xx科技学院教师公寓1#公寓楼结构设计
2020年新编天津科技大学教师公寓租赁管理办法名师精品资料.
天津科技大学文件津科大发〔2017〕91号关于印发《天津科技大学教师公寓租赁管理办法》的通知各学院、各单位、机关各部门：《天津科技大学教师公寓租赁管理办法》已经2017年第七次校长办公会研究通过，现印发你们，请遵照执行。
附件：天津科技大学教师公寓租赁管理办法2017年5月29日附加：天津科技大学教师公寓租赁管理办法为更好地服务新进教职工，解决新进教职工的生活困难，为学校师资队伍建设提供支持和保障，特制定本办法。
一、教师公寓与租赁对象（一）教师公寓本办法中天津科技大学教师公寓（以下简称“教师公寓”）特指滨海中校区校内教师公寓楼，是专供本校新进教职工短期租住的过渡性周转用房。
（二）租赁对象租赁对象为本校新报到且滨海校区周边无住房的教职工（含进站博士后和派遣制人员），或经所在单位和人力资源处批准的其他特殊需要的人员。
二、租赁程序（一）申请：新进教职工报到后两个月以内提出申请，填写《天津科技大学教师公寓租赁审批表》（一式两份，以下简称《审批表》）；（二）审核：所在单位在《审批表》上签署审核意见后报人力资源处；（三）审批：人力资源处审批后，将一份《审批表》转给后勤服务集团。
（四）租赁：后勤服务集团依据《审批表》与新职工签订租赁协议并分配住房，根据房源条件，可单人租赁或多人共同租赁一套公寓。
租赁协议原则上有效期一年，一年后可按规定续签。
三、租金管理（二）租金执行办法以下租金执行有关内容须在租赁协议中予以明确：1.阶梯式租金标准；2.以下情况的租金标准按上限（租住期限“37个月以上”的标准）执行：（1）拒绝续签协议且拒不搬出者，原协议期结束后至搬出（或续签协议）前的租金；（2）违规转租转借期间的租金。
3.租金由后勤服务集团委托财务处从学校为其发放的工资中按月代扣。
4.学校可依据市场租金价格变化对教师公寓租金标准进行调整，调整后的价格在新签订协议中执行。
四、公寓管理（一）后勤服务集团依据《天津科技大学教师公寓租赁审批表》进行公寓配租，依据租赁协议和学校有关管理制度实施日常管理，学校委托物业公司进行物业管理。
湖南科技职业学院暮云校区教职工宿舍住房表一栋
206胡蓉¥
207陈煜槐¥
一楼
101王小兵▲126
102杨柳▲
熊翼107/2
103*（软）
186
104周礼武¥
105*（软）
195
106肖祥慧▲
229
107*（软）
198
地下层
刘正柱▲126
卫生工具室▲
保安住房▲
建筑面积
42．02平方米
35．80平方米
62．28平方米
75．39平方米
65．13平方米
3、带“软”的为软件学院人员居住
4、带¥的为已购住房
湖南科技职业学院暮云校区教职工宿舍住房表二栋
结构
楼层
一室一厅
一室一厨
二室一厅
三室一厅
二室一厅
三室一厅
二室一厅
五楼
501雷洁君▲
128
502杨天舒▲
119
503*（软）
194
504高坤▲
234
505*（软件）
201
506刘安华▲
朱泽民238/2
507王松英▲
201
四楼
401张兰▲
128
402王春花▲
119
403彭云波▲
194
404朱卫华¥
405杨学廉▲
201
406吴卫华¥
407*老外用房
三楼
301刘毅皮杰128/2▲
302刘罡昊▲
119
303李红▲
194
304李星¥
305彭海蓉
201
306陈毅峰¥
307黄兴茂▲
栗文仲201/2
二楼
201杨成▲
128
202张文清▲
学校单身教师公寓管理制度
一、总则为加强学校单身教师公寓的管理，保障单身教师的生活秩序，营造和谐、温馨的居住环境，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、入住条件1. 具有我校正式编制的单身教师，且符合以下条件之一：（1）在我校工作满一年；（2）家庭居住距离学校较远，交通不便；（3）因工作需要，学校认为有必要安排单身教师入住公寓。
2. 入住教师需向公寓管理部门提出申请，经审核批准后方可入住。
三、日常管理1. 入住教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和公寓管理规定，自觉维护公寓秩序。
2. 教师公寓实行门禁制度，每晚22:00至次日6:00为静夜时间，在此期间禁止大声喧哗、打闹。
3. 入住教师应爱护公寓设施，不得随意损坏、占用或挪用公共设施。
4. 教师公寓内禁止饲养宠物、种植植物等。
5. 教师公寓内禁止吸烟、酗酒、赌博等违法行为。
6. 教师公寓内禁止私自改变房屋结构，如私自拆除、增加隔断等。
7. 教师公寓内禁止私自转让、转借、出租公寓。
四、卫生管理1. 教师公寓应保持室内外环境卫生，入住教师应定期打扫卫生，保持室内整洁。
2. 教师公寓内禁止乱扔垃圾、乱堆杂物，垃圾应放入指定的垃圾桶内。
3. 教师公寓内禁止在地面、墙壁、家具上乱涂乱画。
五、水电管理1. 教师公寓内应节约用水、用电，禁止长流水、长明灯。
2. 教师公寓内禁止私自改装水电设施，如私拉电线、私自安装热水器等。
3. 教师公寓内禁止在卫生间、厨房等区域使用明火。
六、安全防范1. 教师公寓内应加强安全防范意识，注意防火、防盗、防骗。
2. 教师公寓内禁止存放易燃易爆、有毒有害等危险物品。
3. 教师公寓内禁止私自拆改消防设施，如消防栓、灭火器等。
