简易呼吸气囊考核标准.docx
简易呼吸囊操作考核评分标准
简易呼吸囊辅助呼吸操作考核
姓名得分项目考核评价要点分值扣分
准备1、人员：着装整洁、洗手、戴口罩 2
2、用物：简易呼吸囊、氧气吸入装置、纱布、记录单 2
3、病人：评估患者意识、呼吸、氧合状况和配合度 2
4、环境：环境安静、整洁，必要时备隔帘或屏风保护患
者隐私。
2
操作流程1、携用物至床旁，核对患者及医嘱 2
2、解释 2
3、连接呼吸囊，安装给氧装置，呼吸囊氧气管与氧气连
接
2
4、打开氧气流量开关，调节氧流量不低于10L/分 2
5、检查呼吸囊和面罩是否漏气 2
6、取下床头板，放下操作侧床栏 2
7、患者去枕平卧位 2
8、检查口腔，清理异物或分泌物 2
9呼吸囊面罩紧贴患者口鼻部，以EC手法开放气道，并
固定面罩
2
10、挤压呼吸囊通气，潮气量400-600ML 4分/
次
11、清醒患者告知其放松，配合呼吸 2
12、观察胸廓起伏 2
13、辅助呼吸12次后遵医嘱暂停辅助呼吸，向患者解释，
取得配合
2
14、移开呼吸囊，分离气囊和面罩 2
15、呼吸囊放于治疗车下层，面罩放于污物桶内 2
16、关闭氧气流量开关 2
17、协助患者取半卧位，整理床单元，拉上床栏 2
18、清理用物，规范处理 2
19、洗手，再次核对，记录 2
质量评定1、关爱患者 3
2、操作熟练，规范 3
3、总体印象 2。
简易呼吸气囊评分标准
不熟练扣5分，
爱伤观念不强扣3分。
5
提问回答正确流畅。
回答不流畅、不完整扣2分
5
将呼吸气囊、面罩、储氧袋正确连接。
一项不符合扣1分
5
将连接管与氧气装置或氧气袋连接，调节氧流量8～10L／分钟，充氧。
一项不符合扣2分
5
将患者去枕平卧，解开衣领暴露前胸。
一项不符合扣2分
3
清理呼吸道：清除患者口鼻腔的分泌物及口腔内任何可见异物。
一项不符合扣1分
10
开放气道：单人法：操作者站在患者头侧，用仰头举颌法开放气道；双人法：操作者站在床头，双手托额法开放气道。
简易呼吸气囊评分标准
操作人得分监考人日期
项目
分值
评分细则
扣分标准
扣分
得分
操作前准备（15分）
3
护士准备：着装整齐，态度严肃，反应敏捷。
不符合要求扣1分
5
物品准备：备齐用物。
缺一物扣1分
5
患者准备：取平卧位。评估患者缺氧程度、意识和呼吸情况。
一项不符合扣1分
2
环境准备：符合流程要求。
不符合扣1分
操作方法与程序（60分）
一项不符合扣5分
3
观察患者胸廓起伏情况，经由面罩透明部分，观察患者口唇与面部颜色的变化，通过监护观察SPO2的情况。
一项不符合扣1分
2
舒适体位，整理床单位。
一项不符合扣1分
结果与评价（25分）
5
用物处理符合要求，及时归位。
一项不符合扣2分
5按标准预防Biblioteka 求洗手，记录。一项不符合扣2分
10
操作熟练、动作轻稳、程序流畅、爱伤观念强。
简易呼吸气囊操作考核评分标准
2.未调节氧流量，调节不正确扣3分
发现患者出现缺氧情况，通知人员配合抢救，看抢救时间
7
1.未通知人员抢救扣4分
2.未看时间扣3分
患者去枕平卧，头后仰，解开衣领，暴露前胸。
6
1.患者体位不正确扣3分
2.未解开衣领扣3分
用无菌纱布清除口腔内任何可见异物、义齿
4
未清除异物、义齿扣4分
开放气道。单人法：操作者站患者头侧，用仰头抬颌法开放气道；双人法：一人站在床头，双手抬起下颌法开放气道，另一人挤压气囊送气
2.送气频率不正确扣3分
观察患者胸廓起伏情况，观察患者嘴唇与脸部颜色变化
5
未观察扣5分
复苏成功，协助患者取正确卧位，遵医嘱行后续治疗
5
不符合扣5分
效果评价15分
1.整理用物，污物处置符合院感要求
6
1.未整理扣3分
2.污物处置不符合院感要求扣3分
2.洗手，记录
5
1.未洗手扣2分
2.未记录扣3分
3.抢救有效，操作流畅、无中断，动作轻柔，体现人文关怀
7
1.气道未打开扣5分
2.手法不正确扣2分
用“EC”法把面罩固定于患者嘴巴与鼻子（采用单手或双手法）并以手掌压住面罩使其紧贴患者面部
4
面罩未紧贴面部扣4分
人工呼吸。待储氧袋氧气充满，操作者以单手挤压球囊的1/3-2/3为宜，有规律的捏放。频率：成人10-12次/min（口述）
6
1.挤压深度不正确扣3分
简易呼吸气囊操作考核评分标准
（总分100分）
考核日期：科室：姓名：得分：
项目
技术操作内容
分
值
评分内容及说明
扣分理由
简易呼吸气囊操作考核评分标准
姓名： 科室： 总分：
内容
标准分
扣分
准备
人员：着装整洁，洗手，戴口罩。
3
用物:简易呼吸器、面罩（流量表、湿化瓶）吸痰管、检查呼吸器是否完好。
5
评估
1、评估环境安全，适宜操作。
5
2、评估病人意识、呼吸、氧合情况、体重。
3
操
作
流
程
1、携用物至床旁，再次核对、解释，病人去枕平卧，解开衣领及腰带。
4
2、检查口腔,有异物或分泌物立即用纱布清理（有义齿者取出)。
3
3、开放气道:操作者站于病人头侧，采用仰头抬颏法，使患者头后仰，托起下颌
5
4、将面罩与呼吸球囊连接。
3
5、将面罩罩住病人口鼻,使面罩与口鼻部紧贴，按紧不漏气。
5
6、左手拇指、食指呈“C”型按住面罩,中指、无名指、小指呈“E"型，托起下颌.
