Pep人教版四年级英语上Unit6 Part A课时练习(含答案)
人教PEP版英语四年级上册Unit6单元测试卷含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1Unit 6 Meet my family!满分:100分 时间:60分钟 得分: 听力部分 一、听录音,选出单词。
(10分)( )1.A.family B.father C.mother( )2. A.parents B.people C.basketball( )3. A.baseball B.football C.player( )4. A.face B.rice C.nice( )5. e C.nurse二、听录音,判断内容与图片是(T)否(F)相符。
(10分)三、听录音,给句子选择相应的汉语翻译。
四年级上册英语单元测试unit 6｜人教(PEP)(含答案)
四年级上册英语单元测试—ｕnｉt6人教PＥP(含解析)一、单选题1。
What ＿＿__＿ｙouｒfaｔｈer？( )A、 iｓＢ、 are C。
am２。
- Ｉｓｔｈis yoｕr ｕｎｃle? ( )ﻫ－＿__＿____、Ａ。
Yes,she is、 B。
No, ｓｈe ｉsｎ't。
C。
Yes, he is、3。
-______＿ｐeopｌe are tｈeｒe iｎyｏｕr ｆaｍily？( )－Ｔhrｅe。
A、 How ｍuchB、 How manｙＣ。
Whａt＇ｓ4、当您询问别人的爸爸是做什么工作时,应说:______＿_( )A、 How is yoｕr fathｅr？Ｂ。
Ｈow ｏld iｓyour father? C。
Ｗhat'ｓyｏurｆathｅｒ'ｓｊｏb？5、当您告诉别人您妈妈是一名教师时,应说:_____＿__( )A。
My fａthｅｒｉｓａdoｃtor、Ｂ、Ｍy motherｉｓa nurse。
C。
Mｙmothｅr is a teａcher、６、当您告诉别人这些是您家人的照片时,应说:____＿__＿( )A、Ｔhis iｓa photｏ、 B。
Ｔｈeｓe aｒe pｈotｏs of myfamily、 C。
Ｔhｉｓis a piｃtｕre、７、找出不同类的单词( )A。
ｄoctoｒ B。
brotｈｅr C、 nｕrsｅ8。
找出不同类的单词( )A、 sister Ｂ、ｐｅople C。
bｒｏtheｒ9。
－What’s her jｏｂ？－___＿_＿_____、( )Ａ、 He'sａcook B。
Ｓhe＇ｓmy motｈer C、 Shｅ＇sａcook二、连词成句10。
连词成句(1)ｆａmily, and,meet,e, my(、)(2)is, tａｌl, strong,ｈｅ, aｎd(、)(3)ｆamily, sｉx, My,peopｌe haｓ(。
PEP(人教版) 小学四年级上册英语 Unit 6 Part A Let's talk教案
教师出示Let's count部分的图片，问：How many apples are there on the tree? 引导学生回答。然后看书中的练习，根据图片，学生们两人一组作问答练习。
2.Let’s survey.
学生六人一组，其中一人为调查员，通过询问其他五名学生的家庭成员情况，记录被调查学生的名字和他/她的家庭成员的人数。
教学反思
本课时学习情景对话及句型：How many…are thereinyour family?由于该句型孩子第一次接触，我注意在情境中引导孩子理解句子的含义，并指导孩子初步地模仿、运用。在巩固操练环节，我给孩子创设了一些真实的任务情景如调查问卷，让孩子在活动中运用语言，提高语言的实际运用能力。
通过反复的语言输入与输出，加深学生对单词的认知。
1.Leadin.
课件出示Let’s talk部分的第一幅图片，教师介绍故事背景：Look! They are our friends. They are Chen Jie and Amy. Today, Chen Jie’s at Amy’s home. They are looking at a photo album.Guess, what are they talking about? Family or friend?
（4）学习新单词people、but、little和puppy。
T：Amy’s family has six people.
