地图与等高线2

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1.2 地图(等高线的判读应用2)

1.2 地图(等高线的判读应用2)

Y b
练习(2001年全国)
①R、Q 两点的相对高度可
能为
A.800 米 B.900 米
R
C.1000 米 D.1100 米
②M、N、P、Q 四地中,海
Q N
500
拔可能相等的两地是
A .M 、N C .M 、Q B .M 、P D .P 、Q
M
P
等高线
300
0
500m
典型地貌的等高线表示方法 相对高度的计算 闭合曲线的判读
读图回答第15~17题。 17、在自然环境没有遭到破坏的干旱半干旱区,这种甲 地地形往往形成 A.绿洲 B.固定沙丘 C.流动沙丘 D.盐湖
1.练习卷 2.预习等高线地形图的应用
Q
P
读图回答第15~17题。 15、图中所代表的甲处地形名称叫做 A.喀斯特溶洞 B.冲积扇 C.新月形沙丘 D.火山口地貌
读图回答第15~17题。 16、如果甲处是华北平原一部分,从外力作用分析, 形成该平原的主要动力是 A.黄河泥沙的塑造作用 B.地质年代风积作用 C.地质年代岩浆喷发 D.第四纪冰川堆积作用
(2012年全国卷)下图示意某小区域地形,图中等高距 为100米,瀑布的落差为72米,据此完成题
①Q地的海拔可能为 A.90米 B.230米
580 580
C.340米
D.420米
等高线
Q
Q
580 山峰、 高程 /m 河流、 湖泊、 瀑布 桥梁
图4
(2012年全国卷)下图示意某小区域地形,图中等高距 为100米,瀑布的落差为72米,据此完成题
——等高线地形图(2)
请绘制山峰、鞍部、山脊、 山谷、陡崖的等高线示意图。
典型
的等高线表示

淮安市第一山中学区域地理第二节地图与等高线(共36张PPT)

淮安市第一山中学区域地理第二节地图与等高线(共36张PPT)

Y 图2
m
m
m
m
n
n
A
B
n
n
C
D
垂直或近似垂直的陡坡。
等高线重合。
陡崖
(1)C 理由:
探究2
①夏季易发洪水,A地离河边太近,有危险;B地处于谷 口,是暂时性洪流必经之地,危险;D地处于陡崖之 下,可能有落石或崩塌,有危险。
②C地避开了山谷(洪水)、河边(洪水)和陡崖(落石和崩 塌),到河边距离适中,相对安全 (2)80≤H<160 (n-1)d≤H<(n+1)d (3)G G与F相比,G处等高线较密集,坡度较陡, 且海拔较高。
(同一幅图中)
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
凸坡与凹坡的识别 凸坡阻挡视线
地势从高到低等高线先疏后密---凸坡 地势从高到低等高线先密后疏---凹坡
A
①地能看到A村吗?
凹坡√
丙地能看到B村吗?
凸坡╳
400 350
BB
下图中的等高距和等高线间隔相同,坡度最陡
的应是 B
A
B
C
D
0 2千米
1:100000 0
(1)读数值——等值差;变化规律。 相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距 (2)看疏密状况——了解变化趋势。 ——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小; (3)看走向和形态——了解影响因素。 遵循“凸低中高,凸高中低”原则——半闭合等值
线内部的值(值域)
北京市地 图
图 一 图二
比例尺大小


表示范围大小
大 小
表示内容详略
简略 详细
展示问题
展示组 点评 立体交叉目标
探究1(1)(画a、b 1.7前 线剖面图 并总结画法)

地图知识和等高线

地图知识和等高线

(2011年龙岩一模)读图,回答问题:
1100<b<1300
a=1500
2.假设图中曲线为等高线,L为河流,且图中等高距为 200 m,则图中a和b的数值可能是( ) A.1100、1250 B.1100、1350 C.1500、1250 D.1500等高线图中各点高度
等高线地形图
基本概念 海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距 离。 相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
等高线:地图上,陆地表面海拔高度相等的点连成的线
叫等高线,在等高线上标注的数字为该等高线的海拔。
等深线:海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线。
等高线地形图:用等高线表示地面高低起伏的地图
③零米等高线一般表示海岸线。 ④等高线是闭合曲线(并不一定在一幅图内闭合) ⑤除了陡崖和悬崖,不同海拔高度的等高线不相交、不 重合、不分支,且在图的中间部分不中断。
⑥等高线与“示坡线”、“分水线”、“集水线”垂直
相交。在不用数字标出等高线标高的等高线图上,一般加一条 垂直于等高线指向下坡方向的短线,表示出坡度降低的方向, 这条指示坡向的短线叫示坡线。
【例】将1:1000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是 D A、新图比例尺为1:2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米
(二)方向
①一般情况(没有经纬网和指向标),面对地图,上北下南,左西右东。 ②有指向标的地图,要按指向标确定方向,指向标的箭头一般指向正北方向
R
500m<N<600m 400m<P<500m 200m<Q<300m M的高度有两种可能 300m<M<400m 500m<M<600m