七、违约处理1. 教师违反本制度规定，经教育不改的，公寓管理部门有权责令其搬离公寓。
2. 教师因违反本制度规定造成他人损失的，应承担相应的法律责任。
3. 教师因违反本制度规定，被追究法律责任的，学校有权终止其入住资格。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
教师公寓建筑设计方案模板
教师公寓建筑设计方案模板一、设计背景教师公寓作为教育工作者的居住场所，不仅需要提供舒适便捷的居住环境，还要充分考虑其功能和安全性。
本设计方案旨在满足教师公寓的基本需求，打造一个温馨宜居的居住空间。
二、总体规划1. 整体布局教师公寓建筑总体设计的布局均匀合理，确保每个公寓的面积相对平均，建筑形态简洁明快。
公寓楼分为若干单元，每个单元包含多个功能齐全的房间。
2. 绿化设计设计方案注重绿化环境的规划与设计，设置公共花园或园林景观，与建筑相互融合，为教师们提供休闲场所和美丽的景观。
3. 安全设施根据消防安全要求，公寓建筑内配备消防设备和疏散通道，并设置安全出口和消防通道，确保人员在紧急情况下能够迅速撤离。
三、建筑外观设计1. 建筑风格教师公寓建筑的外观风格可采用现代简约风格，整体造型简洁大方，突显教育环境的专业和学术氛围。
建筑立面可以使用暖色调的外墙材料，与周围环境相协调。
2. 窗户设计窗户的设计应注重采光和通风，同时避免过多的噪音和尘土进入室内。
建议使用双层或三层中空玻璃窗，既能有效隔音，又能保温，并减少能源的浪费。
四、户型设计1. 房间分布教师公寓的户型设计应充分考虑教师的生活需求，包括卧室、客厅、厨房、卫生间等功能区域，确保各个区域布局紧凑合理，方便教师的日常生活。
2. 家具和装饰在户型设计中，预留一定的空间用于摆放家具和装饰品，同时要注意与整体风格的协调。
可根据实际需求设计合理的储物空间，供教师们存放物品。
五、公共设施设计1. 健身区域在公共空间中设置适当的健身区域，如室内健身房或户外运动场，提供给教师们进行健身活动的场所。
2. 休闲区域考虑到教师的工作压力，设计方案中应设立休闲区域，可以设置图书馆、茶水间和休闲座椅等设施，供教师们放松身心。
3. 学习区域教师公寓的公共区域可以设置学习区域，配备电脑、书籍等资源，方便教师进行学习和教育研究。
六、节能环保设计1. 采光与通风为了提高室内的采光和通风效果，建议适当增加窗户的数量和面积，并设计合理的窗帘或百叶窗，以满足教师的舒适需求。
教师住宿公寓申请书范文
尊敬的领导：您好！我是XX学校的一名教师，在此向您提交教师公寓住宿申请。
自从我加入XX学校以来，我一直致力于教育事业，热爱本职工作，兢兢业业，努力提高自己的教育教学水平。
然而，由于学校住宿条件的限制，我一直未能在学校找到一个合适的住宿地点。
目前，我租赁的房屋距离学校较远，每天上下班通勤时间较长，不仅浪费了宝贵的时间，也对我个人的生活和工作造成了一定的困扰。
了解到学校教师公寓即将对外开放，我怀着一颗激动的心情，向您提交教师公寓住宿申请。
我希望能够入住教师公寓，有以下几个原因：首先，入住教师公寓可以大大节省通勤时间，使我能够更充分地休息和准备，以更好地投入到教育教学工作中。
我可以更早地到达学校，更好地准备教案和教学内容，提高教学质量。
同时，我也可以更早地回家，有更多的时间陪伴家人，享受家庭的温暖和幸福。
其次，教师公寓的住宿条件相对较好，有利于我的身心健康。
良好的住宿环境能够让我在工作之余得到充分的休息和放松，缓解工作压力，保持良好的心态。
这对于我更好地履行教师职责，为学生提供更好的教育服务具有重要意义。
最后，入住教师公寓有利于我与其他教师的交流和合作。
教师公寓是一个集中的居住环境，我可以更容易地与其他教师互动，分享教学经验和心得，共同提高教育教学水平。
同时，教师公寓也是学校教师团队的一个重要组成部分，我能够更好地融入学校教师团队，为学校的发展贡献自己的力量。
在此，我真诚地希望领导能够审批我的申请，给予我入住教师公寓的机会。
我将严格遵守教师公寓的管理规定，爱护公共设施，维护良好的居住环境。
同时，我也将更加努力地工作，为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。
感谢领导抽出宝贵的时间阅读我的申请，期待您的审批。
此致敬礼！申请人：XXX日期：XX年X月X日。
河北科技大学 教师公寓分配使用方案实施细则
河北科技大学教师公寓分配使用方案实施细则为切实做好我校教师公寓分配工作，充分体现公开、公正、公平、透明的分配原则，根据《河北科技大学教师公寓分配使用方案》制订本实施细则。
一、房源和户型此次用于分配的房源293套，除3套为三室一厅结构外，其余均为两室一厅结构（具体房源情况详见附件1）。
二、报名与资格审查1、有住房需求且符合报名条件的职工，按学校规定时间，从校园网总务处主页下载并填写用房申请表（申请表式样见附件2）。
2、申请职工须如实填写申请表，经配偶单位核实住房情况并加盖公章后交本人所在部门，由各部门认真审核并统一汇总。
经部门领导签字并加盖部门公章后，在学校规定时间内，将申请表、汇总表（汇总表式样见附件3）及有关佐证材料原件、复印件交教师公寓分配工作小组办公室（机关楼B409室），汇总表电子版发送到邮箱jsgyfp2013@。
