信息管理与信息系统(IT项目管理)
信息管理与信息系统专业就业前景
信息管理与信息系统专业就业前景1. 简介信息管理与信息系统专业（简称MIS）是一门与信息技术和商业管理相结合的学科，旨在培养具备信息管理、信息系统规划、设计、建设和管理能力的专业人才。
随着信息技术在各个行业的广泛应用，MIS专业的就业前景越来越受到关注。
2. 就业领域2.1 企业信息部门各大企业都设有信息部门，负责企业信息系统的规划、建设和管理。
MIS专业毕业生在企业信息部门可以担任信息系统分析师、项目经理、数据库管理员等职位，负责企业信息系统的设计、实施和维护。
2.2 IT咨询公司IT咨询公司专门为企业提供信息技术解决方案和咨询服务。
MIS专业毕业生可以成为IT咨询师，帮助企业分析业务需求，提供信息系统建设和优化的方案。
2.3 互联网企业互联网企业对信息管理与信息系统专业的需求量也越来越大。
MIS专业毕业生可以在互联网企业中从事数据分析、产品经理、项目管理等职位，参与网站和移动应用的开发和运营。
2.4 政府和非营利组织政府和非营利组织也需要信息管理与信息系统专业的人才来管理和利用信息资源。
MIS专业毕业生可以在政府部门、教育机构、医疗机构等组织中从事信息系统管理、数据分析等工作。
3. 就业优势3.1 技术与管理相结合MIS专业培养的人才不仅掌握信息技术知识，还具备商业管理的基础，能够将技术应用于商业实践，具备与管理层沟通合作的能力。
3.2 市场需求广泛随着信息技术的快速发展和应用，各个行业对MIS专业的需求越来越大，毕业生的就业机会多样化，职业发展空间广阔。
3.3 薪资待遇较高由于MIS专业毕业生的综合技能和能力要求较高，就业市场对于他们的薪资待遇相对较高。
4. 就业前景展望随着信息技术的不断进步和发展，MIS专业的就业前景将更加广阔。
信息系统在企业管理中的作用越来越重要，对MIS专业毕业生的需求也越来越大。
预计未来几年，MIS专业毕业生的就业形势将持续向好，职业发展空间将更加开阔。
5. 结论信息管理与信息系统专业是一个具有广阔就业前景的专业。
信息管理与信息系统学科基础课程
学科基础课程：高级语言程序设计、高等数学（B）、管理信息系统、数据库原理与应用、管理学原理。
专业主干课程：信息管理学基础、经济学原理、管理学原理、高级语言程序设计、计算机原理、数据结构、信息分析与预测、数据库原理与应用、计算机网络、信息组织、信息检索、信息服务与用户、信息计量学、信息系统分析与设计、管理信息系统、网站设计与开发、操作系统原理、信息需求分析、市场营销、运筹学、标准化与质量管理、智能信息系统、信息经济学等。
信息管理与信息系统专业人才培养方案Undergraduate Program for Information Management &Information System Major学科门类：管理学代码：11Discipline Type: Administration Code: 11类别：管理科学与工程类代码：1101Type:Management Science and Engineering Code: 1101专业名称：信息管理与信息系统代码：110102Title of the Major: Information Management &Information System Code: 110102一、学制与学位Length of Schooling and Degree学制：四年Duration：4 years学位：管理学学士学位Degree：Bachelor of Administration二、培养目标Educational Objectives本专业培养具有扎实的管理学理论基础、熟练掌握计算机技术知识，有较强的计算机和网络应用能力、有较强的信息系统分析和设计方法以及信息管理等方面的知识和能力的高级管理人才。
能在电力系统、企事业单位、金融机构、科研院所和国家各级管理部门从事信息系统分析、设计、开发、实施、维护和评价等方面的工作。
To satisfy the society requirement, the aim of the major is to educate the students to be the advanced administrators who have the base of administration theory, knowledge of computer technology, the capability of computer and network application. The graduates will have the knowledge of the information management and have the capability of information system analysis and design. The graduates will be competent for the information system analysis, design, development, maintence applying and evaluation in power system, enterprises, government, finance organization and academy.三、专业培养基本要求Skills Profile本专业学生主要学习和掌握信息管理和信息系统方面的基本理论、基本知识、方法和技能。
