初中化学易错题学案6 - 副本
初三化学复习教学案习题参考第六单元
第六单元碳和碳的氧化物一、第六单元内容提要1.了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质和木炭、活性炭的吸附性;2.知道碳单质的化学性质和二氧化碳的性质、用途和一氧化碳的性质;3.了解了解实验室中制取气体的思路和方法和实验室中制取二氧化碳的反应原理、装置并能制取CO2;4.关注温室效应,注意环保的有关知识;认识一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因。
二、第六单元重点、难点内容讲解(一)金刚石、石墨、C601.物理性质和用途①金刚石强调:金刚石是自然界中硬度最大的物质。
②石墨石墨的物理性质和用途注意:铅笔芯中不含铅,而是含石墨。
无定形炭说明:①活性炭的吸附性强于木炭。
②具有酥松多孔结构的物质,就有吸附性, 是属于物理性质。
③C60C60分子是一种由60个碳原子构成的分子,它形似足球,这种足球结构的碳分子很稳定,属于单质。
归纳:2.碳的化学性质①碳常温下性质稳定←--碳原子最外层电子数为4个,要达到 8电子稳定结构,得或失4个电子都不容易。
说明:古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色。
②温度升高,碳的化学性质活泼a.可燃性C+O2点燃===CO2(氧气充足) (放热)2C+O2点燃===2CO(氧气不充足) (放热)明确:冬天木炭取暖易发生人体中毒的事故,主要是碳燃烧生成一氧化碳。
拓展:碳的质量为ag,氧气的质量为bg,发生反应时:①若a/b>3:8时,生成CO2,O2有剩余。
②若a/b=3:8时,生成CO2,C和O2恰好反应完。
③若a/b>3:4时,生成CO,C有剩余。
④若a/b=3:4时,生成CO,C和O2恰好反应完。
⑤若3/4>a/b>3:8时,生成CO2和CO。
b.还原性木炭还原氧化铜①现象:黑色固体变红,石灰水变浑浊。
点拨:黑色固体变红:氧化铜变为铜;石灰水变混浊:生成二氧化碳。
②C+2CuO 高温==2Cu+CO2↑点拨:酒精灯上加网罩作用:火焰,提高。
初中化学常见易错题解练习
B.它是由两个氢原子和两个氧原子组成的
1
C.它是由氢、氧两种元素组成的 D.它是由水和氧原子组成的
12.把分别充满红棕色 NO2 气体和无色 H2 的集气瓶,按照右图 A、 瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可
B 两种方式放置,然后把两 观察到 A 中两瓶气体的颜色很
快趋于一致(两气体不反应),而 B 中需很长时间才能达到同
温度到t2℃时,溶液
D.如果 B 中含有少量 A,可用在较高温度下蒸发溶剂的方
法提纯 B
19.元素符号周围的数字有不同的含义,下列符号中只表示“2 个氢原子”的是 ( )
A.2H2
B.H2
C.2H
D.2H+
20.对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是( )
A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是 2
D.将温度降低至蜡烛的着火点以下
3.以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是( )
A.打气筒能将气体压缩
B。酒精和水混合后,总体积变小
C.物体有热胀冷缩的现象
D。海绵能吸水
4.科学研究发现:氮气不活泼,在 3000℃时仅有 0.1%的分子分裂。在 0℃常压条件下,向密闭容器 M 中充入
一定量氮气,而后升高温度(不超过 300℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则 M 内分子变
规律
排列顺序
示例:标准状况下,密度由小到大 CH4、NH3、C2H4、O2、CO2
27. ⑴从给定化合价的
五种元素中,选择适当的元素写出下列有关物质的化学式:单质
______________酸性氧化物______________碱性氧化物______________
碱___________无氧酸____________含氧酸______________含氧酸盐______________。
初中化学易错题专题六盐 化学肥料
专题六盐化学肥料易错清单1. 审题不清。
【例1】(2014·辽宁沈阳)下列各组物质在pH=11的溶液中,可能大量存在的是( )。
A. Na2SO4KClB. HCl K2CO3C. CuCl2KNO3D. NaCl NH4Cl【解析】pH=11溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离子反应的,或物质间两两反应的则在溶液中不能共存。
而判断能否与氢氧根离子反应,或能否两两反应,则是看离子交换时能否组成沉淀、水或气体。
A. 两种物质不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故A选项正确;B. K2CO3中的碳酸根离子和HCl中的H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳,HCl中的H+和溶液中的OH—会结合生成水,不能大量共存,故B选项错误;C. 氯化铜中的铜离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故C选项错误;D. NH4Cl中的铵根离子和溶液中的氢氧根离子会生成氨气而不能共存,故D选项错误;综上所述,选A。
【答案】 A【误区纠错】本题题设条件为:pH=11的溶液中,即溶液中存在大量的氢氧根离子。
判断时,物质除彼此之间不能生成沉淀、气体和水,还须不与氢氧根离子反应。
审题时学生往往忽视pH=11这一条件,没有把隐含离子氢氧根离子考虑在内而出错。
2. 对概念或物质的性质掌握不准确。
【例2】(2013·广西柳州)下列说法中,正确的是( )。
A. 常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+C. 区别NH4Cl和KCl粉末,可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法。
