孔子政治生涯
孔子生平简介
孔子孔子(前551~前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。
我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人.自西汉以后,孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统，影响极其深远。
现存《论语》一书，是研究孔子学说的主要资料。
孔子(前551~前479）,名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜市东南）人.我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。
相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国十四年。
晚年潜心致力于古文献整理，修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。
其思想以“仁”为核心，“仁”即“爱人”，倡导推行“仁政”，且应以“礼”为规范，“克己复礼为仁”;提出“正名”主张，以为“君君、臣臣、父父、子子”，都应实副其“名”；注重“学"与“思"的结合，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”；首创私人讲学风气，主张因材施教，“有教无类”，“学而不厌，诲人不倦”,强调“君子学道则爱人，小人学道则易使也”。
自西汉以后，孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统,影响极其深远。
现存《论语》一书,记载有孔子与门人的问答,是研究孔子学说的主要资料。
家世渊源孔子的先世出自王家，为子姓殷商遗民。
在商朝，孔氏长支被封为宋公负责商朝历代君王的祭祀。
商朝灭亡后,孔氏远祖微子启（商纣王的哥哥、殷末“三仁"之一）受封于宋,都商丘，奉殷商祀.由微子经微仲衍、宋公稽、丁公申，四传至泯公共。
泯公长子弗父何让国于其弟鲋祀(即宋厉公），自为宋国上卿,孔子先祖遂由诸侯之家转为公卿之家.弗父何生宋父周(名周,字宋父），周生世父胜(名胜,字世父），胜生正考父（名正，字考父）.正考父接连辅佐宋戴公、武公、宣公,久为上卿，以谦恭著称于世。
他熟悉商代文献，曾校“商之名颂”。
他受君委命，一命而偻,二命而伛，三命而俯。
循墙而走，不争于人。
正考父生孔父嘉（名嘉，字孔父).嘉继任宋大司马.后宋太宰华父督作乱，弑宋殇公,杀孔父嘉。
孔子生平及其周游列国的故事
孔子生平及其周游列国的故事导语：孔子是儒家思想的创始人，为了推广儒家文化，他周游列国进行宣传。
让我们一起来了解一下孔子周游列国的故事吧!孔子不仅是伟大的思想家和教育家，而且也很热衷于政治，尽管他在从政的道路上苦苦地上下求索，百折不挠，甚至抱着“知其不可而为之”的顽强意志，但其政治理想终究只是个美丽的梦。
鲁襄公二十二年(公元前551年)夏，孔子生于鲁国昌平乡陬邑的尼丘(今山东曲阜东南尼丘山)。
父亲叔梁纥是位年近古稀的乡邑大夫，母亲颜徵在却是个妙龄少女。
据当地民间传说，他们老夫少妻前往尼丘祈祷山神，在山洞中休息时生了孔子。
因为孔子出生在尼丘山，又加之出生时头顶中间低四周高，形同于丘，所以取名为丘，字仲尼，姓孔氏。
当时，这老夫少妻哪里知道，他们生育了中国最伟大的文化名人。
叔梁纥是殷商王室的后裔，孔子可谓祖出名门，家世遥远。
当商朝土崩瓦解之后，商纣王的庶兄微子启被周成王封于宋(今河南商丘)。
微子启死后，其弟微仲继位。
微仲的四世孙弗父何本该继承王位，但他把王位让给了弟弟，因此弗父何的子孙便在宋国世代为卿。
弗父何的五世孙孔父嘉在一次宫廷政变中被杀，他的儿子木金父逃到鲁定居，子孙后代以孔为姓。
叔梁纥是木金父的四世孙。
孔氏出于殷商贵胄，先祖弗父何又有谦让宋国君位的美德，尽管流落鲁国，但受到鲁国的尊重，鲁人以贵族相待。
叔梁纥先娶一妻施氏，生九女，后又娶一妾，生一子孟皮，是个瘸子。
他六十多岁的时候才娶了颜徵在，生孔子。
按照当时的礼俗，年逾花甲的人是不适合再娶少妻生子的，但是叔梁纥却做到了。
他之所以能娶少妻颜徵在，除了背景比较特殊的贵族身份，可能和他的战功有很大关系。
据史所载，叔梁纥是位力士，以“勇力闻于诸侯”，曾在鲁国立过两次显赫战功。
一次是鲁襄公十年(公元前563年)的倡阳之战，鲁国伙同其他诸侯国一起攻打逼阳国。
当鲁军攻破逼阳城时，逼阳城的守城士兵突然放下悬门，拦腰砍断鲁军，已经进城的鲁军面临灭顶之灾，就在千钧一发的关键时刻，叔梁纥奋不顾身，英勇地用双手托起城门，挽救了即将灭亡的鲁军。
孔子人生的六个阶段
孔子人生的六个阶段
孔子人生的六个阶段如下：
1. 幼年期：孔子生于公元前551年，他的父亲去世时他只有三岁。
