秒的认识PPT课件
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人教版秒的认识 课件 (共24张PPT)
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数学日记 每天我总是早早起床，把语文书读20 小时才吃早餐。妈妈说吃饭不能太快， 20分到了明明，我 们用了3分钟 小时边说边笑地走进了教室。为 了下午上课有精神，我总会睡30秒的午 分 觉。放学后，我一回到家便抓紧时间写 钟 小时 作业，一般 1分钟就能做完。
（1）谁是冠军？（ 小 明 ）谁是亚军？（
小 亮 ）
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
秒的认识PPT
小小 亮亮 116秒秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ （2）你能给他们排名次吗
＜
＜
比一比，看谁跑的最快？
前不久学校举行了运动会，这是二年级四 位男同学60米跑的成绩。
姓名 成绩
二年级组男生60米跑决赛成绩表
2
1
4
吴潮辉 张润杰 丁峰
12秒23 11秒 13秒
3
吴哲 12秒34
小明7（ 时）起床，花了5（ 分 ）洗 脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路 上遇到红灯停了60（ 秒 ），走了300
判断对错：
1.我1秒钟可以跑60米。（ × ） 2.秒针在钟面上走1圈是100秒。（ × ） 3.明明的脉搏跳10下大约用了8秒（ √ ） 4.夏天午睡大约1分。 （ ×）
1.秒针走一小格是（1秒 ），走一大格是 （ 5秒 ） 。 2.分和秒的关系是什么？
1分＝（60）秒 3.钟面上，走得最快的是（ 秒 ）针，它 走1小格是（ 1秒 ），走1圈是（ 60 ）秒， 也就是（ 1 ）分。秒针走半圈是（ 30 ） 秒。
秒针
秒针的特点：又细又长、走得最快
1秒的认识
1秒
秒针走1小格就是1秒。
1秒的确很短， 但它能创造很大的价值。 你都知道吗？
5秒的认识
想一想：
秒针从12走到1, 走了几小格? 也就是几大格? 是几秒呢?
秒针共走过5小格，也就是1大格。是5秒。
30秒的认识
秒针共走过6大格，也就是30小格。是30秒。
这是几秒？
秒针共走过2大格3小格，也就是13 小格。是13秒。
合作探究
观察：秒针走一圈，分
针有什么变化？
思考：秒和分之间有什
么关系？
秒针走一圈经过了 60秒,分针刚好走1 小格是1分.
《秒的认识》PPT课件
课堂训练
【答案】秒；分钟；秒；小时【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知做一次深呼吸要4用秒做单位；明明跑50米用了10用秒做单位，小芳跳绳20下用了15用秒做单位 ，爸爸每天工作约8用小时做单位。
课堂训练
5.转换单位。3分=（ ）秒 240秒=（ ）分300秒=（ ）分 4分=（ ）秒
学习重难点
在新年钟声敲响的时刻，经常用什么来表示时间？
秒
秒是比分更小的时间单位。
温故而知新
钟面上的秒针
时针
分针
秒针
(粗又短)
(粗又长)
(细又长，走的最快)
新知探究
10:1910
1 15
:
表示时
表示分
“：”闪烁一次是1秒
右下角的数表示“秒”
电子表上的秒
新知探究
体验1秒有多长
新知探究
秒针走1小格的时间是1秒。
课堂训练
【答案】3，秒，60，1；30，6，30【解析】（1）根据钟面的知识来解答问题，钟面有3根针，时针、分针、秒针，秒针最快，秒针走1 圈是 60秒，也就是 1分钟；分针走1圈是60分，时针走1大格，也 就是1小时；直接得解。（2）在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个 小格，时针走1大格是1时，走半圈是6小时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走半圈 是30分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走半圈是30秒；据此进行解答。
【答案】2，10；100；330；5，20【解析】把分化成秒要乘单位间的进率60，把时化成分要乘单位间的进率60，把秒化成分要除以单位间的进率60，把分化成秒时要除以单位间的进率60，据此进行解答。
5. 小明从一楼到二楼用20秒，他用同样的速度从一楼到四楼，一共用了（ ）秒。A．40B．60C．80
【答案】秒；分钟；秒；小时【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知做一次深呼吸要4用秒做单位；明明跑50米用了10用秒做单位，小芳跳绳20下用了15用秒做单位 ，爸爸每天工作约8用小时做单位。
课堂训练
5.转换单位。3分=（ ）秒 240秒=（ ）分300秒=（ ）分 4分=（ ）秒
学习重难点
在新年钟声敲响的时刻，经常用什么来表示时间？
