广东省广州市重点高中2015-2016学年高一上学期期中考试物理试卷
【物理】广东省广州市铁一中学2015-2016学年高一上学期期中试卷(国际班).docx
2015-2016 学年广东省广州市铁一中学高一（上）期中物理试卷（国际班）一、单项选择题（20 题，每小题 3 分，共 60 分）1．关于平抛物体的运动，下列说法中正确的是（）A．平抛运动不是匀变速运动B．平抛运动的水平位移只与水平速度有关C．平抛运动的飞行时间只取决于初始位置的高度D．平抛运动的速度和加速度方向不断变化2．在学习了抛体运动的规律后，某同学做了一个小实验以探究物体的运动时间，即从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，你认为他的结论是（）A ．初速度大的先落地B ．质量大的先落地C．两个石子同时落地 D ．无法判断3．如图所示，从 A 点以初速度V 0平抛一小球，恰好垂直撞击在倾角为30°的斜面上的B 点，则撞击的速度为（）A ． 2V 0 B． V 0C．V 0 D ．V04．决定平抛运动物体飞行时间的因素是（）A ．初速度B ．抛出时的高度C．抛出时的高度和初速度 D ．以上均不对5．物体做竖直上抛运动时，在任意相同时间间隔内，速度的变化量（）A ．大小相同、方向相同B．大小相同、方向不同C．大小不同、方向不同D．大小不同、方向相同6．下列说法正确的是（）A．匀速圆周运动是速度不变的运动B．平抛运动是加速度不变的运动D．当物体速度为零时，加速度一定为零7．下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可以为零B．在曲线运动中，物体运动方向和速度方向是不相同的C．曲线运动一定是变速运动，不可能是匀变速运动D．当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动8．图示为一个玩具陀螺．a、 b 和 c 是陀螺上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是（）A ． a、 b 的角速度比 c 的大B． c 的线速度比a、 b 的大C． a、 b 和 c 三点的线速度大小相等D． a、 b 和 c 三点的角速度相等9．在竖直上抛运动中，当物体到达最高点时（）A ．速率不为零，加速度为零B ．速度为零，加速度不为零C．有向下的速度和加速度 D ．物体处于平衡状态10．在同一点O 抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如图所示，则三个物体做平抛运动的初速度 v A、 v B、 v C的关系和三个物体做平抛运动的时间t A、 t B、 t C的关系分别是（）A ． v A＜ v B＜v C， t A＞ t B＞ t C B． v A=vB =v C， t A =t B=t CC． v A＞ v B＞ v C， t A＞ t B＞ t C D． v A＞ v B＞v C， t A＜ t B＜ t C11．一条河宽100m，船在静水中的速度为4m/s，水流速度是5m/s，则（）A．该船能垂直河岸横渡到对岸B．当船头垂直河岸横渡时，过河所用的时间最短C．当船头垂直河岸横渡时，船的位移最小是100m12．一个物体以初速度V 0水平抛出，经过时间t 时其竖直方向的位移大小与水平方向的位移大小相等，那么t 为（）A ．B．C．D．13．如图所示，在皮带传动装置中，主动轮 A 和从动轮 B 半径不等，皮带与轮之间无相对滑动，则下列说法中正确的是（）A．两轮的角速度相等B．两轮边缘的线速度大小相同C．两轮边缘的向心加速度大小相同D．两轮转动的周期相同14．关于匀速圆周运动，下列说法中正确的有（）A．做匀速圆周运动的物体，在任何相等的时间内，通过的位移都相同B．做匀速圆周运动的物体，在任何相等的时间内，通过的路程都相等C．做匀速圆周运动的物体的加速度恒定D．做匀速圆周运动的物体的加速度方向不一定指向圆心15．下列关于离心现象的说法正确的是（）A．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时，它将沿切线做直线运动B．当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象C．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消失时，它将做背离圆心的圆周运动D．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时，它将做曲线运动16．如图所示，用细线吊着一个质量为m 的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（）A ．受重力、拉力、向心力B ．受重力、拉力17．如图所示，一圆盘可绕一通过圆心O 且垂直盘面的竖直轴转动．在圆盘上放置一木块，木块圆盘一起作匀速圆周运动，则（）A．木块受到圆盘对它的摩擦力，方向与木块运动方向相反B．木块受到圆盘对它的摩擦力，方向与木块运动方向相同C．木块受到圆盘对它的摩擦力，方向指向圆心D．木块受到圆盘对它的摩擦力，方向背离圆心18．如图所示，从 A、B 两物体做匀速圆周运动时的向心加速度随半径变化的关系图线中可以看出（）A ．B 物体运动时，其线速度的大小不变B． B 物体运动时，其角速度不变C． A 物体运动时，其角速度不变D． A 物体运动时，其线速度随r 的增大而减小19．用材料和粗细相同、长短不同的两段绳子，各栓一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么（）A．两个球以相同的线速度运动时，长绳易断B．两个球以相同的角速度运动时，长绳易断C．两个球以相同的周期运动时，长绳易断D．无论如何，长绳易断20．下列哪些现象或做法是为了防止物体产生离心运动（）A．汽车转弯时要限定速度B．洗衣机转动给衣服脱水C．转速较高的砂轮半径不宜太大D．将砂糖熔化，在有孔的盒子中旋转制成“棉花糖”四、计算题（共 4 题，每小题10 分）21．一物体在水平面内沿半径R=20cm 的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度V=0.2m/s ，那么，求它的向心加速度，角速度，周期各是多少．22．把一小球从离地面h=5m 处，以 v=10m/s 的初速度水平抛出，不计空气阻力，（g=10m/s 2）．求：（1）小球在空中飞行的时间；（2）小球落地点离抛出点的水平距离．23．如图所示，飞机离地面高度为H=500m ，水平飞行速度为v1=100m/s，追击一辆速度为v2=20m/s 同向行驶的汽车，欲使炸弹击中汽车，飞机应在距离汽车的水平距离多远处投弹？（g=10m/s2）24．轻绳系着装有水的水桶（无盖子），在竖直平面内做圆周运动，水的质量m=0.5kg ，绳长L=60cm ，求：（1）桶到最高点时水不流出的最小速率？（2）水桶在最高点的速率 v=3m/s 时，水对桶底的压力？2015-2016 学年广东省广州市铁一中学高一（上）期中物理试卷（国际班）参考答案与试题解析一、单项选择题（20 题，每小题 3 分，共 60 分）1．【考点】平抛运动．【分析】平抛运动是只在重力的作用下，水平抛出的物体做的运动，所以平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动．【解答】解： A 、平抛运动的物体只受重力的作用，加速度是重力加速度，所以平抛运动为匀变速曲线运动，所以 A 错误；B、平抛运动在水平方向上是匀速直线运动，因此水平位移由水平速度与运动的时间决定，所以 B 错误；C、平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，由h=，可知飞行时间只取决于初始位置的高度，所以 C 正确；D、平抛运动的物体只受重力的作用，加速度是重力加速度，大小与方向均不变；由于曲线运动，因此速度方向时刻在变化，所以 D 错误；故选 C．2．【考点】平抛运动．【分析】平抛运动竖直分运动是自由落体运动，与水平分运动互不干扰，从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，其竖直分运动完全相同，故一定同时落地．【解答】解：平抛运动竖直分运动是自由落体运动，与物体的质量和初速度无关，故两个石子的竖直分运动完全相同，因而两个石子同时落地，故 C 正确， ABD 错误．故选： C3．【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，抓住水平分速度不变，结合平行四边形定则求出撞击的速度．【解答】解：小球垂直撞击斜面，对速度进行分解，有：sin θ=，解得：．故A 正确， B 、C、 D 错误．故选： A ．4．【考点】平抛运动．【分析】将平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上自由落体运动，根据分运动与合运动具有等时性，根据竖直方向的运动，h=gt2求出飞行的时间．【解答】解：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，根据h= gt2， t=．知平抛运动的时间由高度决定，与初速度无关．故 B 正确， A 、 C、 D 错误．故选： B．5．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；竖直上抛运动．【分析】竖直上抛运动的加速度的大小为重力加速度g，初速度的方向向上，根据速度公式即可判断速度的变化量．【解答】解：根据速度的公式v=v0﹣ gt 可得，在任意相同时间间隔内，速度的变化量为△v=﹣ g△t，即，速度变化的大小为g t A正确．△ ，方向与初速度的方向相反，所以故选 A ．6．【考点】匀速圆周运动；平抛运动．【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．【解答】解： A ．匀速圆周运动的速度方向时刻改变，故 A 错误；B．平抛运动的物体只受重力作用，是加速度不变的运动，故 B 正确；C．当物体做曲线运动时，所受的合外力一定不为零，故 C 错误；D．加速度由物体的合外力决定，与速度无关，故 D 错误．故选： B7．【考点】曲线运动．【分析】曲线运动的速度方向沿着曲线上点的切线方向，时刻改变，一定是变速运动，一定具有加速度；做曲线运动的条件是合外力的方向和初速度方向不在同一直线上．【解答】解： A 、曲线运动的速度方向沿着曲线上点的切线方向，时刻改变，一定是变速运动，一定具有加速度，故 A 错误；B、运动方向就是速度方向，故 B 错误；C、平抛运动是曲线运动，加速度恒定，是匀变速曲线运动，故 C 错误；D、做曲线运动的条件是合外力的方向和初速度方向不在同一直线上，故 D 正确；故选： D．8．【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心力．【分析】 a、 b、 c 三点共轴转动，角速度大小相等，根据v=r ω比较线速度的大小．【解答】解： A 、D 、a、 b、 c 三点共轴转动，角速度大小相等．故 A 错误， D 正确．B、 C、由图可知， a 的半径和 b 的半径相等，根据v=r ω知， a、 b 的线速度大小相等． c 的半径小，根据v=r ω知， c 的线速度比a、b 的线速度小．故BC 错误．故选： D9．【考点】竖直上抛运动．【分析】竖直上抛运动上升过程是匀减速直线运动，速度减到零时到达最高点，而物体受到的合力是重力，加速度保持不变．【解答】解：因为竖直上抛的物体只受重力，由牛顿第二定律得：mg=ma所以运动的全过程是匀变速直线运动，即加速度一直保持重力加速度g 不变．所以当物体到达最高时，速度为零，加速度仍然为重力加速度g，不为零．故选： B10．【考点】平抛运动．【分析】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．【解答】解：三个物体都做平抛运动，取一个相同的高度，此时物体的下降的时间相同，水平位移大的物体的初速度较大，如图所示，由图可知： v A＜ v B＜ v C，由h=gt2可知，可知，物体下降的高度决定物体运动的时间，所以 t A＞ t B＞ t C，所以 A 正， BCD 错误．故选： A ．11．【考点】运动的合成和分解．【分析】船既随水向下游运动，又相对于水向对岸行驶，根据船相对于水的速度与水流速度的比较，分析船能否到达正对岸．假设船头的指向与河岸的夹角为α，运用速度的分解求出船垂直于河岸方向的分速度，分析什么条件时渡河的时间最短，并进行求解．运用作图法，根据三角形定则分析什么条件下船的合速度与河岸夹角最大，则船登陆的地点离船出发点的最小距离，再由几何知识求解最小距离．【解答】解：设船在静水中的航速为v1，水流的速度v2．（1）由题，船在静水中的航速小于水流的速度，根据平行四边形定则可知，船的合速度方向不可能垂直于河岸，则船不能到达正对岸．故 A 错误；（2）将小船的速度分解为垂直河岸和沿河岸方向，在垂直于河岸的方向上，河宽一定，当在该方向上的速度最大时，渡河时间最短，所以当船头方向垂直河岸，在该方向上的速度等于静水航速，时间最短，为t min==25m ．故 B 正确；（3）船实际是按合速度方向运动，由于v1、 v2的大小一定，根据作图法，由三角形定则分析可知，当船相对于水的速度v1与合速度垂直时，合速度与河岸的夹角最大，船登陆的地点离船出发点的最小距离．设船登陆的地点离船出发点的最小距离为S．根据几何知识得=代入解得S=125m．故 C 错误， D 正确；故选： BD12．【考点】平抛运动．【分析】平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，分别根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列方程求解即可．【解答】解：设平抛的水平位移是x，则竖直方向上的位移就是x，水平方向上： x=V 0 t﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①竖直方向上： x=gt2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②联立①②可以求得：t=．故选： B．13．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】因为滑轮边缘上各点与皮带上各点之间相对速度为零（皮带与轮之间无相对滑动），所以滑轮边缘上各点线速度大小都等于皮带的速度的大小．然后根据线速度与角速度的关系、向心加速度与线速度和半径的关系及周期与半径和线速度的关系求即可．【解答】解： A 、因为皮带与轮之间无相对滑动，所以滑轮边缘上各点线速度大小都与皮带的速度的大小，所以 A 、B 两轮边缘上线速度的大小相等，又据v=R ? ，可得主动轮 A 的半径和 B 的半径不等，故两轮的角速度不相等，故 A 错误， B 正确；C、同理，由于半径不等，两轮边缘向心加速度大小不相等，故 C 错误，D、因为角速度不相等，所以两轮周期也不相同，故 D 错误．故选： B．。
广东省广东实验中学2015-2016学年高一下学期期中考试物理试卷 Word版含答案
广东实验中学2015-2016学年 （下）高一级期中考试题物 理命题： 艾永中 检查 李力本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时60分钟.注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上.2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上.3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷收回.第一部分选择题（共56分）一、单选题（4×6=24分，只有一个选项是正确的）1. 某航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾角的直线飞行.先加速、后匀速. 探测器通过喷气而获得动力.以下关于喷气方向的描述中正确的是 ( )A. 探测器加速时, 沿直线向后喷气B. 探测器加速时, 沿竖直向下方向喷气C. 探测器匀速运动时, 沿竖直向下方向喷气D. 探测器匀速运动时, 不需要喷气2. 一个静止的质点，在两个互成锐角的恒力F 1、F 2作用下开始运动，经过一段时间后撤掉 其中的一个力，则质点在撤去该力前后两个阶段中的运动情况分别是（ ）A ．匀加速直线运动，匀减速直线运动B ．匀加速直线运动，匀变速曲线运动C ．匀变速曲线运动，匀速圆周运动D ．匀加速直线运动，匀速圆周运动3．如图所示，一小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为质点)，飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点．O 为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R ，OB 与水平方向夹角为60°，重力加速度为g ，则小球抛出时的初速度为( )A ．3gR 2B ．33gR 2C ．3gR 2 D ．3gR 34.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图，不计空气阻力.要使两球在空中相遇，则必须（）A．甲先抛出A球B．先抛出B球C．同时抛出两球D．使两球质量相等5.如图，小球m在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，下列说法中正确的有( )A.小球通过最高点的最小速度为v=B. 小球通过最低点的速度为v=,内侧管壁和外侧管壁对小球都没有作用力C.小球在水平线ab以下管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力D.小球在水平线曲以上管道中运动时，内侧管壁对小球一定有作用力6. 已知地球的质量约为火星质量的10倍，地球的半径约为火星半径的2倍，则航天器在火星表面附近绕火星做匀速圆周运动的速率约为( )A．3.5 km/s B．5.0 km/s C．17.7 km/s D．35.2 km/s二、多选题（每题至少有两个选项是正确的，共6题，每题5分，答不全得3分，共30分）7．从水平匀速飞行的直升飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是 ( )A. 从飞机上看，物体始终在飞机的正下方B. 从地面上看，物体始终在飞机的后下方C. 从地面上看，物体做平抛运动D.从地面上看，物体做自由落体运动8．河水的流速随离河岸一侧的距离的变化关系如图甲所示，船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则( )A．船渡河的最短时间是60 sB．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C．船在河水中航行的轨迹是一条直线D．船在河水中的最大速度是5 m/s9. 铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，其内外轨高度差h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上的行驶速率v有关．下列说法正确的是（）A．v一定时，r越小则要求h越大B．v一定时，r越大则要求h越大C．r一定时，v越小则要求h越大D．r一定时，v越大则要求h越大10．甲、乙、丙三个小球(均视为质点)分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，与乙在同一水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以水平速度v0向右平抛，乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，不计空气阻力，则（）A．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定会发生在P点B．若甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点C．若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球还未着地落到P点D．无论初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇11．2013年6月20日上午10时，我国首次太空授课在神舟十号飞船中由女航天员王亚平执教，在太空中王亚平演示了一些奇特的物理现象，授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点．如图所示是王亚平在太空舱中演示的悬浮的水滴．关于悬浮的水滴，下列说法正确的是( )A．环绕地球运行时的线速度不可能大于7.9 km/sB．水滴处于平衡状态C．水滴处于超重状态D．水滴处于失重状态12.如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火将卫星送入椭圆轨道2，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是( ).A. 卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D. 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度三、计算题：（共46分）13.（12分）欧盟和我国合作的“伽利略”全球卫星定位系统的空间部分由平均分布在三个轨道平面上的30颗轨道卫星构成，每个轨道平面上有10颗卫星，从而实现高精度的导航定位．现假设“伽利略”系统中每颗卫星均围绕地心O做匀速圆周运动，轨道半径为r，一个轨道平面上某时刻10颗卫星所在位置如图所示，相邻卫星之间的距离相等，卫星1和卫星3分别位于轨道上A、B两位置，卫星按顺时针运行．地球表面重力加速度为g，地球的半径为R，不计卫星间的相互作用力．求卫星1由A位置运行到B位置所需要的时间．14.（14分）如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半．内壁上有一质量为m的小物块．求。
新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（ ）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。
下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。
广东省广州市重点高中2015-2016学年高二上学期期中考试物理(理)试卷
2015-2016学年度第一学期高二级理科物理期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为110分，考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B 铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分 选择题(共49分)一．单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
