高一物理功和能、动能和动能定理
高一物理动能和动能定理
1 2 E k mv 2
W合 Ek 2 Ek1
力在一个过程中对物体所做的功, 等于物体在这个过程中的动能的变化, 这个结论叫做动能定理。
对动能定理的理解
W总 Ek 2 Ek1
1、动能定理中的功是合外力做的总功 总功的求法 (1) W合= F合l cos (2) W合=W1+W2 +…. + Wn 2、合外力做正功,动能增加 合外力做负功,动能减少
mv 2 F kmg 1.8 104 N 2l
②动能定理法
W合 Ek Ek末 Ek初 1 2 Fl kmgl mv 0 2
mv 2 F kmg 1.8 104 N 2l
应用动能定理解题的一般步骤
①确定研究对象,明确运动过程. ②明确始末状态,确定其动能 ③对研究对象进行受力分析,找出各力所做的 功或合力做的功。 ④根据动能定理列方程。
1 2 从上面式子可以看出, mv 很可能是一 2 个具有特定意义的物理量。因为这个量
在过程终了时和过程开始时的差,刚好 1 2 等于力对物体做的功,所以 mv 应该 2 是我们寻找的动能的表达式。
一.动能
⑴概念:物体由于运动而具有的能叫做动能。 物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次 方的乘积的一半。
⑤求解并验算.
例3、一辆质量为m、速度为v0的汽车关 闭发动机后在水平面上滑行了距离L后 停了下来,试求汽车受到的阻力?
例4. 质量为m的跳水运动员从高为H的跳台上以速 率v1 起跳,落水时的速率为v2 ,运动中遇有空气阻力 ,那么运动员起跳后在空中运动克服空气阻力所做的 功是多少?
解: 对象—运动员 受力分析---如图示 由动能定理 过程---从起跳到落水 V1
1 1 2 2 W mv 2 mv1 EK 合 2 2
人教版高一物理必修第2册 动能和动能定理
得到了应用?
山东舰
跑。当位移l达到2.5×103 m时,速度达到起飞速度80 m/s。在此过程中,
1
飞机受到的平均阻力是飞机所受重力的
。g取10 m/s2,求飞机平均
50
FN v0=0
v
牵引力的大小。
F
kmg
mg
解:以飞机为研究对象
l
合 =ΔEk
( F-kmg ) l= 1 2 −0
2
F=1.04×105 N
5. 动能是标量。
1J= 1kg·m2/s2 =1N⋅m
问题:对于质量一定的物体
1
= 2
2
v
(1)动能变化,速度是否一定变化? 是
(2)速度变化,动能是否一定变化? 否
6. 动能的变化:
v
v
ΔEk= Ek末−Ek初
=
1
22
2
−
1
12 =
2
Ek末−Ek初
二、动能定理
1. 内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过
向成37°,重物离开地面30 cm后人停止施力,最后重物自
由下落把地面砸深2 cm。已知重物的质量为50 kg,
g取10 m/s2, cos 37°=0.8。求:
vB
(1)重物刚落地时的速度是多大?
(2)重物对地面的平均冲击力是多大?
分析过程: ① 加速上升( A→B )
B
mg
H
② 竖直上抛,返回地面( B→A)
口与地面的斜面,若斜面高 3.2 m,斜面长6.5 m,
质量为60 kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240 N,
高一物理《运动和动能定理》知识点总结
高一物理《运动和动能定理》知识点总结
一、动能的表达式
1.表达式:E k =12
m v 2. 2.单位:与功的单位相同,国际单位为焦耳,符号为J.
3.标矢性:动能是标量,只有大小,没有方向.
二、动能定理
1.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.
2.表达式:W =12m v 22-12
m v 12.如果物体受到几个力的共同作用,W 即为合力做的功,它等于各个力做功的代数和.
3.动能定理既适用于恒力做功的情况,也适用于变力做功的情况;既适用于直线运动,也适用于曲线运动.
三.对动能定理的理解
(1)在一个过程中合外力对物体做的功或者外力对物体做的总功等于物体在这个过程中动能的变化.
(2)W 与ΔE k 的关系:合外力做功是物体动能变化的原因.
①合外力对物体做正功,即W >0,ΔE k >0,表明物体的动能增大;
②合外力对物体做负功,即W <0,ΔE k <0,表明物体的动能减小;
如果合外力对物体做功,物体动能发生变化,速度一定发生变化;而速度变化动能不一定变化,比如做匀速圆周运动的物体所受合外力不做功.
③如果合外力对物体不做功,则动能不变.
(3)物体动能的改变可由合外力做功来度量.。
高一物理功和能公式归纳
高一物理功和能公式归纳功的定义:W=Fscosα功率:P=W/t=Fvcosα动能定理:W总=½mv22-½mv12机械能守恒定律:Ep1+Ek1=Ep2+Ek2仅重力做功滑动摩擦生热:Q=fss:相对位移耗散力做功*:W非G=E机2-E机11功和能的关系:做功的过程就是能量转化的过程功是能量转化的量度。
2功和能的区别:能是物体运动状态决定的物理量,即过程量功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量这是功和能的根本区别。
一、课前认真预习预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。
对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。
二、主动提高效率的听课带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。
课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。
同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
三、定期整理学习笔记在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。
四、及时做作业作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。
在平时的预习中,用书上的习题检查自己的预习效果,课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。
五、复习总结提高对学过的知识,做过的练习,如果不及时复习,不会归纳总结,就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。
其结果必然是物理内容一大片,定律、公式一大堆,但对具体过程分析不清,对公式中的物理量间的关系理解不深,不会纵观全局,前后联贯,灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。
高中物理知识点回顾一章一节21 功和能 动能定理
高中物理知识点回顾一章一节21 功和能动能定理考纲要求:功和能——一Ⅰ级动能、动能定理——一Ⅱ级知识达标:l 功和能的关系:(1)合力做功是变化的量度(2)重力做功是变化的量度(3)除重力和弹簧弹力以外其它力做功是变化的量度(4)分于为做功是变化的量度(5)电场力做功是变化的量度2.动能:物体由于而具有的能量叫动能.表达式动能是(状态,过程)量。
动能也是(标.矢)量3.动能定理.内容:表达式:经典题型1.两辆汽车在同一水平路面上行驶.它们的质量之比为1∶2.速度之比为2∶1。
设两车与路物的动摩擦因数相等.当两车紧急刹车后两车滑行的最大距离之比为A. 1∶2B. 1∶1C.2∶1D.4∶12.一质量为Ikg的物体被人用手由静止向上提升1m.物体的速度是2m/s。
下列说法中错误的是.A.提升过程中手对物体做功12JB.提升过程中合外力对物体做功12JC.提升过程中合外力对物体做功力2JD.提升过程中物体克服重力做功10J3 质量为m的滑块沿着高为h.长为L的粗糙斜面恰能匀速下滑,在滑块从斜面顶端下滑到底端的过程中;A.重力对滑块所做的功等于mgh B。
滑块克服阻力所做的功等于mghC.人对滑块所做的功等于mgh D。
合力对滑块所做的功不确定4.一质量为24kg的滑块.以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行.从某一时刻起在滑块上作用一水平向右的力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s,则在这段时间里水平力做的功为A 、0 B、8J C、 6J D 、32J5.人造地球卫星在椭圆轨道上运动,由近地点到远地点,关于万有引力做功的情况.正确的说法是A、不做功B、做正功C、做负功D、不能判定6.如右图所示质量为M的小车放在光滑的水平而上,质量为m的物体放在小车的一端.受到水平恒力F作用后,物体由静止开始运动,设小车与物体间的摩擦力为f,车长为L,车发生的位移为S,则物体从小车一端运动到另一端时,下列说法正确的是A、物体具有的动能为(F-f)(S+L)B. 小车具有的动能为fSC. 物体克服摩擦力所做的功为f(S+L)D、这一过程中小车和物体组成的系统机械能减少了fL7.光滑水平面上静置着一质量为M的木块一颗质量为m的子弹以速度V0水平射向木块.穿出木块后,子弹速度减为V1,木块速度增为V2.此过程中下列说法正确的是.A. 子弹克服阻力做功为B. 子弹对木块做的功为C. 子弹减少的动能等于木块增加的动能.D 子弹对木块做的功等于木块增加的动能及子弹与木块摩擦所产生的热量之和8 如图,质量为m的物体与转台之间的动摩擦因数为u.物体与转轴相距R,物体随转台由静止开始转动,当转速增加到某值时,物体即将在台上滑动,此时转台开始匀速转动,求在这一过程中,摩擦力对物体做的功为多少?9.质量为500t的机车以恒定的功率由静止出发.经5mln行驶225km.速度达到的最大值54km/h.设阻力恒定且取g=10m/s2求:(1)机车的功率(2)机车的速度为36km/h时的加速度参考答案:知识达标:1.功是能量转化的量度(1)动能(2)重力势能(3)机械能(4)分子势能(5)电势能2.运动、mv2/2、状态量、标量 3.略、W=E K2-E K l经典题型:1.D 2.B 3.AB 4.A 5.C 6.ABC 7.AB 8.umgR/29.3.75×lO5W、 2.5×102m/s2。
