小升初英语语法大全
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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小升初英语语法知识点大全
小升初英语语法知识点大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。
例如：They were playing football at 3 p.m. yesterday.5. 将来时：表示将来要发生的动作。
例如：We will visit Beijing next week.6. 过去将来时：表示过去一些时间要发生的动作。
例如：I said that I would go to the park tomorrow.7. 完成时态：表示动作已完成或在过去的一些时间点之前已完成。
例如：We have finished our homework.二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词指可以计数的名词，如书（books），而不可数名词指不能计数的名词，如水（water）。
2. 单数名词和复数名词：单数名词指一个，而复数名词指多个。
例如：book（书）→books（书籍）。
3. 可数名词的复数形式：许多词在复数时需进行变位，如cat（猫）→cats（猫）、baby（婴儿）→babies（婴儿）。
4. 不可数名词的用法与数量表示：不可数名词无复数形式，不能与数词或a/an连用。
对于不可数名词表示的量，需使用量词或具体表示数量的词语，如a bottle of water、a cup of tea。
三、形容词和副词1. 形容词用法：形容词修饰名词，用来描述名词的性质或特征。
例如：a big dog（一只大狗）。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于表示两个人或物之间的比较，如taller（更高），而最高级则用于表示三个或三个以上人或物之间的比较，如the tallest（最高的）。
最全小升初英语语法点
千里之行，始于足下。
最全小升初英语语法点小升初英语语法点一、一般现在时1.动词的第三人称单数形式2. 频率副词(always, usually, often, sometimes, seldom, never)的位置3. 表示现在情况的副词的位置4. 表示客观事实的副词的位置5. 表示现阶段事实的副词的位置6. be 动词原形的用法二、现在进行时1. 现在进行时的构成2. 现在进行时的基本用法3. 表示现阶段事实的副词的位置4. 状态动词不能用在进行时态中5. 表达现阶段正在进行的动作或者状态三、一般过去时1. 一般过去时态的构成2. 一般过去时的基本用法3. 表示过去某个时间的副词4. be 动词过去式的用法5. 动词过去式考察点6. 过去时态的否定形式和疑问形式7. 表示动作发生在过去的一段时间内第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
8. 常用的表示过去的时间四、现在完成时1. 现在完成时的构成2. 现在完成时的基本用法3. 表示延续到现在的时间段4. 表示完成的动作对现在的影响5. 表示动作发生在过去一段时间内或者有可能发生的时间6. yet 与 already 的用法7. just 的用法8. 特殊疑问句和一般疑问句的用法五、一般将来时1. 一般将来时的构成2. 一般将来时的基本用法3. 表示将来时间的状语4. 表示计划或意图5. 表示习惯或按照惯例6. be going to 的用法7. will 与 shall 的用法8. 表示即将发生或者肯定会发生六、时态混用1. 现在时与现在进行时的区别2. 过去时与现在完成时的区别3. 一般过去时与一般将来时的区别4. 现在进行时与将来进行时的区别七、动词时态1. 动词时态的定义和分类千里之行，始于足下。
2. 时态与语态的区别3. 时态的确定以上是小升初英语语法点的一些例子，希望对你有所帮助。
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小升初英语语法总结
• 一、名词（可数名词和 不可数名词）
• 二、人称代词 • 三、冠词 • 四、动词 • 五、介词 • 六、数词 • 七、形容词和副词
• 八、there be结构 • 九、句式 • 1.肯定句 • 2.否定句 • 3.疑问句 • 4.祈使句 • 十、时态： • 1. 一般现在时 • 2. 一般过去时 • 3. 现在进行时 • 4. 一般将来时 • 十一、“wh”的特殊疑问
二、人称代词和物主代
主格一般用在句子前面，宾格用在动词后面，I am Li Le. Call me le le. 形容词性物主代词指 “某人的什么”，my book (我的书), your puppy/p^pi/. (你的小狗) 名词性人称代词指什么是“某人的”This book is mine. (这本书是我的)
句
一、名词
名
专有名词
特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大 写。 e.g. Jim Green， New York， Bank of China，Peking
词
University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。
（
表 示
普通名词 个体名词—— 表示某类人或东西中的个体，如：student , desk
Can’t you look at the book of the boy behind you?