秒
秒是比分更小的时间单位。
温故而知新
钟面上的秒针
时针
分针
秒针
(粗又短)
(粗又长)
(细又长，走的最快)
新知探究
10:1910
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:
表示时
表示分
“：”闪烁一次是1秒
右下角的数表示“秒”
电子表上的秒
新知探究
体验1秒有多长
新知探究
秒针走1小格的时间是1秒。
课堂训练
【答案】3，秒，60，1；30，6，30【解析】（1）根据钟面的知识来解答问题，钟面有3根针，时针、分针、秒针，秒针最快，秒针走1 圈是 60秒，也就是 1分钟；分针走1圈是60分，时针走1大格，也 就是1小时；直接得解。（2）在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个 小格，时针走1大格是1时，走半圈是6小时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走半圈 是30分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走半圈是30秒；据此进行解答。
【答案】2，10；100；330；5，20【解析】把分化成秒要乘单位间的进率60，把时化成分要乘单位间的进率60，把秒化成分要除以单位间的进率60，把分化成秒时要除以单位间的进率60，据此进行解答。
5. 小明从一楼到二楼用20秒，他用同样的速度从一楼到四楼，一共用了（ ）秒。A．40B．60C．80
秒的认识 (【公开教学ppt课件】)
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秒针共走 过1大格， 也就是5小 格。是5秒。
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秒针共走过 6大格，也 就是30小格。 是30秒。
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秒针共走过 3大格，也 就是15小格。 是15秒。
练一练
秒
分
时
①小华大约每天睡9 时 ②小芳系红领巾大约需要20 秒 ③煮饭大约要25 分
1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
50米比赛中，跑得最快的是（ 2）号
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时间是一分一秒积累起来的, 今天我们用了40分钟学习了这么 多知识,以后我们也会像今天这样 珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古 人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴
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观察：秒针走一圈，分针有什么变化？ 思考：秒和分之间有什么关系？
秒和分的关系
1分＝60秒
我们知道了1分=60秒，那 么1分钟有多长呢？请同学 们拿出口算卡看看能做多 少计算题.
我画了1个 小朋友
我能削3支 铅笔
我能从一层走 到三层
我能从1写到 20
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秒针共走 过1大格， 也就是5小 格。是5秒。
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秒针共走过 6大格，也 就是30小格。 是30秒。
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秒针共走过 3大格，也 就是15小格。 是15秒。
练一练
秒
分
时
①小华大约每天睡9 时 ②小芳系红领巾大约需要20 秒 ③煮饭大约要25 分
1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
50米比赛中，跑得最快的是（ 2）号
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时间是一分一秒积累起来的, 今天我们用了40分钟学习了这么 多知识,以后我们也会像今天这样 珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古 人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴
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观察：秒针走一圈，分针有什么变化？ 思考：秒和分之间有什么关系？
秒和分的关系
1分＝60秒
我们知道了1分=60秒，那 么1分钟有多长呢？请同学 们拿出口算卡看看能做多 少计算题.
