小学六年级英语(上册)知识归纳｜人教版笔记重点
六年级上册英语人教版重点知识
以下是人教版六年级上册英语的重点知识：
Unit 1 My Friends
1. 介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等基本信息。
2. 学习询问和回答关于别人的姓名、年龄、性别和爱好等方面的问题。
3. 学习如何描述别人的外貌和特征。
4. 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求和建议等。
Unit 2 In the Park
1. 学习描述公园里的景色和活动，如树木、花草、动物、游乐设施等。
2. 学习询问和回答关于公园里的活动和设施等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 3 At the Restaurant
1. 学习在餐厅里点餐、结账和评价食物等方面的常用英语表达。
2. 学习询问和回答关于餐厅里的菜单、服务和价格等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
Unit 4 On the Phone
1. 学习如何用英语打电话，如问候、介绍自己、询问信息和结束电话等。
2. 学习询问和回答关于电话内容和电话使用情况等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 5 Shopping
1. 学习在商店和超市里购物时的常用英语表达，如询问价格、颜色、尺寸和质量等。
2. 学习询问和回答关于商品信息、促销活动和服务等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
以上是人教版六年级上册英语的重点知识，这些知识点涵盖了英语口语、听力、阅读和写作等方面，对于提高英语水平和应对英语考试都有很大的帮助。
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲Unit 1: 询问地点和路线1.询问地点：Where is the + 地点？Where is the cinema。
（电影院在哪里？）回答：It’s near the zoo.（它在动物园附近。
）2.询问路线：How can I get to the + 地点？How can I get to the cinema?（我怎样到达电影院？）回答：XXX right at the zoo.（动物园右转。
）或：You can take the No.57 bus.（你可以乘坐57路公交车。
）Unit 2: 交通方式1.询问某人怎样去某地：How do某人go(come) to + 地点？How do you go to school?（你怎么去学校？）回答：I go to school on foot.（我走路去学校。
）2.规定某人必须做某事：某人 + must + 动词原形XXX.（骑自行车的人必须戴头盔。
）I must pay n to the traffic XXX.（我必须注意交通信号灯。
）Unit 3: 打算做某事某人 + be going to + do（动词原形）She is going to see a film.（她打算去看电影。
）My uncle is planningXXX to go to the supermarket。
In this unit。
there are several types of ns that we can use to XXX。
For example。
we can ask "What are you going to do (+time or place)?" or "When are you going (+place)?" to get an XXX may include phrases such as "I am going to the cinema tomorrow" or "They are going to Nanjing next week."Similarly。
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇，包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等，用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等，在日常生活中，用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分，包括基本的数字表达方式和计量单位，如one、two、three等，以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇，在日常交流中也经常用到，包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面，包括mathematics、music、art等，是学习英语时必须掌握的词汇。
人教版人教版小学英语六年级上册知识点归纳
人教版PEP小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there一、主要单词：museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯 hospital医院left向左 post office 邮局 science科学right向右straight笔直地 crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum 故宫博物院 go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street 在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下 Follow me; please请跟着我四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点···在哪儿答语：It’s + 表示地点的词语.. 它···..2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语 + get to+地点···怎么到··· 同义句型：Can you tell me the way to +地点 Where is + 地点 Which is the way to +地点答语：Turn +方向+表示地点的介词短语.. ···转..五、例句：Where is the cinema; please 请问电影院在哪里It’s next to the hospital. 它与医院相邻..Turn left at the cinema; then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转;然后直行..它在左边..Turn left at the bank.. 在银行左转..六、主题写作：范文How to Get to the Science MuseumWe are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First;go straight from our school.Next;turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight;and we’ll see the scienc e museum.Unit 2 Ways to go to school一、主要单词：by乘 bus公共汽车 on foot步行 plane飞机taxi出租车 ship大船subway地铁train火车slow慢的stop停下always 总是;一直usually 通常often经常 sometimes 有时候 never 从来不二、习惯语搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮 take the No.57 bus乘57路公共汽车 on foot步行 slow down慢下来 pay attention to注意 traffic lights 交通信号灯 look right向右看 cross the road横穿马get off下车 at home在家 traffic rules交通规则 get to到达 get on 上车be far from…表示离某地远三、惯用表达式：Wait等一等 Hooray太好了 I see. 