娃家、厨房、小商店、小医院、理发店、公园等场景302木偶布袋偶 ( 指偶 )套根据作品和表演需要配置303头饰个根据作品和表演需要配置304表演服装与道件根据作品和表演需要配置具※305布景※可用卡纸、 KT 板、布料个根据作品和表演需要配置制成306舞台※个大舞台 1 个 / 园，简易小舞台 1个/ 班四、科学活动类401磁性类指南针、磁铁、曲别针、铁钉等操作材料402弹性类弹性玩具，皮筋、海绵弹性材料403惯性类※惯性玩具、陀螺、多米诺骨牌等404平衡类※平衡玩具、托盘天平等万花筒、平面镜、放405光学类大镜、哈哈镜、三棱镜、望远镜等406声响类声控玩具、自制传声筒、瓶盖盒等材料各类电池 ( 干电池、407电类锂电池 ) 、灯泡、电线；塑料棒、纸屑等摩擦生电材料磁性玩具 2—3 个 / 中、大班，套磁性操作材料 1 套/ 中、大班，供 4— 6 名幼儿同时使用弹性玩具 2—3 个 / 大班，弹性套操作材料 1—2 套 / 大班，供 4—6 名幼儿同时使用套惯性玩具 1—2 个 / 中、大班，陀螺 4—6 个/ 中、大班平衡玩具 1—2 个 / 中、大班，套托盘天平 1 个/ 中、大班，供 4—6 名幼儿同时使用光学玩具： 1 套 / 中、大班，供套4—6 名幼儿同时使用声控玩具： 1—2 个 / 班，自制传套声筒 2—4 个/ 班，供 4-6 名幼儿同时使用电类材料 1—2 套 / 大班，供 4套—6 名幼儿同时使用408发条玩具※409齿轮玩具※套套1—2 套/ 大班，供 4—6 名幼儿同时使用1—2 套/ 大班，供 4—6 名幼儿同时使用410标本※禽类、畜类、昆虫等411模型※人体、牙齿、汽车等412温度计413地球仪414数玩具小型计数材料（每盒100 个）、计算器巧板、几何图形片、415形玩具数形投放盒、图形镶嵌等416时钟玩具钟面套1—2 套/ 园，常见种类各 1个1—2 套/ 园，常见种类各 1支1 支/班个1 个/班套满足1 个班使用巧板： 2—4 盒/ 班；几何图形：盒1—2套/ 班；数形投放盒： 4—6盒/ 小班；图形镶嵌： 4—6 盒 /小、中班个教师用： 1 个/ 大班；幼儿用：满足一个班使用417测量玩具418棋、牌类419套式玩具420迷宫五、音乐类钢琴（电子琴、501电钢琴、手风琴502打击乐器六、美工类量杯（50ml、100ml、150ml、250ml）、尺子各类棋（跳棋、飞行棋、军棋、围棋、五子棋）、儿童牌等套人、套塔、套筒、套碗铃鼓、串铃、响板、木鱼、三角铁、碰铃、哇鸣筒、双响筒、沙锤、小鼓等量杯： 1 套/ 园套尺子： 3—5 种/ 中、大班棋类： 3—5 种/ 中、大班盒牌： 1-2 套/ 中、大班套 4 套/ 小、中班盒2 盒/ 班1架 / 班( 四选一 ) ，有条件的可架配备钢琴；多功能室配钢琴 1 架1—4 套/ 园，件数能满足1—3套个班同时使用601安全剪刀（花边剪剪刀刀）602泥工板603调色盘604笔水彩笔、油画棒 ( 腊笔 ) 、毛笔605泥彩色塑泥、陶泥等606纸书面纸、宣纸、图画纸、手工折纸等607画架或画板画架的高度可以分低、中、高三种608颜料水彩颜料、水粉颜料、墨汁等七、图书、挂图和卡片701幼儿读物702教育挂图安全剪刀人手 1 把，花边剪刀把按小组人数同时使用配置块人手 1 块个4—6 个/ 班毛笔数量满足一个班使用，其盒它人手 1 盒根据需要配备张根据需要配备块满足 1 个班使用套根据需要配备册生均 8 册以上套满足不同年龄班需要703各种卡片套满足不同年龄班需要八、电教类801电视机802DVD803录音笔※804广播系统805音响设备多媒体设备 ( 计806算机、液晶投影仪、实物投影仪录音带、光盘、符合年龄班特点和807教学软件各领域教学需要808数码相机809摄像机※810计算机九、玩沙玩水、种植工具类台 1 台/ 班台 1 台/ 班支1/ 园套1/ 园套1/ 园套1/ 班根据需要配备台1—2 台/ 年龄组，有条件的 1 台/ 班※台1—2 台/ 年龄组，有条件的 1 台/ 班教师用： 1 台/2 —3 人，有条件台的人手 1 机班级教学用： 1 台/ 班※沙池，沙，沙盘、沙漏、沙耙、沙铲、锹、沙池大小与幼儿园规模相适901玩沙设施设备棍、沙模、水桶、洒套应，沙若干，玩沙玩具入池，水壶等；有条件的可幼儿人均 2—3 件配备移动式沙箱戏水池，适宜幼儿穿着的防水袖套、围裙、雨鞋等用具，水戏水池大小与幼儿园规模相适902玩水设施设备套应，玩水玩具入池，幼儿人均 2车、水盆、水壶、水—3 件枪等玩具，有条件的可配手摇抽水机喷壶、小桶、儿童铁903种植工具根据需要配备锹、小铲子等注：带※的为选配设备，供有条件的幼儿园结合实际选配。
