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爱牙日主题活动方案 (精选10篇)
爱牙日主题活动方案 (精选10篇)
篇1：爱牙日主题活动方案
一、活动背景：
9月20日是第29个全国爱牙日，牙齿不仅仅能咀嚼食物、帮助发音，并且对面容的美有很大影响。
由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得饱满。
而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的安康和美丽。
所以我们将经过这次活动对幼儿进展理论联络实际的'安康教育活动，使我园幼儿更深入地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔安康观念和自我口腔安康的意识，从小建立口腔安康的行为，促进儿童身心安康和谐地开展。
二、前期准备：
1、幼儿已初步理解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
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最新爱牙日主题教案.docx
天天都是爱牙日-------“爱牙日”主题教育教案教学目标：1、使学生了解龋齿形成的原因和症状。
2、学会正确的刷牙、漱口动作。
3、使学生知道人的一生有两副牙，懂得换牙的卫生。
4、培养学生养成良好的卫生习惯。
教学预设：1、猜谜激趣兄弟生来白，队伍排两排。
嚼饭又切菜，活儿干得快。
你若猜不出，张口它就来。
（板书：牙齿）2、谈话导入洁白、整齐的牙齿使人健康、美观。
我们照一照，自己的牙齿漂亮吗？小组的同学看一看对方的牙齿长得怎么样？看到小朋友们比得这么认真，有一位朋友也要和大家来比一比，看看谁的牙齿最漂亮？瞧！他来了！（出示“蛀牙大王”图片）人们呀，都叫他“蛀牙大王”，我们一起来看看蛀牙大王的故事。
（播放动画片）3、介绍龋齿谁来说说蛀牙大王为什么会蛀牙呀？蛀牙大王不仅爱吃甜食，而且有个坏习惯，不喜欢刷牙，所以就满口蛀牙了，又难看，又不利于健康。
我想：我们班小朋友可能也有蛀牙的吧？有了蛀牙可难受了，谁能说说蛀了牙齿是什么滋味？（指名说）蛀牙是不是虫子咬出来的？到底是怎么回事呢？老师告诉你，在我们口腔里有许多细菌，平时这些细菌很孤独，因为没有朋友和他玩。
可是当人们吃东西时，他们可高兴了，食物残渣就和细菌做起了游戏，细菌就把这些残渣里的糖份变成了“酸”，“酸”使健康的牙齿生病了，变成了“龋齿”。
“酸”真的有这么厉害吗？也许有人还不相信呢，让我们来做一个实验。
老师这儿有一些蛋壳，指名摸，说感觉。
这这个瓶子里装的是醋，醋里含有大量有酸，老师把一些蛋壳泡在醋里，指名再摸，有什么不一样？这是为什么呀？我们的牙齿和蛋壳一样，如果经常和像醋一样的酸接触，也容易变软，被腐蚀，所以小朋友一定要注意保护好自己的小牙齿。
（板书：保护）4、刷牙怎样才能保护好牙齿呢？你有什么好办法？（板书：“刷牙”）。
你们每天都刷牙吗？一天刷几次，你们会刷吗？指名上台刷牙。
其实，刷牙的学问可大了，根据科学家的研究，正确的刷牙方法应该是这样的：指认上牙、下牙、咬颌面。
小学爱牙日主题活动方案5篇
小学爱牙日主题活动方案5篇小学爱牙日主题活动方案篇1第xx个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。
一、活动主题：二、活动时间：9月三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、上一节“爱护牙齿”的.健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。
六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、组织一节主题班会课主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”——9.20爱牙日主题活动。
内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。
3、举办一次爱牙手抄报比赛三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。
纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。
五、活动要求1、高度重视，精心组织。
开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。
2、积极宣传，广泛动员。
要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。
3、认真总结，及时报送。
活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。
小学爱牙日主题活动方案篇29月20日是第xx0个全国"爱牙日"。
为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。
2024年小学全国爱牙日活动方案
2024年小学全国爱牙日活动方案一、活动目标本次活动的目标是：1. 提高小学生对口腔卫生的认识和重视程度；2. 培养小学生正确的刷牙习惯和口腔卫生意识；3. 弘扬爱牙日的理念，鼓励小学生积极参与口腔卫生活动。