地图等高线2--有关计算

地图等高线2--有关计算


200米
400米
600
500 400 300 200

>200米,≤300米
如右图: 顶部A: 500 ≤ HA <600 底部B:200 < HB ≤ 300 崖高H: 200 ≤ H <400

陡崖高差的计算公式: d (n-1) ≤H< d (n+1)

其中n为重合的等高线的条数,d为等高距
学习反馈二
5.图中陡崖的相对高度可能是: ①18m ②21m ③36m ④43m A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.图中陡崖顶部的海拔范围 可能是 A.40m至50m之间 B.45m至60m之间 C.50m至60m之间 D.50m至55m之间
80 70 60
P
50
Q
60 50
20
30
40
1200
1000 900
(299,300)点拨:最大相 对高度可以无限接近300, 但不能等于300.
1.图中关于P、Q两点海拔的比较,正确的是 A.P一定比Q低 B.P一定比Q高
80 70 60
C.P可能比Q低5m
D.P可能比Q低20m 2.图中陡崖的相对高度可能是: ①18m ②21m ③36m ④43m A.①② B.②③ C.③④ D.①④ P
50
Q
60
50
20 30 40
3.图中陡崖顶部的海拔范围可能是 A.40m至50m之间 B.45m至60m之间
C.50m至60m之间
D.50m至55m之间
• 读某区域地形图,图中等 高距为100米,瀑布落差 为60米。据此完成4~5 题。 4、图中P地等高线的数值 为 B A.500米 B.400米 C.300米 D.200米 5、图中观景台与山峰的 高差最有可能为 C A.310米 B.330米 C.340米 D.390米

适用于新教材2025版高考地理一轮总复习第一章地球与地图考点规范练2等高线地形图的判读与应用新人教版

适用于新教材2025版高考地理一轮总复习第一章地球与地图考点规范练2等高线地形图的判读与应用新人教版

考点规范练2(2024届河南信阳高三第一次质检)昆磨高速“死亡之坡”,位于云南省玉溪市元江县境内,该路段具有坡长、弯多、桥密、隧长的特点。

为了防止车辆刹车失灵而发生交通事故,该路段设置了多个避险车道。

结合该地等高线地形图,完成第1题。

1.照片中避险车道最适合布局于图中的( )A.①地B.②地C.③地D.④地答案D解析结合我国车辆靠右行驶等常识可知,避险车道应设置在长下坡路段的右侧路边,且避险车道的延长方向与车辆前进方向大致一样。

依据等高线地形图可知,图中高速马路沿线西南方向地势较高,东北方向地势较低,所以避险车道应设置在图中的①④(车辆前进方向右侧)。

由于避险车道向前延长的方向与车辆前进方向保持一样,所以④符合,①②③不符合。

所以选D。

(2024浙江高三联考)下图为我国某山地自行车越野赛赛区骑行路途及周边等高线地形图,该山区在每年6月下旬组织山地自行车越野挑战赛。

据此完成2~3题。

2.下列关于该赛区骑行路途的说法,正确的是( )A.线路呈环形,多沿山谷分布B.沿线相对高差不超过1千米C.赛事期间遇到风雨的概率较低D.运动员前后半程的用时相等3.骑行路途中,补给站和医疗站设置数量最多的路段是( )A.ab段B.bc段C.cd段D.da段答案2.A 3.A解析第2题,在等高线地形图中,等高线由数值小的一侧向数值大的一侧弯曲为山谷,结合图示信息可知,图中线路呈环形,且多沿山谷分布,A正确;骑行沿线最高海拔为2400—2600米,最低海拔为1200—1400米,相对高差为1000—1400米,所以相对高差超过1千米,B错;结合图中经纬度信息可知,该地属亚热带季风气候,6月受夏季风影响,加之对流较旺盛,遇到风雨的概率高,C错;结合图中起止点以及骑行方向可知,前半段多上坡路段,骑行用时长,后半段多下坡路段,骑行用时短,D错。

