普通地质学ecit11第十章 地质图实习PPT课件
合集下载
地质实习讲解PPT课件
c）对露头中的古生物化石进行观察，初步确 定主要类别，描述化石的保存状况。
d）观察、描述地层接触关系。注意产状变化 和古风化壳及底砾岩存在
e）对岩石进行正式的命名，灰黄色厚层灰岩
夹灰黄色薄层泥灰岩。
34
3) 数据整理与记录
填表人员准备好“实测地层剖面登记表”，随时将各 种测量数据、有关内容准确及时地填入表中的相关栏内。 野外填表填写除累积高差、视倾角、分层厚度等其余各项。
总导线方向的确定44剖面水平底线及两端高程基线根据各导线的海拔高程勾绘地形轮廓线将地层分界点垂直投影到地形线上按地层视倾角画出地层分界线根据地层单位岩性及岩性组合划上规定的岩性花纹符号分导线号地质点号标本及样品编号产状地物名称地层代号比例尺图例责任表地层剖面图的制作程序45导线平面图及地层实测剖面图4647图例中的花纹按国标发放图例充填与剖面图的内容一一对应长12mm宽8mm白云岩粗粒砂岩细粒砂岩千枚状板岩48填写责任表右下角单位中国地质大学武汉011041图名太平山南坡实测剖面图李明比例尺导师日期队长资料来源实测责任表495051o1mc2bc2tp1sp2y5253小组成员所需工具器材工作内容前后测手地质分层产状测量2人铁锤1个罗盘1个确定岩性分界点的位置描述岩性
工程地质野外实习 室内讲解
石家庄铁道大学土木学院
1
主要内容
1 实习的有关事项 1.1 实习介绍及日程安排 1.2 实习纪律及安全要求 1.3 野外记录格式 1.4 实习报告格式 1.5 实习成绩评定
2 罗盘使用方法 3 实测剖面工作方法
2
1 实习的有关事项
1.1 实习介绍及日程安排 野外实习是工程地质教学中一个必修的教学
22
23
3 地层实测剖面工作方法
《地质填图实习》课件
04
实习是将理论知识应用于实践
的重要途径，有助于加深学生
对地质学的理解。
05
在实习过程中，学生应注重理
论与实践的结合，提高自己的
实际操作能力。
06
感谢您的观看
THANKS
实测地层剖面
了解地层序列、岩性特征、接 触关系等。
成果整理
整理野外记录、编写报告、制 作教学幻灯片等。
地质填图常用工具
01
02
03
04
罗盘
用于测量岩层产状要素、确定 位置和方向。
放大镜和显微镜
用于观察岩石微观结构和矿物 成分。
照相机和摄像机
用于记录野外实地调查和观测 的地质现象。
GPS定位仪
用于确定位置和测量坐标。
03
02
完成了实习区域的地质图绘制，包括地层分 布、构造特征和岩石类型等信息。
04
成果二：矿产资源调查
对实习区域内的矿产资源进行了初步调查 ，识别出可能的矿产资源分布区域。
05
06
培养了学生矿产资源调查的基本技能和意 识。
实习总结与反思
收获
学生掌握了地质图的基本 绘制技巧和矿产资源调查
方法。
部分学生在实习过程中对 某些复杂的地质现象理解
地形图应用
学习如何利用地形图进行 工程规划和设计。
岩石与土壤观察与描述
岩石与土壤基本知识
了解岩石和土壤的分类、形成和变化规律等基本知识。
岩石与土壤观察
观察岩石和土壤的形态、颜色、结构、质地等特征，记录并描述其 特点。
岩石与土壤分析
分析岩石和土壤的成因、分布规律及其对工程的影响。
地质填图实践操作流程
保持联系
在实习过程中保持与老师和同学的联 系，及时报告异常情况。
普通地质学课件
喷出岩，以及它们的矿物组成、结构和构造特征。
变质作用与变质岩
1 2
变质作用的类型与机制 介绍变质作用的定义、分类，以及不同类型变质 作用的机制和条件，如区域变质作用、接触变质 作用、动力变质作用等。
变质岩的特征与分类 阐述变质岩的矿物组成、结构、构造和岩石化学 特征，以及变质岩的分类和命名原则。
3
地层中的化石与古生物
化石的定义
化石是保存在地层中的古代生物的遗 体、遗迹或遗物，是生物演化的直接 证据。
化石的种类
古生物的研究意义
通过研究地层中的化石和古生物，可 以了解生物演化的历程、古生物群落 的组成和生态环境，以及生物与环境 的相互作用等信息。
根据化石的保存方式和形态特征，可 将化石分为实体化石、模铸化石、遗 迹化石和化学化石等类型。
岩石的成因与演化
岩石的成因
岩浆岩由地球内部岩浆冷却凝固形成；沉积岩由地表风化产物经搬运、沉积和固结形成；变质岩由已形成 的岩石在高温高压环境下发生变质作用形成。
岩石的演化
岩石在地球历史长河中不断经历着形成、变化和消亡的过程。不同类型的岩石之间可以通过特定的地质作 用相互转化，形成一个循环往复的岩石圈物质循环过程。
根据构造运动的方向和性质，可以将其分 为水平运动和垂直运动两种类型。水平运 动是指地壳物质在水平方向上的移动，包 括拉伸、压缩、剪切等；垂直运动则是指 地壳物质在垂直方向上的升降运动，包括 隆起、坳陷等。
褶皱构造与断裂构造
褶皱构造
褶皱构造是地壳中一种常见的地质构造，它 是由于地壳受到水平挤压应力作用，使岩层 发生弯曲变形而形成的。褶皱构造的基本形 态包括背斜和向斜两种。
地球的内部结构
地球的内部圈层
地球从内到外可分为地核、地幔和地壳三个圈层。地核主要由铁和镍组成，地 幔主要由硅、镁等元素组成，地壳则是地球表面的岩石层。
《普通地质学》课件
岩石
岩石是由矿物或有机物质组成的天然固态集合体，是构成地壳的主要物质。根据 成因，岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，不同类型的岩石具有不同 的结构和构造特征，对于研究地壳的形成和演变具有重要意义。
地质年代与地质作用
地质年代
地质年代是根据地壳上不同岩层形成的先后顺序和相互关系，将地壳历史划分为不同的时间单位，如 宙、代、纪、世、期等。了解不同地质年代的特征和演化规律，有助于研究地壳的形成和演变。
地质作用
地质作用是指地壳内物质在各种自然动力作用下所发生的一系列物理和化学变化的过程。根据作用方 式，地质作用可以分为内力地质作用和外力地质作用两类，它们共同作用形成了现今的地貌和地质环 境。了解不同地质作用的特征和规律，有助于预测未来的地质变化和灾害风险。
03 地质构造与地貌
地质构造
构造运动
介绍构造运动的概念、 类型和特征，以及其对
对于课程中的基本概念，需要深 入理解其含义和应用，避免死记 硬背。
实践应用
02
03
持续学习
学习过程中应结合实际案例，将 理论知识运用到实践中，提高分 析和解决问题的能力。
地质学是一门不断发展的学科， 需要保持持续学习的态度，关注 学科前沿动态。
参考文献
[请在此处插入参考文献]
[请在此处插入参考文献]
地下水类型与运动
01
02
03
地下水类型
根据来源和形成方式，地 下水可分为包气带水、潜 水和承压水。
地下水运动