二、活动策划1. 活动主题：爱护牙齿，健康成长2. 活动时间: 2024年10月20日3. 活动地点: 各小学校内4. 主要内容：（1）开展爱牙知识讲座：邀请口腔医生或相关专家来校开展爱牙知识讲座，通过生动形象的讲解和互动环节，向学生介绍牙齿结构、刷牙的正确方法、口腔疾病的防治等相关知识。
（2）组织牙齿健康检查：请专业的牙科医生进行牙齿健康检查，对学生进行口腔健康评估，并提供相应的个别指导与建议，如有需要，建议家长带孩子到医院进行进一步治疗。
（3）口腔卫生宣传画比赛：组织学生参加口腔卫生宣传画比赛，让他们通过艺术的方式表达对口腔卫生的认识和理解，同时增强对牙齿健康的关注。
（4）校园口腔卫生公益演讲：选派优秀的学生代表或口腔卫生志愿者给全校师生进行口腔卫生公益演讲，通过个人的经历和实际案例，引导学生养成良好的口腔卫生习惯，并向同学们传递爱护牙齿的重要性。
（5）班级刷牙大比拼：组织班级之间开展刷牙大比拼活动，要求学生们在规定时间内刷牙，并进行刷牙技巧的演示。
通过比拼以激发学生的学习积极性，增强他们对刷牙习惯的养成。
（6）爱牙日主题展览：在学校图书馆或多功能活动室展出学生们的口腔卫生宣传画、写真、手工制作品等，让更多的师生了解和共同参与到口腔卫生的活动中，形成良好的集体氛围和学习氛围。
（7）丰富多彩的主题课程：在爱牙日期间，安排相关的主题课程，如口腔卫生知识课、牙齿保健课等，通过互动游戏、故事讲解等形式，引导学生积极参与，增强他们对口腔卫生的兴趣和重视。
（8）家校共育：在爱牙日前，将相关的口腔卫生知识宣传资料发放给家长，并邀请家长参加相应的亲子活动，如家庭口腔卫生健康讲座、亲子刷牙比赛等，形成学校与家庭的合力，促进小学生口腔卫生的养成。
2024年学校爱牙日活动方案
2024年学校爱牙日活动方案一、活动目标1.提高学生的口腔卫生意识，培养良好的口腔卫生习惯。
2.加强学生对口腔健康重要性的认识，促进学生口腔健康发展。
3.提供学生口腔保健知识的普及和实践，增强学生的自我保健能力。
二、活动准备1.筹备小组的成立：成立学校爱牙日活动筹备小组，负责具体的活动策划、安排和宣传工作。
2.宣传准备：制作宣传海报、宣传口号、宣传栏等，宣传爱牙日活动的重要性和相关知识。
3.活动物资准备：准备口腔保健用品、宣传资料等。
三、活动内容1.开展主题宣传活动：在学校和班级内展开宣传活动，通过校园广播、橱窗展示等形式宣传爱牙日的重要性，并发放相关宣传资料。
2.组织口腔健康知识讲座：邀请专业的口腔医生来学校开展口腔健康知识讲座，向学生介绍口腔健康的重要性以及如何正确刷牙、使用口腔保健用品等。
3.开展创意口腔卫生教育活动：组织学生参与创意口腔卫生教育活动，例如口腔绘画比赛、口腔健康手抄报比赛等，鼓励学生发挥创意，加强对口腔卫生知识的理解和应用。
4.实施口腔健康检查：组织学生进行口腔健康检查，了解学生口腔卫生状况，及时发现口腔问题并提供相应的建议和指导。
5.展开创意宣传活动：组织学生参与创意口腔卫生宣传活动，例如制作宣传短片、口腔健康主题微电影等，通过多种形式宣传口腔健康知识，提高学生的参与度和效果。
6.开展亲子活动：组织学生与家长一起参与口腔卫生亲子活动，例如父母与孩子一起刷牙、制作健康口腔饮食等，增强家庭对口腔卫生的重视和关注。
四、活动评价和总结1.活动评价：通过问卷调查、观察等方式，对爱牙日活动的开展情况进行评估，并对参与度、效果等方面进行评价。
2.活动总结：在活动结束后，进行总结和归纳，总结活动的成功经验和不足之处，并提出改进措施，为今后的活动提供参考。
五、活动推广1.通过学校官方网站、学校微信公众号等方式宣传爱牙日活动，吸引更多人参与。
2.将活动信息发布到学校周边社区、医院等地方，扩大活动的影响力和参与范围。
2024学校爱牙日主题活动方案
2024学校爱牙日主题活动方案主题：健康牙齿，快乐笑脸活动目标：1. 提升学生对牙齿健康的意识和重视程度。
2. 教育学生正确刷牙和养护牙齿的方法。
3. 增加学生对牙齿相关知识的了解。
4. 培养学生良好的口腔卫生习惯。
5. 提高学生自觉保护牙齿的意识，减少口腔疾病的发生。
活动一：主题演讲比赛时间：上午9:00-11:00地点：学校礼堂活动流程：1. 开幕致辞：介绍活动目的和意义。
2. 学生演讲：学生自愿报名参与演讲，从牙齿健康相关话题中选择一个进行演讲。
3. 评委打分：由专业评委团队进行评委评分。
4. 颁奖仪式：根据评委评分确定获奖名单，并颁发奖品。
活动二：牙齿保健知识讲座时间：上午11:00-12:00地点：学校多媒体教室活动流程：1. 专业牙医讲座：请一位牙医专家为学生进行口腔保健知识的讲座，包括正确的刷牙方法、饮食注意事项等相关内容。
2. 答疑互动：学生可以提问或分享自己的问题和经验，牙医专家进行现场解答和指导。
活动三：创意绘画比赛时间：下午2:00-4:00地点：校园内指定的绘画区域活动流程：1. 比赛主题：学生围绕“我的健康牙齿”展开创意绘画创作。
2. 素材准备：“美术活动角”提供纸张、彩笔、颜料等绘画工具。
3. 创作环节：学生在规定时间内完成创意绘画作品。
4. 评选环节：由美术老师和校领导组成评委团，评选出最具创意和艺术性的作品。
5. 展览与分享：将作品展览于学校主要走廊，让所有同学欣赏学习。
活动四：牙齿健康常识比赛时间：下午4:00-5:00地点：学校教室活动流程：1. 准备筹备：组织出题小组出题，并准备投影仪或黑板等展示工具。
2. 比赛形式：分组进行牙齿健康常识问答比赛，每组选派代表进行回答。
3. 评分环节：根据正确回答的题目数量和时间评分。
4. 颁奖环节：根据得分确定获奖名单，并颁发奖品。
活动五：制作牙齿模型工作坊时间：下午3:00-4:00地点：学校实验室活动流程：1. 工作坊介绍：请一位牙医助理进行牙齿模型制作的工作坊介绍，包括材料准备和制作方法等。
