教师值周工作安排 - 360文档中心

2024行政值周和值日教师工作条例

2024行政值周和值日教师工作条例根据2024年的行政值周和值日教师工作条例，以下是相关规定：
1. 行政值周：每周轮流安排一位教师担任行政值周，负责处理学校日常行政工作。

行政值周教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 解决来访人员的问题和咨询；
- 处理日常行政文件和文件传递；
- 协助校长或副校长处理突发事件；
- 监督学校巡逻、门卫工作等。

2. 值日教师：每天轮流安排一位教师担任值日教师，负责管理学校的日常教育教学秩序。

值日教师应在指定时间内到校，并履行以下职责：
- 监督学生上下学纪律；
- 组织学生的晨检、操场活动等；
- 协助处理学生的纪律问题；
- 管理教室秩序，保持教室的整洁；
- 协助其他教师开展教育教学工作。

3. 行政值周和值日教师的轮换：根据学校制定的轮换计划，每位教师将有机会轮流担任行政值周和值日教师，确保公平性和公正性。

4. 值周和值日教师的奖励和处罚：行政值周和值日教师应认真履行职责，如有出色工作表现，可给予奖励或表扬。

若教师未能按时履行职责或有违规行为，将被追究相应责任。

5. 教师工作时间的安排：行政值周和值日教师应按时到校，严格按照规定的工作时间履行职责。

学校将提供相应的工作安排和补偿措施。

以上是2024年行政值周和值日教师工作条例的基本内容，具体的细则和安排可根据学校实际情况进行调整。

值周教师工作计划6篇

值周教师工作计划6篇值周教师工作计划1新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。

本学期三位教师将根据我园的三三发展规划，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以一切以幼儿利益优先的宗旨来对待幼儿，以爱心、耐心、严谨、求实的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。

本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。

本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。

一、班级教学计划1、本学期我园的重点是创建省一级幼儿园，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。

2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行十年园庆的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。

3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。

在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

4、结构教学与主题教学相结合来进行。

继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。

根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

小学教师值周岗位职责范本

小学教师值周岗位职责范本一、巡视校园安全小学教师在值周期间应负责巡视校园安全工作，确保学生在校期间的安全。

具体职责如下：1. 组织校内保卫人员进行校园巡逻，检查各个区域的安全状况；2. 检查门窗是否关闭，防止学生离开校园；3. 检查危险物品和设备的存放和使用情况，确保学生的生命财产安全；4. 配合保卫人员进行校园安全演练，提高学生的应急处理能力；5. 组织班级开展关于校园安全的教育活动，提高学生的安全意识。

二、管理学生纪律小学教师在值周期间应管理学生纪律，维护校园秩序。

具体职责如下：1. 监督学生的上下学秩序，提醒学生按时到校和离校；2. 检查学生的衣着整齐和行为规范，对违反纪律的学生及时制止和纠正；3. 组织班级的值周学生负责操场、教室、图书馆等公共场所的纪律维护；4. 负责学生的考勤工作，记录学生的迟到、早退等情况，并及时与家长沟通；5. 配合班主任开展对学生的思想教育工作，促进学生的健康成长。

三、协助教师教学小学教师在值周期间应协助其他教师进行教学工作，提高教学效果。

具体职责如下：1. 协助教师检查学生的作业和课外阅读情况，提供必要的指导和帮助；2. 负责准备教学用品和教辅材料，保证教学顺利进行；3. 协助教师组织课外活动，提供必要的协助和支持；4. 与教师共同制定教学计划和教学目标，并根据实际情况进行调整；5. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

四、处理突发事件小学教师在值周期间应处理突发事件，保证学校的正常运转。

具体职责如下：1. 及时报告校领导和相关部门，协调解决突发事件；2. 组织学生进行紧急疏散演练，提高应急处理能力；3. 协助保卫人员维持校园秩序，保护学生和教职工的安全；4. 与班级和学生家长保持良好的沟通，及时传达相关信息；5. 参与学校的安全会议和演练活动，提出改进建议，提高学校的应急处理能力。

