2012物理第二学期考试复习提纲

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2012高中物理会考知识点汇编提纲

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高中物理会考知识点汇编第一章力学一、力:力士物体间的相互作用;1、力的国际单位是牛顿,用N表示;2、力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;3、力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向;4、力按照性质可分为:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;(1)重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;(A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;(B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)(C)测量重力的仪器是弹簧秤;(D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点,只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;(2)弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;(A)产生弹力的条件:二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;(B)弹力包括:支持力、压力、推力、拉力等等;(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx(3)摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力;(A)产生磨擦力的条件:物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力;(B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;(C)滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力;(D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;(4)合力、分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力;(A)合力与分力的作用效果相同;(B)合力与分力之间遵守平行四边形定则:用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;(C)合力大于或等于二分力之差,小于或等于二分力之和;(D)分解力时,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量,(如:力、位移、速度、加速度、动量、冲量)标量:只有大小没有方向的物力量(如:时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量)三、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件:物体所受合外力等于零;(1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向;(2)在N个共点力作用下物体处于`平衡状态,则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向;(3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零;第二章直线运动一、机械运动:一物体相对其它物体的位置变化,叫机械运动;1、参考系:为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止);2、质点:只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体;(1)质点是一理想化模型;(2)把物体视为质点的条件:物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时;如:研究地球绕太阳运动,火车从北京到上海;3、时刻、时间间隔:在表示时间的数轴上,时刻是一点、时间间隔是一线段;例:5点正、9点、7点30是时刻,45分钟、3小时是时间间隔;4、位移:从起点到终点的有相线段,位移是矢量,用有相线段表示;路程:描述质点运动轨迹的曲线;(1)位移为零、路程不一定为零;路程为零,位移一定为零;(2)只有当质点作单向直线运动时,质点的位移才等于路程;(3)位移的国际单位是米,用m表示5、位移时间图象:建立一直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示位移;(1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线;(2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线;(3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大,速度越大;6、速度是表示质点运动快慢的物理量;(1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度;1(2)速率只表示速度的大小,是标量;7、加速度:是描述物体速度变化快慢的物理量;(1)加速度的定义式:a=v t-v0/t(2)加速度的大小与物体速度大小无关;(3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零;(4)速度改变等于末速减初速。

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2012年中考科学总复习专题复习资料专题24电能和电功率一、考点知识梳理考点一电能1.电流做功时把电能转化为____________的能,电流做了多少功,就消耗了多少电能,就有多少电能转化为其他形式的能。

电能的基本单位是__________。

2.家庭电路中用__________测量消耗电能的多少,其单位是__________,1 kW·h=_______________。

考点二电功率3.用电器在___________内消耗的电能叫做电功率,它是表示用电器消耗电能________的物理量,单位为__________。

4.计算公式:(1)根据定义:P=_______;(2)用电器的电功率等于电压与电流的乘积,即P=______;(3)对于纯电阻电路,电能全部转化为内能,则结合欧姆定律,可以推得P=,P=________。

5.电能的计算公式:W=________,W=________;对于纯电阻电路,W=_____________,W=_________。

6.用电器___________时的电压叫额定电压,用电器在__________下的功率叫做额定功率。

当U实>U额时,P实P额;当U实=U额时,P实P额;当U实<U额时,P实P额。

7.测量小灯泡的电功率:(1)实验原理:_____________。

(2)实验电路图(如图所示)(3)实验中滑动变阻器的作用是:①____ _______;②________________________。

连接电路时开关应________,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调至_____________处。

二、中考典例精析例1(2011·舟山)清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED灯的普及工作。

LED灯的能耗小,造价低廉,使用寿命长。

虞昊自制的LED台灯,用电压为6伏的电源供电,正常工作电流为300毫安。

那么,此LED台灯正常工作时的功率为() A.1.8瓦B.18瓦C.180瓦D.1 800瓦【解析】本题考查功率的基本定义,较为容易。

2012高考物理考试大纲及复习建议

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2012年高考物理考试大纲解读及后阶段的复习建议那良中学物理备课组第一部分:2012年高考物理考试大纲简介一、考试范围与要求要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。