2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文(32篇)
2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文（32篇）2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文（精选32篇）2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文篇120__年9月20日是第32个“全国爱牙日”，为贯彻落实党的十九大精神和推进健康中国建设的总体要求，进一步提升全民口腔健康素养水平，现就做好20__年“全国爱牙日”宣传活动通知如下：一、活动主题20__年“全国爱牙日”宣传主题是“口腔健康，全身健康”,副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”，以口腔健康与全身健康的关系为切入点，广泛传播口腔健康知识，提高全民口腔健康意识，建立自我口腔健康行为，营造利于口腔健康的良好社会氛围。
二、宣传重点为便于各地更好开展主题宣传活动，我委组织专家编制了“爱牙八条”核心信息(具体见附件2)。
“爱牙八条”核心信息是：1.每天有效刷牙两次。
2.倡导使用含氟牙膏。
3.健康饮食保护牙齿。
4.定期进行口腔检查。
5.不要带着口腔疾病怀孕。
6.孩子口腔健康是家长的责任。
7.为适龄儿童进行窝沟封闭。
8.牙齿缺失应及时修复。
三、活动内容(一)各地要高度重视口腔健康宣传工作，以“全国爱牙曰”为契机，围绕活动主题和宣传重点，结合本地实际，充分发挥学协会等社会团体优势，联合教育、宣传等部门开展各项宣传活动。
(二)各地要将“全国爱牙日”宣传活动和日常科普宣传有效结合，注重传播信息的专业性和规范性，确保宣传形式的生活化和科普化，提高科普宣传的可及度和参与度。
(三)中华口腔医学会、中国牙病防治基金会等机构将在其网站公布宣传海报(附件2)印刷版，各地可自行下载，根据当地实际编印宣传材料。
2024年全国爱牙日主题活动策划方案范文篇2一、活动目的：1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2、培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、活动主题：科学用眼，健康成长三、活动内容：1、6月3日召开全体教师动员大会，布置爱眼日活动方案。
爱牙日活动方案3篇
爱牙日活动方案3篇第一篇：小学生爱牙日活动方案活动主题：小小清洁员，让牙齿更健康活动目标：通过丰富的活动内容，提高小学生的口腔健康意识，增强他们保护牙齿的能力和意愿。
活动内容：1. 指导每个小学生正确使用牙刷和牙膏，了解正确刷牙的方法和时间。
2. 玩游戏：以问答的形式测试小学生口腔知识，让他们获得正确的口腔健康知识。
3. 演示口腔卫生知识：请经验丰富的口腔医生进行演示，让小学生看到正确的口腔卫生知识应该如何落实到日常生活中。
4. 互动洗牙：小学生可以自愿参加此环节，由牙医老师讲解和演示如何洗牙。
小学生互相间进行互动洗牙，深入感受到洗牙的效果。
5. 口腔咨询：设立专业口腔医生咨询台，为学生和家长解答各类口腔咨询问题。
6. 奖品颁发：对于表现良好的小学生，颁发口腔健康奖品，并宣传表扬。
以上内容只是参考，具体活动细节可以根据活动人数、地点等条件进行调整。
第二篇：中学生爱牙日活动方案活动主题：维护口腔健康，体验科技驱动的口腔治疗新时代活动目标：通过活动，引导中学生主动了解、了解口腔保健知识和技能，激发学生关注口腔健康和科技驱动治疗的积极性和兴趣。
活动内容：1.讲座：请经验丰富的口腔医师进行讲座，让学生详细了解口腔保健的重要性。
学生还可以在讲座中提出问题，医生将对问题一一解答。
2. 口腔检查：设置检查站，由医生对学生进行口腔检查，了解学生口腔健康状况，并在检查中指导学生如何保护口腔健康。
3. 科技演示：介绍现代口腔医疗科技的发展与应用，让学生在直观感受的同时，进一步了解现代科技在口腔医疗中的应用。
4. 咨询服务：设立现场咨询服务站，供学生和家长咨询口腔医学知识及相关信息。
5.活动游戏：口腔健康知识竞赛、口腔保健小挑战赛等。
6.奖品颁发：对于表现良好的中学生，颁发口腔健康奖品，并宣传表扬。
第三篇：企业员工爱牙日活动方案活动主题：健康固执，从口腔健康开始活动目标：通过举办员工健康生活日活动，提高员工口腔保健及健康意识。
2024年爱牙日活动方案最新6篇
2024年爱牙日活动方案最新6篇爱牙日活动方案篇11、让学生知道9月20日是爱牙日，知道今年的主题。
2、意识到保护牙齿的重要性。
3、知道怎样保护牙齿。
了解口腔健康的危害。
活动难点：坚持做到保护牙齿。
活动准备：收集相关资料、图片。
1、导入新课，出示图片，提出相关问题。
2、教育内容：同学们，你们知道爱牙日是哪一天吗？20xx 年9月20日是第xx个全国“爱牙日”。
今年的活动主题为“xxx”副主题“xxx”请同学谈一谈如何保护牙齿。
（注意个人卫生，早晚刷牙，少吃甜食，饭后漱口，定期检查。
）3.介绍爱牙小常识爱牙小常识1.每天坚持刷牙，牙膏只选对的，不选贵的。
牙膏只选对的，不选贵的。
选牙膏，首先要了解各种牙膏的性能，如果牙齿健康情况较好，选择普通牙膏即可。
有龋齿的人最好选用含氟牙膏。
牙菌斑是产生龋齿的主要原因，它含有大量的细菌，与食物中的糖份或淀粉发生化学作用产生酸。
久而久之，牙釉质被酸破坏，形成小的龋斑，进而形成牙洞，即我们所说的龋齿。
牙周病患者宜选用中药牙膏。
有氟斑牙的`，则不宜选用含氟牙膏。
在预防和治疗口腔疾病时，不能把希望完全寄托在各种药物牙膏上，有病还应当到医院进行治疗，以免延误病情。