佐证材料包括独生子女证、第一学历毕业证及博士硕士毕业证和学位证、配偶军官证，校外住房需提供房产证（无房产证提供收据和购房协议），核验原件后只留复印件。
3、教师公寓分配工作小组组织人事处、组织部、学生处和纪检等有关部门核实用房申请表内容及有关佐证材料。
三、计分排队与审定1、申请表经核实后，由教师公寓分配工作小组办公室按方案规定办法分类、计分、排队。
2、根据计分排队情况，由工作小组对报名人员初步审定，报批后张榜公示，接受全校职工监督。
公示内容包括：排序、姓名、职务职称、工龄、总分、校外住房情况及附加分项目。
公示方式：在校园网上公示。
公示期间，职工可通过电话或邮箱形式将意见反馈到教师公寓分配工作小组办公室。
3、根据反馈意见，工作小组组织调查核实后，根据核分排队情况，按全部房源120%的比例公布第二榜。
4、根据第二榜反馈意见，住房分配工作小组再次研究核实，最后审核用房人员分类排队情况，确定用房人员及排队顺序，并按全部房源100%的比例公布第三榜。
5、对弄虚作假人员，取消其申请用房资格、通报批评并按学校有关规定处理。
青岛科技大学校园内单身公寓租住管理暂行办法
青岛科技大学校园内单身公寓租住管理暂行办法为进一步加强我校单身公寓的规范化管理，满足有租房需求且符合条件的我校教职工的正常居住需要，现结合我校实际，制定本管理办法。
一、申请租住条件1、由学校人事处新引进的正式编制人员，其住房和籍贯均不在青岛市市南、市北、李沧及崂山区的在职教职工。
2、在职教职工夫妻双方任何一方曾未取得本单位历次组织的各种形式配售房屋。
3、学校规定的其他符合条件人员。
二、公寓租住标准1、具有研究生、本科学历的单身教职工可申请3人间，且每人只能占用一个床位、一套橱具。
2、具有博士学位人员可申请2人间，且每人只能占用一个床位、一套橱具。
3、具有高级职称或处级以上干部人员可申请单间。
4、35周岁以上的大龄单身教职工可申请单间。
三、租住审批手续1、申请租住学校单身公寓床位人员须持学校人事处出具的报到通知单或相关材料和凭证，到后勤管理处房产科领取《入住单身公寓审批表》，办理入住审批登记手续。
2、符合租住条件人员须签订《青岛科技大学单身公寓管理协议书》，凡没有办理审批手续、未签订《单身公寓管理协议书》的教职工入住单身公寓，均视为私自占用房间，对私自占用房间人员按照标准房租费的3倍征收房间占用期间的房租，并要求其限时办理入住审批等相关手续。
四、收费标准及交费程序1、房租标准：四方校区7#、11#楼南向700元/月/间，北向600元/月/间；四方校区10#楼南向300元/月/床，北向260元/月/床；崂山校区7#楼600元/月/床。
2、每年由学校人事处新引进的正式编制人员享受五年的租房补贴，租房补贴的发放标准为：四方校区7#、11#楼南向580元/月/间，北向520元/月/间；四方校区10#楼南向260元/月/床，北向230元/月/床；崂山校区7#楼500元/月/床。
五年后执行标准房租。
3、每月10日前由房产科向计财处报送单身公寓租金通知单，由计财处对照相应房租标准直接从教职工工资中扣除房租。
4、单身公寓入住人员的水、电费按计量收费。
教师公寓工程方案
教师公寓工程方案一、项目概述教师公寓是学校为教师提供的住宿条件，是一项重要的福利政策。
为了改善教师的居住条件，提高教师的生活质量，学校决定对教师公寓进行改造和建设工程。
本方案旨在通过对教师公寓进行整体设计和施工，提升公寓的居住质量和环境，满足教师的实际居住需求。
二、项目背景分析1. 教师公寓现状：目前学校现有的教师公寓建筑旧，设施陈旧，存在安全隐患，居住环境较差，不符合教师的居住需求。
2. 项目意义：通过对教师公寓进行改造和建设工程，可以提高教师的工作积极性和工作效率，增强教师的工作满意度和生活幸福感，有利于学校的教学质量和教师队伍的建设。
3. 建设目标：改善教师公寓的居住条件，提升公寓的功能性和舒适性，创造出一个安全、舒适、便利的居住环境，以满足教师的实际居住需求。
三、建设内容和工程范围1. 教师公寓建设内容：本次工程主要包括对现有教师公寓建筑的改造和装修，以及新建若干楼层的教师公寓楼。
2. 工程范围：改造和装修工程包括建筑外墙的保温隔热、内部空间的隔断和装修、电气管线的更新和改造、给排水管道的检修和改造等；新建楼层的工程包括地基筑设、建筑结构的施工、水电安装以及内部装修等。
四、工程设计方案1. 教师公寓建筑外观设计：采用现代简约的设计风格，以白色为主色调，搭配少量的明亮色彩，使建筑外观简洁大方、明快时尚。
2. 教师公寓内部装修设计：公寓内部采用环保、耐用的装修材料，主要包括墙面、地板、天花板、门窗等。
在装修风格上，突出功能性和舒适性，兼顾实用性和美观性。
3. 教师公寓建筑设施设计：根据实际需要，设置完善的给排水系统、电气系统、通风系统等，提供安全、便利的居住条件。
五、工程施工方案1. 施工总体要求：工程施工按照先易后难、先外后内的原则进行，分阶段施工，确保安全、质量和进度。
2. 施工流程安排：分阶段进行工程拆除、基础施工、主体结构施工、建筑装修、设施安装等工程，统筹安排施工流程，保证工程质量。
如何做教师公寓建筑方案设计
教师公寓建筑方案设计一、项目背景随着教育事业的发展，各地的教师队伍也在不断扩大，有关部门也越来越重视教师的福利和工作环境。
为满足教师们对居住环境的需求，提高他们的生活质量和工作效率，设计一座适合教师居住的公寓建筑成为当务之急。