本大题共8小题，每题3分，共24分）1．以下说法正确的是（ ） A.由qFE =可知此场中某点的电场强度E 与F 成正比 B.由公式qU ε=可知电场中某点的电势U 与q 成反比C.由U ab =Ed 可知，匀强电场中任意两点a 、b 间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大D.公式C=Q/U ，电容器的电容大小C 与电容器两极板间电势差U 无关2.在静电场中，将一正电荷从a 点移到b 点，电场力做了负功，则（ ） A.b 点的电场强度一定比a 点大 B.电场线方向一定从b 指向a C.b 点的电势一定比a 点高 D.该电荷的动能一定减小3．两个固定的等量异种电荷，在他们连线的垂直平分线上有a 、b 、c 三点，如图所示，下列说法正确的是（ ） A.a 点电势比b 点电势高B.a 、b 两点场强方向相同，a 点场强比b 点大C.a 、b 、c 三点与无穷远电势相等D.一带电粒子(不计重力)，在a 点无初速释放，则它将在a 、b 线上运动4.一平行板电容器两极板间距离为d 、极板面积为S ，电容为ε0S d，其中ε0是常量。
广东省广州市执信中学2015届高三物理上学期期中试卷(含解析)
广东省广州市执信中学2015届高三上学期期中物理试卷一、单项选择题：每小题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目要求．共4小题1．（6分）一个物体自由下落6s后落地，则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（）A．1：5 B．3：5 C．3：11 D．1：32．（6分）如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为（）A．mg B．mgsinθC．mgcosθD．03．（6分）做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是（）A．大小不等，方向不同B．大小相等，方向不同C．大小不等，方向相同D．大小相等，方向相同4．（6分）一个放在水平桌面上质量为2kg原静止的物体，受到如图所示方向不变的合外力作用，则下列说法正确的是（）A．在2s内物体的加速度为5m/s2B．在t=2s时，物体的速度最大C．在2s内物体运动的位移为10mD．0～2s这段时间内物体作减速运动二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分．5．（6分）如图所示为点电荷a、b所形成的电场线分布，以下说法正确的是（）A．a、b为异种电荷B．a、b为同种电荷C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势6．（6分）如图，在匀速转动的洗衣机脱水桶内壁上，有一件湿衣服随圆桶一起转动而未滑动，则（）A．衣服随圆桶做圆周运动的向心力由静摩擦力提供B．圆桶转速增大，衣服对桶璧的压力也增大C．圆桶转速增大以后，衣服所受摩擦力也增大D．圆桶转速足够大时，衣服上的水滴将做离心运动7．（6分）某星球半径为R，在该星球表面附近有一卫星，它绕星球的运转周期为T，万有引力恒量为G，则由此可以估算（）A．星球的质量B．卫星的质量C．星球表面的“重力加速度”D．该星球的同步卫星离地面的高度8．（6分）如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（）A．重力势能增加了mgh B．动能损失了mghC．克服摩擦力做功mgh D．机械能损失了mgh9．（6分）如图所示，汽车在平直公路上以恒定功率启动，设阻力恒定，则在下列关于汽车运动过程中的速度、加速度随时间变化的关系中说法正确的是（）A．此图可以描述汽车的速度﹣时间图象B．此图可以描述汽车的加速度﹣时间图象C．此图可以描述汽车的速度﹣时间图象D．此图可以描述汽车的加速度﹣时间图象三、非选择题：本大题共5小题，共50分．按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．10．（4分）图甲为10分度游标卡尺的部分示意图，其读数为mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为mm．11．（8分）如图a所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．①为完成实验，还需要的实验器材有：②为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．整理仪器．请将以上步骤按操作的先后顺序排列出：．③图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F﹣x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为N/m．图线不过原点的原因是由于．12．（6分）如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图，图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置，A、B、C、D、O各点在同一竖直线上．（1）已知当地的重力加速度为g，则要完成实验，还需要测量的物理量是．A．小球的质量mB．小球下落到每一个速度传感器时的速度vC．各速度传感器与O点之间的竖直距离hD．小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t（2）作出v2h图象，由图象算出其斜率k，当k=时，可以认为小球在下落过程中机械能守恒．（3）写出对减小本实验误差有益的一条建议：．13．（18分）如图所示，倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC 平滑相连，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直方向，A、C两点等高．质量m=1kg 的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s2，sin37°=，cos37°=．（1）求滑块与斜面间的动摩擦因数μ．（2）若使滑块能到达C点，求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值．（3）若滑块离开C处的速度大小为4m/s，求滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t．14．如图所示，光滑水平面MN的左端M处固定有一能量补充装置P，使撞击它的物体弹回后动能在原基础上增加一定值．右端N处与水平传送带恰好平齐且靠近，传送带沿逆时针方向以恒定速率v0匀速转动，水平部分长度L=9m．放在光滑水平面上的两相同小物块A、B（均视为质点）间有一被压缩的轻质弹簧，弹性势能Ep=9J，弹簧与A、B均不粘连，A、B与传送带间的动摩擦因数μ=，物块质量m A=m B=lkg．现将A、B同时由静止释放，弹簧弹开物块A和B后，迅速移去轻弹簧，此时，A还未撞击P，B还未滑上传送带．取g=10m/s2．求：（1）A、B刚被弹开时的速度大小（2）试通过计算判断B第一次滑上传送带后，能否从传送带右端滑离传送带（3）若B从传送带上回到光滑水平面MN上与被弹回的A发生碰撞后粘连，一起滑上传送带．要使二者一起滑离传送带，求P应给A至少补充的动能E与传送带速度v0的关系．广东省广州市执信中学2015届高三上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目要求．共4小题1．（6分）一个物体自由下落6s后落地，则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（）A．1：5 B．3：5 C．3：11 D．1：3考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：先根据自由落体运动位移时间关系求出下落2s的位移，而物体自由下落最后2s内的位移等于6s内的位移减去4s内的位移．解答：解：物体下落前2s的位移为：物体下落6s的位移为：物体下落4s的位移为：所以最后2s内通过的路程为：h6﹣h4=180﹣80m=100m故开始2s内和最后2s内通过的路程之比为20：100=1：5故选：A．点评：解决本题的关键掌握自由落体运动的位移时间公式h=，以及知道通过6s内的位移减去4s内的位移求最后2s内的位移比较方便2．（6分）如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为（）A．mg B．mgsinθC．mgcosθD．0考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：选A为研究对象，则A受到重力、支持力、静摩擦力三个力，由于A和B一起做匀速直线运动，故A处于平衡状态，即A的重力、支持力、静摩擦力三力的合力为0．A和B 之间的作用力为支持力和摩擦力的合力．由力的合成知识知：若有N个力的合力为0，其中任意一个力的大小都等于另外N﹣1个力的合力的大小．解答：解：A、选A为研究对象，则A受到重力、支持力、静摩擦力三个力，由于A和B 一起做匀速直线运动，故A处于平衡状态，即A的重力、支持力、静摩擦力三力的合力为0．其中支持力和摩擦力是B作用于A的，故A和B之间的相互作用力的大小就等于支持力和摩擦力的合力的大小．由力的合成知识知：若有N个力的合力为0，其中任意一个力的大小都等于另外N﹣1个力的合力的大小，故摩擦力与支持力的合力的大小等于重力的大小．故A正确，BCD错误故选A．点评：该题主要考察学生平对衡条件及共点力的合成等知识的掌握情况．只要知道物体平衡则合力为0，合力为零则其中任何一个分力大小都等于其余分力的合力的大小，就可以解答了．3．（6分）做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是（）A．大小不等，方向不同B．大小相等，方向不同C．大小不等，方向相同D．大小相等，方向相同考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动运动是匀变速曲线运动，根据△v=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下．解答：解：平抛运动的物体只受重力，加速度为g，保持不变，根据△v=at=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下，与加速度的方向相同．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动每秒的速度增量大小相等，方向相同．4．（6分）一个放在水平桌面上质量为2kg原静止的物体，受到如图所示方向不变的合外力作用，则下列说法正确的是（）A．在2s内物体的加速度为5m/s2B．在t=2s时，物体的速度最大C．在2s内物体运动的位移为10mD．0～2s这段时间内物体作减速运动考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体如图所示方向不变的合外力作用下，做加速度减小的变加速运动，2s内物体运动的位移无法求出．当F=0时物体做匀速直线运动，速度最大．解答：解：A、在2s内物体的加速度最大值为5m/s2，不能说在2s内物体的加速度为5m/s2．故A错误B、在t=2s时，F=0，物体将做匀速直线运动，速度最大．故B正确；C、物体如图所示方向不变的合外力作用下，做加速度减小的变加速运动，2s内物体运动的位移无法求出．故C错误．D、0～2s这段时间内作加速运动．故D错误故选：B点评：本题考查根据物体的受力情况分析物体运动情况的能力，要注意合力减小，加速度减小，但速度在增加．二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分．5．（6分）如图所示为点电荷a、b所形成的电场线分布，以下说法正确的是（）A．a、b为异种电荷B．a、b为同种电荷C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势考点：电场线；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到无穷远处或负电荷，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．沿着电场线的方向电势降低．解答：解：AB、根据电场线的特点，从正电荷出发到负电荷终止可以判断是异种点荷的电场线．故A正确，B错误．C、电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．所以A点场强小于B点场强，故C错误．D、沿着电场线的方向电势降低，所以A点电势高于B点电势，故D正确．故选：AD．点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．6．（6分）如图，在匀速转动的洗衣机脱水桶内壁上，有一件湿衣服随圆桶一起转动而未滑动，则（）A．衣服随圆桶做圆周运动的向心力由静摩擦力提供B．圆桶转速增大，衣服对桶璧的压力也增大C．圆桶转速增大以后，衣服所受摩擦力也增大D．圆桶转速足够大时，衣服上的水滴将做离心运动考点：离心现象．分析：衣服随脱水桶一起做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，在水平方向上的合力提供向心力，竖直方向合力为零，根据牛顿第二定律分析弹力的变化情况．解答：解：A、B、D、衣服受到重力、筒壁的弹力和静摩擦力的作用，共3个力作用，由于衣服在圆筒内壁上不掉下来，竖直方向上没有加速度，重力与静摩擦力二力平衡，靠弹力提供向心力；随着圆桶转速的增加，弹力增加，但静摩擦力不变；故A错误，B正确，C错误；D、对于水而言，衣服对水滴的附着力提供其做圆周运动的向心力，随着圆桶转速的增加，需要的向心力增加，当附着力不足以提供需要的向心力时，衣服上的水滴将做离心运动，故D正确；故选：BD．点评：解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解；同时要知道离心运动的条件；基础问题．7．（6分）某星球半径为R，在该星球表面附近有一卫星，它绕星球的运转周期为T，万有引力恒量为G，则由此可以估算（）A．星球的质量B．卫星的质量C．星球表面的“重力加速度”D．该星球的同步卫星离地面的高度考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：万有引力提供卫星圆周运动的向心力据此可以求得中心天体的质量M，在星球表面重力与万有引力相等求得重力加速度．解答：解：AB、近地卫星绕地球圆周运动的向心力由万有引力提供有：，据此可计算中心天体的质量M=，不可以求出卫星的质量m，故A正确，B错误；C、在星球表面重力与万有引力相等，又卫星由万有引力提供向心力，据=mg，可以计算出星球表面的重力加速度，故C正确；D、因不知道该星球的自转周期，故无法求得同步卫星距地面的度，故D错误．故选：AC．点评：要掌握万有引力提供向心力和重力等于万有引力这两个重要的关系，掌握这两个关系可以解决所有关于天体运动的问题．8．（6分）如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（）A．重力势能增加了mgh B．动能损失了mghC．克服摩擦力做功mgh D．机械能损失了mgh考点：功能关系；重力势能．分析：根据动能定理知，合力做功等于动能的变化量，机械能等于重力势能和动能之和，通过动能和重力势能的变化判断机械能的变化．解答：解：A、B、D、根据牛顿第二定律知，物体所受的合力为mg，方向沿斜面向下，根据动能定理得：△E k=﹣=﹣mgh，动能减小mgh．物体重力势能增加mgh，所以机械能减小mgh．故AD正确，B错误；C、物体克服摩擦力做的功等于系统损失的机械能，则克服摩擦力的功为mgh；故C错误．故选：AD．点评：解决本题的关键掌握功能关系，比如合力功与动能的关系，重力功与重力势能的关系，以及除重力以外其它力做功与机械能的关系，并能灵活运用．9．（6分）如图所示，汽车在平直公路上以恒定功率启动，设阻力恒定，则在下列关于汽车运动过程中的速度、加速度随时间变化的关系中说法正确的是（）A．此图可以描述汽车的速度﹣时间图象B．此图可以描述汽车的加速度﹣时间图象C．此图可以描述汽车的速度﹣时间图象D．此图可以描述汽车的加速度﹣时间图象考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由P=Fv可明确力、功率及速度间的关系；则可明确加速度、速度随时间的变化关系．解答：解：汽车恒定功率启动，则开始时加速度较大，速度增大；则由P=FV可知，牵引力减小，则加速度减小；当牵引力等于阻力时，物体的加速度为零；此后做匀速直线运动；注意图象的斜率表示纵坐标物理量的变化；故速度﹣时间图象为甲图；加速度﹣时间图象为乙图；故选：AB．点评：本题考查功率公式的应用，要明确P=FV表示瞬时速度、力及功率的关系，故可明确物体的运动情况．三、非选择题：本大题共5小题，共50分．按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．10．（4分）图甲为10分度游标卡尺的部分示意图，其读数为10.2mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为（﹣）mm．考点：刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．解答：解：1、游标卡尺的主尺读数为10mm，游标尺上第2个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为2×0.1mm=0.2mm，所以最终读数为：10mm+0.2mm=10.2mm．2、螺旋测微器的固定刻度为0mm，可动刻度为×0.01mm=0.155mm，所以最终读数为0mm+0.155mm=0.155mm，由于需要估读，最后的结果可以在﹣之间．故答案为：（1）；（﹣）点评：对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些基本仪器进行有关测量．11．（8分）如图a所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．①为完成实验，还需要的实验器材有：刻度尺②为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．整理仪器．请将以上步骤按操作的先后顺序排列出：CBDAE．③图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F﹣x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为200N/m．图线不过原点的原因是由于弹簧有自重．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：根据实验的原理：测量弹簧的弹力和伸长的长度来选择器材．图线的斜率即为弹簧的劲度系数．由胡克定律求出K．解答：解：①实验需要测量弹簧伸长的长度，故需要刻度尺．②根据操作的先后顺序排列为：CBDAE③图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比．由k==200N/m．由图可知，当F=0时， x=0.5cm，说明没有挂重物时，弹簧有伸长，是由于弹簧自身的重力造成的．故图线不过原点的原因是由于弹簧有自重，实验中没有考虑（或忽略了）弹簧的自重．故答案为：①刻度尺；②CBDAE；③200，弹簧有自重点评：在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．12．（6分）如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图，图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置，A、B、C、D、O各点在同一竖直线上．（1）已知当地的重力加速度为g，则要完成实验，还需要测量的物理量是BC．A．小球的质量mB．小球下落到每一个速度传感器时的速度vC．各速度传感器与O点之间的竖直距离hD．小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t（2）作出v2h图象，由图象算出其斜率k，当k=2g时，可以认为小球在下落过程中机械能守恒．（3）写出对减小本实验误差有益的一条建议：相邻速度传感器之间的距离适当大些（选质量大、体积小的小球做实验）．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：（1）根据需要验证的方程：mgh=，确定需要测量的物理量．（2）根据mgh=，得到v2与h的关系式，分析v2﹣h图象斜率的物理意义．（3）要减小实验误差，测量的量应相对大些，选用质量大、体积小的球做实验等．解答：解：（1）小球做自由落体运动时，由机械能守恒定律得：mgh=，即gh=，故需要测量小球下落到每一个速度传感器时的速度v和高度h，不需要测量小球的质量m和下落时间时间t．故BC正确，AD错误．（2）由mgh=，得v2=2gh，则v2﹣h图象的斜率k=2g．（3）为了减小测量的相对误差，建议相邻速度传感器间的距离适当大些；为减小空气阻力的影响，建议选用质量大、体积小的球做实验等．故答案为：（1）BC；（2）2g；（3）相邻速度传感器间的距离适当大些；选用质量大、体积小的球做实验等．点评：本实验以小球做自由落体运动为例，验证机械能守恒定律，根据方程mgh=，分析v2﹣h图象斜率的意义是常用的方法．13．（18分）如图所示，倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC 平滑相连，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直方向，A、C两点等高．质量m=1kg 的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s2，sin37°=，cos37°=．（1）求滑块与斜面间的动摩擦因数μ．（2）若使滑块能到达C点，求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值．（3）若滑块离开C处的速度大小为4m/s，求滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t．考点：动能定理的应用；平抛运动．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）由题，滑块恰能滑到与O等高的D点，速度为零，对A到D过程，运用动能定理列式可求出动摩擦因数μ．（2）滑块恰好能到达C点时，由重力提供向心力，根据牛顿第二定律列式可得到C点的速度范围，再对A到C过程，运用动能定理求初速度v0的最小值．（3）离开C点做平抛运动，由平抛运动的规律和几何知识结合求时间．解答：解：（1）滑块由A到D过程，根据动能定理，有：mg（2R﹣R）﹣μmgcos37°•=0﹣0得（2）若滑块能到达C点，根据牛顿第二定律有则得A到C的过程：根据动能定理有﹣μmgcos37°•=﹣联立解得，v0=≥2m/s所以初速度v0的最小值为2m/s．（3）滑块离开C点做平抛运动，则有x=v c t由几何关系得：tan37°=联立得 5t2+3t﹣=0解得t=答：（1）滑块与斜面间的动摩擦因数μ为．（2）若使滑块能到达C点，滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值为2m/s．（3）若滑块离开C处的速度大小为4m/s，滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t是．点评：本题是动能定理与向心力、平抛运动及几何知识的综合，要注意挖掘隐含的临界条件，运用几何知识求解．14．如图所示，光滑水平面MN的左端M处固定有一能量补充装置P，使撞击它的物体弹回后动能在原基础上增加一定值．右端N处与水平传送带恰好平齐且靠近，传送带沿逆时针方向以恒定速率v0匀速转动，水平部分长度L=9m．放在光滑水平面上的两相同小物块A、B（均视为质点）间有一被压缩的轻质弹簧，弹性势能Ep=9J，弹簧与A、B均不粘连，A、B与传送带间的动摩擦因数μ=，物块质量m A=m B=lkg．现将A、B同时由静止释放，弹簧弹开物块A和B后，迅速移去轻弹簧，此时，A还未撞击P，B还未滑上传送带．取g=10m/s2．求：（1）A、B刚被弹开时的速度大小（2）试通过计算判断B第一次滑上传送带后，能否从传送带右端滑离传送带（3）若B从传送带上回到光滑水平面MN上与被弹回的A发生碰撞后粘连，一起滑上传送带．要使二者一起滑离传送带，求P应给A至少补充的动能E与传送带速度v0的关系．考点：动能定理的应用；动量守恒定律；机械能守恒定律．专题：动能定理的应用专题；动量和能量的综合．分析：（1）A、B被弹簧弹开的过程实际是爆炸模型，符合动量守恒、系统机械能守恒，根据能量守恒和动量守恒求出分开后，A、B的速度大小，（2）由动能定理求出B的速度减小为零时B的位移，根据B的位移与传送带长度的关系分析答题．（3）A、B碰撞过程系统动量守恒，应用动量守恒定律与能量守恒定律分析答题．解答：解：（1）弹簧弹开的过程中，系统机械能守恒，由机械能守恒定律得：E P=m A v A2+m B v B2，A、B系统动量守恒，以向左为正方向，由动量守恒定律得：m A v A﹣m B v B=0，代入数据解得：v A=3m/s，v B=3m/s；（2）假设B不能从传送带右端滑离传送带，则B做匀减速运动直到速度减小到零，设位移为s，由动能定理得：﹣μm B gs=0﹣m B v B2，代入数据解得：s=2.25m＜L，B不能从传送带右端滑离传送带．（3）设物块A撞击P后被反向弹回的速度为v1，设补充能量为E，由能量守恒定律得：E+m A v A2=m A v12，B与A发生碰撞后粘连共速为v，碰撞过程动量守恒，以向由为正方向，由动量守恒定律可得：m A v1﹣m B v2=（m A+m B）v，要使二者能一起滑离传送带，要求：（m A+m B）v2≥μ（m A+m B）gL，物块B的运动情况分两种情况讨论：①若传送带速度v0足够大，物块B滑上传送带时在传送带上先向右做匀减速运动，直到速度减小到零，然后反方向做匀加速运动，由运动对称性可知物块B回到皮带左端时速度v2大小为：v2=v B=3m/s，即当传送带v0＞3m/s时，代入数据，联立上四式得：E=108J；②当传送带v0≤3m/s时物块B的运动情况是：滑上传送带先向右减速至速度为0，然后反向做加速至与传送带速度相等一起匀速运动回到左端，v2=v0，代入数据联立上四式得：；。
