2019年高考化学学案(鲁科版): 第2章 元素与物质世界 第3节 氧化剂和还原剂学案
2019高中化学 第二章 元素与物质世界 第3节 氧化剂和还原剂学案(2)鲁科版必修1
亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……第3节氧化剂和还原剂知识·巧学·升华一、氧化还原反应1.元素化合价在化学反应中的变化(1)氧化还原反应的概念:反应中有元素化合价变化的反应叫做氧化还原反应。
所有元素的化合价都没有发生变化的化学反应叫做非氧化还原反应。
例如下列两个反应,前者是氧化还原反应,后者不是。
(2)氧化还原反应的判断:根据反应前后元素的化合价有无变化将化学反应分为两大类——氧化还原反应和非氧化还原反应(3)氧化反应和还原反应:在氧化还原反应中,反应物所含元素化合价升高的反应称为氧化反应,反应物所含元素化合价降低的反应称为还原反应。
如下列反应中,铁元素化合价升高,发生氧化反应;铜元素化合价降低,发生还原反应。
2.氧化还原反应的实质(1)氧化还原反应的实质:电子的转移——电子转移包括电子的得失(离子反应)和偏移。
元素化合价的变化是电子转移的表现形式,是氧化还原反应的特征。
要点提示注意此处空半格判定氧化还原反应的常用方法:①特征判定法:有化合价变化的反应是氧化还原反应。
②实质判定法:有电子转移的反应是氧化还原反应。
(2)氧化还原反应的表示方法方法 1双线桥法——用带箭头的桥线将反应前后化合价升高的元素及化合价降低的元素分别连接起来,并在桥线上下注明电子得失、化合价升降等表示氧化还原反应的方法。
如:得到4e-,化合降低书写步骤为:①写出反应方程式,标出发生变化的元素的化合价。
②用带箭头的桥线把化合价升高(或降低)的元素连接起来,箭头指向生成物中的相应元素。
③在桥线上、下标出电子的得失和化合价的升降。
反应中,失去电子总数等于元素化合价的升高总数,得到电子总数等于元素化合价的降低总数。
得失电子数目可以用计算过程表示,也可以用计算结果表示。
要点提示注意此处空半格①桥线两端的元素须是同种元素;②箭尾处是反应物,箭头处是生成物;③桥线上下得失电子总数相等。
高中化学第2章元素与物质世界第3节氧化剂和还原剂第2课时氧化剂和还原剂教学设计1鲁科版必修
第2章第3节第2课时氧化剂和还原剂【教学目标】知识目标:(1)通过化学反应的分析,使学生能从化合价变化和电子转移认识并建立氧化剂、还原剂的概念。
(2)通过实验事实和思考,初步了解化合价与氧化剂、还原剂关系的一般规律。
(3)了解常见的氧化剂、还原剂。
能力目标:学会用化合价的变化或电子转移来判断氧化剂、还原剂,根据元素的化合价推断物质的性质。
情感目标:培养学生能用辨证的对立统一的观点分析事物的意识。
【教学过程】【交流探讨】1.下列化学反应中,哪些属于氧化还原反应?为什么?Cu+Cl2=CuCl2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Cl2+H2O=HCl+HClOFe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+2H2O+NO↑ BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HClMnO2高温2H2O2 2H2O+O2↑ Fe2O3+3CO 2Fe+3CO22.上述反应中哪些物质的化合价发生了变化?哪些物质具有氧化性?哪些物质具有还原性?哪些物质既具有氧化性又具有还原性?一、氧化剂和还原刘【讲解】在氧化还原反应中,所含元素化合价降低的反应物,称为氧化剂;所含元素化合价升高的反应物,称为还原剂。
如金属铁与氯气的反应中,氯气是氧化剂,铁是还原剂。
【练习】指出反应3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中的氧化剂和还原剂。
【讲解】根据物质中所含元素的化合价,可推测该物质具有氧化性还是还原性,它们在氧化还原反应中可做氧化剂还是还原剂。
在化合物HNO3、浓H2SO4、KMnO4、FeCl3、KClO3、HClO、K2Cr2O7、MnO2中,含有最高或较高价态的元素,这些化合物具有氧化性,可做氧化剂;另外活泼的非金属单质如:O2、Cl2、Br2、I2、O3等也是常见的氧化剂。
在化合物KI、Na2S、NaBr、FeCl2、CO、NH3中,含有最低或较低价态的元素,这些化合物具有还原性,可做还原剂;另外金属单质在反应中只做还原剂;某些非金属单质如:H2、C 等也是常见的还原剂。
鲁科版高中化学必修一学案:第二章元素与物质世界第3节氧化剂和还原剂-精选学习文档
