新课标2017春高中数学3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第3课时简单的线性规划的应用课时作业

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高中数学 3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3教案 新人教版必修5

高中数学 3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3教案 新人教版必修5

3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题[整体设计] 教学分析前面已经学习了一元一次不等式(或组)、一元二次不等式及其解法,并且知道相应的几何意义。

作为不等式模型,它们在生产、生活中有着广泛的应用,然而,在不等式模型中,除了它们之外,还有二元一次不等式模型。

本节将通过实际例子抽象出二元一次不等式(组)数学模型,引出二元一次不等式(组)的相关概念。

本节的主要内容有:二元一次不等式(或组)的概念、表示的平面区域及相应的画法。

其中,重点是二元一次不等式所表示的平面区域,难点是复杂的二元一次不等式组所表示的平面区域的确定。

在教学中,可启发学生观察图象,循序渐进地理解掌握相关概念,以学生探究为主,老师点拨为辅,学生之间分组讨论,交流心得,分享成果,进行思维碰撞,同时可借助计算机等媒体工具来进行动态演示本节内容在教学中应表达以下几点:①注重探究过程。

能正确地画出给定的二元一次不等式(组)表示的平面区域,是学习下节简单线性规划问题图解法的重要基础。

②注重探究方法,结合等式(函数)所表示的图形的认知,用类比的方法提出“二元一次不等式组的解集表示什么图形〞的问题③注重探究手段,结合信息计术 教学目标 1、通过本节探究,使学生了解并会用二元一次不等式表示平面区域以及用二元一次不等式组表示平面区域;能画出二元一次不等式〔组〕所表示的平面区域2、通过学生的亲身体验,培养学生观察、联想以及作图的能力,渗透集合、化归、数列结合的数学思想,提高学生“建模〞和解决实际问题的能力3、通过本节学习,着重培养学生深刻理解“数形结合〞的数学思想。

尽管侧重于用“数〞研究“形〞,但同时也用“形〞去研究“数〞,培养学生观察、联想、猜测、归纳等数学能力 重难点教学重点:从实际问题中抽象出二元一次不等式〔组〕,灵活运用二元一次不等式〔来〕表示平面区域教学难点:二元一次不等式表示的平面区域的确定及怎样确定不等式0>++C By Ax 〔或)0<表示0=++c By Ax 的哪一侧区域课时安排 1课时第1课时导入新课出示课本给出的实例,“一家银行的信贷部计划年初投入25000000元用于企业和个人贷款,希望这笔贷款资金至少可带来30000元的效益,其中从企业贷款中获益12%,从个人贷款中获益10%,那么,信贷部应该如何分配资金呢?这个问题中存在一些不等关系,我们应该用什么不等式模型来刻画它们呢〞?让学生用不等式来刻画资金分配的问题,可得到不等关系,由此引出二元一次不等式〔组〕的解集的概念展开新课一、提出问题①让学生阅读课本,什么是二元一次不等式〔组〕的解集?②在直角坐标系内,二元一次不等式〔组〕的解集表示什么图形?③怎样判断二元一次不等式0>++C By Ax 表示的是直线0=++C By Ax 哪一侧的平面区域?④直线0=++C By Ax 将平面内的点分成了哪几类?二.学生活动通过代特殊点的方法检验满足不等式20x y +->的点的位置,并猜想出结论:坐标满足不等式20x y +->的点在直线20x y +-=的上方. 三.建构数学1.进一步验证结论的正确性:如图,在直线20x y +-=上方任取一点(,)P x y ,过P 作平行于y 轴的直线交直线20x y +-=于点(,2)A x x -+, ∵点P 在直线上方,∴点P 在点A 上方, ∴2y x >-+,即20x y +->,∵点P 为直线20x y +-=上方的任意一点,所以,直线20x y +-=上方任意点(,)x y ,都有2y x >-+,即20x y +->; 同理,对于直线20x y +-=左下方任意点(,)x y ,都有2y x <-+,即20x y +-<. 又∵平面上任意一点不在直线上即在直线上方或直线下方.因此,满足不等式20x y +->的点在直线的上方,我们称不等式20x y +->表示的是直线20x y +-=上方的平面区域;同样,不等式20x y +->表示的是直线20x y +-=下方的平面区域.练习:判断不等式230x y -+>表示的是直线230x y -+=上方还是下方的平面区域?〔下方〕2.得出结论: 一般地,直线y kx b =+把平面分成两个区域〔如图〕:y kx b >+表示直线上方的平面区域; y kx b <+表示直线下方的平面区域. 说明:〔1〕y kx b ≥+表示直线及直线上方的平面区域;y kx b ≤+表示直线及直线下方的平面区域.〔2〕对于不含边界的区域,要将边界画成虚线.四.数学运用1.例题:例1.判断以下不等式所表示的平面区域在相应直线的哪个区域?〔用“上方〞或“下方〞填空〕〔1〕不等式32x y >-+表示直线32xy =-+的平面区域; 〔2〕不等式230x y +->表示直线230x y +-=的平面区域; 〔3〕不等式20x y ->表示直线20x y -=的平面区域; 〔4〕不等式0x y +<表示直线0x y +=的平面区域.说明:二元一次不等式0Ax By C ++>在平面直角坐标系中表示0Ax By C ++=某一侧所有点组成的平面区域.可以用“选点法〞确定具体区域:任选一个不在直线上的点,检验它的坐标是否满足所给的不等式.假设适合,那么该点所在的一侧即为不等式所表示的平面区xyO下半平面 y kx b <+上半平面 y kx b >+y kx b =+ 20x y +-=2 2xyO(,)P x y •域;否那么,直线的另一侧为所求的平面区域. 例2.画出以下不等式所表示的平面区域:〔1〕21y x >-+; 〔2〕20x y -+>. 解:〔1〕〔2〕两个不等式所表示的平面区域如以下图所示:例3.将以下各图中的平面区域〔阴影部分〕用不等式表示出来〔其中图〔1〕中区域不包括y 轴〕: 解:〔1〕0x >;〔2〕6522x y +≤;〔3〕y x >.新问题情境情境:通过前一课的学习,我们已经知道了二元一次不等式的几何意义.那么,二元一次不等式组410 (1)4320 (2)x y x y +≤⎧⎨+≤⎩的几何意义又如何呢?根据前面的讨论,不等式〔1〕表示直线104y x =-及其下方的平面区域;不等式〔2〕表示直线43200x y +-=及其下方的平面区域.因此,同时满足这两个不等式的点(,)x y 的集合就是这两个平面区域的公共部分〔如以下图①所示〕.如果再加上约束条件0,0x y ≥≥,那么,它们的公共区域为图②中的阴影部分.例4.画出以下不等式组所表示的平面区域:图①图②〔1〕2124y x x y ≤+⎧⎨+>⎩ 〔2〕004380x y x y >⎧⎪>⎨⎪+-<⎩解:〔1〕不等式21y x ≤+表示直线21y x =+及其下方的平面区域;不等式24x y +>表示直线24x y +=上方的平面区域;因此,这两个平面区域的公共部分就是原不等式组所表示的平面区域. 〔2〕原不等式组所表示的平面区域即为不等式4380x y +-< 所表示的平面区域位于第一象限内的部分.思考:如何寻找满足〔2〕中不等式组的整数解?〔要确定不等式组的整数解,可以画网格,然后按顺序找出在不等式 组表示的平面区域内的格点,其坐标即为不等式组的整数解〕例5.ABC ∆三个顶点坐标为(0,4),(2,0),(2,0)A B C -,求ABC ∆内任一点(,)x y 所满足的条件.解:ABC ∆三边所在的直线方程:AB :240x y -+=;AC :240x y +-=;BC :0y =.ABC ∆内任意一点都在直线,AB AC 下方,且在直线BC 的上方,故(,)x y 满足的条件为2402400x y x y y -+>⎧⎪+-<⎨⎪>⎩.例6.原点和点(1,1)在直线0x y a +-=的两侧,那么实数a 的取值X 围是.提示:将点(0,0)和(1,1)的坐标代入x y a +-的符号相反,即(2)0a a -⋅-<,∴02a <<.例7.〔1〕假设点(2,)t -在直线2360x y -+=下方区域,那么实数t 的取值X 围为. 〔2〕假设点(0,0)在直线320x y a -+=的上方区域,那么点(1,3)在此直线的下方还是上方区域?解:〔1〕∵直线2360x y -+=下方的点的坐标满足223y x <+,∴22(2)233t <⨯-+=. 〔2〕∵直线320x y a -+=的上方区域的点的坐标满足322ay x >+,∵点(0,0)在直线320x y a -+=的上方区域,∴02a<,∴0a <. 又∵3313022a a -⨯+-=<,∴点(1,3)在此直线的上方区域.五.回顾小结:1.二元一次不等式的几何意义;2.二元一次不等式表示的平面区域的确定.六.课外作业:课本第86页 练习 第1-4题.课本第93页 A 组 第1,2题,B 组第1,2题简单的线性规划问题[整体设计] 教学分析本节内容在教材中有着重要的地位与作用。

【精品教学设计】高二人教A版必修5系列教案:《3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3 》教案

【精品教学设计】高二人教A版必修5系列教案:《3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3 》教案

3.3.1二元一次不等式组与平面区域(一)教学重点理解并能用图形表示二元一次不等式及不等式组的解集,了解什么是边界 教学难点理解并能用图形表示二元一次不等式及不等式组的解集教学过程一.复习准备:1.定义:我们把含有两个未知数,并且未知数的次数是1的不等式称为二元一次不等式.2.定义:我们把由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组.3.定义:满足二元一次不等式组的x 和y 的取值构成有序数对(,)x y ,所有这样的有序数对(,)x y 构成的集合称为二元一次不等式组的解集.二.新课导入:1.一元一次不等式组的解集可以表示为数轴上的区间,例如,3040x x +>⎧⎨-<⎩的解集为数轴上的一个区间. 那么,在直角坐标系内,二元二次不等式组的解集表示什么图形呢?(教师分析,学生画)2.研究:二元一次不等式6x y -<的解集所表示的图形.分析:平面内所有的点被直线6x y -=分成三类:在直线上;在直线的右下方区域;在直线的左上方区域,重点讨论左上方和右下方区域各用哪个不等式来表示.适时定义边界.3.结论:不等式中仅>或<不包括边界;但含“≤”“≥”包括边界.同侧同号,异侧异号4.教学例题例1:画出不等式44x y +<表示的平面区域.分析:先画边界(用虚线表示),再取点判断区域,即可画出.(教师分析,学生作图) 例2:用平面区域表示不等式组3122y x x y<-+⎧⎨<⎩的解集.(同上)分析:此解集是由两个不等式的交集构成,即各个不等式表示的平面区域的公共部分.5.练习:1)不等式260x y -+>表示的区域在直线260x y -+=的 .2)画出不等式组36020x y x y -+≥⎧⎨-+<⎩表示的平面区域.3.3.1二元一次不等式组与平面区域(二)教学重点从实际问题中抽象出二元一次不等式(组),并能用图形表示.教学难点从实际问题中抽象出二元一次不等式(组).教学过程一.复习准备:画出二元一次不等式组2312236x yx yx+≤⎧⎪+>-⎨⎪≥⎩所表示的平面区域.(师生同练)二.讲授新课:1.出示例1 要将两种大小不同的钢板截成A,B,C三种规格,每个钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示:今需要A,B,C三种规格的成品分别15,18,27块,用数学关系式和图形表示上述要求.教师读题——师生列式——完成数学模型的转化——学生画图2.练习:一个家具厂计划生产两种类型的桌子A和B. 每类桌子都要经过打磨,着色,上漆三道工序. 桌子A需要10min打磨,6min着色,6min上漆;桌子B需要5min打磨,12min 着色,9min上漆. 如果一个工人每天打磨和上漆分别至多工作450min,着色每天至多工作480min,请你列出满足生产条件的数学关系式,并在直角坐标系中画出相应的平面区域.3.出示例2一个化肥厂生产甲乙两种混合肥料,生产1车皮甲肥料的主要原料是磷酸盐4t,硝酸盐18t;生产1车皮乙种肥料的主要原料是磷酸盐1t,硝酸盐15t.现库存磷酸盐10t,硝酸盐66t,在此基础上生产这两种混合肥料. 列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.教师读题——师生列表——学生列式(老师讲评)——学生画图4.小结:根据实际问题的条件列出约束不等式组与目标函数. 反复的读题,读懂已知条件和问题,边读边摘要,读懂之后可以列出一个表格表达题意. 然后根据题中的已知条件,找出约束条件和目标函数,完成实际问题向数学模型的转化.三.巩固练习:1.某厂使用两种零件A,B装配两种产品X,Y. 该厂月生产能力X最多2500个,Y最多1200个. A最多为14000个,B最多为12000个. 组装X需要4个A,2个B,组装Y需要6个A,8个B. 列出满足条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.2.某工厂用A,B 两种配件生产甲,乙两种产品,每生产一件甲产品使用4个A配件并耗时1h,每生产一件乙产品使用4个B配件并耗时2 h,该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件,工厂每天工作不超过8h. 列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.3.作业: P106习题A组第3题3.3.1简单的线形规划问题(一)教学重点能进行简单的二元线形规划问题教学难点从实际情景中抽象出一些简单的二元线形规划问题,并能加以解决.教学过程一.复习准备:当,x y满足不等式组111xyy x⎧-≤⎪≥⎨⎪≤+⎩时,目标函数t x y=+的最大值是(答案:5)二.讲授新课:1.出示例题:某工厂用A ,B 两种配件生产甲,乙两种产品,每生产一件甲产品使用4个A 配件耗时2h ,该厂每天最多可从配件厂获得16个A 配件和12个B 配件,按每天工作8h 计算,该厂所有可能的日生产安排是什么?若生产一件甲产品获利2万元,生产一件乙产品获利3万元,采用哪种生产安排利润最大?教师分析——师生共同列出表格——转化成数学模型——列出目标函数——求最值 给出定义:目标函数——把要求的最大值的函数线形目标函数——目标函数是关于变量,x y 的一次解析式线形规划——在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 可行解——满足线形约束条件的解(,)x y 叫做可行解可行域——由所有可行解组成的集合结合以上例题给出解释探究:在上述问题中,如果每生产一件甲产品获利3万元,每生产一件乙产品获利2万元,又应当如何安排生产才能获得最大利润?由上述过程,你能得出最优解与可行域之间的关系吗?2.练习:1) 求2z x y =+的最大值,使,x y 满足约束条件11y x x y y ≤⎧⎪+≤⎨⎪≥-⎩2)求35z x y =+的最大值和最小值,使,x y 满足约束条件5315153x y y x x y +≤⎧⎪≤+⎨⎪-≤⎩3.小结:作图求解:作出不等式组所表示的可行域,确定目标函数的最优位置,从而获得最优解. 图解法的实质是数形结合思想的两次运用,第一次是由上步所得线性约束条件,作出可行域,将表示约束条件的不等式组转化成为平面区域这一图形;第二次是将目标函数转化为平行直线系进行探究.. 此步的过程可简述为“可行域——直线系——最优解”三. 作业P106习题A 组第4题3.3.1简单的线形规划问题(二)教学重点能进行简单的二元线形规划问题教学难点从实际情景中抽象出一些简单的二元线形规划问题,列出线性目标函数并求最值并能加以解决.教学过程一.复习准备:什么是目标函数?线形目标函数?线形规划?可行解?可行域?二.讲授新课:1.出示例题:营养学家指出,成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg 的碳水化合物,0.06kg 的蛋白质,0.06kg 的脂肪. 1kg 食物A 含有0.105kg 碳水化合物,0.07kg 蛋白质,0.14kg 脂肪,花费28元;而1kg 食物B 含有0.105kg 碳水化合物,0.14kg 蛋白质,0.07kg 脂肪,花费21元. 为了满足营养专家指出的日常饮食要求,同时使花费最低,需要同时使用食物A 和食物B 多少?教师分析——师生共同列出表格——转化成数学模型——列出目标函数——求最值2.练习:某校伙食长期以面粉和大米为主食,面食每100g 含蛋白质6个单位,含淀粉4个单位,售价0.5元,米食每100g 含蛋白质3个单位,含淀粉7个单位,售价0.4元,学校要求给学生配制盒饭,每盒盒饭至少有8个单位的蛋白质和10个单位的淀粉,问应该如何配置盒饭,才能既科学有费用最少?(答案:面食1315百克,米食1415百克) 3.小结:线性规划问题首先要根据实际问题列出表达约束条件的不等式,然后分析目标函数中所求量的几何意义,由数形结合思想求解问题. 利用线性规划的思想方法解决某些实际问题属于直线方程的一个应用,关键在于找出约束条件与目标函数,准确地描可行域,再利用图形直观求得满足题设的最优解.三. 巩固练习:1.(2004年全国卷)设,x y 满足约束条件021x x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪-≤⎩,则32z x y =+的最大值是 (答案:5)2.甲,乙,丙三种食物维生素A ,B 含量以及成本如右表:某食物营养研究所想用x 千克甲种食物,y 千克乙种食物,z 千克丙种食物配成100千克混合物,并使混合物至少含有56000单位维生素A 和63000单位维生素B. 试用,x y表示混合物的成本P (元);并确定,,x y z 的值,使成本最低,并求最低成本.3.作业:P106 习题A 组第4题。