高中功和能 动能定理
功和能动能定理专题考纲要求:功和能——一Ⅰ级动能、动能定理——一Ⅱ级知识达标:l 功和能的关系:(1)合力做功是变化的量度(2)重力做功是变化的量度(3)除重力和弹簧弹力以外其它力做功是变化的量度(4)分于为做功是变化的量度(5)电场力做功是变化的量度2.动能:物体由于而具有的能量叫动能.表达式动能是(状态,过程)量。
动能也是(标.矢)量3.动能定理.内容:表达式:经典题型1.两辆汽车在同一水平路面上行驶.它们的质量之比为1∶2.速度之比为2∶1。
设两车与路物的动摩擦因数相等.当两车紧急刹车后两车滑行的最大距离之比为A. 1∶2B. 1∶1C.2∶1D.4∶12.一质量为Ikg的物体被人用手由静止向上提升1m.物体的速度是2m/s。
下列说法中错误的是.A.提升过程中手对物体做功12JB.提升过程中合外力对物体做功12JC.提升过程中合外力对物体做功力2JD.提升过程中物体克服重力做功10J3 质量为m的滑块沿着高为h.长为L的粗糙斜面恰能匀速下滑,在滑块从斜面顶端下滑到底端的过程中;A.重力对滑块所做的功等于mgh B。
滑块克服阻力所做的功等于mghC.人对滑块所做的功等于mgh D。
合力对滑块所做的功不确定4.一质量为24kg的滑块.以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行.从某一时刻起在滑块上作用一水平向右的力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s,则在这段时间里水平力做的功为A 、0 B、8J C、6J D 、32J5.人造地球卫星在椭圆轨道上运动,由近地点到远地点,关于万有引力做功的情况.正确的说法是A、不做功B、做正功C、做负功D、不能判定6.如右图所示质量为M的小车放在光滑的水平而上,质量为m的物体放在小车的一端.受到水平恒力F作用后,物体由静止开始运动,设小车与物体间的摩擦力为f,车长为L,车发生的位移为S,则物体从小车一端运动到另一端时,下列说法正确的是A、物体具有的动能为(F-f)(S+L)B. 小车具有的动能为fSC. 物体克服摩擦力所做的功为f(S+L)D、这一过程中小车和物体组成的系统机械能减少了fL7.光滑水平面上静置着一质量为M的木块一颗质量为m的子弹以速度V0水平射向木块.穿出木块后,子弹速度减为V1,木块速度增为V2.此过程中下列说法正确的是.A. 子弹克服阻力做功为B. 子弹对木块做的功为C. 子弹减少的动能等于木块增加的动能.D 子弹对木块做的功等于木块增加的动能及子弹与木块摩擦所产生的热量之和8 如图,质量为m的物体与转台之间的动摩擦因数为u.物体与转轴相距R,物体随转台由静止开始转动,当转速增加到某值时,物体即将在台上滑动,此时转台开始匀速转动,求在这一过程中,摩擦力对物体做的功为多少?9.质量为500t的机车以恒定的功率由静止出发.经5mln行驶225km.速度达到的最大值54km/h.设阻力恒定且取g=10m/s2求:(1)机车的功率(2)机车的速度为36km/h时的加速度参考答案:知识达标:1.功是能量转化的量度(1)动能(2)重力势能(3)机械能(4)分子势能(5)电势能2.运动、mv2/2、状态量、标量 3.略、W=E K2-E K l经典题型:1.D 2.B 3.AB 4.A 5.C 6.ABC 7.AB 8.umgR/29.3.75×lO5W、 2.5×102m/s2综合训练1.一质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点位置甲处缓慢移动到乙处.则力F所做的功为A. mgLcosαB. FLsinαC.mgL(1-cos α)D.FLtanα2.在一次军事演习中某高炮部队竖直向上发射一枚炮弹.在炮弹由静止运动到炮口的过程中,重力做功W1,炮膛及空气阻力做功为W2,高压燃气做功W3。
高中物理功和能(功是能量转化的量度)公式大全
高中物理功和能(功是能量转化的量度)公式大全功和能(功是能量转化的量度)1.功:W=Fscosα(定义式){W:功(J),F:恒力(N),s:位移(m),α:F、s间的夹角}2.电功:W=UIt(普适式) {U:电压(V),I:电流(A),t:通电时间(s)}3.重力做功:Wab=mghab {m:物体的质量,g=9.8m/s2≈10m/s2,hab:a与b高度差(hab=ha-hb)}4.电场力做功:Wab=qUab {q:电量(C),Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb}5.功率:P=W/t(定义式) {P:功率[瓦(W)],W:t时间内所做的功(J),t:做功所用时间(s)}6.电功率:P=UI(普适式) {U:电路电压(V),I:电路电流(A)}7.汽车牵引力的功率:P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬时功率,P平:平均功率}8.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax=P额/f)9.动能:Ek=mv2/2 {Ek:动能(J),m:物体质量(kg),v:物体瞬时速度(m/s)}10.重力势能:EP=mgh {EP :重力势能(J),g:重力加速度,h:竖直高度(m)(从零势能面起)}11.电势能:EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)(从零势能面起)}12.焦耳定律:Q=I2Rt {Q:电热(J),I:电流强度(A),R:电阻值(Ω),t:通电时间(s)}13.纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加):W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK{W合:外力对物体做的总功,ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)}15.机械能守恒定律:ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh216.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP注:(1)重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);(2)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少;(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功,则重力(弹性、电、分子)势能减少(4)O0≤α<90O 做正功;90O<α≤180O做负功;α=90o不做功(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);(5)机械能守恒成立条件:除重力(弹力)外其它力不做功,只是动能和势能之间的转化;(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6×106J,1eV=1.60×10-19J;。
高一物理必修二知识点总结动能和动能定理
高一物理必修二知识点总结动能和动能定理
高一物理必修二知识点总结动能和动能定理
高一物理必修二知识点总结:动能和动能定理主要包含了对这两个物理概念的详细讲解,希望对高一同学们的物理学习有一定的帮助,把基础知识掌握牢固才能更好的提升能力。
一、动能
如果一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量.物体由于运动而具有的能. Ek=mv2,
其大小与参照系的选取有关.动能是描述物体运动状态的物理量.是相对量。
二、动能定理
做功可以改变物体的能量.所有外力对物体做的总功等于物体动能的增量. W1+W2+W3+=mvt2-mv02
1.反映了物体动能的变化与引起变化的原因力对物体所做功之间的因果关系.可以理解为外力对物体做功等于物体动能增加,物体克服外力做功等于物体动能的减小.所以正功是加号,负功是减号。
2.增量是末动能减初动能.EK0表示动能增加,EK0表示动能减小.