第2章第3节氧化剂和还原剂【本讲教育信息】一. 教学内容:第2章第3节氧化剂和还原剂二. 教学目的1. 认识并掌握氧化还原反应的概念,理解氧化还原反应的特征和本质2. 认识并掌握氧化剂、还原剂的概念,并能根据元素的化合价推断物质的性质3. 认识铁及其化合物的相互转化关系三. 教学重点、难点氧化还原反应中各个基本概念间的关系四. 知识分析复习旧知:1、初中学习的四种基本反应类型有哪些?2、在反应 CuO+H2△Cu+H2O中,氧化铜发生了还原反应,氢气发生了氧化反应,铜和氢元素的化合价怎样变化?3、反应Fe2O3+3CO △2Fe+3CO2属于什么反应类型?元素的化合价有什么变化?解答:1、化合反应分解反应置换反应复分解反应。
2、铜元素的化合价降低,氢元素的化合价升高。
3、不属于四个基本反应;铁元素的化合价降低,碳元素的化合价升高。
)感受新知:(一)氧化还原反应1、元素化合价在化学反应中的变化让我们从元素化合价是否变化的角度分析化学反应,教材有5例,请你再举出几例,哪些化合价变化?哪些不变化?解答:①CaCO3高温CaO+CO2②C+O2点燃CO2 ③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑④Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑⑤ BaCl2+H2SO4=BaSO4⇣+2HCl; 其中①⑤化合价不变,其余化合价变化。
)由此看来,从反应过程元素的化合价有无变化的角度,可以将化学反应分为两类:一类是有元素化合价变化的,另一类是无元素化合价变化的。
2、氧化还原反应的概念(1)氧化还原反应的定义曾经我们把物质得氧的反应称为氧化反应,物质失氧的反应称为还原反应。
这是很局限的,不科学的。
人们从实践中归纳总结,从新的角度——元素化合价是否变化定义了氧化还原反应:有元素化合价变化的反应称为氧化还原反应,无元素化合价变化的反应称为非氧化还原反应。
我们判断一个反应是否为氧化还原反应,重要特征和标志就是看是否有元素化合价的变化。
2019高中化学 第二章 元素与物质世界 第3节 氧化剂和还原剂 第2课时学案 鲁科版必修1
亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……第2课时 探究铁及其化合物的氧化性或还原性方法一、铁的存在形式预 习 交 流如何鉴别FeSO4、FeCl3、CuSO4、KMnO4、NaOH 五种溶液?预 高炉炼铁的反应原理是什么?预习交流能否用FeO、Fe2O3与水反应来制取Fe(OH)2、Fe(OH)3?答案:一、陨铁FeO 黑Fe2O3红棕Fe3O4黑Fe(OH)2白Fe(OH)3红褐FeSO4浅绿FeCl3棕黄黄铁矿FeS2赤铁矿Fe2O3磁铁矿Fe3O4预习交流:答案:通过观察溶液的颜色即可鉴别,浅绿色溶液为FeSO4溶液;棕黄色溶液为FeCl3溶液;蓝色溶液为CuSO4溶液;紫色(或紫红色)溶液为KMnO4溶液;无色溶液为NaOH溶液。
二、铁红磁性氧化铁黑色粉末红棕色粉末黑色晶体+2 +3 +2,+3 FeO +2H+===Fe2++H2O Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O Fe3O4+8H+===Fe2++2Fe3++4H2O Fe x O y+y H2高温,x Fe+y H2O Fe x O y+y CO高温,x Fe+y CO2预习交流:答案:高炉炼铁的反应原理为Fe2O3+3CO高温,2Fe+3CO2。
三、白色固体红褐色固体不溶于水不溶于水弱碱弱碱不稳定:4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3稳定Fe(OH)2+2HCl===FeCl2+2H2O Fe(OH)3+3HCl===FeCl3+3H2O Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓预习交流:答案:不能。
因为FeO、Fe2O3都不溶于水,也不能与水发生反应,应用可溶性亚铁盐、铁盐与碱液反应来制取Fe(OH)2、Fe(OH)3。
一、铁及其化合物的氧化性或还原性1.预测与假设(1)只有氧化性的微粒:______(填“Fe3+”“Fe2+”或“Fe”,下同)。
高中化学第2章元素与物质世界第3节氧化剂和还原剂第2课时氧化剂和还原剂学案鲁科版必修120170919349.doc
第2课时氧化剂和还原剂1.认识氧化剂、还原剂、氧化性、还原性等基本概念。
2.了解常见的氧化剂和还原剂,会从化合价的角度分析物质的氧化性和还原性。
重点3.了解氧化还原反应的基本规律及相关应用。
难点教材整理1 氧化剂和还原剂1.定义氧化剂:在氧化还原反应中,所含的某种元素的化合价降低的反应物。
还原剂:在氧化还原反应中,所含的某种元素的化合价升高的反应物。
2.性质和变化氧化剂具有氧化性,发生还原反应;还原剂具有还原性,发生氧化反应。
3.基本概念的联系教材整理2 氧化性和还原性1.概念(1)氧化性:氧化剂所表现出的得电子的性质。
(2)还原性:还原剂所表现出的失电子的性质。
2.与元素价态的关系元素处于最高价态时只有氧化性;元素处于最低价态时只有还原性;元素处于中间价态时既有氧化性又有还原性。
小明和小红查阅资料发现氯气和硫单质都能氧化单质铁。
