作文的变化

他弯下的腰背，是一种风景（三类文）难得从繁忙的学习中脱身，今天趁着周末我们一家看望爷爷奶奶。

爷爷奶奶见到我们很高兴，问这问那，但我总觉得有点不对头。

以前来时，爷爷总是忙前忙后，洗水果，找饮料，找特意为我留的零食，有时找不到，两个人还相互埋怨，甚至还吵起来，每当这时我就当和事佬，爷爷奶奶就会心的一笑。

可今天，不但没有给我拿好东西吃，爷爷还有些勉强坐着，好像有什么事着急去做，心神不宁的样子。

爸爸也意识到了这一点，关切问爷爷今天有什么事，爷爷开始不说，在爸爸的再三追问下，爷爷才告诉我们实情：原来是奶奶生病了，今天他俩是打算去医院看病。

奶奶生病了，我们都很着急，立刻打算陪奶奶去看病，可是被爷爷拦住了。

着急地大声地跟爸爸解释“坐75路车就到了，很方便，你开车去怕没地方停车。

”爷爷的心思我们都懂，他怕麻烦我们，更怕我们担心。

我看出了爸爸的担心，被爷爷拒绝后的着急，有一瞬间他的脸涨得通红，像要爆发的样子，可是他终于是忍住了。

最后爸爸妥协了，这次先不去，等结果出来，他再陪着去。

爷爷奶奶准备去看病。

奶奶的个子不高，身体又胖，肚子很大。

她蹲去穿鞋时，开始大口的喘气，脸憋的通红，我们都看到了，我和妈妈还没有反映过来，爸爸已经是三步并作两步走到奶奶跟前，先把奶奶扶到椅子上坐下，弯下腰，拿起鞋子，蹲下来，把鞋带一一松开，一只手拿起鞋子，另一只手扶住奶奶的脚，来回轻轻地晃动着，给奶奶穿上了鞋子。

奶奶先是一怔，继而脸上洋溢着幸福的笑容，眼里有晶莹的泪光，奶奶忍着将要滑落的泪水，终是抬起头来。

我看着眼前一幕，心里暖暖的。

爸爸也曾弯下腰，背着因踢球受伤的我，爸爸弯下腰，背着1米8的我，在雨中，吃力走着，不时地疾走几步，再喘口气，走到路边，等着打车。

我的脸上流下来的不知道是雨水，还是泪水。

爸爸身材魁梧，后背宽厚，向一座大山一样，高大雄伟，是我心中的一道风景，可是他弯下的腰，更是一种风景，爱的风景，承载我们一家。

修改后他弯下的腰背，是一种风景奶奶病了，准备去看病。

奶奶的个子不高，身体又胖，肚子很大。

她蹲去穿鞋时，开始大口的喘气，脸憋的通红，我们都看到了。

我和妈妈还没有反应过来，爸爸已经是三步并作两步走到奶奶跟前，先把奶奶扶到椅子上坐下，弯下腰，拿起鞋子，蹲下来，把鞋带一一松开，一只手拿起鞋子，另一只手扶住奶奶的脚，来回轻轻地晃动着，给奶奶穿上了鞋子。