五、记录工作情况小学教师在值周期间应记录工作情况，为学校日常工作提供数据支持。

值周教师工作安排简短

值周教师工作安排简短值周教师是学校中的重要角色之一，负责学校日常管理和学生安全，是学校的行政管理者和学生的监护人。

值周教师需要合理安排工作，确保学校的正常运行和学生的安全。

一、早晨值勤早晨是学校一天中最忙碌的时候，也是学生到校的高峰期。

作为值周教师，首先需要早早到校，提前做好准备工作。

在校门口迎接学生，检查学生的着装是否整齐、佩戴校徽是否规范。

同时，与学生交流，了解他们的情况，关心他们的学习和生活。

这不仅可以增进与学生的沟通，也能够及时发现学生的问题，提供帮助和指导。

二、课间值勤课间是学生放松和休息的时间，也是学生交流的重要机会。

作为值周教师，需要在课间值勤期间，在校园内巡视，确保学生的安全。

与学生交流，了解他们的情况，发现问题及时处理。

在教学楼和操场巡视，防止学生发生意外。

同时，也要注意学生的行为，及时制止违规行为，维护学校的秩序。

三、午餐值勤午餐时间是学校管理的一个重要环节，也是学生用餐的时间。

作为值周教师，需要在午餐期间到食堂巡视，确保学生的用餐安全和卫生。

与食堂工作人员沟通，了解食物的质量和卫生情况。

同时，也要关心学生的饮食情况，鼓励他们合理搭配饮食，保持健康。

四、晚自习值勤晚自习是学生自主学习和巩固知识的时间，也是学校管理的一个重要环节。

作为值周教师，需要在晚自习期间到教室巡视，确保学生的学习秩序和安全。

与学生交流，了解他们的学习情况和困惑，提供帮助和指导。

同时，也要注意学生的纪律，及时制止违规行为，维护学校的秩序。

五、晚上值勤晚上是学生休息和睡眠的时间，也是学校管理的一个重要环节。

作为值周教师，需要在晚上到宿舍巡视，确保学生的休息和安全。

与学生交流，了解他们的生活情况和困扰，提供帮助和关心。

同时，也要注意学生的行为，及时制止违规行为，维护宿舍的秩序。

六、其他工作除了上述工作外，值周教师还需要参与学校的各项活动和会议。

参与学校的管理工作，协助校领导完成各项任务。

参与学生的课外活动，培养学生的兴趣和能力。

教师值周布置工作计划

教师值周布置工作计划一、值周安排1、周一至周五每天安排一名值周生。

值周生的主要职责是负责每天的早晨和下午排队、升旗仪式等活动的组织和协调。

此外，值周生还需负责学校门口的环境整治和安全检查等工作。

2、每周按照值周生名单进行轮换，确保每位学生都有机会担任值周生。

3、值周生名单需提前安排好，由班主任负责协调。

二、值周生工作任务1、早晨排队：值周生需在早晨负责学生安全有序地排队，确保学生在老师的带领下迅速进入教室。

2、午饭时间值勤：值周生需要在午饭时间负责监督学生的用餐和安全，确保学生安全有序用餐。

3、负责有序放学：值周生需协助老师负责学生下午放学时的安全疏导和班级安全工作。

4、学校门口环境整治：值周生需负责保护学校门口的环境整洁，保持学校门口的形象。

5、安全检查：值周生需要进行安全巡视，确保校园的安全和学生的安全。

6、其他临时安排：值周生需要配合学校领导和老师的工作，完成其他临时安排。

三、值周生培训1、在确定值周生名单之后，班主任需要对值周生进行培训，传达值周生的工作职责和要求。

2、值周生培训内容主要包括：早晨排队的注意事项、午饭时间值勤的安全要点、学校门口环境整治的工作方法、安全检查的重点等。

3、值周生培训需要定期进行，确保每位值周生都明确自己的工作任务和责任。

四、值周生考核1、每月对值周生进行一次考核，评选出表现优秀的值周生，并给予表扬和奖励。

2、考核内容主要包括：早晨排队的组织情况、午饭时间值勤的监督情况、学校门口环境整治的效果、安全检查的结果等。

3、对表现出色的值周生要及时进行表扬和奖励，以激励他们更好地完成值周生的工作。

五、值周总结和反馈1、每周值周生完成工作后，需要及时进行总结和反馈。

2、值周生总结和反馈内容主要包括：本周工作的收获和不足、对于学校门口环境整治和安全检查的改进建议、对于学生管理的体会和建议等。

3、班主任需要对值周生的总结和反馈进行认真分析，并及时对其提出的建议给予回应和改进。

一小教师值周管理规定

一小教师值周管理规定一、值周管理概述教师值周管理是学校管理工作中的一项重要内容，旨在保障校园安全、维护正常秩序，提高学校整体管理水平。

本制度的实施旨在明确教师值周要求及责任，促进教师之间的协作与沟通，为学生创造良好的学习环境。

二、值周岗位及分工1. 安全管理岗位：负责学校的安全巡查、消防检查等安全相关工作；2. 值班室岗位：负责学生请假登记、接待家长等值班工作；3. 纪律管理岗位：负责学生违纪行为的查处及相应处理；4. 教学辅助岗位：协助老师备课、教学材料准备等教学相关工作。

三、值周任务及时间安排1. 安全管理岗位：在每天早晨和下午放学时进行安全巡查，确保学校内外安全；2. 值班室岗位：每日上午8:00至下午5:00接待家长、处理学生请假手续等；3. 纪律管理岗位：对学生违纪行为进行查处，保持学校纪律与秩序；4. 教学辅助岗位：协助老师备课、准备教学材料，提供教学辅助帮助。