2017届高考数学大一轮 第六章 不等式与推理证明 第3课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 理

2017届高考数学大一轮 第六章 不等式与推理证明 第3课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 理

1.(2015·高考陕西卷)某企业生产甲、乙两种产品均需用A,
B两种原料.已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限
额如表所示.如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4
万元,则该企业每天可获得最大利润为( )
A.12万元
A(吨) B(吨)
甲 乙 原料限额
32
12
12
8
B.16万元
C.17万元
主干回顾 夯基固源 考点研析 题组冲关 素能提升 学科培优
课时规范训练
第3课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组. 2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二 元一次不等式组. 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题, 并能加以解决.
1.(2015·高考湖南卷)若变量x,y满足约束条件
x2+x-y≥y≤-11,, 则z=3x-y的最小值为(
)
y≤1.
A.-7 C.1
B.-1 D.2
解析:画出可行域,如图中阴影部分所示.目标函数z=3x-
y可化为y=3x-z,其斜率为3,纵截距为-z,平移直线y=3x知
当直线y=3x-z经过点A时,其纵截距最大,z取得最小值.由
1.二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标 系中表示直线Ax+By+C=0某一侧的所有的点组成的平面区域 (半平面) 不含 边界直线,不等式Ax+By+C≥0所表示的平 面区域(半平面)含有边界直线.
(2)对于直线Ax+By+C=0同一侧的所有的点(x,y),使得Ax
解析 当m≥0时,若平面区域存在,则平面区域内的点在第 二象限,平面区域内不可能存在点P(x0,y0)满足x0-2y0=2,因此 m<0.

2017春高中数学第3章不等式3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第2课时简单的线性规划的概念课件

2017春高中数学第3章不等式3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第2课时简单的线性规划的概念课件


目标函数为 z=2100x+900y. 其可行域为四边形 OMNC 及其内部区域中的整点,其中点 O(0,0)、M(0,200)、 N(60,100)、C(90,0),当直线 z=2 100x+900y 经过点 N(60,100)时,z 取得最大值, zmax=2100×60+900×100=216 000,即生产产品 A、产品 B 的利润之和的最大值 为 216 000 元.
2x-y+1≥0 4.(2016· 全国卷Ⅲ文,13)设 x、y 满足约束条件x-2y-1≤0 x≤1
,则 z=2x+
-10 3y-5 的最小值为________. 导学号 27542861
[解析] 作出不等式组表示的平面区域,如图中
阴影部分所示, 由图知当 z=2x+3y-5 经过点 A(-1, -1)时,z 取得最小值,zmin=2×(-1)+3×(-1)-5 =-10.
〔跟踪练习 2〕 导学号 27542866 某营养师要为某个儿童预订午餐和晚餐,已知 1 个单位的午餐含 12 个单位的 碳水化合物,6 个单位的蛋白质和 6 个单位的维生素 C;1 个单位的晚餐含 8 个单 位的碳水化合物,6 个单位的蛋白质和 10 个单位的维生素 C.另外,该儿童这两 餐需要的营养中至少含 64 个单位的碳水化合物,42 个单位的蛋白质和 54 个单位 的维生素 C.如果 1 个单位的午餐、晚餐的费用分别是 2.5 元和 4 元,那么要满足 上述的营养要求, 并且花费最少, 应当为该儿童分别预订多个单位的午餐和晚餐?
通常与截距、斜率、距离等联系,是数形结合的体现.
〔跟踪练习 3〕 导学号 27542868 0≤x≤2 在条件0≤y≤2 x-y≥1
1 [ ,2] 2 下,z=(x-1)2+(y-1)2 的取值范围是_______ .

人教版2017高中数学(必修五)第三章 §3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.3.2(一)PPT课件

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第三章 §3.3
二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
3.3.2 简单的线性规划问题(一)
学习目标
1.了解线性规划的意义. 2.理解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本 概念. 3.掌握线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实 际问题.
内容索引
问题导学
题型探究
当堂训练
问题导学
跟踪训练1 已知1≤x+y≤5,-1≤x-y≤3,求2x-3y的取值范围.
解答
命题角度2 问题的最优解有多个 例2
x-y≥0, 已知x,y满足约束条件 x+y≤2, 若目标函数 z = ax + y 的最大 y≥0,

解答
有无数个最优解,求实数a的值.
反思与感悟
当目标函数取最优解时,如果目标函数与平面区域的一段边界(实线)重 合,则此边界上所有点均为最优解.
值,z的最小值为7.12 Nhomakorabea3
4
3.在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),目标函数 z=x+ay取得最小值的最优解有无数个,则a的值为 答案
解析

A.-3
B.3
C.-1
D.1
1 2-1 1 -a= =3,∴a=-3. 4-1
1
2
3
4
x≥0, 8 4.已知实数x、y满足约束条件 y≥0, 则z=2x+4y的最大值为___. x+y≤2, 答案 解析
跟踪训练2
给出平面可行域(如图),若使目标函数z=ax+y取最大值
解析
的最优解有无穷多个,则a等于 答案
1 A.4 C.4
3 B.5 5 D.3
由题意知,当直线y=-ax+z与直线AC重合时,最优解有无穷多个, 5-2 3 3 则-a= ,故选B. =-5 ,即a= 5 1-6

人教B版高中数学必修五《3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.5.2 简单线性规划》_1

人教B版高中数学必修五《3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.5.2 简单线性规划》_1

简单的线性规划(2)教学目的:1、了解线性规划的意义以及线性约束条件、线性目标函数、可行域、可行解、最优解等概念;2、了解并能用图解法解决简单的线性规划问题;3、培养学生数形结合的能力。

重难点分析:教学重点:理解和用好图解法;教学难点:任何用图解法寻找线性规划中的最优解。

课前准备:预习提纲指导阅读课本P65-67,理解相关概念:线性约束条件、目标函数、线性目标函数、线性规划问题、可行解、可行域、最优解。

教学设计:一、解法探究在平面直角坐标系下做出直线:10l x y +-=及点A (2,1)、B (3,1)、C (4,0)、D (5,1)的图像,回答:1、A 、B 、C 、D 四点落在哪个二元一次不等式表示的平面区域中 ;2、令1z x y =+-,将A 、B 、C 、D 四点坐标代入后分别得z A = ,z B = ,z C = ,z D = ,比较它们的大小 。

师:由此发现,z 值大小与点到直线:10l x y +-=的距离相关,即在满足不等式:10l x y +->的平面区域中,离直线:10l x y +-=的距离越远的点代入1x y +-所得值越大,离直线:10l x y +-=的距离越近的点代入1x y +-所得值越小。

师:推广到一般,对z ax by c =++的值的大小可由点到直线0ax by c ++=的距离来判定,而直观判断点到直线的距离远近的方法——图像平移法,即平移直线。

二、解法提炼例:已知x 、y 满足下列条件4335251x y x y x -≤-⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩,求2z x y =+的最大值和最小值。