信息管理与信息系统专业的就业前景
信息管理与信息系统专业的就业前景一、信息管理信息管理是指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。
信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。
信息收集就是对原始信息的获取。
信息传输是信息在时间和空间上的转移，因为信息只有及时准确地送到需要者的手中才能发挥作用。
信息加工包括信息形式的变换和信息内容的处理。
信息的形式变换是指在信息传输过程中，通过变换载体，使信息准确地传输给接收者。
信息的内容处理是指对原始信息进行加工整理，深入揭示信息的内容。
经过信息内容的处理，输入的信息才能变成所需要的信息，才能被适时有效地利用。
二、信息系统从技术上说就是为了支持决策和组织控制而收集（或获取）、处理、存储、分配信息的一组相互关联的组件。
除了支持决策、协作和控制，信息系统也可用来帮助经理和工人分子问题，使复杂性可视化，以及创造新的产品，从商业角度看，一个信息系统是一个用于解决环境提出的挑战的，基于信息技术的组织管理方案。
我们用“信息系统”这个词时，特指依赖于计算机技术的信息系统。
一个基于计算机的信息系统是以计算机软件、硬件、存储和电信等技术为核心的人机系统。
三、发展前景（一）相关领域的整合与互补基于以上所述信息管理与信息资源管理，管理信息系统，图书馆情报学档案学等相关领域的关系，我们可以看出在在信管专业发展过程同时也是相关学科的整合与互补的过程。
一般而言，在管理学院课程设置中，无论是工商管理还是信息管理，管理信息系统都是核心课程。
现在图情档都划归信息资源管理范畴，这些传统专业都会以信管专业为其学科建设的方向和指针。
这些领域在研究范围上都有大量交叉，各领域的整合才能集中最优势的资源，无疑只有这样信管专业才有竞争力。
（二）相关学科的交叉与拓展据以上所述，信管学科与管理科学与工程，经济学，计算机科学与工程有着密切的关系。
这些学科的交叉不但有利于学生的知识拓展，更重要的是，随着信息社会的来临，相关学科的交叉与拓展已经成为各学科发展的新生长点，或者说信管专业的未来发展生命力在于相关学科的交叉，并不在学科本身。
(电子商务)信息管理与信息系统(电子商务)专业
信息管理与信息系统（电子商务）专业
本科人才培养方案
(专业代码110102)
一、培养目标
培养具有构建电子商务应用系统的开发型人才。
培养学生既掌握现代管理决策知识，又精通现代信息技术，具备在计算机信息管理相关领域从事电子商务、电子政务、网上银行和远程教育等e－Business系统的应用开发、实施管理和提供信息服务等方面工作能力的应用型高素质专门人才。
二、专业培养要求
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义毛泽东思想和邓小平基本理论。
要求学生系统掌握电子商务的基础知识、基本理论及开发实际应用系统的必备知识；具备在计算机网络平台上进行信息组织、分析研究、传播与开发利用的能力，掌握计算机软件、硬件的功能和基于网络的客户端和服务器端软件开发技术，了解本学科前沿发展动态。
三、学制与学位
本专业标准学制为4年。
实行弹性学制，弹性学制为3－6年。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分，德、智、体合格即获得毕业资格。
凡符合学位条件者，可授予管理学学士学位。
四、总学分一览
五、学时分配表
表二课堂教学学时分配表
六、实践教学环节一览表
表三实践教学环节一览表
七、教学计划表
院长（系主任）：教务处长：教学副校长：。
2023年信息管理与信息系统专业介绍及就业方向
2023年信息管理与信息系统专业介绍及就业方向2023年信息管理与信息系统专业介绍及就业方向信息管理与信息系统（Information Management and Information Systems, 简称IMIS）是一门综合性较强的专业，它涵盖了信息科学、管理科学、数学、统计学、计算机科学、经济学和法律等多领域知识，具有广阔的发展前景和就业方向。
