2019高考物理一轮复习第九章磁场第1节磁场的描述磁场对电流的作用课件新人教版
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高考物理一轮复习 第九章 磁场 第1节 磁场的描述 磁场对电流的作用课件 新人教版
解析 答案
考情概览
必备知识
-18-
关键能力
-18-
命题点一 命题点二 命题点三 命题点四
安培定则的应用和磁场的叠加
1.安培定则的应用
在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因 ”和“果”。
磁场 直线电流的磁场 环形电流的磁场
原因(电流方向) 大拇指 四指
结果(磁场方向) 四指 大拇指
2.磁场的叠加
关键能力
-20-
命题点一 命题点二 命题点三 命题点四
解析:设导线P和Q在a点处产生磁场的磁感应强度B1、B2的大小 为B,如图甲所示,两磁感应强度的夹角为60°,可知合磁感应强度大 小为 3B,方向水平向右,所以匀强磁场的磁感应强度 B0= 3B,方向
水平向左;P中的电流反向后,导线P和Q在a点处产生磁场的磁感应 强度B1'、B2'如图乙所示,各自大小仍为B,夹角为120°,则其合磁感 应强度大小仍为B,方向竖直向上,与原匀强磁场B0合成后,总的磁感 应强度大小为 B 总=233B0,C 正确。
两长直导线P和Q垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l。在两 导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流I时,纸面内与两导线距 离均为l的a点处的磁感应强度为零。如果让P中的电流反向、其他 条件不变,则a点处磁感应强度的大小为( C )
A.0
B. 33B0
C.233B0
D.2B0
考情概览
必备知识
-20-
1.(多选)下列所示各图中,小磁针的指向正确的是( )
关闭
小磁针静止时的N极指向为该处磁场方向,由安培定则可知A中螺线管内
的磁场方向向左,选项A正确;B中赤道处的磁场方向由南向北,选项B正确
;C中小磁针所在处的磁场方向向下,选项C错误;D中蹄形磁铁间的磁场向
考情概览
必备知识
-18-
关键能力
-18-
命题点一 命题点二 命题点三 命题点四
安培定则的应用和磁场的叠加
1.安培定则的应用
在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因 ”和“果”。
磁场 直线电流的磁场 环形电流的磁场
原因(电流方向) 大拇指 四指
结果(磁场方向) 四指 大拇指
2.磁场的叠加
关键能力
-20-
命题点一 命题点二 命题点三 命题点四
解析:设导线P和Q在a点处产生磁场的磁感应强度B1、B2的大小 为B,如图甲所示,两磁感应强度的夹角为60°,可知合磁感应强度大 小为 3B,方向水平向右,所以匀强磁场的磁感应强度 B0= 3B,方向
水平向左;P中的电流反向后,导线P和Q在a点处产生磁场的磁感应 强度B1'、B2'如图乙所示,各自大小仍为B,夹角为120°,则其合磁感 应强度大小仍为B,方向竖直向上,与原匀强磁场B0合成后,总的磁感 应强度大小为 B 总=233B0,C 正确。
两长直导线P和Q垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l。在两 导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流I时,纸面内与两导线距 离均为l的a点处的磁感应强度为零。如果让P中的电流反向、其他 条件不变,则a点处磁感应强度的大小为( C )
A.0
B. 33B0
C.233B0
D.2B0
考情概览
必备知识
-20-
1.(多选)下列所示各图中,小磁针的指向正确的是( )
关闭
小磁针静止时的N极指向为该处磁场方向,由安培定则可知A中螺线管内
的磁场方向向左,选项A正确;B中赤道处的磁场方向由南向北,选项B正确
;C中小磁针所在处的磁场方向向下,选项C错误;D中蹄形磁铁间的磁场向
2019届一轮复习人教版 磁场的描述 磁场对电流的作用 课件(49张)
说明
内容 带电粒子在 匀强磁场中 的运动
要求
Ⅱ
说明 计算限于 速度与磁 感应强度 平行或垂 直两种情 况
质谱仪和回 旋加速器的 工作原理
Ⅰ
命题趋势 本章涉及的知识点主要包括以下几个方面： 1. 四个基本 概念：磁感应强度、磁感线、安培力、洛伦兹力.2. 两 个基本定则：安培定则和左手定则.3. 两个主要内容： 一是通电导线在磁场中所受的安培力，一是带电粒子在 磁场中运动所受的洛伦兹力.4. 几个重要仪器分析：速 度选择器、质谱仪、磁流体发电机、电磁流量计、回旋 加速器等．在一轮复习过程中带电粒子在磁场或复合场 中的运动是本章的重点和难点，要通过一定的强化训 练，熟练掌握此类问题的基本方法，切实提高应用物理 知识综合分析问题、应用数学知识求解物理问题的能 力．另外，对导体受安培力的分析，要善于把立体图形 改成平面图形，注意培养空间想象能力．
