2018年鲁科版物理选修1-1 第3章 第3节 洛伦兹力的应用
2018版物理教科版选修3-1课件:第三章 5 洛伦兹力的应用 精品
2.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动问题的分析方法
(1)圆心的确定方法:两线定一点
①圆心一定在垂直于速度的直线上.
如图2甲所示,已知入射点P和出射
点M的速度方向,可通过入射点和
出射点作速度的垂线,两条直线的
交点就是圆心.
②圆心一定在弦的中垂线上.
图2
如图乙所示,作P、M连线的中垂线,与其中一个速度的垂线的交点为圆心.
第三章 磁场
5 洛伦兹力的应用
学习目标 1.知道利用磁场控制带电粒子的偏转. 2.掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的规律和分析方法. 3.理解质谱仪、回旋加速器的工作原理,并会进行有关计算.
内容索引
知识探究
题型探究
达标检测
1
知识探究
一、利用磁场控制带电粒子运动 知识梳理 1.利用圆形磁场控制带电粒子运动 (1)偏转角度:如图 1 所示,tan 2θ=Rr ,R=mBvq0,则 tan 2θ=mqBvr0. (2) 控 制 特 点 : 只 改 变 带 电 粒 子 的 _运__动__方__向___ , 不 改 变 带 电 粒 子 的 _速__度__大__小___.
三、回旋加速器
导学探究
回旋加速器中磁场和电场分别起什么作用?对交流电源的周期有什么要求? 带电粒子获得的最大动能由哪些因素决定? 答案
磁场的作用是使带电粒子回旋,电场的作用是使带电粒子加速.交流电源 的周期应等于带电粒子在磁场中运动的周期.当带电粒子速度最大时,其 运动半径也最大,即 rm=mBvqm,再由动能定理得:Ekm=q2B2m2rm2, 所以要 提高带电粒子获得的最大动能,应尽可能增大磁感应强度B和D形盒的 半径rm.
轴上.在x轴上2a~3a区间水平固定放置一
洛伦兹力的应用-鲁科版选修1-1教案
洛伦兹力的应用-鲁科版选修1-1教案一、前置知识在学习本节内容前,需要掌握以下知识:•电场的基本性质和概念;•磁场的基本性质和概念;•电荷在电场中的受力情况;•洛伦兹力的概念和表达式。
二、教学目标本节课程主要培养学生的以下能力:1.理解洛伦兹力的概念,掌握洛伦兹力的表达式;2.理解电子在磁场中的受力情况;3.掌握洛伦兹力在实际应用中的作用,如电子枪等。
三、教学重难点本节课程的教学重点是:1.洛伦兹力的概念和表达式;2.电子在磁场中的受力情况;3.洛伦兹力在实际应用中的作用。
本节课程的教学难点是理解电子在磁场中的受力情况和掌握洛伦兹力在实际应用中的作用。
四、教学内容本节课程主要包括以下内容:1.洛伦兹力的概念和表达式;2.电子在磁场中的受力情况;3.洛伦兹力在实际应用中的作用。
4.1 洛伦兹力的概念和表达式洛伦兹力是指电荷在电磁场中受到的力,是电磁学的基本力之一。
它的表达式为:$F=q(\\mathbf{E}+\\mathbf{v}\\times\\mathbf{B})$其中,F为洛伦兹力的大小,q为电荷量,$\\mathbf{E}$为电场强度,$\\mathbf{v}$为电荷在磁场中运动的速度,$\\mathbf{B}$为磁场强度。
4.2 电子在磁场中的受力情况当一个电子在磁场中运动时,它会受到洛伦兹力的作用。
根据洛伦兹力的表达式,我们可以得到以下结论:•当电子的速度方向与磁场方向相同时,电子不受力作用;•当电子的速度方向与磁场方向垂直时,电子受到的力大小最大,方向垂直于电子的速度方向和磁场方向;•当电子的速度方向与磁场方向成任意角度时,电子将按照一定的轨迹运动。
4.3 洛伦兹力在实际应用中的作用洛伦兹力在实际应用中有很多重要的作用,其中最为典型的应用之一就是电子枪。
电子枪是利用电子在磁场中受力的性质来将电子加速并发射出去的一种装置。
