教学能手大赛教学ppt课件

王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他 能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派之宗。 受音乐、书法、绘画的影响，他的诗歌呈现丰富多彩 的艺术特色，具有词句秀冶，意境清新，格调高雅， 音韵婉转，情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗 歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类 诗以感受敏锐，体物细微， “诗中有画”见长，对 后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗， 诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
应该穿戴得整整齐齐地
去恭迎郡督邮。陶渊明
叹息说：“我岂能为五
斗米折腰向乡里小儿！”
即日授印去职 。离开官
场回到家园，从事耕读，
这首诗描写的就是农家
生活。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
归园田居一共有五
首，写作于隐居后第
二年，这是第三首。
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归园田居
陶渊明 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜， 但使愿无违。
美 。)
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朗诵注意 ❖注意节奏，朗诵时要边诵边想，
脑中要有画面感，要融于诗的意 境中，充分体味诗的美感。 ❖配乐朗读
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欣赏歌曲
❖
使至塞上
王维
❖ 单车欲问边，属国过居延。
❖ 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
❖ 大漠孤烟直，长河落日圆。
❖ 萧关逢候骑，都护在燕然。
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背诵
看谁背的又准确又快
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作业 背诵默写两首古诗
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种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。
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再读课文，读出诗的韵味
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比一比 背诵
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回忆
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《 使 至 塞 上 》
王 维
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王维（701-761），字摩诘，唐代山水田园诗派 的代表作家。蒲州（今山西永济）人，少有才名。开 元九年（721）中进士，任太乐丞，后因事受牵累被 贬到济州（今山乐长青县）作司库参军。
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使至塞上
王维
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听课文朗读思考问题：
❖ 出使人是谁？ ❖ 在什么情况下出使？ ❖ 出使的目的什么？ ❖ 结果怎么样？
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★ 重点突破
❖1重要字词，如属国、征蓬、汉 塞、萧关、单车和候骑等词 。
2理解“征蓬出汉塞，归雁入胡 天”的意蕴
❖3体会诗歌的意境，（重点品味
“大漠孤烟直，长河落日圆”之
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今天我们一起学习了两首古诗，同学们 肯定有很多想说的话，那就请大家小结 一下学习后的感想。
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归园田居
陶渊明
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作者简介：
陶渊明（365--427）， 东晋著名诗人。一名 潜，字元亮，世称靖 节先生，又自号五柳 先生,浔阳柴桑（今 江西九江）人。著名 的隐士，不满于官场 的黑暗，“不为五斗 米折腰”，隐居农村。
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不为五斗米折腰
公元405年，陶渊明担
任彭泽县令时，郡督邮
来县巡察，县吏告诉他，