粤教版 信息技术 必修1 3.3 多媒体信息的加工与表达PPT优秀课件

样本欣赏
问题： 1、作品的集成运用了哪些媒体软件？ 2、作品的素材包含了哪些媒体类型？
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需求分析 规划与设计 素材采集与加工 作品集成 发布与评价
新手上路
一、制作多媒体作品的流程
→对作品的需求进行分析 →对作品进行整体规划和精心设计 →采集素材并加工成作品所需效果 →将处理过的素材和功能板块集成
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6. 对于那些认为现实走在小说家想象 力前面 的作家 而言， 困难在 于如何 把握生 活的复 杂结构 和本质 内容。
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7. 对艺术家而言，日新月异的变革时 代，既 意味着 巨大挑 战，也 能激发 创作热 情，促 使他们 投身沸 腾的生 活。
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8. 博物馆是一个城市的历史见证。在 博物馆 里，处 处是珍 品，步 步是文 化，那 些流逝 着历史 智慧的 文物， 让人惊 叹不已 。
→调试改进，交流展示，修改完善 芦岭矿中学信息技术
二、素材处理
（1）图片的处理与合成 （2）文本信息的选择与加工 （3）动画的构思与制作 （4）声音的处理与加工 （5）视频的处理与加工
素材加工
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“革命先驱——孙 中山”作品封面采 用长城图片作为背 景，加上孙中山头 像、主题名称、孙 中山名言和作品引 言，整幅作品画面 匀称，突出主题， 动静结合，并配上 背景音乐，给人强 烈的视觉效果。
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2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
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3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
回顾曾经……
问题A：怎样使用Word加工文本？ 问题B：怎样使用Excel加工表格？
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什么是多媒体作品？
单一的视觉媒体表现力往往不够，所以我们要学 会制作多媒体作品。 多媒体作品与一般的视觉媒体（图片、文字）的 不同之处在于它应用了动画、声音、视频效果。
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革命先驱孙中山
----毛泽东 孙中山先生给中华民族和中国人民留下了
许多宝贵的精神遗产，特别是他的爱国思想、 革命意志和进取精神，值得我们永远学习、继 承和发扬。
山名 人 眼 中 的 孙 中
他来自中国的农村
1915年10月25日，孙中 山与宋庆龄在日本东京结婚。 此为孙中山夫妇于1916年4月 24日在东京的合影。
伟人故里----广东省中山市翠亨村 孙中山故居位于广东省中山市翠亨村。翠亨村傍 山濒海，气候宜人。故居的主体建筑，是孙中山于 1892年3月亲自主持建造的一座赭红色二层小楼。它的 前院北侧是当年孙中山出生的房舍旧址，南侧有孙中 山栽种的一棵酸子树。 孙中山故居纪念馆是以翠亨孙中山故居为主体的 纪念性博物馆。 故居室内陈设保持 着1892年至1895年 间孙中山先生经常 返乡居住时的景貌。
（1）图片的处理与合成 芦岭矿中学信息技术
革命先驱
Ge Ming Xian Qu
Sun zhong shan
孙中山先生——我国近代史上一
位伟大的人物。他从农村走出去，
成为了中国历史上第一位总理，他
的爱国理想、革命意志和进取精神
正激励着我们努力奋斗，建设家乡，
振兴祖国。
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（2）文本信息的选择与加工 （3）动画的构思与制作
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4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相 对而言 ，抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 ：一是 举出实 例，一 是分析 因果。
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5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
他在十九世纪末领导了推翻清朝专制统治的斗争。
辛亥革命以后，在南京就任临时大总统，晚年采取“联 俄、联共、扶助工农”三大政策，同中国共产党建立了 反帝反封建的联盟。
他不是惧怕未来，而是相信未来，奋不顾 身地为未来而斗争。
----列宁 孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次演
讲，感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究 中国历史情况和当前社会情况方面，又从他注 意研究包括苏联在内的外国情况方面，知道他 是很虚心的。
Extra Work
• 运用所学知识，发挥你的创造力，以所给素材为 来源，进行编辑，动手制作一个演示文稿，没有 标准答案，力求排版精致，界面华丽。
（4）声音的处理与加工
（5）视频的处理与加工
1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
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革命 先 驱
人物
引言
人物 足迹 怀念 传承 开拓
结尾
பைடு நூலகம்
伟大的爱国主义者和民主革命先驱者----孙中山 孙中山（1866--1925）是伟大的爱国主义者和民主
革 命先驱者，为中国的独立、民主、富强而奋斗了终 生。1866年11月12日，孙中山诞生于广东省香山县（即 今中山市）翠亨村的一个贫苦农民家庭，幼时取名帝象， 读书时取名文，号日新，字德明，1886 年改号逸仙， 1897年在日本时化名为中山樵，辛亥革命后，则常以中 山为名。
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9. 家风是一个家族代代沿袭能够体现 家族成 员精神 风貌、 道德品 质、审 美格调 的家族 文化。 美好家 风的形 成是漫 长的， 不可能 一气呵 成。
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10.劳动可以促进学生形成基本的生活 生产劳 动技能 、初步 的职业 意识、 创新创 业意识 和动手 实践的 能力。 劳动技 育婴在 增长青 少年的 知识见 识上下 功夫， 引导青 少年在 做中学 ，学中 做，在 社会劳 动实践 中增长 见识， 丰富学 识、求 真理、 悟道理 ，明事 理