矢量 ，空间某点的磁场的叠加遵循________________ 平行四边形定则 ． 感应强度是________
4. 磁感线的特点：
切线 方向就是该点的磁场方向． (1) 磁感线上某点的________
强弱 ，在磁感线较密的地方磁场较 (2) 磁感线的疏密定性地表示磁场的 ________ 强 弱 ________ ，在磁感线较疏的地方磁场较________ ． 闭合 曲线，没有起点和终点．在磁体外部，从 N 极指向 S 极； (3) 磁感线是________
思 维 网 络
第 1讲
磁场的描述 磁场对电流的作用
栏 目 导 航
知识诊断 考点研析
随堂验收
知识诊断
基 础 梳 理
特殊 物质，它的基本性质是对放在其中的 1. 磁场：磁体周围空间存在一种________ 磁体 或________ 电流 有力的作用． ________
2019届一轮复习人教版 磁场的描述 磁场对电流的作用 课件(34张)
答案 D 通电导线在磁场中受安培力时,可用左手定则判断安培力的 方向。
深化拓展
栏目索引
深化拓展
考点一
考点二
对磁感应强度、磁感线的认识
安培力大小的计算及应用
考点三
与安培力有关的力学综合问题的分析方法
深化拓展
栏目索引
深化拓展
考点一
对磁感应强度、磁感线的认识
1.对磁感应强度B的理解及磁感应强度B的叠加 (1)磁感应强度由磁场本身决定,就像电场强度由电场本身决定一样,跟
深化拓展
栏目索引
2.磁感线与电场线的比较
磁感线 相似点 引入 目的 疏密意义 切线方向 是否相交 不同点 都能定性描述场的强弱 都表示该点场的方向 都不相交 闭合曲线,外部由N→S,内部由S →N 起始于正电荷(或无穷远),终止于 无穷远(或负电荷) 电场线
都是为了形象地描述场而引入的假想曲线,实际不存在
深化拓展
栏目索引
答案 C 利用安培定则将三条导线在O处的磁感应强度的方向判断 出来,如图所示,由于B1=B2=B3=B,由图可知,B2与B3夹角为120°,合磁感应 强度大小仍为B,方向与B1相同,故三根导线在O处的合磁感应强度大小 为2B,C对。
深化拓展
栏目索引
考点二
1.安培力大小
(1)当I⊥B时,F=BIL; (2)当I∥B时,F=0;
F IL
知识梳理
栏目索引
3.匀强磁场
(1)定义:磁感应强度的大小⑥ 处处相等 、方向⑦ 磁场称为匀强磁场。 (2)特点 匀强磁场中的磁感线是疏密程度相同、方向相同的平行直线。 处处相同 的
知识梳理
栏目索引
4.磁感线
(1)磁感线:在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上各点的⑧ 切线 方向都跟这点的磁感应强度方向一致,这样的曲线叫磁感线。 (2)条形磁铁、蹄形磁铁和地磁场周围的磁感线分布如图所示。
高考物理一轮复习第九章磁场1磁场及其对电流的作用课件
2021/4/17
高考物理一轮复习第九章磁场1磁场及其对电流
21
的作用课件
复习课件
高考物理一轮复习第九章磁场1磁场及其对电流的作用课件
2021/4/17
高考物理一轮复习第九章磁场1磁场及其对电流的作用课件
1
第1讲 磁场及其对电流的作用
命题点一 安培定则和磁场的叠加 【要点·融会贯通】 1.三种电流的磁场及安培定则:
2.磁场叠加问题的一般解题思路: (1)确定磁场场源,如通电导线。 (2)定位空间中需求解磁场的点,利用安培定则判定各个场源在这一点上产生 的磁场的大小和方向。如图所示为M、N在c点产生的磁场。
(3)应用平行四边形定则进行合成,如图中的合磁场。
【典例·通法悟道】
【典例1】(2017·全国卷Ⅲ)如图,在磁感应强度大小为B0的匀强磁场中,两长 直导线P和Q垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l。在两导线中均通有方
向垂直于纸面向里的电流I时,纸面内与两导线距离均为l的a点处的磁感应强
度为零。如果让P中的电流反向、其他条件不变,则a点处磁感应强度的大小
命题点二 导体与磁体间或电流间的相对运动问题 【要点·融会贯通】 1.判断导体运动情况的基本思路:判断通电导体在安培力作用下的运动或 运动趋势,首先明确导体所在位置的磁感线分布情况,然后利用左手定则 判定导体的受力情况,进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向。
2.常用方法:
【典例·通法悟道】