一、专业介绍1.1 专业概述信息管理与信息系统（IMIS）是一门综合性较强的学科，它依托计算机科学、信息科学与技术、管理科学与工程等诸多学科，旨在培养掌握信息系统规划、设计、开发、实施和管理等方面的综合素质和实用技能的专门人才。
1.2 专业特点IMIS是一门理论和实践相结合的学科。
它凝练了多学科中最新的研究成果，培养的专业人才既具有理论研究能力，又具有实际工作能力，能够在企事业单位和政府机构等各个领域中信息化建设和管理工作中发挥重要作用。
同时，该专业也是全球领先的信息科技行业的重要骨干之一，其人才需求量巨大，就业前景广阔。
二、就业方向2.1 信息化建设与管理岗位由于IMIS专业本身背景涉及到计算机科学、管理科学与工程等多个学科领域，因此，毕业生的就业广度和深度非常广泛，可以在各类企业、政府组织和非营利组织中从事多种职业。
在企业中，毕业生可以成为信息系统工程师、IT项目经理、信息技术经理、IT咨询师等职业。
在政府组织中，毕业生可以成为信息化规划师、IT专业人员、政务信息化项目管理，信息管理相关工作等职业。
2.2 数据分析、数据挖掘岗位IMIS专业涉及到管理科学、经济学和统计学等学科，培养了严谨的数据分析能力。
随着大数据的普及，数量庞大的数据已经成为各行业的关键资源。
IMIS专业的毕业生有很好的数据分析能力，可以为企业和组织提供精准的定位以及决策支持。
在金融、保险、医疗健康、通信、电子商务等领域的数据分析和数据挖掘领域，毕业生可以成为数据科学家、大数据分析师、数据仓库管理员、数据挖掘工程师等职业。
IT项目管理 第一章——IT项目管理概述
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通常一个项目阶段，都包括以下5个项目管理过程
启动过程 确定一个阶段可以开始； 计划过程 进行计划并且保持一份可操作的进行安排，确保实现阶 段的既定目标； 执行过程 协调人力和其他资源，执行计划； 控制过程 通过监督和检测过程确保阶段达到目标，必要时采取一 些修正措施； 收尾过程 完成阶段的交付物并且有序地结束该阶段。
职能部门工作
重复性的 标准的 按一般计划目标 部门经理负责 本部门单一操作
1.1 项目及其特征
二.项目的特征
1．项目有一个独特的目的；
2．项目是临时的；
3．项目需要随着发展而逐渐进行细化；
4．项目需要各种各样来自不同领域的资源；
5．项目应该有一位主要的客户或项目发起人；
6. 项目包含不确定性。
—运动会结束以后，运动员、教练员、媒体工作人员等都各自回国，奥
运村闭村—项目具有临时性； —奥运会既要体现公平、公正的竞赛规则，又要实现更快、更高、更强
的奥林匹克精神—项目具有目标性，是一项目标驱动的活动；
第8页
1.1 项目及其特征
三.项目的分类
1．根据项目所属的行业
建筑项目、IT项目和医药项目等，每个行业还可以细分
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软件项目生命期划分（专用）
名称 主要内容
前期准备 定义系统，确定客户的要求或总目标，进行可行 阶段 性研究，提出可行的方案，包括资源、成本、效 益、进度等，并制定粗略的实施计划。 需求分析 确定软件功能、性能、可靠性、接口标准等，根 阶段 据功能要求进行数据流程分析，提出初步的系统 逻辑模型，并据此修改项目实施计划。 软件设计 包括系统概要设计和详细设计。在概要设计中， 阶段 要建立系统整体结构，进行模块划分，根据要求 确定接口。在详细设计中，要建立算法、数据结 构和流程图
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案（Information Management and Information System 110102）一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作的复合型、应用型专门人才。
二、培养规格基本要求学生毕业时应具备以下方面的知识、能力和素质：1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、中国特色社会主义的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；2．掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识，具有采集、处理数据及信息系统开发的能力；掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；具备较强的文字表达能力，能撰写各种系统分析及开发方案文档；掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研能力；3．掌握一门外语，在听、说、读、写、译等方面达到国家规定的本科层次外语水平要求；4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；5．具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