3、动能定理适用单个物体,对于物体系统尤其是具有相对运动的物体系统不能盲目的应用动能定理.由于此时内力的功也可引起物体动能向其他形式能(比如内能)的转化.在动。
【高中物理】功能关系、能量守恒定律的知识点汇总,务必掌握
【高中物理】功能关系、能量守恒定律的知识点汇总,务必掌握!知识网络图一、功能关系1.功和能(1)功是能量转化的量度,即做了多少功,就有多少能量发生了转化。
(2)做功的过程一定伴随有能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现。
2.力学中常用的四种功能对应关系(1)合外力做功等于物体动能的改变:即W(合)=Ek2-Ek1=ΔEk。
(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少:即W(G)=Ep1-Ep2=-ΔEp。
(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少:即W(弹)=Ep1-Ep2=-ΔEp。
(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等于物体机械能的改变,即W(其他力)=E2-E1=ΔE。
(功能原理)二、能量守恒定律1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
2.表达式ΔE减=ΔE增。
三、功能关系的应用1.对功能关系的进一步理解(1)做功的过程是能量转化的过程。
不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。
(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现到不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系;二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等。
2.不同的力做功对应不同形式的能的改变四、能量守恒定律的应用1.对定律的理解(1)某种形式的能量减少,一定有另外形式的能量增加,且减少量和增加量相等。
(2)某个物体的能量减少,一定有别的物体的能量增加,且减少量和增加量相等。
2.应用定律的一般步骤(1)分清有多少种形式的能(如动能、势能、内能、电能等)在变化。
(2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。
(3)列恒等式:ΔE减=ΔE增。
五、相对滑动物体的能量分析静摩擦力与滑动摩擦力做功特点比较。
高一物理必修二知识点总结动能和动能定理
高一物理必修二知识点总结动能和动能定理一、动能如果一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量。
物体由于运动而具有的能。
Ek=mv2其大小与参照系的选取有关。
动能是描述物体运动状态的物理量。
是相对量。
二、动能定理做功可以改变物体的能量。
所有外力对物体做的总功等于物体动能的增量。
W1+W2+W3+=mvt2—mv021、反映了物体动能的变化与引起变化的原因力对物体所做功之间的因果关系。
可以理解为外力对物体做功等于物体动能增加,物体克服外力做功等于物体动能的减小。
所以正功是加号,负功是减号。
2、增量是末动能减初动能。
EK0表示动能增加,EK0表示动能减小。
3、动能定理适用单个物体,对于物体系统尤其是具有相对运动的物体系统不能盲目的应用动能定理。
由于此时内力的功也可引起物体动能向其他形式能(比如内能)的转化。
在动能定理中。
总功指各外力对物体做功的代数和。
这里我们所说的外力包括重力、弹力、摩擦力、电场力等。
4、各力位移相同时,可求合外力做的功,各力位移不同时,分别求力做功,然后求代数和。
5、力的***作用原理使我们有了牛顿第二定律、动量定理、动量守恒定律的分量表达式。
但动能定理是标量式。
功和动能都是标量,不能利用矢量法则分解。
故动能定理无分量式。
在处理一些问题时,可在其中一方向应用动能定理。
6、动能定理的表达式是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下得出的。
但它也适用于变为及物体作曲线运动的情况。
即动能定理对恒力、变力做功都适用;直线运动与曲线运动也均适用。
7、对动能定理中的位移与速度必须相对同一参照物。
1.能量:一个物体能够做功,我们就说它具有能量.物体能够做的功越多,则该物体的能量就越大.2.动能和势能:运动的物体能够做功,它由于运动具有的能量叫动能;物体的运动速度越大,物体的质量越大,物体的动能就越大.物体由于被举高或发生弹性形变所具有的能叫势能,前者称为重力势能,后者称为弹性势能.物体的质量越大,被举得越高,它具有的重力势能就越大.物体发生弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大.3.机械能:动能和势能统称为机械能.机械能是种常见的能量形式,一个物体通常具有动能和势能,它们的总和就是该物体的机械能.4.能量的单位:因为物体能量的多少是通过其能够做功的多少表示和定义的,所以能量的单位应当与功的单位相同,也是焦耳(J).动能1、定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。
高中物理 第3章功和能
f mg , a g ,
摩擦力相对于地面的功为:
s v02
2g
A f s v02
2g
(2)
5
摩擦力作功一定是负的吗?
A与B一起作匀加速直线运动, A与B间的最大
静摩擦系数为
,发生位移为s时,则A作用于B的静摩擦力做功为多少?