二、项目定位该教师公寓建筑的定位是为城市中的教师提供高品质的居住环境，使他们可以享受安静舒适的生活，并便利于从事教育工作。
项目旨在打造一个安全、便利、舒适的教师社区，为教师们提供一个温馨的家。
三、设计理念1. 舒适性：公寓建筑的设计应该注重舒适性，保证居住者的健康和舒适。
室内空间应该宽敞明亮，通风良好，采光充足。
同时，要考虑到不同季节的气候变化，确保室内温度适宜。
2. 安全性：公寓建筑的安全设计是至关重要的，要考虑到火灾、地震等突发事件的发生，建筑结构应具备足够的抗震能力，消防设施应完备齐全，确保居民的安全。
3. 智能化：随着科技的发展，智能化已经成为建筑设计的重要趋势。
在公寓建筑设计中，可以考虑引入智能家居系统，实现远程控制灯光、窗帘、空调等家电设备，提高居住的舒适度和便利性。
4. 环保节能：公寓建筑的设计要注重环保节能原则，采用可再生能源、节能材料和设备，减少对环境的影响，降低能耗和运营成本，实现可持续发展。
四、设计方案1. 建筑外观设计教师公寓建筑的外观设计应简洁大方，体现出教育工作者的精神风貌。
建筑主体色调以淡雅色为主，突出自然的美感，营造出温馨舒适的居住环境。
建筑外墙可采用石材、木材等耐久材料，增加建筑的质感和美感。
2. 室内空间设计公寓建筑的室内空间设计应注重功能性和舒适性，满足不同居住需求。
主要包括客厅、卧室、厨房、卫生间等功能区域，同时还可以设置学习室、储藏室等辅助功能区域，为教师们提供一个舒适便利的居住环境。
3. 公共设施设计教师公寓建筑的公共设施设计是整个社区的重要组成部分，包括停车场、绿化带、活动场所等。
停车场应布局合理，通行便利，确保居民车辆的安全停放。
关于教工公寓入住管理流程的通知模板
关于教工公寓入住管理流程的通知
学校各单位：
经2023年第x次校长办公会同意，临时教工公寓已于2023年x月xx日启用。
现将入住管理流程等有关事项通知如下：
一、入住对象:
到x校区上课的教师、到校区公干的其他教职工。
二、入住、退宿流程
1.入住教工提前下载并填写内部转账单，完成单位补贴的审批手续；入住前将其提交至xx前台处办理入住（值班电话：xxxx）；
2.入住教工持本人身份证、校园一卡通在前台办理入住手续，并填写姓名、身份证号码、联系方式、住宿日期等必要信息；
3.退宿时需先由值班人员确认房间内无物品损坏且已归还钥匙等物品，方可办理退宿手续。
三、住宿费标准(均为双人房)
1. xx元/天/间(超过x小时按1天算)
2. 午休房: xx元/间(3小时及以内)
3. 以上住宿费由个人支付50%，单位补贴50%。
其他入住管理流程及要求请详见《汕头大学东海岸校区临时教工公寓住退宿流程指引（试行）》（附件1）。
特此通知！
附件：1.xx大学x校区临时教工公寓住退宿流程指引（试行）
2.xx大学内部转账通知单
xxxx管理委员会2023年x月xx日。
教师公寓安全隐患排查(3篇)
第1篇一、前言教师公寓是教师们生活、休息和工作的场所，其安全性直接关系到教师们的生命财产安全。
为了保障教师公寓的安全，预防和减少安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，特对教师公寓进行安全隐患排查。
二、排查范围本次安全隐患排查范围包括教师公寓的公共区域、各楼层走廊、宿舍内部、厨房、卫生间等区域。
三、排查内容1. 消防安全隐患排查（1）消防设施设备是否完好、有效，包括灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等。
（2）消防通道是否畅通，是否存在杂物堆积、乱拉乱接电线等现象。
（3）电气线路是否存在老化、破损、裸露等安全隐患。
2. 住宿安全隐患排查（1）宿舍门窗是否完好，是否存在破损、松动等现象。
（2）宿舍内部电器设备是否合规，是否存在超负荷使用、乱拉乱接电线等现象。
（3）宿舍卫生间、厨房等区域是否存在漏水、渗水等现象。
3. 公共区域安全隐患排查（1）公共区域地面是否平整，是否存在坑洼、裂缝等现象。
（2）公共区域照明设施是否完好，是否存在损坏、脱落等现象。
（3）公共区域是否存在乱扔垃圾、乱涂乱画等现象。
四、排查结果1. 消防安全隐患（1）消防设施设备基本完好，但部分灭火器压力不足，需要及时更换。
（2）消防通道畅通，但部分区域存在杂物堆积现象，需清理。
（3）电气线路存在老化现象，部分宿舍电线裸露，需及时整改。
2. 住宿安全隐患（1）宿舍门窗基本完好，但部分宿舍门窗存在松动现象，需加固。
（2）宿舍内部电器设备基本合规，但部分宿舍存在超负荷使用现象，需规范使用。
（3）宿舍卫生间、厨房等区域存在漏水、渗水现象，需维修。
3. 公共区域安全隐患（1）公共区域地面平整，但部分区域存在裂缝现象，需修复。
（2）公共区域照明设施基本完好，但部分灯具损坏，需更换。
（3）公共区域存在乱扔垃圾、乱涂乱画现象，需加强管理。
五、整改措施1. 消防安全隐患整改（1）及时更换压力不足的灭火器。
（2）清理消防通道杂物，确保通道畅通。
依山就势和谐共生——重庆科技学院教师新住区规划设计浅析
Ａ ｓｒｃ： ｈｏ ｇ ｄ ｃ ｏ ｄｓｍｍａｉ ｔ ｎｏ ｅ ｒｊｃ ｌｎ ｉｇｄｓ ｎｏ ｗ ｓ ｅ ｔ ｌ ｒａｆｒ ｅｔａｈ ｒ ｏ ｈ ｎ ｑｎ ｓｔｔ ｆ ｃ ｂ ｔ ｔＴ ｒｕ ｈｉ ｕｔ ｎａ ｕ ａ ｎ ｉ ｎ ｒ ａｉ ｆｈ ｏｅｔ ａ ｎｎ ｅｉ ｆ ｅ ｒ ｉ ｎｉ ｅ ｃｅｓ ｆ ｏ ｇ ｉｇＩ ｔｕｅｏ ｉ ｚ ｏ ｔ ｐ ｐ ｇ ｎ ｅ ｄ ａａ ｏｔ ｅ ｈ Ｃ ｎｉ ｓ－
