第四讲参数的估计(2)

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参数估计与非参数估计的联系与区别

参数估计与非参数估计的联系与区别

参数估计与非参数估计的联系与区别参数估计要求明确参数服从什么分布,明确模型的具体形式,然后给出参数的估计值。

根据从总体中抽取的样本估计总体分布中包含的未知参数。

和参数估计不同,非参数估计并不加入任何先验知识,而是根据数据本身的特点、性质来拟合分布,这样能比参数估计方法得出更好的模型。

非参数估计对解释变量的分布状况与模型的具体形式不做具体规定,运用核密度函数与窗宽去逐步逼近,找出相应的模型。

统计学中常见的一些典型分布形式不总是能够拟合实际中的分布。

此外,在许多实际问题中经常遇到多峰分布的情况,这就迫使必须用样本来推断总体分布,常见的总体类条件概率密度估计方法有Parzen窗法和Kn 近邻法两种。

非参数估计也有人将其称之为无参密度估计,它是一种对先验知识要求最少,完全依靠训练数据进行估计,而且可以用于任意形状密度估计的方法。

最简单的直方图估计,把所有可能取值的范围分成间隔相等的区间,然后看每个区间内有多少个数据?这样就定义出了直方图,因此直方图就是概率密度估计的最原始的模型。

直方图用的是矩形来表示纵轴,当样本在某个小区间被观测到,纵轴就加上一个小矩形。

非参数估计更适合对原函数关系进行模拟,但不能预测;而参数估计则可以预测。

第4讲 第2课时 利用导数解决不等式恒(能)成立问题

第4讲 第2课时 利用导数解决不等式恒(能)成立问题

求解不等式恒成立问题的方法 (1)构造函数分类讨论:遇到 f(x)≥g(x)型的不等式恒成立问题时,一般 采用作差法,构造“左减右”的函数 h(x)=f(x)-g(x)或“右减左”的函数 u(x)=g(x)-f(x),进而只需满足 h(x)min≥0 或 u(x)max≤0,将比较法的思想融 入函数中,转化为求解函数最值的问题,适用范围较广,但是往往需要对 参数进行分类讨论. (2)分离函数法:分离函数法的主要思想是将不等式变形成一个一端是 参数 a,另一端是变量表达式 v(x)的不等式后,若 a≥v(x)在 x∈D 上恒成立, 则 a≥v(x)max;若 a≤v(x)在 x∈D 上恒成立,则 a≤v(x)min.
第四章 导数及其应用
第4讲 导数与函数的综合应用 第2课时 利用导数解决不等式恒(能)
成立问题
1
PART ONE
核心考向突破
考向一 恒成立问题
例 1 (2020·新高考卷Ⅰ节选)已知函数 f(x)=aex-1-ln x+ln a.若 f(x)≥1,求 a 的取值范围.
解 解法一:∵f(x)=aex-1-ln x+ln a, ∴f′(x)=aex-1-1x,且 a>0. 设 g(x)=f′(x),则 g′(x)=aex-1+x12>0, ∴g(x)在(0,+∞)上单调递增,即 f′(x)在(0,+∞)上单调递增,

(2)对于任意的 s,t∈[12,2],都有 f(s)≥g(t)成立,等价于在[12,2]上, 函数 f(x)min≥g(x)max.
由(1)可知在[12,2]上,g(x)的最大值为 g(2)=1. 在12,2 上,f(x)=ax+xln x≥1 恒成立等价于 a≥x-x2ln x 恒成立. 设 h(x)=x-x2ln x,则 h′(x)=1-2xln x-x, 令 φ(x)=1-2xln x-x,φ′(x)=-(2ln x+3),当 x∈[12,2]时,φ′(x)<0,

04第四讲 最小二乘估计法

04第四讲  最小二乘估计法
最小二乘法是一种在一元线性回归模型中常用的估计方法。该方法基于一系列假定条件,包括随机误差项的分布特性、同方差性、与解释变量的不相关性等。通过建立回归模型Yt=β0+β1Xt+ut,并设定回归方程E(Yt)=β0+β1Xt来表示因变量与自变量之间的关系。在实际情况中,真实的回归直线是观测不法的核心原则是以残差平方和最小来确定估计直线的位置。残差定义为观测值与拟合值之间的纵向距离,通过最小化残差平方和,可以得到β0和β1的估计量。这一过程中,需要求解正规方程,即残差平方和对β0和β1的偏导数等于零的方程组,从而得到参数的估计值。最终,通过OLS估计方法,可以得到一条拟合样本数据且残差平方和最小的直线,用于描述因变量与自变量之间的线性关系。

第四讲参数估计PPT课件

第四讲参数估计PPT课件
0.50
均数 的均 数
4.99
5.00
均数标准差
0.2212 0.1580
5.00 0.0920
n
0.2236 0.1581 0.0913
由表1可见,从同一总体中随机抽取样本含 量n=10的若干样本,各样本算得的样本均 数并不等于相应的总体均数,且各样本均 数也不完全相同。这种由于随机抽样而造 成的来自同一总体的样本均数之间及样本 均数与相应的总体均数之间的差异,称之 为均数的抽样误差。
总体均数可信区间的计算
Hale Waihona Puke 总体均数可信区间的计算 需考虑: (1)总体标准差 是否已知, (2)样本含量n的大小 通常有两类方法: (1)t分布法
(2)u分布法
1. 单一总体均数的可信区间 (1) 未 知 : 按 t 分 布 。
双 侧 1 可 信 区 间 则 为 :
X t 2 , S X < X t 2 , S X ( X t S 2 , X , X t 2 , S X )
由于样本均数与相应的总体均数之间存在着 差异,由数理统计推理可知:从正态总体中 随机抽取样本含量为n的样本,每抽取一个 样本可计算一个样本均数,重复100次抽样可 得到100个样本均数。
这些样本均数服从均数为
,方差为
2 x
的正态分布.其中 x 为样本均数的总
体标准差,计算公式为: / n X
2. 两总体均数之差的可信区间: 从相 等,但 不等的两个正态总体 N(1, 2)和 N(2, 2)进行随机抽样。则两总体均数之差
( 1 2 )的双侧1 可信区间为
(X 1X2)t/2,SX1X2
( n 1 1 ) ( n 2 1 ) n 1 n 2 2
S X1X 2