三、主干课程本专业主要课程有：宏观经济学、微观经济学、管理学、统计学、管理运筹学、管理信息系统、信息数据库系统概论、信息系统网络工程、信息资源管理、信息安全、信息经济学等。
四、学制及学期安排本专业为本科层次，学制4年。
共分8个学期，全程总计198周，每学期按17周规划教学周数，考试1-2周，1-7学期寒暑假安排34周。
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案(四年制)
信息管理与信息系统专业本科人才培养方案（四年制）一、培养目标本专业培养适应地方经济建设和社会发展的需要,德、智、体等全面发展的,具有健全的人格、强烈的社会责任感、扎实的专业基础和综合人文素养，具有良好的数理基础、管理学和经济学基本理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践能力，能够在各级企事业单位等组织从事信息系统建设与信息化管理的外向型、复合型、创新型、高素质的技术技能型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识、应用及创新等基本能力。
（一）知识要求1。
具有良好的人文、数理基础,掌握管理学和必要的经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；2。
掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；3.掌握信息科学的理论与方法，以及计算机网络应用、网站开发技术等方面的知识；4.熟悉经济、管理和信息技术等领域的标准，以及相关政策、法律、法规等方面的知识；5。
了解本专业的理论和应用前沿,以及信息化发展、创新创业的现状与趋势。
(二)能力要求1。
具有信息处理能力、企事业等单位信息化管理的实际应用能力;2。
具有一定的信息系统设计开发能力，以及信息资源开发利用的实践能力；3。
具有自主学习能力、组织协调能力和团队协作能力；4.具有语言表达能力、应用文写作能力和英语听说读写的能力;5.具有一定的批判性思维能力、创新思维能力、创业精神与敏锐的观察力；6。
具有初步的应用研究和实际工作能力。
（三）素质要求1。
政治素质（1）热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导，具有牢固的法制观念和意识;（2)懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理及邓小平理论和社会主义市场经济理论；（3）具有明确的政治态度与理想信念,具有历史使命感与社会责任感。
《信息管理与信息系统》专业介绍(新)
三是学习管理信息系统、信息系统分析与设计等信息系统的理 论与方法；
四是学习信息系统配置与管理； 五是学习信息系统职业教育； 在信息系统发达的国家，还提倡学习行为科学和认知科学，使 得建立的信息系统对用户更具有友好性； 此外，信息管理与信息系统专业也强调实践性→从编程开始，通 过数据库应用，网络应用程序开发，一直到信息系统的设计与开 发，学生在四年内一直有动手实践的机会，只有通过这些实践才 能使学生理解书本上的知识和培养他们解决实际问题的能力。
沟通能力 管理、市场、财务方面的知识 计算机应用能力，熟悉数据库
2、银行职员、公务员、图书馆管理员以及各行 各业的信息咨询岗位； ……
五、就业与考研（续）_考研准备
1.明确方向→自己考什么学校什么专业，弄清出招生简章里说得清清楚楚的 考试范围，将资料准备全（历年试卷，教材，一些参考书）
2.不怕打击→试着将试卷挑一些认认真真的做一遍，得二三十分也很正常， 不用怕。 3.英语(100分) →词汇是最最关键的第一步，你拿一本考研词汇，你的时间 充裕，但你也一定要在一个学期内搞定，最开始你每天最好花两个小时用在 背单词上，否则你的后面的步骤完全没法开展，词汇基本差不多了后就狂做 阅读，把阅读速度和质量提上去，在这个基础上看一本比较全的书系统看看， 朱泰奇、张锦芯都不错；听力坚持每天训练；最后冲刺时坚持每隔一两天定 时完成一套完整的模拟题； 4.政治(100分) →比较简单，先多看，我当初看了一本厚厚的市面上的资料 (知识点介绍)，然后认真地做完一本较厚的习题集，冲刺时做几套模拟题， 看看时政就OK了。 5.数学(150分)→第一步：不要从课本开始看，挑一本合适的知识点介绍的教 材（我用的是陈文登），带着题型来看教材效果较佳。第二步：拼命地多做 题，做的越多越好。第三步：用模拟题冲刺(我做了20套模拟题)； 6.专业课(150分)→各个学校不同，本专业全国没统一试卷，大多数学校是综 合卷(比如：数据库，数据结构，网络基础);