在他的幼年时期，他与母亲一起生活，并接受了基本的家庭教育。
2. 学习期：孔子的学习期从他14岁开始，他试图学习各种不同的学科，包括音乐、历史、诗歌和礼仪。
他的学习期持续了多年，他游历各地寻找他认为可以学习的知识和智慧。
3. 教书期：孔子在约40岁时开始了他的教书生涯，他开设了自己的学校并招收学生。
他的教学方法注重实践和讨论，他的学生们都被他的智慧和教诲所感动。
4. 政治期：在他50多岁时，孔子进入了政治领域。
他被任命为鲁国的官员，后来成为了鲁国的宰相。
他努力推动政治和社会改革，但遭到了一些保守势力的阻挠。
5. 流亡期：由于政治斗争的失败和鲁国内部的动荡，孔子被迫离开鲁国，并开始了长达十多年的流亡生涯。
在这段时间里，他游历了多个国家，并继续传授他的思想和哲学。
6. 归隐期：在他晚年时，孔子选择了归隐，并专注于教育和学术研究。
他回到了鲁国，并继续教授学生，同时整理和编纂了他的学说和著作。
最后，他在公元前479年去世，享年73岁。
孔子的影响
力和思想传承至今，被尊奉为中国文化的伟大先哲之一。
孔子生平事迹简介
孔子生平事迹简介1、孔子，前551年9月28日（农历八月廿七）～前479年4月11日（农历二月十一）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。
英文：Confucius, Kung Tze 。
孔子是我国古代伟大的思想家，教育家，政治家，儒家学派创始人，世界十大历史名人之一。
据《史记--孔子世家》记载，孔子的祖先本是殷商后裔。
周灭商后，周成王封商纣王的庶兄，商朝忠正的名臣微子启于宋。
建都商丘（今河南商丘一带）。
微子启死后，其弟微仲即位，微仲即为孔子的先祖。
自孔子的六世祖孔父嘉之后，后代子孙开始以孔为姓，其曾祖父孔防叔为了逃避送过内乱，从宋国逃到了鲁国。
孔子的父亲叔梁纥（叔梁为字，纥为名）是鲁国出名的勇士，叔梁纥先娶施氏，生九女而无一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。
在当时的情况下，女子和残疾的儿子都不宜继嗣。
叔梁纥晚年于年轻女子颜氏生下孔子。
由于孔子刚出生时头顶的中间凹下；又因孔子的母亲曾去尼丘山祈祷，然后怀下孔子，故起名为丘，字仲尼（仲为第二的意思，叔梁纥的长子为孟皮，孟为第一的意思）。
孔子三岁时候，叔梁纥病逝，之后，孔子的家境相当贫寒。
孔子极为聪明好学，二十岁时候，就已经非常渊博，被当时人称赞为“博学好礼”。
同时，鲜为人知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇，升高九尺三寸（今米以上），膂力过人，远非后世某些人认为的文弱书生的形象。
并且，孔子酒量超凡，据说从来没有喝醉过。
但孔子从不以武勇和酒量等为豪。
孔子青年时代曾做过“委吏”（管理仓库的小官）、“乘田”（管理牧场的小官），事无大小，均能做到近乎完美。
由于孔子超凡的能力和学识，很快得到不断提拔。
到孔子五十一岁的时候，被任命为中都宰（相当于现在的市长），政绩非常显著；一年后升任司空（相当于现在的建设部长），后又升任大司寇（相当于今天的公安局部局部长兼检查部长兼职最高人民法院院长）；五十六岁时，又升任代理宰相，兼管外交事务（由于孔子升迁过快，不符合当时官员晋升标准，因此为代理宰相）。
孔子生平事迹简介
孔子生平事迹简介1、孔子，前551年9月28日（农历八月廿七）～前479年4月11日（农历二月十一）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。
英文：Confucius, Kung Tze 。
孔子是我国古代伟大的思想家，教育家，政治家，儒家学派创始人，世界十大历史名人之一。
据《史记--孔子世家》记载，孔子的祖先本是殷商后裔。
周灭商后，周成王封商纣王的庶兄，商朝忠正的名臣微子启于宋。
建都商丘（今河南商丘一带）。
微子启死后，其弟微仲即位，微仲即为孔子的先祖。
自孔子的六世祖孔父嘉之后，后代子孙开始以孔为姓，其曾祖父孔防叔为了逃避送过内乱，从宋国逃到了鲁国。
孔子的父亲叔梁纥（叔梁为字，纥为名）是鲁国出名的勇士，叔梁纥先娶施氏，生九女而无一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。
在当时的情况下，女子和残疾的儿子都不宜继嗣。
叔梁纥晚年于年轻女子颜氏生下孔子。
由于孔子刚出生时头顶的中间凹下；又因孔子的母亲曾去尼丘山祈祷，然后怀下孔子，故起名为丘，字仲尼（仲为第二的意思，叔梁纥的长子为孟皮，孟为第一的意思）。
孔子三岁时候，叔梁纥病逝，之后，孔子的家境相当贫寒。
孔子极为聪明好学，二十岁时候，就已经非常渊博，被当时人称赞为“博学好礼”。
