电磁相互作用及应用 知识讲解
电磁相互作用
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电磁相互作用电磁相互作用是物理学中的一种基本力,指的是电荷之间相互作用的力。
电磁相互作用是自然界中最重要的力之一,几乎涵盖了所有物质间的相互作用。
它可以解释原子、分子、物质的结构和性质,也是电磁波传播的基础。
电磁相互作用是由带电粒子引起的,其中最基本的带电粒子是电子。
电子具有负电荷,对应着一个正的带电粒子——质子。
电子与质子之间会产生相互吸引的力,这是物质聚集在一起的原因。
事实上,地球、太阳、星系和银河系的存在都是由电磁相互作用维持的。
电磁相互作用还可以解释电场和磁场的产生和作用。
当电荷存在时,会产生一个电场,它是对其他带电粒子施加力的媒介。
同样,当电荷以一定速度运动时,会产生一个磁场,它也可以对其他带电粒子施加力。
这两个场的相互作用被统一为电磁场。
电磁相互作用是通过电磁力传递的。
电磁力是一种远程相互作用力,它在空间中传递,使远离的带电粒子相互产生作用。
电磁力的大小与距离的平方成反比,与电荷的大小成正比。
可以通过库伦定律来计算电磁力的大小。
电磁相互作用在物质中起着决定性的作用。
它使得原子中的电子绕着原子核旋转,形成稳定的原子结构。
原子结构的稳定性决定了物质的性质,例如化学反应、热力学性质和光学性质等。
此外,电磁相互作用还解释了光的性质和行为。
光是一种电磁波,它是由振动的电场和磁场组成的。
电磁波在空间中传播,可以传递能量和信息。
根据电磁相互作用的原理,光可以相互作用并与物质发生相互作用,例如被吸收、散射和折射等。
总之,电磁相互作用是自然界中最基本的力之一,它负责维持物质的结构和性质,并解释了电场、磁场和光的行为。
电磁相互作用不仅在物理学中具有重要的地位,也在其他学科中发挥着重要的作用。
对电磁相互作用的深入理解有助于我们更好地认识自然界的规律,推动科学研究和技术发展的进步。
教科版九年级物理教案81电磁相互作用及应用
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教学目标:1.了解电磁相互作用的基本概念和原理。
2.掌握电磁相互作用的应用领域。
3.培养学生的观察和实验能力。
教学重点:1.电磁相互作用的基本概念和原理。
2.电磁相互作用的应用领域。
教学难点:1.电磁相互作用的应用领域。
教学过程:一、导入(10分钟)1.利用实物或图片引起学生的兴趣,如展示电磁铁吸引物体。
2.通过问题引导学生思考:你们知道为什么电磁铁能吸引物体吗?二、知识讲解(25分钟)1.介绍电磁相互作用的基本概念和原理。
2.通过实例介绍电磁相互作用的应用领域,如电磁铁的应用、电磁感应的应用等。
三、实验探究(30分钟)1.设计实验:利用电磁铁吸引物体的实例进行实验演示,观察吸力的大小与电流、匝数、铁芯材料等因素的关系。
2.引导学生观察实验现象,分析实验结果,并总结规律。
四、课堂小结(10分钟)1.回顾本节课的内容,确保学生对电磁相互作用及其应用的基本概念和原理有所了解。
2.展示电磁相互作用的其他应用领域的案例,如电动机、电磁炉等。
3.鼓励学生提出问题和意见。
五、作业布置(5分钟)1.布置作业:要求学生在家中观察和记录身边的电磁相互作用现象,如电视遥控器的使用、手机充电等,并写一篇小报告。
教学反思:此次教学针对电磁相互作用及其应用的内容进行了讲解,并通过实验来加深学生的理解。
实验探究环节能够培养学生的实验能力,并激发他们的科学探究兴趣。
同时,通过引导学生观察和总结,培养了学生的观察、分析和归纳能力。
然而,在教学中要注意与学生的互动,让学生积极参与讨论,提高他们的学习兴趣和学习效果。
最新教科版九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用PPT
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感应电流的大小与哪些因素有关 进行实验: 1.导线切割磁感线速度大 偏转大 垂直偏转大
2.导线切割磁感线的方向
3.永磁体的强度
强度大偏转大
4.切割导线的条数
5.切割的有效长度 长度大偏转大
学到了什么? 1、1831年,法拉第发现:电磁感应。 2、产生感应电流条件:导体部分做切割磁感线运动;电路闭合。
是 闭合 的。二是导体必须在
人类发明了 。 电动机
磁场 中做
切割磁感线运动 。 电 能。根据这个现象的原理,
(4).电磁感应现象中, 机械 能转化为
课堂练习
1.在如图所示的实验装置中,当移动导体棒ab左右运动时,能 电磁感应,可制成的设 观察到电流计指针发生偏转。这一现象是 备是
发电机 。
2.子清在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图2所示的实 验装置。 (1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向
电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场
的方向有关
如果在电路中再并联一只电压表,此时电路断开,再重做 导体在磁场中作垂直于磁感线方向的运动,电流表与电压
表的变化? 现象:电流表指针不偏转
电压表指针偏转 表明:电路中无电流,有电压 如果电路不闭合,导体作切割磁感线运动时,导体不会 产生感应电流,但导体两端产生感应电压
6.下列有关电磁现象的说法正确的是( A.电磁感应现象中电能转化为机械能
) B
B.感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关
C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D.电铃工作时,机械能转化为电能
卫星悬绳发电实验 1992年和1996年,在美国航天飞机“阿特兰蒂斯”号上进行 过一项卫星悬绳发电实验:航天飞机在赤道上空圆形轨道上由 西向东飞行,速度为7.5km/s,地磁场在航天飞机飞行轨道 处的磁感强度B≈0.50×10-4T。从航天飞机上发射出的一颗卫 星,携带一根长L=20km的金属悬绳与航天飞机相连。航天飞