幼儿园教学玩具配备标准目录
套
1套/中、大班
412
迷宫
盒
2盒/班
413
钟面
教师用
个
1个/大班
幼儿用
满足1个班使用
414
几何图形片
套
1套/班
415
图形投放盒
个
4个/小班，2个/中班
416
数形接龙
盒
2盒/中班,4盒/大班
417
托盘天平
个
1个/中、大班
418
图形镶嵌
盒
20
30
40
40
419
量杯
50ml、100 ml、150 ml、
套
戏水池大小与幼儿园规模相适应，玩水玩具入池幼儿人均2-3件
903
种植饲养工具
喷壶、小桶、儿童铁锹、小铲子等
根据需要配备
注：目录中带※的为选配设备，供有条件的幼儿园结合实际选配。
架
1
1
2
105
秋千
高1.9米
架
1
1-2
2-3
3
106
平衡木
长2米，宽0.15—0.2米（不同年龄高度有所区别），也可配梅花桩等。
对
2
2
2-3
3
107
压板
中间支柱高0.4—0.5米，长2—2.5米距两端0.3米处高把手，缓冲器高0.2米
个
1
1-2
2-3
3
108
体操垫
长2米，宽1米，厚0.1米
块
2-4
4-6
116
球
小皮球、篮球、羊角球等
个
小皮球（小班各班幼儿人数一半或人手1个）、篮球（各班幼儿人数一半）羊角球（4-8/园）
省级示范性幼儿园玩教具配备指导建议
扮演
玩具
玩偶：包括玩具娃娃、玩具动物以及玩具娃娃服饰等。
1.应相应配备储物和展示设备：如玩具架（柜）、收纳容器。
2.角色游戏区的环境创设、玩教具提供应随幼儿当前生活经验和游戏兴趣的变化及时更新和调整。
3.教师应支持幼儿新的游戏主题，为幼儿创设游戏情境准备必要的材料，应注意安全、卫生、轻便、易于整理和清洁消毒，应多为幼儿提供半成品材料、生活物品和自然材料等，鼓励幼儿以物代物，鼓励中大班幼儿自己创设游戏场景，准备游戏玩具材料。
1可相应配备：各种艺术欣赏资料，如工具书、剪纸、脸谱、雕塑、照片、实物等艺术作品；防护用品，如防水罩衣、防水围裙或可替换的衣服等；清洁工具，如抹布、纸篓等；储物和展示设备，如作品展示架、材料架、收纳容器。
2.美工活动材料应丰富多样、数量充足，纸、笔、颜料、胶棒等常用材料的数量要保证每个幼儿使用并及时补充。
科学探窕工具：如放大镜、温度计、计时器、指针式钟表、量杯、天平、尺子、小锤子、小改锥、小扳子等。
注意：相关教玩具需符合国家相关质量和安全标准。
1沙池应置于向阳背风处，靠近水源。沙池深为30-50厘米。底部应逐层铺设具有良好排水功能的碎石、卵石，边缘应略高出地面。
2.应使用细软清洁的海沙、河沙等天然黄沙，避免使用白沙和经工业加工的有色沙，禁用石英砂等工业用砂。
3,水池贮水深度不得超过30厘米，水质标准应与生活饮用水相同，保持良好的流动性，定期换水。
3.应相应配备：可供幼儿构造参考的图书、画册、建筑物图片、幼儿建构作品照片等参考资料；储物和展示设备，如积木架（柜）、收纳容器等。
积塑类：如接插、磁铁、螺旋、穿线编织等各种平面造型和立体造型的玩具。
其他材料：干净的纸盒、易拉罐、塑料瓶子等废旧物，石头、树枝等自然物。
幼儿园配备标准
幼儿园配备标准幼儿园是孩子们接受教育的第一站，幼儿园的配备标准直接关系到孩子们的健康成长和学习效果。
因此，幼儿园的配备标准是非常重要的，下面我们就来详细了解一下幼儿园配备标准的相关内容。
首先，幼儿园的场地和环境是非常重要的。
幼儿园应当有宽敞明亮的教室，每个教室的面积不应小于30平方米，教室内的家具和玩具应当符合国家相关标准，保证孩子们的安全和健康。
此外，幼儿园应当有室外活动场地，场地内应当有各类儿童玩具和设施，如秋千、滑梯、沙池等，以满足孩子们的户外活动需求。
其次，幼儿园的教学设备也是至关重要的。
幼儿园应当配备各种教学用具，如彩色画笔、玩具积木、数字卡片等，以便老师们进行各种教学活动。
此外，幼儿园还应当配备多媒体教学设备，如投影仪、音响设备等，以提高教学效果，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