广东省广州金师教育2015_2016学年高一物理上学期入学试卷(含解析)
2015-2016学年高一（上）入学物理试卷一．单选题：（每小题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每小题3分，共36分）1．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为2．下列关于质点的说法，正确的是（）A．原子核很小，所以可以当作质点B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点C．研究地球的自转时，可把地球当作质点D．研究地球的公转时，可把地球当作质点3．下列说法中正确的是（）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．外形规则的物体的重心必与其几何中心重合4．在100m竞赛中，测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s．则他在此竞赛中的平均速度为（）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s5．关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度改变越快，其加速度也越大B．物体的速度越大，其加速度也越大C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度为零，其加速度一定为零6．关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．静止的物体可能没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上和月球上惯性不同D．伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起7．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有（）A．合力不可能为3N B．合力不可能为9NC．合力一定为16N D．合力可能为2N8．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是一种匀速直线运动B．物体刚下落时，速度和加速度都为零C．物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD．物体的质量越大，下落时加速度就越大9．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关C．方向由向下变成向上D．手越干越粗糙，摩擦力越大10．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出11．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力12．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0二．多选题：（每小题有四个选项，其中不只一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每小题4分，漏选2分，错选0分．共16分）13．如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）A．向右加速运动 B．向右减速运动 C．向左加速运动 D．向左减速运动14．下列所描述的运动的中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度越来越大，加速度越来越小D．速度变化越来越快，加速度越来越小15．如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（）A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇16．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMgD．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为三．填空题：（共12分）17．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了cm．18．电磁打点计时器是一种使用低压（填“交”或“直”）流电源的计时仪器，其打点频率为Hz．如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm，BC=2.4cm，CD=3.6cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a= m/s2．四．计算题：（本题共4小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）19．由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s内通过0.4m位移，问：（1）汽车在1s末的速度为多大？（2）汽车在前2s内通过的位移为多大？20．如图，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，已知传送带左、右端间的距离为10m，求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间．（g取10m/s2）21．汽车以20m/s的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s=100m时速度恰好减为零，求：（1）汽车减速滑行时的加速度大小；（2）汽车滑行的总时间t．22．如图所示，静止在水平面上的物体，所受重力为200N，物体和水平面之间的动摩擦因数μ=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等．求下列情况中物体受到的摩擦力和加速度（取重力加速度g=10m/s2）：（1）当给物体施加一个水平向左、大小为F1=10N的拉力时；（2）当给物体施加一个水平向左、大小为F2=30N的拉力时．2015-2016学年金师教育高一（上）入学物理试卷参考答案与试题解析一．单选题：（每小题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每小题3分，共36分）1．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为【考点】惯性．【分析】惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量．在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．【解答】解：物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，所以惯性与速度的大小无关，故A、B选项错误．C、乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的质量小，所以它的惯性小，故C选项正确．D、在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．所以D选项错误．故选：C．【点评】本题就是看对惯性概念的理解，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量．2．下列关于质点的说法，正确的是（）A．原子核很小，所以可以当作质点B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点C．研究地球的自转时，可把地球当作质点D．研究地球的公转时，可把地球当作质点【考点】质点的认识．【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，所以A错误．B、在观察日食时，正是由于太阳的大小，才会出现日偏食、日全食等不同的情况，所以B 错误．C、研究地球的自转时，不能看成质点，否则就没有自传的情况了，所以C错误．D、研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略，所以D正确．故选D．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．3．下列说法中正确的是（）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．外形规则的物体的重心必与其几何中心重合【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．【专题】摩擦力专题．【分析】弹力产生的条件是接触且发生挤压；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反；质量分布均匀，形状规则的物体重心为几何中心．【解答】解：A、接触不一定有弹力，还需挤压产生形变．故A错误．B、放在桌面上的物体受到的支持力的施力物体是桌面，桌面发生形变要恢复原状而产生了支持力．故B正确．C、滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，与运动方向可能相同，可能相反．故C 错误．D、质量分布不均匀，形状规则的物体，重心与几何中心不重合．故D错误．故选B．【点评】本题的易错点是滑动摩擦力的方向，知道滑动摩擦力与相对运动方向相反，理解“相对”的含义．4．在100m竞赛中，测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s．则他在此竞赛中的平均速度为（）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s【考点】平均速度．【分析】平均速度应由平均速度的定义求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比；【解答】解：由平均速度的定义，总的位移是100m，总的时间是10s，所以V==m/s=10m/s，故选A．【点评】平均速度等于物体的位移和发生这段位移所用的时间的比值，找出总的位移和总的时间就可以了，中间的10.4m/s和10.2m/s都是迷糊同学的，千万不能上当．5．关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度改变越快，其加速度也越大B．物体的速度越大，其加速度也越大C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度为零，其加速度一定为零【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度描述速度变化的快慢．加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、加速度描述速度变化的快慢，物体的速度改变越快，其加速度也越大，故A正确；B、速度大，加速度可以为零，比如匀速直线运动，故B错误；C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故C错误；D、物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故D错误；故选：A．【点评】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．6．关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．静止的物体可能没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上和月球上惯性不同D．伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起【考点】牛顿第一定律；惯性．【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．【解答】解：A、惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故A错误；B、质量是惯性大小的唯一量度，与速度、环境等因素无关，故BC错误；D、伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起，故D正确；故选：D．【点评】此题是一道有关牛顿第一定律的基础性的试题，解答时把握好：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的；再就是物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态．7．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有（）A．合力不可能为3N B．合力不可能为9NC．合力一定为16N D．合力可能为2N【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且F1+F2≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：当夹角为零时合力最大，最大值为9N+7N=16N；当夹角180°时合力最小，最小值为9N﹣7N=2N；故合力介于2N至16N之间，故D符合题意；故选：D．【点评】两力合成时，合力的大小满足F1+F2≥F≥|F1﹣F2|，在此范围内所有的值均是有可能的．8．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是一种匀速直线运动B．物体刚下落时，速度和加速度都为零C．物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD．物体的质量越大，下落时加速度就越大【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零【解答】解：A、自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动，故A错误．B、物体刚下落时，初速度为零，加速度为重力加速度g，故B错误．C、加速度等于单位时间内速度的变化量，当地重力加速度为9.8m/s2，则物体在该处自由下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/s，故C正确．D、自由落体运动是忽略空气阻力的运动，无论质量大小，下落加速度都是g，故D错误．故选：C【点评】自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解．9．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关C．方向由向下变成向上D．手越干越粗糙，摩擦力越大【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】应用题．【分析】瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断．【解答】解：瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力；故选B．【点评】静摩擦力与压力无关，随外力的变化而变化，这里握力变大，只是滑动摩擦力变大了，而物体受静摩擦力，故静摩擦力不变．10．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为g；当物体以加速度g竖直下落时，物体处于完全失重状态．【解答】解：水桶自由下落，处于完全失重状态，故其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无压力，故水不会流出；故选：B．【点评】本题关键明确水处于完全失重状态，对容器壁无压力；也可以假设水对容器壁的力为F，然后根据牛顿第二定律列式求出F=0．11．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1．明确研究对象，亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况．2．隔离物体分析．亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反．3．分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断．本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析．【解答】解：物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确．故选B．【点评】对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．12．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0【考点】力的合成．【分析】三个力作用于同一个物体，当三个力同向时，合力最大．当三个力的合力能为零，则合力最小值为0，若不能为零，合力等于最大的力与两个较小力之差．【解答】解：当三个力同向时，合力最大，则F max=4+6+7N=17N．因为4N和6N的合力范围为[2N，10N]，合力能为7N，与7N再合成，合力能为零．所以最小合力为零．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键知道三个力的合力范围，当三个力同向时，合力最大，如果合力能为零，则合力最小为零，若合力不能为零，最小值等于最大的力与两个较小力之差．二．多选题：（每小题有四个选项，其中不只一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每小题4分，漏选2分，错选0分．共16分）13．如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）A．向右加速运动 B．向右减速运动 C．向左加速运动 D．向左减速运动【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】车和球一起运动，它们由共同的加速度，对小球受力分析，可以求得小球的加速度的大小，即为小车的加速度的大小，从而可以判断小车可能的运动情况．【解答】解：小球受力如图所示，由牛顿第二定律得：m A gtanθ=m A a，解得球的加速度为：a=gtanθ，方向水平向右，小球与车的运动状态相同，车的加速度向右，因此车可能向右做加速运动，或向左做减速运动，故AD正确，BC错误．故选：AD．【点评】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过整体法求得加速度，再利用隔离法求物体之间的力的大小．14．下列所描述的运动的中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度越来越大，加速度越来越小D．速度变化越来越快，加速度越来越小【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故A正确；B、加速度的方向就是物体速度变化量的方向，速度变化方向为正，加速度方向为正，故B 错误；C、如果物体加速度方向与速度方向相同，那么速度就会增大，如果加速度变小，速度增加得越来越慢，故C正确；D、加速度是描述速度变化快慢的物理量．速度变化越来越快，加速度越来越大，故D错误；故选：AC．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．15．如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（）A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】计算题．【分析】速度时间图象的斜率代表物体的加速度，速度图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移，面积差越大代表距离越远，面积相等代表相遇．【解答】解：由图可知：物体A的速度保持不变，故A做匀速直线运动．物体B的斜率保持不变，故B做匀加速直线运动．故A正确．在0～20s内物体A的速度始终大于物体B的速度，并且A的速度图象与时间轴围成的面积代表A的位移，而B的速度图象与时间轴围成的面积代表B的位移，两个面积的差代表两者之间的距离．由图可知在相遇之前20s末A、B相距最远．故B错误而C正确．由图可知：40s末，A的位移x1=5×40=200m，B的位移x2=40×10÷2=200m故40s末A、B相遇．故选A、C、D．【点评】解决追击相遇问题可以利用运动学公式，也可以利用速度时间图象，但利用速度时间图象更简洁，计算量更小．16．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMgD．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为【考点】牛顿运动定律的应用-连接体．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】以整体为研究对象，根据牛顿第二定律求出加速度，再以M为研究对象，求出N 对M的作用力．【解答】解：A、B根据牛顿第二定律得对整体；a=对M：N=Ma=．故A错误，B正确．C、D根据牛顿第二定律得对整体：a==对M：N﹣μMg=Ma得到N=μMg+Ma=．故C错误，D正确．故选BD【点评】本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象．对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相等．三．填空题：（共12分）17．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是2000 N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为40 cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了10 cm．。