专业名称信息管理与信息系统专业
（Preparatory）
大学英语自主学习（Ⅰ） 80011211 College English Autonomous Learning （Ⅰ）
大学英语自主学习（Ⅱ） 80011212 College English Autonomous Learning （Ⅱ）
大学英语自主学习（Ⅲ） 80011213 College English Autonomous Learning（Ⅲ）
Innovation and Entrepreneurship
最低修读要求（合计）
学时
学
实 课 建议
分 合 理 实 上 习 程 修读 备注
计 论 验 机 实 设 学期
训计
2.0 32 32
6
4.0 64 64
1
4.0 64 64 4.0 64 64 4.0 64 64 4.0 64 64 4.0 64 64
学时
建议 备
修读 注
学期
实课 实上 习 程 验机 实 设
训计
1
2
3
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2周
4
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2
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2周
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2-8
本科专业人才培养方案·信息管理与信息系统专业
（一）通识教育平台（续）
课 程 课程 模 代码 块
课程中/英文名称
80041204 80011001
创业基础 Basics of entrepreneurship 大学英语预备级 College English Preparatory
课 82021220 Situation and Policy Ⅳ
信息管理与信息系统专业简介_信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统专业简介_信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业简介信息管理与信息系统专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
信息管理与信息系统专业就业方向有哪些1、管理软件开发工程师①职业状况：业界对今年春节以后的IT人才从需求和“钱”景普遍看涨。
在这个大环境下，该职位在2005年及以后的市场状况应是相当乐观的。
②薪资待遇：和IT业界的软件工程师待遇差不多。
根据地域不同分别在3000-6000元/月左右。
华为、金蝶等公司开出的价码在历届毕业生中都是让人羡慕的。
③职场导师推荐：相比无论计算机专业和管理专业的学生，我们都在另外一方面具有必须的优势。
我当初在大学选取是主攻计算机，然后对财务、管理、市场三门主干经济类课程重点熟悉。
除了具备必须的基本的管理学知识外，务必有团队合作的概念。
众所周知，此刻的大型软件开发都是由团队(所谓项目)合力完成的，你的工作和合作潜力直接关系到项目的进程，推荐你在校期间找一些关于团队建设和合作的书来看看，先构成一个概念，然后尝试着参加一些团队活动，体验如何透过合作做成事情。
具备使用一种以上的编程工具进行编程的潜力，此刻主流的开发工具或语言有DELpHI/JAVA/pB/ASp/HTML，同时对大型数据库管理系统的熟悉也是务必的(如Oracle/SQLServer/DB2等)。
还有，软件工程的思想也很重要。
从事该岗位比较辛苦，工作压力比较大，知识更新快，需要有不断学习的潜力。
信息管理与信息系统专业就业方向
信息管理与信息系统专业就业方向信息管理与信息系统专业就业方向
该专业属于管理科学与工程类专业。
本类专业涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才，因此，本类专业的毕业生就业前景很好，据统计，就业率能达到90%左右。
管理科学与工程类专业的毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事管理决策、经营策划、信息系统分析与管理、金融分析与管理、技术创新管理等工作，以及在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。