重 庆 建筑
Ｃｈ ｎ ｑｎ ｃ ｉｅｔ ｒ ｏ ｇ ｉｇＡｒ ｈｔｃｕ ｅ
特 质 。 因 此 ， 放 性 布 局 成 为整 个 住 区 的基 本 形 态 。 空 间 、 开 生
态 、 景 观架 构 与组 织 注 重 小 区 与 学 校 整 体 系 统 以 及 城 市 的关 系 ， 到 小 区 与校 园 和 城 市 的 对话 和 渗 透 。 达
作 者 简 介 ： 彦斌 ， 唐 重庆 大 学 建 筑城 规 学 院硕 士 研 究 生 。 魏宏杨 ， 重庆 大 学建 筑城 规 学 院 教授 ， 级 注 册 建 筑 师 。 一
也 是 课 外 学 习 、 作 。 接 社 会 的场 所 ， 有 复 合 性 、 工 衔 具 开放 性 的
维普资讯
维普资讯
２０． ．２总第 ５ ０ ８ＮＯＯ ２
规 划与 设 计 ３１
依 山就 势 和 谐 共 生
Ｃｏ ｆ ｒ ｎ ｅＬ ｅｏ ｏ ｎ ａｎ， ｒ ｎｏ ｓＩ ｔｒｇ ｏ ｎ ｎ ｏ ｍｉ ｇ ｔ ｔ ｉ ｆ ｏｈ Ｍ ｕ ｔ ｉ Ｈａ ｍｏ ｉ ｕ ｅ － ｒ ｗｉ ｇ ｎ
高校 教 师 新 住 区规 划 设 计 进 行 探 讨 。 关键词 ： 高校 住 区 ； 态 理 念 ； 态 技 术 措 施 生 生
天津科技大学教师公寓租赁管理办法
天津科技大学文件津科大发〔2017〕91号关于印发《天津科技大学教师公寓租赁管理办法》的通知各学院、各单位、机关各部门：《天津科技大学教师公寓租赁管理办法》已经2017年第七次校长办公会研究通过，现印发你们，请遵照执行。
附件：天津科技大学教师公寓租赁管理办法2017年5月29日附加：天津科技大学教师公寓租赁管理办法为更好地服务新进教职工，解决新进教职工的生活困难，为学校师资队伍建设提供支持和保障，特制定本办法。
一、教师公寓与租赁对象(一)教师公寓本办法中天津科技大学教师公寓（以下简称“教师公寓”)特指滨海中校区校内教师公寓楼，是专供本校新进教职工短期租住的过渡性周转用房。
（二）租赁对象租赁对象为本校新报到且滨海校区周边无住房的教职工（含进站博士后和派遣制人员），或经所在单位和人力资源处批准的其他特殊需要的人员。
二、租赁程序(一）申请：新进教职工报到后两个月以内提出申请，填写《天津科技大学教师公寓租赁审批表》（一式两份，以下简称《审批表》）；(二）审核：所在单位在《审批表》上签署审核意见后报人力资源处；(三）审批：人力资源处审批后,将一份《审批表》转给后勤服务集团。
（四)租赁:后勤服务集团依据《审批表》与新职工签订租赁协议并分配住房,根据房源条件，可单人租赁或多人共同租赁一套公寓.租赁协议原则上有效期一年,一年后可按规定续签.三、租金管理（二）租金执行办法以下租金执行有关内容须在租赁协议中予以明确：1.阶梯式租金标准；2.以下情况的租金标准按上限（租住期限“37个月以上"的标准)执行：（1）拒绝续签协议且拒不搬出者,原协议期结束后至搬出（或续签协议）前的租金；（2）违规转租转借期间的租金。
3.租金由后勤服务集团委托财务处从学校为其发放的工资中按月代扣。
4.学校可依据市场租金价格变化对教师公寓租金标准进行调整，调整后的价格在新签订协议中执行.四、公寓管理（一）后勤服务集团依据《天津科技大学教师公寓租赁审批表》进行公寓配租，依据租赁协议和学校有关管理制度实施日常管理，学校委托物业公司进行物业管理。
河北科技大学教师公寓分配使用方案
河北科技大学教师公寓分配使用方案为满足教师新校区住宿需求，保证教师公寓合理有序周转使用，经学校研究决定，对我校新校区教师公寓实行交费使用。
为此，特制定如下使用方案。
一、房源及套型标准新校区新建教师公寓两栋，共计房屋套。
号楼为一梯四户，计套，均为两室一厅结构。
其中户型（边门）建筑面积2；户型（中门）建筑面积2。
号楼为二梯四户，计套，除户型套三室一厅结构外，其余均为两室一厅结构。
其中户型（边门）建筑面积90.74m2；户型（中门）建筑面积80.73m2；户型建筑面积2。
本次统一分配使用套，号楼第三单元不进行此次分配，用于外教、留学生、新引进人才、单身教工宿舍及临时来校工作的校外专家。
二、房屋使用学校与职工签订教师公寓房屋使用协议，职工根据协议交纳房屋使用费使用房屋。
、申请人范围和条件（）、截止到年月日，河北科技大学在编在册正式职工和人事代理职工均可申请使用，优先考虑引进人才和无房职工。
（）、申请职工须遵守教师公寓管理相关规定，积极配合学校相关部门对公寓的管理和服务。
、房屋使用费综合考虑教师公寓建设成本、职工经济情况等因素，房屋使用费定为每建筑平M元。
职工退房时，结清有关费用后，学校按职工交纳房屋使用费的数额（无利息）退还。
、房屋使用期限房屋使用期限截止到职工退休。
、退房职工在房屋使用期间可随时要求退房。
房屋使用期限到期的，职工应及时退房。
职工用房期间如发生离校、离世或遇上级政策要求、学校规划需要等情况，均须无条件退房。
、管理规定（）、教师公寓房屋所有权属于学校，职工只有使用权。
（）、职工必须按所选房号居住使用。
房屋只限于居住，不得用于其他用途，不得擅自调换、出租、转让房屋。
