2020届高三高考物理一轮复习《动量守恒定律及其应用》专题强化

合集下载

2020版高三物理一轮复习 动量守恒定律及其应用动量和能量象综合训练

2020版高三物理一轮复习 动量守恒定律及其应用动量和能量象综合训练

2020版高三物理一轮复习动量守恒定律及其应用1.如图所示,PQS是固定于竖直平面内的光滑的14圆周轨道,圆心O在S的正上方.在O和P两点各有一质量为m的小物块a和b,从同一时刻开始,a自由下落,b沿圆弧下滑.以下说法正确的是( )A.a比b先到达S,它们在S点的动量不相等B.a比b同时到达S,它们在S点的动量不相等C.a比b先到达S,它们在S点的动量相等D.b比a先到达S,它们在S点的动量相等解析:a物体做自由落体运动,运动时间为t1,b物体沿14圆弧轨道下滑的过程中,其竖直方向分运动的加速度在任何高度都小于重力加速度.又a、b两物体竖直方向位移相等,所以b物体下滑到S的时间t2>t1,故A正确,B、C、D、错误.答案:A2.关于系统动量守恒的条件,下列说法正确的是( )A.只要系统内存在摩擦力,系统动量就不可能守恒B.只要系统中有一个物体具有加速度,系统动量就不守恒C.只要系统所受的合外力为零,系统动量就守恒D.系统中所有物体的加速度为零时,系统的总动量不一定守恒解析:由动量守恒的条件知C正确,D项中所有物体加速度为零时,各物体速度恒定,动量恒定,总动量一定守恒.答案:C3.如图所示,完全相同的A、B两物块随足够长的水平传送带按图中所示方向匀速运动.AB间夹有少量炸药,对A、B在炸药爆炸过程及随后的运动过程有下列说法,其中正确的是( )A.炸药爆炸后瞬间,A、B两物块速度方向一定相同B.炸药爆炸后瞬间,A、B两物块速度方向一定相反C.炸药爆炸过程中,A、B两物块组成的系统动量不守恒D.A、B在炸药爆炸后至A、B相对传送带静止过程中动量守恒解析:炸药爆炸后,A物块的速度是否反向,取决于炸药对A物块的冲量大小和A 的初动量大小的关系.故A速度不一定反向,故A、B项不正确;在炸药爆炸过程中及以后直至A、B相对静止过程中,A相对传送带向左运动,B相对传送带向右运动,所受摩擦力方向相反,根据滑动摩擦力定义可以确定A、B组成的系统所受合外力为零,满足动量守恒条件,故C项不正确,D项正确.答案:D4.(江苏南通2月)质量为m的物块甲以3 m/s的速度在光滑水平面上运动,有一轻弹簧固定其上,另一质量也为m的物体乙为4 m/s的速度与甲相向运动,如图所示,则( )A.甲、乙两物块在弹簧压缩过程中,由于弹力作用,动量不守恒B.当两物块相距最近时,甲物块的速度为零C.当甲物块的速度为1 m/s时,乙物块的速度可能为2 m/s,也可能为0D.甲物块的速率可能达到5 m/s解析:由于弹簧是轻质的,甲、乙在水平方向上除相互作用外不受其他力,故水平方向上二者组成的系统动量守恒,A错.当甲、乙相距最近时应有v甲=v乙,故由动量守恒有mv乙-mv甲=2mv(其中以物体乙的初速度方向为正),代入数据有v=0.5 m/s,B错.又二者作用过程中,总机械能也守恒,当二者分离时甲获得最大速度,则由动量守恒和能量守恒有2222(),1111.2222m m mv mv mv mv v mv mv mv mv ''-=-⎧⎪⎨'+=+⎪⎩乙甲乙甲为两物块分离时乙的速度大小 解之得v m =v 乙=4 m/s ,v′=v 甲=3 m/s,故D 错.当甲物块的速度为向左的1 m/s 时,由动量守恒可求得乙的速率为2 m/s.当甲物块的速度为向右的1 m/s,同样可求得乙的速率为0,故C 对.答案:C5.(山东潍坊一模)如图,质量为3 kg 的木板放在光滑水平面上,质量为1 kg 的物块在木板上,它们之间有摩擦力,木板足够长,两者都以4 m/s 的初速度向相反方向运动,当木板的速度为2.4 m/s 时,物块( )A.加速运动B.减速运动C.匀速运动D.静止不动解析:由于木板和物块之间有摩擦,放在光滑的水平面上后,由于木板足够长,故木板和物块系统动量守恒,最终二者将具有共同的速率,规定向右的方向为正方向,根据动量守恒得3×4 kg· m/s -1×4 kg· m/s=(3 kg+1 kg)v,所以v=2 m/s,方向向右.当木板速度为 2.4 m/s 时,设物块的速度为v′,根据动量守恒得,3×4 kg· m/s -1×4 kg· m/s=3×2.4 kg· m/s+1 kg×v′,v′=0.8 m/s,方向向右.因v′<v,故此时物块正在加速度运动.答案:A6.(广东中山3月)向空中发射一物体,不计空气阻力.当此物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂成a 、b 两块,若质量较大的a 块的速度方向仍沿原来的方向,则( )A.b的速度方向一定与初速度方向相反B.从炸裂到落地的这段时间里,a飞行的水平距离一定比b的大C.a、b一定同时到达地面D.在炸裂过程中,a、b受到的爆炸力的冲量大小一定相等解析:物体炸裂过程,水平方向动量守恒,mv0=m1v1+m2v2,只有m1v1>mv时,v2才与初速度方向相反,且v1、v2的大小关系不能确定,所以无法确定a、b的水平位移,A、B均错.竖直方向的运动不受水平运动的影响,故落地时间相同,a、b所受力大小相等、时间相同,故冲量大小相等.答案:CD7.如图所示两辆质量相同的小车静止于光滑的水平面上,有一人静止在小车A 上.当这个人从A车上跳到B车上,接着又从B车跳回并与A车保持相对静止时,A车的速率( )A.等于零B.小于B车速率C.大于B车速率D.等于B车速率解析:由系统动量守恒可得:O=(MA +m)VA-MBVB,MA+M>MB故VA<VB.B正确.答案:B8.小车静止在光滑水平面上,站在车上的人练习打靶,靶装在车上的另一端,如图所示.已知车、人、枪和靶的总质量为M(不含子弹),每颗子弹质量为m,共n发,打靶时,枪口到靶的距离为 d.若每发子弹打入靶中,就留在靶里,且待前一发打入靶中后,再打下一发.则以下说法正确的是( )A.待打完n 发子弹后,小车将以一定速度向右匀速运动B.待打完n 发子弹后,小车应停在射击之前位置的右方C.在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移相同,大小均为mdnm M+D.在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移不相同解析:根据动量守恒定律,当子弹射出后,小车(包括人、枪和靶,下同)获得一定的速度向右匀速直线运动,但是当子弹打入靶后,因为系统总动量为0,所以小车将做间歇性的匀速直线运动,最后将停止于原位的右边,A 错误,B 正确.研究空中飞行的一颗子弹和其他所有物体的动量守恒可知,每一次射击后小车获得的速度都是相等的,走过的距离也都相等.设子弹的速度为v,小车获得的速度为v 1由动量守恒有:mv=[M+(n-1)m]v 1,v 1=(1)mvM n m+-,设子弹从枪口射出到打入靶所用的时间为[(1)],[],,(1)()mv M n m d t d t v t M n m M nm v +-=+=+-+小车位移为s=v 1,mdt nm M=+C 对,D 错,答案为BC.答案:BC9.一列总质量为m 总的列车,在平直轨道上以速度v 匀速行驶,突然最后一节质量为m 的车厢脱钩,列车受到的阻力与车重成正比,机车牵引力不变,则当最后一节车厢刚好停止的瞬间,前面列车的速度为__________解析:整个列车匀速行驶时,机车牵引力与列车所受阻力大小相等,当最后一节车厢脱钩之后,机车牵引力不变,而最后一节车厢停止运动前,对整个列车而言,所受阻力大小也不变,则列车与脱钩的最后一节车厢组成的系统动量守恒,最后一节车厢停止瞬间,有(m总-m)v′=m总v v′=.mvm m-总总答案:mv m m-总总10.质量为100 kg的甲车连同质量为50 kg的人一起以2 m/s的速度在光滑水平上向前运动,质量为150 kg的乙车以7 m/s的速度由后面追来.为了避免相碰,当两车靠近时甲车上的人至少应以多大的水平速度跳上乙车?解析:在人和车相互作用时动量守恒.设人跳起的水平速度为v人,两车后来的速度相同均为v车.设向前为正方向,根据动量守恒定律,人从甲车上跳出时,有(m+M甲)v甲=M甲v车-mv人人跳上乙车的过程中,有M乙v乙-mv人=(M乙+m)v车由以上两式代入数据解得v人=3 m/s.答案:3 m/s11.如图所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直的墙.重物质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦因数为μ.使木板与重物以共同的速度v向右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短.求木板从第一次与墙碰撞到再次碰撞所经历的时间.设木板足够长,重物始终在木板上.重力加速度为g.解析:木板第一次与墙碰撞后,木板的速度反向,大小不变,此后木板向左做匀减速运动,重物向右做匀减速运动,最后木板和重物达到一共同速度为v,设木板的质量为m,重物的质量为2m,取向右为动量的正向,由动量守恒得2mv0-mv=3mv设从第一次与墙碰撞到木板和重物具有共同速度v所用的时间为t1,2μmgt 1=mv-m(-v 0)由牛顿第二定律得2μmg=ma 式中a 为木板的加速度.在达到共同速度v 时,木板离墙的距离l 为201112l v t at =-开始向右做匀速运动到第二次与墙碰撞的时间为2l t v=从第一次碰撞到第二次碰撞所经过的时间为 t=t 1+t 2 由以上各式得04.3v t gμ=12.如图所示,在光滑水平面上有两个并排放置的木块A 和B,已知m A =500 g,m B =300 g,有一质量为80 g 的小铜球C 以25 m/s 的水平初速开始,在A 表面滑动,由于C 和A,B 间有摩擦,铜块C 最后停在B 上,B 和C 一起以2.5 m/s 的速度共同前进,求:(1)木块A 的最后速度v A ′; (2)C 在离开A 时速度v C ′.解析:A,B,C 三个物体作为一个系统在水平方向不受外力作用,系统动量守恒, (1)研究C 开始滑动到C 和B 相对静止的过程, m C v 0=m A v A ′+(m C +m B )v 共 v A ′=0()C C B Am v m m v m -+共0.0825(0.080.3) 2.52.1/.0.5m s ⨯-+⨯==(2)研究C 开始滑动到C 离开A 的过程, m C v 0=(m A +m B )v A ′+m C v C ′v C ′=0()C A B A Cm v m m v m -+'=0.0825(0.50.3) 2.14/.0.08m s ⨯-+⨯=答案:(1)2.1 m/s (2)4 m/s。