命题点三 安培力及其作用下的力学综合问题 【要点·融会贯通】 1.分析导体在磁场中平衡和加速问题的思路: (1)确定要研究的导体。 (2)按照已知力→重力→安培力→弹力→摩擦力的顺序,对导体受力分析。 (3)分析导体的运动情况。 (4)根据平衡条件或牛顿第二定律列式求解。
2019版高考物理一轮复习第九章磁场9.1磁场及其对电流的作用课件
2.电流磁场的判断: 牢记判断电流的磁场的方法——安培定则,并能熟练应用,建立磁场的立体分布模型。
3.安培定则(右手螺旋)与左手定则记忆方法: (1)左手比右手螺旋多出一个掌心,一个描述三个量,一个描述两个量。 (2)右手螺旋中,四指弯曲,大拇指伸直,电流或磁感线弯曲时用四指,直线时用大拇指。
【慧眼纠错】 (1)磁场是假想的,客观上不存在。 纠错:________________________________________ _____________。
23 3
3 3
B02 B12
【通关秘籍】
磁场叠加问题的一般解题思路
(1)确定磁场场源,如通电导线。 (2)定位空间中需求解磁场的点,利用安培定则判定各个场源在这一点上产生的磁场的 大小和方向。如图所示为M、N在c点产生的磁场。
(3)应用平行四边形定则进行合成,如图中的合磁场。
【考点冲关】 1.(多选)下列说法正确的是 ( ) A.磁场中某点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通 电导线放在该点时,受到的磁场力F与该导线的长度L、 通过的电流I的乘积的比值B= ,即为磁场中某点的磁 感应强度
3
由左手定则可知,L1所受磁场作用力的方向与L2、L3所 在平面平行,L3所受磁场作用力的方向与L1、L2所在平 面垂直;每根直导线单位长度所受磁场力F = BIL ∝B, 故L1、L2和L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为 F1∶F2 ∶F3 = B1∶B2∶B3 =1∶1∶ ,故B、C选项正 确。
一束带电粒子沿水平方向匀速飞过小磁针上方时,磁针的N极向西偏转,这一束带电粒
如果让P中的电流反向、其他条件不变,则a点处磁感
应强度的大小为 ( )
导学号04450199
高三物理一轮复习第九章磁场第1讲磁场及其对电流的作用课件
四指
(3)_____所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培 拇指
力的方向。 2.安培力的大小:F=_________(θ 为磁场方向与电流 方向的夹角) (1)当磁场与电流垂直时,F=____B。ILsinθ (2)当磁场与电流平行时,F=__。
BIL
0
【易错辨析】 (1)磁场是假想的,客观上不存在。 ( ) (2)磁场中的一小段通电导体在该处受力为零,此处B一定为零。 ( ) (3)由定义式B= 可知,电流强度I越大,导线L越长,某点的磁感应强度就越小。 ( ) (4)磁感线是真实存在的。 ( )
不相切
知识点2 安培定则
1.通电直导线:右手握住导线,让___________所指的方
向与电流方向一致,___________所指的方向就是磁感
线环绕的方向。
弯曲的四指
伸直的拇指
2.环形电流(或通电螺线管):让右手___________与环 形电流(或通电螺线管中电流)的方向一致,___________ 所指的方向就是环形导线(或通电螺线管)轴线上磁感 线的方向。
F IL
(5)通电线圈可等效成条形磁铁,它周围的磁感线起始于线圈一端,终止于线圈的另一端。 () (6)安培力的方向既跟磁感应×。磁场是磁体、电流周围存在的一种特殊物质,是客观存在的。 (2)×。当B∥I时,F=0,可见,通电导体受力为零,此处 的磁感应强度B不一定为零。 (3)×。公式B= 是磁感应强度的比值定义式,磁感应强度的大小由磁场自身决定,与 电流I和导线长度L无关。
(3)磁场既有强弱也有方向,磁场的强弱和方向可用磁感应强度来表示,也可用磁感线定 性地表示。
2.电流的磁场——安培定则:
直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场
(3)_____所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培 拇指
力的方向。 2.安培力的大小:F=_________(θ 为磁场方向与电流 方向的夹角) (1)当磁场与电流垂直时,F=____B。ILsinθ (2)当磁场与电流平行时,F=__。
BIL
0
【易错辨析】 (1)磁场是假想的,客观上不存在。 ( ) (2)磁场中的一小段通电导体在该处受力为零,此处B一定为零。 ( ) (3)由定义式B= 可知,电流强度I越大,导线L越长,某点的磁感应强度就越小。 ( ) (4)磁感线是真实存在的。 ( )