第3题,四段骑行路段相比,ab段位于赛事后半程,体力消耗大,沿途等高线困难密集,地形困难、改变大,补给站和医疗站设置数量最多,A正确;bc段虽然也是主要位于后半程,但等高线稀疏,沿途地势较平坦,cd段以及da段主要位于前半程,且沿途地势相对平坦,补给站和医疗站数量相对较少,B、C、D错误。

第二讲 地图与等高线

第二讲 地图与等高线

第二讲地图和等高线地形图【考纲解读】《导与练》P1【考点梳理】【方法突破】1.比例尺的大小与相应实地范围、内容详略的关系《导与练》P62.比例尺的缩放《导与练》P63.比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系( l )若等高距和等高线疏密程度相同时:比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。

( 2 )若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。

(3 )若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时:等高距(或等压差)越大,坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小,坡度越小(风力越小)。

[温馨提示]一般地,在同一幅地图上,各部位的比例尺大小是一样的,如大比例尺地图和经纬线没有变形的经纬网图(如图甲),但如果在经纬线变形的图中,不同纬度的比例尺是不同的(如图乙),纬度越低,比例尺越小,纬度越高,比例尺越大。

4.列表法比较地图上判断方向的方法下图所示四幅图中关于A相对 B 的方向判断排列顺序正确的是()A.西北、东北、西南、西北 B .西南、东北、西北、西北C .东北、西北、西北、西南D .西北、西北、西南、东北5.主要地形的判读《导与练》P76.等高线地形圈的综合判读和应用( 1 )判断水系水文特征①水系特征山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系,山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大点的连线称分水线);山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。

②水文特征等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)或流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关,河流出山口处形成冲积扇。

( 2 )判断气候特征分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素。

( 3 )地形状况与区位选择①确定水库与坝址的位置水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地,这些地区不仅库容大,而且有较大的集水面积。

高中地理一轮复习课件第2课时 地图与等高线地形剖面图

高中地理一轮复习课件第2课时 地图与等高线地形剖面图

目录
02 重点互动突破
重点一 地图上的比例尺计算技巧
2.甲区域的面积接近( C )
A.1平方千米
B.2平方千米
C.4平方千米
D.8平方千米
解析 读图可知,图中甲区域的面积
与一个边长为2千米的正方形面积相近, 因此甲区域的面积接近4平方千米。
目录
02 重点互动突破
精讲点拨
1.地形剖面图的绘制
重点二 地形剖面图的绘制与判读
右图区域的地形以_丘__陵___为主。
陡崖
鞍部
目录
01 图表自主填绘 【规律总结】 等高线基本特征
(1)同线等高。(2)同图等距(等高距相等):相邻两条等高线的数值可能相等,也 可能相差一个等高距。(3)密陡疏缓。(4)凸高为谷。(5)凸低为脊。(6)重叠为崖。 【图文拓展】 几种特殊等高线图
梯田:海拔较低,等高线 稀疏和密集处差别明显。
目录
02 重点互动突破
重点一 地图上的比例尺计算技巧
真题感悟
[典例1] (2021·北京卷)我国某镇利用当地主产 的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图1是M 学校设计的小镇地理位置指示牌,图2是该 校设计的四条“行走的思政课”精华路线 示意图。读图,完成(1)~(2)题。
(1)该镇( )
A.位于北京东南方向 B.地处华北平原
火山:等高线近似圆形, 从示坡线或海拔变化可判 断火山口。
新月形沙丘:等高线形
似新月;相对高度较小;
等高线凹坡密,凸坡稀。
目录
01 图表自主填绘
三、地形剖面图 1.含义:地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面
__地_势__起__伏___状况。 2.读等高线地形图,绘制由A到B的地形剖面图。