刷牙，“三三制”更有效。
实行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分钟或更长的时间，可以更有效地帮助清洁保护牙齿，并且要注意将刷毛与牙面成45度角，转动刷头，尽最大可能将每一颗牙齿都刷到，以清除深处的残垢。
不要横着刷牙，也不要非常用力。
注意了：应每三个月更换一次牙刷，因为牙刷容易滋养细菌引发感冒，如果牙刷过早变形的话不到三个月就应更换。
2.少吃甜食。
频繁地吃、喝含糖或酸性的食品和饮料，对您的牙齿有害。
吃糖多容易使牙菌斑内糖量增多，使致龋菌的生长活跃，细菌代谢旺盛的结果导致产酸量升高，酸对牙齿的攻击能持续20分钟，菌斑下面的牙齿就更容易被酸侵蚀而发生龋齿病；吃酸性食品多能腐蚀牙齿并引起牙齿过敏症状。
碳酸饮料喝完要漱口。
爱牙日主题班会教案.doc
爱牙日主题班会教案爱牙日主题班会教案【篇1】【活动目标】1、保护牙齿的重要性。
2、指导幼儿正确的刷牙方法。
【活动准备】自制教具大嘴巴(大嘴巴张开之后有一排牙齿，牙齿后面有个透明的塑料袋子)还有一些画的食品。
【活动过程】一、活动热身：带领小朋友一起做一个拍怕手，张张嘴，动动脑的小歌谣。
二、活动导入：老师出示教具：当当当。
问问小朋友这是什么？小朋友会回应说：大嘴巴。
老师说今天这个大嘴巴呀特别的生气，因为它说好几天都没吃甜甜的食物了。
它说呀：如果再吃不上甜甜的食物，牙齿就该生气了，牙齿一生气啊，就该乱咬人了，于是，老师将画好的好吃的拿出来，对着大嘴巴说：大嘴巴你别生气，我今天给你带来好多吃的，然后老师撕下大嘴巴上中间部分，露出洁白的牙齿，哈哈！(小朋友这会儿肯定注意力集中在牙齿上)老师将画好的食品，一个一个的塞到嘴巴里，(食品主要以甜的为主)也可以找小朋友上来塞。
老师说这下你可吃饱了吧！(老师将黑板转一圈)吃饱了就赶紧回家吧。
(后面的老师赶紧将将牙齿上画点小黑点)。
老师说：这个大嘴巴里的牙齿啊还真是霸道，不给东西吃就咬人，哼~~~。
过了几天，老师边说边将黑板再次转过来说：咦？这个还是前几天看上去那么蛮横霸道牙齿吗？我替小朋友问问它。
牙齿牙齿：你怎么身上这么多小黑洞啊。
牙齿什么都没说，这时嘴巴说：因为前几天我吃了太多了甜食，早晨中午晚上，我都没有刷牙，所以……。
三、活动操练：老师将黑板转过去，上面会出现正确刷牙的方法。
老师说：孩子们，你们看，前几天霸道的牙齿，因为吃了好多甜食，并且没有漱口，也没有刷牙。
所以啊，现在它变成了这个样子。
那么咱们小朋友应该如何保护好自己的牙齿呢。
下面啊。
老师教你们个好方法。
老师出示挂图，一步一步教小朋友正确刷牙的方法，然后找小朋友伸出手指头跟着老师一起简单操练(提示孩子手指头不能放在嘴巴里) 带领小朋友们一起说儿歌：小牙刷，真重要人人刷牙少不了，刷里面，刷外面，上下前后全刷到，天天刷，牙齿好，牙齿乐的吐泡泡。
学校全国爱牙日活动方案4篇
学校全国爱牙日活动方案1为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
我校决定在全校1—9年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动主题：关注中老年人口腔健康二、活动时间：9月16-21日三、活动对象：1—9年级学生四、活动内容：1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。
学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。
2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。
鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。
3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。
号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。
内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
五、活动要求：1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2、1-3年级每班挑选一张手抄报，3-6年级每班推荐一篇文章，6-9年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。
学校全国爱牙日活动方案2一、活动主题二、活动时间20xx年9月20日三、宣传口号一、维护口腔健康，增进全身健康。
二、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
三、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
四、口腔健康是人类文明的标志。
五、口腔不健康，发音影响大。
六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
七、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点疾控中心门前及主要街道人口密集的地方五、活动形式一、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2024年学校爱牙日的活动方案范文(3篇)