地下水在重力作用下从高 处向低处流动，同时受到 其他因素如地温、压力等 影响。
水循环
地下水通过蒸发、下渗、 径流等方式参与水循环， 与地表水相互转化。
地质灾害及其防治
岩石是由矿物或有机物质组成的天然固态集合体，是构成地壳的主要物质。根据 成因，岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，不同类型的岩石具有不同 的结构和构造特征，对于研究地壳的形成和演变具有重要意义。
地质年代与地质作用
地质年代
地质年代是根据地壳上不同岩层形成的先后顺序和相互关系，将地壳历史划分为不同的时间单位，如 宙、代、纪、世、期等。了解不同地质年代的特征和演化规律，有助于研究地壳的形成和演变。
地质作用
地质作用是指地壳内物质在各种自然动力作用下所发生的一系列物理和化学变化的过程。根据作用方 式，地质作用可以分为内力地质作用和外力地质作用两类，它们共同作用形成了现今的地貌和地质环 境。了解不同地质作用的特征和规律，有助于预测未来的地质变化和灾害风险。
03 地质构造与地貌
地质构造
构造运动
介绍构造运动的概念、 类型和特征，以及其对
对于课程中的基本概念，需要深 入理解其含义和应用，避免死记 硬背。
实践应用
02
03
持续学习
学习过程中应结合实际案例，将 理论知识运用到实践中，提高分 析和解决问题的能力。
地质学是一门不断发展的学科， 需要保持持续学习的态度，关注 学科前沿动态。
参考文献
[请在此处插入参考文献]
[请在此处插入参考文献]
地下水类型与运动
01
02
03
地下水类型
根据来源和形成方式，地 下水可分为包气带水、潜 水和承压水。
地下水运动
地下水在重力作用下从高 处向低处流动，同时受到 其他因素如地温、压力等 影响。
水循环
地下水通过蒸发、下渗、 径流等方式参与水循环， 与地表水相互转化。
地质灾害及其防治
《工程地质实习讲》PPT课件
整理ppt
19
三、变质岩
概念 是由原来的岩石(三大岩)在地壳中受高温、高压
及化学成分加入的影响，在固体状态下发生矿 物成分及结构构造变化后形成的新的岩石。
常见变质岩(构造)
片理状岩类：片麻岩、片岩、千枚岩、板岩 块状岩类：大理岩、石英岩
整理ppt
地层岩性、地质构造、地下水露头—泉和岩溶。
整理ppt
7
实习安排（三）
内业工作
➢对外业获得的地质资料整理、分析，绘制图件 ➢对实习区地质特征进行归纳分析，形成整体的、 规律性的认识 ➢在上述工作基础上完成实习报告编写
时间安排
➢实习时间一周
➢第一天室内准备，第二、三、四天为外业工作，
最后一天为内业工作
整理ppt
15
常见的岩浆岩(SiO2含量) 酸性岩类：花岗岩、花岗斑岩、流纹岩 中性岩类：正长岩、正长斑岩、粗面岩、闪 长岩、闪长玢岩、安山岩 基性岩类：辉长岩、辉绿岩、玄武岩
整理ppt
16
斑状花岗岩
整理ppt
17
二、沉积岩
概念：是在地表和地表下不太深的地方，由松散堆
积物在温度不高压力不大的条件下形成。地壳表
呈致密块状。为深成岩与浅成岩所具有的构造。
流纹状构造：岩溶流动时，不同颜色的条纹和拉长
气孔等定向排列所形成的流动构造。为喷出岩所具 有的构造。
气孔状构造：岩浆凝固时，气体未能及时逸出，在
岩石中留下许多孔洞。为喷出岩所具有的构造。
杏仁状构造：岩石中气孔为后期矿充填形成的形似
杏仁的构造。多分布于溶岩的表层。
➢ 每人填写实习鉴定表一份
成绩评定：
➢ 实习中的表现 ➢ 现场提问考查
➢ 实习报告质量
普通地质学-教学课件.doc
第一章:绪论地质学:研究对象一-地球，是研究地球物质组成、结构构造、地球形成与演化历史以及地球表层各种作用、各种现象和其成因的学问。
地球:是由水圈、生物圈、大气圈和固体地球（地壳、地幔、地核）构成。
地质作用：形成和改变地球的物质组成外部形态特征与内部构造的各种口然作用。
内力作用：岩浆作用、构造作用、地震作用、变质作用、地球各圈层相互作用。
外力作用：风化作用、重力滑动作用以及各种地壳表层的剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。
将古论今：即用现在正在发生的地质作用去推测过去、类比过去、认识过去。
第二章:矿物矿物:是由地质作用形成的，在正常情况下呈结晶质的元素或无机化合物。
准矿物:其产出状态、成因和化学组成等方面均具有与矿物相同的特征，但不具有结品构造的均匀固体。
晶体：内部原子和离子在三维空间周期性重复排列（有序排列）的固态物质。
非晶体：内部原子和离子在三维空间不呈周期性重复排列的固体。
如：玻璃质，胶体等。
同质多像:相同化学成分的物质在不同的地质条件下可以形成不同的晶体结构，从而成为不同的矿物。
类质同像:矿物晶体结构中的某种原子或离子可以部分地被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构。
单体形态:一向延长型：晶体沿一个方向特别发育，呈柱状、针状、纤维状等。
二向延长型：晶体沿两个方向特别发育，呈鳞片状、片状、板状等。
三向等长型:晶体在三维空间发育程度近于相等，呈等轴状或粒状。
集合体形态:单体为一向延长型，集合体为纤维状或毛发状。
单体为二向延长型，集合体常为鳞片状。
单体为三向延长型，集合体为粒状或块状。
光学性质:透明度:矿物透过可见光的能力。
光泽:矿物反射光线的能力。
金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽、油脂光泽、土状光泽、丝绢状光泽。
颜色:表现为吸收光波的补色。
自色、他色、假色。
条痕:矿物粉末的颜色。
力学性质:硬度:矿物抗外来机械作用的强度。
解理:晶体受力后能够沿着一定结晶方向分裂成为平面的能力。
普通地质学课件PPT
2.分析我国具有的独特地域特色和研究优势。
我国地域辽阔，地球各个演化时期地质信息和物质记录丰富，有地球上最古 老和最年轻的造山带，有各种类型的盆地构造，有分布十分广泛的花岗岩， 有丰富的矿产与能源。具有独特的地域特色和研究优势，形成了一些重要的 地学研究和教学基地。包括青藏高原、西北黄土高原、大别-秦岭高压-超高 压变质带、云南澄江动物群、辽西热河动物群、陆相生油盆地、滇黔桂喀斯 特地貌、华南花岗岩与矿产等等
3.为什么到大自然中去实践是地质学研究的基础和前提。
第二章 矿物学
一、基本概念 Important conception
放射性同位素；稳定同位素；克拉克值；矿物；晶体，准 晶体；同质多象；条痕，解理，断口；摩氏硬度计； 矿物集合体；三类岩石
二、基本特征分析 An analysis of basic features
普通地质学 综合复习