不相切
知识点2 安培定则
1.通电直导线:右手握住导线,让___________所指的方
向与电流方向一致,___________所指的方向就是磁感
线环绕的方向。
弯曲的四指
伸直的拇指
2.环形电流(或通电螺线管):让右手___________与环 形电流(或通电螺线管中电流)的方向一致,___________ 所指的方向就是环形导线(或通电螺线管)轴线上磁感 线的方向。
F IL
(5)通电线圈可等效成条形磁铁,它周围的磁感线起始于线圈一端,终止于线圈的另一端。 () (6)安培力的方向既跟磁感应×。磁场是磁体、电流周围存在的一种特殊物质,是客观存在的。 (2)×。当B∥I时,F=0,可见,通电导体受力为零,此处 的磁感应强度B不一定为零。 (3)×。公式B= 是磁感应强度的比值定义式,磁感应强度的大小由磁场自身决定,与 电流I和导线长度L无关。
(3)磁场既有强弱也有方向,磁场的强弱和方向可用磁感应强度来表示,也可用磁感线定 性地表示。
2.电流的磁场——安培定则:
直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场
2019年高考物理新课标一轮复习课件：第9章 第1讲 磁场的描述 磁场对电流的作用
2evkI ,A正确。 3a
kI 3 ,方 a 2
求解有关磁感应强度问题的关键 (1)磁感应强度 由磁场本身决定。 (2)合磁感应强度 等于各磁场的磁感应强度的矢量和(满足平行四边形 定则)。
(3)牢记判断电流的磁场的方法 安培定则,并能熟练应用,建立磁场的立
体分布图。
1-1 (多选)如图所示,两根平行长直导线相距2l,通有大小相等、方向相同 的恒定电流;a、b、c是导线所在平面内的三个点,左侧导线与它们的距离
课标版
第1讲 磁场的描述
பைடு நூலகம்
物理
磁场对电流的作用
教材研读
一、磁场、磁感应强度 1.磁场的基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有① 磁力 的作用。
2.磁感应强度
(1)物理意义:描述磁场的② 强弱和方向 (2)定义式:B=③ 。
F IL
(通电导线垂直于磁场)。
(3)方向:小磁针静止时④ N极的指向 。 (4)单位:⑤ 特斯拉 ,符号T。 3.匀强磁场:磁感应强度的大小⑥ 处处相等 、方向⑦ 处处相同 磁场称为匀强磁场。 的
(2)磁场和电流平行时:F=0。
2.安培力的方向 (1)用左手定则判定:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手 掌在同一个平面内;让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向② 电流 的 方向,这时③ 大拇指 方向。 (2)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面。(注意:B和I 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的
可以有任意夹角)
自测3 (辨析题) (1)通电导线放入磁场中,若不受安培力,说明该处磁感应强度为零。 ( ) (2)安培力一定不做功。 (
答案
)
(1)✕ (2)✕
kI 3 ,方 a 2
求解有关磁感应强度问题的关键 (1)磁感应强度 由磁场本身决定。 (2)合磁感应强度 等于各磁场的磁感应强度的矢量和(满足平行四边形 定则)。
(3)牢记判断电流的磁场的方法 安培定则,并能熟练应用,建立磁场的立
体分布图。
1-1 (多选)如图所示,两根平行长直导线相距2l,通有大小相等、方向相同 的恒定电流;a、b、c是导线所在平面内的三个点,左侧导线与它们的距离
课标版
第1讲 磁场的描述
பைடு நூலகம்
物理
磁场对电流的作用
教材研读
一、磁场、磁感应强度 1.磁场的基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有① 磁力 的作用。
2.磁感应强度
(1)物理意义:描述磁场的② 强弱和方向 (2)定义式:B=③ 。
F IL
(通电导线垂直于磁场)。
(3)方向:小磁针静止时④ N极的指向 。 (4)单位:⑤ 特斯拉 ,符号T。 3.匀强磁场:磁感应强度的大小⑥ 处处相等 、方向⑦ 处处相同 磁场称为匀强磁场。 的
(2)磁场和电流平行时:F=0。
