无身份证号学生在校就读证明表
高校在校在读证明模板
高校在校在读证明模板尊敬的[接收单位名称]：兹有我校学生[学生姓名]，性别[性别]，身份证号码[身份证号码]，现就读于[学校名称]，专业[专业名称]，学号为[学号]，目前处于[学年]学年[学期]学期，预计毕业时间为[预计毕业时间]。
该生在我校期间表现良好，学习态度端正，遵守学校规章制度，无任何违纪行为。
经核实，该生目前确实在我校就读，特此证明。
如需进一步核实，请与我校[相关部门名称]联系，联系电话：[联系电话]。
[学校名称][部门名称][日期]高校在校在读证明模板尊敬的[接收单位名称]：您好！我是[学校名称]的[学生姓名]，性别[性别]，身份证号码[身份证号码]，学号为[学号]。
目前，我正在[学校名称]就读[专业名称]专业，处于[学年]学年[学期]学期，预计将于[预计毕业时间]毕业。
在此，我向贵单位提供一份在校证明，以证明我目前确实在我校正常就读。
在此期间，我严格遵守学校规章制度，认真完成学业，积极参与各类课外活动，无任何不良记录。
如有需要，请与我校[相关部门名称]联系，联系电话：[联系电话]。
他们可以为您提供更多关于我的在校情况的信息。
感谢您的理解与支持！此致敬礼！[学校名称][部门名称][日期]尊敬的[接收单位名称]：您好！我是[学校名称]的学生[学生姓名]，学号为[学号]。
目前，我正在[学校名称]攻读[专业名称]专业，目前处于[学年]学年[学期]学期，预计将于[预计毕业时间]毕业。
为了配合贵单位的审核需要，我特此提供一份在校证明。
证明内容如下：1. 我目前确实在我校正常就读，学籍状态良好。
2. 我严格遵守学校规章制度，认真完成学业，无任何不良记录。
3. 我积极参与各类课外活动，努力提升自己的综合素质。
如有需要，请与我校[相关部门名称]联系，联系电话：[联系电话]。
他们可以为您提供更多关于我的在校情况的信息。
感谢您的理解与支持！此致敬礼！[学校名称][部门名称][日期]。
全国中小学生学籍系统信息采集常见问题解答
全国中⼩学⽣学籍系统信息采集常见问题解答全国中⼩学⽣学籍系统信息采集常见问题解答1、教育部先后提供的2个模板有什么不同？使⽤哪⼀个？答：群共享中“全国中⼩学⽣学籍系统⾸次数据采集附件-含第⼀个模板”下载解压后的“学⽣信息模板”是模板1，是全省统⼀培训时教育部提供的。
群共享中“全国中⼩学⽣学籍系统⾸次数据采集-第⼆个模版（带打印）”是教育部为满⾜部分市县要求第⼀次采集信息并录⼊模板后再进⾏打印返给家长⼆次签名确认的需求⽽增加的，增添了打印功能（打印预览不可⽤，直接点打印按钮即可）。
使⽤哪⼀个要根据市县的明确要求，没有明确要求的建议采⽤第⼆个带打印功能模板。
第⼆个带打印功能模板令⼈纠结的是增添了年龄判断规则，会显⽰在错误信息中，经和教育部具体技术⼈员确认，对年龄的错误提⽰信息可以⽆视，保障其他数据通过模板验证即可。
另⽆论采⽤哪种模板录⼊信息并验证，保存好原始的采集数据是必要的，可谓数据在⼿，天下我有，管你哪种验证规则，我有原始数据就好说话。
建议个别学⽣信息缺失采集不到或实在通不过验证、但实际数据⼜如此的，单独录⼊另⼀个excel模板⾥，当作问题学⽣数据，等系统启⽤时再处理如何上传事宜。
2、毕业年级的数据需不需要采集？答：按照省教育厅的统⼀部署，⼩学六年级、初三年级和⾼三年级的学⽣信息暂时不予采集。
现有毕业年级中个别可能会留级的学⽣也暂不采集，待系统启⽤时个案处理。
3、打开模板时，弹出需开启宏的对话框，应如何设臵开启宏？答：以EXCEL为例,按照如下步骤设臵（⼯具-宏-安全性-设臵为低），如设臵⽆效，可将⽂档关闭再重新打开，设臵即可⽣效。
4、学校标识码该如何填写？答：教育部提供的学校标识码已上传⾄群共享：“海南省学校标识码-教育部提供”。
5、出⽣⽇期如何填写？答：填写出⽣年⽉⽇组成的8位数字，如2003年1⽉1⽇出⽣的学⽣出⽣⽇期应填写为20030101。
6、出⽣地⾏政区划代码如何填写？答：出⽣地精确到市或县即可。
学校就读证明
学校就读证明标题：学校就读证明引言概述：学校就读证明是学生在校期间经常需要的一种证明文件，用于证明学生在该学校就读的事实。