电磁相互作用
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电磁相互作用电磁相互作用是指电荷和电流之间相互作用的力。
在自然界中,电磁相互作用是非常广泛和重要的现象,贯穿于电磁学、光学、电子学等多个学科领域。
本文将从电磁相互作用的概念、电荷和电流的相互作用、电场和磁场的相互作用以及电磁波的产生等方面进行论述。
一、电磁相互作用的概念电磁相互作用是指电荷和电流之间的相互作用力。
根据库仑定律,两个电荷之间的相互作用力与它们之间的距离成反比,与它们的电量之积成正比。
而电流通常是由电荷的移动形成的,因此电荷和电流之间也会存在相互作用。
电磁相互作用是一种质点之间的力,其大小与质点之间的距离、电荷和电流的性质息息相关。
二、电荷和电流的相互作用电荷和电流之间存在着相互作用力。
当电荷移动时,会产生电流,而电流激发的磁场又会对电荷产生力的作用。
根据安培环路定律,通过一段闭合回路的电流所围成的磁通量的变化率,等于该回路内的电流的代数和。
这种通过电流产生磁场的现象被称为安培力。
同样地,根据法拉第电磁感应定律,当磁场的变化率改变一个闭合回路中的磁通量时,会在回路中产生感应电动势,从而产生电流。
这种通过磁场产生电流的现象被称为法拉第力。
三、电场和磁场的相互作用电磁相互作用中的一个重要概念是电场和磁场的相互作用。
根据麦克斯韦方程组,电场的变化会产生磁场,而磁场的变化也会产生电场。
这种电场和磁场相互转换的现象被称为电磁感应。
电场和磁场的相互作用反映了电磁波的本质,也是电磁波传播的基础。
四、电磁波的产生电磁波是电磁场的一种传播方式。
当电磁场的电场和磁场发生变化时,就会产生电磁波。
电磁波的传播速度与真空中的光速相等,可以在真空中传播。
电磁波具有振幅、频率和波长等特性,并按照频率划分为不同的波段,包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
综上所述,电磁相互作用是电荷和电流之间相互作用的力。
电磁相互作用贯穿于电磁学的各个领域,指导了电场和磁场的相互作用以及电磁波的产生。
理解电磁相互作用的本质和规律对于深入研究和应用电磁学具有重要意义。
教科版物理九年级上册第八章《电磁相互作用及应用》教学课件
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讲授新课
2.探究感应电流方向与磁场方向的关系
当导体运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方 向有关,磁场方向改变,感应电流方向也要发生改变。
讲授新课
归纳与总结
感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线 运动方向有关。
电磁感应现象表明:导体在磁场中切割磁感线 运动时,有电流产生,把机械能转化为电能。
讲授新课
二 发电机 1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
(1)观察手摇发电机的构造; (2)观察发电机对小灯泡亮度
的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快,小灯泡越亮,说明感应电流越大。
讲授新课
(3)检验手摇发电机电流方向的变化。
4.常用电流计测量电流的原理( B ) A.电流周围的磁场吸引指针转动 B.磁场对电流的作用带动指针转动 C.直流电动机的运转带动指针转动 D.磁体周围的磁场吸引指针转动
随堂训练
为梦想不止步
授课:小包老师
日期:202X
九年级物理(JK) 教学课件
第八章 电磁相互作用及应用
3.电话和传感器
导入新课
课堂小结
产生感应 电流条件
闭合回路 部分导体 在磁场中 做切割磁感线运动
电 磁
决定感应电 磁场方向
感 应
流方向
导体切割磁感线运动方向
交流电: 电流大小、方向随时间周
应用:发电机
期性变化
能量转化: 机械能→电能和内能
随堂训练
1.下列有关电磁现象的说法正确的是( B ) A.电磁感应现象中电能转化为机械能 B.感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运
电磁学应用-研究电磁场的相互作用
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电磁力的作用原理
电磁力的定义:电 荷在电场中受到的 力
电磁力的来吸
电磁力的计算公式 :F=q*E
电磁波的传播特性
电磁波的速度:光速,约为30万公里/秒
电磁波的频率:与波长和速度有关,频率 越高,波长越短
磁悬浮技术的应用
磁悬浮列车:利 用电磁力实现列 车悬浮和推进, 提高速度、降低 噪音和振动
磁悬浮轴承:利 用电磁力实现轴 承悬浮,提高机 械设备的性能和 寿命
磁悬浮扬声器: 利用电磁力实现 扬声器悬浮,提 高音质和音效
磁悬浮显示:利 用电磁力实现显 示设备悬浮,提 高显示效果和视 觉效果
电磁学在科学研究中的应用
太阳能汽车:利用太阳光为汽车提 供动力,实现绿色出行
电磁场在核能领域的应用和安全问题
电磁场在核能领域的应用:电磁场可以用于控制和引导核反应,提高核能的效率和安全性。
电磁场在核能领域的安全问题:电磁场可能会对核反应堆的稳定性产生影响,需要采取 措施确保其安全性。
电磁场在核能领域的应用实例:例如,电磁场可以用于控制核反应堆中的中子流,提高 核能的效率。
电磁学在环境保护和能源领域 的应用
电磁波在环境监测中的应用
电磁波在环境 监测中的作用: 监测大气、水 质、土壤等环 境因素的变化
电磁波监测技 术的原理:利 用电磁波在不 同介质中的传 播特性和反射 特性来监测环 境因素的变化
电磁波监测技 术的应用:大 气污染监测、 水质监测、土 壤污染监测等
电磁波监测技 术的优点:实 时、准确、高
粒子加速器中的电磁场
粒子加速器:利用电磁场加速带电粒子的装置