电子在磁场中受到的洛伦兹力可以提供电子的加速能量,并将电子定向射出。
鲁科版[1].高中物理必修1、2,选修3-1,3-2目录 甄.选
鲁科版[1].高中物理必修1、2,选修3-1,3-2目录《必修1》第一章绪论第二章运动的描述导入认识运动第1节运动、空间和时间第2节质点和位移第3节速度和加速度第三章匀变速直线运动的研究导入速度的变化第1节匀变速直线运动的规律第2节匀变速直线运动的第3节匀变速直线运动的实例——自由落体运动第四章相互作用导入奇特的力现象第1节重力与重心第2节形变与弹力第3节摩擦力第五章力与平衡导入感悟平衡之美第1节力的合成第2节力的分解第3节力的平衡第六章力与运动导入跨越时空的对话第1节牛顿第一定律第2节牛顿第二定律第3节牛顿第二定律第4节超重与失重导入神奇的机械功第1节机械功第2节功和能第3节功率第4节人和机械第二章能的转化与守恒导入从水车到核电站第1节动能的改变第2节势能的改变第3节能量守恒定律第4节能源与可持续发展第三章抛体运动导入更准、更远第1节力的合成与分解第2节竖直方向的抛体运动第3节平抛运动第4节斜抛运动第四章匀速圆周运动导入身边的圆周运动第1节匀速圆周快慢的描述第2节向心力与向心加速度第3节向心力的实例分析第4节离心运动第五章万有引力定律及其应用导入从嫦娥奔月到“阿波罗”上天第1节万有引力定律及引力常量的测定第2节万有引力定律的应用第3节人类对太空的不懈追求第六章相对论与量子论的初步导入迈入新世界第1节高速世界第2节量子世界导入神奇的静电第1节静电现象与微观解释第2节静电力库仑定律第3节电场及描述第4节电场中的导体第二章电势能与电势差导入电场力可以做功吗第1节电场力做功与电势能第2节电势与等势面第3节电势差第4节电容器电容第三章恒定电流导入历史的回眸第1节电流第2节电阻第3节焦耳定律第4节串联电路与并联电路第四章闭合电路欧姆定律和逻辑电路导入从闭合电路找原因第1节闭合电路欧姆定律第2节多用电表的原理与使用第3节测量电源的电动势和内电阻第4节逻辑电路与自动控制第五章磁场导入“迷路”的信鸽第1节磁场第2节用磁感线描述磁场第3节磁感应度磁通量第4节磁与现代科技第六章磁场对电流和运动电荷的作用导入从奥斯特实验说起第1节探究磁场对电流的作用第2节磁场对运动电荷的作用第3节洛伦兹力的应用导入改变世界的线圈第1节磁生电的探索第2节感应电动势与电磁感应定律第3节电磁感应定律的应用第二章楞次定律和自感现象导入奇异的电火花第1节感应电流的方向第2节自感第3节自感现象的应用第三章交变电流导入两种电源第1节交变电流的特点第2节交变电流是怎样产生的第3节交变电流的电容和电感第四章远距离输电导入电如何到我家第1节三相交变电流到我家第2节变压器第3节电能的远距离传输第五章传感器及其应用导入从“芝麻开门”说起第1节揭开传感器的“面纱”第2节常见传感器的工作原理第3节大显身手的传感器感谢您使用本店文档您的满意是我们的永恒的追求!(本句可删)------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
新课标鲁科版3-1选修三6.3《洛仑兹力的应用》WORD教案2
第3节洛仑兹力的应用(3课时)教学目的】1.理解运动电荷垂直进入匀强磁场时,电荷在洛仑兹力的作用下做匀速圆周运动。
2.能通过实验观察粒子的圆周运动的条件以及圆周半径受哪些因素的影响。
推导带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径周期公式,并会应用它们分析实验结果,并用于解决实际问题。
3.能通过定圆心,求半径,算圆心角的过程利用平几知识解决磁场中不完整圆周运动的问题。
4.了解带电粒子在磁场中偏转规律在现代科学技术中的应用。
(如质谱仪、回旋加速器等,了解我国在高能物理领域中的科技发展状况。
5.能应用所学知识解决电场、磁场和重力场的简单的综合问题,如速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计等。