这份证明可以在学生需要申请奖学金、实习、工作或签证等情况下发挥重要作用。
下面将详细介绍学校就读证明的内容和作用。
一、证明的内容：1.1 学生的个人信息：包括姓名、性别、出生日期、学号等基本信息。
1.2 学习情况：包括就读学校的名称、所在专业、入学时间、预计毕业时间等。
1.3 学业表现：包括学生的学习成绩、奖学金情况、学术活动参与等。
二、证明的作用：2.1 申请奖学金：许多奖学金申请需要提供学校就读证明，以证明学生的学业情况。
2.2 实习申请：一些实习机构要求学生提供学校就读证明，以确认学生的在校身份。
2.3 就业准备：在求职过程中，学校就读证明可以证明学生的学历和学业情况，增加就业竞争力。
三、如何获取学校就读证明：3.1 学校教务处：学生可以向学校教务处提出申请，通常需要提供个人身份证明和学生证等材料。
3.2 学生服务中心：一些学校设有学生服务中心，学生可以在此处办理学校就读证明。
3.3 在线申请：有些学校提供在线申请学校就读证明的服务，学生可以通过学校官方网站或学生平台申请。
四、注意事项：4.1 提前准备：学生在需要学校就读证明时，应提前准备好相关材料，以免耽误申请时间。
4.2 仔细核对：在收到学校就读证明后，学生应仔细核对证明内容，确保准确无误。
4.3 保管好证明：学校就读证明是重要文件，学生应妥善保管，避免遗失或损坏。
五、结语：学校就读证明是学生在校期间必备的重要文件，它不仅可以证明学生的学习情况，还可以在学生的学业和就业过程中发挥重要作用。
因此，学生在办理学校就读证明时应认真对待，确保证明的准确性和完整性。
学生入学信息登记表模板
学生入学信息登记表模板一、基本信息1. 姓名：填写学生姓名，请务必准确无误2. 性别：学生性别3. 年龄：学生实际年龄4. 出生日期：学生出生日期，请填写公历日期5. 民族：学生所属民族6. 籍贯：学生籍贯所在地7. 家庭住址：学生当前居住地址二、学籍信息1. 学校名称：学生所在学校名称2. 专业：学生所读专业名称3. 学制：学生就读学制，如：三年、四年等4. 学历：学生当前学历，如：高中、初中、小学等5. 班级：学生所在班级三、家庭信息1. 家长姓名：学生家长姓名，如父亲或母亲2. 家长职业：学生家长职业，如工人、农民、教师等3. 家庭人口数：包括学生在内家庭人口数4. 家庭经济状况：学生家庭经济状况评分，如一般、较好、贫困等5. 家庭联系方式：包括电话号码、微信号、QQ号等联系方式四、健康状况请学生及家长如实填写以下内容，学校将对学生的健康状况进行评估。
1. 是否有慢性疾病或传染性疾病：请填写“是”或“否”，如有请说明疾病名称。
2. 是否做过重大手术：请填写“是”或“否”，如有请说明手术名称和手术时间。
3. 是否适合剧烈运动：请根据学生的实际情况选择“适合”、“不适合”或“无影响”。
4. 是否过敏体质：请填写“是”或“否”，如有过敏史请注明过敏原。
五、其他信息请学生及家长补充以下信息：1. 学生特长：如文艺、体育、科技等特长。
2. 学生爱好：如阅读、运动、旅游等爱好。
3. 对学校的建议或意见：请填写对学生学校教育、管理等方面的建议或意见。
4. 其他需要说明的事项：请填写与此表格相关的其他信息。
此表格为基本登记信息，如有特殊情况请及时与学校联系。
谢谢您的配合！。
大专生在校证明模板
大专生在校证明模板
以下是一个大专生在校证明的模板，您可以根据需要进行修改：
在校证明
兹有我校XXX系XXX专业XXX班学生XXX（身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX），学号：XXXXXXXXXXXX，性别：XXX，系XXXX年入学，目前在我校就读专科三年级。
该生在校期间表现优秀，无任何不良记录，特此证明。
XXX大学XXX学院（系）
XXXX年XX月XX日
注意：这个模板仅供参考，具体格式和内容可以根据学校的要求进行调整。
如有需要，请咨询您所在学校的教务部门。
如果您需要其他相关信息或者格式，请告诉我，我将为您提供更多帮助。
此外，还需要注意以下几点：