’s结构也可以用于 “of”结构之后，如：a friend of my father’s , 出现这种情况是因为在一个名词前通常只用 一个限定词，又如：this son of mine, a friend of yours, a cousin of hers等等。
Isn’t Frank a friend of yours? That silly uncle of Tom’s has told me the woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
小升初英语语法
小升初英语语法大全一、动词及动词词组对句子中的行为动词或动词词组提问用What…..do?如：I visited my grandparents yesterday.(提问)→What did you do yesterday?在小学英语中，绝大多数动词都有四种基本形式：动词原形、第三人称单数形式、ing形式（现在分词）、过去式。
不论在任何时态、任何句型中情态动词或let或help或to后要用动词原形。
（一）第三人称单数形式（单三式）的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：1.一般情况下只在动词后加s，如work—works,write—writes。
2.以s,x,sh,ch结尾的动词，后加es，如guess——guesses, teach—teaches,watch—watches,catch—catches,wash—washes。
3.以辅音字母加y结尾的动词，改y为i,再加es，如study—studies。
注：不规则变化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。
（二）ing形式（现在分词）的构成在be动词（am,is,are）或like或for或go后才能用到动词的ing形式。
1.直接加ing，如study—studying,work—working。
2.去e加ing，如write—writing,move—moving。
3.双写加ing，如get—getting,begin—beginning，run—running，swim—swimming。
（三）过去式的构成规则1.一般情况直接加ed，如ask—asked,work—worked。
2.以e结尾，只加d，如dance—danced。
3.以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如study—studied。
4.先双写末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped。
小升初必考英语知识点总结
小升初必考英语知识点总结一、基本句型1. 主语+谓语She is singing.2. 主语+谓语+宾语They are playing basketball.3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave me a present.4. 主语+谓语+宾语+宾补She made me happy.5. 祈使句Open the door.6. There be 句型There is a book on the desk.7. 主系表结构She looks happy.8. 被动语态The book was read by me.9. 疑问句Do you like English?10. 倒装句Not only does he play basketball, but also he plays football.二、名词1. 可数名词和不可数名词a cup of tea, two bags of rice2. 名词的所有格my father's car3. 名词的单复数a book, two books4. 特殊名词的复数形式child-children, woman-women5. 特殊名词的不可数名词形式news, information6. 特殊名词的复合名词形式forget-me-not, passer-by三、冠词1. 定冠词和不定冠词a book, the book2. 不加冠词的情况He is a student.3. 特殊用法once upon a time四、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4. 特殊用法one another, each other五、动词1. 一般现在时He plays basketball every day.2. 一般过去时I played computer games yesterday.3. 一般将来时I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时She is reading a book now.5. 过去进行时He was playing basketball at this time yesterday.6. 情态动词can, may, must, should, need7. 动词的不定式to do, to be8. 动词的-ing形式reading, playing9. 动词的完成时I have read that book.10. 动词的被动语态The book was read by me.11. 及物动词和不及物动词I like singing.六、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级big-bigger-biggest2. 副词的用法She sings well.3. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their4. 特殊形容词和副词good-better-best, well-better-best七、介词1. in, on, at的用法in the classroom, on the desk, at home2. 特殊介词的用法under, over, between, among3. 介词短语in front of, next to, to the left of4. 介词词组on time, in time八、连词1. and, but, or的用法She likes playing basketball and football.2. because, so的用法He is tired because he works hard.3. 特殊连词的用法either...or, neither...nor, not only...but also...九、数词1. 基数词和序数词one, first2. 特殊数词的用法the first of October, one and a half 3. 特殊用法three times a week, two hours' time十、时间1. 日常时间的表达at seven o'clock, in the morning2. 一般现在时表示的未来情况I leave for Beijing tomorrow.3. 特殊时间状语的用法last Sunday, next Tuesday十一、情态动词1. can, may, must, shouldI can swim.2. 特殊情态动词的用法would like, need3. 特殊用法had better, have to十二、虚拟语气1. if引导的虚拟条件句If I were you, I would go now.2. wish引导的虚拟句I wish I were a bird.3. 特殊用法It's high time, If only十三、疑问句和感叹句1. 一般疑问句Do you like English?2. 特殊疑问句What's your name?3.