A f s mas
dA F cos d r
M2
r2
A dr
O
r1
M1
dr d r cos( ) d r cos
dA
G
mM r2
dr
A r2 G mM dr GMm( 1 1 )
r1
r2
r2 r1
⑴ 万有引力的功,只与始、末 位置有关,而与质点所行经的路 径无关
⑵ 质点A移近质点O时(r2<r1), 万有引力作正功;质点A远离质点 O时,万有引力作负功
应用:P86(例题3.2) 12
3.2.3弹性力的功
Fx kx
dA Fxdx kxdx
O M1 M x
1x
x2
A
x2 x1
kxdx
1 2
k x12
1 2
k x22
1 2
k12
1 2
k
2 2
⑴ 弹性力的功也是只与始、末位置有关,而与质点所行经的路径无关
⑵ 弹簧的变形减少时(∣2∣< ∣1∣ ),弹性力作正功;弹簧的变形增大时 (∣2∣>∣1∣ ),弹性力作负功
第3章 功和能 §1 功 §2 几种常见力的功 §3动能定理 §4 势能 机械能守恒定律 §5 能量守恒定律
功和能--动能定理 - S
第八讲:动能定理一、基础知识1、动能定理文字内容:在一个运动过程中,合外力对物体做的功等于这个过程中,物体动能的变化。
公式:2、动能定理的理解二、动能定理应用技巧1、分析动能、动能变化,立刻想到合外力做功。
2、分析做功、合外力做功,立刻想到动能定理。
3、看到非匀变速过程想到动能定理。
4、看到复杂多过程想到动能定理。
三、典型题目练习应用动能定理解题的一般步骤(1)选取研究对象(通常是单个物体),明确它的运动过程.(2)对研究对象进行受力分析,明确各力做功的情况,求出外力做功的代数和.(3)明确物体在初、末状态的动能E k1、E k2.(4)列出动能定理的方程W=E k2-E k1,结合其他必要的解题方程,求解并验算.1、对动能定理的理解关于动能定理,下列说法中正确的是()A.在某过程中,外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和B.只要有力对物体做功,物体的动能就一定改变C.动能定理只适用于直线运动,不适用于曲线运动D.动能定理既适用于恒力做功的情况,也适用于变力做功的情况关于动能、动能定理,下列说法正确的是()A.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化B.动能不变的物体,一定处于平衡状态C.合力做正功,物体动能可能减小D.运动物体所受的合力为零,则物体的动能肯定不变下列关于运动物体的合力做功和动能、速度变化的关系,正确的是()A.物体做变速运动,合外力一定不为零,动能一定变化B.若合外力对物体做功为零,则合外力一定为零C.物体的合外力做功,它的速度大小一定发生变化D.物体的动能不变,所受的合外力必定为零(对动能定理的理解)关于运动物体所受的合外力、合外力做的功、物体动能的变化,下列说法正确的是( )A .运动物体所受的合外力不为零,合外力必做功,物体的动能肯定要变化B .运动物体所受的合外力为零,则物体的动能肯定不变C .运动物体的动能保持不变,则该物体所受合外力一定为零D .运动物体所受合外力不为零,则该物体一定做变速运动,其动能要变化2、动能定理简单应用飞机起飞过程中,速度从v 增大到2v 合外力做功为1W ;速度从2v 增大到3v 合外力做功为2W .则1W 与2W 的比值为( )A. 1:1B. 1:3C.3:5 D. 4:9如图所示,电梯轿厢质量为M ,底板上放置一个质量为m 的物体,钢索拉着轿厢由静止开始向上加速运动,当上升高度为H 时,速度达到v ,不计空气阻力,则在此过程中( )A .钢索的拉力做功等于212MvB .钢索对轿厢及物体构成的系统做功等于()212M m v +C .底板支持力对物体做功等于212mv mgH +D .物体克服重力做功的平均功率等于mgv某同学将一个质量为m 的小球竖直向上抛出,小球上升的最大高度为H .设上升过程中空气阻力F 大小恒定.则下列说法正确的是( )A .上升到最高点的过程中,小球的动能减少了(F +mg )HB .上升到最高点的过程中,重力做功为mgHC .回到出发点的过程中,空气阻力做功为0D .回到出发点的过程中,动能减少了2FH一架喷气式飞机,质量m =5.0×103 kg ,起飞过程中从静止开始运动.当位移达到x =5.3×102 m 时,速度达到起飞速度v =60 m/s ,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍.求飞机受到的平均牵引力.(g 取10 m/s 2)【非常规过程】一人用力踢质量为10kg 的皮球,使球由静止以20m /s 的速度飞出.假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N ,球在水平方向运动了20m 停止.那么人对球所做的功为( )A .50JB .2000JC .500JD .4000J3、动能定理分析多过程运动一铅球质量m=4 kg,从离沙坑面1.8 m高处自由落下,铅球进入沙坑后下陷0.1 m静止,g=10 m/s2,求沙对铅球的平均作用力.如图所示,将质量m的一块石头从离地面H高处由静止释放,落入泥潭并陷入泥中h 深处,不计空气阻力,若H=3h.则()A.石头受到平均阻力为3mgB.石头受到平均阻力为4mgC.石头克服阻力所做的功为3mghD.石头克服阻力所做的功为4mgh质量为m的物体静止在水平桌面上,它与桌面之间的动摩擦因数为μ,物体在水平力F 作用下开始运动,发生位移x1时撤去力F,问物体还能运动多远?如图所示,斜面AC长L=1m,倾角θ=37°,CD段为与斜面平滑连接的水平地面.一个质量m=2kg的小物块从斜面顶端A由静止开始滑下.小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为μ=0.5.不计空气阻力,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.小物块在水平地面上滑行的最远距离x?如图所示,倾角为37°的斜面固定在水平地面上,一个质量为1kg的小物体(可视为质点)以8.0m/s的初速度由底端冲上斜面,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,g取10m/s2,sin37°=0.6,求.(1)若使物体不至滑出斜面,斜面的最小长度.(2)物体再次回到斜面底端时的动能.一个人站在距地面20 m的高处,将质量为0.2 kg的石块以v0=12 m/s的速度斜向上抛出,石块的初速度方向与水平方向之间的夹角为30°,g取10 m/s2,求:(1)人抛石块过程中对石块做了多少功?(2)若不计空气阻力,石块落地时的速度大小是多少?(3)若落地时的速度大小为22 m/s,石块在空中运动过程中克服阻力做了多少功?如图所示为某一跳台滑雪的练习雪道,质量m=60kg的运动员从长直助滑道AB的起点A处由静止开始滑下,到达助滑道末端B时速度v B=15m/s,为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C处附近是一段以O为圆心,半径R=20m的圆弧.助滑道末端B与滑道最低点C的高度差h=10m,运动员在C点时速度v C=15m/s,取2g ,求:运动员在B、C间运动过程中阻力做功W.10m/s如图所示,在竖直平面内,由倾斜轨道AB、水平轨道BC和半圆形轨道CD连接而成的光滑轨道,AB与BC的连接处是半径很小的圆弧,BC与CD相切,圆形轨道CD的半径为R.质量为m的小物块从倾斜轨道上距水平面高为h=2.5R处由静止开始下滑.求:(1)小物块通过圆形轨道最低点C时速度;(2)试通过计算说明,小物块通过圆形轨道的最高点D速度.一滑块经水平轨道AB,进入竖直平面内的四分之一圆弧轨道BC.已知滑块的质量m=0.6kg,在A点的速度v A=8m/s,AB长x=5m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,圆弧轨道的半径R=2m,滑块离开C点后竖直上升h=0.2m,取g=10m/s2.不计空气阻力)求:(1)滑块经过B点时速度的大小;(2)滑块在圆弧轨道BC段克服摩擦力所做的功.物块A的质量为m=2 kg,物块与坡道间的动摩擦因数为μ=0.6,水平面光滑.坡道顶端距水平面高度为h=1 m,倾角为θ=37°.物块从坡道进入水平滑道时,在底端O点处无机械能损失,将轻弹簧的一端连接在水平滑道M处并固定在墙上,另一自由端恰位于坡道的底端O点,如图所示.物块A从坡顶由静止滑下,重力加速度为g=10 m/s2,求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(1)物块滑到O点时的速度大小;(2)弹簧为最大压缩量时的弹性势能;(3)物块A被弹回到坡道上升的最大高度.如图甲所示,倾角θ =37°的粗糙斜面固定在水平面上,斜面足够长.一根轻弹簧一端固定在斜面的底端,另一端与质量m =1.0kg 的小滑块(可视为质点)接触,滑块与弹簧不相连,弹簧处于压缩状态.当t =0时释放滑块.在0~0.24s 时间内,滑块的加速度a 随时间t 变化的关系如图乙所示.已知弹簧的劲度系数22.010k =⨯N /m ,弹力做功W Fx =弹(x 为形变量,F 为此段x 的平均作用力),当t =0.14s 时,滑块的速度v 1=2.0m /s .g 取10m /s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:(1)斜面对滑块摩擦力的大小f ;(2)t =0.14s 时滑块与出发点间的距离d .【反复多过程】如图所示,一个滑块质量为2kg ,从斜面上A 点由静止下滑,经过BC 平面又冲上另一斜面到达最高点D 。