2021-12-31
第一章 绪 论
综合思考题 1. 分析“将今论古”、“以古论今、论将来”和“活动论”这三
大地质学思维方法论，以及对指导地质理论研究的重要性。
1）“将今论古”：经典地质学的思维方式和理论支柱，国际地层序列、国际 地质年代表以及其它许多地质成果均建立在此基础上。 2）“以古论今、论将来”：认识过去，可以帮助我们了解现在、预测未来。 3）“活动论”：大陆和海洋的位置不是固定不变的，是不断活动和演变的， 以水平运动为主，大陆漂移、海底扩张、板块学说建立的基础，大陆动力 学也是活动论的表现。
第八章 构造运动与地质构造
一、 Basic terms 1 褶皱、断裂、节理；单斜山、单面山、猪背岭；地堑、地垒；
倾伏褶皱，拖曳褶皱；地形倒置 二、 An analysis of basic features １构造活动的二种基本方式及其关系 ２简述褶皱要素及其分类（剖面、平面、合围转折、组合） ３画六个图以便判断断层的性质 ４褶皱的识别标志 ５简述断裂要素及其分类 ６断层的识别标志
我国地域辽阔，地球各个演化时期地质信息和物质记录丰富，有地球上最古 老和最年轻的造山带，有各种类型的盆地构造，有分布十分广泛的花岗岩， 有丰富的矿产与能源。具有独特的地域特色和研究优势，形成了一些重要的 地学研究和教学基地。包括青藏高原、西北黄土高原、大别-秦岭高压-超高 压变质带、云南澄江动物群、辽西热河动物群、陆相生油盆地、滇黔桂喀斯 特地貌、华南花岗岩与矿产等等
3.为什么到大自然中去实践是地质学研究的基础和前提。
第二章 矿物学
一、基本概念 Important conception
放射性同位素；稳定同位素；克拉克值；矿物；晶体，准 晶体；同质多象；条痕，解理，断口；摩氏硬度计； 矿物集合体；三类岩石
二、基本特征分析 An analysis of basic features
普通地质学 综合复习
2021-12-31
第一章 绪 论
综合思考题 1. 分析“将今论古”、“以古论今、论将来”和“活动论”这三
大地质学思维方法论，以及对指导地质理论研究的重要性。
1）“将今论古”：经典地质学的思维方式和理论支柱，国际地层序列、国际 地质年代表以及其它许多地质成果均建立在此基础上。 2）“以古论今、论将来”：认识过去，可以帮助我们了解现在、预测未来。 3）“活动论”：大陆和海洋的位置不是固定不变的，是不断活动和演变的， 以水平运动为主，大陆漂移、海底扩张、板块学说建立的基础，大陆动力 学也是活动论的表现。
第八章 构造运动与地质构造
一、 Basic terms 1 褶皱、断裂、节理；单斜山、单面山、猪背岭；地堑、地垒；
倾伏褶皱，拖曳褶皱；地形倒置 二、 An analysis of basic features １构造活动的二种基本方式及其关系 ２简述褶皱要素及其分类（剖面、平面、合围转折、组合） ３画六个图以便判断断层的性质 ４褶皱的识别标志 ５简述断裂要素及其分类 ６断层的识别标志
《普通地质学》课件
大陆漂移与海底扩张的关系
大陆漂移和海底扩张是相互关联的，大陆漂移的动力来自海底扩张 ，而海底扩张又受到地球内部热能的影响。
04
地质灾害与资源
地震
地震定义
地震是由于地球内部构造板块相互挤压或拉伸，导致地壳发生突 然破裂而产生的自然现象。
地震分类
根据成因不同，地震可分为构造地震、火山地震和陷落地震等类 型。
学习建议
实践与理论结合
在学习过程中，应注重实践 与理论的结合，通过实地考 察、实验等方后阅读相关的 专业书籍和文献，以扩大知 识面和加深对课程内容的理 解。
积极参与讨论
鼓励学生参与课堂讨论和交 流，通过互相学习和讨论， 提高自己的思维能力和表达 能力。
02
03
矿物的分类与性质
矿物分为金属矿物、非金 属矿物和有机矿物三大类 ，每种矿物具有独特的物 理和化学性质。
岩石的分类与形成
岩石分为岩浆岩、沉积岩 和变质岩三大类，每种岩 石的形成过程和特点不同 。
矿物的应用
矿物在工业、农业、建筑 、装饰等领域具有广泛的 应用价值。
地质年代与地质作用
地质年代的划分
地质年代分为太古代、元古代、 古生代、中生代和新生代，每个 时代的地质特征和生物演化具有
独特的特点。
地质作用的类型
地质作用包括岩浆作用、变质作用 、风化作用和沉积作用等，对地壳 表面和内部的地质构造具有重要影 响。
地质演化的规律
地质演化遵循一定的规律，包括地 壳运动、板块构造、岩浆活动等， 对地球表面的环境和资源分布具有 重要影响。
方向、速度和幅度。
板块构造理论
板块构造的基本概念
01
板块构造理论认为地球的外壳由若干块相对独立的板块组成，
大陆漂移和海底扩张是相互关联的，大陆漂移的动力来自海底扩张 ，而海底扩张又受到地球内部热能的影响。
04
地质灾害与资源
地震
地震定义
地震是由于地球内部构造板块相互挤压或拉伸，导致地壳发生突 然破裂而产生的自然现象。
地震分类
根据成因不同，地震可分为构造地震、火山地震和陷落地震等类 型。
学习建议
实践与理论结合
在学习过程中，应注重实践 与理论的结合，通过实地考 察、实验等方后阅读相关的 专业书籍和文献，以扩大知 识面和加深对课程内容的理 解。
积极参与讨论
鼓励学生参与课堂讨论和交 流，通过互相学习和讨论， 提高自己的思维能力和表达 能力。
02
03
矿物的分类与性质
矿物分为金属矿物、非金 属矿物和有机矿物三大类 ，每种矿物具有独特的物 理和化学性质。
岩石的分类与形成
岩石分为岩浆岩、沉积岩 和变质岩三大类，每种岩 石的形成过程和特点不同 。
矿物的应用
矿物在工业、农业、建筑 、装饰等领域具有广泛的 应用价值。
地质年代与地质作用
地质年代的划分
地质年代分为太古代、元古代、 古生代、中生代和新生代，每个 时代的地质特征和生物演化具有
独特的特点。
地质作用的类型
地质作用包括岩浆作用、变质作用 、风化作用和沉积作用等，对地壳 表面和内部的地质构造具有重要影 响。
地质演化的规律
地质演化遵循一定的规律，包括地 壳运动、板块构造、岩浆活动等， 对地球表面的环境和资源分布具有 重要影响。
方向、速度和幅度。
板块构造理论
板块构造的基本概念
01
板块构造理论认为地球的外壳由若干块相对独立的板块组成，
普通地质学 PPT
当好中国的总理不容易！
基础要扎实，专业要精深， 知识要广博。
地质学的研究对象和内容
地质学（geology）
以地球为研究对象的一门自然科学。
地质学主要研究的内容是：
地球的物质组成 地球的构造 地球的演化历史
地质学对象——研究地球的科学
地球的物质组成, 地球的结构, 地球的演化历史
70,000,000
露西：
3,300,000
北京猿人：
500,000
埃及的金字塔：
5,000
甲骨文：
