因特网信息的查找

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2.2.1-2.2.2因特网信息的查找1

比如说我们想知道神舟六号的发射时间，打开网页输入再输入“神舟六号发射时间”
细化搜索条件
课堂练习（二）
1、查找《谁动了我的奶酪》的英文原文。、查找《谁动了我的奶酪》的英文原文。 2、查找《再别康桥》的英文译稿。、查找《再别康桥》的英文译稿。 3、请同学们查找谜语“眼皮上落着一只苍蝇”的谜底是什、请同学们查找谜语“眼皮上落着一只苍蝇” 谜底是什么？ 4、有这么个推理题：“一个人在朋友家吃饭，问朋友这餐、有这么个推理题：一个人在朋友家吃饭，吃的是什么肉？朋友说是企鹅肉，吃的是什么肉？朋友说是企鹅肉，他就号啕大哭自杀为什么？了。”为什么？
课后作业
神舟一号到六号的发射时间、发射地点、返回时间、返回地点输入表格。
发射时间神舟一号神舟二号神舟三号神舟四号神舟五号神舟六号
1999年11月20日凌晨6点 2001年1月10日1时零分 2002年3月25日22 时15分 2002年12月30日凌晨 2003年10月15日9 时整 2005年10月12日上午9雅虎新浪
目录搜索引出来。查找1982年世界杯足球冠军得主是哪个国家，以及国家队的成员。源自发射地点返回时间返回地点
酒泉航天发射场酒泉航天发射场酒泉卫星发射中心酒泉航天发射场酒泉卫星发射中心酒泉卫星发射中心 2002年11月21日 15点41 1月16日19时22 分 2002年4月1日内蒙古中部地区的着陆场内蒙古中部的主着陆场内蒙古中部的着陆场内蒙古中部
答案
张飞几年前，他和一个朋友出去玩，几年前，他和一个朋友出去玩，遇海难漂到一个岛上，没有东西吃。找东西，岛上，没有东西吃。朋友出去找东西，带回了烤好的企鹅肉，而且腿上捉企鹅时受了伤。烤好的企鹅肉，而且腿上捉企鹅时受了伤。朋友不肯吃企鹅肉，结果饿死了。现在他吃到真的不肯吃企鹅肉，果饿死了。企鹅肉，企鹅肉，知道那时候朋友是把自己腿上的肉割下给他吃了。来烤了给他吃了。

因特网信息的查找

A、分类搜索 C、检索程序 B、关键词查询 D、“蜘蛛”程序
2、晓慧想在网络上找自己喜欢的一首歌，你认为通过网络帮助他的最好办法是（ C ） A、访问某公司网站 B、访问学校网站 C、用专门的音乐搜索引擎搜索 D、访问本地政府的门户网站
3、用那种方法才能最快在网上 B、进入google的超级目录索引网页，点击“歌曲”目录。 C、进入yahoo的目录索引搜索引擎网页，点击“音乐”目录。 D、进入sohu的全文搜索引擎网页，输入关键词“歌曲兄弟”。
2.2.2搜索技巧掌握一定的搜索技巧有助于我们更快更准确地搜索到需要的信息。
搜索技巧
（1）使用权威网站为了更快更准确地获取信息，可以使用权威网站进行查询，使搜索达到事半功倍的效果。
（2）使用不同的搜索引擎不同的搜索引擎具有不同的工作方式，在信息覆盖范围方面也会有差异，因此我们应该根据具体要求选择不同的搜索引擎。
搜索引擎基本工作方式
目录索引类搜索引擎目录索引是将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，因此这种搜索方式也被称做分类搜索。
实际上，由于分类搜索和全文搜索各有利弊，当前许多搜索引擎都在朝着两者兼备的方向发展。
课堂练习 1、全文搜索引擎的使用方法也称为（ B ）
上网查？
怎么查？
搜索引擎
2.2因特网信息的查找
铜仁市第四中学
王
岚
2.2.1搜索引擎
什么是搜索引擎
搜索引擎指用于因特网信息查找的网络工具。最早的搜索引擎出现于199其工作方式主要可划分为:
（1）全文搜索引擎（如Google、等）（2）目录索引类搜索引擎（如搜狐、新浪、 hao123等）
（3）搜索关键词提炼选择正确的关键词是找到所需信息的关键。（4）用好逻辑命令逻辑命令通常是指表示“与”“或”“非”等逻辑关系的符号，灵活运用这些逻辑命令，可提高搜索效率。（5）利用专业搜索引擎很多搜索引擎针利用搜索引擎查找钓鱼岛相关知识，并制作成 word文件进行保存（分组完成）。要求：1、文件名：班级+姓名，如高一5班肖勇。 2、标题：《钓鱼岛历史及简介》 3、内容：钓鱼岛的位置、面积、岛屿组成、中国关于钓鱼岛的最早历史记载、日本关于钓鱼岛的最早历史记载、钓鱼岛被占领历史等（格式不限）。 4、所搜索到的信息旁要注明使用的搜索引擎、关键字及内容出处（网络地址的链接）。