再次，幼儿园的卫生设施也是必不可少的。
幼儿园应当有干净整洁的卫生间，每个教室都应当配备洗手池，以便孩子们随时保持卫生。
此外，幼儿园还应当有专门的厨房和餐厅，保证孩子们的饮食安全和营养均衡。
最后，幼儿园的教职员工也是至关重要的。
幼儿园应当配备合格的教师和保育人员，他们应当具备相关的教育背景和专业技能，能够关爱孩子们，引导他们健康成长。
同时，幼儿园还应当配备专业的保健医生和护士，定期对孩子们进行健康检查，及时处理孩子们的健康问题。
综上所述，幼儿园的配备标准涉及到场地和环境、教学设备、卫生设施以及教职员工等多个方面，这些方面的配备标准都直接关系到孩子们的健康成长和学习效果。
因此，幼儿园在配备标准上务必严格按照国家相关规定执行，确保孩子们能够在安全、健康、愉快的环境中成长学习。
幼儿园班级教玩具使用制度范本
幼儿园班级教玩具使用制度范本一、引言本制度旨在规范幼儿园班级教玩具的使用，保障幼儿的健康和安全，提供良好的教育环境。
教玩具是幼儿园教育教学中的重要工具，适当使用能够促进幼儿的身体和智力发展。
因此，教玩具的选择、管理和使用都需要依照一定的规则与制度进行。
本制度将详细阐述幼儿园班级教玩具使用的各项规定，以确保幼儿的安全和教育效果。
二、教玩具的选择1. 教玩具的选择应符合幼儿的年龄特点和发展需求，具有教育和娱乐功能。
2. 教玩具的选择应考虑到幼儿的性别、兴趣和能力等方面的差异，以满足不同幼儿的需求。
3. 教玩具的选择应注重教育的效果，有助于培养幼儿的动手能力、逻辑思维和创造力。
三、教玩具的采购与管理1. 教玩具的采购应通过正规渠道进行，确保其质量合格、无毒、无害。
2. 教玩具应有明确的标识，包括名称、生产厂商、生产日期等信息。
3. 教玩具应定期进行保养和清洁，确保玩具的卫生和安全。
4. 教玩具的存放应分区分类，保持整齐清洁，并定期进行检查，发现问题及时处理。
四、教玩具的使用规定1. 教玩具的使用应由教师指导和监督，确保幼儿的安全和秩序。
2. 幼儿在使用教玩具时，应按照教师的指导和要求正确使用，不得随意拆卸和改变玩具结构。
3. 幼儿在使用教玩具时，不得故意损坏、污损或浪费玩具资源。
4. 若幼儿在使用教玩具时发生争执或纠纷，教师应及时干预并解决。
五、教玩具的存放和清洁1. 教玩具应有专门的存放区域，确保幼儿可以方便地取用和归还。
2. 教玩具的存放区域应保持干净、整洁，杜绝污染和交叉感染。
3. 教玩具应定期进行清洁和消毒，保证幼儿的健康和安全。
六、教玩具的更新与淘汰1. 教玩具应根据幼儿园的教学需求和市场发展情况，定期进行更新。
2. 更新教玩具时，应根据教育教学的需要，选择适当的玩具进行替换。
3. 淘汰的教玩具应根据实际情况进行处理，可以进行捐赠、回收或报废等处理。
七、教玩具的安全检查1. 教玩具的安全检查应由专人负责，定期进行。
幼儿园设备设施配置基本要求
幼儿园设备设施配置基本要求1室外活动设施装备1.1幼儿园室外应分为共用活动场地和分班游戏场地。
1.2共用活动场地应树立国旗旗杆，配备适宜幼儿身心特点的组合玩具、玩沙池、种植园地及30米直跑道等。
沙池深为(0.3～0.5)m，池中不得使用工业用沙。
1.3户外大型组合玩具应具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能。
具有4种以上功能的组合玩具数量：——3个班规模幼儿园不低于1组，——6个班规模幼儿园不低于2组，——9个班以上幼儿园不低于3组。
1.4禁止使用全封闭的滑梯和通道。
组合玩具上的装饰物，不应遮挡教师和幼儿的视线，不应有尖锐棱角。
2室内活动设施装备2.1幼儿保教保育房间应宽敞明亮，配备照明灯、空调及固定安装的紫外线消杀设备；照明应符合相关标准规定，消杀设备须安装在离地面1.8～2.0m 处，每立方米空间安装紫外线灯瓦数不低于1.5W,开关宜设在室外。
2.2幼儿活动区域如安装电风扇的，电风扇应安装在幼儿触摸不到的位置。
安装吊扇的，安装应牢固，风扇叶片距地面高度不低于2.5m。
2.3每班应配备足够数量的适合幼儿身高的桌椅、玩具柜、储物柜、图书架，配备黑板、电化教学设备和键盘乐器等教具。
2.4应有适合并满足幼儿阅读的图书。
2.5应有足够数量供幼儿开展各类游戏活动的操作材料及玩具，应当配备一定的自制玩教具。