分析:该问题转化为在题设不等式组所确定的可行域中,找适当点的坐标代入2z x y =+,使之达到最大值或最小值。

操作为在可行域中,寻找距离20x y +=的最近点和最远点。

事实上,变形2z x y =+为2y x z =-+,z 的几何意义就是该直线的纵截距,当直线平移经过可行域中不同点时,纵截距亦不相同。

第3讲 二元一次不等式(组)与简单的线性

第3讲  二元一次不等式(组)与简单的线性

二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题一、选择题1. 设变量x ,y 满足10,020,015,x y x y y -⎧⎪≤+≤⎨⎪≤≤⎩则2x +3y 的最大值为( )A. 20B.35C. 45D. 55解析 画出可行域,根据图形可知当x=5,y=15时2x +3y 最大,最大值为55,故选D. 答案 D2.设实数x ,y 满足不等式组⎩⎨⎧x +2y -5>0,2x +y -7>0,x ≥0,y ≥0.若x ,y 为整数,则3x +4y 的最小值是( ).A .14B .16C .17D .19解析 线性区域边界上的整点为(3,1),因此最符合条件的整点可能为(4,1)或(3,2),对于点(4,1),3x +4y =3×4+4×1=16;对于点(3,2),3x +4y =3×3+4×2=17,因此3x +4y 的最小值为16. 答案 B 3.若不等式组⎩⎨⎧x -y +5≥0,y ≥a ,0≤x ≤2表示的平面区域是一个三角形,则a 的取值范围是 ( ).A .(-∞,5)B .[7,+∞)C .[5,7)D .(-∞,5)∪[7,+∞)解析 画出可行域,知当直线y =a 在x -y +5=0与y 轴的交点(0,5)和x -y +5=0与x =2的交点(2,7)之间移动时平面区域是三角形.故5≤a <7. 答案 C4.设实数x ,y 满足条件⎩⎨⎧4x -y -10≤0,x -2y +8≥0,x ≥0,y ≥0,若目标函数z =ax +by (a >0,b >0)的最大值为12,则2a +3b的最小值为( ).A.256B.83C.113D .4解析 由可行域可得,当x =4,y =6时,目标函数z =ax +by 取得最大值,∴4a +6b =12,即a 3+b 2=1.∴2a +3b =⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +3b ·⎝ ⎛⎭⎪⎫a 3+b 2=136+b a +a b ≥136+2=256.答案 A5.实数x ,y 满足⎩⎨⎧x ≥1,y ≤a (a >1),x -y ≤0,若目标函数z =x +y 取得最大值4,则实数a 的值为 ( ).A .4B .3C .2D.32解析 作出可行域,由题意可知可行域为△ABC 内部及边界,y =-x +z ,则z 的几何意义为直线在y 轴上的截距,将目标函数平移可知当直线经过点A 时,目标函数取得最大值4,此时A 点坐标为(a ,a ),代入得4=a +a =2a ,所以a =2.答案 C6.某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗A 原料1千克、B 原料2千克;生产乙产品1桶需耗A 原料2千克、B 原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A 、B 原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是( ).A .1 800元B .2 400元C .2 800元D .3 100元解析 设某公司生产甲产品x 桶,生产乙产品y 桶,获利为z元,则x ,y 满足的线性约束条件为错误!目标函数z =300x +400y .作出可行域,如图中四边形OABC 的边界及其内部整点.作直线l 0:3x +4y =0,平移直线l 0经可行域内点B时,z 取最大值,由⎩⎨⎧2x +y =12,x +2y =12,得B (4,4),满足题意,所以z max =4×300+4×400=2 800.答案 C二、填空题7.若点P (m,3)到直线4x -3y +1=0的距离为4,且点P 在不等式2x +y <3表示的平面区域内,则m =________.解析由题意可得⎩⎨⎧|4m -9+1|5=4,2m +3<3,解得m =-3.答案 -38.若x ,y 满足约束条件⎝ ⎛x ≥0,x +2y ≥3,2x +y ≤3,则x -y 的取值范围是________.解析 记z =x -y ,则y =x -z ,所以z 为直线y =x -z 在y 轴上的截距的相反数,画出不等式组表示的可行域如图中△ABC 区域所示.结合图形可知,当直线经过点B (1,1)时,x -y 取得最大值0,当直线经过点C (0,3)时,x -y 取得最小值-3. 答案 [-3,0]9.设实数x 、y满足⎩⎨⎧x -y -2≤0,x +2y -4≥0,2y -3≤0,则yx 的最大值是________.解析 不等式组确定的平面区域如图阴影部分. 设y x =t ,则y =tx ,求yx 的最大值,即求y =tx 的斜率的最大值.显然y =tx 过A 点时,t 最大. 由⎩⎨⎧x +2y -4=0,2y -3=0,解得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32.代入y =tx ,得t =32.所以y x 的最大值为32. 答案 3210.铁矿石A 和B 的含铁率a ,冶炼每万吨铁矿石的CO 2的排放量b 及每万吨铁矿石的价格c 如下表:a b /万吨 c /百万元 A 50% 1 3 B70%0.56某冶炼厂至少要生产1.9(万吨)铁,若要求CO 2的排放量不超过2(万吨),则购买铁矿石的最少费用为________百万元.解析 可设需购买A 矿石x 万吨,B 矿石y 万吨,则根据题意得到约束条件为:⎩⎨⎧x ≥0,y ≥0,0.5x +0.7y ≥1.9,x +0.5y ≤2,目标函数为z =3x +6y ,作图可知当目标函数经过(1,2)点时目标函数取得最小值,最小值为z min =3×1+6×2=15(百万元).答案 15 三、解答题11.设集合A ={(x ,y )|x ,y,1-x -y 是三角形的三边长}.(1)求出x ,y 所满足的不等式; (2)画出点(x ,y )所在的平面区域.解 (1)已知条件即⎩⎨⎧x +y >1-x -y >0,x +1-x -y >y >0,y +1-x -y >x >0,化简即⎩⎪⎨⎪⎧-x +12<y <-x +1,0<y <12,0<x <12.(2)区域如下图.12.画出不等式组⎩⎨⎧x -y +5≥0,x +y ≥0,x ≤3表示的平面区域,并回答下列问题:(1)指出x 、y 的取值范围;(2)平面区域内有多少个整点?解 (1)不等式x -y +5≥0表示直线x -y +5=0上及其右下方的点的集合,x +y ≥0表示直线x +y =0上及其右上方的点的集合,x ≤3表示直线x =3上及其左方的点的集合.所以,不等式组⎩⎨⎧x -y +5≥0,x +y ≥0,x ≤3表示的平面区域如图所示.结合图中可行域得x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-52,3,y ∈[-3,8].(2)由图形及不等式组知⎩⎪⎨⎪⎧-x ≤y ≤x +5,-52≤x ≤3,且x ∈Z ,当x =3时,-3≤y ≤8,有12个整点; 当x =2时,-2≤y ≤7,有10个整点; 当x =1时,-1≤y ≤6,有8个整点; 当x =0时,0≤y ≤5,有6个整点; 当x =-1时,1≤y ≤4,有4个整点; 当x =-2时,2≤y ≤3,有2个整点;∴平面区域内的整点共有2+4+6+8+10+12=42(个).13.若x ,y 满足约束条件⎩⎨⎧x +y ≥1,x -y ≥-1,2x -y ≤2,(1)求目标函数z =12x -y +12的最值.(2)若目标函数z =ax +2y 仅在点(1,0)处取得最小值,求a 的取值范围. 解 (1)作出可行域如图,可求得A (3,4),B (0,1),C (1,0). 平移初始直线12x -y =0,过A (3,4)取最小值-2,过C (1,0)取最大值1.∴z 的最大值为1,最小值为-2.(2)直线ax +2y =z 仅在点(1,0)处取得最小值,由图象可知-1<-a2<2,解得-4<a <2.故所求a 的取值范围是(-4,2).14.某工厂生产甲、乙两种产品,每种产品都有一部分是一等品,其余是二等品,已知甲产品为一等品的概率比乙产品为一等品的概率多0.25,甲产品为二等品的概率比乙产品为一等品的概率少0.05.(1)分别求甲、乙产品为一等品的概率P 甲,P 乙;(2)已知生产一件产品需要用的工人数和资金数如表所示,且该厂有工人32名,可用资金55万元.设x ,y 分别表示生产甲、乙产品的数量,在(1)的条件下,求x ,y 为何值时,z =xP 甲+yP 乙最大,最大值是多少?项目用量 产品工人(名)资金(万元)甲 4 20 乙85解 (1)依题意得⎩⎨⎧P 甲-P 乙=0.25,1-P 甲=P 乙-0.05,解得⎩⎨⎧P 甲=0.65,P 乙=0.4,故甲产品为一等品的概率P 甲=0.65,乙产品为一等品的概率P 乙=0.4. (2)依题意得x 、y 应满足的约束条件为⎩⎨⎧4x +8y ≤32,20x +5y ≤55,x ≥0,y ≥0,且z =0.65x +0.4y .作出不等式组所表示的平面区域,如图阴影部分,即可行域.作直线l 0:0.65x +0.4y =0即13x +8y =0,把直线l 向上方平移到l 1的位置时,直线经过可行域内的点M ,此时z 取得最大值.解方程组⎩⎨⎧x +2y =8,4x +y =11,得x =2,y =3.故M 的坐标为(2,3),所以z 的最大值为z max =0.65×2+0.4×3=2.5.所以,当x=2,y =3时,z 取最大值为 2.5.。

[推荐学习]高中数学 第3章 不等式 3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 第3课时 简

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【成才之路】2016年春高中数学 第3章 不等式 3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 第3课时 简单的线性规划的应用同步练习 新人教B 版必修5一、选择题1.已知O 为坐标原点,点M (3,1),若N (x ,y )满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1y ≥0x +y ≤4,则OM →·ON →的最大值为( )A .6B .8C .10D .12[答案] D[解析] 目标函数为z =OM →·ON →=3x +y ,作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1y ≥0x +y ≤4表示的可行域,如图所示.作出直线l 0:3x +y =0,再将直线l 0平移,当l 0的平行线l 1经过点A (4,0)时,z 取得最大值12,即OM →·ON →的最大值为12.2.设变量x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤3x -y ≥-1y ≥1,则目标函数z =4x +2y 的最大值为( )A .12B .10C .8D .2[答案] B[解析] 画出可域如图中阴影部分所示,目标函数z =4x +2y 可转化为y =-2x +z2,作出直线y =-2x 并平移,显然当其过点A 时纵截距z2最大.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3y =1得A (2,1),∴z max =10.3.变量x 、y 满足下列条件⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≥122x +9y ≥362x +3y =24x ≥0,y ≥0,则使z =3x +2y 最小的(x ,y )是( )A .(4,4)B .(3,6)C .(9,2)D .(6,4)[答案] B[解析] 检验法:将A 、B 、C 、D 四选项中x ,y 代入z =3x +2y 按从小到大依次为A 、B 、D 、C .然后按A→B→D→C 次序代入约束条件中,A 不满足2x +3y =24,B 、C 、D 全部满足,经检验,只有(3,6)使z =3x +2y 最小,故选B .4.已知x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≤4x +2y ≤4x ≥0,y ≥0,则z =x +y 的最大值是( )A .43 B .83 C .2 D .4[答案] B[解析] 画出可行域为如图阴影部分.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =42x +y =4,解得A (43,43),∴当直线z =x +y 经过可行域内点A 时,z 最大,且z max =83.5.某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A 原料3 t 、B 原料2 t ;生产每吨乙产品要用A 原料1 t 、B 原料3 t .销售每吨甲产品可获得利润5万元,每吨乙产品可获得利润3万元,该企业在一个生产周期内消耗A 原料不超过13 t ,B 原料不超过18 t ,那么该企业可获得最大利润是( )A .12万元B .20万元C .25万元D .27万元[答案] D[解析] 设生产甲产品x t ,乙产品y t ,则获得的利润为z =5x +3y .由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥03x +y ≤132x +3y ≤18,可行域如图阴影所示.由图可知当x 、y 在A 点取值时,z 取得最大值,此时x =3,y =4, z =5×3+3×4=27(万元).6.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧|x +y |≤1|x -y |≤1表示的平面区域内整点的个数是( )A .0B .2C .4D .5[答案] D[解析] 不等式组 ⎩⎪⎨⎪⎧|x +y |≤1|x -y |≤1变形为⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x +y ≤1-1≤x -y ≤1,即⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1x +y ≥-1x -y ≤1x -y ≥-1作出其平面区域如图.可见其整点有:(-1,0)、(0,1)、(0 ,0)、(0,-1)和(1,0)共五个.二、填空题7.设x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1y ≤xy ≥0,则z =2x +y 的最大值是________.[答案] 2[解析] 可行域如图,当直线z =2x +y 即y =-2x +z 经过点A (1,0)时,z max =2.8.若实数x 、y 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥22x -y ≤4x -y ≥0,则2x +3y 的最小值是________.[答案] 4[解析] 画出可行域如图所示(图中阴影部分):当直线l 0平移到过A (2,0)点时,2x +3y 取最小值. (2x +3y )min =2×2+0=4. 三、解答题9.某工厂家具车间造A 、B 型两类桌子,每张桌子需木工和漆工两道工序完成.已知木工做一张A 、B 型桌子分别需要1 h 和2 h ,漆工油漆一张A 、B 型桌子分别需要3 h 和1 h ;又知木工、漆工每天工作分别不得超过8 h 和9 h ,而工厂造一张A 、B 型桌子分别获利润2千元和3千元,试问工厂每天应生产A 、B 型桌子各多少张,才能获得利润最大?[解析] 设每天生产A 型桌子x 张,B 型桌子y 张,则⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≤83x +y ≤9x ≥0,yx ∈N ,y ∈N,目标函数z =2x +3y .作出可行域如图所示.作直线l 0:2x +3y =0,平移直线l 0,当l 0经过可行域内的点M 时,目标函数z =2x +3y 取最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =83x +y =9,得M (2,3).答:每天应生产A 型桌子2张,B 型桌子3张才能获得最大利润.一、选择题1.若变量x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≤40x +2y ≤50x ≥0y ≥0,则z =3x +2y 的最大值是( )A .90B .80C .70D .40[答案] C[解析] 由⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≤40x +2y ≤50x ≥0y ≥0得可行域如图所示.将l 0:3x +2y =0在可行域内平行移动,移动到经过B 点时,z =3x +2y 取最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =502x +y =40,得B 点坐标为(10,20),∴z max =3×10+2×20=70,故选C .2.已知x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -5≤0x ≥1y ≥0x +2y -3≥0,则yx的最值是( )A .最大值是2,最小值是1B .最大值是1,最小值是0C .最大值是2,最小值是0D .有最大值无最小值[答案] C[解析] 作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -5≤0x ≥1y ≥0x +2y -3≥0表示的平面区域如图.yx表示可行域内点与原点连线的斜率.显然在A (1,2)处取得最大值2.在x 轴上的线段BC 上时取得最小值0,∴选C .二、填空题3.若x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥0x -y +3≥00≤x ≤3,则z =2x -y 的最大值为________.[答案] 9[解析] 约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥0x -y +3≥00≤x ≤3的可行域为如图所示.作l 0:y =2x 在平面域内平移到A (3,-3)处时,z 取最大值9.4.已知点P (x ,y )的坐标,满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤4y ≥xx ≥1,点O 为坐标原点,那么|PO |的最小值等于__________,最大值等于__________.[答案]210[解析] 点P (x ,y )满足的可行域为△ABC 区域.A (1,1),C (1,3).由图可得,|PO |min =|AO |=2;|PO |max =|CO |=10.三、解答题5.某公司招收男职员x 名,女职员y 名,x 和y 需满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧5x -11y ≥-222x +3y ≥92x ≤11,求目标函数z =10x +10y 的最大值.[解析] 画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5x -11y ≥-222x +3y ≥92x ≤11表示的平面区域如图.由⎩⎪⎨⎪⎧x =1125x -11y =-22,解得A (112,92).而由题意知x 和y 必须是正整数.直线y =-x +z10由经过A 点向下平移经过的第一个整点为(5,4).∴z =10x +10y 的最大值为90.6. 关于x 的方程x 2+ax +2b =0的两根分别在区间(0,1)与(1,2)内,求b -2a -1的取值范围. [解析]b -2a -1可以转化为点(a ,b )与M (1,2)连线的斜率.由题知x 2+ax +2b =0两根在(0,1)与(1,2)内,可令f (x )=x 2+ax +2b .必满足f (0)>0、f (1)<0,f (2)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧b >01+a +2b <02+a +b >0,由线性规划可知:点M(1,2)与阴影部分连线的斜率k的取值范围为k AM<k<k BM,∵A(-3,1)、B(-1,0),∴14<b-2a-1<1.。

2017春高中数学第3章不等式3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第3课时简单的线性规划的应用课件

2017春高中数学第3章不等式3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第3课时简单的线性规划的应用课件

原料 肥料 甲 乙
A B C 4 8 3
5 5 10
现有A种原料200 t,B种原料360 t,C种原料300 t,在此基础上生产甲乙两 种肥料.已知生产1车皮甲种肥料,产生的利润为2万元;生产1车皮乙种肥料,
产生的利润为3万元.分别用x、y表示计划生产甲、乙两种肥料的车皮数.
(1)用x、y列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域; (2)问分别生产甲、乙两种肥料各多少车皮,能够产生最大的利润?并求出 此最大利润.
[解析] 关系式为
(1)由已知 x、 y 满足的数学
4x+5y≤200 8x+5y≤360 3x+10y≤300 x≥0 y≥0
.
该二元一次不等式组所表示的区 域为图 1 中的阴影部分.
(2)设利润为 z 万元,则目标函数为 z=2x+3y,考虑 z=2x+3y,将它变形为 2 z 2 z y=- x+ ,这是斜率为- ,随 z 变化的一族平行直线. 为直线在 y 轴上的截距, 3 3 3 3 z 当3取最大值时,z 的值最大.又因为 x、y 满足约束条件,所以由图 2 可知,当直 z 线 z = 2x + 3y 经过可行域上的点 M 时,截距 3 最大,即 z 最大.解方程组
[解析] 设生产甲、乙两种产品分别为 x 件、y 件,总产值为 z 千元,则
4x+3y≤120 2x+y≤50 x≥0 y≥0
,z=50x+30y.
画出不等式组表示的平面区域即可行域如图. 易知直线z=50x+30y过点(15,20)时,取得最大 值. zmax=50×15+30×20=1 350. 答:生产甲、乙两种产品分别为15件、20件, 总收入最大是1 350千元.
新课标导学
数 学

3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(优秀经典公开课教案及练习解答)

3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(优秀经典公开课教案及练习解答)