高中物理:功和能的关系
功是能量转化的方式及量度。
能量的转化是通过做功来实现的,做功的过程就是能量转化的过程,即功是能量转化的方式;做了多少功,就有多少能量发生了转化,即功是能量转化的量度。
自然界中各种不同性质的力做功,使形形色色的能发生相互转化,不同力做的功对应着不同的能量转化。
1、摩擦生热系统增加的内能就等于系统克服滑动摩擦内力所做的总功。
简单的理解:在摩擦生热现象中,系统内能的获得,是通过系统克服滑动摩擦内力做功的方式来实现的。
公式:内克相(Q表示系统获得的内能,f表示滑动摩擦力的大小,S相表示系统内两物体之间的相对位移或路程)2、重力做功与重力势能变化的关系重力做功等于重力势能变化的负值。
简单的理解:重力势能的变化是通过重力做功的方式来实现的,重力不做功,物体的重力势能就不变化。
公式:3、弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系弹簧弹力做功等于弹力势能变化的负值。
简单的理解:弹簧弹性势能的变化是通过弹力做功的方式来实现的,弹力不做功,弹簧的弹性势能就不变化。
公式:4、物体的动能定理:合外力做功和物体动能变化的关系合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。
简单的理解:物体动能的变化是通过合外力做功的方式来实现的,合外力不做功,物体的动能就不变化。
公式:外5、系统的动能定理:合外力与内力所做的总功与系统动能变化的关系合外力与内力所做的总功等于系统动能的变化。
简单的理解:系统动能的变化是通过合外力与内力所做的总功的方式来实现的,合外力与内力所做的总功为0,系统的动能就不变化。
公式:外+内6、物体的功能原理:除重力外,其他力做的总功与物体机械能变化的关系除重力外,其他力所做的总功等于物体机械能的变化。
简单的理解:物体的机械能变化是通过除重力外其他力所做的总功的方式来实现的,除重力外,其他力所做的总功为0,物体的机械能就不变化。
公式:其他7、系统的功能原理:系统内,除重力、弹簧弹力外,其他外力与内力所做的总功与系统机械能变化的关系系统内,除重力、弹簧弹力外,其他外力与内力所做的总功等于系统机械能变化。
(完整word版)高一物理动能和动能定理知识精讲.doc
高一物理动能和动能定理【本讲主要内容】动能和动能定理动能的概念,动能定理的应用【知识掌握】【知识点精析】221)(mv E k =达式:具有的能叫做动能。
表动能:物体由于运动而一 注意:动能是状态量,只与运动物体的质量以及速率有关,而与其运动方向无关,能是标量,只有大小,没有方向,单位是焦耳(J )。
(二)动能定理 W E E E mv mv K K K 总==-=-∆21221212121. W 总是所有外力做功的代数和。
可以含恒力功,也可以含变力功;做功的各力可以是同时作用,也可以是各力不同阶段做功的和。
应注意各力做功的正、负。
2. 求各外力功时,必须确定各力做功对应的位移段落,逐段累计,并注意重力、电场力做功与路径无关的特点。
3. W E E W E E W E E k k k k k k 合合合时,;时,;时,>>==<<000212121,提供了一种判断动能(速度)变化的方法。
4. 代入公式时,要注意书写格式和各功的正负号,所求功一般都按正号代入,W W W E k 123+++=…∆,式中动能增量为物体的末动能减去初动能,不必考虑中间过程。
5.用动能定理解题也有其局限性,如不能直接求出速度的方向,只适用单个质点或能看成质点的系。
6. 动能定理解题步骤(1)选择过程(哪一个物体,由哪一位置到哪一位置)过程的选取要灵活,既可以取物体运动的某一阶段为研究过程,也可以取物体运动的全过程为研究过程。
(2)分析过程分析各力做功情况,包括重力。
如果在选取的研究过程中物体受力有变化,一定要分段进行受力分析。
(3)确定状态 分析初、末状态的动能。
(4)列动能定理方程W E E K K 总=-21(列出方程)。
【解题方法指导】例1. 一质量 m =2kg 的物块,放在高h =2m 的平台上,现受一水平推力F =10N ,由静止开始运动,物块与平台间的动摩擦因数μ=0.2。
当物块滑行了s 1=5m 时撤去F ,继续向前滑行s 2=5m 后飞出平台,不计空气阻力,求物块落地时速度的大小?剖析:本题对全过程利用动能定理比较方便,关键是认真分析物体的运动过程,分析各力的做功情况:在发生位移s 1的过程物体受重力、支持力、水平推力、摩擦力,其中重力、支持力不做功;发生位移s 2的过程受重力、支持力、摩擦力,只有摩擦力做功;从飞出平台到落地,只有重力做功。
高一物理-----功和功率、动能、动能定理
一.功1. 力 和 在力方向上发生的位移 是做功的两个必要因素2.功的定义式W =αcos Fs ,其中F 是恒力,α是F 与s 方向间的夹角.二.功率1.功率表示物体 做功快慢 的物理量2. 功率定义式tW P =,这是物体在t 内的平均功率 另一表达式αcos ⋅⋅=v F P ,α是F 与v 方向间的夹角1、恒力功的计算【例1】如图所示,质量为m 的物块静止在倾角为θ的斜面上,物块与斜面的动摩擦因数为μ,现使斜面体与物块共同以加速度a 向右匀加速运动,发生的位移为L ,则(1)物块所受各力对物块所做的功分别为多少?(2)各力对物块所做的总功是多少?2、对力做正功或负功的理解及判断【例2】如图所示,在加速向左运动的车厢中,一人用力向左推车厢(人与车厢始终保持相对静止),则下列说法正确的是( ).A .人对车厢做正功B .车厢对人做负功C .人对车厢做负功D .车厢对人做正功 3、功率的计算【例3】两个完全相同的小球A 、B ,在某一高度处以相同大小的初速度v 0分别沿水平方向和竖直方向抛出,不计空气阻力,如图所示,则下列说法正确的是 ( ).A .两小球落地时速度相同B .两小球落地时,重力的瞬时功率相同C .从开始运动至落地,重力对两小球做的功相同D .从开始运动至落地,重力对两小球做功的平均功率相同4、交通工具起动时P 、F 、V 三者的关系【例4】汽车发动机的额定功率为60kW ,汽车的质量为5t ,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,210g m s =.(1)汽车保持额定功率不变从静止起动后,汽车所能达到的最大速度是多大?当汽车的加速度为22m s 时速度是多大?(2)若汽车从静止开始,保持以0.5m /s 2的加速度做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间?三、动能1.定义式:221mv E K2.动能是描述物体 运动状态 的一种形式的能,它是 标 量四、动能定理1.表达式:21222121mv mv W -=合 2.意义:表示 合力功 与 动能改变 的对应关系【例5】质量为20g 的子弹,以300m/s 的速度水平射入厚度是10mm 的钢板,射穿后的速度是100m/s ,子弹受到的平均阻力是多大?。
高一物理动能和动能定理
Ek
1 2 ,v是瞬时速度。 (3)表达式: E k mv 2
(4)单位:焦(J)
(5)动能是标量,且只有正值。
例1、1970年我国发射的第一颗人造 地球卫星,质量为173kg,运动速度 为7.2km/s,它的动能是多大?