D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,属于碱类【解析】 A. 碱溶液的pH一定大于7,但盐溶液的pH不一定等于7,例如碳酸钠溶液属于盐溶液,但pH大于7,故说法错误;B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,白色沉淀可能是氯化银沉淀或钡盐沉淀或两者都有,因此该溶液中不一定有Ag+,故说法错误;C. 氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味产生,而氯化钾加熟石灰研磨没有刺激性气味产生,故说法正确;D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,但它是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故说法错误;故选C。
中考化学 易错题选择题 培优 易错 难题练习(含答案)及答案解析
中考化学易错题选择题培优易错难题练习(含答案)及答案解析一、选择题1.下列实验现象记录正确的是 ( )A.把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色B.向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成C.将一氧化碳通过灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体并放出热量答案:C解析:C【解析】A、金属的位置越靠前,金属的活动性越强。
位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。
铜的活动性比铝弱。
把铜丝放入硫酸铝溶液中,不发生反应,无明显现象,错误;B、向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有红褐色沉淀生成,错误;C、将一氧化碳通入灼热的氧化铁生成铁粉和二氧化碳,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末,正确;D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体并放出热量,错误。
故选C。
2.非金属间的置换规律与金属的相似:已知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2.则下列非金属活动性由弱到强顺序正确的是()A.I2、Br2、Cl2B.Br2、Cl2、I2C.Cl2、I2、Br2D.Cl2、Br2、I2答案:A解析:A【解析】【详解】在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,非金属间的置换规律与金属的相似,则活动性强的非金属单质能把活动性弱的非金属单质从它们的盐溶液中置换出来;Br2+2KI=2KBr+I2,说明Br2的活动性比I2强;Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,说明Cl2的活动性比Br2强;即非金属活动性由弱到强顺序是I2、Br2、Cl2。
故选A。
【点睛】非金属间的置换规律与金属的相似,类比在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。
3.下列化学反应属于复分解反应是()A.CH4+2O2点燃CO2+2H2O B.3Fe+2O2点燃Fe3O4C.NaOH+HCl═NaCl+H2O D.H2CO3═CO2↑+H2O 答案:C解析:C【解析】【详解】A 、CH 4+2O 2===点燃CO 2+2H 2O ,该反应的反应物中氧气是单质,不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故不符合题意;B 、3Fe+2CO 2===点燃Fe 3O 4,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故不符合题意;C 、NaOH+HCl ═NaCl+H 2O ,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故符合题意;D 、H 2CO 3═CO 2↑+H 2O ,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故不符合题意; 故选C【点睛】掌握复分解反应的特征(换成分,价不变)是正确解析本题的关键。
中考经典易错题型,九年级化学常见易错题汇总含答案,初中化学经典易错点归纳及练习
中考经典易错题型,九年级化学常见易错题汇总含答案,初中化学经典易错点归纳及练习易错题1、正确选项为D。
磷在空气中燃烧会产生大量白烟,其他选项描述都正确。
易错题2、正确选项为B。
红磷可以与氧气反应生成五氧化二磷,从而除去氧气。
易错题3、该图说明水分子中的氢、氧原子可以再分。
易错题4、正确选项为C。
在氧气流中加热混合物可以使混合物中的炭粉燃烧,从而提纯氧化铜。
易错题5、错误选项为D。
钢虽然是由生铁炼制而成,但是钢同样会生锈。
易错题6、正确选项为D。
铝可以与盐酸发生置换反应生成三氯化铝。
易错题7、正确选项为C。
不溶物可能含有Cu,但不一定含有Fe,溶液中可能含有FeSO4,但不一定含有CuSO4.易错题8、正确选项为B。
溶液是一种混合物,由溶质和溶剂组成。
易错题9、正确选项为A。
31.6 g硝酸钾可以在水中溶解,但不一定是在100 g水中。
易错题10、溶液中溶质的质量分数不变的情况是温度不变,溶解度不变,即在30℃下继续饱和溶解。
A。
在温度不变的条件下,向溶液中加入氯化钾晶体。
B。
在温度不变的条件下,向溶液中加入水。
C。
降低温度至10℃。
D。
在保持温度在40℃的情况下,升高温度蒸发掉一部分水。
2.改写后:A。
碱不一定含有氧元素,盐也不一定含有氧元素。
B。
酸、碱、盐都不一定含有氧元素。
C。
酸一定含有氢元素,盐一定不含有氢元素。
D。
盐一定含有金属元素,酸一定不含有金属元素。
3.改写后:A。
pH值为7的溶液是中性溶液。
B。
凡是生成盐和水的反应都是中和反应。
C。
在测定溶液酸碱度时,可以将pH试纸浸入溶液中。
D。
若某溶液的pH值为10,滴入酚酞溶液时,会使溶液呈现红色。