我画了1个 小朋友
我能削3支 铅笔
我能从一层走 到三层
我能从1写到 20
人教版三年级数学上册第一单元第1课时《秒的认识》教学课件
（2）时针从数字3走到数字6，经过 的时间是（3小时）；分针从数字3 走到数字6，经过的时间是（ 15分）； 秒针从数字3走到数字6，经过的时 间是（ 15秒 ）。
在（ ）里填上合适的时间单位。
每天上学大 妈妈每天工作 电饭煲做熟饭大 约用15（ 分 ） 8（ 时 ） 约需要25（ 分 ）
பைடு நூலகம்
谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名 小军 小明 小刚
成绩
17秒
15秒
18秒
小亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
4
判断。
√ （1）秒针走1圈是1分。( ) √ （2）小朋友数一个数大约是1秒。( ) √ （3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )
小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分19秒 到家，小红用了18分18秒到家，谁先到家？
答：小兰先到家。
最短的 是 时针 。
最细最长的 是 秒针 。
是分针 。
1分=60秒
1 时、分、秒
第1课时 秒的认识
练习
知识点 1 时间单位“秒”
1.认一认。
时
分
秒
秒
2.填一填。 我们生活中计量很短的时间，通常用( 秒 )作单位。 例如钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1 ( 秒 )，它是比分更小的时间单位。
多了一根指针。
1秒有多长？
钟表滴答一 声是1秒
成人心脏跳动一 下大约有1秒
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《秒的认识》课件
秒的单位符号和换算
在这一部分，我们将学习秒的单位符号以及如何与其他时间单位进行换算。 掌握这些知识可以帮助我们更好地理解不同的时间概念，并在实际生活中运 用它们。
秒的应用领域
秒在科学、工业和日常生活中有广泛的应用。我们将深入探讨秒在各个领域 中的具体应用，包括其在科学实验、工业生产和日常时间管理中的重要性。
《秒的认识》PPT课件
欢迎来到《秒的认识》PPT课件！在这个课件中，我们将深入了解秒的定义、 起源和发展，学习秒的单位符号和换算，探索秒的应用领域以及测量方法和 精度。同时，我们还将揭示秒所蕴含的奥秘和其重要性。让我们一起探索秒 的奇妙世界吧！
什么是秒？
秒是时间的基本单位之一。通过了解秒的定义，我们可以更好地理解时间的 流逝和观察各种时间现象。此外，我们将了解秒的起源和发展深入了解了秒的定义、起源和发展，学习了秒的单位符号 和换算，探索了秒的应用领域以及测量方法和精度。同时，我们也揭示了秒 所蕴含的奥秘和其重要性。希望通过这个课件，你能对秒的概念有更深入的 了解，并在学习和工作中正确应用它。
秒的测量方法和精度
测量秒的精度对于许多领域都非常重要。我们将了解传统测量方法和仪器以及现代测量方法和仪器，还 会深入研究秒的精度和误差。这些知识将有助于我们理解时间测量的科学原理。
秒所蕴含的奥秘
秒作为时间的基本单位之一，承载着许多奥秘。我们将探索秒的美感和哲学 意义，揭示其深层的内涵和给予我们的启示。
人教版 -秒的认识PPT优秀课件1
人教版 -秒的认识PPT优秀课件1
知识运用
在（ ）里填上合适的时间单位。
大约每天睡9（ ）系红领巾大约需要 做熟饭大约需要
小时
20（秒 ）
25（ 分）
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一分钟活动：
给你1分钟的时间，请你认真的做 口算题卡，或工整的写字
人教版 -秒的认识PPT优秀课件1
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1分
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我1分钟可以走50步 我1分钟可以做30次 我1分钟可以跳80下
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秒的认识
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电子表
人教版 -秒的认识PPT优秀课件1
人教版 -秒的认识PPT优秀课件1
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人教版三年级上册数学《秒的认识》(课件)(共21张PPT)
战斗机飞行2600米
卫星飞行7900米
计算机运行约 5000000000次
作业超市
1.课后探究
秒 60 分 60 时 ？ 日 ？ 月 ？ 年
2.制作小达人：尝试制作一个钟表 3.我是生活小达人
二选一
穿一套衣服 跳绳50下
洗漱
估计用时
实际用时
开始
开始
15秒
下面哪些事情可以在三十秒里完成？
写自己的名字
上完一节课
读《田园四季歌》一小节
做完《七彩阳针走1圈，分针有什么 变化。 2.思考并讨论秒和分有什么关 系。
体验60秒
音乐开始就开始，音乐停 就停止
在（ ）里填上合适的单位。
晚上睡觉大约10（ 时 ） 系红领巾大约20（ 秒 ） 做一顿饭大约35（ 分 ）