我明白了..Go at a green light 绿灯行Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等四、公式化句型：1、如何询问对方的出行方式：How do you cometo+地点你们怎么来···的2、如何用must表示必须做某事：某人+must+动词原形+其它···必须···..3、告诫别人不要做某事的句型：Don’t +动词原形+其它 .不要/别···..五、例句：How do you go to school 你怎么去上学 Usually I go to school on foot.Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学..有时候骑自行车去.. How can I get to Zhongshan Park 我怎么到达中山公园 You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去.. I am far from school now. 我现在离学校很远.. My home is not far from our school. My home is near our school.我家离学校不远..六、主题写作：范文Don’t Be Against the Traffic RulesI go to school from Mondays to Fridays. I go to school by bike at 7:30 in the morning.I have to cross two busy roads.I know the traffic rules well.Slow down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.Go at a green light.I always ride on the right side of the road.I am never against the traffic rules.Unit 3 My weekend plan一、主要单词：tomorrow明天film电影supermarket超市trip旅行tonight在今晚evening晚上/傍晚 next week下周comic连环画杂志 dictionary词典word单词 post card明信片 visit拜访二、习惯搭配：take a trip去旅行 go for a picnic去野餐go to the cinema去看电影 learn to swim学习游泳 visit my grandparents看望我外祖父母 get together 聚会go to the supermarket去超市 go ice-skating去滑冰 make a snowman 堆雪人 see a film看电影 make mooncakes做月饼 read a poem朗诵一首诗 this weekend这周末 Renmin Park人民公园 next week下周this morning/afternoon/evening今天上午/下午/晚上 next Wednesday 下星期三三、惯用表达式：What about you你呢 Here they are它们在这儿Can I help you我能帮助你吗 Sounds great听起来很棒Have a good time玩得开心 You too.你也是四、公式化句型：1、询问对方打算做什么的句型及其答语：问句：What are you going to do +其它你/你们···打算做什么答语：I’m/We’re going to +动词短语原形+其它. 我/我们打算···..2、询问对方打算去哪儿的句型及答语：问句：Where are you going+将来时间你/你们打算···去哪儿答语：I’m/We’re going to the+地点. 我/我们打算去···..3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：问句：When are you going to +动词短语原形你/你们打算什么时候···答语：I’m/We’re going to +动词短语原形+将来时间. 我/我们打算···..五、例句：What are you going to do on the weekend 你周末打算做什么I’m go ing to visit my grandparents this weekend 这个周末我打算去看望我的外祖父母..Where are you going this afternoon 你今天下午打算去哪里I’m going to the bookstore. 我打算去书店.. What are you going to buy 你打算去买什么I’m going to buy a comic book.. 我打算去买一本漫画书..六、主题写作：范文Let’s Have a Nice DayToday is Saturday.Tomorrow morning I’m going to the bookstore with my friends.We are going to look for some good books.We all like reading books.We are going to have lunch in a restaurant.I like chicken;beef and vegetables.After lunch;we are going to the Summer Palace by bus.We are going to play near the Kunming Lake.Maybe we are going to row a boat on the lake.That will be greatWe are coming back at 5 in the afternoon.Unit 4 I have a pen pal一、主要单词：studies学习第三人称单数形式puzzle谜hiking远足二、习惯搭配：read stories读故事 do kungfu练功夫 fly kites放风筝 play the pipa弹琵琶play sports进行体育活动 climb mountains爬山 listen to music听音乐sing English songs唱英文歌 on a farm在一个农场里 live in...住在···write an email to...给···写一封电子邮件 on the playground 在运动场上三、惯用表达式：Me too.我也是.. Really真的吗四、公式化句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：问句：What are sb.’s hobbies ···有什么爱好答语：主语+like/likes+动词-ing形式+其它. ···喜欢···..2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：问句：Do/Does+主语+动词原形+其它答语：Yes;主语+do/does. /No;主语+don’t/doesn’t.五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词;即是动词加ing..一般要遵循以下三条规则：1一般情况下;在动词的后面直接加ing..如：play—playing read—reading do—doing go—going2以不发音的字母e结尾的动词;要去掉不发音的字母e;再加ing..如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing3以单元音加单辅音结尾的重读闭音节;要双写最后一个辅音字母;再加ing..如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：1在一个句子中;如果主语人称既不是你;也不是我;而是另外的一个人;这时的人称叫做第三人称单数..2在第三人称单词的句子中;动词要使用第三人称单词形式..3动词变为第三人称单数形式;要遵循以下规则：①一般情况下;在动词的后面直接加s..如：read--reads make—makes write—writes②以字母s; x; o ; sh ; ch结尾的动词;在词尾加es..