四年级主题班会计划四篇
四年级主题班会活动设计7篇
四年级主题班会活动设计7篇师（朗诵）：欣赏自己也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。
如果做不了太阳，就做星星吧，在天空的一角发光；如果做不了大树，就做小草吧，以自己的绿色装点希望；亲爱的朋友，欣赏自己吧！因为你有比别人更美好的地方。
18、教师小结。
五、课外延伸：今天收到的优点贴在自己床头，每天起床后大声地读三遍。
六、活动效果学生通过这节课，认识到自己的优点，对学习有了信心，更爱学习了。
四年级主题班会活动设计篇4一、活动目的：1.在学习鲁教版品社课本第二单元《走进健康》中，学生们懂得了健康的真正含义是身与心的健康，心理健康和身体健康同样重要。
2.通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力，同时了解心里健康的重要性。
二、活动过程：(一)谈话导入：孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是关闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。
今天，就让我们一起走进心理健康教育，来探讨研究同学之间如何相处，如何交往。
(二)辨析健康：1.同学们，我们已经学完《走进健康》这一课，了解了健康的含义，现在哪位同学来谈论一下什么是健康呢?2.指名来回答。
3.老师出示世界卫生组织颁布的最新健康标准：(1)有充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分的紧张。
(2)处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔。
(3)善于休息，睡眠良好。
(4)应变能力强，能适应外界环境的各种变化。
(5)能够抵抗一般性感冒和传染病。
(6)体重得当，身材均匀。
站立时，头、肩、臂位置协调。
(7)眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不易发炎。
(8)牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈颜色正常，无出血现象。
(9)头发有光泽，无头屑。
(10)肌肉丰满，皮肤富有弹性。
4.老师总结：健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有良好的心理状态。
(三)结合事例：1.老师：刚才我们已经了解了健康，懂得了什么是健康，现在老师给大家带来了两个事例，想请同学们帮忙辨析一下：事例一：《跳皮筋》小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：“我才不和小英一组，她那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，她指着小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!”说完伤心地跑到一边，哭了起来，小欣和小红也不跟小芳玩了，小芳又伤心又奇怪，怎么她们都不和我玩了?2.师：小英又为什么会哭呢?小芳她们为什么玩不到一块?面对这种情形，应该怎样解决呢?3.学生以小组为单位讨论、交流。
小学四年级主题班会活动方案（5篇）
小学四年级主题班会活动方案教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
教学过程：一、导入：同学们，你们好!我们是____世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请听故事《踢球》老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?(一)、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)(二)、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三)、防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。
(四)、交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五)、食品卫生。
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案如下：本次四年级主题班会活动旨在弘扬校园文化，营造温暖的家校联盟。
为了让每位同学在校园中感受到家的温馨，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，让每位同学在这里都能找到属于自己的爱校之家。
活动一：爱校漂流瓶活动内容：每位同学在事先准备的小瓶子里写下对学校的祝福和建议，然后将瓶子扔入集合区的“爱校海洋”中。
其他同学可以捡起漂流瓶，读出其中的内容，并为该提议进行投票。
最受欢迎的提议将得到实施机会。
活动二：亲情剧场活动内容：同学们将组成小组，自由创作表演关于校园生活和家庭故事的小剧场节目。
通过表演，展现出校园和家庭之间的浓厚亲情，传递出“爱校如家”的主题。
活动三：家园联欢会活动内容：本次活动将邀请家长们一同参与到校园中，与孩子们一起参加各种趣味游戏和亲子活动。
在轻松愉快的氛围中，增进师生家长之间的沟通和联系，让每个家庭都感受到校园的温馨和关怀。
活动四：爱校书签创作活动内容：同学们将参与手工创作爱校主题的书签。
他们可以自由发挥想象力，用心设计并制作出独一无二的书签，代表着对学校的热爱和珍惜。
这些书签将被用作日常阅读的标志，提醒大家校园的美好和重要性。
活动五：家园分享会活动内容：同学们将在活动中分享自己对学校和家庭的感受和体会，表达对老师和家长的感谢之情。
通过互相倾听和分享，增进彼此之间的理解和信任，建立更加紧密的师生家庭关系。
通过以上一系列的活动，我们希望能够在学校中营造出浓厚的亲情氛围，让每位同学都感受到校园就是一个温暖的家，每一个人都是这个大家庭中的重要一员。
让“爱校如家”的理念真正融入到每个人的心中，成为我们永远的信念和力量。
愿我们一起建设一个充满爱和温暖的大家庭，让校园真正成为每个孩子心中的家园。
四年级班会课4篇
四年级班会课按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________四年级班会课4篇四年级班会课第1篇“迎世博我行动”活动目的：1、通过主题队会，使队员了解世博，培养队员们的实践能力，激发队员们热爱祖国的情感，并启发他们以实际行动为世博作出贡献，增强社会责任感。