4.改写后:在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,发现有金属析出。
过滤后滤液呈浅绿色,向滤液中滴加盐酸,会生成白色沉淀。
因此,析出的金属是Ag和Cu。
5.改写后:为了除去稀硝酸中混有的少量硫酸,可以加入Ba(NO3)2溶液,发生的化学方程式为Ba(NO3)2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HNO3.为了除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸,可以加入Ba(OH)2溶液,发生的化学方程式为2NaCl + Ba(OH)2 →2NaOH + BaCl2↓,该反应的类型是双离子交换反应。
初中化学易错题解析
初中化学错题集一、其他资料1.下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾2.实验室里将白磷放在水里保存,据此对白磷性质作出如下推测,不准确的是A、它易与氧气反应B、它遇水不反应C、它难溶于水D、它比水重3.在①碘酒②糖水③70%的酒精④稀硫酸中,溶剂是同一种物质的是A、①③B、②④C、①②③D、②③④4.下列用量不正确的是A、没有说明用量,液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时,液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时,注入半试管水5.日常生活中,与肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠江水B、矿泉水C、煮沸的水D、含较多可溶性钙、镁化合物的水6.下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。
一段时间后,U 型管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是A、升高、升高B、升高、降低C、降低、升高D、降低、降低7.(多选)已知粒子R2+的质子数是N,据此还不能确定该粒子的A、元素种类B、中子数C、核外电子数D、化合价二、创新学练案1.(P16)现有一台托盘天平,最多可称量到100 g,最准能称准到0.1g,标尺的最大刻度为5g。
若用这台托盘天平称量固体粉末28.3g,应取用的砝码是A、25g砝码一个,3g砝码一个B、20g砝码一个,5g砝码一个C、5g砝码五个,3g砝码一个D、20g砝码一个,8g砝码一个2.(P60)打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着木条置于容器口上方,观察到的现象是A、燃烧更旺B、燃着的木条熄灭C、先燃烧得更旺后熄灭D、无明显变化3.(P169)高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接,由于长期暴露在室外,要求这种材料的性质相当稳定。
下列最适合用作这种材料的是A、铝合金B、橡胶C、干木材D、陶瓷4.(P90) 测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。
(2021年整理)初三化学易错题归纳整理
初三化学易错题归纳整理(推荐完整)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(初三化学易错题归纳整理(推荐完整))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为初三化学易错题归纳整理(推荐完整)的全部内容。
初三化学易错题归纳整理(推荐完整)编辑整理:张嬗雒老师尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是我们任然希望初三化学易错题归纳整理(推荐完整)这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。
同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区,这将是我们进步的源泉,前进的动力.本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为〈初三化学易错题归纳整理(推荐完整)> 这篇文档的全部内容。
初三化学易错题归纳整理九月月考下列用量不正确的是A、没有说明用量,液体取2L-4LB、酒精灯的酒精不超过容积的2/3c、加热时,液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时,注入半试管水0、下列物质中属于纯净物的是A、洁净的食盐水B、冰水混合物c、净化后的空气D、高锰酸钾完全分解后的剩余物十月月考不能说明分子间有间隔的是A、物质的热胀冷缩现象B、食盐溶解在水中c、食盐和蔗糖混合均匀D、等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大3、决定元素种类的依据是A、质子数B、中子数c、核外电子数D、原子的相对原子质量下列物质属于纯净物的是,属于单质的是,属于化合物的是,属于混合物的是。
①洁净的空气②二氧化碳③高锰酸钾④铜⑤自来水⑥硫燃烧后的生成物⑦液氧⑧电解水后的生成物某原子的质子数为26%,中子数比质子数多4,则该原子中粒子总数为。
备战中考化学复习综合题专项易错题附答案解析
一、中考初中化学综合题1.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称: b__________;实验室用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合物制取氧气时,应选用的发生装置是____ (填写装置的字母代号),请写出上述制取氧气的化学方程式:____________,在该反应中二氧化锰起____________作用。
(2)如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气,实验完毕后应先将___________。
(3)用分解过氧化氢溶液也可以制取氧气,写出该反应的化学方程式_____________,该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是_________________。