4,000
你们的年龄：
18
时间的力量
溶洞中的 石钟乳
地质学的空间观念
地球半径 6371，000
地壳厚度
33，000
最深的超深钻 13，000
我国的超深钻 5，000
海洋的平均深度 3，700
普通地质学的任务和内容
普通地质学是为学习专业地质学而设立的一门 基础课
普通地质学主要内容包括
地球和地壳的基本特征 各种地质作用的一般规律和结果 地球发展演变的一般规律和学说 环境地质的基础知识
你们看到的就是我们要研究的
What is Physical Geology?
地质科 学的绪 论
环球金融中心高度：492
姚明身高：2.24
人类平均身高：1.68
地质学的工作方法
前人资料搜集，野外地质调查 资料及样品分析，检验 推理和模式的建立 模式的检验
老三件和新三件
新三件
思考题（以寝室为单位，交一份讨论 报告,寝室长负责，时间同作业时间）
人类和自然之间的相互关系是人类 要征服自然么？
中国能源供需展望
能源结构现状： 煤 67.1% (CO2 排放量100%)，石油 23.2% (CO2 排放量80%)，水电 6.7%, 天然气 3% (CO2 排放量57%)。
基础要扎实，专业要精深， 知识要广博。
地质学的研究对象和内容
地质学（geology）
以地球为研究对象的一门自然科学。
地质学主要研究的内容是：
地球的物质组成 地球的构造 地球的演化历史
地质学对象——研究地球的科学
地球的物质组成, 地球的结构, 地球的演化历史
70,000,000
露西：
3,300,000
北京猿人：
500,000
埃及的金字塔：
5,000
甲骨文：
4,000
你们的年龄：
18
时间的力量
溶洞中的 石钟乳
地质学的空间观念
地球半径 6371，000
地壳厚度
33，000
最深的超深钻 13，000
我国的超深钻 5，000
海洋的平均深度 3，700
普通地质学的任务和内容
普通地质学是为学习专业地质学而设立的一门 基础课
普通地质学主要内容包括
地球和地壳的基本特征 各种地质作用的一般规律和结果 地球发展演变的一般规律和学说 环境地质的基础知识
你们看到的就是我们要研究的
What is Physical Geology?
地质科 学的绪 论
环球金融中心高度：492
姚明身高：2.24
人类平均身高：1.68
地质学的工作方法
前人资料搜集，野外地质调查 资料及样品分析，检验 推理和模式的建立 模式的检验
老三件和新三件
新三件
思考题（以寝室为单位，交一份讨论 报告,寝室长负责，时间同作业时间）
人类和自然之间的相互关系是人类 要征服自然么？
中国能源供需展望
能源结构现状： 煤 67.1% (CO2 排放量100%)，石油 23.2% (CO2 排放量80%)，水电 6.7%, 天然气 3% (CO2 排放量57%)。
地质填图实习ppt课件
• 实测的地质界限用实线表示，推测界限用虚线 表示。
4. 野外资料整理
• 野外填图中构成的文字、图、实物等资 料，要求当天内完成整理，不允许多天 后累计整理。
• 1、记录本〔地质点记录表〕整理 2、手图整理 3、实物资料的核对整理
4.1. 记录本〔地质点记录表〕整理
• 应检查地质点记录表中填写内容能否齐 全，文字能否照射、有无错漏字、用语 能否准确；素描图能否需求完善；检查 后，给数据和素描图上墨。
b〕加密点：为进一步控制地质界限和构造形状 的变化，在满足根本点密度要求的前提下，在 根本点之间沿地质界限加密布置的察看点。加 密点只作简要的文字记录。
c〕岩性或产状点：为控制和了解地质界限之间 岩层产状变化及岩性特征、满足根本点密度和 数量要求而布置的察看点，岩性或产状点只需 记录岩层产状和岩性特征。
11预备地形图预备地形图地形图可以搜集或由专业人员实测地形图的精地形图可以搜集或由专业人员实测地形图的精度应符合测区设计要求比例尺应大于或等于填图比度应符合测区设计要求比例尺应大于或等于填图比22野外踏勘与技术要求野外踏勘与技术要求针对拟定的任务重点和需求处理的问题组织主针对拟定的任务重点和需求处理的问题组织主要人员对测区进展实地踏勘在综合研讨的根底上要人员对测区进展实地踏勘在综合研讨的根底上一致填图单元一致野外岩石命名一致填图方法和一致填图单元一致野外岩石命名一致填图方法和要求一致图式图例
3.3.2. 地质点密度及数量
a〕地质点布置的密度及数量应根据填图比例尺 大小、构造复杂程度、基岩出露情况、自然地 理条件等要素确定，见下表。
b〕根本点数与加密点数之和，应大于地质点总 数的70%。
c〕简测的地质点密度及数量为正测的70%，草 测为50%。
地质点密度及数量表
4. 野外资料整理
• 野外填图中构成的文字、图、实物等资 料，要求当天内完成整理，不允许多天 后累计整理。
• 1、记录本〔地质点记录表〕整理 2、手图整理 3、实物资料的核对整理
4.1. 记录本〔地质点记录表〕整理
• 应检查地质点记录表中填写内容能否齐 全，文字能否照射、有无错漏字、用语 能否准确；素描图能否需求完善；检查 后，给数据和素描图上墨。
b〕加密点：为进一步控制地质界限和构造形状 的变化，在满足根本点密度要求的前提下，在 根本点之间沿地质界限加密布置的察看点。加 密点只作简要的文字记录。
c〕岩性或产状点：为控制和了解地质界限之间 岩层产状变化及岩性特征、满足根本点密度和 数量要求而布置的察看点，岩性或产状点只需 记录岩层产状和岩性特征。
11预备地形图预备地形图地形图可以搜集或由专业人员实测地形图的精地形图可以搜集或由专业人员实测地形图的精度应符合测区设计要求比例尺应大于或等于填图比度应符合测区设计要求比例尺应大于或等于填图比22野外踏勘与技术要求野外踏勘与技术要求针对拟定的任务重点和需求处理的问题组织主针对拟定的任务重点和需求处理的问题组织主要人员对测区进展实地踏勘在综合研讨的根底上要人员对测区进展实地踏勘在综合研讨的根底上一致填图单元一致野外岩石命名一致填图方法和一致填图单元一致野外岩石命名一致填图方法和要求一致图式图例
3.3.2. 地质点密度及数量
a〕地质点布置的密度及数量应根据填图比例尺 大小、构造复杂程度、基岩出露情况、自然地 理条件等要素确定，见下表。
b〕根本点数与加密点数之和，应大于地质点总 数的70%。
c〕简测的地质点密度及数量为正测的70%，草 测为50%。
地质点密度及数量表
普通地质学课件
的需要，收集到了更广泛的地质资料（洋底）建立了以大陆 漂移——海底扩张——板块构造学说为标志的系统的
新的地质学理论、观念、方法。
同时这一时期，地质应用学科得到了很大发
展。地质学理论至今仍在不断发展、完善。
“大陆漂移---板块构造”理论的提出被称为地质 学发展史上的第二次革命.