2、各队员用丰富的形式展现自己的收获和体会，为队员展示自我搭建起一个平台。
3、主题队会营造气氛，让队员在活动中受到感动，学会感动。
活动准备：1、以小队的形式收集有关上海世博会的资料。
2、编排节目。
3、准备音乐——《茉莉花》《一千零一个愿望》。
4、彩色纸张。
教室布置：黑板上书写活动的标题：“迎世博我行动”；大屏幕上同时出示活动的标题；分小队围成6圈坐。
活动过程：1、中队长：起立、集合，各小队报告人数。
中队长向辅导员报告人数，请求开展活动。
2、出旗、敬礼、奏乐。
唱队歌。
3、中队长宣布活动开始。
（一）再现申报世博现场主持人甲：听！耳畔传来那熟悉动人的音乐，让我们把思绪带到XX年几月几日，那个特别的日子吧。
（播放茉莉花）记者甲：我是某某报记者，现在我在摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局第132次大会现场，向大家现场直播竞争2010年世博会主办场情况。
在今天将投票选出2010年世博会的东道主，中国、俄罗斯、韩国、波兰和墨西哥五个国家正在做作最后的冲刺。
每一个国家有半小时的陈诉。
记者乙：先后次序为：墨西哥(克雷塔罗)、俄罗斯(莫斯科)、韩国(丽水)、波兰(弗洛茨瓦夫)、中国(上海)，当地时间14：30(北京时间21:30)开始投票。
记者甲：21：30：代表们开始进入会场。
记者乙：22：00：第一轮投票结束，波兰被淘汰。
中国36票居第一！韩国28票，俄罗斯12票，墨西哥6票。
记者甲：22：10：第二轮投票结束，墨西哥被淘汰。
中国38票，韩国34票，俄罗斯10票。
记者乙：第三轮投票结果，中国44票，韩国32票，俄罗斯12票被淘汰。
四年级班会记录4篇
四年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________四年级班会记录4篇四年级班会记录第1篇红领巾主题班会活动方案一、活动目的:1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。
二、活动过程:教师:同学们!认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字(在抛出问题之前，示意学生举手回答) 学生:《我们是共产主义接班人》。
教师:十分好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人!学生齐唱教师:同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。
大家有没有注意ppt右上角的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么学生:少先队队徽教师:这位同学都很厉害哦。
请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的(示意会的同学先举手)学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。
教师:展示少先队队旗。
同学们请自我观察，这是什么学生:少先队队旗教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。
小学四年级主题班会设计方案
小学四年级主题班会设计方案
：
1. 主题：友谊的力量
活动内容：
- 引导学生讨论友谊的重要性，分享彼此的友谊故事
- 进行友谊拼图游戏，让学生体会团结合作的力量
- 观看关于友谊的小动画片，引发学生对友情的思考和感悟
2. 主题：感恩之心
活动内容：
- 学生分享自己的感恩经历和感恩对象
- 通过感恩卡片制作，让学生表达感恩之情
- 进行感恩捕鱼游戏，让学生体验到感恩的快乐和满足感
3. 主题：珍惜自己
活动内容：
- 引导学生认识自己的优点和特长，鼓励他们珍惜自己
- 进行自我探索小游戏，促进学生对自己的了解
- 观看关于自我价值的小视频，引发学生对自我肯定的思考和认识
4. 主题：尊重他人
活动内容：
- 引导学生讨论尊重的重要性，怎样尊重他人
- 进行尊重他人的小组合作游戏，在游戏中培养学生的团队合作意识
- 观看有关尊重的故事，引发学生对尊重行为的思考和认识
5. 主题：勇敢面对困难
活动内容：
- 引导学生讨论困难的重要性，怎样勇敢面对困难
- 进行困难挑战小游戏，让学生体验到勇气和坚强的力量
- 观看有关勇敢面对困难的小视频，引发学生对困难的正面态度和积极心态
以上是小学四年级主题班会设计方案，希望可以帮助您有一个有趣且有意义的班会活动。
小学四年级主题班会设计方案【5篇】
小学四年级主题班会设计方案【5篇】主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学四年级主题班会方案1一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学过程：(一)、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们。
那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!出示主题：、健康成长(二)、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。
像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1) 生讨论、介绍(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。
因此，我们必须注意交通安全。
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路(1)认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?板书：先往左看，再往右看，靠右行(3)游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。
否则，后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)5 认识特殊作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
小学四年级主题班会方案创意实用5篇
小学四年级主题班会方案1活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。