玩具应安全、卫生、无毒，并定期清洗、消毒、更新补充。
2.6幼儿园教玩具配备要求应按属地《幼儿园教玩具配备目录》规范执行。
2.7应提供符合卫生标准和安全的饮用水，根据幼儿人数配备食品级口杯。
2.8有与活动区隔离的卫生间（盥洗室），卫生间地面应防滑、平整、易清洁，布局便于教师观察。
配有毛巾架、口杯架，幼儿毛巾每人两块，口杯每人一只。
2.9卫生间设男女分开的大小便槽（器）和盥洗池（配有镜子、毛巾及放置架），并配有清洗操作台、拖把池。
卫生间设立蹲位6个以上，蹲位之间宜设置隔板及幼儿扶手。
盥洗池应设水龙头6个以上。
幼儿园保教设施设备配标准(2021版)
幼儿园保教设施设备配标准(2021版) 幼儿园保教设备配备标准目录一、前言二、保教设备配备标准三、保教设备管理要求四、保教设备更新换代五、附则一、前言幼儿园是孩子们的第一所学校，保教设备的配备直接关系到孩子们的研究和成长。
为了更好地保障幼儿园教育教学质量，特制定本标准。
二、保教设备配备标准1.教学用具教学用具应符合国家教育部门的标准，包括但不限于绘画用品、拼图玩具、益智游戏等。
2.体育器材体育器材应符合国家体育部门的标准，包括但不限于球类、跳绳、轮滑等。
3.音乐器材音乐器材应符合国家文化部门的标准，包括但不限于钢琴、小提琴、吉他等。
4.图书、音像资料图书、音像资料应符合国家出版部门的标准，包括但不限于儿童文学、儿童音乐、儿童动画片等。
5.家具家具应符合国家质量监督部门的标准，包括但不限于桌椅、床铺、柜子等。
三、保教设备管理要求1.保教设备应定期进行清洁、消毒。
2.保教设备应定期进行检查、维修。
3.保教设备应分类存放，防止交叉感染。
四、保教设备更新换代1.保教设备应根据实际需要进行更新换代。
2.更新换代应符合国家相关部门的标准。
五、附则本标准自2019年11月起实施。
改写后：幼儿园保教设备配备标准目录一、引言二、保教设备的标准三、保教设备的管理要求四、保教设备的更新换代五、其他事项一、引言幼儿园是孩子们的第一所学校，保教设备的质量直接影响孩子们的研究和成长。
为了保障幼儿园教育的质量，我们特制定了本标准。
二、保教设备的标准1.教学用具教学用具应符合国家教育部门的标准，包括但不限于绘画用品、拼图玩具、益智游戏等。
2.体育器材体育器材应符合国家体育部门的标准，包括但不限于球类、跳绳、轮滑等。
3.音乐器材音乐器材应符合国家文化部门的标准，包括但不限于钢琴、小提琴、吉他等。
4.图书、音像资料图书、音像资料应符合国家出版部门的标准，包括但不限于儿童文学、儿童音乐、儿童动画片等。
5.家具家具应符合国家质量监督部门的标准，包括但不限于桌椅、床铺、柜子等。
幼儿园玩教具配备标准
1、安全卫生原则。
玩具个体的大小可以造成安全问题。
2～4 岁幼儿的玩具应该保证不能吞咽下去。
当然，玩具也不是越大越好，太大的玩具幼儿抱起来会遮挡视线或造成行动不便。
此外，还要经常对所使用的玩具做检查，保证无事故隐患。
一些规定的玩具鉴定法是：
①钢木玩具：表面是否粗糙，边缘是否锐利，孔缝会否夹手指。
②电动玩具：严格检查开关系统是否绝缘安全。
③戏水玩具：严格检查接缝是否紧密，采用的塑胶原料厚度是否合适。
一般吹气的塑胶玩具不能用作救生。
④弹射玩具：着重检查弓箭或枪等抛射性物体是否附有保护性销子。
⑤音乐玩具：检查其音箱是否音阶准缺、悦耳动听，尖锐刺耳的声音会损害儿童的听觉。
2、坚固耐用的原则。
不坚固的玩具使用寿命很短，投放不久就会出现局部破损或变形，致使整套玩具失去了使用玩具。
玩具的耐用性还体现在质量的好坏；有的玩具容易退色、生锈、松扣，有的玩具接口太紧或太松，这些问题都会影响幼儿对玩具的兴趣，同时也制约了幼儿在操作玩具的过程中获得应有的发展。
幼儿园户外活动装备标准
60
80
120
32
滚铁环
副
4
4
6
8
4
4
6
8
6
6
8
10
33
滚筒
个
4
4
6
8
4
4
6
8
6
6
8
10
说明：1、12个班规模以上幼儿园的户外运动器材配备数量，可结合办园规模、幼儿园户外场地面积适当增加。
2、部分玩教具，可利用废旧物品自制替代。
2、户外活动区配备
序号
分区
名称
单位
配备数量
备注
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
Ⅳ类
1
玩沙
Ⅱ类
Ⅲ类
Ⅳ类
1
窗帘