是海陆统一的新地球观ห้องสมุดไป่ตู้以陆地为基础的狭 隘地球观的胜利，标志着人类观察地球的视野从 局部扩展到全球。
☞ 2． 近代（经典）地质学时期(18世纪中叶 ～ 20世纪初）
地质学诞生、发展并涌现了一批著名的地质 学家，确立了地质学的基本原理和方法，建立了 地质年代表，使这一科学体系不断完善成熟
3． 现代地质学时期 （20世纪初 ～ 现代）
建立了以板块构造学说为标志的系统的新的地质 学理论、观念、方法。地质应用学科得到了很大发展
● 特点 :
☞ 空间广阔
横向： 遍布全球每个角落（南极、北极 赤道、山地、平原、陆地、海洋）
纵向： 大气圈——上地幔（整个岩石圈）
三、地质学的特点及研究方法 ● 特点 :
☞ 时间漫长 地球 年龄４６ 亿年
地质记时单位是 百万年（Ma）。
自地球形成起无时无刻不发生地质作用，地质学问题 涉及时间长。最老的岩石年龄３８－４２亿年。
一、地质学的发展阶段
☞ 1 ． 地质思想萌芽时期 (公元前 ～ 18世纪中叶）
对自然界地质现象的认识是朴素、直观、 零散的，分析问题带有极大的猜测性。
2． 近代（经典）地质学时期(18世纪中叶 ～ 20世纪初）
地质学诞生、发展并涌现了一批著名的地质 学家，确立了地质学的基本原理和方法，建立了 地质年代表，使这一科学体系不断完善成熟
郝顿(英国)
新的地质学理论、观念、方法。
同时这一时期，地质应用学科得到了很大发
展。地质学理论至今仍在不断发展、完善。
“大陆漂移---板块构造”理论的提出被称为地质 学发展史上的第二次革命.
是海陆统一的新地球观ห้องสมุดไป่ตู้以陆地为基础的狭 隘地球观的胜利，标志着人类观察地球的视野从 局部扩展到全球。
☞ 2． 近代（经典）地质学时期(18世纪中叶 ～ 20世纪初）
地质学诞生、发展并涌现了一批著名的地质 学家，确立了地质学的基本原理和方法，建立了 地质年代表，使这一科学体系不断完善成熟
3． 现代地质学时期 （20世纪初 ～ 现代）
建立了以板块构造学说为标志的系统的新的地质 学理论、观念、方法。地质应用学科得到了很大发展
● 特点 :
☞ 空间广阔
横向： 遍布全球每个角落（南极、北极 赤道、山地、平原、陆地、海洋）
纵向： 大气圈——上地幔（整个岩石圈）
三、地质学的特点及研究方法 ● 特点 :
☞ 时间漫长 地球 年龄４６ 亿年
地质记时单位是 百万年（Ma）。
自地球形成起无时无刻不发生地质作用，地质学问题 涉及时间长。最老的岩石年龄３８－４２亿年。
一、地质学的发展阶段
☞ 1 ． 地质思想萌芽时期 (公元前 ～ 18世纪中叶）
对自然界地质现象的认识是朴素、直观、 零散的，分析问题带有极大的猜测性。
2． 近代（经典）地质学时期(18世纪中叶 ～ 20世纪初）
地质学诞生、发展并涌现了一批著名的地质 学家，确立了地质学的基本原理和方法，建立了 地质年代表，使这一科学体系不断完善成熟
郝顿(英国)
地质学野外实习汇报PPT
目的
通过野外实习，加深对地质学基础理 论和知识的理解，提高野外地质工作 能力和解决实际问题的能力。
任务
完成区域地质调查、地层剖面测量、 岩石鉴定、构造解析等实习任务，并 提交实习报告。
地质背景介绍
区域地质概况
实习区域位于XX省XX地区，属于典型的XX地貌，出露地层包括XX系、XX系 、XX系等，构造发育，岩浆活动频繁。
深入学习地质学知识
通过实习认识到自己在地质学知识方面的 不足，决定在未来的学习中更加深入地学
习地质学知识。
提高实践能力
意识到实践能力在地质学领域的重要性， 计划在未来的学习和工作中不断提高自己 的实践能力。
拓展国际视野
希望有机会参加国际地质学交流活动，拓 展自己的国际视野，了解不同国家和地区
的地质学研究和应用情况。
针对问题的解决方案及效果评估
针对数据处理与解释中的问题的解决方案：采用高精度的测量设备和技术手段，提高数据采集的准确 性和可靠性；采用专业的数据处理软件和方法，对数据进行清洗、整理和分析；结合多种地质学理论 和模型进行解释和预测，提高解释模型的准确性和可靠性。
通过采取上述解决方案，我们成功地克服了野外实习中遇到的各种问题和挑战。同时，我们也对解决 方案的效果进行了评估。结果表明，这些解决方案能够有效地提高野外工作的效率和质量，减少数据 处理和解释中的误差和不确定性。
磁法勘探
利用岩石的磁性差异，通过观测 和分析磁场的变化来寻找矿产和 解决地质问题的方法。
电法勘探
根据不同岩（矿）石的电性差异 ，通过观测和研究人工或天然电 场（或电磁场）的分布规律来寻 找矿产和解决地质问题的方法。
地球化学勘探法
土壤地球化学测量
通过系统采集地表土壤样品，分析其中元素含量或其他地 球化学特征，以发现与矿产有关的地球化学异常，进而寻
通过野外实习，加深对地质学基础理 论和知识的理解，提高野外地质工作 能力和解决实际问题的能力。
任务
完成区域地质调查、地层剖面测量、 岩石鉴定、构造解析等实习任务，并 提交实习报告。
地质背景介绍
区域地质概况
实习区域位于XX省XX地区，属于典型的XX地貌，出露地层包括XX系、XX系 、XX系等，构造发育，岩浆活动频繁。
深入学习地质学知识
通过实习认识到自己在地质学知识方面的 不足，决定在未来的学习中更加深入地学
习地质学知识。
提高实践能力
意识到实践能力在地质学领域的重要性， 计划在未来的学习和工作中不断提高自己 的实践能力。
拓展国际视野
希望有机会参加国际地质学交流活动，拓 展自己的国际视野，了解不同国家和地区
的地质学研究和应用情况。