小明认为在与铁的反应中,氯原子只得到一个电子形成-1价的氯离子,而硫原子能够得到两个电子,因此硫的氧化性强于氯气的。
小红却认为同样是与金属铁反应,氯气能将铁元素氧化成+3价,而硫只能将铁元素氧化成+2价,因此氯气的氧化性比硫的强。
问题思考:(1)写出氯气、硫分别与铁反应的化学方程式。
分析氯气和硫的氧化性相对强弱。
【提示】 2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3、Fe +S=====△FeS ,因为Cl 2氧化Fe 的程度大于S ,所以氧化性:Cl 2>S 。
(2)向氢硫酸溶液中滴入氯水时,产生黄色浑浊:H 2S +Cl 2===2HCl +S↓(黄),指出该反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
【提示】 氧化剂:Cl 2;还原剂:H 2S ;氧化产物:S ;还原产物:HCl 。
(3)综合上述实验分析可知氧化性:Cl 2>S ,还原性:H 2S >HCl ,通过一个氧化还原反应,如何判断物质的氧化性、还原性的相对强弱?【提示】 氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物。
高中化学必修一(鲁科版)第2章第3节氧化剂和还原剂(第3课时)
第2章元素与物质世界第3节氧化剂和还原剂(第3课时)制作人:临朐第二中学连海萍【教案背景】1.面向学生:高中生2.学科:化学3.课时:1【教学课题】知识与技能:通过“铁及其化合物的氧化性和还原性”实验探究活动,使学生掌握铁及其化合物的相互转化关系,进一步巩固氧化还原反应的知识。
过程与方法:1.通过“铁及其化合物的氧化性和还原性”实验探究活动,使学生学会用氧化还原反应原理预测和验证未知物性质的科学方法。
2.通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等活动,提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。
情感态度与价值观:1.通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”活动,激发学生探索未知知识的兴趣,让他们享受到探究未知世界的乐趣。
2.通过“铁及其化合物的氧化性和还原性”实验探究活动,培养学生严谨认真的科学态度和精神。
3.联系生活、生产实际,初步了解氧化还原反应对人类社会的利弊。
【教材分析】(一)知识脉络本节教材主要介绍氧化还原反应的知识,从物质在化学反应中所起的作用的角度引出氧化剂和还原剂,以铁及其化合物为例,应用氧化还原反应的知识,研究物质的氧化性和还原性。
这一课时通过“铁及其化合物的氧化性和还原性”实验探究活动,应用氧化还原反应的原理,分析铁及其化合物的氧化性和还原性,使学生掌握铁及其化合物的相互转化关系,进一步巩固氧化还原反应的知识。
(二)知识框架1、氧化还原反应对立统一关系的两条线:反应物反应物性质实质元素(判断依据) 反应过程还原剂→还原性→失e- →化合价升高→氧化反应氧化剂→氧化性→得e- →化合价降低→还原反应2、铁及其化合物的相互转化关系1.新教材注意以生动的语言、严密的逻辑推理、严格把握教学的深广度,注意突出重点,分散难点。
2.重视化学实验的作用。
教材收集一些典型有效的实验来描述氧化还原反应等化学概念和原理,加强教学的直观性。
高中化学第二章元素与物质世界2.3氧化剂和还原剂教案鲁科版必修120170919327.doc
第三节氧化剂和还原剂【教学目标】1、使学生能从化合价的变化的角度认识并建立氧化还原反应的概念。
2、初步理解氧化还原反应的本质是电子转移,并认清电子转移与化合价升降的关系。
【教学重点】用化合价升降的观点理解氧化还原反应。
【教学难点】理解氧化还原反应的实质是电子的转移。
【教学过程】【引入新课】图片展示【学生活动1】请标出下列化学方程式中各元素的化合价:1. 锌和硫酸铜溶液的反应: Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu2.氢气在氧气中燃烧:2H2 + O点燃 2H2O3.碳酸钙高温分解:CaCO3高温CaO + CO2 ↑4.氢气还原氧化铜:CuO + H2 加热 Cu + H2O5.盐酸和氢氧化钠溶液反应:HCl + NaOH = NaCl + H2O一、氧化还原反应的基本概念:【学生阅读】请阅读课本49页和52页内容,思考、讨论、总结出氧化还原反应的一系列概念。
【学生活动2】氧化还原反应的基本概念氧化还原反应:在反应过程中有元素化合价变化(升、降)的化学反应。
氧化反应:元素化合价升高的反应。
还原反应:元素化合价降低的反应。
氧化剂:所含的某种元素化合价降低的反应物。
还原剂:所含的某种元素化合价升高的反应物。
【学生交流,总结概念】【学生练习1】分析上述5个反应中,哪些是氧化还原反应,哪些是非氧化还原反应?你判断的依据是什么?如果是氧化还原反应,找出氧化剂和还原剂分别是谁?氧化还原反应的特征:化合价的变化。