2020届高三高考物理一轮复习《动量守恒定律和应用》强化练习卷

2020届高三高考物理一轮复习《动量守恒定律和应用》强化练习卷

动量守恒定律及应用1.一炮艇总质量为M,以速度v0匀速行驶,从艇上以相对炮艇的水平速度v沿前进方向发射一质量为m的炮弹,射出炮弹后炮艇的速度为v′,若不计水的阻力,则下列各关系式中正确的是( )A.Mv0=Mv′+mvB.Mv0=(M-m)v′+mvC.Mv0=(M-m)v′+m(v+v0)D.Mv0=(M-m)v′+m(v+v′)2.如图所示,光滑圆槽的质量为M,静止在光滑的水平面上,其内表面有一小球被细线吊着恰位于槽的边缘处,如将细线烧断,小球滑到另一边的最高点时,圆槽的速度为( )A.0 B.向左C.向右D.无法确定3.(多选)如图所示,小车AB放在光滑水平面上,A端固定一个轻弹簧,B端粘有油泥,AB总质量为M,质量为m的木块C放在小车上,用细绳连接于小车的A端并使弹簧压缩,开始时AB和C都静止,当突然烧断细绳时,C被释放,使C离开弹簧向B端冲去,并跟B端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下说法正确的是( )A.弹簧伸长过程中C向右运动,同时AB也向右运动B.C与B碰前,C与AB的速率之比为M∶mC.C与油泥粘在一起后,AB立即停止运动D.C与油泥粘在一起后,AB继续向右运动4.(2019·北京丰台区质检)如图所示,两质量分别为m1和m2的弹性小球A、B叠放在一起,从高度为h处自由落下,h远大于两小球半径,落地瞬间,B先与地面碰撞,后与A碰撞,所有的碰撞都是弹性碰撞,且都发生在竖直方向、碰撞时间均可忽略不计。

已知m2=3m1,则A反弹后能达到的高度为( )A.h B.2hC.3h D.4h5.如图,两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是( )A.A和B都向左运动B.A和B都向右运动C.A静止,B向右运动D.A向左运动,B向右运动6.(多选)如图所示,小车C放在光滑地面上,A、B两人站在车的两端,这两人同时开始相向行走,发现车向左运动,分析小车运动的原因可能是( )A.A、B质量相等,但A比B速率大B.A、B质量相等,但A比B速率小C.A、B速率相等,但A比B的质量大D.A、B速率相等,但A比B的质量小7.一条约为180 kg的小船漂浮在静水中,当人从船尾走向船头时,小船也发生了移动,忽略水的阻力,以下是某同学利用有关物理知识分析人与船相互作用过程时所画出的草图(如图所示),图中虚线部分为人走到船头时的情景。

2020年高考物理一轮复习考点归纳:专题(06)动量守恒定律(含答案)

2020年高考物理一轮复习考点归纳:专题(06)动量守恒定律(含答案)

2020年高考一轮复习知识考点专题06 《动量守恒定律》【基本概念、规律】一、动量动量定理1.冲量(1)定义:力和力的作用时间的乘积.(2)公式:I=Ft,适用于求恒力的冲量.(3)方向:与力F的方向相同.2.动量(1)定义:物体的质量与速度的乘积.(2)公式:p=mv.(3)单位:千克·米/秒,符号:kg·m/s.(4)意义:动量是描述物体运动状态的物理量,是矢量,其方向与速度的方向相同.3.动量定理(1)内容:物体所受合力的冲量等于物体动量的增量.(2)表达式:F·Δt=Δp=p′-p.(3)矢量性:动量变化量方向与合力的方向相同,可以在某一方向上用动量定理.4.动量、动能、动量的变化量的关系(1)动量的变化量:Δp=p′-p.(2)动能和动量的关系:E k=p22m .二、动量守恒定律1.守恒条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒.2.动量守恒定律的表达式:m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2或Δp1=-Δp2.三、碰撞1.碰撞物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象.2.特点在碰撞现象中,一般都满足内力远大于外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒.3.分类【重要考点归纳】考点一动量定理的理解及应用1.动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力.这种情况下,动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值.2.动量定理的表达式F·Δt=Δp是矢量式,运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向,公式中的F是物体或系统所受的合力.3.应用动量定理解释的两类物理现象(1)当物体的动量变化量一定时,力的作用时间Δt越短,力F就越大,力的作用时间Δt 越长,力F就越小,如玻璃杯掉在水泥地上易碎,而掉在沙地上不易碎.(2)当作用力F一定时,力的作用时间Δt越长,动量变化量Δp越大,力的作用时间Δt 越短,动量变化量Δp越小4.应用动量定理解题的一般步骤(1)明确研究对象和研究过程.研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段.(2)进行受力分析.只分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力,不必分析内力.(3)规定正方向.(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和),根据动量定理列方程求解.考点二动量守恒定律与碰撞1.动量守恒定律的不同表达形式(1)p=p′,系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′.(2)m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.(3)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向.(4)Δp=0,系统总动量的增量为零.2.碰撞遵守的规律(1)动量守恒,即p1+p2=p′1+p′2.(2)动能不增加,即E k1+E k2≥E′k1+E′k2或p212m1+p222m2≥p′212m1+p′222m2.(3)速度要合理.①碰前两物体同向,则v后>v前;碰后,原来在前的物体速度一定增大,且v′前≥v′后.②两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变.3.两种碰撞特例 (1)弹性碰撞两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和机械能守恒.以质量为m 1、速度为v 1的小球与质量为m 2的静止小球发生正面弹性碰撞为例,则有m 1v 1=m 1v ′1+m 2v ′2①12m 1v 21=12m 1v ′21+12m 2v ′22② 由①②得v ′1=m 1-m 2v 1m 1+m 2 v ′2=2m 1v 1m 1+m 2结论:①当m 1=m 2时,v ′1=0,v ′2=v 1,两球碰撞后交换了速度. ②当m 1>m 2时,v ′1>0,v ′2>0,碰撞后两球都向前运动. ③当m 1<m 2时,v ′1<0,v ′2>0,碰撞后质量小的球被反弹回来. (2)完全非弹性碰撞两物体发生完全非弹性碰撞后,速度相同,动能损失最大,但仍遵守动量守恒定律. 4.应用动量守恒定律解题的步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程); (2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒); (3)规定正方向,确定初、末状态动量; (4)由动量守恒定律列出方程;(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.考点三 爆炸和反冲 人船模型 1.爆炸的特点(1)动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸时物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒.(2)动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加.(3)位移不变:爆炸的时间极短,因而作用过程中物体运动的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍然从爆炸时的位置以新的动量开始运动.2.反冲(1)现象:物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动.(2)特点:一般情况下,物体间的相互作用力(内力)较大,因此系统动量往往有以下几种情况:①动量守恒;②动量近似守恒;③某一方向动量守恒.反冲运动中机械能往往不守恒. 注意:反冲运动中平均动量守恒. (3)实例:喷气式飞机、火箭、人船模型等.3.人船模型若人船系统在全过程中动量守恒,则这一系统在全过程中的平均动量也守恒.如果系统由两个物体组成,且相互作用前均静止,相互作用后均发生运动,则由m 1v 1=-m 2v 2得m 1x 1=-m 2x 2.该式的适用条件是:(1)系统的总动量守恒或某一方向上的动量守恒.(2)构成系统的两物体原来静止,因相互作用而反向运动.(3)x 1、x 2均为沿动量方向相对于同一参考系的位移.考点五 实验:验证动量守恒定律 1.实验原理在一维碰撞中,测出物体的质量m 和碰撞前后物体的速率v 、v ′,找出碰撞前的动量p =m 1v 1+m 2v 2及碰撞后的动量p ′=m 1v ′1+m 2v ′2,看碰撞前后动量是否守恒.2.实验方案方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (1)测质量:用天平测出滑块质量. (2)安装:正确安装好气垫导轨.(3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量.②改变滑块的初速度大小和方向).(4)验证:一维碰撞中的动量守恒.方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验 (1)测质量:用天平测出两小球的质量m 1、m 2. (2)安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来.(3)实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰.(4)测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度.(5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验. (6)验证:一维碰撞中的动量守恒.方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验 (1)测质量:用天平测出两小车的质量.(2)安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥.(3)实验:接通电源,让小车A 运动,小车B 静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动.(4)测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v =ΔxΔt 算出速度.(5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验.(6)验证:一维碰撞中的动量守恒.方案四:利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.(2)按照如图所示安装实验装置,调整固定斜槽使斜槽底端水平.(3)白纸在下,复写纸在上,在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O.(4)不放被撞小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心P就是小球落点的平均位置.(5)把被撞小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N.如图所示.(6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1OP=m1OM +m2ON,看在误差允许的范围内是否成立.(7)整理好实验器材放回原处.(8)实验结论:在实验误差范围内,碰撞系统的动量守恒.【思想方法与技巧】动量守恒中的临界问题1.滑块与小车的临界问题滑块与小车是一种常见的相互作用模型.如图所示,滑块冲上小车后,在滑块与小车之间的摩擦力作用下,滑块做减速运动,小车做加速运动.滑块刚好不滑出小车的临界条件是滑块到达小车末端时,滑块与小车的速度相同.2.两物体不相碰的临界问题两个在光滑水平面上做匀速运动的物体,甲物体追上乙物体的条件是甲物体的速度v甲大于乙物体的速度v乙,即v甲>v乙,而甲物体与乙物体不相碰的临界条件是v甲=v乙.3.涉及弹簧的临界问题对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中,当弹簧被压缩到最短时,弹簧两端的两个物体的速度相等.4.涉及最大高度的临界问题在物体滑上斜面(斜面放在光滑水平面上)的过程中,由于弹力的作用,斜面在水平方向将做加速运动.物体滑到斜面上最高点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度,物体在竖直方向的分速度等于零.5.正确把握以下两点是求解动量守恒定律中的临界问题的关键:(1)寻找临界状态看题设情景中是否有相互作用的两物体相距最近,避免相碰和物体开始反向运动等临界状态.(2)挖掘临界条件在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系,即速度相等或位移相等.。