针对问题的解决方案及效果评估
针对数据处理与解释中的问题的解决方案：采用高精度的测量设备和技术手段，提高数据采集的准确 性和可靠性；采用专业的数据处理软件和方法，对数据进行清洗、整理和分析；结合多种地质学理论 和模型进行解释和预测，提高解释模型的准确性和可靠性。
通过采取上述解决方案，我们成功地克服了野外实习中遇到的各种问题和挑战。同时，我们也对解决 方案的效果进行了评估。结果表明，这些解决方案能够有效地提高野外工作的效率和质量，减少数据 处理和解释中的误差和不确定性。
磁法勘探
利用岩石的磁性差异，通过观测 和分析磁场的变化来寻找矿产和 解决地质问题的方法。
电法勘探
根据不同岩（矿）石的电性差异 ，通过观测和研究人工或天然电 场（或电磁场）的分布规律来寻 找矿产和解决地质问题的方法。
地球化学勘探法
土壤地球化学测量
通过系统采集地表土壤样品，分析其中元素含量或其他地 球化学特征，以发现与矿产有关的地球化学异常，进而寻
普通地质学ecit11第十章 地质图实习PPT课件
征，应尽量全面并简明扼要； （3）若有岩浆岩时，要按其活动时代用一定的符号画在地层栏
中，并在岩性简述栏内加以说明； （4）化石、地貌、水文和矿产等要描述其主要的特征和性质。 （5）并不是所有的项目都一定有。
• 地层柱状图内容说明
1. 地层单位，反应该区地层形成的时代； 2. 地层代号，使读者迅速了解地层的时代； 3. 厚度，是指某时代岩层上、下层之间所测得的最短距离； 4. 岩性符号，按我们常用的一些花纹符号来代表各种岩性的 地层。 5. 层序，地层柱上层位新的安置在上面，而层序号则是从下 向上依次编号。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
六、作业
1．利用附录2资料，根据上述要求与步骤，制作南京市湖山 地区的地层综合柱状图。
•本次实习所用资料为南京湖山地区地层资料
制图说明：
1. 按照格式先画表图框，（只画纵格）
注意：图框的长短，要根据地层的总长度按比例尺换算后 的长度画。有的地层单元厚度大但岩性简单、化石少，可缩 减厚度来画，注意要用缩减符号）。
6. 岩性简述，简要地描述该地层所含岩石，包括岩石名称、 颜色、成分等。
7. 化石，是鉴定地层时代的主要根据，因此，必须把地层所 含的化石的名称写上；
8. 矿产，把该地层所含的各种矿产注上，不得遗漏； 9. 其它，如地层的水文地质资料； 10. 图名和比例尺，图名写在图的顶上，比例尺紧列其下。
五、制作步骤
构造状况。 剖面图的比例尺应与地质图的比例尺一致。垂直比例
尺应与水平比例尺一致，如果放大，则应注明，并且必须 对岩层界线等构造线的倾斜角度进行校正。
中，并在岩性简述栏内加以说明； （4）化石、地貌、水文和矿产等要描述其主要的特征和性质。 （5）并不是所有的项目都一定有。
• 地层柱状图内容说明
1. 地层单位，反应该区地层形成的时代； 2. 地层代号，使读者迅速了解地层的时代； 3. 厚度，是指某时代岩层上、下层之间所测得的最短距离； 4. 岩性符号，按我们常用的一些花纹符号来代表各种岩性的 地层。 5. 层序，地层柱上层位新的安置在上面，而层序号则是从下 向上依次编号。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
六、作业
1．利用附录2资料，根据上述要求与步骤，制作南京市湖山 地区的地层综合柱状图。
•本次实习所用资料为南京湖山地区地层资料
制图说明：
1. 按照格式先画表图框，（只画纵格）
注意：图框的长短，要根据地层的总长度按比例尺换算后 的长度画。有的地层单元厚度大但岩性简单、化石少，可缩 减厚度来画，注意要用缩减符号）。
6. 岩性简述，简要地描述该地层所含岩石，包括岩石名称、 颜色、成分等。
7. 化石，是鉴定地层时代的主要根据，因此，必须把地层所 含的化石的名称写上；
8. 矿产，把该地层所含的各种矿产注上，不得遗漏； 9. 其它，如地层的水文地质资料； 10. 图名和比例尺，图名写在图的顶上，比例尺紧列其下。
五、制作步骤
构造状况。 剖面图的比例尺应与地质图的比例尺一致。垂直比例
尺应与水平比例尺一致，如果放大，则应注明，并且必须 对岩层界线等构造线的倾斜角度进行校正。
地质实习讲解概况55页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
地质实习讲解概况
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最低点低1-1.5cm。然后将地质图上的剖面线与地形等高线相 的交各点一一投影到相应标高的位置，用曲线连接相邻点， 即得地形剖面曲线（图6下、图7下）。
（3）绘地质剖面 将地质图上的剖面线与地质界线（地层分界线、不整合
线等）的各交点投影到地形剖面曲线上，按各界线的产状绘 出界线（图6下、图7下）。
（4）绘岩性花纹 按岩性绘出各层岩性花纹（参照附录7 常见岩石花纹图
一、目的要求 1.初步掌握阅读褶皱发育区地质图的步骤和方法。 2.学会从地质图上认识和分析褶皱形态、组合特征及形成时代。 3. 学会绘制褶皱区图切剖面图。
二、说明
分析褶皱发育区地质图，除遵循一般的读图方法外， 首先是根据地层分布是否有对称重复现象判断褶皱的存在 与否。再根据地层新老关系分辨出背斜和向斜。再进而分 析褶皱形态、组合特征、形成时代和形成机制等。认识褶 皱形态的关键是确定褶皱两翼、轴面和枢纽的产状。