电磁场作用:在粒子加速器中,电磁场用于控制和加速带电粒子
高考相互作用知识点
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高考相互作用知识点高考是每年都会进行的一项重要考试,对于考生来说意义重大。
而在高考的科学考试中,物理是一个必考科目,其中相互作用是其中一个重点知识点。
相互作用是物理学中一个非常重要的概念,涉及到了我们身边发生的各种现象。
在本文中,我将会探讨高考中相互作用的知识点,从引力到电磁波的相互作用,帮助考生更好地理解这一概念。
1. 引力的相互作用引力是一种万有的物理现象,它使得物体之间产生相互吸引的力。
在日常生活中,我们可以很容易地感受到引力的存在,比如我们之所以能够站在地面上,是因为地球对我们产生了吸引力。
在高考中,我们需要了解引力的计算公式和利用引力计算物体之间的相互作用力。
2. 电磁力的相互作用电磁力也是一种非常重要的相互作用力。
它是由电荷之间产生的相互吸引或排斥所产生的。
在高考中,我们需要了解电磁力的基本特性和计算公式。
此外,还需要了解电磁力在日常生活中的应用,比如电磁感应、电磁波的传播等等。
3. 浮力的相互作用浮力是液体或气体对体积浸入其中的物体所产生的上升力。
我们常常能够在水中游泳或者感受到气球上升的力,这都是浮力的作用。
在高考中,我们需要了解浮力的计算和相关原理,以便能够解决与浮力相关的物理问题。
4. 弹力的相互作用弹力是由于物体弹性变形产生的一种相互作用力,当物体被外力变形时,会产生具有恢复力的相互作用力。
在高考中,我们需要了解弹力的计算公式和弹性模量的概念。
同时,了解弹力的应用,如弹簧振子的运动,能够更好地理解弹力的作用。
5. 核力的相互作用核力是原子核内部粒子相互作用力的总和。
它是一种非常强大的力,能够维持原子核的稳定。
在高考中,我们需要了解核力的特性以及核反应的基本原理。
此外,了解核能的利用和核能的危害,有助于更好地理解核力的相互作用。
总结起来,相互作用是物理学中一个非常重要的概念,涉及到物体之间各种力的相互作用。
在高考物理中,相互作用是一个重点知识点,考生需要熟练掌握各种相互作用力的计算和应用。
电磁关系知识点总结
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电磁关系知识点总结电磁关系是科学家们研究电力和磁力之间的相互作用的一门学科。
电磁关系是物理学的一个非常重要的分支,它涉及到许多相关的知识点和理论。
本文将对电磁关系的相关知识点进行总结和概述。
一、电磁关系的基本概念1. 电磁力:电磁力是指电荷之间相互作用产生的力。
根据库仑定律,两个点电荷之间的电磁力与它们之间的距离和电荷量的大小成正比。
电磁力不仅可以作用于静止的电荷,还可以作用于运动中的电荷。
2. 电场:电磁力的作用对象是电荷,而围绕电荷周围产生的一种场就是电场。
电场是一种使得在它内部存在电荷时产生相互作用的场。
电场是研究电磁现象的重要基础,通过电场可以了解到电荷的分布情况和电荷之间相互作用的规律。
3. 磁场:磁场是由电流和磁荷所产生的一种场。
磁场可以使得带有磁性的物体相互作用,受到磁力的作用。
磁场对物质的研究非常重要,它可以促进我们对电磁现象的理解,也是电磁关系的一个重要组成部分。
4. 电场强度和磁场强度:电场强度是一个矢量,它表示电场对单位正电荷的作用力。
磁场强度也是一个矢量,它表示磁场对单位磁偶极子的作用力。
电场强度和磁场强度是电磁关系的重要量,它们可以帮助我们研究电磁现象和解决相关的问题。
二、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律是电磁关系的一个重要基础。
它指出,当导体中的磁通量发生变化时,导体中就会产生感应电动势。
法拉第电磁感应定律是研究电磁关系的基础,它揭示了电磁感应现象的规律特点。
2. 感应电动势和感应电流:感应电动势是指在导体中由于磁通量的变化而产生的电动势。
感应电流是指在导体中由于感应电动势的存在而产生的电流。
电磁感应是电磁关系中非常重要的一个现象,它在电磁现象的研究和应用中发挥着重要作用。
3. 自感和互感:自感是指一个线圈中的自身电流产生的磁通量对线圈产生的电动势的影响。
互感是指两个线圈之间由于相互感应产生电动势的现象。
自感和互感是电磁关系中的重要内容,它们可以帮助我们理解电磁现象,解决实际问题。
电磁相互作用及应用
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电磁相互作用及应用电磁感应现象夯实基础知识点1:法拉第的发现1.如图,电路的一部分导体在磁场中做磁感线的运动时,导体中就会产生,这种现象叫做,产生的电流叫做。
2.通过书中的实验,可知感应电流的方向与和有关。
3.如图所示是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置。
ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。
实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好),请从两个方面写出改进措施:(1);(2) 。
知识点2:发电机4.发电机是由和组成的。
发电机依据原理,在工作过程中将能转化为能。
5.如图所示为小明制作的简易发电机,当风吹动风车时,可以观察到的现象是由此说明发电机工作时是将能转化为能。
6.做如图所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡,电风扇居然变成了发电机!该实验说明了磁能够产生;在此现象中,能转化为电能。
7.由图可知,发电机在工作过程中严生的感应电流大小和方向是在变化的,这样的电流叫做,简称。
我国家庭电路的电压是,频率是。