2.2 因特网信息的查找

• 4、“海上生明月，天涯共此时。”出自 __________的《__________》 • 5、花间一壶酒，独酌无相亲。 ____________,______________。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。 • 6、水里一个月亮，天上一个月亮，天上的月亮在水里，____________。低头看水里，抬头看天上，看月亮，_________，一个在水里，一个在天上。
• 缺点：数据库的规模相对较小，收录范围不够全面、更新周期较长，有时可能会造成链接失败。 • 代表网站：雅虎、搜狐、新浪、网易
关键词
• 什么是关键词提炼正确的关键词就是您输入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎无庸至疑，选择正确的关键词是一切的开始。学会从寻找的东西。复杂搜索意图中提练出最具代表性和指示性的关键词对提高信息查询效率至关重要，这方面的技巧（或者说经验）是所有搜索技巧之母。例如：多少级以上的地震会造成破坏？ a)4.5级 b)5级 c)6级关键词：震级造成破坏
练一练
• 1、与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“__________”。 • 2、山东_________(城市名)中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。 • 3、关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫_________，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有 “____________,______________。”的记载。

因特网信息的查找

学生归纳回答。
其他学生对前一个学生的归纳进行评价和补充
重新换用几个关键词搜索，体会关键词的准确性和代表性。
在关键词中加符号，比较搜索结果的不专业搜索引擎的功能
评价成果
小结本课
提问：通过本节课的学习，你有什么收获？你掌握得如何？（请学生自评）
知识的学习与技能的掌握以任务为驱动力，以学生自主、探究、合作学习为教学手段，结合日常社会生活中的热点新闻，对学生布置的任务也是他们平时可中提出问题，作为任务，学生通过解决该问题达到对知识的掌握，从而使学生掌握网上信息的搜索方法和一定的搜索技巧。
2、选择在学习中（任何一科均可）存在的一个疑问并搜索解决。
3、选择自己感兴趣的一个问题去搜索并解决。
技能及知识点二：搜索技巧。
任务五：掌握一定的搜索技巧有助于更快更准确地搜索到需要的信息。通过搜索找到一个较好的专门研究网络搜索技巧的网站，学习并实践该网站提供的搜索技巧。
提问：通过搜索帮助网站的学习和自己尝试得出的经验，你能归纳出哪些搜索技巧？
学生回答：……（诸如天气预报，娱乐新闻，音乐，股票等等。）
学生：搜索引擎。（多数学生能说出这个名词）
教师主导
任务驱动
学生自主
合作探究
学习
技能及知识点一：搜索引擎的使用及分类。
任务一：尝试搜索俄罗斯历届总统以及他们所属的党派。
任务二：假如曾经你读过一本外国的文学名著，（在心中假想这本书），但是一时忘了书名（不能用书名为关键词搜索），现在，你很想引用一段这本名著中的一段话，尝试在网上搜到这本书。
教师巡视指导。
提问1：你所在的组采用了哪种或哪几种搜索引擎？
提问2：简述你所了解到的俄罗斯历届总统及他们所属的党派情况及其他情况。以小组为单位，选派代表积极发言，不足之处本组其他同学补充。