3
13、洗手、核对、记录.呼吸情况，缺氧有无改善，生命体征、血氧饱和度、神志、瞳孔、尿量等
5
评价
显示有效。（操作者完毕后口述）: ①血氧饱和度正常,②自主呼吸恢复，③口唇、面色、指甲、末梢皮肤转红润。
3
1、用物齐备,操作程序正确、熟练，动作迅速、准确。
5
2、处理规范，关爱病人,具有急救意识。
5
3、从携用物至床旁开始，完成时间不超过5分钟。
5
7、右手挤压呼吸囊通气，每次挤入500～600ml或8—10ml/kg;1L呼吸囊通气量为其体积的1/2—2/3，2L则为其体积的1/3,反复有规律地挤压与放松。
5
8、通气频率为10～12次/分，儿童12～20次/分；挤压与放松呼吸时间比为1︰1,每次送气要持续1秒钟,若有自主呼吸，应同步按压，在吸气时挤压，
简易呼吸气囊操作及评分标准
提问
5分
3、适应症：急性呼吸衰竭、中心性紫绀、心率下降、气管插管前后
4、禁忌症：隔疝、中等以上活动性咯血、大量胸腔积液
5
评价
20分
1.操作规范、熟练、动作敏捷、方法正确有效
2.注意人文关怀，患者无并发症发生
20
监考人：
简易呼吸气囊操作及评分标准
（时间：6分钟）
日期：科室：姓名：分数：
项目
内容及评分标准
满分
得分
评估
10
分
护士
自身着装0.5、衣帽整洁0.5，符合职业规范要求1
2
环境
环境是否安静安全1、整洁1
2
患者
患者病情0.5、意识0.5、呼吸0.5、面色0.5、口唇0.5、血氧饱和度情况0.5
3
用物
简易呼吸气囊、氧气装置一套（或氧气袋）、储气囊1、快速手消一次性氧气管、玻璃接管、50ml注射器1、弯盘、毒剂、纱布数块、笔、记录本1
6.6.迅速连接简易面罩及呼吸气囊：①打开气囊1；②连接氧气袋或氧气装置1，打开氧气开关，调节氧流量2；③连接储氧袋2；④打开注射器，取下针头1⑤打开面罩，注入空气呈面罩1/2—2/3满2⑦一手固定面罩（将面罩扣住口鼻1，紧实相贴不漏气2，拇指和食指紧握面罩，其他手指紧按住下颌呈“CE型”4，⑧另一只手挤压球体，挤压每次间隔时间为5秒2，吸呼比例为1:1.5—22，按压球囊容量为1/3—1/22，连续操作6个循环后在再次评估2
口述：1、复苏球按压深度：双手挤压时，最大潮气量为900ml（适合成年男性），单手挤压时，最大潮气量约为600ml（适合成年女性及儿童）；有氧气接入时送氧量为400—600ml∕次，无氧气接入时送氧量为500—1000ml∕次5
简易呼吸气囊考核标准
简易呼吸气囊考核评价标准（新版）
简易呼吸气囊
一、目的
1、维持和增加机体通气量。
2、纠正威胁生命的低氧血症。
二、注意事项
1、挤压球囊后要有足够的放松时间，以免影响患者吸入氧浓度。
2、清洁呼吸道时观察口腔内有无义齿及其他遗留物。
3、对无人工气道者、口腔内无牙齿的患者必要时要放置口咽通气道。
4、加压时如患者有呕吐，要及时清除呕吐物后再加压。
5、压力不可过大，约挤压呼吸囊的1/3-2/3为宜，亦不可时大时小、时快时慢，以免损伤肺组织。
6、如有大咯血、心梗或大量胸腔积液的患者禁忌加压给氧。
7、发现患者有自主呼吸时，应按患者的呼吸动作加以辅助，以免影响患者的自主呼吸。
8、使用简易呼吸器容易发生的问题是活瓣漏气使患者得不到有效通气，所以要定期检查、测试、维修和保养。
9、弹性呼吸气囊不宜挤压变形后放置，以免影响弹性。
呼吸气囊四步检测方法：
1、检查面罩充气情况，充气是否适中，以能与面部完全契合为宜（面罩）
2.、挤压球体，观察球体回弹、鸭嘴阀开合情况;堵住出气口，观察压力阀上下弹动情况（球体、鸭嘴阀、安全阀）
3、旋紧安全阀，挤压球体，堵住储氧安全阀，观察进气阀工作情况；挤压球体，堵住进气阀，观察储氧安全阀工作情况（储氧安全阀、进气阀）
4、打开安全阀，检测储氧袋是否漏气，挤压球体，观察充有气体的储氧袋工作情况，同时观察氧气阀（储氧袋、氧储气阀）。