能力提升1.如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图,下列对它们的解释合理的是( )A.甲实验说明导体在磁场中运动时,一定能产生电流B.乙实验说明磁场能产生电流C.丙实验说明同名磁极相吸,异名磁极相斥D.丁实验说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关2.在如图所示的实验装置中,用来探究电磁感应现象的是( )3.如图所示,abcd是一个U形金属导轨,pq是一根金属棒,可以在金属导轨上滑动。
金属导轨处于一个蹄形磁铁中,一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连,整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。
当重物开始下落且pq在磁场内运动的过程中( )A.回路中有电流,此过程电能转化为机械能B.回路中无电流,此过程电能转化为机械能C.回路中有电流,此过程机械能转化为电能D.回路中无电流,此过程机械能转化为电能4.如图所示是某小组的同学探究“感应电流方向与哪些因素有关”的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是( )A.比较图(a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图(b)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图(a)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关D.由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关5.李明用如图所示的实验装置探究电磁感应现象,他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上。
电磁的原理与应用
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电磁的原理与应用一、电磁的基本概念•电磁是电场和磁场的统称。
电磁现象是物质中的电荷运动而产生的电场和磁场的相互作用的结果。
电场和磁场是密切相关的,并且它们可以相互转化。
•电场是由带电粒子周围的电荷引起的一种物理场。
一个电荷会在周围产生一个电场,而这个电场会对其他电荷施加力。
•磁场是由磁铁或电流所产生的一种物理场。
磁场可以使磁铁或其他带电粒子受到力的作用。
二、电磁的原理1.电磁感应原理:根据法拉第电磁感应定律,当一个导体的磁通量发生变化时,会在导体中产生感应电动势。
这一原理被广泛应用于发电机、变压器等设备中。
2.电磁波的传播:电磁波是由振荡的电场和磁场组成的,它们以光速传播。
根据麦克斯韦方程组,电磁波的传播具有波动性和粒子性,并且可以在真空中传播。
3.电磁谐振现象:当电磁振荡电路中的电感和电容参数选择合适时,可以出现电磁谐振现象。
在谐振状态下,电路的电压和电流的振幅达到最大值,可以提高电路的效率。
三、电磁的应用1. 通信技术•无线通信:利用电磁波进行通信,包括无线电通信、卫星通信、手机通信等。
无线通信已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
•光纤通信:利用光纤传输电磁波,具有高速传输、大容量等优点,被广泛应用于互联网、电话线路、电视信号传输等领域。
2. 电力工程•发电机和变压器:利用电磁感应原理,将机械能转化为电能或者改变电压大小。
•电磁感应加热:利用电磁感应原理,产生的感应电流产生热量,用于加热。
3. 医疗设备•磁共振成像(MRI):利用磁场和高频电磁波成像,用于检查和诊断人体器官。
•心脏起搏器:利用电场和电流对心脏进行刺激,维持心脏正常的节律。
4. 物理研究•粒子加速器:利用电磁场对带电粒子进行加速,用于研究物质的结构和性质。
•同步辐射:利用高频电磁波发射出的光子,用于研究物质的电子结构和分子运动等。
四、结论电磁是物质中电荷运动产生的电场和磁场的统称。
电磁的原理包括电磁感应原理、电磁波的传播和电磁谐振现象。
初三物理电磁相互作用及应用知识点

1电磁相互作用及应用 一、电磁铁知识点:1、定义:当在通电螺线管内部插入铁芯后,铁芯被通电螺线管的磁场磁化,磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场互相叠加,从而使螺线管的磁性大大增强,就构成电磁铁;2、电磁铁的优点:(1)电磁铁磁性的有无可以用通、断电流控制(2)磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制(3)也可改变电阻控制电流大小来控制磁性大小(4)它的磁极可以由改变电流的方向来控制;3、电磁铁的应用:电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。
二、电磁继电器知识点:电磁继电器的工作原理:当线圈通电以后,铁心被磁化产生足够大的电磁力,吸动衔铁并带动簧片,使动触点和静触点闭合或分开;当线圈断电后,电磁吸力消失,衔铁返回原来的位置,动触点和静触点又恢复到原来闭合或分开的状态,应用时只要把需要控制的电路接到触点上,就可利用继电器达到控制的目的。
三、电磁感应知识点:1、定义:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象,产生的电流称为感应电流;2、法拉第电磁感应实验揭示了“磁能生电”;3、电磁感应是一个能量转换过程--机械能转化为电能的过程;4、影像感应电流大小的因素:磁场强度、切割速度、切割角度。
1、简单磁现象磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁极:磁体上磁性最强的部分。
磁体有两个磁极,分别叫南极(S 极)和北极(N 极)。
磁极间相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
2、磁场磁体周围存在磁场.磁场的基本性质是对放入磁场中的磁体有力的作用。
磁场方向:磁场中某点的小磁针静止时北极的指向,规定为这一点的磁场方向。