广州市执信中学2015届高三物理上学期期中试卷(含解析)
广州市执信中学2015届高三上学期期中考试物理试卷〔解析版〕一、单项选择题：每一小题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目要求．共4小题〔6分〕一个物体自由下落6s后落地，如此在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为〔〕1．A．1：5 B．3：5 C．3：11 D．1：3考点：自由落体运动．.专题：自由落体运动专题．分析：先根据自由落体运动位移时间关系求出下落2s的位移，而物体自由下落最后2s内的位移等于6s内的位移减去4s内的位移．解答：解：物体下落前2s的位移为：物体下落6s的位移为：物体下落4s的位移为：所以最后2s内通过的路程为：h6﹣h4=180﹣80m=100m故开始2s内和最后2s内通过的路程之比为20：100=1：5应当选：A．点评：解决此题的关键掌握自由落体运动的位移时间公式h=，以与知道通过6s内的位移减去4s内的位移求最后2s内的位移比拟方便2．如下列图，质量为m的木块A放在斜面体B上，假设A和B沿水平方向以一样的速度v0一起向左做匀速直线运动，如此A和B之间的相互作用力大小为〔〕A．m g B．m gsinθC．m gcosθD．0考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：选A为研究对象，如此A受到重力、支持力、静摩擦力三个力，由于A和B一起做匀速直线运动，故A处于平衡状态，即A的重力、支持力、静摩擦力三力的合力为0．A和B之间的作用力为支持力和摩擦力的合力．由力的合成知识知：假设有N个力的合力为0，其中任意一个力的大小都等于另外N﹣1个力的合力的大小．解答：解：A、选A为研究对象，如此A受到重力、支持力、静摩擦力三个力，由于A和B一起做匀速直线运动，故A处于平衡状态，即A的重力、支持力、静摩擦力三力的合力为0．其中支持力和摩擦力是B作用于A的，故A和B之间的相互作用力的大小就等于支持力和摩擦力的合力的大小．由力的合成知识知：假设有N个力的合力为0，其中任意一个力的大小都等于另外N﹣1个力的合力的大小，故摩擦力与支持力的合力的大小等于重力的大小．故A正确，BCD错误应当选A．点评：该题主要考察学生平对衡条件与共点力的合成等知识的掌握情况．只要知道物体平衡如此合力为0，合力为零如此其中任何一个分力大小都等于其余分力的合力的大小，就可以解答了．A．大小不等，方向不同B．大小相等，方向不同C．大小不等，方向一样D．大小相等，方向一样考点：平抛运动．.专题：平抛运动专题．分析：平抛运动运动是匀变速曲线运动，根据△v=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下．解答：解：平抛运动的物体只受重力，加速度为g，保持不变，根据△v=at=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下，与加速度的方向一样．故D正确，A、B、C错误．应当选：D．点评：解决此题的关键知道平抛运动每秒的速度增量大小相等，方向一样．4．〔6分〕一个放在水平桌面上质量为2kg原静止的物体，受到如下列图方向不变的合外力作用，如此如下说法正确的答案是〔〕A．在2s内物体的加速度为5m/s2B．在t=2s时，物体的速度最大C．在2s内物体运动的位移为10m D．0～2s这段时间内物体作减速运动考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体如下列图方向不变的合外力作用下，做加速度减小的变加速运动，2s内物体运动的位移无法求出．当F=0时物体做匀速直线运动，速度最大．解答：解：A、在2s内物体的加速度最大值为5m/s2，不能说在2s内物体的加速度为5m/s2．故A错误B、在t=2s时，F=0，物体将做匀速直线运动，速度最大．故B正确；C、物体如下列图方向不变的合外力作用下，做加速度减小的变加速运动，2s内物体运动的位移无法求出．故C错误．D、0～2s这段时间内作加速运动．故D错误应当选：B点评：此题考查根据物体的受力情况分析物体运动情况的能力，要注意合力减小，加速度减小，但速度在增加．二、双项选择题：此题包括9小题，每一小题6分，共54分．每一小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分．5．如下列图为点电荷a、b所形成的电场线分布，以下说法正确的答案是〔〕A．a、b为异种电荷B．a、b为同种电荷C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势考点：电场线；电场强度．.专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到无穷远处或负电荷，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．沿着电场线的方向电势降低．解答：解：AB、根据电场线的特点，从正电荷出发到负电荷终止可以判断是异种点荷的电场线．故A正确，B错误．C、电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．所以A点场强小于B点场强，故C错误．D、沿着电场线的方向电势降低，所以A点电势高于B点电势，故D正确．应当选：AD．点评：加强根底知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决此题．6．〔6分〕如图，在匀速转动的洗衣机脱水桶内壁上，有一件湿衣服随圆桶一起转动而未滑动，如此〔〕A．衣服随圆桶做圆周运动的向心力由静摩擦力提供B．圆桶转速增大，衣服对桶璧的压力也增大C．圆桶转速增大以后，衣服所受摩擦力也增大D．圆桶转速足够大时，衣服上的水滴将做离心运动考点：离心现象．.分析：衣服随脱水桶一起做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，在水平方向上的合力提供向心力，竖直方向合力为零，根据牛顿第二定律分析弹力的变化情况．解答：解：A、B、D、衣服受到重力、筒壁的弹力和静摩擦力的作用，共3个力作用，由于衣服在圆筒内壁上不掉下来，竖直方向上没有加速度，重力与静摩擦力二力平衡，靠弹力提供向心力；随着圆桶转速的增加，弹力增加，但静摩擦力不变；故A错误，B正确，C错误；D、对于水而言，衣服对水滴的附着力提供其做圆周运动的向心力，随着圆桶转速的增加，需要的向心力增加，当附着力不足以提供需要的向心力时，衣服上的水滴将做离心运动，故D正确；应当选：BD．点评：解决此题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进展求解；同时要知道离心运动的条件；根底问题．7．〔6分〕某星球半径为R，在该星球外表附近有一卫星，它绕星球的运转周期为T，万有引力恒量为G，如此由此可以估算〔〕A．星球的质量B．卫星的质量C．星球外表的“重力加速度〞D．该星球的同步卫星离地面的高度考点：万有引力定律与其应用；向心力．.专题：万有引力定律的应用专题．分析：万有引力提供卫星圆周运动的向心力据此可以求得中心天体的质量M，在星球外表重力与万有引力相等求得重力加速度．解答：解：AB、近地卫星绕地球圆周运动的向心力由万有引力提供有：，据此可计算中心天体的质量M=，不可以求出卫星的质量m，故A正确，B错误；C、在星球外表重力与万有引力相等，又卫星由万有引力提供向心力，据=mg，可以计算出星球外表的重力加速度，故C正确；D、因不知道该星球的自转周期，故无法求得同步卫星距地面的度，故D错误．应当选：AC．点评：要掌握万有引力提供向心力和重力等于万有引力这两个重要的关系，掌握这两个关系可以解决所有关于天体运动的问题．8．〔6分〕如下列图，质量为m的物体〔可视为质点〕以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，如此在这个过程中物体〔〕A．重力势能增加了mgh B．动能损失了mghC．抑制摩擦力做功mgh D．机械能损失了mgh考点：功能关系；重力势能．.分析：根据动能定理知，合力做功等于动能的变化量，机械能等于重力势能和动能之和，通过动能和重力势能的变化判断机械能的变化．解答：解：A、B、D、根据牛顿第二定律知，物体所受的合力为mg，方向沿斜面向下，根据动能定理得：△E k=﹣=﹣mgh，动能减小mgh．物体重力势能增加mgh，所以机械能减小mgh．故AD正确，B错误；C、物体抑制摩擦力做的功等于系统损失的机械能，如此抑制摩擦力的功为mgh；故C错误．应当选：AD．点评：解决此题的关键掌握功能关系，比如合力功与动能的关系，重力功与重力势能的关系，以与除重力以外其它力做功与机械能的关系，并能灵活运用．9．〔6分〕如下列图，汽车在平直公路上以恒定功率启动，设阻力恒定，如此在如下关于汽车A．此图可以描述汽车的速度﹣时间图象B．此图可以描述汽车的加速度﹣时间图象C．此图可以描述汽车的速度﹣时间图象D．此图可以描述汽车的加速度﹣时间图象考点：匀变速直线运动的图像．.专题：运动学中的图像专题．分析：由P=Fv可明确力、功率与速度间的关系；如此可明确加速度、速度随时间的变化关系．解答：解：汽车恒定功率启动，如此开始时加速度较大，速度增大；如此由P=FV可知，牵引力减小，如此加速度减小；当牵引力等于阻力时，物体的加速度为零；此后做匀速直线运动；注意图象的斜率表示纵坐标物理量的变化；故速度﹣时间图象为甲图；加速度﹣时间图象为乙图；应当选：AB．点评：此题考查功率公式的应用，要明确P=FV表示瞬时速度、力与功率的关系，故可明确物体的运动情况．三、非选择题：本大题共5小题，共50分．按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．10．〔4分〕图甲为10分度游标卡尺的局部示意图，其读数为10.2mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为0.155〔0.152﹣0.158〕mm．考点：刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．.专题：实验题；直线运动规律专题．分析：解决此题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．解答：解：1、游标卡尺的主尺读数为10mm，游标尺上第2个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为2×0.1mm=0.2mm，所以最终读数为：10mm+0.2mm=10.2mm．2、螺旋测微器的固定刻度为0mm，可动刻度为15.5×0.01mm=0.155mm，所以最终读数为0mm+0.155mm=0.155mm，由于需要估读，最后的结果可以在0.152﹣0.158之间．故答案为：〔1〕10.2；0.155〔0.152﹣0.158〕点评：对于根本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，要能正确使用这些根本仪器进展有关测量．11．〔8分〕如图a所示，用铁架台、弹簧和多个质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．①为完成实验，还需要的实验器材有：刻度尺②为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组〔x，F〕对应的点，并用平滑的曲线连接起；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．整理仪器．请将以上步骤按操作的先后顺序排列出：CBDAE．③图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F﹣x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为200N/m．图线不过原点的原因是由于弹簧有自重．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．.专题：实验题；弹力的存在与方向的判定专题．分析：根据实验的原理：测量弹簧的弹力和伸长的长度来选择器材．图线的斜率即为弹簧的劲度系数．由胡克定律求出K．解答：解：①实验需要测量弹簧伸长的长度，故需要刻度尺．②根据操作的先后顺序排列为：CBDAE③图线的物理意义是明确弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比．由k==200N/m．由图可知，当F=0时，x=0.5cm，说明没有挂重物时，弹簧有伸长，是由于弹簧自身的重力造成的．故图线不过原点的原因是由于弹簧有自重，实验中没有考虑〔或忽略了〕弹簧的自重．故答案为：①刻度尺；②CBDAE；③200，弹簧有自重点评：在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．12．〔6分〕如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图，图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置，A、B、C、D、O各点在同一竖直线上．〔1〕当地的重力加速度为g，如此要完成实验，还需要测量的物理量是BC．A．小球的质量mB．小球下落到每一个速度传感器时的速度vC．各速度传感器与O点之间的竖直距离hD．小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t〔2〕作出v2h图象，由图象算出其斜率k，当k=2g时，可以认为小球在下落过程中机械能守恒．〔3〕写出对减小本实验误差有益的一条建议：相邻速度传感器之间的距离适当大些〔选质量大、体积小的小球做实验〕．考点：验证机械能守恒定律．.专题：实验题．分析：〔1〕根据需要验证的方程：mgh=，确定需要测量的物理量．〔2〕根据mgh=，得到v2与h的关系式，分析v2﹣h图象斜率的物理意义．〔3〕要减小实验误差，测量的量应相对大些，选用质量大、体积小的球做实验等．解答：解：〔1〕小球做自由落体运动时，由机械能守恒定律得：mgh=，即gh=，故需要测量小球下落到每一个速度传感器时的速度v和高度h，不需要测量小球的质量m 和下落时间时间t．故BC正确，AD错误．〔2〕由mgh=，得v2=2gh，如此v2﹣h图象的斜率k=2g．〔3〕为了减小测量的相对误差，建议相邻速度传感器间的距离适当大些；为减小空气阻力的影响，建议选用质量大、体积小的球做实验等．故答案为：〔1〕BC；〔2〕2g；〔3〕相邻速度传感器间的距离适当大些；选用质量大、体积小的球做实验等．点评：本实验以小球做自由落体运动为例，验证机械能守恒定律，根据方程mgh=，分析v2﹣h图象斜率的意义是常用的方法．13．〔18分〕〔2013•淮安模拟〕如下列图，倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC平滑相连，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直方向，A、C两点等高．质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．〔1〕求滑块与斜面间的动摩擦因数μ．〔2〕假设使滑块能到达C点，求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值．〔3〕假设滑块离开C处的速度大小为4m/s，求滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t．考点：动能定理的应用；平抛运动．.专题：动能定理的应用专题．分析：〔1〕由题，滑块恰能滑到与O等高的D点，速度为零，对A到D过程，运用动能定理列式可求出动摩擦因数μ．〔2〕滑块恰好能到达C点时，由重力提供向心力，根据牛顿第二定律列式可得到C点的速度范围，再对A到C过程，运用动能定理求初速度v0的最小值．〔3〕离开C点做平抛运动，由平抛运动的规律和几何知识结合求时间．解答：解：〔1〕滑块由A到D过程，根据动能定理，有：mg〔2R﹣R〕﹣μmgcos37°•=0﹣0得〔2〕假设滑块能到达C点，根据牛顿第二定律有如此得A到C的过程：根据动能定理有﹣μmgcos37°•=﹣联立解得，v0=≥2m/s所以初速度v0的最小值为2m/s．〔3〕滑块离开C点做平抛运动，如此有x=v c t由几何关系得：tan37°=联立得 5t2+3t﹣0.8=0解得t=0.2s答：〔1〕滑块与斜面间的动摩擦因数μ为0.375．〔2〕假设使滑块能到达C点，滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值为2m/s．〔3〕假设滑块离开C处的速度大小为4m/s，滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t是0.2s．点评：此题是动能定理与向心力、平抛运动与几何知识的综合，要注意挖掘隐含的临界条件，运用几何知识求解．14．〔20分〕如下列图，光滑水平面MN的左端M处固定有一能量补充装置P，使撞击它的物体弹回后动能在原根底上增加一定值．右端N处与水平传送带恰好平齐且靠近，传送带沿逆时针方向以恒定速率v0匀速转动，水平局部长度L=9m．放在光滑水平面上的两一样小物块A、B〔均视为质点〕间有一被压缩的轻质弹簧，弹性势能Ep=9J，弹簧与A、B均不粘连，A、B与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，物块质量m A=m B=lkg．现将A、B同时由静止释放，弹簧弹开物块A和B后，迅速移去轻弹簧，此时，A还未撞击P，B还未滑上传送带．取g=10m/s2．求：〔1〕A、B刚被弹开时的速度大小〔2〕试通过计算判断B第一次滑上传送带后，能否从传送带右端滑离传送带〔3〕假设B从传送带上回到光滑水平面MN上与被弹回的A发生碰撞后粘连，一起滑上传送带．要使二者一起滑离传送带，求P应给A至少补充的动能E与传送带速度v0的关系．考点：动能定理的应用；动量守恒定律；机械能守恒定律．.专题：动能定理的应用专题；动量和能量的综合．分析：〔1〕A、B被弹簧弹开的过程实际是爆炸模型，符合动量守恒、系统机械能守恒，根据能量守恒和动量守恒求出分开后，A、B的速度大小，〔2〕由动能定理求出B的速度减小为零时B的位移，根据B的位移与传送带长度的关系分析答题．〔3〕A、B碰撞过程系统动量守恒，应用动量守恒定律与能量守恒定律分析答题．解答：解：〔1〕弹簧弹开的过程中，系统机械能守恒，由机械能守恒定律得：E P=m A v A2+m B v B2，A、B系统动量守恒，以向左为正方向，由动量守恒定律得：m A v A﹣m B v B=0，代入数据解得：v A=3m/s，v B=3m/s；〔2〕假设B不能从传送带右端滑离传送带，如此B做匀减速运动直到速度减小到零，设位移为s，由动能定理得：﹣μm B gs=0﹣m B v B2，代入数据解得：s=2.25m＜L，B不能从传送带右端滑离传送带．〔3〕设物块A撞击P后被反向弹回的速度为v1，设补充能量为E，由能量守恒定律得：E+m A v A2=m A v12，B与A发生碰撞后粘连共速为v，碰撞过程动量守恒，以向由为正方向，由动量守恒定律可得：m A v1﹣m B v2=〔m A+m B〕v，要使二者能一起滑离传送带，要求：〔m A+m B〕v2≥μ〔m A+m B〕gL，物块B的运动情况分两种情况讨论：①假设传送带速度v0足够大，物块B滑上传送带时在传送带上先向右做匀减速运动，直到速度减小到零，然后反方向做匀加速运动，由运动对称性可知物块B回到皮带左端时速度v2大小为：v2=v B=3m/s，即当传送带v0＞3m/s时，代入数据，联立上四式得：E=108J；②当传送带v0≤3m/s时物块B的运动情况是：滑上传送带先向右减速至速度为0，然后反向做加速至与传送带速度相等一起匀速运动回到左端，v2=v0，代入数据联立上四式得：；答：〔1〕A、B刚被弹开时的速度大小都是3m/s．〔2〕B第一次滑上传送带后，不能从传送带右端滑离传送带．〔3〕P应给A至少补充的动能E与传送带速度v0的关系为：①即当传送带v0＞3m/s时，E=108J；②当传送带v0≤3m/s时，．点评：此题是一道力学综合题，难度较大，考查了动量守恒、能量守恒的应用，分析清楚物体运动过程是正确解题的前提与关键．。
广东省广州市第二中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题
广州市第二中学2015~2016学年高一上学期期末考试物理试题第Ⅰ卷 选择题（共43分）一、单选题（本题共9小题，每题3分，共27分）1．下列说法正确的是( ) A ．汽车仪表盘上的速度值指的是平均速度B ．分析乒乓球运动员发出的旋转球的运动规律时，乒乓球可看成质点C ．运动员的铅球成绩是指铅球从离开手到落地的位移大小D ．选取不同的参考系，同一物体的运动描述可能不同 2．关于惯性，下列说法正确的是（ ）A ．用相同水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大B ．同一物体运动时的惯性大于静止时的惯性C ．“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同（燃料消耗忽略不计）D ．由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车尾倾倒3．甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示，则下列说法正确的是 ( )A ．两物体两次相遇的时刻是1s 和4sB ．4s 后甲在乙前面C ．两物体相距最远的时刻是4s 末D ．乙物体先向前运动2s ，随后向后运动4．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m ，该车辆最大刹车加速度是15 m/s 2，该路段的限速为60 km/h.则该车( )A ．超速B ．不超速C ．无法判断D ．速度刚好是60 km/h 5．下列说法正确的是（ ）A ．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于输方拉对方的力B ．太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等C ．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力D ．用锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力是一对平衡力6．如图所示，大小分别为F 1、F 2、F 3的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）。