感叹句What a nice day it is!四、定语和被定语1. 定语的位置和形式the red book, the book on the desk2. 被定语的位置和形式a city of the world, a boy with big eyes3. 特殊用法a cup of tea, the mother of all rivers 十五、主谓一致1. 就近原则Neither she nor I am good at singing.2. 特殊用法There be 句型十六、宾语从句1. 特殊宾语从句的引导词I know who the man is.2. 特殊宾语从句的时态I think he will come soon.十七、主语从句1. 特殊主语从句的引导词What you have said is true.2. 特殊主语从句的时态It's clear that they have won the game. 十八、定语从句1. 特殊定语从句的引导词The boy who is swimming is my friend.2. 特殊定语从句的时态I have lost the pen that you gave me.十九、状语从句1. 时间状语从句When the bell rang, we stopped working.2. 地点状语从句Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句Because he was ill, he didn't go to work.4. 条件状语从句If I were you, I would go now.5. 结果状语从句It's so late that we can't go out.六、语音1. 单词中元音的发音cake, team2. 单词中辅音的发音break, cream3. 单词重读音节的规律beautiful, comfortable4. 特殊音标的发音ai, ee, th七、词汇1. 同义词happy-glad, big-large2. 反义词happy-sad, big-small3. 同音词see-sea, for-four4. 词根act, behave5. 词缀happy-unhappy, Sunday-weekend 8、语法1. 句子成分的转换He doesn't like playing basketball. Playing basketball is not liked by him.2. 句子类型的转换She can swim. - Can she swim?十九、阅读1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
小升初英语语法汇总
小升初英语语法汇总小升初英语语法汇总小升初英语知识点汇总（一）小升初英语语法一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2024小升初英语必考语法知识点归纳
2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。
以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。
例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。
例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。
二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。
例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。
例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。
例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。
例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。
小升初语法汇总(小学生英语语法汇总)
小学英语语法汇总一、一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
1、表示过去发生的动作①肯定句结构: 主语+动词的过去式+其他.例子：I watched TV yesterday. （我昨天晚上看电视了。
）He played football yesterday. （他昨天踢足球了。
）【过去式的变化规则】①一般情况下，在动词原形后直接加-ed。
如：want---wanted, play---played, watch---watched②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：phone---phoned, live---lived③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加-ed。
如：stop---stopped, skip---skipped, drop---dropped④以辅音字母+y结尾的动词变y为i, 再加-ed。
如：study---studied, worry---worried⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)---was are---were go---went eat---ate swim---swam buy---bought see---saw teach---taught bring---brought think---thought fall---fell hurt---hurt break---broke win---won lose---lost swim---swam buy---bought fall---fell go---wentdo---didread---read come---came have---had bring---brought ride---rode ring---rang fly---flew②否定句结构：主语+didn’t+动词原形+其他.didn’t=did not例子：She didn’t do her homework then. （她那时没有写家庭作业。
小升初英语语法知识汇总
1. Do you like _____ (swim)? No, I _______.2. _____ you like? - -I like pigs
3. Can Kate ____ (dance)? --Yes. She can. 6. What he do? -- He can play basketball
child - children, tooth-teeth(牙齿）
一些名词单复同型：deer - deer, fish - fish, people - people（人民） sheep- sheep
其它一些词的复数：This – these that – those has - have is - are
3. The supermarket is ______(to/too) big. I don't like it.
4. How about
? (your/yours) -- I’m nine, too.
5. It’s not (your/yours) now, it’s
. (mine, my)
6. Call (I/me) Le Le. Let’s play a joke/ me, too) Are you OK?
9. Are you happy? -- Yes.
. Are she sad? -- No,
10. (对划线提问） It is a book .
It's 7:00.