磁感线:在磁场中画的一些有方向的曲线。
在曲线上任何一点的切线方向,都跟放在这一点的小磁针北极指向一致。
磁体外部的磁感线,都是从磁体北极出来,回到磁体的南极. 3、电流的磁场奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
通电螺线管的磁感线跟条形磁铁的磁感线相似,它两端的磁极性质跟电流方向有关,可以用安培定则来判定。
第八章电磁相互作用及应用知识点总结及练习

第八章电磁相互作用及应用姓名:知识点一:电磁感应现象1.法拉第最先发现了磁生电现象。
法拉第在1831年发现了磁也能生电。
导致了发电机、电动机和变压器的相继问世,使电能的大规模生产、传输和利用成为现实,人类社会进入了电气化时代。
2.实验探究:导体在磁场中产生电流的条件(1)闭合电路的一部分导体;(2)在磁场中(3)做切割磁感线运动。
3.电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生电流。
4.感应电流:电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。
5.电磁感应现象中的能量转化:机械能→电能6.影响感应电流方向的因素(1)导体运动的方向;(2)磁场的方向。
7.感应电流方向的判断方法—右手定则:伸出右手,让大拇指与其余四指垂直,放入磁场中,让磁感线垂直进入手心(相当于手心面向N极),大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向为导体中感应电流的方向。
知识点二:发电机1.能量转化:机械能→电能2.原理:电磁感应现象3.结构:定子和转子(转子可能是线圈也可能是磁体)4.发电机的工作过程:每转动一周为1个周期,每个周期电流的方向变化2次。
5.交变电流:大小和方向发生周期性变化的电流,简称交流电(AC)直流电(DC)6.频率(f):单位时间内(1s)电流周期性变化的次数。
单位:赫兹(Hz)我国交流电的频率为50Hz,周期为0.02s。
知识点三:磁场对通电导体的作用1.磁场对通电导体有力的作用。
2.该现象中的能量转化:电能→机械能3.通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向、磁场方向有关。
(这两个因素中有一个改变则受力方向改变,两个因素同时改变受力方向不变)4.判断通电导体在磁场中受力方向的方法—左手定则:伸出左手,让大拇指与其余四指垂直,放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心(手心面向N极),四指指向电流所指方向,则大拇指的方向就是导体受力的方向。
知识点四:电动机1.原理:通电线圈在磁场中受力转动。
2.能量转化:电能→机械能3.电动机的平衡位置:线圈与磁感线的垂直位置,此时线圈受力平衡。
中考物理复习第十六章磁与电磁相互作用及应用
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第一部分 教材同步复习
15
(3)影响感应电流大小的因素 ①导体做切割磁感线运动的速度越快,感应电流越大. ②磁场越强,感应电流越大. ③线圈匝数越多,感应电流越大. 2.发电机
原理:○32 ___电__磁__感__应__现__象_______. 能量转化:○33 __机__械__能__转化为○34 __电__能____.
第一部分 教材同步复习
5
知识点2 电流的磁效应 1.电流的磁效应 (1)发现:1820年4月,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应. (2)内容:通电导线周围存在与⑪_电__流__方__向_有关的磁场. 2.通电螺线管的磁场 (1)通电螺线管周围存在磁场,其外部的磁场与⑫条__形__磁__体__的磁场相似,螺线管 的两端相当于条形磁体的两极. (2)极性:通电螺线管两端的极性与螺线管的⑬电__流__方__向__有关.
第一部分 教材同步复习
21
命题点 扬声器
5.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图所示是扬声器的构造示意图.当 线圈中通过变化的电流时,线圈受到___磁__场___力作用,从而带动与线圈相连的纸盆 ___来__回__振__动____,于是扬声器就发出了声音.
第一部分 教材同步复习
22
命题点 电磁感应现象
来,回到磁体的⑦__南__(S__)极__.磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向,磁
感线的疏密程度表示磁场的⑧___强__弱___.
条形磁体
蹄形磁体
第一部分 教材同步复习
3
3.地磁场:地球周围存在着磁场,地磁场的北极在地理的⑨___南_____极附近, 地磁场的南极在地理的⑩___北_____极附近.地磁南极与地理北极、地磁北极与地理 南极并不完全重合,中间有一个夹角,叫做磁偏角,是由我国宋代学者沈括首先发 现的.
电磁感应的应用及原理
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电磁感应的应用及原理
电磁感应是电磁学的重要内容之一,它是描述磁场与导体之间相互作用的现象。
根据法拉第电磁感应定律,当导体在磁场中运动或磁场相对导体运动时,会在导体中产生感应电动势,从而产生感应电流。
基于这一现象,电磁感应被广泛应用于许多领域。
电磁感应的应用有很多,以下是一些常见的应用:
1. 发电机:将机械能转换为电能是电磁感应应用最常见的领域之一。
通过旋转导体,使导体中的感应电流产生,从而产生电动势。
这种原理被用于发电机,将机械能转化为电能。
2. 变压器:变压器是电能传输和分配中使用的重要设备。
变压器利用电磁感应原理,将交流电的电压和电流进行转换。
它由两个相互绝缘的线圈组成,其中一个线圈的电流变化会在另一个线圈中产生感应电流,从而实现电能的变换。