1.确保您的姓名、学号、性别、身份证号码等信息准确无误，以便为您的证明文件提供有效的法律和身份证明。
2.了解您所在学校对于在校证明的具体要求和格式，以便更好地准备相关证明文件。
3.如果您需要使用在校证明办理其他事务，如出国旅游、申请信用卡等，请提前了解相关要求和流程，以便更好地准备相关材料。
希望以上信息能够对您有所帮助。
如果您还有其他问题或需要帮助，请随时告诉我。
学生在校表现证明(精选多篇)
本文共有2108.5字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：学生在校表现证明学生在校表现证明兹证明：，男/女，身份证：，自年月起到年月就读于我校专业，该生在校期间学习目的明确，工作积极向上，责任心强，关心集体，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，表现良好。
特此证明班主任签字：加盖公章：日期：日期：第二篇：学生在校表现证明学生在校表现证明证明信，其结构都大致相同，一般都有标题、称呼、正文、署名和日期等构成。
具体格式如下：(一)标题证明信的标题通常有以下两种方式构成：1.独自以文种名作标题一般就是在第一行中间冠以“证明信”、“证明”字样。
2.由文种名和事由共同构成一般也是写在第一行中间。
如“关于×××同志××状况(或问题)的证明”。
(二)称呼要在第二行顶格写上受文单位名称或受文个人的姓名称呼，然后加冒号。
有些供有关人员外出活动证明身份的证明信因没有固定的受文者，开端可以不写受文者称呼，而是在正文前用公文引导词“兹”引起正文内容。
(三)正文正文要在称呼写完后另起一行，空两格书写。
要针对对方所要求的要点写，要你证明什么问题就证明什么问题，其它无关的不写。
如证明的是某人的历史问题，则应写清人名、何时、何地及所经历的事情;若要证明某一事件，则要写清参与者的姓名、身份，及其在此事件的地位、作用和事件本身的前因后果。
也就是要写清人物、事件的本来面目。
正文写完后，要另起一行，顶格写上“特此证明”四个字。
也可直截在正文结尾处写出。
(四)落款落款即署名和写明成文日期。
要在正文的右下方写上证明单位或个人的姓名称呼，成文日期写在署名下另起一行，然后由证明单位或证明人加盖公章或签名、盖私章，否则证明信将是无效的。
xx单位(无明确单位的可以不写)：张明，男，x族，身份证号为：620190************，系我院06级xx班学生，学号：。
该生在我院学习、生活期间(已经毕业的写清楚在校学习时间段)：。
国网问题学籍处理操作说明
问题学籍处理操作说明全国中小学学生学籍信息管理系统中凡是通过公安户籍系统校验通过的学生都已生成正式学籍号；检验不通过的学生则变成“身份证件号错误”问题学籍。
为帮助各学校及时处理全国学籍系统问题学籍，现将问题学籍处理有关操作说明如下：一、问题学籍类型目前全国学籍系统存在两类问题学籍学生分为：以下三种情况→身份证件号重复：指两个以上学生的身份证号完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是佐证、变更和删除。
姓名性别出生日期重复：指两个以上无身份证件号的学生的姓名、性别、出生日期完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是佐证、变更和删除。
身份证件号错误：经公安部校验后产生的问题学籍。
包括【公安部校验校验不通过：身份证号不存在】是该学生在系统中的身份证号是错误的；【公安部校验校验不通过：身份证号与姓名不匹配】说明在公安数据库中，此身份证所登记的姓名与提交的姓名不符；二、问题学籍的处理方法[学籍管理]——[学籍注册]——[问题学籍处理]——[问题类型]——选中一条记录——点击[查看](一)身份证件号重复学校对这类问题学籍的处理方法有变更、佐证和删除。