(4)某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算:①制取O2的质量是________g;②原混合物中KClO3的质量分数______。
(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)【答案】铁架台 A 催化导气管撤出水面节约能源、装置简单、安全易操作等 19.2 81.7%【解析】【分析】【详解】(1)据图可知仪器b是铁架台;实验室用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合物制取氧气属于固体加热型,选择装置A来制取,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热生成氯化钾和氧气;化学方程式为:;(2)如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气,为防止受冷温度降低水回流炸裂试管,实验完毕后应先将导气管撤出水面;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,化学方程式为:;该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是节约能源、装置简单,安全易操作等;(4)①生成氧气的质量为:60g-40.8g=19.2g;②原混合物中KClO3的质量为x,x=49g,原混合物中KClO3的质量分数:=81.7%。
人教版九年级上册化学 第六单元易错专训 重点习题练习复习课件
14.下列关于物质的用途与性质的说法不正确的是( B ) A.金刚石用于裁玻璃——金刚石的硬度大 B.二氧化碳作气体肥料——二氧化碳能与水反应生成碳 酸 C.用碳素墨水书写档案资料——常温下碳单质化学性质 稳定 D.一氧化碳作气体燃料——一氧化碳具有可燃性
15.(2018·贺州)根据下列实验装置回答问题。 (1)写出图中仪器a的名称:___集__气__瓶___。
13.有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是( ) A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 B.二氧化碳、一氧化碳都有毒 C.CO可用于冶炼金属、作气体燃料;CO2可用于灭火 D.二氧化碳、一氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
【解析】CO和CO2组成元素相同,但由于分子构成不同,故 化学性质不同;如CO有毒,CO2却无毒;CO具有可燃性、 还原性,CO2却没有;CO2能与H2O、澄清石灰水反应,CO 却不能。
A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变 B.碳元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产
物相同 C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同 D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为
C60 【答案】C
3.下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是( ) ①干电池里的碳棒是石墨制成的 ②冰箱除味剂的主要成分是活性炭 ③防毒面具用焦炭吸附有毒气体 ④制糖工业用炭黑来吸附有色物质 ⑤金刚石不仅能裁玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.④⑤
第六单元 二氧化碳和一氧化碳
物质的性质与用途易错易混点
1.(2018·兰州)下列有关碳单质的说法错误的是( C ) A.金刚石是自然界最硬的物质,可作钻头 B.石墨有导电性,可制作电极 C.C60 具有稳定结构,不能燃烧 D.活性炭疏松多孔,具有强烈的吸附性,可用于净水
初中化学易错点汇总及各阶段易错题集
初中化学易错点汇总及各阶段易错题集一、初中化学24个易混淆知识点1.明明冰和水混合了,偏说它是纯净物。
这是关于混合物与纯净物的概念。
纯净物:由一种物质组成是纯净物;混合物:由多种物质组成的是混合物。
冰和水的混合物,虽然看上去是两种物质,但是水——冰之间的变化是物理变化,不是化学变化。
因此在化学上,冰水混合物还是纯净物。
2.明明只含是一种元素,偏说它是混合物。
与第一题相反,有时候由同一种元素沟成的物质,反而是混合物,例如:还有石墨和金刚石(均由碳元素构成)、红磷和白磷,等等。
3.明明讲的是原子核由质子和中子构成,非说氢原子核不含中子。
原子由原子核构成,原子核由质子和中子构成,这是正确的。
但是有例外,元素周期表中的第1号元素、也是最轻的元素——氢原子的三种同位素中,有一种不含有中子。
4.明明一瓶水是无色透明的,还说它不一定是纯净物。
是否是纯净物,判断的依据是看其中是含有一种物质、还是多种物质。
生活中的水中含有大量金属离子例如镁盐、钙盐、钠离子、钾离子等等,当然属于混合物。
有色无色,是否透明,不作为判断纯净物的标志。
5.明明说燃烧是可燃物跟氧发生的反应,又说没有氧气也行。
燃烧,通常情况下是可燃物与空气或氧气发生的反应。
后来扩充了定义为:燃烧是发光、光热的剧烈的化学反应,所以有些可燃物也可以在氯气、氮气中燃烧,没有氧气也行。
6.明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的,却说锅炉爆炸不是化学变化。
锅炉爆炸,包括物理变化和化学变化。
锅炉中的可燃物质爆炸,属于化学变化;锅炉本身的金属破碎,是物理变化。
7.明明合金“合”的是金属,却说铁和碳也能形成合金。
合金,是一种金属与其他物质熔化在一起形成的混合物。
铜和金属锡能形成合金(青铜),铁和非金属也能形成合金(钢)。
8.明明说二氧化碳可以灭火,又说镁着火不能用它来灭。
我们知道二氧化碳的化学性质:不能燃烧,也不支持燃烧。
这是一般情形,一些活泼金属可以在二氧化碳、氮气这样的惰性气体中燃烧,比如Mg就可以在CO2中燃烧,生成氧化镁和单质碳。
化学易错题初中讲解教案
化学易错题初中讲解教案一、问题描述:在一次化学测试中,某班学生因为以下几道题而出错,导致成绩下降。