3⼆元⼀次不等式(组)与简单的线性规划问题(优秀经典公开课教案及练习解答)第3讲⼆元⼀次不等式(组)与简单线性规划问题★知识梳理★(⼀)⼆元⼀次不等式表⽰的区域对于直线0=++C By Ax (A>0)当B>0时, 0>++C By Ax 表⽰直线0=++C By Ax 上⽅区域; 0<++C By Ax 表⽰直线0=++c By Ax 的下⽅区域.当B<0时, 0>++C By Ax 表⽰直线0=++C By Ax 下⽅区域; 0<++C By Ax 表⽰直线0=++c By Ax 的上⽅区域.(⼆)线性规划(1)不等式组是⼀组对变量x 、y 的约束条件,由于这组约束条件都是关于x 、y 的⼀次不等式,所以⼜可称其为线性约束条件.z =A x +B y 是欲达到最⼤值或最⼩值所涉及的变量x 、y 的解析式,我们把它称为⽬标函数.由于z =A x +B y ⼜是关于x 、y 的⼀次解析式,所以⼜可叫做线性⽬标函数.另外注意:线性约束条件除了⽤⼀次不等式表⽰外,也可⽤⼀次⽅程表⽰.(2)⼀般地,求线性⽬标函数在线性约束条件下的最⼤值或最⼩值的问题,统称为线性规划问题.(3)那么,满⾜线性约束条件的解(x ,y )叫做可⾏解,由所有可⾏解组成的集合叫做可⾏域.在上述问题中,可⾏域就是阴影部分表⽰的三⾓形区域.其中可⾏解(11,y x )和(22,y x )分别使⽬标函数取得最⼤值和最⼩值,它们都叫做这个问题的最优解.线性⽬标函数的最值常在可⾏域的顶点处取得;⽽求最优整数解必须⾸先要看它们是否在可⾏(4)⽤图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤:1.⾸先,要根据线性约束条件画出可⾏域(即画出不等式组所表⽰的公共区域).2.设z =0,画出直线l 0.3.观察、分析,平移直线l 0,从⽽找到最优解.4.最后求得⽬标函数的最⼤值及最⼩值.(5) 利⽤线性规划研究实际问题的解题思路:⾸先,应准确建⽴数学模型,即根据题意找出约束条件,确定线性⽬标函数.然后,⽤图解法求得数学模型的解,即画出可⾏域,在可⾏域内求得使⽬标函数取得最值的解.最后,还要根据实际意义将数学模型的解转化为实际问题的解,即结合实际情况求得最优解.★重难点突破★1.重点:灵活运⽤⼆元⼀次不等式(组)来表⽰的平⾯区域,掌握线性规划的图解法2.难点:如何确定不等式0(Ax By C ++>或<0)表⽰0Ax By C ++=的哪⼀侧区域,如何寻求线性规划问题的最优解.3.重难点:如何将实际问题转化为线性规划问题并准确求得线性规划问题的最优解(1) 怎样画⼆元⼀次不等式(组)所表⽰的平⾯区域?问题1. 画出不等式组??(2)求线性规划的最优解问题2. 某⼈上午7时,乘摩托艇以匀速v 海⾥/时(4≤v ≤20)从A 港出发到距50海⾥的B 港去,然后乘汽车以w 千⽶/时(30≤w ≤100)⾃B 港向距300千⽶的C 市驶去,应该在同⼀天下午4⾄9点到达C 市.设汽车、摩托艇所需的时间分别是,x y ⼩时.(1)写出,x y 所满⾜的条件,并在所给的平⾯直⾓坐标系内,作出表⽰,x y 范围的图形;(2)如果已知所需的经费1003(5)2(8)p x y =+-+-(元),那么,v w 分别是多少时⾛得最经济?此时需花费多少元?点拨:(1) 由题意得:v =y 50,w =x300,4≤v ≤20,30≤w ≤100,∴3≤x ≤10,25≤y ≤225.①由于汽车、摩托艇所要的时间和x +y 应在9⾄14⼩时之间,即9≤x +y ≤14,②因此满⾜①②的点(x ,y )的存在范围是图中阴影部分(包括边界).(2) 因为p =100+3(5-x )+2(8-y ),所以3x +2y =131-p ,设131-p =k ,那么当k 最⼤时,p 最⼩,在图中通过阴影部分区域且斜率为-23的直线3x +2y =k 中,使k 值最⼤的直线必通过点(10,4),即当y =4时,p 最⼩,此时x =10,v =12.5,w =30,p 的最⼩值为93元.★热点考点题型探析★考点1 ⼆元⼀次不等式(组)与平⾯区域题型1. 求约束条件及平⾯区域的⾯积例1 .双曲线4y x 22=-的两条渐近线与直线x=3围成⼀个三⾓形区域,表⽰该区域的不等式组是()A. ≤≤≥+≥-3x 00y x 0y xB. ??≤≤≤+≥-3x 00y x 0y x≤≤≤+≤-3x 00y x 0y xD. ??≤≤≥+≤-3x 00y x 0y x【解题思路】依据平⾯区域的画法求解.[解析]双曲线4y x 22=-的两条渐近线⽅程为x y ±=,两者与直线3x =围成⼀个三⾓形区域时有??≤≤≥+≥-3x 00y x 0y x ,故选A 。

高中数学必修5《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》教案

高中数学必修5《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》教案

高中数学必修5《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》教案一、教学内容分析本小节是普通高中课程标准实验教科书数学5(必修)第三章第3小节,主要内容是利用平面区域体现二元一次不等式(组)的解集;借助图解法解决在线性约束条件下的二元线性目标函数的最值与最优解问题;运用线性规划知识解决一些简单的实际问题(如资源利用,人力调配,生产安排等)。

突出体现了优化思想,与数形结合的思想。

本小节是利用数学知识解决实际问题的典例,它体现了数学源于生活而用于生活的特性。

二、学生学习情况分析本小节内容建立在学生学习了一元不等式(组)及其应用、直线与方程的基础之上,学生对于将实际问题转化为数学问题,数形结合思想有所了解. 但从数学知识上看学生对于涉及多个已知数据、多个字母变量,多个不等关系的知识接触尚少,从数学方法上看,学生对于图解法还缺少认识,对数形结合的思想方法的掌握还需时日,而这些都将成为学生学习中的难点。

三、设计思想以问题为载体,以学生为主体,以探究归纳为主要手段,以问题解决为目的,以多媒体为重要工具,激发学生的动手、观察、思考、猜想探究的兴趣。

注重引导学生充分体验“从实际问题到数学问题”的数学建模过程,体会“从具体到一般”的抽象思维过程,从“特殊到一般”的探究新知的过程;提高学生应用“数形结合”的思想方法解题的能力;培养学生的分析问题、解决问题的能力。

四、教学目标1、知识与技能:了解二元一次不等式(组)的概念,掌握用平面区域刻画二元一次不等式(组)的方法;了解线性规划的意义,了解线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域和最优解等概念;理解线性规划问题的图解法;会利用图解法求线性目标函数的最值与相应最优解;2、过程与方法:从实际问题中抽象出简单的线性规划问题,提高学生的数学建模能力;在探究的过程中让学生体验到数学活动中充满着探索与创造,培养学生的数据分析能力、化归能力、探索能力、合情推理能力;3、情态与价值:在应用图解法解题的过程中,培养学生的化归能力与运用数形结合思想的能力;体会线性规划的基本思想,培养学生的数学应用意识;体验数学来源于生活而服务于生活的特性.五、教学重点和难点重点:从实际问题中抽象出二元一次不等式(组),用平面区域刻画二元一次不等式组的解集及用图解法解简单的二元线性规划问题;难点:二元一次不等式所表示的平面区域的探究,从实际情境中抽象出数学问题的过程探究,简单的二元线性规划问题的图解法的探究.六、教学基本流程第一课时,利用生动的情景激起学生求知的欲望,从中抽象出数学问题,引出二元一次不等式(组)的基本概念,并为线性规划问题的引出埋下伏笔.通过学生的自主探究,分类讨论,大胆猜想,细心求证,得出二元一次不等式所表示的平面区域,从而突破本小节的第一个难点;通过例1、例2的讨论与求解引导学生归纳出画二元一次不等式(组)所表示的平面区域的具体解答步骤(直线定界,特殊点定域);最后通过练习加以巩固。

人教版2017高中数学(必修五)第三章 §3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.3.2(二)PPT课件

人教版2017高中数学(必修五)第三章 §3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.3.2(二)PPT课件
z=x2+y2+6x-4y+13=(x+3)2+(y-2)2的几何意义是可行域上的点到 点(-3,2)的距离的平方.结合图形可知,可行域上的点到点(-3,2)的距离
2 2 - 3 - 5 + 2 - 2 中,dmin=1-(-3)=4,dmax= =8.
所以16≤z≤64.
当堂训练
反思与感悟
在实际应用问题中,有些最优解往往需要整数解(比如人数、车辆数等), 而直接根据约束条件得到的不一定是整数解,可以运用列举法验证求最 优整数解,或者运用平移直线求最优整数解 .最优整数解有时并非只有 一个,应具体情况具体分析.
跟踪训练1
预算用2 000元购买单价为50元的桌子和20元的椅子,希
反思与感悟
cx+dy+f (1) 对于形如 的目标函数,可变形为定点到可行域上的动点 ax+b 连线斜率问题 .
(2)当斜率k、两点间的距离、点到直线的距离与可行域相结合求最值时, 注意数形结合思想方法的灵活运用.
跟踪训练2
x-4y+3≤0, 变量x、y满足约束条件 3x+5y-25≤0, x≥1.
A. 10
答案 解析
B.8
C.16

D.10
1
2
3
4
y-1 作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示(包括边界).z= x-1 可看作可行域上的点(x,y)与定点B(1,1)连线的斜率.由图可知z= y-1 x-1 的最大值为kAB=3.
引申探究
3y+1 1.把目标函数改为z= ,求z的取值范围. 2x+1
解答
2x+y+1 2.把目标函数改为z= ,求z的取值范围. x+1
2x+1+y-1 y-1 z= = +2. x+1 x+1 y-1 1 设 k= ,仿例 2 解得-2≤k≤1. x+1 3 ∴z∈[2,3].