【学生思考1】在氧化还原反应中,是什么原因导致元素的化合价发生变化呢?【视频】钠在氯气中燃烧【投影展示】钠原子与氯原子反应过程。
【教师总结】钠与氯气反应: 2Na + Cl2==== 2NaCl电子的转移情况,完善双线桥。
【实验探究1--演示实验】石墨、锌原电池的工作原理。
【实验现象】电流表指针发生偏转。
【实验结论】说明有电流通过,发生了电子的定向移动。
氧化还原反应的实质:电子的转移。
【学生思考】从化合价角度分析哪些物质适合做氧化剂,哪些物质适合做还原剂?【探究研讨】常见的氧化剂:O2、Cl2、HNO3、浓H2SO4、KMnO4、KClO3、FeCl3等。
2.3.1 氧化剂和还原剂 学案【新教材】鲁科版(2019)高中化学必修一
第二章 元素与物质世界第3节 氧化剂和还原剂第1课时 氧化还原反应、氧化剂与还原剂【学习目标】1.了解氧化反应、还原反应的概念及实质。
2.理解氧化还原反应的基本概念间的关系。
3.了解氧化还原反应化合价升降和电子转移的表示方法。
【知识清单】 一、氧化还原反应1.化学反应与元素化合价的变化。
(1)化合价变化的分析。
(2)从化合价变化的角度认识氧化反应和还原反应。
(3)结论:氧化还原反应是反应过程中有元素化合价变化的化学反应。
氧化还原反应与化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应有何关系?答案:化合反应和分解反应不一定是氧化还原反应,置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应。
有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应吗?答案:不一定,因为同素异形体之间的转化不属于氧化还原反应,如2O 3==3O 2。
2.氧化还原反应的实质。
(1)从电子转移的角度认识氧化还原反应。
氧化还原反应 失去电子的物质得到电子的物质电子转移的方向 2Na +Cl 2=====点燃2NaCl Na Cl 2 Na 将电子转移给Cl Zn +Cu 2+==Zn 2++CuZnCu 2+Zn 将电子转移给Cu 2+结论:氧化还原反应的实质是电子得失(转移)。
(2)氧化还原反应与化合价升降及电子转移的关系。
①氧化反应:元素的原子失去电子,元素化合价升高的反应,物质被氧化。
②还原反应:元素的原子得到电子,元素化合价降低的反应,物质被还原。
③氧化还原反应中电子转移的总数与化合价升高或降低的总数相等。
(3)电子转移的表示方法。
3.氧化还原反应的应用。
氧化还原反应对人类的生产和生活有着十分重要的作用。
例如:化石燃料的燃烧与利用、金属材料的冶炼与防腐、食品的加工与保鲜、环境污染的监测与治理等。
二、氧化剂、还原剂1.氧化剂、还原剂。
2.氧化性和还原性。
(1)概念。
①氧化性:氧化剂中的某种元素得电子的能力。
②还原性:还原剂中的某种元素失电子的能力。
2019_2020学年高中化学第2章元素与物质世界第3节第2课时氧化剂和还原剂学案鲁科版
氧化剂和还原剂[核心素养发展目标] 1.了解常见的氧化剂和还原剂,会从化合价的角度分析物质的氧化性和还原性,会比较物质氧化性或还原性的强弱,促进“变化观念”核心素养的发展。
2.知道氧化还原反应的基本规律及相关应用。
一、氧化剂和还原剂 1.氧化剂和还原剂及相关概念2.常见的氧化剂和还原剂 (1)常见的氧化剂(2)常见的还原剂(1)氧化还原反应中各概念之间的关系(2)理解氧化还原反应概念时,要理清两条主线①升(化合价升高)→失(失去电子)→氧(被氧化)→氧(氧化产物);②降(化合价降低)→得(得到电子)→还(被还原)→还(还原产物)。
例1氢化钙可作为生氢剂,反应的化学方程式为CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑。
下列说法错误的是( )A.CaH2既是氧化剂,又是还原剂B.H2既是氧化产物,又是还原产物C.CaH2是还原剂,H2O是氧化剂D.氧化产物与还原产物的质量比为1∶1答案 A解析题中化学反应的电子转移情况为由此可知,CaH2为还原剂,H2O为氧化剂;H2既是氧化产物,也是还原产物,且两种产物的质量之比为1∶1。
方法规律——概念分析的方法(1)正确标出反应前后变价元素的化合价。
(2)找出化合价变化(升、降)与氧化还原反应中各概念之间的对应关系。
(3)金属氢化物中氢显-1价,非金属氢化物中氢显+1价。
例2在反应3NO2+H2O===2HNO3+NO中,氧化剂和还原剂的物质的量之比为( )A.3∶1B.1∶3C.1∶2D.2∶1答案 C解析可知NO2→NO变化过程中,NO2做氧化剂;NO2→HNO3变化过程中,NO2做还原剂。
易错警示计算氧化剂和还原剂的物质的量之比时要从化合价的变化分析。
应特别注意:(1)同一反应中的氧化剂和还原剂可以是不同的物质,也可以是同一物质,也可以是多种物质。