四、值周管理责任1. 安全管理岗位：对学校内外安全状况负有直接责任，及时发现并解决安全隐患；2. 值班室岗位：对于学生请假、家长来访等事务进行妥善安排及处理，确保学校正常秩序；3. 纪律管理岗位：对学生违纪行为进行严肃查处，维护校园纪律与秩序；4. 教学辅助岗位：积极协助老师进行备课和教学相关工作，提供教学辅助支持。

五、值周管理注意事项1. 值周教师需认真履行值周职责，不得推卸责任；2. 值周期间需及时与其他教师沟通、协商，相互支持合作；3. 值周教师应端正工作态度，保持良好工作形象；4. 值周期满后，须如实向下一位值周教师交接工作。

六、值周管理评估学校将对教师值周管理进行定期评估，并根据评估结果进行激励与考核。

值周管理的表现将纳入绩效考核中，对于表现良好的教师将给予奖励，以激发教师的工作热情和责任感。

七、修订与解释本制度的修订与解释权归学校管理部门所有，并纳入学校管理制度中。

八、附则本制度执行自颁布之日起，如有任何变动或疑问，请及时与学校管理部门联系。

值周教师工作计划总结

一、前言作为一名值周教师，本周我认真履行职责，全面负责学校的日常管理工作。

以下是本周值周工作计划总结。

二、工作计划1.加强校园安全管理：加强校园巡逻，确保校园安全有序；做好安全隐患排查，发现问题及时整改；加强师生安全教育，提高安全意识。

2.维护校园环境卫生：督促各班级做好教室、卫生区、宿舍等地的卫生工作；加强校园绿化，保持校园整洁；加强食堂卫生管理，确保食品安全。

3.加强教学管理：关注课堂教学质量，督促教师认真备课、上课；检查学生作业完成情况，提高学生学习效果；加强课堂纪律管理，营造良好的学习氛围。

4.做好师生服务：关心师生生活，及时解决师生遇到的问题；做好校园设施设备的维护与保养；加强校园文化建设，丰富师生课余生活。

5.组织校园活动：开展丰富多彩的校园文化活动，提高师生综合素质；组织学生参加各类竞赛，展示学校风采。

三、工作总结1.加强校园安全管理：本周校园安全稳定，未发生重大安全事故。

通过加强巡逻和安全隐患排查，确保了校园安全。

2.维护校园环境卫生：各班级认真做好卫生工作，校园环境卫生得到有效改善。

绿化工作得到加强，校园环境更加优美。

3.加强教学管理：教师认真备课、上课，学生学习效果良好。

课堂纪律得到加强，学习氛围浓厚。

4.做好师生服务：关注师生生活，及时解决师生遇到的问题。

校园设施设备得到有效维护，师生满意度提高。

5.组织校园活动：开展了形式多样的校园文化活动，丰富了师生课余生活。

学生参加各类竞赛取得优异成绩，展示了学校风采。

四、下周工作计划1.继续加强校园安全管理，确保校园安全稳定。

2.深入推进校园环境卫生整治，提高校园绿化水平。

3.关注教学管理，提高课堂教学质量，加强学生作业管理。

4.做好师生服务，关心师生生活，解决师生实际问题。

5.组织开展丰富多彩的校园文化活动，提升师生综合素质。

总之，本周值周工作取得了一定的成效。

在今后的工作中，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。

值周教师工作职责(四篇)

值周教师工作职责值周教师是学校中承担组织和管理学生日常生活的重要角色，其工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生管理：负责学生宿舍和学校的日常管理工作，包括维持宿舍秩序、确保学生的安全、协调解决学生之间的矛盾和纠纷等。

2. 制定规章制度：负责制定学生宿舍的管理规章制度，明确学生的行为规范和宿舍生活的各项规定，并监督执行。

3. 值周工作安排：负责编制值周工作计划，安排学生轮流担任值周生，同时监督和指导值周生的工作。

4. 班级管理：协助班主任进行班级管理，协调班级内的事务，如组织班会、协助安排学生的课外活动等。

5. 学生辅导：了解学生的学习和生活情况，及时发现学习或生活方面的问题，并给予适当的指导和帮助。

6. 学生安全管理：重视学生的安全问题，定期检查宿舍和学校的安全设施，确保学生的人身安全。

7. 家长沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的表现和问题，积极沟通解决学生的学习和生活问题。