就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、贸易等行业。
如：房地产经纪人、机械行业工程师、生产调度员、土木工程师、造价员、装修监理员、建造师、高级秘书等等。
信息管理与信息系统专业职业定位
以下是信息管理与信息系统专业毕业后从事的工作，根据适配度从上到下排序。
信息管理与信息系统专业就业方向及职业定位由爱扬教育网整理发布，点此查看更多专业的就业方向，转载此文请注明来源自爱扬教育网。
信息系统与信息管理专业就业领域
信息系统与信息管理专业就业领域一、引言信息系统与信息管理专业是当今社会中备受瞩目且发展迅速的领域之一。
随着信息技术日益发展和应用的普及，对于信息系统和信息管理专业人才的需求也越来越大。
本文将就信息系统与信息管理专业的就业领域进行全面评估，并探讨该领域的深度和广度之处，以帮助读者对这一专业进行全面、深刻和灵活的理解。
二、信息系统与信息管理专业概述信息系统与信息管理专业是一门综合性的学科，它涵盖了计算机科学、管理学和信息技术等多个领域的知识与技能。
该专业培养学生具备信息系统分析、设计、开发和管理的能力，以及信息资源的整合和利用能力。
信息系统与信息管理专业的核心课程包括数据结构、数据库系统、信息安全、网络通信和项目管理等。
三、信息系统与信息管理专业的就业领域1. IT行业信息技术行业是信息系统与信息管理专业的主要就业领域之一。
在IT行业，可以从事软件开发、系统分析、数据库管理、网络安全和项目管理等相关职位。
随着云计算、大数据和人工智能等新兴技术的兴起，对于信息系统与信息管理专业人才的需求将会更加迫切。
2. 企业信息化部门很多企业都设有信息化部门，负责企业信息系统的规划、建设、维护和管理工作。
信息系统与信息管理专业的毕业生可以在企业信息化部门担任系统分析师、数据库管理员、信息系统经理等职位，负责企业信息系统的运作和管理。
3. 政府机关和公共组织政府机关和公共组织也是信息系统与信息管理专业的重要就业领域之一。
政府部门需要信息系统与信息管理专业人才来开发和管理政府信息系统，提升政务服务水平。
公共组织也需要这些专业人才来协助处理和分析大量的信息数据，提供决策支持。
4. 金融和保险行业金融和保险行业对信息系统与信息管理专业人才的需求也非常大。
在金融和保险行业工作的信息系统与信息管理专业毕业生可以负责金融交易系统的开发和维护、风险管理信息系统的建设和管理等工作。
5. 创业和自主就业信息系统与信息管理专业的毕业生也可以选择创业或自主就业。
信息管理与信息系统
本章导读
• 信息与信息管理 • 管理信息系统
01
Titel
02
Titel
本章导读
• 企业信息化的层次与应用
03
Titel
04
• 知识管理
Titel
随着社会的发展，信息在社会生产和人类生活中所起的作用越来越明显，并 以不断扩展的内涵和外延渗透到人类社会、经济、军事、科技、文化等众多 领域。信息的增长速度和利用程度，已成为现代社会文明和科技进步的重要 标志，人类社会已经继工业社会之后迈入信息社会。纵观国内外，不同的领 域和学者给信息以不同的定义。
Text
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本书观点
在本书中我们主要探讨与信息系统相关的信息，延用第一种定义。 信息是经过加工后的数据，它对接收者的行为能产生影响，它对接 收者的决策具有价值。根据这个定义，行驶着的汽车里程表上的数 据不是信息，只有当司机看了里程表做了加速或减速的决策的那个 数据才是信息。
信息系统开发的方法
结构化开发 方法
原型法
面向对象的 开发方法
结构化开发方法
原型法
面向对象的开发方法
结构化方法是迄今为止最传统、应 用最广泛的一种开发方法。它的基 本思想是应用系统工程的思想，按 照用户至上的原则，结构化、模块 化地自顶向下对系统进行分析与设 计。
原型法是在计算机软件技术、关系型 数据库系统和第四代程序生成语言的 环境下形成的一种新的系统开发方法
面向对象法就是尽可能模拟人 类习惯的思维方式，使开发软 件的方法与过程尽可能接近人 类认识世界解决问题的方法与 过程。
企业进行信息化建设的目的是为了提高企业的效益和效率，提升自身的竞争 力。然而，信息化项目的风险大、成功率不高等现状就要求我们很有必要从 战略上进行规划，科学地划分企业信息化的层次和内容，总结其发展规律。 对整个信息系统进行总体规划后，划分成独立的子系统，从而有计划、有重 点、有步骤、低风险地开发各个子系统，并使各个子系统在合适的时间里响 应企业对信息支持的需求。
信息管理与信息系统专业知识体系
3 专业知识结构
3.4 计算机知识
计算机相关课程或知识
数据库知识：