因特网信息的查找

课堂练习
二组： 4、花间一壶酒，独酌无相亲。_________, _________。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。 5、水里一个月亮，天上一个月亮，天上的月亮在水里， ____________。低头看水里，抬头看天上，看月亮， _________，一个在水里，一个在天上。 6、“海上生明月，天涯共此时。”出自__________的《__________》强调“精确匹配搜索”——加英文双引号。
3、日本人在中秋赏月的时，吃的不是“月饼”，而是 “江米团子”，称之为“__________”。
主要以关键字的提炼、多关键字的使用为主；
关键词选择技巧
1、不使用常用词
指不使用太泛或曝光率太高的词。如“ and” 、“ program” 、 “internet”、“的”、“地”等。
2、避免使用多义词
元搜索引擎
元搜索引擎在接受用户的查询请求后，可以同时在多个搜索引擎上进行搜索，并将结果
返回给用户。
课堂练习
使用全文搜索引擎查找
①1982年世界杯足球赛冠军得主
②周杰伦的歌曲《青花磁》
二、搜索技巧
搜索技巧就是在弄清信息需求实质的前提下，选择搜索途径、搜索用词和查找步骤的科学安排。 1、提炼关键词：搜索之前提取关键词，如果搜索到的结果太多或没有用，说明关键词不适合，应修改关键词进行搜索，有时关键词太准确反而查不到所需信息，这样我们就需要调整，将关键词的范围选择得大一些。
从因特网查找信息，我们一般可用以下
方法：
①直接访问网页：知道信息所在的网页地址或网络实名，可快捷地找到结果。如：要了解清华大学的网站内容，可访问： ②使用搜索引擎：在特定的搜索引擎中，利用分类目录或关键词查找所需信息。

因特网信息的查找

关键词选择
“刘德华今年几岁了“ “刘德华年龄 ”
•22
⑼高级搜索_地域搜索_个性设置
•23
搜索技巧旳小结
1、关键词旳选择最主要。缩小搜索范围旳简朴措施就是添加搜索词，只要在关键词
中间留空格就行了。(+/空格、and…) 2、排除搜索旳措施。【逻辑符：非（-）】
3、强制搜索旳措施——加英文双引号，这一措施在查找名言警句或专有名词时显得
• C．全文搜索引擎
D．超链接搜索引擎
•
•2、2023年北京奥运会组委会关键词中，最精确旳是
• A．北京奥运会组委会 B．2008 北京奥运会
• C．组委会
D．福娃
•3、在Google搜索引擎旳文本框中输入“NBA赛事报道”关键词，然后单击“搜索”按钮
例：搜索引擎
•8
2. 搜索引擎旳历史
最早当代意义上旳搜索引擎出现于1994年7月。当初Michael Mauldin将John Leavitt旳蜘蛛程序接入到其索引程序中，创建了大家目前熟知旳Lycos。
同年4月，斯坦福（Stanford）大学旳两名博士生，David Filo和美籍华人杨致远（Gerry Yang）共同开办了超级目录索引 Yahoo，并成功地使搜索引擎旳概念进一步人心。从此搜索引擎进入了高速发展时期。
• 总目录－专题目录－链接－网站
目录检索服务合用于按指定主题查找信息。它将多种各样旳信息按主题提成某些大类，再按其细目一级级提成小类，直到有关信息所在旳网址；它是将收取到旳各个网站（网页）旳信息按照目录分类，建立索引数据库供人们查询。类于图书馆按分类目录查找所需要旳书目一样。
•13
5
搜索引擎旳类别
把搜索范围限定在url链接中——inurl 乔丹 inurl:photo

因特网信息的查找

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计一、教案背景1、面向学生：七年级2、学科：信息技术3、课时：14、课前准备：准备课堂检查题目；学生分组：每4人一组二、教学课题因特网信息的查找三、教材分析1、本节的作用在信息社会，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。