鉴于大纲版考试大纲四年未作任何变化,我们认为这一方面说明现行大纲对高中物理学科知识的要求基本合理,也体现了考试中心在课改过渡时期大纲版地区的高考以平稳过渡的为主的思想原则。

尽管考试大纲未变,考试模式和出题的套路不变,但体现新课程改革的理念还是在不断渗透,试题求新求变的步伐没有停止。

二、个人预测:1、继续突出时代特点,反映时代特征,突出一个“稳”字;题型、题量、试卷结构基本不变;突出主干知识,兼顾非重点知识这一方向不变;2、难度系数基本不变;3、加大创新力度;① 情景设置:②信息提供的方式:试题设计将力求突出基础性,灵活性和开放性,密切联系学生的生活经验和社会实际,既注重考查学生的基础知识和基本能力,又注重考查学生分析问题和解决问题的能力。

试题的解答能反映出学生的知识与技能方法,过程与方法,情感态度与价值观。

4、知识方面:突出主干, 稳中有新,稳中有变.5、能力方面:坚持能力立意,重视考查运用物理知识和科学探究方法解决实际问题的能力,以体现考生思维广度、深度及灵活度.6、实验方面:注重考查学生的运用仪器的能力、实验操作能力和创新设计能力7、体现“过程与方法”为核心的组合型试题成为计算题的新题型8、重视理论联系实际,考查考生的建模能力9、试题难度设计合理,有较好的区分度第二部分:2012年高考理综物理后期复习建议一、抓好复习课的组织教学,树学生的学习信心,重视情感交流与心理辅导。

复习课教学仍应以人为本。

学生不是听课的机器,要注意与学生之问的交流,加强与学生的沟通,树立服务意识,帮助学生克服学习中遇到的困难和障碍。

二、要关注学生是复习的主体1、激发学生的主观能动性和学习兴趣。

2、培养学生的学科能力。

3、及时检测复习的质量,针对学生反馈的问题,督促他们采取矫正措施。

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2012年中考科学总复习专题复习资料专题20家庭电路一、考点知识梳理考点一电热1.电流通过导体时电能转化为热能,这种现象叫做电流的____________________。

2.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的__________成正比,跟导体的________成正比,跟__________成正比。