同时，鲜为人知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇，升高九尺三寸（今米以上），膂力过人，远非后世某些人认为的文弱书生的形象。
并且，孔子酒量超凡，据说从来没有喝醉过。
但孔子从不以武勇和酒量等为豪。
孔子青年时代曾做过“委吏”（管理仓库的小官）、“乘田”（管理牧场的小官），事无大小，均能做到近乎完美。
由于孔子超凡的能力和学识，很快得到不断提拔。
到孔子五十一岁的时候，被任命为中都宰（相当于现在的市长），政绩非常显著；一年后升任司空（相当于现在的建设部长），后又升任大司寇（相当于今天的公安局部局部长兼检查部长兼职最高人民法院院长）；五十六岁时，又升任代理宰相，兼管外交事务（由于孔子升迁过快，不符合当时官员晋升标准，因此为代理宰相）。
孔子人生的六个阶段
孔子人生的六个阶段
孔子人生的六个阶段可以总结为：
1. 学习阶段：孔子在年幼时就展现了超凡的智慧和求知欲望。
他在少年时期致力于学习各种经典和传统文化，以及礼仪、音乐等方面的知识。
2. 游历阶段：在孔子成年后，他开始四处游历，寻求更广阔的学术和政治机会。
他曾经在鲁国、齐国等地担任过重要职务，同时也与其他学者和政治家交流思想和观点。
3. 教育阶段：孔子在中年时期回到家乡鲁国，并创办了自己的学校，开设了教育课程。
他致力于培养学生的品德和才能，传授他的思想和道德价值观。
4. 政治阶段：孔子曾经在鲁国和齐国担任过政治职务，他希望通过政治手段来改革和提升社会。
尽管他的改革努力受到了一些困难和阻碍，但他仍然坚持自己的理想和原则。
5. 流亡阶段：因为政治上的失败和不满，孔子被迫离开了鲁国，并在流亡中度过了一段时间。
尽管他失去了政治权力，但他继续坚守自己的学术和道德信仰。
6. 传承阶段：晚年时期，孔子回到鲁国，并致力于整理和传承自己的学说。
他的学生们帮助他记录他的言论和思想，并将其编纂成
《论语》等著作，使孔子的思想得以流传并影响后世。
话说千古风流人物之孔子
话说千古风流人物之孔子【个人简介】孔子（前５５１～前４７９）名丘，字仲尼。
兄弟排行第二，故也有人称为孔二，春秋后期鲁国人，汉族。
公元前５５１年９月２８日（夏历八月二十七日）生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的鲁源村）；公元前４７９年４月１１日（农历二月十一日）逝世，享年７２岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
他的祖先是宋国贵族，大约在孔子前几世就没落了。
孔子年轻时做过几任小官，但他一生大部分时间是从事教育，相传收弟子多达三千人，教出不少有知识有才能的学生。
孔子为春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人，任鲁国司寇；后携弟子周游列国；最终返鲁，专心执教。
在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世尊为至圣（圣人之中的圣人）、万世师表。
因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
【学术贡献】孔子思想、学说的精华，比较集中地见诸于《论语》一书，共二十篇，一万一千余字。
《论语》就是孔子的语录，也有一些是对孔子弟子言行的记录，是孔子及其再传弟子对孔子言行的追记。
此书对中国历史产生了深远而巨大的影响。
它的思想内容、思维方式、价值取向都早已融入了我们民族的血液，沉淀在我们的生命中，铸成了我们民族的个性。
《论语》一书集中阐述了儒家思想的核心内涵──仁。
“仁”是一切理论的中心，所有的关于“仁”、“乐”的规范，都不过是手段，是为实现“仁”这一道德的最后完美服务的。
《论语》作为中华文化的代表，早在秦汉时期就传入了朝鲜和日本，日本〈大宝令〉还指定它为日本学生的必修课。
１５９４年，传教士利玛窦将它译为拉丁文后，它又被转译为意、法、德、英、俄等多种文字，在西方各国广泛传播。
孔子其思想以“仁”核心，以为“仁”即“爱人”。
提出“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”等论点，提倡“忠恕”之道，又以为推行“仁政”应以“礼”为规范：“克己复礼为仁”。
孔子一生的五个阶段
孔子一生的五个阶段
孔子的一生经历了五个阶段，分别是：
1、自学礼乐：鲁国有很深的文化积淀，汇集了众多博学多识的人才，孔子幼年时一有时机就向他们请教；通过自己不懈的努力，孔子终于掌握了礼、乐、射、御、书、数等“六艺”，取得了“士”的资格；
2、创办私学：30岁之后，孔子开始兴办私学，收徒设教，打破了贵族对教育的垄断，促进了文化的传播；
3、从政失败：孔子54岁担任三年大司寇期间，与鲁国的掌权者意见难以调和，无法实现自己的政治抱负；而齐国担心鲁国在孔子的治理下强大起来，也想方设法让鲁国罢免孔子，最终使得孔子从政失败；