3. 感应炉:感应炉利用电磁感应原理,将高频交流电转化为高频电磁场,使导体产生感应电流,从而产生热量。
感应炉广泛应用于金属熔化、加热和热处理等领域。
4. 传感器:电磁感应被广泛应用于传感器中。
例如,磁电传感器使用磁场和电磁感应的原理测量物体的磁场强度。
还有电流传感器,利用导体中的感应电流来测量电流的大小。
5. 电磁铁:电磁铁是一种利用电磁感应原理制造的装置。
通过
在铁芯上通电,可以产生磁场,使铁芯具有吸附铁磁物体的能力。
电磁铁广泛应用于电力控制、电磁起动器和电磁闸等设备中。
总的来说,电磁感应在发电、能量转换、传感器技术和电磁设备等方面都有着重要的应用。
通过利用磁场和导体之间的相互作用,电磁感应为许多技术和装置的实现提供了基础。
电磁相互作用及应用
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电磁相互作用及应用电磁感应现象1 实验装置:【说明】①电磁感应现象是英国物理学家法拉第最先发明的;②实验装置中的灵敏电流计,零刻度线在中间,指针可以左右摆动,表明流过电流表的电流方向可以相反。
2 电磁感应现象:闭合回路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,在导体中就会有电流产生,这种现象叫电磁感应现象。
产生的电流叫感应电流。
3 感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关。
4 产生感应电流的条件:(1)电路是闭合的。
即组成电路的各个器件连接成一个电流的通路他们是连通的,不是断开的(如果电路不闭合,导体中不会有感应电流,只在导体两端产生感应电压)。
(2)一部分导体在磁场中。
即不是整个电路在磁场中,而是一部分导体在磁场中。
(3)做切割磁感线运动。
即导体与磁感线不平行的运动。
【注意】运动指相对运动,磁场不运动,导体运动时,导体能切割磁感线;导体不懂,磁场运动,导体也能切割磁感线,同样也能产生感应电流。
5 电磁感应现象中的能量转化:机械能转化为电能。
6 电磁感应现象导致了发电机的发明。
7右手定则:伸开右手,让大拇指和其余四指垂直,把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手掌心,让大拇指指向导体运动的方向,则其余四指指的就是感应电流的方向。
磁场对电流的作用1 实验装置2 实验现象置于磁场中的导体内有电流通过时,原来静止在导轨上的导体会沿导轨运动。
【注意】导体方向与磁场方向不平行3结论:通电导线在磁场中受到力的作用。
4通电导体在磁场中受力的方向,跟电流方向和磁场方向有关;通电导体在磁场中受力的大小,跟电流大小和磁场强弱有关。
【说明】(1)电流方向和磁场方向,改变其中任何一个,即可改变导体的受力方向;若两个同时改变,则导体的受力方向不变。
(2)电流的大小和磁场的强弱只会影响导体运动的快慢,不会改变导体运动的方向。
5 实验中的能量转化:电能→机械能。
6 左手定则:伸开左手,让大拇指和其余四指垂直,把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手掌心,让四指指向电流的方向,则大拇指指的就是通电导体的受力方向。
电磁互相作用及应用
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电磁互相作用及应用电磁互相作用是指电场和磁场之间的相互作用现象。
电场是由电荷产生的一种物理场,磁场则是由电流或磁体产生的一种物理场。
电磁互相作用是由于电流的变化引起的,当电流变化时,就会产生磁场,而磁场变化又会引起电场的变化,从而形成了电磁互相作用。
电磁互相作用在自然界和实际应用中都起着重要作用。
在自然界中,电磁互相作用是构成电磁波的基础,电磁波是一种传播能量的方式,包括可见光、无线电波、微波等。
电磁波在日常生活中广泛应用,如无线通信、电视广播、雷达系统等都是基于电磁波的传输原理。
在实际应用中,电磁互相作用也有着广泛的应用。
首先,电磁互相作用引发了电磁感应现象,即当磁场和导体相互作用时,会在导体内部产生感应电流和感应电场。
电磁感应现象是发电机和变压器的工作原理,通过磁场变化产生感应电流,从而转换电能与机械能或者电压互相变换。
其次,电磁互相作用还可以应用于电磁铁的制作。
电磁铁是一种通过通电产生磁场的装置,其原理就是利用电流的产生的磁场对铁磁物质产生磁化作用。
电磁铁具有吸力大、控制方便等特点,广泛应用于物流搬运、电磁振动器、电磁离合器、电子称等设备中。
另外,电磁互相作用也在医学领域有着重要应用。
核磁共振成像技术(MRI)是一种利用强磁场和电磁场相互作用原理的影像检查技术。
通过对人体内部结构进行潜在的磁共振信号分析,能够获得高分辨率的图像,被广泛应用于医学诊断和科学研究领域。
此外,电磁互相作用还在信息存储领域有着重要应用。
磁性材料和电磁读写头之间的相互作用是磁盘、软盘和磁带等数据存储设备的基础。
通过利用磁性材料受到外部磁场的影响,实现信息的读写和存储。
总而言之,电磁互相作用是电场和磁场之间相互作用的现象,具有丰富的物理原理和广泛的实际应用。
无论是在自然界中的电磁波传输,还是在实际应用中的电磁感应、电磁铁、MRI以及信息存储领域,电磁互相作用都扮演着重要的角色。
随着科技的不断发展,对电磁互相作用的研究也将不断深入,并在更多领域带来新的应用。
电磁转换三大原理及应用
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电磁转换三大原理及应用电磁转换原理是指通过电流与磁场之间的相互作用,实现能量的转换。
磁场和电流的相互作用可以实现动能到电能、电能到动能的转换,同时也能够实现热能到电能、光能到电能的转换。
总的来说,电磁转换原理包括电动力转换原理、热电转换原理和光电转换原理。
首先,电动力转换原理是指通过电流在磁场中所受到的洛伦兹力来实现动能到电能的转换。
根据电动力转换原理,我们可以实现电能与机械能的相互转化。
最典型的应用就是电机和发电机。
电机通过输入电能,将电能转化为机械能,实现各种机械设备的运转。