2022届新教材高考地理一轮复习第一单元地球与地图第二节等高线地形图课件鲁教版

2022届新教材高考地理一轮复习第一单元地球与地图第二节等高线地形图课件鲁教版

4.计算两地的温差 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(0.6 ℃/100米)可计算两地间的气温差异:T=(0.6 ℃×H相)/100米。若两地相对 高度为350米<H相<450米,则其最大温差为2.1—2.7 ℃。
思路•典题透析
【典例1】 (2012全国卷,10~11)下图示意某小区域地形。图中等高距为
3.局部闭合等高线区域内的海拔范围 介于两条数值不同的等高线间的闭合等高线内部数值“大于大的,小于小 的”,即如果闭合等高线与相邻两线中的较小数值相等,则闭合区域的海拔 低于较小数值,如果闭合等高线与相邻两线中的较大数值相等,则闭合区域 的海拔高于较大数值。如下图(单位:米)中A处海拔为300—400米,B处海拔 为100—200米。

坡度陡缓 状况。
关键能力 整合突破
考向一 等高线地形图中的计算
规律•深化整合
1.相对高度计算 计算两点相对高度的方法:①读出两点各自的海拔;②用大数值减去小数值, 即得两点的相对高度。如某点海拔为200—250米,另一点海拔为50—100 米,计算可知两点相对高度为100—200米。
2.计算陡崖高度
【思路导引】1.图示信息:
平坦
山谷
山谷 平坦

2.材料信息:“地平线下古村落,民居史上活化石”→地坑院具有较高的 历史文化 价值→开发为旅游资源。
解析 第(1)题,结合图1可知,地坑院村落应建在地势较为平坦的地区。根据 图2,丁地等高线稀疏,地形平坦,适合建造地坑院村落,D正确。甲地位于沟 谷顶部,水土流失容易导致地坑院坍塌,A错误;乙、丙两地地势起伏大,不 适合建造地坑院村落,B、C错误。第(2)题,有选择地作为旅游资源开发,能 够促进对地坑院的保护,A正确;部分地坑院还有居民居住,不适合进行完整 保护,B错误;地坑院数量多,废弃的地坑院没有修复价值,C错误;地坑院占 地面积广,会占用大量耕地,并不适合推广建造,D错误。 答案 (1)D (2)A

新高考地理专题精练考点02 地图和等高线

新高考地理专题精练考点02  地图和等高线

考点02 地图和等高线一、选择题1.下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30 m。

读图,完成下题。

图示区域内东、西两侧最大高差可能是A.156 mB.178 mC.220 mD.255 m2.下图示意某小区域地形。

图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。

读图,完成下题。

桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260 mB.310 mC.360 mD.410 m3.下图为局部等高线地形图,某极限运动爱好者协会选定在图中P处开展活动。

读图,完成下题。

某极限运动爱好者在P处(P处为陡崖)做绳降运动,他准备的绳长最适宜的是A.58 mB.80 mC.98 mD.108 m4.读图,完成下题。

①②③④四地段中平均坡度最大的为A.①B.② C③ D.④5.下图为某地区等高线(单位:m)示意图(比例尺1∶10 000)。

读图,完成下题。

图中的河谷是当地耕地主要分布区,为保证灌溉水源,该地区计划建一座水库,在①②③④四个备选地点中,最适宜的是A.①B.②C.③D.④6.5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。

下图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。

读图,完成下题。

最适宜作为露营地的是A.①B.②C.③D.④某中学地理小组对下图所示区域进行考察。

读图,完成下列问题。

7.在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是8.为了保护生态环境,当地政府计划将上图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。

地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在A.a处B.b处C.c处D.d处下图为“某地区等高线地形图”(单位:米)。

读图,完成下列问题。

9.图中“P~Q”一线A.经过两个鞍部B.最低处海拔为30米C.c地处于谷地之中D.高差最大可达300米10.在a、b、c、d四地观察A.a地能看到b地B.b地能看到c地C.d地能看到c地D.a地能看到d地下图为某区域地形图。

地图与等高线

地图与等高线
第15页/共44页
100
200
300
山脊
山谷
等高线弯向海拔低处,该处为高凸的山脊
等高线弯向海拔高处,该处为低凹的山谷
“弯低为高”
“弯高为低”
山脊线
山谷线
第16页/共44页
山谷山脊的判断方法
山脊
山谷
难点突破
第17页/共44页
山 脊
山 谷
地形的识别

山脊中 两侧 ;山谷两侧 中 。
B
假设等高距和等高线疏密相等的情况下:
比例尺大的坡陡;比例尺小的坡缓
第6页/共44页
总结:坡度陡缓判断
(一)同一幅图中, ________。(二)不同图中,若比例尺相同、等高线疏密相同;则等高距越大,坡度越____;等高距越小,坡度越____。(三)不同图中,若等高线疏密相同、等高距相同;则比例尺越大,坡度越____;比例尺越小,坡度越 ____。