4、周游列国：孔子在放弃了鲁国的大司寇职位后，开始周游列国推广自己的学说；
5、献身文教：由于春秋各国诸侯都想通过战争一统天下，对孔子的“仁”、“礼”学说都不是非常赞同，孔子在无奈之下只好放弃游说各国的君王，开始献身文教。
孔子的人物事迹
孔子的人物事迹
孔子（公元前551年-公元前479年），名丘，字仲尼，是中国古代著名的思想家、教育家、政治家和文化名人，被尊称为“至圣先师”、“万世师表”。
他的思想和学说对中国传统文化和世界文化都产生了深远的影响。
以下是孔子的主要事迹：
1. 早年经历：孔子三岁丧父，家境贫寒。
他从小就表现出了对知识和学问的热爱和追求，十五岁时就开始学习《诗经》、《尚书》等经典著作，并在当地的学校担任过教师。
2. 教学活动：孔子四十岁时开始收徒讲学，传授儒家经典和道德伦理，培养了众多学生。
他的教育思想强调“以德治国”，注重个人修养和社会责任，提倡“仁爱”、“孝道”、“礼义”等美德，对中国古代教育产生了深远的影响。
3. 政治生涯：孔子曾多次被鲁国国君任命为官员，但他的政治主张和改革方案未能得到采纳。
后来，他离开鲁国，游历各国，宣传自己的政治理念和思想，并与各国的文化名人交流思想。
4. 著作和学说：孔子的学说和著作对中国传统文化和世界文化产生了深远的影响。
他的主要著作有《论语》、《大学》、《中庸》等。
他的学说强调“仁”、“礼”、“智”、
“信”等美德，提出了“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”等著名的道德准则。
对后世的影响，孔子的学说和思想对中国传统文化和世界文化产生了深远的影响。
他的学说成为中国传统文化的重要组成部分，对中国古代教育、文化和政治产生了深远的影响。
在现代，孔子的学说仍然是中国传统文化的重要组成部分之一，对世界文化和哲学产生了深远的影响。
孔子政治生涯简介
孔子政治生涯简介政治生涯孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。
他真正参与政治的时间只有四年多，在这四年多的时间里，他干了不少事，职务提升也很快。
但终究因为与当权者政见不同而分道扬镳了。
此时他已五十多岁，迫于形势，他离开了鲁国，开始了被后人称之为周游列国的政治游说，十四年中，东奔西走，多次遇到危险，险些丧命。
后虽被鲁国迎回，但鲁终不用孔子。
孔子自二十多岁起，就想走仕途，所以对天下大事非常关注，对治理国家的诸种问题，经常进行思考，也常发表一些见解，到三十岁时，已有些名气。
鲁昭公二十年，齐景公出访鲁国时召见了孔子，与他讨论秦穆公称霸的问题，孔子由此结识了齐景公。
鲁昭公二十五年（前517年），鲁国发生内乱，鲁昭公被迫逃往齐国，孔子也离开鲁国，到了齐国，受到齐景公的赏识和厚待，甚至曾准备把尼溪一带的田地封给孔子，但被大夫晏婴阻止。
鲁昭公二十七年（前515年），齐国的大夫想加害孔子，孔子听说后向齐景公求救，齐景公说：“吾老矣，弗能用也。
”孔子只好仓皇逃回鲁国。
当时的鲁国，政权实际掌握在大夫的家臣手中，被称为“陪臣执国政”，因此孔子虽有过两次从政机会，却都放弃了，直到鲁定公九年（前501年）被任命为中都宰，此时孔子已五十一岁了。
春秋时期鲁国孔子传记2023
春秋时期鲁国孔子传记2023《春秋时期鲁国孔子传记》春秋时期，鲁国，孔子传记孔子（551 BC-479 BC）是中国古代最伟大的哲学家之一，他的思想和影响深远，至今仍然在中国文化中发挥着巨大的作用。
本文将深入探讨春秋时期鲁国的孔子及其传记，以了解这位杰出哲学家的生平、思想和影响。
一、孔子的生平孔子，字仲尼，名丘，生于公元前551年，死于公元前479年。
他出生在鲁国，这个时代是中国春秋时期的一个小国家。
孔子的家庭并不富裕，但他早年就表现出了非凡的智慧和品德。
他追求博学多才，广泛涉猎经史文艺，特别是对于经典文化有着深厚的造诣。
孔子曾经担任鲁国的官职，但他的政治生涯并不成功。
他的政治理念强调仁爱、礼仪、忠诚和孝道，而当时的政治环境更多地注重实际权谋和权力竞争。
因此，孔子的思想遭到了很多反对和不解。
二、孔子的思想孔子的思想以儒家思想为基础，强调个人修养、道德伦理和社会和谐。
他的核心理念包括：1. 仁爱：孔子认为，仁爱是社会和谐的基础。
他强调每个人都应该尽力成为一个仁爱的人，关心他人，对待他人时要有善意和宽容。
2. 礼仪：孔子认为，遵守传统礼仪和仪式可以维护社会秩序和道德规范。
他相信，适当的礼仪可以帮助人们树立正确的价值观。
3. 孝道：孔子强调孝道，认为孝敬父母是一个人道德品质的核心，也是社会稳定的关键。
4. 教育：孔子非常重视教育，他认为通过教育可以培养品德高尚、有德有才的人才，进而改善社会。
三、孔子的传记孔子的传记主要以《论语》为代表，这是一本记录了他的言行的书籍。