而发电机则是将机械能转化为电能,实现电力的生成。
其次,热电转换原理是指通过材料的热电效应将热能转化为电能。
热电效应主要分为塞贝克效应、皮尔森效应和汤姆森效应。
通过这些效应,可以实现温差发电,将热能转化为电能。
这种原理被广泛应用于热能发电和热电设备中。
例如,热电偶就是基于热电效应的一种传感器,可以将温差转化为电压信号,被广泛用于温度测量和控制领域。
最后,光电转换原理是指通过光与材料之间的相互作用将光能转化为电能。
光电效应是最基本的光电转换现象,主要包括内光电效应和外光电效应。
其中,外光电效应主要应用在光电探测、光电发射和光电二极管等器件中。
内光电效应则可以应用于光伏发电领域,将太阳能转化为电能。
光伏发电是一种可再生的清洁能源,受到了越来越多的关注和推广。
通过这三大原理,我们可以将其他形式的能量,如机械能、热能和光能,转化为电能,实现能量的利用和传输。
电机和发电机的应用广泛涉及到各个行业,如工业生产、交通运输和家庭生活等。
热电设备可用于供暖、制冷和热能回收等方面。
光电器件则可以应用于光信号传输、光电测量和光伏发电等领域。
总而言之,电磁转换原理是一种重要的能量转化方式,其应用涵盖了多个领域。
通过电动力转换原理、热电转换原理和光电转换原理,我们可以实现不同形式能量的转化和利用,推动能源的可持续发展。
2024年教科版九年级物理教学 第八章 电磁相互作用及应用第八章 电磁相互作用及应用
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一、主题单元规划思维导图
二、单元目标
(一)课标要求
1.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,并知道力的方向与哪些因素有关。
2.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
3.了解电磁感应在生产、生活中的应用。
(二)核心素养要求
1.了解电磁感应现象,磁场对电流的作用规律。
2.知道发电机、电动机的结构和工作原理。
3.会利用常见的实验器材探究并了解电磁感应现象、磁场对电流的作用。
4.会制作简易的电动机模型,并根据制作过程中遇到的问题提出解决方案。
5.可以对身边常见的电磁现象进行识别和解释。
6.通过实验,培养学生严谨认真的科学态度。
7.通过发电机和电动机对人类生活的影响,培养学生的社会责任感。
电磁对应的原理和应用
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电磁对应的原理和应用1. 电磁的基本原理•电磁是指电和磁相互作用的现象。
它是电场和磁场随时间变化而相互产生变化的过程。
•电场是由带电粒子或带电体所产生的力场,作用于该电场中的其他带电粒子。
•磁场是由磁极或电流所产生的力场,作用于该磁场中的其他磁极和电流。
2. 电磁的相互关系•电磁场是由电场和磁场构成的。
它们是密切相关的,相互影响、相互作用。
•安培定律描述了电流和磁场之间的关系,即电流在其周围产生磁场。
•法拉第定律描述了磁场和变化的磁通量之间的关系,即磁场变化引起感应电动势。
3. 电磁的应用3.1 电磁感应技术•电磁感应是指磁场变化引起感应电动势和电流的现象。
•电磁感应技术广泛应用于发电机、电动机、变压器等电气设备中。
•另外,电磁感应还被应用于非接触式充电、无线电信号传输等领域。
3.2 电磁波技术•电磁波是由变化的电磁场所产生的波动现象。
•电磁波具有电场和磁场垂直且互相垂直传播的特性。
•电磁波技术广泛应用于通信、雷达、医疗等领域。
3.3 电磁辐射技术•电磁辐射是指电磁波在空间中传播的过程。
•电磁辐射技术广泛应用于无线通信、卫星通信、无线电广播等领域。
•在应用中需要注意对辐射的控制,以保护人体健康和环境安全。
3.4 电磁屏蔽技术•电磁屏蔽是指利用特定材料或结构来阻挡电磁波的传播。
•电磁屏蔽技术广泛应用于电子设备、计算机机房等场所,用于减少电磁干扰和保护机密信息。
•在设计中需要考虑材料的选择和结构的合理布局。
4. 结论电磁是电和磁相互作用的现象,其基本原理是电场和磁场相互影响、相互作用。
电磁在工程技术中有着广泛的应用,包括电磁感应技术、电磁波技术、电磁辐射技术和电磁屏蔽技术等。
这些应用为我们的生活带来了诸多便利,但在应用时也需要注意对电磁辐射和电磁波的控制,以保护环境和人体健康。
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电磁相互作用及应用
责编:武霞
【学习目标】
1、知道电磁感应现象,及产生感应电流的条件;
2、了解发电机的构造和原理;
3、了解磁场对电流的作用;
4、认识电动机的构造和原理。
【要点梳理】
要点一、电磁感应现象
1.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流的现象。
2. 产生感应电流必须同时满足三个条件:
(1)电路是闭合的;(2)导体要在磁场中做切割磁感线的运动;(3)切割磁感线运动的导体只能是一部分,三者缺一不可。
如果不是闭合电路,即使导体做切割磁感线运动,导体中也不会有感应电流产生,只是在导体的两端产生感应电压。
3.感应电流的方向:感应电流的方向跟导体运动方向和磁场方向有关。
因此要改变感应电流的方向,可以从两方面考虑,一是改变导体的运动方向,即与原运动方向相反;二是使磁场方向反向。
但是若导体运动方向和磁场方向同时改变,则感应电流的方向不发生改变。
4.应用:发电机
(1)原理:是电磁感应。
(2)基本构造:定子(不动部分)和转子(转动部分)。
(3)能量:机械能转化为电能。
要点诠释:
发电机产生的感应电流的大小和方向也在周期性的变化,这样的电流叫做交变电流,简称交流电。
要点二、电动机
1. 磁场对通电导线的作用
(1)力的方向和电流方向有关。
(2)力的方向与磁场方向有关。
2.电动机的基本构造
(1)转子:能够转动的部分。
(2)定子:固定不动的部分。
3.电动机的能量转化
电能转化为机械能。
4. 直流电动机为什么需装换向器?