2024年学校爱牙日的活动方案范文（3篇）2024年学校爱牙日的活动方案范文（精选3篇）2024年学校爱牙日的活动方案范文篇1活动背景：1、通过爱牙日活动在周边小区和学校进行的推广，直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务，做好服务性工作，让消费者信赖我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病直接去口腔诊所治疗。
2、目标群体分析：周边小区位于，周边小区居住人口总数大概为_人，经济能力多为阶层，需要有_所，符合本次活动的主要针对群体统计人数为大概_人。
活动目的：本次活动应以最大化提高就诊率效应为主，培养潜在消费人群为辅。
通过对周边小区宣传推广来巩固口腔诊所在附近市民心目中的地位，实现横向拉动。
时间：活动前一周地点：周边小区及学校推广形式：宣传人员深入周边，以DM宣传单或宣传手册为主，横幅、宣传板为辅，以及电话告知老顾客等作为活动前期推广的强力辅助手活动内容：给予老顾客寄发VIP优惠活动卡形象宣传小手册(或DM宣传单)：“口腔护理与保健”知识诊所优惠活动之“爱牙日优惠活动”(形式：DM宣传单)专家义诊——赠送份口腔健康体检卡，对于学生发送免费牙齿体检卡培养潜在消费群体说明：凡来爱牙日来诊所的就诊的、除了享受优惠外，均为其提供一切咨询、检查、治疗服务，并免费为每一位建立健康档案、定期回访，在其怀孕期间来就珍者一律全免挂号费(专家、特诊科除外)同时赠送纪念品现场布置：1、活动现场悬挂活动主题横幅。
2、制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置。
3、活动宣传展板布置(病历宣传样板、健康教育样板)。
活动指导思路：1、针对高、中、低端不同的消费者给以不同的诉求点，根据不同的`诉求点来确定活动的主题。
2、高中低端立体攻势的原则，地面推广并辅以高空轰炸的形式在各周边进行系列活动。
2024年学校爱牙日的活动方案范文篇2眼睛和牙齿是人体的重要器官，关系到全身健康的诸多方面，一旦出现问题，将对人们的正常生活造成极大的影响。
世界卫生组织定义人体健康的十大标准包含眼睛和口腔健康。
2024年全国爱牙日活动计划书荐读（二篇）
2024年全国爱牙日活动计划书荐读每年____月20曰是全国爱牙日。
为认真____区教育局卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
我校决定在全校____年级开展校园爱牙护齿，健康成长的宣传教育活动。
一、活动主题：口腔健康全身健康二、活动时间：____月____日____月____日三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口的四个好习惯及正确刷牙的方法等。
2、口腔健康全身健康活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。
学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2、口腔健康全身健康国旗下讲话活动。
鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3、口腔健康全身健康手抄小报创作活动。
以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。
充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。
学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。
手抄报作品的规格为a3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。
（三至六年级，每班三至五份）4、开展小小牙博士评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。
口腔健康知识讲座之后，要求各班下发小小牙博士反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。
小学学校全国爱牙日活动方案
小学学校全国爱牙日活动方案活动方案：小学学校全国爱牙日一、活动目的通过开展小学学校全国爱牙日活动，提高学生的口腔卫生意识，培养良好的口腔卫生习惯，促进健康成长。
二、活动时间全国爱牙日是每年的9月20日，根据实际情况可以在此基础上做相应的调整。
三、活动内容1. 口腔健康知识讲座为了让学生更好地了解口腔卫生常识，提高他们的口腔健康水平，可以邀请专业的口腔医生或口腔保健专家进行口腔健康知识讲座。
讲座内容可以包括：正确的刷牙步骤、预防口腔疾病的方法、合理膳食等方面的知识。
通过讲座，让学生明白保持口腔健康对身体健康的重要性。
2. 健康评比活动通过健康评比活动，引导学生保持良好的口腔卫生习惯。
可以设立评比奖项，如“最干净牙齿奖”、“最用心刷牙奖”等，以激发学生保持口腔健康的积极性。
评比的标准可以包括正确认识牙齿健康的意义、每天刷牙两次并刷得干净、少吃甜食等方面。
3. 创意手工制作通过手工制作活动，让学生亲手制作与口腔卫生相关的小物件，既锻炼了他们的动手能力，又加深了对口腔卫生的认识。
可以制作口腔模型、牙刷架、刷牙杯等，让学生在手工制作中体验到保持口腔卫生的乐趣。
4. 演讲比赛组织学生参加口腔健康主题的演讲比赛，锻炼学生的口才表达能力，并增强他们对口腔健康的认识。
可以设置不同年级的组别，每个组别设立一等奖、二等奖、三等奖等奖项，以及优秀组织奖、优秀主持人奖等。
5. 口腔卫生大扫除组织学生进行口腔卫生大扫除活动，让学生亲身参与到保持校园口腔卫生的行动中。