1.如果是和自校其他学生重复，则只要把正确的学籍通过“佐证”(佐证材料：户口簿、居民身份证或其他户籍证明)，错的学籍做“变更”(佐证材料：户口簿、居民身份证或其他户籍证明)2.如果是和其他学校的学生重复，则需先与家长确认查看现就读学校学生的资料输入是否有误；（1）如有误，由学生或学生家长提供佐证材料（户口簿、居民身份证或其他户籍证明），学校学籍管理员在问题学籍处理提交“变更”申请，并在系统中上传证明材料，学籍主管部门进行核办；（2）如无误，由学生或学生家长提供佐证材料（二代身份证或二代身份证办理回执），学校学籍管理员在问题学籍处理提交“佐证”申请，并在系统中上传证明材料，学籍主管部门进行核办；如果双方主管教育部门辖区内的学生信息无误且都核办通过，则需要两个学籍主管教育部门的共同上级进行问题学籍的仲裁。
最新大学生在校表现证明模板
学生在校表现证明兹证明：，男/女，身份证：，自年月起到年月就读于我校专业，该生在校期间学习目的明确，工作积极向上，责任心强，关心集体，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，表现良好。
特此证明班主任签字：加盖公章：日期：日期：XXX，性别：X。
身份证号：XXXXXXXXXXXX ，学号：XXXXXXXXXXXX。
为XXXXXX 学院XXXX系20XX级XXXXX专业学生。
该生于20XX年9月入学，在校期间政治立场坚定，无违反政治纪律的言行，人生观、价值观正确，严格遵守国家法规法纪，学习勤奋刻苦，成绩优秀，具有较强的专业素养，尊敬师长，团结同学，乐于助人，甘于奉献，表现优秀，无违法违纪行为，于20XX年6月在我校毕业，上述情况属实，特此证明。
XXXXXXXXX学院2020年XX月XX日在校表现情况证明王 ;男;汉族;团员;身份证号： XXX年9月起就读于网络技术系本科计算机科学与技术(多媒体信息网络)专业，于XXX年6月从我院毕业。
该生在校学习期间，思想积极上进,尊敬师长，团结同学;学习态度端正,成绩优秀;纪律意识强，在校期间未参加各类非法组织，无违法违纪等不良行为。
特此证明网络技术系2020年八年三日1、成长是无尽的阶梯。
一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
2、没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色!3、我喜欢凉爽惬意的秋风秋雨，我喜欢金黄飘飞的落叶;我喜欢硕果累累的秋果秋实，我喜欢恬静悠远的月亮。
4、绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接;愿你健康，快乐，聪明，纯真善良……你幸福所以我幸福!5、你长着一对翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标，飞向美好的人生。
6、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
一年级新生学籍上传操作手册
一年级新生学籍上传操作手册全国中小学生学籍信息管理系统小学一年级新生上传操作手册第一部分:总述 (2)1.新生注册流程 (2)2.流程简要说明 (3)3.学籍注册时间节点 (3)4.增加一年级班级信息 (4)第二部分:学生信息收集 (6)1. 收集流程 (6)2. 学生基本信息表格及填写说明 (6)3. 无身份证号学生在校就读证明表 (12)4. 新生信息输入模版 (13)第三部分:新生学籍上传 (21)1.模板导入学籍（大批量时使用） (21)2.手工录入学籍（单个输入时使用） (24)3.新生照片上传 (27)第四部分: 新生学籍审核上报 (29)1.新生学籍审核 (29)2.新生学籍上报 (30)白土岗镇中心学校二零一四年九月— 2 —— 3 —— 4 —该图1为筛选后该生有学前学籍的办理流程该图2为筛选后该生无学前学籍的办理流程学籍注册操作流程学校教育局开始1在校生注册2手工录入3模板导入等待系统自动查重4问题学籍处理有问题无问题5学籍注册学校审核6学籍注册审核完成7问题学籍审核8问题学籍仲裁完成注：图中的1在校生注册内更换为换成“新生注册”。
学籍注册业务由学校用户发起，可以有两种方式：手工录入、Excel 模板导入方式录入学生信息。
系统自动查重。
对查重有问题的学生学籍需要进行问题学籍处理。