其中(1)~(2)为第1 课时,(3)~(4)为第2 课时,(5)为第3 课时。
教学重点】掌握运动电荷在磁场中圆周运动的半径和周期的计算公式以及运用公式分析各种实际题。
[ 来源学科网 ZXXK] 教学难点】理解粒子在匀强磁场中的圆周运动周期大小与速度大小无关。
教学媒体】洛仑兹力演示仪/回旋加速器FLASH/质谱仪图片。
[…。
”]教学安排】新课导入】上节课我们学习讨论了磁场对运动电荷的作用力一仑兹力,下面请同学们确定黑板上画的正负电荷所受洛仑兹力的大小和方向(已知匀强磁场B、正负电荷的q、m 、v .).通过作图,我们再一次认识到,洛仑兹力总是与粒子的运动方向垂直.所以洛仑兹力对带电粒子究竟会产生什么影响?这样一来粒子还能做直线运动吗?——改变速度的方向,但不变速度大小,所以如果没有其他力的作用,粒子将做曲线运动。
那么粒子做什么曲线运动呢?是不是向电场中一样的平抛运动?——不是,平抛必须是恒力作用下的运动,象匀强电场中的电场力或重力,但洛仑兹力会随速度的方向改变而改变,是变力。
板书(课题):带电粒子在磁场中的运动.新课内容】1.带电粒子在磁场中的运动规律研究带电粒子在磁场中的运动规律应从哪里着手呢?我们知道,物体的运动规律取决于两个因素:一是物体的受力情况;二是物体具有的速度,因此,力与速度就是我们研究带电粒子在磁场中运动的出发点和基本点.黑板上画的粒子,其速度及所受洛仑兹力均已知,除洛仑兹力外,还受其它力作用吗?严格说来,粒子在竖直平面内还受重力作用,但通过上节课的计算,我们知道,在通常情况下,粒子受到的重力远远小于洛仑兹力,所以,若在研究的问题中没有特别说明或暗示,粒子的重力是可以忽略不计的,因此,可认为黑板上画的粒子只受洛仑兹力作用.为了更好地研究问题,我们今天来研究一种最基本、最简单的情况,即粒子垂直射入匀强磁场,且只受洛仑兹力作用的运动规律.下面,我们从洛仑兹力与速度的关系出发,研究粒子的运动规律,洛仑兹力与速度有什么关系呢?第一、洛仑兹力和速度都与磁场垂直,洛仑兹力和速度均在垂直于磁场的平面内,没有任何作用使粒子离开这个平面,因此,粒子只能在洛仑兹力与速度组成的平面内运动,即垂直于磁场的平面内运动.第二、洛仑兹力始终与速度垂直,不可能使粒子做直线运动,那做什么运动?――匀速圆周运动,因为洛仑兹力始终与速度方向垂直,对粒子不做功,根据动能定理可知,合外力不做功,动能不变,即粒子的速度大小不变,但速度方向改变;反过来,由于粒子速度大小不变,则洛仑兹力的大小也不变,但洛仑兹力的方向要随速度方向的改变而改变,因此,带电粒子做匀速圆周运动,所需要的向心力由洛仑兹力提供.分析推理得出的结果是否正确呢?最好的方法就是用实验来验证.教师介绍洛仑兹力演示仪的构造、原理,然后操作演示不加磁场和加磁场两种情况下,电子射线的径迹.从演示中,同学们观察到的现象是什么?——在不加磁场的情况下,电子射线的径迹是直线;在加垂直于速度的匀强磁场情况下,电子射线的径迹是圆.这就证明了上述的分析、推理是正确的,到此,我们就可下结论了:带电粒子垂直射入匀强磁场,在只受洛仑兹力作用的情况下,粒子在垂直于磁场的平面内做匀速圆周运动。
洛伦兹力的应用-鲁科版选修3-1教案
洛伦兹力的应用-鲁科版选修3-1教案一、教学内容概述本教学内容为鲁科版选修3-1中关于洛伦兹力的应用的教学。
本节课将深入讲解洛伦兹力的概念、公式及其应用,使学生掌握洛伦兹力的本质并能够熟练运用。
二、教学目标1.了解洛伦兹力的概念及其产生原因。
2.掌握洛伦兹力的计算公式。
3.理解洛伦兹力在电子运动轨道及质谱仪中的应用。
4.能够熟练运用洛伦兹力的计算及应用。
三、教学重点1.洛伦兹力的概念及其产生原因。
2.洛伦兹力的计算公式。
四、教学难点1.理解洛伦兹力在电子运动轨道及质谱仪中的应用。
2.能够熟练运用洛伦兹力的计算及应用。