学生可以分组进行扫除，每个小组清扫一个区域，包括教室、食堂、卫生间等。
通过实际行动，提高学生的动手能力和责任意识，同时也让他们认识到保持口腔卫生的重要性。
6. 合理膳食宣传通过宣传合理膳食的重要性，引导学生养成良好的饮食习惯。
可以组织学生共同制作合理膳食海报，宣传口腔健康的食物选择，减少甜食和碳酸饮料的摄入，并提倡饮食多样化。
四、活动评估1. 学生问卷调查：对参与活动的学生进行问卷调查，了解他们对口腔健康知识的掌握程度、意识的改变等情况，以评估活动的效果。
小学全国爱牙日活动方案
小学全国爱牙日活动方案活动主题：熊猫宝宝爱牙日，共同助力健康成长活动目的：1. 增强小学生对口腔健康的重视，提高他们的口腔健康意识。
2. 培养小学生良好的口腔卫生习惯。
3. 通过活动，让小学生了解牙齿的重要性和保护牙齿的方法。
活动内容：1. 开展口腔常识讲座为了让小学生更深入地了解口腔健康知识，可以请口腔医生、牙医等专业人士来学校开展口腔常识讲座。
通过幻灯片、小视频等形式，生动直观地向小学生介绍牙齿的结构、咀嚼的重要性，以及保护牙齿的方法等。
2. 策划爱牙手工制作比赛提前准备一些绘画纸、彩色画笔、剪刀、胶水等材料，鼓励小学生制作与牙齿健康相关的手工作品。
可以组织爱牙手工制作比赛，评选出最具创意和最具表现力的作品，并给予表彰和奖励。
3. 配发爱牙礼品在全国爱牙日当天，可以为小学生准备一些爱牙礼品，如牙刷、牙膏、牙线等，并发放给每位小学生。
同时，可以邀请口腔医生为小学生讲解正确的刷牙方法，提醒他们养成良好的口腔卫生习惯。
4. 设计口腔健康标语墙组织小学生参与设计口腔健康标语墙，让学生们一起动手创作，贴在学校的显眼位置。
可以组织小学生以图画、文字等方式来设计标语，宣传牙齿保健知识，激发学生对口腔健康的兴趣。
5. 举行牙齿保健知识竞赛为了鼓励小学生主动学习牙齿保健知识，可以举行牙齿保健知识竞赛。
根据小学生的年龄，设计一些有趣的问题，让学生们积极参与答题。
并为获胜的学生颁发奖品，进一步激发学生对口腔健康的兴趣。
6. 制作宣传海报鼓励小学生通过制作宣传海报来宣传口腔健康知识。
可以要求小学生以小组为单位，团队合作设计并制作宣传海报。
可以设置评选标准，并为获奖的小组颁发奖品和荣誉证书。
7. 组织口腔健康知识讲座可以请专业口腔医生或牙医来学校，给小学生进行一场生动有趣的口腔健康知识讲座。
讲座内容可以包括：正确刷牙方法、牙齿保护知识、饮食习惯对口腔健康的影响等。
8. 开展漫画创作活动鼓励小学生自行创作牙齿保健的漫画，可以以小组或个人为单位进行创作。
小学学校全国爱牙日活动方案
小学学校全国爱牙日活动方案标题：让孩子们关注口腔健康，共建快乐学校！小学学校全国爱牙日活动方案引言：爱牙日是我国每年的9月20日，是为了提倡全民关注口腔健康，预防口腔疾病而设立的日子。
针对小学生群体，我们要通过丰富多彩的活动，引导孩子们养成良好的口腔卫生习惯，传播正确的口腔健康知识，提高他们的自我保护意识。
一、活动主题：关爱口腔，呵护健康二、活动目标：1. 提高学生的口腔健康意识和自我保护能力。
2. 传播正确的口腔健康知识，增加学生对口腔健康的了解。
3. 养成良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病。
4. 提高学校师生对口腔健康的重视程度，共建快乐学校。
三、活动策划：1. 宣传准备：（1）制作宣传海报、横幅、标语等，张贴在教学楼、图书馆、食堂等校园重点区域。
（2）在学校网站、微信公众号等平台发布宣传文章，倡导学生家长一同参与活动。
（3）协商联系当地卫生健康部门，邀请专业医生和口腔专家参与活动，并提供相关宣传资料。
2. 活动内容：（1）开展专题讲座安排专业医生和口腔专家为学生开设口腔健康讲座，讲解正确的刷牙方法、饮食健康和口腔疾病预防等知识。
通过互动形式，使学生更好地理解和记忆口腔健康知识。
（2）口腔健康知识竞赛组织学生参加口腔健康知识竞赛，设置多个关卡，包括刷牙常识、口腔疾病防治、口腔保健常识等。
通过竞赛的形式激发学生学习兴趣，提高他们对口腔健康知识的掌握程度。
（3）模拟实战演练设立模拟口腔诊所，由专业医生和口腔专家带领学生进行刷牙演练和口腔检查。
教授正确的刷牙方法和检查口腔健康的技巧，引导学生正确认识和保护自己的口腔健康。
（4）开展创意活动组织学生进行爱牙主题的绘画、手工制作、口腔保健宣传册等创意活动。
通过亲身参与创作，锻炼学生的动手能力和创造力，传达正确的口腔健康理念。
（5）口腔健康展览学校搭建口腔健康展览区，展示学生的创意作品，同时展示相关宣传资料、图片、实物等，让学生和家长深入了解口腔健康知识，增加他们的参与感。
学校第35个“全国爱牙日”主题活动方案3篇
学校第35个“全国爱牙日”主题活动方案3篇学校第35个“全国爱牙日”主题活动方案1一、活动目的为了提高我校学生的口腔健康意识，增强对牙齿疾病的预防和治疗手段的了解，以及推广正确的口腔保健行为，我校决定举行第35个“全国爱牙日”主题活动。
二、活动主题本次活动的主题是“健康从齿开始”，旨在强调口腔健康对于整体健康的重要性，并倡导大家养成良好的口腔卫生习惯。
三、活动时间活动时间定于XXXX年XX月XX日，上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
四、活动地点活动地点定于我校体育馆。
场地布置要突出本次活动的主题“健康从齿开始”，同时提供足够的空间供活动进行。
五、活动内容1. 专家讲座：邀请口腔专家为我校学生讲解口腔健康的必要性、牙齿疾病的预防方法及治疗手段。
2. 互动体验：设置口腔健康咨询台、牙齿检查站和模拟口腔设备等，让学生亲身体验口腔检查和护理过程，加深对口腔保健的认识。