高中数学 第三章 不等式 3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.5.2 简单线性规划

高中数学 第三章 不等式 3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.5.2 简单线性规划

3.5.2 简单线性规划1.体会线性规划的基本思想在求解实际问题中的作用,会求解简单的线性规划问题. 2.经历在线性约束条件下求实际问题中的线性目标函数的最值问题的求解过程,提高用线性规划解决实际问题的能力.线性规划中的基本概念简单线性规划应用问题的求解步骤:(1)设:设出变量x ,y ,写出约束条件及目标函数.(2)作:作出可行域.(3)移:作一组平行直线l ,平移l ,找最优解.(4)解:联立方程组求最优解,并代入目标函数,求出最值.(5)答:写出答案.总之:求解线性规划问题的基本程序是作可行域,画平行线,解方程组,求最值.【做一做1】如果实数x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,y +1≥0,x +y +1≤0,那么2x -y 的最大值为( ).A .2B .1C .-2D .-3【做一做2】配制A ,B 两种药剂都需要甲、乙两种原料,用料要求如下表所示(单位:千克):药剂A ,B 至少各配一剂,且药剂A ,B 每剂售价分别为100元、200元.现有原料甲20千克,原料乙25千克,那么可获得的最大销售额为______百元.一、图解法求最值的实质剖析:设目标函数为z =Ax +By +C (AB ≠0),由z =Ax +By +C 得y =-AB x +z -CB.这样,二元一次函数就可以视为斜率为-A B ,在y 轴上截距为z -CB,且随z 变化的一组平行线.于是,把求z 的最大值和最小值的问题转化为直线与可行域有公共点时,直线在y 轴上的截距的最大值和最小值的问题.当B >0时,z 的值随着直线在y 轴上的截距的增大而增大;当B <0时,z 的值随着直线在y 轴上的截距的增大而减小.(1)如果可行域是一个多边形,那么一般在其顶点处使目标函数取得最大或最小值,最优解一般就是多边形的某个顶点.(2)由于最优解是通过图形来观察的,故作图要准确,否则观察的结果可能有误. 二、常见的线性规划问题类型剖析:(1)线性规划的理论和方法主要在两类问题中得到应用:一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下,如何使用它们来完成最多的任务; 二是给定一项任务,如何合理安排和规划,能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务.(2)线性规划问题的常见类型有: ①物资调运问题例如已知A 1,A 2两煤矿每年的产量,煤需经B 1,B 2两个车站运往外地,B 1,B 2两车站的运输能力是有限的,且已知A 1,A 2两煤矿运往B 1,B 2两车站的运输价格,煤矿应怎样编制调运方案,能使总运费最少?②产品安排问题例如某工厂生产甲、乙两种产品,每生产一个单位的甲种或乙种产品所需A ,B ,C 三种材料的数量、此厂每月所能提供的三种材料的限额、每生产一个单位甲种或乙种产品所获利润额都是已知的,这个厂每月应如何安排产品的生产,才能使每月获得的总利润最大?③下料问题例如要把一批长钢管截成两种规格的短钢管,怎样下料能使损耗最小?题型一 求线性目标函数的最值问题【例1】设z =2y -2x +4,式子中x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤1,0≤y ≤2,2y -x ≥1,试求z 的最大值和最小值.分析:作出线性约束条件下的可行域,然后作出与直线2y -2x =0平行的直线,通过平移直线,在可行域内求出最大值和最小值.反思:求目标函数z =ax +by +c (ab ≠0,c ≠0)的最值,与求目标函数z =ax +by (ab ≠0)的最值的方法是一样的,因为在z =ax +by +c 中,c 为非零常数,故仍可设t =ax +by ,只要求出t =ax +by 的最值,则z =ax +by +c 的最值即可求得,在本题中,通过平移直线,得到y 轴上的截距的最值,也就得到了t 的最值.题型二 求非线性目标函数的最值问题【例2】已知⎩⎪⎨⎪⎧x -y +2≥0,x +y -4≥0,2x -y -5≤0,求:(1)z =x 2+y 2-10y +25的最小值; (2)z =2y +1x +1的取值范围.分析:(1)中z =x 2+y 2-10y +25=(x -0)2+(y -5)2的几何意义为平面区域内的点(x ,y )到(0,5)的距离的平方;(2)z =2y +1x +1=2·y --12x --的几何意义为平面区域内的点(x ,y )与(-1,-12)连线斜率的2倍.关键是将目标函数进行变形找到几何意义,再利用数形结合知识求解.反思:(1)对形如z =(x -a )2+(y -b )2型的目标函数均可化为求可行域内的点(x ,y )与点(a ,b )间的距离的平方的最值问题.(2)对形如z =ay +b cx +d (ac ≠0)型的目标函数,可先变形为z =ac ·y --ba x--dc的形式,将问题转化为求可行域内的点(x ,y )与(-d c ,-b a )连线斜率的a c倍的范围、最值等,注意斜率不存在的情况.题型三 简单的线性规划问题【例3】某校伙食长期以面粉和大米为主食,面食每100 g 含蛋白质6个单位,含淀粉4个单位,售价0.5元,米食每100 g 含蛋白质3个单位,含淀粉7个单位,售价0.4元,学校要求给学生配制盒饭,每盒盒饭至少有8个单位的蛋白质和10个单位的淀粉,问应如何配制盒饭,才既科学又费用最少?分析:根据实际问题中的已知条件,找出约束条件和目标函数,再用图解法解之.先作可行域,再作出初始直线l 0,通过向上或向下平移直线l 0至可行域的边界点,便得最优解,再进一步求最值.题型四 最优整数解的问题【例4】电视台为某个广告公司特约播放两套片集.其中片集甲每集播放时间为21分钟,其中广告时间为1分钟,收视观众为60万;片集乙每集播放时间为11分钟,其中广告时间为1分钟,收视观众为20万.广告公司规定每周至少有6分钟广告,而电视台每周只能为该公司提供不多于86分钟的节目时间(包含广告时间).电视台每周应播放两套片集各多少集,才能获得最高的收视率?分析:设每周片集甲播放x 集,片集乙播放y 集,它们每集的广告时间都是1分钟,则x +y 不少于6分钟.我们还应注意到片集一共的播放时间里要包括广告时间,不超过86分钟.反思:如果遇到问题是求最优整数解,可先求出线性规划的最优解,若它是整数解,则问题解决;若不是,要在该非整数解周围可行域内寻求与之最近的整数解,可通过精确作图,打好网格的办法求得.题型 五易错辨析【例5】已知二次函数f (x )=ax 2+bx (a ≠0)满足1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4,则f (-2)的范围是( ).A .[3,12]B .(3,12)C .(5,10)D .[5,10]错解:由于f (-2)=4a -2b ,要求f (-2)的范围,可先求a 与b 的范围.由f (-1)=a -b ,f (1)=a +b ,得⎩⎪⎨⎪⎧1≤a -b ≤2, ①2≤a +b ≤4. ②两式相加得32≤a ≤3,又-2≤b -a ≤-1.③②式与③式相加得0≤b ≤32.∴6≤4a ≤12,-3≤-2b ≤0.∴3≤4a -2b ≤12. 即3≤f (-2)≤12.故选A.错因分析:这种解法看似正确,实则使f (-2)的范围扩大了.事实上,这里f (-2)最小值不可能取到3,最大值也不可能是12.由上述解题过程可知,当a =32且b =32时才能使4a -2b =3,而此时a -b =0,不满足①式.同理可验证4a -2b 也不能等于12.出现上述错误的原因是“同向不等式两边分别相加所得不等式与原不等式同向”这一性质是单向的,用它来作变形,是非同解变形.以上解法为了求a ,b 的范围,多次应用了这一性质,使所求范围扩大了.1目标函数z =3x -y ,将其看成直线方程时,z 的意义是( ). A .该直线的截距 B .该直线的纵截距 C .该直线纵截距的相反数 D .该直线的横截距2设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧y ≤x ,x +y ≥2,y ≥3x -6,则目标函数z =2x +y 的最小值为( ).A .2B .3C .4D .93设E 为平面上以三点A (4,1),B (-1,-6),C (-3,2)为顶点的三角形区域(包括边界),则z =4x -3y ,(x ,y )∈E 的最大值与最小值分别为( ).A .14,-18B .-14,-18C .18,14D .18,-144已知变量x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≤x ,x +y ≥2,y ≥2x -4,则z =3x +y 的最大值是________.5已知变量x ,y 满足约束条件1≤x +y ≤4,-2≤x -y ≤2.若目标函数z =ax +y (其中a >0)仅在点(3,1)处取得最大值,则a 的取值范围为______.答案:基础知识·梳理最大值或最小值 不等式组 关于变量的一次函数 关于变量的一次不等式(或等式) 最大值或最小值 最大值或最小值 坐标 解 可行解【做一做1】B 作出可行域,可知当直线z =2x -y 过点(0,-1)时,z 最大.【做一做2】8 设药剂A ,B 分别配x 剂、y 剂,则⎩⎪⎨⎪⎧2x +5y ≤20,5x +4y ≤25,销售额z =x +2y ,x ,y ∈N +,作出可行域如图阴影部分所示.令z =0得直线x +2y =0, 平移此直线过点M 时z 最大,由⎩⎪⎨⎪⎧2x +5y =20,5x +4y =25, 得M (4517,5017),调整得最优解(2,3),∴z max =2+2×3=8(百元). 典型例题·领悟【例1】解:作出二元一次不等式组⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤1,0≤y ≤2,2y -x ≥1所表示的平面区域(如图阴影部分所示),即可行域.将z =2y -2x +4变形为y =x +12z -2,这是斜率为1,随z 变化的一组平行直线(如图所示).(12z -2)是直线在y 轴上的截距,当直线截距最大时,z 的值最大.当然,直线要与可行域相交,即在满足约束条件时目标函数z =2y -2x +4取得最大值;当直线截距最小时,z 的值最小,即在满足约束条件时目标函数z =2y -2x +4取得最小值.由图可知,当直线z =2y -2x +4经过可行域上的点A 时,截距最大,即z 最大.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =2,x =0得A 点的坐标为(0,2).所以z max =2y -2x +4=2×2-2×0+4=8.当直线z =2y -2x +4经过可行域上的点B 时,截距最小,即z 最小.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +1=0,x =1得B 点的坐标为(1,1).所以z min =2y -2x +4=2×1-2×1+4=4.【例2】解:作出可行域,如图阴影部分所示.可求得A (1,3),B (3,1),C (7,9).(1)z =x 2+(y -5)2表示可行域内任一点(x ,y )到点M (0,5)的距离的平方,过M 作MN ⊥AC于N ,则|MN |=|0-5+2|1+(-1)2=32=322. 所以|MN |2=92,所以z =x 2+y 2-10y +25的最小值为92.(2)z =2·y -(-12)x -(-1)表示可行域内点(x ,y )与定点Q (-1,-12)连线斜率的2倍.∵k QA =74,k QB =38,故z 的取值范围是[34,72].【例3】解:设每盒盒饭需要面食x (百克),米食y (百克), 所需费用为z =0.5x +0.4y ,且x ,y 满足 ⎩⎪⎨⎪⎧6x +3y ≥8,4x +7y ≥10,x ≥0,y ≥0,作出可行域,如下图阴影部分所示.令z =0,作直线l 0:0.5x +0.4y =0,即直线5x +4y =0. 由图形可知,把直线l 0平移至过点A 时,z 取最小值. 由⎩⎪⎨⎪⎧6x +3y =8,4x +7y =10得A (1315,1415).答:每盒盒饭为面食1315百克,米食1415百克时既科学又费用最少.【例4】解:设每周片集甲播放x 集,片集乙播放y 集,则有⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥6,21x +11y ≤86,x ≥0,x ∈N +,y ≥0,y ∈N +.要使收视率最高,则只要z =60x +20y 最大即可,由图可知,当直线60x +20y =0经过点A 时,z 取得最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧ 21x +11y =86,x +y =6得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =4.所以当x =2,y =4时,z =60x+20y 取得最大值200万.故电视台每周片集甲和片集乙分别播放2集和4集,其收视率最高.【例5】正解:解法一:∵⎩⎪⎨⎪⎧f (-1)=a -b ,f (1)=a +b ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =12[f (1)+f (-1)],b =12[f (1)-f (-1)].∴f (-2)=4a -2b=2[f (1)+f (-1)]-[f (1)-f (-1)] =3f (-1)+f (1).∵1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4, ∴5≤f (-2)≤10,故选D. 解法二:数形结合法 在坐标平面aOb 上,作出直线a +b =2,a +b =4,a -b =1,a -b =2, 则⎩⎪⎨⎪⎧2≤a +b ≤4,1≤a -b ≤2表示平面上的阴影部分(包括边界),如下图阴影部分所示.令m =4a -2b ,则b =2a -m2.显然m 为直线系4a -2b =m 在b 轴上截距2倍的相反数.当直线b =2a -m 2过阴影部分中点A (32,12)时,m 取最小值5;过点C (3,1)时,m 取最大值10. ∴f (-2)∈[5,10],故选D. 随堂练习·巩固1.C 由目标函数z =3x -y ,得y =3x -z .令x =0,得y =-z .也就是说,z 表示该直线纵截距的相反数,故选C.2.B 作出平面区域如下图阴影部分所示,z 表示直线z =2x +y 在y 轴的截距,∴z 的最小值为过点A (1,1)的直线,此时z =2×1+1=3.3.A 当动直线z =4x -3y 通过点B 时,z 取最大值,通过点C 时,z 取最小值,即z max=4×(-1)-3×(-6)=14,z min =4×(-3)-3×2=-18.4.165.(1,+∞) 变量x ,y 满足约束条件1≤x +y ≤4,-2≤x -y ≤2.在直角坐标系中画出可行域如图阴影部分所示,得四边形ABCD ,其中A (3,1),k AD =1,k AB =-1,目标函数z =ax +y (其中a >0)中的z 表示斜率为-a 的直线截距的大小,若仅在点(3,1)处取得最大值,则斜率应小于k AB =-1,即-a <-1,即a >1,所以a 的取值范围为(1,+∞).。

