3-6红领巾爱心义卖行动课件

红领巾爱心义卖活动
黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区人民小学
苑菲菲
活动目标：
1、主动参与公益事业，通过义卖活动，让学生能为开展义卖会选择恰当的义卖品。

2、通过参与体验为义卖品合理估价及为推销义卖品出谋划策。

活动重点：
通过义卖会的活动形式，倡导互助互爱的精神，感受无私奉献爱心的快乐。

活动难点：
1、培养活动策划的能力。

2、提高团队的成员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

活动方法：自主互助，合作交流学习法活动过程：
一、贫困山区孩子现状引入新课。

师：我们现在每天都能够坐在窗明几净的教室里读书学习，可以说是件非常幸福的事了。

可是在我们身边却有很多孩子因为家境贫困上学成了一件非常艰难的事，甚至有的孩子都上不起学。

我们一起来看看。

（出示全国贫困县大凉山的孩子现状图片加配乐渲染气氛）师：同在一片蓝天下，此刻你有什么感受？
生：答
师：关心他人，奉献爱心是中华民族的传统美德。

下个月，学校要举办为“身边的特困生”献爱心的红领巾爱心义卖会，同学们，想要参加吗？生：想。

师：看得出来你们都是非常有爱心的孩子。

老师相信同学们通过参加这次的爱心义卖会你一定会对想在的幸福生活有全新的感受，并且在奉献自己一片爱心的同时，也会感受到无比的快乐。

板书课题：红领巾爱心义卖会二、为义卖会出谋划策 1、什么是义卖会？
师：我们学校要开展的活动叫红领巾爱心义卖会。

课前同学们已经做了这方面的小调查，谁知道什么是义卖会吗？
生：义卖会就是通过捐献私人财物，用出售所得的钱款帮助那些有困难的人。

2、义卖品的选择。

既然是爱心义卖会我们就需要义卖品。

谁带了想要义卖的物品可以举起来看看？大家准备了很多想要义卖的物品啊，在这些义卖品中哪些可以义卖呢？下面请以小组为单位，开始讨论。

（小组讨论、汇报、可以带实物）学生回答：
1）我以前看过的书还非常的新，肯定会受到爱书的同学们的欢迎的。

2）我自己只做了一些手工作品，同学们也会喜欢的。

3）我喜欢做叶贴画，它可以当成装饰品，我觉得会有很多同学对它感兴趣的。

4）我有一些比较新的玩具，低年级的小同学对他们应该会更喜欢吧。

5）这是我画的画，我觉也能当做义卖品。

师：大家来总结一下，什么样的物品可以成为义卖品？（对大家感兴趣的如玩具，最好是对大家有帮助的书文具……）只要是对大家的身心健康有益的、实用的、有价值的物品都可以成这次义卖会的义卖品。

3、如何给义卖品合理估价？
师：作为一件义卖品它一定要有价格，我们能按照原价去卖吗？作为义卖品就要凸显它的公益性，下面我们就要对自己的爱心义卖品进行合理的估价。

如何给义卖品进行合理的估价呢？老师有几点温馨提示，请看大屏幕。

课件展示：在估价时可以根据商品的原有价格、新旧程度，同学们的承受能力，公益性等来综合考虑。

大家觉得这些商品每件的价格可以定到多少？最高价格不超过什么价格最合适？下面就请大家在小组内讨论一下吧。

并完成表格一（小组讨论、汇报）师：哪个小组先来汇报下你们的讨论结果？生：小组长根据成员填写表格汇报。

1小组成员： 2义卖商品： 3义卖价格：
4、给义卖品设计广告宣传语或促销活动。

师：同学们给商品估价真的是经济实惠，看出大家对爱心义卖的理解了，既想奉献了自己的爱心，又能让更多的同学们参与到献爱心的队伍中来，你们真棒。

师：商品的价位已经拟定好了，我们就要准备把这些商品卖出去，怎么才能抓住商品的特点为自己的商品设计广告宣传语或者是促销活动呢？下面请同学们在小组内发挥下你们的想象力和创造力吧。

小组讨论。

小组汇报。

同学们太有想象力了，你们真的是脑洞大开，真的太棒了! 三、你的收获。

师：今天这节课你都学到了什么？生：答
师总结：这节课我们对爱心义卖会的商品进行了选择、估价、广告推销。

老师不但感受到了同学们满满的爱心，同时也发现同学们丰富的想象力、创造力，你们真是一群富有爱心的小天使。

下节课我们要继续筹备这次的红领巾爱心义卖会，我们要对义卖会进行人员的分工和场地进行具体的安排。

下节课我们再会。