简易呼吸囊操作评分标准
体位不舒适扣2分
3 9.整理床单位及用物，正确处理呼吸囊，洗手，记录
用物处理不当扣3分，未记录扣 2分
终 末
5 仪表端庄，态度严谨,患者面色青紫及口唇紫绀现象改善 态度不严谨扣3分
评 价 5 操作熟练，动作轻稳，程序流畅，关爱患者
操作不熟练、不规范扣3分
门正确检测），正确连接呼吸囊各部分
扣1分
5
1.巡视病房，发现患者面色青紫，口唇紫绀，判断患者意 识（轻拍患者双肩，分别对双耳呼叫），判断颈动脉搏动 及呼吸（5-10s）
意识未判断扣2分，其他一项未 做到扣1分
5
2.口述：患者无自主呼吸，颈动脉搏动存在。按呼叫器呼 未判断颈动脉扣3分，未看时间
叫，看抢救时间
开放气道不准确扣5分
作 流
15
7.另一手有规律地挤压球囊，挤压时间：1.5-2s，频率： 成人10-12次/分，吸呼比1：1.5-2
按压不正确扣15分
程
6.观察患者是否处于正常的通气状态：
（1）胸部是否随球囊挤压而上下起伏；
15
（2）由面罩透明部分观察患者口唇及面色变化； （3）呼气时面罩内是否呈雾气状；
未观察扣15分
（4）观察单向阀是否正常运作；
（5）看氧气管有无脱落 7.患者面色转红，移开面罩，看：胸廓起伏；听：呼吸
10
音；感觉：有气流逸出。口述：患者自主呼吸恢复，抢救 成功，请求进一步生命支持。看抢救成功时间，改鼻导管
未评估、判断扣10分
吸氧4-6L/min
2 8.清洁口鼻及面部，给患者取舒适体位
扣2分
5
3.观察用氧环境安全，安装吸氧装置，连接氧气管，调节 氧流量8-10L/min
氧流量不准确扣5分
简易呼吸气囊使用技术评分标准
时间
科室
姓名
得分
项 目 项目总分
要求
标准分 得分 备 注
用物准备（简易呼吸气囊装置一套）
3
素质要求
5
服装整洁规范
2
判断病人有无意识
5
评估
12 判断呼吸方法正确，呼救
2
记时间，屏风遮挡
5
去枕仰卧位，立即解病人衣扣、松腰带
5
患者准备 15 检查口腔、去义齿、清除口鼻腔分泌物
5
床位准备（移床头桌、取床档）
5
操 开放气道 5 双手抬颌法开放气道
5
作
连接吸氧管，调节氧流量
5
过Hale Waihona Puke 面罩紧扣病人的口鼻部5
以CE手法保持气道打开及固定面罩
5
程 人工气囊 呼吸
30
手挤压气囊（快挤慢放，挤压频率8-10次/分）
5
观察病情
吹气方法正确无漏气
5
吹气有效（胸部有起伏）
5
5
观察呼吸、面色（口述观察结果），氧饱和结 果
5
整理用物，合理安置病人
2
操作后
7 进一步生命支持
3
速干手消毒剂消手
2
动作迅速、准确、有效
3
评价
11 终末处置符合要求
3
建立特护记录单，书写抢救记录
5
理论总分
10 复苏指征？
10
总得分
100
100
简易呼吸气囊操作考核评分标准
7、右手挤压呼吸囊通气，每次挤入500～600ml或8-10ml/kg；1L呼吸囊通气量为其体积的1/2—2/3，2L则为其体积的1/3，反复有规律地挤压与放松。
5
8、通气频率为10～12次/分，儿童12~20次/分；挤压与放松呼吸时间比为1︰1，每次送气要持续1秒钟，若有自主呼吸，应同步按压,在吸气时挤压，
4
2、检查口腔,有异物或分泌物立即用纱布清理（有义齿者取出）。
3
3、开放气道：操作者站于病人头侧，采用仰头抬颏法,使患者头后仰,托起下颌
5
4、将面罩与呼吸球囊连接。
3
5、将面罩罩住病人口鼻，使面罩与口鼻部紧贴，按紧不漏气。
5
6、左手拇指、食指呈“C”型按住面罩，中指、无名指、小指呈“E”型，托起下颌。
5、使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等并密切观察病人有无发绀情况.
6、使用过程中观察有无漏气、阀是否正常，氧气管道衔接是否牢固.
7、保持呼吸道通畅，及时清除分泌物.