活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等活动过程：全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》中队长：同学们，大家好!主题班队活动正式开始。
下面，有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。
甲：同学们，你们一定听说过二万五千里长征吧!红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情!下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身!(边朗诵边出示图片)乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。
(自由发言)甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事，请欣赏课本剧《一袋干粮》乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。
接下来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》甲：故事中的英雄真勇敢啊!当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗?请尝一尝。
(品尝)尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢?(自由发言)乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。
甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验——过草地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢?学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。
下面，我们来做一个猜谜语的游戏。
(游戏)虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。
乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。
四年级主题班会活动(精选7篇)
四年级主题班会活动(精选7篇)四年级主题班会活动【篇1】教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的`电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
小学四年级主题班会设计方案（5篇）
小学四年级主题班会设计方案活动目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。
一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
)(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。
(3)上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。
(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。
)?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
)(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
四年级生命教育主题班会活动方案
四年级生命教育主题班会活动方案第一篇：四年级生命教育主题班会活动方案四年级“生命教育”主题班会活动方案（甲）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
（乙）今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
（甲）在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答，答对的可有奖品哦。
第一篇警示篇（不该发生的悲剧）[主]：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。
下面就请__________同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
(演讲)警钟长鸣我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。
火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。
总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。
2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。
还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。
餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。
四年级主题班会4篇
6.转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。
7.总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的
养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
2.以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。
三、目的：
1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。
2.了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
四、活动的准备：幻灯片
五、活动流程：
1.教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国(节选)》开篇。
我是你簇新的理想
(一)设疑引入，启发思考。
