高中生命科学(生物)实验部分知识点整理

生物实验部分

【实验1.1 细胞的观察和测量】（实验考）

1、显微镜的构造：

【实验2.1 食物中主要营养成分的鉴定】（实验考）

实验方法：

1、用刀片在洋葱鳞叶外表皮上划出一个小方块，用镊子撕下该部分表皮，放在载玻片中央的清水滴里，展平，盖上盖玻片；

2、先用低倍镜，再用高倍镜，细胞核常位于细胞边缘，细胞液呈浅紫色；

3、在盖玻片的一侧滴加30%蔗糖溶液1~2滴，在盖玻片的对侧用吸水纸引流。重复几次，可以看到液泡逐渐变小，紫色加深，细胞原生质层与细胞壁逐渐分开，出现质壁分离现象。

1、材料：新鲜猪肝匀浆、3.5%FeCl3溶液、经高温处理的猪肝匀浆、经高温处理的3.5%FeCl3溶液

2、高温可以使酶失去催化活性；高温不影响无机催化剂活性。

【实验4.3 叶绿体中色素的提取和分离】

1、叶绿体中的各种色素能够溶解在有机溶剂中，所以用无水乙醇可提取叶绿体中的色素。

2、层析液（石油醚∶丙酮∶苯=20∶2∶1）是一种脂溶性很强的有机溶剂。

3、石英砂使绿叶充分研磨。

4、碳酸钙防止叶绿素被破坏。

5、分次加入无水乙醇，减少无水乙醇挥发充分提取色素。

6、色素条带：

【实验4.4 探究影响光合作用的因素】

1、二氧化碳浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素。

参考方案一：真空渗水法

材料选择叶龄相当的蚕豆叶片数片。

参考方案二：溶解氧传感器测定法

材料选择：黑藻

（1）光照强度对光合作用的影响：控制条件为2%NaHCO3、25°C水温，变量为20W、40W、60W、100W白炽灯（光照距离相等）。

（2）CO2浓度对光合作用强度的影响：控制条件为40W白炽灯、25°C水温，变量为0% NaHCO3、1% NaHCO3、2% NaHCO3、4% NaHCO3。

（3）温度对光合作用强度的影响：控制条件为40W白炽灯、2% NaHCO3，变量为10°C、15°C、25°C、35°C。

【演示实验酵母菌的呼吸方式】

1、酵母菌为兼气性微生物，在有氧或无氧条件下分别进行有氧呼吸或无氧呼吸。

2、石蜡油：隔绝氧气。

3、BTB溶液：检验是否有CO2生成。

【实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象】

1、材料：0.65%生理盐水、0.5%HCl溶液、蒸馏水、小纸片

2、切除脑的作用：排除脑对脊髓的影响。

3、右后肢脚趾尖浸入0.5%HCl溶液里，右后肢发生曲腿反射。

4、将沾有0.5%HCl溶液的小纸片贴在蛙腹部的皮肤上，发生搔扒反射。

5、环割脚趾皮肤的作用：感受器被破坏，反射弧不完整，不能进行正常的反射活动。

6、破坏脊髓的作用：神经中枢被破坏，反射弧不完整，不能进行正常的反射活动。

7、搔扒反射的中枢及可能的调节机理：搔扒反射中枢位于脊髓，感受器位于腹部皮肤，传入神经将刺激的信息传入脊髓，由脊髓将信息整合后，经传出神经传递到后肢肌肉做出骚扒动作。

【实验6.1 DNA分子模型的搭建】

1、用相同数量和种类的脱氧核苷酸制作的DNA分子模型中，多核苷酸链的碱基序列不相同，因为DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序不同。

2、DNA只含4种脱氧核苷酸，它的数目、排列顺序的不同，因而能够储存大量的遗传信息。

【实验7.1 植物细胞有丝分裂的观察】（实验考）

1、实验目的：通过根尖压片实验，学会辨认细胞分裂各时期的染色体特征，并且按染色体的变化规律总结有丝分裂的过程。

2、材料：吊兰（或大蒜、洋葱鳞茎）的根尖、20%盐酸、染液（醋酸洋红或0.2%龙胆紫）、卡诺固定液（冰醋酸：乙醇=1:3）、75%乙醇、清水。

3、步骤：

取材→固定（于上午8:00左右【分裂高峰】，用镊子将上述根尖从根基部夹断取下，放入卡诺固定液中固定【杀死细胞，将其固定在分裂旺盛的时期】1-2小时，取出浸于75%乙醇中保存备用→解离（放入20%盐酸中解离8-10分钟【使根尖组织细胞易于分散】→漂洗（转入培养皿的清水中，用镊子夹住根漂洗约30秒）【洗去解离液，停止解离】→染色（保留根尖白色部分约2-3毫米，用镊子轻轻将其压扁【便于染色】，向根尖滴加1滴染液，染色1-2分钟）→压片（取两层吸水纸，盖在盖玻片上，用拇指垂直向下用力压几下，不能研转，使根尖分散呈均匀的薄层）→镜检【找出生长点区域】（有较多细胞处于有丝分裂过程中的区域）

【实验7.3 植物细胞分化的观察】

1、材料：已有根毛的小麦苗幼根、0.2%龙胆紫染液（或醋酸洋红）

2、步骤：

取材→纵剖→染色→压片→镜检（可看到染色较浅的根冠细胞、处于不同分裂时期的根尖分生组织细胞、连于其后的细胞较长的伸长区、在成熟区可以看到具有环纹或螺纹的导管和根毛细胞）

3、根尖伸长区细胞的分化特点：细胞有长度上的伸长，没有宽度上的生长。

4、成熟区分化出的细胞：输送水分的导管、输送有机物的筛管和具有根毛的表皮细胞。

5、观察植物细胞有丝分裂所选材料是根尖前端的原因：此处是分生区，有较多细胞在分裂增殖。

6、观察细胞分化实验选择整个根尖的原因：分生区上部的伸长区和成熟区有不断分化成熟的细胞。

【实验8.1 性状分离比的模拟实验】

过于简单，略

【实验8.2 果蝇唾液腺细胞染色体观察】

1、由于唾液腺细胞的DNA经多次复制而细胞不分裂，这些染色体比一般染色体大得多，因此称其为巨大染色体。

2、在巨大染色体上有许多富有特色的横纹，这些横纹数目和位置是相对恒定的，为基因在染色体上的定位提供了便于观察的指标。

3、材料：果蝇唾液腺细胞巨大染色体的永久装片

4、染色体上宽窄不易的横纹有种的特异性，有相对固定性，由于脱氧核苷酸组成、排列顺序差异会导致染色体上的差异，形成宽窄不一的横纹。

5、基因与染色体的关系：基因在染色体上是线性排列的，这与横纹的线性排列