对查重无问题的信息核办步骤为：（1）学校审核；（2）学校上报；（3）主管部门核办。
核办同意后即可成为正式学籍，省级学籍系统即会自动为其赋予临时学籍号，待学生学籍信息进入中央级学籍系统后，会和公安部身份证认证系统进行信息比对，身份信息无问题的会为其生成正式的学籍号, 有问题的则进入问题学籍处理流程，待下次再进行确认。
3.学籍注册时间节点2015年9月1日—10日新生基本信息、照片收集、核对、上传2015年9月11日—15日处理查重有问题学籍、转学学籍2015年9月16日—20日学籍审核、上报，处理问题学籍、转学学生学籍2015年9月21—25日学籍汇总上报上报4.增加一年级班级信息【注意：在学籍系统进行新生注册前，必须先新建一年级班号2014101，具体步骤如下：点选择【学校管理->班级信息管理->小学一年级（2014）】如图：— 5 —选择右边增加后，填写弹出界面中的班主任姓名，班级号码（默认为2014101）如图;— 6 —完小等双班的学校可以添加完1班后继续按照以上步骤添加2班班号为2014102。
教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知
附件1河北省中小学生学籍信息管理系统首次数据采集方案为推进中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍信息系统）建设，尽快完成数据采集，确保数据真实、准确，根据教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函[2012]12号）和《关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知》（教基一司函[2013]12号）等相关文件精神，特制订本方案。
一、数据采集范围和工作目标数据采集的范围包括全省所有由政府、企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的普通小学、初中（不含职业初中）、普通高中、特殊教育学校、工读学校的所有在校生。
全国学籍系统在我省部署实施后，将我省上述学生的学籍信息录入或导入学籍信息系统，并完成数据审核上报和问题学籍处理，建立统一的中小学生电子学籍数据库，实现全国联网运行。
二、数据采集准备工作1.各设区市、县（市、区）教育局及学校要根据本方案制定本地区的数据采集实施细则，召开本地全国学籍信息系统建设工作部署会。
- 10 -2.开展培训。
为做好数据采集工作，对各级教育行政部门和学校的学籍主管领导、学籍管理员、计算机操作人员以及相关人员进行业务培训。
省教育厅负责培训各设区市学籍管理部门负责人、工作人员和计算机操作人员；各设区市教育局负责对所属县（市、区）学籍管理部门负责人、工作人员和计算机操作人员进行培训；各县（市、区）教育局对所属学校学籍管理部门负责人、工作人员和计算机操作人员进行培训；学校的学籍管理或计算机操作人员负责培训班主任。
2013年6月5日前完成首次采集数据的所有培训任务。
3.核对学校（机构）信息。
各地中小学校（机构）的代码、名称等核心信息，对照教育部下发的2012年教育事业统计学校代码信息填写。
各县（市、区）教育局要对辖区内所有学校（机构）的代码、名称进行核对，凡与实际情况有差异的，以县（市、区）为单位汇总，集中报各设区市教育局，由各设区市教育局对所辖县（市、区）学校（机构）代码信息勘误情况汇总后，报省教育发展研究与信息管理中心。
学籍系统相关问题答复
学籍系统相关问题答复1.九年级毕业的学生没有及时处理休学，现还是无法恢复学籍，局里已经做退回处理，学校无法办理休复学。
请给与解决。
——现由教育局驳回，学校做休、复学处理。
2.在原学校注册过学籍，转入到新校又重复录入学籍，成为了问题学籍，该如何处理给大家说一下。
——双方学校进行问题学籍处理，由转入学校进行问题学籍“删除”操作，转出学校问题学籍“佐证”，双方学校问题学籍处理完毕后，进行正常转学。
3.中学辍学的学生在学籍里如何处理。
——系统处理流程为：日常管理-学校控辍保学-辍学/疑似辍学。