统计学参数估计

统计学参数估计

统计学参数估计参数估计是统计学中的一个重要概念,它是指在推断统计问题中,通过样本数据对总体参数进行估计的过程。

这一过程是通过样本数据来推断总体参数的未知值,从而进行总体的描述和推断。

在统计学中,参数是指总体的其中一种特征的度量,比如总体均值、总体方差等。

而样本则是从总体中获取的一部分观测值。

参数估计的目标就是基于样本数据来估计总体参数,并给出估计的精确程度,即估计的可信区间或置信区间。

常见的参数估计方法包括点估计和区间估计。

点估计是一种通过单个数值来估计总体参数的方法。

点估计的核心是选择合适的统计量作为估计量,并使用样本数据计算出该统计量的具体值。

常见的点估计方法包括最大似然估计和矩估计。

最大似然估计是一种寻找参数值,使得样本数据出现的概率最大的方法。

矩估计则是通过样本矩的函数来估计总体矩的方法。

然而,点估计只能提供一个参数的具体值,无法提供该估计值的精确程度。

为了解决这个问题,区间估计被引入。

区间估计是指通过一个区间来估计总体参数的方法。

该区间被称为置信区间或可信区间。

置信区间是在一定置信水平下,总体参数的真值落在该区间内的概率。

置信区间的计算通常涉及到抽样分布、标准误差和分位数等概念。

在实际应用中,参数估计经常用于统计推断、统计检验和决策等环节。

例如,在医学研究中,研究人员可以通过对患者进行抽样调查来估计其中一种药物的有效性和不良反应的发生率。

在市场调研中,市场研究人员可以通过抽取部分样本来估计一些产品的市场份额或宣传效果。

参数估计的准确性和可靠性是统计分析的关键问题。

估计量的方差和偏倚是影响估计准确性的主要因素,通常被称为估计量的精确度和偏倚性。

经典的参数估计要求估计量是无偏且有效的,即估计量的期望值等于真值,并且方差最小。

总之,参数估计是统计学中的一个重要概念,它通过样本数据对总体参数进行估计,并给出估计值的精确程度。

参数估计在统计推断、统计检验和决策等领域具有广泛的应用。

估计量的准确性和可靠性是参数估计的关键问题,通常通过方差和偏倚的分析来评价估计量的性质。

概率论与数理参数估计

概率论与数理参数估计

概率论与数理参数估计参数估计是概率论与数理统计中的一个重要问题,其目标是根据样本数据推断总体的未知参数。

参数估计分为点估计和区间估计两种方法。

点估计是通过样本计算得到总体未知参数的一个估计值。

常见的点估计方法有最大似然估计和矩估计。

最大似然估计是通过观察到的样本数据,选择使得观察到的样本数据出现的概率最大的未知参数值作为估计值。

矩估计是通过样本的矩(均值、方差等统计量),与总体矩进行对应,建立样本矩与总体矩之间的方程组,并求解未知参数。

这两种方法都可以给出参数的点估计值,但是其性质和效果不尽相同。

最大似然估计具有渐近正态性和不变性,但是可能存在偏差较大的问题;矩估计简单且易于计算,但是可能存在方程组无解的情况。

区间估计是给出参数估计结果的一个范围,表示对未知参数值的不确定性。

常见的区间估计方法有置信区间和预测区间。

置信区间是指给定的置信水平下,总体参数的真值落在一些区间内的概率。

置信区间的计算依赖于样本的分布和样本量。

预测区间是对一个新的观察值进行预测的区间,它比置信区间要宽一些,以充分考虑不确定性。

在参数估计过程中,需要注意样本的选取和样本量的确定。

样本是总体的一个子集,必须能够代表总体的特征才能得到准确的估计结果。

样本量的确定是通过统计方法和实际需求来确定的,要保证估计结果的可靠性。

参数估计在实际应用中有着广泛的应用。

例如,在医学领域中,通过对病人的样本数据进行统计分析,可以推断患者患其中一种疾病的概率,进而进行治疗和预防措施的制定。

在金融领域中,可以通过对股票的历史价格进行统计分析,推断未来股价的变动趋势,从而进行投资决策和风险评估。

在市场调研中,可以通过对消费者的问卷调查数据进行统计分析,推断消费者的偏好和需求,为企业的市场开发和产品设计提供依据。

综上所述,概率论与数理统计中的参数估计是一门重要的学科,通过对样本数据的统计分析,可以推断总体的未知参数,并对不确定性进行评估。

参数估计在实际应用中有着广泛的应用,对于科学研究和决策制定具有重要的意义。

D书法(四讲2题款的基本要求)分解

D书法(四讲2题款的基本要求)分解

地点:
题款时如落书写地点,用雅 称而不用俗称,如:“书于北 京西城肉食店,这类题款属于 俗称地点。但是如“书于京西 早春堂,书于鸿宾楼等是雅称 。”
署名:
署名时可以写姓名全称,也可以只写 名不写姓,或题字与号。如:扬再春, 再春书,燕山墨人书。
谦词:
写给长者、专家的作品在姓名之后可 加上书奉,奉书,敬书,恭录等谦词。
××女士,××老师。如果长辈是七 十岁以上的老者可称××老;八十岁 以上的长者可称××翁。
如:玉楼先生清赏、治贤方家正笔书 写者是少辈,对长者一般不称呼姓, 还要加上谦词.如:指正、法正、敬 正、正字、正腕、正之、清赏、雅晨 、斧正、正笔、正书.
为同辈所书的作品。一般称××同 志.××书友,××仁兄,××同窗 ,××大兄,××贤弟,××小蛛, ××小弟,××学友等.这里应当注 意,一般俗称不宜题款.如:××大 姐,××二哥等。
在称呼的后边还可以加上谦词, 如:存念,惠存,留念。留存,清赏 ,嘱书.命书,雅属等。如:
晓华书友惠存 永明贤弟雅置
写给晚辈的书法,上款可题 ××学生,××贤契,××贤 侄,××爱孙,××爱女等。 如:
晓帆爱女铭记 文华贤契 嘱书
作品的正文有诗词、文句、格言 、警句等。这些正文的作者或文 句题目,在题款时应写:
第四讲
题款的基 本要求
在内容上要文意正确、健康;在 形式上要通篇和谐、贯气。这就 要根据书写的内容和空白的多少 ,组织文字、斟酌字体、安排位 置。文字应力求简炼、避免烦琐 。 简炼则主(正文)次(题款)分明, 有利于章法的安排;烦琐则臃、 肿累赘,有损于艺术的美感。
(
字题草题款;用 当需生目文
引首章还包括如下几个内容:
Ⅰ、年号章:甲子、乙丑、丙寅、一 九八五年等。

高二数学下第四讲 用样本估计总体2(正稿)

高二数学下第四讲  用样本估计总体2(正稿)