根据需要
副
若
干
若
干
若
干
若
干
2
电扇
吊扇或壁扇
台
2
2
2
2
距离地面1.7米以上
3
空调
台
（有）
有
有
有
数量、功率大小据活动室面积而定
4
床
小班长130~140厘米
张
n
n
n
n
小班配单人床，床高不低于35厘米；中、大班若配双层床，总高度不超过1.2米，沿墙摆放。
寄宿制幼儿园需配固定式单人床。
中班长130~140厘米
4
4
4
6
长桌
张
6
6
6
6
3
玩具柜
开放式、移动加固定
组
6
6~8
8~10
10~12
幼儿园教玩具配备目录
手风琴
贺
1
3
45
打击乐器
可在小班配备铃鼓\串铃\响板等
个
班均6
碰铃
可在中班配备木鱼\三角铁等
副
班均6
双响筒
可在大班配备沙球\腰鼓等
对
班均6
锣钹\大鼓 \架子鼓
六、美术活动类
46
水彩笔
盒
1-2个班用
排笔\毛笔
47
油画棒
盒
人均1
腊笔
48
调色盘
个
足够2—4个班用
49
颜料
套
班均1
墨汁
50
画架或画板
快
足够1个班用
台
全园1
扫描仪
61
打印机
台
全园1
62
过塑机
全园1
63
摄像机
台
全园1
八、多媒体设备类
64
多媒体教室
配套软硬件及相关管理系统
间
全园1
65
教学课件
套
足够2—4个班使用
66
电脑
教师使用
台
至少占教师半数
幼儿使用
台
班均1-2
幼儿园教玩具配备目录
序
号
必备
规 格
单位
配备要求
参考配备
9个班
以下
9个班
以上
(含9个班)
一、运动类
1
攀登架
限高2米
架
1
3
攀爬墙、爬梯
2
爬网
高1.6米,斜网式
架
1
2
3
滑梯
高1.8米或2米与地夹角34°至35°，缓冲部分高0.25米,长0.45米
幼儿园教玩具配备目录
幼儿园教玩具配备目录
规格
单 位
参考价 格
（元）
园
一类 大中小
园
配备数量
二类
三类
大中小园大中小
限高2米
架
高1.6米，斜网式
架
高1.8或2米与地夹角34度至35 度，缓冲部分高0.25米，长 架 0.45米
2×1.7×1.6米
架
高1.9米
架
长2米，宽0.15-0.2米
对
中间支柱高0.4-0.5米，长22.5米，距两端0.3米处高把 个 手，缓冲器高0.2米
20
40（七 10
1 2 4 4 1 4
学前班 备注 1
40 40
40
任选 一种
单 位
参考价 格
（元）
园
一类 大中小
园
配备数量
二类
三类
大中小园大中小
根
长4 短20 长4 短20 长4 短20
个
36×2
36×2
36×2
个
1
☆
个
1
1
个
1
套
2
1
套
222
2222
套
12 12 12 12 12 12 12 12 12
套
60 40 20 40 40 20 20 20 20
件
66
44
22
套
14
10 10
10 10
10 10
编号
名称
W119 绳
W120 体操器械（任选一种）
W121 跳床（少量） W122 滚筒 W123 钻筒
二 构造类 W201 大型积木 W202 中型积木 W203 小型积木 W204 接插构造玩具 W205 螺旋玩具 W206 穿编玩具
幼儿园教玩具配备基本标准-
。
弹性类
弹性玩具，皮筋、海绵弹性材料
套
弹性玩具2—3个/大班，弹性操作材料1—2套/大班，供4—6名幼儿同时使用
403
惯性类※
惯性玩具、陀螺、多米诺骨牌等
套
。
惯性玩具1—2个/中、大班，陀螺4—6个/中、大班
404
平衡类※
平衡玩具、托盘天平等
套
平衡玩具1—2个/中、大班，托盘天平1个/中、大班，供4—6名幼儿同时使用
小型积木
套
4-5套/班，数量满足各年龄班6-15人同时使用，中、大班酌减
$
202
接插连接玩具
各种片、块、管、粒等
套
12套/小班，15套/中班，20套/大班，数量满足各班6-15人同时使用
203
螺旋连接玩具
小班以木质为主，中班以木质、塑质为主，大班可适当增加铁质
？
套
6-8套/小、中班，8-10套/大班，数量满足各班6-15人同时使用
套
根据需要配备
'
七、
图书、挂图和卡片
701
幼儿读物
册
生均8册以上
702
…
教育挂图
套
满足不同年龄班需要
703
各种卡片
套
`
满足不同年龄班需要
八、
电教类
801
电视机
台
1台/班
/
802
DVD
台
1台/班
803
录音笔※
&
支
1/园
804