如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes③以y结尾的动词分为两个情况;以元音字母加y结尾的动词;在词尾直接加s..如：play—plays buy--buys以辅音字母加y结尾的动词;要把y变为i;再加es.如：study--studies④以f ; fe结尾的名词;先把f;fe变为v;再加-es.⑤特殊变化：have--has4在一个第三人称单数的句子中;只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形..5第三人称单数的肯定句在变为否定句时;在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形..如：he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时;用does开头;后面的动词也要变为原形..如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing 3、注意几个单词的变化： hobby复数形式—hobbies have to同义词—must六、反义词或对应词：get on上车---get off下车 near近的—far远的 fast快的—slow慢的 because因为—why为什么 same相同的—different不同的 here这里---there那里 east东---west西 north北---south南left左---right右 get on 上车---get off下车近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 七、主题写作：范文Li Ying’s HobbiesLi Ying likes English very much.She works hard at it.She reads English every morning.She likes speaking English .She likes listening to the radio;too.She watches TV only on Saturday evening.Does she like cooking Chinese foodNo; she doesn’t.She likes doing word puzzles.She doesn’t like playing basketball.Her parents love her.All the teachers love her;too.She says her hobbies make her happy.Unit 5 What does he do一、重点单词：factory工厂 postman邮递员police officer警察 fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员 coach教练 businessman商人；企业家 worker工人二、习惯搭配：by car/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船go to work去上班 study hard 努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of 许多 go to the camp去度假营 be good at...擅长···三、惯用表达式：Cool酷What about you你呢That’s nice.那真好.. I see.我明白了..四、公式化句型：1、询问他人的职业的句型及其答语;问句：What does+主语第三人称单数+do ···是做什么的答语：He/She is a /an+职业名称. 他/她是一位···..2、询问他人的工作地点的句型及其答语：问句：Where does+主语第三人称单数+work ···在哪儿工作答语：He/She works+表示地点的介词短语. 他/她···工作..3、询问他人的上班方式的问句及其答语：问句：How does +主语第三人称单数+go to work ···怎么去上班答语：He/She goes to work+交通方式. 他/她···去上班..by bike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...on foot五、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer六、主题写作：范文I Love My FamilyHere is a photo of my family.There are four people in my family.They are my father;my mother; my brother and me.My father is a doctor.He works in a hospital.He goes to workby subway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.Look; the tall boy is my brother.Heis older than me.He is a pilot.He’s in Beijing now.He goes thereby plane.I am a student now.I love my family.Unit 6 How do you feel一、主要单词：angry生气的 afraid害怕 worried担心的；发愁的 happy高兴的see adoctor看病 more更多的wear穿 deep深的breath呼吸名词count数数动词 sad难过的二、习惯搭配：feel angry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过 be afraidof...害怕··· be angry with...与···生气 take a deep breath深深吸一口气 count to ten 数到十 see a doctor看病 do moreexercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服chase the mice追赶老鼠drink some drinks喝一些饮料 have some popcorn吃一些爆米花三、惯用表达式：Here you are.给你.. Wait for me.等我一下.. Yum太美味了四、公式化句型：1、描述某人/某物害怕什么的句型：主语+be动词+afraid of +其他. ···害怕···..2、描述某人/某物与什么生气的句型：主语+be动词+angry with+其他. ···与···生气..3、询问某人怎么了的句型及其答语：问句：What’s wrong What’s the matterwith you 怎么了答语：某人+所处的状况..4、建议某人应该做某事的句型某人+should +动词短语原形+其他. ···应该···..五、做“对句子划线部分提问”试题时;一般应该遵循三个步骤：1. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词;并且特殊疑问词代替相应的划线部分..2. 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句..3. 最后再把特殊疑问词提到句首..以上三个基本步骤可以用三个字来概括;即：定;问;提..例如： This is a book①This is what. ②Is this what ③What is this 注意：句①②只是一种变化过程;不必写入试题中..句③才是试题所要求的形式和结果;必须写到试题上..以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程..六、主题写作：范文What Should You DoWhen you fell sad or worried;what should you do Let me tell you.First you should take a deep breath .Then you should listen toso me music.Next you will be relaxed.You won’t be so sad or worried.When you are afraid;what should you do It’s easy.You should ask your friends for help.If you have friends with you;you won’t feel afraid.Try to be happy every day.