(2)在同一反应中,一种物质中的同一种元素能发生既被氧化又被还原的反应。
(3)氧化剂与还原剂的物质的量之比不一定等于化学方程式中的化学计量数之比,如3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O的氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶3。
2019年高中化学 上学期第二章 元素与物质世界 第3节 氧化剂和还原剂 第1课时学案 鲁科版必修1
第1课时 氧化还原反应 氧化剂和还原剂剂和还原剂一、氧化还原反应2.氧化还原反应的特征是有______________。
3.氧化还原反应的实质是反应中有__________。
预 习 交 流1.如何判断一个化学反应是否为氧化还原反应?2.请你利用两种方法来表示铁与硫酸铜溶液反应中电子转移和元素化合价的升降情况。
二、氧化剂和还原剂1.氧化剂:所含的某种元素的化合价____的反应物,氧化剂表现____性。
2.还原剂:所含的某种元素的化合价____的反应物,还原剂表现____性。
3.常见的氧化剂和还原剂 (1)常见的氧化剂①活泼的非金属单质,如______、______等。
②含有较高价态元素的含氧酸,如______、____等。
③含有较高价态元素的盐,如________、______、__________等。
(2)常见的还原剂①活泼的金属单质,如____、____、____等。
②某些非金属单质,如____、____等。
③含有较低价态元素的氧化物和盐,如________________________________等。
预 习 交 流1.非金属单质只能作氧化剂,金属单质只能作还原剂吗?2.物质在化学反应中得电子多的氧化性就强,失电子多的还原性就强,这种说法是否正确? 答案:一、1.发生变化 升高 降低 未发生变化 2.元素化合价的变化 3.电子的转移 预习交流:1.答案:根据氧化还原反应的定义,判断一个反应是否为氧化还原反应,只要看反应前后有无元素化合价的变化即可,元素化合价有变化的化学反应为氧化还原反应,元素化合价无变化的化学反应为非氧化还原反应。
2.答案:(1)双线桥法:(2)单线桥法: 二、1.降低 氧化 2.升高 还原 3.(1)氧气 氯气 硝酸 浓硫酸 高锰酸钾 氯酸钾 氯化铁 (2)Na Mg Al H 2 C CO 、SO 2、KI 、Na 2SO 3、FeSO 4 预习交流:1.答案:金属单质在化学反应中只能失去电子而不能得到电子,故只作还原剂;而非金属单质则既可以得到电子又可以失去电子,故既可作氧化剂,又可作还原剂。
2019高中化学 第二章 元素与物质世界 第3节 氧化剂和还原剂学案(1)鲁科版必修1
亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……第3节氧化剂和还原剂互动课堂疏导引导一、氧化还原反应1.元素化合价在化学反应中的变化元素化合价升高,被氧化,发生氧化反应;元素化合价降低,被还原,发生还原反应。
2.氧化还原反应特征元素化合价有升降。
3.氧化还原反应的实质有电子的转移(得失或偏移)。
方法点拨氧化还原反应的判断方法(1)只要有一种元素化合价发生变化,该反应就是氧化还原反应。
所有元素的化合价都不发生变化,该反应才不是氧化还原反应。
(2)置换反应全都是氧化还原反应,复分解反应全不是氧化还原反应,化合反应、分解反应部分是氧化还原反应。
记忆要诀氧化还原反应概念间关系概括为:“升失氧还,降得还氧”八个字,具体含义为:化合价升高,失电子,被氧化(或发生氧化反应),是还原剂;化合价降低,得电子,被还原(或发生还原反应),是氧化剂。
案例1下列说法正确的是()A.氧化还原反应的本质是元素化合价发生变化B.在化学反应中某元素中由化合态变为游离态,该元素被还原C.物质所含元素化合价降低的反应是氧化反应D.氧化反应和还原反应是同时发生的【剖析】要区分氧化还原反应的特征和本质,理解元素化合价的升降、得失电子、元素被氧化与被还原的关系。
A项氧化还原反应的本质是有电子的转移(得失或偏移)而元素化合价发生变化是氧化还原反应的特征。
B项在化学反应中某元素中由化合态变为游离态,化合价可能升高也可能降低,所以该元素不一定被还原。
C项物质所含元素化合价降低的反应是还原反应。
氧化反应和还原反应是同时发生的,故D项正确。
【答案】【借题发挥】元素化合价的升降、得失电子、元素被氧化与被还原的关系:①失去电子,化合价升高,被氧化,发生氧化反应;(失升氧)②得到电子,化合价降低,被还原,发生还原反应。
(得降还)二、氧化剂和还原剂1.基本概念①氧化剂:得到电子(或电子对偏向)的反应物;②还原剂:失去电子(或电子对偏离)的反应物;③氧化产物:被氧化元素对应的生成物;④还原产物:被还原元素对应的生成物。
高中化学第2章元素与物质世界第3节氧化剂和还原剂(第3课时)鲁科鲁科高一化学
答案 B 12/10/2021
第十四页,共三十一页。