题目如下:1.物质的固态、液态、气态是指它们的__________。
A.物理性质B.化学性质C.状态D.性质2.以下哪个物质是化学纯净的物质?A.地道蜂蜜B.溶液C.含糖软饮料D.天然石油3.二氧化碳在标准大气压下为固体,直接转变为气体的过程是__________。
A.凝固B.升华C.汽化D.液化二、分析原因:根据学生的错误答案,初步判断可能的原因是学生对化学概念理解不够透彻,对物质性质和状态变化不清楚。
三、解析和讲解:1. 第一个问题的正确答案是C。
物质的固态、液态、气态是指它们的状态,而不是化学或物理性质。
物理性质和化学性质是描述物质的性质和变化的不同角度。
2. 第二个问题的正确答案是A。
地道蜂蜜是一种化学纯净的物质,不含任何其他杂质;而溶液、含糖软饮料和天然石油都是混合物,含有多种成分。
3. 第三个问题的正确答案是B。
二氧化碳在标准大气压下直接从固体转变为气体的过程是升华,不经过液态的状态转变。
四、引导学生巩固:1. 帮助学生理清物质性质和状态变化的概念,建议多做相关练习题,并使用具体的例子进行讲解。
2. 提醒学生在回答题目时要仔细阅读问题,抓住关键词,并根据知识点进行答题,避免主观臆断或漏看信息的情况发生。
五、总结反思:通过解析和讲解这几道易错题,学生应该能够对化学概念有更清晰的认识,避免类似错误再次发生。
同时,教师也应该及时发现学生的问题,针对性地进行指导和辅导,帮助学生提高化学知识掌握能力。
人教版初三化学常见的酸和碱易错(难)复习课 课时练习含答案
人教版初三化学常见的酸和碱易错(难)复习课课时练习含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1.化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),如下方案不合理的是A.在空气中加热B.加入硝酸银溶液C.加入氢氧化钾溶液D.加入稀盐酸2.下列说法正确的是()A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同3.下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A.Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B.Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HClC.NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D.NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl4.如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是()A.物质C一定是铜B.金属A不能制取氢气C.铁能从B的盐溶液中置换出BD.四种金属的活动性顺序为A>B>Fe>C5.向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法不正确的是()A.反应过程中溶液温度升高B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色6.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如图。
由此分析下列说法不正确的是()A.反应前后溶液对外不显电性B.反应前后溶剂质量不变C.反应后溶液呈中性D.图中A代表水分子7.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(pH为纵坐标,时间为横坐标)。
则下列说法不正确的是()A.溶液A中的溶质有两种B.A、B段观察到有气泡产生C.B、C段滴入紫色石蕊,溶液呈无色D.D、E两点溶液中的溶质种类相同8.向pH为5的白醋中加入下列物质,混合溶液的pH肯定增大的是()A.硫酸B.硝酸C.pH为5的溶液D.烧碱溶液9.推理是学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素B.通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向C.将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声逐渐变小,由此推理得出真空不能传声D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应10.向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸,仅甲、丙能产生气泡,并分别生成X、Y,丙能从X溶液中置换出甲,则三者的金属活动性顺序为()A.丙>甲>乙B.甲>乙>丙C.乙>甲>丙D.甲>丙>乙11.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )选项实验现象结论A 铁片表面有少量气泡,锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe<ZnB硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰说明硫磺在氧气中燃烧更旺盛C①试管中没有明显现象②试管中铁钉生锈说明铁生锈需要水D试管中白磷燃烧,热水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气A.A B.B C.C D.D12.下列说法中正确的是()A.测溶液的pH时,需先用水湿润pH试纸B.滴瓶(如图)上的滴管用完后,应先清洗再放回滴瓶中C.水是常见的溶剂,所有物质都能在水中溶解D.“墙内开花墙外香”,说明分子是不断运动的13.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理合理的是()A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物B.燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火C.碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的一定是碱溶液D.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化14.为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况,同学们进行如下图所示的实验。