合计分数
100
6
9、观察病人。胸廓是否随着挤压球体而起伏，指脉氧夹子是否夹好，血氧饱和度是否上升，口唇、面色、指甲、末梢皮肤紫绀程度是否减轻
5
10、终止指标①有自主呼吸,胸廓有起伏，②血氧饱和度上升到95％以上,③口唇、面色、指甲、末梢皮肤由紫绀转红润。
5
11、穿好病人衣裤，取舒适体位；整理床单元。
5
12、清理用物,规范处理。
简易呼吸气囊操作考核评分标准
姓名： 科室： 总分：
内容
标准分
扣分
准备
人员:着装整洁，洗手，戴口罩。
3
用物：简易呼吸器、面罩（流量表、湿化瓶）吸痰管、检查呼吸器是否完好。
5
简易呼吸气囊操作考核评分标准
6、使用过程中观察有无漏气、阀是否正常，氧气管道衔接是否牢固。
7、保持呼吸道通畅，及时清除分泌物。
合合适的面罩，以便得到最佳使用效果；如果外接氧气，应调节氧流量至氧气储气袋充满氧气。（氧流量10~12升/分）
10
2、挤压呼吸囊时，不可时快时慢，压力不可过大，
3、发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主呼吸。
4、对清醒患者做好心理护理，解释使用呼吸器的目的和意义，缓解紧张情绪，使其主动配合，并边挤压呼吸囊边指导病人“吸……”“呼……”。
6
9、观察病人。胸廓是否随着挤压球体而起伏，指脉氧夹子是否夹好，血氧饱和度是否上升，口唇、面色、指甲、末梢皮肤紫绀程度是否减轻
5
10、终止指标①有自主呼吸，胸廓有起伏，②血氧饱和度上升到95%以上，③口唇、面色、指甲、末梢皮肤由紫绀转红润。
5
11、穿好病人衣裤，取舒适体位；整理床单元。
5
12、清理用物，规范处理。
4
2、检查口腔，有异物或分泌物立即用纱布清理（有义齿者取出）。
3
3、开放气道：操作者站于病人头侧，采用仰头抬颏法，使患者头后仰，托起下颌
5
4、将面罩与呼吸球囊连接。
3
5、将面罩罩住病人口鼻，使面罩与口鼻部紧贴，按紧不漏气。
5
6、左手拇指、食指呈“C”型按住面罩，中指、无名指、小指呈“E”型，托起下颌。
简易呼吸气囊操作考核评分标准
姓名： 科室： 总分：
内容
标准分
扣分
准备
人员：着装整洁，洗手，戴口罩。
3
用物：简易呼吸器、面罩（流量表、湿化瓶）吸痰管、检查呼吸器是否完好。
简易呼吸气囊使用操作评分标准
操作步骤
1）检查呼吸气囊的性能是否完好。
2
2）判断患者有无意识及自主呼吸，记时间，呼救。
5
3）去枕，摆正体位，松解衣领，解裤带，触摸颈动脉搏动。（可触及）
5
4）开放气道
①如有明确的呼吸道分泌物，清理呼吸道。如有活动性义齿，则取下。
②连接氧气，调节氧流量8—10L/min。
③仰头抬颏法开放气道：
A.操作者一手置于患者前额，手掌向后下方施力，使头充分后仰。
B.另一手示指、中指将颏部向前抬起，使耳垂与下颌角连线与地面垂直。
25
5）应用简易呼吸器实施人工呼吸
一手以“EC”法固定面罩，另一手挤压呼吸气囊。每次送气400～600ml，频率10～12次/min，吸呼比：1:。
15
6）进行人工呼吸过程中观察患者胸部有无起伏，面色、口唇是否由紫绀转为红润，呼吸气囊单向阀是否振动。
10
7）患者自主呼吸恢复，遵医嘱选择给氧方式及流量。仍无自主呼吸，配合医生行气管插管或气管切开予以呼吸机辅助呼吸。
10
8）清洁患者口鼻及面部皮肤，取舒适体位，整理床单位，向患者及家属交代病情。
5
9）处理用物，做好呼吸气囊清洁、消毒、组装、检测，使其处于备用状态。
5
10）洗手，做好护理记录。
3
11）操作速度：操作完成时间5分钟以内。
2
综合评价
分；分；分；分；分；分
5
指导要点
告知患者家属目的和注意事项。
注意事项
1.选择恰当的面罩尺寸，并保持面罩与患者面部良好的密封。
2.挤压呼吸气囊时，压力不可过大，匀速送气，以免损伤肺组织及影响呼吸功能恢复。
3.若患者有自主呼吸，人工呼吸应与自主呼吸同步。
呼吸气囊的使用评分标准.docx2
7、施救时应观察：A、患者胸廓是否随着呼吸囊的挤压而起伏；B、在呼气时观察面罩内是否呈雾气状态；C、每次送气量400-600ML；D、频率为10~12次/分；E、呼吸囊单向阀工作正常。
8、在挤压的过程中观察患者病情变化及自主呼吸情况。患者面色转红、移开面罩。看：胸廓有起伏；听：有呼吸音；感觉：有气流逸出；抢救成功，自主呼吸恢复，协助患者取合适卧位，安慰患者，整理床单位。进行进一步生命支持。
9、 洗手，完整正确记录抢救全过程，抢救成功后仍需密切观察患者的病情变化，如有异常，立即报告医生，及时处理。
4、观察周围环境，确定安全，评估病房内氧气、负压、电源是否匹配。
5. 确认患者无呼吸或呼吸微弱。
操
作
过