“友善”，它是我们中华民族的传统美德，它无时无刻不在我们身边，它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善，为什么要友善，怎样才能做到友善?这就是我们今天这节课要一起来探讨的关于友善的这个话题。
(二)感悟友善，明白什么是友善。
1、请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。
玩法就是：将“小熊”顺传达到每个人手中，等声音停下，熊拿到手上的同学要出来说出他自己的好朋友的优点和缺点，让我们一起牵手，我们的集体大家庭，倘若发现了矛盾、争执是需要多一些宽容与量解，那生命就多一些绚烂，生命也因宽容而更加精彩。
小学四年级主题班会(精选5篇)
小学四年级主题班会(精选5篇)小学四年级主题班会篇1活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、通过故事与活动培养学生良好的心理品质。
3、在活动中感受到成功的喜悦。
4、做好切实可行的学习的计划。
活动内容：一、黑板上写好班会主题：“把握新的学期”，然后通过引入新学期应该如何学习与生活。
二、讲故事：《牛顿的故事》组织讨论：说说牛顿能够成功的原因。
三、游戏(一)记电话号码游戏目的：培养学生的专心能力比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。
(二)顶物缚巾比赛规则：每人拿二本书放在头上，用手扶住，当老师喊“开始”后，松开手，再用毛巾蒙住眼睛，还要数十下，书本没有掉下来的才算胜。
2、为了确保游戏的成功，老师给你们两分钟时间试验，然后我们一起来讨论游戏的要领。
3、学生讨论后，教师小结。
4、学生正式比赛开始。
先由一号队的同学游戏，二号队同学做裁判，然后再互换。
5、请优胜者谈谈取胜的体会，失利者谈谈失败的原因。
6、小结：从刚才的游戏我们可以体会到，要具有专心和恒心的优秀心理品质不是件容易的事，需要我们从小事开始训练自己的专注力和毅力。
(三)一分钟计时1、下面让我们再来比一场好吗?这次比赛比前一次更难也更刺激，更需要专心和恒心，谁想参加?同学们都想参加，那么让我们先来一场淘汰怎么样?2、淘汰赛：一分钟计时当老师喊“开始”时，你心里开始默默计时，如果你感觉到已经是“一分钟”了，就举手表示。
谁的感觉与老师的表最接近，谁就是下一轮比赛的幸运参赛者。
3、计时以后，选出六位参赛者，进行下一轮比赛。
四年级主题班会活动(精选7篇)
四年级主题班会活动(精选7篇)四年级主题班会活动（篇1）【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。
掌握一些自救自护的本领。
珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源。
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
小学四年级主题班会方案范例(三篇)
小学四年级主题班会方案范例：关爱自我，善待他人一、活动目标：1. 帮助学生提高自我认知，增强自信心；2. 培养学生关爱他人、帮助他人和善待他人的意识和能力；3. 培养团结合作的精神，促进班级和谐发展；4. 培养学生的社交技巧和沟通能力。
二、活动准备：1. 场地布置：班级会议室，将教室布置成一个温馨舒适的环境，可用气球、彩旗、鲜花装饰；2. 资料准备：准备班级活动记录册、笔记本、笔等。
三、活动过程：1. 开场导入（10分钟）：a. 老师向学生介绍本次主题班会的目的和意义，并告知本次班会的主题是关爱自我和善待他人；b. 让学生回想一下自己在过去的一段时间里是否有关心、帮助过他人，或者是被他人关心、帮助过的经历。
2. 自我认知环节（15分钟）：a. 老师向学生介绍什么是自我认知，并给出一些例子；b. 让学生分小组进行讨论，讨论并回答以下问题：你们认为自己有哪些优点？你们觉得自己哪方面还需要提升？为什么？3. 自信心培养（20分钟）：a. 老师给学生展示一些成功的案例，让学生看到成功的力量；b. 鼓励学生在小组中分享自己的成功经历，增强他们的自信心；c. 老师让学生思考并讨论，自信心对于做一件事情的重要性。
4. 关爱他人环节（30分钟）：a. 老师让学生分小组讨论，讨论并回答以下问题：我们应该如何关爱他人？关爱他人有什么好处？b. 学生代表上台分享自己关爱他人的经历，或者传达自己对他人的关怀和祝福；c. 老师组织学生进行帮助他人的游戏，如“协作拼图”、“支援接力赛”等。
5. 善待他人环节（30分钟）：a. 老师向学生介绍什么是善待他人，并给出一些例子；b. 学生在小组中分享自己善待他人的经历，或者传达自己对他人的友善和理解；c. 老师组织学生进行善待他人的实践活动，如写一封感谢信给父母、给班级的服务员打扫卫生等。
6. 总结反思（15分钟）：a. 老师向学生总结本次班会的主要内容和收获；b. 学生反馈：学生分享他们在本次班会中获得的感受和体会；c. 老师鼓励学生在今后的生活中继续关爱自己、善待他人，并记录下大家的新的决心。
小学四年级主题班会方案案(四篇)
小学四年级主题班会方案案一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。
三.班会准备1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。
)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
(2)师：大家看到我说话的时候，同学有什么反应?(他高兴地笑了。
)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。
师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。
所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人：〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。
小学四年级主题班会方案(7篇)
小学四年级主题班会方案一、活动目的:1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗二、活动准备:1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程:(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《____世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
小学四年级主题班会方案
小学四年级主题班会方案主题：尊重和包容是幸福班级的基石一、引入（150字）1. 观看一段关于尊重和包容的视频，引起学生对主题的思考。