奶奶先是一怔，继而脸上洋溢着幸福的笑容，眼里有晶莹的泪光。

弯下腰背的爸爸和带着幸福笑容的奶奶，在我眼前定格了。

我的心感到阵阵温暖，难道这不是一道独特的风景吗？好熟悉的弯下的腰背，我想起了两个月前的一幕。

踢球时，我受伤了。

我试着走路，但怎么都走不动。

爸爸朝我急匆匆走过来，看看着急的我，拍了拍我：“不要紧，不久就好了。

儿子，我背你。

”爸爸弯下腰。

和1米8的我相比，爸爸显得有些瘦小。

我趴在并不宽广却很丰厚的爸爸的肩膀上，感觉很踏实。

下雨了，在雨中，我们吃力地走着，爸爸不时地疾走几步，又不时地慢走几步，跌跌撞撞，再喘口气，好不容易走到路边，等着打车。

我看到没有背我的爸爸的腰背依旧弯着。

弯着腰背的爸爸和濛濛细雨，在我脑中定格了。

温暖和感动再次涌上心头，难道这不也是一道独特的风景吗？真的好熟悉的弯下的腰背，我又想起来了：妈妈拖着疲惫的身体进了家：“好累啊，加了一天班，腰病又犯了，疼死了。

”爸爸连忙接过妈妈手中的包：“坐下休息休息，我给你按按。

”爸爸弯下腰背，给妈妈按摩起来。

“按按就很舒服，行了，别按了，你休息休息吧。

”妈妈说。

“我不累，多给你按一会吧。

”爸爸继续按着，汗水顺着脸颊往下流，弯着的腰背打着颤。

弯着腰背的爸爸和舒服的妈妈，在我脑中定格了。

好柔美的风景啊！爸爸弯下的腰背，是一种风景，是爱的风景，是承载着责任的风景。

猛然间，明白那句“情到深处无忧怨，爱到忘忧近佛心”的深意。

爱到一定的程度，才会有高度。

爱之天梯，羽化飞仙，不为长生，只为佑你平安喜乐。

天地有正气，人间有真爱。

“想什么呢？我们该走了！”妈妈的话打断了我的思绪。

一转眼，看到妈妈的鞋带开了，我弯下了腰背，像爸爸那样……因为有你（三类文）曾经，你是我心中的一座山，一片海，一座林，让我望而却步。

我不明白你为什么那么枯燥。

苍白的纸张上，印着方方正正、密密麻麻的黑体字，撕咬着我那进取的心。

每次看到它们，我的头似乎在不断变大，马上就要胀破似的。

我不耐烦地甩开书本，大声喊：“语文，我讨厌你！”然而，那一次，我真正感受到了你那独特的魅力。

那天，我正在房间写作业。

这时，弟弟跌跌撞撞地跑进来，手里拿着本故事书，吵嚷着要给我讲故事。

我不禁觉得好笑，我才没兴趣呢！所以理都没理他，便埋头做自己的作业。

没想到他还真讲了起来。

刚开始我没太在意，但听着听着我竟也被迷住了。

弟弟讲的是《丑小鸭》，他把每一个字都读得那么铿锵有力。

让我感觉每个字都是作者的心血凝成的结晶，都被注入了丰富的情感。

给我们带来美的享受，为我们创造出奇妙的精神世界。

文字，你真美；语文，你真美！从书柜随手抽出一本《古诗精华》，细细翻看。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落霞与孤雁齐飞，秋水共长天一色”，这些诗句都是多么优美啊，意境是多么深远……我的书柜里还摆着很多名著。

在《昆虫记》，我看到法布尔在与大自然亲切交谈；在《假如给我三天光阴》，我震惊于海伦与病魔作斗争时的那种乐观与豁达；在《爱的教育》，我真切地感受到爱的温度……你吸引了我的眼球，开阔了我的视野，净化了我的灵魂，我再也放不下你。

语文，因为有了你，世界才这样美丽！教师评语：文章立意明确，详略得当，但在表现导致“我”对语文看法转变的那件事上，描写不够生动。

总体感觉文章不够细致、感人。

因为有你（二类文）曾经，你是我心中的一座山，高耸入云；曾经，你是我心中的一片海，波涛汹涌；曾经，你是我心中的一座林，严严实实，让我望而却步。

我不明白你为什么那么枯燥。

苍白的纸张上，印着方方正正、密密麻麻的黑体字，多像一只只黑色的小蚂蚁，撕咬着我那进取的心。

每次看到它们，我的头似乎在不断变大，马上就要胀破似的。

我不耐烦地甩开书本，大声喊：“语文，我讨厌你！”然而，那一次，我真正感受到了你那独特的魅力。

那天，我正在房间写作业。

这时，弟弟跌跌撞撞地跑进来，手里拿着本故事书，吵嚷着要给我讲故事。

我不禁觉得好笑，我才没兴趣呢！所以理都没理他，便埋头做自己的作业。

没想到这顽皮的小家伙还真讲了起来。

刚开始我没太在意，但听着听着我竟也被迷住了。

弟弟讲的是《丑小鸭》，他把每一个字都读得那么铿锵有力。

这一个个字多像淘气的孩子啊！它们蹦着、跳着，有着自己的喜怒哀乐、悲欢离合。

让我感觉每个字都是作者的心血凝成的结晶，都被注入了丰富的情感。

给我们带来美的享受，为我们创造出奇妙的精神世界。

文字，你真美；语文，你真美！从书柜随手抽出一本《古诗精华》，细细翻看。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是多么生机盎然；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是多么让人伤感；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是多么秀丽脱俗；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是多么崇高伟大；“落霞与孤雁齐飞，秋水共长天一色”是多么意境深远……我的书柜里还摆着很多名著。