（）、居住人员应爱护公物及公共设施，保持室内外原有设施设备完好，不得拆改住房建筑结构及水电、暖气、燃气、通讯、有线电视等配套设施，不得对住房进行破坏性装修，不得在室内乱拉电线，乱安插座，乱钉乱涂。
（）、居住人员不得私占楼道、楼梯等公共区域，不得在公共区域摆放私人物品，乱堆杂物，乱扔垃圾，保持室内外整洁、美观。
大学校区教师公寓管理制度
大学校区教师公寓管理制度一、教师公寓的入住条件：1、原则上只安排学校在职而且在XX校区上班的单身教职工。
2、教师公寓原则上不安排小家庭居住，但已婚夫妻双方均是我校教职工，可安排单套居住。
3、凡入住教师公寓的教职工，必须签订住房协议后方可入住。
二、教师公寓的租金收缴：1、1998年11月30日前参加工作的老职工按照XX市房改办规定的现行房租标准收缴。
市房改办如有调整，我们将随之予以调整。
2、1998年12月1日以后参加工作的新职工仍按学校规定，以现行房租标准的1．5倍收缴。
3、要求安排单独居住的教职工，在房源许可情况下，本人提出书面申请经批准后方可入住，房租按现行标准的3倍收缴。
新、老职工按上述1、2条中的房租标准执行。
4、所有入住教职工在三年内享受以上房租标准，第四年的房租标准按现行房租标准的3倍收缴，第五年的房租标准按现行房租标准的4倍收缴，第六年的房租标准按现行房租标准的5倍收缴。
三、教师公寓的管理规定：l、因教师公寓将实行物业管理，所以每平方米每月需缴纳物业管理费0.3元。
2、因每间公寓内均配备家具和电器设备，需交纳押金。
请居住的教职工要严加爱护妥为保管，损坏照价赔偿。
3、每间公寓内用电，安装插卡式电表，实行先买电后用电。
4、每间公寓内用水按水表计量收费。
5、凡两人合住的房租，水、电费、电器押金，物业管理等费用均由两人分摊，所缴费用(除电器押金在签订租房合同时收取外)从工资中代扣代缴。
6、对已安排入住的教职工，禁止私自转让给他人居住，一旦发现将以房租的10倍罚，直接从工资中扣除，同时立即收回所安排公寓住房。
7、凡入住的教职工，一旦自购或在外承租住房，应在三个月(装修时间)内搬出所安排的教师公寓，否则以10倍租金收缴。
四、XX校区单身教职工宿舍入住规定按此规定执行。
五、本管理制度自下文之日起执行。
教师公寓推荐信范文
尊敬的公寓管理部门：您好！在此，我谨以诚挚的心情，向您推荐一位即将入住教师公寓的优秀人才——张老师。
作为一名教育工作者，张老师不仅在教育教学工作中表现突出，而且在生活中也展现出了良好的品质和习惯，我相信他将是教师公寓中的一位优秀成员。
张老师，男，35岁，本科学历，中共党员，现担任我校高中部数学教师。
自2008年参加工作以来，张老师始终秉持着“为人师表，教书育人”的信念，在教育教学工作中取得了显著的成绩。
以下是对张老师各方面的详细介绍：一、教育教学能力张老师具备扎实的专业知识，对数学学科有深入的研究。
在教学过程中，他善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
他所任教的班级，学生成绩始终名列前茅。
此外，张老师还积极参加各类教育教学培训，不断提升自己的教育教学水平。
二、工作态度张老师工作认真负责，兢兢业业。
他始终以学生的成长和发展为己任，关心每一个学生的学习和生活。
在课堂上，他严谨治学，耐心解答学生的疑问；在课下，他主动与学生沟通交流，了解学生的思想动态，帮助他们解决困难。
张老师还积极参加学校组织的各类活动，为学生的全面发展贡献力量。
三、生活作风张老师生活简朴，勤俭节约。
他注重个人修养，为人正直，具有良好的道德品质。
在日常生活中，他关心同事，乐于助人，与人为善。
张老师遵守社会公德，积极参加社区活动，为构建和谐社区贡献力量。
四、入住教师公寓的条件1. 张老师具备良好的个人信用，无不良记录。
2. 张老师家庭经济条件稳定，能够承担公寓租金。
3. 张老师具备良好的生活习惯，能够保持公寓的整洁和安静。
综上所述，我强烈推荐张老师入住教师公寓。
我相信，张老师一定会成为教师公寓中的一位优秀成员，为公寓的和谐氛围作出积极贡献。
在此，恳请公寓管理部门给予张老师入住资格。
敬请审阅！推荐人：[您的姓名]职务：[您的职务]单位：[您的单位]联系方式：[您的联系方式]日期：[推荐信撰写日期]。
XX科技职业技术学院关于开展高空悬挂物安全隐患排查工作的通知
XX科技职业技术学院
关于开展高空悬挂物安全隐患排查工作的通知
各部门：
当前天气多变常刮风下雨，容易导致高空悬挂物坠落，为防止高空悬挂物坠落伤人事件发生，确保学院师生人身财产安全，结合学院“安全第一，预防为主”的思想，各部门、各安全员自行对所属办公场所、教学楼、实验楼、学生公寓、教师公寓等楼宇开展户外高空悬挂物等隐患排查工作。
排查范围包括各类外墙立面招牌、窗户、灯箱、空调外机架、阳台花盆杂物、教室内吊扇等高空悬挂物。
各部门安全员需自行对本部门管理场所高空悬挂物逐一进行排查，并将隐患排查结果报后勤物业窗口进行维修、清理，保卫处近期也将在全院范围内进行高空悬挂物检查，尽快消除安全隐患，确保校园安全。
保卫处
202X年9月X日
1。
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xx科技学院教师公寓1#公寓楼结构设计第一章绪论1.1设计目的与意义毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。