此三力作用于同一点时，下列4个图中，这三个力的合力最大的是( )222A B C D7．测量国际单位制中规定的三个力学基本量分别可用的仪器是( )A ．米尺、弹簧测力计、秒表B ．米尺、测力计、打点计时器C ．量筒、天平、秒表D ．米尺、天平、秒表8、如图所示，皮带传输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是( )A ．物体受到与运动方向相反的摩擦力作用B ．传送的速度越大，物体受到的摩擦力也越大C ．物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关D ．若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下 9．水平恒力能使质量为1m 的物体在光滑水平面上产生大小为1a 的加速度，也能使质量为2m 的物体在光滑水平面上产生大小为2a 的加速度，若此水平恒 力作用在质量为12m m +的物体上，使其在光滑水平面上产生的加速度为a ，则a 与1a 、2a 的大小关系为（ ）A ．21a a a +=B ．2121a a a a a +=C ．221a a a = D ． 221a a a +=二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分；选对但选不全的得2分，有选错的或不答的得零分）10．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m 的小球，小球和斜面及挡板间均无摩擦，当挡板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有 ( ) A ．斜面对球的支持力逐渐增大 B ．斜面对球的支持力逐渐减小 C ．挡板对小球的弹力先减小后增大 D ．挡板对小球的弹力先增大后减小11．如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．下图中v 、a 、f 和s 分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．下图中不．正确．．的是( )12．“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。
2015-2016年广东省广州市增城区高一上学期物理期末试卷和解析
2015-2016学年广东省广州市增城区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．1．（5分）“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功；火箭把嫦娥二号送入远地点高度接近38万公里的直接奔月轨道，由于采用了不同的轨道设计，嫦娥二号约用5天即可到达月球，嫦娥二号环月轨道的高度从嫦娥一号的200公里降到了100公里．下列说法正确的是（）A．“18时59分57秒”是时间B．“5天”是时刻C．嫦娥二号绕月球做椭圆运动，这是以地球为参考系来描述的D．在观测嫦娥二号绕月运行时可将其看成质点2．（5分）小李坐公共汽车从荔城到天河，途经如图所示的各站．全程长约60km，所用时间约 1.5h．小李始终观察着汽车的速度表，记录下全程车速的最大值为60km/h，最小值为零．请你估算全过程的平均速度的大小约为（）A．30km/h B．40km/h C．50km/h D．60 km/h3．（5分）如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为轴的匀变速直线运动的图象，下列正确的是（）A．甲是a﹣t图象B．乙是s﹣t图象C．丙是s﹣t图象D．丁是v﹣t图象4．（5分）如图，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A 和B的示数分别为（）A．1N，1N B．1N，0 C．2N，1N D．1N，2N5．（5分）如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是（）A．墙面与木块间的弹力可能为零B．墙面对木块的摩擦力可能为零C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化6．（5分）如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）A．B． C．D．7．（5分）某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系，实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上．如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线．根据图线可以得出的结论是（）A．作用力大时反作用力小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力变化在先，反作用力变化在后D．两个物体一定都处于平衡状态8．（5分）如图所示：水平放置的小瓶内有水，其中有一气泡，当瓶从静止状态突然向右运动时，小气泡相对水（）A．向左运动B．静止不动C．向右运动D．无法确定其运动方向9．（5分）如图所示，是某同学站在压力传感器上，做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。
【学期】广东省学年高一上学期期中考试物理试卷Word版含答案
【关键字】学期广东实验中学2016—2017学年（上）高一级期中考试物理命题：高一物理备课组校对：高一物理备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时60分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮揩干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
s3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
第一部分选择题（共48分）一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分每题只有一个选项是正确的，选对得4分，错选0分）1．如图1所示是一登山运动员从拉萨攀登到珠峰峰顶的线路示意图，由此可判断下列说法正确的是（）A．由起点到终点火炬手路程等于位移大小B．运动员登山过程中如果速度大小不变，则相同时间内，位移一定相同C．计算登山运动员的平均速度时可以把火炬手当成质点D．以上说法均不正确2．一铁块被固定在天花板上磁性板紧紧吸住且不易平移，如图2所示，忽略铁块与磁性板间的万有引力，下列判断正确的是( )A．铁块与磁性板间在竖直方向有一对相互作用力B．铁块与磁性板间在竖直方向有两对相互作用力C．铁块受到磁力和重力是一对平衡力D．铁块受到磁力和弹力是一对平衡力3．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s 与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为( )A．1:1 B．3:1 C．3:4 D．4:34．如图3所示,两小球均处于静止状态，所有接触面均光滑，a、b之间一定有弹力作用的是（）A．B． C．D．5．A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随传送带一起匀速运动，如图4所示，则（）A．A、B都受到与运动方向反向的静摩揩力B．A、B都受到与运动方向同向的静摩揩力C．A不受静摩揩力，B受到与运动方向同向的静摩揩力D．A不受静摩揩力，B受到与运动方向反向的静摩揩力6．伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体自由下落的速度vt随着下落高度h(位移大小)是均匀变化(即：vt＝kh，k是个常数)的可能性，设计了如下的思想实验：在初速为零的匀变速的直线运动中，∵＝(式中表示平均速度)①；而h＝·t②如果vt＝kh③成立的话，那么，必有：h＝kht，即t＝＝常数．t竟然是与h无关的常数，这显然与常识相矛盾．于是，可以排除速度vt是随着下落高度h均匀变化的可能性．关于伽利略这个思想实验的逻辑及逻辑片语，你做出的评述是( )A．全部正确B．①式错误 C．②式错误 D．③式以后的逻辑片语错误二、多选题(本题共4小题，每小题6分，共24分，每题中有两个或两个以上选项是正确的，选对得6分，漏选得4分，错选得零分）7．物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图5所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m 8．消防队员在训练攀爬时，队员用双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑运动中,关于队员所受的摩揩力分析正确的是( )A．队员受到的摩揩力方向总与运动方向相反B．匀速攀升和匀速下滑时受到的摩揩力大小都等于重力C．匀速攀升时，队员增大手握杆的力，受到的摩揩力也增大D．匀速下滑时，队员受到的摩揩力与手握杆的压力力有正比关系9．如图6所示，质量为m的木块A在恒定外力F作用下在质量为M的长木板上B匀速滑行，长木板处于静止状态；若木块与长木板间的动摩揩因数为，长木板与地面间的动摩揩因数为，则长木板所受到地面的摩揩力大小为（）A．mg B．（m＋M）gC．mg十Mg D．F10．如图7所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3 N、GB＝4 N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧上的弹力大小F＝2N，则绳子对A物体的拉力F1和B对地面的压力F2的可能值分别为( )A．7 N和10 N B．5 N和2 N C．1 N和6N D．2 N和5 N第二部分非选择题（52分）三、实验题（共两大题，20分，每空2分）11．在利用打点计时器研究匀变速直线运动实验中，（1）电火花打点计时器使用__________________（请选择“低压直流”、“4-6v交流” “220V 交流”）电源，在实验过程中，使用打点计时器时，应_________________________（请选择“先释放纸带，再接通电源”、“先接通电源，再释放纸带”）（2）某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图8-1所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，已知打点计时器接电源频率为Hzf50，他通过直接测量各计数点B、C、D、E、F到A点的距离1d、2d、3d、4d、5d、6d，可计算出打下各点时物体的瞬时速度和物体的加速度。
2015-2016学年广州市二中高一(上)期中考试物理试卷(含答案和解析)
2015-2016学年广州市二中高一（上）期中考试物理试卷一、单项选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）1．某人坐在甲船上看到乙船在运动，那么相对河岸不可能的是（）A．甲船不动，乙船在运动B．甲、乙两船以相同的速度运动C．甲、乙两船都在运动D．甲船运动，乙船不动2．某质点的速度随时间而变化的关系为v=5+2t，式中v与t的单位分别是m/s与s．则质点的初速度与加速度分别为（）A．0与2m/s2B．5m/s与0 C．5m/s 与2m/s2 D．5m/s 与4m/s23．一皮球停在水平地面上，在某时开始向东做直线运动，经过5m与墙相碰．碰后向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是（规定向东方向为正方向）（）A．12m，2m B．12m，﹣2m C．﹣2m，﹣2m D．2m，2m4．下列说法正确的是（）A．物体的速度很大，加速度也一定很大B．物体的速度为零，则加速度一定为零C．做匀变速直线运动的物体，速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D．匀加速直线运动，位移和速度随时间增加，匀减速直线运动位移和速度随时间减少5．如图为一物体沿直线运动的速度图象，由此可知（）A．2s末物体返回出发点B．4s末物体运动方向改变C．3s末与5s末的速度大小相等，方向相反D．8s末物体返回出发点6．书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的原因是（）A．书的形变 B．桌面形变C．书受到的重力 D．桌面受到的重力7．一辆汽车先以速度V1匀速行驶了甲、乙两地距离的2/3，接着以速度V2匀速走完了剩余的路程，则汽车在全程中的平均速度是（）A．B．C．D．8．汽车以30m/s的速度做匀速运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后8s汽车通过的路程比为（）A．1：4 B．5：8 C．9：5 D．5：99．一静止的物体沿光滑的斜面匀加速下滑L时，速度为v，当物体下滑速度达到时，它沿斜面下滑的长度是（）A．B．C．D．10．在一条宽马路上有A、B两车，在t=0时刻，两车刚好处于同一地点，接下来它们运动图象如图所示，那么，在0～t4时间内的情景是（）A．A车在0～t2时间内做匀加速直线运动，在t2时刻改变运动方向B．在t2时刻A车速度为零，然后反向运动，此时两车相距最远C．在t4时刻，A车追上B车D．在t4时刻，两车相距最远二、多项选择题（每题6分，部分3分，共30分，每题有两个或两个以上的选项是正确的）11．下列说法正确的是（）A．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，可以将探测器看成质点B．运动员推出的铅球的运动可以认为是自由落体运动C．在地球上不同的地方，重力加速度g的方向均为垂直向下D．加速度大小不变的运动不一定是匀变速直线运动12．如图所示是甲、乙、丙三个物体运动的x﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．甲物体做曲线运动B．丙物体做加速直线运动C．三个物体在0～t0时间内的平均速率甲＞丙＞乙D．三个物体在0～t0时间内的平均速度甲=丙=乙13．关于摩擦力的说法错误的是（）A．只有静止的物体才可能受到静摩擦力B．摩擦力可能促进物体的运动C．滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比D．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反14．对于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．前1s、前2s、前3s的位移之比是1：3：5B．1s末、2s末、3s末的速度之比是1：2：3C．第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5D．前1m、前2m、前3m所需时间之比是1：：15．一个物体从静止开始作匀加速直线运动，以T为时间间隔，物体在第1个T内位移为20m，第2个T 时间末速度为40m/s，则（）A．时间间隔T=2sB．物体的加速度a=5m/s2C．物体在前2T 时间内的位移是40mD．物体在第2个T 时间内的位移是60m三、填空题（共1题，14分）16．在“研究匀变速直线运动”的实验中，实验装置如图甲所示．小明从实验中挑选一条点迹清晰的纸带（相邻计数点间还有四个点未画出），用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电的频率为50Hz．（1）部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车．C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔．上述实验步骤的正确顺序是：（用字母填写）（2）从图乙中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=cm；（3）该小车的加速度a=m/s2，C点速度为m/s．（计算结果保留两位小数）（4）小强同学在研究自由落体运动时也挑选了一条纸带，取其中的一段标出计数点如图丙所示，测出相邻计数点间的距离x1，x2，x3，x4，x5，x6，通过计算得到1至6各点的瞬时速度如下表所示，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s，请在坐标纸图丁上作出相关图线，并求重锤运动的加速度a=m/s2．（计四、计算题（共3题，26分，解答题要写出必要公式和过程）17．一雨滴从屋檐由静止开始自由下落，忽略空气阻力，通过一个高为1.4m的窗户用了0.2s，则屋檐到窗户下沿的距离为多少米？（g=10m/s2）18．甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的．为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记．在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令．乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒．已知接力区的长度为L=20m．求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．19．如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入（设经过B点前后速度大小不变），在水平面做匀减速直线运动，最后停在C点．每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，（2）物体在斜面上下滑的时间；（3）物体在水平面上滑行的位移大小（结果保留两位有效数字）．2015-2016学年广州市二中高一（上）期中考试物理试卷参考答案（含解析）一、单项选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）1．【考点】参考系和坐标系．【分析】由题，人坐在甲船中看到乙船在运动，说明乙船相对于甲船的位置发生改变，两者速度一定不同，再进行分析判断．【解答】解：A、若甲船不动，乙船运动，则人坐在甲船中看到乙船是在运动；B、若甲、乙两船以相同速度同向运动，则人坐在甲船中看到乙船是静止的；这是不可能的．C、若甲、乙两船都在运动，速度不同时，则人坐在甲船中看到乙船也是在运动；D、若甲船运动，乙船不动，则人坐在甲船中看到乙船是在运动；本题选择不可能的，故选：B2．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式得出质点的初速度和加速度．【解答】解：根据v=v0+at=5+2t得，质点的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2．故C正确，A、B、D错误．故选：C．3．【考点】位移与路程．【分析】路程等于运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：皮球在某时开始向东做直线运动，经过5m与墙相碰．碰后向西做直线运动，经过7m停下，则路程s=5+7m=12m，位移x=5﹣7m=﹣2m，负号表示方向．故B正确，A、C、D错误．故选：B．4．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度与加速度之间无定量关系，做匀变速直线运动的物体，其△V=a△T，为正比，但匀减速直线运动位移和速度随时间可能增加．【解答】解：AB、速度与加速度之间无定量关系，则AB错误C、由△V=a△T，则其速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比，则C正确D、匀减速直线运动位移和速度随时间可能增加，如先减速到0后的运动过程．则D错误故选：C5．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度﹣时间图象直接反映了物体的速度随时间的变化，速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴围成的面积表示位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．由此分析即可．【解答】解：A、在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以2s末物体位移为正值，物体没有回到出发点，故A错误．B、在4s末前后物体的速度均为负值，即运动方向一直为负方向，运动方向未改变，故B错误．C、由图象的对称性可以看出3s末与5s末的速度大小相等，方向相同，均为负方向，故C错误．D、由于在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以前8s总位移为零，8s末物体返回出发点．故D正确．故选：D6．【考点】物体的弹性和弹力．【分析】书放在书桌上，会受到桌面对它的弹力作用；这个力是由于桌面发生微小形变而产生的，方向垂直桌面指向书．【解答】解：书受到桌面的弹力是因为桌面发生形变，而在恢复原状的过程中，产生了对书本的弹力；故产生弹力的原因是由于桌面的形变；故选：B．7．【考点】平均速度．【分析】根据平均速度的定义式求出两段过程的时间，以及总位移的大小，结合全程的平均速度，求出平均速度．【解答】解：设总位移为x，则可知，t1==；t2==；则全程的平均速度===；故选：A．8．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移大小，得出刹车后通过的路程之比．【解答】解：根据速度时间公式得，汽车速度减为零的时间为：，则刹车后2s内的位移为：==50m，刹车后8s内的位移等于6s内的位移，则有：，可知刹车后2s内与刹车后8s内路程之比为5：9．故选：D．9．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体沿光滑斜面匀加速下滑，对位移等于L时，由速度位移关系公式，列出速度与L、a的关系式；对速度为时，再由速度位移关系公式，列出速度与L、a的关系式，然后用比例法求解．【解答】解：设物体的加速度为a．由速度位移关系公式得：v2=2aL ①=2ax ②由①②得x=故选B．10．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】v﹣t图象的斜率等于加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动．速度的正负表示速度的方向【解答】解：A、由图看出，A在0～t2时间内做匀加速直线运动，在t2时刻速度为零；故A错误；B、在t2时刻甲车速度为零，然后改变方向运动，但是当两车速度相等时即t4时刻两车相距最远，故B错误；C、在t2～t4时刻甲车的速度小于乙车的速度，t4时刻两车相距最远，故C错误D正确；故选：D．二、多项选择题（每题6分，部分3分，共30分，每题有两个或两个以上的选项是正确的）11．【考点】重力加速度；质点的认识．【分析】A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点；B、自由落体运动是初速度为零且只受重力的运动；C、重力加速度g的方向总是竖直向下；D、匀变速直线运动是加速度的大小和方向都不变的直线运动．【解答】解：A、研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星探测器的大小和体积可以忽略，可以当作质点来研究，故A正确；B、运动员推出的铅球的运动有初速度，不是自由落体运动，故B错误；C、在地球上不同的地方，重力加速度g的方向均为竖直向下，不是垂直向下，故C错误；D、加速度大小不变的运动不一定是匀变速直线运动，如匀速圆周运动，其加速度大小不变、方向时刻改变，故D正确；故选：AD12．