Have、Has 和 There be 结构
人称代词
主
人称
格 第一人称
一 第二人称 第三人称
般
用 复数
主格 I
you She/he/it
we
小升初英语语法大全与必背知识点
小升初英语语法大全与必背知识点一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-，如：book-book，bag-bag，cat-cat，bed-bed2.以.某.h.ch结尾，加-e，如：bu-bue，bo某-bo某e，bruh-bruhe，watch-watche3.以辅音字母+y结尾，变y为i，再加-e，如：family-familie，trawberry-trawberrie4.以f或fe结尾，变f或fe为v，再加-e，如：knife-knive5.不规那么名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，moue-micechild-children，foot-feet，tooth-teeth，fih-fih，people-people，Chinee-Chinee，Japanee-Japanee不可数名词的复数就是原型：paper，juice，water，milk，rice，tea(二)名词的格(1)有生命的东西的名词所有格：a)单数后加如：Lucyrulermyfatherhirtb)以结尾的复数名词后加如：hifriendbagc)不以结尾的复数后加childrenhoe并列名词中，如果把加在最后一个名词后，表示共有，如：TomandMikecar汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加TomandMikecar汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用of+名词来表示所有关系：如：apictureoftheclaroomamapofChina二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a/anaunit/anuncle元音开头的可数名词前用an：anegg/anapple/anorange/aneraer/ananwer/anIDcard/analarmclock /anactor/anactre/ane-mail/anaddre/anevent/ane某ample/anopera/anhouranoldman/aninteretingbook/ane某citingport/anactionmovie/anartleon/(2)定冠词：thetheeggtheplane2.用法：定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：Therulerionthedek.(2)复述上文提到的人或物：Hehaaweater.Theweaterinew.(3)谈话双方都知道的人或物：Theboyarentatchool.(4)在序数词前：JohnbirthdayiFebruarytheecond.(5)用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：Chinaiabigcountry.(2)名词前有定语：thi，that，my，your，ome，any，no等：Thiimybaeball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeycantwim.Theyareteacher.(4)在节日，日期，月份，季节前：TodayiChritmaDay.ItSunday.(5)一日三餐前：Wehavebreakfatat6：30.(6)球类棋类运动前：Theyoftenplayfootballaftercla.Heplaycheathome.某但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.(7)学科名称前：Myfavoriteubjectimuic.(8)在称呼或头衔的名词前：ThiiMrLi.(9)固定词组中：atnoonatnightbybu三、代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)uour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhi(他的)he(她)herher(她的)it(它)itit(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)四、形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
小升初英语经典语法总结(8篇)
小升初英语经典语法总结(8篇)小升初英语经典语法总结第1篇形式：肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑问句：Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.否定句：We don’t go to school on Sundays.My mother doesn’t like watching TV in the evening.小升初英语经典语法总结第2篇(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc.(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier.(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.小升初英语经典语法总结第3篇(a) be 动词的.过去式：I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑问句was, were 放在句首。
(b) 动词过去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑问句：Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t. Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t.否定句：They didn’t go the the part yesterday.He didn’t make model ships last week.(3)动词过去式的变化：规则动词的变化：Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
小升初英语：语法大全
小升初英语：语法大全有：in, on, under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of, from…to…, at the back of…2、表示时间的介词有：at, on, in。
(1)at表示“在某一个详细的时间点上”，或用在固定词组中。
如：at ten o’clock, at 9:30 a.m., at night, at the weekend… (2)on表示“在某日或某日的时间段”。
如：on Friday, on the first of October, on Monday morning…(3)in表示“在某一段时间(月份、季节)里”。
如：in the afternoon, in September, in summer, in 2022…3、in一词还有其他的固定搭配，如：in blue(穿着蓝色的衣服)，in English(用英语表达)，take part in(参与)。
练一练：1、选用括号内恰当的介词填空。
1) What’s this _______ ( at, on, in ) English?2) Christmas is _______ ( at, on, in ) the 25th of December.3) The man_______ ( with, on, in ) black is Su Hai’s father.4) He doesn’t do well _______ ( at, on, in ) PE.5) Look at those birds _______ ( on, in ) the tree.6) We are going to meet _______ ( at, on, in ) the busstop _______ ( at, on, in ) half past ten.7) Is there a cat _______ ( under, behind, in ) the door?8) Helen’s writing paper is _______ ( in, in front of ) her computer.9) We live _______ ( at, on, in ) a new house now.10) Does it often rain _______ ( at, on, in ) spring there?2、圈出以下句子中运用不恰当的介词，并将正确的答案写在横线上。
小升初英语语法知识点归纳总结(十大必考语法)
小升初英语语法知识点归纳总结（十大必考语法）