当线圈转到如图所示位置时,ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上,而且大小相等,方向相反,线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用,所以不能连续转动下去。
如何才能使线圈连续转动下去呢?我们设想线圈由于惯性而通过平衡位置,恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换,则线圈中的电流方向改变,它所受的磁场力的方向变成与原来的方向相反,从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。
因此,要使线圈连续转动,应该在它由于惯性刚转过平衡位置时,立刻改变线圈中的电流方向。
能够完成这一任务的装置叫做换向器。
其实质是两个彼此绝缘铜半环。
要点诠释:
通电直导线在磁场中受到力的作用。
力的方向与磁场方向、导线电流方向有关。
磁场对通电导线和通电线圈作用而运动过程中,把电能转化为机械能,电动机就是从这一理论设计制造出来的。
(1)磁场对电流的作用中磁场方向、电流方向、导体受力方向三者应互相垂直,同时改变其中两个方向另一个方向不变,若首先改变其中一个方向而另一个方向不变,则第三者方向一定改变。
(2)当通电直导线的方向与磁感线的方向平行时(如图甲所示),磁场对通电直导线(图甲中直导线ab)没有力的作用。
当通电直导线的方向与磁感线的方向不平行(斜交)时,磁场对通电直导线(图乙中直导线ab)有力的作用(垂直纸面向内)。
当通电直导线的方向与磁场的方向垂直时,磁场对通电导线(图丙中直导线ab)的作用力最大(方向垂直纸面向内)。
在图丙中,保持磁感线B的方向不变,而使直导线ab内电流方向相反时,ab受力的方向也相反;保持直导线内电流方向不变,而使磁感线B的方向相反时,ab受力的方向也相反。
但如果在图丙中,同时使磁感线B的方向及ab内电流方向都变为相反,则直导线ab的受力方向不发生变化。
要点三、电话和传感器
1声信息与电信息
把声信息转换成电信息(话筒)。
把电信息转换成声信息(扬声器)。
2传感器
能够把声、光等信息转换成电信息的器件叫做传感器。
要点诠释:
扬声器:(1)构造:固定的永磁体,线圈,锥形纸盆。
(2)工作原理:它是把电信号转换成声信号的一种装置。
由于线圈中通过的电流是交变电流,它的方向不断改变,线圈就不断的被永磁体吸引和排斥使线圈来回振动,同时带动纸盆的振动,于是扬声器就发出了声。
【典型例题】
类型一、电动机
1、关于直流电动机和发电机,下列说法正确的是()
A.电动机是利用磁场对电流作用的现象制成的,工作时把机械能转化为电能
B.发电机是利用法拉第的发现制成的,工作时把机械能转化为电能
C.电动机是利用电磁感应现象制成的,工作时把电能转化为机械能
D.交流发电机和直流电动机构造相同,因此它们的工作原理是一样的
【思路点拨】记住发电机和电动机原理。
【答案】B
【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,利用这种现象制成了发电机,实现机械能转化为电能。
通电线圈在磁场里受到力的作用,在磁场里会发生转动,利用这一现象发明了电动机,实现了电能转化为机械能。
【总结升华】本题主要考查学生对:发电机和电动机原理图的区别和联系的了解和掌握。
举一反三:
【变式】电动机是一种高效率、低污染的动力设备。
下面四幅实验装置图中,对电动机的发明有直接影响的是()
【答案】C
2.(2015•枣庄中考)如图所示是直流电动机的模型,闭
合开关后线圈顺时针转动。
现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是()
A.只改变电流大小
B.只改变电流方向
C.对换磁极同时改变电流方向
D.换用磁性更强的磁铁
【答案】B
【解析】电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动,电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关,因此要改变电动机的转动方向有两种方法:①可保持磁场方向不变,改变电流方向;②可保持电流方向不变,改变磁场方向。
因此选项B符合题意。
【总结升华】知道电动机转动方向与电流方向、磁场方向有关,注意只能改变其中一个因素,如果两个因素同时改变时,线圈转动的方向不变。
类型二、磁生电
3、如图所示,闭合电路的一部分导体在磁极间运动,图中小圆圈表示导体的横截面,下列说法中正确的是()
A.图a和图b的导线中电流方向相同
B.图b和图c的导线中电流方向相同
C.图b和图c的导线中电流方向相反
D.图a和图c的导线中电流方向相同
【思路点拨】要解答本题需掌握:感应电流的方向和磁极的方向、导体运动的方向有关。
【答案】B
【解析】感应电流产生的条件:①闭合电路里的一部分导体;②在磁场中做切割磁感线运动.由图可知,a、b、c中导线都在磁场中做切割磁感线运动,且又是闭合电路里的一部分导体,所以导线中都有感生电流产生。
图a、b中导体运动方向相同,但磁感线方向相反,故电流方向相反。
图b、c中导体运动方向和磁感线方向都相同,故电流方向也相同。
【总结升华】此题考查的是产生感应电流的条件,我们要知道什么才是切割磁感线运动。
举一反三:
【变式】(2015•铁岭模拟)如图所示是小冬探究感应电流产生条件的实验装置,其中能够产生感应电流的是()
A.ab不动,磁铁上下移动
B.ab不动,磁铁左右移动
C.磁铁不动,ab上下移动
D.磁铁和ab同时向左或右移动
【答案】B
4、下列说法中,正确的是()
A.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流
B.电动机是利用电磁感应现象制成的
C.发电机是把电能转化为机械能的机器
D.电流周围存在着磁场
【答案】D
【解析】A错在不是闭合电路的部分导体;电磁感应应用是发电机,B错;发电机是把其他形式的能转化为电能的机器。
【总结升华】熟记产生感应电流的条件,理解发电机的原理。
举一反三:
【变式】小明在仔细观察如图甲所示的微型电扇结构之后,设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计:当风吹动风扇叶片时,电流表指针偏转,且风速越大,电流表示数也越大,图示乙实验中,能说明简易风速计工作原理的是()
【答案】A。