3. 展览展示：制作口腔健康教育展板和宣传海报，展示各种牙齿疾病的症状、预防方法和治疗手段，供学生观看和学习。
4. 知识竞赛：设计口腔健康知识竞赛环节，让学生在比赛中了解和掌握更多口腔健康知识。
六、活动形式1. 现场抽奖：参与活动的学生可有机会获得由赞助商提供的奖品。
2. 微信互动：通过微信公众号发布活动信息，并鼓励学生通过微信参与活动互动。
3. 知识问答：在讲座和知识竞赛环节，以知识问答的形式进行互动，增加活动的趣味性。
七、参与人员1. 各班级班主任和班长负责组织和动员学生参加活动。
2. 邀请口腔专家担任讲座嘉宾。
3. 邀请赞助商代表参与活动，并提供奖品。
4. 学生代表参与组织和管理活动现场。
八、宣传计划1. 通过校园广播、海报和微信公众号等渠道进行宣传，让更多的学生了解和参与本次活动。
2. 制作宣传视频，展示口腔健康的重要性和正确的口腔保健方法。
3. 宣传时间从活动开始前两周开始，每周至少进行一次宣传。
九、物资筹备1. 宣传资料：制作海报、传单和宣传视频等宣传资料。
2024学校爱牙日主题活动方案
2024学校爱牙日主题活动方案一、活动背景与目的学校爱牙日是为了普及牙齿保健知识，提倡良好口腔卫生习惯，增强学生对口腔健康的重视和自我保健意识。
本次活动旨在通过丰富多样的活动形式，引导学生正确刷牙、科学保健，并加强学校与家庭的合作，共同为学生的口腔健康保驾护航。
二、活动时间活动时间定于2023年X月X日，持续一周。
三、活动内容与形式1. 集会开幕式（1小时）主持人宣布活动开始，介绍爱牙日的背景与目的，引导学生唱一首口腔健康相关的歌曲。
2. 口腔保健知识讲座（2小时）邀请牙医专家来学校讲解口腔保健知识，包括正确的刷牙方法、饮食习惯对口腔健康的影响等，并回答学生提问。
3. 口腔检查与评选（3小时）在学校设置专门的口腔检查区域，邀请牙医进行口腔检查，对学生进行定期的口腔健康检查。
同时，进行全校学生的最佳口腔卫生评选，并给予奖励。
4. 亲子活动（2小时）邀请学生家长参与到活动中来，组织亲子活动，引导家长和孩子一起学习正确的刷牙方法，培养良好的口腔健康习惯。
可组织亲子创意拼贴、游戏竞技等活动，让家长和孩子共同参与，共同感受。
5. 创意比赛（4小时）组织学生参与创意比赛，组织主题为“我的健康牙齿”。
学生可以通过画画、写作、视频等形式表达对口腔健康的理解，让学生通过创作提升对口腔健康的关注度。
并对比赛获奖作品进行展示和奖励。
6. 口腔健康展览（2天）在学校教学楼或体育馆设置口腔健康展览区域，展示学生参与活动的成果和学习总结，包括口腔健康知识的海报、亲子活动的合影、创意比赛的获奖作品等。
7. 宣传栏活动（持续整个月）在学校的宣传栏上张贴与口腔健康相关的图片、海报、标语，并定期更换内容，引导学生养成良好的口腔健康习惯。
8. 志愿者活动（持续整个月）组织学生志愿者参与到爱牙日的宣传和活动中，包括宣传栏的制作、分发宣传材料、组织活动等，提高学生的组织能力和社会责任感。
四、活动预算本次活动经费共计5000元，具体分配如下：- 租用展览区域：1000元- 邀请牙医专家讲座：1500元- 创意比赛奖品与展示：800元- 宣传海报与材料制作：300元- 志愿者活动支持经费：400元五、活动评估与总结活动结束后，将组织相关人员对本次活动进行评估和总结，总结活动过程中的问题和不足之处，并对活动效果进行评估，为今后的类似活动提供经验和借鉴。
小学学校全国爱牙日活动方案
小学学校全国爱牙日活动方案全国爱牙日是我国为了普及牙齿健康知识、培养小学生养成良好的口腔卫生习惯而设立的日子。
为了让小学生更好地了解和接受口腔保健的重要性，全国各地小学都会举办一些有意义的活动，下面是一份小学学校全国爱牙日活动方案。
一、活动主题：健康口腔一起来二、活动时间全国爱牙日为每年的9月20日，活动时间为当天上午9点至下午3点。
三、活动地点学校操场四、活动内容1.开幕仪式活动当天上午9点在学校操场上举行开幕仪式。
活动的主要策划人员、各级领导、老师和学生代表一同参加。
开幕仪式包括升国旗仪式、致辞、主题曲演唱等环节。
2.口腔卫生知识讲座开幕仪式结束后，安排专家为学生进行口腔卫生知识讲座。
通过图文并茂的PPT展示，向学生宣传牙齿的构造和生长发育过程，讲解牙齿出现问题的原因和正确的刷牙方法，提醒学生要定期去口腔医院检查，养成良好的口腔卫生习惯。
3.嘉宾示范刷牙讲座结束后，邀请口腔医生或嘉宾进行示范刷牙，带领学生一起进行刷牙实践。
通过示范的方式，使学生更直观地了解正确的刷牙姿势和方法。
4.制作口腔保健宣传册学校在活动之前组织学生制作关于口腔保健知识的宣传册。
学生可以在课堂上绘制插图、撰写文字，将口腔保健的知识传递给同学们。
制作完成后，将宣传册张贴在学校的公共区域，供学生浏览和借阅。
5.口腔保健游戏为了更寓教于乐，活动现场设置多个口腔保健类游戏，如大嘴巴抓球、找茬看牙齿、认知健康嘴巴等。
每个游戏都有特定的游戏规则和奖品，鼓励学生参与，并在游戏中学习到更多关于口腔保健的知识。
6.组织竞赛活动现场组织牙刷绘画比赛和口腔健康知识竞赛。
牙刷绘画比赛要求学生根据主题用彩笔或水彩笔在给定的白纸张上绘制创意的、有关口腔健康的图案。
知识竞赛则通过提问的方式，考察学生对口腔保健知识的掌握情况。
7.丰富多彩的活动五、活动筹备1.筹备时间：提前一个月准备活动宣传材料，确定活动日期并进行细化的活动安排。
2.筹备人员：学校领导、老师和家长组成筹备团队，分工合作，确保活动的顺利开展。
小学全国爱牙日工作计划3篇