2. 与学生们进行简短的交流，了解他们对尊重和包容的理解和观点。
二、活动一：尊重的小游戏（350字）1. 分为若干小组，每组选出一位“领头人”，其他队员将模拟各种情景进行表演。
2. 情景角色包括：全班同学反对领头人，领头人挑选队员时倾向某个人，队员有不合作的表现等。
3. 观察并讨论每个情景中尊重是否得到了体现，让学生们共同思考如何改进。
三、活动二：包容的小讲座（450字）1. 请学校心理老师进行关于包容的讲座，讲述包容的重要性和实际操作方法。
2. 老师可以通过一些真实的案例来讲解包容的意义和对关系的影响。
3. 鼓励学生们在讲座过程中提出自己的问题，并进行针对性的答疑。
四、活动三：班级合作游戏（400字）1. 将学生分成若干小组，每个小组选择一个代表，参加合作游戏。
2. 游戏规则为：代表站在一个高台上，其他小组成员通过传球将代表传至终点。
3. 游戏过程中，鼓励各组成员通过沟通、合作和包容，共同解决问题。
五、总结（300字）1. 请学生们围绕尊重和包容的主题进行小结发言，分享他们对主题的认识和经验。
2. 引导学生总结出尊重和包容对班级关系和学习的积极影响，以及如何将其应用到日常生活中。
3. 结合学生们的发言，老师进行总结性发言，强调尊重和包容是幸福班级的基石，并呼吁大家共同努力。
六、结束（100字）1. 表扬学生们在活动中的积极参与和表现，并鼓励他们在以后的学习和生活中继续保持尊重和包容的优良品质。
2. 鼓励学生们将学到的尊重和包容的理念带回家，与家人分享并付诸行动。
方案总结：通过观看视频、参与小游戏、听讲座和合作游戏等形式，引导学生们认识到尊重和包容对于幸福班级的重要性。
通过互动和讨论，让学生们积极思考并探索如何在日常生活中落实尊重和包容的行为。
通过班级合作游戏的进行，培养学生们的团队合作和包容性思维。
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四年级主题班会计划四篇
四年级主题班会计划四篇
篇一：四年级主题班会计划
一、指导思想：
为了把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想，有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，依据学校德育工作计划和本班工作计划，特制定此主题班会计划。
二、班级情况：
本年级共有学生53人，男生35人，女生18人。
我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，对学校的各项规章制度及纪律不明白。
所以本学期主要任务是使学生适应学校的学习和生活，统一规范课堂行为，对学生进行小学生规范教育。
激发学生的学习兴趣，让他们在最佳状态下获得最有效的知识。
三、活动目标：
通过开展班会活动，使学生端正学习态度，明确学习目的，做到“五爱”。
能时刻用“守则”“规范”严格要求自己，争做“四有”新人。
从而使班级成为学风浓，班风正的氛围。
培养小学生良好的品格，提高学生思想道德水平，使其成为新世纪合格人才。
四、工作要点：
1、主题是班会的中心，主题选得好，才会为开好班会奠定基础：
主题要有针对性，要以小见大，要有新意，时代感强。
2、做好准备：全员参与，内容贴近学生生活实际，形式灵活多样。
3、开好会，班主任发挥指导作用，班长或其他版位主持过成当中，班主任要随时予以指导。
五、具体安排：
时间
内容
第一周
收心教育
第二周
向老师献礼
第三周
弘扬和培育民族精神
第四周
九月份星级评比
第五周
国庆放假
第六周
争做守纪小标兵
第七周
祖国在我心中
正确对待学习
第九周
十月份星级评比
第十周
朗诵比赛
第十一周
学会在困难中微笑第十二周
期中总结
第十三周
十一月份星级评比第十四周
做事要讲效率
第十五周
养成礼貌待人的习惯第十六周
做错以后
第十七周
十二月份星级评比第十八周
评比环境卫生星
珍爱生命，从我做起
篇二：四年级主题班会计划
教育目的：
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
给父母的报答是精神上大于物质上。
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话
在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
篇三：四年级主题班会计划
活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
活动过程：
图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：为什么会发生森林火灾？
图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
生活中的哪些因素会引起火灾？
一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学
生表演模拟灭火
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。
评选出最佳路线图加以记分。
逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。
要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。
谈谈收获与体验。
篇四：四年级主题班会计划
教学目的：
1、借偶发事情激发学生的想象,激起学生说的欲望。
2、说话要得体,学会与人交往，并懂得原谅别人。
3、能用一句意思完整连贯的话，正确地表达自己的见解．
教学重难点：说话要得体,
懂得学会原谅别人。
教学过程：
一、创设情境
激发兴趣
师：同学们，今天老师要带你们到一所美丽的动物学校里去看看在这里生活着许多活泼、可爱的小动物,你们看！这些可爱的小动物
们正在快乐地玩游戏呢。
就在它们玩得正高兴的时候,
突然！发生了一件意想不到的事情……
师：什么事呢?请你们再仔细地看一看，看完后请你用清楚、完整的话说出来。
谁来说一说，发生了一件什么事呀？
师:原来是小猴子把狗熊老师的书碰掉在地上了,你们不但观察得仔细,而且说得也很清楚,真不错。
二、进入角色
展开想象
师；你们觉得小猴子和狗熊撞在了一起，它们之间会怎么说？怎么做呢？别着急说呢，先自己好好地想一想，如果想好了就和身边的小伙伴一起说说吧！把你们的想法再和小伙伴演一演吧！
三、联系实际
进行交流
在我们学习生活中经常会发生不愉快的事情，我们应该怎样和同伴相处呢？
小结：应该与同伴友好相处，学会原谅对方，这样在一起学习生活会更加快乐。