《论语》包含了他的弟子们记录下来的对话和思想，反映了孔子的哲学观点和他对仁、礼、义等道德伦理问题的探讨。
此外，孔子的生平事迹也被后人广泛传颂。
四、孔子的影响孔子的影响力不仅限于中国，他的思想在世界范围内产生了深远的影响。
儒家思想成为了中国古代文化的核心，对中国社会和政治产生了深刻的影响。
此外，儒家思想还影响了东亚地区的国家，如日本、韩国和越南等，塑造了它们的价值观和文化传统。
有关孔子的故事
有关孔子的故事孔子，字子夏，是中国最伟大的思想家和教育家，是世界哲学史上的伟人。
他的思想被称为“伟大的中国道学”，深刻地影响了中国文化的发展。
孔子的故事让我们了解到，在改变和发展中国社会的时候，他也曾把古老智慧传递给了人们。
生平孔子出生于春秋时期的西楚霸权国家鲁国，是官爵，曾任西楚国相，对政治、宗教和哲学有独特见解，深得朝臣敬仰。
不久，孔子受宠若星，却在受贿和政治激进的政治环境中被迫退位，之后从政生涯告一段落。
在接下来的二十多年里，孔子遍访诸侯，实践他的治国理论。
教育当孔子年迈的时候，他创立了著名的“华夏学校”，用以传播他的思想和信念。
在这里，他设计了多个课程，包括哲学、史学、道学和文学，将他的思想传播到华夏文化的每一个角落。
孔子也编写了一些重要书籍，如《论语》、《孟子》、《大学》等，从而把他自己的思想和智慧引入了华夏文化。
孔子的思想孔子主张“以礼让”，认为政治当放弃暴力，而运用礼仪来调整社会矛盾，以实现公平正义。
他的“仁义礼智信”思想，认为只有把素质培养好了，仁爱才能成为社会的灵魂，才能使社会安定和谐。
此外，他还提倡“自觉“，主张人们应该自律，控制自己的言行，从而有效地调节自己的情绪，达到身心健康。
孔子的影响孔子的思想深刻地影响了中国文化的发展，它呼吁人们崇尚美德，尊重仁义，尊重自然，尊重传统，尊重文化，尊重守旧。
他的思想不仅包含了中国文化的理论体系，而且也在中国的社会结构中起到了积极的作用。
而且，孔子的思想也广泛流传到其他国家，对中国文化的影响依然有深远的意义。
因此，孔子的故事值得被铭记，也值得被铭记，他的故事中蕴含着古老文化的精华，正如他曾经说过的那样，“学习之道，在常训，而非学新”，也就是希望我们将古老文化精髓传承到未来，把它延续到后代。
在这种意义上，孔子故事也可以说是一个永不会过时的故事。
总之，孔子是中国历史上最伟大的思想家和教育家，他的故事让我们了解了华夏文明的发展，也让我们更加深刻地体会到中国传统文化的魅力。
孔子生平工作总结
孔子生平工作总结
孔子，名丘，字仲尼，是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被后人尊
称为“至圣先师”。
他的生平工作经历充满传奇色彩，对中国古代文化和教育产生了深远的影响。
孔子出生于公元前551年，出身于鲁国的一个小地主家庭。
他从小聪慧好学，
对周围的事物充满好奇心。
在年轻时，孔子曾经历过多次辗转流离的生活，但他始终坚持自己的理想和信念，不断追求真理和道德。
孔子的工作主要集中在教育和政治领域。
他致力于教育事业，提倡“教无类”，主张“不患人之不己知，患不知人也”，强调教育应该面向所有人，不分贵贱贫富，为后世教育事业奠定了坚实基础。
同时，孔子也曾经在鲁国和齐国等地担任过官职，努力推行自己的政治理念，希望通过改革社会制度来实现国家的长治久安。
在他的一生中，孔子创立了儒家学派，提出了“仁、义、礼、智、信”等一系
列重要的思想理论，对中国古代文化产生了深远的影响。
他的思想体系成为了中国古代社会和政治制度的重要组成部分，影响了几千年的中国社会发展。
总的来说，孔子是一位伟大的思想家、教育家和政治家，他的生平工作经历充
满传奇色彩，对中国古代文化和教育产生了深远的影响。
他的思想和理念，不仅影响了中国古代社会，也对后世产生了深远的影响，成为了中国文化传统的重要组成部分。
中国通史第十三集主要内容
中国通史第十三集主要内容
摘要：
一、孔子及其思想简介
二、孔子的教育贡献
三、孔子周游列国的经历
四、孔子的影响及评价
正文：
《中国通史第十三集》主要讲述了孔子的生平和思想贡献。
孔子（公元前551年-公元前479年），名丘，字仲尼，是我国古代著名的思想家、教育家和政治家。
他出生在春秋时期的鲁国，一生致力于推广自己的道德政治理念，希望通过教育来振兴国家。
孔子的思想核心是“仁”，认为仁是人类道德的最高境界。
他主张爱人、敬人、诚实、忠诚等美德，并强调道德修养对于个人和社会的重要性。
此外，孔子还提出了“礼”、“义”、“智”等概念，构成了一个完整的道德体系。
在教育方面，孔子的贡献是巨大的。
他首创了私人讲学的教育方式，主张有教无类，让所有的人都有受教育的权利。
他培养了大批弟子，其中最著名的有颜回、子贡、子路等72贤。
孔子的教育理念和教学方法对后世产生了深远影响，成为了中国古代教育的重要基石。