公式Q=。

3.在纯电阻电路中,电能全部转化为内能,电热Q=W=_____________==_________。

4.电热的利用:电热器是利用_____________制成的加热设备。

如电炉子、电饭锅、电热毯等。

电热器的主要组成部分是发热体,是由__________、__________的合金丝绕在_______材料上做成的。

5.电热危害的防止:装风扇、散热窗都是为了加快散热。

考点二家庭电路中电流过大的原因6.家庭电路电流过大的原因:(1)_________________ ;(2)__________________ 。

7.保险丝是用_________合金制成的,电阻____,熔点______,当电路中电流过大时,能自动_________电路,起到保护电路的作用。

考点三家庭电路8.家庭电路主要由进户线、___________、_____________、____________、用电器、插座、开关等部分组成。

(1)火线与零线之间的电压是_________V;(2)电能表装在家庭电路的_________上;(3)家庭电路中的用电器。

(包括插座)都是______联的;开关应接在________线上,且与被控制的电器______联。

9.使用测电笔时应使笔尖金属体与待测电路接触,手必须接触笔尾__________,当氖管发光时,表示待测部分是_______,否则就是_____。

10.连接白炽灯时,如果是螺丝口灯座,则螺旋套只能接在______线上,开关必须接在灯泡和_____线之间。

11.触电事故分为________触电和_________触电两种类型,如果发生了触电事故,要立即________电源。

2012人教版八年级物理下册复习提纲

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1.力F:力是物体对物体的作用。

物体间力的作用总是相互的。

测量力的仪器:测力计;实验室使用弹簧测力计。

力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

2.力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。

具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。

有时也可以在力的示意图标出力的大小,3.弹力:物体由于发生弹性变而产生的力。

在弹性限度内,物体的形变越大,产生弹力的越大。

弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;(5)读数时,视线必须与刻度盘垂直。

(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

4.重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。

方向:竖直向下。

重力和质量关系:G=mgg=9.8牛/千克。

读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

重心:重力的作用点叫做物体的重心。

规则物体的重心在物体的几何中心。

第八章运动和力1.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。

惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

2.平衡条件:作用在同一物体,大小相等,方向相反,作用在一直线上。

物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。

处于平衡状态的物体所受外力的3.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

4.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。

2012—2013学年度第二学期八年级物理复习提纲

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2012— 2013 学年度第二学期八年级物理复习提纲第七章力一、力1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。

力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的作用效果:(1)力可以改变物体的形状;(2)力可以改变物体的运动状态。

说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体是否由静止变为运动或者由运动变为静止;物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变);物体的运动方向是否改变。

4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点,它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。

如果没有大小, 可不表示, 在同一个图中, 力越大, 线段应越长。

作图方法:确定受力物体→在受力物体上找出作用点(一般是相互接触的地方)→从力的作用点开始沿着力的方向画一条线段→在线段的终点标上箭头表示力的方向→在箭头附近标上力的符号和力的大小。

6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

7、力的性质:物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

二、弹力1、弹力①弹性 : 物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性 : 物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力 : 物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力, 弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件: ( 1)发生弹性形变; ( 2)两物体相互接触;生活中的弹力 : 拉力 , 支持力 , 压力 , 推力 ;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。

(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1)认清量程和分度值; (2) 要检查指针是否指在零刻度 , 如果指针没有指在零刻度,则要调零; (3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度; (4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。

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2012年中考科学总复习专题复习资料专题19欧姆定律一、考点知识梳理考点一电流与电压、电阻的关系1.在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的______成________;在电压一定时,导体中的电流与导体的________成_______。

2.在研究电流与电压、电阻的关系时,运用的是____________法,即:在研究电流与电压的关系时,应控制_______不变,使______发生变化;在研究电流与电阻的关系时,应控制______不变,使_______发生变化。

考点二欧姆定律3.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成________,跟导体的电阻成_________。

公式:I=__________。

4.电阻串联时相当于增加了导体的________,因此总电阻比任何一个串联电阻都_____。

串联电路的总电阻等于各串联电阻________。

电阻并联时相当于增大了导体的____________,因此总电阻比任何一个并联电阻都_______。

并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的____________。

5.串联电路分压:在串联电路中各电阻分得的电流与它们的电阻成_________,表达式:=_______ _;并联电路分流:在并联电路中各支路分得的电流与它们的电阻成,表达式:=______________。

6电流电压电阻分配规律串联电路I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R2分压:U1U2=R1R2并联电路I=I1+I2U=U1=U21R=1R1+1R2分流:I1I2=R2R1考点三应用7.伏安法测电阻:(1)原理:___________。