海平面
1000米
500米
1500米
某点高出另一点的垂直距离叫相对高度
地面某点高出海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔

一、绝对高度(海拔)与相对高度。
第1页/共44页
等高线——
海拔高度相同的点的连线
100
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
二、等高线地形图
第2页/共44页
第18页/共44页
山 脊
山 谷
第19页/共44页
3.等高线图的阅读(2)判断地形根据等高线的弯曲形状,可以判断地形。如 “等高线示意图”中,A地为山顶;C为山脊线;D为山谷线;E地为鞍部

高二地图和等高线知识点

高二地图和等高线知识点

高二地图和等高线知识点地理学作为一门基础学科,涉及广泛,内容丰富。

在高中地理课程中,高二学生需要学习地图和等高线的知识点。

本文将就这一主题进行详细的阐述。

一、地图的基本要素地图是地理学的重要工具之一,它以平面形式反映了地球表层的部分或全部信息。

了解地图的基本要素,对我们正确理解和使用地图具有重要意义。

1.地图的比例尺比例尺是地图上的一种直观表示方法,表示地图上长度与实际地表长度的比例关系。

例如,1:1,000表示地图上的一单位长度相当于实际地表上的一千单位长度。

通过比例尺,我们可以估计实际距离、面积和方向等信息。

2.地图的方位方位是地图上表示方向的方式,常用的有方位角和罗盘两种方式。

方位角是以正北为基准的角度,如0°表示正北,90°表示正东,以此类推。

罗盘则是地图上画有标明方向的指南针,我们可根据罗盘来判断地图上的方向。

3.地图的符号地图的符号是地理要素在地图上的形象表示,包括点状符号、线状符号和面状符号。

例如,用点表示城市、用线表示铁路、用面表示湖泊等。

通过掌握地图符号,我们可以快速识别地图上的各种地理要素。

二、等高线的概念和应用等高线是反映地形高度或河流水位的线,它是地图上重要的表征地势的要素。

了解等高线的概念和应用,对我们理解和分析地形图具有重要意义。

1.等高线的定义等高线是连结地球表层两点的垂直高度相等的线。

在地图上,等高线形成一系列闭合或开放的曲线,越密集表示地势变化越陡峭。

等高线的间距也反映出地势的陡缓程度。

2.等高线与地形的关系等高线的形态反映出地形的特征,通过等高线的形状和分布,我们可以判断出地势的起伏和地貌的类型。

例如,等高线越接近,表示地势越陡峭;等高线密度越大,表示地势变化越快。

3.等高线的用途等高线在实际生活中有广泛的应用,例如军事、建筑和规划等领域。

在军事上,等高线可以帮助军队了解战区地势,选择适宜的阵地。

在建筑中,等高线可以用于设计地形坡度,保证建筑的稳定性。

等高线地形图(地图2)

等高线地形图(地图2)

√ √

D. 300~500米


如上图,判断图中A、B的海拔范围各是多少?
150米>HA>100米;50米>HB>0米。 等值线共性:
在两条等值线间若还有一条闭合等值线,
则其数值只可能大于大的,或小于小的。
六、等高线图的应用
山与坡通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的,即两点之间的空 间连线必须高于两点之间所有等高线的高度值。

250

B

鞍部
二、基本地形的判读
1、山峰:等高线海拔由四周向中心增大,中心的三角形代表山顶 2、盆地:等高线海拔由四周向中心减小
3、山脊:等高线由海拔较高向海拔较低处凸
4、山谷:等高线由海拔较低向海拔较高处凸 5、鞍部:两山顶之间的低地; 6、悬崖:等高线重叠的地方
100 200
山地
盆地
100 200 300
二、等高线的绘制
等高线图上的基本地貌类型:
山峰:
盆地:
山脊:
山谷:
分水岭
集水线
鞍部
多条等高线重 叠在一起处
由一对山脊等高线组成, 鞍部是山脊线的最低处, 山谷线的最高处
三、地形的判读