英语疑问词what;how;who;why;where;when的用法.一、what 什么用来问是什么;叫什么;做什么等1. What’s your name 你叫什么名字2.What is in your box 你的盒子里是什么3. What’s your father=What does your father do 你爸爸是干什么的一What time 什么时间用来问时间 What time is it 几点了二What colour 什么颜色用来问颜色 What colour is your bag 你的书包是什么颜色三What about 怎么样用来征求意见或询问感受等;大多用于承接上面的同样问题..1.What bout this pair of shoes 这双鞋子怎么样2.What about you 你呢3.What about your dad 你爸爸呢四What day 星期几用来问星期几 What day is it today/tomorrow 今天/明天星期几五What date 什么日期问具体的日期1．What’s the date today 今天是几号 2. What date is tomorrow 明天是几号六What …for 为何目的用来问目的;在一定情况下可以与why互换What did you buy that for=Why did you buy that 你为什么要买那个二、when 什么时候用来问时间 When do you get up你什么时候起床三、where 哪里用来问地点1. Where is my ruler 我的尺子在哪里2. Where are you going to 你打算去哪里3.Where are you from =Where do you come from 你是哪里人四、which 哪一个用来问具体的哪一个1. Which season do you like best 你最喜欢哪个季节2.Which classare you in 你在哪一个班 3.Which one is my pen 哪一支是我的钢笔五、Who 谁用来问人物是谁1.Who is that boy那个男孩是谁2. Who are you going to with你打算和谁一起去 3. Who is that pretty lady那个漂亮的女士是谁六、whose 谁的用来问东西是谁的1. Whose bag is this 这是谁的包2.Whose bike is yellow 谁的自行车是黄色的七、 why 为什么用来问原因1.Why do you like spring 你为什么喜欢春天2. Why did you go there 你为什么去那里八、 how 怎么样用来询问身体等状况1. How are you 你好吗2. How is your mother 你妈妈好吗一How old 几岁用来问年龄 How old are you 你几岁了二How long 多长用来问长度 How long are your legs 你的腿多长三How big 多大用来问物体的大小 How big is your bedroom 你的卧室多大四How tall 多高用来问高度 How tall is your brother 你弟弟有多高五How heavy 多重用来问重量 How heavy are you 你有多重六 How far 多远用来问路程 2 How far is it from here 从这儿去有多远七How many 多少用来问数量 How many apples do you have 你有多少苹果八How much 多少钱用来问价格 how much is this dress 这个连衣裙多少钱九How about 怎么样用来征求意见或询问感受等;大多用于承接上面的同样问题;用法与what about相同1. How about you 你呢2. How about that shirt 那件衬衣怎么样。
六年级英语书课堂笔记
六年级英语书课堂笔记由于不清楚具体是六年级上册还是下册的英语书，以下为人教版六年级上册英语书部分重点课堂笔记：一、Unit 1 How can I get there?1. 重点单词。
- science museum（科学博物馆）：science表示“科学”，museum是“博物馆”，这是一个表示地点的名词短语。
- post office（邮局）：post有“邮政”的意思，office是“办公室”。
- bookstore（书店）：book（书）+ store（商店）。
- cinema（电影院）：去看电影的地方。
- hospital（医院）：生病就医的地方。
2. 重点句型。
- Where is the + 地点? 例如：Where is the library?（图书馆在哪里？）- It's + 方位介词+地点. 例如：It's near the park.（它在公园附近。
）- How can I get to + 地点?（我怎样才能到达某地？）例如：How can I get to the zoo?（我怎样才能到达动物园？）- Turn left/right at + 地点. （在某地向左/右转。
）例如：Turn left at the second crossing.（在第二个十字路口左转。
）3. 语法点。
- 方位介词：near（在……附近）、next to（紧挨着）、in front of（在……前面）、behind（在……后面）。
二、Unit 2 Ways to go to school。
1. 重点单词。
- by bike（骑自行车）：表示出行方式，by + 交通工具，交通工具要用单数形式，且中间没有冠词。
类似的还有by bus（乘公共汽车）、by subway（乘地铁）等。
- on foot（步行）：这是一个固定短语。
- slow（慢的）：形容词，其反义词是fast（快的）。
人教版6年级上册英语重点难点知识点梳理
6年级上册英语重点难点知识点梳理Unit1 短语、词汇、知识点梳理一、短语1.皇帝的新衣 the king’s new clothes2. 某一天 one day3.很久很久以前 long long ago4. 拜访国王 visit the king5.两个男子/女子 two men/women6. 试穿 try on7.为你做新衣服 make new clothes for you8.给国王看他的新衣 show the king his new clothes9.这些魔法衣 these magic clothes 10. 在街上 in the street11.聪明的人 clever people 12.愚蠢的人 foolish people13.看见他们 see them 14.穿过城市 walk through the city15.穿着他的新衣 in his new clothes / wear his new clothes16.有许多人。
There were a lot of people.17.看着国王 look at the king18.多么漂亮的衣服啊！ What beautiful clothes!=How beautiful the clothes are!19.一个小男孩 a little boy 20.指着国王 point at/to the king21.非常合身 fit well 22.今天下午 this afternoon23.一张来自我好友Mark的卡 a card from my good friend Mark24.来参加我的聚会 come to my party 25.在四点半at half past four26.在公园里in the park 27.一个美国牛仔an American cowboy28.穿着牛仔裤wear jeans 29.一个苏格兰男士a Scottish man30.穿一条苏格兰裙 wear a kilt 31. 讲故事tell a story32.狐狸老师和她的学生们 Miss Fox and her students33.每个学生说一个句子。
六年级上册人教版英语重点知识归纳
六年级上册人教版英语重点知识归纳一、语音与字母1. 熟练掌握26个英文字母的读音和书写规范。
2. 掌握元音字母的发音规则，如：a/e/i/o/u的发音。
二、单词与词组1. 掌握常用的外语词汇，如：hello、teacher、pen等。
2. 熟练掌握与日常生活相关的词组，如：go to school、have breakfast等。