本次设计选取的是黄河科技学院教师公寓1#公寓楼设计，结构形式是现浇混凝土多层框架结构，希望通过这次设计首先能巩固我在大学里学习的主干课程：《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《土力学与基础工程》、《混凝土设计原理》、《房屋建筑学》、《建筑CAD》等结构设计的相关内容，并可以将在大学四年里学到的知识联系起来，做到理论联系实际，初步掌握建筑设计的基本程序和方法通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理，结构选型、平面布置、结构布置等一些基本理论都要熟悉，以便于以后应用，同时绘制建筑的总平面图、底层及标准层平面图、剖面图、楼梯详图、及结构的基础平面图、基础详图、结构平面图、框架配筋详图等，还有结构计算书，从而全面掌握建筑设计中办公楼设计的基本原理、功能组合，完成一栋建筑的综合设计。
在毕业设计前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土设计》等书籍，并借阅了《混凝土规范》、《荷载规范》等规范。
在毕设中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。
在毕设后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，锻炼解决建筑设计、结构设计和施工实际问题的技能，为我今后进入社会工作打下良好的基础。
在此表示衷心的感谢。
毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。
巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。
在进行内力组合的计算时，进一步了解了Excel。
在绘图时熟练掌握了Auto CAD、天正等绘图软件，以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。
框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。
由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。
1.2工程概况1.2.1工程特点工程名称：黄河科技学院教师公寓1#公寓楼工程地点:位于郑州市黄河科技学院结构形式：采用现浇混凝土多层框架结构总建筑面积：约5200 m2建筑总高度：为16.950m，共5层，属多层建筑。
功能要求：一层为门厅、传达室、文体活动室、办公室、宿舍等；二层以上为宿舍。
建筑等级：Ⅱ级防火等级：Ⅱ级采光等级：Ⅱ级。
1.2.2水文及地质、气象资料1、气温冬季取暖室外计算温度-9℃，夏季室外计算温度31℃2、基本风压0.45kN/m2，最大风级7-8 级，全年主导风向东北风，夏季主导风向为南风。
3、基本雪压0.40kN/m2，年降水量1200mm，日最大降水量160mm，每小时最大降水量为40mm/h，最大积雪深度为25cm。
4、土壤冻结深度：0.4m；5、根据《岩土工程勘查报告（详勘）》，土层自上而下类别及深度分别为：1 粘土0.5m；2 粉土1m；3 砂土7m；4 粉质粘土1m；5 含砂浆粉质粘土0.5m；6 粉质粘土1.5m。
地基承载力特征值均不小于180kpa，地基土无地震液化性。
6、地下水位：在勘探深度15.60m 以内未见到地下水，由于地下水位埋藏较深设计和施工中可不考虑其影响。
7、抗震设防烈度：抗震设防烈度为7 度，设计基本地震加速度为0.15g，设计地震分组为第二组。
1.3建筑设计任务及要求根据内容要求进行方案设计及施工图设计，具体要求如下：首层平面图（一、二层不同时，须有二层平面图）、标准层平面图、屋顶平面图、主要立面图、剖面图（至少一个）、建筑构造详图、有关的设计说明。
1.4结构设计任务及要求任务：根据所提供的原始资料及初步设计，要求作出全部结构方案，其中包括：结构布置，拟定结构构件初步尺寸。
根据所采用的结构方案对主要承重结构（框架、基础、楼板、楼梯）进行荷载计算，内力分析及截面设计。
要求：①说明书书写工整，计算部分尽可能表格化。
上机与手算结合。
②设计图图面整洁匀称，设计正确，构造合理，尺寸齐全，字体端正。
第二章建筑设计总说明2.1平面设计2.1.1平面布置该建筑物面北朝南。
2.1.2柱网布置尽量统一柱网及层高，布置灵活，空间大2.2剖面设计2.2.1楼层层高与房间净高楼层层高：3300mm。
房间净高：2900mm.2.2.2室内外高差450mm2.2.3门、窗宽度及高度详见门窗表2.2.4各种用途房间的楼、地面做法及说明化学，物理等学科的实验教室楼、地面均采用耐腐蚀地砖；厕所采用防潮，防滑地砖；其他均采用防滑地砖。
2.2.5屋面构造做法及说明防水层—SBS改性沥青卷材找平层—20厚1：3水泥沙浆保温层—100厚焦渣屋面板—120厚钢筋混凝土楼板吊顶—V型轻钢龙骨石膏板20厚板底抹灰2.2.6内外墙体及细部构造说明外墙做法：浅灰涂料一底二度面，深灰涂料勾缝墙体；5厚1:2.5水泥砂浆粉光；15厚1:3水泥砂浆底刮糙。
内墙做法：13厚1:1:6混合砂浆打底；2厚纸筋灰罩面腻子批嵌砂平；白色内墙涂料二度。