300 A C 250 200 150 100 50

250 B


解读2:图中A-G地分别属于什么 地形?哪处可能发育河流?
平原: 海拔在200米以下、相对较平坦的地形
山地:
海拔在500米以上、崎岖不平、呈 条带状分布的地形区
丘陵:
高低起伏,坡度较缓,连绵不断的低矮隆起高 地。海拔高度在500m以下,相对起伏在200m以 下。
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(6)鞍部特征:山脊的低处,山谷的高处
X
100 200 300 400 米 300 200 100 米 400 300 200 100
XY
M
400 300 200 100
E
N
MN
Y
图2
案例3:说出地形名称
1200 1300 1400 1000 700
A
800 900
B
C
400 300 200
1600 1500 1700
地图
含义:是地球(或星球)在平面上的图形, 更确切地说:地图是根据一定的数学法则, 将地球(或星球)的自然现象和社会现象 通过概括和取舍用符号缩绘在平面上的图 形。 且按每一具体地图的用途不同有选择 和有说明的显示出若干现象的地理分布和 相互联系。地图所表现的是地球的物体和 现象在平面上的缩写
一、地图三要素
2.比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0
5千米
3.比例尺的大小与地图的详略关系: 在同样的图幅上: 比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但 表示的内容越详细,精确度越高。 比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单, 精确度越低。
例如: “1/2000”是大比例尺, 而“1/200000000”是小比例尺。
D
1800 1700 1500
公路
地形:指的是地物和地貌的总称,即地球表面高低起 伏的形态
6.五种基本的地形 山地 盆地
丘陵
高原
平原
平原和高原的特点
对比 平原 高原
相同点 地面起伏小
不同点
平原海拔较低(200米以下)
高原海拔较高,边缘较陡峻
山地和丘陵的特点
对比 山地 丘陵
相同点 地面崎岖 不平
量的水库,请用虚线画出该水库 的最大集水区域范围。 (2)图中河流的流向 。 (3)若A、D量得图距为2cm,则 AD的实地距离为 。 (4)B、D两地的温差有 度。 (5)若B、D两地有高山电缆车相通, 电缆车的速度是每分钟200米,乘电 缆车从D地到B地需 分钟。 解析:(1)水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域,这一区域应为最大的集水区域。(2)缆车走的是两 地直线距离:垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。
(1)与气候结合: A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60C/100m B、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异) C、盆地不易散热,又容易引起冷空气的滞留等。 (2)与河流水文结合: ——由山谷的分布,判断河流的位置及流向。 ——水库坝址选择:峡谷地段(河流出山口水平距离窄,垂直 落差大);峡谷上游要有蓄水库区。 (3)与地区规划结合:交通、农业 ——建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡, 并通过鞍部。 ——港口应考虑:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引 起航道淤塞)。 ——平原地区发展耕作业,山地、丘陵发展林业。
例5:在1:30000000比例尺的中国地形图上。 用尺子量某条河流的长度为21厘米,这条河流 是我国的_________。 (长江)
6. 比例尺大小比较
6.比例尺大小比较
3 例6:上列四图比例尺由大到小的排列正确的是
1、ABCD 2、CDBA 3、ABDC 4、BADC
上图中四岛面积最小的是___ A
(一)海拔与相对高度
200米