8. 与其他部门的协调：与其他教师、班级主任、学校管理人员等相互配合，共同推动学校的学生管理工作。

9. 处理突发事件：在学生发生突发事件或突发状况时，及时处理和协调解决，确保学生的安全和权益。

10. 维护良好的师生关系：与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，提供必要的指导和支持。

值周教师工作职责（二）为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标。

经学校校委会讨论决定，在校内实行教师值日制度。

一、值日人员由各年级教师组成。

(年级组长安排好每天值日教师的花名册，值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。

)二、每日到岗时间:按学生上课时间提前____分钟到校、按学生放学时间推迟____分钟离校值日。

值日教师要佩戴值日标志，并按学校编定的岗位认真执勤。

三、教师值日必到环节:1、早自习巡视，对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。

2024年教师值班制度

教师值班制度教师值班制度1一、值周教师要亲自带领学生上好早操、课间操、眼保健操，不得敷衍行事。

并按时打铃，填好校务日志，负责处理本周内的一切事物。

坚持日小扫除，周大扫除，每周检查一次环境及个人卫生，评比成绩计入教师岗位责任考核成绩，欠1%减1分。

二、值周教师负责国旗的升降，全校师生周升、降国旗，升旗手、护旗手日升国旗，坚持国旗下讲话制度，周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。

值周教师在一周内认真观察、发现、记载，周五进行讲评总结，并评出文明班（即升旗班）。

发生事故或不评文明班者，重新值周一次。

三、值周、值班教师要求天天住校，做好值班护校工作，万不能出现人不在灯着的坏现象，发生一次，由当事人赔偿本月全部电费。

本周内发生的重大责任事故（打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的），由值周教师和班主任各负一半，发现一次各减5分；家长越级上访，发现一次扣当事人5分；学校发生失盗，经济损失，由值周、值班教师全权负责赔偿，并在学校责任制考核中各减5分。

四、值周教师在每周一早操前10---20分钟交班，经值周教师、校长查看有无失盗现象后，校长签字方可交班，若有失盗现象，不予交班，重新值周一次。

教师值班制度2为了应对当前校园安全保卫工作的严峻形势，切实加强校园安全防范工作，确保师生在校期间的人身安全，在校园专职保安到位上岗之前，学校决定从下周起，实行领导、科任教师早、晚校门口值班站岗制度，望相关领导和教师自觉遵守，认真执行。

1、值班人员：（1）每天由一名学校领导带班，每周依次为德育副校长、教学副校长、政教主任、教务主任、团委书记。

（2）每天由一名科任教师值班，__名科任教师至期末依次轮流。

2、值班时间：（1）每天早晨学生到校时段（7:00――7:25）。

（2）每天晚上学生离校时段（4:25――4:40）。

3、主要职责：（1）每天负责看护师生正常、安全到校、离校。

（2）发现有校外人员或车辆进出校门者，应主动盘查、制止。

值周教师本周工作计划安排

一、工作目标本周作为值周教师，主要目标是确保校园秩序井然，教学质量稳定，同时加强师生思想政治教育，营造良好的校园氛围。

二、具体工作安排1. 早晨工作（1）7:00前到岗，检查校园卫生，确保教室、走廊、操场等区域整洁。

（2）7:10分组织学生进行早操，确保学生出勤率。

（3）7:20分组织学生进行升旗仪式，加强对学生的爱国主义教育。

2. 上午工作（1）8:00-10:00，巡查教室、办公室、实验室等场所，确保教学设施正常运行。

（2）8:00-12:00，监督课堂教学，关注课堂纪律，确保教学质量。

（3）8:30-9:30，与班主任、任课教师沟通，了解学生情况，为教学提供支持。

3. 午餐工作（1）11:30-12:00，巡查食堂，确保食品安全，维持就餐秩序。

（2）12:00-12:30，组织学生进行午休，确保学生休息充足。

4. 下午工作（1）13:30-15:30，巡查教室、办公室、实验室等场所，确保教学设施正常运行。

（2）13:30-17:00，监督课堂教学，关注课堂纪律，确保教学质量。

（3）13:30-14:30，与班主任、任课教师沟通，了解学生情况，为教学提供支持。

5. 晚餐工作（1）18:00-18:30，巡查食堂，确保食品安全，维持就餐秩序。

（2）18:30-19:00，组织学生进行晚自习，确保自习纪律。

6. 晚间工作（1）19:00-20:00，巡查校园，确保校园安全，维护校园秩序。

（2）20:00-21:00，组织学生进行夜间自习，确保自习纪律。

7. 总结工作（1）21:00-21:30，召开值周教师会议，总结当天工作，反馈问题，提出改进措施。

（2）21:30-22:00，撰写工作日志，记录当天工作情况。

三、注意事项1. 严格遵守学校规章制度，确保工作高效、有序。

2. 加强与班主任、任课教师的沟通，共同关注学生成长。

3. 关注学生心理健康，及时发现并解决学生问题。

4. 加强与家长联系，共同关注学生成长。

德育教师值班工作计划表

德育教师值班工作计划表为了提升学校的德育教育工作质量，保障学生的安全和健康成长，制定了以下的德育教师值班工作计划表：一、值班时间安排1. 每周一至周五晚上值班，时间为18:00-22:00。