（教师重点教学people是集体名词，单数形式表示复数意义。）
Ss：Dad, mum, sister, baby brother and Amy.
T：But that’s only five. Why?
人教版小学英语四年级上册Unit 6 Meet My Family Part A 说课稿
Unit 6 Meet My FamilyPart A说课稿我说课的内容是《Meet My Family》，这是人教版PEP教材四年级上册Unit 6 Pat A 中的内容。
我说课的程序主要有说教材，说教法，说学法，说教学程序，说预期达成的效果及反思等五个方面的内容。
一、说教材本节课所选的教学内容是PEP小学英语四年级Unit6《Meet My Family》Part A，围绕meet my family展开话题。
本课时要求学生能听说认读四会单词family，parents，aunt，uncle，baby brother及句型how many….能自由交流各自家庭情况，使学生能用英语简单介绍自己的家庭及成员。
我借助”任务型“教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
1、说教学目标新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认知，我制定如下教学目标。
[认知目标]学生能听、说、读短语及单词：family，parents，aunt，uncle，baby brother 能运用how many...进行口语交际。
[能力目标] 能用简单的英语介绍自己的家庭成员以及各自的基本特点。
[情感目标]1)通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。
并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。
2)通过本课的教学，教育学生热爱自己的家人。
同时升华到爱校，爱国，爱地球，将对小家的爱提升到爱大家的层次，教育学生热爱自然，保护环境。
2. 教学重难点根据以上对教学内容和教学目标的分析以及小学生的认识规律和英汉语言差异，我认为对五个单词及交际性语言的学习是本课的重点。
本课的难点是句型“How many people are there in your family?”句型的理解及运用。
人教版PEP小学英语四年级上册课时练习试题(附答案)全册
A. What’s in the classroom?B. Where’s the classroom?
( ) 4.当你想建议大家去看看新教室时，你应该说：
A.Let’sgo andseethenewclassroom.B.Wecansee the classroom.
B. Really? What’s in your classroom?
3. A. Let’s goandsee！
B. Let’s goandplay!
4. A.—Where is it?—It’s near the window.
B.—Where is it?—It’s nearthedesk.
5. A. What’s in your desk?
2. Really? What’s in your classroom?
3. A. Let’s goandsee！
4.—Where is it?—It’s near the window.
5. What’s in your classroom?
三、听录音，给句子选择相应的汉语翻译。
1. What’s in your new classroom?
4.near,the,window, is,my,dog (.) __________________________
答案
一、1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
二、1. B2. B 3. A 4. A 5. B
三、1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
四、1.a new classroom
6. What's in the classroom?________________
PEP人教版小学四年级英语上册unit6同步测试题(含答案)
pep人教版四年级英语上册Uni 6 Meet my family!一、汉译英父母______ 同辈表亲_______ 叔父_______姑母_____婴儿小弟弟_________ 医生________ 厨师_____司机________ 农民_______护士______人们______小的_______小狗_______足球运动员_______工作________ 篮球 ______ 但是________二、单项选择（）1. --My family has five_______.A.peoplesB.a peopleC. people（）2.Give ____ the cake.A.meB. myC. I（）3.______apples are there on the tree?A.How muchB. How manyC.How long（）4.--Who is he?--___.A.He’s my father.B.She’s my sister.C. He’s strong.（）5. ______my dad, my mum.A.It isB.There areC. They are（）6.--What’s your mother’s job?--______.A.She’s short.B.She’s a nurse.C. He’s a doctor.（）7. --Is this your uncle?--_____.A.Yes, he isn’t.B. No, it is.C. Yes, it is.（）8.No, it’s___.A.meB.IC.my（）9.What’s _______job?A.herB. heC.she（）10. Welcome _____ my home.A.toB. inC.with（）11. My family_____three people.A.haveB. hasC.had（）12.What’s your _____ job?A.uncle’sB. uncle isC. is uncle（）13.How many____ are three in the tree?A.applesB. pearC. orange三、连词成句1. many in are people your there how family ?