五、教学方法1.讲授与互动交流相结合的教学模式。
2.通过引导学生思考、讨论和探究等方式,培养学生的独立思考和创新能力。
六、教学内容及进度安排第一课时:洛伦兹力的概念与表达式1.导入:引导学生了解电磁现象及其背后对称性原理。
2.讲解:介绍洛伦兹力的概念及其产生原因,并介绍洛伦兹力的表达式及示例。
3.分组讨论:组织学生进行分组讨论,通过绘制草图和讨论分析,深入理解洛伦兹力的本质及其计算公式。
教学时间:2学时第二课时:洛伦兹力的应用1.复习:回顾上节课的内容。
2.讲解:介绍洛伦兹力在电子运动轨道中的应用及其原理。
3.分组探究:组织学生分组探究,运用洛伦兹力解决各种实际问题,例如:探测器中的电子速度及质谱仪中离子质量的测量。
4.常见问题解答:回答学生在学习过程中遇到的常见问题。
教学时间:2学时第三课时:洛伦兹力的实际应用1.复习:回顾前两节课的内容。
2.实验演示:通过实验演示的方式,让学生亲身感受洛伦兹力在实际应用中的表现形式。
3.应用案例:通过引导学生分析各种实际应用案例,让学生进一步理解洛伦兹力的应用。
教学时间:2学时七、教学评估1.课堂练习及小组讨论的成果。
2.学生洛伦兹力应用案例分析的报告评估。
3.学生实验数据记录及分析报告的评估。
八、教学资源及参考资料1.鲁科版选修3-1教材。
2.电子书籍《电子、电磁和光学基础》。
鲁科版高中物理选修(3-1)-6.3《洛伦兹力的应用》参考教案
第六章第3节洛伦兹力的应用一. 教学目标1. 知识与技能:1)理解洛伦兹力对粒子不做功。
2)理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。
3)会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动中的半径、周期公式,并会用它们解答有关问题。
2.过程与方法:1)通过图片的信息提出问题,引导学生根据力学知识推测:运动电荷垂直射入磁场后,可能做圆周运动。
2)进一步通过实验探究,确认粒子的运动轨迹是圆形。
3)通过学生的分析推导,总结归纳出运动电荷做圆周运动的半径、周期。
3. 情感态度与价值观:通过讲述带电粒子在科技、生产与生活中的典型应用,培养学生热爱科学、致力于科学研究的价值观。
二. 教学重点:1)洛伦兹力是带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的向心力来源。
2)带电粒子做匀速圆周运动的半径和周期的推导。
3)解决磁场中圆周运动问题的一般方法:着重把握“一找圆心,二找半径三找周期或时间的规律。
三. 教学难点:正确理解和掌握带电粒子在匀强磁场中运动问题的分析方法。
四. 教学用具:环形线圈、投影仪、投影片五. 课型:新课六. 教学过程1、复习引入:如图所示:师:导入图片一极光。
图片二:磁流体船。
分析:这些现象的原因实际上跟带电粒子在磁场中的运动有关。
当电荷在磁场中运动时,有什么规律?这就是我们这节课要探究的内容。
物理上公式的推导,定律的得出一般都是从最简单入手。
为简单起见,我们研究的是带电粒子在匀强磁场中的运动,且只受洛伦兹力作用。
探究一:带电粒子以一定的初速度v进入匀强磁场,在只受洛伦兹力的条件下,有几种情况?(分组讨论)1)、若带电粒子的速度方向与磁场方向平行(相同或相反),粒子做什么运动?生:带电粒子以入射速度v做匀速直线运动。
2)、若带电粒子垂直磁场方向进入磁场,猜想轨迹。
带电粒子垂直进入匀强磁场,其初速度v与磁场垂直,根据左手定则,其受洛伦兹力的方向也跟磁场方向垂直,并与初速度方向都在同一垂直磁场的平面内,所以粒子只能在该平面内运动。
鲁科版高中物理选修3-1:洛仑兹力的应用_课件1
温馨提示:由上式可以看出,要使粒子射出的
动能Ekm增大,就要使磁场的磁感应强度B以及D形 盒的半径R增大,而与加速电压U的大小无关(U≠0).