2.安培力的方向 (1)用左手定则判定:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手 掌在同一个平面内;让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向② 电流 的 方向,这时③ 大拇指 方向。 (2)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面。(注意:B和I 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的
可以有任意夹角)
自测3 (辨析题) (1)通电导线放入磁场中,若不受安培力,说明该处磁感应强度为零。 ( ) (2)安培力一定不做功。 (
答案
)
(1)✕ (2)✕
一轮复习人教版-第9章--第1节-磁场的描述-磁场对电流的作用-课件(82张)
备
知
识
(4)将通电导线放入磁场中，若不受安培力，说明该处磁感应强
全
通 关
度为零。
(× ) 课
后
(5)1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针 限 时
关 发生偏转，称为电流的磁效应。
键
(√
)
集 训
能 力
(6)安培力可能做正功，也可能做负功。
(√ )
全
突
破
返 首 页
21
必
备 知
2．(粤教版选修 3－1P84T1)把一小段通电直导线放入磁场中，导
全
突
破
返 首 页
必
备
知
2．电流的磁场
识
全 通
通电直导线
关
安培
关 键
定则
能
力
全
突
破
通电螺线管
16
环形电流 课 后 限 时 集 训
返 首 页
17
必
备 知
识
全
三、安培力及其方向
通
关
课
1．安培力的大小
后
限
(1)磁场和电流垂直时：F＝_B_I_L___。
时 集
关
键
(2)磁场和电流平行时：F＝_0_。
训
能
力
必 备 知
考点内容
要 求
高考(全国卷)三年命 题情况对照分析 命题分析
识 磁场、磁感应强度、磁感线
全 通
通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
关 安培力、安培力的方向
匀强磁场中的安培力
洛伦兹力、洛伦兹力的方向
洛伦兹力的公式
关 带电粒子在匀强磁场中的运动 键 质谱仪和回旋加速器
2019届高考物理一轮复习第九章磁场第1讲磁场的描述磁吃电流的作用课件新人教版
方法二：等效分析法 把线圈 L1 等效为小磁针，该小磁针刚好处于环形电流 I2 的中 心，小磁针的 N 极应指向该点环形电流 I2 的磁场方向，由安培 定则知 I2 产生的磁场方向在其中心处竖直向上，而 L1 等效成小 磁针后，转动前，N 极指向纸内，因此小磁针的 N 极应由指向 纸内转为向上，所以从左向右看，线圈 L1 将顺时针转动．
[思路点拨] (1)安培力的方向由左手定则判断，其中棒上电流 方向为 b→a. (2)开关断开时，金属棒不受安培力，两弹簧对棒的弹力的合力 与棒的重力平衡． (3)通电后，由于安培力向下，故两弹簧各自再向下伸长 0.3 cm. (4)结合欧姆定律、平衡条件、胡克定律等分析求解．
[解析] 依题意，开关闭合后，电流方向为从 b 到 a，由左手定 则可知，金属棒所受的安培力方向为竖直向下． 开关断开时，两弹簧各自相对于其原长的伸长量为 Δl1＝0.5 cm. 由胡克定律和力的平衡条件得 2kΔl1＝mg① 式中，m 为金属棒的质量，k 是弹簧的劲度系数，g 是重力加 速度的大小． 开关闭合后，金属棒所受安培力的大小为 F＝IBL②
合力及运动方向
[典例 1] 一个可以自由运动的线圈 L1 和一个固定的线圈 L2 互相绝缘垂直放 置，且两个线圈的圆心重合，如图所
示．当两线圈中通以图示方向的电流时，
从左向右看，线圈 L1 将( )
A．不动
B．顺时针转动
C．逆时针转动
D．在纸面内平动
[思路点拨] 研究对象：通电导线或导体 ―明―确→
核心要点突破
1．方法概述 判定通电导体在安培力作用下的运动方向或运动趋势，首先必 须弄清楚导体所在位置的磁感线分布情况，再弄清导体中电流 方向，然后利用左手定则准确判定导体的受力情况，进而确定 导体的运动方向或运动趋势．
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方向水平 向北 。
-11知识梳理 考点自诊
三、安培力的方向和大小 1.安培力的方向 (1)左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌 在一个平面内,把手放入磁场中让磁感线垂直穿入手心,并使伸开 的 四指 指向电流的方向,那么, 大拇指 所指的方向就是通电导 线在磁场中所受安培力的方向。 (2)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流互相 吸引 ,反向 电流互相 排斥 。 2.安培力的大小 当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=BIlsin θ,这是一般 情况下的安培力的表达式,以下是两种特殊情况: (1)当磁场与电流 垂直 时,安培力最大,Fmax=BIl。 (2)当磁场与电流 平行 时,安培力等于零。