______________________________________________2.six family has my people ._______________________________________________3.only five that but is ._______________________________________________4.my uncle is that .____________________________________________________ 5.football player he’s a .____________________________________________________ 6.your job uncle’s what’s?____________________________________________________ 7.and strong tall he’s .____________________________________________________ 8.your baby brother that is ?____________________________________________________ 9.Sarah’s father that’s .____________________________________________________ 10.your father this is ?____________________________________________________ 11.is job what aunt’s your ?____________________________________________________ 12.is job her what ?____________________________________________________ 13.is brother baby my this .____________________________________________________ 四、把下面正确答句的字母标号写在相应的问句前的括号内。
pep人教版四年级英语上册全册配套课时练习题含答案
最新p e p人教版四年级英语上册全册配套课时练习题含答案work Information Technology Company.2020YEARUnit 1 My classroomPart A一、读一读，判断画线部分的发音是（T）否（F）相同。
( )1. cat bag ( )2. name have( )3. cake make ( )4. date dad( )5. hat face ( )6. hate fat二、读一读，选择正确的图片。
A. B. C. D. E. F.( )1. door ( )2. picture ( )3. light( )4. classroom ( )5. window ( )6. blackboard三、单项选择。
( )1. I ______ a new ruler.A. haveB. hasC. are( )2. — _________ is your pencil? —It's on the desk.A. WhatB. WhereC. How( )3. — ______ is in your bag? 一A big eraser.A. WhatB. WhereC. How( )4. Let _________ see the new classroom.A. myB. IC. us( )5. Eight new ________ are in our classroom.A. lightB. blackboardC. windows四、根据所给情景选择正确的句子。
( )1. 当你想建议大家去看看新教室时，你会说:A. Let's go and see the new classroom.B. We see the classroom. ( )2. 你想让别人打开窗户时，你会说:A. Turn on the window. B .Open the window.( )3. 灯光太暗了，你想让别人打开灯时，你会说:A. Open the light.B. Tum on the light.答案一、1. T 2. F 3. T 4. F 5. F 6. F二、1. B 2. F 3. E 4. D 5. A 6. C三、1. A 2. B 3. A 4. C 5. C四、1. A 2. B 3. BUnit 1 My classroomPart B一、选出不同类的一项。
PEP英语四年级上册Unit 6 测试卷(含听力材料和答案)
PEP英语四年级上册Unit 6测试卷（满分：100分）一、听录音，选出你听到的单词或短语。
每小题听一遍。
（10分）（）1. A. parents B. puppy （）2. A. doctor B. driver （）3. A. farmer B. fan （）4. A. uncle B. under （）5. A. football player B. baby brother二、听录音，选出与所听内容相符的图片。
每小题听两遍。
（10分）三、听录音，选出正确的答语。
每小题听两遍。
（10分）（）1. A. There are four. B. I am four.（）2. A. He’s my uncle. B. She’s my aunt.（）3. A. Yes. He is a doctor. B. Yes. She is friendly.（）4. A. She’s a farmer. B. She’s my sister.（）5. A. Yes, he is. B. Yes, it is.四、听录音，选词填空，补全短文。
(只填序号)短文听两遍。
(10分)There are seven people in my 1. _______. This is my 2. _______. He is a 3. _______. This is my 4. _______. She is a 5. _______. This is my uncle. He is a 6. _______. This is my aunt. She is a 7. _______. They are my 8. _______ and 9. _______. This is me. We are all students. We are good 10. _______.五、找出下列每组单词画线部分发音不同的一项。
人教PEP英语四年级下册Unit 6课时练习题(附答案)
Unit 6 ShoppingPart A第一课时一、英汉对应连线。
1. too small2. just right3. too big4. of course5. try onA.试穿B. 太小了C.当然D.太大了E.正好二、单项选择。