而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为我们学习工作和娱乐必备的技能之一。

本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生必须掌握的技能；并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，使其成为学生继续学习和不断发展的不竭动力。

通过布置与本地人文相关联的学习任务，注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，同时让学生了解自己的家乡文化，培养良好的人文素养。

2、本节主要内容介绍常用网络信息搜索的方法；利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。

3、重点难点分析★教学重点：掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。

★教学难点：掌握关键词搜索的技巧。

搜索技巧的娴熟运用可以极大地提高信息获取的效率。

4、学情分析学生已有使用网络经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。

我们通过布置搜索有关兴化本地人文的任务，激发学生的了解自己家乡的兴趣，更有利于学生接受搜索引擎的使用。

但是学生之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。

四、教学方法让学生参与到课堂教学之中，让学生由被动学习转变为主动学习。

以任务驱动，小组合作交流探究为主要活动方式，在分组过程中强调优势互补的合作方式。

为了完成本节的活动任务，在组织教学活动时应有意识地实行强弱结合的分组方式，帮助每一位学生在较短时间内提高信息技术水平，从而得到均衡的发展。

《2.2因特网信息的查找》_许华丽

知识新授
课堂练习
课堂总结
课后思考
封底
退出
预习展示
知识新授
搜索引擎的含义搜索引擎的组成
目录索引类搜索引擎
搜索引擎的分类及其使用方法示例2 搜索常用技巧利用新浪，搜索出2012赛季中国足球超级联赛的赛程

[新浪-体育-体育首页-中超-赛程]：

结果链接：
示例 /csl/fixtures/
课堂练习
课堂总结
课后思考
封底
退出
课后思考
网络好比一把双刃 1 刀，当你上网搜索网站时，会出现很多的相关网站，这就关系同学们到如何选择信息的问题？同学们对网络上的信息如何认识？
这节课我们学习了 1 怎样利用因特网查找信息，那么怎样将这些信息下载在我们自己的电脑里呢？
封面
情景导入
关键词
结果链接： /question/483181901. html
工作原理具体做法示例
封面
情景导入
知识新授
课堂练习
课堂总结
课后思考
封底
退出
预习展示
知识新授
目录索引类搜索引擎
搜索引擎的含义搜索引擎的组成搜索引擎的分类及其使用方法搜索常用技巧
封底
退出
预习展示
知识新授
搜索引擎的含义搜索引擎的组成搜索引擎的分类及其使用方法
搜索常用技巧
搜索常用技巧不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理
想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。
强制搜索(精确匹配)的方法—加英文双引号。如”知识就是力量”(要为英文状态下的双引号)
灵活使用逻辑运算符
“与”运算：and、&、空格、+，两关键词是“并且”的关系。 “或”运算：or、|，两关键词是“或者”的关系。 “非”运算：not、-，从搜索范围中排除某项内容

