小学一年级写景作文105字：寻找春天
寻找春天的写景作文（精选15篇）
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那么问题来了，写景作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的寻找春天的写景作文（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找春天的写景作文1一个暖阳阳的下午，我和妈妈一起到人民公园找春天。
一进大门，我就看见人工湖波光粼粼，平的地方就像一面镜子。
湖边的柳树已经发出了绿绿的小嫩芽，枝条长长的，它低垂下来，就像一个害羞的小姑娘，又像春姑娘的头发，这让我想起了一首诗唐代的贺知章所写的《咏柳》。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”我又看见了冬青树，经过漫长的寒冬，它也长新芽了，小草也探出了绿绿的小脑袋。
还有一个黄色的小家伙，那就是迎春花。
春天来了，它们一个个都露出金黄色的小笑脸，我仔细看了看，花瓣有6瓣的，还有7瓣的，忽然发现还有两只小蜜蜂在花丛中飞来飞去采花蜜，满眼都是黄色的迎春花，真漂亮啊！公园里的人很多，人们脱下了厚厚的棉袄，换上了春装。
公园广场上还有放风筝的，有小鱼风筝的，还有人物风筝的像大头儿子，五彩的风筝飞在广阔蔚蓝的天空中。
还有在广场上打陀螺的，把陀螺抽得越转越快，人们一起度过这快乐时光。
总之，春天是万物复苏的季节。
寻找春天的写景作文2春天来了，去寻找春天吧！踏着积满落叶的小路走进森林，枯叶虽然还像雨一样飘零，但举目四望，你会发现树头已是一片生意盎然的绿荫。
嫩绿的叶子在阳光的照耀下变得晶莹剔透，仿佛是一串串的翡翠；树枝纵横交错，蜿蜒盘旋，像一群热情洋溢的小伙子在跳着迎春的舞蹈；苔藓也不甘寂寞，一个劲地往上爬，石头上、树干上，都是他们的身影；披着青苔衣的树干，偶尔露出几个树洞，像调皮的眼睛。
那里是虫子们王国，而树枝却是鸟儿的天堂。
请闭目聆听，你会发现这里是音乐的殿堂。
在公园寻找春天一年级作文【精彩10篇】
在公园寻找春天一年级作文【精彩10篇】在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心为大家整理的10篇在公园寻找春天一年级作文，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
找春天作文篇一今天早晨，天空中下起了蒙蒙细雨。
走出家门，闻到了一股清新的味道。
雨点儿偶尔滴在脸上，清清的、凉凉的、感觉特别好。
春天来的好快呀！不经意间，树叶绿了，小草也绿了，花儿开放了……星期天，我和妹妹出门去玩。
到了野外，那儿漂亮极了！温暖的春风刮在脸上，好舒服！长长的柳条随风左右摆动，像荡秋千一样。
燕子从南方飞回来了，布谷鸟快乐地唱起了布谷歌。
蜜蜂急着给梨花、杏花、桃花传花粉。
小草嫩嫩的芽儿着急地从泥土里钻了出来，想早点看看这个美丽的世界。
这时，天空中响了几声春雷，一阵春雨洒了下来，妹妹举起了手帕欢呼，我也欢呼起来：“啊，春天来啦！”春姑娘走进人间，大自然万物复苏、万紫千红、五彩缤纷、阳光明媚、鸟语花香。
有时会下牛毛细雨，还有时会下倾盆大雨，一般农民伯伯喜欢下大雨，因为春雨贵如油。
真是“好雨知时节，当春乃发生”。
春天的公园里，百花齐放、百鸟争鸣、山清水秀。
五颜六色的花儿正在争奇斗妍呢！春天的田野里，绿油油的禾苗像笔直的士兵在站岗，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采花粉呢！农民伯伯在忙碌着，有的在浇水，有的在捉虫，还有的在施肥。
有的牧童在骑黄牛，放声歌唱，歌声响遍了整个田野，还有的在趁着东风放风筝。
田野里一片生机脖脖的景象。
一年之计在于春，让我们行动起来，把计划打好吧。
春天来了，小燕子托着剪刀似的尾巴从南方飞回来了，小动物们都醒了，鸟儿们在枝头唱着歌，大地换上绿色的新衣服，桃树露出了粉红色的笑脸，柳树。
