人教版高中历史选修3练习-第2单元 第4课 维护和平的尝试

第二单元第4课维护和平的尝试

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一、选择题

1．国联宣称其宗旨在于“促进国际合作,保证国际的和平与安全”,实质上国联( )

A．推动德国进攻苏联

B．成为“绥靖政策”的实施机构

C．是维护凡尔赛体系的工具

D．是美国称霸的场所

解析：选C 国联的实质是维护凡尔赛体系的工具,被英法所操纵.故选C项.

2．1925年,希腊和保加利亚发生了武装冲突,局势有可能进一步恶化.国联呼吁双方制止冲突升级,并向冲突地点派出了调查委员会,最终作出裁定,平息了冲突.这表明国联( )

A．对恢复战后欧洲经济起了一定作用

B．没有给世界带来持久和平

C．在处理国际争端方面作用有限

D．对维护世界和平起了一定作用

解析：选D 国联派出调查委员会最终平息了希腊和保加利亚的武装冲突,说明国联对维护世界和平起了一定作用.故选D项.

3．1920年1月16日,协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁；1921年3月,英苏贸易协定签订,打开了一扇交流之窗.1924～1925年,国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮.这些现象的出现说明( ) A．苏联的国际地位提高

B．冷战进入缓和状态

C．苏俄同西方国家隔绝的状态逐渐被打破

D．新经济政策允许外国资本主义存在的必然性

解析：选C 材料反映了第一次世界大战后西方国家逐渐缓解对苏俄的敌视状态,并逐渐实现了不同社会制度国家和平共处.故选C.

4．《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃,只要德国是一个统一的整体,欧洲就能或多或少地保持均势.”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述原则( )

①巴黎和会②对德赔款问题③洛迦诺会议④华盛顿会议

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．①②③④

解析：选A 从材料中可以看出体现的是英国欧洲大陆均势的原则,体现这种原则的是①②③,④主要讨论亚太地区问题,与欧洲无关,排除.故选A项.

5．1925年签订的《洛迦诺公约》是欧洲国际关系上的一个里程碑.下列相关的评论不正确的是( ) A．公约是对凡尔赛体系的一次重大调整

B．公约暂时缓解了欧洲安全问题

C．公约是欧洲战争与和平年代的分水岭

D．战败国德国是公约的主要受益国

解析：选C 《洛迦诺公约》的签订只是暂时缓解了欧洲安全问题,并没有使欧洲从此进入和平年代,故C项说法错误,符合题意.故选C项.

6．促进《洛迦诺公约》签订的因素是( )

A．法国占领鲁尔受挫

B．热那亚国际经济会议的召开

C．《非战公约》的签订

D．德国取得国联行政院常任理事国地位

解析：选A 法国占领鲁尔受挫后,其国内主张对德和解的力量渐占上风,于是法国外长白里安主张改善法德关系,随后签订了《洛迦诺公约》.故选A项.

7．1927年6月,法国外长白里安向美国国务卿凯洛格建议法美缔结一项永不相互交战的条约,但美国对白里安的态度反应冷淡,主要是避免( )

A．卷入法国在欧洲的纠纷

B．引起英国的强烈抗议

C．造成法美结盟的既成事实

D．刺激德国的扩军备战

解析：选A 美国认为,如果与法国单独签约,容易被人误解为美法结盟,也会因此而卷入法国在欧洲的纠纷,这是美国不愿接受的.故选A项.

8．1928年,在签订《非战公约》时,帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件.法国说可以进行防御战争,日本认为可以在中国东北自由行动.这些保留条件从本质上说明《非战公约》( ) A．充分尊重各国的主权

B．具有明显的虚伪性

C．没有得到列强的认可

D．有很强的可操作性

解析：选B 帝国主义列强宣称以和平的方式解决国际争端,又宣布各种保留条件,就是准备随时找借口不履行《非战公约》,这是该公约虚伪性的体现.故选B项.

二、非选择题

9．人类社会发展中有战争的存在,更有对和平的追求.阅读下列材料,回答问题.

材料一：第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者,则据此事实,应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为.其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系,禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来,并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来.

材料二：依照顾问会议所提办法,设立一种特殊制度治理东三省……此项为满洲而设之自治制度,拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省.

——李顿“国联调查团”报告书材料三：《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下,欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段的产物.它既没有杜绝秘密外交,也没有解决裁军问题.但是从国际法的角度来看,它还是一个重要文件,因为它强调了互不侵犯的原则.然而,当真正的危机来临时,它只能成为纸上的“非战”.

——袁明《国际关系史》

(1)材料一中,国际联盟提出了哪些维护和平的原则？结合材料一、二全面评价国际联盟的作用.

(2)依据材料三分析《非战公约》产生的背景.依据材料并结合所学知识分析为何当真正的危机来临时,它只能成为纸上的“非战”.

解析：第(1)问,需要注意材料一中的关键信息“联盟会员国如有不顾本约……从事战争者……应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为”“断绝各种商业上或财政上之关系”,概括出维护和平的原则,从材料二李顿调查团报告内容说明维护和平的虚伪性；第(2)问,从材料三中“欧美盛行‘和平主义’”“欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段的产物”等关键信息分析《非战公约》产生的背景及评价.

答案：(1)原则：集体安全.经济制裁.

评价：对维护和平有一定的进步意义,但从李顿调查团主张“满洲自治”来看,国联未能有效地制止侵略、维护和平.

(2)背景：第一次世界大战后和平主义盛行,欧美政治需要.

原因：对侵略者并没有强大的约束力,列强各自的“保留条件”,成为以后战争发生的隐患.