然而，孔子的政治生涯并不顺利。
在鲁国和魏国担任过一些小官职后，他开始周游列国，希望得到诸侯的支持，实现自己的政治理想。
然而，在长达14年的时间里，孔子并没有得到诸侯们的重用，最后返回鲁国，专心从事教育和
著述。
尽管孔子在世时并未实现自己的政治抱负，但他的道德思想、教育理念和人格品质影响了一代又一代的中国人。
后世统治者们纷纷尊奉孔子为“至圣先师”，将儒家学说作为国家的正统思想。
在民间，孔子也成为了道德和智慧的象征，受到人们的敬仰和崇拜。
总之，《中国通史第十三集》详细地介绍了孔子的生平及其在道德、教育和政治方面的贡献。
【2018最新】孔子个人资料基本介绍-范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==孔子个人资料基本介绍孔子是中国著名的大思想家、大教育家。
孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。
下面是小编为大家整理的孔子个人资料基本介绍，我们一起来看看吧~!孔子 - 简介孔子，春秋后期鲁国人。
他的祖先是宋国贵族，大约在孔子前几世就没落了。
公元前551年9月28日(夏历八月二十七日)生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的鲁源村);公元前479年4月11日(农历二月十一日)逝世，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘。
孔子年轻时做过几任小官，但他一生大部分时间都是从事教育，相传所收弟子多达三千人，贤人72，教出不少有知识有才能的学生。
因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
孔子 - 身世出生孔子生于周灵王廿年(鲁襄公二十二年，黄帝纪元2146年，前551年)夏历八月廿七(现行阳历9月28日)，出生于鲁国。
孔子的先世可追溯至宋国公室及殷商王室，六代祖叫孔父嘉，是宋国的一位大夫，做过大司马，在宫廷内乱中被杀，其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的邹邑，从此孔氏在邹邑定居，变成了鲁国人。
孔子父亲叔梁纥居于鲁昌平乡邹邑(今山东曲阜市东南)，为邹邑大夫。
《史记?孔子世家》中说“(叔梁)纥与颜氏女野合而生孔子”，隐晦地表明孔子是一个“野合”后诞生的私生子。
孔子少年和青年时代和母亲居住，不知有父，可以说是这种姻亲关系的最好证明。
关于孔子的出身，有一个传说是：叔梁纥的元配施氏为孔纥一连添了九个女儿，孔纥望子心切，于是续娶一妾，虽然生了一个儿子名为孟皮，却脚有残疾。
所以孔纥在72岁时三娶18岁的颜征在，生孔丘仲尼。
为得子，其父曾在尼丘山求拜，表示欲子心切，后果然得一健壮之子，故取名丘，字仲尼，仲是排行老二的意思，但是大排行为老二，小排行，仍然位老大，也就是说，孔子是其生母的长子。
孔子一生都做过哪些官？
孔子一生都做过哪些官？孔子一生都做过哪些官？导语：孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。
中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。
那么，孔子一生都做过哪些官？下面我们一起来看看吧！孔子一生都做过哪些官?孔子，一个为了实现自己的政治抱负而奔波一生的人。
有人说，孔子是个官迷，在他事业的最高峰——刚刚任代理相国的时候，曾经控制不住内心的喜悦之情，面露喜色。
而且，他周游列国的目的，就是为了谋求官位。
当然，此种说法看似有一定的道理。
但是，孔子当官的目的有时为了什么呢?——捞钱?榨取民脂民膏?当然不是，而是为了恢复周礼(看过电影《孔子》的人，对此一定有很深的印象)，为了宣传他的治国理念。
那么，孔子一生之中都做过哪些官，取得过哪些业绩呢?首先，我们先来看一下三十岁之前孔子所做的官：孔子当的第一个官是季氏吏，也就是鲁国三大家族“三桓”之一季氏家族的小吏。
是管什么的呢，负责管理仓库的。
说白了，也就是个仓库管理员。
但是，孔子是个对工作相当负责的人。
短时间内取得了较高的业绩——仓库出纳的钱粮有条有理，很是清晰明了(料量平)，众人叹服。
很快，由于工作认真、负责，孔子便有小小的仓库管理员司职吏。
司职吏是干什么的呢，是专管牧场养殖工作的小官。
当然，应该比悟空兄弟的官级大些。
于是，按照孔子的工作态度，同样又取得了不错的成绩——牛羊满圈(蓄蕃息)。
以上是孔子三十岁之前的当官经历，现在我们再来看看孔子三十岁之后的：孔子三十五岁那年，鲁国由于贵族的一次娱乐活动——斗鸡，引发了一场政变(一场由斗鸡引发的政变)。
政变中，鲁昭公被驱赶出鲁国，逃到了齐国，鲁国很快陷入了混乱之中。
依照乱国不可留的想法，孔子也跑到了齐国。