小学全国爱牙日工作计划3篇学校全国爱牙日工作方案1在9月20日全国第__个“爱牙日”到来之际，为增加幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙学问，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣布传达、训练系列活动，向大班的小伴侣们介绍疼惜牙齿的重要性，以及如何爱惜自己的牙齿，不被蛀牙等，鼓舞大家争做一个口腔健康的孩子。
幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、老师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参预本次的“爱牙日”宣布传达活动。
牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况，赐予专业指导。
幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣布传达资料。
志愿者老师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，鼓舞大家争做一个口腔健康的孩子。
科学博士蛙项目组还利用版面，介绍疼惜牙齿的重要性，以及如何爱惜自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，关怀孩子们养成良好的生活卫生习惯。
本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家主动参预。
我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿，绽放健康和美丽的笑容。
各班依据幼儿的年龄特点，以幼儿宠爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。
如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。
这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的学问，把握了正确的护牙方法。
此次“爱牙日”宣布传达训练活动取得了较好的反响，受到了小伴侣和宽阔家长的喧闹欢迎，同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!学校全国爱牙日工作方案29月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对疼惜牙齿这方面的学问了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。
我们进行了各种各样的班会活动，例如、邀请家长志愿者——牙医、学习儿歌、视频欣赏、绘本推举、绘画活动、表演区主题墙创设等。
1、家长志愿者——欢乐妈妈走进教室为了让孩子接受更专业的爱惜牙齿的学问，和更详细的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董欢乐的妈妈走进教室与幼儿一起共享更多关于牙齿的隐秘。
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最新整理小学爱牙日活动方案
9月20日是全国爱牙日，爱牙日活动旨在培养学生良好的口腔习惯意识，保护口腔健康，下面是小学爱牙日活动方案
小学爱牙日活动方案一
每年9月20日是全国“爱牙日”。
为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生命质量”的观念，东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。
现制定以下活动方案：
一、活动时间：
9月23日
二、活动主题：
健康口腔，幸福家庭
三、活动对象
一、二年级学生
三、活动内容：
1、加强爱牙护牙知识宣传。
一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。
2、开展一节主题班会。
9月23日早上第一节课，一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。
重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义，正确的刷牙方式及龋齿的防治等知识。
4、人人参与，每个学生写一条爱牙广告语。
(各班择优汇总，交学校德育处)
5、一、二年级学生在家长的帮助下，设计一张“爱牙护牙”主
题书签，每班各选两份交德育处。
小学爱牙日活动方案二
一年一度的全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。
一、活动主题：健康口腔，幸福家庭
二、活动时间： 9月
三、活动对象：全校学生
四、活动内容：
1、发放《爱牙画报》、张贴课程表和制作黑板报
学校向1-5年级学生发放一本《爱牙画报》，每个中队配一张课程表。
六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、各中队上一节主题鲜明、内容丰富、形式多样的中队课
主题：健康口腔，幸福家庭——9.20爱牙日主题活动。
内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。
一至五年级要上交一份高质量的教案，参加上级部门的教案比赛(教案格式请参考下发的资料，在教案的后页添加中队课的图片和学生手抄报的作品)，教案上交时间：9月26日(星期三)前。
3、举办一次爱牙手抄报比赛
每班至少上交一份学生创作的手抄报作品。
纸张要求：八开纸(白。