第四讲 用样本估计总体一.高考大纲要求1.了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、 茎叶图,理解它们各自的特点/理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标 准差及方差/能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合 理的解释/会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体 的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想/会用随机抽样的基本方法和样本估 计总体的思想,解决一些简单的实际问题.2.会作两个相关变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量的相关关系/了解最小 二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程/了解独立 性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法简单应用/了解假设检验的基本思 想、方法简单应用/了解聚类分析的基本思想、方法简单应用.二.知识梳理1.频率分布直方图:(1)通常我们对总体作出的估计一般分成两种,一种是用 体的分布.另一种是用 .(2)在频率分布直方图中,纵轴表示频率组距,数据落在各小组内的频率用形的面积表示.各小长方形的面积总和 .(3)连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图. 随着 的增加,作图时所分的 增加,相应的频率分布折线图就会越 来越接近于一条光滑的曲线,统计中称之为 ,它能够更加精细的 反映出 .(4)当样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好,它不但可以 , 而且 ,给数据的 和 都带来方便. 2.用样本的数字特征估计总体的数字特征 (1)众数、中位数、平均数:众数:在一组数据中,出现次数 的数据叫做这组数据的众数.中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在 位置的一个数据(或最中间两个 数据的平均数)叫做这组数据的中位数.平均数:样本数据的算术平均数.即x =1n(x 1+x 2+…+x n ).在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该 . (2)样本方差、标准差:标准差s =1n[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2] ,其中x n 是 ,n 是 ,x 是 .标准差是反映总体波动大小的特征数,样本方差是标准差的 .通常用样本方差估 计总体方差,当 时,样本方差很接近总体方差.3.两个变量的线性相关:(1)正相关:在散点图中,点散布在从 到 的区域内,对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关.(2)负相关:点散布在从 到 的区域内,两个变量的这种相关关系称为负相关.(3)线性相关关系、回归直线:如果散点图中点的分布从整体上看大致在 ,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线.4.回归方程 (1)最小二乘法:求回归直线使得样本数据的点到它的 的方法叫做最小二乘法.(2)回归方程:方程^y =bx +a 是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n )的回归方程,其中a ,b 是待定参数.⎩⎪⎨⎪⎧b =∑i =1n(x i-x )(y i-y )∑i =1n (x i-x )2=∑i =1nx i y i-n x y∑i =1n x 2i-n x 2a =y -b x其中x =1n ∑i =1n x i ,y =1n ∑i =1nx i ,(x ,y )称为样本中心点.5.独立性检验 (1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的 ,像这类变量称为分 类变量.(2)列联表:列出两个分类变量的 ,称为列联表,假设有两个分类变量X 和Y ,它们的可能取值分别为{x 1,x 2}和{y 1,y 2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为:2×2列联表构造一个随机变量K 2=n (ad -bc )(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ),其中n = 为样本容量.(3)独立性检验:利用随机变量 来确定是否能以一定把握认为“两个分类变量 ”的方法称为两个分类变量的独立性检验.三.思考提问1.总体平均数与总体方差分别反映了总体的什么特征,有哪些区别?提示:总体平均数即总体期望值,是反映总体平均水平的一个值;而总体方差是反映总体的波动情况的一个量,二者反映的角度不同,不可相互比较,但有些问题在总体期望值差距不大时,可考虑用总体方差进一步区分.2.在独立性检验中经常由K2得到观测值k,则k=K2吗?提示:K2与k的关系并不是k=K2,k是K2的观测值,或者说K2是一个随机变量,它在a,b,c,d取不同值时,K2可能不同,而k是取定一组数a,b,c,d后的一个确定的值.四.典例剖析题型一频率分布直方图【例1】为了解某校初中毕业男生的体能状况.从该校初中毕业班学生中抽取若干名男生进行铅球测试,把所得数据(精确到0.1米)进行整理后,分成6组画出频率分布直方图的一部分(如下图),已知从左到右前5个小组的频率分别为0.04,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小组的频数是7.(1)请将频率分布直方图补充完整;(2)该校参加这次铅球测试的男生有多少人?(3)若成绩在8.0米以上(含8.0米)的为合格,试求这次铅球测试的成绩的合格率;(4)在这次测试中,你能确定该校参加测试的男生铅球成绩的众数和中位数各落在哪个小组内吗?反思感悟:用频率分布直方图解决相关问题时,应正确理解图表中各个量的意义,识图掌握信息是解决该类问题的关键.频率分布直方图有以下几个要点:(1)纵轴表示频率/组距.(2)频率分布直方图中各长方形高的比也就是其频率之比.(3)直方图中第一个矩形的面积是样本数据落在这个区间上的频率,所有的小矩形的面积之和等于1,即频率之和为1.迁移发散1.为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6至5.0之间的学生数为b,则a、b的值分别为A.0.27,78 B.0.27,83 C.2.7,78 D.2.7,83题型二茎叶图【例2】某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.将其与原有的一个优良品种B进行对照试验.两种小麦各种植了25亩,所得亩产数据(单位:千克)如下:品种A:357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430, 434,443,445,445,451,454品种B:363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407, 410,412,415,416,422,430(1)作出数据的茎叶图;(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点?(3)通过观察茎叶图,对品种A与B的亩产量及其稳定性进行比较,写出统计结论.反思感悟:茎叶图刻画数据的优点(1)所有的数据信息都可以从茎叶图中得到.(2)茎叶图便于记录和表示,且能够展示数据的分布情况.迁移发散2.下图是根据《山东统计年鉴2007》中的资料作成的1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图.图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字,右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的个位数字.从图中可以得到1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的平均数为()A.304.6 B.303.6 C.302.6 D.301.6题型三样本的特征数【例3】某班40人随机平均分成两组,两组学生一次考试的成绩情况如下表:反思感悟:善于总结,养成习惯:平均数反映了数据取值的平均水平,标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差、方差越大,数据的分散程度越大,越不稳定;标准差、方差越小,数据的分散程度越小,越稳定.迁移发散3.