( ) 1. Can I help______?A. youB. yourC. yours( ) 2. Can I try them______?A. inB. onC. at( ) 3. Here you______.A. amB. isC. are( ) 4. They are______ small.A. toB. tooC. little( ) 5. Let’s try______ 6.A. sizeB./C. it三、翻译下列句子。
1.Can I help you?______________________________2.These shoes are nice.______________________________3.Can I try them on?______________________________四、给下列问句选择相应的答语。
( ) 1. Can I try them on? A. Yes. A skirt, please. ( ) 2. Are they OK? B. It’s nice.( ) 3. What’s this? C. It’s a sweater.( ) 4. Can I help you? D. Yes, they’re just right.( ) 5. What about the coat? E. It’s red.( ) 6. What colour is the dress? F. Sure. Here you are.答案：一、1.B 2.E 3.D 4.C 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.A三、1.我能为你做点什么？2.这双鞋不错。
四年级上册英语试题-unit6 meet my family! (part a)测试卷(含答案)人教(pep)
Unit 6 Meet my family! (Part A)测试卷时间:60分钟满分：100分一、选出所给单词画线部分发音与其他不同的一项。
(10分) ( )1.A.me B. she C. bed( )2. A. hat B.arm C. bag( )3.A. hot B.home C. not( ) B. up e( )5. A. rice B.six C. fine二、读一读，圏一圈。
(6分)1. This is my mum.A.B.2. This is my family.A.B.3. This is my baby brotherA.B.二、单项选择(10分)( )1. --How many people there in your family?-Five.A.isB. areC. be( )2. This is uncle.A.youB. heC.my( )3. How many apples are there the tree?A.atB. inC.on( )4. My family six people.A.haveB. hasC. to have( )5. This is my aunt. tall and thin.A. She'sB. HeC. It四、给下列句子选择对应的汉语意思。
(15分)( )1. My family has six people. A.但只有五个呀。
( )2. But that's only five. B.那有多少人( )3. My parents and me. C.那是我妹妹( )4. That’s my sister. D.我家有六口人( )5. How many people are there? E.我父母和我。
五、选择适当的选项，补全对话。
(16分)( )1. -How many people are there in your family?- .( )2.- ?-Ten.( )3.- ?- He is my brother.( )4. -Is he tall and strong?- .A Six. B. How many apples are there?C. Yes, he is.D. Who is he?六、连词成句，注意大小写及标点符号。
PEP版四年级英语上册Unit 6综合训练(含答案)
PEP版四年级英语上册Unit 6综合训练（含答案）时间：60分钟满分：100分听力部分（40分）Unit 6 综合训练.mp3一、听录音，选出你所听到的单词。
听两遍。
（10分）（）1. A. parents B. people C. puppy（）2. A. father B. farmer C. family（）3. A. doctor B. driver C. dinner（）4. A. use B. us C. but（）5. A. had B. hid C. hot二、听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符。
听两遍。
（10分）三、听录音,用数字给下列图片排序。
听两遍。
（10分）四、听录音，选出正确的答语。
听两遍。
（10分）（）1. A. No, she isn’t. B. Yes, it is. C. Yes, I am.（）2. A. She’s a nurse. B. He’s a driver. C. He’s a cook.（）3. A. No, they aren’t. B. Yes, he is. C. No, it’s me.（）4. A. They are my grandparents. B. Five.C. My parents and me.（）5. A. He’s my brother. B. She’s my mother.C. They are my parents.笔试部分（60分）五、根据表格中单词画线部分的发音规律，将相应的单词序号填到空白处。
（10分）A. kiteB. hopeC. sitD. upE. eggF. cuteG. cakeH. sheI. hatJ. hot六、选出与所给单词不同类的一项。
（5分）（）1. cook A. driver B. farmer C. father（）2. cousin A. nurse B. uncle C. aunt（）3. doctor A. parents B. teacher C. football player（）4. sister A. brother B. student C. mother（）5. tall A. strong B. job C. friendly七、单项选择。
新人教PEP版四年级上册英语Unit 6 Part A课课练课时练习含答案3课时
Unit 6 Part A 第一课时一、听录音，判断听到的单词与图片是（T ）否（ F ）相符。
1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）二、听录音，根据听到的句子给图片排序。