(通用版)2020版高考物理一轮复习第六章第2讲动量守恒定律及其应用课时作业(含解析)(最新整理)

(通用版)2020版高考物理一轮复习第六章第2讲动量守恒定律及其应用课时作业(含解析)(最新整理)

(通用版)2020版高考物理一轮复习第六章第2讲动量守恒定律及其应用课时作业(含解析)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((通用版)2020版高考物理一轮复习第六章第2讲动量守恒定律及其应用课时作业(含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(通用版)2020版高考物理一轮复习第六章第2讲动量守恒定律及其应用课时作业(含解析)的全部内容。

动量守恒定律及其应用一、选择题(本题共10小题,1~6题为单选题,7~10题为多选题)1.如图所示,物块A静止在光滑水平面上,将小球B从物块顶端由静止释放,从小球开始沿物块的光滑弧面(弧面末端与水平面相切)下滑到离开的整个过程中,对小球和物块组成的系统,下列说法正确的是( )A.动量守恒,机械能守恒B.动量守恒,机械能不守恒C.动量不守恒,机械能守恒D.动量不守恒,机械能不守恒解析:C 对于A、B组成的系统,在B下滑的过程中,只有重力做功,则小球和物块组成的系统机械能守恒.A、B组成的系统在竖直方向上合外力不为零,则该系统动量不守恒,C正确.2.如图所示,光滑水平面上有质量均为m的物块A和B,B上固定一轻质弹簧,B静止,A 以速度v0水平向右运动,从A与弹簧接触至弹簧被压缩到最短的过程中( )A.A、B的动量变化量相同B.A、B的动量变化率相同C.A、B系统的总动能保持不变D.A、B系统的总动量保持不变解析:D 两物块相互作用过程中系统的合外力为零,系统的总动量守恒,则A、B动量变化量大小相等、方向相反,所以动量变化量不同,但总动量保持不变,A错误,D正确.由动量定理Ft=Δp可知,动量的变化率等于物块所受的合外力,A、B两物块所受的合外力大小相等、方向相反,则A、B所受的合外力不同,动量的变化率不同,B错误.A、B和弹簧组成的系统总机械能不变,弹性势能在变化,则总动能在变化,C错误.3。

2020届高考物理人教版第一轮专题复习强化练:动量守恒定律及应用(含解析)

2020届高考物理人教版第一轮专题复习强化练:动量守恒定律及应用(含解析)