在发生公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志是“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”,根据过去10天,甲乙丙丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是() A.甲地:总体均值为3,中位数为4 B.乙地:总体均值为1,方差大于0 C.丙地:中位数为2,众数为3 D.丁地:总体均值为2,总体方差为3题型四 相关关系的判断【例4】 山东鲁洁棉业公司的科研人员在7块并排、形状大小相同的试验田上对某棉花新品种进行施化肥量x 对产量y 影响的试验,得到如下表所示的一组数据(单反思感悟:善于总结,养成习惯:判断两个变量正相关还是负相关,有三种方法:(1)利用散点图;(2)利用相关系数r 的符号.当r >0时,正相关;r <0时,负相关;(3)在已知两变量线性相关时,也可以利用回归方程y ^=a +bx .当b >0时,y ^=a +bx 是增函数,两变量是正相关,当b <0时,y ^=a +bx 是减函数,两变量是负相关.迁移发散4.某市居民2005~2009年家庭平均收入x (单位:万元)与年平均支出Y (单位:万元)的统计资料如下表所示:根据统计资料,居民家庭年平均收入的中位数是________,家庭年平均收入与 平均支出有________线性相关关系.题型五线性回归方程【例5】一台机器使用时间较长,但还可以使用.它按不同的转速生产出来的某机械零件有一些会有缺点,每小时生产有缺点零件的多少,随机器运转的速度而变化,下表为抽样试验结果:(1)对变量y与x进行相关性检验;(2)如果y与x有线性相关关系,求回归直线方程;(3)若实际生产中,允许每小时的产品中有缺点的零件最多为10个,那么,机器的运转速度应控制在什么范围内?反思感悟:善于总结,养成习惯:对具有相关关系的两个变量进行统计分析时,首先要作出散点图,然后进行相关性检验,在确认具有线性相关关系后,再求其回归直线.迁移发散5.假设关于某设备的使用年限x和所支出的维修费用y(万元),有如下的统计资料:(1)y与x间是否有线性相关关系?若有,求出线性回归方程;(2)估计使用年限为10年时的维修费用.题型六独立性检验【例6】某企业有两个分厂生产某种零件,按规定内径尺寸(单位:mm)的值落在[29.94,30.06)的零件为优质品.从两个分厂生产的零件中各抽出了500件,量其内径尺寸,得结果如下表:甲厂:乙厂:(1)试分别估计两个分厂生产的零件的优质品率;(2)由以上统计数据填下面2×2列联表,并问是否有99%的把握认为“两个分厂生附:K2=n(ad-bc)(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),反思感悟:善于总结,养成习惯:所谓独立性检验,就是根据采集样本的数据,先作2×2列联表,再利用公式计算K2的值,比较它与临界值的大小关系,来判断事件X与Y是否有关的问题.迁移发散6.(2010·辽宁理,18)为了比较注射A,B两种药物后产生的皮肤疱疹的面积,选200只家兔做试验,将这200只家兔随机地分成两组,每组100只,其中一组注射药物A,另一组注射药物B.(1)甲、乙是200只家兔中的2只,求甲、乙分在不同组的概率;(2)下表1和表2分别是注射药物A和B后的试验结果.(疱疹面积单位:mm2)(ⅰ)完成下面频率分布直方图,并比较注射两种药物后疱疹面积的中位数大小;(ⅱ)完成下面2×2列联表,并回答能否有99.9%的把握认为“注射药物A后的疱疹面积与注射药物B后的疱疹面积有差异”.表3:附:K2=n(ad-bc)(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)五.课后小结1.应了解简单随机抽样、系统抽样和分层抽样的操作方法和理论依据,分层抽样即按比例抽样.2.频率分布直方图:频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小.一般用频率分布直方图反映样本的频率分布.(1)估计众数:频率分布直方图面积最大的方条的横轴中点数字.(最高矩形的中点)(2)估计中位数:中位数把频率分布直方图分成左右两边面积相等.(3)估计平均数:频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和.3.了解利用样本估计总体平均值和方差的基本思想方法.4.求回归方程,关键在于正确求出系数a,b,由于a,b的计算量大,计算时应仔细谨慎,分层进行,避免因计算而产生错误.(注意回归直线方程中一次项系数为b ,常数项为a ,这与一次函数的习惯表示不同).5.回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法.主要解决:①确定特定量之间是 否有相关关系,如果有就找出它们之间贴近的数学表达式;②根据一组观察值, 预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势;③求出回归直线方程.6.独立性检验是一种假设检验,在对总体的估计中,通过抽取样本,构造合适的随 机变量,对假设的正确性进行判断.六 家庭作业(高考回顾)一、选择题 1.(2011年四川高考)有一个容量为66的样本,数据的分组及各组的频数如下: [11.5,15.5) 2 [15.5,19.5) 4 [19.5,23.5) 9 [23.5,27.5) 18 [27.5,31.5) 1l [31.5,35.5) 12 [35.5.39.5) 7 [39.5,43.5) 3 根据样本的频率分布估计,数据落在[31.5,43.5)的概率约是A .16 B .13C .12D .23 2.(2011年陕西高考)设(1x ,1y ),(2x ,2y ),…,(n x ,n y )是变量x 和y 的n 个样本点,直线l 是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图),以 下结论中正确的是 A .x 和y 的相关系数为直线l 的斜率 B .x 和y 的相关系数在0到1之间C .当n 为偶数时,分布在l 两侧的样本点的个数一定相同D .直线l 过点(,)x y3.5 根据上表可得回归方程ˆˆy bx a =+中的ˆb 为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为 A .63.6万元 B .65.5万元 C .67.7万元 D .72.0万元 4.(2011年江西高考)变量X 与Y 相对应的一组数据为(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5);变量U 与V 相对应的一组数据为(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1),1r 表示变量Y 与X 之间的线性相关系数,2r 表示变量V 与U 之间的线性相关系数,则A .210r r <<B .210r r <<C .210r r <<D .21r r= 5.(2011年湖南高考)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下由()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++算得,()22110403020207.860506050K ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯.参照附表,得到的正确结论是 A .再犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关” B .再犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关” C .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 二、填空题6.(2011年天津高考)一支田径队有男运动员48人,女运动员36人,若用分层抽样的方法从该队的全体运动员中抽取一个容量为21的样本,则抽取男运动员的人数为___________7.(2011年辽宁高考)调查了某地若干户家庭的年收入x (单位:万元)和年饮食支出y (单位:万元),调查显示年收入x 与年饮食支出y 具有线性相关关系,并由调查数据得到y 对x 的回归直线方程:321.0254.0ˆ+=x y .由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加____________万元.8.(2011年江苏高考)某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10,6,8,5,6,则该组数据的方差___2=s9.(2011年广东高考)某数学老师身高176cm ,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173cm 、170cm 和182cm .因儿子的身高与父亲的身高有关,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为_____cm . 三、解答题10.(2011年北京高考)以下茎叶图记录了甲、乙两组个四名同学的植树棵树。