3.如图6-3-8所示,回旋加速器
D形盒的最大半径为R,匀强磁场垂直
穿过D形盒面,两D形盒的间隙为d.一
质量为m,带电荷量为q的粒子每经过
间隙时都被加速,加速电压大小为U.粒
这个带电粒子在A1A1′处受到一次电场的加速,速率
由v0增加到v1,然后粒子以速率v1在磁场中做匀速圆
周运动.又经过半个周期,当它沿着半圆弧A1′A2′到 达A2′时,我们在A2′A2处设置一个向下的电场,使粒 子又一次受到电场的加速,速率增加到v2.如此继续 下去,每当粒子运动到A1A1′、A3A3′等处时都使它受 到一个向上电场的加速,每当粒子运动到A2′A2、 A4′A4等处时都使它受到一个向下电场的加速.我们 知道,粒子的轨道半径跟它的速率成正比,因而粒
弦切角的关系,或是四边形内角和等于360°,计算
出圆心角θ,则带电粒子在匀强磁场中的运动时间为
t=__3_6θ_0_°T_,其中T=
2πm qB .
二、回旋加速器
1.结构:回旋加速器主要由圆柱形磁极、两个D
形金属盒、高频交变电源、粒子源和粒子引出装置等
组成.
2.问题讨论 (1)旋转周期:与速率和半径无关,且T= 2qπBm, 而高频电源的周期与粒子旋转周期应相等才能实现回
温馨提示:直线加速器占用的空间范围大,在有
限的空间范围内制造直线加速器受到一定的限制.
2.回旋加速器 ①回旋加速器的工作原理
如图6-3-7所示,放在A0处 的粒子源发出一个带正电的粒子,
它以某一速度v0垂直进入匀强磁场 中,在磁场中做匀速圆周运动.经
鲁科版高中物理选修3-1第3节洛伦兹力的应用.docx
高中物理学习材料唐玲收集整理第3节洛伦兹力的应用1.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时,轨道半径与粒子的运动速度成正比,与粒子质量成正比,与电荷量和磁感应强度成反比,即r =mvBq。
2.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时,运动周期与质量成正比,与电荷量和磁感应强度成反比,与轨道半径和运动速率无关,即T =2πm Bq。
3.回旋加速器的电场周期和粒子运动周期相同。
4.质谱仪把比荷不相等的粒子分开,并按比荷顺序的大小排列,故称之为“质谱”。
带电粒子在磁场中的运动 [自学教材]1.洛伦兹力不对粒子做功洛伦兹力它不改变粒子的速度大小,只改变粒子的运动方向。
2.实验探究(1)实验装置:洛伦兹力演示仪,如图6-3-1所示。
(2)实验原理:玻璃泡内的电子枪(即阴极)发射出阴极射线,使泡内的低压汞蒸气发出辉光,这样就可显示出电子的轨迹。
(3)实验现象:①当没有磁场作用时,电子的运动轨迹是直线。
图6-3-1②当电子垂直射入磁场时,电子的运动轨迹是曲线。
③当电子斜射入磁场时,电子的运动轨迹是螺旋线。
3.带电粒子在洛伦兹力作用下的圆周运动(1)运动性质:匀速圆周运动。
(2)向心力:由洛伦兹力提供。
(3)半径:r=mv/Bq。
(4)周期:T=2πm/Bq,由周期公式可知带电粒子的运动周期与粒子的质量成正比,与电荷量和磁感应强度成反比,而与运动半径和运动速率无关。
[重点诠释]解决匀速圆周运动问题的基本思路(1)圆心的确定:带电粒子进入一个有界磁场后的轨迹是一段圆弧,如何确定圆心是解决此类问题的前提,也是解题的关键。
一个最基本的思路是:圆心一定在与速度方向垂直的直线上,举例如下:①已知入射方向和出射方向时,可通过入射点和出射点作垂直于入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图6-3-2所示,图中P为入射点,M为出射点)。
图6-3-2②已知入射方向和出射点的位置时,可以通过入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图6-3-3所示,P为入射点,M为出射点)。
鲁科版高中物理选修3-1课件高二:6.3洛伦兹力的应用
位于法国和瑞士边界的欧洲核子研究中心
24
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
提示:由回旋加速器原理,带电粒子在磁场中做圆周运动,洛伦兹力提供
向心力,即 qvB=������������������2,得 v=������������������������。 故粒子经电场加速后离开加速器时的动能
②某段圆弧所对应的圆心角是这段圆弧弦切角的二倍, 即 α=2θ。
17
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究一
探究二
【例题 1】 如图所示,在 xOy 平面内,y≥0 的区域有垂直于 xOy 平面向 里的匀强磁场,磁感应强度为 B,一质量为 m、带电荷量大小为 q 的粒子从 原点 O 沿与 x 轴正方向成 60°角方向以 v0 射入,粒子的重力不计,求带电粒 子在磁场中运动的时间和带电粒子离开磁场时的位置。
公式:qvB=m������������2。
①半径:r=������������������������
②周期:T=2���π���������������
4
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
思考带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的条件是什么?