2019年下学期 初三化学期中易错专题汇编(带答案)
初三化学期中易错专题汇编(全卷满分90分,考试用时60分钟)注意事项:1.全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
全卷满分90分,考试时间60分钟。
2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
可能用到的相对原子质量:C-12 N-14 O-16 Fe-56I卷选择题(共42分)一、选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共计42分)1.下列生活中的变化,不属于化学变化的是A.开水沸腾B.生铁炼钢C.食物腐坏D.焚烧垃圾2.关于金属腐蚀的知识,下列说法正确的是A.古代金银制品能保存至今是因为它们金属活动性强B.铜器保存在潮湿的空气中不会生成铜绿C.铝锅比较耐用,是因为铝锅表面有一层致密的氧化薄膜D.不锈钢制成的厨具不易生锈,是因为它不含铁3.日前,成都市发布公告,为进一步减缓交通压力、控制汽车尾气排放,自2018年1月22日开始,成都市汽车尾号现行范围扩大至绕城高速以内所有区域(含绕城高速)。
下列有关说法正确的是A.汽车尾气会加重雾霾天气,应该禁止私家车上路,全部换作公共交通工具出行B.石油是不可再生资源,应该合理开发使用C.汽油、柴油燃烧排放的尾气严重污染空气,应该禁止使用化石燃料D.汽车尾气中的CO2是造成酸雨的主要物质4.下列关于物质分类错误的是A.H2CO3酸B.稀盐酸混合物C.KOH 碱D.KClO3氧化物5.如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中不正确的是A.分子的种类在化学反应中发生了改变B.该反应的反应类型为分解反应C.反应生成的丙物质属于单质D.乙分子中含有一个A原子,一个B原子6.下列有关硒元素说法不正确...的是A.原子序数为34B.相对原子质量为78.96gC.元素符号为SeD.属于非金属元素7.下列说法正确的是A.分解反应不一定有氧气生成B.化合反应的特征是一变多C.糖和水混合制成糖水是化合反应D.燃烧一定都是化合反应8.下列关于化肥、农药的说法正确的是A.农药本身有毒,应该禁止施用农药B.(NH2)2CO属于复合肥料C.化肥能有效提高农作物产量D.农药施用后,不会通过农作物转移到人体9.下列图示实验的操作中,正确的是10.有甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有明显现象;再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡的速度明显快于丙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲C.甲>乙>丙D.丙>甲>乙11.下列关于酸和碱的说法中不正确的是A.浓硫酸敞口放置一段时间后,其溶质质量分数减小B.氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质相似,是因为其溶液中含有金属离子C.氢氧化钙常用于改良酸性土壤D.氢氧化钠不能用于干燥二氧化碳气体12.下列有关实验现象描述正确的是A.质量守恒定律实验中天平左盘烧杯中碳酸钠粉末与稀盐酸反应结束后,天平指针向右偏B.红磷在空气中燃烧,火焰呈黄色,放出热量,产生大量白雾C.在燃着的蜡烛火焰上方放置一个白色磁盘,一段时间后拿开,磁盘表面没有明显变化D.将石蕊溶液染色干燥后的纸花置于装有CO2的集气瓶内,纸花变为红色13.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是选项物质杂质试剂或方法A FeCl2溶液CuCl2铜丝B CaCO3固体Na2CO3固体溶解过滤C NaCl Na2CO3稀硫酸D CuO Cu 稀盐酸14.根据图信息判断,下列叙述不正确的是A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B.t1℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等C.将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃时,有晶体析出D.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大Ⅱ卷非选择题(共48分)二、(本题包括两个小题,共16分)15.(9分)结合下图用已学习的化学知识填空(1)碳酸氢钠常用于治疗胃酸过多,其化学式为_____,属于____。
初三化学化学推断题易错(难)复习课 课时练习附答案
初三化学化学推断题易错(难)复习课课时练习附答案一、化学推断题1.现有一包不纯的Na2SO4固体,可能含有Fe(NO3)3、CaCO3、NaCl、MgCl2、Ba(OH)2中的一种或几种。
现做如下实验:(1)取少量固体溶于足量水,过滤得白色固体A和无色滤液B,则原固体一定不含..____。
(2)取固体A,加入足量稀HC1,固体完全溶解,则原固体一定不含..______,一定含有__。
(3)取少量滤液B,滴加NaOH溶液,无明显现象,则原固体一定不含..______。
(4)另取少量滤液B,先滴加过量______溶液,静置,再滴加AgNO3溶液,出现白色沉淀,则原固体中还含有NaCl。
2.(7分)下图中:A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A为单质,B为氧化物,C是大理石的主要成分,C和F属于不同类别的物质,D和E是配制农药波尔多液的两种原料。
“”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质。
请回答:(1)D和E发生反应的基本反应类型为(2)完成下列化学方程式:① A B的化学方程式② B C的化学方程式(3)物质F可以是或(具体写两种不同类别的物质)3.在上图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中B为最常见的酸,D为人体中含量最多的物质,G为蓝色不溶物。