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】x﹣t图象描述物体的位置随时间的变化规律，图象的斜率表示物体的速度．平均速度等于位移与时间之比，平均速率等于路程与时间之比．【解答】解：A、甲、乙、丙三物体都做直线运动，甲做往返直线运动，而乙做匀加速直线运动，丙做加速度增大的加速运动，故A错误，B正确；B、甲、乙、丙三物体都做直线运动，甲做往返直线运动，而乙、丙一直向前运动，故t0时间内甲的路程最大，而乙、丙路程相同，所以甲、乙、丙三个物体的平均速率的关系应为：速率甲＞丙=乙，故C错误；D、甲、乙、丙三个物体在t0时间内位移相同，平均速度相同，故D正确；故选：BD13．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】滑动摩擦力大小跟压力成正比．滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，其方向与物体的相对运动方向相反．运动的物体受到的可能是静摩擦力．两相互接触的物体发生了相对运动，两者间不一定有滑动摩擦力．【解答】解：A、受静摩擦力作用的物体一定与相接触的物体保持相对静止，但两物体可能是运动的．故A 错误．B、摩擦力可能是物体运动的动力．故B正确．C、滑动摩擦力大小跟压力成正比，不是与重力成正比．故C错误．D、滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动，其方向与不一定物体的运动方向相反，比如物体轻轻放在水平传送带上时，滑动摩擦力与物体的运动方向相同，推动物体运动，但滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，其方向与物体的相对运动方向相反．故D错误．本题选择错误的，故选：ACD．14．【考点】自由落体运动．【分析】物体做自由落体运动，也是初速度为零的匀加速直线运动，知道推论即可判断【解答】解：A、物体做自由落体运动，根据位移时间公式可得h=可得前1s、前2s、前3s的位移之比是1：4：9，故A错误；B、根据速度时间公式可得v=gt，代入时间可得1s末、2s末、3s末的速度之比是1：2：3，故B正确；C、结合A可知，第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1：3：5，故C正确；D、根据位移时间公式可得h=，前1m、前2m、前3m所需时间之比是1：：，故D正确故选：BCD15．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式求出求出时间间隔和物体的加速度．从而结合位移时间公式求出物体在前2T内的位移和第2个T内的位移．【解答】解：A、设物体的加速度为a，根据位移时间公式有，根据速度时间公式得，a•2T=40m/s，联立解得a=10m/s2，T=2s，故A正确，B错误．C、物体在前2T内的位移，故C错误．D、物体在第2个T内的位移x2=x﹣20m=80﹣20m=60m，故D正确．故选：AD．三、填空题（共1题，14分）16．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】（1）根据实验的原理确定正确的操作步骤．（2）刻度尺的读数需要读到最小刻度的下一位．（3）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出小车的加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度．（4）根据描点法可得出对应的图象，根据图象的性质可求得加速度．【解答】解：（1）实验时，把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔，将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．然后进行实验，测量完毕关闭电源，故操作顺序为：DCBA．（2）图乙中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=1.80cm﹣1.00cm=0.80cm（3）根据x CD﹣x BC=aT2得：a===0.30m/s2．C点的速度为：v C==m/s=0.13m/s．（4）由图可知，每两个计数点间相隔两个间隔，故时间间隔为0.04s；根据表中数据利用描点法可得出图象如图所示；根据图象性质可知，图象中的斜率表示加速度，则可知a==9.9O/s2；故答案为：（1）DCBA，（（2）0.80 （3）0.30；0.13（4）9.90四、计算题（共3题，26分，解答题要写出必要公式和过程）17．【考点】自由落体运动．【分析】设屋檐距窗台高为H，水滴下落至窗户下沿用时为t，根据自由落体运动位移时间公式即可求解．【解答】解：设屋檐距窗户下沿高为H，水滴下落至窗台用时为t，则：水滴到窗台过程中：H=gt2…①水滴到窗户顶端过程中：H﹣1.4=g（t﹣0.2）2…②①②联立解得：t=0.8s，H=3.2m答：屋檐到窗户下沿的距离为3.2m．18．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀速直线运动及其公式、图像．【分析】（1）甲在追乙的过程中，甲做的是匀速运动，乙做的是加速运动，追上时他们的位移的差值是13.5m，从而可以求得加速度的大小；（2）乙做的是加速运动，由匀加速运动的位移公式可以求得乙的位移的大小，从而可以求得在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．【解答】解：（1）设经过时间t，甲追上乙，则根据题意有vt﹣vt=13.5将v=9代入得到：t=3s，再有v=at解得：a=3m/s2即乙在接棒前的加速度为3m/s2．（2）在追上乙的时候，乙走的距离为s，则：s=at2代入数据得到s=13.5m．所以乙离接力区末端的距离为△s=20﹣13.5=6.5m．19．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据速度时间公式分别求出物体在斜面上和水平面上的加速度大小．（2）结合速度时间公式，抓住1.4s末的速度，联立方程求出物体在斜面上运动的时间，以及B点的速度．（3）根据速度位移公式求出物体在水平面上滑行的位移大小．【解答】解：（1）物体在斜面上的加速度为：，物体在水平面上的加速度为：．故物体在斜面上的加速度大小为5m/s2，在水平面上的加速度大小为10m/s2（2）设物体在斜面上滑行的时间为t1，由表格数据可知1.2s＜t1＜1.4s在0﹣t1的时间段内：v B=a1t1在t1﹣1.4s的时间段内：v1.4=v B+a2（1.4﹣t1），两式联立解得：t1=1.3s v B=6.5m/s（3）物体在水平面上滑行的距离为：s=．答：（1）物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小分别为5m/s2、10m/s2；（2）物体在斜面上下滑的时间为1.3s；（3）物体在水平面上滑行的位移大小为2.1m．。
【物理】广州市铁一中2015-2016学年高一上学期期中考试复习试卷
2015-2016学年期中考试物理复习题一、单选题（10小题，每小题3分，共30分）1•首次测出万有引力常数的科学家A. 开普勒B.卡文迪许C.爱因斯坦D.麦克斯韦 2 •物体做曲线运动的条件为A .物体所受合外力为变力B •物体所受合外力方向与加速度方向不在同一直线上C .物体所受合外力方向与速度方向不在同一直线上D .物体运动的初速度为零3. 如果物体在地球表面处时重力为 GA. 2B . 2G 4. 用一根绳子拉一个小球在光滑的足够大的水平面做匀速圆周运动，当绳子突然断了,A .物体受向心力的作用，向着圆心运动B .物体失去向心力，沿着半径做背离圆心运动C .物体运动的半径增大，沿螺旋线运动D .物体沿圆周的某一切线方向做匀速直线运动5. 物体在几个力的作用下处于平衡状态，若撤去其中某一个力而其余力的性质（大小、方 向、作用点）不变，物体的运动情况可能是（）A .静止B .匀加速直线运动C .匀速直线运动D .匀速圆周运动 6. 探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨 后与变轨前相比（） A .轨道半径变小B .向心加速度变小C .线速度变小D .角速度变小7. 宇航员在火箭发射、飞船运行和回收过程中，要承受超重或失重，下列说法正确的是A .火箭加速上升时，宇航员处于失重状态B .飞船在落地前减速，宇航员处于失重状态G ,则在离地面高度等于地球半径处的重力为 G C . 4 D .零C.飞船在绕地球匀速圆周运动时，宇航员处于失重状态、双项选择题（6小题，每小题 5分，共30分）D .飞船在落地前减速，宇航员处于失重状态8、在图1— 5中，A 、B 为咬合转动的两齿轮， R A =2R B ，则A 、B 两轮边缘上两点的（）9•一箱土豆在转盘上随转盘以角速度3做匀速圆周运动，其中一个处于中间位置的土豆质量 为m ,它到转轴的距离为 R ，则其它土豆对该土豆的作用力为（37°的斜面顶端A 以初速度V o =1Om/s 水平抛出，落在斜面的2 °最低点 B , ( g=10m/s , tan37 =3/4)则有()A. 物体运动时间为t=3sB. 斜面高度为h=10mC. 物体在B 点的速度为12.5m/sD. 物体的水平位移为 x=15mA .角速度之比为2 : 1C .周期之比为1: 2B .加速度之比为1: 2 D .线速度之比为1 : 2C . mg+ m 2 时4R 210•如右图，一物体由倾角为13. 一船在静水中的速度为 6m/s ，要渡过宽度为80m ,水流的速度为8 m/s 的河流，下列说 法正确的是A •因为船速小于水速，所以船不能渡过此河B •因为船速小于水速，所以船不能行驶到正对岸C .船渡河的最短时间一定为 10 sD •船相对河岸的速度大小一定为 10 m/s14•已知地球质量为 M ,半径为R ,自转周期为T ,地球同步卫星质量为m ,引力常量为G 。
2015-2016年广东省广州市执信中学高三(上)期中物理试卷和答案
2015-2016学年广东省广州市执信中学高三（上）期中物理试卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．（6分）了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合史实的是（）A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C．卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动2．（6分）电视台体育频道讲解棋局节目中棋盘竖直放置，棋盘由磁石做成，棋子都可视为被磁石吸引的小磁体，若某棋子静止，则（）A．棋盘面可选足够光滑的材料B．棋盘对棋子作用力比棋子对棋盘作用力大C．棋盘对棋子的磁力比棋子的重力大D．若棋盘对棋子的磁力越大，则对其摩擦力也越大3．（6分）子弹射入静止于光滑水平地面上的木块，则（）A．做功使木块的内能增大B．热传递使木块的动能增大C．子弹损失的能量等于木块增加的内能D．子弹损失的能量等于木块增加的动能4．（6分）如图所示，水平路面上有一辆质量为M的汽车，车厢中有一个质量为m的人正用恒力F向前推车厢，在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中，下列说法正确的是（）A．人对车的推力F做的功为FLB．人对车做的功为maLC．车对人的作用力大小为maD．车对人的摩擦力做的功为（F﹣ma）L5．（6分）如图所示，滑块以速率v1沿斜面由底端向上滑行，至某一位置后返回，回到出发点时的速率变为v2，且v2＜v1，则下列说法中错误的是（）A．全过程中重力做功为零B．在上滑和下滑两过程中，机械能减少C．在上滑和下滑两过程中，摩擦力做功相等D．在上滑和下滑两过程中，摩擦力的平均功率相等6．（6分）一斜面固定在水平面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为µ，木板上固定一轻质弹簧测力计，弹簧测力计下面连接一个光滑的小球，如图所示，当木板固定时，弹簧测力计示数为F1，现由静止释放后，木板沿斜面下滑，稳定时弹簧测力计的示数为F2，若斜面的高为h，底边长为d，则下列说法正确的是（）A．稳定后弹簧仍处于伸长状态B．稳定后弹簧一定处于压缩状态C．µ=D．µ=7．（6分）太空中存在一些离其它恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统，通常可忽略其它星体对它们的引力作用。
广东省广州二中2016-2017学年高一上学期期中考试物理试卷 含答案
2016—2017广州二中高一（上）期中测试卷物理一．单项选择题（共8小题，，每题3分,共24分）1.2015年5月18日，广州二中2014级高一年级（现高三）组织了帽峰山大型徒步活动.以年级为单位，早上7:30从中心广场依次出发，下午12：30第一个班级达到帽峰山指定休息点，中途休息了3次，第一次休息10分钟,后面两次均休息5分钟.有同学手机显示抵达终点时共走了26公里.下列说法正确的是（）A．题中的“7：30”是时间B．“26公里"是位移大小C．计算全程平均速率时，休息的20分钟也要算上D．根据本题给出的条件可以求出此次徒步第一个班级的平均速度2.如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A点释放，经B点（与B 点碰撞所用时间不计）到达与A点等高的C点，设A点的高度为1m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为（）A．4 m, 3。
4 m, 23C．33m，3D．33m，23m3.下列说法中正确的是( ）A．加速度方向可能与速度变化量的方向相反B．速度变化越大,加速度就越大C．“a=2m/s2”的意义是指单位时间质点速度滨湖啊啊啊啊2m/s，并且速度一定增大D．加速度就是速度的变化率4.一质点做直线运动，在其运动方向建立x轴，坐标轴原点为O。
已知质点的位置随时间变化的关系为x=4—t2(m)。
t=0时刻开始计时，下列说法正确的是（）A．质点沿x轴正方向运动B．质点的加速度大小为1m/s2 C．2s末质点位移大小为零D．2s内质点的平均速度大小为2m/s5.某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象提供的信息可知，该物体（）6.A．在0～4s内与4～6s内的平均速度相等B．在0～4s内的加速度大于7～8s内的加速度C．在4s末离起始点最远D．在6s末离起始点最远7.关于以下四幅图像，以下说法正确的是( ）A ． 甲图表示物体做匀加速直线运动B ． 重锤自由下落时，乙图可表示其运动规律C ．探究弹簧弹力实验中，丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比 D ． 研究摩擦力时,丁图表示静摩擦力与正压力成正比8.小球沿斜面做匀加速直线运动，通过连续频闪照相记录小球的位置。
广东省广州市培正中学2015-2016学年高一(上)期中物理试卷【解析版】
广东省广州市培正中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求．每题3分，共24分．）1．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（）A．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体的位移的大小一定等于路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线2．试判断下列几个速度中哪个是平均速度（）A．子弹出枪口的速度800m/sB．小球第3s末的速度6m/sC．汽车从甲站行驶到乙站的速度40km/hD．汽车通过站牌时的速度72km/h3．如图所示，表示物体做匀变速直线运动的是（）A．①②B．②③C．①③D．①④4．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（）A．﹣40m/s2B．﹣100m/s2C．40m/s2D．100m/s25．如图是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．OA段运动速度最大B．AB段物体做匀速运动C．CD段的运动方向与初始运动方向相反D．运动4h汽车的位移大小为30km6．一汽车在平直的公路上以V0=20m/s做匀速直线运动，刹车后，汽车以大小为a=4m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后经8s汽车通过的位移为（）A．50m B．32mC．288m D．以上答案都不对7．如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C 点时速度为2v，则AB：BC等于（）A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：48．某质点的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（）A．质点在第1秒末运动方向发生变化B．质点在第2秒内和第3秒内加速度大小相等且方向相反C．质点在第3秒内速度越来越大D．在前6秒内质点的位移为负值二、多项选择题（本题8小题，每小题4分，共32分．每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全选对得4分，选对但不全的得2分，错选、不选得0分）9．下面给出的物理量中，哪一个物理量是矢量（）A．位移 B．加速度C．速度 D．速率10．下列情况的物体哪些可以看做质点（）A．研究绕地球飞行时的航天飞机B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮C．研究从北京开往上海的一列火车D．研究身体转体动作的跳水运动员11．下列说法中的“快”，反映加速度较大的是（）A．小轿车比大卡车起动得快B．协和式客机能在两万米高空飞行得很快C．从南昌到九江，汽车走昌九高速比走105国道快得多D．汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来12．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体加速度的方向为负方向时，则速度一定变小B．物体的速度变化越快，则加速度就越大C．物体加速度的方向保持不变，则速度方向可能发生变化D．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小13．关于自由落体运动，正确的描述是（）A．在连续相等时间内的位移之差保持不变B．1s内、2s内、3s内…的位移之比是1：3：5…C．1s末、2s末、3s末…的速度之比是1：2：3…D．第1s内、第2s内、第3s内…的平均速度之比是1：3：5…14．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示，下列选项正确的是（）A．在0～6s内，物体经过的路程为40mB．在0～6s内，物体离出发点最远为30mC．在0～4s内，物体的平均速度为7.5m/sD．在4s～6s内，物体一直做匀减速直线运动15．甲、乙两物体在同一直线上，同时由一位置向同一方向运动，其速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．开始阶段乙跑在甲的前面，20秒后乙落在甲的后面B．20秒末乙追上甲，且甲、乙速度相等C．40秒末乙追上甲D．在追上前的20秒末两物体相距最大16．一物体在距离地面高h的位置无初速度释放，不计空气阻力，经过t时间后落至地面，落到地面时的速度为v，则（）A．物体通过前半程和后半程所用时间之比为1：（﹣1）B．物体通过处的速度为C．物体通过处的速度为D．物体经过前和后的位移之比为1：4三、填空题（本题包括1小题，共16分）17．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）打点计时器是一种仪器，电磁打点计时器工作电压是电源频率是50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为．（2）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（3）实验过程中，下列做法正确的是A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（4）下图是某同学在做实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=；C点对应的速度是；小车的加速度是（后两空的计算结果保留三位有效数字）．四、解答题（本题包括2小题，共28分，写出必要的文字说明和步骤）18．一个小球从离地面180m处做自由落体运动，g取10m/s2，求：（1）小球经多长时间落地？（2）落地时的速度是多少？（2）小球在落地前2s内的位移？19．2010年11月23日，朝韩突然互射炮弹，5天之后韩国与美国在西部海域举行联合军事演习，美国“乔治•华盛顿”号航空母舰将参加．演习过程中美国航母与一艘韩国舰艇在同一条直线上同向航行，某时刻韩国舰艇在美国航母前面8km处，速度大小为20m/s，从该时刻起由于发动机故障而以0.2m/s2的加速度匀减速运动，美国航母一直以40m/s的速度匀速航行，求：从韩国舰艇发生故障开始，经过多长时间美国航母追上韩国舰艇？广东省广州市培正中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求．每题3分，共24分．）1．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（）A．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体的位移的大小一定等于路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】本题根据位移和路程的定义进行分析：位移是由起点到终点的有向线段；路程是物体经过轨迹的长度．【解答】解：A、C、位移是指描述物体位置变化的物理量，是由起点到终点的有向线段；而路程是物体运动轨迹的长度；故位移的大小一般是小于或等于路程的；故A正确，C错误；B、位移是矢量，有方向；路程是标量，没有方向；故B错误；D、只有单向直线运动时，位移的大小才等于路程；若物体的运动轨迹为直线，则路程也可以为直线，故D错误；故选：A．【点评】物理概念和规律的理解是学习物理的重要基础，在学习时要注意准确把握．2．试判断下列几个速度中哪个是平均速度（）A．子弹出枪口的速度800m/sB．小球第3s末的速度6m/sC．汽车从甲站行驶到乙站的速度40km/hD．汽车通过站牌时的速度72km/h【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．【解答】解：A、子弹出枪口的速度是研究的某一位置的速度，是瞬时速度．故A错误．B、第3s末是一时刻，该时刻的速度表示瞬时速度．故B错误．C、汽车从甲站行驶到乙站的速度表示一段位移内的速度，为平均速度．故C正确．D、汽车通过站牌时的速度，是对应一个位置的速度，是瞬时速度．故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．3．如图所示，表示物体做匀变速直线运动的是（）A．①②B．②③C．①③D．①④【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀加速直线运动的速度﹣时间图象是倾斜的直线，位移﹣时间图象是抛物线．【解答】解：①v﹣t图象是倾斜的直线，速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动．