长出了绿色的小辫子，春天好美啊！二年级写作文寻找春天篇二3月21日是一个美丽的星期天，阴沉的天气终于放晴了。
寻找春天的景色作文（通用15篇）
寻找春天的景色作文寻找春天的景色作文（通用15篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的寻找春天的景色作文（通用15篇），欢迎大家分享。
寻找春天的景色作文1有一天，刚刚放学归来，我和妈妈忽发奇想，就是看谁先找到春天，妈妈和我一路上，目不转睛地盯着路边的花坛、草坪、树梢看，结果连一点春天的影子都没找到。
回到家里，我心想：已经过了春分了，小草和树也该发芽了。
我实在不甘心，接连几天，我一直在细心地寻找，哪怕发现一点点儿绿色也好，可还是一点进展都没有，我也渐渐地失去了热情。
不知又过了多少天，一天早晨，在我坐校车的路上，我突然发现，墙角边一小株嫩嫩的绿色，是一株小野菜，在枯黄的大地上，它显得那么耀眼。
大树和小草谁都没有一丝春意呢，它却坚强地生长着，努力地从土里钻出地面。
尽管天还有些冷，我还穿着棉服，可不甘寂寞的无名野菜却早早地向我们报告着春天的脚步临近了。
“妈妈，我先找到春天了！”我兴奋地大叫，妈妈什么也没说，只是微笑地望着我。
周末到了，妈妈带我去了文化广场，下了车，那一片杏树林已透出了浅浅的粉红色，远远望去，像一团火焰，近处一瞧，竟也有许多含苞待放的小花骨朵儿，在春风中张开了“小嘴”。
后面一片杨树林，树干、树枝也从灰褐色泛出了青色。
方砖缝隙里，也长出了许多毛茸茸的小草，即使每天被人不停地踩踏着，它们也绝不放过这与春天约会的季节。
广场的草坪也换上了新装，一层层新长出的小草，有三、四厘米长了，广场重新铺上了绿色的地毯。
我和妈妈缓步走进了吉大院内，我忽然发现一抹亮亮的黄色，它是春天的信使——迎春花。
又走了几步，眼前婀娜多姿的垂柳，让我想起了唐朝诗人贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”柳树已长出了新叶，是淡淡的嫩绿颜色，枝条柔柔的，随风摇摆，像极了舞动的小女孩儿。
寻觅春天的作文五篇
寻觅春天的作文五篇寻觅春天的作文篇1“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。
”今天我们就来到校外寻觅春天的足迹。
潺潺的水声使我们的心灵空灵静澈，坐在石凳上看着水往下流，一排排石坝把水拦截住，虽然前面有阻碍，但水还是勇往直前的向前奔跑。
水面还游着几只鸭子，洁白的羽毛扑着水面，时不时的把头钻下水面，不愧是“春江水暖鸭先知”。
河边还有一排柳树，从远处望去，已经长出新芽，一棵棵柳树编织出一幅美丽的画，在近处看，草地上长出了几朵不知名的紫色的小花，如果不仔细看，不是那么轻易能看到的，虽然她是那么的不起眼，但还是那么努力的倔强的在绽放着。
抬头一望，能清晰的看见远处的一座山，山上有不可计数的竹子，在寒风的吹毁下，四君子中的.一员也有一点发焉了。
近处竹林间的笋正破土而出，强劲有力，我发现生命的不屈和活力。
山脚下还有一大片贝母地，现在已经开花了，虽然那些花不是那么的鲜艳迷人，可还是为大自然默默装饰着那一抹亮丽。
山脚下生长着高寿的树木，它们互相缠绕着，树木的根都暴露在外面，但还是如此的生机勃勃。
天是蓝的，春天的天格外的蓝，这个蓝是清澈的透明的，一阵微风拂过，在清凉的天气下望着蔚蓝的天，心情格外的好。
在春风的吹动下，世间万物都活了，水面上泛起的层层的波浪；柳树也舞动着柔软的身姿；鸭子不知为什么急忙躲进草丛里；山像一个军人，屹立在那里任凭风吹雨打。
春天是曼妙无穷的，春天的脚步悄悄的来到我们身边了。
寻觅春天的作文篇2古往今来，春天在文人墨客笔下都是那么美好。
朱自清在散文《春》中写道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”而我眼下的春天却别有一番景色。
寻寻觅觅，走走停停。
抬头仰望，树枝与蓝天完美结合，在轻柔的春风里，幽幽的蓝天下，这些树显得特别富有格调，再加上蓝天的渲染，这便是我眼中的浪漫。
树与天虽没有春天的`生机与活力，但低头俯视，漫山遍野的油菜花却让我感到春意朦胧。