2. 每周六、周日全天值班，时间为8:00-22:00。

3. 值班时间具体安排由德育教师负责人根据教师的班级和工作量进行合理分配。

二、值班内容1. 学校安全管理负责巡视学校各个区域的安全情况，特别是学生活动区域，如操场、食堂、教室等。

及时发现和解决安全隐患，保障学生的人身安全。

2. 学生行为管理对学生的行为进行观察和记录，及时了解学生的情况，如学习状态、人际关系、情绪等，并给予必要的引导和帮助。

发现问题学生，及时与班主任和家长联系，协助解决问题。

3. 学生服务为学生提供必要的服务，如补充学习用品、借阅图书、咨询心理问题等。

对学生的需求尽量满足，做好学生的后勤服务工作。

4. 应急处理在值班期间，对突发事件、学生突发疾病等应急事件进行及时处理。

并协助其他值班教师进行联动处理。

三、值班工作标准1. 身体力行德育教师要求自己做到身先士卒，为学生树立良好的榜样。

在值班期间，要保持精神饱满，精力充沛，全身心投入到值班工作中。

2. 礼貌热情德育教师值班期间要尊重每一位学生和家长，对他们的提问和要求要有礼貌和耐心地回答和处理。

3. 效率高效对发现的问题和需求要及时、迅速地做出反应，并协助学生和家长解决问题，提高工作效率。

4. 保密有度在值班工作过程中，要严格遵守学生的个人隐私及家庭信息的保密，做到不泄露学生的私人信息。

四、值班工作记录1. 每天结束值班工作后，要准确记录当天的工作情况，包括学生的异常行为、问题反馈、突发事件处理等，形成明确的记录。

2. 值班记录要交由德育教师负责人审核，并进行归档备案。

五、值班工作总结1. 每周值班工作结束后，德育教师要对本周的值班工作进行总结，包括发现的问题、处理情况、改进意见等，并在德育教师例会上进行交流分享。

学校值周工作制度(5篇)

学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。

二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。

三、值周安排：1、值周对象：全体教师。

2、值周方式：____名值周领导，____名教师。

3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。

星期五放学后交接班。

四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。

2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。

不服从安排和调度者，扣当月积分____分。

3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。

弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。

4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。

5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。

8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。

9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。

10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。

11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。

值周工作计划

值周工作计划值周工作是学校管理的重要环节，对于维护学校的正常秩序、保障学生的学习和生活环境具有重要意义。

为了确保值周工作的顺利进行，提高值周工作的质量和效率，特制定以下值周工作计划。

一、值周人员安排1、成立值周小组，每组由一位教师担任组长，若干名学生干部作为组员。

2、明确值周人员的职责和分工，确保每个区域、每个时间段都有专人负责。

二、值周时间安排1、值周时间为每周一至周五，早上 7:30 至下午 5:30。

2、具体时间段划分如下：早上 7:30 8:00：校门口值勤，迎接师生到校。

上午 8:00 12:00：巡查课堂、课间秩序。

中午 12:00 13:00：监督学生午餐及午休情况。

下午13:00 17:30：继续巡查校园，重点关注课外活动和放学时段。

三、值周工作内容1、校园安全管理检查校园设施设备的安全状况，如楼梯扶手、门窗、体育器材等，发现问题及时报修。

监督学生的行为安全，制止追逐打闹、攀爬高处等危险行为。

加强对校园周边环境的巡查，确保学生上下学的安全。

2、教学秩序维护检查教师的到岗情况和教学状态，督促教师认真授课。

观察学生的课堂表现，及时纠正学生的不良学习习惯。

处理课堂突发事件，保障教学活动的正常进行。

3、环境卫生监督检查校园内各区域的卫生情况，包括教室、走廊、操场、厕所等。

督促学生养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持校园整洁。

4、学生行为规范管理检查学生的着装、发型是否符合学校规定。

制止学生的违纪行为，如打架斗殴、吸烟、玩手机等。

引导学生文明用语、礼貌待人，培养良好的道德品质。

5、活动组织与协调协助学校组织各类活动，如升旗仪式、课间操、运动会等。

维持活动现场的秩序，确保活动的顺利进行。

四、值周工作要求1、值周人员要按时到岗，不得迟到早退。

2、认真履行职责，做到公正、公平、客观，不偏袒任何一方。

3、做好值周记录，详细记录每天的工作情况和发现的问题。

4、发现问题及时处理，对于无法处理的问题要及时向学校领导汇报。

学校教师值日_周_制度

一、目的为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障校园安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校教职工。