例），并标明各地层代号和产状（图7下）。
（5）整饰 按剖面图格式要求进行整饰。包括写上图名、比例尺，
绘制图例，标注剖面方向等。
图6 编绘水平岩层地质剖面图示意图
图7 绘制倾斜岩层剖面的方法示意图
三、作业
1. 绘制凌河地质图（附图3）中A-B地质剖面图。 说明：地层产状由实习九获得。
实习十一 图切地质剖面图(二)
❖ 因此，只要能作出同一层面的不同高程且相邻的两条平行 的走向线，再根据其高程和水平距，即可求出岩层在该处 的产状要素。
在地形地质图上求解步骤：
（1）在图4（B）中连接砂岩层的上层面界线与100 m和150 m的两条等高线的交点Ⅰ、Ⅰ＇和Ⅱ、Ⅱ＇，得100 m高程的走 向线ⅠⅠ＇和150 m高程的走向线ⅡⅡ＇。
三、实习工具 厘米纸、直尺、铅笔、小刀、橡皮等。
XX 地区地层柱状（剖面）图
比 例 尺 1： XXXX
地层单位 代 厚度 岩性符号 层 界 系 统 阶 号 (m ) (地 层 柱 ) 序
岩性简述
化石 地 水 矿 貌文产
四、说明
地层柱状图内容和规格见实习指导书。
注： （1）岩性符号应使用统一规定的符号； （2）岩性简述栏描述岩石的名称、颜色、结构、构造及其他特
（具体参考指导书）
三、褶皱地区剖面图的绘制 方法同实习十。
四、作业
1．绘制暮云岭地质图（附图5）A-B剖面图。
实习十二 编制地层柱状图
一、目的要求 1．了解地层柱状图及该图的实际意义。 2．初步练习编制地层柱状图。
二、实习内容 运用层序地层律和地质年代表的知识，了解制作地层
综合柱状图的内容和意义，学习编制地层综合柱状图。
征，应尽量全面并简明扼要； （3）若有岩浆岩时，要按其活动时代用一定的符号画在地层栏
中，并在岩性简述栏内加以说明； （4）化石、地貌、水文和矿产等要描述其主要的特征和性质。 （5）并不是所有的项目都一定有。
• 地层柱状图内容说明
1. 地层单位，反应该区地层形成的时代； 2. 地层代号，使读者迅速了解地层的时代； 3. 厚度，是指某时代岩层上、下层之间所测得的最短距离； 4. 岩性符号，按我们常用的一些花纹符号来代表各种岩性的 地层。 5. 层序，地层柱上层位新的安置在上面，而层序号则是从下 向上依次编号。
（2）从较高的一条走向线ⅡⅡ＇上任意一点C作一垂线，与 另一条较低的走向线ⅠⅠ＇交于A点，则C→A方向代表倾向。
（3）两走向线ⅠⅠ＇和ⅡⅡ＇间的高差为50m，按地质 图比例尺取线段BC等于50m，得直角三角形ABC。
（4）用量角器量出∠BAC的角度，即得岩层倾角；量出 C→A的方位角，即得岩层的倾向。
地质图实习
实习八 地质图的阅读 实习九 用间接方法确定岩层产状要素 实习十 作图切地质剖面图(水平、倾斜岩层) 实习十一 作图切地质剖面图(褶皱地区) 实习十二 编制地层柱状图
实习八 地质图的阅读 ❖ 上节课已讲，作业不要求。
实习九 用间接方法确定岩层产状要素
一、目的要求 1. 在地形地质图上求岩层产状要素。 2. 用三点法求岩层产状要素。
构造状况。 剖面图的比例尺应与地质图的比例尺一致。垂直比例
尺应与水平比例尺一致，如果放大，则应注明，并且必须 对岩层界线等构造线的倾斜角度进行校正。
❖ 剖面图的放置位置一般是西左东右、南左北右。剖面方向应在 剖面图的上方标明。剖面所经过的主要山岭、山峰、河流和村 镇等重要的地形标志也应在剖面图上方。最好将剖面方向、重 要的地形标志排列在同一高度上。
2．绘制图切图切地质剖面图的方法步骤 （1）选择剖面位置和方向
根据图区地形特征、地层的出露、分布和产状变化及构 造特点确定。所作的剖面图应较全地切过图区的主要构造部 位，其方向尽量垂直于区内地层走向；有时根据工作的具体 需要，选择其它位置和方向。
选定后，将剖面线标定在地质图上（图6上、图7上）。
（2）绘地形剖面曲线 在方格纸上定出剖面基线，基线标高一般取比剖面所过
6. 岩性简述，简要地描述该地层所含岩石，包括岩石名称、 颜色、成分等。
7. 化石，是鉴定地层时代的主要根据，因此，必须把地层所 含的化石的名称写上；
8. 矿产，把该地层所含的各种矿产注上，不得遗漏； 9. 其它，如地层的水文地质资料； 10. 图名和比例尺，图地形地质图上求岩层产状要素的方法
此法适用于在大比例尺地形地质图上，而且测定 范围内岩层产状稳定的条件下使用。
其求解原理如下：
图4 在地形地质图上求岩层产状示意图 （A）透视图 （B）平面图（地形地质图）
❖ 按走向线的定义，在图4（A）的立体透视图中，某砂岩层的上层 面与100 m和150 m高程的两个水平面相交得ⅠⅠ＇和ⅡⅡ＇两条 走向线，沿层面作它们的垂线AB为倾斜线，则AB与其水平投影 AC的夹角为岩层的倾角，C→A方向为岩层的倾向。在直角三角 形ABC中，BC为两条走向线的高差。
其它面状构造（如断层面产状等），也可用此法求得。
三、作业
1．在周家坡地质图（附图1）上，求F顶面或底面的产状。 2．在凌河地形地质图（附图3）上，求C1底面的产状。
实习十 图切地质剖面图(一)
一、目的要求 学习绘制水平、倾斜岩层地区图切地质剖面图。
二、说明
1．图切地质剖面图 剖面图可以直观地反映图区的地层、岩石分布和地质
（3）绘地质剖面 将地质图上的剖面线与地质界线（地层分界线、不整合
线等）的各交点投影到地形剖面曲线上，按各界线的产状绘 出界线（图6下、图7下）。
（4）绘岩性花纹 按岩性绘出各层岩性花纹（参照附录7 常见岩石花纹图
一、目的要求 1.初步掌握阅读褶皱发育区地质图的步骤和方法。 2.学会从地质图上认识和分析褶皱形态、组合特征及形成时代。 3. 学会绘制褶皱区图切剖面图。