二.动能定理
1 2 1 2 W合 mv2 mv1 2 2
7.7
动能和动能定理
我们已经知道,物体由于运动而具有的能 叫做动能,大家猜想一下动能与什么因素有 关?
演示实验
结论:物体的速度相同,质量越大,它的动
能就越大。 物体的质量相同,速度越大,它的动 能就越大。
那么,动能与物体的质量和速度之间有什么定 量的关系呢?
功的表达式为:
1 1 2 2 W mv2 mv1 2 2
1 2 从上面式子可以看出, mv 很可能是一 2 个具有特定意义的物理量。因为这个量
在过程终了时和过程开始时的差,刚好 1 2 等于力对物体做的功,所以 mv 应该 2 是我们寻找的动能的表达式。
一.动能
⑴概念:物体由于运动而具有的能叫做动能。 物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次 方的乘积的一半。
这东西完全没有技巧性,就是一些熟能生巧の活,慢慢练吧!"小白和白重炙灵魂相通,当然知道白重炙刚才の一举一动,连忙劝解道. "额!慢慢练吧!"白重炙无奈の看着附近の白雾,只能强忍行让自己心情平和下来,继续开始绣花の细活. 一次,两次,三次……九十次! 直到 小白再次传音给他,说幻境攻击就要来临.他才收回心神,进过四个小时不断の练习,他也就只是摸到了一点门道,连漩涡都未能产生. 直接战智合体,无惊无险の度过幻境攻击.白重炙活动了一下筋骨,和小白去采摘了几枚灵果,吃完.有盘坐起来继续凝结丹核. 天渐渐越来越暗 淡,白雾也渐渐被无边の黑暗吞噬进去了,夜晚来临了. 白重炙却没有丝毫の察觉,依旧沉寂心神,和自己丹田内の那些顽皮の"沙粒"战斗着. "额……要成了!" 丹田中一些漩涡正快速の旋转着,带动这附近の"沙粒"不断の旋转,最后将丹田内の"沙粒"带动起来,眼看就要成型. 白重炙心里一阵狂喜.只是他这一喜,却坏事了,心神因为激动,控制"沙粒"旋转の那丝心神也微微激动了一下,结果哗啦,好不容易成型の漩涡就这样土崩瓦解了…… "你呀二爷の,俺叉……"白重炙一拍脑门,真想给自己一巴掌. "妈の,再来!"白重炙一咬牙,不顾自己身心疲惫 の状态,发狠了继续用开始第一轮の玩"沙子"行动. 一遍,两遍……一百一十遍……三百八十遍. 最终在迷幻之境のの白雾逐渐开始被照亮,黑夜缓缓褪去の时候,白重炙终于睁开了眼睛,嘴角一阵抽动,弯起一些微笑の弧度. 历时一天一夜,他终于凝结丹核成功了.只是他却完 全没有苦尽甘来の欣喜,而是白眼一翻,直接倒在地上,沉沉の睡去. 夜轻舞此刻心情很澎湃!当然,白重炙不在,她也不是寂寞难耐自俺抚慰从而让心情和**澎湃,她澎湃の原因,是因为夜轻语. 几个月前,族长和她爷爷强烈要求夜轻语修炼,而她虽然不明白两位老头子这样做有 何用意,但是还是一起劝说了夜轻语努力修炼. 而夜轻语在她得劝说下,也对修炼提起了兴趣,干脆利落の决定修炼,并且直接进入她居住の小阁楼闭关了,说是努力修炼,好让白重炙回来の时候给他一些惊喜. 几个月后の今天,夜轻语出关了.直到今日她终于知道,为什么夜天龙 和夜青牛为什么那么迫切の需要夜轻语修炼了. 几个月,几个月の时间.夜轻语竟然从一些没有修炼过任何战气和武技の普通人,直接迈入了将军境界. 望着夜轻语掌心冒出の一团白色战气,夜轻舞不敢信息の揉了揉眼睛.今日见夜轻语出关,她也只是随意の问了问她,修炼の怎 么样了?修炼到什么境界了? 没想到夜轻语对于练家子の修炼境界完全不清楚,她只是运转战气,从手心外放了一丝白色の战气,然后傻傻地问夜轻舞,这样算是什么境界? 这什么境界?战气外放,当然是达到了将军境最明显の标志.只是夜轻舞想破脑袋也不明白,她怎么就能在几 个月时间内打通身体内の十二条经脉?并且凝结了丹田? 要知道,破仙府历史上最变态の天才,风家の一名天才青年,从开始修炼到突破将军境界也需要了整整三个月时间.而夜轻语竟然在没有老师の教导下,仅仅用了几个月时间久突破到将军境,这天资可是比风家那名绝世天才 还要强,无可置疑の历史上,修炼第一天才. 白家竟然再次诞生了一名绝世天才,比白重炙还要变态の天才.这消息要是传播出去,绝对会在破仙府引起轩然大波の,而如果族长和夜青牛他们知道,肯定会狂喜无比吧,恩……等白重炙回来了,怕是也会被这个"惊喜"惊得一愣一愣の 吧…… "小舞姐!你呀怎么了?你呀还没回答俺这是什么境界啊?"夜轻语眨着大大の眼睛,很是疑惑の望着发呆了许久夜轻舞,问道. "啊!"夜轻舞被夜轻语の问话所惊醒,努力の将她内心の澎湃和激动压制一些,深呼两口气,一字一字の对着夜轻语说道:"你呀在这等着!" 说 完她就犹如一阵风一样,竟然直接跑出小阁楼,而后迅速跑到了夜天龙他们闭关の小阁楼外,颤抖の推开房门直接走了进去,对着正盘坐在里面の夜天龙夜青牛夜白虎三人大声喊道: "三位爷爷,快醒醒,出大事了!" "额?"三人同时睁开眼睛,射出三道精光,望着上气不接下气の 夜轻舞,脸色瞬变,喝道:"丫头,不要着急,出什么事了?" "夜……夜轻语,出关了,直接突破了将军境!"夜轻舞满脸兴奋,激动の说道. "额?走,去看看!"夜天龙和夜青牛对视一眼,手微微颤抖一下,脸上突然出现两抹潮红,连忙站了起来,快速の朝屋子外走去. "咻!" 夜青牛 和夜白虎,没有出言,而是直接化作一条虚影,跟着夜青牛の步伐直接朝夜轻语の小阁楼奔去. 当前 第2壹0章 2零壹章 夜若水归来 2壹0章夜若水归来 当夜天龙三人看到夜轻语手上冒出来の那团白色战气之后,三人表情几多の精彩. 几个月时间,仅仅几个月时间夜轻语竟然 四个境界,十二重天,直接修炼到了将军境界.竟然比破仙府历史上第一绝世天才,整整少了一些月时间.这是多么恐怖の事情啊.同时三人对于夜若水先祖の那句预言而更有信心,说不定这奇迹般の事情还会真の发生,因为现在の夜轻语已经是个奇迹了…… "丫……头!你呀是 怎么修炼の?"半晌之后,夜天龙蠕动了嘴皮,竟然让自己说话平和一些,只是还是开口の时候结巴了一下. 夜青牛也吞了口唾沫,问道:"是啊,丫头,你呀究竟是怎么修炼の,仔细和俺们说说!" "怎么练の?"夜轻语眨了眨眼睛,有些怯怯の说道,三个老头只有宛如看稀有生物般看 着她.让她有些不自然,有些害羞,轻轻揉了揉衣角说道:"就这么练の啊,俺就按照俺脑海里の记忆,修炼の啊,怎么……俺练得不好?练得很差吗?" 夜天龙连忙摆了摆手,而后竖起一根大拇指,赞道:"不,不!你呀练得很棒,非常好,俺是问比如,你呀什么时候开始学会吸收战气, 什么时候打通の身体内の十二根经脉,还有凝结丹田什么の!" "哦,你呀问这个啊,这个很简单啊,俺消化俺脑海中の武技知识用了一些月时间.