2017_18学年高中数学第三章不等式3.5二元一次不等式组与简单的线性规划问题

2017_18学年高中数学第三章不等式3.5二元一次不等式组与简单的线性规划问题

3.5 二元一次不等式组与简单的线性规划问题3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域[新知初探]1.二元一次不等式(组)的概念(1)二元一次不等式含有两个未知数,且未知数的最高次数是1的整式不等式.(2)二元一次不等式组由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组.2.二元一次不等式表示的平面区域(1)直线l:Ax+By+C=0,它把坐标平面分为两部分,每个部分叫做开半平面.开半平面与l的并集叫做闭半平面.以不等式解(x,y)为坐标的所有点构成的集合,叫做不等式表示的区域或不等式的图象.(2)坐标平面内的任一条直线都有如下性质:直线l:Ax+By+C=0把坐标平面内不在直线l上的点分为两部分,直线l的同一侧的点的坐标使式子Ax+By+C的值具有相同的符号,并且两侧的点的坐标使Ax+By+C的值的符号相反,一侧都大于0,另一侧都小于0.[点睛] 二元一次不等式表示的平面区域不是坐标平面内有限的一部分,而是一个无限区域.[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)由于不等式2x -1>0不是二元一次不等式,故不能表示平面的某一区域( ) (2)点(1,2)不在不等式2x +y -1>0表示的平面区域内( )(3)不等式Ax +By +C >0与Ax +By +C ≥0表示的平面区域是相同的( ) (4)二元一次不等式组中每个不等式都是二元一次不等式( ) (5)二元一次不等式组所表示的平面区域都是封闭区域( )解析:(1)错误.不等式2x -1>0不是二元一次不等式,但表示的区域是直线x =12的右侧(不包括边界).(2)错误.把点(1,2)代入2x +y -1,得2x +y -1=3>0,所以点(1,2)在不等式2x +y -1>0表示的平面区域内.(3)错误.不等式Ax +By +C >0表示的平面区域不包括边界,而不等式Ax +By +C ≥0表示的平面区域包括边界,所以两个不等式表示的平面区域是不相同的.(4)错误.在二元一次不等式组中可以含有一元一次不等式,如⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -1≥0,3x +2<0也称为二元一次不等式组.(5)错误.二元一次不等式组表示的平面区域是每个不等式所表示的平面区域的公共部分,但不一定是封闭区域.答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)×2.在直角坐标系中,不等式y 2-x 2≤0表示的平面区域是( )解析:选C 原不等式等价于(x +y )(x -y )≥0,因此表示的平面区域为左右对顶的区域(包括边界),故选C.3.不等式2x -y -6>0表示的平面区域在直线2x -y -6=0的( ) A .左上方 B .右上方 C .左下方D .右下方解析:选D 将(0,0)代入2x -y -6,得-6<0,(0,0)点在不等式2x -y -6>0表示的平面区域的异侧.则所求区域在对应直线的右下方.故选D.4.已知点A (1,0),B (-2,m ),若A ,B 两点在直线x +2y +3=0的同侧,则m 的取值集合是________.解析:因为A ,B 两点在直线x +2y +3=0的同侧,所以把点A (1,0),B (-2,m )代入可得x +2y +3的符号相同,即(1+2×0+3)(-2+2m +3)>0,解得m >-12.答案:⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫m ⎪⎪⎪m >-12[典例(1)2x -y -6≥0;(2)⎩⎪⎨⎪⎧x -y +5≥0,x +y ≥0,x ≤3.[解] (1)如图,先画出直线2x -y -6=0, 取原点O (0,0)代入2x -y -6中, ∵2×0-1×0-6=-6<0,∴与点O 在直线2x -y -6=0同一侧的所有点(x ,y )都满足2x -y -6<0,因此2x -y -6≥0表示直线下方的区域(包含边界)(如图中阴影部分所示).(2)先画出直线x -y +5=0(画成实线),如图,取原点O (0,0)代入x -y +5,∵0-0+5=5>0,∴原点在x -y +5>0表示的平面区域内,即x -y +5≥0表示直线x -y +5=0上及其右下方的点的集合.同理可得,x +y ≥0表示直线x +y =0上及其右上方的点的集合,x ≤3表示直线x =3上及其左方的点的集合.如图所示的阴影部分就表示原不等式组的平面区域.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,x +y -2-1≤0,x -ky +k ≥0表示的是一个轴对称四边形围成的区域,则k 为( )A .1B .-1C .±1D .±2解析:选C 在不等式组⎩⎨⎧x≥0,y ≥0,x +y -2-1≤0所表示的平面区域中,三个顶点的坐标分别为(0,0),(2+1,0),(0,2+1),又x -ky +k =0表示的是过点(0,1)的直线,则当k >0时,k =1满足条件(如图1);当k <0时,k =-1满足条件(如图2).故当k =-1或1时不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,x +y -2-1≤0,x -ky +k ≥0表示的是一个轴对称四边形围成的区域,故选C.[典例] 不等式组⎩⎪⎨⎪⎧y ≤x ,x +2y ≤4,y ≥-2表示的平面区域的面积为( )A.503 B.253C.1003D.103[解析] 作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧y ≤x ,x +2y ≤4,y ≥-2表示的平面区域,如图阴影部分所示.可以求得点A 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫43,43,点B 的坐标为(-2,-2),点C 的坐标为(8,-2),所以△ABC 的面积是12×[8-(-2)]×⎣⎢⎡⎦⎥⎤43- -2 =503.[答案] A不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4所表示的平面区域的面积等于( )A.32 B.23 C.43D.34解析:选C 作出平面区域如图所示为△ABC ,由⎩⎪⎨⎪⎧x +3y -4=0,3x +y -4=0,可得A (1,1),又B (0,4),C ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,43,∴S △ABC =12·|BC |·|x A |=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫4-43×1=43,故选C.[典例] 某厂使用两种零件A ,B 装配两种产品P ,Q ,该厂的生产能力是月产P 产品最多有2 500件,月产Q 产品最多有1 200件;而且组装一件P 产品要4个零件A,2个零件B ,组装一件Q 产品要6个零件A,8个零件B ,该厂在某个月能用的A 零件最多14 000个,B 零件最多12 000个.用数学关系式和图形表示上述要求.[解] 设分别生产P ,Q 产品x 件,y 件, 依题意则有⎩⎪⎨⎪⎧4x +6y ≤14 000,2x +8y ≤12 000,0≤x ≤2 500,x ∈N ,0≤y ≤1 200,y ∈N.用图形表示上述限制条件,得其表示的平面区域如图(阴影部分整点)所示.[活学活用]某家具厂制造甲、乙两种型号的桌子,每张桌子需木工和漆工两道工序完成.已知木工做一张甲、乙型号的桌子分别需要1 h 和2 h ,漆工油漆一张甲、乙型号的桌子分别需要3 h 和1 h .又木工、漆工每天工作分别不得超过8 h 和9 h .请列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.解:设家具厂每天生产甲,乙型号的桌子的张数分别为x 和y,它们满足的数学关系式为:⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≤8,3x +y ≤9,x ≥0,x ∈N ,y ≥0,y ∈N.分别画出不等式组中各不等式表示的平面区域,然后取交集,如图中的阴影部分所示,生产条件是图中阴影部分的整数点所表示的条件.层级一 学业水平达标1.设点P (x ,y ),其中x ,y ∈N ,满足x +y ≤3的点P 的个数为( ) A .10 B .9 C .3D .无数个解析:选A 作⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤3,x ,y ∈N 的平面区域,如图所示,符合要求的点P 的个数为10.2.在3x +5y <4表示的平面区域内的一个点是( ) A .(2,0) B .(-1,2) C .(1,1)D .(-1,1)解析:选D 将点(-1,1)代入3x +5y <4,得2<4,所以点(-1,1)在不等式3x +5y <4表示的平面区域内,故选D.3.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -2≥0,x +3y -3≤0表示的平面区域为( )解析:选C 取满足不等式组的一个点(2,0),由图易知此点在选项C 表示的阴影中,故选C.4.已知点M (2,-1),直线l :x -2y -3=0,则( ) A .点M 与原点在直线l 的同侧 B .点M 与原点在直线l 的异侧C .点M 与原点在直线l 上D .无法判断点M 及原点与直线l 的位置关系解析:选B 因为2-2×(-1)-3=1>0,0-2×0-3=-3<0,所以点M 与原点在直线l 的异侧,故选B.5.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x ≤2表示的平面区域为Ⅰ,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x +y -a =0扫过Ⅰ中的那部分区域的面积为( )A.72 B.73 C.74D.12解析:选C 如图所示,Ⅰ为△BOE 所表示的区域,而动直线x+y =a 扫过Ⅰ中的那部分区域为四边形BOCD ,而B (-2,0),O (0,0),C (0,1),D ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,32,E (0,2),△CDE 为直角三角形.∴S 四边形BOCD =12×2×2-12×1×12=74.6.直线2x +y -10=0与不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥-2,4x +3y ≤20,x ≥0,y ≥0表示的平面区域的公共点有______个.解析:画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥-2,4x +3y ≤20,x ≥0,y ≥0表示的平面区域,如图中阴影部分所示.因为直线2x +y -10=0过点A (5,0),且其斜率为-2,小于直线4x +3y =20的斜率-43,故只有一个公共点(5,0).答案:17.平面直角坐标系中,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +2y -1≥0,3x -3y +4≥0,x ≤2表示的平面区域的形状是________.解析:画出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,由图易知平面区域为等腰直角三角形.答案:等腰直角三角形8.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +5≥0,y ≥a ,0≤x ≤2表示的平面区域是一个三角形,则a 的取值范围是________.解析:不等式组表示的平面区域如图所示,当y =a 过A (0,5)时表示的平面区域为三角形,即△ABC ,当5<a <7时,表示的平面区域为三角形,综上,当5≤a <7时,表示的平面区域为三角形.答案:[5,7)9.已知点P (1,-2)及其关于原点的对称点均不在不等式kx -2y +1<0表示的平面区域内,求k 的取值范围.解:点P (1,-2)关于原点的对称点为P ′(-1,2), 由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧k -2× -2 +1≥0,-k -2×2+1≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧k ≥-5,k ≤-3,解得-5≤k ≤-3.故k 的取值范围是[-5,-3].10.已知实数x ,y 满足不等式组Ω:⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y -6≤0,x -y -1≤0,x -2y +2>0,x +y -1>0.(1)画出满足不等式组Ω的平面区域; (2)求满足不等式组Ω的平面区域的面积.解:(1)满足不等式组Ω的平面区域如图中阴影部分所示.(2)解方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y -6=0,x -2y +2=0,得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫67,107,解方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y -6=0,x -y -1=0,得D ⎝ ⎛⎭⎪⎫95,45, 所以满足不等式组Ω的平面区域的面积为S 四边形ABCD =S △AEF -S △BCF -S △DCE =12×(2+3)×107-12×(1+2)×1-12×(3-1)×45=8970.层级二 应试能力达标1.如图阴影部分用二元一次不等式组表示为( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -y ≥0x +y ≥3y ≥1B.⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -y ≥0x +y ≤3y ≥1C.⎩⎪⎨⎪⎧2x -y ≤0x +y ≤3y ≥1D.⎩⎪⎨⎪⎧2x -y ≤0x +y ≥3y ≥1解析:选B 由图易知平面区域在直线2x -y =0的右下方,在直线x +y =3的左下方,在直线y =1的上方,故选B.2.原点和点(1,1)在直线x +y -a =0的两侧,则a 的取值范围是( ) A .(-∞,0)∪(2,+∞) B .{0,2} C .(0,2)D .[0,2]解析:选C 因为原点和点(1,1)在直线x +y -a =0的两侧,所以-a (2-a )<0,即a (a-2)<0,解得0<a <2.3.由直线x -y +1=0,x +y -5=0和x -1=0所围成的三角形区域(包括边界)用不等式组可表示为( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ x -y +1≤0x +y -5≤0x ≥1B.⎩⎪⎨⎪⎧ x -y +1≥0x +y -5≤0x ≥1C.⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0x +y -5≥0x ≤1D.⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≤0x +y -5≤0x ≤1解析:选A 由题意,得所围成的三角形区域在直线x -y +1=0的左上方,直线x +y -5=0的左下方,及直线x -1=0的右侧,所以所求不等式组为⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≤0,x +y -5≤0,x -1≥0.4.完成一项装修工程,木工和瓦工的比例为2∶3,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工资预算2 000元,设木工x 人,瓦工y 人,请工人数的限制条件是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y ≤5x ,y ∈N +B.⎩⎪⎨⎪⎧50x +40y ≤2 000x y =23C.⎩⎪⎨⎪⎧5x +4y ≤200x y =23x ,y ∈N+D.⎩⎪⎨⎪⎧5x +6y <100x y =23解析:选C 由题意50x +40y ≤2 000,即5x +4y ≤200,y x =23,x ,y ∈N +,故选C.5.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≤8,0≤x ≤4,0≤y ≤3表示的平面区域的面积为______.解析:作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,易求得C (4,0),B (4,2),D (0,3),A (2,3),所以平面区域的面积为3×4-12×2×1=11. 答案:116.设关于x ,y 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y +1>0,x -m <0,y +m >0表示的平面区域内存在点P (x 0,y 0)满足x 0-2y 0=2,则实数m 的取值范围是________.解析:不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,由图得点C 的坐标为(m ,-m ),把直线x -2y =2转化为斜截式y =12x -1,要使平面区域内存在点P (x 0,y 0)满足x 0-2y 0=2,则点C 在直线x -2y=2的右下方,因此-m <m 2-1,解得m >23,故m 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫23,+∞. 答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫23,+∞7.已知点M (a ,b )在由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,x +y ≤2表示的平面区域内,求N (a -b ,a +b )所在的平面区域的面积.解:由题意,得a ,b 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a ≥0,b ≥0,a +b ≤2,设n =a -b ,m =a +b ,则a =n +m2,b =m -n2,于是有⎩⎪⎨⎪⎧n +m2≥0,m -n2≥0,m ≤2,即⎩⎪⎨⎪⎧n +m ≥0,m -n ≥0,m ≤2,这个不等式组表示的平面区域为如图所示的△OAB 内部(含边界),其面积为12×(2+2)×2=4,即点N (a -b ,a +b )所在的平面区域的面积为4.8.已知点P 在|x |+|y |≤1表示的平面区域内,点Q 在⎩⎪⎨⎪⎧|x -2|≤1,|y -2|≤1表示的平面区域内.(1)画出点P 和点Q 所在的平面区域; (2)求P 与Q 之间的最大距离和最小距离.解:(1)不等式|x |+|y |≤1等价于⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x ≥0,y ≥0,x -y ≤1,x ≥0,y ≤0,x -y ≥-1,x ≤0,y ≥0,x +y ≥-1,x ≤0,y ≤0,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧|x -2|≤1,|y -2|≤1等价于⎩⎪⎨⎪⎧1≤x ≤3,1≤y ≤3,由此可作出点P 和点Q 所在的平面区域,分别为如图所示的四边形ABCD 内部(含边界),四边形EFGH 内部(含边界).(2)由图易知|AG |(或|BG |)为所求的最大值,|ER |为所求的最小值,易求得|AG |= -1-3 2+ 0-3 2=42+32=5,|ER |=12|OE |=22.3.5.2简单线性规划[新知初探] 线性规划的有关概念(2)目标函数与线性目标函数的概念不同,线性目标函数在变量x ,y 的次数上作了严格的限定:一次解析式,即目标函数包括线性目标函数和非线性目标函数.(3)可行解必须使约束条件成立,而可行域是所有的可行解组成的一个集合.[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)可行域是一个封闭的区域( )(2)在线性约束条件下,最优解是唯一的( )(3)最优解一定是可行解,但可行解不一定是最优解( ) (4)线性规划问题一定存在最优解( )解析:(1)错误.可行域是约束条件表示的平面区域,不一定是封闭的.(2)错误.在线性约束条件下,最优解可能有一个或多个,也可能有无数个,也可能无最优解,故该说法错误.(3)正确.满足线性约束条件的解称为可行解,但不一定是最优解,只有使目标函数取得最大值或最小值的可行解,才是最优解,所以最优解一定是可行解.(4)错误.线性规划问题不一定存在可行解,存在可行解也不一定存在最优解,故该说法是错误的.答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×2.已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x -y ≤1,x +1≥0,则z =x +2y 的最小值为( )A .3B .1C .-5D .-6解析:选C 由约束条件作出可行域如图:由z =x +2y 得y =-12x +z 2,z2的几何意义为直线在y 轴上的截距,当直线y =-12x +z2过直线x =-1和x -y =1的交点A (-1,-2)时,z 最小,最小值为-5,故选C.3.若⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,x +y ≤1,则z =x -y 的最大值为( )A .-1B .1C .2D .-2解析:选B 根据题意作出不等式组所表示的可行域如图阴影部分所示.令z =0,作直线l :y -x =0.当直线l 向下平移时,所对应的z =x -y 的函数值随之增大,当直线l 经过可行域的顶点M 时,z =x -y 取得最大值.顶点M 是直线x +y =1与直线y =0的交点,解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =1,y =0,得顶点M 的坐标为(1,0),代入z =x -y ,得z max=1.4.已知点P (x ,y )的坐标满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤4,y ≥x ,x ≥1,点O 为坐标原点,那么PO 的最小值等于________,最大值等于________.解析:如图所示,线性区域为图中阴影部分,PO 指线性区域内的点到原点的距离,所以最短为12+12=2,最长为12+32=10. 答案: 210[典例] 设z =2x +y ,变量x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x -4y ≤-3,3x +5y ≤25,x ≥1,求z 的最大值和最小值.[解] 作出不等式组表示的平面区域,即可行域,如图所示.把z =2x +y 变形为y =-2x +z ,则得到斜率为-2,在y 轴上的截距为z ,且随z 变化的一组平行直线.由图可以看出,当直线z =2x +y 经过可行域上的点A 时,截距z 最大,经过点B 时,截距z 最小.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -4y +3=0,3x +5y -25=0,得A 点坐标为(5,2),解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x =1,x -4y +3=0,得B 点坐标为(1,1),∴z 最大值=2×5+2=12,z 最小值=2×1+1=3.[活学活用]1.若实数x ,y 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -2≤0,y -1≤0,x +2y -a ≥0,目标函数t =x -2y 的最大值为2,则实数a 的值是( )A .0B .1C .2D .3解析:选C 作出满足条件的可行域(如图),由目标函数t =x -2y ,得直线y =12x -12t 在点⎝ ⎛⎭⎪⎫2,a -22处取得最大值,即t max=2-2×a -22=4-a =2,得a =2,故选C.2.已知实数x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≤1,2x +y ≤4,x ≥1,则目标函数z =x +3y 的最大值为_____.解析:由约束条件作出可行域如图阴影部分所示:由z =x +3y ,得y =-13x +z 3,平移直线x +3y =0可知,当直线y =-13x +z3经过A 点时z 取最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =4,x =1,得A (1,2),所以z max =1+2×3=7.答案:71.设x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y +5≥0,x +y ≥0,x ≤3.求u =x 2+y 2的最大值与最小值.解:画出满足条件的可行域如图所示,x 2+y 2=u (除原点)表示一组同心圆(圆心为原点O ),且对同一圆上的点x 2+y 2的值都相等,由图可知:当(x ,y )在可行域内取值时,当且仅当圆O 过C 点时,u 最大.取(0,0)时,u 最小.又C (3,8),所以u max =73,u min =0.题点二:斜率型最值2.