4.在一年级新生入学进行学籍注册时，出现无户籍、重户籍的问题学生，家长和学校均暂时无法解决。
现在户口办下来了，变更了学生的身份证号，可是区县审核后还是不显示（-不显示的原因可能是对方问题学籍没有处理）。
——无身份证号的中国公民学生须填写《无身份证号学生在校就读证明表》，由学生和家长签字，经学校盖章后提交给上级教育行政部门备案，并适时录入到全国中小学生学籍信息管理系统中存档。
需要变更身份证号的问题学籍进行变更申请，待对方问题学籍一并处理完成之后，才会进入正常的学籍。
5.在办理外省籍学生转入申请时，由于查不到学生学籍信息，不能核实其就读年级，容易形成“留级生”。
再加上路途遥远办理转学手续花费时间较长。
不能及时交来转学手续，所以不能及时在学籍网上操作转学。
还有一部分家长不能确定自己的孩子有没有申请电子学籍。
——学校接收跨省转学学生时，学生必须提供填报了学籍号和其他信息的“跨省转学联系表”，在教育部门核查后，可在学籍系统中进行转学申请。
系统尚不能查询学生具体信息，若要了解更多学生信息请上报教育局联系厅里和外省联系查询学生信息。
6.初三毕业后复读生、留级生学籍问题无法解决。
——义务教育阶段学不允许留级和复读，高中学生可做“留级”学籍异动。
存在义务教育阶段留级和复读情况的由学校和教育局自行负责，必须保证“籍随人走”、“不漏一校一生”！7.有些学生出生日期和身份证不符，但系统也录取了，如何处理。
在校现实表现证明（范本）
在校现实表现证明在校现实表现证明第一篇：关于关于xxx同学在校的现实表现同学在校的现实表现关于xxx同学在校的现实表现xxx，女，xx年xx月xx日出生，201X年9月至201X年7月在我校学习，在校学习期间表现为：该同学在思想上认真遵守学校的各项规章制度，积极参加团支部组织的各项活动，严格要求自己，思想要求进步；在学习上，谦虚好学，积极上进，除学好专业知识外，该同学还努力扩宽社会交际面，利用课余时间阅读中外名著，不断丰富和完善自己；在生活上，勤俭节约，尊敬师长，团结同学，乐于助人，与同学相处的十分融洽。
第二篇：学生在校表现证明学生在校表现证明兹证明：，男女，身份证：，自年月起到年月就读于我校专业，该生在校期间学习目的明确，工作积极向上，责任心强，关心集体，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，表现良好。
特此证明班主任签字：加盖公章：日期：日期：第三篇：在校期间表现证明在校期间表现证明xxx同学，x，汉族，籍贯x xxx。
为我校x xx专业xxx班学生。
该生思想积极进步，不断进取，爱祖国，爱班集体，拥护中国共产党的领导。
在校期间，该生学习刻苦认真，注重专业知识的掌握以及专业技能的培养，顺利通过国家英语四级和省计算机一级考试，同时获得多次奖学金。
在学校组织的活动中也多次获得奖项。
在生活中，尊敬师长，关爱同学，人际关系良好。
该生在校期间无任何违纪行为，没有参与过“法轮功”等邪教组织，是一名合格的大学生。
政审负责人：单位（公章）：第四篇：在校表现证明在校表现证明x xx，女，身份证号，xxxx，学号xxxx，该生于201X年9月普招入xxx学院xxx系，xxx班就读。
该生在校期间，政治觉悟高，能主动学习方针、政策，关心国际国内大事，积极向党组织靠拢，201X年5月光荣地加入中国共产党。
学籍管理各种表格
江西省中小学转入就学登记表转入设区市：县（市、区）：学校：
说明：1. 各市、县（区）教育行政部门根据有关政策对转学原因和证明材料进行细化、明确。
2. 转入学校须对家长提供的证明材料进行核验，对关键证明材料拍照备查，并填写本表。
申请转学时必须拍照上传本表和1-2项关键证明材料作为转学证明材料。
附：证明材料
附：证明材料
江西省中小学生基础信息变更申请表
学校：
因原因，现申请对（学生）《中小学生基础信息表》中的信息进行变更，由原来的变更为。
学籍离校（恢复入学资格）申请表
家长签字，学校盖章后提交给上级教育行政部门备案，适时录入到全国中小学生学籍信息管理系统中存档。
学生在校表现证明(精选多篇)