广播系统
套
1/园
805
\
音响设备
套
1/园
806
多媒体设备(计算机、液晶投影仪、实物投影仪
幼儿园玩教具配备标准
幼儿园玩教具配备标准（含配备目录）您所在的位置：首页> 幼儿园教育> 幼儿园管理> 幼儿园玩教具管理我要收藏玩具是设计或预定为14岁以下儿童玩耍的所有产品和材料。
教具是教学时教师用来讲解说明某事物的模型、实物、图片、卡片、照片、幻灯等。
很多时候，通过幼儿的参与和操作，幼儿园中的玩具可成为教具，而教具也可成为幼儿的玩具。
幼儿园玩教具配备标准一般由教育部出台国家统一标准，各地方在依据国家标准的基础上结合地方实际情况制定相应的配备标准。
由于玩教具承载的功能、涉及的领域及制作的材质的不同，可有不同的分类。
一、玩教具配备标准（一）国家标准的相关文件1986年3月，为对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼地成长, 根据教育部颁发的《幼儿园教育纲要》（试行草案）和幼儿园教材结合我国的实际情况制定《幼儿园玩教具配备目录》，供各地幼儿园配备玩教具时参考。
1992年12月，为了进一步改善幼儿园办园条件，贯彻落实《幼儿园工作规程》，加强幼儿园的规范化建设，全面提高幼儿园的保教质量，国家教•育委员会对原《幼儿园玩教具配备目录》进行修改并颁布。
2011年3月，教育部基础教育二司正式发函委托教仪所制定《幼儿园玩教具配备标准》。
为更好地完成教育部委托的工作，教仪所成立了“标准”研制课题组’全面启动了该项研究工作。
2012年6月底，《幼儿园玩教具配备标准》研讨会在北京召开，经过课题组的努力’ 开展了多项专题研究。
如编译了《国外学前教育设施设备配备概况》，学习借鉴国外经验对1992年《幼儿园玩教具配备目录》进行适宜性分析；在全国范围内开展问卷调查，广泛咨询业内人员意见；在此基础上形成了《幼儿园玩教具配备标准（建议稿）》。
（二）地方标准的相关文件各省市、地区依据国家标准均出台了一些地方性的幼儿园玩教具配备标准。
以北京为例：1996年4月，北京市教•委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）》，对园（所）工作人员配备、房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设施配备等五个方面的办园（所）条件标准作了规定。
幼儿园玩教具配备基本标准表
注：玩具配备基本标准依据 1992 年 12 月国家较为下发的“幼儿园玩具配备录”，结合北京市幼儿园实际情 况制定的.
个 40
个 15
个 10
个
5
个
6
对
8
对 20
个
5
个 10
个
6
副
2
个 12
每班 1
1
1
1
1
2
2
4
6
4
4
4
4
4
4
2
2
4
4
4
4
10
10
15
15
六
美工类
601
小剪刀
602
泥工板
603
调色盘
彩色水笔，油 604
画棒
605
美术面泥
图书，挂图, 七
卡片
701
幼儿读物
702
教育挂图
703
各种卡片
八
电教类
801
收录机
6
9
套
5 12
18
个
6
9
套 100 每班 2
件 10 每班 2
套 120
1
1
套 30
2
3
套 50
1
2
个
3 中班每班 2 小班 4
个
1 中大班每班 4
个
5 中大班每班 2
个
1
中大班每班 1
个 20
1
1
块 0.4 每班 15
个 200
1
1
套 50
2
2
个 10 中大班每班 1
个
4
幼儿园教玩具配备基本标准
幼儿园教玩具配备基本标准幼儿园是儿童接受教育的重要场所，对于幼儿园的玩具配备，是保障幼儿教育质量的重要因素之一。
本文将从幼儿园玩具配备的基本标准进行阐述。
幼儿园玩具的配备是为了促进幼儿身心发展的需要，因此在选择玩具时，首先要考虑玩具的安全性。
幼儿处于身体发育期，活动能力较强，对于玩具是否安全至关重要。
幼儿园应选择符合国家安全标准的玩具，注意玩具的边角是否光滑，是否有尖锐部分，是否有小零件易于吞咽等安全隐患。
其次，幼儿园玩具配备还要考虑玩具的教育价值。
幼儿园是幼儿接受教育的重要场所，玩具在其中起着重要的辅助教育作用。
因此，在选择玩具时，要关注玩具的学习性和启发性。
例如，拼图类玩具可以培养幼儿的观察力、逻辑思维和动手能力；积木类玩具可以激发幼儿的创造力和空间想象力；画板和涂鸦玩具可以培养幼儿的绘画兴趣和表达能力。