(2)电路图(如图所示)(3)实验注意事项:①连接电路时开关一定要__________;②闭合开关前,滑动变阻器的滑片一定要置于________。

8.安全用电(1)电压越高,通过人体的电流__________,大到一定程度就有危险了。

安全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。

人教版物理2012初三总复习提纲

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人教版2012年中考物理总复习提纲第一章声现象1、声音产生的条件是5和控制、声的利用、光 的 传播(1(2、光 的反 (3)实验: 射(4(5(6 (7、平 (1)实验:面 (2)特点:① ;② ;③ ;④ ; 镜 (3)平面镜成像特点的应用;a 、作图: ;b 、求距离 ;c 、求速度; 成(4)平面镜应用: ; ; 像 (1 、光 (2 的折 射 (3)光的折射规律应用:①作作、 ②求角 ③解释现象 (4)实验: (5(1)光的色散 、 (2)色光的混合 (3)物体的颜色(4)颜料的颜色:7、(1)光谱: 看不 (2)红外线见的 光 (3)紫外线第三章透镜及其应用透镜凸透镜眼睛1、 眼睛(三) 与 远视眼 应 眼镜用 眼镜的度数:2、显微镜3、望远镜1、 1温 (2)温度两种 度 表示方法②热力学温度(T ):单位: 符号 ③热力学温度与摄氏温度关系:(1)制作原理: 2、温 (2)种类度 计(1)物质的三种状态:(2)熔化和凝固②凝固g 、熔化图像: ③熔化时 热,凝固时 热。

应用实例: 。

①汽化(3) 汽 化 和 液 化②液化①升华 (4) 升 华和 ②凝华 凝华第五章电流和电路(1)摩擦起电: ;例子: ; 正电荷: ;(2)种类: 负电荷: ;(3)电荷相互作用的规律:; (4)检验摩擦过 的物体是否带 电的方法 1、 ③ ;电荷 (5)电荷量(6)中和: ;(7)原子的结构(1)定义: ;符号 ;(2)电流方向的规定:; 电源外部的电流方向: ;(二极管) (3)金属导体靠导电,酸、咸、盐溶液靠 导电。

(4)得到持续电流的条件: 、 。

2、(5)导体与绝缘体 电 流(6)单位及符号: 、 、 、 、 、 ; (7)( 8 ) 电流表(9)串联电路的电流特点: 并联电路的电流特点:(1(2 Array(3(4电路(4)电路两种基本联系方式(5(6)探究实验的过程:、、、、、、。

第六章电压电阻1、概念234、测量5、实验:(探究过程)6、电压特点:1、概念: ;符号: 。

初二下册物理的复习提纲

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初二下册物理的复习提纲一、力与运动1.物体的静止和平衡–力的概念–力的分类:接触力、重力、弹力、摩擦力等–牛顿第一定律–牛顿第二定律–牛顿第三定律2.力的合成与分解–力的合成–力的分解–垂直方向上的合力与分力3.速度和加速度–速度的概念–速度的计算–加速度的概念–加速度的计算4.牛顿运动定律–牛顿第一定律在运动中的应用–牛顿第二定律在运动中的应用–牛顿第三定律在运动中的应用二、能量与机械波1.动能与势能–动能的概念–动能的计算–势能的概念–势能的计算2.能量转化与守恒–能量的转化–能量守恒定律–机械能守恒–功与功率3.机械波的传播–机械波的概念–机械波的特点–机械波的传播方式–波长、频率和波速的关系4.声音的传播–声音的产生–声音的传播–声音的特性–声音的反射与回声三、光的传播与光学1.光的传播–光的概念–光的传播方式–光的直线传播–光的反射与折射2.光的成像–反射成像–折射成像–凸透镜成像–凹透镜成像3.光的色散与衍射–光的色散现象–光的衍射现象–干涉与衍射的应用–光的偏振四、电与磁1.电流与电阻–电流的概念–电流的计算–电阻的概念–电阻的计算2.电路基本定律–欧姆定律–电功率与电能–短路和开路–串联电路与并联电路3.磁场与磁力–磁场的概念–磁力的概念–磁感应强度的计算–磁力线的性质4.电磁感应–电磁感应现象–法拉第定律–感应电动势与感应电流–电磁感应的应用五、物理学史与科学方法1.物理学史的发展–古代物理学–近代物理学–现代物理学2.科学方法与实验设计–科学研究的基本方法–实验设计的步骤–实验数据的处理与分析–实验误差的估计与控制以上提纲涵盖了初二下册物理的重要知识点,复习时可根据提纲进行系统的学习和总结。