一、小学英语形容词性物主代词
1、形容词性物主代词 8 个：
My your his her its our your their
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、形容词性物主代词的特点：
1) 译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的
2) 后面加名词：eg:my backpack、his name
3) 前后不用冠词 a an the
This is a my eraser(错误)；That is your a pen(错误)；It's his the pen(错误) 3、 I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学英语名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有 8 个：。
(完整版)最全小升初英语语法点(总结及练习)
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x。
sh。
ch结尾，加—es，如：bus—buses， box—boxes, brush—brushes,watch—watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family—families， strawberry-strawberries以“元音字母+y”结尾,直接加s,如：boy — boys ，day — days4。
以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife—knives5.以o结尾的单词:a，有生命的+es b, 无生命+s如：potato—-potatoes ； hero-—heroes；mango-—mangoesphoto——photos ； radio —- radios ; video -- videos 6. 不规则名词复数：man-menwoman-women policeman—policeme nmouse—mice child—children foot-feettooth-teethfish—fishpeople—peopleChinese—Chinese Japanese—Japanesedeer - deersheep—sheeppolicewoman-policewomen二、名词所有格的构成法1. 主要是在词尾加’ s 构成。
小升初英语语法点整理(原创)
小升初英语语法复习重点1.形容词和副词的比较级(than)(1) 一般在词尾加er ：older taller longer stronger等(2) 以e结尾的直接加er (3) 重读闭音节（辅+元+辅）结尾，双写最后一个字母，再加er ：bigger,fatter,thinner,hotter(4) 辅音+y结尾的，把y变i，再+er ：heavier, earlier, funnier(5) 不规则变化：Good/well-better-best, much/many-more-most, bad-morse-worst, little-less-lesst注：as+原级+as；动词+副词； be+形容词；看到than用比较级-er2.可数名词的复数形式1）一般情况下 + s ： book –books2）以s, sh, ch，x结尾的单词 + es ：glass—glasses watch-watches3）以辅音字母+y结尾，变y为 i，再加es ： story—stories4）以辅音+o结尾的+es ： mango—mangoes 例外a piano—pianos，photo-photos5）以f或fe 结尾的把f或fe变为v，再加es ： knife –knives shelf-shelves注：●不规则的●不可数名词(单复数形式不变)例如：breadrice,water ,juice...）（3）名词所有格1、一般末尾加“'s”构成。
如：Mike's bike2、以s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”如：my parents' car3、表示几个人共有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
如：Jenny and Joan's bedroom 但如果是各自拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:Tim's and Jack's cars4、没有生命的东西的所有格，我们通常用“of+名词”的方式来表示。
小学升初中英语语法大全
小学升初中英语语法大全小学升初中语法大全讲义第一课基础冠词一、字母大写的五种情况：1.国家首字母China American Germany2.句子的首字eg.This is my book3.地名北京 Beijing 上海Shanghai4.人名Wang Dazui Tom5.月份星期节日五月May 六月June星期一Monday 星期二Tuesday春节Spring Festival中秋节Middle-autumn day元音字母有A a, E e,O o,I i,U u二、冠词1.冠词有：a 、an 、the2.冠词分为：不定冠词：a、an 定冠词：the3.冠词的用法：a/an 都表示一个an 用在单词发音中元音音标开头的单词a 用在单词发音中辅音音标开头的单词a/an 第一次提到the 再次提到eg. an orange /CrIndV/an apple /’Apl/4.定冠词the 的用法(5种)：①.特指某些人或物eg.The book on the desk is mine.②双方都知道的人或事物eg.Open the door, please.③.指上文提到的人或事物eg. He lives on a farm, the farm is not big. ④.世界上独一无二的事物前eg. The sun is bigger than the moon.⑤.形容词最高级前Eg:The island is the biggest of the three. 5．不用冠词的情况:①星期、月份、季节、节日前不用，但中国传统节日要用the.on Monday 在星期一in June 在六月in spring 在春天at Christmas 在圣诞节on the Mid-Autumn Day 在中秋节②. 国家城市不用thein Shenyang 在沈阳③. 称呼头衔前不用Mr.Wang 王先生例题：冠词（a/an）1.I have __ book.2.__ cat can catch insect.3.Lucy spends ___ hour doing her homework everyday.4.Bob’s father is __ engineer.5.John is __ honest boy.6.__ apple __day keeps the doctor away.7.Let’s have __ rest for __ while.8.Mother bought me_uniform yesterday.9.I have __ pencil. __ (a, the) pencils is red.10.___(a, the /) sun is shining brightly in __ (a, the, /) sky.11.__ (a, the) dictionary on __ (a, the) desk is mine.12.Is __ (the, /) Mary (a, the,/) youngest girl in our class.13.Can you play (a, an, the, /) violin?14.We go to school by (a, the, /) bike in (a, an, the) morning every day.根据所学知识用a, an,the, / 填空My name is __ Michael.I’m in __ grade three this term. My mother is __doctor and my father is __actor. Today is __ Saturday.Now, my father is talking on __ phone. My mother is __ having breakfast. My grandmother is watering __ flowers in __ garden and I’m watching __ TV. Look! This is my zone. There is __ beauti ful umbrella in my bedroom. I like __ umbrella very much because I bought it in__ Paris. These are all my presents.第二课名词一、概念：表示人,事物,地点或抽象概念的名称二、名词的分类：可数名词，不可数名词可数名词:指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西不可数名词:不能用数字计算的举例：学生、车、房子、北方。