《因特网信息的查找》教案设计

《因特网信息的查找》教案设计教学目标:1.了解因特网的基本概念和特点。

2.学会使用引擎查找所需信息。

3.培养学生辨别信息真假、筛选信息的能力。

4.引导学生合理使用因特网获取信息。

教学重点与难点:重点:因特网的概念和特点、使用引擎查找信息的方法。

难点:辨别信息真假、筛选信息的能力培养。

教学准备:1.计算机、投影仪等多媒体设备。

2.相关教学资料和PPT。

3.教师准备好的案例和练习题。

教学步骤:导入:(5分钟)1.介绍因特网的概念和特点，引导学生思考因特网在我们生活和学习中的重要性。

3.启发学生探讨在因特网时代如何获取准确的信息。

讲解:(15分钟)1.讲解因特网的定义、特点和发展历程，引导学生了解因特网的基本原理。

2.介绍引擎的作用和使用方法，示范如何通过引擎查找所需信息。

实践:(30分钟)1.让学生分组进行练习，通过引擎查找一个指定主题的信息，并在小组中讨论整理出相关信息。

2.每组呈现他们查找到的信息，并进行展示和讨论，引导学生分析信息的真实性和重要性。

3.教师提供案例让学生辨别信息真伪，或者组织互动活动让学生筛选出正确信息。

总结:(10分钟)1.总结本节课的内容，强调因特网的重要性和使用引擎查找信息的方法。

2.引导学生思考如何在因特网时代获取准确的信息，鼓励他们发挥创造力和批判性思维。

3.布置作业，要求学生利用引擎查找一个与课堂内容相关的知识点，并写一份简短报告。

拓展:(10分钟)2.引导学生关注信息时代的信息素养，教育他们正确使用因特网，并提高信息辨别的能力。

教学反思:。

2-2因特网信息的查找

最后，对普通用户来讲，全文搜索更简单，方便；目录专业性更强
搜索引擎与目录索引有相互融合渗透的趋势
3、元搜索引擎
元搜索引擎在接受用户的查询请求后，可以同时在其他多个搜索引擎上进行搜索，并将结果
返回给用户。中文元搜索引擎中具代表性的有
搜星搜索引擎。/
总结：
雅虎（）是全球最著名的目录索引搜索引擎，由美国斯坦福大学的两名博士生大卫· 费罗(David Filo)和杨致远(Jerry Yang)开发。雅虎在全球共有24个网站，12种语言版本，其中雅虎中国网站于1999年9月正式开通。雅虎是以网站为主要搜索目标，其数据库中共收录了50 万条网站信息，经过专家手工筛选、甄别，将其分布在2.5 万个主题（类目）中，共分为14个大类，可以轻松搜索到政治、经济、文化、科技、房地产、教育、艺术、娱乐、体育等各方面的信息。
搜索引擎的种类很多，其搜索范围以及搜
索效率各有不同特点。仅限于使用某一个搜索
引擎是不明智的，因为再好的搜索引擎也有局
限性，合理的方式应该是根据具体需要选择不
同的搜索引擎。
由于分类搜索和全文搜、搜索技巧（检索策略）
所谓检索策略，就是在弄清信息需求实质的前提下，选择检索途径、检索用词以及明确各词之间逻辑关系和查找步骤的科学安排。正确的检索策略，可优化检索过程与检索步骤，节省检索时间，取得最佳的检索效果。
最后，搜索引擎中各网站的有关信息都是从用户网页中自动提取的，所以用户的角度看，我们拥有更多的自主权；而目录索引则要求必须手工另外填写网站信息，而且还有各种各样的限制。更有甚者，如果工作人员认为你提交网站的目录、网站信息不合适，他可以随时对其进行调整，当然事先是不会和你商量的。目录索引，顾名思义就是将网站分门别类地存放在相应的目录中，因此用户在查询信息时，可选择关键词搜索，也可按分类目录逐层查找。如以关键词搜索，返回的结果跟搜索引擎一样，也是根据信息关联程度排列网站，只不过其中人为因素要多一些。如果按分层目录查找，某一目录中网站的排名则是由标题字母的先后顺序决定（也有例外）。目前，搜索引擎与目录索引有相互融合渗透的趋势。原来一些纯粹的全文搜索引擎现在也提供目录搜索，如 Google就借用Open Directory目录提供分类查询。而象 Yahoo! 这些老牌目录索引则通过与Google等搜索引擎合作扩大搜索范围（注）。在默认搜索模式下，一些目录类搜索引擎首先返回的是自己目录中匹配的网站，如国内搜狐、新浪、网易等；而另外一些则默认的是网页搜索，如Yahoo。

