八年级物理上册第5课辅导训练苏科版

第五课基础知识1．叫做光源。

光源分为和。

2．白色光不是单纯的光，它是由七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫。

首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家。

3．光的三原色是指。

4．红色透明物体只能透过光，蓝色透明物体只能透过光，无色的透明体可以透过。

5．红色不透明物体只能反射光，黄色不透明物体只能反射光。

白色的不透明体可以反射，黑色物体吸收的光。

6．光具有的能量叫。

太阳的热主要是以的形式传送到地球上来的。

7．光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类。

，属于不可见光。

8．红外线能使被照射的物体发热，因此它具有效应；紫外线最显著的性质是它能。

9．光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面光不能到达的区域便产生了影子，这说明光是沿传播的。

10．光在真空中的传播速度最大，其值是 m/s。

光在空气中的速度与此值近似相等。

二、强化训练1、下列物体哪个不是光源（）A．点燃的火炬儿 B．太阳 C．月亮 D．萤火虫2、下列物体中，属于自然光源的是；属于人造光源的是；不是光源的是。

（1）太阳（2）正在发光的电灯（3）萤火虫儿（4）白墙（5）月亮（6）发光的水母3、夜晚用蓝光照穿白色上衣和红色裙子的演员，演员的上衣呈色，裙子呈色4、据“湘江晚报”报道：“湘江河灯饰景观工程全长6千米，每千米每小时耗电8千瓦时，比普通灯管要节约电能30%—40%，灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化……”由此可以知道，灯管内光源有几种色光源（）A ．7种B ．5种C ．3种D ．1种5、在预防“非典”期间，汽车站、火车站、机场等场所都安装了一种快速体温测试仪，它是利用红外线的 来测量体温的。

验钞机是利用 的原理制成的。

6、在太阳发出的光中，只有 具有消毒灭菌作用，因此在一些医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌。

但是它容易被大气层中的 层吸收。

7、关于光的传播规律，下列说法中正确的是 （ ）A ．光只有在真空中才能沿直线传播B ．光在同一种介质中沿直线传播C ．光在同一种均匀介质中沿直线传播D ．光在任何条件下都能沿直线传播8、小孔成像是由于光的 ；日食、月食的成因也可以用 来解释。

影子的形成也是由于光的 。

9、光在真空中的速度是 ，相当于光在1秒内绕地球运行7.5圈。

10、在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为 （ ）A ．花能发出黄色的光B ．花能反射太阳光中的黄色光C ．花能发出白色的光D ．花能吸收太阳光中的黄色光三、综合练习1．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a 所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是 ( )A 、aB 、bC 、cD 、d2．一杯充分混合的冰水混合物，放在100C 的房间里,过一段时间后仍有少量的冰，则 ( )A 冰的温度不变，水的温度升高B 冰水温度都升高C 冰的温度升高，水的温度不变D 冰水温度都不变3．如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB 范围内观察到了不同颜色的光，则 （ ）A ．A 处应是紫光B ．只有AB 之间有光C ．将照相底片放到AB 范围B 的外侧，底片不会感光D ．将温度计放到A B 范围A 的外侧会看到温度上升很快4．下列现象中利用回声的是（ ）A B太阳光A．振动的音叉在水面产生涟漪 B．雷雨天时，先听看到闪电后听到雷声C．蝙蝠用超声波捕捉蛟虫 D．录音棚内用软泡沫隔音5．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）(1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜A．(1)(2) B．(2)(4) C. (1)(3) D．(3)(4)6．如右图，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A 烧杯A内的水会沸腾B 烧杯B内的水会沸腾C 烧杯A、B内的水都会沸腾D 烧杯A、B内的水都不会沸腾7．炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是（）A．电风扇吹来的风是凉的B．电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量C．电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中D．电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽8.下列说法正确的是（）A.光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定B.实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同C.电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控D.任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的9．人们能查觉到身后飞行的蜜蜂，而不能查觉到飞行的蝴蝶，这是因为。

汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的而引起的。

10．同样温度的水和水蒸气烫伤人其后果更重的是被烫伤，这是因为。

由此小明想到用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现，高温的水蒸气在上升过程中遇到冷发生现象，很多热量，所以层馒头先熟，刚蒸好的馒头很烫，厨师想用手从笼中取出来，先将手沾点水，这样做主要是利用使手不会烫伤。

11．我们总是先看见礼花绽放，后才听见爆炸声，这是因为，光在真空中的传播速度为 km/s 。

在一些科幻片中，也有类似现象。

两艘飞船在太空中相互攻击，一艘飞船中弹后，一团火球后，随即传来一声大爆炸声。

你认为这个场景中有没有违背物理知识的地方，若有，指出来： 。

12．“白纸黑字”是因为白纸 所有色光，黑字 所有色光，形成强烈反差而看见白纸上的黑字。

在暗室的红光照射下，能否看清白纸上的红字，理由： 。

13．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较______，音调较______.（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg 的海豚和100t 的蓝鲸叫声的波形图，其中，_________（甲/乙）是蓝鲸发出的.14．天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷____________成小水滴或____________小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云。

（填物态变化的名称）15．某人将读数为38.8℃的体温计未经甩动，直接用来测量两个人的体温。

若这两个人的实际体温分别是37.2℃和39.3℃，则体温计的两次读数分别为__________℃和__________ ℃。

16．操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中___________（甲/乙）图是在月光下的影子图片。

17．用放大镜看正在工作的彩色电视机，可以看到红、_________、________三色，家中的电视遥控器是利用____________________来进行操纵电视的，这种不可见光还能使被照射的物体发热，具有 效应。

.验钞机是利用荧光物质在____________________线的照射下能够发光的原理制成的。

18.小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔-定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。

(1) 从图象中得到盐水的凝固点为＿＿＿＿℃。

实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变＿＿＿＿了。

(选填“高”或“低”)(2)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如甲图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会＿＿＿＿。

(选填“变多”、“变少”或“不变”)（3）小明联想到去年年初的雪灾，我国南方部分高速公路几乎处于瘫痪状态，救灾人员在向冰雪路面上撒盐。

这样做的目的是。

19.一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌子上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题，并进行了如下的探究。

（1）提出问题：（2）猜想与假设：布的吸水能力可能跟有关（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，以及（4）设计实验：。

20．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。

小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。

他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：20.50(1)三根管中音调最低的是__________号。

(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。

答：_______ （能/不能）；理由：______________________________(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。

请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

实验方案：_______________________________________________________________________；判断方法：_______________________________________________________________。

21．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。

她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。

蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。

请回答：（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是。

（2）从实验①和②可得出的结论是。

（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。