金黄色的油菜花配上或浓或淡的新绿，好似给大地穿上了一件美丽的花裙子。
寻找春天小学生写景作文（精选17篇）
寻找春天小学生写景作文（精选17篇）寻找春天小学生写景作文（精选17篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是占有重要地位的写景作文，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。
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寻找春天小学生写景作文1几场春雨过后，春天来了，春天的脚步近了。
春天是生机勃勃、令人神往的。
阳春三月的春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。
和煦的春风吹绿了小河两边的，远远望去，细细的柳丝像柔软的丝绸，又像绿色的屏障。
一排排柳树像刚穿上军装的士兵，在默默地保卫着小河。
草地上，嫩绿的小草正在拔节长高，像害羞的小姑娘一样，挨挨挤挤，春风拂过软绵绵的小草，草儿纷纷摇动着身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛，观察着这美丽的世界。
树头上，露水吻绿了片片绿叶，一朵朵花儿争相吐艳，散发出如蜜的清香，如期盛开的迎春花，一团团，一簇簇，掩映在绿丛中。
站在小山坡上，四周环望，大片大片的麦田一望无际，就像绿色的大草原，风一吹，就像吹起了层层波浪。
我们现在正是人生的春天。
没有春天的劳动，哪来秋天的收获。
所以，我们现在要勤奋学习，让我们的春之花开得更加灿烂多彩！寻找春天小学生写景作文2听老师说，春天很美，这使我产生了去寻找春天的念头。
早晨，我来到学校，天下着蒙蒙细雨，飘飘洒洒。
打湿了操场，打湿了我的头发。
我就问小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里吗？”小雨说：“你去问小草吧！”我来到舒心亭的旁边，看见小草睡醒了，舒展着绿色的嫩叶。
我问小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里吗？”小草说：“你去问桃花吧！”我又来到学校的后院。
一进后院，就闻到一股淡淡的花香。
近前一看，一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香，还有一些嫩叶。
我又问桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里吗？”桃花说：“你去问你们的老师吧！”我来到教室门前，见到了老师，我就问：“老师，您能告诉我春天在哪里吗？”老师指着小雨、小草和桃花说：“这就是春天。
寻找春天一年级作文10篇(精编版)
寻找春天一年级作文10篇春，幻想的开端，感情的初衷，思念的灵魂。
一个多情的季节，一个绚丽的季节，一个缤纷的季节。
下面是为大家整理的关于寻找春天一年级作文，希望对您有所帮助。
寻找春天一年级作文1早晨，阳光明媚，晴空万里，迎来了初春的一天，我和妈妈在半山公园寻找春天。
一进公园我闻到了阵阵芳香，我四处张望，那一片金黄色的迎春花在微风的吹拂下散发着迷人的清香，在阳光的照射下闪着金黄的光芒。
我们沿着弯弯的石径小路，来到了小溪边，细细长长的柳条像少女的长发，在春风的吹动下，翩翩起舞。
突然，我被那火红的杜鹃花给吸引住了，她的香艳还迎来了勤劳的蜜蜂，嗡嗡的围着她转，爱美的蝴蝶扑闪着漂亮的翅膀，想与她争艳。
我们坐在草地上静静的感受着春光，欣赏着春色，聆听着鸟鸣，呼吸着新鲜的空气，陶醉在这迷人的春色里。
这就是我找到的春天，我爱春天!寻找春天一年级作文2在一个春暖花开的季节，老师带着我们一起到大自然里去寻找春天。
一路上我们踏着欢快的脚步开心地唱着“春天在哪里呀，春天在哪里……。
”我们来到湖边，看到两岸的柳树绿了，长长的柳条在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子带着她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我问老师：“那岸边细长的柳叶是不是用燕子的尾巴剪出来的呀?”老师笑了，同学们也笑了。