因特网信息的查找

C、网站界面设计的是否美观，界面设计的好的数据比较准确
D、看查找的速度如何，速度快的网站比较准确
5、Lily同学要搜索歌曲Yesterd效。
A、yesterday once more
B、yesterday歌词
C、“Yesterday Once More”
3、关于因特网搜索引擎的叙述，正确的一项是（）
A、只能按关键字进行查询
B、只能按分类目录进行查询
C、以上都可以
D、A、B项都错误
4、某同学通过网上搜索“地球自转方向”，得出“顺时针旋转”和“逆时针旋转”两种不同结果，怎样判断哪种结果是正确的？（）
A、查找到的网站是否专业的、权威的、可信度高的
B、由查询结果的多少而定，得出相同的结多的就是正确的
因特网信息的查找
班级________姓名________
1、在Internet上，想用户提供信息搜索服务的工具称为（）。
A、信息下载
B、搜索引擎
C、信息浏览
D、邮件发送
2、用IE浏览器浏览网页时，当鼠标移动到某一位置时，鼠标指针变成“小手”，说明该位置一般有（）。
A、超链接
B、病毒
C、黑客入侵
D、错误
D、“Yesterday Once More”歌词

2.2_因特网信息的查找

关网址之家）查找”购物类的网站” 搜索引擎分类操作步骤代表网站特点
（Yahoo）。
1994.美.杨致远+David Filo. 雅虎
搜索引擎的发展
1990年以前，没有任何人能搜索互联网 Archie是第一个自动索引互联网上匿名FTP网所有搜索引擎的祖先：Archie 站文件的程序，但它还不是真正的搜索引擎。最早现实意义上的搜索引擎出现于1994年7月 FTP（File Transfer Protocol （yahoo），但仅仅是目录搜索，文件传输协议）因特网上专用的文件传输协议，特别第三代搜索引擎——网页搜索（Infose流。
4、软件下载类的网站（1）
4、软件下载类的网站（2）
课堂练习题
完成课本第21页实践下面的题目。 1、用分类查找的方法查找：（1）历史文化类的网站（2）天文爱好者网站 2、用关键词查找的方法查找：（1）1982年世界杯足球赛冠军的得主（2）天狼星的图片（3）狮子座流星雨的图片
2、搜索引擎的分类
课堂总结
3.搜索技巧 1）关键词搜索（1）准确的关键词（2）输入多个关键词（3）不使用无效的常用词（4）精确匹配——双引号和书名号
2）逻辑命令——“与”、“或”、“非”
活动三：合作探究（学以致用）
利用因特网查找以下题目的答案。(小组演示) 1、搜索搜索天狼星的图片。
2、用baiGoogledu网站搜索“再别康桥”的英语版本。地址：
有关“钓鱼岛事件”的图片
如何运用信息获取的一般
过程来查找有关“钓鱼岛”的信息？
网络工具
大家平时上网搜索信息时，都会用到哪些工具？、google、雅虎、新浪、搜狐……
活动一：检查自主学习情况

《因特网信息的查找》教案设计

《因特网信息的查找》教案设计课程名称：因特网信息的查找适用年级：中学高年级课时：2学时教案设计：一、目标和需求1.目标：-使学生了解因特网的基本概念和常见的网络资源；-培养学生的网络和信息筛选能力；-培养学生的合作与沟通能力。

2.需求：-电脑及网络连接设备；-因特网引擎；-多媒体课件；-学生小组活动材料。

二、教学过程第一课时：1.导入(10分钟)通过展示一张因特网的图片，引导学生讨论他们对因特网的认识，并解释因特网是什么以及在生活中的应用领域。

2.概念介绍(20分钟)-通过多媒体课件，向学生介绍因特网的基本概念和构成要素，包括服务器、客户端、IP地址等；-解释常见的网络资源，如网页、图片、视频、音频等。

3.引擎介绍(20分钟)- 向学生介绍常见的因特网引擎，如Google、百度等；-针对每个引擎，介绍其特点和使用方法，包括输入关键词、筛选结果等。

4.示范(20分钟)-在电脑上打开一个因特网引擎，向学生展示如何进行；-强调关键词的选择和结果的判断，培养学生的信息筛选能力。

5.练习(20分钟)-将学生分为小组，每组选择一个话题，在规定的时间内使用引擎完成对相关信息的查找；-要求学生在查找到信息后进行归纳总结，并向其他小组分享自己的发现。