第三章结构方案设计说明3.1结构方案的选择及结构布置3.1.1结构方案的确定本教学楼框架的承重方案为横向框架承重方案，结构平面和立面形状简单、规则，使各部分刚度均匀，采用对称结构减少产生扭转的可能性，控制结构高宽比，减少水平荷载下的侧移。
3.1.2基础类型的确定选用独立基础3.1.3结构布置1所选框架柱网尺寸：2.平面尺寸：3.2主要结构材料、基本尺寸确定及截面几何特征3.2.1主要结构材料的确定1.混凝土强度等级:基础垫层用C10;一~五层用C30。
2.墙体±0.000以下采用240厚烧结页岩实心砖。
3.在－0.05处设60厚C20细石混凝土掺防水剂配3￠8钢筋为防潮层。
4.±0.000以上墙体采用200厚砼小型空心砌块，外墙240厚，采用MU7.5多空砖，M7.5混合砂浆砌筑，内墙240厚, 采用MU7.5加气砼砌块，砂浆采用M7.55.钢筋等级：纵向受力钢筋为HRB400级箍筋为箍筋采用HPB300级、HRB400级3.2.2框架基本尺寸确定主梁:h=（1/8~1/12）L=650~975 取800mmb= (1/2~1/4) H =400~200 取350 mm纵向联系梁：h=(1/12---1/18) L＝450---300 取400mmb= (1/2----1/4) H =225---112.5 取200mm框架柱：b大于等于主梁b+50=350+50=400 取b=h=400mm3.2.3楼板材料及截面尺寸按照板短边方向的计算跨度l为2400，因为h/l>单向板简支1/35,连续1/40,即h/2700>1/35~1/40=60~68.5,故取板厚为h=120mm。
材料为钢筋混凝土。
3.3施工方案的选择及说明本工程采用框架结构，柱网布置灵活空间大，选用横向框架承重方案。
在纵向布置联系梁，采用横向承重和现浇式肋形楼盖，屋面采用平屋顶。
第四章结构方案设计计算4.1荷载计算1屋面荷载：恒荷载标准值防水层—SBS改性沥青卷材0.4KN/m2找平层—20厚1：3水泥沙浆0.02×20=0.4 kN/m2保温层—100厚焦渣0.1×10=1.0KN/m2屋面板—120厚钢筋混凝土楼板0.12×25=3KN/m2吊顶—V型轻钢龙骨石膏板0.17KN/m2 20厚板底抹灰0.02×20=0.4 kN/m2合计 4.97KN/m2框架横梁重（主梁）0.35×0.8×25=7 kN/m 横梁抹灰（0.8×2×0.02+0.35×0.02）×17=0.663 kN/m合计7.663 kN/m屋面梁上均布恒荷载标准值g=4.97×5.95+7.663=37.235kN/m屋面活荷载按上人屋面取2.0 kN/m2屋面上均布活荷载标准值q=2.0×5.95=11.9kN/m2楼面荷载面层--30厚防滑地砖0.65KN/m2楼板--120厚钢筋混凝土板25×0.12=3KN/m2吊顶—直接式顶棚0.12KN/m220厚板底抹灰20×0.02=0.4 KN/m2合计 4.17KN/m2楼面梁均布恒荷载标准值g=4.17×5.95+7.663=32.475 kN/m 楼面梁均布恒荷载设计值g=1.2×32.475=38.97kN/m楼面活荷载按“办公室”取2.0 kN/m2楼面梁均布活荷载标准值q=2.0×5.95=11.9 kN/m楼面梁均布活荷载设计值q=1.4×11.7=16.38kN/m3屋面纵梁传来作用柱顶集中荷载 屋面外纵梁传来荷载纵梁自重 0.2×0.4×25×5.95=11.9KN 梁侧抹灰 0.4×5.95×0.02×20=0.952KN 合计 12.85KN 屋面外纵梁传来恒荷载标准值 12.85KN 屋面内纵梁传来荷载屋面重传至纵梁 （4.97-2.5-0.4）×0.2×5.95=2.46KN 纵梁自重 12.85KN 合计 15.31KN 屋面内纵梁传来恒荷载标准值 15.31KN 4 柱自重底层柱自重 0.4×0.4×5.1×25+0.4×4×5.1×0.5=24.5KN 其余各层柱自重 0.4×0.4×5.95×25+0.4×4×5.95×0.5=28.56KN 5 墙自重 0.24×5.95×19=27.1KN/m4.2梁、柱线刚度计算由于楼面板与框架梁的混凝土一起浇捣，对于中框架梁取2I I =左跨梁： ()3741/3.01020.350.7/6.9128.710i E Il K N m ==⨯⨯⨯⨯⨯=⨯ 左跨架中跨梁 ()3741/3.01020.20.3/2.4121.12510i E Il K N m ==⨯⨯⨯⨯⨯=⨯ 中跨架右跨梁 ()3741/3.01020.350.7/6.9128.710i E Il K N m ==⨯⨯⨯⨯⨯=⨯ 左跨架A 轴～D 轴底层柱：()4741/3.0100.4/4.05121.610i E I h K N m ==⨯⨯⨯=⨯ 底柱A 轴～D 轴其余各层柱：()4741/3.0100.4/3.6121.810i E I h K N m ==⨯⨯⨯=⨯ 余柱令1.0i =左跨架，则其余各杆件的相对线刚度为：441.12510i '0.1298.710⨯==⨯中跨梁 441.610i '0.1848.710⨯==⨯底柱i'1=右跨梁441.810i '0.2078.710⨯==⨯余柱框架梁柱的相对线刚度如下图，作为计算各节点杆端弯矩分配系数的依框架梁柱的相对线刚度4.3框架侧移刚度计算位移计算时，各荷载均采用标准值。