数据库原理：介绍数据库基本理论及数据库设计知识。 数据库应用：数据库设计与数据库建设。 数据库开发：数据库应用系统开发。 开设数据库原理与应用及Oracle数据库选修。
网络知识：
网络工程：网络架构，建设、维护计算机物理网络。 网页制作：设计每一幅网页页面素材及布局。开设。 web程序设计：基于各种网页，编制代码设计网站。开设。
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3 专业知识结构
3.2 管理学知识
管理学相关课程或知识
工商管理领域分为 企业文化、研发与技术创新管理、战略管理、人力 资源管理、运作管理、市场营销、财务管理、企业理 论、电子商务、非营利组织管理和服务管理11个小类
13
3 专业知识结构
3.2 管理学知识
管理学相关课程或知识
管理科学与工程大类分为 信息技术与管理、预测理论与技术、评估理论与技 术、复杂性研究、数量经济分析理论与技术、组织行 为与组织理论、工业工程、决策与对策理论、运筹与 管理、管理系统工程、一般管理理论、管理心理与管 理行为、管理科学与管理思想史、项目管理和知识管 理15个小类
具有坚实的数学基础、扎实的管理学基础、必要 的经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计 算机专业知识和应用系统开发技能，并有一定的 信息系统和信息资源开发利用实践经历和研究能 力，富有创新精神的研究型人才和具备专业技能 的高素质管理人才。
9
2 两种培养方案比对
2.2 培养目标之二
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面 向华南地区特别是广东经济社会发展，具备现 代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应 用能力，掌握系统思想，具备信息管理、信息 系统分析和设计等方面的基本知识与基本技能 ，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机 构、科研单位从事信息管理及信息系统的分析 、设计、实施和评估,德、智、体、美全面发展 的、具有创新精神的应用型专门人才。
全国计算机技术与软件专业技术资格考试信息系统项目管理师
全国计算机技术与软件专业技术资格考试信息系统项目管理师
全国计算机技术与软件专业技术资格考试（简称：中级IT职
称考试）信息系统项目管理师（Project Manager in Information System）是其中一个考试的专业类别。
信息系统项目管理师是指具备计算机技术基础知识和信息系统项目管理理论与实践知识，能够在信息系统项目中组织、协调、管理和推动项目的工作，实现项目目标的专业人员。
考试内容主要包括项目管理理论和方法、项目管理流程和技术、项目管理工具和软件等方面的知识。
考试内容涵盖了项目启动、项目计划、项目执行、项目控制、项目收尾等项目管理全过程的知识点。
通过考试取得信息系统项目管理师资格证书，能证明考生具备较为专业的信息系统项目管理能力，对提升自己的职业素质和岗位能力有一定的帮助。
同时，该证书还被许多企业和单位作为招聘和晋升的重要参考依据之一。
考试由中国计算机学会主管，全国IT职业人员职业资格考试
指导委员会具体负责组织和管理。
考试通常每年进行一次，报名和考试的具体时间和地点可以通过相关官方网站或考试机构进行查询。
IT系统与信息化建设管理规章制度
IT系统与信息化建设管理规章制度第一章总则第一条为了规范和管理企业的IT系统和信息化建设工作，提高信息技术运用水平，保护信息安全，提高工作效率和竞争力，订立本规章制度。
第二条本规章制度适用于企业内全部IT系统和信息化建设相关工作，包含软硬件采购、系统开发与维护、数据管理与安全保护等方面。
第三条本规章制度是企业管理的基本准则，全部相关人员必需严格遵守，并承当相应的责任。
第二章 IT系统建设管理第四条 IT系统建设项目必需经过严格的需求分析、设计、开发、测试、上线等阶段，并依照统一的项目管理流程进行。
第五条 IT系统建设项目需指定一位项目负责人，负责整个项目的统筹协调，并追踪项目进展和解决问题。
第六条 IT系统建设项目的需求更改必需经过正式的更改申请，并经过审批后方可进行更改。
第七条 IT系统建设项目的进度、质量、本钱必需进行有效监控，项目进展情况应及时向相关部门和人员进行报告。
第八条 IT系统建设项目完成后，需进行系统验收和上线试运行，并进行相关培训和文档编制。
第九条 IT系统建设项目上线后，需建立健全的运维机制，确保系统的稳定运行和及时修复问题。
第三章信息化建设管理第十条企业信息化建设需要依据业务发展需要和战略规划，订立明确的信息化建设方案和路线图。
第十一条信息化建设项目需由信息化部门负责，并组织相关部门的搭配和支持。