图中“—”表示相连物质之间能相互反应,“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。
试回答下列问题:(1)C物质的化学式为______(2)化学反应③的基本类型是___(3)A物质所属类别为__________(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)4.(4分)如图所示,甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的一种。
图中短线相连的物质能相互发生反应。
已知丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色。
请回答下列问题:(1)丁物质的化学式是。
(2)甲与乙反应的化学方程式是。
(3)丙与戊反应的化学方程式是。
2021初中化学中考易错题总结
2021初中化学中考易错题总结化学是一科理论与实践并重的特殊科目,中考题目更考究学生的学问理解能力。
初中化学中考时简洁出现哪些易错题呢?下面由学习啦我整理的2021初中化学中考易错题的〔总结〕,祝同学们考试顺利!2021初中化学中考易错题总结(一)化合价是物质构成化学的重点内容,它是学生学习化学的分化点。
很多学生在标写化合价、根据化合价求化学式以及求化合物中加点元素化合价时出现各式各样的错误。
现对同学们在出现的易错题进行分析,以供同学们学习之用。
例1 为了防止传染病疫情发生,必需对发生重大自然灾难的地区进行环境消毒,以下有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示正确的选项是( )A.Cl 2中氯元素的化合价为-1价B.氧化钙中钙元素的化合价为Ca2+C.过氧化氢(H2O2)中,氧元素为-1价D.漂白精有效成份次氯酸钠(NaClO)中,氯元素为-1价错因会诊错选A是因为只想到氯元素主要显-1价,没有考虑到在单质中元素的化合价为0;错选B是由于没有把离子符号的标注与化合价相分开,二者混淆而错选;漏选C是因为氧元素在通常状况下显-2价;错选D是由于氯元素在一般状况下显-1价,没有根据化合价代数和为零的原则进行计算。
解析此题联系生活中的实际问题考查化合价的学问。
Cl 2为单质,其中氯元素的化合价为0,故A错;B选项将化合价与离子符号相混淆,元素的化合价应标在元素符号的正上方(化合价为1时,不能省略。
"+、一'放在数字前),离子所带电荷应标在元素符号右上角(电荷为1时,省略。
" +、一'放在数字后);次氯酸钠(NaClO)中,Na元素为+1价,O元素为-2价,根据化合物里元素正负化合价代数和等于零的原则可求出氯元素为+1价。
答案C例2 以下五种物质中均含有氮元素,它们按以下顺序排列:①NH3 ②N2③NO ④X ⑤HNO3。
根据这种排列规律,X不行能是()A.NO2B.N2OC.N2O3D.NaNO2错因会诊因没有熟记住常见元素或原子团的化合价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
龙文教育一对一个性化学案
中考化学易错题
一、选择题
1
2.图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是
3.将一定质量的a 、b 、c 、d 四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应
A .a 和b 是反应物,d 可能是催化剂。
B .反应后a 物质的质量为4.64g
C .c 物质中元素的种类,一定等于a 、b 二种物质中元素的种类
D .若物质a 与物质b 的相对分子质量之比为2:1,则反应中a 与b 的化学计量数之比为2:1
4.右图表示的是A 、B 、C 三种溶液两两混合发生反应的实验现象,符合该实验现象的 A 、B 、C 三种溶液依次是 ( )
A .盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液
B .氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液
C .盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水
D .氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液
5.木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,它的溶解度曲线如图所示。
下列关于木糖醇的叙述,
正确的是()
A.30℃时,木糖醇的溶解度是70g
B.木糖醇的溶解度随温度的升高而降低
C.50℃时,100g水中加入80g木糖醇,搅拌,可得到饱和
溶液
D.70℃时木糖醇的饱和溶液降温到60℃不会析出木糖醇体
6.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图下:
(说明:一种小球代表一种元素的原子)
则下列说法中正确的是()
A.图示中的反应物都是单质B.该反应属于化合反应
C.图示中共有4种物质D.该图示不符合质量守恒定律
二、推断题:
1、(5分)整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。
小丽在复习单质、
氧化物、酸、碱、盐性质时,构建了右边知识网络图,图中短线“”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应。
我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、
盐五类物质中分别选取一种物质,将它们的化学式填写在下图
圆圈中,并符合以上要求。
2.右图是初中化学中常见物质间的转化关系。
其中甲、乙、
丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产
生温室效应的气体乙和丁为黑色固体。
(1)写出化学式:
甲_______ ;乙________;丙_________;丁________ 。