学生在校表现证明(精选多篇)第一篇：学生在校表现证明学生在校表现证明兹证明：，男/女，身份证：，自年月起到年月就读于我校专业，该生在校期间学习目的明确，工作积极向上，责任心强，关心集体，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，表现良好。
特此证明班主任签字：加盖公章：日期：日期：第二篇：学生在校表现证明学生在校表现证明证明信，其结构都大致相同，一般都有标题、称呼、正文、署名和日期等构成。
具体格式如下：(一)标题证明信的标题通常有以下两种方式构成：1.独自以文种名作标题一般就是在第一行中间冠以“证明信”、“证明”字样。
2.由文种名和事由共同构成一般也是写在第一行中间。
如“关于×××同志××状况(或问题)的证明”。
(二)称呼要在第二行顶格写上受文单位名称或受文个人的姓名称呼，然后加冒号。
有些供有关人员外出活动证明身份的证明信因没有固定的受文者，开端可以不写受文者称呼，而是在正文前用公文引导词“兹”引起正文内容。
(三)正文正文要在称呼写(内容来源好：)完后另起一行，空两格书写。
要针对对方所要求的要点写，要你证明什么问题就证明什么问题，其它无关的不写。
如证明的是某人的历史问题，则应写清人名、何时、何地及所经历的事情;若要证明某一事件，则要写清参与者的姓名、身份，及其在此事件的地位、作用和事件本身的前因后果。
也就是要写清人物、事件的本来面目。
正文写完后，要另起一行，顶格写上“特此证明”四个字。
也可直截在正文结尾处写出。
(四)落款落款即署名和写明成文日期。
要在正文的右下方写上证明单位或个人的姓名称呼，成文日期写在署名下另起一行，然后由证明单位或证明人加盖公章或签名、盖私章，否则证明信将是无效的。
xx单位(无明确单位的可以不写)：张明，男，x族，身份证号为：620XX0198801011111，系我院06级xx班学生，学号：。
该生在我院学习、生活期间(已经毕业的写清楚在校学习时间段)：德、能、勤、绩等方面的综合表现（最后必须注明）无（有）任何违纪行为和处分记录，无（有）任何刑事、治安处分记录，是否参加过任何非法组织活动。
学生在校档案证明word模板
在校证明学生在校证明1学生________，学号________，性别____，民族____，____年____月出生，兹为_______大学________学院20____级____________专业________（普通全日制、在职）____制（两年、三年）硕士研究生，于____年____月入学，应于____年____月毕业。
_______大学________学院____年____月____日学生在校证明2_______，性别____，学号：________________，身份证号：__________________，系我校______级在校生。
现就读于_______系__________专业，学制______年（本科/专科）。
特此证明。
院系（签章）：学校（签章）：______年____月____日学生在校证明3兹有学生_______（姓名），____（性别）系____大学______________（专业）全日制普通高校本科生，于______年9月入学，学制___年，身份证号___________________，学生证号____________。
现为我校_______级在校生，具有我校正式学籍。
特此证明！____学院学生办（盖章）____年____月____日学生在校证明4我单位____同志，累计从事工程咨询相关专业工作共____年。
起止年月从事何种专业工作专业技术职务年月- 年月年月- 年月年月- 年月年月- 年月年月- 年月在我单位工作期间，该同志遵纪守法，无违反职业道德行为。
特此证明。
经办人签字：单位(盖章)：年月日学生在校证明5学生________，学号________，性别____，民族____，____年____月出生，兹为_______大学________学院20____级____________专业________(普通全日制、在职)____制(两年、三年)硕士研究生，于____年____月入学，应于____年____月毕业。