在“题点一”的条件下,求v =yx -5的最大值与最小值.解:v =yx -5表示可行域内的点P (x ,y )与定点D (5,0)连线的斜率,由图可知,k BD 最大,k CD 最小,又C (3,8),B (3,-3),所以v max =-33-5=32,v min =83-5=-4.[典例] 某研究所计划利用“神十一”宇宙飞船进行新产品搭载实验,计划搭载新产品A ,B ,要根据该产品的研制成本、产品质量、搭载实验费用和预计产生收益来决定具体安排,通过调查,搭载每件产品有关数据如表:多少?[解] 设“神十一”宇宙飞船搭载产品A ,B 的件数分别为x ,y ,最大收益为z ,则目标函数为z =80x +60y ,根据题意可知,约束条件为⎩⎪⎨⎪⎧20x +30y ≤300,10x +5y ≤110,x ≥0,y ≥0,x ∈N ,y ∈N ,即⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y ≤30,2x +y ≤22,x ≥0,y ≥0,x ∈N ,y ∈N ,作出可行域如图阴影部分所示,作出直线l :80x +60y =0,并平移直线l ,由图可知,当直线过点M 时,z 取得最大值,解⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y =30,2x +y =22,得M (9,4),所以z max =80×9+60×4=960,即搭载A 产品9件,B 产品4件,可使得总预计收益最大,为960万元.[活学活用]一小商贩准备用50元钱在一批发市场购买甲、乙两种小商品,甲每件4元,乙每件7元,甲商品每件卖出去后可赚1元,乙每件卖出去后可赚1.8元.若要使赚的钱最多,那么该商贩购买甲、乙两种商品的件数应分别为( )A .甲7件,乙3件B .甲9件,乙2件C .甲4件,乙5件D .甲2件,乙6件解析:选D 设甲商品x 件,乙商品y 件,所赚钱数为z ,则目标函数为z =x +1.8y ,约束条件为⎩⎪⎨⎪⎧4x +7y ≤50,x ≥0,y ≥0,x ∈N ,y ∈N ,作出可行域如图所示,由z =x +1.8y ,得y =-59x +5z 9,斜率为-59>-47,所以,由图可知直线过点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,507时,z 取得最大值.又x ,y ∈N ,所以点A 不是最优解.点(0,7),(2,6),(9,2)都在可行域内,逐一验证可得,当x =2,y =6时,z 取得最大值,故选D.层级一 学业水平达标1.设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +2≥0,x -y +3≥0,2x +y -3≤0,则目标函数z =x +6y 的最大值为( )A .3B .4C .18D .40解析:选C 由题意作出不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示.作直线x +6y =0并向右上平移,由图可知,过点A (0,3)时z =x +6y 取得最大值,最大值为18.2.某服装制造商有10 m 2的棉布料,10 m 2的羊毛料和6 m 2的丝绸料,做一条裤子需要1 m2的棉布料,2 m 2的羊毛料和1 m 2的丝绸料,做一条裙子需要1 m 2的棉布料,1 m 2的羊毛料和1 m 2的丝绸料,做一条裤子的纯收益是20元,一条裙子的纯收益是40元,为了使收益达到最大,若生产裤子x 条,裙子y 条,利润为z ,则生产这两种服装所满足的数学关系式与目标函数分别为( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ x +y ≤10,2x +y ≤10,x +y ≤6,x ,y ∈Nz =20x +40yB.⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥10,2x +y ≥10,x +y ≤6,x ,y ∈Nz =20x +40yC.⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤10,2x +y ≤10,x +y ≤6z =20x +40yD.⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤10,2x +y ≤10,x +y ≤6,x ,y ∈Nz =40x +20y解析:选A 由题意知A 正确.3.已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y +2≤0,x ≥1,x +y -7≤0,则y x的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤95,6 B.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,95∪[6,+∞) C .(-∞,3]∪[6,+∞)D .(3,6]解析:选 A 作出可行域,如图中阴影部分所示,yx可理解为可行域中一点与原点的连线的斜率,又B ⎝ ⎛⎭⎪⎫52,92,A (1,6),故y x 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤95,6.4.某学校用800元购买A ,B 两种教学用品,A 种用品每件100元,B 种用品每件160元,两种用品至少各买一件,要使剩下的钱最少,A ,B 两种用品应各买的件数为( )A .2,4B .3,3C .4,2D .不确定解析:选B 设买A 种用品x 件,B 种用品y 件,剩下的钱为z 元,则⎩⎪⎨⎪⎧100x +160y ≤800,x ≥1,y ≥1,x ,y ∈N +.求z =800-100x -160y 取得最小值时的整数解(x ,y ),用图解法求得整数解为(3,3).5.已知⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x -y +1≥0,2x -y -2≤0,若z =ax +y 的最小值是2,则a 的值为( )A .1B .2C .3D .4解析:选B 作出可行域,如图中阴影部分所示,又z =ax +y 的最小值为2,若a >-2,则(1,0)为最优解,所以a =2;若a ≤-2,则(3,4)为最优解,解得a =-23,舍去,故a =2.6.若点P (m ,n )在由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -7≤0,x -2y +5≤0,2x -y +1≥0,所确定的区域内,则n -m 的最大值为________.解析:作出可行域,如图中的阴影部分所示,可行域的顶点坐标分别为A (1,3),B (2,5),C (3,4),设目标函数为z =y -x ,则y =x +z ,其纵截距为z ,由图易知点P 的坐标为(2,5)时,n -m 的最大值为3.答案:37.已知x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x -y +1≤0,2x -y -2≤0,则x 2+y 2的最小值是________.解析:画出满足条件的可行域(如图),根据x 2+y 2表示可行域内一点到原点的距离,可知x 2+y 2的最小值是|AO |2.由⎩⎪⎨⎪⎧x =1,x -y +1=0,得A (1,2),所以|AO |2=5. 答案:58.铁矿石A 和B 的含铁率a ,冶炼每万吨铁矿石的CO 2的排放量b 及每万吨铁矿石的价格c 如下表:2万吨),则购买铁矿石的最少费用为________(百万元).解析:设购买铁矿石A ,B 分别为x ,y 万吨,购买铁矿石的费用为z (百万元),则⎩⎪⎨⎪⎧0.5x +0.7y ≥1.9,x +0.5y ≤2,x ≥0,y ≥0.目标函数z =3x +6y .由⎩⎪⎨⎪⎧0.5x +0.7y =1.9,x +0.5y =2,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2.记P (1,2),画出可行域,如图所示.当目标函数z =3x +6y 过点P (1,2)时,z 取到最小值,且最小值为z min =3×1+6×2=15.答案:159.若x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥1,x -y ≥-1,2x -y ≤2.(1)求目标函数z =12x -y +12的最值;(2)若目标函数z =ax +2y 仅在点(1,0)处取得最小值,求a 的取值范围. 解:(1)作出可行域如图,可求得A (3,4),B (0,1),C (1,0).平移初始直线12x -y +12=0,过A (3,4)取最小值-2,过C (1,0)取最大值1.∴z 的最大值为1,最小值为-2.(2)直线ax +2y =z 仅在点(1,0)处取得最小值, 由图象可知-1<-a2<2,解得-4<a <2.故所求a 的取值范围为(-4,2).10.某人承担一项业务,需做文字标牌4个,绘画标牌5个.现有两种规格的原料,甲种规格每张3 m 2,可做文字标牌1个,绘画标牌2个;乙种规格每张2 m 2,可做文字标牌2个,绘画标牌1个,求两种规格的原料各用多少张,才能使得总用料面积最小.解:设需要甲种原料x 张,乙种原料y 张,则可做文字标牌(x +2y )个,绘画标牌(2x +y )个,由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≥5,x +2y ≥4,x ≥0,y ≥0,x ,y ∈N ,所用原料的总面积为z =3x +2y , 作出可行域如图.在一组平行直线3x +2y =z 中,经过可行域内的点且到原点距离最近的直线. 过直线2x +y =5和直线x +2y =4的交点(2,1), ∴最优解为x =2,y =1,∴使用甲种规格原料2张,乙种规格原料1张,可使总的用料面积最小.层级二 应试能力达标1.设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≥2,2x +y ≤4,4x -y ≥-1,则目标函数z =3x -y 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,6 B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,-1 C .[-1,6]D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-6,32解析:选A 作出可行域如图所示.目标函数z =3x -y 可转化为y =3x -z ,作l 0:3x -y =0,在可行域内平移l 0,可知在A 点处z 取最小值为-32,在B 点处z 取最大值为6.2.已知实数x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≤1,2x -2y +1≤0,若目标函数z =mx -y (m ≠0)取得最大值时的最优解有无穷多个,则实数m 的值为( )A .1 B.12 C .-12D .-1解析:选A 作出不等式组表示的平面区域如图阴影部分(包含边界)所示,由图可知当直线y =mx -z (m ≠0)与直线2x -2y +1=0重合,即m =1时,目标函数z =mx -y 取最大值的最优解有无穷多个,故选A.3.已知实数x ,y 满足:⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +1≥0,x <2,x +y -1≥0,z =|2x -2y -1|,则z 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤53,5B .[0,5]C .[0,5)D.⎣⎢⎡⎭⎪⎫53,5 解析:选 C 作出满足约束条件的可行域,如图中阴影部分所示.令u =2x -2y -1,当直线2x -2y -1-u =0经过点A (2,-1)时,u =5,经过点B ⎝ ⎛⎭⎪⎫13,23时,u =-53, 则-53≤u <5,所以z =|u |∈[0,5),故选C.4.x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≤0,2y -x +2≥0,2x -y +2≥0,若z =y -2ax 取得最大值的最优解不唯一,则实数a 的值为( )A.12或-1 B .1或-12C .2或1D .2或-1解析:选B 作出可行域,如图中阴影部分所示.由z =y -2ax ,得y =2ax +z .当2a =2或2a =-1,即a =1或a =-12时,z =y -2ax取得最大值的最优解不唯一,故选B.5.若实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,x +y ≥0,x ≤0,则z =3x +2y的最小值是________.解析:不等式组表示的可行域如图阴影部分所示, 设t =x +2y , 则y =-12x +t2,当x =0,y =0时,t 最小=0.z =3x +2y 的最小值为1.答案:16.某公司计划用不超过50万元的资金投资A ,B 两个项目,根据市场调查与项目论证,A ,B 项目的最大利润分别为投资的80%和40%,而最大的亏损额为投资的40%和10%,若要求资金的亏损额不超过8万元,且使利润最大,投资者应投资A 项目________万元,投资B 项目________万元.解析:设投资者对A ,B 两个项目的投资分别为x ,y 万元,则由题意得约束条件为⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤50,0.4x +0.1y ≤8,x ≥0,y ≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤50,4x +y ≤80,x ≥0,y ≥0.投资者获得的利润设为z ,则有z =0.8x +0.4y .作出可行域如图所示,由图可知,当直线经过点B 时,z 取得最大值.解⎩⎪⎨⎪⎧x +y =50,4x +y =80,得B (10,40).所以,当x =10,y =40时,获得最大利润,最大利润为24万元. 答案:10 407.某运输公司每天至少要运送180 t 货物,公司有8辆载重为6 t 的A 型卡车和4辆载重为10 t 的B 型卡车,且有10名驾驶员.A 型卡车每天可往返4次,B 型卡车每天可往返3次,每辆A 型卡车每天花费320元,每辆B 型卡车每天花费504元,如何合理调用车辆,才能使公司每天花费最少?解:设每天调用A 型卡车x 辆,B 型卡车y 辆,每天花费z 元. 则⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤8,x ∈N 0≤y ≤4,y ∈N x +y ≤10,24x +30y ≥180,即⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤8,x ∈N0≤y ≤4,y ∈N x +y ≤10,4x +5y ≥30,目标函数z =320x +504y .作出可行域,如图中阴影部分所示.当直线320x +504y =z 经过直线4x +5y =30与x 轴的交点(7.5,0)时,z 有最小值.又(7.5,0)不是整点,由分析知,经过可行域内的整点,且与原点距离最近的直线是直线320x +504y =2 560,经过的整点是(8,0),它是最优解.所以要使公司每天花费最少,每天应调用A 型卡车8辆,B 型卡车0辆.8.在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分),目标函数z=x +ay 取得最小值时的最优解有无数个,求yx -a的最大值.解:由题意,知当直线y =-1a x +za与直线AC 重合时,z 取得最小值时的最优解有无数个,∴-1a =2-14-1,∴a =-3, ∴y x -a =yx +3=k PD ≤k DC =24- -3 =27(其中D (-3,0),P (x ,y )为可行域中任意一点),∴yx -a 的最大值为27.(时间120分钟 满分150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若A =a 2+3ab ,B =4ab -b 2,则A ,B 的大小关系是( ) A .A ≤B B .A ≥B C .A <B 或A >BD .A >B解析:选B ∵A -B =a 2+3ab -(4ab -b 2)=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -b 22+34b 2≥0,∴A ≥B .2.二次不等式ax 2+bx +c <0的解集是全体实数的条件是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ>0B.⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ<0C.⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ>0D.⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ<0解析:选D 结合二次函数的图象,可知若ax 2+bx +c <0,则⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ<0.3.不等式(x -1)x +2≥0的解集是( ) A .{x |x >1}B .{x |x ≥1}C .{x |x ≥1或x =-2}D .{x |x ≤-2或x =1}解析:选C 当x =-2时,0≥0成立.当x >-2时,原不等式变为x -1≥0,即x ≥1. ∴不等式的解集为{x |x ≥1或x =-2}.4.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +5≥0,x +y +1>0所表示的平面区域是( )解析:选D 不等式x -y +5≥0表示的区域为直线x -y +5=0及其右下方的区域,不等式x +y +1>0表示的区域为直线x +y +1=0右上方的区域,故不等式组表示的平面区域为选项D.5.已知a <b <|a |,则( ) A.1a >1bB .ab <1C.a b>1D .a 2>b 2解析:选D 由a <b <|a |,可知0≤|b |<|a |,由不等式的性质可知|b |2<|a |2,所以a 2>b 2,故选D.6.若-4<x <1,则f (x )=x 2-2x +2x -1( )A .有最小值2B .有最大值2C .有最小值-2D .有最大值-2解析:选D f (x )=x 2-2x +2x -1=(x -1)+1x -1,又∵-4<x <1,∴x -1<0.∴-(x -1)>0. ∴f (x )=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤- x -1 +1- x -1 ≤-2. 当且仅当x -1=1x -1,即x =0时等号成立. 7.已知a >0,b >0,a +b =2,则y =1a +4b的最小值是( )A.72 B .4 C.92D .5解析:选C ∵a +b =2,∴a +b2=1.∴1a +4b =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +4b ·a +b 2 =52+⎝ ⎛⎭⎪⎫2a b +b 2a ≥52+2 2a b ·b 2a =92⎝ ⎛⎭⎪⎫当且仅当2a b =b 2a ,即b =2a =43时,等号成立. 故y =1a +4b 的最小值为92.8.设变量x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥1,y ≤2x -1,x +y ≤m ,若目标函数z =x -y +1的最小值为0,则m 的值为( )A .4B .5C .6D .7解析:选B 不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,由z=x -y +1,得y =x +1-z ,这是斜率为1,截距为1-z 的一族平行直线,当直线过点A 时,截距最大,此时z 最小且最小值为0.由⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1=0,y =2x -1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =3,即A (2,3),点A 在直线x +y =m 上,代入得m =2+3=5,故选B.9.已知0<a <1,且ab >1,记M =log a 1b,N =log a b ,P =log b 1b,则M ,N ,P 的大小关系为( )A .P <N <MB .N <P <MC .N <M <PD .P <M <N解析:选B ∵0<a <1,ab >1, ∴a >1b >0,b >1a>0,∴M =log a 1b >log a a =1,N =log a b <log a 1a=-1,又∵P =log b 1b=-1,∴N <P <M .10.某汽车运输公司购买了一批豪华大客车投入运营.据市场分析,每辆客车营运的总利润y (单位:10万元)与营运年数x (x ∈N +)为二次函数的关系(如图),则每辆客车营运多少年,营运的年平均利润最大( )A .3B .4C .5D .6解析:选C 求得函数式为y =-(x -6)2+11,则营运的年平均利润y x =- x -6 2+11x =12-⎝⎛⎭⎪⎫x +25x ≤12-225=2,此时x =25x ,解得x =5.11.若关于x 的不等式x 2-4x -2-a >0在区间(1,4)内有解,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,-2) B .(-2,+∞) C .(-6,+∞)D .(-∞,-6)解析:选A 令g (x )=x 2-4x -2,x ∈(1,4),则不等式x 2-4x -2-a >0在区间(1,4)内有解等价于a <g (x )max ,又g (x )max =g (4)=-2,所以a <-2.12.已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -3≤0,x +3y -3≥0,y -1≤0,若目标函数z =ax +y 仅在点(3,0)处取到最大值,则实数a 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,+∞B.⎝⎛⎭⎪⎫-∞,13C.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞ D.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,+∞解析:选C 作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,因为目标函数z =ax +y 仅在点(3,0)处取得最大值,所以-a <-12,即a >12,故实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中的横线上) 13.点(a,1)在直线x -2y +4=0的右下方,则a 的取值范围是________. 解析:由题意,可得a -2+4>0,即a >-2. 答案:(-2,+∞) 14.若a <b <0,则1a -b 与1a的大小关系为________. 解析:∵1a -b -1a =a - a -b a a -b =b a a -b<0, ∴1a -b <1a. 答案:1a -b <1a15.若正数a ,b 满足ab =a +b +3,则ab 的取值范围是__________. 解析:ab =a +b +3≥2ab +3, 所以(ab -3)(ab +1)≥0, 所以ab ≥3,所以ab ≥9. 答案:[9,+∞)16.当x ∈(1,2)时,不等式x 2+mx +4<0恒成立,则m 的取值范围是________. 解析:设f (x )=x 2+mx +4,要使x ∈(1,2)时, 不等式x 2+mx +4<0恒成立.则有⎩⎪⎨⎪⎧f 1 ≤0,f 2 ≤0,即⎩⎪⎨⎪⎧1+m +4≤0,4+2m +4≤0.解得m ≤-5.答案:(-∞,-5]三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)解下列不等式(组):(1)⎩⎪⎨⎪⎧x x +2 >0,x 2<1;(2)6-2x ≤x 2-3x <18.解:(1)原不等式组可化为⎩⎪⎨⎪⎧x <-2或x >0,-1<x <1,即0<x <1,所以原不等式组的解集为{x |0<x <1}.(2)原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧6-2x ≤x 2-3x ,x 2-3x <18,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≥0,x 2-3x -18<0,因式分解,得⎩⎪⎨⎪⎧x -3 x +2 ≥0,x -6 x +3 <0,所以⎩⎪⎨⎪⎧x ≤-2或x ≥3,-3<x <6,所以-3<x ≤-2或3≤x <6.所以不等式的解集为{x |-3<x ≤-2或3≤x <6}.18.(12分)已知a ,b ,c 为不全相等的正实数,且abc =1. 求证:a +b +c <1a +1b +1c.证明:因为a ,b ,c 都是正实数,且abc =1, 所以1a +1b ≥21ab=2c ,1b +1c ≥21bc=2a , 1a +1c≥21ac=2b ,以上三个不等式相加,得2⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c ≥2(a +b +c ),即1a +1b +1c ≥a +b +c .因为a ,b ,c 不全相等,所以上述三个不等式中的“=”不都成立. 所以a +b +c <1a +1b +1c.19.(12分)已知f (x )=x 2-⎝⎛⎭⎪⎫a +1a x +1.(1)当a =12时,解不等式f (x )≤0;。