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式: ____ ______。
3.(8分)A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图14所示。
A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。
请回答:
(1)B为;C为;G为(写化学式)。
(2)反应③的基本反应类型是;
(3)反应②的化学方程式为;
反应④的化学方程式为。
4.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。
其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物。
他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
(1)用化学式表示D的组成: __________________、___________________。
(2)F→G的反应类型:_____________________。
(3)写出F→E的化学方程式:____________________________。
(4)指出B的一种用途:_ ___________________。
5、(6分)根据下面的图示回答问题。
(假如能发生的反应均恰好完全反应)
(1)B是___________(用化学式表示)
(2)若A是水,则固体纯净物是__________(用化学式表示,下同);若A是酸溶液,则固体纯净物是___________或___________。
(3)有色溶液与BaCl2溶液反应的化学方程式为___________ 。
三、实验探究题:
1.化学兴趣小组的同学分成甲、乙两组对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空。
【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。
【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试剂。
【实验仪器】试管、胶头滴管等。
乙组三位同学经过交流后发现本组同学的结论是错误的,所滴加的溶液应是溶液,由此鉴别出了四种溶液。
【反应与体会】①物质的鉴别有多种方法;②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等。
2、(6分)某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去)。
实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6g纯碱样品放入容器b中;
④打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g。
试回答:
(1)若④⑤两步的实验操作太快,则会导致测定结果(填“偏大”或“偏小”)。
(2)鼓入空气的目的是,装置A中试剂X应选用。
(3)若没有C装置,则会导致测定结果(填“偏大”或“偏小”)。
(4)E装置的作用是。
(5)根据实验中测得的有关数据,计算出纯碱样品Na2CO3的质量分数为(计算结果保留一位小数)。
3.在我州经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重。
某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以Array变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-
等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇
灌农田。
清液中含有的溶质主要是
(填写物质的化学式)。
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙.车间废水中含有的阴离子
是。
(3)根据以上溶解性表判断,C u(N O3)2和B a(O H)2溶液(填“能”或“不能”)发生复分解反应。
若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由:。
4.小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究。
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是。
由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的
是,仪器a的名称是。
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。
开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2。
请解释小强否定原假设建立新假设的理由:。
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:。
(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论。
5.(8分)化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。
”他们决定探究CO2与Na反应的产物。
【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。
②碱性的Na2CO3溶液与中性的CuCl2溶液发生复分解反应。
③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。
④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)
⑴实验记录
⑵实验反思
①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是_______ ______。
②若无装置C,对实验有影响的物质是_____ _____。
③检验第4种物质是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,___________。