长春版小学语文教学课件写字13

合集下载

冬冬写字ppt(长春版语文一下)PPT优选课件

冬冬写字ppt(长春版语文一下)PPT优选课件
长春版一年级语文下册
冬冬 写 字
正确的握笔姿势 坐姿要端正
学生字
zhǐ yàng xiě ná yǔ zì 纸 样写 拿与字
jiě wèi tǐ rèn de xiàng 姐 位 体认 得 像
词语超市
写字 拿来 位子 身体 认真
在括号中填上合适的字, 组成词语,再读一读。
zhēn xì guā
这是汉字的五个基本笔画:
横 竖 点 撇捺
现在同学们会写基本的笔画 了,在练习的时候,要注意的正 确的姿势,做到“三个一”:
胸离桌子一拳远;
眼离书本一尺远;
手离笔尖一寸远;
信息库
笔墨纸砚:古称文房四宝。 宣笔 徽墨 宣纸 歙砚
墨 笔
纸 砚
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
认( ) 仔( )冬 ( )

shēn
zhèng
( )笔( )体坐( )
课文分析
冬冬的字写不好,一开始他认为是 什么原因呢?
可是冬冬和姐姐换了位子,还借了 姐姐的笔和纸,结果还是写不好,这 说明了什么?
小结
冬冬写不好字的原 因是什么?那么到底 什么是写好字的秘诀 了?
同学们也想ห้องสมุดไป่ตู้写字吗? 要想学写字,就要先从笔画学起。
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日

(优)长春版小学语文三年级上册汉字家园PPT资料

(优)长春版小学语文三年级上册汉字家园PPT资料
长春版小学语文第五册
第二板块 第一课
白城市通榆县第一小学 房红梅
qié 茄子
qín 芹 菜
suàn 大蒜
shǔ 马铃薯
chá 茶 正 月 菠 菜 才 吐 绿, 二 月 栽 下 羊 角 葱, 二 月 栽 下 羊 角 葱, jiā 雪 茄 jiā 雪 茄 chá 茶 jiā 雪 茄 chá 茶 三 月 韭 菜 长 得 旺, 四 月 竹 笋 雨 后 生, 五 月 黄 瓜 大 街 卖, 六 月 葫 芦 弯 似 弓, 正 月 菠 菜 才 吐 绿, jiā 雪 茄 jiā 雪 茄 chá 茶 三 月 韭 菜 长 得 旺, 四 月 竹 笋 雨 后 生, 五 月 黄 瓜 大 街 卖, 六 月 葫 芦 弯 似 弓,
感谢观看
lú 芦 苇
多音字: qié 茄 子 jiā 雪 茄
正 月 菠 菜 才 吐 绿,
二 雨 后 生, 五 月 黄 瓜 大 街 卖, 六 月 葫 芦 弯 似 弓,
七 月 茄 子 头 朝 下, 八 月 辣 椒 个 个 红, 九 月 柿 子 红 似 火, 十 月 萝 卜 上 秤 称, 冬 月 白 菜 家 家 有, 腊 月 蒜 苗 正 泛 青。
cōngg 大葱
hé 荷 花
chá 茶 花
méi 草莓
lì荔 枝
正 月 菠 菜 才 吐 绿, 正 月 菠 菜 才 吐 绿, 三 月 韭 菜 长 得 旺, 四 月 竹 笋 雨 后 生, 五 月 黄 瓜 大 街 卖, 六 月 葫 芦 弯 似 弓, 三 月 韭 菜 长 得 旺, 四 月 竹 笋 雨 后 生, 五 月 黄 瓜 大 街 卖, 六 月 葫 芦 弯 似 弓, jiā 雪 茄 三 月 韭 菜 长 得 旺, 四 月 竹 笋 雨 后 生, 五 月 黄 瓜 大 街 卖, 六 月 葫 芦 弯 似 弓, 正 月 菠 菜 才 吐 绿, 正 月 菠 菜 才 吐 绿, chá 茶 jiā 雪 茄 jiā 雪 茄 三 月 韭 菜 长 得 旺, 四 月 竹 笋 雨 后 生, 五 月 黄 瓜 大 街 卖, 六 月 葫 芦 弯 似 弓, jiā 雪 茄 二 月 栽 下 羊 角 葱, chá 茶 chá 茶 jiā 雪 茄 chá 茶