我们走进大山，看到满山遍野都开满了五颜六色的鲜花，仿佛给大山铺上一层彩色的地毯，许多不知名的鸟儿争先恐后地用它们美妙的歌声在传送着春天的信息。
我高兴地对老师说：“我找到春天了。
春天在柳绿花红、百鸟争鸣的美景里，春天在我们灿烂的笑脸和欢快的歌声里……只要我们心里充满爱，春天就永远在我们的心里!”寻找春天一年级作文3春天的脚步近了，大地到处充满着春天的气息。
我怀着好奇的心情去找春天。
我们的校园万紫千红的花儿开了，把小树、小草、小鸟都从寒冷的冬天叫醒了。
同学们脱下了厚厚的棉袄，穿上了鲜艳的春衣，唱着春天的歌。
你看，在我们居住的花园里，风很柔和，空气很新鲜。
花儿带着笑容，小草嫩嫩的、绿绿的。
寻找春天的作文一年级下册语文
寻找春天的作文一年级下册语文寻找春天的作文一年级下册语文1温暖的春风抚摸着我们的脸颊，蒙蒙的春雨滋润着大地万物，唤醒了人们。
我和班里的几位同学约好，一起去寻找春天的足迹。
一出院门，我们就看见路旁的柳树爆发出嫩芽，绿绿的，其中还带点黄黄的颜色，看上去像一个个迷人的小精灵，让人心生爱怜。
我们来到了北区，呵!这可真是一片生机勃勃的土地啊!只见柳树已经抽出了枝条，在微风中摇摆，这儿的柳树可比我们在院门口见到的茂盛的多了。
一说起柳树，让我不禁想起了古代诗人贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”诗人把春天比作剪刀形象地描绘出来。
这把“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新装，它是自然活力的象征!是春给予人们美的启示。
从碧玉妆成到“剪刀”，我们可以看出诗人的艺术构思一系列的过程。
谈笑间，我们已经走到了湖旁。
湖面上波光荡漾，带着它特有的淡淡的绿色，向人们展示着它特别的美，在湖面上还不时的有几只鸭子游过水面，更给湖面增添了一份妩媚。
一阵春风吹过，让我不禁打了个冷战。
草地上，一群一群的小草挤挤挨挨，推推搡搡地抢夺地盘。
看!它那绿绿的身体，不是正象征着春天的到来吗?第1页共7页我们来到了万磨石碾，这时，一个同学上前推磨石，他说他要推10圈。
他使出全身力数开始推磨，前几圈推得还挺顺，可到了后面，就越来越吃力，但他还是坚持把磨推完。
我们问：“怎么样，有什么感受?”他一本正经地说：“我体会到了古代劳动人民的艰苦。
”春天，一个美丽迷人的季节，也是一个挥洒着汗水的季节。
逛完了北区，我们也找到了春天。
啊!春天无处不在，只要你留心观察，你就会发现：春在路旁的柳树中;春在草地上;春在湖面上;春在人们的笑声里，在人们的心里，在人们的辛勤劳动中!寻找春天的作文一年级下册语文2春来的悄然无声，仿佛是一只猫。
举目远方，山峦褪掉了一层旧色，郁郁青青，纵横的电线上站了一线的麻雀。
直面看像是站在了山之巅。
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寻找春天一年级写景作文（通用15篇）
寻找春天一年级写景作文（通用15篇）寻找春天一年级写景作文（通用15篇）相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的写景作文，写景作文要求突出景物的具体特点或特征。
那么什么样的写景作文才是好的呢？以下是小编为大家整理的寻找春天一年级写景作文（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找春天一年级写景作文1春天来了，春天来了，我们一起冲出家门，奔向田野，去寻找春天吧！春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们一起找春天。
小草从地里下探出头来，像春天的眉毛。
鲜艳的花儿这儿一朵，那儿一朵。
好似春天的眼睛。
柳树长出了新条，像春天的头发。