大学英语演讲孔子生平经历事迹(1)
大学英语演讲 - 孔子生平经历事迹引言大家好！今天我要给大家介绍的是中国古代哲学家孔子的生平经历和他对中国文化的深远影响。
孔子是中国历史上最重要的思想家之一，他的教育哲学对中国乃至世界的教育理念产生了深远的影响。
孔子的背景孔子（公元前551年-公元前479年），名字叫做孔丘，字仲尼，是中国春秋时期伟大的教育家、政治家和思想家。
他出生在中国的鲁国，是鲁国陈下田（今山东曲阜）人的后裔。
孔子的家庭是一个小地主家庭，但他们属于贵族阶级，具有很高的社会地位。
孔子的早期教育孔子在很小的时候就开始接受教育。
他非常聪明，很快就掌握了古代经典文献的知识。
他非常努力地学习礼仪、音乐、历史和文学等，成为一个博学多才的人。
由于他出众的才华，他被当地的贵族和政府官员聘为家庭教师，教授贵族子弟。
孔子的思想孔子的思想被称为“儒家思想”。
他认为教育是培养人的道德品质和提高社会道德水平的重要手段。
他相信通过教育能够培养人们的德行和修养，使他们成为有道德品质和高尚道德观念的人。
孔子提倡“以礼自律”。
他强调人与人之间的关系，认为人们应该遵循社会的礼仪规范，尊重长辈和师长，关心他人的福祉。
他相信通过儒家教育可以建立和谐、稳定的社会。
孔子的政治生涯孔子希望通过政治手段来实现他的教育理念和改变社会。
他曾经担任过多个政府职位，但由于他对君主的忠诚和坚持原则，他的政治事业并没有取得太多的成果。
然而，他的思想和教育理念却在后来的中国历史上产生了巨大的影响。
孔子的学生孔子有很多学生，其中最有名的是孔子的重要弟子曾子、子路、仲尼和颜回。
这些学生将孔子的思想发扬光大，并且将其传承给后代。
孔子的影响孔子的教育哲学和思想对中国乃至世界的教育理念产生了深远的影响。
孔子认为教育是培养人的终身任务，强调人的自我完善和追求卓越。
他的思想影响了中国和东亚地区的教育制度，儒家思想一直是中国教育的核心。
此外，孔子的道德观念也深深影响了中国社会。
他强调人与人之间的关系和社会秩序，强调个体责任和奉献精神。
人物研究报告-孔子
全球孔子学院：推广孔子思想，促进文化交流，加深国际友谊与合作。
孔子的智慧：孔子的名言警句，如“己所不欲，勿施于人”、“学而时习之，不亦说乎” 等，对后世有深远的影响。
当代社会对孔子思想的重新审视和运用
孔子思想在当代社会的价值与意义
推行堕三都：孔子在鲁国推行堕三都的政策，旨在摧毁三个大夫家族的城 堡，加强中央集权。
周游列国：公元前497年，孔子离开鲁国，开始周游列国，寻求政治上的 机会和实现自己的政治理念。
孔子的晚年生活
孔子在晚年时期专注于整理文献和教授弟子 孔子在晚年时期对《易经》进行了深入的研究和注释 孔子在晚年时期多次受到政治迫害，但仍坚持自己的信念和理想 孔子在晚年时期与弟子们共同编撰了《论语》等重要著作
孔子的教育理念在当代教育中的应 用与实践
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
当代学者对孔子思想的深入研究与 探讨
孔子的伦理道德思想对社会道德建 设的启示与影响
5
孔子的局限和争议
孔子的教育经历
孔子从小勤奋好学， 拜师学艺
创办私学，广收门 徒
提倡“有教无类”， 打破贵族和王室垄
断教育的局面
教学方法灵活多样， 注重道德教育和文 化知识教育相结合
孔子的政治生涯
担任鲁国大司寇：公元前500年左右，孔子担任鲁国大司寇，负责治理国 家法律和社会治安。
诛杀少正卯：在担任大司寇期间，孔子下令诛杀鲁国大夫少正卯，因其涉 嫌谋反而扰乱社会秩序。
孔子的“义利之辨”思想对中国传统文化产生了深远的影响，成为了中国文化中重要的道 德准则之一。
中庸之道
定义：中庸之道是孔子思 想的核心之一，主张追求 适度、平衡，避免过犹不 及。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孔子政治生涯
孔子雕塑(6张)孔子幼年时极为聪明好学，二十岁的时候，学识就已经非常渊博，被当时人称赞为“博学好礼”。
同时，鲜为人知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇，身高九尺六寸，今1.9米以上，具体是196.8cm。
臂力过人，远非后世某些人认为的文弱书生的形象。
并且，孔子酒量超凡，据说从来没有喝醉过。
但孔子从不以武勇和酒量为豪。
孔子自20多岁起，就想走仕途，所以对天下大事非常关注，经常思考治理国家的诸多问题，也常发表一些见解，到30岁时，已有些名气。
鲁昭公二十年，齐景公出访鲁国时召见了孔子，与他讨论秦穆公称霸的问题，孔子由此结识了齐景公。
鲁昭公25年，鲁国发生内乱，鲁昭公被迫逃往齐国，孔子也离开鲁国，到了齐国，受到齐景公的赏识和厚待，甚至曾准备把尼溪一带的田地封给孔子，但被大夫晏婴阻。