程
70
1、推车至病房，巡视发现患者面色青紫，口唇紫绀；判断意识（拍患者双肩，分别对双耳呼叫），判断病人颈动脉搏动及呼吸（5--10s）。
2、病人无呼吸，颈动脉搏动微弱，按呼救器立即呼救，看抢救时间。
10、整理用物。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ评价
10
1、仪表端庄，认真严肃，动作敏捷，迅速准确。
2、关心患者，观察病情细致。患者无不良反应。
3、操作时间3分钟，超过30秒扣1分。
总分
100
呼吸气囊的使用评分标准
科室： 姓名： 得分：
项目
分值
评分细则
评分等级
得分
操
作
前
准
备
简易呼吸气囊操作考核评分标准
简易呼吸气囊操作考核评分标准姓名：科室：总分：内容标准分扣分准备人员：着装整洁，洗手，戴口罩。
3 用物：简易呼吸器、面罩（流量表、湿化瓶）吸痰管、检查呼吸器是否完好。
5评估1、评估环境安全，适宜操作。
52、评估病人意识、呼吸、氧合情况、体重。
3操作流程1、携用物至床旁，再次核对、解释，病人去枕平卧，解开衣领及腰带。
42、检查口腔，有异物或分泌物立即用纱布清理（有义齿者取出）。
33、开放气道：操作者站于病人头侧，采用仰头抬颏法，使患者头后仰，托起下颌54、将面罩与呼吸球囊连接。
35、将面罩罩住病人口鼻，使面罩与口鼻部紧贴，按紧不漏气。
56、左手拇指、食指呈“C”型按住面罩，中指、无名指、小指呈“E”型，托起下颌。
5 7、右手挤压呼吸囊通气，每次挤入500~600ml或8-10ml/kg；1L呼吸囊通气量为其体积的1/2-2/3，2L则为其体积的1/3，反复有规律地挤压与放松。
58、通气频率为10～12次/分，儿童12~20次/分；挤压与放松呼吸时间比为1︰1，每次送气要持续1秒钟，若有自主呼吸，应同步按压，在吸气时挤压，69、观察病人。
胸廓是否随着挤压球体而起伏，指脉氧夹子是否夹好，血氧饱和度是否上升，口唇、面色、指甲、末梢皮肤紫绀程度是否减轻510、终止指标①有自主呼吸，胸廓有起伏，②血氧饱和度上升到95%以上，③口唇、面色、指甲、末梢皮肤由紫绀转红润。
511、穿好病人衣裤，取舒适体位；整理床单元。
512、清理用物，规范处理。
313、洗手、核对、记录。
呼吸情况，缺氧有无改善，生命体征、血氧饱和度、神志、瞳孔、尿量等5评价显示有效。
（操作者完毕后口述）: ①血氧饱和度正常,②自主呼吸恢复,③口唇、面色、指甲、末梢皮肤转红润.31、用物齐备，操作程序正确、熟练，动作迅速、准确。
52、处理规范，关爱病人，具有急救意识。
53、从携用物至床旁开始，完成时间不超过5分钟。
2提问1、选择合适的面罩，以便得到最佳使用效果；如果外接氧气，应调节氧流量至氧气储气袋充满氧气。
简易呼吸气囊操作考核评分标准
简易呼吸气囊操作考核评分标准简易呼吸气囊操作考核评分标准姓名。
科室：总分。
人员：着装整洁，洗手，戴口罩。
评估用物：简易呼吸器、面罩（流量表、湿化瓶）、吸痰管、检查呼吸器是否完好。
1.评估环境安全，适宜操作。
2.评估病人意识、呼吸、氧合情况、体重。
准备1.携用物至床旁，再次核对、解释，病人去枕平卧，解开衣领及腰带。
2.检查口腔，有异物或分泌物立即用纱布清理（有义齿者取出）。
3.开放气道：操作者站于病人头侧，采用仰头抬颏法，使患者头后仰，托起下颌。
4.将面罩与呼吸球囊连接。
5.将面罩罩住病人口鼻，使面罩与口鼻部紧贴，按紧不漏气。
6.左手拇指、食指呈“C”型按住面罩，中指、无名指、小指呈“E”型，托起下颌。
7.右手挤压呼吸囊通气，每次挤入500~600ml或8-10ml/kg；1L呼吸囊通气量为其体积的1/2-2/3，2L则为其体积的1/3，反复有规律地挤压与放松。
8.通气频率为10～12次/分，儿童12~20次/分；挤压与放松呼吸时间比为1︰1，每次送气要持续1秒钟，若有自主呼吸，应同步按压，在吸气时挤压。
9.观察病人。
胸廓是否随着挤压球体而起伏，指脉氧夹子是否夹好，血氧饱和度是否上升，口唇、面色、指甲、末梢皮肤紫绀程度是否减轻。
10.终止指标：①有自主呼吸，胸廓有起伏，②血氧饱和度上升到95%以上，③口唇、面色、指甲、末梢皮肤由紫绀转红润。
11.穿好病人衣裤，取舒适体位；整理床单元。
12.清理用物，规范处理。
13.洗手、核对、记录呼吸情况、缺氧有无改善、生命体征、血氧饱和度、神志、瞳孔、尿量等。
评价1.用物齐备，操作程序正确、熟练，动作迅速、准确。
2.处理规范，关爱病人，具有急救意识。
3.从携用物至床旁开始，完成时间不超过5分钟。
注意事项1.选择合适的面罩，以便得到最佳使用效果；如果外接氧气，应调节氧流量至氧气储气袋充满氧气（氧流量10~12升/分）。