③用长胶头滴管吸取一滴管①中的 NaOH 溶液,慢慢插入②中的试管中 的清液中,再慢慢挤压胶头滴管使 NaOH 溶液慢慢挤出,会发现试管中有白 色沉淀生成。
12/10/2021
第十五页,共三十一页。
[练习与活动] 1.下列物质能通过化合反应直接制得的是( ) ①FeCl2 ②FeCl3 ③Fe(OH)3 ④HCl A.仅①②③ B.仅②③ C.仅①③④ D.①②③④
12/10/2021
第二十三页,共三十一页。
几种常见微粒的氧化性和还原性强弱顺序: 氧化性:MnO- 4 (H+)>Cl2>Br2>Fe3+>I2 还原性:I->Fe2+>Br->Cl->Mn2+。
12/10/2021
第二十四页,共三十一页。
[练习与活动]
3.铁的化合物常见的有①FeO、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeS、⑤Fe(OH)3、 ⑥NH4Fe(SO4)2·12H2O、⑦FeSO4,将上述物质分别溶于足量稀盐酸后进行实 验,已知 K3[Fe(CN)6] 溶液遇亚铁盐会产生蓝色沉淀。下列说法不正确的是 ()
12/10/2021
第二十六页,共三十一页。
4.有下列三个氧化还原反应:
①2FeCl3+2KI===2KCl+2FeCl2+I2
②2Fe+3Cl2=点==燃==2FeCl3 ③2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 若某溶液中有 Fe2+、I-和 Cl-,要氧化除去 I-而不影响 Fe2+和 Cl-,可
高中化学第2章元素与物质世界第3节第2课时氧化剂和还原剂学案鲁科版必修
第2课时氧化剂和还原剂[学习目标]1.了解氧化还原反应的表示方法。
2.从化合价变化和电子转移的角度认识并建立氧化剂、还原剂的概念。
了解常见的氧化剂和还原剂。
3.会判断氧化剂和还原剂的强弱。
授课提示:对应学生用书第41页一、氧化还原反应中电子转移的表示方法双线桥法和单线桥法。
二、氧化剂和还原剂1.氧化剂:在氧化还原反应中,所含某种(或某些)元素化合价降低的反应物。
2.还原剂:在氧化还原反应中,所含某种(或某些)元素化合价升高的反应物。
3.氧化剂具有氧化性,还原剂具有还原性。
氧化性:物质得电子的能力。
还原性:物质失电子的能力。
4.氧化产物和还原产物:还原剂失去电子被氧化所得的产物称为氧化产物;氧化剂得到电子被还原所得的产物称为还原产物。
5.常见的氧化剂和还原剂(1)常见的氧化剂(填名称)。
活泼非金属单质如氧气、氯气等含较高价态元素的含氧酸如硝酸、浓硫酸等含较高价态元素的盐如高锰酸钾、氯酸钾、氯化铁等含高价态元素的氧化物如二氧化锰等过氧化物如过氧化钠、双氧水等(2)活泼金属单质如Al、Fe、Zn等某些非金属单质如H2、C等含低价态元素的氧化物如CO、SO2等含低价态元素的盐如KI、Na2SO3、FeSO4等含低价态元素的酸如H2S、H2SO3等6.根据所学知识填写下表:具有中间价态的物质Fe 2+SO 2、SO 2-3、H 2SO 3 H 2O 2 氧化产物 Fe 3+SO 3、SO 2-4、H 2SO 4O 2 还原产物 Fe S H 2O 表现的主要性质还原性还原性氧化性1.下列氧化还原反应中,水作为氧化剂的是( ) A .CO +H 2O=====高温CO 2+H 2 B .3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO C .Cl 2+H 2O===HCl +HClO D .2F 2+2H 2O===4HF +O 2 答案:A2.下列各组物质属于常见氧化剂的一组是( ) A .Cl 2、O 2、FeCl 3、KMnO 4 B .O 2、KMnO 4、C 、H 2 C .Na 、K 、FeCl 2、H 2、CO D .CuO 、CO 、Fe 2O 3、H 2 答案:A3.下列变化过程中,必须加入还原剂才能进行的是( ) A .Cl 2→Cl -B .Zn→Zn 2+C .H 2→H 2OD .CuO→CuCl 2答案:A4.Fe 2O 3+2Al 高温,Al 2O 3+2Fe 所属基本反应类型是________。
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第3节 氧化剂和还原剂考点1| 氧化还原反应的概念与本质(对应学生用书第34页)[考纲知识整合]1.本质和特征提醒:一些特殊物质中元素的化合价。
CuFeS 2:Cu +2、Fe +2、S -2;K 2FeO 4:Fe +6;Li 2NH 、LiNH 2、AlN :N -3;Na 2S 2O 3:S +2;MO +2:M +5;C 2O 2-4:C +3;HCN :C +2、N -3;CuH :Cu +1、H -1;FeO n -4:Fe + 8-n ;Si 3N 4:Si +4、N -3。
2.相关概念及其关系注:口诀:“还—升—失—氧,氧—降—得—还。
”提醒:四种基本反应类型和氧化还原反应的关系可用下图表示。
3.电子转移的表示方法——双线桥法与单线桥法(1)双线桥法:①标变价,②画箭头,③算数目,④说变化。