2020届高考物理人教版第一轮专题复习强化练动量守恒定律及其应用一、选择题1、光滑水平地面上有两个静止的小物块a 和b ,a 的质量为m ,b 的质量M 可以取不同的数值.现使a 以某一速度向b 运动,此后a与b 发生弹性碰撞,则( )A .当M =m 时,碰撞后b 的速度最大B .当M =m 时,碰撞后b 的动能最大C .当M >m 时,若M 越小,碰撞后b 的速度越小D .当M <m 时,若M 越大,碰撞后b 的动量越小解析:选B a 与b 发生弹性碰撞,由动量守恒定律,mv 0=mv 1+Mv 2,由机械能守恒定律,12mv 02=12mv 12+12Mv 22,联立解得v 1=m -Mm +M v 0,v 2=2mm +M v 0.显然,当M →0时,b 的速度最大,选项A 错误;当M =m时,碰撞后a 的速度为零,动能为零,b 的动能最大,选项B 正确;当M >m 时,若M 越小,碰撞后b 的速度越大,选项C 错误;当M <m 时,若M 越大,碰撞后a 的速度越小,a 的动量越小.b 的动量Mv 2=2mM m +M v 0=2m m /M +1v 0,若M 越大,碰撞后b 的动量越大,选项D 错误.2、一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图所示.则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统( )A.动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒D.无法判定动量、机械能是否守恒解析:选C 动量守恒的条件是系统不受外力或所受外力的合力为零,本题中子弹、两木块、弹簧组成的系统,水平方向上不受外力,竖直方向上所受外力的合力为零,所以动量守恒.机械能守恒的条件是除重力、弹力对系统做功外,其他力对系统不做功,本题中子弹射入木块瞬间有部分机械能转化为内能,故系统机械能不守恒,只有选项C正确.3、如图所示,A、B两物体质量分别为m A、m B,且m A>m B,置于光滑水平面上,相距较远.将两个大小均为F的力,同时分别作用在A、B上经过相同距离后,撤去两个力,两物体发生碰撞并粘在一起后将( )A .停止运动B .向左运动C .向右运动D .运动方向不能确定解析:选C 已知两个力大小相等,m A >m B ,由牛顿第二定律可知,两物体的加速度a A <a B ,又知x A =x B ,由运动学公式得x A =12a A t A 2,x B=12a B t B 2,可知t A >t B ,由I A =Ft A ,I B =Ft B ,可得I A >I B ,由动量定理可知p A -0=I A ,p B -0=I B ,则p A >p B ,碰前系统总动量方向向右,碰撞过程动量守恒,由动量守恒定律可知,碰后总动量方向向右,故A 、B 、D 错误,C 正确.4、(多选)质量为m 的小球A ,沿光滑水平面以速度v 0与质量为2m 的静止小球B 发生正碰.碰撞后,A 球的动能变为原来的19,那么小球B 的速度可能是( )A.13v 0B.23v 0C.49v 0 D.59v 0解析:选AB 要注意的是,两球的碰撞不一定是弹性碰撞,A 球碰后动能变为原来的19,则其速度大小变为原来的13.两球在光滑水平面上正碰,碰后A 球的运动有两种可能,继续沿原方向运动或被反弹.当以A 球原来的速度方向为正方向时,则v A ′=±13v 0,根据两球碰撞前、后的总动量守恒,有mv 0+0=m ×13v 0+2mv B ′,mv 0+0=m ×⎝ ⎛⎭⎪⎫-13v 0+2mv B ″,解得v B ′=13v 0,v B ″=23v 0.又12·m ⎝ ⎛⎭⎪⎫13v 02+12·2m ⎝ ⎛⎭⎪⎫13v 02<12mv 02,12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫-v 032+12·2m ⎝ ⎛⎭⎪⎫23v 02=12mv 02,即碰后动能没有增加,所以A 、B 正确.5.(多选)如图所示,小车C 放在光滑地面上,A 、B 两人站在车的两端,这两人同时开始相向行走,发现车向左运动,分析小车运动的原因可能是( )A .A 、B 质量相等,但A 比B 速率大 B .A 、B 质量相等,但A 比B 速率小C .A 、B 速率相等,但A 比B 的质量大D .A 、B 速率相等,但A 比B 的质量小解析:选AC 两人及车组成的系统动量守恒,则m A v A -m B v B -m C v C=0,得m A v A -m B v B >0,即m A v A >m B v B .6、如图所示,两个大小相同、质量均为m 的小弹珠静止在水平地面上,某小孩在极短时间内给第一个弹珠一个水平冲量使其向右运动,当第一个弹珠运动了距离L 时与第二个弹珠发生弹性正碰,碰后第二个弹珠运动了2L 后停下.已知弹珠所受阻力大小恒为重力的k 倍,重力加速度为g ,则小孩对第一个弹珠( )A .施加的冲量为m kgLB .施加的冲量为m 3kgLC .做的功为kmgLD .做的功为3kmgL解析:选D 两个完全相同的小球发生弹性碰撞,速度交换,设第二个小球碰后的速度为v ,根据匀变速直线运动的规律v 2=2kg ·2L ,对第一个小球,设小孩对其做功为W ,根据动能定理W -kmgL =12mv 2,代入可求W =3kmgL ,故C 错误,D 正确;设小孩施加的冲量为I ,则I 2=2mW ,解得I =m 6kgL ,故A 、B 错误.7.(多选)如图所示,小车AB 放在光滑水平面上,A 端固定一个轻弹簧,B端粘有油泥,小车总质量为M,质量为m的木块C放在小车上,用细绳连接于小车的A端并使弹簧压缩,开始时AB和C都静止,当突然烧断细绳时,C被释放,使C离开弹簧向B端冲去,并跟B端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下说法正确的是( )A.弹簧伸长过程中C向右运动,同时小车也向右运动B.C与油泥碰前,C与小车的速率之比为M∶mC.C与油泥粘在一起后,小车立即停止运动D.C与油泥粘在一起后,小车继续向右运动解析:选BC 小车与木块C组成的系统在水平方向上动量守恒,C向右运动时,小车应向左运动,故A错误;设碰前C的速率为v1,小车的速率为v2,则0=mv1-Mv2,得v1v2=Mm,故B正确;设C与油泥粘在一起后,小车、C的共同速度为v共,则0=(M+m)v共,得v共=0,故C正确,D错误.8.(多选)质量为m,速度为v的A球跟质量为3m的静止的B球发生正碰.碰撞可能是弹性的,也可能是非弹性的,因此碰撞后B球的速度可能值为( )A.0.6v B.0.4vC .0.2vD .0.3v解析:选BD 若v B =0.6v ,选v 的方向为正,由动量守恒得mv =mv A +3m ·0.6v ,解得v A =-0.8v ,碰撞前系统的总动能为E k =12mv 2.碰撞后系统的总动能为E k ′=12mv A 2+12×3mv B 2>12mv 2,违反了能量守恒定律,不可能,故A 错误;若v B =0.4v ,由动量守恒得mv =mv A +3m ·0.4v ,解得v A =-0.2v ,碰撞后系统的总动能为E k ′=12mv A 2+12×3mv B 2<12mv 2,不违反能量守恒定律,是可能的,故B 正确;A 、B 发生完全非弹性碰撞,则有mv =(m +3m )v B ,v B =0.25v ,这时B 获得的速度最小,所以v B =0.2v ,是不可能的,故C 错误;若v B =0.3v ,由动量守恒得mv =mv A +3m ·0.3v ,解得v A =0.1v ,碰撞后系统的总动能为E k ′=12mv A 2+12×3mv B 2<12mv 2,不违反能量守恒定律,是可能的,故D 正确.9.(多选) 两滑块a 、b 沿水平面上同一条直线运动,并发生碰撞,碰撞前后两者的位置x 随时间t 变化的图象如图所示,已知a 的质量为80 g ,则下列判断正确的是( )A .碰撞前滑块a 、b 的运动方向相同B .碰撞后滑块b 的速度大小是0.75 m/sC .滑块b 的质量为100 gD .碰撞前后滑块a 、b 组成的系统损失的动能为1.4 J 解析:选CD 由x ­t 图象的斜率表示速度,可知,碰撞前滑块a 、b 的运动方向相反,A 错误;碰撞后,滑块b 的速度v b ′=Δx ′Δt ′=0-33=-1 m/s ,速度大小为1 m/s ,B 错误;碰撞前,滑块a 的速度v a =Δx a Δt a =3-81=-5 m/s ;b 的速度v b =Δx b Δt b =31=3 m/s ,碰撞后a 的速度为0.两滑块碰撞过程系统动量守恒,以b 的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得m a v a +m b v b =m b v b ′,解得m b =100 g ,C 正确;碰撞前后滑块a 、b 组成的系统损失的动能为ΔE k =12m a v a 2+12m b v b 2-12m b v b ′2,解得ΔE k =1.4 J ,D 正确.10. 如图所示,两质量分别为m 1和m 2的弹性小球A 、B 叠放在一起,从高度为h 处自由落下,h 远大于两小球半径,落地瞬间,B 先与地面碰撞,后与A 碰撞,所有的碰撞都是弹性碰撞,且都发生在竖直方向、碰撞时间均可忽略不计.已知m 2=3m 1,则A 反弹后能达到的高度为( )A .hB .2hC .3hD .4h解析:选D 所有的碰撞都是弹性碰撞,所以不考虑能量损失.设竖直向上为正方向,根据机械能守恒定律和动量守恒定律可得,(m 1+m 2)gh =12(m 1+m 2)v 2,m 2v -m 1v =m 1v 1+m 2v 2,12(m 1+m 2)v 2=12m 1v 12+12m 2v 22,12m 1v 12=m 1gh 1,将m 2=3m 1代入,联立可得h 1=4h ,选项D 正确.11、两球A 、B 在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,m A=1 kg 、m B =2 kg 、v A =6 m/s 、v B =2 m/s 。

高考物理一轮复习 第6章 动量守恒定律及其应用 第1讲 动量 动量定理课时作业(含解析)新人教版-新

高考物理一轮复习 第6章 动量守恒定律及其应用 第1讲 动量 动量定理课时作业(含解析)新人教版-新

第1讲动量动量定理时间:45分钟总分为:100分一、选择题(此题共10小题,每一小题7分,共70分。

其中1~7题为单项选择,8~10题为多项选择)1.下面关于物体动量和冲量的说法错误的答案是()A.物体所受合外力的冲量越大,它的动量也越大B.物体所受合外力的冲量不为零,它的动量一定要改变C.物体动量增量的方向,就是它所受冲量的方向D.物体所受合外力越大,它的动量变化就越快答案 A解析Ft越大,Δp越大,但动量不一定越大,它还与初态的动量有关,故A错误;Ft =Δp,Ft不为零,Δp一定不为零,B正确;冲量不仅与Δp大小相等,而且方向一样,C 正确;物体所受合外力越大,速度变化越快,即动量变化越快,D正确。

此题选说法错误的,应当选A。

2.将质量为0.5 kg的小球以20 m/s的初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,g取10 m/s2,以下判断正确的答案是()A.小球从抛出至最高点受到的冲量大小为10 N·sB.小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0C.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0D.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为10 N·s答案 A解析小球在最高点速度为零,取向下为正方向,小球从抛出至最高点受到的冲量:I =0-(-mv0)=10 N·s,A正确;因不计空气阻力,所以小球落回出发点的速度大小仍等于20 m/s,但其方向变为竖直向下,由动量定理知,小球从抛出至落回出发点受到的冲量为:I′=Δp=mv0-(-mv0)=20 N·s,如此冲量大小为20 N·s,B、C、D错误。

3.(2019·四川自贡高三一诊)校运会跳远比赛时在沙坑里填沙,这样做的目的是可以减小()A.人的触地时间B.人的动量变化率C.人的动量变化量D.人受到的冲量答案 B解析 跳远比赛时,运动员从与沙坑接触到静止,动量的变化量Δp 一定,由动量定理可知,人受到的合力的冲量I =Δp 是一定的,在沙坑中填沙延长了人与沙坑的接触时间,即t 变大,由动量定理:Δp =Ft ,可得Δpt=F ,Δp 一定,t 越大,动量变化率越小,人受到的合外力越小,人越安全,B 正确。