2.挤压呼吸囊时，不可时快时慢，压力不可过大。
简易呼吸囊材料考核评分标准
简易呼吸囊材料考核评分标准引言本文档旨在提供一份简易的呼吸囊材料考核评分标准，以帮助评估和选择合适的呼吸囊材料。
本标准是基于以下几个关键因素进行评分：材料的柔软性、耐用性、密闭性、安全性以及易清洁性。
考核标准1. 材料的柔软性（20分）评分标准：- 5分：材料非常柔软，具有出色的适应性和舒适性。
- 4分：材料柔软度较高，对人体的适应性和舒适性较好。
- 3分：材料柔软度一般，对人体的适应性和舒适性一般。
- 2分：材料柔软度较低，对人体的适应性和舒适性较差。
- 1分：材料非常硬，对人体的适应性和舒适性非常差。
2. 材料的耐用性（20分）评分标准：- 5分：材料极为耐用，具有出色的抗磨损和耐用性。
- 4分：材料耐用性较高，能够经受一定程度的磨损。
- 3分：材料耐用性一般，能够经受一定程度的磨损。
- 2分：材料耐用性较低，容易出现磨损和损坏。
- 1分：材料非常脆弱，容易磨损和损坏。
3. 材料的密闭性（20分）评分标准：- 5分：材料具有良好的密闭性，能够有效防止空气泄漏。
- 4分：材料密闭性较好，能够基本防止空气泄漏。
- 3分：材料密闭性一般，可能存在少量空气泄漏。
- 2分：材料密闭性较差，容易出现空气泄漏。
- 1分：材料密闭性非常差，严重影响使用效果。
4. 材料的安全性（20分）评分标准：- 5分：材料安全性极高，无毒无害，适用于长期使用。
- 4分：材料安全性较高，无毒无害，适用于大部分人使用。
- 3分：材料安全性一般，可能存在少量有害物质，适用于绝大部分人使用。
- 2分：材料安全性较低，存在潜在的有害物质，适用于部分人使用。
- 1分：材料安全性非常差，有害物质含量高，不适合使用。
5. 材料的易清洁性（20分）评分标准：- 5分：材料易清洁，不易滋生细菌，方便保养。
- 4分：材料较易清洁，细菌滋生几率较低，保养相对方便。
- 3分：材料一般易清洁，细菌滋生几率居中，保养一般方便。
- 2分：材料清洁较困难，容易滋生细菌，保养不太方便。
简易呼吸气囊操作考核评分标准
13、洗手、核对、记录。呼吸情况,缺氧有无改善,生命体征、血氧饱和度、神志、瞳孔、尿量等
5
评价
显示有效。(操作者完毕后口述）： ①血氧饱和度正常，②自主呼吸恢复,③口唇、面色、指甲、末梢皮肤转红润.
3
1、用物齐备，操作程序正确、熟练,动作迅速、准确。
5
2、处理规范，关爱病人，具有急救意识。
5
3、从携用物至床旁开始，完成时间不超过5分钟。
2
提问
1、选择合适的面罩,以便得到最佳使用效果；如果外接氧气，应调节氧流量至氧气储气袋充满氧气。（氧流量10~12升/分）
10
2、挤压呼吸囊时，不可时快时慢，压力不可过大，
3、发现病人有自主呼吸时,应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主呼吸。
4、对清醒患者做好心理护理,解释使用呼吸器的目的和意义，缓解紧张情绪，使其主动配合，并边挤压呼吸囊边指导病人“吸……”“呼……”。
5
7、右手挤压呼吸囊通气，每次挤入500～600ml或8-10ml/kg；1L呼吸囊通气量为其体积的1/2—2/3，2L则为其体积的1/3，反复有规律地挤压与放松。
5
8、通气频率为10~12次/分，儿童12～20次/分;挤压与放松呼吸时间比为1︰1，每次送气要持续1秒钟，若有自主呼吸，应同步按压，在吸气时挤压,
5、使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等并密切观察病人有无发绀情况。
6、使用过程中观察有无漏气、阀是否正常，氧气管道衔接是否牢固。
7、保持呼吸道通畅，及时清除分泌物。
合计分数
100
简易呼吸气囊操作考核评分标准
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ姓名: 科室： 总分:
内容
标准分
扣分
准备
简易呼吸囊安全考核评分标准
简易呼吸囊安全考核评分标准
1. 背景
为了确保呼吸囊在各种应急情况下的安全性和可靠性，制定一套简易呼吸囊安全考核评分标准，对呼吸囊的各项安全指标进行评估和打分，以便有效提高呼吸囊的质量和性能。
2. 评分标准
2.1. 材料质量（20分）
- 评估呼吸囊使用的材料质量，包括耐压性、耐磨性、耐腐蚀性等指标，并根据材料的性能给予相应的评分。
2.2. 设计结构（30分）
- 评估呼吸囊的设计结构是否合理，包括连接口的设计、固定装置的设计、防漏设计等，给予相应的评分。