-12知识梳理 考点自诊
1.(多选)下列所示各图中,小磁针的指向正确的是(
)
关闭
小磁针静止时的N极指向为该处磁场方向,由安培定则可知A中螺线管内 的磁场方向向左,选项A正确;B中赤道处的磁场方向由南向北,选项B正
确;C中小磁针所在处的磁场方向向下,选项C错误;D中蹄形磁铁间的磁场
向右,选项D正确。 ABD
-14知识梳理 考点自诊
3.(多选)关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是 ( ) A.磁极与磁极之间、磁极与电流之间都可以通过磁场发生相互 作用 B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,它每一点的切线方 向都和小磁针在该点静止时北极所指的方向一致 C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止 D.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的
系, B=������������ 只是磁感应强度的定义式, 同一通电导体受到的磁场力的大 小由所在处的磁感应强度和放置的方式共同决定, 所以 A、B、C 错 误;磁感应强度的方向就是该处小磁针 N 极所受磁场力的方向, 不是 关闭 通电导线的受力方向 , 所以 D 正确。 D
解析 答案
������
第1节 磁场的描述 磁场对电流的作用
-5知识梳理 考点自诊
一、磁场、磁感应强度 1.磁场 (1)基本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有 磁场 力 的作用。 (2)方向:小磁针的 N极 所受磁场力的方向。 2.磁感应强度 (1)物理意义:描述磁场的 强弱 和 方向 。 (2)大小:B= (通电导线垂直于磁场)。 (3)方向:小磁针静止时 N极 的指向。 (4)单位:特斯拉(T)。
-3-
考点及要求 洛伦兹力、洛伦 兹力的方向 Ⅰ 洛伦兹力的公式
命题视角 2.由于本章知识与现 代科技密切相关,因此 考题还可能以科学技 术的具体问题为背景, 考查学生运用知识解 决实际问题的能力。
Ⅱ
带电粒子在匀强 磁场中的运动 Ⅱ 质谱仪和回旋加 速器 Ⅰ
复习指要 2.复习带电粒子在磁 场中运动的问题时, 要多把洛伦兹力、 圆周运动的规律、 几何知识结合在一 起复习。提高学生 的空间想象能力和 利用数学知识处理 物理问题的能力。
通电螺线管的磁场
环形电流的磁场
ห้องสมุดไป่ตู้
横截 面图
纵截 面图
-9知识梳理 考点自诊
(3)匀强磁场 在磁场的某些区域内,磁感线为 同向等密 示。
的平行线,如图所
-10知识梳理 考点自诊
(4)地磁场 ①地磁场的N极在地理 南极 线分布如图所示。
附近,S极在地理 北极
附近,磁感
②在赤道上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度 相同 ,
第九章 磁场
-2-
考点及要求 磁场、磁感应 强度、磁感线
Ⅰ
通电直导线和 通电线圈周围 磁场的方向 Ⅰ 安培力、安培 力的方向 Ⅰ 匀强磁场中的 安培力 Ⅱ
命题视角 复习指要 1.近几年高考重点考查安 1.在复习本章时 培力、洛伦兹力以及带电 要重视对基本概 粒子在磁场(或复合场)中 念、基本规律的 的运动问题。对安培力、 理解掌握,特别要 洛伦兹力的考查多以选择 熟悉典型磁场的 题的形式出现;对带电粒子 磁感线空间分布 的运动问题多以计算题的 和安培定则、左 形式出现,综合考查受力分 手定则的运用。 析、动力学关系、功能关 通电导体棒受安 系、圆周运动、平抛运动 培力运动的问题, 等知识,难度较大,分值较 也要重点分析和 高。 掌握。
解析
关闭
答案
-13知识梳理 考点自诊
2.下列关于磁感应强度的说法正确的是( ) A.一小段通电导体放在磁场A处,受到的磁场力比B处的大,说明A 处的磁感应强度比B处的磁感应强度大 ������ B.由B= ������������ 可知,某处的磁感应强度的大小与放入该处的通电导线 所受磁场力F成正比,与导线的I、l成反比 C.一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用,则该处磁感应关闭 强度一定为零 磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量 , 是磁场本身性质的反 小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向 映,D. 其大小由磁场以及在磁场中的位置决定 , 与 F 、I、l 都没有关