参数估计方法

参数估计方法

参数估计方法参数估计是统计学中的一个重要概念,它是指根据样本数据推断总体参数的过程。

在实际应用中,我们往往需要利用已知数据来估计总体的各种参数,比如均值、方差、比例等。

参数估计方法有很多种,其中最常用的包括最大似然估计和贝叶斯估计。

本文将对这两种参数估计方法进行详细介绍,并分析它们的优缺点。

最大似然估计是一种常用的参数估计方法,它是建立在似然函数的基础上的。

似然函数是关于总体参数的函数,它衡量了在给定参数下观察到样本数据的概率。

最大似然估计的思想是寻找一个参数值,使得观察到的样本数据出现的概率最大。

换句话说,就是要找到一个参数值,使得观察到的样本数据出现的可能性最大化。

最大似然估计的优点是计算简单,且在大样本情况下具有较好的渐近性质。

但是,最大似然估计也有一些局限性,比如对于小样本情况下可能会出现估计不准确的问题。

另一种常用的参数估计方法是贝叶斯估计。

贝叶斯估计是建立在贝叶斯定理的基础上的,它将参数看作是一个随机变量,而不是一个固定但未知的常数。

在贝叶斯估计中,我们需要先假设参数的先验分布,然后根据观察到的样本数据,利用贝叶斯定理来计算参数的后验分布。

贝叶斯估计的优点是能够充分利用先验信息,尤其在小样本情况下具有较好的稳定性。

但是,贝叶斯估计也存在一些问题,比如对于先验分布的选择比较敏感,且计算复杂度较高。

在实际应用中,我们需要根据具体的问题和数据特点来选择合适的参数估计方法。

对于大样本情况,最大似然估计可能是一个不错的选择,因为它具有较好的渐近性质。

而对于小样本情况,贝叶斯估计可能更适合,因为它能够充分利用先验信息,提高估计的稳定性。

当然,除了最大似然估计和贝叶斯估计之外,还有很多其他的参数估计方法,比如矩估计、区间估计等,每种方法都有其特点和适用范围。

总之,参数估计是统计学中的一个重要概念,它涉及到如何根据已知数据来推断总体的各种参数。

最大似然估计和贝叶斯估计是两种常用的参数估计方法,它们各有优缺点,适用于不同的情况。

参数估计的一般步骤

参数估计的一般步骤

参数估计的一般步骤
参数估计是统计学中的一种方法,用于根据样本数据估计总体参数的值。

它是一个重要的统计推断技术,可以帮助我们了解和描述总体的特征。

参数估计的一般步骤如下:
1. 确定研究对象和目标参数:首先,我们需要明确研究对象是什么,需要估计的是哪个参数。

例如,我们可能希望估计某个产品的平均寿命,那么研究对象是产品,目标参数是平均寿命。

2. 收集样本数据:为了进行参数估计,我们需要收集一定数量的样本数据。

样本应该能够代表总体,并且必须是随机选择的,以避免抽样偏差。

3. 选择合适的估计方法:根据研究对象和目标参数的不同,我们可以选择不同的估计方法。

常见的估计方法包括点估计和区间估计。

点估计给出一个单一的数值作为参数的估计值,而区间估计给出一个范围,以表明参数估计值的不确定性。

4. 计算估计值:根据选择的估计方法,我们可以使用样本数据计算出参数的估计值。

例如,对于平均寿命的估计,我们可以计算样本的平均值作为总体平均寿命的估计值。

5. 评估估计的准确性:估计值的准确性可以通过计算估计的标准误
差或置信区间来评估。

标准误差反映了估计值与真实参数值之间的差异,而置信区间提供了参数估计值的不确定性范围。

6. 解释和应用估计结果:最后,我们需要解释估计结果并应用于实际问题中。

根据估计结果,我们可以得出结论,做出决策或提出建议。

参数估计是一种重要的统计推断方法,可以帮助我们了解总体特征并做出准确的推断。

通过正确的步骤和方法,我们可以获得可靠的参数估计结果,并将其应用于实际问题中。

参数估计的一般步骤

参数估计的一般步骤

参数估计的一般步骤参数估计是统计学中的一种方法,用于根据样本数据估计总体参数的取值。

它在各个领域都有广泛的应用,例如经济学、医学、社会学等。

本文将介绍参数估计的一般步骤,帮助读者了解如何进行参数估计。

一、确定参数类型在进行参数估计之前,首先需要确定要估计的参数类型。

参数可以是总体均值、总体比例、总体方差等,根据具体问题来确定。

二、选择抽样方法接下来,需要选择合适的抽样方法来获取样本数据。

常用的抽样方法有简单随机抽样、系统抽样、分层抽样等。

选择合适的抽样方法可以保证样本的代表性,从而提高参数估计的准确性。

三、收集样本数据在进行参数估计之前,需要收集样本数据。

收集样本数据时要注意数据的准确性和完整性,避免数据采集过程中的偏差。

四、计算点估计量得到样本数据后,可以计算点估计量来估计总体参数的取值。

点估计量是根据样本数据计算得出的一个具体数值,用来估计总体参数的未知值。

常见的点估计量有样本均值、样本比例等。

五、构建置信区间除了点估计量,还可以构建置信区间来估计总体参数的取值范围。

置信区间是一个区间估计,表示总体参数的真值有一定的概率落在该区间内。

置信区间的计算方法与具体的参数类型有关,可以利用统计学中的分布理论或抽样分布来计算。

六、进行假设检验除了估计总体参数的取值,参数估计还可以用于假设检验。

假设检验是根据样本数据来判断总体参数是否符合某个特定的假设。

在假设检验中,需要先提出原假设和备择假设,然后计算检验统计量,最后根据统计显著性水平来判断是否拒绝原假设。

七、解释结果需要对参数估计的结果进行解释和说明。

解释结果时要清楚、简洁,避免使用过于专业的术语,以便读者能够理解和接受。

参数估计是统计学中重要的内容之一,它可以帮助我们从有限的样本数据中推断总体的特征。

通过合理选择抽样方法、收集准确的样本数据,并运用适当的统计方法,我们可以得到准确可靠的参数估计结果,为实际问题的决策提供科学依据。

第4讲2 正交试验设计(多指标)

第4讲2 正交试验设计(多指标)

1 2
3 1 2 3
2 3
1 3 1 2
7.0 8.0
18.5 9.0 8.0 13.4
1.1 1.6
15.1 1.1 4.6 20.2
3 2
0 3 2 1
K1
27.0
33.5 30.4 9.0
27.5
20.5 42.9 9.2
38.0
24.9 28.0 12.7
抗 压 强 度

K2 K3 k1
k2

先对每个指标分别进行单指标的直观分析 对各指标的分析结果进行综合比较和分析,得出较优方案
例 某厂生产一种化工产品,需要检验 两个指标:核酸纯度和回收率,这两 个指标都是越高越好。有影响的因素 有4个,各有3个水平,具体情况如表。 试通过试验找出较好的方案,使产品 的核酸纯度和回收率都有提高。
4 5
6 7 8 9
2 2
2 3 3 3
1 2
3 1 2 3
2 3
1 3 1 2
7.0 8.0
18.5 9.0 8.0 13.4
1.1 1.6
15.1 1.1 4.6 20.2
3 2
0 3 2 1
K1
11
5 6 3.7
9
8 5 3.0
5
8 9 1.7
裂 纹 度

K2 K3 k1
k2
k3 差
1.7
2.0 2.0
第4讲(2) 正交试验设计
4.2 多指标正交试验设计及其结果的直观分析
在实际问题中,需要考虑的指标往往不止 一个,有时是两个、三个,甚至更多,这 都是多指标的问题。解决多指标试验问题 可采用两种方法:综合平衡法和综合评分 法。

第四讲内存作业题2答案

第四讲内存作业题2答案

第四讲内存作业题21。

下面哪一种内存条的频率是最高的(B)A:DR B:DDR C:RDR D:EDO 2。

下面哪一种内存条带宽最大(B )A:PC133 B:DDR400 C:PC600 D:PC1600 3。

下面功能最好的内存是( C )A:SDRAM B:SGRAMC:DDR SDRAM D:RAMBUS DRAM 4。

我们经常看到DDR333,DDR400其中333,400是指( A )A:工作频率B:带宽C:传输速率D:封装方式5.目前微型计算机中的高速缓存(Cache),大多数是一种___B__A:静态只读存储器B:静态随机存储器C:动态只读存储器D:动态随机存储器6.一个赛扬的cpu上标有1200GHZ/256/100/1.5字样,其中256和100分别代表(AC )。

A:外频 B 主频 C L2容量 D 工作电压7。

计算机未来的发展方向是()A巨型化 B 微型化C网络化D智能化8。

存储芯片分为:(AB )A:RAM B:ROM C:BIOS D: CACHE9. 168线和184线的内存条每次传输的数据宽度是()位A:16 B:32 C:64 D:128 10. DDR266也称为(B )A:PC1600 B: PC2100 C:PC2700 D:PC3200 11. DDRSDRAM(200)在一个时钟周期内可以在上升沿和下降沿同时传输数据,理论带宽为__c__.A:1.6GB/s B: 2.4GB/s C: 3.2BG/S D: 4GB/s12.高速缓冲器的英文是( A ).A:Cache B:Rom C:Ram D:Vcam13.高速缓存Cache采用什么存储芯片( B ).A:DRAM B:SRAM C:ROM D:EEPROM14.计算机工作时,所有数据是在( C )中处理.A:硬盘B:内存C:CPU D:主板芯片组。

计量经济学讲义第四讲(共十讲)

计量经济学讲义第四讲(共十讲)