用双线桥法标出铜和稀硝酸反应电子转移的方向和数目:____________________。
(2)单线桥法:箭头由失电子原子指向得电子原子,线桥上只标电子转移的数目,不标“得”“失”字样。
用单线桥法标出铜和稀硝酸反应电子转移的方向和数目:。
4.常见氧化剂与还原剂(1)氧化剂①某些活泼的非金属单质:如Cl2,一般被还原为Cl-。
②元素处于高价态的物质:如浓硫酸,一般被还原为SO2。
③过氧化物:如H2O2,一般被还原为H2O。
(2)还原剂①活泼的金属单质:如Zn,一般被氧化为Zn2+。
②某些活泼的非金属单质:如H2,一般被氧化为H2O。
③元素处于低价态的物质:如CO,一般被氧化为CO2。
[应用体验]1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)含最高价元素的化合物,一定具有强氧化性。
( )(2)某元素从游离态变为化合态,该元素一定被氧化。
( )(3)非金属阴离子只具有还原性,金属阳离子只具有氧化性。
( )(4)H2O作为还原剂时,产物中一般有O2生成。
( )(5)无单质参加的化合反应一定不是氧化还原反应。
( )(6)氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就是还原剂。
( )【提示】 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×2.对于反应:MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O ,请填空。
(1)氧化剂是________,发生________反应,还原产物是________。
(2)还原剂是________,发生________反应,氧化产物是________。
(3)生成1 mol Cl 2,被氧化的HCl 为________mol ,转移电子数为________。
(4)在此反应中,表现氧化性的物质是________。
(5)此反应中,HCl 表现的性质有________。
【提示】 (1)MnO 2 还原 MnCl 2(2)HCl 氧化 Cl 2(3)2 2N A (4)MnO 2(5)酸性、还原性[高考命题点突破]◎命题点1 氧化还原反应的概念及本质1.(2018·永丰县调研)新型纳米材料氧缺位铁酸盐(MFe 2O x )(3<x <4;M 表示Mn 、Co 、Zn 或Ni 的二价离子),常温下,它能使工业废气中的SO 2、NO 2等氧化物转化为单质,转化流程如图所示:有关上述转化过程的下列叙述正确的是 ( )A .MFe 2O 4表现还原性B .MFe 2O x 表现还原性C .SO 2和NO 2表现还原性D .SO 2和NO 2发生分解反应B [A 项,由信息可知,MFe 2O 4与氢气的反应中,M 元素的化合价降低,则为氧化剂,具有氧化性;B 项,MFe 2O x 在常温下,它能使工业废气中的SO 2、NO 2等氧化物转化为单质,则氧化物为氧化剂,MFe 2O x 为还原剂,体现其还原性;C 项,由B 可知,SO 2和NO 2表现了氧化性;D 项,SO 2和NO 2发生了还原反应。
]2.O 2F 2可以发生反应:H 2S +4O 2F 2===SF 6+2HF +4O 2,下列说法正确的是( )【导学号:95160039】A .氧气是氧化产物B .O 2F 2既是氧化剂又是还原剂C .若生成4.48 L HF ,则转移0.8 mol 电子D .还原剂与氧化剂的物质的量之比为1∶4D [A 项,O 元素的化合价由反应前的+1价变为反应后的0价,化合价降低,获得电子,氧气是还原产物,错误;B 项,在反应中O 2F 2中的O 元素的化合价降低,获得电子,O 2F 2是氧化剂,而H 2S 中的S 元素的化合价是-2,反应后变为SF 6中的+6价,H 2S 是还原剂,错误;C 项,没有说明是标准状况,不能确定HF 的物质的量,也不能确定转移电子的物质的量,错误;D 项,根据化学方程式可知还原剂H 2S 与氧化剂O 2F 2的物质的量之比是1∶4,正确。
][方法技巧] 化合价的确定方法1 口诀记忆:一价氢、钾、钠、氟、氯、溴、碘、银;二价氧、钙、钡、镁、锌;三铝、四硅、五价磷;说变价也不难,二三铁、二四碳、二四六硫都齐全;铜汞二价最常见。
2 代数和法:任何化合物中正、负化合价代数和为零。
如H 2C 2O 4中求C 的化合价 +x 可用公式 +1 ×2+ +x ×2+ -2 ×4=0,x =3。
◎命题点2 电子转移的表示方法与计算3.(1)用双线桥表示下列反应的电子转移方向和数目。
①3S+6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O②3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO③3NF 3+5H 2O===2NO +HNO 3+9HF(2)用单线桥表示下列反应的电子转移方向和数目。