通过对每个知识点的深入理解和实际应用,可以提高对物理学的整体理解和解题能力。

祝你复习顺利!。

2012新课标北师大版八年级物理下期中考试复习资料

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八年级物理下学期知识点整理第六章 透镜一.透镜凸透镜:⎧⎪⎨⎪⎩ 凹透镜:⎧⎪⎨⎪⎩焦点:与主光轴平行的光线,经过凸透镜后在F 点会聚,F 点叫作凸透镜的焦点。

焦距:焦点到凸透镜光心的距离叫焦距(f )。

焦距越小(越厚)的透镜,会聚(或发散)作用越明显。

两种透镜各自的三条特殊光线:二.凸透镜成像规律。

(物距u ,像距v ) u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像u<f 正大 放大 虚像三.常用透镜1.幻灯机和投影仪成像特点:物体在凸透镜一倍焦距至二倍焦距之间时,成倒立放大的实像。

注意事项:幻灯片要倒着放(上下颠倒,左右颠倒)。

2.照相机(相机离人近些,暗箱拉长)功能:对光线有会聚作用。

概念:中间厚边缘薄。

功能:对光线有发散作用。

概念:中间薄边缘厚。

10 N(相机离人远些。

暗箱缩短)3.放大镜成像特点:物体在凸透镜一倍焦距以内,成正立放大的虚像。

物像同侧。

四.眼睛(成像原理和照相机相同)从成像的角度讲,人的眼睛可以简化为一个凸透镜(晶状体)和一个屏幕(视网膜)。

明视距离:在距眼25cm 处的物体在视网膜上所成的像最清楚,因此把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。

25cm ,可配戴凹透镜得到矫正。

25cm ,可配戴凸透镜得到矫正。

眼镜的度数=1/f×100(f 必须用m 做单位。

)注意:凹透镜的度数是负的。

第七章 运动和力 一.基本概念:1.力是物体对物体的作用。

物体间力的作用是相互的。

(施力物体同事也是受力物体)2.力的符号:F 力的单位:牛顿简称牛 符号N3、可以改变物体的运动状态(○1、运动到静止,静止到运动;○2、速度改变;○3、方向改变);2、(工作原理:拉力或压力越大,形变量越大)。

5用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示。

力的图示和示意图的画法:二.重力1.地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。

2012-2013最新改版人教版八年级下册册物理复习提纲

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八年级物理复习提纲第七章力第1节力1、力的作用效果:力可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。

物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。

2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。

力的三要素都能影响力的作用效果。

3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长。

4、物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体。

力不能脱离物体而存在。

第2节弹力1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围)。

②观察分度值。

③检查它的指针是否指在“0”刻度。

测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力。

读数时:视线与刻度面垂直。

第3节重力1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。

由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。

地球上所有物体都受到重力的作用。

重力的施力物体是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

物体所受的重力跟它的质量成正比,它们之间的关系是G=mg。

符号的意义及单位:G——重力——牛顿(N)M——质量——千克(kg)g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的可取g=10N/kg)3、重力的方向是竖直向下的。

应用:重垂线4、重力在物体上的作用点叫做重心。

形状规则的物体的重心在它的几何中心。

第 八 章 运 动 和 力第1节 牛顿第一定律1、物体的运动并不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。

2、一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步概括、推理得出的。

2012届高考物理二轮复习精品课件(大纲版)专题9(精)