2.3. 气密性（20分）
- 对呼吸囊进行气密性测试，评估其在正常使用条件下的气密性表现，并给予相应的评分。
2.4. 强度和耐久性（20分）
- 评估呼吸囊的强度和耐久性，包括压力承受能力、使用寿命等指标，并根据实际性能给予相应的评分。
2.5. 安全性（10分）
- 对呼吸囊在使用过程中的安全性进行评估，包括是否具备防爆、防破裂等安全性能，并给予相应的评分。
2.6. 其他因素（10分）
- 根据实际情况考虑其他因素的评分，例如产品标识、使用说明书、售后服务等。
3. 评分等级
根据上述评分标准，对每个指标进行评分，并根据总分进行等级划分。
评分等级如下：
- 90分及以上：优秀
- 80-89分：良好
- 70-79分：合格
- 60-69分：不合格
- 60分以下：极度不合格
4. 结论
本文档制定了一套简易呼吸囊安全考核评分标准，并给出了相应的评分等级。
通过该标准的使用，能够有效提高呼吸囊的质量和性能，确保其在各种应急情况下的安全性和可靠性。
简易呼吸囊质量考核评分标准
简易呼吸囊质量考核评分标准1.引言本文档旨在制定一套简易呼吸囊质量考核评分标准，以保证产品的质量和安全性。
通过评分标准的应用，可以对呼吸囊的性能进行客观评估和比较，为用户选择合适的产品提供参考。
2.评分标准2.1 呼吸囊材料（30分）评分标准如下：质量稳定性：呼吸囊材料应具有稳定的物理特性和化学性能，能经受长时间的使用和高强度的应力，不易变形或损坏。
（10分）无毒无害：呼吸囊材料应无毒无害，符合相关的卫生和安全标准。
（10分）耐磨性：呼吸囊材料应具有良好的耐磨性能，能够在频繁使用中保持完好。
（10分）2.2 呼吸囊结构（40分）评分标准如下：尺寸合理性：呼吸囊的尺寸应适中，能够与用户的面部密合，确保有效的通气效果。
（10分）强度和耐用性：呼吸囊的结构应具有足够的强度和耐用性，能够承受正常使用中的拉力和压力，长时间不会出现破损或漏气情况。
（15分）方便清洁和消毒：呼吸囊的结构应设计合理，易于清洁和消毒，以保证卫生和安全。
（15分）2.3 呼吸囊功能（30分）评分标准如下：通气性能：呼吸囊应具有良好的通气性能，能够提供稳定而充分的氧气供应，确保用户的正常呼吸功能。
（10分）正压阀功能：呼吸囊应配备有效的正压阀，能够根据用户的吸气和呼气情况自动开关，以维持正常的呼吸节律。
（10分）单向阀功能：呼吸囊应配备可靠的单向阀，能够确保氧气向用户一方向流动，避免二次污染。
（10分）3.总结本文档制定了一套简易呼吸囊质量考核评分标准，包括呼吸囊材料、呼吸囊结构和呼吸囊功能三个方面。
通过按照评分标准进行考核评价，可以为用户提供合适的产品选择参考，并确保所购买的呼吸囊具有良好的质量和安全性。
简易呼吸囊存储考核评分标准
简易呼吸囊存储考核评分标准1. 背景介绍本文档旨在提供一个简易呼吸囊存储考核评分标准，以确保呼吸囊的储存符合安全、有效的要求。
2. 评分标准2.1 储存环境评分标准如下：- A级：呼吸囊储存在干燥、冷暗、密封的环境中。
- B级：呼吸囊储存在干燥、冷暗的环境中，但密封程度有所不足。
- C级：呼吸囊储存在相对潮湿的环境中，无明显的温度和光照保护。
- D级：呼吸囊储存在潮湿、高温和光照暴露的环境中。
2.2 包装状态评分标准如下：- A级：呼吸囊完好无损，包装未破损，标签清晰可辨。
- B级：呼吸囊完好无损，包装有轻微破损，标签清晰可辨。
- C级：呼吸囊有轻微损坏，包装有破损，标签不清晰。
- D级：呼吸囊有明显损坏，包装严重破损，标签不可辨。
2.3 储存期限评分标准如下：- A级：呼吸囊储存期限未过期。
- B级：呼吸囊储存期限剩余不足一个月。
- C级：呼吸囊储存期限剩余不足一周。
- D级：呼吸囊储存期限已过期。
2.4 储存记录评分标准如下：- A级：详细记录呼吸囊的储存日期、储存环境和任何相关信息。
- B级：记录呼吸囊的储存日期和一些基本信息。
- C级：记录呼吸囊的储存日期，但信息不完整。
- D级：未进行储存记录。
3. 评分结果根据以上评分标准，将呼吸囊的储存评分结果划分为以下四个等级：- A级：呼吸囊储存良好，符合储存标准。
- B级：呼吸囊储存基本良好，需要注意一些细节。
- C级：呼吸囊储存不符合标准，需要进行调整。
- D级：呼吸囊储存严重不符合标准，需要立即采取措施进行改进。
4. 结论本文档提供了一个简易呼吸囊存储考核评分标准，以确保呼吸囊的储存达到安全、有效的要求。
评分标准包括储存环境、包装状态、储存期限和储存记录等方面。
根据评分结果，应采取相应的改进措施，保证呼吸囊储存质量的提高。
简易呼吸气囊考核标准新版
简易呼吸气囊考评评价标准（新版）