在《昆虫记》，我看到法布尔在与大自然亲切交谈；在《假如给我三天光阴》，我震惊于海伦与病魔作斗争时的那种乐观与豁达；在《爱的教育》，我真切地感受到爱的温度……你吸引了我的眼球，开阔了我的视野，净化了我的灵魂，我再也放不下你。

语文，因为有了你，世界才这样美丽！教师评语：可以明显看到作者对事情中心理感受的描写增加了笔墨，对诗句的感受有了点睛之笔，文章显得更完整、饱满了。

因为有你（一类文）曾经，你是我心中的一座山，遮天蔽日，让我不见阳光；曾经，你是我心中的一片海，波涛汹涌让我远远眺望；曾经，你是我心中的一座林，严严实实，让我望而却步。

我不明白你为什么那么枯燥。

苍白的纸张上，印着方方正正、密密麻麻的黑体字，多像一只只黑色的小蚂蚁，在书上爬呀爬的，爬进了我的心窝，撕咬着我那进取的心。

每次看到它们，我的头似乎在不断变大，马上就要胀破似的。

我不耐烦地甩开书本，大声喊：“语文，我讨厌你！”然而，那一次，我真正感受到了你那独特的魅力。

那天，我正在房间写作业。

这时，弟弟跌跌撞撞地跑进来，手里拿着本故事书，吵嚷着要给我讲故事。

我不禁觉得好笑，我才没兴趣呢！所以理都没理他，便埋头做自己的作业。

没想到这顽皮的小家伙还真讲了起来。

刚开始我没太在意，但后来听着听着我竟也被迷住了。

弟弟讲的是《丑小鸭》，他操着一口稚嫩的童音把每一个字都读得那么铿锵有力。

这一个个字多像淘气的孩子啊！它们蹦着、跳着，有着自己的喜怒哀乐、悲欢离合。

每个字都是作者的心血凝成的结晶，都被注入了丰富的情感。

它们是活泼的精灵，有自己的思想，有自己的灵魂。

它们是上帝派来的安琪儿，给我们带来美的享受，为我们创造出奇妙的精神世界。

文字，你真美；语文，你真美！从书柜随手抽出一本《古诗精华》，细细翻看。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是多么生机盎然；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是多么让人伤感；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是多么秀丽脱俗；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是多么崇高伟大；“落霞与孤雁齐飞，秋水共长天一色”是多么意境深远……我的书柜里还摆着很多名著。

在《昆虫记》，我看到法布尔在与大自然亲切交谈；在《假如给我三天光阴》，我震惊于海伦与病魔作斗争时的那种乐观与豁达；在《爱的教育》，我真切地感受到爱的温度……你吸引了我的眼球，开阔了我的视野，净化了我的灵魂，我再也放不下你。

语文，如果你是一座山，我愿登上山顶，登高远眺，沐浴更耀眼的阳光；语文，如果你是一片海，我愿驾着小舟，乘风破浪，直抵传说中的仙岛；语文，如果你是一片林，我愿翻山越岭，披荆斩棘，撷取密林中的芬芳。

语文，因为有了你，世界才这样美丽！记叙文升级方法方法一：选材要新，立意做到“以小见大”，使文章立意深刻。

同学们在作文前，先尽量收集与题意有关的材料，然后从中筛选，摒弃人们常写的材料和主题。

我们可以从不同角度去写同一件事，力求不落俗套。

而我们生活中许多细小的问题往往被人们忽视，如果我们能把这些写进作文，发他人所未发，想他人所未想，选材上同样能做到“平中见奇”。

在立意上要做到“以小见大”，不要空喊口号，讲大道理，要“从一粒沙子里看世界”，这样的文章立意就深刻得多。

下面就作文题目《之间》为例，讲析怎样从三类文升级为二类文、一类文的。

师生之间（三类文）那时，我刚从初一到初二，教我们数学的是个对我们要求不严的老师，因此我的数学成绩不好，对这科也反感。

到了初二，我们换了一位新老师。

我清楚记得那在他给我们上的第一课，他没带课本，而是用幽默的语言介绍自己和数学这门课，从此我对数学有了点兴趣，但真正使我爱上数学的，还是与李老师的一段交往。