2012届高考物理二轮复习精品课件(大纲版)专题9(精)
(3)沿着电场线方向,电势越来越低;
(4)电场线越密的地方等差等势面也越密,所以等差等势面 越密的地方表示场强越大:
(5)电场线与通过该处的等势面垂直,即场强方向与通过该 处的等势面垂直且由高等势面指向低等势面.
三、典型电场特征
掌握好各种典型电场电场线的分布情况及其场强、电势的 特点是解决电场问题的前提,详见下表.
(2)运动特点分析:
1在垂直电场方向做匀速直线运动,涉及基本公式主要有:
2在平行电场方向,做初速度为零的匀加速直线运动.涉 及基本公式主要有:v=at
3通过电场区的时间:r=—
P0r r T 2
4粒子通过电场区的侧移距离:丿=牆击
专题九电场
一、两个定律
1.电荷守恒定律
电荷既不能产生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另 一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中 电荷的总量不变.
2.库仑定律
(1)内容:真空中两个点电荷之间相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方2)公式:F= k(其中R为静电力常量,&=9.0X109
(5)电场力做功与电势差的关系:W=qUAB.
(6)电势与场强无直接关系:场强大(或小)的地方电势不一定 大(或小),零电势可由人为选取,而场强是否为零则由电场本身 决定.
4.电场线与等势面
(1)电场线始于正电荷(或无穷远),终于负电荷(或无穷远), 两条电场线不能相交;
(2)电场线越密的地方表示场强越大,电场线上每一点的切 线方向表示该点的场强方向;
1.带电粒子在电场中加速
在匀强电场中的加速问题,一般属于物体受恒力(重力一般 不计)作用运动的问题.处理的方法有两种:
(1)根据牛顿第二定律和运动学公式结合求解;

2012学年第二学期高三物理复习计划1

2012学年第二学期高三物理复习计划1
4.30

五.一放假
5.01

五.一放假
振动和波3课时
5.02

机械振动和机械波规律分析一
5.03

机械振动和机械波规律分析二
5.04

机械振动和机械波规律分析三
光学共4课时
十二
5.05

光学规律分析一
5.06

光学规律分析二
5.07

月考
5.08

月考
5.09

月考试卷讲评
5.10

光学规律分析三
周考试卷讲评
恒定电流共4课时
4.19

恒定电流规律分析一
4.2o

恒定电流规律分析二

4.21

4.22

恒定电流规律分析三
4.23

恒定电流规律分析四
电磁感应共4课时
4.24

电磁感应规律分析一
4.25

周考试卷讲评
4.26

电磁感应规律分析二
4.27

电磁感应规律分析三
十一
4.28

4.29

电磁感应规律分析四
5.21

综合复习或停课复习或考试
5.22

综合复习或停课复习或考试
5.23

综合复习或停课复习或考试
5.24

综合复习或停课复习或考试
5.25

综合复习或停课复习或考试
十五
5.26

5.27

综合复习或停课复习或考试
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第 9 章计算 题
1
第 10 章 计算题 第 11 章 计算 第 12 章 计算
1
1
第 14 章 计算
1
第 15 章
小题
狭义相对论基本原理、洛伦兹变换、相对论性动量和能 量 狭义相对论时空观、长度收缩、时间延缓 光电效应、实物粒子二象性、不确定关系、波函数的物 理意义、量子概念、一维势阱
第 16 章
大学物理第二学期复习提纲
一、考试命题计划表 章 9 10 1 1 1 1 16 11 1 1 1 1 16 12 1 1 1 1 16 14、 2 2 1 2 31 15 16 2 4 1 0 15 分值 3*8 2*10 1*6 10*5 100
选择题 1 填空题 1 判断题 1 计算题 1 分 值 16
二、各章典型例题及作业分析 *求电场 E 和电势 V 典型例题:P20:例 2 P30:例 1 例 3 P21:例 3 典型习题:9-14 9-15 9-20 *求电容(球、圆柱型) 典型例题:P56:例 2 例 3 P62:例 典型习题:10-8 10-13 1 *求磁场 典型例题:P92:例 1、2 典型习题:P123:15、22、 求感应电动势 典型例题:P134:例 1、P141 例 1 典型习题:P161:11/13/14 *干涉、衍射、偏振: 典型例题:P186:例 1、P193 例 1 例 2 P217 例 1 P225 例 典型习题:P236: 12/13/20/22/28 P209 例 1
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