第二课时：1.复习(10分钟)回顾上次课的内容，提问学生对引擎的使用方法和信息筛选的经验。

2.策略分享(15分钟)-向学生介绍一些技巧，如使用引号、使用排除词、使用限定符等；-要求学生分享自己在过程中发现的有用的策略。

3.信息筛选(20分钟)-向学生展示一段有关一些主题的文本信息，要求学生根据已学习的技巧和信息筛选能力，判断该文本的可靠性和相关性；4.学生作业(15分钟)-要求学生选择一个自己感兴趣的话题，在规定时间内利用引擎查找相关信息；-要求学生将找到的信息进行整理和归纳，并写一篇简短的小论文。

5.总结和评价(10分钟)-通过课堂讨论，学生分享自己在过程中的体验和收获；-对学生的和信息筛选能力进行评价和反馈。

因特网信息的查找-搜索技巧

因特网信息的查找-搜索技巧
在这个介绍中，我们将探讨搜索引擎的基本知识，了解搜索引擎的工作原理，并提供一些关键词选择和使用技巧，以及高级搜索技巧。
搜索引擎简介
搜索引擎是互联网的宝贵资源，通过它可以轻松查找各种信息。了解搜索引擎的工作原理，可以帮助我们更加高效地利用这个工具。
搜索引擎的工作原理
1
使用关键词过滤
将关键词添加到搜索中，以过滤掉不相关的结果。
2
使用高级搜索选项
利用高级搜索选项，设置更精细的搜索条件。
3
查看相关搜索结果
通过查看相关搜索结果，可以扩展搜索范围或找到更相关的信息。
使用搜索引擎中的逻辑运算符
逻辑运算符可以帮助我们更精确地搜索所需信息：
与运算符（AND）
同时包含两个关键词的搜索结果。
掌握高级搜索技巧可以更快地找到特定类型的信息：
文件类型限定
通过在搜索词后加上文件类型（如PDF），可以搜索特定类型的文件。
地点限定
使用特定地点的名称，可以限定搜索结果在该地点范围内。
时间限定
通过使用时间限制来搜索最新的信息。
筛选搜索结果的方法
当我们得到大量的搜索结果时，可以使用以下方法筛选结果，以找到更有用的信息：
关键词的选择和使用技巧
选择正确的关键词是快速找到相关信息的关键。我们可以通过以下技巧来提高搜索效果：
1 使用具体的词汇
使用具体的词汇可以缩小搜索范围，得到更精确的结果。
2 使用引号
使用引号可以搜索精确的词组，而不是单个单词。
3 排除关键词
将不相关的词加在关键词前减号，可以排除相关的结果。
高级搜索技巧
爬行和索引
搜索引擎使用自动程序（爬虫）浏览网页，并将这些信息存储到一个巨大的索引数据库中。

因特网信息查找

任务探导
P21实践（1）（2）
搜索技巧
1、关键词提练
P21实践（1）

2、细化搜索条件
3、强制搜索
在使用搜索引擎查找资料时，运用适当的技巧能够提高搜索的效率。这些技巧除了课本、网络上介绍的还有很多，这些都是要我们在平时的使用中慢慢积累的。
因特网信息的查找
阅读课本P19-21 并思考
1、常见的网络信息检索方法有哪些？ 2、有哪些著名的搜索引擎网站？
搜索引擎指用于因特网信息查找的网络工具。最早的搜索引擎出现于1994年4月。美籍华人杨致远和美国人共同创办了超级目录索引雅虎（Yahoo）,从此搜索引擎进入最高速发展时期。
最常用的搜索引擎有以下两类：
1、全文搜索引擎
2、目录索引类搜索引擎
全文搜索引擎能够对网站的每个网页中的每个字进行搜索的引擎。特点是
查全率高，查准率低，搜索范围较广，
提供的信息多而全，缺乏清晰的层次结构
，查询结果中重复链接较多。
目录式分类搜索引擎
由于网络目录中的网页是专家人工精选得来，固有较高的查准率，但查全率低，搜索范围较窄。