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一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变―复数形式‖：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。
c．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。
d．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。
e．以―o‖结尾的词，分两种情况1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上―量词+of‖。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice判断步骤：↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es练一练：1、写出下列各词的复数。
I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________2、用所给名词的正确形式填空。
（1）Are there two ( box ) on the table?（2）I can see some ( people ) in the cinema.（3）How many ( day ) are there in a week?（4）Here’re five( bottle ) of ( juice ) for you.（5）This ( violin ) is hers. Those ( grape ) are over there.二、冠词冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为―不定冠词‖和―定冠词‖两种。
1、不定冠词：a、an。
用在单数名词前，表示―一个，一件……‖。
an用在以元音―音素‖开头的单词前。
如：an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour…2、定冠词：the。
用在单数或者复数名词前。
the没有具体意思，有时翻译为这、那。
它的基本用法：（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。
如：The map on the wall is new.（2）表示说话者双方都知道的人或事物。
如：Look at the picture, please.（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。
如：This is a stamp. The stamp is beautiful.（4）用在表示世界上独一无二的事物前。
如：the sun太阳the moon月亮the earth地球（5）用在由普通名词构成的专有名词前。
如：the Great Wall长城（6）用在江河、湖海等专有名词前。
如：the Changjiang River长江（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。
如：the first day, the best boy, play the piano, in the same class确定用a、an还是the时可根据汉语意思。
练一练：1、用a或an填空。
____ ―U‖ ____ ice-cream ____ goalkeeper ____ teapot ____apple____office ____English book ____umbrella ____unit ____hour2、根据需要，填写冠词a，an或the。
（1）Who is ____girl behind ____tree?（2） ____old man has two children, ____ son and ____daughter.（3）This is ____ orange. ____ orange is Lucy’s.（4）He likes playing ____guitar. We have ____same hobby.（5）We all had____good time last Sunday.（6）She wants to be____doctor.三，数词我们学过两类：基数词和序数词。
基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
区别：基数词前面没有―the‖；序数词前一定要有―the‖。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上―-‖。
如：21 twenty-one2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。
如：101 a/one hundred and one3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。
如：十八个男孩eighteen boys4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。
如：两碗米饭two bowls of rice5、序数词一般加―th‖，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二十以外的整十：twentieth, thirtieth, fortieth… ―第几十几‖：前面整十不变，后面―几‖改为序数词。
如：88 eighty-eighth练一练：1、请翻译下列短语。
（1）60名学生（2）15本英语书（3）九杯凉水（4）4个孩子（5）12月31 （6）6月2日（7）第九周（8）40年前（9）11+7 （10）上学第一天2、把下列基数词改成序数词。
one--- two--- three--- nine--- fourteen--- twenty--- thirty-five--- eighty-one四、代词代词有两种：人称代词和物主代词。
1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。
4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers.一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。
请牢记下表：练一练：1、按要求写出相应人称代词。
I（宾格）_______ she（形容词性物主代词）_______ we（名词性物主代词）_______ he（复数）_______ us（单数）_______ theirs（主格）_______ its（宾格）_______2、想一想，把下表补充完整。
3、用所给词的适当形式填空。
1）That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )2）The dress is _________. Give it to _________. ( she )3）Is this _________ watch? ( you ) No, it’s n ot _________ . ( I )4）_________ is my brother. ________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he )5）_________ dresses are red. ( we ) What colour are _________? ( you )6）Show _________ your kite, OK? ( they )7）I have a beautiful cat. _________name is Mimi. These cakes are _________. ( it )8）Are these ________ tickets? No, ________ are not _________. ________ aren’t here. ( they )9）Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom. ( we )10）_________ is my aunt. Do you know _________ job? _________is a nurse. ( she )11）Where are _________? I can’t find _________. Let’s call _________ parents. ( they )12）Don’t touch _________. _________is not a cat, _________ is a tiger! ( it )13）_________ sister is ill. Please go and see _________. ( she )14）The girl behind _________ is our friend. ( she )五、形容词、副词1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。