三、值日职责1. 值日教师负责当天学校日常管理工作，确保学校各项工作有序进行。

2. 值日教师负责监督学生上课、课间操、食堂、宿舍等场所的秩序，确保学生安全。

3. 值日教师负责检查学校环境卫生，确保校园整洁。

4. 值日教师负责处理突发事件，维护校园秩序。

5. 值日教师负责收集、整理当天工作情况，及时向学校领导汇报。

四、值日时间1. 值日时间为每周一至周五，每天8:00-17:00。

2. 值日教师提前一天由学校办公室进行安排，并于前一天下午17:00前将值日教师名单报学校领导审批。

五、值日流程1. 值日教师提前10分钟到达学校，与前一天值日教师交接工作。

2. 值日教师检查学校环境卫生，确保校园整洁。

3. 值日教师巡查校园，关注学生上课、课间操、食堂、宿舍等场所的秩序。

4. 值日教师处理突发事件，维护校园秩序。

5. 值日教师收集、整理当天工作情况，并于当天下午17:00前向学校领导汇报。

六、值日记录1. 值日教师需填写《学校值日周工作记录表》，详细记录当天工作情况。

2. 《学校值日周工作记录表》由值日教师于当天下午17:00前交至学校办公室。

七、奖惩措施1. 对认真履行值日职责、工作表现优秀的值日教师给予表扬。

2. 对违反值日制度、工作不力的值日教师进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 学校可根据实际情况对值日制度进行修订。

值周教师岗位职责

值周教师岗位职责值周教师是学校管理工作中的重要角色，他们承担着维护学校正常秩序、保障学生安全、促进良好校风形成等重要职责。

以下是值周教师的岗位职责详细阐述。

一、早晨值周工作1、提前到岗值周教师需要在规定的时间前到达学校，做好值周准备工作。

2、校门口执勤在校门口迎接学生入校，关注学生的着装、仪表和精神状态，督促学生遵守交通规则，有序进入校园。

3、巡视校园检查校园环境的卫生情况，包括操场、花坛、走廊等公共区域，发现垃圾及时通知相关人员清理。

二、课间值周工作1、楼层巡查在课间休息时间，值周教师要在负责的楼层进行巡查，制止学生的奔跑、打闹、推搡等危险行为，防止意外事故的发生。

2、维护秩序关注学生在课间的活动秩序，如在楼梯间、走廊等狭窄通道处，引导学生靠右行走，避免拥挤和堵塞。

3、处理突发事件对于学生之间发生的纠纷和冲突，值周教师要及时介入，了解情况，公平公正地进行处理，化解矛盾。

三、课堂值周工作1、检查课堂纪律不定期地巡查课堂，检查学生的上课状态，如是否认真听讲、有无做小动作、打瞌睡等，及时提醒学生保持良好的学习纪律。

2、与教师沟通与授课教师交流，了解课堂教学情况，反馈学生的表现和问题，共同促进教学质量的提高。

四、中午值周工作1、餐厅管理在学生用餐时间，值周教师要在餐厅维持秩序，督促学生文明用餐，不挑食、不浪费食物，保持餐厅的整洁。

2、午休监管午休期间，巡查教室和校园，确保学生安静休息，不随意走动或大声喧哗，为下午的学习养精蓄锐。

五、下午值周工作1、眼保健操检查在眼保健操时间，检查各班级学生的做操情况，确保学生认真做操，保护好视力。

2、课外活动监督监督学生的课外活动，保障活动的安全和有序进行。

3、放学值周（1）组织学生有序放学，引导各班排队走出校门，避免拥挤和混乱。

（2）关注校门口的交通状况，确保学生安全过马路。

六、其他值周工作1、记录与反馈值周教师要做好每天的值周记录，包括学生的表现、发现的问题、处理的情况等，及时向学校领导反馈。

教师值周工作计划

教师值周工作计划教师值周工作计划1上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的.非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，现就本周的重点工作要求如下：一、卫生方面：在上课前要将卫生清理完毕，不耽误上课。

卫生打扫要彻底，不留死角。

并且要搞好个人卫生，勤洗脸，勤剪指甲。

二、学习方面：到校后认真晨读。

上课认真听讲课后按时完成作三、纪律方面：按时到校，遵守小学生守则和中小学生日常行为规范四、安全方面1、禁止靠近施工现场，活动时必须远离施工场地。

2、在上厕所时要排队，不得在途中玩耍、逗留、推拉、拥挤，要有秩序，确保安全。

3、在转角处要慢，以免发生碰撞。

教师值周工作计划2各位老师大家下午好：紧张忙碌的一周结束了，新的一周即将开始。

希望在新的一周里每一位老师都能心情愉悦，收获满满。

下面，将上周学校各方面开展的工作总结如下：一、上周的主要工作1、校园集体舞成为我校的一大亮点。

经过上周周四、周五两天学习，本周各班都开始利用课余时间进行练习。

经过一周的练习，筷子舞已经基本能做到动作整齐。

在练习中，王丽萍老师每天都利用大课间的时间，给学生们纠正动作，一遍一遍，从细节入手，做到不厌其烦。

每天下午，班主任老师抓住一切可以利用的时间，组织学生们认真进行练习，通过这个筷子舞，展现我校学生的良好精神面貌。

2、抓教研活动，促教学质量的提升。

本周各教研组能正常开展教研活动，组织教师进行课例研究，教务处进行派单听课，学校领导在百忙之中也抽出时间深入课堂一线听课，旨在促进教师扎实上好每一节课，促进我校整体教学水平的提升。