计量经济学讲义第四讲(共⼗讲)第四讲异⽅差⼀、同⽅差与异⽅差:图形展⽰⾼斯-马尔科夫假定四即同⽅差假定:22iεδδ=。

维持其他假定,并假设真实模型是12i i i y x ββε=++,那么这意味着:12222()iii iy E y x εββδδδ=+==为了理解该假定,我们先考察图⼀。

图⼀同⽅差情况在图⼀中,空⼼圆点代表(,())i i x E y ,实⼼圆点代表观测值(,)iix y 观测,iy观测是随机变量i y 的⼀个实现【注意,按照假定,i x 是⾮随机的,即在重复抽样的情况下,给定i 的取值,ix 不随样本的变化⽽变化】,倾斜的直线代表总体回归函数:12()i i E y x ββ=+。

图⼀显⽰了⼀个重要特征,即,尽管12,,...y y 的期望值随着12,,...x x 的不同⽽随之变化,但由于假定222iiy εδδδ==,它们的离散程度(⽅差)是不变的。

然⽽,假定误差项同⽅差从⽽被解释变量同⽅差可能并不符合经济现实。

例如,如果被解释变量y代表居民储蓄,x代表收⼊,那么经常出现的情况是,低收⼊居民间的储蓄不会有太⼤的差异,这是因为在满⾜基本消费后剩余收⼊已不多。

但在⾼收⼊居民间,储蓄可能受消费习惯、家庭成员构成等因素的影响⽽千差万别。

图⼆能够展⽰这种现象。

图⼆异⽅差情况在图⼆中,依据x1所对应的分布曲线形状,x5所对应的实⼼圆点看起来是⼀个异常点,但依据x5所对应的分布曲线形状,它也许是正常的,因为x5所对应的分布曲线形状表明,随机变量y5的⽅差很⼤。

如果我们有很多观测值,那么在上述情况下,⼀个典型的散点图如图三所⽰。

事实上,利⽤散点图来初步识别异⽅差现象在实践中经常被采⽤。

图三异⽅差情况下的散点图笔记:应该注意的是,如果第⼀个⾼斯-马尔科夫假定被违背,即模型设定有误,那么也可能出现“异⽅差”现象。

例如,正确模型是⾮线性的,但我们错误地设定为线性,以这个线性模型为参照,散点图也许显⽰出明显的异⽅差症状。

第四讲_(计量经济学第二章)

第四讲_(计量经济学第二章)

^ − ^ − ^ − β0 = Y − β1 X1 − β2 X2 ^ ( ∑ yi x1i )∑ x22i −( ∑ yi x2i )∑ x1i x2i 2 2 2 β1 = ∑ x1i ∑ x2 i −( ∑ x1i x2 i ) ^ ( y x ) x2 −( y x ) x x β 2 = ∑ i 2i 2∑ 1i 2 ∑ i 1i ∑2 1i 2i ∑ x1i ∑ x2 i −( ∑ x1i x2 i )
∑x1i x2i )x2i ]Y
= ∑k1iYi
∑ x12i −( ∑ yi x1i )∑ x1i x2i β2 = ∑ x2 x2 −( ∑ x x )2 1i 2 i 1i ∑ 2 i 2 ∑[(∑ x1i ) x2 i yi ]−∑[(∑ x1i x2 i ) x1i yi ] = 2 2 2 ∑ x1i ∑ x2 i −( ∑ x1i x2 i ) 2 [(∑ x1i ) x2 i −( ∑ x1i x2 i ) x1i ] = ∑{ ∑ x2 x2 −( ∑ x x )2 yi } 1i 2 i 1i ∑ 2 i
二元线性回归 模型参数的普 通最小二乘估 计。
1、将解简化: 、将解简化:
β1 =
=
∑[(
^
( ∑ yi x1i )
∑ ∑x1i x2i 2 2 2 ∑ x1i ∑x2i −( ∑ x1i x2i )
2 x2i −( ∑ yi x2i )

2 x2i )x1i yi ]−∑[(

(
x1i x2i )x2i yi ]
α
2
1 − α p{| T1 |< t } = 1 − α
^ ^
^ ^ 2 1 2 1
得置信区间: 得置信区间: ( β 1 − t α × S β , β 1 + t α × S β )

军事政治第四讲2

军事政治第四讲2
2005-7-28
强调“行动自由”
– “美国将一如既往争取国际社会的支持,但是在必 要的时候我们将果断地单独采取行动,以行使我们 的自卫权力,……” – “我们将采取必要的行动,不使我们履行我们对全 球安全做出的承诺以及保护美国的努力因国际刑事 法院(ICC)可能进行的调查、讯问或起诉而受到损 害。我们不接受国际刑事法院,其管辖权不涵盖美 国的人员。我们将与其他国家共同努力,采取多边 和双边协议的机制保护美国国民免受国际刑事法院 起诉,避免我们的军事行动和合作发生问题。我们 将全面实施《美国军人保护法》,这项律制定的 条款旨在保证和加强对美国有关人员和官员的保 护。 ”

2005-7-28
恐怖主义 明晰安全威胁 邪恶轴心论 “激进主义与技术的结 合”

"对自由的最大威胁在于激进主义与技术的结 合。如果化学、生物和核武器伴随着弹道导 弹技术扩散 ─ 一旦这样的情况发生,甚至 弱小的国家和小规模的集团也有可能获得打 击大国的灾难性力量。我们的敌人已公然宣 布这一企图,他们寻求这种可怕的武器的计 划已被揭穿。他们想用这种能力来胁迫我们, 来伤害我们或我们的友邦 ─ 而我们将全力 以赴地抗击这些敌人。"

2005-7-28
民主改造 怎么办?
“我们将在各大洲促进社会自由和开放 以扩大和平”。 “美国将利用这个充满机遇的时刻将自 由的成果扩大到全球。我们将积极努力, 此时民主、发展、自由市场和自由贸易 的希望遍及世界每一个角落。”

2005-7-28
大中东计划
2004年初,美国政府提出的在以色列、土耳其、 伊朗、阿富汗、巴基斯坦和22个阿拉伯国家 内实施政治、经济、社会和文化改革的计划。 6月9日,八国集团首脑会议以八国集团名义正 式推出。 计划在大中东地区推动和帮助自由选举,扶持 新的独立媒体,培养“有文化的一代”,仿照 欧洲战后模式建立大中东发展银行,把西方名 著译成阿拉伯文,为小企业主尤其是女性提供 5亿美元贷款等。