鲁昭公27年，齐国的大夫想加害孔子，孔子听说后向齐景公求救，齐景公说：“吾老矣，弗能用也。
”孔子只好仓皇逃回鲁国。
当时的鲁国，政权实际掌握在大夫的家臣手中，被称为“陪臣执国政”，因此孔子虽有过两次从政机会，却都放弃了，直到鲁定公9年被任命为中都宰，此时孔子已51岁了。
孔子治理中都（今汶上县）一年，卓有政绩，被升为小司空，不久又升为大司寇，摄相事，鲁国大治。
鲁定公12年，孔子为削弱三桓（季孙氏、叔孙氏、孟孙氏三家世卿，因为是鲁桓公的三个儿子的后代，故称三桓，当时的鲁国政权实际掌握在他们手中，而三桓的一些家臣又在不同程度上控制着三桓），采取了隳（hui，音辉）三都的措施（即拆毁三桓所建城堡）。
后来隳三都的行动半途而废，孔子与三桓的矛盾也随之暴露。
鲁定公13年，齐国送80名美女到鲁国，季孙氏接受了女乐，君臣迷恋歌舞，多日不理朝政，孔子非常失望，不久鲁国举行郊祭，祭祀后按惯例送祭肉给大夫们时并没有送给孔子，这表明季氏不想再任用他了，孔子在不得已的情况下离开鲁国，到外国去寻找出路，开始了周游列国的旅程，这一年，孔子55岁。
孔子带弟子先到了卫国，卫灵公开始非常尊重孔子，按照鲁国的俸禄标准发给孔子俸粟6 万，但并没给他什么官职，没让他参与政事。
孔子在卫国住了约10个月，因有人在卫灵公面前进谗言，卫灵公对孔子起了疑心，派人公开监视孔子的行动，于是孔子带弟子离开卫国，打算去陈国。
路过匡城时，因误会被人围困了5日，逃离匡城，到了蒲地，又碰上卫国贵族公叔氏发动叛乱，再次被围。
逃脱后，孔子又返回了卫国，卫灵公听说孔子师徒从蒲地返回，非常高兴，亲自出城迎接。
此后孔子几次离开卫国，又几次回到卫国，这一方面是由于卫灵公对孔子时好时坏，另一方面是孔子离开卫国后，没有去处，只好又返回。
鲁哀公2年（孔子59岁），孔子离开卫国经曹、宋、郑至陈国，于是派服劳役的人将孔子师徒围困在半道，前不靠村，后不靠店，所带粮食吃完，绝粮7日，最后还是子贡找到楚人，楚派兵迎孔子，孔子师徒才免于一死。
孔子64岁时又回到卫国，68岁时在其弟子冉求的努力下，被迎回鲁国，但仍是被敬而不用。
鲁哀公16年，孔子73岁，患病，不愈而亡。
发奋忘食，乐以忘忧
孔子62岁时，曾这样形容自己：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不知难而退，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。
安贫乐道
子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。
但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道，这并不符合历史事实。
孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。
贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。
”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”
学而不厌，诲人不倦
孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在
当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。
”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”直道而行
孔子生性正直，又主张直道而行，他曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。
斯民也，三代之所以直道而行也。
”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子，临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者，好议人者也。
博辩广大危其身者，发人之恶者也。
为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。
”这是老子对孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看问题太深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给自己带来很大的危险。
怀着与人为善的理念孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。
“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
”躬自厚而薄责于人”等等，都是他的做人准则。