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2017春高中数学 第3章 不等式 3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 第3课时 简单的线性规划的应用课时作业 新人教B版必修5基 础 巩 固一、选择题1.已知O 为坐标原点,点M (3,1),若N (x ,y )满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1y ≥0x +y ≤4,则OM →·ON→的最大值为导学号 27542899( D )A .6B .8C .10D .12[解析] 目标函数为z =OM →·ON →=3x +y ,作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1y ≥0x +y ≤4表示的可行域,如图所示.作出直线l 0:3x +y =0,再将直线l 0平移,当l 0的平行线l 1经过点A (4,0)时,z 取得最大值12,即OM →·ON →的最大值为12.2.设变量x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤3x -y ≥-1y ≥1,则目标函数z =4x +2y 的最大值为导学号 27542900( B )A .12B .10C .8D .2[解析] 画出可域如图中阴影部分所示,目标函数z =4x +2y 可转化为y =-2x +z2,作出直线y =-2x 并平移,显然当其过点A时纵截距z2最大.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3y =1得A (2,1),∴z max =10.3.若实数x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0x +y ≥0x ≤0,则z =3x +2y的最小值是导学号 27542901( B )A .0B .1C . 3D .9[解析] 由已知不等式组作可行域,如图阴影部分所示,令x +2y =k ,则y =-12x +k2,问题由求z 的最小值转化为求直线y =-12x +k 2的纵截距的最小值.显然当直线y =-12x +k2过原点O 时,纵截距最小,此时k =0,∴z =3x +2y的最小值为1.4.某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A 原料3 t 、B 原料2 t ;生产每吨乙产品要用A 原料1 t 、B 原料3 t .销售每吨甲产品可获得利润5万元,每吨乙产品可获得利润3万元,该企业在一个生产周期内消耗A 原料不超过13 t ,B 原料不超过18 t ,那么该企业可获得最大利润是导学号 27542902( D )A .12万元B .20万元C .25万元D .27万元[解析] 设生产甲产品x t ,乙产品y t ,则获得的利润为z =5x +3y .由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥03x +y ≤132x +3y ≤18,可行域如图阴影所示.由图可知当x 、y 在A 点取值时,z 取得最大值,此时x =3,y =4, z =5×3+3×4=27(万元).二、填空题5.已知⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1x -y +1≤02x -y -2≤0,则x 2+y 2的最小值为5.导学号 27542903[解析] 画出可行域如下图所示,可见可行域中的点A (1,2)到原点距离最小为d =5, ∴x 2+y 2≥5.即x 2+y 2的最小值为5.6.若实数x 、y 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥22x -y ≤4x -y ≥0,则2x +3y 的最小值是4.导学号 27542904[解析] 画出可行域如图所示(图中阴影部分):当直线l 0平移到过A (2,0)点时,2x +3y 取最小值. (2x +3y )min =2×2+0=4. 三、解答题7.某工厂家具车间造A 、B 型两类桌子,每张桌子需木工和漆工两道工序完成.已知木工做一张A 、B 型桌子分别需要1 h 和2 h ,漆工油漆一张A 、B 型桌子分别需要3 h 和1 h ;又知木工、漆工每天工作分别不得超过8 h 和9 h ,而工厂造一张A 、B 型桌子分别获利润2千元和3千元,试问工厂每天应生产A 、B 型桌子各多少张,才能获得利润最大?导学号 27542905[解析] 设每天生产A 型桌子x 张,B 型桌子y 张,则⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≤83x +y ≤9x ≥0,y ≥0 x ∈N ,y ∈N,目标函数z =2x +3y .作出可行域如图所示.作直线l 0:2x +3y =0,平移直线l 0,当l 0经过可行域内的点M 时,目标函数z =2x +3y 取最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =83x +y =9,得M (2,3).答:每天应生产A 型桌子2张,B 型桌子3张才能获得最大利润.8.变量x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -4y +3≤03x +5y -25≤0x ≥1,设z =yx,求z 的最大值与最小值.导学号 27542906[解析] 由约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -4y +3≤03x +5y -25≤0x ≥1,作出点(x ,y)的可行域,如图所示(阴影部分).∵z =y x =y -0x -0,∴z 的值即是可行域中的点与O (0,0)点连线的斜率,观察图形可知z max =k AO ,z min =k BO ,由⎩⎪⎨⎪⎧ x =13x +5y -25=0,解得A (1,225),k AO =225.由⎩⎪⎨⎪⎧x -4y +3=03x +5y -25=0,解得B (5,2),k BO =25.故z max =225,z min =25.能 力 提 升一、选择题1.若变量x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≤40x +2y ≤50x ≥0y ≥0,则z =3x +2y 的最大值是导学号 27542907( C )A .90B .80C .70D .40[解析] 由⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≤40x +2y ≤50x ≥0y ≥0得可行域如图所示.将l 0:3x +2y =0在可行域内平行移动,移动到经过B 点时,z =3x +2y 取最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =502x +y =40,得B 点坐标为(10,20),∴z max =3×10+2×20=70,故选C .2.已知x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -5≤0x ≥1y ≥0x +2y -3≥0,则yx的最值是导学号 27542908( C )A .最大值是2,最小值是1B .最大值是1,最小值是0C .最大值是2,最小值是0D .有最大值无最小值[解析] 作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -5≤0x ≥1y ≥0x+2y -3≥0表示的平面区域如图.yx表示可行域内点与原点连线的斜率.显然在A (1,2)处取得最大值2.在x 轴上的线段BC 上时取得最小值0,∴选C .3.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧|x +y |≤1|x -y |≤1表示的平面区域内整点的个数是导学号 27542909( D )A .0B .2C .4D .5[解析] 不等式组 ⎩⎪⎨⎪⎧|x +y |≤1|x -y |≤1变形为⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x +y ≤1-1≤x -y ≤1,即⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1x +y ≥-1x -y ≤1x -y ≥-1作出其平面区域如图.可见其整点有:(-1,0)、(0,1)、(0 ,0)、(0,-1)和(1,0)共五个.4.已知x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≤4x +2y ≤4x ≥0,y ≥0,则z =x +y 的最大值是导学号 27542910( B )A .43 B .83 C .2D .4[解析] 画出可行域为如图阴影部分.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =42x +y =4,解得A (43,43),∴当直线z =x +y 经过可行域内点A 时,z 最大,且zmax =83.二、填空题5.若x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥0x -y +3≥00≤x ≤3,则z =2x -y 的最大值为9.导学号 27542911[解析] 约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥0x -y +3≥00≤x ≤3的可行域为如图所示.作l 0:y =2x 在平面域内平移到A (3,-3)处时,z 取最大值9.6.已知点P (x ,y )的坐标,满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤4y ≥xx ≥1,点O 为坐标原点,那么|PO |的最导学号 27542912[解析] 点P (x ,y )满足的可行域为△ABC 区域.A (1,1),C (1,3).由图可得,|PO |min=|AO |=2;|PO |max =|CO |=10.三、解答题7.某公司招收男职员x 名,女职员y 名,x 和y 需满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧5x -11y ≥-222x +3y ≥92x ≤11,求目标函数z =10x +10y 的最大值.导学号 27542913[解析] 画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5x -11y ≥-222x +3y ≥92x ≤11表示的平面区域如图.由⎩⎪⎨⎪⎧x =1125x -11y =-22,解得A (112,92).而由题意知x 和y 必须是正整数.直线y =-x +z10由经过A 点向下平移经过的第一个整点为(5,4).∴z =10x +10y 的最大值为90.8.关于x 的方程x 2+ax +2b =0的两根分别在区间(0,1)与(1,2)内,求b -2a -1的取值范围.导学号 27542914[解析]b -2a -1可以转化为点(a ,b )与M (1,2)连线的斜率.由题知x 2+ax +2b =0两根在(0,1)与(1,2)内,可令f (x )=x 2+ax +2b .必满足f (0)>0、 f (1)<0, f (2)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧b >01+a +2b <02+a +b >0,由线性规划可知:点M (1,2)与阴影部分连线的斜率k 的取值范围为k AM <k <k BM , ∵A (-3,1)、B (-1,0),∴14<b -2a -1<1.。

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