此外，幼儿园玩具配备还要考虑玩具的多样性。
幼儿是处于探索世界的阶段，他们对于事物的好奇心和兴趣需要得到满足。
因此，幼儿园应配备不同种类的玩具，例如，运动类玩具、音乐类玩具、角色扮演类玩具等，以满足幼儿在不同领域的兴趣和需求。
此外，幼儿园玩具配备还要考虑玩具的耐用性和易清洁性。
幼儿对于玩具的使用强度比较大，玩具应具有一定的耐用性，以保证能够使用较长时间。
同时，幼儿园是公共场所，卫生安全至关重要，所选玩具应易于清洁，以保证幼儿的健康。
最后，幼儿园玩具配备还要考虑玩具的适龄性。
幼儿的年龄差异较大，不同年龄段的幼儿对玩具的需求和能力也不同。
因此，幼儿园应根据不同年龄段的幼儿需求，选择适合他们年龄特点的玩具，以保证玩具的合理使用。
综上所述，幼儿园玩具配备的基本标准包括：安全性、教育价值、多样性、耐用性、易清洁性以及适龄性。
通过合理选择和配备玩具，幼儿园能够为幼儿提供安全、有益、多样化的教育环境，促进幼儿的全面发展。
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计算机
台
教师用：1台/2—3人，有条件的人手1机
班级教学用：1台/班※
九、
玩沙玩水、种植工具类
901
玩沙设施设备
沙池，沙，沙盘、沙漏、沙耙、沙铲、锹、棍、沙模、水桶、洒水壶等；有条件的可配备移动式沙箱
套
沙池大小与幼儿园规模相适应，沙若干，玩沙玩具入池，幼儿人均2—3件
902
玩水设施设备
戏水池，适宜幼儿穿着的防水袖套、围裙、雨鞋等用具，水车、水盆、水壶、水枪等玩具，有条件的可配手摇抽水机
116
球
小皮球、篮球、羊角球等
个
小皮球（小班各班幼儿人数一半或人手1个）、篮球或足球或排球（各班幼儿人数一半）、羊角球（4-8个 /园）、跳跳球（20个/园）
117
沙包
重100—150克
个
各班幼儿人数一半或人手一个
118
体操器械
彩旗、彩圈、哑铃、彩棒
个
全园2-3种；每班任选一种，数量满足一个班需要
119
书面纸、宣纸、图画纸、手工折纸等
张
根据需要配备
607
画架或画板
画架的高度可以分低、中、高三种
块
满足1个班使用
608
颜料
水彩颜料、水粉颜料、墨汁等
套
根据需要配备
七、
图书、挂图和卡片
701
幼儿读物
册
生均8册以上
702
教育挂图
套
满足不同年龄班需要
Байду номын сангаас703
各种卡片
套
满足不同年龄班需要
八、
电教类
801
电视机
台
1台/班
套
戏水池大小与幼儿园规模相适应，玩水玩具入池，幼儿人均2—3件
903
种植工具
喷壶、小桶、儿童铁锹、小铲子等
根据需要配备
注：带※的为选配设备，供有条件的幼儿园结合实际选配。
跳床※
个
1
120
滚筒※
高1.2米，宽1.8米
个
4
4-6
8
二、
建构类
201
排列组合玩具
大型积木※
套
1套/园，满足1个班使用
中型积木
套
2-3套/中、大班，数量满足各年龄班6-15人同时使用，小班酌减
小型积木
套
4-5套/班，数量满足各年龄班6-15人同时使用，中、大班酌减
202
接插连接玩具
各种片、块、管、粒等
305
布景※
可用卡纸、KT板、布料制成
个
根据作品和表演需要配置
306
舞台※
个
大舞台1个/园，简易小舞台1
个/班
四、
科学活动类
401
磁性类
指南针、磁铁、曲别针、铁钉等操作材料
套
磁性玩具2—3个/中、大班，磁性操作材料1套/中、大班，供4—6名幼儿同时使用
402
弹性类
弹性玩具，皮筋、海绵弹性材料
套
弹性玩具2—3个/大班，弹性操作材料1—2套/大班，供4—6名幼儿同时使用
406
声响类
声控玩具、自制传声筒、瓶盖盒等材料
套
声控玩具：1—2个/班，自制传声筒2—4个/班，供4-6名幼儿同时使用
407
电类
各类电池(干电池、锂电池)、灯泡、电线；塑料棒、纸屑等摩擦生电材料
套
电类材料1—2套/大班，供4—6名幼儿同时使用
408
发条玩具※
套
1—2套/大班，供4—6名幼儿同时使用
409
802
DVD
台
1台/班
803
录音笔※
支
1/园
804
广播系统
套
1/园
805
音响设备
套
1/园
806
多媒体设备(计算机、液晶投影仪、实物投影仪
套
1/班
807
录音带、光盘、
教学软件