①4NH 3+5O 2=====催化剂△4NO +6H 2O ②2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ ③Cr 2O 2-7+14H ++6Cl -===2Cr 3++3Cl 2↑+7H 2O④CaH 2+2H 2O===Ca(OH)2+2H 2↑【答案】 (1)(2)①③ ④4.(1)156 g Na 2O 2与足量CO 2充分反应,转移电子数为________。
(2)3Cl 2+6OH -===5Cl -+ClO -3+3H 2O 反应,当消耗Cl 2(标准状况下)2.24 L 时转移的电子数为________。
(3)对于反应:14CuSO 4+5FeS 2+12H 2O===7Cu 2S +5FeSO 4+12H 2SO 4,当有1 mol FeS 2发生反应,转移电子的物质的量为________。
【解析】 (1)在Na 2O 2与CO 2的反应中,Na 2O 2既作氧化剂又作还原剂且二者之比为1∶1,故转移电子为15678×12×2×1 mol=2 mol 。
(2)3 mol Cl 2参加反应转移5 mol e -,则0.1 mol Cl 2参加反应转移53×0.1N A ≈0.17N A 。
(3)根据反应当5 mol FeS 2反应时,CuSO 4→Cu 2S 时得14 mol e -,FeS 2→Cu 2S 时得7 mol e -,共得到21 mol e -,所以当有1 mol FeS 2反应时,转移4.2 mol e -。
【答案】 (1)2N A (2)0.17N A (3)4.2 mol[思维建模] 转移电子数的计算思路明确元素的变价―→找出所有氧化剂或还原剂的物质的量―――――→根据变价数所有氧化剂或还原剂得或失的电子数―→确定转移电子数。
[n e - =n 氧化剂 或n 还原剂 ×N 变价原子数 ×ΔN 化合价变化数 ]考点2| 氧化还原反应四规律及其应用(对应学生用书第36页)[考纲知识整合]强弱规律1.氧化性、还原性的判断(1)氧化性是指得电子的性质(或能力);还原性是指失电子的性质(或能力)。
(2)氧化性、还原性的强弱取决于得、失电子的难易程度,与得、失电子数目的多少无关。
如Na -e -===Na +,Al -3e -===Al 3+,但根据金属活动性顺序表,Na 比Al 活泼,更易失去电子,所以Na 比Al 的还原性强。
从元素的价态考虑:最高价态——只有氧化性,如Fe 3+、H 2SO 4、KMnO 4等;最低价态——只有还原性,如金属单质、Cl -、S 2-等;中间价态——既有氧化性又有还原性,如Fe 2+、S 、Cl 2等。
2.氧化性、还原性强弱的比较方法(1)根据化学方程式判断氧化剂(氧化性)+还原剂(还原性)===还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物。
(2)根据反应条件和产物价态高低进行判断 ①与同一物质反应,一般越易进行,则其氧化性或还原性就越强。
如Na 与冷水剧烈反应,Mg 与热水反应,Al 与水加热反应也不明显,所以还原性:Na>Mg>Al ;非金属单质F 2、Cl 2、Br 2、I 2与H 2反应,F 2与H 2暗处剧烈反应并爆炸,Cl 2与H 2光照剧烈反应并爆炸,Br 2与H 2加热到500 ℃才能发生反应,I 2与H 2在不断加热的条件下才缓慢发生反应,且为可逆反应,故氧化性:F 2>Cl 2>Br 2>I 2。
②当不同的氧化剂作用于同一还原剂时,如果氧化产物价态相同,可根据反应条件的高低进行判断:一般条件越低,氧化剂的氧化性越强,如MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O,2KMnO 4+16HCl(浓)===2KCl +2MnCl 2+5Cl 2↑+8H 2O ,由上述反应条件的不同,可判断氧化性:KMnO 4>MnO 2。
当不同氧化剂作用于同一还原剂时,如果氧化产物价态不相同,可根据氧化产物的价态高低进行判断:氧化产物的价态越高,则氧化剂的氧化性越强,如2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3,Fe +S=====△FeS ,则氧化性:Cl 2>S 。
价态规律1.升降规律氧化还原反应中,化合价有升必有降,升降总值相等。
2.价态归中规律含不同价态的同种元素的物质间发生氧化还原反应时,该元素价态的变化一定遵循“高价+低价―→中间价”,而不会出现交叉现象。
简记为“两相靠,不相交”。
例如,不同价态硫之间可以发生的氧化还原反应是注:⑤中不会出现H 2S 转化为SO 2而H 2SO 4转化为S 的情况。
3.歧化反应规律“中间价―→高价+低价”。
具有多种价态的元素(如氯、硫、氮和磷元素等)均可发生歧化反应,如Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O 。