������ ������������
-6知识梳理 考点自诊
二、磁感线 几种常见的磁场 1.磁感线 在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的 切线 点的磁感应强度的方向一致。 2.几种常见的磁场 (1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图所示)
方向都跟这
-7知识梳理 考点自诊
(2)电流的磁场
磁场 类型 特点
关闭
磁感线是闭合的曲线,C错误;磁感线是为了描述磁场的强弱而假设存在 的,D错误。 AB
解析
关闭
答案
-15知识梳理 考点自诊
4.(多选)指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说 法正确的是( ) A.指南针可以仅具有一个磁极 B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场 C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指 关闭 南针不偏转
直线电流的 磁场 无磁极、非 匀强,且距导 线越远处磁 场 越弱
通电螺线管的磁场 与条形磁铁的磁场相 似,管内为匀强磁场 且磁场 最强 ,管外 为非匀强磁场
环形电流的磁场 环形电流的两侧 是 N 极和 S 极,且 离圆环中心越远, 磁场 越弱
安培 定则
-8知识梳理 考点自诊
磁场 类型 立体 图
直线电流的 磁场
指南针有N、S两个磁极,受到地磁场的作用静止时S极指向南方,选项A错 误,选项B正确;指南针有磁性,可以与铁块相互吸引,选项C正确;由奥斯特
-11知识梳理 考点自诊
三、安培力的方向和大小 1.安培力的方向 (1)左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌 在一个平面内,把手放入磁场中让磁感线垂直穿入手心,并使伸开 的 四指 指向电流的方向,那么, 大拇指 所指的方向就是通电导 线在磁场中所受安培力的方向。 (2)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流互相 吸引 ,反向 电流互相 排斥 。 2.安培力的大小 当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=BIlsin θ,这是一般 情况下的安培力的表达式,以下是两种特殊情况: (1)当磁场与电流 垂直 时,安培力最大,Fmax=BIl。 (2)当磁场与电流 平行 时,安培力等于零。
-12知识梳理 考点自诊
1.(多选)下列所示各图中,小磁针的指向正确的是(
)
关闭
小磁针静止时的N极指向为该处磁场方向,由安培定则可知A中螺线管内 的磁场方向向左,选项A正确;B中赤道处的磁场方向由南向北,选项B正
确;C中小磁针所在处的磁场方向向下,选项C错误;D中蹄形磁铁间的磁场
向右,选项D正确。 ABD
-14知识梳理 考点自诊
3.(多选)关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是 ( ) A.磁极与磁极之间、磁极与电流之间都可以通过磁场发生相互 作用 B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向,它每一点的切线方 向都和小磁针在该点静止时北极所指的方向一致 C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止 D.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的
系, B=������������ 只是磁感应强度的定义式, 同一通电导体受到的磁场力的大 小由所在处的磁感应强度和放置的方式共同决定, 所以 A、B、C 错 误;磁感应强度的方向就是该处小磁针 N 极所受磁场力的方向, 不是 关闭 通电导线的受力方向 , 所以 D 正确。 D
解析 答案
������
第1节 磁场的描述 磁场对电流的作用
-5知识梳理 考点自诊
一、磁场、磁感应强度 1.磁场 (1)基本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有 磁场 力 的作用。 (2)方向:小磁针的 N极 所受磁场力的方向。 2.磁感应强度 (1)物理意义:描述磁场的 强弱 和 方向 。 (2)大小:B= (通电导线垂直于磁场)。 (3)方向:小磁针静止时 N极 的指向。 (4)单位:特斯拉(T)。