春天来了，有许多小朋友去春游，他们看见了油菜花；看见了桃花；看见了解冰了的小河；看见了……春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在荡秋千；在风筝后面摇呀摇；她在动物嘴里叫。
我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。
让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
寻找春天一年级写景作文2哗哗哗哗春天到了春雨姑娘装点着美丽的大地，小草绿了桃花红了，柳树摇着辫子好像说：春天到啦我是最美丽的谁也比不过我，过了一会儿雨停了，一群孩子跑了出来寻找着春天，春天像个顽皮的小孩子躲躲藏藏，孩子们找了很长时间可仍然没见到春天，春姑娘吹着风，忽然小溪化了，孩子们来到这高兴的说：我们找到春天啦！寻找春天一年级写景作文3老师说春天来了，我还真有点不相信呢！一大早我和妈妈就出门去找春天。
一路上我看见树枝上长出了嫩嫩的叶芽儿，小草也迫不及待地从泥土里钻出了小脑袋。
河边的柳条被春风吹着，就像春姑娘的长发，美丽极了！脚下的土地踩上去软软的，就像站在沙发床上一样。
晚上下起了春雨，春雷轰隆隆的，这是春天发出的信号，告诉我们春天已经来到！寻找春天一年级写景作文4寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄的来到了我们身旁。
春天的景色一年级作文5篇
春天的景色一年级作文5篇大家对（作文）都再熟识不过了吧，作文可分为（学校作文）、中学作文、高校作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家细心整理的春天的景色（一班级作文），盼望对大家有所关心。
春天的景色一班级作文篇1春天来了！我们一起去查找春天。
我来到广场上，这里可真美啊！一只金色的大熊耸立在广场中心，它眯着笑脸，特别刺眼！在广场的四周，我看到了健壮成长的小花和小草，小花的颜色特别多：有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的，五颜六色，美丽极了。
浅绿色的小草刚在地下冒出头来，左看看，右看看，怎么也看不够，它心里肯定在想：世界好大呀！整个广场上灯光、花朵、绿叶的颜色交融在一起，真可谓是五光十色。
微风时不时地把新奇泥土的芳香送入我们的鼻子，春天的气息又香又甜。
春天的景色一班级作文篇2我们的校内不算很大，但花草树木遍布，在群山的衬托下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青洁白。
不过我最喜爱的是校内的春色。
春姑娘静静地、轻轻地、悄悄地走进校内，校内里立刻一片生气勃勃的景象。
那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校内铺上了一层绿色的地毯。
认真看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，非常喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽，就像一个个绿色的珍宝，翠亮翠亮的。
柳树垂下那松软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，似乎在向人们招手。
几只春燕自由拘束地从校内上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵芳香。
树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，查找新的巢穴。
花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的暖和中，尽情享受这美妙的春光。
春意盎然的校内给我们制造了美丽的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在细心地备课，专心血和汗水培育我们这些花朵。
同学们正抓紧这珍贵的时间努力学习。