因特网信息查找

2、目录搜索引擎
目录索引类搜索引擎提供了一个按类别、分层次编排的因特网站点目录，各类目下边，排列属于这一类别网站名、网址链接和内容提要。用户通过逐级浏览这些目录，寻找自己所需的网站信息。较为典型的目录索引类搜索引擎有雅虎、搜狐、新浪、网易等。
搜索示例：要了解火星的相关信息，可访问新浪搜索引擎，在其分类目录中，搜索“科学技术—天文—日月行星”进行搜索。
从因特网查找信息，我们一般可以将查找方法归纳为三种：
1. 直接访问网页：知道信息所在的网页地址和网络实名，可快捷的找到结果。如：要了解埭头中学的网站内容，可访问：
2、使用搜索引擎：在特定的搜索引擎中，利用分类目录或关键词查找所需信息。 3、查询在线数据库：利用网上的在线数据库进行查询。现在有很多图书馆、研究机构等建立了网上数据库，允许我们在线查询。如，要对“眼睛与视力”这个主题进行资料统计和分析，可访问在线数据库：
1、选择合适的检索工具
确定使用哪一类搜索引擎，这是信息检索关键的一步。
每个搜索引擎都各个千秋，在索引资源、用户界面、功能
设置、检索速度、检索数量、查询方法等方面都不尽相同。合理的方式是根据具体的需要选择不同的搜索引擎。一般地，如果我们只想查询某一类信息，比如电脑类的报刊杂志有哪些，不妨使用目录索引搜索引擎，这里提供的信息
由于分类搜索和全文搜索各有利弊，当前许多搜索引擎都在朝着两者兼备的方向发展
二、搜索技巧（检索策略）
所谓检索策略，就是在弄清信息需求实质的前提下，选择检索途径、检索用词以及明确名词之间逻辑关系和查找步骤的科学安排。正确的检索策略，可优化检索过程与检索步骤，节省检索时间，取得最佳的检索效果。
窍门2、不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。窍门3、搜索英文译稿的方法——加一个英文单词。窍门4、每个搜索引擎都有自己的帮助系统。遇到困难，首先求助于帮助系统。窍门5、使用英文双引号进行强制搜索

《因特网信息的查找》课件

04
因特网信息查找的伦理和法
律问题
信息隐私的保护
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信息隐私的定义
信息隐私是指个人或组织在信息交流过程中所拥有的个人信息不被非法获取、披露、利用以及侵扰的权益。
保护个人隐私的重要性
保护个人隐私是维护个体尊严和基本人权的重要体现，有助于维护社会秩序和公共利益。
3
如何在因特网上保护个人隐私
在使用因特网时，应采取措施保护个人隐私，如使用加密技术、定期清理浏览器缓存、避免在公共场合透露个人信息等。
使用关键词
选择与需求相关的关键词进行搜索，以提高搜索效率和准确性。
筛选结果
对搜索结果进行筛选，排除无关或质量不高的信息，保留有
价值的内容。
02
因特网信息查找的方法
搜索引擎的使用
搜索引擎基本原理
常用搜索引擎
搜索技巧
搜索引擎的工作原理主要包括爬取、建立索引和查询索引三个步骤。搜索引擎通过爬取互联网上的网页，建立索引数据库，用户通过关键词查询，快速找到相关网页。
数据安全与隐私保护
云计算和大数据技术也涉及到数据安全和隐私保护的问题，需要采取相应的措施来确保用户信息安全。
信息查找的个性化服务
个性化推荐
根据用户的历史搜索记录和兴趣偏好，为用户推荐相关领域的信息和资源，提高信息查找的效率和满意度。
个性化搜索界面
提供个性化的搜索界面，根据用户的喜好和习惯进行定制，使用户能够更加便捷地获取所需信息。
社交媒体信息筛选
02
用户可以通过关注重要账号、筛选话题标签等方式获取感兴趣
的信息。
社交媒体信息分析
03
用户可以通过分析社交媒体上的信息，了解公众的关注点、舆