3. 熟练使用动词的现在进行时态，如：am/is/are+动词-ing形式。
三、句型与语法1. 熟练掌握基本的英语句型，如：主语+谓语+宾语结构。
2. 掌握一般疑问句及其肯定和否定回答的构成，如：Do you like English? Yes, I do./No, I don't.3. 掌握一些常用的连词，如：and、but、or等。
四、日常交际1. 熟练进行日常生活中的问候和自我介绍，如：How are you? I'm fine, thank you. And you?2. 掌握表达日常需求的句子，如：Can I go to the bathroom? May I have some water?3. 熟练运用英语进行简单的交流，如：What's your name? My name is Lily.五、阅读与书写1. 能够读懂简单的英文短文或对话，并能够提取出关键信息。
2. 能够正确书写简单的英文句子或短文。
结语六年级上册人教版英语重点知识归纳主要包括语音与字母、单词与词组、句型与语法、日常交际以及阅读与书写等内容。
通过系统的学习和练习，学生能够掌握基本的英语知识，为后续学习打下良好的基础。
希望同学们能够认真对待英语学习，不断积累词汇和语法知识，不断提高听、说、读、写的能力，从而更好地应对英语学习中的挑战。
六年级上册人教版英语重点知识归纳六、语音与字母的扩展1. 学习发音时应注意元音和辅音字母的发音区别，如：cat中的/a/发音与dog中的/o/发音不同。
人教版六年级英语上册知识点重点难点考点汇总
六年级英语上册知识点重点难点考点汇总第一单元：How can I get there?1. 重点知识点-词汇：掌握表示地点的词汇，如museum（博物馆）、post office（邮局）、bookstore（书店）、cinema（电影院）、hospital（医院）、crossing（十字路口）、turn（转弯）、left（左边）、right（右边）、straight（笔直地）等，以及问路和指路相关的短语，如excuse me（打扰一下）、near（在……附近）、next to（在……旁边）、in front of（在……前面）。
-句型：能用“How can I get to...?”询问如何到达某地，并回答“Turn left/right at...”或“Go straight...”等。
例如：“How can I get to the bookstore?”“Turn left at the second crossing.”能用“Is there a... near here?”询问附近是否有某地，并回答“Yes, there is. / No, there isn't.”-发音：学习字母组合ou 在单词中的发音，如sound（发音为[au]，意为“声音；听起来好像”），count（发音为[au]，意为“数数”）；字母组合ow 在单词中的发音，如down（发音为[au]，意为“向下”），window（发音为[əʊ]，意为“窗户”）。
2. 难点-准确记忆和区分各种表示地点的词汇，以及在问路和指路句型中正确使用方位介词和短语。
-对于一些复杂的问路情境，能够准确地描述路线，包括转弯、经过的地点等信息。
3. 考点-地点词汇和问路指路短语的拼写与理解，如根据中文写英文、选择正确单词描述地点。
-句型的运用，包括根据情景补全问路和指路的对话、问答。
-字母组合ou 和ow 发音的判断，如判断单词中字母组合发音是[au]还是[əʊ]。
人教版英语六年级上知识点
人教版英语六年级上知识点
以下是六年级上册英语部分知识点：
一、知识点
1. 词汇
掌握六年级上册所学单词，包括家庭成员名称、数字、颜色、动物、身体部位等。
2. 语法
（1）一般现在时：掌握动词be（am/is/are）、have（has/have）的用法，能够用英语描述人物外貌特征、能力爱好等。
（2）现在进行时：掌握动词ing形式及be doing的用法，能够描述正在
进行的动作或活动。
（3）一般将来时：掌握will/shall的用法，能够用英语表达将来发生的动
作或计划。
3. 语音
掌握六年级上册所学元音和辅音音素，能够正确发音并进行简单的拼读。
4. 日常用语
掌握六年级上册所学日常用语，包括问候、介绍、感谢、道歉等。
二、重点与难点
1. 重点
（1）一般现在时的用法：描述人物外貌特征、能力爱好等。
（2）现在进行时的用法：描述正在进行的动作或活动。
（3）一般将来时的用法：表达将来发生的动作或计划。
2. 难点
（1）动词ing形式的用法：需要反复练习和巩固。
（2）语音拼读：部分学生可能对音素拼读掌握不够熟练，需要加强练习和指导。
人教版六年级上册英语知识点
人教版六年级上册英语知识点
一、词汇
1. 单词拼写：学习和掌握本单元所学单词的拼写和读音。
2. 词义辨析：学习和掌握一些近义词或反义词的区别和用法。
3. 词组记忆：学习和掌握本单元所学的常用词组。
二、语法
1. 一般现在时：学习和掌握一般现在时的用法，例如：用第三人称单数形式的动词来表达事物的普遍真理、习惯或经常发生的动作等。
2. 疑问句：学习和掌握一般现在时疑问句的构成及其回答。
三、语音
1. 元音字母的发音及规则：学习和掌握元音字母的发音和规则，包括单个元音字母的发音和双元音字母的组合发音。
2. 元音字母的辨音：学习和掌握一些近音的元音字母的辨音。
四、阅读与理解
1. 阅读短文：通过阅读短文理解主要内容，并回答相关问题。
2. 根据上下文猜词义：通过上下文理解词义，并应用到具体的语境中。
五、写作
1. 填写单词：根据图片和提示填写单词，培养学生的观察力和动手能力。
2. 仿写句子：根据模板和相关词汇，进行句子仿写，培养学生的语言运用能力。
以上是人教版六年级上册英语的主要知识点概述，具体的知识点还需根据教材内容进行细化学习。
(完整word版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
六年级上全册复习大纲Unit 1 咨询某个地点在哪；怎样到达某个地点1.咨询地点在哪：Where is the +地点Where is the cinema? 电影院在哪？答复：near〔周边〕am只跟I放在一起be 动词is主语是单数时用are主语是复数时用next to〔旁边〕It ’s behind〔后边〕the +地点in front of 〔前面〕It’s near the zoo. 它在动物园周边。
2.咨询怎样到达一个地点： How can I get to the +地点How can I get there/ here ?How can I get to the cinema?我怎样到达电影院？答复： turn leftturn right at the +地点go straightTurn right at the zoo. 动物园右转。
Turn left at the zoo, and then go straight, the cinema is on your left.动物园左转尔后直走，电影院在你的左边。
或： You can Take the No.57 bus. 你可以乘坐 57 路公交车。
人+can+take the No.数字 + busUnit2 到达某个地点的交通方式1.How do 某人 go(come) to school ? 某人怎么去〔来〕学校 doesHow do you go to school?你怎么去学校？How does she come to school? 她怎么来学校的？答复：某人 + go(goes) + to school + by+ 交通工具come(comes)I go to school on foot.She goes to school by bus.2.某人 + must + 原形某人必⋯⋯People on bikes must wear one.自行的人必戴一个。
(完整word版)人教版六年级上册英语知识点
Unit1 How can I get there?一．重点science museum科学博物post office 局bookstore 店cinema影院hospital医院crossing 十字路口二．重点near=next to凑近in front of在⋯⋯前面turn left向走turn right向右go straight 直走三．重点句子（1〕--Where is the post office?局在哪里？--It ’s next to the museum它.凑近博物。
（2〕I want to buy a postcard. 我想要一明信片。