动量定理及动量守恒定律专题复习(附参考答案)

动量定理及动量守恒定律专题复习(附参考答案)

动量定理及动量守恒定律专题复习一、知识梳理1、深刻理解动量的概念(1)定义:物体的质量和速度的乘积叫做动量:p =mv(2)动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。

(3)动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。

(4)动量的相对性:由于物体的速度与参考系的选取有关,所以物体的动量也与参考系选取有关,因而动量具有相对性。

题中没有特别说明的,一般取地面或相对地面静止的物体为参考系。

(5)动量的变化:0p p p t -=∆.由于动量为矢量,则求解动量的变化时,其运算遵循平行四边形定则。

A 、若初末动量在同一直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算。

B 、若初末动量不在同一直线上,则运算遵循平行四边形定则。

(6)动量与动能的关系:k mE P 2=,注意动量是矢量,动能是标量,动量改变,动能不一定改变,但动能改变动量是一定要变的。

2、深刻理解冲量的概念(1)定义:力和力的作用时间的乘积叫做冲量:I =Ft(2)冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。

(3)冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同)。

如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。

如果力的方向在不断变化,如绳子拉物体做圆周运动,则绳的拉力在时间t 内的冲量,就不能说是力的方向就是冲量的方向。

对于方向不断变化的力的冲量,其方向可以通过动量变化的方向间接得出。

(4)高中阶段只要求会用I=Ft 计算恒力的冲量。

对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求。

(5)要注意的是:冲量和功不同。

恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。

特别是力作用在静止的物体上也有冲量。

3、深刻理解动量定理(1).动量定理:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化。

既I =Δp(2)动量定理表明冲量是使物体动量发生变化的原因,冲量是物体动量变化的量度。

这里所说的冲量必须是物体所受的合外力的冲量(或者说是物体所受各外力冲量的矢量和)。

高中物理高考 2020届高考物理一轮复习基次15动量守恒定律及其应用课件新人教版

高中物理高考 2020届高考物理一轮复习基次15动量守恒定律及其应用课件新人教版
的外力。实例:发射炮弹、爆竹爆炸、发射火箭等。
(3)规律:遵从动量守恒定律。
3.爆炸问题
爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用时间很短,作用力很大,且
远大于 系统所受的外力,所以系统动量 守恒 。
-5考点一
考点二
考点三
考点四
动量守恒定律的理解(自主悟透)
1.动量守恒的条件
(1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的矢量和为零,则系统动
为v0=2 m/s的速度相向运动,甲、乙和空间站在同一直线上且可视
为质点。甲和他的装备总质量为m1=90 kg,乙和他的装备总质量为
m2=135 kg,为了避免直接相撞,乙从自己的装备中取出一质量为
m=45 kg的物体A推向甲,甲接住A后即不再松开,此后甲、乙两宇
航员在空间站外做相对距离不变的同向运动,且安全“飘”向空间站。
(2)即使碰撞过程中系统所受合外力不等于零,由于内力远大于外
力,作用时间又很短,故外力的作用可忽略,认为系统的动量是守恒
的。
(3)若碰撞过程中没有其他形式的能转化为机械能,则系统碰撞后
的总机械能不可能大于碰撞前系统的总机械能。
-17考点一
考点二
考点三
考点四
2.分析碰撞问题的三个依据
(1)动量守恒,即p1+p2=p1'+p2'。
考点二
考点三
考点四
2.从倾角为30°,长0.3 m的光滑斜面上滑下质量为2 kg的货包,掉
在质量为13 kg的小车里。若小车与水平面之间的动摩擦因数
μ=0.02,小车能前进多远?(g取10 m/s2)
-9考点一
考点二
考点三
考点四
解析 货包离开斜面时速度为

2020高三物理一轮复习 6.2 动量守恒定律及其应用精品

2020高三物理一轮复习 6.2 动量守恒定律及其应用精品

三、动量守恒定律的适用范围
动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律, 不仅适用于宏观、低速运动的物体系统,而 且也适用于_______、微高观 速运动的物体系 统.
一、动量守恒的“四性”
1.矢量性:动量守恒方程是一个 矢量方程.对于作用前后物体的运 动方向都在同一直线上的问题,应 选取统一的正方向,凡是与选取正 方向相同的动量为正,相反为 负.若方向未知,可设为与正方向 相同列动量守恒方程,通过解得结 果的正负,判定未知量的方向.
2.瞬时性:动量是一个瞬时量,动量守恒 指的是系统任一瞬时的动量恒定,列方程 m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′时,等号左 侧是作用过程中同一时刻各物体动量的矢 量和,等号右侧是作用过程中另一时刻各 物体动量的矢量和,不同时刻的动量不能 相加.
3.同一性:由于动量大小与参考系的选取有 关,因此应用动量守恒定律时,应注意各物 体的速度必须是相对同一参考系的速度.一 般以地面为参考系.
第2课时 动量守恒定律及其应用
一、动量守恒定律
1.内容:相互作用的物体组成的系统 ______不__受_外__力____或 所受合外力为零 ___________________时,这个系统的总动 量 2.就公保式持:不m变1v,1+这m就2v是2=动_m量_1v_守1′__恒+_m定_2_v律_2′_.______
系统的动量守恒,B、D 选项均正确.
若A、B所受摩擦力大小相等,则A、B组成系
统的外力之和为零,故其动量守恒,C选项正 确.
【答案】 BCD
1.木块 a 和 b 用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面 上,a 紧靠在墙壁上,在 b 上施加向左的水平力使弹簧压 缩,如右图所示,当撤去外力后,下列说法中正确的是 () A.a 尚未离开墙壁前,a 和 b 组成的系统动量守恒 B.a 尚未离开墙壁前,a 和 b 组成的系统动量不守恒 C.a 离开墙壁后,a 和 b 组成的系统动量守恒 D.a 离开墙壁后,a 和 b 组成的系统动量不守恒

动量守恒定律及其应用高三一轮复习共31页文档

动量守恒定律及其应用高三一轮复习共31页文档
法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
动量守恒定律及其应用高三 一轮复习
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

全国通用 2020版高考物理一轮复习:第6章 第2讲 动量守恒定律及其应用

全国通用 2020版高考物理一轮复习:第6章 第2讲 动量守恒定律及其应用

第2讲动量守恒定律及其应用一、动量守恒定律1.内容:如果系统不受外力,或者所受外力的合力为零,这个系统的总动量保持不变。

2.常用的四种表达形式(1)p=p′,即系统相互作用前的总动量p和相互作用后的总动量p′大小相等,方向相同。

(2)Δp=p′-p=0,即系统总动量的增量为零。

(3)Δp1=-Δp2,即相互作用的系统内的两部分物体,其中一部分动量的增加量等于另一部分动量的减少量。

(4)m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2,即相互作用前后系统内各物体的动量都在同一直线上时,作用前总动量与作用后总动量相等。

3.常见的几种守恒形式及成立条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零。

(2)近似守恒:系统所受外力虽不为零,但内力远大于外力。

(3)分动量守恒:系统所受外力虽不为零,但在某方向上合力为零,系统在该方向上动量守恒。

二、碰撞1.碰撞现象:两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用的过程。

2.碰撞特征(1)作用时间短。

(2)作用力变化快。

(3)内力远大于外力。

(4)满足动量守恒。

3.碰撞的分类及特点(1)弹性碰撞:动量守恒,机械能守恒。

(2)非弹性碰撞:动量守恒,机械能不守恒。

(3)完全非弹性碰撞:动量守恒,机械能损失最多。

三、爆炸现象爆炸过程中内力远大于外力,爆炸的各部分组成的系统总动量守恒。

四、反冲运动1.物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动的现象。

2.反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理。

(判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

)1.动量守恒定律中的速度是相对于同一参考系的速度。

(√)2.质量相等的两个物体发生碰撞时,一定交换速度。

(×)3.系统的总动量不变是指系统总动量的大小保持不变。

(×)4.系统的动量守恒时,机械能也一定守恒。

(×)1.(动量守恒条件)(多选)如图所示,在光滑水平面上有A、B两个木块,A、B之间用一轻弹簧连接,A靠在墙壁上,用力F向左推B使两木块之间的弹簧压缩并处于静止状态。

【物理】2020届一轮复习人教版动量守恒定律及其应用学案

【物理】2020届一轮复习人教版动量守恒定律及其应用学案

第六章动量1、解动量、动量变化量的概念;知道动量守恒的条件;会利用动量守恒定律分析碰撞、反冲等相互作用问题。

2、本专题综合应用动力、动量和能量的观点来解决物体运动的多过程问题.本专题是高考的重点和热点,命题情景新,联系实际密切,综合性强,侧重在计算题中命题,是高考的压轴题.3、动量和动量的变化量这两个概念常穿插在动量守恒定律的应用中考查;动量守恒定律的应用是本部分的重点和难点,也是高考的热点;动量守恒定律结合能量守恒定律来解决碰撞、打击、反冲等问题,以及动量守恒定律与圆周运动、核反应的结合已成为近几年高考命题的热点。