第十二条信息化建设项目必需进行费用评估和预算，并依照预算进行资金申请和使用。
第十三条信息化建设项目的实施过程中，需进行项目管理，包含问题跟踪、进度掌控和质量保证。
第十四条信息化建设项目完成后，需进行系统评估和用户满意度调查，及时总结经验教训。
第十五条信息化建设项目需定期进行审核和评估，确保系统的连续改进和优化。
第四章数据管理与安全保护第十六条企业必需建立完善的数据管理制度，明确数据的产生、收集、存储、传输和销毁等全过程的管理责任。
第十七条数据的访问权限需依照权限分级制度，设置不同级别的权限，确保数据的安全和合规。
暑期社会实践报告(信息管理与信息系统专业)
暑期社会实践报告(信息管理与信息系统专业)介绍本报告旨在总结和分析我在暑期期间所参与的社会实践活动，并对其对我的专业发展和个人成长所带来的影响进行评估和探讨。
实践活动内容我参与了一个为期六周的实践项目，该项目是由一家知名IT 公司举办的。
在实践期间，我被分派到了信息管理部门，参与了一系列与信息管理和信息系统相关的任务和项目。
任务和项目在实践期间，我参与了以下任务和项目：数据分析：我研究了如何使用数据分析工具和技术，对公司内部的数据进行分析和挖掘，以获取有价值的信息和洞察。
数据库管理：我参与了公司内部数据库的管理和维护工作，研究了数据库设计和优化的基本原则。
信息系统开发：我和一个小组一起开发了一个内部信息系统，用于提高团队之间的协作和信息共享效率。
对专业发展的影响通过参与这个实践项目，我对信息管理与信息系统专业的理论知识有了更深入的理解，并将其应用到实际项目中。
我学会了如何使用各种工具和技术来处理和管理大量的数据，并且对数据库设计和优化有了更深入的了解。
此外，通过参与信息系统开发项目，我掌握了团队合作和项目管理的重要性。
对个人成长的影响这次实践活动对我的个人成长也有很大的影响。
我学会了更好地沟通和合作，与不同背景和专业的团队成员一起工作。
我也提高了解决问题和解决挑战的能力，尤其是在开发信息系统的过程中，我学到了如何解决技术难题和管理项目风险。
总结通过这次暑期社会实践，我不仅加深了对信息管理与信息系统专业的认识，还提升了自己的专业能力和个人素质。
这次实践经历为我未来的职业发展打下了坚实的基础，同时也为我成为一名合格的信息管理与信息系统专业人才奠定了基础。
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信息管理与信息系统
本科四年管理学学士学位培养目标：本专业旨在培养适应21世纪社会经济发展需要，具备现代管理学理论基础和计算机科学技术知识与运用能力，具有坚实的电子商务与经济管理理论基础，掌握现代信息科学理论与技术方法，具有使用网络开展商务活动能力，了解项目管理、质量控制的国际标准，并能系统地掌握现代组织理论、方法与技术，特别是掌握计算机项目的策划、分析、设计、质量监控的组织管理方法，能在国家各级管理部门、公司、IT咨询企业、IT监理与评估等部门从事管理与技术工作，胜任项目管理、现代电子商务开发、应用与管理，系统分析、软件评估监理等方面工作的应用型、复合型高级人才。
培养要求：本专业要求学生掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，系统掌握信息管理与信息系统有关的基本理论、知识、方法与技能，系统掌握经济学、现代管理与电子商务的基本理论、知识、方法与技能，系统掌握项目管理的知识体系，具有综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，较熟练地掌握一门外国语。
主要课程设置：除开设政治理论课、外语、数学等公共基础课外，主要专业基础课和专业课有：西方经济学、现代管理学、市场营销学、法律学、会计学、会计信息系统、统计学、统计计算与软件应用、运筹学、项目管理概论、商业银行运作与管理、金融市场与金融机构、商品流通概论、电子商务、现代物流、供应链管理、软件配置与过程管理、管理信息系统（MIS）、决策支持系统、数据仓库和数据挖掘、数据结构、程序设计基础、风险管理与项目评估、软件配置与
过程管理、信息化发展战略、信息经济学、应用数理统计学、信息资源管理、运筹学、网络及数据库系统、面向对象的程序设计、数据库系统、计算机网络、可视化编程等。
实践环节：结合教学要求，组织学生参加计算机应用、仿真研究、项目管理、监理、软件质量咨询、数据结构、多媒体实验、电子商务模拟实验等实践课程以及专业实习、毕业实习等实践教学活动。
授予学位：管理学学士。
就业去向：政府各级政府部门、经济管理部门、银行和证券公司、各类信息咨询和基金公司、外资企业及国内现代化管理水平较高的企事业单位（IT高新技术产业、电子商务公司、保险、信托投资以及科研教学部门和经济信息中心等研发单位）。