（3〕What a great museum! 多么棒的博物呀！（4〕There is a pet hospital in my city. 在我的城市里有一家物医院。
（5〕What an interesting film! 多么幽默的影呀！（6〕--How can I get there?我怎到达那处？--Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.在店的候向左。
尔后在医院的候向右。
（7〕We are in front of the cinema我.在影院的前面。
（8〕Now we are behind the hospital. 在我在医院的后边。
（9〕Is it far from our school?它离我学校？（10〕Follow me, please! 跟着我！Unit2 Ways to go to school.一．重点词组walk=on foot步行by bus乘公共汽车by plane乘飞机by train乘火车by taxi乘出租车by ship 乘轮船by subway乘地铁slow down 减速二．重点句子（1〕--How do you come to school?你怎样来学校？--Usually I come on foot. Sometimes I come by bus.平时我步行上学。
人教版六年级上册英语重点知识点归纳
一、单词和词组1. 名词（1）家庭成员：father，mother，sister，brother，grandfather，grandmother（2）动物：dog，cat，horse，rabbit，fish，bird（3）食物：apple，banana，hamburger，sandwich，rice，noodle2. 代词（1）人称代词：I，you，he，she，it，we，they（2）物主代词：my，your，his，her，its，our，their3. 形容词（1）描述性词语：big，small，long，short，fat，thin（2）表示颜色的形容词：red，yellow，green，blue，white，black4. 动词（1）be动词：am，is，are（2）行为动词：go，run，eat，drink，read，write5. 数词（1）基数词：one，two，three，four，five（2）序数词：first，second，third，fourth，fifth6. 介词（1）in，on，under，behind，next to，between7. 副词（1）频度副词：always，usually，sometimes，never （2）程度副词：very，quite，too8. 连词（1）and，but，because9. 情态动词（1）can，could，may，might二、语法1. 一般现在时（1）肯定句形式：主语+动词原形+其他（2）否定句形式：主语+be动词+not+动词原形+其他（3）疑问句形式：Be动词+主语+动词原形+其他？2. 物主代词（1）第一人称单数：my（2）第二人称单数：your（3）第三人称单数：his，her，its（4）第一人称复数：our（5）第二人称复数：your（6）第三人称复数：their3. be动词（1）肯定句形式：主语+be动词+其他（2）否定句形式：主语+be动词+not+其他（3）疑问句形式：Be动词+主语+其他？4. 数词（1）基数词用法：表示数量，如one，two，three （2）序数词用法：表示顺序，如first，second，third 5. 介词短语（1）in/on/under+名词：表示位置（2）behind/next to/between+名词：表示位置关系三、对话1. 问候与介绍（1）Hello，I’m…（2）What’s your name?（3）How are you?2. 家庭成员介绍（1）This is my father/mother/sister/brother. （2）Is she your mother?（3）Yes, she is.3. 动物和食物（1）Do you have a pet?（2）Yes, I have a cat/dog/…（3）What’s your f avorite food?（4）My favorite food is…四、阅读1. 短文阅读Mary is a girl. She has a big family. She has a father, a mother, a sister and a brother. They have a dog and a cat. Mary’s favorite food is hamburger. She likes playing with her pets.2. 阅读理解（1）根据短文内容判断正误。
小学六年级英语(上册)知识归纳｜人教版 笔记 重点
小学六年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车trafficlights交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at ayellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. SometimesI go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many waysto go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---ofcourse10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turnleft向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。
六年级英语人教上册重点
六年级英语人教上册重点
六年级英语人教上册的重点内容包括以下几个方面：
1. 语音：
-元音字母组合及发音规则
-辅音字母的发音规则
-单词重音的规则
2. 词汇：
-常见动词和动词短语
-基本的名词和名词短语
-常见形容词和形容词短语
-常用副词和介词
-基本的冠词和代词
3. 语法：
-现在进行时的构成和用法
-一般过去时的构成和用法
-比较级和最高级形式的构成和用法
-人称代词的主格和宾格形式
-一般疑问句的构成和回答方式
4. 句型：
-肯定句、否定句和疑问句的变化规则
-否定前移句型
- There be句型的构造和用法
-祈使句的构造和用法
-感叹句的构造和用法
5. 阅读与理解：
-短文阅读和根据短文回答问题
-利用上下文猜测词义
-根据语境猜测句子的意思
-根据关键词细品短文大意
这些内容是六年级英语人教上册的重点，希望对你有帮助！。
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇，如名词、动词、形容词、副词等。
特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。
例子：名词：festival（节日）、tradition（传统）、present（礼物）动词：visit（拜访）、celebrate（庆祝）、travel（旅行）形容词：happy（快乐的）、special（特别的）、interesting （有趣的）2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配，能够正确运用到句子中。
例子：短语：have a good time（玩得开心）、make a snowman （堆雪人）、be interested in（对……感兴趣）二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构，能够正确构建和表达完整的句子。
例子：陈述句：I like playing football in the afternoon.（我喜欢下午踢足球。
）2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式，能够准确理解并回答问题。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on your birthday?（你生日通常做什么？）回答：I usually have a birthday party with my friends.（我通常和朋友们一起举办生日派对。
）3祈使句巩固祈使句的基本用法，能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。