3、充分发挥团队的团结协作的精神，本周王帅老师代表呼图壁县参加昌吉州团体赛课的活动，叶校长、李今主任及许新红等几位老师献言献策，充分发挥团队协作的良好作风，在此次活动，王帅老师取得了的好成绩。

4、教师乐于奉献的精神值得赞扬。

本周一（2）的尹晓霞老师，脚扭伤了，但她能忍着疼痛坚持上班，为的就是不让学生落下一节课。

值周教师工作计划大全5篇123

值周教师工作计划大全5篇1值周教师工作计划在这凉风习习的早晨，我们又迎来了新的一周。

上周同学们表现良好，秩序井然，老师们的公开课也有条不紊的开展起来，增强了老师之间的相互学习和交流，体现了我校良好的学习风貌。

下面我代表上周的值周教师将上周工作总结如下：一、上周的几大亮点：1、大部分同学能遵守作息时间，按时上下学，每天入校，离校时能有礼貌地和老师打招呼。

2、同学们早上入校后能及时进班，部分班级能有秩序地开始晨读，让郎朗书声传遍校园。

3、中午用餐，各班级管理到位，秩序良好，无吵闹，无拥挤现象。

4、课间时大部分同学能有秩序地在操场上活动，到指定地点跳绳，游戏。

二、几点不足之处：1、卫生方面：在校门口有吃早饭的同学或家长陪同吃早饭的同学，吃完早饭后请将垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丢进垃圾桶，也告诉自己的父母不能随手乱扔。

要做到：无论在校园内外，时刻都要讲究卫生，爱护环境。

2、佩戴方面：部分同学在入校或离校时出现红领巾系不正或者很脏，或将红领巾拿在手上，校徽不戴，走路时将衣服拉在手上，严重影响个人的仪容仪表。

希望各班班主任多强调一下学生的佩戴，要求学生每天都要做到服装整洁，佩戴整齐的入校，离校。

3、纪律方面：个别同学在课间活动时有追逐打闹现象，或将红领巾拿在手上跑，极易摔倒或撞到别人，还有个别同学跳绳时喜欢跑着跳，或将跳绳拉在手上跑，这些都存在很大的安全隐患，希望同学们在上下课时，不要急，不要慌，不要跑，将跳绳绕起来拿在手上，慢慢走路回教室，避免上下课时意外事故的发生。

同学们，时光一去不复返!让我们一起珍惜时光，好的继续发扬，不好的及时纠正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!2值周教师工作计划时光匆匆，我们已结束了学期的第十五周，虽然异常忙碌而充实的日子过去了，担任值周教师的这一个星期，我感触颇深，在进取参与到工作中的同时，我收获了很多。

现将总结如下：一、学习方面体验了一周的值周生生活，有一句话能够表达我此刻的心境：累并欢乐着。

2024年小学教师值周岗位职责（二篇）

2024年小学教师值周岗位职责一、早上提早到校，下午延迟离校，离校前做好清校工作(具体时间视季节情况另定)，严格做到“六个兼管”和“四个“不离”。

二、检查和维持学生进校、晨读、早操、早跑、眼保健操、开(骑)车、集会、放学等纪律。

检查全校卫生，及时通知、督促有关班级和个人做好卫生工作。

三、戴好值周标志，勤巡视，及时处理偶发事故。

加强责任性，保护好学校财产，确保校园安全。

四、中午须在学校用餐，课午间不在办公室或教室里呆着，管理学生课午间活动，严防发生意外事件。

五、做好学校和师生个人重要事情的传达工作。

六、提高警惕性，对形迹可疑者要严加查问，阻止卖物者进入校园内，协助门卫人员做好工作。

七、认真写好值周记录和小结并向全体教师作口头汇报，汇报要有表扬和批语内容，时间在____分钟以上。

八、实行“双重考核制”。

依据所了解的事实，客观地对各班作区分度较高的评价，同时，接爱行政领导的考核。

九、值班无空校现象(含双休日)，不请人代班，遇特殊情况确需调班的，事先应征得有关领导同意。

十、周一上午____点为接班时间。

附：“六个兼管”：既管课间也管午间；既管纪律也管卫生；既管校门内也管校门外；既管课堂也管食堂；既管早到校也管晚清校；既管教师也管学生。

“四个不离”：无故不离岗；事故不离场；午间不离校；午餐不离厅(饭厅)2024年小学教师值周岗位职责（二）1. 确保学校的安全与秩序：值周教师需要确保学校的安全与秩序，包括监督学生进出校门、校园内巡逻、维护学校设施的安全等。