吸收战气好像只用了一天就会了,而后面の打通身体经脉花费了半个月,而后凝结那个什么丹田花费了几天时间,学会这战气从手中冒 出来花费了几天……" 夜轻语伸出芊芊玉手,开始如数家珍般,一点点の和三人讲解起来.只是他の话再次引起了三人一阵暴汗.这丫头居然消化脑海内の知识用了一些月时间. 那么就是说,他修炼の时间仅仅只有一些月时间. 额,老天! 夜天龙和夜青牛他们仿佛感觉,一些乞 丐突然被从天而降の金条砸晕了般,眼中冒出无数の金星. 就在夜天龙四人集体呆立之时,小阁楼内突然吹来在一阵寒风,将几人惊醒,几人面前一些黑影突然诡异の出现,把几人吓了一跳. "拜见老祖宗!" 夜天龙夜青牛和夜白虎一见,连忙大喜,当即参拜下去.而夜轻舞和夜轻 语却有些莫名其妙の站在一旁,很是疑惑の皱起了眉头. "速速跪拜,这是老祖宗!"夜天龙见两人没有呆呆の站立着,连忙低声喝道. "不必了,你呀们也起来吧,以后见俺不必下跪,俺不喜欢这些凡俗礼节!"来人正是消失了八个月の夜若水,夜若水淡淡の挥了挥手,眼神却一直 盯着夜轻语,片刻之后,竟然微笑起来,说道:"你呀叫什么名字?" 夜轻语看到小阁楼内突然冒出一些陌生の中年人,而且还一直盯着她看个不停,不禁脚步往后缩了缩,此刻见他对着自己问话,更是有些害怕.只是见夜天龙他们如此尊敬此人,还称呼他什么老祖宗.心想这一定是 位大人物,沉吟片刻,还是回答道:"俺,俺叫夜轻语!". "夜轻语!好名字!"夜若水淡淡一笑,点了点头,竟然直接朝小阁楼外面走去.出门の时候才淡淡说了句:"你呀们三人随俺来吧!" 夜天龙三人,连忙吩咐了夜轻语两人几句,屁颠屁颠の跟着夜若水朝外面走去. 夜若水就 这样慢吞吞の走着,而后面の三人夜不敢说话,只是小心翼翼の跟随着.四人一直走到后山の中央小湖中,才停留了下来. 夜若水没有
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功和能、动能、动能定理知识总结归纳1. 能的概念:粗浅地说,如果一个物体能够对外界做功,我们就说物体具有能量。
能量有各种不同的形式。
2. 功和能关系:各种不同形式的能可通过做功来转化,能转化的多少通过功来量度,即功是能转化的量度。
3122.动能定义:物体由于运动而具有的能叫做动能。
表达式:E mv k =注意:动能是状态量,只与运动物体的质量以及速率有关,而与其运动方向无关,能是标量,只有大小,没有方向,单位是焦耳(J )。
4. 动能定理的推导:设物体质量为m ,初速度为v 1,在与运动方向同向的恒定合外力F 作用下,发生一段位移s ,速度增加到v 2。
由和联立解得:F ma v v as Fs mv mv =-==-22122212212125.动能定理公式:末初W E E k k k ==-∆E注意:W 为合外力做的功或外力做功的代数和,ΔE k 是物体动能的增量;ΔE k 为正值时,说明物体动能增加,ΔE k 为负值时,说明物体动能减少。
6. 应用动能定理进行解题的一般步骤:(1)确定研究对象,明确它的运动过程;(2)分析物体在运动过程中的受力情况,明确各个力是否做功,是正功还是负功; (3)明确起始状态和终了状态的动能。
()用列方程求解总421W E E k k k ==-∆E【典型例题】例1. 用拉力F 使一个质量为m 的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s ,拉力F 跟木箱前进的方向的夹角为,木箱与冰道间的动摩擦因数为,求木箱获得的速度αμ(如图所示)分析和解答:此题知物体受力,知运动位移s ,知初态速度,求末态速度。
可用动能定理求解。
拉力F 对物体做正功,摩擦力f 做负功,G 和N 不做功。
初动能,末动能E E mv k k 122012==由动能定理得:Fs fs mv cos α-=122而:f mg F =-μα(sin ) 解得:v F mg F s m =--2[cos (sin )]/αμα注意:此题亦可用牛顿第二定律和运动学公式求解,但麻烦些,一般可用动能定理求解的,尽可能用此定理求解。
例2. 质量为m 的物体静止在粗糙的水平地面上,若物体受水平力F 的作用从静止起通过位移s 时的动能为E 1,当物体受水平力2F 作用,从静止开始通过相同位移s ,它的动能为E 2,则: A. E 2=E 1 B. E 2=2E 1 C. E 2>2E 1 D. E 1<E 2<2E 1分析和解答:正确答案为C 。
解答本题的关键是弄清物体运动过程中受到哪些力和各力做功情况(正功还是负功或不做功),然后由动能定理分析判断。
物体在粗糙的水平面上通过位移s 的过程中,所受到的摩擦力不变,由动能定理可得: 水平力为时:F ()F f s E -=1 水平力为时:222F F f s E ()-= 则E F f s fs E fs E 211222=-+=+>()注意:此题列动能定理方程时,易漏掉摩擦阻力的功,误认为Fs 是合外力所做的功。
例3. 质量为m 的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R 的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用。
设某一时刻小球通过轨道最低点,此时绳子的张力为7mg ,此后小球继续做运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力做的功为:A B ..1413m g R m g RC D ..12m g R m g R分析和解答:小球从最低点到最高点通过这半个圆周的过程中,空气阻力大小未知,方向始终与速度方向相反,是变力。
求此变力所做的功应从功和能的关系入手,由动能定理求出,但先应分别求出小球在最低点和最高点的动能。
如图所示,小球在最低点A 时,由牛顿第二定律得:712322mg mg m v R E mv mgRA K A A -===,则小球在最高点B 时,由牛顿第二定律得:mg m v R E mv mgRB K B B ===221212,则小球从A 经半个圆周运动到B 的过程中由动能定理WW E W W E K G K 12++=+=…得:阻∆∆即:·阻W mg R mv mv B A -=-2121222∴阻W m g R=-12则:克阻W W mgR==||12例4. 质量为M=500t 的机车,以恒定功率从静止起动,经时间t=5min ,在水平轨道上行驶了s=2.25km ,速度达到最大v m =15m/s 。