例子：祈使句：Please don’t forget to bring your homework tomorrow.（请别忘了明天带作业来。
）4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。
例子：一般现在时：She often reads books after dinner.（她晚饭后经常看书。
）一般过去时：We went to the zoo last weekend and saw many animals.（我们上周末去了动物园，看到了很多动物。
六年级上册英语的笔记
六年级上册英语的笔记六年级上册英语笔记（人教版）一、Unit 1 How can I get there?（一）重点单词。
1. science museum（科学博物馆）- museum是可数名词，复数形式为museums。
- 类似的还有art museum（艺术博物馆）。
2. post office（邮局）- post作名词时可表示“邮政；邮件”，作动词表示“邮寄”。
3. bookstore（书店）- store在这里表示“商店”，bookstore是复合名词。
4. cinema（电影院）- 去看电影可以说“go to the cinema”或者“see a movie”。
5. hospital（医院）- 在医院用“in the hospital”（表示在医院这个地点，不一定是生病住院），“in hospital”则表示生病住院。
（二）重点句型。
1. 问路句型。
- How can I get to the + 地点?（我怎样才能到达……地方？）- 例如：How can I get to the post office?- 回答：You can go by + 交通工具.（你可以乘坐……去。
）如You can go by bus.- 还可以用Turn left/right at + 地点.（在……地方向左/右转。
）例如Turn left at the second crossing.2. 位置关系句型。
- Where is the + 地点?（……地方在哪里？）- It's near/next to/behind/in front of...（它在……附近/紧挨着/在……后面/在……前面。
）- 例如：Where is the bookstore? It's next to the cinema.二、Unit 2 Ways to go to school。
（一）重点单词。
1. by（乘坐）- by + 交通工具，表示交通方式，中间不加冠词。
人教版六年级上册英语考点及易错知识点
人教版六年级上册英语考点及易错知识点人教版六年级上册英语考点及易错知识点如下：一、名词性物主代词和形容词性物主代词1. 定义：名词性物主代词：一个完整的句子来表明某人的身份，放在句首或句尾。
形容词性物主代词：用来修饰名词，放在名词前。
2. 常见用法：This / That + is + 名词性物主代词（例如：This is my book.）This / That + is + 形容词性物主代词 + 名词（例如：This is her bag.）3. 易错点：学生容易混淆名词性物主代词和形容词性物主代词的用法，应该根据句子的语境和含义来正确使用。
二、介词的用法1. 常见介词：in，on，under，by，near，between等。
2. 易错点：学生常常忘记在表示时间、地点、方向等情境中使用介词。
对于一些相似的介词（如in和on，under和below等）学生容易混淆其用法。
三、动词时态和语态1. 现在进行时：be (am/is/are) + -ing形式。
2. 过去时态：was/were + 动词原形。
3. 将来时态：will + 动词原形。
4. 被动语态：be (am/is/are) + 过去分词。
5. 易错点：学生对于时态和语态的变换规则容易混淆，尤其是过去时态和现在进行时的用法。
在被动语态中，学生容易忘记使用be动词。
四、形容词和副词的比较级和最高级1. 比较级：形容词/副词 + -er形式，如“faster”，“earlier”。
2. 最高级：形容词/副词 + -est形式，如“fastest”，“earliest”。
3. 易错点：学生容易在比较级和最高级的变化规则中出现错误，尤其是对于不规则的形容词和副词。
在使用比较级和最高级时，学生容易忽略其比较的对象。
人教版六年级上册英语知识点
人教版六年级上册英语知识点人教版六年级上册英语知识点概述一、词汇与短语1. 学校相关词汇- 教室（classroom）- 图书馆（library）- 操场（playground）- 办公室（office）- 食堂（canteen）2. 日常活动- 做作业（do homework）- 看书（read books）- 玩游戏（play games）- 听音乐（listen to music）- 做家务（do chores）3. 常见动物- 狗（dog）- 猫（cat）- 鸟（bird）- 鱼（fish）- 兔子（rabbit）4. 食物与饮料- 水果（fruit）- 蔬菜（vegetables）- 米饭（rice）- 面条（noodles）- 牛奶（milk）5. 家庭成员- 父亲（father）- 母亲（mother）- 兄弟（brother）- 姐妹（sister）- 祖父（grandfather）- 祖母（grandmother）二、语法要点1. 一般现在时- 描述经常发生的动作或状态。
- 使用动词原形，第三人称单数时动词加-s。
2. 一般过去时- 描述过去发生的动作或状态。
- 规则动词加-ed，不规则动词需记忆其过去式形式。
3. 现在进行时- 描述正在进行的动作。
- 结构为be动词（am/is/are）+ 动词-ing形式。
4. 可数名词与不可数名词- 可数名词有单数和复数形式，不可数名词通常没有复数形式。
5. 代词- 主格代词（I, you, he, she, it, we, they）- 宾格代词（me, you, him, her, it, us, them）- 形容词性物主代词（my, your, his, her, its, our, their）- 名词性物主代词（mine, yours, his, hers, its, ours,theirs）三、句型结构1. 简单句- 陈述句：表达事实或状态。
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小学六年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit 1 How do you go to school ？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot 步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车trafficlights 交通灯traffic rules 交通规则go to school 去上学get to 到达get on 上车get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at ayellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1. How do you go to school ？你怎么去上学？2. Usually I go to school on foot. SometimesI go by bus. 通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3. How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15 路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many waysto go somewhere. 到一个地方去有许多方法。
这里的ways 一定要用复数。
因为there are 是There be 句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by⋯，但是步行只能用介词on 。
4、go to school 的前面绝对不能加the ，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America 也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school 除外。