故①正确．②表示物体做匀速直线运动．故②错误．③v﹣t图象是倾斜的直线，速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动．故③正确．④图线切线的斜率减小，加速度减小，表示物体做变加速直线运动．故④错误．故选：C．【点评】本题考查识别和理解物理图象的能力，首先要分清什么图象；其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆．4．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（）A．﹣40m/s2B．﹣100m/s2C．40m/s2D．100m/s2【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】结合加速度的定义式，通过初末速度和时间求出平均加速度，注意速度的方向．【解答】解：足球在这段时间内的平均加速度a=，故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道公式的矢量性，基础题．5．如图是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．OA段运动速度最大B．AB段物体做匀速运动C．CD段的运动方向与初始运动方向相反D．运动4h汽车的位移大小为30km【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移图象的斜率等于物体的速度，由数学知识比较速度的大小，确定物体的运动性质．汽车的位移大小等于纵坐标的变化量．【解答】解：A、由图看出，CD段的斜率最大，运动速度的大小最大．故A错误．B、AB段物体的位移不随时间而变化，物体处于静止状态．故B错误．C、OA段物体沿正方向运动，CD段物体沿负方向运动，所以CD段的运动方向与OA段的运动方向相反．故C正确．D、运动4h汽车的位移大小为0．故D错误．故选：C【点评】对于位移图象，抓住图象的斜率等于速度、坐标的变化量等于位移大小是关键．6．一汽车在平直的公路上以V0=20m/s做匀速直线运动，刹车后，汽车以大小为a=4m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后经8s汽车通过的位移为（）A．50m B．32mC．288m D．以上答案都不对【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动位移时间关系求解，注意汽车停车时间．【解答】解：选V0的方向为正方向，则刹车时间＜8s这表明，汽车并非在8s内都在运动，实际运动5s后即停止．所以，将5s代入位移公式，计算汽车在8s内通过的位移．即：．故选：A．【点评】刹车问题注意汽车的停车时间是正确解决本题的关键．7．如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C 点时速度为2v，则AB：BC等于（）A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：4【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出AB、AC之比，从而求出AB、BC之比．【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式知，，，所以AB：AC=1：4，Z则AB：BC=1：3．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式．8．某质点的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（）A．质点在第1秒末运动方向发生变化B．质点在第2秒内和第3秒内加速度大小相等且方向相反C．质点在第3秒内速度越来越大D．在前6秒内质点的位移为负值【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】质点的运动方向看速度的正负．速度图象的斜率表示加速度．速度的大小是速度的绝对值．根据图线的“面积”研究质点的位移．【解答】解：A、由图看出，质点在第1秒末前后速度均为正值，说明质点速度方向均沿正方向，运动方向没有变化．故A错误．B、质点在第2秒内和第3秒内图线的斜率相同，说明加速度大小相等，方向相同．故B错误．C、质点在第3秒内速度大小由0变到1m/s，说明速度越来越大．故C正确．D、根据“面积”表示位移可以看出：前4s内质点的位移为零，前6秒内质点的位移为正值．故D错误．故选C【点评】本题考查基本的读图能力，最容易产生的错误是：认为第2秒内和第3秒内加速度大小相等，方向相反，也可以根据加速度的定义式求出加速度，再分析加速度方向关系．二、多项选择题（本题8小题，每小题4分，共32分．每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全选对得4分，选对但不全的得2分，错选、不选得0分）9．下面给出的物理量中，哪一个物理量是矢量（）A．位移 B．加速度C．速度 D．速率【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、加速度和速度都是矢量，而标量是只有大小没有方向的物理量，速率是标量，故ABC正确，D错误．故选：ABC【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．10．下列情况的物体哪些可以看做质点（）A．研究绕地球飞行时的航天飞机B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮C．研究从北京开往上海的一列火车D．研究身体转体动作的跳水运动员【考点】质点的认识．【分析】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、研究绕地球飞行时的航天飞机时的航天飞机的形状可以忽略，能看场质点，故A 正确；B、研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮，此时车轮的大小不能忽略，不能看成质点，故B错误；C、研究从北京开往上海的一列火车，火车的大小可以忽略，能看成质点，故C正确；D、研究身体转体动作的跳水运动员，运动的大小不能忽略，不可以看成质点，否则无法研究运动员的动作了，故D错误．故选：AC．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．11．下列说法中的“快”，反映加速度较大的是（）A．小轿车比大卡车起动得快B．协和式客机能在两万米高空飞行得很快C．从南昌到九江，汽车走昌九高速比走105国道快得多D．汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快，加速度小，速度变化慢．【解答】解：A、小轿车比大卡车起动得快，快说明所用时间相同，速度变化大，即加速度大，故A 正确；B、协和客机在两万米高空飞行得很快，中的“快”指速度大，故B错误；C、从南昌到九江，如果走高速公路比走105国道快，很快指走昌九高速比走105国道用的时间短，故C错误；D、汽车刹车很快停下来，说明速度变为零的时间短，即刹车加速度大，因此“汽车很快停下来”中的“快”表示加速度，故D正确．故选：AD．【点评】解决本题的关键理解速度变化快慢和位置的变化快慢，速度变化快慢表示加速度，位置变化的快慢表示的是速度．12．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体加速度的方向为负方向时，则速度一定变小B．物体的速度变化越快，则加速度就越大C．物体加速度的方向保持不变，则速度方向可能发生变化D．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、当初速度方向也为负方向时，物体加速度方向与速度方向相同，做加速运动，故A 错误；B、根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，速度变化越快，则加速度就越大，故B正确；C、加速度的方向不变，速度的方向也可能变化，比如平抛运动．故C正确；D、物体加速度方向与速度方向相同，做加速运动，加速度虽然减小，但速度增大，故D错误．故选；BC．【点评】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．13．关于自由落体运动，正确的描述是（）A．在连续相等时间内的位移之差保持不变B．1s内、2s内、3s内…的位移之比是1：3：5…C．1s末、2s末、3s末…的速度之比是1：2：3…D．第1s内、第2s内、第3s内…的平均速度之比是1：3：5…【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动基本公式以及推论即可解题【解答】解：A、匀变速直线运动相邻两个1s内的位移之差为△x=gT2=9.8m，故A正确；B、根据h=可知，在前1s内、2s内、3s内…的位移之比是1：4：9：…，故B错误；B、根据自由落体速度公式v=gt可知在1s末，2s末，3s末的速度比是1：2：3，故C正确；C．根据平均速度定义式，以及自由落体运动在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5，可知：在第1s内，第2s内，第3s内的平均速度比是1：3：5，故D正确故选：ACD【点评】本题主要考查了自由落体运动的基本规律，难度不大，属于基础题14．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示，下列选项正确的是（）A．在0～6s内，物体经过的路程为40mB．在0～6s内，物体离出发点最远为30mC．在0～4s内，物体的平均速度为7.5m/sD．在4s～6s内，物体一直做匀减速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负；平均速度等于位移除以时间．由这些知识分析．【解答】解：A、由面积法求出0﹣5s的位移x1=m=35m，5﹣6s的位移x2=﹣=﹣5m，总路程为：S=x1+|x2|=40m，故A正确；B、在0﹣5s内，物体向正向运动，5﹣6s向负向运动，故5s末离出发点最远，最远距离为S max=x1=35m，故B错误；C、由面积法求出0﹣4s的位移x==30m，平度速度为：===7.5m/s 故C正确；D、由图象知4～5s内物体做匀减速运动，在4s～6s内，物体沿负方向做匀加速运动，故D错误．故选：AC【点评】本题是速度﹣时间图象理解问题，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别．15．甲、乙两物体在同一直线上，同时由一位置向同一方向运动，其速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．开始阶段乙跑在甲的前面，20秒后乙落在甲的后面B．20秒末乙追上甲，且甲、乙速度相等C．40秒末乙追上甲D．在追上前的20秒末两物体相距最大【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由速度图象可直接读出速度的大小，根据速度大小关系，分析甲乙两物体间距离的变化．两图线的交点表示速度相等．两物体由同一地点向同一方向作直线运动，当位移相等时两物体相遇．【解答】解：A、开始阶段，乙的速度较大，乙跑在甲的前面，20s后的一段时间内，甲的速度较大，乙仍在甲的前面，直到40s末两者相遇．故A错误．B、在第20s末两物体速度相等，由图线的“面积”看出，这段时间内甲的位移大于乙的位移，乙还没有追上甲．故B错误．C、两物体由同一地点向同一方向作直线运动，当位移相等时两物体相遇，所以40s末乙追上甲．故C正确．D、在追上前，速度相等时，相距最远，故20s末相距最远，故D正确；故选CD【点评】根据速度分析物体的运动情况是基本能力．本题是匀加速运动追及匀速运动的问题，当两者速度相等时，相距最远．16．一物体在距离地面高h的位置无初速度释放，不计空气阻力，经过t时间后落至地面，落到地面时的速度为v，则（）A．物体通过前半程和后半程所用时间之比为1：（﹣1）B．物体通过处的速度为C．物体通过处的速度为D．物体经过前和后的位移之比为1：4【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体做自由落体运动，初速度为零；由匀变速直线运动的规律进行分析解答．【解答】解：A、设全程高度为h，则由位移公式可知，h=gt2；则前半程的时间t1=；全程的时间t=；则后半程所用时间为t2=t﹣t1=；故前后半程内的时间之比为：1：（﹣1）；故A正确；B、由v2=2gh可得，通过时的速度为；而落地时的速度；故；故B错误；C、由v=gt可得，物体通过时的速度，故C正确；D、前一半时间内的平均速度为；而后一半时间内的平均速度为；故前后一半时间内的速度之比为1：3；故D错误．故选：AC．【点评】本题考查自由落体的运动规律，要注意明确自由落体就是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动；所有运动学公式及结论均可以使用．三、填空题（本题包括1小题，共16分）17．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）打点计时器是一种计时仪器，电磁打点计时器工作电压是4﹣6V电源频率是50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s．（2）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有AC（填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（3）实验过程中，下列做法正确的是ADA．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（4）下图是某同学在做实验中获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=0.70cm；C点对应的速度是0.100m/s；小车的加速度是0.200m/s2（后两空的计算结果保留三位有效数字）．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】（1）电磁打点计时器使用的是低压电源，为了提高纸带的利用率应先电源再释放纸带；（2）根据实验的原理确定需要测量的物理量，从而确定所需的器材．（3）在操作过程中，应先接通电源，再释放纸带，接好纸带的小车应停在靠近滑轮处（4）刻度尺读数时注意估读一位，利用匀变速直线运动的推论求加速度．【解答】解：（1）电磁打点计时器是一种计时仪器，使用4～6V交流电源，若电源频率为50Hz，则打点计时器打相邻两点的时间间隔是0.02秒（2）使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺及拖纸带的重锤．故选：AC．（3）实验操作时，用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带．故A、D正确．（4）从图中读出A、B两点间距s=0.70cm，根据时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度v c===0.100m/sa===0.200m/s2故答案为：（1）计时；4﹣6V；0.02s；（2）AC；（3）AD；（4）0.70cm（0.68～0.72cm ），0.100m/s，0.200m/s2．【点评】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．计算时要注意题目要求的有效数字的保留．。
2015-2016学年广州市仲元中学高一(上)期中考试物理试卷(含答案和解析)
2015-2016学年广州市仲元中学高一（上）期中考试物理试卷一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，答对的得5分，不答或答错的得零分）1．下列说法正确的是（）A．运动的物体不可以作为参考系B．只要是体积小的物体，都能看成质点C．时刻表示时间极短，时间表示时间较长D．若位移大小等于路程，则这段时间内物体作单向直线运动2．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D．物体做自由落体运动位移与时间成正比3．雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动情况是（）A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C．速度一直保持不变D．速度的变化率越来越大4．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为（）A．12 m/s，39 m/s B．8 m/s，38 m/sC．12 m/s，19.5 m/s D．8 m/s，12 m/s5．车在平直公路上以V0=10m/s的速度行驶，因前方有路障，即以大小为2m/s2的加速度刹车，经过6s汽车的位移为（）A．24m B．30m C．96m D．25m二、多项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，至少有两项符合题目要求，答对的得5分，漏答的得3分，不答或答错的得零分）6．下列说法正确的是（）A．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动B．若物体的加速度均匀减小，则物体做匀减速直线运动C．若物体加速度与其速度方向相反，则物体做减速直线运动D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动7．甲、乙两物体，甲的质量为4kg，乙的质量为2kg，不计空气阻力，甲从20m高处自由落下，1s后乙从同样高处自由落下，此后，在两物体落地之前，下列说法中正确的是（）A．同一时刻甲的速度大B．同一时刻两物体的速度相同C．两物体从起点各自下落1m时的速度是相同的D．落地之前甲和乙的高度之差不断增大8．下列所给的质点位移图象和速度图象中能反映运动质点回到初始位置的是（）A．B．C．D．9．一个物体做初速度为零的匀变速直线运动，比较它在开始运动后第1s内、第2s内、第3s内的运动，下列说法中正确的是（）A．经历的位移大小之比是1：4：9B．中间时刻的速度之比是1：3：5C．最大速度之比是1：2：3D．平均速度之比是1：2：310．如图是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度一时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻乙物体在前，甲物体在后B．甲的加速度比乙小C．在t1时刻甲乙两物体相遇D．在t2时刻甲乙两物体相遇三、实验题11．（1）电磁打点计时器使用（请选择“低压直流”、“低压交流”）电源，在实验过程中，使用电磁打点计时器时，应（请选择“先释放纸带，再接通电源”、“先接通电源，再释放纸带”）（2）在测定匀变速直线运动的加速度实验中：请在下列给出的器材中，选出实验不需要的器材填在下方的横线上．①电磁打点计时器；②天平；③低压交流电源；④低压直流电源；⑤细线和纸带；⑥钩码和小车；⑦秒表；⑧一端有定滑轮的长板；⑨刻度尺．选出不需要的器材有．（填选项序号即可）（3）如图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图中的数据可求得：①该物体的加速度为m/s2．（保留两位有效数字）②第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm．③打第2个记数点时该物体的速度约为m/s．（保留两位有效数字）四、计算题（本题共3小题，共35分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12．一艘快艇以2m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动，快艇的初速度是4m/s．求（1）这艘快艇在8s末的速度；（2）8s内经过的位移．13．汽车前方120m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，汽车以18m/s的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上作同方向的直线运动，求：（1）经多长时间，两车第一次相遇？（2）若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2，则再经多长时间两车第二次相遇？14．在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1s有一个小孩从某一起始线开始往下滑．一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片，如图所示，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子．他根据照片与实物的比例推算出乙与甲、乙与丙两孩子间的距离分别为12.5m和17.5m，请你据此求解下列问题．（取g=10m/s2）（1）若不考虑一切阻力，小孩下滑的加速度是多少？（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多大？（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有几个？2015-2016学年广州市仲元中学高一（上）期中考试物理试卷参考答案（含解析）一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，答对的得5分，不答或答错的得零分）1．【考点】质点的认识；参考系和坐标系．【分析】参考系的选取是任意的，能否看做质点是根据忽略大小和形状时，对研究的问题有无影响，时刻是指一点，时间是指一段，位移的大小小于等于路程．【解答】解：A、参考系的选取是任意的，故运动的物体可以作为参考系，故A错误；B、原子体积很小，但在研究原子内部结构时，不能看做质点，故B错误；C、时刻是指一点，时间是指一段，时间再短也是时间．故C错误；D、若位移大小等于路程，则这段时间内物体作单向直线运动，故D正确；故选：D【点评】本题考查的概念较多，像参考系、质点、时刻和时间、位移和路程，要记住它们的定义．2．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，其加速度与物体的质量无关，是常量．物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比．【解答】解：A、自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，物体竖直向下的运动不一定是自由落体运动．故A错误．B、自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，加速度等于重力加速度的运动不一定是自由落体运动．故B错误．C、自由落体运动的加速度与物体的质量无关，是常量，其运动规律与质量无关，即不同质量的物体运动规律相同．故C正确．D、由h=得知：物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比．故D错误．故选C【点评】自由落体运动的条件有两点：一是初速度为零；二是物体只受重力，加速度为重力加速度．3．【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】当加速度的方向与速度方向相同，则速度增大，当加速度方向与速度方向相反，则速度减小．