地面上某一点高出(黄)海平面的垂直距离 海拔:
举例
相对高度: 地面上某一点相对于另一点的垂直距离
名 位 类 地
称 置 型 址
中国水准零点 北纬36.055413 东经120.417644 公园广场 中国山东青岛黄海(青岛海口路)
(二)等高线地形图
1.等高线: 2.等高线地形图: 陆地上海拔相等的各点的连线 用等高线表示地表高低起伏 的地图
比例尺缩放后图幅面积的变化: 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之 平方。如将比例尺放大到原图的2倍, 则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原 图的 A A、1/9 B、 1/6 C、 1/3 D、3倍
例3:关于比例尺的叙述,正确的是: B
(3)工厂厂址选择:除交通、资源、技术等因素外, 往)往也要考虑地形平坦开阔、地质情况。
例5
2000年文科综合能力 测试第1题:读华北某 地地形图,据图判断 1-3题: 1.①②③④四条 坡面线的坡度比 A、①<③ B、①<② C ①>② D、③=④
2.实际调查发现乙坡植 物生长好于甲坡,其原因为乙坡的 A、光照较强,辐射收入多 B、蒸发较少,土壤水分条件较好C 、气温较高,且日变化大 D、降水较多,水源充足 3.若乙坡植物受破坏成为荒地,则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田,种植水稻 D、营造混交林
D
5.比例尺的缩放: 比例尺放大:用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例 尺放大到2倍,放大后的比例尺应为: 1/5000,比例尺变大。 比例尺缩小:用原比例尺*缩小到的倍数(分数 倍)。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩 小到3/4,缩小后的比例尺应为: 3/4*1/50000=1/66500,比例尺缩小。
比例尺 方向 图例和注记
(一)比例尺(缩尺)
1.含义
比例尺=
图上距离 实地距离
例1:经纬网地图上比例尺的求算
如图,比例尺的计算过程如下:
1、选取同一经线上的两点A、B, 并量算出AB间的图上距离。 2、计算AB间的实地距离: AB间所隔纬度数×111km。 3、根据公式求算出比例尺的大小。 若AB间图上距离为2厘米,则比例尺为: 1:111000000
第二节
[高考考试说明]:
地图
1、 地图考试内容:地图上的方向和比例尺。常用 图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。等高线 和地形图。地形剖面图; 2、 能力要求:熟练判读各种比例尺的地图及地形 剖面图,并能在图上填绘重要地理事物的位置或分 布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景 观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图 表等,并能根据要求绘制简单的地理图表。
300
D
(3)山谷
(4)山脊
凸高为低,凸低为高
(5)坡度大小判断
同一幅等高线图上坡度大小的判断: 等高线越密集,坡度越大
不同等高线图上坡度大小的判断
下图中的等高距相同,其中坡度最陡的是:B
1:50000 A
1:10000 B
1:200000 C
1:60000 D
有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据坡 度=垂直相对高度/水平距离来决定。
200m 100m 0m
等深线
100m
200m 300m
等高线
最高处[300, 400)
最低处(-400,-300]
例4 图中ABCD四点中,最容易发育成河流的是( ) B
Aa Bb Cc Dd 图中MN、XY的交点,在剖面图中是( ) C A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
4.等高线地形图综合应用
4.等高线地图的应用实例
(1)公路、铁路线建设:一般沿等高线走, 可以减少施工难度 EF间修建公路: 可减少修路的工程量;
道路平坦,利于车辆行驶; 不易造成水土流失;
(2)水库大坝的选址:一般选在峡谷处,且考虑 水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地 处
坝高计算和最大库容面积估算
例5:读下面“某地区等高线分布示意图”,读图后完成下列要 求: (1)若在图中A处建一最大库容
南极地图
长城站
中山站
例2:
西北 中国南极长城站在南极中山站的———方向。
先向东南 飞机从长城站向中山站最短飞行方向是____
后向东北
例3: (1)判断图中各地的方向关系: A在B的 方,D在C的 方,B在D的 方,C在B 的 方。 (2)若一架飞机从A地飞往D地, 沿最近路线的飞行方向 是 。 (3)一架飞机从B地飞往C地, 沿最近路线的飞行方向是 。
4.比例尺类型选择 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政 区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、 军事图、旅游图等。
例2:如果作一次一日往返的徒步野外考察,下面四 种比例尺的地图最不适用的是 A、 1/500000 B、1:300000 C、1:200000 D、图上一厘米代表实地距离250千米
4.高度计算
N M 300 200 100
· B
(1)某地海拔高度计算: A与B的海拔(绝对高度): 300米< HA< 400米 0米< HB< 100米
(2)两地相对高度计算: A与B之间的相对高度H 即:200米< H < 400米 (n–1)d米<H <(n+1)d米
(3)陡崖高度的判断:该图中崖顶高度、 崖底高度和相对高度 ?
不同点
海拔500米以上,坡度陡,沟谷深
相对高度一般不超过200米
四周高,中间低 盆 地:
实际应用与练习:判断图中地形类型的名称:
1 5
3
中间疏 1.高原 四周密 四周密
2
4
2.山地
密 集 平直
3.丘陵
稀 疏
4.盆地 中间疏 5.平原 稀疏
二、等值线:概念、特点 (一)海拔与相对高度 (二)等高线地形图 1.等高线 2.等高线地形图 3.等高线特点 4.高度计算: 某地高度、两地相对高度、陡崖与悬崖相对高度、 局部小范围闭合等值线 5.局部地形等高线特点及名称判断 6.五种基本的地形
三、地形剖面图: 1.含义:地形剖面图指沿等高线地形图上某一方向的 直线所画出来的垂直断面图。能更直观地表示地面上 沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
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