2. 组织学生队列：值周教师需要在校园内指导学生队列、帮助学生保持安静、有序排队，确保学生按时进入教室和离开教室。

3. 协助学生晨检：每天晨检时，值周教师需协助班主任进行学生晨检，包括测量学生体温、检查学生是否携带口罩等，确保学生的健康与安全。

4. 班级管理与协调：值周教师需要与班主任密切合作，负责协助班级管理工作，包括班级评优评先、考勤管理、协助组织班级活动等。

完小值周值日教师制度(3篇)

完小值周值日教师制度一、到岗时间：夏季：早上7:____分下午：2:____分冬季：早上7:____分下午2:00中午放学：11:30—12:00静校：(夏季)17:30(冬季)17:00二、值周老师职责1、考勤值日老师到岗情况，配合值日老师发送、检查路队。

2、随时抽查班级常规工作，至少每天巡查两次，督促班级评比工作的正常进行(特别是大扫除、特色课程、兴趣小组活动必须下班检查、督促并记载)。

3、负责本周的日常工作，处理偶发事件，并在次日周会上对本周情况进行点评。

4、负责监督值日老师的工作情况，不履行职责的期末酌情扣除岗位补贴。

5、每天统计好当天的值日老师及教师到岗到位情况(负责考勤登记)，每周统计公布一次。

三、值日老师职责1、按时到岗、离岗，检查各班出勤、两操、路队、卫生、纪律、静校等工作，并给予公正评价。

2、负责监督学生的课间文明行为，检查监督员值日情况，发现问题及时制止和处理。

3、认真统计各班每日得分情况，如实填写好校务日志和公布栏，做好交接班手续。

4、负责当天日常工作，至少对教学楼检查二次，及时处理偶发事件。

5、每周一升旗及每天课间操负责楼层班级的安全工作检查。

四、扣分细则1、值日、值周教师必须提前____分钟上班，推迟____分钟下班，戴好值日牌，一项未达到一次扣____分。

2、值日教师指导好监督员认真履行“日常行为监督岗”的职责，全面督促、受理、检查、评定公布一天的学习、纪律、卫生情况等工作，填写好常规检查公布栏，一项未做好扣____分。

3、值日老师必须严格执行《“校务日志”评分细则》，每天对各班检查扣分累计不低于____分，未达到扣____分。

4、对当天出现有严重不良行为的个人或班级要提出批评教育，对于违反学校规章制度的个人或班级，要善于处理，对于重大问题和偶发事件，值周、值日教师要及时处理。

不能处理时，应及时报班主任或领导协同解决，以免造成事态扩大。

如因失职而造成事故，一次一件扣____分。

中学教师轮流值周工作实施细则

中学教师轮流值周工作实施细则一、背景介绍中学教师轮流值周工作是为了保障学校正常运转和教育教学工作的顺利进行，确保学生的安全和学习环境的良好。

本文旨在制定中学教师轮流值周工作的实施细则，明确教师值周的具体要求和流程，以便教师们能够有序地履行值周职责。

二、值周人员的确定1. 值周人员的范围：本实施细则适合于全校中学教师。

2. 值周人员的确定方式：每学期开始前，由学校行政部门根据教师的工作安排和学科特点，制定值周人员的轮换计划，并发布于全体教师。

三、值周职责和要求1. 值周时间：每周工作日的下午放学后至晚上22:00。

2. 值周内容：a. 监督学生的自习和课外活动，确保学生的安全和纪律；b. 维护学校的秩序，保持教室、走廊和公共区域的整洁；c. 协助学生处理突发事件和紧急情况，如意外事故、疾病等；d. 协助学生解决日常生活问题，如学习难点、人际关系等；e. 协助学校管理人员开展安全巡查和校园安全工作；f. 其他与学校工作相关的任务。

四、值周流程1. 值周人员的安排：根据轮换计划，每周确定一位教师担任值周人员。

2. 值周人员的通知：学校行政部门在每周开始前，将值周人员的名单通过学校内部通讯渠道通知全体教师。

3. 值周人员的准备工作：a. 提前了解学校的值周制度和相关要求；b. 熟悉学校的安全设施和应急处理流程；c. 准备好必要的工具和物资，如急救箱、报警器等；d. 与前一周的值周人员进行交接，了解当周的特殊情况和需要注意的事项。

4. 值周期间的工作：a. 按时到校，提前做好准备工作；b. 在值周期间，保持手机畅通，及时回复学校行政部门和其他教师的通知；c. 严格按照值周职责和要求履行工作，确保学生的安全和秩序；d. 如遇突发事件或者紧急情况，及时报告学校行政部门，并按照应急处理流程进行处理；e. 值周结束后，与下一周值周人员进行交接，将当周的情况和问题进行传达。

五、值周工作的考核和奖惩1. 值周工作的考核：学校行政部门将根据教师在值周期间的工作表现进行考核，重点评估教师对学生安全和纪律的维护情况。