人教版小学数学三年级上册第一单元第1课时
秒的认识
电子表
6时55分 57秒
认识秒
活动一
1.独立思考：看一看钟 面上秒针的走动情况， 想一想秒针是怎么计时 的？ 2.小组交流：说说你的 发现。
感知秒
感知秒
感知秒
感知秒 10 秒
感知秒 10 秒
感知秒
游戏规则： 在10秒内趴下，看谁更接近 10秒
三年级上册《秒的认识》课件
体育健将刘翔在2004 年28届雅典奥运会上 以12秒91的成绩为中 国夺得奥运会史上男 子竞赛的第一枚金牌。 书写了中国田径的新 历史。
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活动一：做动作体验1分钟有多长。
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活动二：小组在1分钟内分工合作完成任务。
口算
画画
抄词
写数字
(
)道
(
)幅
(
)个
(
)个
活动要求：
1、小组内分工合作，每人选择一项。 2、听指令开始，活动时间为一分钟。 3、活动完毕，同学合作完成“活动统计表”。
秒针
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一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
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4756源自秒针共走 过1大格， 也就是5小 格,是5秒。
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秒针走了 一 圈，是 60 小格，同时分针走了 1 小格。
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练一练：填上合适的时间单位
1.小朋友大约每天睡9（小时） 2.同学戴红领巾大约需要20（ 秒 ） 3.做饭大约要25（分钟） 4.我们上一节课的时间是40（分钟） 5.小明跑100米要用19（ 秒）
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调查了解
做5道口算
事情：
写15个字
整理书包
姓名
喝一杯水
成绩
秒 秒 秒 秒 穿衣服
1分钟能做什么？
452163 6124890753 秒
有的电脑，每 秒可完成3万亿 次运算
小生卫火现飞产汽星代车成机车，化，千，，工每上每每厂秒每万秒秒的飞秒个约流约行零约水行行1件行线02505，25000米每米米米秒
香港回归仪式曾经历了一场“一秒之争”。
在交接仪式上，英国要将降英国国旗和演奏英 国国歌持续至6月30日最后一秒才结束，要求 中国推迟一秒，即在7月1日零时零分1秒才开 始升中国国旗和演奏中国国歌，但中共中央坚 决拒绝。必须在1997年7月1日零时零分零秒准 时奏响中国国歌。我们已经等了一百多年了， 一秒钟都不能再等了。最后,在中央的一再坚持 下,国旗终于在7月1日零时零分零秒准时的在香 港升起,这就是鲜为人知的“1秒之争”。
。
3、体验1分钟到底有多长呢？1秒呢？ 4、请你静静地观看钟面上的秒针走一圈，分针走
了多少？
秒针走一圈是
，分针正好走
小格，
由此得出1分＝ 60秒
哪
些
:
钟
:
表
能
(1)
表
示
时
:
间
秒？
(4)
(2)
(3)
:
(5)
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当堂检测
1、在（ ）里填上合适的时间单位。 （1）每天大约睡1（ 时）。 （2）脉搏跳10次用了8（秒）。 （3）一节课的时间是40（分）。 （4）系红领巾大约需要20 （ 秒）。 （5）烧一壳开水大约需要25（分 ）。 2、小明用59秒绕操场跑1圈，小林
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人教版三年级数学上册
学习目标： 1.认识时间单位秒，知道1分＝60秒。 2.初步建立1分、1秒的时间观念。
自学指导：
1、你认为哪些钟表是可以计量“秒”。
2、观察你手上的钟面，思考以下问题：
①时钟有三根针，哪根针是秒针？
②你能在电子表上找到表示秒吗？
③秒针走1小格是
，走一大格就是
用了1分零3秒，谁快些？
当堂检测
√ 3、正确的画“
”，错误的画ד ”。
√ （1）时针从6走到7，经过1时（
）
× （2）分针从6走到7，经过1分。 （
）Leabharlann × （3）秒针从6走到7，经过5时（
）
√ （4）在钟面上秒针走1圈，分针走1个小格（ ）
× （5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格（ ）
画10朵花
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秒针共走过 3大格，也 就是15小格。 是15秒。
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秒针共走过6 大格，也就 是30小格。 是30秒。
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试一试： 1分钟我们能做什么？（提示：同
学可以做口算、画画、读一段话、 写字等任意选一件做。）
1秒钟我们能做什么？
我们可以拍手、跺脚、数数、眨眼