科室____________ 姓名_____________ 得分_________ 监考老师
简易呼吸气囊
一、目标
1、维持和增加机体通气量。
2、纠正威胁生命低氧血症。
二、注意事项
1、挤压球囊后要有足够放松时间，以免影响患者吸入氧浓度。
2、清洁呼吸道时观察口腔内有没有义齿及其它遗留物。
3、对无人工气道者、口腔内无牙齿患者必需时要放置口咽通气道。
4、加压时如患者有呕吐，要立即清除呕吐物后再加压。
5、压力不可过大，约挤压呼吸囊1/3-2/3为宜，亦不可时大时小、时快时慢，以免损伤肺组织。
6、如有大咯血、心梗或大量胸腔积液患者禁忌加压给氧。
7、发觉患者有自主呼吸时，应按患者呼吸动作加以辅助，以免影响患者自主呼吸。
8、使用简易呼吸器轻易发生问题是活瓣漏气使患者得不到有效通气，所以要定时检验、测试、维修和保养。
9、弹性呼吸气囊不宜挤压变形后放置，以免影响弹性。
呼吸气囊四步检测方法：
1、检验面罩充气情况，充气是否适中，以能和面部完全契合为宜（面罩）
2.、挤压球体，观察球体回弹、鸭嘴阀开合情况;堵住出气口，观察压力阀上下弹动情况（球体、鸭嘴阀、安全阀）
3、旋紧安全阀，挤压球体，堵住储氧安全阀，观察进气阀工作情况；挤压球体，堵住进气阀，观察储氧安全阀工作情况（储氧安全阀、进气阀）
4、打开安全阀，检测储氧袋是否漏气，挤压球体，观察充有气体储氧袋工作情况，同时观察氧气阀（储氧袋、氧储气阀）。
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简易呼吸气囊考核评价标准
科室 ______________姓名 _____________得分 _________项目分考核评价要点扣分标准扣分存在值
问题操2 1.着装整洁，洗手，戴口罩。
一项不符合扣 1 分
作
准
4 2.用物 : 备齐用物。
缺一件扣 1 分
备
10
4 3.正确连接简易呼吸器并监测其状态是否完好。
未检查扣 4 分
分
评5 1.患者有无自主呼吸，呼吸道是否通畅，有无义齿。
未评估扣 5 分
分估
105 2.患者有无自主循环。
评估不正确扣 2 分
5 1.携用物至床旁，移开床头桌，摇平床头，拉开床尾未拉开床尾扣 5
40-50cm。
分，不到位扣 2 分
5 2.连接氧气，调节氧流量8-10L/min。
流量不正确扣 5 分
10 3.快速安置患者：去枕仰卧，松解衣领，头中度后仰，一项不符合要求
开放气道。
清除上呼吸道梗阻物，取出活动义齿。
扣 2 分，安置不正
确扣 5 分
10 4.操作者站于患者头侧，将面罩紧扣口鼻，用拇指和一项不符合要求
操食指固定，其他手指托起下颌，使头后仰。
（使用 E-c扣 2 分
作
要
点
手法）。
70
15 5.用另一只手有规律地挤压简易呼吸囊1/3~2/3 ，相当一项不符合要求
分
于 400~600ml 气体进入气道内（频率：成人10-12 次 /扣 3 分
，儿童 18-30 次 / 分）。
15 6.施救者应随时观察患者是否处于正常通气状态：少观察一项扣 3 分
(1)观察患者胸部是否随球部的挤压而上下起伏。
(2)由面罩透明部分观察患者嘴唇与面色的变化。
(3)经透明盖观察单向阀是否正常运行。
(4)观察在呼气时面罩内是否呈雾气状。
结果与评价10分
(5)看氧气管是否脱落。
57. 抢救成功后取下面罩，关闭氧气小开关。
清洁口鼻及安置不妥扣 2分，
面部，（根据病情需要给予氧气吸入）患者取舒适卧位，无爱护体贴扣 2 分
关心体贴患者。
58. 整理床单位及用物，洗手，记录。
整理不全扣 2分，
缺一项扣 1 分5操作熟练、动作轻稳、程序流畅。
较熟练扣 3 分，不
熟练扣 5 分5提问回答正确、流畅。
不完整不流畅扣 2
分
监考老师 ___________考试时间_______________
一、目的
1、维持和增加机体通气量。
2、纠正威胁生命的低氧血症。
二、注意事项
1、挤压球囊后要有足够的放松时间，以免影响患者吸入氧浓度。
2、清洁呼吸道时观察口腔内有无义齿及其他遗留物。
3、对无人工气道者、口腔内无牙齿的患者必要时要放置口咽通
气道。
4、加压时如患者有呕吐，要及时清除呕吐物后再加压。
5、压力不可过大，约挤压呼吸囊的1/3~2/3 为宜，亦不可时大时小、时快时慢，以免损伤肺组织。
6、如有大咯血、心梗或大量胸腔积液的患者禁忌加压给氧。
7、发现患者有自主呼吸时，应按患者的呼吸动作加以辅助，以免影响患者的自主呼吸。
8、使用简易呼吸器容易发生的问题是活瓣漏气使患者得不到有效通气，所以要定期检查、测试、维修和保养。
9、弹性呼吸气囊不宜挤压变形后放置，以免影响弹性。