（）（）（）（）（）三、听录音，根据听到的内容补全对话。
A: How many 1 are there in your family, Li Ming?B: Three. My 2 and me.How many people are there in your family, Xiaoli?A: My family has 3 . My father, my mother, my 4 and me.What about you, Amy?C: 5 .My dad, my mum, my sister, my 6 brother and me. A: But that’s only five.C: And my 7 8 .B: Oh, you have a big family!四、连一连。
1.five people 我的家庭2.how many 五口人3.my little puppy 我的婴儿小妹妹4.my baby sister 多少5.my family 我的小狗五、选择题( )1.My _______ has five people.A. farmB. familyC. farmer( )2.There _______ three people in the room.A. isB. amC. are( )3.How many birds are there _______ the tree.A. onB. atC. in( )4.There are ten apples _______ the table.A. atB. onC. in( )5.—_______people in your family—fourA. WhatB. HowC. How many六、仿照例句，看图写句子。
2019届Pep人教版四年级英语上Unit6_Part_B课时练习(有答案)
Unit 6 Meet my family!Part B一、根据语境，选择合适的单词完成句子。
1. My _________ is my mother's sister.2. My _________ is my father's brother.3. Mei Mei’s mother is a ________. She teaches many students.4. Lin Tao’s brother is a _________. He can drive a bus.5. Lucy’s father is a __________. He works on the farm.二、单项选择。
( )1. Look _______ these pictures.A. outB. atC. on( )2. These are photos_________ my family.A. inB. onC. of( )3. Hello, everyone. Welcome ________ my home.A. forB. toC. at( )4. My aunt is ________ nurse.A. aB. anC. /( )5. What's your _________ job?A. fatherB. fathersC. father’s三、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。
There are five people in my family: my grandfather, my father, my mother, my brother and me. My grandfather is a farmer. He has a big farm. My father is a doctor. He works in a hospital. My mother is a teacher. She is very friendly. My brother is a driver. I am a student. I have no job.( )1. There are five members(成员) in my family.( )2. My grandfather is a worker.( )3. My mother works in a hospital.( )4. My brother is a student.( )5. I have no job.答案一、1. aunt 2. uncle 3. teacher 4. driver 5. farmer二、1. B 2. C 3. B 4. A 5. C三、1. T 2. F 3. F 4. F 5. T。
2021年pep四年级下册Unit 6 Part A第一课时练习题及答案含听力
Unit 6 Part A 第1课时一、听录音，选出听到的句子。
1. A. Can I help you? B. I can help you.2. A. This shirt is nice. Can I try it on?B. These shoes are nice. Can I try them on?3. A. Of course. Here you are. B. Of course. Here it is.4. A. They’re just right. B. They’re too small for me.5. A. It’s small. Let’s try size 8. B. It’s big. Let’s try size 7.二、听录音，根据听到的内容补全对话。
A: Can I help you?B: Yes. I want a 1 .A: 2 this blue one?B: I don’t like it.A: What about this 3 one?B: Yes, I think it’s nice. Can I 4 ?A: 5 Here you are. Is it OK?B: No, it’s 6 .A: Try this 7 one.B: Oh, this one is 8 . I’ll take it.三、英汉对应连线。
1. too small2. just right3. too big4. of course5. try onA.试穿B. 太小了C.当然D.太大了E.正好四、单项选择。
( ) 1. Can I help______?A. youB. yourC. yours( ) 2. Can I try them______?A. inB. onC. at( ) 3. Here you______.A. amB. isC. are( ) 4. They are______ small.A. toB. tooC. little( ) 5. Let’s try______ 6.A. sizeB./C. it五、翻译下列句子。