4、本专题在高考中主要以两种命题形式出现:一是综合应用动能定理、机械能守恒定律和动量守恒定律,结合动力方法解决多运动过程问题;二是运用动能定理和能量守恒定律解决电场、磁场内带电粒子运动或电磁感应问题.由于本专题综合性强,因此要在审题上狠下功夫,弄清运动情景,挖掘隐含条件,有针对性的选择相应的规律和方法.第26讲动量守恒定律及其应用动量守恒定律结合能量守恒定律来解决碰撞、打击、反冲等问题,以及动量守恒定律与圆周运动、核反应的结合已成为近几年高考命题的热点.1、弹性碰撞和非弹性碰撞(1)碰撞碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间的相互作用力很大的现象。

(2)特点在碰撞现象中,一般都满足内力远大于外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒。

(3)分类动量是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒守恒非弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失最大2、反冲运动定义:当物体的一部分以一定的速度离开物体时,剩余部分将做相反方向的运动,这种现象叫反冲运动。

考点一 碰撞模型的规律及应用 1.碰撞的特点和种类 (1)碰撞的特点①作用时间极短,内力远大于外力,满足动量守恒; ②满足能量不增加原理; ③必须符合一定的物理情境。

(2)碰撞的种类①完全弹性碰撞:动量守恒,动能守恒,质量相等的两物体发生完全弹性碰撞时交换速度; ②非完全弹性碰撞:动量守恒、动能不守恒;③完全非弹性碰撞:动量守恒,动能不守恒,碰后两物体共速,系统机械能损失最大。

2020年高考物理一轮复习热点题型专题14—动量守恒定律及应用

2020年高考物理一轮复习热点题型专题14—动量守恒定律及应用

2020年高考物理一轮复习热点题型专题14—动量守恒定律及应用题型一 动量守恒定律的理解和基本应用 题型二 碰撞模型问题“滑块—弹簧”碰撞模型 “滑块—木板”碰撞模型 “滑块—斜面”碰撞模型 题型三 “人船”模型问题 题型四 “子弹打木块”模型问题题型一 动量守恒定律的理解和基本应用【例题1】(2019·江苏卷)质量为M 的小孩站在质量为m 的滑板上,小孩和滑板均处于静止 状态,忽略滑板与地面间的摩擦.小孩沿水平方向跃离滑板,离开滑板时的速度大小为v , 此时滑板的速度大小为_________。

A .m v M B .M v m C .m v m M + D .Mv m M+ 【答案】B【解析】设滑板的速度为u ,小孩和滑板动量守恒得:0mu Mv =-,解得:Mu v m=,故B 正确。

【例题2】(2018·湖北省仙桃市、天门市、潜江市期末联考)如图所示,A 、B 两物体的质量之比为m A ∶m B =1∶2,它们原来静止在平板车C 上,A 、B 两物体间有一根被压缩了的水平轻质弹簧,A 、B 两物体与平板车上表面间的动摩擦因数相同,水平地面光滑.当弹簧突然释放后,A 、B 两物体被弹开(A 、B 两物体始终不滑出平板车),则有( )A .A 、B 系统动量守恒B .A 、B 、C 及弹簧整个系统机械能守恒 C .小车C 先向左运动后向右运动D .小车C 一直向右运动直到静止 【答案】 D【解析】 A 、B 两物体和弹簧、小车C 组成的系统所受合外力为零,所以系统的动量守恒.在弹簧释放的过程中,因m A ∶m B =1∶2,由摩擦力公式F f =μF N =μmg 知,A 、B 两物体所受的摩擦力大小不等,所以A 、B 两物体组成的系统合外力不为零,A 、B 两物体组成的系统动量不守恒,A 物体对小车向左的滑动摩擦力小于B 对小车向右的滑动摩擦力,在A 、B 两物体相对小车停止运动之前,小车所受的合外力向右,会向右运动,因存在摩擦力做负功,最终整个系统将静止,则系统的机械能减为零,不守恒,故A 、B 、C 错误,D 正确.题型二 碰撞模型问题1.碰撞遵循的三条原则 (1)动量守恒定律 (2)机械能不增加E k1+E k2≥E k1′+E k2′或p 122m 1+p 222m 2≥p 1′22m 1+p 2′22m 2(3)速度要合理①同向碰撞:碰撞前,后面的物体速度大;碰撞后,前面的物体速度大或相等. ②相向碰撞:碰撞后两物体的运动方向不可能都不改变. 2.弹性碰撞讨论 (1)碰后速度的求解 根据动量守恒和机械能守恒⎩⎪⎨⎪⎧m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′ ①12m 1v 12+12m 2v 22=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2② 解得v 1′=(m 1-m 2)v 1+2m 2v 2m 1+m 2v 2′=(m 2-m 1)v 2+2m 1v 1m 1+m 2(2)分析讨论:当碰前物体2的速度不为零时,若m 1=m 2,则v 1′=v 2,v 2′=v 1,即两物体交换速度. 当碰前物体2的速度为零时,v 2=0,则: v 1′=(m 1-m 2)v 1m 1+m 2,v 2′=2m 1v 1m 1+m 2,①m 1=m 2时,v 1′=0,v 2′=v 1,碰撞后两物体交换速度. ②m 1>m 2时,v 1′>0,v 2′>0,碰撞后两物体沿同方向运动. ③m 1<m 2时,v 1′<0,v 2′>0,碰撞后质量小的物体被反弹回来.【例题1】(2019·湖南省长沙市雅礼中学高三下学期一模)一质量为m 1的物体以v 0的初速 度与另一质量为m 2的静止物体发生碰撞,其中m 2=km 1,k <1。

2020届高考物理一轮复习专题强化卷:动量守恒定律应用

2020届高考物理一轮复习专题强化卷:动量守恒定律应用

2020年高考物理一轮复习专题强化卷----动量守恒定律应用一、单选题(共9题,54分)1、一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图所示.则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统()A.动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒D.无法判定动量、机械能是否守恒【答案】C2、将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空,50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)()A.30 kg·m/s B.5.7×102 kg·m/s C.6.0×102 kg·m/s D.6.3×102 kg·m/s【答案】A3、甲、乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是p1=5 kg·m/s,p2=7 kg·m/s,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为10 kg·m/s,则两球质量m1与m2间的关系可能是() A.m1=m2B.2m1=m2 C.4m1=m2D.6m1=m2【答案】:C4、两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,m A=1 kg,m B=2 kg,v A=6 m/s,v B=2 m/s.当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是()A.v′A=5 m/s,v′B=2.5 m/s B.v′A=2 m/s,v′B=4 m/sC.v′A=-4 m/s,v′B=7 m/s D.v′A=7 m/s,v′B=1.5 m/s【答案】B5、如图所示,甲木块的质量为m1,以v的速度沿光滑水平地面向前运动,正前方有一静止的、质量为m2的乙木块,乙上连有一轻质弹簧.甲木块与弹簧接触后()A.甲木块的动量守恒B.乙木块的动量守恒C.甲、乙两木块所组成系统的动量守恒D.甲、乙两木块所组成系统的动能守恒【答案】C6、如图所示,两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是()A.A和B都向左运动B.A和B都向右运动C.A静止,B向右运动D.A向左运动,B向右运动【答案】D7、一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v=2 m/s,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失,重力加速度g取10 m/s2,则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是()【答案】:B8、2017年7月9日,斯诺克世界杯在江苏无锡落下帷幕,由丁俊晖和梁文博组成的中国A队在决赛中1比3落后的不利形势下成功逆转,最终以4比3击败英格兰队,帮助中国斯诺克台球队获得了世界杯三连冠.如图所示为丁俊晖正在准备击球,设在丁俊晖这一杆中,白色球(主球)和花色球碰撞前、后都在同一直线上运动,碰前白色球的动量p A=5 kg·m/s,花色球静止,白色球A与花色球B发生碰撞后,花色球B的动量变为p′B=4 kg·m/s,则两球质量m A与m B间的关系可能是()A.m B=m A B.m B=14m A C.m B=16m A D.m B=6m A【答案】A9、如图所示,小车(包括固定在小车上的杆)的质量为M,质量为m的小球通过长度为L的轻绳与杆的顶端连接,开始时小车静止在光滑的水平面上.现把小球从与O点等高的地方释放(小球不会与杆相撞),小车向左运动的最大位移是()A.2LMM+m B.2LmM+mC.MLM+mD.mLM+m【答案】B二、不定项选择题(共3题18分)10、如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m的小球从槽上高h处由静止开始自由下滑()A.在下滑过程中,小球和槽之间的相互作用力对槽不做功B.在下滑过程中,小球和槽组成的系统水平方向动量守恒C.被弹簧反弹后,小球和槽都做速率不变的直线运动D.被弹簧反弹后,小球能回到槽上高h处【答案】BC11、A、B两球沿一直线运动并发生正碰,如图所示为两球碰撞前、后的位移随时间变化的图象,a、b分别为A、B两球碰前的位移随时间变化的图象,c为碰撞后两球共同运动的位移随时间变化的图象,若A球质量是m=2 kg,则由图判断下列结论正确的是()A.碰撞前、后A球的动量变化量为4 kg·m/s B.碰撞时A球对B球所施的冲量为-4 N·sC.A、B两球碰撞前的总动量为3 kg·m/s D.碰撞中A、B两球组成的系统损失的动能为10 J【答案】ABD.12、如图甲所示,光滑水平面上有P、Q两物块,它们在t=4 s时发生碰撞,图乙是两者的位移—时间图象,已知物块P的质量为m P=1 kg,由此可知()A.碰撞前P的动量为4 kg·m/s B.两物块的碰撞可能为弹性碰撞C.物块Q的质量为4 kg D.两物块碰撞过程中P对Q作用力的冲量是3 N·s【答案】:AD三、计算题(共2题28分)13、如图所示,光滑水平直轨道上有三个质量均为m 的物块A 、B 、C .B 的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计).设A 以速度v 0朝B 运动,压缩弹簧;当A 、B 速度相等时,B 与C 恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动.假设B 和C 碰撞过程时间极短.求从A 开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中:(1)整个系统损失的机械能;(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能.【答案】:(1)116mv 02 (2)1348mv 02 【解析】:(1)从A 压缩弹簧到A 与B 具有相同速度v 1时,对A 、B 与弹簧组成的系统,由动量守恒定律得 mv 0=2mv 1∶此时B 与C 发生完全非弹性碰撞,设碰撞后的瞬时速度为v 2,损失的机械能为ΔE .对B 、C 组成的系统,由动量守恒和能量守恒定律得mv 1=2mv 2∶12mv 12=ΔE +12(2m )v 22∶ 联立∶∶∶式得ΔE =116mv 02∶ (2)由∶式可知v 2<v 1,A 将继续压缩弹簧,直至A 、B 、C 三者速度相同,设此速度为v 3,此时弹簧被压缩至最短,其弹性势能为E p .由动量守恒和能量守恒定律得mv 0=3mv 3∶12mv 02-ΔE =12(3m )v 32+E p ∶ 联立∶∶∶式得E p =1348mv 02 14、如图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。