第04讲 RLS法

第04讲 RLS法
一般来说,有如下两种选取方法:
(1) 选取^(0)各元素为零或较小的参数 ,P(-1)=2I,其中 为充分大的实数;
(2) 先将大于所需辨识的参数个数的 L组数据 ,利用成批 型的LS法求取参数估计值 LS和协方差阵P(L-1),并将 这些量作为递推估计的初值.
1 递推算法--LS法和RLS法的比较(1/1)
第四讲 RLS法(2/5)
时变参数辨识 故障监测与诊断
仿真等.
如对时变系统斌是,需要 以采样频率实时更新模型 充分利用过去的辨识模型(参数值),减少在线计算量 递推算法辨识值要尽可能等效为成批算法辨识值 计算机计算技术的发展,为发展这种能在线辨识、在线控 制和预报的算法提供了强有力的工具.
B. LS法和RLS法的比较
LS法和RLS法的比较
LS法是一次完成算法 , 适于离线辩识 , 要记忆全部测量数 据,程序长;
RLS法是递推算法,适于在线辩识和时变过程,只需要记忆 n+1步数据,程序简单;
RLS法用粗糙初值时 ,如若 N( 即样本数少 )较小时, 估计精 度不如LS法.
1 递推算法--信号充分丰富与系统充分激励(1/2)
C. 信号充分丰富与系统充分激励 对于所有学习系统与自适应系统,信号充分丰富(系统充分激 励)是非常重要的. 若系统没有充分激励,则学习系统与自适应系统就不能一 致收敛.
不一致收敛则意味着所建模型存在未建模动态或模 型误差较大,这对模型的应用带来巨大隐患.
第四讲 RLS法(3/5)
递推辨识算法的思想可以概括成 新的参数估计值=旧的参数估计值+修正项 (1) 即新的递推参数估计值是在旧的递推估计值的基础上修正而成, 这就是递推的概念. 递推算法不仅可减少计算量和存储量 ,而且能实现在线实 时辨识.

参数估计的一般步骤

参数估计的一般步骤

参数估计的一般步骤
参数估计是通过从总体中抽取一个样本,利用样本数据对总体未知参数进行估计的过程。

参数估计的一般步骤如下:
1. 确定总体参数:首先需要明确要估计的总体参数,例如总体均值、总体比例、总体方差等。

2. 选择样本:从总体中抽取一个合适的样本。

样本的选择应该具有代表性,能够反映总体的特征。

3. 收集样本数据:对选择的样本进行观测或测量,收集样本数据。

4. 选择估计方法:根据所收集的样本数据和要估计的总体参数,选择合适的估计方法。

常见的估计方法包括点估计和区间估计。

5. 计算估计量:使用所选择的估计方法,根据样本数据计算出估计量。

估计量是用于估计总体参数的统计量。

6. 评估估计量的性质:评估所计算出的估计量的性质,如无偏性、有效性、一致性等。

这些性质可以帮助判断估计量的优劣。

7. 计算置信区间或置信水平:如果进行的是区间估计,根据估计量和置信水平,计算出总体参数的置信区间。

8. 解释估计结果:根据估计量或置信区间,对总体参数进行推断和解释。

同时,需要考虑估计结果的统计显著性和实际意义。

9. 分析误差和不确定性:考虑样本大小、抽样方法等因素对估计结果的影响,分析可能存在的误差和不确定性。

10. 结论和应用:根据参数估计的结果,得出结论并将其应用于实际问题中,例如进行决策、预测或进一步的研究。

需要注意的是,参数估计的具体步骤和方法会根据不同的统计问题和数据类型而有所差异。

在进行参数估计时,应根据实际情况选择合适的方法,并结合统计学原理和专业知识进行分析和解释。

统计建模与R软件-第四讲-(2017)

统计建模与R软件-第四讲-(2017)

极大似然法
定义1:设总体X的概率密度函数或分布律为 f ( x, ), 是未知参数,X1 , X 2 ,, X n 为来自总体X的样本,称
L( ; x) L( ; x1, x2 ,, xn ) f ( xi , )
i 1 n
为θ的似然函数(likelihood function). 定义2:设总体X的概率密度函数或分布律为 f ( x, ),
i
~ N (
2
, 2 )
2
n1S1n1 (n2 1) 2 2 ~ F (n1 1, n2 1) 2 n2 S2 n 2 (n1 1)1
两个完全不同的正态分布母体诱导F分布
i ~ N (1 , 2 )
i
~ N (
2
, )
2
( ) ( 1 2 )~ t (n1 n2 2) 1 1 S n1 n2
主函数:
x<-rbinom(100, 20, 0.7); n<-length(x) M1<-mean(x); M2<-(n-1)/n*var(x) source("moment_fun.R"); source("Newtons.R") K0,p0 p<-c(10,0.5); Newtons(moment_fun, p) f,J $root [1] 20.9158983 0.6564385 $it [1] 5


2
(x ) 0
i
L n 1 2 2 2 2 4
( xi ) 0
2
1 n ˆ Xi x n i 1 1 n 2 ˆ ( X i X )2 n i 1

估算及实数

估算及实数

第四讲: 估算及实数【知识梳理】知识点一:用估算的方法求无理数的近似值1, 估算的步骤:(1)首先估计结果有几位整数;(2)然后从最高位上的数字(如 百位)开始逐个确定,直到确定出个位上的数;(3)依次类推,直到精确到要求的某一位。

2, 注意精确度的要求不同,得到的结果也不同。

3, 不要用计算器直接开方,否则就失去了估算的意义。

知识点二:比较两个有理数大小的方法1, 两个正无理数比较大小,当根指数相同的时,比较被开方数的大小,被开方数大的值就大。

2, 一个正有理数与一个正无理数比较大小,把无理数和有理数都乘方后,再比较;若两个数都是负数时,则先比较它们绝对值的大小,再根据绝对值大的反而小,来确定它们的大小。

3, 其它的比较大小都可以通过估算它们的近似值,再比较它们的大小。

知识点三:实数的概念及分类1,有理数与无理数统称为实数。

即实数可分为有理数和无理数在实数中,没有最大的实数,也没有最小的实数;绝对值最小的实数是0,最大的负整数是-1。

2,实数的分类(1)按实数的定义分类:(2)按实数的正负分类:⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧负无理数负分数负整数负有理数负实数负数)零(既不是正数也不是正无理数正分数正整数正有理数正实数实数⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎭⎪⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎭⎬⎫无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数和无尽循环小负分数正分数分数负整数自然数零正整数整数有理数实数3,实数与数轴的关系每一个实数都可以用数轴上的一个点表示;反之,数轴上每一个点都表示一个实数,即数轴上的点与实数是一一对应的关系.知识点四:实数范围内相关的概念1,实数范围内相反数,倒数,绝对值等含义与有理数范围内完全相同。

例如:实数a 的相反数是-a ;实数a 的倒数是a 1(a ≠0);实数a 的绝对值|a|=⎩⎨⎧<-≥)0()0(a a a a , 它的几何意义是:在数轴上的点到原点的距离。

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ˆ se 1


2 x i
ˆ var 0
n x
2 i
2 X i
2
ˆ se 0

n x
2 X i 2 i

4
2 ˆ var 1 2 x i

ˆ var 0
ˆ和 ˆ 的方差(以及他们的标准误)有如下特点 0 1
( 1)
n x
2 X i i
2 2
ˆ 1
的方差与

2
成正比,而与
ˆ 和 (2) 由于 0
ˆ 是估计量,他们不仅从一个样本变到另 1
x
2 i 成反比。
一个样本而且对给定的一个样本,他们还可能是互相依赖的。
这种依赖性将由他们之间的协方差来衡量,事实上
2 ˆ , ˆ X var ˆ X cov 0 1 1 x2 i
17
ˆ ˆ 1 P 1 1 1