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考点及要求 洛伦兹力、洛伦 兹力的方向 Ⅰ 洛伦兹力的公式
命题视角 2.由于本章知识与现 代科技密切相关,因此 考题还可能以科学技 术的具体问题为背景, 考查学生运用知识解 决实际问题的能力。
Ⅱ
带电粒子在匀强 磁场中的运动 Ⅱ 质谱仪和回旋加 速器 Ⅰ
复习指要 2.复习带电粒子在磁 场中运动的问题时, 要多把洛伦兹力、 圆周运动的规律、 几何知识结合在一 起复习。提高学生 的空间想象能力和 利用数学知识处理 物理问题的能力。
通电螺线管的磁场
环形电流的磁场
ห้องสมุดไป่ตู้
横截 面图
纵截 面图
-9知识梳理 考点自诊
(3)匀强磁场 在磁场的某些区域内,磁感线为 同向等密 示。
的平行线,如图所
-10知识梳理 考点自诊
(4)地磁场 ①地磁场的N极在地理 南极 线分布如图所示。
附近,S极在地理 北极
附近,磁感
②在赤道上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度 相同 ,
第九章 磁场
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考点及要求 磁场、磁感应 强度、磁感线
Ⅰ
通电直导线和 通电线圈周围 磁场的方向 Ⅰ 安培力、安培 力的方向 Ⅰ 匀强磁场中的 安培力 Ⅱ
命题视角 复习指要 1.近几年高考重点考查安 1.在复习本章时 培力、洛伦兹力以及带电 要重视对基本概 粒子在磁场(或复合场)中 念、基本规律的 的运动问题。对安培力、 理解掌握,特别要 洛伦兹力的考查多以选择 熟悉典型磁场的 题的形式出现;对带电粒子 磁感线空间分布 的运动问题多以计算题的 和安培定则、左 形式出现,综合考查受力分 手定则的运用。 析、动力学关系、功能关 通电导体棒受安 系、圆周运动、平抛运动 培力运动的问题, 等知识,难度较大,分值较 也要重点分析和 高。 掌握。
解析
关闭
答案
-13知识梳理 考点自诊
2.下列关于磁感应强度的说法正确的是( ) A.一小段通电导体放在磁场A处,受到的磁场力比B处的大,说明A 处的磁感应强度比B处的磁感应强度大 ������ B.由B= ������������ 可知,某处的磁感应强度的大小与放入该处的通电导线 所受磁场力F成正比,与导线的I、l成反比 C.一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用,则该处磁感应关闭 强度一定为零 磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量 , 是磁场本身性质的反 小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向 映,D. 其大小由磁场以及在磁场中的位置决定 , 与 F 、I、l 都没有关
������ ������������
-6知识梳理 考点自诊
二、磁感线 几种常见的磁场 1.磁感线 在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的 切线 点的磁感应强度的方向一致。 2.几种常见的磁场 (1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图所示)
方向都跟这
-7知识梳理 考点自诊
(2)电流的磁场
磁场 类型 特点
关闭
磁感线是闭合的曲线,C错误;磁感线是为了描述磁场的强弱而假设存在 的,D错误。 AB
解析
关闭
答案
-15知识梳理 考点自诊
4.(多选)指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说 法正确的是( ) A.指南针可以仅具有一个磁极 B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场 C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指 关闭 南针不偏转
直线电流的 磁场 无磁极、非 匀强,且距导 线越远处磁 场 越弱
通电螺线管的磁场 与条形磁铁的磁场相 似,管内为匀强磁场 且磁场 最强 ,管外 为非匀强磁场
环形电流的磁场 环形电流的两侧 是 N 极和 S 极,且 离圆环中心越远, 磁场 越弱
安培 定则
-8知识梳理 考点自诊
磁场 类型 立体 图
直线电流的 磁场
指南针有N、S两个磁极,受到地磁场的作用静止时S极指向南方,选项A错 误,选项B正确;指南针有磁性,可以与铁块相互吸引,选项C正确;由奥斯特