2020届高三物理一轮专练动量守恒定律及其应用

2020届高三物理一轮专练动量守恒定律及其应用

2020届高三物理一轮专练动量守恒定律及其应用 教学目标:1.把握动量守恒定律的内容及使用条件,明白应用动量守恒定律解决咨询题时应注意的咨询题.2.把握应用动量守恒定律解决咨询题的一样步骤.3.会应用动量定恒定律分析、解决碰撞、爆炸等物体相互作用的咨询题. 教学重点:动量守恒定律的正确应用;熟练把握应用动量守恒定律解决有关力学咨询题的正确步骤. 教学难点:应用动量守恒定律时守恒条件的判定,包括动量守恒定律的〝五性〞:①条件性;②整体性;③矢量性;④相对性;⑤同时性.教学方法:1.学生通过阅读、对比、讨论,总结出动量守恒定律的解题步骤.2.学生通过实例分析,结合碰撞、爆炸等咨询题的特点,明确动量守恒定律的矢量性、同时性和相对性.3.讲练结合,运算机辅助教学教学过程一、动量守恒定律1.动量守恒定律的内容一个系统不受外力或者受外力之和为零,那个系统的总动量保持不变。

即:22112211v m v m v m v m '+'=+ 2.动量守恒定律成立的条件〔1〕系统不受外力或者所受外力之和为零;〔2〕系统受外力,但外力远小于内力,能够忽略不计;〔3〕系统在某一个方向上所受的合外力为零,那么该方向上动量守恒。

〔4〕全过程的某一时期系统受的合外力为零,那么该时期系统动量守恒。

3.动量守恒定律的表达形式〔1〕22112211v m v m v m v m '+'=+,即p 1+p 2=p 1/+p 2/, 〔2〕Δp 1+Δp 2=0,Δp 1= -Δp 2 和1221v v m m ∆∆-= 4.动量守恒定律的重要意义从现代物理学的理论高度来认识,动量守恒定律是物理学中最差不多的普适原理之一。

〔另一个最差不多的普适原理确实是能量守恒定律。

〕从科学实践的角度来看,迄今为止,人们尚未发觉动量守恒定律有任何例外。

相反,每当在实验中观看到看起来是违反动量守恒定律的现象时,物理学家们就会提出新的假设来补救,最后总是以有新的发觉而胜利告终。

高考物理一轮复习动量和动量守恒定律动量守恒定律及应用习题新人教

高考物理一轮复习动量和动量守恒定律动量守恒定律及应用习题新人教

第六章 第2讲 动量守恒定律及应用1.(2020·全国卷Ⅰ)将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。

在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)导学号 21992429( A )A .30 kg·m/sB .5.7×102kg·m/s C .6.0×102kg·m/sD .6.3×102kg·m/s[解析] 燃气从火箭喷口喷出的瞬间,火箭和燃气组成的系统动量守恒,设燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为p ,根据动量守恒定律,可得p -mv 0=0,解得p =mv 0=0.050kg×600m/s=30kg·m/s,选项A 正确。

2.(多选)(2020·河北衡水中学调研)如图所示,质量分别为m 1=1.0kg 和m 2=2.0kg 的弹性小球a 、b ,用轻绳紧紧地把它们捆在一起,使它们发生微小的形变。

该系统以速度v 0=0.10m/s 沿光滑水平面向右做直线运动。

某时刻轻绳突然自动断开,断开后两球仍沿原直线运动。

经过时间t =5.0s 后,测得两球相距s =4.5m ,则下列说法正确的是导学号 21992430( ABD )A .刚分离时,a 球的速度大小为0.7m/sB .刚分离时,b 球的速度大小为0.2m/sC .刚分离时,a 、b 两球的速度方向相同D .两球分开过程中释放的弹性势能为0.27J[解析] 系统的总动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得(m 1+m 2)v 0=m 1v 1+m 2v 2,两球相距s =v 1t -v 2t ,代入数据解得v 1=0.7m/s ,v 2=-0.2m/s ,负号表示速度方向与正方向相反,故A 、B 正确,C 错误;由能量守恒定律得12(m 1+m 2)v 20+E p =12m 1v 21+12m 2v 22,代入数据解得E p =0.27J ,故D 正确。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

动量守恒定律及其应用1.右端带有14光滑圆弧轨道质量为M 的小车静置于光滑水平面上,如图所示,一质量为m 的小球以速度v 0水平冲上小车,关于小球此后的运动情况,以下说法正确的是( ) A .小球可能离开小车水平向右做平抛运动 B .小球可能从圆弧轨道上端抛出而不再回到小车 C .小球不可能离开小车水平向左做平抛运动 D .小球不可能离开小车做自由落体运动2.(多选)如图,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m 的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m 的小球从槽上高h 处由静止开始自由下滑,则( ) A .在小球下滑的过程中,小球和槽组成的系统水平方向动量守恒 B .在小球下滑的过程中,小球和槽之间的相互作用力对槽不做功 C .被弹簧反弹后,小球能回到槽上高h 处D .被弹簧反弹后,小球和槽都做速率不变的直线运动3.某电影里两名枪手在房间对决,他们各自背靠墙壁,一左一右。

假设他们之间的地面光滑随机放着一均匀木块,木块到左右两边的距离不一样。

两人拿着相同的步枪和相同的子弹同时朝木块射击一发子弹,听天由命。

但是子弹都没有射穿木块,两人都活了下来反而成为了好朋友。

假设你是侦探,仔细观察木块发现右边的射孔(弹痕)更深。

设子弹与木块的作用力大小一样,请你分析一下,哪个结论是正确的( ) A .开始时,木块更靠近左边的人,左边的人相对更安全 B .开始时,木块更靠近左边的人,右边的人相对更安 C .开始时,木块更靠近右边的人,左边的人相对更安全区 D .开始时,木块更靠近右边的人,右边的人相对更安全4.一质量为m 1的物体以v 0的初速度与另一质量为m 2的静止物体发生碰撞,其中m 2=km 1,k <1。

碰撞可分为完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞以及非弹性碰撞。

碰撞后两物体速度分别为v 1和v 2。

假设碰撞在一维上进行,且一个物体不可能穿过另一个物体。

物体1撞后与碰撞前速度之比1v r v =的取值范围是( ) A .111k r k -≤≤+ B .1111k r k k-≤≤++ C .201r k ≤≤+ D .1211r k k≤≤++ 5.如图所示,光滑的水平导轨上套有一质量为1 kg 、可沿杆自由滑动的滑块,滑块下方通过一根长为1 m 的轻绳悬挂着质量为0.99 kg 的木块。