*
(1)(*)式并没有说 1 落入给定界限内的概率是 1 因为 1 虽然未知,但被假定为某个定数,或者落在区间内, 或者落在区间外。 (*)式应该描述为:用一定的方法构造出来的一个区间包含
1 的概率为 1
16
ˆ ˆ ) 1 P(
如果存在这样一个区间,称之为置信区间 (confidence interval); 1-称为置信系数(置信度) (confidence coefficient), 称为显著性水平(level of significance ) ; 置 信 区 间 的 端 点 称 为 置 信 限 (confidence limit)或临界值(critical values)。
9
由于似然函数的极大化与似然函数的对数的极 大化是等价的,所以,取对数似然函数如下:
n 1 2 2 L ln L ln 2 2 Yi 0 1 X i 2 2
*
10
解得模型的参数估计量为:
ˆ X i2 Yi X i Yi X i 0 nX i2 (X i ) 2 ˆ nYi X i Yi X i 1 2 2 n X ( X ) i i

3、最小二乘估计量的性质:

1、最小二乘估计法过程及其相关结论,参数估计量的离差形式 2、基本假设的内容(6条)(高斯-马尔科夫假设4条+2条)
高斯-马尔科夫定理的内容;
ˆ 是 Y 的一个线性函数的具体形式 i 1 权数 k i 的一些性质
ˆ ? 有效性中 var 1

1
§2.3

1
的区间就不再是随机的,而是固定的了。
这时我们不能说一个给定了的固定区间包含真实 1 的概率是 1 在这种情况下 1 或者落入这个固定区间内或者落在区间之外, 从而概率只能是1或者0。 (4)既然置信区间是一个随机区间,我们可以从重复抽样 的意义理解。具体地说:如果在重复抽样中,在 1 的概率基础上构造置信区间多次,那么从长期看,平均 的说这些区间将有100 1 %次包含着参数的真值。
13
例:在上述家庭可支配收入-消费支出例中,对于所 抽出的一组样本数,参数估计的计算可通过下面的表 2.2.1进行。
表 2.2.1 参数估计的计算表
Xi
Yi
xi
yi
xi y i
xi2
y i2
X i2
Yi 2
1 800 594 -1350 2 1100 638 -1050 3 1400 1122 -750 4 1700 1155 -450 5 2000 1408 -150 6 2300 1595 150 7 2600 1969 450 8 2900 2078 750 9 3200 2585 1050 10 3500 2530 1350 求和 21500 15674 平均 2150 1567
640000 352836 1210000 407044 1960000 1258884 2890000 1334025 4000000 1982464 5290000 2544025 6760000 3876961 8410000 4318084 10240000 6682225 12250000 6400900 53650000 29157448
E i 0
Cov Xi , i E Xi i 0
于是相应的样本矩条件可写成
1 n ˆ ˆ X 0 Yi 0 1 i n i 1 1 n ˆ ˆ X X 0 Yi 0 1 i i n i 1


同普通最小二乘法的正规方程组,故得到的估计量一致
0 2 i 2 i 2
2 N 1 , x2 i
2、若进一步假定i 遵从以0为均值 2 为方差的正态分布,则
Yi 也遵循正态分布,即
Yi
N 0 1 X i ,
2

3
问题:一个估计量的精密度由?来衡量。 (它的标准误)
2 ˆ var 1 2 x i
可见,在满足一系列基本假设的情况下, 模型结构参数的最大似然估计量与普通最小 二乘估计量是相同的。
11
在最大似然估计法中,
因此, 2 的最大似然估计量不具无偏性, 但却具有一致性。
12
六、参数估计的矩法

矩估计的基本原理是用相应的样本矩来估计总体矩。 在基本假设中,已经给出了两个基本的总体矩条件
ˆX ˆ ˆ Y
ˆ表示的是收入的边际消费倾向,若
ˆ 0.77 我们就说某个地区的边际消费倾向
为0.77,这句话对吗? 答:不对,正确的说法应是在一定的显著性水平下,给出 一置信区间。 模型不是万能的,不是任何问题都能回答,给的权力只 能这样回答。
21
(2)(*)式的区间是一个随机区间;
ˆ 它从一个样本变到另一个样本,因为他是根据 1
ˆ 是随机的。 构造出来的,而 1
18
ˆ ˆ 1 P 1 1 1


*
ˆ 尚不知道,(*)式的区间就是随机的。但是,一旦 (3)只要 1
ˆ 的一个特定的数值,(*)式 我们有了一个特定的样本并获得



5
2、随机误差项的方差2的估计 2又称为总体方差。
由于随机项i不可观测,只能从i的估计——残 差ei出发,对总体方差进行估计。
可以证明,2的最小二乘估计量为
ˆ2
2 e i
n2
6
它是关于2的无偏估计量。
五、参数估计的最大似然法(ML)
最大似然法(Maximum Likelihood,简称ML),是
随机抽取n组样本观测值(Xi, Yi)(i=1,2,…n)。
由于Yi服从如下的正态分布:
Yi N 0 1 X i , 2
于是,Y的概率函数为
1 P Yi e 2

1 2
2 Y X 0 1 i 2 i
, i 1, 2,L , n (i=1,2,…n)
8
因为Yi是相互独立的,所以所有样本观测值的联合 概率,也即似然函数(likelihood function)为:
L 0 , 1 , 2 P Y1 , Y2 , L , Yn 1
2 2n
n 2
e

1 2
2
Yi 0 1 X i
2
将该似然函数极大化,即可求得到模型 参数的极大似然估计量。
不同于最小二乘法的另一种参数估计方法,是从最 大似然原理出发发展起来的其它估计方法的基础。 基本原理: 对于最大似然法,当从模型总体随机抽取n组样
本观测值后,最合理的参数估计量应该使得从模型
中抽取该n组样本观测值的概率最大。
7
在满足基本假设条件下,对一元线性回归模型:
Yi 0 1 X i i
一元线性回归模型的参数估计(2)
四、参数估计量的概率分布及随机干扰项 方差的估计 五、参数估计的最大似然法(ML) 六、参数估计的矩法(MM) 七、参数的区间估计
2
四、参数估计量的概率分布及随机干扰项方 差的估计
在 i 的正态性假定下,我们可以得到 1、
ˆ 0
ˆ , ˆ 也是正态分布的。即 0 1 X ˆ N , 1 n x
-973 1314090 1822500 947508 -929 975870 1102500 863784 -445 334050 562500 198381 -412 185580 202500 170074 -159 23910 22500 25408 28 4140 22500 762 402 180720 202500 161283 511 382950 562500 260712 1018 1068480 1102500 1035510 963 1299510 1822500 926599 5769300 7425000 4590020
14
ˆ
1
xy x
i 2 i
i
4974750 0.670 7425000
ˆ Y ˆ X 1583 0.670* 2150 1424 0 1
因此,由该样本估计的回归 Y i i
15
七、参数的区间估计(置信区间)
要判断样本参数的估计值在多大程度上可以“近似” 地替代总体参数的真值,往往需要通过构造一个以样本参 数的估计值为中心的“区间”,来考察它以多大的可能性 (概率)包含着真实的参数值。这就是区间估计的粗略概 念。
19
在1%的显著性水平下 1的置信区间为:(-433.32,226.98)如何解释?
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