二、说明
分析褶皱发育区地质图，除遵循一般的读图方法外， 首先是根据地层分布是否有对称重复现象判断褶皱的存在 与否。再根据地层新老关系分辨出背斜和向斜。再进而分 析褶皱形态、组合特征、形成时代和形成机制等。认识褶 皱形态的关键是确定褶皱两翼、轴面和枢纽的产状。
例），并标明各地层代号和产状（图7下）。
（5）整饰 按剖面图格式要求进行整饰。包括写上图名、比例尺，
绘制图例，标注剖面方向等。
图6 编绘水平岩层地质剖面图示意图
图7 绘制倾斜岩层剖面的方法示意图
三、作业
1. 绘制凌河地质图（附图3）中A-B地质剖面图。 说明：地层产状由实习九获得。
实习十一 图切地质剖面图(二)
❖ 因此，只要能作出同一层面的不同高程且相邻的两条平行 的走向线，再根据其高程和水平距，即可求出岩层在该处 的产状要素。
在地形地质图上求解步骤：
（1）在图4（B）中连接砂岩层的上层面界线与100 m和150 m的两条等高线的交点Ⅰ、Ⅰ＇和Ⅱ、Ⅱ＇，得100 m高程的走 向线ⅠⅠ＇和150 m高程的走向线ⅡⅡ＇。
三、实习工具 厘米纸、直尺、铅笔、小刀、橡皮等。
XX 地区地层柱状（剖面）图
比 例 尺 1： XXXX
地层单位 代 厚度 岩性符号 层 界 系 统 阶 号 (m ) (地 层 柱 ) 序
岩性简述
化石 地 水 矿 貌文产
四、说明
地层柱状图内容和规格见实习指导书。
注： （1）岩性符号应使用统一规定的符号； （2）岩性简述栏描述岩石的名称、颜色、结构、构造及其他特
（具体参考指导书）
三、褶皱地区剖面图的绘制 方法同实习十。
四、作业
1．绘制暮云岭地质图（附图5）A-B剖面图。
实习十二 编制地层柱状图
一、目的要求 1．了解地层柱状图及该图的实际意义。 2．初步练习编制地层柱状图。
二、实习内容 运用层序地层律和地质年代表的知识，了解制作地层
综合柱状图的内容和意义，学习编制地层综合柱状图。
征，应尽量全面并简明扼要； （3）若有岩浆岩时，要按其活动时代用一定的符号画在地层栏
中，并在岩性简述栏内加以说明； （4）化石、地貌、水文和矿产等要描述其主要的特征和性质。 （5）并不是所有的项目都一定有。
• 地层柱状图内容说明
1. 地层单位，反应该区地层形成的时代； 2. 地层代号，使读者迅速了解地层的时代； 3. 厚度，是指某时代岩层上、下层之间所测得的最短距离； 4. 岩性符号，按我们常用的一些花纹符号来代表各种岩性的 地层。 5. 层序，地层柱上层位新的安置在上面，而层序号则是从下 向上依次编号。
（2）从较高的一条走向线ⅡⅡ＇上任意一点C作一垂线，与 另一条较低的走向线ⅠⅠ＇交于A点，则C→A方向代表倾向。
（3）两走向线ⅠⅠ＇和ⅡⅡ＇间的高差为50m，按地质 图比例尺取线段BC等于50m，得直角三角形ABC。
（4）用量角器量出∠BAC的角度，即得岩层倾角；量出 C→A的方位角，即得岩层的倾向。
地质图实习
实习八 地质图的阅读 实习九 用间接方法确定岩层产状要素 实习十 作图切地质剖面图(水平、倾斜岩层) 实习十一 作图切地质剖面图(褶皱地区) 实习十二 编制地层柱状图
实习八 地质图的阅读 ❖ 上节课已讲，作业不要求。
实习九 用间接方法确定岩层产状要素
一、目的要求 1. 在地形地质图上求岩层产状要素。 2. 用三点法求岩层产状要素。
构造状况。 剖面图的比例尺应与地质图的比例尺一致。垂直比例
尺应与水平比例尺一致，如果放大，则应注明，并且必须 对岩层界线等构造线的倾斜角度进行校正。
❖ 剖面图的放置位置一般是西左东右、南左北右。剖面方向应在 剖面图的上方标明。剖面所经过的主要山岭、山峰、河流和村 镇等重要的地形标志也应在剖面图上方。最好将剖面方向、重 要的地形标志排列在同一高度上。
2．绘制图切图切地质剖面图的方法步骤 （1）选择剖面位置和方向
根据图区地形特征、地层的出露、分布和产状变化及构 造特点确定。所作的剖面图应较全地切过图区的主要构造部 位，其方向尽量垂直于区内地层走向；有时根据工作的具体 需要，选择其它位置和方向。
选定后，将剖面线标定在地质图上（图6上、图7上）。
（2）绘地形剖面曲线 在方格纸上定出剖面基线，基线标高一般取比剖面所过
6. 岩性简述，简要地描述该地层所含岩石，包括岩石名称、 颜色、成分等。
7. 化石，是鉴定地层时代的主要根据，因此，必须把地层所 含的化石的名称写上；
8. 矿产，把该地层所含的各种矿产注上，不得遗漏； 9. 其它，如地层的水文地质资料； 10. 图名和比例尺，图地形地质图上求岩层产状要素的方法
此法适用于在大比例尺地形地质图上，而且测定 范围内岩层产状稳定的条件下使用。
其求解原理如下：
图4 在地形地质图上求岩层产状示意图 （A）透视图 （B）平面图（地形地质图）
❖ 按走向线的定义，在图4（A）的立体透视图中，某砂岩层的上层 面与100 m和150 m高程的两个水平面相交得ⅠⅠ＇和ⅡⅡ＇两条 走向线，沿层面作它们的垂线AB为倾斜线，则AB与其水平投影 AC的夹角为岩层的倾角，C→A方向为岩层的倾向。在直角三角 形ABC中，BC为两条走向线的高差。
其它面状构造（如断层面产状等），也可用此法求得。
三、作业
1．在周家坡地质图（附图1）上，求F顶面或底面的产状。 2．在凌河地形地质图（附图3）上，求C1底面的产状。
实习十 图切地质剖面图(一)
一、目的要求 学习绘制水平、倾斜岩层地区图切地质剖面图。
二、说明
1．图切地质剖面图 剖面图可以直观地反映图区的地层、岩石分布和地质