开始时滑块和木块均静止,现有质量为10 g 的子弹以500 m/s 的水平速度击中木B .滑块的最大速度为2.5 m/sC .子弹和木块摆起的最大高度为0.625 mD .当子弹和木块摆起高度为0.4 m 时,滑块的速度为1 m/s6.(多选)水平面上的A 、B 两球沿一直线运动并发生正碰,如图所示为两球碰撞前、后的位移随时间变化的 图象,a 、b 分别为A 、B 两球碰前图象,c 为碰撞后两球共同运动的图象,已知A 球质量是m =2 kg ,则由图象判断下列结论正确的是( )A .由图象可知碰撞前A 球做匀减速直线运动,B 球做匀加速直线运动B .碰撞前后A 球动量变化量大小为4 kg ∙m/sC .B 球质量为43kgD .A 、B 两球碰撞前的总动量为3 kg ∙m/s7.(多选)如图所示,光滑水平面上静置一质量为m 、长为L 的长木板B ,木板上表面各处粗糙程度相同,一质量为m 的小物块A (可视为质点)从左端以速度冲上木板,当v =v 0时,小物块A 历时t 0恰好运动到木板右端与木板共速。

此过程中A 、B 系统生热为Q ,则( )A .若v =13v 0,A 、B 系统生热为19QB .若v =12v 0,A 、B 相对运动时间为13t 0C .若v =v 0,B 经历t 0时间的位移为12LD .若v =2v 0,A 经历14t 0到达木板右端8.如图所示,静止放置在光滑水平面上的A 、B 、C 三个滑块,滑块A 、B 间通过一水平轻弹簧相连,滑块A 左侧紧靠一固定挡板P ,某时刻给滑块C 施加一个水平冲量使其以初速度v 0水平向左运动,滑块C 撞上滑块B 的瞬间二者粘在一起共同向左运动,弹簧被压缩至最短的瞬间具有的弹性势能为1.35 J ,此时撤掉固定挡板P ,之后弹簧弹开释放势能,已知滑块A 、B 、C 的质量分别为m A =m B =0.2 kg ,m C =0.1 kg 3.17。

求: (1)滑块C 的初速度v 0的大小;(2)当弹簧弹开至恢复到原长的瞬时,滑块B 、C 的速度大小;(3)从滑块B 、C 压缩弹簧至弹簧恢复到原长的过程中,弹簧对滑块B 、C 整体的冲量。

9.如图甲所示,质量M=3.0 kg的平板小车C静止在光滑的水平面上,在t=0时,两个质量均为1.0 kg的小物体A和B同时从左右两端水平冲上小车,1.0 s内它们的v-t图象如图乙所示,g取10 m/s2。

(1)小车在第1.0 s内所受的合力为多大?(2)要使A、B在整个运动过程中不会相碰,车的长度至少为多少?(3)假设A、B两物体在运动过程中不会相碰,试在图乙中画出A、B在1.0s~3.0 s时间内的v-t图象。

10.如图所示,质量为4m的钢板A放在水平地面上,质量为3m的钢板B与一劲度系数为k的竖直轻弹簧上端连接,弹簧下端固定在钢板A上,整体都处于静止状态。

一质量为2m的物块C从钢板B正上方高为h的位置自由落下,打在钢板B上并立刻与钢板B一起向下运动,且二者粘在一起不再分开。

它们到达最低点后又开始向上运动的过程中,刚好能使钢板A离开地面但不继续上升。

若物块C换成质量为m的物块D,并从钢板B正上方高为4h的位置自由落下,打在钢板B上并也立刻与钢板B一起向下运动,且二者也粘在一起不再分开。

求钢板A离开地面时,物块D和钢板B的速度大小。

已知重力加速度大小为g,弹簧在弹性限度内。

答案1.【答案】A【解析】小球从圆弧轨道上端抛出后,小球水平方向的速度和车的速度相同,故小球仍会落回到小车上;小球落回到小车后,相对小车向左滑动,然后从左边离开小车:如果小球对地面的速度向左,则小球离开小车水平向左做平抛运动;如果小球对地面的速度为零,则小球离开小车后做自由落体运动;如果小球对地面的速度向右,则小球离开小车水平向右做平抛运动。

故A 正确,BCD 错误。

2.【答案】AD【解析】在下滑的过程中,小球和槽组成的系统,在水平方向上不受力,则水平方向上动量守恒,故选项A 正确;在滑动过程中,槽向后滑动,根据动能定理知,槽的速度增大,则小球对槽的作用力做正功,故选项B 错误;小球和槽组成的系统水平方向上动量守恒,开始总动量为零,小球离开槽时,小球和槽的动量大小相等,方向相反,由于质量相等,则速度大小相等,方向相反,然后小球与弹簧接触,被弹簧反弹后的速度与接触弹簧的速度大小相等,可知反弹后,小球和槽都做速率不变的直线运动,且速度大小相等,小球不会回到槽高h 处,故选项D 正确,C 错误。

3.【答案】B【解析】子弹的质量与射出时的速度都相等,两子弹与木块组成的系统总动量为零;如果木块在正中间,则弹痕应该一样长,结果是右边的长一些,假设木块靠近其中某一人,设子弹质量为m ,初速度为v 0,木块质量为M ,阻力为f ,弹痕长度分别为x 1、x 2,两子弹与木块组成的系统在水平方向所受合外力为零,系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:mv 0=(M +m )v 1,由能量守恒定律得:12mv 02=12(M +m )v 12+fx 1,对另一发子弹,同样有:(M +m )v 1-mv 0=0,12mv 02+12(M +m )v 12=fx 2,解得:x 1<x 2,综合判断,后接触木块的子弹弹痕长,更容易射穿木块,对面的人更危险,所以一开始木块离左边近一些,右边的人相对更安全,故B 正确,ACD 错误。

4.【答案】B【解析】若发生弹性碰撞,则由动量守恒:m 1v 0=m 1v 1+m 2v 2;由能量关系:222101122111222m v m v m v =+,解得121012m m v v m m -=+,则0111v k v k-=+;若发生完全非弹性碰撞,则由动量守恒:m 1v 0=(m 1+m 2)v ,解得101212m v v v m m ==+,则0111v v k=+,故1111k r k k-≤≤++,B 正确。

5.【答案】C【解析】设子弹质量为m 0,木块质量为m 1,滑块质量为m 2,由子弹、木块、滑块组成的系统在水平方向上动量守恒,故当子弹和木块摆到最高点时三者具有相同的速度,且速度方向水平,A 项错误;只要轻绳与杆之间的夹角为锐角,轻绳拉力对滑块做正功,滑块就会加速,所以当轻绳再次竖直时滑块速度最大,设此时滑块速度为v m ,子弹和木块解得v m =0,或v m =5m/s ,即滑块的最大速度为5m/s ,B 项错误;当子弹和木块摆到最高点时三者具有相同的速度v ,由系统水平方向动量守恒定律可得m 0v 0=(m 0+m 1)v 1=(m 0+m 1+m 2)v ,解得v =2.5m/s ,由子弹进入木块后系统机械能守恒可得12(m 0+m 1)v 12=12(m 0+m 1+m 2)v 2+(m 0+m 1)gh ,解得h =0.625m ,C 项正确;当子弹和木块摆起高度为0.4m 时,由系统水平方向动量守恒定律可得m 0v 0=(m 0+m 1)v 1=(m 0+m 1)v x +m 2v 3,得v x =4m/s ,而此时木块和子弹竖直方向速度一定不为零,故由子弹进入木块后系统机械能守恒可得12(m 0+m 1)v 12=12(m 0+m 1)(v x +x y )2+12m 2v 32+(m 0+m 1)gh ,解得h<0.4m ,D 项错误。

6.【答案】BC【解析】由x -t 图象的斜率表示速度,因此碰撞前A 、B 两球都是匀速运动,故A 错误;碰撞前有:v A =-3m/s ,v B =2m/s ,碰撞后有:v A ′=v B ′=-1m/s ;碰撞前后A 的动量变化为:ΔP A =mv A ′-mv A =2×(-1)-2×(-3)=4kg•m/s,故B 正确;根据动量守恒定律,碰撞前后B 的动量变化为:ΔP B =-ΔP A =-4kg•m/s,又:ΔP B =m B (v B ′-v B ),所以解得:m B =43kg ,故C 正确;所以A 与B 碰撞前的总动量为:P 总=mv A +m B v B =2×(-3)+43×2=-103kg•m/s,故D 错误。

7.【答案】AC【解析】当v =v 0时,取向右为正方向,根据动量守恒定律得:mv 0=2mv ′,代入数据得:v ′=0.5v 0。

相关文档
最新文档