提示:轨迹是半个圆周。由 r=���1���
2������������知带电离子的比荷与偏转距离
洛伦兹力的应用-鲁科版选修3-1教案
洛伦兹力的应用-鲁科版选修3-1教案一、教学目标1. 知识与能力目标•了解洛伦兹力的概念和表达式;•了解洛伦兹力的作用;•掌握洛伦兹力在实际应用中的运用。
2. 过程与方法目标•通过实际案例掌握洛伦兹力的应用方式;•通过课堂实验和电磁场分析软件的模拟实验提高学生分析问题的能力;•通过小组合作和信息交换提高学生的团队协作和表达能力。
3. 情感态度与价值观目标•加深对物理理论知识的了解和兴趣,增强实际应用意识;•培养学生实验精神,养成科学态度和实验精神,增强科学素质;•培养学生创新能力和解决实际问题的能力。
二、教学重难点1. 教学重点•洛伦兹力的概念和表达式;•洛伦兹力在实际应用中的运用。
2. 教学难点•洛伦兹力与应用问题的联系,如何在实际问题中应用洛伦兹力。
三、教学内容和过程1. 教学内容(1)洛伦兹力的介绍•什么是洛伦兹力;•洛伦兹力的表达式;•洛伦兹力的作用。
(2)电子在磁场中的运动•定义垂直于磁场和电子速度的洛伦兹力;•电子在磁场中做匀速圆周运动的分析;•磁感应强度和磁场对电子的影响。
(3)洛伦兹力在电工中的应用•电磁感应定律的基本原理;•动态电子角动量守恒定律;•洛伦兹力在电机中的应用。
2. 教学过程(1)导入教师通过提问,引出本节课所要学习的内容和目的,让学习者了解洛伦兹力的概念和表达式。
(2)学习学生通过教师的讲解和课后阅读,了解洛伦兹力的表达式和在实际应用中的作用。
(3)探究教师通过课堂实验和电磁场分析软件的模拟实验,让学生掌握洛伦兹力的应用方式,并分析实验中出现的问题。
(4)展示学生通过小组合作和信息交换,将自己学习到的成果汇报给其他同学,并与其他同学进行讨论和交流。
(5)总结教师对本节课所要学习的内容进行总结,强调学生需要掌握的重点和难点。
四、教学评价1. 评价方式本节课采取自评、互评和教师评价三者相结合的方式。
2. 评价要求自评、互评和教师评价主要从知识掌握、实践能力和情感态度三方面进行评价。
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第3节 洛伦兹力的应用
[先填空]
1.显像管的构造:主要由电子枪和荧光屏两部分构成.电子枪用来发射电子束,荧光屏在电子束的冲击下发光.
2.显像管的原理
(1)为了再现拍摄时的原图像,必须使电子束的扫描反映出原图像的信息.
(2)磁偏转线圈:偏转线圈通入电流时会产生磁场,当电子束通过时,将受到洛伦兹力作用,实现水平偏转和竖直偏转.
(3)电子束的偏转方向是用包含图像信息的交变电流控制磁偏转线圈实现的,电子束打在屏幕上的位置反映的就是图像的信息,屏幕上展现的也就是拍摄的图像.
[再判断]
1.黑白电视机的显像管中只有一支电子枪.(√)
2.其他电器设备在工作时,不会对电视机产生影响.(×)
3.电子束撞击荧光屏时荧光屏会发光.(√)
1.电子束的磁偏转
电子束在磁场中运动时,若速度方向与磁场方向垂直根据左手定则,运动电
荷所受洛伦兹力方向始终与其速度方向垂直.因此洛伦兹力不能改变运动电荷速度的大小,只能改变运动的方向,使其发生偏转.