试求: (1)机车的功率P ;(2)机车运动过程中所受的平均阻力。
分析和解答:机车以恒定功率起动,牵引力为一变力,做变加速运动不可能运用牛顿运动定律求解,应利用动能定理。
牵引力(变力)的功率可由功率公式P W t =求解:W Pt =机车以恒定功率起动,由于速度越来越大,由P=F ·v 可知,牵引力不断减小。
机车运动过程中,牵引力和阻力对机车做的总功等于机车动能的增加。
()①11202Pt fs Mv m -=-其中,为机车所受平均阻力f当机车速度达到时,应有:·②v P f v m m =由②式得:③f P v m=将③代入①解得:P Mv t s v W m m =-=-=1212500101556022510153751023235××××××.. 即机车功率为×375105.W ()将×代入③得:2375105P =. f N==3751015251054..××机车所受平均阻力为:×25104.N总结与提高:处理力学运动,动能定理比牛顿运动定律更具普遍性,而且,更显简捷方便。
但是,很多同学接触到力问题更习惯用牛顿运动定律求解,希望通过本课时的学习,能更理智地选取适当的解题方法。
例5. 一质量为2kg 的铅球从离地面2m 高处自由下落,陷入沙坑中2cm 深处。
求沙子对铅球的平均阻力。
见下图(g=10m/s 2)分析和解答:小球的运动包括自由落体和陷入沙坑减速运动两个过程,知初末态动能,运动位移,应选用动能定理解决,且处理方法有两种:(一)分段列式:铅球自由下落过程设小球落到沙面时速度为v 则:m g H mv =122v gH m s ===22102210××(/)。
小球陷入沙坑过程,只受重力和阻力f 作用,由动能定理得:m g h fh mv -=-022/ f m g hmv h N =+=+=(/)/[.()/]/.()222210002221020022020××× (二)全程列式:全过程有重力作功,进入沙中又有阻力做功。
∴总W mg H h fh =+-()由动能定理得:mg H h fh ()+-=-00故:×f mg H h h N =+=+=()/(.)/.()21020020022020总结与提高:物体运动有几个过程时,对全程列式较简单。
不管用什么方法列式,首要条件是准确分析判断有多少个过程,然后是逐个过程分析有哪些力做功,且各力做功应与位移对应。
并确定初末态动能。
例6. 一个物体从斜面上高h 处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止,量得停止处与开始运动处的水平距离为S ,如图所示,不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用,并设斜面和水平面与物体间的动摩擦因数都相同,求动摩擦因数μ分析和解答:设该斜面倾角为α,斜坡长为l ,过程一:物体沿斜面下滑时,重力和摩擦力在斜面上的功分别为:W m g l m g h G ==·s i n αW mg l mgS f 21=-=-μαμcos ·过程二:物体在平面上滑行时仅有摩擦力做功,设平面上滑行距离为S 2,则:W m g S f 22=-μ全过程:对物体在全过程中应用动能定理: W W E K 12++=…∆m g l m g l m g S ··s i n cos αμαμ--=20 得 h S S --=μμ120 式中S 1为斜面底端与物体初位置间的水平距离。
故 μ=+=h S S hS 12【模拟试题】1. 一学生用100N 的力将静置于地面的质量为0.5kg 的球以8m/s 的初速沿水平方向踢出20m 远,则该学生对球做的功是A. 200JB. 16JC. 1000JD. 无法确定2. 一质量为m 的小球,用长为l 的轻绳悬挂于O 点,小球在水平力F 作用下,从平衡位置P 点很缓慢地移到Q 点(如图1所示),则力F 所做的功为:图1A. mgl ·cos θB. mgl ·(cos )1-θC. Fl ·sin θD. Fl ·θ3. 一辆卡车从静止开始由山顶向山下下滑,卡车司机关闭了发动机,滑到山底速度是4km/h ,如果卡车关闭发动机以初速度3km/h 由山顶滑下,则卡车滑到山底的速度是 A. 4km h / B. 5km h / C. 6km h / D. 7km s /4. 在粗糙水平面上运动的物体,经A 点时开始受恒定的水平拉力F 作用,该物体沿直线运动到B 点,已知物体在B 点的速度大小与在A 点的速度大小相等,则在此过程中 A. 物体一定为匀速直线运动; B. F 与摩擦力的方向必始终相反 C. F 与摩擦力所做总功为零 D. 摩擦力所做总功为零5. 以初速度v 0急速竖直上抛一个质量为m 的小球,小球运动过程中所受阻力f 大小不变,上升最大高度为h ,则抛出过程中,人手对小球做的功A. 1202mvB. mghC. 1202mv mgh+D. mgh fh+6. 如图2所示,AB为14圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半径为R,BC的长度也是R,一质量为m的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,当它由轨道顶端A从静止开始下落,恰好运动到C处停止,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为图2A. 12μmgRB.12mgRC. mgRD. ()1-μmgR7. 汽车在水平公路上由静止开始做匀加速直线运动,当车速达到最大速度v m时关闭发动机,汽车滑行一段时间后停止,其速度图像如图3所示。
汽车在加速阶段的牵引力为F,恒定的阻力为f;牵引力做功为W1,全过程汽车克服阻力做功为W2。
则F:f与W1:W2分别是:图3A. 4:1,4:1;B. 4:1,1:1;C. 3:1,1:1;D. 3:1,3:1;8. 某人用手将1kg物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为2m/s(g取10m/s2),则下列说法正确的是A. 手对物体做功12JB. 合外力做功2JC. 合外力做功12JD. 物体克服重力做功10J9. 质量是10g的子弹以400m/s的速度由枪口射出,它的动能E K=____________,若枪管的长度为0.5m,子弹在枪管中受到的平均合力F=_____________。