符合年龄班特点和各领域教学需要
根据需要配备
808
数码相机
台
1—2台/年龄组，有条件的1台/班※
809
摄像机※
台
1—2台/年龄组，有条件的1台/班
架
1
1
2
104
秋千
不高于1.9米
架
1-2
2-3
3
105
平衡木
长2米，宽0.15—0.2米（不同年龄高度有所区别），也可配梅花桩等。
对
2
2-3
3
106
压板
中间支柱高0.4—0.5米，长2—2.5米距两端0.3米处高把手，缓冲器高0.2米
个
1-2
2-3
3
107
体操垫
2米×1米×0.1米
块
4-6
4-8
8
108
套
1—4套/园，件数能满足1—3个班同时使用
六、
美工类
601
剪刀
安全剪刀（花边剪刀）
把
安全剪刀人手1把，花边剪刀按小组人数同时使用配置
602
泥工板
块
人手1块
603
调色盘
个
4—6个/班
604
笔
水彩笔、油画棒(腊笔)、毛笔
盒
毛笔数量满足一个班使用，其它人手1盒
605
泥
彩色塑泥、陶泥等
根据需要配备
606
纸
幼儿园教玩具配备基本标准
编号
名称
规格及内容
单位
配备数量
6班
9班
12班
一、
体育类
101
攀登架
限高2米，阶梯式、爬网式、攀岩式
架
1
1-2
2-3
102
滑梯（或者多功能大型户外游乐组合）
高1.8米或2米，与地夹角不大于35度，缓冲部分高0.25米，长0.45米
架
1-2
2-3
3-4
103
荡船或荡桥
2米×1.7米×1.6米
盒
棋类：3—5种/中、大班
牌：1-2套/中、大班
419
套式玩具
套人、套塔、套筒、套碗
套
4套/小、中班
420
迷宫
盒
2盒/班
五、
音乐类
501
钢琴（电子琴、电钢琴、手风琴
架
1架/班(四选一)，有条件的可配备钢琴；
多功能室配钢琴1架
502
打击乐器
铃鼓、串铃、响板、木鱼、三角铁、碰铃、哇鸣筒、双响筒、沙锤、小鼓等
齿轮玩具※
套
1—2套/大班，供4—6名幼儿同时使用
410
标本※
禽类、畜类、昆虫等
套
1—2套/园，常见种类各1
411
模型※
人体、牙齿、汽车等
个
1—2套/园，常见种类各1
412
温度计
支
1支/班
413
地球仪
个
1个/班
414
数玩具
小型计数材料（每盒100个）、计算器
套
满足1个班使用
415
形玩具
巧板、几何图形片、数形投放盒、图形镶嵌等
小三轮车（或者摇摇车、碰碰车、平衡踩车）
辆
4-6
4-8
12
109
高跷
高0.08米，直径0.1米（不同年龄班高度有所区别）
对
满足一个班需要
110
投篮架（或者吸盘球）
个
4-6
4-8
8
113
拉力玩具
个
满足一个班需要
114
钻圈或拱形门
直径0.5—0.6米
副
4-6
4-8
8
115
绳
长、短
根
长2-4根，短（中、大班各班幼儿人数一半）
403
惯性类※
惯性玩具、陀螺、多米诺骨牌等
套
惯性玩具1—2个/中、大班，陀螺4—6个/中、大班
404
平衡类※
平衡玩具、托盘天平等
套
平衡玩具1—2个/中、大班，托盘天平1个/中、大班，供4—6名幼儿同时使用
405
光学类
万花筒、平面镜、放大镜、哈哈镜、三棱镜、望远镜等
套
光学玩具：1套/中、大班，供4—6名幼儿同时使用
套
12套/小班，15套/中班，20套/大班，数量满足各班6-15人同时使用
203
螺旋连接玩具
小班以木质为主，中班以木质、塑质为主，大班可适当增加铁质
套
6-8套/小、中班，8-10套/大班，数量满足各班6-15人同时使用
204
穿编玩具
串珠、穿线等
套
4套/小、中班，大班酌减
三、
角色、表演游戏类
301
角色游戏玩具及场景
盒
巧板：2—4盒/班；几何图形：1—2套/班；数形投放盒：4—6盒/小班；图形镶嵌：4—6盒/小、中班
416
时钟玩具
钟面
个
教师用：1个/大班；
幼儿用：满足一个班使用
417
测量玩具
量杯（50ml、100ml、150ml、250ml）、尺子
套
量杯：1套/园
尺子：3—5种/中、大班
418
棋、牌类
各类棋（跳棋、飞行棋、军棋、围棋、五子棋）、儿童牌等
各类玩具（或者仿真）娃娃、仿真食品、动植物、小家电、餐具炊具、交通运输、理发、医疗、邮电通讯以及相应的娃娃家、厨房、小商店、小医院、理发店、公园等场景
套
场景2-3个/班，配备相应游戏玩具
302
木偶
布袋偶(指偶)
套
根据作品和表演需要配置
303