2.显像管的工作原理
(1)工作原理:显像管工作时,阴极发射电子,加速后电子在偏转电场、磁场作用下打到荧光屏上不同位置,荧光屏因大量电子撞击发光而形成图像.
(2)扫描:电子束打在荧光屏上的光点,按一定规则不断在水平方向、竖直方向移动叫扫描.电子束从最上一行到最下一行扫描一遍叫做一场,电视机中每秒要进行50场扫描.
1.如图3-3-1所示,如果在电子射线管上方平行于管轴放置一根载流导线,电流方向如图所示,电子射线将朝什么方向偏转?电流反向后情况会如何?想一想:为什么禁止将磁铁靠近正在播放节目的电视机?
图3-3-1
【答案】向下偏转向上偏转电视机显像是靠电子轰击荧光屏产生的,磁场将影响电子运动的轨迹,影响图象质量.
2.显像管是电视机中的一个重要元件,如图3-3-2所示为电视机显像管的偏转线圈示意图,圆心黑点表示电子枪射出的电子,它的方向由纸内指向纸外.当偏转线圈通以图示方向的电流时,电子束应()
图3-3-2
A.向左偏转B.向上偏转
C.不偏转D.向下偏转
【解析】偏转线圈N极在右,S极在左,磁场方向向左,用左手定则,四指指向电子运动的反方向即可判断.
【答案】 B
[先填空]
1.磁流体发电机的构造:由等离子源、磁极和两个极板三部分构成.
2.磁流体发电机的原理:等离子源中产生的高温等离子导电气体穿过磁场的发电通道时,受洛伦兹力作用,正、负离子分别向两个极板偏转,两个极板接收到带电离子后形成电势差,当两个极板与外电路形成闭合电路时,电路中就产生了电流.
[再判断]
1.磁流体发电机与火力发电机相比,大大提高了能量的转化效率.(√) 2.目前我国已大量利用磁流体发电.(×)
3.两极板间电压只与离子入射速度有关.(×)
1.装置
如图3-3-3所示,A、B为两个极板,极板间有匀强磁场,磁场方向向外,等离子束穿过磁场,根据左手定则可以判断,正电荷偏向B极,负电荷偏向A 极.
图3-3-3
2.原理
正、负离子被极板吸收后,接收正离子的极板B带正电,接收负离子的极板A带负电,两极板间产生了电场,电场的出现阻碍了离子的进一步偏转,此后的离子受到两个力的作用:电场力和洛伦兹力,当这两个力平衡时,离子不再偏转,极板间的电压达到稳定.
3.电压
设带电粒子的运动速度为v,带电荷量为q,磁场的磁感应强度为B,极板
间距离为d ,极板间电压为U ,据F B =F e ,有q v B =qE =qU d ,得U =Bd v .
3.(多选)目前世界上正研究的一种新型发电机叫磁流体发电机,如图3-3-4所示它的发电原理:将一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量带正电和带负电的微粒,而从整体来说呈中性)沿图中所示方向喷射入磁场,磁场中有两块金属板A 、B ,这时金属板上就聚集了电荷.在磁极配置如图所示的情况下,下述说法正确的是( )
图3-3-4
A .A 板带正电
B .有电流从b 经用电器流向a
C .金属板A 、B 间的电场方向向下
D .等离子体发生偏转的原因是离子所受洛伦兹力大于所受电场力
【解析】 由左手定则判定B 板带正电,故A 、C 错误,B 正确.离子偏转的原因是离子受洛伦兹力大于所受电场力,故D 正确.
【答案】 BD
4.如图3-3-5所示是等离子体发电机的示意图,磁感应强度为B ,两板间距离为d ,要使输出电压为U ,则等离子的速度v 为________,a 是电源的________极. 【导学号:18152071】
图3-3-5
【解析】 由q v B =q U d
得v =U Bd ,
由左手定则知正电荷向上偏,所以a 端是电源的正极.
【答案】U
Bd正
这是一类联系实际的问题,要明确发电机的工作原理,综合运动学的知识,利用共点力的平衡进行求解.解决此类复合场问题时,正确地对物体进行受力分析是关键.