）7、How do you go to ⋯？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she ⋯go to ⋯？8、反义词：get on （上车）---get off （下车）near （近的）—far（远的）fast （快的）—slow （慢的）because （因为）—why （为什么）same （相同的）—different （不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---ofcourse10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often 经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum ？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital 医院cinema 电影院bookstore 书店science museum 科学博物馆turnleft 向左转turn right 向右转go straight 直行north 北south 南east 东west 西next to 靠近、与⋯⋯。
相邻then 然后、重点句型：1. Where is the cinema ，please ？请问电影院在哪里？2.It ' s next to thehospital. 它与医院相邻。
3. Turn left at the cinema ，then gostraight. It ' s on the left. 在电影院向左转，然后直行。
它在左边。
三、重点语法：1、问路时要用"excuse me 对不起，打扰一下"2、描述路时可以用顺序词：first 首先，next 接着，then 然后3、near 表示在附近，next to 表示与⋯相邻。
它的范围比near 小。
in front of 在。
前面behind 在⋯⋯后面4、在左边，在右边介词要用on ，on theleft/on the right ，但是东西南北，介词要用in ，in the north/east/south/west.5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.6、乘几路车可以用by the No.301bus ，注意No. 中N 要大写，后面要加点。
如果要用动词可以用take ，例如take the No.301 bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。
如：thehospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。
8、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at thebank 。
在银行左转。
9、find 表示"找到"，强调找的结果。
Lookfor 表示"寻找"，强调找的过程。
10 、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。
中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
英文名字的书写要注意下。
12、近义词：bookstore==bookshop 书店gostraight==go down 直行after school==after class 放学后13、反义词或对应词：here （这里）---there （那里）east （东）---west （西）north （北）---south （南）left （左）---right （右）get on （上车）---getoff （下车）14 、in the front of ⋯表示在⋯的前面，是指在该地方的范围内，in front of 而则表示在该地方的范围外。
如：in front of our classroom 是指在教室的外面而且在教室的前面。
而inthe front of classroom 则是指在教室里的前面。
15. be far from ⋯表示离某地远。
be 可以是am ，is ，are. My home is not far from school. 我家离学校不远。
Unit 3 What are you going to do ？一、重点短语：this morning 今天上午this afternoon 今天下午thisevening 今天晚上next week 下周tomorrow 明天tonight 今晚post card 明信片comic book 漫画书newspaper 报纸二、重点句型：1.What are you going to do on the weekend ？你周末打算做什么？2.I 'm going to visit mygrandparents this weekend ？这个周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are you going this afternoon 你今天下午打算去哪里4.I 'm going to thebookstore. 我打算去书店。
5. What are you going to buy 你打算去买什么6.I 'm going to buy a comicbook. 我打算去买一本漫画书。
三、重点语法：1、What are you goingto do? 你想做什么?询问他人在未来的打算。
be going to 后面要跟动词的原形。
注意be going to be 意思是"打算成为什么，干什么职业。
"注意一下句子的区别，找出正确回答。
What are you going to do this afternoon?What are you going tobuy?What are you going to be?When? are you going?Where are yougoing?Howareyougoing?Who are you going with?2、this evening 和tonight 的区别：this evening 指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。
而tonight 指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、P30 写周末的作文的模板4、部分疑问代词的意义与用法：(1) What 什么。
用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。
如：What is your name? 你的名字叫什么?What is your father? 你爸爸是干什么的?What is your hobby? 你的爱好是什么?What is your favourite food? 你最喜爱的食物是什么?What's your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?(2) Where ，在哪里，到哪里。
用来问地点。
如：Where are you from? 你从哪里来?Where are you going to ? 你打算去哪里?Where is my ruler? 我的尺子在哪里?(3) When ，什么时候。
用来问时间。
如：When is your birthday? 你的生日是什么时候?When are you going to ? 你打算什么时候去?When do you go to school? 你什么时候去上学?(4) what time 几点了。
用来问具体的时间，如：What time is it? 现在几点了?(5) What colour 什么颜色。
用来问物体的颜色。
如：What colour is your schoolbag? 你的书包是什么颜色的(6) What kind of 什么种类。
用来问类别。
如What kind of fruit do you like? 你最喜欢哪一种水果?(7) who 谁。
用来问人物是谁。
如：Who is your English teacher ? 你的英语老师是谁?Who's that man? 那个男人是谁(8) whose 谁的。
用来问物体的主人是谁?如：Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?(9) which 哪一个。
用来问具体的哪一个。