【解答】解：A、雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，因为加速度方向与速度方向相同，则速度一直增大，当加速度减小到零时，速度达到最大．故B正确，A、C错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度减小，则速度的变化率减小．故D错误．故选B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及知道如何判断速度的增加还是减小，关键看加速度的方向与速度方向的关系．4．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】将t=0s和t=2s代入距离随时间变化的关系式x=5+2t3（m），可求出两个时刻质点离O点的距离，求得位移，再求解平均速度．【解答】解：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得当：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m则质点在t=0到t=2s时间内的位移△x1=x2﹣x1=16m，则质点在t=2s到t=3s时间内的位移△x3=x3﹣x2=38m，故选B．【点评】本题相当于数学上代数题，代入求值，只要掌握位移与距离的关系和平均速度公式就能正确求解．5．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移．【解答】解：汽车速度减为零的时间t=，则汽车在6s内的位移等于5s内的位移，x=．故选：D．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．二、多项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，至少有两项符合题目要求，答对的得5分，漏答的得3分，不答或答错的得零分）6．【考点】加速度．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动的加速度不变，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、匀加速直线运动、匀减速直线运动的加速度保持不变，故A、B错误．C、若加速度方向与速度方向相反，物体做减速直线运动，故C正确．D、物体在任意相等时间间隔内位移相等，则物体的速度保持不变，物体做匀速直线运动，故D正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．7．【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】因为甲乙物体均做自由落体运动，所以它们的初速度为零，加速度为g，根据运动学关系式求解物体下落过程中任意时刻的速度．【解答】解：A、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，甲任意时刻的速度为：v=gt，乙任意时刻的速度v′=g（t﹣1），所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度大于乙的速度，故A正确，B错误．C、下落1m时，由位移速度关系式：v2=2gh，可解得各自下落1m时，它们的速度相同，故C正确．D、经过时间t时，甲的位移为，所以甲离地面的高度为h=20﹣，乙的位移为，所以乙离地面的高度为h′=20﹣所以落地前甲和乙的高度之差△h=h′﹣h=gt﹣5，随着时间增大而增大，故D正确．故选：ACD【点评】解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单；并且最好尝试一题多解的方法．8．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，位移大小等于△x；速度﹣时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，根据这些知识分析质点的运动情况．【解答】解：A、位移﹣时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回2m，总位移为0，即质点回到了初始位置．故A正确；B、质点一直沿正方向运动，不可能回到初始位置．故B错误．C、在0﹣2s内质点的位移为△x=﹣5m﹣5m=﹣10m，则质点2s末到达了初始位置负方向10m处，没有返回初始位置．故C错误．D、速度﹣时间图象与时间轴包围的面积表示位移的大小，t轴上方的位移为正，下方位移为负，则知在2s 内质点的总位移为0，即质点回到初始位置．故D正确．故选AD【点评】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义．9．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】由于物体做初速度为零的匀变速直线运动，因此可根据位移与时间关系可确定第1s内、第2s内、第3s内位移之比；由速度与时间关系可求出第1s内、第2s内、第3s内平均速度、中间时刻速度之比．【解答】解：A、由公式，得第1s内、前2s内、前3s内位移之比1：4：9，则第1s内、第2s内、第3s内的位移之比1：3：5，故A错误；B、由公式，得第1s内、前2s内、前3s内位移之比1：4：9，则第1s内、第2s内、第3s内的位移之比1：3：5，再由位移与时间的比值表示平均速度，也表示中间时刻速度，由于时间相等，所以中间时刻的速度之比等于各自位移之比，故B正确；C、由公式v=at，得第1s内、第2s内、第3s内的最大速度，就是第1s末、第2s末、第3s末的瞬时速度，即最大速度之比为1：2：3，故C正确；D、由公式，得第1s内、前2s内、前3s内位移之比1：4：9，则第1s内、第2s内、第3s内的位移之比1：3：5，再由位移与时间的比值表示平均速度，由于时间相等，所以平均速度之比为1：3：5，故D错误；故选：BC【点评】本题考查的是匀变速直线运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．10．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】参照思想；几何法；运动学中的图像专题．【分析】速度时间图象中图线与时间轴围成的面积表示位移．图线的斜率表示加速度的大小，结合数学知识进行分析．【解答】解：AC、在t1时刻，乙图象与时间轴围成的面积大于甲图象与时间轴围成的面积，则知乙物体的位移大于甲的位移，而两个物体是从同一地点沿同一方向运动，则在t1时刻乙在前，甲在后．故A正确，C错误．B、因为甲图线的斜率大小小于乙图线的斜率大小，则知甲的加速度比乙小．故B正确．D、t2时刻甲乙两图线与时间轴围成的面积相等，则位移相等，两物体相遇．故D正确．故选：ABD【点评】解决本题的关键能够从速度时间图线中获取信息，知道斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．三、实验题11．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】（1）了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答；（2）本题比较简单，根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材；（3）物体做的是匀变速直线运动，①求解加速度时首先想到的应该是逐差法，但是只有两组数据，所以要找两组数据之间的关系，推论x m﹣x n=（m﹣n）at2可提供这两组数据与加速度的关系，应用这个推论即可．②第2、3两点间的距离对应的应该为x2，要想得到x2必须找他和已知量的关系，x2﹣x1=at2提供了这个关系．③为了让结果更精确，我们需要用上这两组数据，而这两组数据只能求他们自己这段位移中的平均速度，v3需要找它与这两个平均速度的关系：而v3对应的时刻为这两个速度所对应的时间的中间时刻，可由v=求出，再由运动学公式，即可求解打第2个记数点时该物体的速度．【解答】解：（1）电磁打点计时器使用低压交流电源；使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带．（2）在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平，电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此低压直流电源本实验中不需要，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表；故选：②；④；⑦；（3）设1、2间的位移为x1，2、3间的位移为x2，3、4间的位移为x3，4、5间的位移为x4；因为周期为T=0.02s，且每打5个点取一个记数点，所以每两个点之间的时间间隔T=0.1s；由匀变速直线运动的推论x m﹣x n=（m﹣n）at2得：4﹣x1=3at2带入数据得：（5.84﹣3.62）×10﹣2=a×0.12解得：a=0.74m/s2．第3个记数点与第2个记数点的距离即为x2，由匀变速直线运动的推论：x2﹣x1=at2得：x2=x1+at2带入数据得：x2=3.62×10﹣2+0.74×0.12=0.0436m即为：4.36cm．为了让结果更精确，我们需要用上这两组数据：设12两点间中间时刻的速度为v1，45点间的中间时刻的速度速度为v2则：v1=，v4=带入数据得：v1=m/s，v4=m/s得：v1=0.362m/s，v4=0.584m/s因为点3为v1v4所对应的时间的中间时刻，所以由v=得：v3=，带入数据得：v3=m/s=0.473m/s故打3这个点时的速度为：0.473m/s．再依据运动学公式有：v2=v3﹣aT=0.473﹣0.74×0.1≈0.40m/s故答案为：（1）低压交流，先接通电源，再释放纸带；（2）②；④；⑦；（3）①0.74，②4.36，③0.40．【点评】（1）对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度；（2）本题属于基础简单题目，对于实验器材的选取一是根据实验目的进行，二是要进行动手实验，体会每种器材的作用；（3）匀变速直线运动的推论，无论是实验还是平时计算上用处很多需要熟练掌握．处理实验数据时还应该注意单位换算和有效数字的保留．四、计算题（本题共3小题，共35分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出快艇的速度，结合位移时间公式求出快艇的位移．【解答】解：快艇在8s末的速度为：v=v0+at=（4+2×8）m/s=20m/s8s内经过的位移为：s=v0t+at2=（4×8+×2×82）m=96m答：（1）这艘快艇在8s末的速度是20m/s；（2）8s内经过的位移是96m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用．13．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】（1）抓住汽车和自行车的位移关系，运用运动学公式求出第一次相遇的时间．（2）抓住位移相等，运用运动学公式求出第二次相遇的时间，需讨论汽车刹车到停止的时间，若经历的时间大于汽车到停止的时间，则汽车停在某处让自行车追赶，再根据运动学公式求出追及的时间．【解答】解：（1）设经t1秒，汽车追上自行车ν2t1=ν1t1+St1=10s故经过10s两车第一次相遇．（2）汽车的加速度为a=﹣2 m/s2设第二次追上所用的时间为t2，则ν1t2=ν2t2+at22t2=12s设汽车从刹车到停下用时t3秒0=ν2+at3t3=9s＜t2故自行车又追上汽车前，汽车已停下．停止前汽车的位移s汽=设经t4时间追上，则ν1t4=t4=13.5s故再经过13.5s两车第二次相遇【点评】解决本题的关键知道两车相遇位移具有一定的关系．注意第二次相遇要判断汽车是否停止．14．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动的推论△x=aT2求出小孩下滑的加速度．（2）根据匀变速直线运动的平均速度公式求出乙的速度大小，再根据匀变速直线运动的速度时间公式求出小孩丁的速度．（3）通过乙的速度求出乙下落的时间，得知乙上面小孩的个数，从而得知甲上面小孩的个数．【解答】解：（1）图中乙、甲相当于丙在1 s前、2 s前所处的位置，故a==5 m/s2．（2）图中乙的速度v2==15 m/s故v丁=v2+a•2T=25 m/s．（3）由（2）知图中乙已下滑的时间为：t2==3 s故甲上面正在下滑的小孩有1个．答：（1）小孩下滑的加速度是5m/s2（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是25 m/s（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上正在下滑的小孩子有1个【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的规律，能够灵活运用运动学公式求解．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年度第一学期高一级物理科期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为100分，考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共48分)一、选择题：（本题共12小题，48分，其中1-8题为单选题，每题4分；第9-12题为不定项选择，全部选对得4分，漏选得2分，错选不得分。
）1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于()A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．建立理想物理模型的方法D．等效替代的方法2．下列说法正确的是()A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹杆拨动水中木头，木头受到竹杆的推力是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的3．如图所示，飞行员跳伞后，飞机上的飞行员甲和地面上的观众乙观察跳伞运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是()A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体4．一个皮球从5 m高的地方落下，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这段过程中()A．小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为7 mB．小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为7 mC．小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为3 mD．小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为3 m5．“请确定物体在5 s时的位置”，这里的“5 s时”应理解为()A．0到5 s末这一段时间B．4 s末到5 s末这一段时间C．5 s末这一时刻D．5 s初，即4 s末这一时刻6．下列关于速度和加速度相关的说法中，正确的是()A．上海磁悬浮列车的最高速度可达430 km/h，它的加速度一定很大B．运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度也很小C．优秀短跑运动员起跑后，速度可以在0.1 s内达到10 m/s，说明他的加速度小，但速度变化得快D．枪膛中的子弹初速度为零，加速度却很大，是由于子弹在短时间内速度改变得很多7．某物体运动的v－t图象如图所示，则该物体()A．做往复运动B．做匀变速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．做曲线运动8．关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法正确的是()A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可能为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大9．下列人或物体可以看做质点的是()A．跳水冠军郭晶晶在比赛中的跳水动作B．奥运冠军邢慧娜在1万米长跑运动中C．研究一列火车通过某一路标所用的时间D．研究一列火车从上海开往北京所用的时间10．如图，用手紧握住一个油瓶，并使瓶始终处于竖直方向，下列说法正确的是（）A．瓶中油越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C．不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力大小总是一定的D．油瓶所受摩擦力为滑动摩擦力11．如图，交点M的坐标为(t0，s0)，在下列的说法中，正确的是()A．t0时刻，两物体在同一位置B．0～t0时间内，两物体有相同的位移C．t0时刻，两物体有相等的速度D．t0时刻以前P的速度总大于Q的速度12．放在水平地面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图所示，则关于M和m受力情况的判断中正确的是() A．m受到向右的摩擦力B．M受到m对它向左的摩擦力C．地面对M的摩擦力方向向右D．地面对M不存在摩擦力作用第二部分非选择题(共52分）二．实验题（本题共2小题，共18分）1．（8分）下表是某同学为“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中所测的几组数据：(1)请在图中坐标纸上作出F－x图线；(2)请根据图线，写出函数表达式(x用m作为单位)：__________________________________________________；(3)请说明函数表达式中常量的物理意义为________________________________；(4)若弹簧的原长为40 cm，请以弹簧的总长度L为自变量，写出x与L之间的函数表达式(x和L均以m为长度单位)：________。
2．（10分）某物理兴趣小组为测定当地重力加速度g值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请完成以下内容：（1）操作过程：①如图所示，将打点计时器固定在铁架台上；②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；③先________，再释放纸带；④获得点迹清晰的几条纸带。
（2）探究过程：如图所示，为一条纸带上连续打出的各计时点，小组成员将B、C、D、E、F、G、H每两点之间的距离分别记为S1、S2、S3、S4、S5、S6，（已知打点计时器打点周期T =0.02 s）①请用以上数据记录，写出E点瞬时速度的表达式v E=_______，并通过刻度尺的读数，计算出E点的速度大小v E=_______m/s(计算结果保留两位有效数字)；②为了充分利用记录数据，减小误差，请写出计算当地重力加速度的表达式为g=_______，请将数据带入，计算出重力加速度的大小g= m/s2(计算结果保留两位有效数字)；三．计算题（本题共4小题，共34分）：1．（9分）一物体沿直线运动，初速度v0＝2m/s，其加速度a随时间t周期性变化的关系如图所示，求：（1）第1秒末，第3秒末物体的速度；（2）在v-t图上作出物体的速度随时间变化的关系图线；（3）物体前3s的位移。
2.（8分）如图所示,物体A重力G A=20N, ,物体B重力G B=40N,A与B、B与地之间的动摩擦系数µ相同｡用水平绳将物体A系在竖直墙壁上,水平力F向右拉物体B,当F=30N时,刚好能将B匀速拉出｡求（1）请在图中画出物体B所受摩擦力的示意图，并写出各摩擦力的表达式；（2）请求出滑动摩擦系数µ的大小.3.（9分）一辆长为L1=5m的汽车以v1=15m/s的速度行驶，在离铁路与公路交叉点s1=175m处，汽车司机突然发现离交叉点s2=200m处有一列长L2=300m的列车以v2=20m/s的速度行驶过来，为了避免事故的发生，汽车司机可能会采取加速通过或减速停止的措施，请就不同的措施分别计算其加速度的最小值？（不考虑司机的反应时间）4.（8分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点．每隔0.2 s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据，请充分利用这些数据，求：(重力加速度g＝10 m/s2 )（1）物体在AB段和在BC段的加速度a1和a2的大小；（2）物体运动到B点所用时间t1及达到B点的速率V B；1.（1）2015-2016学年度第一学期高一级物理科期中试题答案二、实验题：（每空2分）1.(1)(2)F ＝20x 。
(3)常数表示弹簧每伸长(或压缩)1 m ，其弹力增加20 N 。
(4)x ＝L －0.4m2、（1）接通电源 （2）Ts s v E 243+=s m v E /90.0=——0.93m/s （范围内均可） （3）23216549)()(T s s s s s s g ++-++=, g=9.7-10m/s 2（范围内均可）三、计算题：1、（9分）解：（1）（4分）设一秒末的速度为v 1，三秒末速度为v 3，第一段用时t 1，第二段用时t 2，第一秒内加速度为1a ，第二、三秒内加速度为2a ，则1101t a v v +=（ 1分），2213t a v v -=（ 1分） 解得，s m v /23=（ 1分）， s m v /101= （ 1分）(2) (2分)(3) （3分）由位移公式得1110121t a t v x += ，m x 61=（ 1分） 2221221t a t v x -=，m x 122= （ 1分） 所以前3s 的位移为21x x x +=，m x 18=（ 1分）2.（8分）（1）物体A 与B 间的摩擦力为 F 1 =μG A （画图1分，表达式1分） 物体B 与地面间的滑动摩擦力为 F 2 =μ(G A +G B ) （画图1分，表达式1分） （2）将B 匀速拉出,拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等,有 F =μG A +μ(G A +G B )=μ(2G A +G B ) （ 2分） 即30=μ(2×20+40)μ=0.375 （ 2分） 3.（9分）（1）若汽车加速通过交叉点，则列车刚好达到交叉路口，用时s v s t 1020200221=== （1分）设汽车加速度为a 1，则211111121t a t v L s +=+ （2分） 2/6.0s m a = （1分） 汽车可以6.0≥a m/s 2加速通过（2）若汽车减速停止，则列车刚好通过交叉点，用时s v L s t 25203002002222=+=+=（1分） 汽车必须在交叉点前停下来，设汽车的加速度大小为a 2，则2221121at t v s += （2分） 22/64.0s m a -=（2分） 汽车可以22/64.0s m a ≥减速停下 4.（8分）（1）物体在水平面上匀加速滑行过程的加速度大小：（1分）物体在水平面上匀减速滑行过程的加速度大小：（1分）（2）设在t时刻物体运动到B点，且速度为V B，则有：V B=a1t (2分）又因为1.2s时物体的速度为1.1 m/s，则有：V1.2= V B+a2（1.2-t）（2分）解得t1=0.5 s （1分），V B=2.5m/s （1分）。