[先填空]
1.回旋加速器的构造:如图3-3-6所示,D1,D2是半圆金属扁盒,D形盒的缝隙处接高频交流电源.D形盒处于匀强磁场中.
图3-3-6
2.回旋加速器的原理:交流电周期和粒子做圆周运动的周期相同,粒子在圆周运动的过程中一次一次地经过D形盒缝隙,两盒间的电势差一次一次地反向,粒子就会被一次一次地加速.
[再判断]
1.带电粒子在磁场中运动可获得能量.(×)
2.带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的周期与速度大小无关.(√)
[后思考]
回旋加速器两端所加的交流电压的周期由什么决定?
【提示】为了保证每次带电粒子经过时均被加速,使之能量不断提高,交流电压的周期必须等于带电粒子在回旋加速器中做匀速圆周运动的周期即T=2πm
qB.因此,交流电压的周期由带电粒子的质量m、带电量q和加速器中的磁场的磁感应强度B来决定.
1.回旋加速器:美国科学家劳伦斯于1932年制成了第一台回旋加速器,其结构如图3-3-7所示,核心部件为两个D 形盒(加匀强磁场),其间的狭缝加加速电场.
图3-3-7
2.磁场的作用:带电粒子以某一速度从D 形盒中心附近垂直磁场方向进入匀强磁场后,在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动,带电粒子每次进入D 形盒都运动相等的时间(半个周期)后平行电场方向进入狭缝的电场.带电粒子被加速后在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径增大,但周期却不变.(如图3-3-8所示)
图3-3-8
3.电场的作用:回旋加速器的两个D 形盒之间的狭缝区域存在周期性变化的并垂直于两个D 形盒正对截面的匀强电场,带电粒子经过该区域时被加速.
4.加速电压的作用:为保证粒子每次经过狭缝时都被加速,使之能量不断提高,需在狭缝两侧加上跟带电粒子在D 形盒中运动周期相同的加速电压.
5.(多选)关于回旋加速器加速带电粒子所获得的能量,下列提供的选项正确的是( )
A .与加速器的半径有关,半径越大,能量越大
B .与加速器的磁场有关,磁场越强,能量越大
C .与加速器的电场有关,电场越强,能量越大
D .与带电粒子的质量与电荷量均有关,质量和电荷量越大,能量越大
【解析】 带电粒子在回旋加速器中最终获得的动能为E k ,由q v B =m v 2r 推
得r =2mE k Bq ,所以E k =(Bqr )2
2m ,所以该能量与半径有关,半径越大,能量越大,所以选项A 正确.同理与磁场也有关,选项B 正确.虽然与质量和电荷量有关,但是质量和电荷量越大,能量却不一定越大,所以选项D 错误.因为该能量与电场无关,所以选项C 错误.
【答案】 AB
6.(多选)用回旋加速器来加速质子,为了使质子获得的动能增加为原来的4倍,原则上可采用下列哪几种方法( )
A .将其磁感应强度增大为原来的2倍
B .将其磁感应强度增大为原来的4倍
C .将
D 形金属盒的半径增大为原来的2倍
D .将D 形金属盒的半径增大为原来的4倍
【解析】 由公式q v B =m v 2r ,得v =r ·Bq m ,动能增加为原来的4倍,速率增
加为原来的2倍.故A 、C 正确.
【答案】 AC
7.如图3-3-9所示,回旋加速器由两个D 形盒组成,在D 形盒的缝隙处加加速电压,整个装置处在匀强磁场中.从O 点射入的带电粒子经过电场加速和磁偏转,反复运动,最终可以从边缘由导出装置导出.已知加速电压的频率等于粒子在磁场中回旋的频率.试讨论:粒子射出时速度v m 的大小由哪些因素决定? 【导学号:18152072】
图3-3-9
【解析】 只要粒子从D 形盒边缘被导出,那么,它最后半周应满足q v m B =m v 2m R ,即v m =qBR m ,
可见粒子射出时的最大速度v m 与磁场的磁感应强度B 以及D 形盒的半径R 有关,而与加速电压U 的大小无关(U ≠0).
【答案】 见解析
回旋加速器相关问题主要抓住两点:一是旋转频率等于加速电压的频率,二
是射出速度v m,由R=m v m
qB得v m=
BqR
m(R为D形盒半径).。