长春版小学语文教学课件写字课件

长春版小学语文教学课件写字课件
书写规范
评价学生写字作品是否符合规范,如笔画顺序、 字体结构等。
整洁美观
评价学生写字作品是否整洁美观,整体效果是否 和谐统一。
个性化表达
评价学生写字作品中是否有自己的风格和创意, 是否能够表达出独特的个性。
学生表现评价
学习态度
01
评价学生在写字学习过程中的态度是否认真,是否积极参与课
堂活动。
进步与成长
教学资源
反馈教学资源的利用情况,提出如何更好地利用教学资源来辅助 教学。
06 教学建议
教师指导建议
明确教学目标
教师需清晰了解写字课件的教 学目标,确保教学内容与目标
一致。
选择合适的教学方法
根据学生的实际情况,选择适 合的教学方法,如讲解、示范 、互动等。
注重个体差异
针对不同学生的书写问题,提 供个性化的指导,帮助学生克 服困难。
笔画顺序
按照笔画顺序进行书写, 强调笔画顺序的正确性, 有助于学生形成良好的书 写习惯。
笔画组合
讲解不同笔画之间的组合 方式,让学生了解笔画之 间的搭配关系,提高书写 的美观性。
汉字结构与布局
结构分类
讲解汉字的结构分类,如 左右结构、上下结构、包 围结构等,让学生了解不 同结构的书写特点。
布局规则
,提高写字水平。
家校合作建议
01
02
03
04
加强沟通交流
教师与家长保持密切沟通,共 同关注学生的写字进展。
布置家庭作业
适量布置家庭写字作业,督促 学生在家中进行练习。
鼓励家长参与
邀请家长参与学生的写字活动 ,如亲子书法等,增进亲子关
系。
提供家庭教育指导
向家长提供关于家庭教育的建 议,帮助家长更好地辅导孩子

长春版语文一下冬冬写字

长春版语文一下冬冬写字

冬冬写字教学目标:1、体会文中冬冬后来说话的含义,体会怎样才能写好字,培养良好的写字习惯。

2、有感情地朗读课文,积累相关词语。

3、认识10个生字、1个部首、会写6个生字。

4、唤起表达欲望,主动表达自己的想法。

教学重点:1、认识10个要求会认的字,会写6个要求会写的字。

2、让学生明白怎样才能写好字,激起学生养成良好书写习惯的欲望。

教学时间第一课时一、问题导入,激发学习情趣1、有一个叫冬冬的小朋友练习写字,可是怎么也写不好。

后来,他终于能写出好看的写了,大家想知道为什么吗?今天我们就来学习一篇小短文《冬冬写字》。

2、出示课题《冬冬写字》。

3、领读课题,强调第二个“冬”字读轻声。

4、读到《冬冬写字》这个题目时,你想到了什么?老师想到了跟大家刚入学时写的字相比,现在大家写的字真是有了很大的进步!5、出示作业比较。

6、大家入学已经很长时间了,每个人写都有了进步。

大家想知道冬冬是怎么写好字的吗?接下来就请大家带着这个问题听老师读课文,边听边把自己不认识的字找出来。

二、朗读课文,体会课文表达的意思,随文学字。

1、学生自由朗读课文、学生个别读。

2、指导学生读出重音。

3、朗读第一段,找出冬冬说话的句子。

4、大家是怎么找到的?有什么窍门吗?5、原来窍门就是小小的引号。

6、读完了第一自然段,你能找出冬冬认为自己写不好字的原因吗?7、朗读第二段,这回冬冬找到自己写不好字的真正原因了吗?是什么?后来他为什么能写好字了呢?引导学生结合课文回答问题,并引导学生把问题回答完整:因为姐姐教了他正确的姿势,从此他改掉了以前的坏毛病,所以他写的字越来越漂亮了。

8、讨论:你认为怎样才能把字写漂亮呢?姿势正确:要做到“三个一”写字要认真。

三、练习1、小组比赛分角色朗读课文。

2、填量词练习。

3、补充成语练习。

4、形近字组词。

第二课时一、温习1、认读生字卡片。

2、有感情朗读课文。

二、指导书写1、复习部首,书写“对”字。

2、指导书写“样、认、体”这几个左右结构的字,总结出左窄右大特点。

长春版小学语文写字教案

长春版小学语文写字教案

第一次教学目标:1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。

4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。

课时安排:一课时教学过程:一、导入新课同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写1、出示要求书写的生字:镇贡脏协调梳栋禁2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。

4、师范写指导。

禁:是多音字,上半部分写的要紧凑一些。

协;右边是办,不是为梳;不要丢掉第八笔点;镇;右边的真里面是三横,不要写成两横,贡;最后一笔是点,不是捺5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导6、对学生写字作品进行评价。

三、小结同学们,学了这课,我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确,才能做到正确、整洁,有速度,希望同学们多写多练,养成良好的书写习惯。

第二次教学目标:1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。

4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。

课时安排:一课时教学过程:一、导入新课同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。

二、指导书写1、出示要求书写的生字:渡棒零眉裳滑摇锦倔限启证纸效徒藏2、指名认读并组词。

3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。

4、;师范写指导。

零;下部是令,不是今;摇;右下部的第二横最长;眉;第二笔是竖,不是横;藏;中间是臣,不是巨;纸;右边是氏。

5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导6、对学生写字作品进行评价。

第三次教学目标:1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。

2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。

4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档